1
โพย ข้ อสอบ TPAT3 หัวข้ อ ข่ าวสารวิทยาศาสตร์ 5. คาดการณ์ ว่าวัคซีนสากลแรกสาหรับไวรัสโคโรนาอาจออกมาได้ เมื่อใด
10 เรื่ องใหญ่ วิทยาศาสตร์ ปี 2566
(1) สงครามรั สเซีย-ยูเครน
1. สงครามรัสเซีย-ยูเครนเริ่มต้ นเมื่อใด
เฉลย 24 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2565
2. สงครามรัสเซีย-ยูเครนมีสาเหตุมาจากความขัดแย้ งระหว่ างรั สเซียกับยูเครนใน
เรื่องใด
เฉลย รั สเซียมองว่ ายูเครนเป็ นประเทศบริ วารที่ไม่ ควรเข้ าร่ วมเป็ นสมาชิกนาโต
ส่ วนยูเครนต้ องการเป็ นประเทศประชาธิปไตยและเข้ าร่ วมนาโตเพื่อปกป้องตนเอง
จากรัสเซีย
3. สงครามรัสเซีย-ยูเครนก่ อให้ เกิดผลกระทบต่ อด้ านใดบ้ าง
เฉลย สงครามรั สเซีย-ยูเครนก่ อให้ เกิดผลกระทบต่ อหลายด้ าน ได้ แก่
ด้ านมนุษยธรรม ก่ อให้ เกิดความสูญเสียชีวิตและทรั พย์ สินของประชาชนยูเครนเป็ น
จานวนมาก ก่ อให้ เกิดการอพยพของประชาชนยูเครน
ด้ านเศรษฐกิจ ก่ อให้ เกิดผลกระทบต่ อเศรษฐกิจรัสเซียและประเทศอื่นๆ ที่พ่ งึ พา
พลังงานจากรัสเซีย
ด้ านความมั่นคง ก่ อให้ เกิดความตึงเครียดระหว่ างประเทศและภูมิภาค
ด้ านสิ่งแวดล้ อม ก่ อให้ เกิดมลพิษทางอากาศและสิ่งแวดล้ อม
4. สงครามรัสเซีย-ยูเครนมีแนวโน้ มจะยืดเยือ้ ต่ อไปหรือไม่
เฉลย มีแนวโน้ มที่จะยืดเยือ้ ต่ อไป เนื่องจากรัสเซียเป็ นประเทศมหาอานาจ
นิวเคลียร์ อันดับหนึ่งของโลก และประธานาธิบดีรัสเซีย วลาดิเมียร์ ปูติน ประกาศ
จะใช้ อาวุธมีผลสูงเชิงยุทธศาสตร์ ถ้าจาเป็ น ทาให้ เกิดความหวั่นกังวลต่ อการลุกลาม
เป็ น “สงครามโลกครั ง้ ที่สาม” และ “สงครามนิวเคลียร์ ”
5. สงครามรัสเซีย-ยูเครนอาจลุกลามเป็ นสงครามโลกครั ง้ ที่สามได้ หรื อไม่
เฉลย อาจลุกลามเป็ นสงครามโลกครัง้ ที่สามได้ เนื่องจากรัสเซียเป็ นประเทศ
มหาอานาจนิวเคลียร์ อันดับหนึ่งของโลก และประธานาธิบดีรัสเซีย วลาดิเมียร์ ปูติน
ประกาศจะใช้ อาวุธมีผลสูงเชิงยุทธศาสตร์ ถ้าจาเป็ น ซึ่งหากสงครามลุกลามไปถึงขัน้
นัน้ ย่ อมไม่ มีใครเป็ นผู้ชนะอย่ างแน่ นอน
(2) โควิด-19 เป้าหมายสูงสุด วัคซีนสากล
1. โควิด-19 เป็ นโรคประจาถิ่นตัง้ แต่ เมื่อใด
เฉลย โควิด-19 เป็ นโรคประจาถิ่นตัง้ แต่ ปี พ.ศ. 2566
2. เป้าหมายสูงสุดในการต่ อสู้กับโควิด-19 ในปี พ.ศ. 2566 คืออะไร
เฉลย เป้าหมายสูงสุดในการต่ อสู้กับโควิด-19 ในปี พ.ศ. 2566 คือ การแสวงหา
วัคซีนสากลที่จะป้องกันไวรัสโคโรนาได้ ทุกชนิด
3. วัคซีนสากลคืออะไร
เฉลย วัคซีนสากลคือวัคซีนที่ป้องกันไวรัสโคโรนาได้ ทุกชนิด
4. สาเหตุท่ที าให้ ต้องมีการพัฒนาวัคซีนสากล
เฉลย สาเหตุท่ที าให้ ต้องมีการพัฒนาวัคซีนสากลคือ ไวรัสโคโรนาสามารถกลาย
พันธุ์ได้ อย่ างรวดเร็ว ทาให้ วัคซีนที่พัฒนาขึน้ สาหรับสายพันธุ์เดิมอาจไม่ สามารถ
ป้องกันสายพันธุ์กลายพันธุ์ได้
เฉลย คาดการณ์ ว่าวัคซีนสากลแรกสาหรับไวรั สโคโรนาอาจออกมาได้ ในปี พ.ศ.
2566
6. หากวัคซีนสากลสามารถออกมาใช้ ได้ จริง จะส่ งผลอย่ างไรต่ อสถานการณ์ โควิด-
19
เฉลย หากวัคซีนสากลสามารถออกมาใช้ ได้ จริง จะส่ งผลดีต่อสถานการณ์ โควิด-19
เป็ นอย่ างมาก ดังนี ้
 ช่ วยลดการแพร่ ระบาดของโควิด-19 ได้ อย่ างมาก
 ช่ วยลดความรุ นแรงของอาการป่ วยโควิด-19 ได้
 ช่ วยลดจานวนผู้เสียชีวิตจากโควิด-19 ได้
 ช่ วยให้ เศรษฐกิจโลกฟื ้ นตัวได้ เร็วขึน้
(3) กล้ องโทรทรรศน์ อวกาศแรกของจีน
1. กล้ องโทรทรรศน์ อวกาศแรกของจีนมีช่ อื ว่ าอะไร
เฉลย กล้ องโทรทรรศน์ อวกาศแรกของจีนมีช่ ือว่ า "ซุนเทียน" (XUNTIAN) หรือ
"สารวจสวรรค์ " (CSST)
2. กล้ องโทรทรรศน์ อวกาศซุนเทียนมีกระจกรับแสงขนาดเท่ าใด
เฉลย กล้ องโทรทรรศน์ อวกาศซุนเทียนมีกระจกรับแสงขนาด 2 เมตร
3. กล้ องโทรทรรศน์ อวกาศซุนเทียนมีเป้าหมายในการศึกษาดาราศาสตร์ ในย่ าน
ความถี่ใดบ้ าง
เฉลย กล้ องโทรทรรศน์ อวกาศซุนเทียนมีเป้าหมายในการศึกษาดาราศาสตร์ ในย่ าน
ความถี่ของรังสีอัลตราไวโอเลต-ใกล้ (Near-Ultraviolet)
4. กล้ องโทรทรรศน์ อวกาศซุนเทียนแตกต่ างจากกล้ องโทรทรรศน์ อวกาศฮับเบิล
อย่ างไร
เฉลย กล้ องโทรทรรศน์ อวกาศซุนเทียนมีกระจกรับแสงขนาด 2 เมตร เล็กกว่ ากล้ อง
โทรทรรศน์ อวกาศฮับเบิลที่มีกระจกรับแสงขนาด 2.4 เมตร นอกจากนี ้ กล้ อง
โทรทรรศน์ อวกาศซุนเทียนยังมีเป้าหมายในการศึกษาดาราศาสตร์ ในย่ านความถี่
ของรังสีอัลตราไวโอเลต-ใกล้ เพียงอย่ างเดียว ในขณะที่กล้ องโทรทรรศน์ อวกาศ
ฮับเบิลมีเป้าหมายในการศึกษาดาราศาสตร์ ในย่ านความถี่ของรังสีอัลตราไวโอเลต-
ใกล้ และรั งสีอินฟราเรด
5. กล้ องโทรทรรศน์ อวกาศซุนเทียนจะส่ งผลอย่ างไรต่ อวงการดาราศาสตร์
เฉลย กล้ องโทรทรรศน์ อวกาศซุนเทียนจะช่ วยขยายขอบเขตความรู้ ทางดาราศาสตร์
ให้ กว้ างขึน้ โดยเฉพาะอย่ างยิ่งการศึกษาดาราศาสตร์ ในย่ านความถี่ของรังสี
อัลตราไวโอเลต-ใกล้ ซึ่งช่ วยในการค้ นหาวัตถุท้องฟ้าที่อยู่ห่างไกลและสว่ างน้ อย
การศึกษาการก่ อตัวของดาวฤกษ์ และกาแล็กซี รวมทัง้ การศึกษาวัตถุท้องฟ้าแปลก
ประหลาด เช่ น หลุมดา ซูเปอร์ โนวา เป็ นต้ น
6. หากกล้ องโทรทรรศน์ อวกาศซุนเทียนสามารถทางานได้ อย่ างราบรื่ น จะส่ งผลต่ อ
การแข่ งขันทางเทคโนโลยีด้านอวกาศของจีนอย่ างไร
เฉลย หากกล้ องโทรทรรศน์ อวกาศซุนเทียนสามารถทางานได้ อย่ างราบรื่น จะส่ งผล
ดีต่อการแข่ งขันทางเทคโนโลยีด้านอวกาศของจีนเป็ นอย่ างมาก ดังนีจ้ ีนจะก้ าวขึน้
เป็ นประเทศชัน้ นาด้ านเทคโนโลยีอวกาศในภูมิภาคเอเชียจีนจะมีขีดความสามารถ
