‫‪16‬‬
‫ﺃﺳﺮﺓ‬
‫اﺧﺘﻼل اﳌﻌﺎﻳﻴﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﻟﻨﺴﺎء ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬
‫ﻣــــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ أوﺿﺤﺖ رﺋﻴﺴــــﺔ ﻗﺴــــﻢ‬
‫اﻟﺸــــﺮﻃﺔ اﻟﻨﺴــــﺎﺋﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﺮﻳﺔ أﻣﻦ ﺑﻨﻐﺎزي‬
‫ﺑﻨﻐﺎﺯﻱ )ﻟﻴﺒﻴــﺎ( ‪ -‬ﻻ ﺗﺰال اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺮﺗﻜﺒﻬـــﺎ اﻟﻨﺴـــﺎء ﻣـــﻦ اﻟﺘﺎﺑﻮﻫـــﺎت ﻓﻲ‬
‫اﻟﻨﻘﻴﺒــــﺔ ﻓﻮزﻳﺔ اﻟﺤﺴــــﻨﺎوي أﻧﻪ ”ﻻ ﺗﻮﺟﺪ‬
‫ﻣﺆﺷــــﺮات ﻋﻠــــﻰ ﺗﺰاﻳﺪ اﻟﺠﺮﻳﻤــــﺔ اﻷﻧﺜﻮﻳﺔ‬
‫ﻣﻘﺎرﻧــــﺔ ﺑﺎﻟﺬﻛــــﻮر ﻣــــﻦ ﺧــــﻼل ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻨــــﺎ‬
‫اﻟﻴﻮﻣﻴــــﺔ“‪ ،‬ﻣﺆﻛــــﺪة أن ﻣﻌﻈــــﻢ ﻣﺮﺗﻜﺒــــﺎت‬
‫اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء ﻫﻦ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻗﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ‬
‫ﺟﻨﺴﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻟﻴﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‬
‫اﻟﻮاﻓﺪة واﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﺟﺮاﺋﻤﻬﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﺮﻗﺔ‪.‬‬
‫وأﺷــــﺎرت اﻟﺤﺴــــﻨﺎوي ﻣﻊ ذﻟــــﻚ إﻟﻰ‬
‫أن ﺟﺮاﺋــــﻢ اﻟﻨﺴــــﺎء ﻣــــﻦ ﺟﻨﺴــــﻴﺔ ﻟﻴﺒﻴﺔ‬
‫ﺗﺘﺼﻞ ﺑﻘﻀﺎﻳــــﺎ اﻻﺑﺘﺰاز ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻮاﻗﻊ‬
‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻟﻤﺸﺎﺟﺮات‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬
‫ﻗﺎﻟﺖ إﻧﻬــــﺎ ﺗﺤﺘﻞ أﻋﻠﻰ ﻧﺴــــﺒﺔ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أﻧﻬﺎ‬
‫ﻻﺣﻈــــﺖ أن اﻟﺮﺟــــﻞ ﻫﻮ اﻟﺮﻛﻦ اﻷﺳﺎﺳــــﻲ‬
‫ﻓﻲ ارﺗــــﻜﺎب اﻟﻤﺮأة ﻟﻠﺠﺮﻳﻤﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬
‫اﻷﺧﻼﻗﻴــــﺔ‪ ،‬وأن أﻏﻠــــﺐ ﻗﻀﺎﻳــــﺎ اﻟﻨﺴــــﺎء‬
‫ﺗﺼﻨﻒ ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﺟﻨﺤﺎ وﻧﺴﺒﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﺟﺪا‬
‫ﻣﻨﻬﺎ ﺟﻨﺎﻳﺎت‪.‬‬
‫ﺑﺪوره ﻗــــﺎل رﺋﻴﺲ ﻗﺴــــﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫واﻟﺘﻮﺛﻴــــﻖ ﺑﻤﺪﻳﺮﻳﺔ أﻣﻦ ﺑﻨﻐــــﺎزي اﻟﻠﻮاء‬
‫ﺧﺎﻟﺪ ﺣﻴﺪر إن ”اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺗﺨﺘﻠﻒ‬
‫ﻋﻤﺎ ﺑﻌــــﺪه“‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن‬ ‫ﻗﺒــــﻞ ﻋــــﺎم ‪ّ 2011‬‬
‫اﻟﺠﺮﻳﻤــــﺔ ﺗﻐﻴﺮت ﺧﻼل اﻟﻌﻘــــﺪ اﻷﺧﻴﺮ ﻓﻲ‬
‫ﺷــــﻜﻠﻬﺎ وﻣﻀﻤﻮﻧﻬﺎ وﻧﻮﻋﻬــــﺎ وﻣﻌﺪﻻﺗﻬﺎ‬
‫وﻣﻘﻴﺎﺳﻬﺎ وأدواﺗﻬﺎ ﺗﻐﻴﺮا ﺗﺎﻣﺎ‪.‬‬
‫وأﻛﺪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴــــﻴﺎق أن ﻫﻨﺎك ﺟﺮاﺋﻢ‬
‫دﺧﻠــــﺖ إﻟــــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤــــﻊ اﻟﻠﻴﺒــــﻲ ﻟــــﻢ ﺗﻜﻦ‬
‫ﻣﻮﺟﻮدة ﻣــــﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ رأﺳــــﻬﺎ اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬
‫اﻟﻤﺮﺗﻜﺒــــﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﺴــــﺎء اﻟﻼﺗﻲ ﻛﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫ﻋﻘﺪ وﻧﻴﻒ ﻫﻦ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻳﺘﺴﺎءﻟﻮن ﻫﻞ أﺿﺤﺖ ﻇﺎﻫﺮة؟‬
‫وﻫﻞ ﺗﻔﻮﻗﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺟﻞ؟ وﻫﻞ ﻫﻲ ﺷﺮﻳﻜﺔ‬
‫ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﻨﺴﺎء ﺗﺘﺼﻞ‬
‫ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ اﻻﺑﺘﺰاز ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬
‫اﻟﺘﺴـــﺎؤﻻت اﻟﻤﻄﺮوﺣـــﺔ وﻟﻠﻜﺸـــﻒ ﻋـــﻦ‬
‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫واﻟﻤﺸﺎﺟﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻞ‬
‫ﻣﺮاﺳـــﻠﺔ ”وال“ ﻣﺨﺘﺼﻴـــﻦ وﻣﺴـــﺆوﻟﻴﻦ‬
‫أﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ‬
‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﻨﺴـــﺎﺋﻴﺔ ﻇﺎﻫﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫واﺳــــﺘﻄﺮد ﻗﺎﺋــــﻼ ”ﺑﺪأت ﻣﺆﺷــــﺮاﺗﻨﺎ‬
‫ﺗﺴــــﺠﻞ ﺧﻼل اﻟﺴــــﻨﻮات اﻷﺧﻴــــﺮة ﺟﺮاﺋﻢ‬
‫ﺗﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﻟﻨﺴــــﺎء‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺑﻌﺾ ﺷــــﺒﻜﺎت‬
‫اﻻﺗﺠــــﺎر ﺑﺎﻟﻤﺨــــﺪرات اﻟﻤﻔﻜﻜــــﺔ ﻣﺆﺧــــﺮا‪،‬‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﺣﺒــــﻮب اﻟﻬﻠﻮﺳــــﺔ‪ ،‬ﺗﻘﻮدﻫﺎ اﻟﻤﺮأة‬
‫اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤــــﺖ ﻓﺮﻳﺴــــﺔ ﻟﻠﻌﺼﺎﺑﺎت وﻫﺬا‬
‫ﻣﺆﺷــــﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ“‪ ،‬ﻣﺸــــﺪدا ﻋﻠﻰ أن‬
‫ﺗﻠﻚ اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﺗﻈﻞ ﺣﺎﻻت ﻓﺮدﻳﺔ‪.‬‬
‫ورأى أن ﺗﻄــــﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓــــﺔ اﻹﺟﺮاﻣﻴــــﺔ‬
‫وﻛﻮن اﻟﻤﺮأة ﻣﻦ أرﺑﺎب اﻟﺴﻮاﺑﻖ ﻳُﻌﺘﺒﺮان‬
‫أﻣﺮا ﻃﺒﻴﻌﻴﺎ ”ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات اﻟﺘﻲ‬
‫ﻣﺮت ﺑﻨﺎ وﻧﻌﻴﺸــــﻬﺎ“‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨــــﺎ أن اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬
‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﺷﻘﺎن‪ ،‬ﺟﺮاﺋﻢ ﺷﺎذة ﺗﺤﺪث ﻷول‬
‫ﻣﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻠﻴﺒﻲ وارﺗﻔﺎﻋﻬﺎ ﻃﻔﻴﻒ‬
‫ﺟﺪا‪ ،‬واﻷﻣــــﺮ ﻓﻲ وﺗﻴﺮﺗــــﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ وﻓﻘﺎ‬
‫ﻟﻠﻤﻌﻴﺎر اﻟﻮﻗﺘﻲ‪ ،‬وﺟﺮاﺋﻢ اﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻈﺮوف واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﻨﻬــــﺎ ﺷــــﻜﺎوى اﻷزواج ﺿــــﺪ ﺑﻌﻀﻬــــﻢ‬
‫اﻟﺒﻌــــﺾ‪ ،‬واﻷم ﺿــــﺪ أﺑﻨﺎﺋﻬــــﺎ واﻟﻌﻜﺲ‪،‬‬
‫واﻟﻤﺸــــﺎﻛﻞ اﻷﺳــــﺮﻳﺔ وﻣﺎ ﻳﺘﻮﻟﺪ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ‬
‫ﺟﺮاﺋﻢ‪ ،‬ﻓﺄﺣﻴﺎﻧﺎ ﺗﺮﺗﻜﺐ اﻟﻤﺮأة ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻣﺜﻞ‬
‫ﺳــــﺮﻗﺔ ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت اﻟﺰوج أو ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﺼﺐ‬
‫واﻻﺣﺘﻴــــﺎل ﺿﺪ زوﺟﻬﺎ ﺑﻤﺸــــﺎرﻛﺔ ﺑﻌﺾ‬
‫أﻓﺮاد أﺳﺮﺗﻬﺎ‪.‬‬
‫وأوﺿـــﺢ أن اﻟﻤﺮأة اﻟﻴـــﻮم أﺻﺒﺤﺖ‬
‫ﺳـــﻴﺪة أﻋﻤﺎل وﺗﻤﺎرس اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬
‫ﻣﺜﻞ اﻟﻌﻘﺎرات واﻟﺴﻴﺎرات واﻟﺒﻴﻊ واﻟﺸﺮاء‬
‫ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬
‫أن ﻫـــﺬه اﻟﺘﺠﺎرة ﻟﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﺴـــﻠﻮﻛﻴﺎت‬
‫اﻟﺘـــﻲ ﺗﺘﻮﻟـــﺪ ﻣﻌﻬﺎ ﺟﺮاﺋـــﻢ وﺗﻌﺘﺒﺮ ﺑﻴﺌﺔ‬
‫ﺧﺼﺒﺔ ﻟﻼﺣﺘﻴـــﺎل واﻟﻨﺼﺐ‪ .‬وﻟﻤﺎ دﺧﻠﺖ‬
‫اﻟﻤﺮأة ﻫﺬا اﻟﻤﻌﺘﺮك ﺑﺎﺗﺖ ﺗﻤﺘﻬﻦ اﻟﻨﺼﺐ‬
‫واﻟﻐﺶ واﻻﺣﺘﻴﺎل وﻏﻴﺮه‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻗﻮﻟﻪ‪.‬‬
‫وﻻﺣـــﻆ أن اﻟﻤﺠﺘﻤـــﻊ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬
‫ﻓﻌﺎﻻ ﻓـــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤـــﻊ وأي اﻧﺤـــﺮاف ﻓﻲ‬
‫ﺳﻠﻮﻛﻬﺎ ﻳﻠﻘﻲ ﺑﻈﻼل آﺛﺎره ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬
‫وﻃﺎﻟﺒـــﺖ ﻓـــﻲ ﻫﺬا اﻟﺼـــﺪد ﺑﻀﺮورة‬
‫ﻣﻊ ﻏﻴـــﺮه ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﺤﺎﻓﻈـــﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬
‫ﺑﻔﺘﺮة اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎت واﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن‬
‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻧﺠﺪه أﺻﺒـــﺢ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎ ﺑﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬
‫أﺧﺮى ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻﻧﻔﺘﺎح اﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬
‫ﺗﻨﺎﻣﻲ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴﺎء‬
‫اﻹﺛﻨﲔ ‪2023/07/24‬‬
‫اﻟﺴﻨﺔ ‪ 46‬اﻟﻌﺪد ‪12840‬‬
‫ّ‬
‫ﻏﻴﺎب اﻻﺳﺘﻘﺮار داﺧﻞ اﻷﺳﺮ وﺳﻊ ﻇﺎﻫﺮة‬
‫زواج اﻟﻘﺎﺻﺮات ﻓﻲ اﳌﻐﺮب‬
‫ّ‬
‫إﺻﺪار اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت وﺗﻮﺳﻴﻊ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻢ ﻳﻘﻠﺼﺎ اﻟﻈﺎﻫﺮة‬
‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌـــﺎت اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫اﻟﻠﻴﺒـــﻲ‪ ،‬رﻏﻢ أﻧﻬـــﺎ أﺿﺤـــﺖ ﻇﺎﻫﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺒﻪ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺣﺪﻳـ ـ ــﺚ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺑﺪأت ﺗﺸﺪ اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﻟﻠﺴـ ـ ــﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴـ ـ ــﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴـ ـ ــﺔ إﻟﻰ‬
‫ﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎع واﻟﻨﻔﺲ ورﺟﺎل اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﻧﺴـ ـ ــﺒﺔ اﻟﻘﺎﺻـ ـ ــﺮات اﻟﻠﻮاﺗﻲ‬
‫و ُﺗﻌـــﺪ اﻟﻤﺘﻐﻴـــﺮات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـــﺔ‬ ‫ﻧﺸـ ـ ــﺄن ﻓﻲ وﺳـ ـ ــﻂ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻘﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺘﺴـــﺎرﻋﺔ‪ ،‬وﺛـــﻮرة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣـــﺎت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻔﺘﻴﺎت اﳌﺘﺰوﺟﺎت ﺑﺸـ ـ ــﻜﻞ‬
