‫المرحلة االولى‬

‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬

‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫الفصل الثاني‬
‫نظرية سلوك المستهلك‬
‫***********************‬
‫نظريات سلوك ( توازن ) المستهلك ‪-:‬‬
‫اوال ‪ /‬النظرية الكالسكية ( نظرية المنفعة )‬
‫**************************************‬
‫تعريف المنفعة (‪ : ) utility‬هي قدرة السلعة على اشباع الحاجة ‪ ,‬وهي عالقه بين‬
‫السلعة والحاجة اليها ‪ ,‬وتختلف من شخص الخر ‪ ,‬فقد يكون الشاي ( كسلعة ) ضاره‬
‫من الناحية الصحيه واالجتماعيه ‪ ,‬ولكن طالما يحصل الفرد منه على لذة االشباع ‪ ,‬فهو‬
‫بالنسبة لالقتصاد منفعة ‪ ,‬وكذلك ( السكاير ) ‪ ,‬فأنها تقوم باشباع الحاجة ‪.‬‬
‫انواع المنفعة‬
‫المنفعة الكلية ( ‪) Total utility‬‬ ‫‪-1‬‬
‫وهي مجموع المنافع التي يحصل عليها المستهلك من جزاء استهالكه كمية معينة من‬
‫سلعة ما في فتره زمنيه معينة ‪.‬‬
‫والمنفعة الكلية تتزايد مع تزايد عدد الوحدات المستهلكه من السلعة ‪ ,‬ولكن بمعدل‬
‫متناقص الى ان تبلغ اقصى حد لها في نقطه تسمى نقطه االشباع ‪ ,‬وبعدها تبدا في‬
‫التناقص المطلق ‪.‬‬
‫‪22‬‬ ‫المنفعة الكلية‬ ‫كما في الرسم البياني اآلتي‪:‬‬
‫‪22‬‬ ‫نقطه االشباع‬

‫‪11‬‬
‫‪21‬‬ ‫منحنى المنفعة الكلية‬

‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1 6 7‬‬ ‫‪1 11 12‬‬ ‫‪11 16‬‬ ‫‪11‬‬ ‫الكميه المستهلكه‬
 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫س ‪ /‬اذا كانت الكميات المستهلكه من سلعه ما والمنفعة الكلية لها كما مثبت ادناه ‪/‬و‬
‫المطلوب رسم منحنى المنفعة الكلية ‪ ,‬مع تعريفها ‪.‬‬
‫الكمية المستهلكه ‪11 - 16 -11 – 12-11 – 1 – 7- 6- 1 /‬‬
‫‪01 - 26 – 11- 11 – 11 – 12 – 6 – 2 /‬‬ ‫المنفعة الكلية‬
‫والجواب هو الشكل البياني والتعريف أعاله‬

‫المنفعة الحديه ( ‪ : ) marginal utility‬هي منفعة الوحده االخيره المستهلكه‬ ‫‪-2‬‬

‫من السلعة ‪ ,‬او هي مقدار التغير في المنفعة الكلية الناجم من استهالك وحده اضافيه من‬
‫السلعة ‪ ,‬وتكون متناقصه ‪.‬‬

‫وهي تتناقص بتزايد الكميه المستهلكه من السلعة حتى تصل إلى الصفر ثم تصبح سالبه‬
‫(حيث يتقاطع منحنى المنفعة الحدية مع خط الكميات المستهلكه )‬
‫كما في الشكل البياني اآلتي‪:‬‬
‫المنفعة الكلية و الحدية‬
‫‪22‬‬
‫‪20‬‬
‫‪16‬‬
‫‪14‬‬
‫‪12‬‬ ‫منحنى المنفعة الحدية‬
‫‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫‪0‬‬ ‫الكمية المستهلكة‬

‫قانون المنفعة الحديه ‪:‬‬

‫التغير النسبي في المنفعة الكلية‬
‫المنفعة الحديه =‬
‫التغير النسبي في الكميه المستهلكه‬
 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫سؤال ‪ /‬ماهي فروض النظرية الكالسيكية (نظرية المنفعة لسلوك المستهلك)‬