ในการสารวจอวกาศได้ มากขึน้ จีนจะมีข้อมูลทางดาราศาสตร์ ท่ เี ป็ นประโยชน์ ต่อการ
พัฒนาเทคโนโลยีและเศรษฐกิจของประเทศ
 2
(4) วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีใหม่ เพื่อคนตาบอด
1. เทคโนโลยีช่วยคนตาบอดแบบใดที่กาลังได้ รับความสนใจมากในปั จจุบัน
เฉลย เทคโนโลยีช่วยคนตาบอดแบบที่ใช้ คลื่นเสียงแทนคลื่นแสง
2. เทคโนโลยีตาไบโอนิกแบบอาร์ กัส 2 มีลักษณะอย่ างไร
เฉลย ประกอบด้ วยกล้ องจิ๋วติดที่แว่ นตา ส่ งสัญญาณแสงไปที่อิเล็กโตรนฝั งอยู่ในเร
ตินา กระตุ้นเซลล์ ของเรตินาให้ ส่งเป็ นสัญญาณไฟฟ้าไปตามเส้ นประสาทตาสู่สมอง
3. ความสาเร็จครั ง้ แรกในการทดลองใช้ คลื่นเสียงส่ งสัญญาณภาพอักษร "ซี" กับหนู
ตาบอด เกิดขึน้ เมื่อใด
เฉลย เกิดขึน้ เมื่อเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2565
4. เป้าหมายสูงสุดของการพัฒนาเทคโนโลยีช่วยคนตาบอดด้ วยคลื่นเสียงแบบอัล
ตราซาวนด์ ของนักวิทยาศาสตร์ ท่มี หาวิทยาลัยเซาเทิร์น แคลิฟอร์ เนีย คืออะไร
เฉลย เป้าหมายสูงสุดคือการพัฒนาคอนแทคเลนส์ ช่วยให้ คนตาบอดมองเห็นได้
ด้ วยคลื่นเสียงอย่ างง่ ายๆ ดังเช่ นคอนแทคเลนส์ ท่ ใี ช้ กันอยู่ในปั จจุบัน
5. เทคโนโลยีช่วยคนตาบอดแบบใดที่คาดว่ าจะมีความก้ าวหน้ าและออกใช้ งานจริ ง
มากขึน้ ในปี พ.ศ. 2566
เฉลย เทคโนโลยีช่วยคนตาบอดแบบที่ใช้ คลื่นเสียงแทนคลื่นแสง
6. เทคโนโลยีช่วยคนตาบอดแบบที่ใช้ คลื่นเสียงแทนคลื่นแสงมีข้อดีและข้ อเสีย
อย่ างไร
เฉลย
ข้ อดีของเทคโนโลยีช่วยคนตาบอดแบบที่ใช้ คลื่นเสียงแทนคลื่นแสง ได้ แก่
ไม่ จาเป็ นต้ องฝั งชิน้ ส่ วนเข้ าไปในตา ทาให้ ลดความเสี่ยงในการเกิดภาวะแทรกซ้ อน
อาจเป็ นวิธีรักษาที่ประหยัดกว่ าตาไบโอนิกแบบที่ต้องฝั งชิน้ ส่ วน
ข้ อเสียของเทคโนโลยีช่วยคนตาบอดแบบที่ใช้ คลื่นเสียงแทนคลื่นแสง ได้ แก่
ความสามารถในการมองเห็นอาจไม่ ชัดเจนเท่ าตาไบโอนิกแบบที่ต้องฝั งชิน้ ส่ วน
อาจต้ องใช้ พลังงานในการส่ งสัญญาณคลื่นเสียงที่สูง
(5) ความหวังจาก "คอป 28" ที่ดูไบ
1. การประชุม "คอป" คืออะไร
เฉลย การประชุม "คอป" (Conference of Parties) เป็ นการประชุมใหญ่ ของ
ผู้นาโลกเพื่อต่ อสู้กับปั ญหาการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและโลกร้ อน จัด
ประชุมใหญ่ ทุกปี ตัง้ แต่ ครัง้ แรก (COP 1) พ.ศ. 2538 ยกเว้ น พ.ศ. 2563 (จากการ
แพร่ ระบาดของโควิด-19)
2. การประชุม "คอป 27" ที่ประเทศอียิปต์ มีผลการประชุมสาคัญที่สุดอะไร
เฉลย การประชุม "คอป 27" ที่ประเทศอียิปต์ มีผลการประชุมสาคัญที่สุดคือ
ข้ อตกลงในการชดเชย "ความสูญเสียและความเสียหาย" (Loss and Damage)
แก่ ประเทศยากจนที่ได้ รับผลกระทบจากภาวะโลกร้ อน
3. ประเด็นใหญ่ ท่ยี ังค้ างต่ อเนื่องกันมาและข้ อตกลงที่มีการลงมติให้ "มีขนึ ้ " แต่ ยังไม่
สมบูรณ์ สาหรั บปฏิบัติการจริ งๆ จากการประชุม "คอป 27" คืออะไร
เฉลย ประเด็นใหญ่ ท่ยี ังค้ างต่ อเนื่องกันมาและข้ อตกลงที่มีการลงมติให้ "มีขึน้ " แต่
ยังไม่ สมบูรณ์ สาหรั บปฏิบัติการจริ งๆ จากการประชุม "คอป 27" คือประเด็นเรื่อง
"ความสูญเสียและความเสียหาย" ที่ยังมีประเด็นและรายละเอียดแหล่ งที่มาของ
กองทุนและการบริหารจัดการ
4. ประเด็นใหญ่ ท่ยี ังค้ างต่ อเนื่องมากจากการประชุม "คอป 27" คืออะไร
เฉลย ประเด็นใหญ่ ท่ยี ังค้ างต่ อเนื่องมากจากการประชุม "คอป 27" คือการควบคุม
อุณหภูมิโลกไม่ ให้ ขึน้ สูงเกิน 1.5 องศาเซลเซียสเหนือระดับก่ อนยุคอุตสาหกรรม
5. การประชุม "คอป 28" ที่นครดูไบ ประเทศสหรั ฐอาหรับเอมิเรตส์ คาดหวังอะไรที่
สาคัญได้ บ้าง
เฉลย การประชุม "คอป 28" ที่นครดูไบ ประเทศสหรั ฐอาหรั บเอมิเรตส์ คาดหวังจะ
ได้ ข้อสรุ ปและรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับประเด็นเรื่ อง "ความสูญเสียและความ
เสียหาย" รวมถึงข้ อตกลงในการควบคุมอุณหภูมิโลกไม่ ให้ ขนึ ้ สูงเกิน 1.5 องศา
เซลเซียสเหนือระดับก่ อนยุคอุตสาหกรรม
(6) อีซาส่ งยานสารวจหาสิ่งมีชีวิตที่ดวงจันทร์ ของดาวพฤหัสบดี
1. ยานจูสขององค์ การอวกาศยุโรป (ESA) มีเป้าหมายในการสารวจอะไร
เฉลย ยานจูสมีเป้าหมายในการสารวจดาวพฤหัสบดีและดวงจันทร์ นา้ แข็งสามดวง
ของดาวพฤหัสบดี ได้ แก่ เจนีมีค, กัลลิสโต และยูโรปา เพื่อสารวจหาร่ องรอย
หลักฐานของสิ่งมีชีวิต
2. ดวงจันทร์ นา้ แข็งสามดวงของดาวพฤหัสบดีมีลักษณะอย่ างไร
เฉลย ดวงจันทร์ นา้ แข็งสามดวงของดาวพฤหัสบดีมีลักษณะดังนี ้
ปกคลุมด้ วยนา้ แข็ง
มีร่องรอยหลักฐานว่ ามีนา้ อยู่ใต้ แผ่ นนา้ แข็งปกคลุมผิวดวงจันทร์ เป็ นปริ มาณมาก
3. ยานจูสจะเดินทางถึงดาวพฤหัสบดีเมื่อใด
เฉลย ยานจูสจะเดินทางถึงดาวพฤหัสบดีในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2574
4. ยานจูสจะสารวจดวงจันทร์ นา้ แข็งดวงใดก่ อน
เฉลย ยานจูสจะสารวจดวงจันทร์ นา้ แข็งยูโรปาก่ อน จากนัน้ จึงจะสารวจดวงจันทร์
นา้ แข็งกัลลิสโตและเจนีมีค
5. ยานจูสจะดาเนินการภารกิจสุดท้ ายอย่ างไร
เฉลย ยานจูสจะปฏิบัติภารกิจสุดท้ ายคือ ศึกษาเจนีมีคละเอียดขึน้ จนกระทั่งตกลงสู่
เจนีมีค
6. ยานจูสมีอุปกรณ์ เครื่ องมือวิทยาศาสตร์ อะไรบ้ าง
เฉลย ยานจูสมีอุปกรณ์ เครื่ องมือวิทยาศาสตร์ หลายชนิด เพื่อศึกษาเกี่ยวกับกาเนิด
ของดาวพฤหัสบดี เพื่อศึกษาดวงจันทร์ นา้ แข็งทัง้ สามดวง โดยเฉพาะอย่ างยิ่งเจนีมีค
ในส่ วนของรายละเอียดเกี่ยวกับแผ่ นนา้ แข็งปกคลุมพืน้ ผิวดวงจันทร์ และนา้ ภายใต้
พืน้ ผิวนา้ แข็ง ที่คาดว่ ามีมากถึงระดับเรียกเป็ นมหาสมุทรใต้ ผิวนา้ แข็ง เพื่อตอบ