‫واﻻﺗﺼـــﺎﻻت‪ ،‬واﺧﺘـــﻼل اﻟﻤﻌﺎﻳﻴـــﺮ‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ داﺧﻞ اﻷﺳـــﺮة وﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫ﻣﺒﻜﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻜﺲ ﻣﺪى ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ‬
‫ﻧﻔﺴـــﻪ‪ ،‬وﺗﻨﺎﻣـــﻲ اﻟﻤﺸـــﺎﻛﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻏﻴـ ـ ــﺎب اﻻﺳـ ـ ــﺘﻘﺮار داﺧﻞ اﻷﺳـ ـ ــﺮ‬
‫وﺗﺪﻧﻲ ﻣﺴـــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‪ ،‬واﻟﻀﻐﻮط‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻴـ ـ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﺳـ ـ ــﻴﻊ ﻇﺎﻫﺮة زواج‬
‫اﻟﻨﻔﺴـــﻴﺔ‪ ،‬وازدﻳﺎد اﻟﻌﻨـــﻒ واﻟﺘﻨﻤﺮ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﺻﺮات‪ .‬وأﺷﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﻟﻰ أن‬
‫اﻟﻤـــﺮأة وﻏﻴـــﺮ ذﻟﻚ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬ﻣـــﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ اﳌﺴـ ـ ــﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﻔﺘﻴﺎت‬
‫اﻟﺘﻲ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ اﻧﺘﺸـــﺎر اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﻟﻨﺴﺎء‪.‬‬
‫واﳌﺴـ ـ ــﺘﻮى اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـ ـ ــﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬
‫ورﺻـــﺪت ﻣﺮاﺳـــﻠﺔ ﻟﻮﻛﺎﻟـــﺔ اﻷﻧﺒـــﺎء‬ ‫ﻷﺳﺮﻫﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﺳﺎﻫﻤﺖ‬
‫اﻟﻠﻴﺒﻴـــﺔ )وال( ﻓـــﻲ ﺑﻨﻐـــﺎزي ﻓـــﻲ ﻫـــﺬا‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﳕﻮ اﻟﻈﺎﻫﺮة‪.‬‬
‫اﻟﺼﺪد ﺗﺮدد ﻋﻨﺎوﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺸـــﺎرع اﻟﻠﻴﺒﻲ‬
‫وﻋﻠـــﻰ ﺻﻔﺤـــﺎت اﻟﺘﻮاﺻـــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﻣـــﻦ ﺑﻴﻨﻬـــﺎ‪” :‬ﻗﺘﻠـــﺖ زوﺟﻬﺎ ﻷﻧﻪ ﻛﺴـــﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺎﻣﻮﻧﻲ ﺍﻟﻌﻠﻮﻱ‬
‫اﻟﻔﻨﺠـــﺎن“‪” ،‬دﻓﻌﺘﻬـــﺎ اﻟﻐﻴـــﺮة ﻟﺴـــﺮﻗﺔ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻣﻐﺮﺑﻲ‬
‫ﺷـــﻘﻴﻘﺘﻬﺎ“‪” ،‬ﻣﺮﺑﻴﺔ أﻃﻔﺎل ﺗﺘﺴﻮل ﺑﻬﻢ“‪،‬‬
‫”اﻣـــﺮأة ﺗﺴـــﺘﻐﻞ ﺗﺠﺎرﺗﻬـــﺎ ﻓـــﻲ اﻟﻨﺼﺐ‬
‫واﻻﺣﺘﻴـــﺎل“‪ ،‬و“اﻣـــﺮأة ﺗﻘـــﻮد ﻋﺼﺎﺑـــﺔ‬ ‫ﺍﻟﺮﺑــﺎﻁ ‪ -‬ﻳﺸـــﻬﺪ زواج اﻟﻘﺎﺻﺮات ﻓﻲ‬
‫ﻟﺘﺮوﻳـــﺞ اﻟﻤﻬﻠﻮﺳـــﺎت“‪ .‬وﻻﺣﻈـــﺖ أن‬ ‫اﻟﻤﻐـــﺮب ارﺗﻔﺎﻋـــﺎ ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺰواج اﻟﻤﺒﻜﺮ ﻳﻐﺘﺎل أﺣﻼم اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬
‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ اﻟﻴﻮم ﺗﻘﻒ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻷوﺳـــﺎط اﻟﻔﻘﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻫﺸﺎﺷـــﺔ‬
‫اﻟﻤﺸـــﺎﺟﺮة أو اﻟﺘﺴـــﻮل أو اﻹﺟﻬﺎض أو‬ ‫اﻷﻫﻠﻴﺔ ﺑﺸـــﻜﻞ ﻣﻌﻠﻞ‪ ،‬وﻳﺒﻴـــﻦ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﻋﺪدا ﻛﺒﻴـــﺮا ﻣﻦ ﺣﺎﻻت ﺗﺰوﻳـــﺞ اﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫وﻫﻨــــﺎك ﻣــــﻦ اﻟﻘﺎﺻﺮات ﻣــــﻦ ﺗﻌ ّﺮﺿﻦ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴـــﺔ وﻣـــﻮارد ﻣﺎﻟﻴـــﺔ ﺷـــﺤﻴﺤﺔ‬
‫اﻟﺴﺤﺮ واﻟﺸﻌﻮذة أو ﺣﺘﻰ اﻟﻘﺘﻞ ﺑﺎﻟﺴﻢ‪،‬‬ ‫واﻷﺳـــﺒﺎب اﻟﺪاﻋﻴـــﺔ إﻟـــﻰ ﻫﺬا اﻟـــﺰواج‪،‬‬ ‫اﻟﻘﺎﺻـــﺮات ﺗﺘﻤﺴـــﻚ ﺑﺎﻟﺼـــﻮر اﻟﻨﻤﻄﻴﺔ‬ ‫اﺣﺘﺠــــﺖ‬
‫ّ‬ ‫ﻟﻠﻀﻐــــﻂ ﻣــــﻦ اﻟﻌﺎﺋﻠــــﺔ اﻟﺘــــﻲ‬ ‫واﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬
‫ﻓﺎﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ اﻟﺘﻲ ﻧﻘﺮأﻫﺎ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻋﻦ ﺟﺮاﺋﻢ‬ ‫وأن ﺗﻔﻌﻴـــﻞ ﻫﺬه اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت ﺑﺸـــﻜﻞ ﺟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺼـــﺮ دور اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻈــــﺮوف اﻟﻤﻌﻴﺸــــﻴﺔ اﻟﺼﻌﺒــــﺔ ﻇﻨﺎ ﺑﺄن‬ ‫وﻳﺆﻛﺪ ﺧﺒﺮاء ﻋﻠـــﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع أن ﻫﺬه‬
‫اﻟﻨﺴـــﺎء داﺧﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤـــﻊ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﺟﻌﻠﺖ‬ ‫ﻳﺴـــﺘﻮﺟﺐ ﻫﺎﻣﺸـــﺎ زﻣﻨﻴﺎ ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻋﺘﻨﺎء ﺑﺎﻟﺒﻴﺖ ورﻋﺎﻳﺔ اﻷﺑﻨﺎء‪ ،‬ﻣﺸـــﻴﺮا‬ ‫اﻟﺰواج ﻳﻮﻓﺮ اﺳــــﺘﻘﺮارا ﻣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻨﺘﻈﺮة ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﺳـــﺎﻋﺪت ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺳـــﻊ اﻟﻈﺎﻫﺮة‪،‬‬