‫يجب ان يكون سلوك المستهلك رشيد ‪ ,‬اي ان تصرف المستهلك يجب ان‬ ‫‪-1‬‬
‫يتصف بالعقالنيه ‪.‬‬
‫يستطيع المستهلك قياس مقدار المنفعة التي يحصل عليها من استهالكه لوحدات‬ ‫‪-2‬‬
‫السلع عدديا ‪ ,‬اي ان النظرية تفترض أن المنفعة قابله للقياس الكمي‬
‫ان تكون منفعة كل سلعه مستقله عن منفعة السلع االخرى ‪.‬‬ ‫‪-0‬‬
‫ان المنفعة الكلية التي يحصل عليها المستهلك هي عباره عن مجموع المنافع التي‬ ‫‪-1‬‬
‫يحققها من استهالك السلع المختلفه ‪.‬‬
‫ثبات دخل المستهلك ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫ثبات ذوق المستهلك ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫العالقه بين المنفعة الكلية والمنفعة الحديه ‪.‬‬
‫ان المنفعة الكلية‪ /‬ماهي اال مجموع المنافع الحديه ‪ ,‬وان تزايد المنفعة الكلية بمعدل‬
‫متناقص ماهو اال انعكاس لتناقص المنفعة الحديه ‪.‬‬
‫والمنفعة الحدية هي (مقدار التغير في المنفعة الكلية) ÷ التغير في الكمية المستهلكه‬
‫جدول يمثل العالقه بين المنفعة الكلية والمنفعة الحديه‬
‫الكميه المستهلكه(ك‪.‬س) المنفعة الكلية(م‪.‬ك) المنفعة الحديه(م‪.‬ح)‬
‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪03‬‬ ‫‪5‬‬
‫صفر‬ ‫‪03‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪2-‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1-‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪1‬‬
‫يمكن في السؤال أعطاء الكمية المستهلكة ‪,‬مع المنفعة الكلية أو المنفعة الحدية ‪,‬ويطلب‬
‫أسٍ تخراج األخرى؟‬
‫المنفعة الحدية = التغير النسبي في المنفعة الكلية ÷ التغير النسبي في الكمية المستهلكه‬
 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫أي أن المنفعة الحدية من الجدول السابق = (المنفعة الكلية الالحقه – المنفعة الكلية‬
‫السابقة ) ÷ (الكمية المستهلكه الالحقة – الكمية المستهلكة السابقة) ‪ ,‬وكاآلتي‪:‬من‬
‫الجدول السابق‬
‫المنفعة الحدية=( ‪= ) 2-1( ÷ )23 – 21‬‬
‫‪ 1 = 2 ÷ 1‬وهي المنفعة الحدية في الصف الثاني وهكذا‬ ‫المنفعة الحدية =‬
‫لبقية الصفوف‬
‫أما أستخراج المنفعة الكلية‪ ,‬فيمكن أستخراجها من خالل جمع المنفعة الحدية الالحقه‬
‫إلى مجموع المنفعة الحدية السابقة ‪ ,‬وهكذا‬
‫ومن الجدول اعاله يظهر لنا ان المنفعة الكلية هي داله للكميه المستهلكه ‪.‬‬
‫فكلما زادت الكميه المستهلكه ازدادت المنفعة الكلية ولكن الى حد معين بعدها تبدا‬
‫بالتناقص ‪.‬‬
‫ومن الجدول السابق ‪ :‬نالحظ مايلي‬
‫عندما كانت الكميه المستهلكه (‪ )1‬فان المنفعة الكلية كانت (‪ )11‬وحدات منفعة ‪ ,‬وعندما‬