โจทย์ เป้าหมายใหญ่ ว่า โอกาสจะมีส่ งิ มีชีวิตกาเนิดและดารงอยู่ได้ บนดวงจันทร์
นา้ แข็งทัง้ สามดวงของดาวพฤหัสบดีนัน้ มีมากน้ อยแค่ ไหน
 3
7. ยานจูสมีความเสี่ยงหรือข้ อจากัดอะไรบ้ าง
เฉลย ยานจูสมีความเสี่ยงหรื อข้ อจากัดหลายประการ ได้ แก่
การเดินทางระยะไกลและยาวนาน
สภาพแวดล้ อมที่รุนแรงของอวกาศ
ความเสี่ยงจากการชนเข้ ากับวัตถุอวกาศ
ยานจูสจะต้ องฝ่ าฟั นความเสี่ยงและข้ อจากัดเหล่ านีใ้ ห้ ได้ จึงจะสามารถปฏิบัติ
ภารกิจสารวจดาวพฤหัสบดีและดวงจันทร์ นา้ แข็งของดาวพฤหัสบดีได้ สาเร็จ
ข้ อสอบเชิงสร้ างสรรค์
8. สมมติว่ายานจูสค้ นพบสิ่งมีชีวิตบนดวงจันทร์ นา้ แข็งของดาวพฤหัสบดี คุณจะ
รู้ สึกอย่ างไร
เฉลย หากยานจูสค้ นพบสิ่งมีชีวิตบนดวงจันทร์ นา้ แข็งของดาวพฤหัสบดี จะเป็ นข่ าว
ที่ย่ งิ ใหญ่ และสร้ างผลกระทบอย่ างกว้ างขวางต่ อมนุษยชาติ เป็ นการค้ นพบครัง้
สาคัญในประวัติศาสตร์ การสารวจอวกาศ เป็ นการค้ นพบหลักฐานที่ชีใ้ ห้ เห็นว่ า
สิ่งมีชีวิตอาจไม่ ได้ จากัดอยู่เพียงบนโลกเท่ านัน้ แต่ ยังอาจพบได้ บนดาวเคราะห์ ดวง
อื่นในระบบสุริยะและแม้ แต่ นอกระบบสุริยะ
(7) นาฬิกาวันสิน้ โลก ปี 2566
1. นาฬิกาวันสิน้ โลก คืออะไร
เฉลย นาฬิกาวันสิน้ โลก (Doomsday Clock) เป็ นหน้ าปั ดนาฬิกาเชิง
สัญลักษณ์ โดยเป็ นการเปรียบการนับถอยหลังมหันตภัยทั่วโลกที่อาจเกิด ก่ อตัง้ ขึน้
เมื่อ พ.ศ. 2490 สะท้ อนว่ าโลกของเรากาลังเข้ าใกล้ หายนะมากแค่ ไหน
2. ปั จจัยหลักที่ส่งผลกระทบต่ อการปรับตัง้ เวลาของนาฬิกาวันสิน้ โลกคืออะไร
เฉลย ปั จจัยหลักที่ส่งผลกระทบต่ อการปรับตัง้ เวลาของนาฬิกาวันสิน้ โลก ได้ แก่
การคุกคามจากภัยนิวเคลียร์ การเปลี่ยนแปลงของสภาพภูมิอากาศ วิทยาศาสตร์
ชีวภาพ และเทคโนโลยีใหม่ ประเภทสร้ างความปั่ นป่ วน (disruption) แก่ มนุษย์
3. ปั จจัยใดที่ส่งผลให้ นาฬิกาวันสิน้ โลกถูกปรับเข้ าใกล้ เที่ยงคืนมากขึน้ ในปี พ.ศ.
2566
เฉลย ปั จจัยที่ส่งผลให้ นาฬิกาวันสิน้ โลกถูกปรับเข้ าใกล้ เที่ยงคืนมากขึน้ ในปี พ.ศ.
2566 ได้ แก่ ผลกระทบจากสงครามรัสเซีย-ยูเครน การเปลี่ยนแปลงของสภาพ
ภูมิอากาศ และเทคโนโลยีใหม่ ประเภทดิจิทลั
4. สงครามรัสเซีย-ยูเครน ส่ งผลกระทบต่ อการปรับตัง้ เวลาของนาฬิกาวันสิน้ โลก
อย่ างไร
เฉลย สงครามรั สเซีย-ยูเครน ส่ งผลกระทบต่ อการปรั บตัง้ เวลาของนาฬิกาวันสิน้ โลก
ใน 2 ประเด็นหลัก ได้ แก่
การเพิ่มความเสี่ยงจากการใช้ อาวุธนิวเคลียร์ เนื่องจากการทดลองขีปนาวุธมีขีด
ความสามารถติดหัวรบนิวเคลียร์ ขนาดเล็กของรั สเซีย และคาสั่งของประธานาธิบดี
รั สเซีย วลาดิเมียร์ ปูติน "ให้ กองกาลังนิวเคลียร์ อยู่ในสภาพพร้ อมสาหรั บปฏิบัติการ
พิเศษทางทหาร"การเพิ่มความเสี่ยงจากสงครามเย็นระลอกใหม่ เนื่องจากสงคราม
รัสเซีย-ยูเครน ส่ งผลให้ เกิดความตึงเครี ยดระหว่ างรั สเซียกับประเทศตะวันตก
5. คาดการณ์ ว่านาฬิกาวันสิน้ โลกจะถูกปรั บตัง้ เวลาอย่ างไรในปี พ.ศ. 2566
เฉลย จากปั จจัยต่ างๆ ที่กล่ าวมาข้ างต้ น ผู้เชี่ยวชาญส่ วนใหญ่ คาดว่ า นาฬิกาวันสิน้
โลกจะถูกปรับตัง้ เวลาให้ ใกล้ เที่ยงคืนมากขึน้ ในปี พ.ศ. 2566 โดยอาจจะอยู่ท่ เี วลา
90 วินาทีถึงเที่ยงคืน หรืออาจใกล้ เคียงกว่ านีก้ ็ได้
(8) ทีมนาซากับผลการศึกษายูเอฟโอ
1. ทีมนาซาเพื่อศึกษายูเอฟโอ ตัง้ ขึน้ เมื่อใด
เฉลย ทีมนาซาเพื่อศึกษายูเอฟโอ ตัง้ ขึน้ เมื่อเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2565
2. ทีมนาซาเพื่อศึกษายูเอฟโอ มีสมาชิกกี่คน
เฉลย ทีมนาซาเพื่อศึกษายูเอฟโอ มีสมาชิกทัง้ หมด 16 คน
3. หัวหน้ าทีมนาซาเพื่อศึกษายูเอฟโอ คือใคร
เฉลย หัวหน้ าทีมนาซาเพื่อศึกษายูเอฟโอ คือ เดวิด สเปอร์ เกล นักฟิ สิกส์ ดารา
ศาสตร์
4. เป้าหมายหลักของทีมนาซาเพื่อศึกษายูเอฟโอ คืออะไร
เฉลย เป้าหมายหลักของทีมนาซาเพื่อศึกษายูเอฟโอ คือ เพื่อรวบรวมข้ อมูลรายงาน
เกี่ยวกับปรากฏการณ์ ในอากาศที่อธิบายไม่ ได้ ให้ มากที่สุด (ยกเว้ นรายงานที่ "ลับ"
หรือ " classified") จากทัง้ รายงานของทางการและเอกชน เพื่อการวางแผน
สาหรับการศึกษาต่ อไปอย่ างให้ เป็ นระบบและให้ คาตอบที่เปิ ดกว้ างมากขึน้
5. ผลการศึกษาของทีมนาซาเพื่อศึกษายูเอฟโอ คาดว่ าจะแล้ วเสร็จเมื่อใด
เฉลย ผลการศึกษาของทีมนาซาเพื่อศึกษายูเอฟโอ คาดว่ าจะแล้ วเสร็ จประมาณ
กลางปี พ.ศ. 2566
(9) คณะทัวร์ ดวงจันทร์ เที่ยวแรก
1. คณะทัวร์ ดวงจันทร์ เที่ยวแรก ประกอบด้ วยใครบ้ าง
เฉลย คณะทัวร์ ดวงจันทร์ เที่ยวแรก ประกอบด้ วย ยูซากุ มาเอะซาวะ (นักธุรกิจ
แฟชั่นชาวญี่ปุ่น) และอีก 8 คน ได้ แก่
ไทเลอร์ ฮิกกินส์ (นักบินอวกาศชาวอเมริกัน)
วาเลนตินา เตเรชโควา (นักบินอวกาศชาวรัสเซีย)
มารี อา กราเซีย คูเรน (แพทย์ ชาวสเปน)
แจ็ค ฮิกกินส์ (นักดนตรีชาวอเมริกัน)
คริสโตเฟอร์ เซมโบรสกี (ทหารผ่ านศึกชาวอเมริกัน)
ซีอาน พรอคเตอร์ (นักวิทยาศาสตร์ ชาวอเมริ กัน)
ทิโมธี เฟรนช์ (นักธุรกิจชาวอเมริกัน)
2. ยานอวกาศที่จะนาคณะทัวร์ ดวงจันทร์ เที่ยวแรก คือยานอะไร
เฉลย ยานอวกาศที่จะนาคณะทัวร์ ดวงจันทร์ เที่ยวแรก คือ ยานอวกาศสตาร์ ชิป ของ
บริษัท สเปซเอกซ์
3. คณะทัวร์ ดวงจันทร์ เที่ยวแรก กาหนดการเดินทางเมื่อใด
เฉลย คณะทัวร์ ดวงจันทร์ เที่ยวแรก กาหนดการเดินทางในปี พ.ศ. 2566
4. คณะทัวร์ ดวงจันทร์ เที่ยวแรก มีวัตถุประสงค์ อย่ างไร
เฉลยคณะทัวร์ ดวงจันทร์ เที่ยวแรก มีวัตถุประสงค์ เพื่อส่ งเสริมศิลปะและสันติภาพ
 4