‫اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﻌﺘﺒﺮة‬ ‫إﻟﻰ أﻧـــﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴـــﻴﺎق اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻳﻨﻤﻮ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻘﺪّﻣﻪ اﻟﺰوج‪.‬‬ ‫رﻏﻢ اﻟﺠﻬـــﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ﻟﻠﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣـــﻦ اﻟـــﺰواج اﻟﺘﻲ ﻗـــﺪ ﺗﺒﺮر ﻣﻨـــﺢ اﻹذن‬ ‫اﻟﺰواج اﻟﻤﺒﻜﺮ وﻳﺘﻜﺎﺛﺮ‪ ،‬ﻓﺘﺼﺒﺢ اﻷﻋﺮاف‬ ‫وأﻛــــﺪ ﻋﺪد ﻣﻨﻬﻦ أن ذﻟﻚ ﻛﺎن أﻛﺒﺮ ﺧﻄﺄ‬ ‫اﻟﻤﺴـــﺘﻮى اﻟﺘﺸـــﺮﻳﻌﻲ واﻟﺘﻨﻤﻮي وﻋﻠﻰ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ أم ﺿﺤﻴﺔ؟‬ ‫ﺑﺎﻟـــﺰواج ﻣـــﻦ اﻟﻘﺎﺻﺮ وذﻟﻚ ﻋـــﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﻫﻲ اﻟﺪاﻓﻊ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪.‬‬ ‫ﻓــــﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻦ ﺣﻴﺚ أﻧﻬﻦ ﻟــــﻢ ﻳﻌﺮﻓﻦ ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﺗﻮﺳﻴﻊ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺘﺸﻤﻞ ﻛﻞ‬
‫وﻟﻤﺤﺎوﻟـــﺔ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋـــﻦ ﺑﻌﺾ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛـــﺪت وﻛﻴﻠـــﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑـــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟــــﺰواج وﻻ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﻤﺴــــﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬وواﺟﻬﻦ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﺮى‪ ،‬أﻳﻦ ﻳﺘﻢ ﺗﺰوﻳﺞ ﻓﺘﻴﺎت‬
‫ﻛﻤـــﺎ ﻳﻨـــﺪرج ﺿﻌـــﻒ اﻟﻤﺴـــﺘﻮى‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴـــﺔ ﺑﺈﻣﻨﺘﺎﻧﻮت ﺟﻨـــﻮب اﻟﻤﻐﺮب‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸــــﺎﻛﻞ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴــــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺒﻠﻐﻦ ﺳﻦ اﻟـ‪ 18‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺤﺮﻣﻬﻦ‬
‫ﺑﻌـــﺾ اﻟﺤﻘﺎﺋـــﻖ واﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ أﺳـــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤـــﻲ ﺿﻤـــﻦ اﻷﺳـــﺒﺎب اﻟﻤﺒﺎﺷـــﺮة‬ ‫ﺣﻜﻴﻤﺔ ﺑﺤﺘﻲ رﺋﻴﺴـــﺔ اﻟﻠﺠﻨـــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫وﺣﺘــــﻰ اﻟﺠﺴــــﺪﻳﺔ‪ ،‬وأﻧﺠﺒﻦ أﻃﻔــــﺎﻻ رﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻃﻔﻮﻟﺘﻬﻦ وﻳﻬﺪد ﺻﺤﺘﻬﻦ وﺣﻴﺎﺗﻬﻦ‪.‬‬
‫دﺧﻮل اﻟﻨﺴـــﺎء ﻓﻲ أﺗﻮن اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻘﺖ‬ ‫ﻟﺘﺰوﻳـــﺞ اﻟﻘﺎﺻﺮات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺸـــﻒ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﻔـــﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴـــﺎء ﺿﺤﺎﻳـــﺎ اﻟﻌﻨـــﻒ‪ ،‬أن‬ ‫أن أﺟﺴــــﺎدﻫﻦ ﻟﻴﺴــــﺖ ﻣﺴــــﺘﻌﺪة ﻟﻠﺤﻤــــﻞ‬ ‫وﻧﺒـــﻪ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺣﺪﻳـــﺚ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺴـــﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫زواج اﻟﻘﺎﺻـــﺮات ﻓﻴﻪ ﺿـــﺮر ﺑﺎﻟﻎ ﻟﻠﻔﺘﺎة‬ ‫واﻟﻮﻻدة‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ إﻟﻰ أن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻘﺎﺻﺮات‬
‫ﺳـــﻌﻴﺎ ﻟﻺﺟﺎﺑـــﺔ ﻋﻦ ﺳـــﺆال ﻫـــﻞ ﺑﺎﺗﺖ‬ ‫أﻧـــﻪ ”ﻛﻠﻤﺎ ارﺗﻔـــﻊ اﻟﻤﺴـــﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫وﻳﺘﺠﺎوز ذﻟﻚ إﻟﻰ إﻟﺤﺎق اﻟﻀﺮر ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‬ ‫وﺗﺘــــﻢ اﻻﺳــــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺨﺒــــﺮة اﻟﻤﺴــــﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻠﻮاﺗﻲ ﻧﺸﺄن ﻓﻲ وﺳﻂ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻘﺮ ﺑﻠﻐﺖ‬
‫ﻟﻠﻘﺎﺻﺮ وأﺳـــﺮﺗﻬﺎ وﻟﻠﺨﺎﻃـــﺐ أﻳﻀﺎ إﻻ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـــﺔ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت وﺟﻮد ﻣﺸـــﺎﻛﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ إﺟﺮاء ﺑﺤﺚ ﻣﻴﺪاﻧﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫‪ 74.30‬ﻓـــﻲ اﻟﻤﺌـــﺔ ﻣـــﻦ ﻣﺠﻤـــﻮع اﻟﻔﺘﻴﺎت‬