‫ارتفعت الكميه المستهلكه الى (‪ )2‬وحدتين من السلعة ارتفعت المنفعة الكلية الى (‪)11‬‬
‫وحدة منفعة ‪ ,‬وهكذا نجد ان المنفعة الكلية في تزايد حتى الوحده المستهلكه الخامسه‬
‫حيث المنفعة الكلية بلغت (‪ )03‬وحده ‪ ,‬وعند استهالك الوحده السادسه من السلعة ‪ ,‬نجد‬
‫ان المنفعة الكلية لن تتغير ( وهذا يعني ان المستهلك وصل الى نقطة االشباع ) ‪ ,‬وبعد‬
‫ذلك وعند استهالك الوحده السابعه نجد ان المنفعة الكلية قد انخفضت الى (‪ )21‬وحدة‬
‫منفعة ‪ ,‬وهذا يعني ان اثر الوحده المستهلكه السابعه على المنفعة الكلية كان سالبآ ‪.‬‬
‫اما بالنسبه للمنفعة الحديه ‪ ,‬فنجد انها في تناقض مستمر ‪ ,‬فبينما كانت المنفعة الحديه‬
‫(‪ )11‬عند استهالك الوحده االولى اصبحت (‪ )1‬عند استهالك الوحده الثانيه وهكذا‬
‫استمرت بالتناقض حتى الوحده المستهلكه السادسه ‪ ,‬حيث اصبحت (صفر ) ‪ ,‬اما عند‬
‫استهالك الوحده السابعه فقد اصبحت المنفعة الحديه سالبه ( ‪. ) 2‬‬
‫فاذا رمزنا ‪ :‬للمنفعة الحديه بالرمز (م‪.‬ح )‬
‫وللمنفعة الكلية بالرمز ( م‪.‬ك )‬
‫وللكميه المستهلكه بالرمز ( ك‪.‬س )‬
‫اي ان ‪ /‬المنفعة الكلية هي داله الكميه المستهلكه‬
 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫كما ان المنعفه الكلية = مجموع المنافع الحديه للكميات المستهلكه‬
‫‪ -‬نظرية المنفعة الحديه او قانون المنفعة الحديه ‪ :‬تنص على ‪:‬‬
‫ان المنفعة الحديه للسلعه تتناقص كلما استهلك الفرد كميه اكبر منها ‪.‬‬
‫اي ان الفرد تقل رغبته للشئ كلما أستهلك منه كميه اكبر ( المثل المبذول مملول )‬
‫قانون تناقص المنفعة الحديه ‪ :‬ينص على انه عند استهالك الفرد لوحدات متتاليه من‬
‫السلعة فان مقدار االشباع االضافي الذي يحصل عليه المستهلك يبدا بالتناقص كلما‬
‫استمر استهالك وحدات اضافيه من السلعة ‪.‬‬
‫مالحظة‬
‫نحتاج مثال جدول باالقام على توازن المستهلك وتحقق شرطي التوازن‬
‫المنفعة الحديه للوحده النقديه ‪ :‬هي المنفعة الحديه للسلعه مقسوما على سعرها ‪.‬‬
‫وحتى يتحقق توازن المستهلك ‪ /‬يجب ان تكون المنفعة الحديه للوحده النقديه متساويه‬
‫لجميع السلع ‪.‬‬
‫توازن المستهلك‪ :‬هو أن يحقق المستهلك أقصى أشباع ممكن في حدود دخله الثابت‬
‫ومن اجل ان يحقق المستهلك توازنه ويحصل على اكبر منفعة ممكنه في حدود دخله‬
‫الثابت‪ ,‬البد من توفر الشرطين االتين ‪:‬‬
‫الشرط االول ‪ :‬ان يحصل المستهلك على اكبر منفعة حديه ممكنه من كل وحده‬ ‫‪-1‬‬
‫نقديه منفقه على السلع المختلفه ( مثال أ و ب و جـ ‪) ......‬‬
‫الشرط الثاني ‪ :‬ان اليزيد االنفاق الكلي على السلع أ ‪ ,‬ب ‪ ,‬جـ ‪ ...‬على دخل‬ ‫‪-1‬‬
‫المستهلك ‪.‬‬
‫اي ان المستهلكك ‪:‬يحقق الشرط االول عندما تكون ‪:‬‬