5. คณะทัวร์ ดวงจันทร์ เที่ยวแรก มีโอกาสจะเกิดขึน้ จริงหรือไม่ 5. มาตรการใดที่ควรดาเนินการเพื่อแก้ ไขปั ญหาอาชญากรรมไซเบอร์

เฉลย คณะทัวร์ ดวงจันทร์ เที่ยวแรก มีโอกาสจะเกิดขึน้ จริ งได้ แต่ ต้องขึน้ อยู่กับว่ า
ยานอวกาศสตาร์ ชิปของบริ ษัท สเปซเอกซ์ จะได้ รับการอนุมัติจาก FAA
(Federal Aviation Administration) หรือสหพันธ์ บริหารการบินสหรัฐฯ
อย่ างเป็ นทางการหรือไม่ หากได้ รับการอนุมัติ คณะทัวร์ ดวงจันทร์ เที่ยวแรกก็จะ
สามารถเดินทางไปดวงจันทร์ ได้ ในปี พ.ศ. 2566 ตามที่วางแผนไว้
(10) อาชญากรรมไซเบอร์
เฉลย มาตรการที่ควรดาเนินการเพื่อแก้ ไขปั ญหาอาชญากรรมไซเบอร์ ได้ แก่
การสร้ างความรู้ ความเข้ าใจเกี่ยวกับอาชญากรรมไซเบอร์ ให้ กับประชาชน เพื่อให้
ประชาชนสามารถป้องกันตนเองจากการตกเป็ นเหยื่ออาชญากรรมไซเบอร์
การพัฒนากฎหมายและมาตรการบังคับใช้ กฎหมายที่มีประสิทธิภาพ เพื่อ
ปราบปรามอาชญากรรมไซเบอร์ ความร่ วมมือของภาครัฐและเอกชนในการ
แลกเปลี่ยนข้ อมูลและประสานงานในการแก้ ไขปั ญหาอาชญากรรมไซเบอร์