‫اﻟﻠﻴﺒﻲ؟‬ ‫واﻧﺨﻔﻀﺖ ﻧﺴـــﺒﺔ اﻟـــﺰواج اﻟﻤﺒﻜﺮ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﺗﺘﺴـــﺒﺐ ﻓـــﻲ اﻻﻧﻘﻄﺎع ﻋﻦ‬ ‫ﺟﻤــــﻊ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﺴﻮﺳــــﻴﻮ – اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺰوﺟﺎت ﺑﺸـــﻜﻞ ﻣﺒﻜﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻨﺨﻔﺾ‬
‫وﻗﺎﻟﺖ أﺧﺼﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﻳﺸـــﻴﺮ إﻟﻰ أن اﻟﺰواج اﻟﻤﺒﻜـــﺮ ﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳـــﺔ‪ ،‬ﺗﺼـــﺪر اﻟﻨﻴﺎﺑـــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻹذن‬ ‫ﺣﻮل أﺳﺮﺗﻲ اﻟﻘﺎﺻﺮ وﻃﺎﻟﺐ اﻟﺰواج‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻨﺴـــﺒﺔ ﺑﺸـــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻷﺳﺮ اﻟﺘﻲ‬
‫اﺑﺘﺴﺎم اﻟﻄﻴﺮة إن ”اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﻋﻜﺴﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ“‪.‬‬ ‫ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻦ إﻋﻄﺎء‬ ‫ﻧﺪوة ﺣﻮل اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬أﻛﺪ ﻋﻀﻮ اﻟﻮدادﻳﺔ‬ ‫ﻳﺴﻮد ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ واﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬وأﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ‬
‫ﻗﻠﻴﻠـــﺔ ورﺑﻤـــﺎ ﺗـــﻜﺎد ﺗﻜـــﻮن ﻣﻌﺪوﻣﺔ ﻋﻦ‬ ‫وﺑﺨﺼﻮص اﻟﻤﺒﺮر اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺰوﻳﺞ‬ ‫اﻹذن ﺑﺎﻧﺘﻘـــﺎل اﻷﻃﻔـــﺎل إﻟـــﻰ اﻷﻣﻬـــﺎت‬ ‫اﻟﺤﺴــــﻨﻴﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎة اﻟﻘﺎﺿــــﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪه‬ ‫ﻏﺎب اﻻﺳﺘﻘﺮار واﻟﺘﻔﺎﻫﻢ واﻟﺘﻮازن داﺧﻞ‬
‫أﺳﺒﺎب دﺧﻮل اﻟﻤﺮأة أﺗﻮن ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔﻠـــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻴﺘـــﻢ أو ﻏﻴﺎب‬ ‫ﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻰ ﺿﻤﺎن ﻣﻮاﺻﻠﺘﻬﻢ ﻟﻠﺪراﺳـــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮاق أن اﻟﻤﺴــــﺎﻋﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻪ ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫اﻷﺳـــﺮة إﻻ وارﺗﻔﻌـــﺖ اﺣﺘﻤﺎﻟﻴـــﺔ ﺗﺰوﻳﺞ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨـــﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻨﺎ‬ ‫اﻷب‪ ،‬ﻓﻘـــﺪ أوﺿﺤـــﺖ دراﺳـــﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫وﻋﺪم اﻻﻧﻘﻄﺎع ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺰوﺟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼــــﺺ ﻓــــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤــــﺎدة‪ ،‬وﻟــــﻪ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎة اﻟﻘﺎﺻﺮ‪.‬‬
‫ﻟﻤـــﺎ ﻳﻨﺸـــﺮ أو ﻳُﺘـــﺪاول أو ﻳﻜـــﻮن ﻋﻠـــﻰ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـــﻲ ﻟﺤﻘـــﻮق اﻹﻧﺴـــﺎن‪ ،‬أن ﺑﻌـــﺾ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻷﺑﻮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎت ﻣﺘﻌــــﺪدة ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈﺟﺮاء ﺑﺤﻮث‬
‫ﺻﻔﺤـــﺎت اﻟﻤﺼـــﺎدر اﻟﺮﺳـــﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺠﺪ أن‬ ‫اﻟﻄﻠﺒـــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣـــﺔ إﻟـــﻰ أﻗﺴـــﺎم ﻗﻀﺎء‬ ‫وﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳـــﺮ ﺣﺪﻳﺚ ﻟﺮﺋﺎﺳـــﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟــــﺪى اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻷﺳــــﺮي ﻟﻠﻘﺎﺻﺮ‪،‬‬
‫اﻟﻤـــﺮأة ﻣﺘﻮرﻃـــﺔ ﻓﻲ ﺟﺮاﺋـــﻢ اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫اﻷﺳﺮة ﺗﺴـــﺘﻨﺪ إﻟﻰ اﻟﻈﺮوف اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻧﺴـــﺒﺔ ﻃﻠﺒـــﺎت اﻹذن ﺑﺰواج‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻷﺳــــﺮي ﻟﻄﺎﻟــــﺐ اﻟﺰواج‪،‬‬ ‫اﻷوﺿﺎع اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫واﻟﻨﺼـــﺐ واﻻﺣﺘﻴـــﺎل واﻟﺴـــﺮﻗﺔ واﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ﻟﻠﻄﻔﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻏﺐ أﺳﺮﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﺰوﻳﺠﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻘﺎﺻـــﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﺒﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻳﻮﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓــــﺔ إﻟﻰ ﻗﻴﺎم اﻟﻤﺴــــﺎﻋﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺼﻌﺒﺔ ﺗﺪﻓﻊ ﺑﻌﺾ اﻷﺳﺮ‬