‫ه الثانيه ب‬
‫نيه ب‬
‫وهكذا‪-------------------‬‬
 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ويتحقق الشرط الثاني عندما تكون‪:‬‬
‫الكميه المستهلكه من السلعة ( أ ) ‪ x‬سعرها ‪ +‬الكميه المستهلكه من السلعة ( ب )‬
‫اي ‪01=01‬‬ ‫‪x‬سعرها = دخل المستهلك‬

‫أي أن كمية السلعة ( أ ) × سعرها ‪ +‬كمية السلعة ( ب) ‪ x‬سعرها = مجموع دخل‬

‫المستهلك (وهو ‪)03‬‬
‫فلو فرضنا أن كمية السلعة أ هي ‪ 9‬كغم وسعرها ‪ 2‬د‬
‫وكمية السلعة ب هي ‪ 1‬كغم وسعرها ‪ 0‬د‬
‫أذن (‪ = ) 0 × 1 ( + ) 2× 9‬مج دخل المستهلك‬
‫= دخل المستهلك‬ ‫‪12‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪11‬‬
‫= ‪01‬‬ ‫‪01‬‬
‫قوانين توازن المستهلك‬
‫يحقق المستهلك توازنه عندما تكون المنفعة الحديه للوحده النقديه متساويه لجميع السلع ‪.‬‬
‫حتى يحقق المستهلك توازنه ويحصل على اكبر منفعة ممكنه من كل وحده نقديه منفقه ‪.‬‬
‫‪ -:‬المنفعة الحديه للوحده النقديه ‪/‬هي المنفعة الحديه للسلعه مقسوما على سعرها ‪.‬‬
‫ويتحقق ذلك بالمعادله االتيه ‪ :‬وهو الشرط االول من توازن المستهلك‬

‫وهكذا‬ ‫يه‬
‫وهكذا‬
‫إذن يتحقق الشرط االول من توازن المستهلك= عندما يحصل المستهلك على اكبر منفعة‬
‫ممكنه من كل وحده نقديه منفقه على السلع ‪.‬‬
‫ويتحقق الشرط الثاني من توازن المستهلك = عندما اليزيد االنفاق الكلي المصروف‬
‫على السلع على دخل المستهلك الكلي ‪.‬‬
 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ويتحقق ذلك (أي الشرط الثاني) من خالل المعادله االتيه ‪:‬‬
‫سعر السلعة االولى ‪ x‬كمية السلعة األولى‪ +‬سعر السلعة الثانيه × كمية السلعة الثانية‬
‫‪+‬سعر السلعة الثالثه × كمية السلعة الثالثة = الدخل‬