1. อาชญากรรมไซเบอร์ หมายถึงอะไร ได้ แนวคิดจาก @physicblueprint

เฉลย อาชญากรรมไซเบอร์ หมายถึง การกระทาผิดทางอาญาที่กระทาผ่ านสื่อ

อิเล็กทรอนิกส์ หรือระบบคอมพิวเตอร์ เช่ น การโจมตีระบบคอมพิวเตอร์ การฉ้ อโกง
ทางออนไลน์ การละเมิดข้ อมูลส่ วนบุคคล เป็ นต้ น

2. ในช่ วงการแพร่ ระบาดของโควิด-19 อาชญากรรมไซเบอร์ เพิ่มขึน้ ได้ อย่ างไร

เฉลย ในช่ วงการแพร่ ระบาดของโควิด-19 ผู้คนต้ องทางานหรื อศึกษาทางออนไลน์

มากขึน้ ส่ งผลให้ เกิดการใช้ งานอุปกรณ์ อิเล็กทรอนิกส์ และระบบคอมพิวเตอร์ มาก
ขึน้ จึงเป็ นโอกาสที่ผ้ กู ระทาผิดอาชญากรรมไซเบอร์ สามารถเข้ าถึงข้ อมูลส่ วนบุคคล
และทรัพย์ สินของเหยื่อได้ ง่ายขึน้ นอกจากนีย้ ังพบว่ าผู้กระทาผิดอาชญากรรมไซ
เบอร์ มีการพัฒนารูปแบบการโจมตีให้ ซับซ้ อนมากขึน้ และยากต่ อการติดตามจับกุม

3. สถานการณ์ อาชญากรรมไซเบอร์ ในประเทศไทยในปี พ.ศ. 2565 เป็ นอย่ างไร

เฉลย จากข้ อมูลของสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่ งชาติ (สศช.) เมื่อเดือน

มีนาคม พ.ศ. 2565 ระบุว่า ชาวไทยกว่ า 50 เปอร์ เซ็นต์ เคยมีประสบการณ์ ถูก
หลอกลวงทางออนไลน์ ระหว่ างช่ วงเวลาหนึ่งปี ที่ผ่านมา โดย 2 ใน 5 คน หลงเชื่อ
และตกเป็ นเหยื่ออาชญากรรมไซเบอร์ เกิดเป็ นความเสียหายเฉลี่ยประมาณ 2,400
บาทต่ อคน

นอกจากนี ้ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงดิจิทลั เพื่อเศรษฐกิจและสังคม นายชัยวุฒิ

ธนาคมานุสรณ์ กล่ าวว่ า นับตัง้ แต่ เดือนมีนาคม พ.ศ. 2565 เป็ นต้ นมา มีการแจ้ ง
ความเกี่ยวกับคดีอาชญากรรมทางออนไลน์ มากถึงประมาณ 1 แสนคดี และมีความ
เสียหายที่เกี่ยวข้ องประมาณ 2 หมื่นล้ านบาท

จากข้ อมูลดังกล่ าว สะท้ อนให้ เห็นว่ า สถานการณ์ อาชญากรรมไซเบอร์ ในประเทศ

ไทยในปี พ.ศ. 2565 ยังคงรุ นแรงและเพิ่มจานวนขึน้ อย่ างต่ อเนื่อง

4. ปั จจัยใดที่อาจส่ งผลต่ อการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ อาชญากรรมไซเบอร์ ในปี

พ.ศ. 2566

เฉลย ปั จจัยที่อาจส่ งผลต่ อการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ อาชญากรรมไซเบอร์ ในปี

พ.ศ. 2566 ได้ แก่

การเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์ การแพร่ ระบาดของโควิด-19 หากการแพร่ ระบาด

