Ustka, dnia 17.09.

2018

ZATWIERDZAM

.....................................
(pełna nazwa stanowiska służbowego)
....................................
(stopień, imię i nazwisko, podpis)

PLAN PRACY
INSTRUKTORA NA PUNKCIE NAUCZANIA

I. ZAGADNIENIE: Określanie swojego położenia na mapie

II. CEL: Zapoznać z wybranymi sposobami określanie swojego położenia na

mapie

III. CZAS: …

IV. MIEJSCE: Ośrodek Szkolenia Specjalistycznego

V. LITERATURA:

1.Topografia wojskowa . Szt. Gen. 1126/83

2. Polskie wojskowe mapy w standardach NATO. ( przewodnik ) Szt. Gen.
1518/2000
3. Terenoznawstwo. Szt.Gen. 356/65
4. Wojskowe mapy topograficzne dostosowane do standardów NATO.
Szt.Gen. 7/31/96
5. Znaki umowne map topograficznych. Szt.Gen. 1348/88
6. Współczesne wojskowe mapy topograficzne WSO 145/99
7. Tablice poglądowe do nauki topografii wojskowej Szt.Gen. 7/32/98

VI. ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO-TECHNICZNE:

1. Załączniki - szt 3
2. Mapy - szt …
3. Busola AK - szt …

VII. WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

ZABRANIAM:
-samowolnego oddalania się z miejsca prowadzenia zajęć
 -wykonywania czynności innych niż nakazane przez instruktora

NAKAZUJĘ:
-zwracać uwagę na nierówności terenowe oraz niebezpieczne
przedmioty mogące znajdować w podłożu (np. drut kolczasty, szkło itp.)
-wykonywać wszystkie moje polecenia
-meldować niezwłocznie o doznanych urazach

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Lp. CZYNNOŚCI INSTRUKTORA CZYNNOŚCI

SZKOLONYCH
1. BACZNOŚĆ!
Określanie swojego położenia na mapie Stoją na zbiórce
SPOCZNIJ! i słuchają
2. Ma to na celu zapoznać was ze sposobami określania Stoją na zbiórce
swojego położenia na mapie co przyda wam się w i słuchają
dalszej służbie podczas pracy w terenie, do
orientowania topograficznego.
3. Wprowadzenie w sytuację taktyczną: Nie dotyczy -
4. Podanie komendy do wykonania czynności: Nie -
dotyczy
5. Wzorowy pokaz: Nie dotyczy -
6. Pokaz z objaśnieniem: Stoją na zbiórce,
Przedstawiam kolejno i objaśniam wybrane sposoby słuchają
określania położenia na mapie wykorzystując do tego objaśnienia.
dostępne środki i załączniki.
1. Za pomocą pomiaru lub szacunku odległości do
pobliskich 2 lub 3 punktów terenowych (załącznik nr 1)
- Wybieramy punkty orientacyjne leżące w
najbliższym otoczeniu.
- Orientujemy mapę (np. przy pomocy busoli)
- Wybieramy w najbliższej okolicy 2 lub 3 punkty
orientacyjne znajdujące się także na mapie.
- Określamy odległość tych punktów szacunkowo
lub pomiarem przybliżonym - krokami.
- Na mapie rysujemy linie kierunków na punkty
orientacyjne wg celowych.
- Na wyrysowanych kierunkach odkładamy
pomierzone (oszacowane) odległości.
- Otrzymany punkt jest naszym miejscem stania.
2. Za pomocą wcięcia w bok (na jeden punkt)
(załącznik nr 2)
Stanowisko nasze znajduje się na liniowym
przedmiocie
terenowym (drodze, potoku, grzbiecie).
- Mapę należy zorientować.
 - Na kierunku wybiegającym w przybliżeniu pod
kątem
prostym z liniowego przedmiotu terenowego
wyszukujemy
w terenie przedmiot (punkt orientacyjny), który można
też zidentyfikować na mapie.
- Nie poruszając mapy, wykreślamy prostą (kierunek)
przez punkt orientacyjny celując na przedmiot w
terenie. Punkt przecięcia się prostej z linowym
przedmiotem terenowym jest naszym miejscem
stania.
- Dla kontroli celujemy dodatkowo na inny punkt
orientacyjny
3. Za pomocą wcięcia wstecz na dwa lub trzy punkty
orientacyjne (załącznik nr 3)
- Mapę należy zorientować za pomocą busoli.
- Wyszukujemy w terenie i na mapie 2 lub 3
punkty orientacyjne możliwie w szerokim rozstawie
kątowym .
- Celujemy kolejno na punkty orientacyjne nie
naruszając orientacji mapy i wykreślamy kierunki
poprzez punkty na mapie do punktów w terenie.
- Wskutek niedokładności w zorientowaniu mapy
i celowaniu na punkty tworzy się zazwyczaj trójkąt
błędów. W jego środku ciężkości znajduje się
szukane nasze miejsce stania.
4. Za pomocą GPS
7. Ćwiczenia na tempa: Nie dotyczy -

8. Ćwiczenia etapami: -
Nie dotyczy
9. Ćwiczenia do pełnego opanowania. Wykonują
Rozdaję żołnierzom mapy terenu, w którym się ćwiczenia
znajdujemy i nakazuję poznanymi sposobami określić
miejsce stania.
10. Na sygnał kierownika zajęć podaję komendę Przerywają
PRZERWIJ ĆWICZENIE! Przeprowadzam zbiórkę ćwiczenie,
żołnierzy w miejscu rozpoczęcia ćwiczeń i omawiam wykonują zbiórkę i
zrealizowanie wskazując najlepiej ćwiczących oraz słuchają
naświetlam najczęściej popełniane błędy. omówienia

OPRACOWAŁ

kpr. pchor. Piotr Kowalczyk

Załącznik nr 1
Załącznik nr 2
Załącznik nr 3