‫مالحظات ‪:‬‬
‫********‬
‫المنفعة الحديه للشي ( للسلعه ) تتناقص كلما استهلك الفرد كميه اكبر منها ‪.‬‬
‫اما المنفعة الكلية للشي ( السلعة ) فتتزايد كلما استهلك الفرد كميه اكبر من السلعة ولكن‬
‫بمعدل متناقص الى ان تبلغ نقطة االشباع فتبدا بالتناقص التدريجي ‪.‬‬
‫تعريف فائض المستهلك‪:‬‬
‫وهو الفرق بين مايدفعه المستهلك لشراء السلعة فعال اي ( السعر الكلي ) وبين مايكون‬
‫مستعدا لدفعه لشراء تلك السلعة‬
‫مثال على ذلك ‪:‬‬
‫االنفاق الكلي الفعلي ( االنفاق الكلي المستعد دفعه ( فائض المستهلك‬ ‫الكميه المشتراه كغم‬ ‫السعر‬
‫المنفعة الحديه )‬ ‫السعر الكلي )‬ ‫( من السلعة )‬
‫‪ 1‬د‪.‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪ 1‬كغم‬ ‫‪11‬د‬
‫‪ 1‬د‪.‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪ 2‬كغم‬ ‫‪9‬د‬
‫‪ 0‬د‪.‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪ 0‬كغم‬ ‫‪1‬د‬
‫نجد ان المستهلك أنفق فعال (‪11‬د‪ ).‬للحصول على الوحدة األولى ‪ ,‬و انه كان مستعدا‬
‫لدفع (‪ )11‬د ‪ ,‬للحصول عليها ‪ ,‬لذا فانه فائض المستهلك يساوي صفر‬
‫اما الوحده الثانيه ‪ ,‬فان المستهلك كان مستعد لشرائها ب (‪ 9‬د) ليكون مجموع االنفاق‬
‫الكلي المستعد دفعه هو (‪19‬د ) للوحده االولى والثانية ‪ ,‬ولكنه اشتراها ب (‪ 1‬د) ليكون‬
‫مجموع االنفاق الكلي الفعلي هو (‪11‬د ) للوحدتين ‪ 1‬و ‪. 2‬‬
‫اما الوحده الثالثه ‪ :‬فان المستهلك كان مستعدا لدفع (‪1‬د ) ليكون مجموع االنفاق الكلي‬
‫المستعد دفعه هو (‪27‬د ) للوحدات الثالث‪ ,‬ولكنه اشتراها ب (‪6‬د ) لذلك اصبح االنفاق‬
‫الكلي الفعلي (‪21‬د ) للوحدات الثالث ‪ 1‬و‪ 2‬و‪ . 0‬وهذا يعني ان المستهلك حصل على‬
‫فائض يسمى ( فائض المستهلك ) قدره ( ‪ 4‬دينار ) ‪ ,‬من خالل جمع فائض المستهلك‬
‫للوحدات الثالث في الجدول أعاله‪.‬‬
 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫في الوحدة األولى كان قدره ‪ 1‬دينار من ( ‪1 = ) 11 – 11‬‬
‫في الوحده الثانيه كان قدره ‪ 1‬دينار من ( ‪1 = ) 11 -19‬‬
‫وفي الوحده الثالثه كان قدره ‪ 0‬دينار من ( ‪0 = ) 21 -27‬‬
‫أذن فائض المستهلك بعد طرح العمود الثالث من العمود الرابع = ‪ 1‬د ‪.‬‬
‫مالحظه‪ :‬نحتاج هنا شكل بياني عن فائض المستهلك‬
‫العالقه بين السعر وفائض المستهلك‬
‫مالحظه ‪ /‬عندما يرتفع السعر ينخفض فائض المستهلك ‪ ,‬وعندما ينخفض السعر يرتفع‬
‫فائض المستهلك اي ( العالقه عكسيه ) كما في الشكل البياني ‪.‬‬
‫السعر‬
‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫ب‬
‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫‪6‬‬ ‫د‬ ‫فائض المستهلك‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫الوحدات المستهلكه‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫العالقه بين الطلب وفائض المستهلك ‪:‬‬
‫يرتفع فائض المستهلك عندما يكون الطلب مرن ‪ ,‬وينخفض فائض المستهلك عندما‬
‫يكون الطلب غير مرن ‪.‬‬
 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ثانيا‪ :‬النظرية الثانيه في تفسير سلوك المستهلك وهي ‪:‬‬
‫***********************************************‬
‫النظرية الحديثه ( نظرية منحنيات السواء )‬
‫في ضوء االنتقادات التي وجهت الى تحليل المنفعة الحديه لسلوك المستهلك ( حسب‬
‫النظرية الكالسكيه ) وهو التحليل القائم على اساس التحليل العددي للمنفعة ‪.‬‬
‫ظهر التحليل الحديث لسلوك المستهلك الذي يقوم على اساس التحليل الترتيبي ‪ ,‬على‬
‫اعتبار ان المنفعة شي ذاتي اليمكن قياسه ‪ ,‬وتم اعتماد هذا التحليل ( محنيات السواء )‬
‫على اعتبار ان االفراد قادرون على تحديد ما اذا كانت اي مجموعه من السلع تعطي‬
‫اشباعا اكبر او اقل او مساويا لما تعطيه اي مجموعه اخرى من السلع ‪ .‬اي ان المستهلك‬
‫وفق هذا التحليل يكون قادرا على ترتيب سلم تفضيالته واالختيار بين مجموعات سلعيه‬
‫تحتوي كل منها على تشكيله من السلع التي يرغب بها ‪.‬‬
‫مفهوم منحنى السواء ‪Indifference Curve‬‬
‫منحنى السواء ‪ :‬هو مجموعه من النقاط التي تمثل كل نقطه منها مجموعه سلعيه‬
‫يتساوى فيها االشباع من وجهة نظر المستهلك مع اي مجموعة سلعيه اخرى تمثلها‬
‫نقطه اخرى على المنحنى نفسه ‪.‬وان منحنيات السواء التتقاطع و التتساوىوكما في‬
‫المثال االتي ‪:‬‬
‫المجموعه الغذاء المالبس‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ب‬
‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫حـ‬
‫‪1,5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫د‬
‫مالبس‬ ‫منحنى السواء‬
‫‪6‬وحده‬ ‫أ‬
‫‪0‬وحده‬ ‫ب‬
‫‪2‬وحده‬ ‫ج‬
‫‪1,5‬وحده‬ ‫د‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫غذاء‬

 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫من الجدول اعاله وحسب منحنى السواء ‪.‬‬
‫فإذا كان دخل المستهلك اليومي (‪ 6111‬د‪).‬‬
‫نفترض ان االشباع اليختلف عند المستهلك اذا حصل على (‪ )6‬وحدات من المالبس‬
‫وعلى (‪ )1‬وحده من الغذاء كما في المجموعه (أ) ‪ ,‬او يحصل على (‪ )0‬وحدات من‬
‫المالبس و( وحدتين ) من الغذاء كما في المجموعه ( ب) ‪ ,‬او يحصل على (وحدتين )‬
‫من المالبس و ( ثالث وحدات ) من الغذاء في المجموعه ( جـ ) وهكذا‬
‫المالبس‬ ‫مجموعه سلعيه‬

‫‪6‬‬ ‫أ‬ ‫منحنى السواء‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬
‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫‪1,5‬‬ ‫د‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الغذاء‬

‫وهذا يعني ان المستهلك يحصل على نفس االشباع سواء في المجموعه ( أ ) او ( ب )‬

‫او ( جـ ) او ( د ) ‪ ,‬وكما في الرسم البياني أعاله‪.‬‬
‫مالبس‬

‫‪1‬‬ ‫خارطة منحنيات السواء‬

‫‪6‬‬
‫‪0‬‬ ‫منحنيات السواء‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1,5‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫غذاء‬
 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫خصائص منحنيات السواء ‪:‬‬
‫منحنى السواء األعلى يعطي أشباع أكثر‬ ‫‪-1‬‬
‫كلما أنتقل منحنى السواء الى الداخل(نحو اليسار) كلما اعطى اشباع اقل‬ ‫‪-2‬‬
‫وكلماأنتقل الى الخارج (نحو اليمين) اعطى اشباع اضافي واكبر ‪.‬‬
‫تنحدر ( تتجه ) منحنيات السواء من أعال اليسار الى أسفل اليمين دائما ‪,‬‬ ‫‪-0‬‬
‫بسبب معدل االحالل الحدي ‪.‬‬
‫يكون شكل منحنى السواء ( مقعرا )‪ ,‬اي انه محدب باتجاه نقطه االصل ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫منحنيات السواء ال تتساوى في األشباع‬ ‫‪-5‬‬
‫منحنيات السواء التتقاطع ‪ ,‬الن كل منحنى سواء يمثل مستوى اشباع‬ ‫‪-6‬‬
‫معين ‪ ,‬ولذلك فان كل منحنى سواء يختلف عن جميع منحنيات السواء االخرى ‪ ,‬واذا‬
‫أفترضنا أنها تقاطعت في نقطه معينه فانها سوف تتساوى في االشباع وهذا الينطبق مع‬
‫خصائصها ‪.‬‬
‫معدل االحالل الحدي ‪ /‬وهذا يعني أن الفرد يكون مستعدا للتنازل عن عدد من الوحدات‬
‫من سلعة ما مقابل حصوله على ( وحدات اضافيه ) من سلعه اخرى ‪.‬‬
‫شكل يمثل منحنيات السواء‬
‫تتجه من أعلى اليسار الى أسفل اليمين ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫التتقاطع ‪.‬وال تتساوى‬ ‫‪-‬‬
‫مالبس‬ ‫مقعره تجاه نقطه االصل ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬ ‫منحنيات السواء‬