‫واﻟﺨﻄﻒ واﻟﺴـــﺤﺮ واﻟﺸـــﻌﻮذة وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫)اﻟﺤﺎﻟـــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻓﻴﻬـــﺎ ﻣﻦ اﻟﻴﺘﻢ‪ ،‬أو‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ ﻣﺎ ﻧﺴـــﺒﺘﻪ ‪ 57‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﺑﺘﻘﻴﻴﻢ ﻧﻔﺴﻴﺔ اﻟﻘﺎﺻﺮ وﻣﺪى‬
‫ﻣﻦ اﻟﺠﺮاﺋﻢ“‪.‬‬ ‫وﻓﺎة أﺣﺪ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ(‪.‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع اﻷذوﻧﺎت اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﺧﻼل ﺧﻤﺲ‬ ‫أﻫﻠﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﺰواج‪.‬‬
‫إﻟﻰ ﺗﺰوﻳﺞ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﺑﺸﻜﻞ‬
‫وأﺷـــﺎرت اﻟﻄﻴـــﺮة إﻟـــﻰ أن إﺟـــﺮام‬ ‫وﻓﻲ ﻣـــﺎ ﻳﺘﻌﻠـــﻖ ﺑﺘﺪاﻋﻴـــﺎت ﺗﺰوﻳﺞ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ أﻗﺴﺎم ﻗﻀﺎء اﻷﺳﺮة‬ ‫وأﺷــــﺎر ﻋﺒــــﺪه اﻟﺒﺮاق ﻓﻲ ﻧــــﺪوة ﺣﻮل‬ ‫ﻣﺒﻜﺮ ﺑﻬﺪف اﻟﺘﺨﻠﺺ‬
‫اﻟﻤـــﺮأة ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﻌـــﺪة ﻋﻮاﻣـــﻞ ﻣﺘﺪاﺧﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺻـــﺮات ﻋﻠـــﻰ اﻻﺳـــﺘﻘﺮار اﻷﺳـــﺮي‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘﺪر ﺑـ‪ 42997‬إذﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺰوﻳﺞ اﻟﻘﺎﺻــــﺮات أﻗﻴﻤﺖ ﺑﺎﻟﺪار اﻟﺒﻴﻀﺎء‬
‫وﻣﻌﻘـــﺪة‪ ،‬ﺑﺪءا ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺸـــﺌﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻛﺸـــﻔﺖ دراﺳـــﺔ ﺗﺸـــﺨﻴﺼﻴﺔ ﺣﻮل زواج‬ ‫وﻧﺒﻪ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻨﻴﺎﺑـــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﻮدادﻳﺔ اﻟﺤﺴــــﻨﻴﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎة ﺗﺴﻌﻰ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺼﺎرﻳﻔﻬﻦ‬
‫ﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻬـــﺎ اﻟﻌﻀـــﻮي اﻟﺬي ﻳﻜـــﻮن وراء‬ ‫اﻟﻘﺎﺻـــﺮات ﺑﺎﻟﻤﻐـــﺮب ﻋﻦ ﺗﻌـــﺮض ﻣﺎ ﻻ‬ ‫ﺑﺪراﺳﺔ ﺗﺸﺨﻴﺼﻴﺔ ﺣﻮل زواج اﻟﻘﺎﺻﺮات‬ ‫ﻛﺬﻟــــﻚ ﻟﻠﻤﺴــــﺎﻫﻤﺔ ﻓــــﻲ ﺗﺠﻮﻳــــﺪ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬
‫اﺳـــﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﺟﺴـــﺪﻳﺎ ﻗﺒـــﻞ أن ﺗﺘﺤـــﻮل‬ ‫ﻳﻘـــﻞ ﻋـــﻦ ‪ 22‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌـــﺔ ﻣـــﻦ اﻟﻘﺎﺻﺮات‬ ‫إﻟـــﻰ أﻧﻪ ”إن ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻐﺎﻳﺔ اﻷﺳﺎﺳـــﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴــــﺔ اﻟﻤﺴــــﺎﻋﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋــــﻲ ﻓﻲ أﻓﻖ‬ ‫وﻛﺸـــﻒ ذات اﻟﺘﻘﺮﻳـــﺮ ﺣـــﻮل اﻟﺰواج‬
‫ﻫـــﻲ إﻟﻰ اﺳـــﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻛﺄداة ﻓـــﻲ ارﺗﻜﺎب‬ ‫اﻟﻤﺘﺰوﺟﺎت ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺘﺮاوﺣﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓـــﻲ إﺟﺮاءات اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺟﻌﻠﻬــــﺎ اﻟﻴــــﺪ اﻟﻴﻤﻨــــﻰ ﻟﻠﻘﺎﺿــــﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻷﺳﺮي ﺑﺎﻟﻤﻐﺮب أن اﻷوﺿﺎع اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬واﻟﻨﻔﺴﻲ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻹﺣﺒﺎط‬ ‫ﺳـــﻨﺘﻲ ‪ 2015‬و‪ 2019‬ﻷﻧـــﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻓﻲ ﺟﺎﻧـــﺐ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻗﺘﻀﺎء‬ ‫اﺗﺨــــﺎذ اﻟﻘﺮار اﻟﺼﺎﺋﺐ وﻣﺮاﻋﺎة اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺼﻌﺒﺔ ﺗﺪﻓﻊ ﺑﻌﺾ اﻷﺳﺮ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﺗﺰوﻳﺞ‬
‫واﻟﻜﺒﺖ اﻟﻨﺎﺗـــﺞ ﻋﻦ ﺻﺮاﻋـــﺎت اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﻨﺰﻟـــﻲ اﻟﺬي ﻛﻦ ﺿﺤﻴﺔ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻘﻮق داﺧـــﻞ آﺟﺎل ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﺟﺎﻧﺒﺎ‬ ‫اﻟﻔﻀﻠﻰ ﻟﻠﻘﺎﺻﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺘﻴـــﺎت ﺑﺸـــﻜﻞ ﻣﺒﻜﺮ ﺑﻬـــﺪف وﺿﻊ ﺣﺪ‬
‫اﻷﻣـــﺮ اﻟـــﺬي ﻳﺤﻔـــﺰ اﻟﺴـــﻠﻮك اﻹﺟﺮاﻣﻲ‬ ‫أﻳﺪي أﺷﺨﺎص ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﺠﺪ أﺳﺎﺳـــﻪ ﻓـــﻲ اﻟﺤﺮص ﻋﻠـــﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫وﺣﺴــــﺐ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻤﻌﺪ ﻣــــﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺎرﻳﻒ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺪﻓﻊ ﻫﺬه‬