ของโควิด-19 ลดลงอย่ างต่ อเนื่อง ผู้คนและนักเรียนนักศึกษาจะกลับมาทางานและ
ศึกษาที่สานักงานและสถาบันการศึกษามากขึน้ ซึ่งอาจส่ งผลทาให้ อาชญากรรมไซ
เบอร์ ลดลง
การพัฒนาของเทคโนโลยี หากเทคโนโลยีด้านความปลอดภัยทางไซเบอร์ พัฒนา
มากขึน้ อาชญากรรมไซเบอร์ อาจลดลง
ความร่ วมมือของภาครัฐและเอกชน หากภาครัฐและเอกชนร่ วมมือกันในการแก้ ไข
ปั ญหาอาชญากรรมไซเบอร์ อาชญากรรมไซเบอร์ อาจลดลง
 5
ข่ าวซีเซียมรั่วที่ปราจีน
1. วัตถุกัมมันตรังสี "ซีเซียม-137" ที่หายไปจากโรงไฟฟ้า ถูกพบที่ไหน
เฉลย วัตถุกัมมันตรั งสี "ซีเซียม-137" ที่หายไปจากโรงไฟฟ้า ถูกพบที่โรงงานหลอม
โลหะแห่ งหนึ่งในอาเภอกบินทร์ บุรี จังหวัดปราจีนบุรี
2. เจ้ าหน้ าที่ตรวจสอบโรงงานหลอมโลหะ 2 แห่ งในเขตอุตสาหกรรมกบินทร์ บุรี อ.
กบินทร์ บุรี จ.ปราจีนบุรี โดยใช้ เครื่ องมืออะไร
เฉลย เจ้ าหน้ าที่ตรวจสอบโรงงานหลอมโลหะ 2 แห่ งในเขตอุตสาหกรรมกบินทร์ บุรี
อ.กบินทร์ บุรี จ.ปราจีนบุรี โดยใช้ เครื่ องมือของสานักงานปรมาณูเพื่อสันติ เข้ า
ตรวจวัดแสกนหารังสีตามกองเศษเหล็ก รวมทัง้ เหล็กที่ถูกบีบอัดที่จะเข้ าเตาหลอม
3. เจ้ าหน้ าที่พบวัตถุกัมมันตรั งสี "ซีเซียม-137" ครัง้ แรกที่ไหน
เฉลย เจ้ าหน้ าที่พบวัตถุกัมมันตรังสี "ซีเซียม-137" ครั ง้ แรกที่กองเศษเหล็กภายใน
โรงงานหลอมโลหะแห่ งหนึ่งในอาเภอกบินทร์ บุรี จังหวัดปราจีนบุรี
4. เหตุใดเจ้ าหน้ าที่จึงต้ องตรวจสอบอย่ างละเอียด
เฉลย เจ้ าหน้ าที่ต้องตรวจสอบอย่ างละเอียด เนื่องจากกองเศษเหล็กมีจานวนมาก
ยากแก่ การนาเครื่องตรวจวัดเข้ าถึง
ข่ าว UAP
1. องค์ การนาซาได้ กาหนดนิยามใหม่ ของปรากฏการณ์ UAP ว่ าอย่ างไร
เฉลย องค์ การนาซาได้ กาหนดนิยามใหม่ ของปรากฏการณ์ UAP ว่ า ปรากฏการณ์
แปลกประหลาดที่ยังไม่ สามารถอธิบายได้ โดยนิยามนีพ้ ยายามจะลดอคติท่อี าจจะ
เกิดขึน้ และทาให้ นักบินหรือนักวิทยาศาสตร์ ท่ วั ไปกล้ าที่จะออกมารายงานหรือ
ศึกษาปรากฏการณ์ เหล่ านีอ้ ย่ างจริ งจังมากยิ่งขึน้
2. องค์ การนาซาได้ ค้นพบสิ่งมีชีวิตต่ างดาวหรือไม่
เฉลย องค์ การนาซาได้ ค้นพบสิ่งมีชีวิตต่ างดาวหรือไม่ นัน้ ยังไม่ มีหลักฐานที่ชัดเจน
ยืนยันได้ ว่ามีส่ ิงมีชีวิตต่ างดาวอยู่จริ ง แต่ องค์ การนาซาก็ยังไม่ ปฏิเสธความเป็ นไปได้
ที่จะมีส่ งิ มีชีวิตต่ างดาวอยู่จริ ง และยังคงรอคอยการค้ นหาอยู่
3. ปรากฏการณ์ UAP ที่สามารถอธิบายได้ ในปั จจุบันมีสาเหตุมาจากอะไรบ้ าง
เฉลย ปรากฏการณ์ UAP ที่สามารถอธิบายได้ ในปั จจุบันมีสาเหตุมาจากหลาย
อย่ าง เช่ น
ปรากฏการณ์ ทางธรรมชาติ เช่ น แสงเหนือ แสงใต้ อุกกาบาต
ปรากฏการณ์ ทางเทคโนโลยี เช่ น เครื่ องบิน จรวด บอลลูน
ปรากฏการณ์ ท่เี กิดจากมนุษย์ เช่ น แสงเลเซอร์ โดรน
4. องค์ การนาซามีแผนจะศึกษาปรากฏการณ์ UAP อย่ างไรต่ อไป
เฉลยองค์ การนาซามีแผนจะศึกษาปรากฏการณ์ UAP ต่ อไป โดยมุ่งเน้ นไปที่การ
รวบรวมข้ อมูล รายงาน และศึกษาอย่ างเป็ นระบบ เพื่อหาคาอธิบายที่ชัดเจนสาหรับ
ปรากฏการณ์ เหล่ านี ้ ซึ่งอาจจะนาไปสู่การค้ นพบปรากฏการณ์ สาคัญที่เรายังไม่ ร้ ูจัก
ต่ อไปในอนาคต
5. โอกาสที่เราจะค้ นพบสิ่งมีชีวิตต่ างดาวในชัน้ บรรยากาศของเรามีมากน้ อยเพียงใด
เฉลย โอกาสที่เราจะค้ นพบสิ่งมีชีวิตต่ างดาวในชัน้ บรรยากาศของเรานัน้ ขึน้ อยู่กับ
หลายปั จจัย เช่ น เทคโนโลยีท่ เี รามีอยู่ในปั จจุบัน ระยะห่ างระหว่ างโลกกับดาว
เคราะห์ ท่มี ีส่ งิ มีชีวิตอยู่จริ ง และความสามารถของสิ่งมีชีวิตต่ างดาวในการปรับตัวให้
เข้ ากับสภาพแวดล้ อมของโลก
ชีวิตน่ าพิศวงของ “ออปเพนไฮเมอร์ ” บิดาแห่ งระเบิดปรมาณู
ข้ อสอบข้ อที่ 1
จูเลียส โรเบิร์ต ออปเพนไฮเมอร์ เป็ นใคร
เขามีส่วนเกี่ยวข้ องอย่ างไรกับการพัฒนาระเบิดปรมาณู
เหตุการณ์ สาคัญใดที่ทาให้ ออปเพนไฮเมอร์ มีช่ อื เสียงโด่ งดัง
เฉลย
จูเลียส โรเบิร์ต ออปเพนไฮเมอร์ เป็ นชาวอเมริ กันเชือ้ สายยิว เกิดในปี พ.ศ. 2447
เป็ นนักฟิ สิกส์ ผ้ บู ุกเบิกและดาเนินโครงการแมนแฮตตัน ซึ่งเป็ นโครงการพัฒนา
ระเบิดนิวเคลียร์ ลูกแรกของโลก
ออปเพนไฮเมอร์ มีส่วนเกี่ยวข้ องโดยตรงในการพัฒนาระเบิดปรมาณู เนื่องจากเขา
เป็ นหัวหน้ าโครงการแมนแฮตตัน และเป็ นผู้แนะนาให้ รัฐบาลสหรัฐฯ รีบนาอาวุธ
ร้ ายแรงนีไ้ ปใช้ เพื่อยุติสงครามโลก
เหตุการณ์ สาคัญที่ทาให้ ออปเพนไฮเมอร์ มีช่ อื เสียงโด่ งดัง คือ การทดสอบระเบิด