‫‪2‬‬ ‫هذه تسمى بخارطه منحنيات السواء ‪ ,‬وهي‬

‫‪1‬‬ ‫تعكس ذوق المستهلك وتفضيالته‬

‫‪0‬‬
‫غذاء‬
 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫تعليل ‪ /‬لماذا منحنيات السواء التتقاطع مع بعضها‬
‫منحنيات السواء التتقطع مع بعضها ‪ /,‬الن كل منحنى سواء يمثل مستوى اشباع معين ‪,‬‬
‫وبهذا فانه مختلفا عن جميع منحنيات السواء االخرى ‪,‬‬
‫وان منحنيات السواء التتساوى‪ /‬الن كل منحنى سواء يمثل بالنسبه للمستهلك مستوى‬
‫اشباع معين يختلف عن غيره ‪.‬‬
‫س‪ /2‬اثبت من خالل الرسم البياني والشرح ان منحنيات السواء التتقاطع والتتساوى ؟‬
‫الجواب ‪/‬بما ان أحد خصائص منحنيات السواء أنها التتقاطع ويمكن اثبات ذلك بالرسم‬
‫كاالتي‬
‫نالحظ من الشكل أدناه‪:‬‬
‫لو فرضنا ام منحنى السواء (‪ ) 1‬يتقاطع مع منحنى السواء (‪ )2‬في النقطه (‪ )c‬وبما ان‬
‫النقطه ( ‪ )c‬تقع على منحني السواء (‪ ) 2, 1‬فهي اذن تمثل مستوى اشباع واحد‪,,‬وهذا‬
‫يعني أن المنحنى ‪ 2‬و‪ 1‬يعطيان نفس األشباع ألنهما تقاطعا في‪ c‬وهذا غير صحيح‬
‫الن منحنى السواء (‪ )1‬اعلى من منحنى السواء (‪ , )2‬وعليه يجب ان يعطي اشباع اكبر‪,‬‬
‫اذن هما اليتقاطع ‪.‬‬
‫وبما ان المنحنيين تقاطعا في النقطه (‪ )c‬حسب أفتراضنا في المثال‪ ,‬وهي تقع على كال‬
‫المنحنيين ‪ ,‬فهذا يعني ان منحنى السواء (‪ )1‬و (‪ )2‬اصبحى متساويان في االشباع وهذا‬
‫اليجوز ألن منحنى السواء (‪ ) 1‬أعلى من منحنى السواء (‪) 2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫نقطة تقاطع منحني السواء‬

‫‪c‬‬

‫‪0‬‬
 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫وبما أن منحنى السواء (‪ ) 2‬أعلى من منحنى السواء (‪ , ) 1‬فهذا يعني أنه يعطي أشباع‬
‫أكبر ‪ ,‬أذن المنحنيان ال يتساويان وال يتقاطعان‪ ,‬وهذا من خصائص منحنيات السواء‪.‬‬
‫س ‪ /‬لماذا تتجه منحنيات السواء من اليسار الى اليمين واليجوز العكس ؟‬
‫أو تتجه منحنيات السواء من اليسار الى اليمين ‪ /‬علل ذلك‬
‫الجواب‪ /‬طبقا لمبدا االحالل الحدي ‪ ,‬والذي ينص على انه اذا اراد المستهلك ان يحصل‬
‫على وحده اضافيه من سلعه ما ‪ ,‬يتوجب عليه التخلي عن كميه معينه من السلعة االخرى‬
‫فاذا اتجه منحنى السواء من اليمين الى اليسار ‪ ,‬فهذا يعني ان الكميه المستهلكه من‬
‫السلعتين سوف تزداد معا ( مثل ما يحصل في منحنى العرض بين السعر والكمية‬
‫المعروضه) وهذا اليجوز ‪ ,‬طبقا لمبدا االحالل الحدي ‪ ,‬وخصائص منحنيات السواء‬
‫وكما يظهر في الشكل (‪)1‬‬

‫‪A‬‬ ‫عندما يتجه منحنى السواء‬

‫‪3‬‬ ‫من اليمين الى اليسار‬

‫‪2‬‬ ‫تزداد الكميه المستهلكه من السلعتين معا‬

‫‪1‬‬ ‫وهذا اليجوز طبقا لمبدا االحالل الحدي‬

‫‪B‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫س ‪ /‬لماذا اليجوز ان يكون منحنى السواء افقي او عمودي ؟ مع الرسم البياني‬
‫ج ‪ /‬اليجوز ان يكون منحنى السواء افقي او عمودي‬
‫النه من خصائص منحنيات السواء ‪ ,‬يجب‬
‫ان يكون مقعرا تجاه نقطه االصل ‪.‬‬