‫ﻋﻨﺪ ﺗﻮاﻓـــﺮ اﻟﻘﻮى اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻣﺜـــﻞ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫وﺗﺤﺪث ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت اﻟﻤﺴﻄﺮﻳﺔ اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺴــــﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﻷﺳــــﺒﺎب‬ ‫اﻷوﺿﺎع ﺑﺎﻷﺳـــﺮ إﻟﻰ ﺗﺰوﻳﺞ اﻟﻘﺎﺻﺮات‪،‬‬
‫ﻏﻴﺮ اﻟﺴـــﻮﻳﺔ )رﻓﻴﻘﺎت أو رﻓﺎق اﻟﺴـــﻮء(‪،‬‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻦ واﻗـــﻊ اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﻘﺮوﻳﺎت‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ“‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻨــــﺔ وراء ﺗﺰوﻳﺞ اﻟﻘﺎﺻﺮات ﺗﻨﻘﺴــــﻢ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺑﻬـــﺪف ﺗﺤﺼﻴﻞ ﻣﺪاﺧﻴـــﻞ إﺿﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﺿﻌﻒ اﻟﻮازع اﻟﺪﻳﻨﻲ‪ ،‬اﻟﻔﺮاغ وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫اﻟﻼﺗـــﻲ ﻳﺘﻢ إﺟﻬـــﺎض أﺣﻼﻣﻬﻦ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة‬ ‫وﺳـــﺠﻞ أن ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ ﻋﻮاﻣﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴــــﺔ ودواﻓﻊ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫”ﺳـــﻮاء ﻣﻦ ﺧـــﻼل اﻟﻬﺪاﻳـــﺎ اﻟﻌﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫واﻟﻀﻐﻮط اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ ﺿﻐﻮط‬ ‫اﺳـــﺘﻜﻤﺎل اﻟﺪراﺳـــﺔ‪ ،‬وﻗﺒﺮﻫـــﻦ ﺑﺎﻟﺰواج‪،‬‬ ‫ﻣﺴـــﻄﺮة اﻹذن ﺑﺰواج اﻟﻘﺎﺻﺮات‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫وأﺳﺒﺎب ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻠﻘﺎﻫﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺰواج ﺑﺸـــﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎﺗﻲ أو‬
‫اﻗﺘﺼﺎدﻳـــﺔ أو اﺟﺘﻤﺎﻋﻴـــﺔ أو اﻟﺸـــﻌﻮر‬ ‫وﺗﺤﻤﻠﻬﻦ اﻟﻤﺴـــﺆوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺳـــﻦ ﻣﺒﻜﺮة‪،‬‬ ‫إﻟـــﻰ ﺗﻨﺼﻴـــﺺ اﻟﻤﺸـــﺮع ﻋﻠـــﻰ ﺿﺮورة‬ ‫وﺑﺨﺼــــﻮص اﻟﻌﻮاﻣــــﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴــــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﺪورﻳﺔ أو ﻏﻴﺮ اﻟﺪورﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﻈﻠﻢ‪ ،‬واﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ أو اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫وﺗﻌﺮﺿﻬﻦ ﻟﻜﻞ أﺷﻜﺎل اﻟﻌﻨﻒ‪.‬‬ ‫ﺻﺪور ﻣﻘﺮر اﻹذن ﺑﺰواج ﻣﻦ ﻫﻢ دون ﺳﻦ‬ ‫أوﺿﺢ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن اﻷوﺳـــﺎط اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮف‬ ‫ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ“‪.‬‬
‫اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ وﻫﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻌﻴﺎرا ﺛﺎﺑﺘﺎ ﻟﺨﺮوج‬
‫ﻫﺬا اﻟﺴﻠﻮك ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪.‬‬ ‫ﺟﻤﺎل‬
‫واﻋﺘﺒﺮت اﻟﻄﻴﺮة أن إﺟﺮام اﻟﻤﺮأة ﻣﻦ‬
‫أﺧﻄﺮ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻋﻀﻮا‬
‫ﻛﻴﻒ ﺗﺤﺼﻞ اﳌﺮأة ﻋﻠﻰ ﺷﻌﺮ ﻧﺎﻋﻢ ﻛﺎﻟﺤﺮﻳﺮ‬
‫ﺗﻜﺎﺗـــﻒ ﺟﻬـــﻮد اﻟﻤﺆﺳﺴـــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﻳﻌﻄﻴـــﻪ اﻟﺸـــﻜﻞ اﻟﻼﻣﻊ اﻟﺼﺤـــﻲ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﻟﻜـــﻦ ﻣـــﻊ اﺳـــﺘﺨﺪام اﻟﻤﻨﺘﺠـــﺎت‬ ‫ﻟﻠﻌﻨﺎﻳـــﺔ اﻟﻤﻜﺜﻔﺔ ﺑﺎﻟﺸـــﻌﺮ أو اﻟﺒﺮوﺗﻴﻨﺎت‬ ‫ﺑﺮﻟﻴــﻦ ‪ -‬ﻳﻤﻜــــﻦ ﻟﻠﻤﺮأة اﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﺸـــﻌﺮ‬
‫وﻏﻴـــﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـــﺔ ﻟﺒﺤﺚ ودراﺳـــﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺑﻴﻜﻴﺎﻧﻮ ”ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻐﺴـــﻞ ﺷﻌﺮﻧﺎ ﻧﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ واﻟﻤﻨﺎﺳـــﺒﺔ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ ﺗﺤﺴـــﻴﻦ‬ ‫واﻟﻜﻴﺮاﺗﻴـــﻦ واﻟﻜﻮﻻﺟﻴـــﻦ‪ ،‬واﻟﺘـــﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻧﺎﻋﻢ ﻛﺎﻟﺤﺮﻳﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﺴـــﻠﻴﻤﺔ‬
‫وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺧﺮوج اﻟﻤﻌﺪﻻت‬ ‫داﺋﻤـــﺎ إﻟﻰ رﻓﻌـــﻪ ﻛﻠﻪ ﻓﻮق اﻟﺮأس ﻟﻐﺴـــﻠﻪ‬ ‫ﻣﻈﻬﺮ ﺷﻌﺮﻫﺎ ﻓﻲ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻗﻠﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺻﻼح اﻟﺸـــﻌﺮ اﻟﺘﺎﻟﻒ وﺗﻘﻮﻳﺔ ﺑﻨﻴﺘﻪ‬ ‫ﺑﻪ‪ ،‬وﻓﻖ ﻣﺎ أوردﺗﻪ ﻣﺠﻠﺔ ”ﺟﻮﻟﻲ“‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺻﻮرﺗﻬﺎ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ إﻟﻰ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫـــﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺧﺎﻃﺌﺔ ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ووﻓﻘﺎ ﻟﺴﺘﻴﻔﻦ ﺑﻴﻜﻴﺎﻧﻮ ﻣﺼﻔﻒ‬ ‫وﺗﻤﻨﺤﻪ اﻟﻤﺮوﻧﺔ واﻻﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﻤﺠﻠـــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﺔ‬
‫ﺗﺆدى إﻟﻰ ﺗﺸـــﺎﺑﻚ اﻟﺸﻌﺮ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻫﺬا ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﺗﺆ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫وﻳﺸﻴﺮ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‬ ‫واﻟﺠﻤﺎل أﻧﻪ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻏﺴـــﻞ اﻟﺸﻌﺮ ﺑﺸﺎﻣﺒﻮ‬
‫ﺑـــﻞ ﺗﺘﺴـــﺒﺐ أﻳﻀﺎ ﻓـــﻲ ﺟﻔـــﺎف اﻷﻃﺮاف‬ ‫ﺑــ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻨﺎﻋﻢ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻻ ﻳﻨﻈﻔﻪ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑـــﻞ ﻳﻌﺘﻨﻲ ﺑﻪ أﻳﻀﺎ‪ .‬وﻟﻬﺬا‬
‫ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﺸـــﻌﺮ اﻟﺠـــﺎف‪ ،‬واﻷﻓﻀﻞ ﺗﺮﻛﻪ‬ ‫ﺧ‬ ‫ﻣﺎﺋﻠﺔ إﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ‪،‬‬ ‫ﻻﻣﻌﺎ وﺻﺤﻴﺎ وﺧﺎﻟﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮض ﻳﻨﺒﻐﻲ اﺳـــﺘﻌﻤﺎل ﺷﺎﻣﺒﻮ ﻳﺤﺘﻮي‬
‫دون رﻓﻌﻪ“‪.‬‬
‫دو‬ ‫ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﺸﺎﺑﻚ‪ ،‬وﻟﻜﻦ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﻠـــﻰ ﺣﻤﺾ اﻟﻬﻴﺎﻟﻮروﻧﻴـــﻚ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ‬
‫أﻣﺎ ﺻﺎﺣﺒﺎت اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺠﺎف ﻓﻴﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮأة ﺗﺮﻫﻖ ﺷﻌﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻃﻴﺐ اﻟﺸـــﻌﺮ وﺣﻤﺎﻳﺘﻪ ﻣﻦ اﻟﺠﻔﺎف‪،‬‬
‫اﻟﺼﻌـــﺐ أن ﺗﺼﻞ اﻟﺰﻳـــﻮت اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺼ‬ ‫ﻣﻘﺼﻔﺔ ﻓﻬﺬا‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أﻧﻪ ﻳﻤﻨﺤﻪ ﻣﻠﻤﺴﺎ أﻣﻠﺲ وﻟﻤﻌﺎﻧﺎ‬
‫ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺸﻌﺮ‪ ،‬ﻟﻬﺬا ﻓﻠﻴﺲ ﻋﻠﻴﻬﻦ أن ﻳﻐﺴﻠﻨﻪ‬ ‫ﻛﺎ‬ ‫ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‪ ،‬وﺗﻌﺮﺿﻪ‬ ‫ﺳﺎﺣﺮا‪.‬‬
‫ّ‬
‫وﻳﻔﻀـــﻞ ﺗﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸـــﺎﻣﺒﻮ ﺑﺸـــﻜﻞ ﻣﺘﻜﺮر‬
‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﻈﻬﺮ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮارة ﻛﺜﻴﺮا وداﺋﻤﺎ ﻣﺎ‬ ‫وﻳﻌﺪ اﻟﺸـــﺎﻣﺒﻮ اﻟﻤﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺾ‬
‫اﻟﺸـــﺎﻣﺒﻮ اﻟﻌﺎدي ﺑﺂﺧﺮ ﻣﻜـــﻮن ﻣﻦ اﻟﺰﻳﻮت‬‫اﻟﺸ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺼﺒﻐﻪ ﻓﻴﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﻬﻴﺎﻟﻮروﻧﻴـــﻚ ﻣﻨﺎﺳـــﺒﺎ ﻟﻠﺸـــﻌﺮ اﻟﺠـــﺎف‬
‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻟﻄ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻌﺮ‬ ‫واﻟﻤﺠﻬﺪ ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬
‫وإذا ﻛﺎﻧـــﺖ اﻟﻤـــﺮأة ﻣﻌﺘـــﺎدة ﻋﻠـــﻰ‬ ‫ﻧﺎﻋﻢ وﺻﺤﻲ‬ ‫وإﻟـــﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺸـــﺎﻣﺒﻮ اﻟﻐﻨـــﻲ ﺑﻤﻮاد‬
‫اﺳـــﺘﺨﺪام اﻟﻔﺮﺷﺎة وﺷﻌﺮﻫﺎ ﻣﺎ ﻳﺰال رﻃﺒﺎ‬ ‫اﺳ‬ ‫ﺣﻠﻤﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺮﻃﻴـــﺐ‪ ،‬ﻳﻨﺒﻐﻲ أﻳﻀﺎ اﺳـــﺘﻌﻤﺎل ﻣﺮﻃﺐ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻏﺴـــﻠﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺼﻮت اﻟﺬى ﺗﺴﻤﻌﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌ‬ ‫”ﻛﻨﺪﺳـــﻴﻮﻧﺮ“‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻌﺘﻨﻲ ﺑﺎﻟﺸﻌﺮ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﺗﺴـــﺮح ﺷـــﻌﺮﻫﺎ ﻫﻮ ﻓـــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺻﻮت‬ ‫ﺗﺴ‬ ‫إﺿﺎﻓﻲ‪.‬‬
‫ﺗﻜﺴـــﻴﺮه‪ ،‬وﻫـــﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺘﺴـــﺒﺐ ﺑﻀﺮر‬ ‫ﺗﻜ‬ ‫وﻳﺤﺘـــﻮي اﻟﻤﺮﻃـــﺐ ﻋﻠﻰ ﻣـــﻮاد ﻓﻌﺎﻟﺔ‬
‫ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻠﺸﻌﺮ‪.‬‬
‫ﻛﺎ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺜﻞ زﻳﺖ اﻷرﻏﺎن وزﻳﺖ ﺟﻮز اﻟﻬﻨﺪ‬