ปรมาณูครั ง้ แรกที่ทะเลทรายนิวเม็กซิโก เมื่อวันที่ 16 กรกฎาคม พ.ศ. 2488 ซึ่งเป็ น
การพิสูจน์ ว่าระเบิดปรมาณูสามารถใช้ งานได้ จริ ง
ข้ อสอบข้ อที่ 2
ออปเพนไฮเมอร์ ร้ ู สึกอย่ างไรกับการพัฒนาระเบิดปรมาณู
เฉลย ออปเพนไฮเมอร์ ร้ ู สึกผิดและเสียใจอย่ างมากกับการพัฒนาระเบิดปรมาณู เขา
กล่ าวว่ า "บัดนีข้ ้ าพเจ้ ากลายเป็ นความตาย เป็ นผู้ทาลายล้ างโลก"
ข้ อสอบข้ อที่ 3
จงอธิบายความขัดแย้ งในตนเองของออปเพนไฮเมอร์
เฉลย ออปเพนไฮเมอร์ เป็ นบุคคลที่มีความเป็ นอัจฉริยะและอุดมการณ์ สูง เขามี
ความเชื่อมั่นในการใช้ วิทยาศาสตร์ เพื่อประโยชน์ ของมนุษยชาติ แต่ ในขณะเดียวกัน
เขาก็ตระหนักถึงอันตรายของอาวุธปรมาณู เขาจึงรู้สึกขัดแย้ งในตนเองระหว่ างการ
ใช้ ความรู้ ของตนเพื่อสร้ างสรรค์ ส่ ิงที่ดีงาม กับการใช้ ความรู้ของตนเพื่อทาลายล้ าง
ชีวิตผู้อ่ นื
 6
ข้ อสอบข้ อที่ 4
จงอธิบายว่ าความสาเร็จของออปเพนไฮเมอร์ นาพาเขาไปสู่อะไร
เฉลย ความสาเร็จของออปเพนไฮเมอร์ นาพาเขาไปสู่ความมีช่ อื เสียงและอานาจ แต่
ความสาเร็ จนีก้ ลับนาพาเขาสู่วังวนความขัดแย้ งทางการเมือง เขาถูกกล่ าวหาว่ า
ฝั กใฝ่ คอมมิวนิสต์ และถูกจาคุกเป็ นเวลา 2 ปี ในปี พ.ศ. 2496 ความสาเร็ จของออป
เพนไฮเมอร์ ยังนาพาเขาไปสู่ความทุกข์ ทรมานทางจิตใจ เขารู้ สึกผิดและเสียใจกับ
สิ่งที่เขาทา เขาจึงดื่มสุราและเสพยาเสพติดจนต้ องเข้ ารับการรักษาตัวใน
โรงพยาบาล
ข้ อสอบข้ อที่ 5
จงวิเคราะห์ บทบาทของออปเพนไฮเมอร์ ต่อการพัฒนาระเบิดปรมาณู
เฉลย ออปเพนไฮเมอร์ มีบทบาทสาคัญอย่ างยิ่งต่ อการพัฒนาระเบิดปรมาณู เขา
เป็ นผู้บุกเบิกและดาเนินโครงการแมนแฮตตันจนสาเร็ จ และเป็ นผู้แนะนาให้ รัฐบาล
สหรัฐฯ รีบนาอาวุธร้ ายแรงนีไ้ ปใช้ เพื่อยุติสงครามโลก ความสาเร็จของออปเพนไฮ
เมอร์ ทาให้ สหรัฐอเมริกากลายเป็ นมหาอานาจทางนิวเคลียร์ และมีส่วนสาคัญต่ อ
การเปลี่ยนแปลงของโลกในยุคหลังสงครามโลกครัง้ ที่สอง
ในปี 2566 รางวัลโนเบลสาขาวิทยาศาสตร์ ตกเป็ นของ:
สาขาฟิ สิกส์ : ศาสตราจารย์ ปิแอร์ อากอสตินี (Pierre Augostini) จาก
มหาวิทยาลัยโอไฮโอสเตตของสหรั ฐฯ ศาสตราจารย์ เฟอเรนซ์ เคราซ์ (Ferenc
Krausz) จากมหาวิทยาลัยเซนต์ ปีเตอร์ สเบิร์ก ประเทศรัสเซีย และศาสตราจารย์
มาร์ ติน ฟูห์ส์ (Martin Füß) จากสถาบันระหว่ างประเทศเพื่อการวิจัยแสง
เลเซอร์ (ISEL) ในประเทศเยอรมนี ร่ วมกันได้ รับรางวัลจากผลงานการพัฒนา
ลาแสงเลเซอร์ ระดับ “อัตโตวินาที” ซึ่งมีความสว่ างและมีความเข้ มข้ นสูงมาก
สามารถนามาใช้ ศึกษากระบวนการทางฟิ สิกส์ และเคมีในระดับอะตอมได้
สาขาเคมี : ศาสตราจารย์ โมนกี จี. บาเวนดี (Moungi G. Bawendi) นักเคมี
ชาวอเมริกัน-ฝรั่งเศส เชือ้ สายตูนิเซีย จากสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ (MIT)
และศาสตราจารย์ หลุย อี. บรุ ส (Louis E. Brus) ศาสตราจารย์ กิตติคุณชาว
อเมริกันที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย ร่ วมกันได้ รับรางวัลจากผลงานการพัฒนา
ควอนตัมดอท ซึ่งเป็ นอนุภาคนาโนที่มีขนาดเล็กมาก (ขนาดประมาณ 1-10 นาโน
เมตร) และมีคุณสมบัติทางแม่ เหล็กไฟฟ้าที่แปลกใหม่ สามารถนามาใช้ พัฒนา
อุปกรณ์ อิเล็กทรอนิกส์ และวัสดุศาสตร์ ใหม่ ๆ ได้
สาขาสรีรวิทยาหรือการแพทย์ : กอตอลิน กอริ โก (Katalin Karikó) นักชีวเคมี
อเมริกัน เชือ้ สายฮังการี และ ดร. ดร. ลูเซีย อิตาโน (Dr. Drew Weissman)
ศาสตราจารย์ ด้านภูมิค้ ุมกันวิทยาจากมหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย สหรั ฐอเมริ กา
ร่ วมกันได้ รับรางวัลจากผลงานการพัฒนาเทคโนโลยี mRNA ซึ่งสามารถนามาใช้
พัฒนาวัคซีนป้องกันโรคต่ างๆ ได้ อย่ างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ
6 นวัตกรรมสุดแจ่ ม สุดประทับใจทีมงานผู้จัดการวิทยาศาสตร์ แห่ งปี (ไทย)
1.นักวิจัยไทยคิดค้ นฟิ ล์ มใสกันร้ อน คว้ ารางวัลระดับโลก
ฟิ ล์ มใสกันร้ อนผลงานของ ดร.รุ้ งนภา ทองพูล ดร.จิตติพร เครื อเนตร และนาย
ปรีชา คงรัตน์ นักวิจัยจากเอ็มเทค คว้ าเหรี ยญเงินจากงานบรั สเซลล์ ยูเรกา 2004
และรางวัลชมเชยจากวช. มีคุณสมบัติใส กันรั งสียูวี ราคาถูกกว่ าฟิ ล์ มจาก
ต่ างประเทศกว่ า 10 เท่ า ทีมวิจัยพัฒนาให้ ขนึ ้ รู ปเป็ นแผ่ นได้
2.นักเรียนประถมโคราชคิดประดิษฐ์ จักรยานตัดหญ้ าประหยัดพลังงาน