‫مالبس‬
‫‪6‬‬ ‫افقي‬

‫نقطه االصل‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫غذاء‬

‫سلعتي مالبس وغذاء‬

‫مالبس‬
‫‪6‬‬

‫‪5‬‬ ‫عمودي‬

‫‪3‬‬
‫نقطه االصل‬
‫‪1‬‬ ‫غذاء‬
‫المعدل الحدي لالحالل ‪ /‬هو عدد الوحدات من سلعه ما الذي يكون المستهلك مستعدا‬
‫للتضحيه بها او التنازل عنها ‪ ,‬مقابل حصوله على وحدات اضافيه من سلعه اخرى‪.‬‬
‫نالحظ من الشكل (‪ )5‬نجد ان معدل االشباع للمستهلك يكون متساويا بين النقاط‬
‫وهذا ال يجوز وفقا لخصائص منحنيات السواء‪.‬‬
‫تعريف خط السعر ( خط الميزانيه ) ‪ :‬هو الخط الذي يبين الطرق الممكنه التي يستطيع‬
‫بها المستهلك انفاق دخله في ظل اسعار ثابته لتشكيلة السلع التي يرغب باستهالكها ‪.‬‬
‫فلو فرضنا ان دخل المستهلك هو (‪ )6‬دنانير يوما ‪ ,‬وان المستهلك يواجه اسعار ثابته من‬
‫الغذاء والمالبس ولتكن ‪ 1,5‬للغذاء ‪ ,‬وان (‪ )1‬دينار واحد للمالبس ‪ .‬وانه يستطيع انفاق‬
‫(‪ 6‬دينار ) على كلى المجموعتين التي تتكون من ( الغذاء والمالبس ) ‪.‬‬ ‫دخله البالغ‬
 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ولكن لو فرضنا انه انفق كل دخله على الغذاء فانه في هذه الحاله يستطيع شراء (‪4‬‬
‫الدخل‬
‫) = ‪ 4‬وحدات والشي من المالبس ‪ ,‬او يستطيع شراء (‪6‬‬ ‫وحدات ) من الغذاء (‬
‫الدخل‬
‫) ‪ ,‬والشي من الغذاء والجدول االتي يبين الطرق‬ ‫وحدات ) من المالبس (‬
‫الممكنه التي يستطيع المستهلك انفاق دخله على الغذاء والمالبس ‪.‬‬
‫غذاء‬ ‫وحدة الغذاء وحدة المالبس‬
‫صفر‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫خط السعر ( خط الميزانيه)‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪6‬‬ ‫صفر‬

‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫رسم بياني للجدول‬
‫صفر‬ ‫مالبس‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫ولكن بما ان المستهلك يجب ان يكون رشيد في استهالكه ‪ ,‬فال يمكن ان ينفق دخله كله‬
‫على المالبس ويترك الغذاء او العكس‬
‫اسئلة صح وخطا‬
‫لذا فان المستهلك سوف يختار النقطه التي تحقق له افضل اشباع من دخله المتاح وفي ظل‬
‫االسعار السائده ويحقق المستهلك اقصى اشباع عندما يكون خط الميزانيه ( خط السعر )‬
‫مماسا لمنحى السواء ‪ ,‬وهنا يكون المستهلك في حالة توازن كما في الشكل البياني‬
‫اآلتي‪:‬‬
 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫غذاء‬ ‫منحنى السواء‬

‫‪6‬‬

‫اي نقطه التماس‬

‫خط الميزانيه خط السعر‬

‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫مالبس‬

‫يكون المستهلك في حالة توازن عندما يشتري ‪ 1‬وحدات من المالبس و‪ 6‬وحدات من‬
‫الغذاء ‪.‬‬
‫اما اذا تغير خط الميزانيه او خط السعر بافتراض زيادة دخل المستهلك فهذا يعني خروج‬
‫منحنى السواء الى الخارج ( اي ابتعاده عن نقطه االصل ) ‪ ,‬وهذا يعطي اشباع اكبر‬
‫للمستهلك كما في الرسم البياني‬
‫غذاء‬ ‫‪2‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬ ‫منحنى السواء الثاني بعد أرتفاع الدخل‬
‫‪1‬‬
‫منحنى السواء األول‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫مالبس‬

 ‫المرحلة االولى‬
‫المادة‪ :‬مبادىء علم االقتصاد‬
‫استاذ المادة ‪ :‬م‪.‬م هند وليد سعيد العبيدي‬
‫المحاضرة الثالثة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫اما اذا تغير خط الميزانيه او خط السعر بالعكس بافتراض‬
‫انخفاض دخل المستهلك فهذا يعني دخول منحنى‬
‫السواء نحو الداخل ( باتجاه نقطه االصل ) وهذا يعني اشباع اقل للمستهلك كما في‬
‫الشكل البياني اآلتي بعد انخفاض دخل المستهلك‬
‫غذاء‬
‫‪6‬‬ ‫منحنى السواءاألول‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫منحنى السواء الثاني بعد‬
‫‪2‬‬ ‫أنخفاض الدخل‬

‫‪0‬‬ ‫مالبس ‪1‬‬