ด.ช.จรัส ด.ช.สิริพงษ์ และด.ช.ยุทธการ นักเรียนโรงเรียนอนุบาลตลาดแค จ.
นครราชสีมา ประดิษฐ์ จักรยานตัดหญ้ าจากจักรยานเก่ า ประหยัดนา้ มัน ช่ วยลด
มลพิษ
โดยได้ ตัดรายละเอียดที่ไม่ จาเป็ นออกไป เช่ น ข้ อมูลชื่องานและสถานที่จัดงาน วัน
เวลาจัดงาน ข้ อมูลการพบเจอผลงานในงานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์ ข้ อมูลอาการเบื่อ
ของน้ องๆ เหลือเพียงข้ อมูลสาคัญ ได้ แก่ ชื่อผลงาน ชื่อผู้ประดิษฐ์ วิธีการประดิษฐ์
และประโยชน์ ของผลงาน
3. หมวกกันน็อกไฮเทค ไม่ สวมหัว สตาร์ ทไม่ ติด !
นายสุนทร ฉิมม่ วง และนายพรชัย ลีแอล นักศึกษาชัน้ ปี 2 คณะอิเล็กทรอนิกส์
โทรคมนาคม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ วิทยาเขตนนทบุรี
เจ้ าของผลงานนวัตกรรมหมวกกันน็อคไฮเทค กล่ าวว่ า ผลงานชิน้ นีเ้ กิดจากแนวคิด
ที่ว่า ปั จจุบันอัตราการเสียชีวิตของผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์ ตามท้ องถนนมักมีสาเหตุ
จากการไม่ สวมหมวกกันน็อก ดังนัน้ จึงต้ องการคิดค้ นนวัตกรรมที่สามารถบังคับให้
สวมหมวกกันน็อกทุกครั ง้ ขณะขับขี่รถจักรยานยนต์ ซึ่งจะช่ วยลดความรุ นแรงจาก
อุบัติเหตุ และช่ วยป้องกันการขโมยรถจักรยานยนต์ ได้ อีกด้ วย โดยนวัตกรรมหมวก
กันน็อคไฮเทคนี ้ ประกอบด้ วยอุปกรณ์ หลัก 3 ส่ วน ได้ แก่ หมวกกันน็อค, กล่ อง
ควบคุม, และรี โมทคอนโทรล เมื่อผู้ขับขี่สวมหมวกกันน็อคและกดปุ่ มรีโมท
คอนโทรล ระบบจะส่ งสัญญาณไปยังกล่ องควบคุม จากนัน้ กล่ องควบคุมจะส่ ง
สัญญาณไปยังเครื่ องยนต์ ทาให้ สามารถสตาร์ ทรถได้ หากผู้ขับขี่ไม่ สวมหมวก
กันน็อค ระบบจะตัดการทางานเครื่ องยนต์ ทาให้ ไม่ สามารถสตาร์ ทรถได้
4. “แป้งข้ าวเจ้ าดัดแปรเพิ่มปริมาณยาเม็ด” สุดยอดนวัตกรรมเพิ่มคุณค่ าทาง
เศรษฐกิจ
เป็ นผลงานของ ดร.วราทัศน์ วงศ์ สุรไกร กรรมการบริ หารบริ ษัท เอราวัณฟาร์ มาซูติ
คอล รีเซิช แอนด์ ลาบอราตอรี่ จากัด เป็ นผลงานที่ได้ รับรางวัลชนะเลิศ ประเภท
รางวัลนวัตกรรมทางด้ านเศรษฐกิจในโครงการการประกวดรางวัลนวัตกรรม
แห่ งชาติ ประจาปี 2548 ของสานักงานนวัตกรรมแห่ งชาติ (สนช.) โดยถือเป็ นการ
นาวัตถุดิบในประเทศมาแปรรูปให้ เกิดประโยชน์ ต่อวงการแพทย์ เป็ นภูมิปัญญาที่
น่ าชื่นชมของคนไทยอย่ างที่ต่างประเทศยังคิดไม่ ถึงที่จะนาเอาแป้งข้ าวเจ้ ามาเป็ น
ส่ วนประกอบในสารเพิ่มปริมาณยาเม็ด ซึ่งจะทาให้ เม็ดยามีความแข็งแรง ไม่ กร่ อน
ง่ าย แต่ มีความสามารถละลายได้ ดีเยี่ยม
5. “ขาเทียมจากถุงน่ องใช้ แล้ ว” สุดยอดนวัตกรรมลดช่ องว่ างทางสังคม
เป็ นอีกหนึ่งนวัตกรรมที่เข้ าป้ายได้ รับรางวัลนวัตกรรมจากสานักงานนวัตกรรม
แห่ งชาติ (สนช.) ด้ านสังคม ประจาปี 2548 มีเจ้ าของผลงานคือนายสว่ าง เตียวโล่
นักกายอุปกรณ์ จากโรงพยาบาลนราธิวาสราชนคริ นทร์ จ.นราธิวาส โดยนวัตกรรม
ดังกล่ าวถือเป็ นประโยชน์ มากต่ อผู้ด้อยโอกาสในสังคมซึ่งมักถูกละเลยเสมอมา
เพราะเงินทาขาเทียมข้ างละ 1,350 บาทสาหรับคนทั่วไปแล้ ว ย่ อมถือว่ าน้ อยนิด
จับจ่ ายนิดหน่ อยก็หมดแล้ ว อย่ างไรก็ตาม สาหรั บผู้ด้อยโอกาสแล้ ว เงินจานวนนี ้
กลับเป็ นอุปสรรคต่ อการใช้ ชีวิตเยี่ยงคนปกติอย่ างน่ าสังเวช แต่ หากมีการประยุกต์
ของเหลือใช้ มาทาขาเทียมแล้ ว ต้ นทุนการทาขาเทียมจะลดลงเหลือเพียงข้ างละ 75
บาทเท่ านัน้
6. "เครื่องกรีดยางพาราไฟฟ้า” จากบ้ านถึงผลงานสร้ างสรรค์
เป็ นผลงานชิน้ หนึ่งของลูกหลานคนไทยที่เป็ นไทยจริ งๆ เพราะสามารถสนองความ
ต้ องการจาเป็ นของประเทศไทยได้ อย่ างดิบดี โดย “น้ องหนึ่ง” หรือ นายปรัชญกร
เฉลิมพงศ์ นักศึกษาชัน้ ปี 1 คณะวิศวกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้ า
เจ้ าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) เจ้ าของผลงานบอกกับทีมข่ าวว่ า ที่ประดิษฐ์ เพราะ
พืน้ เพของคนสุราษฎร์ ธานี บ้ านเกิดของน้ องหนึ่งนัน้ เป็ นชาวสวนยาง จึงได้ เห็นการ
กรีดยางมาแต่ อ้อนแต่ ออก และเป็ นแรงบันดาลใจให้ สร้ างสรรค์ ผลงานขึน้ แย้ งกับ
ภาษิตฝรั่งที่ว่า “คนเรามักเห็นหญ้ าบ้ านคนอื่นสีเขียวกว่ าหญ้ าในรัว้ บ้ านตัวเอง” ได้
อย่ างเหมาะเจาะ น้ องหนึ่งจึงเป็ นช้ างเผือกที่เราควรรักษาไว้ นอกจากนัน้ น้ องหนึ่ง
ยังเป็ นอีกหนึ่งบทพิสูจน์ ให้ เห็นว่ าครอบครั วที่เข้ มแข็งก่ อกาเนิดลูกหลานที่เก่ งกล้ า
ได้ อย่ างชัดเจน