語文運用 工作紙

姓名：______________ ( ) 班別：______ 日期：_____________ 成績：_______


學習重點
1 語法：認識偏正短語和並列短語。
2 修辭：認識借代。

總分：20 分

1 試根據括號內的指示，在橫線上填上適當的詞語，以組成偏正短語或並列短語。
（2 分）

(1) （偏正短語）永遠 幸福／快樂

(2) （並列短語）狡猾 兇悍

(3) （偏正短語）一致 同意／反對

(4) （並列短語）唱歌 跳舞

2 試指出下列句子中帶 • 的部分是偏正短語還是並列短語，在橫線上填上適當的答
案。（2 分）

(1) 這棵樹長得高大蒼翠，園丁一定用了不少心機栽種。 並列短語

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(2) 夏天的夜裏，只要到郊外去，抬頭便可以看到璀璨的星星。 偏正短語

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(3) 我的花貓總愛抓客廳裏的真皮沙發，真的氣死我了！ 偏正短語

單元二

4 4 4 4

(4) 春天到了！只見公園裏桃紅柳綠，美不勝收！ 並列短語

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記敍的方法和人稱

2.5
 3 試寫出下列句子中帶 • 的部分所借代的事物。（4 分）

(1) 朱門酒肉臭，路有凍死骨。
4 4 4 4

「朱門」借代： 富貴之家 ；「死骨」借代： 屍體

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(2) 姐姐希望長大後當白衣天使，可以幫助病人。
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「白衣天使」借代： 護士

(3) 他胸中無半點墨水，你請教他也是徒然！
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「墨水」借代： 文化教育水平


4 試運用下列提供的詞語和根據括號內的指示造句。（4 分）

(1) 鑽石（借代星星）
今天晚空沒半點浮雲，天上一顆顆鑽石閃出耀眼的光芒，十分醉人。

(2) 玉盤（借代月亮）
中秋節晚上，玉盤懸掛在高空，遙看在地上慶祝佳節的人羣。

5 閱讀以下文章，並依右欄的指示作答。（8 分）

爸爸從桑梓（1）帶了一盒碧螺春茶葉 (1) 寫出所借代的事物。

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回 家。碧 螺 春 茶 如 其 名，青 綠 的（2），彎 故鄉

4 4 4

彎曲曲的在小盒子裏（3）。
(2) 填上適當的文字組成偏正
我 本 來 是 不 喜 歡 喝 茶 的，因 為 怕 茶
短語。
的苦澀，我還是喜歡花果茶那種（4）的味
茶葉
單元二

道。記得幾年前到台灣旅行，媽媽帶我到
一間別致的茶館，喝過一種梅子桂花茶， (3) 運用擬物法填上適當的詞
清香撲鼻，那又酸又甜的味道正合我的口 語。
記敍的方法和人稱

味。可惜凡事多不如人意，大部分的中式 蜷伏着
茶都是苦的。
(4) 填上適當的文字組成並列
小時候，我對茶沒有甚麼好感，印象 短語。
最深的是跟爸爸上茶樓時，那杯必飲的、
酸酸甜甜

2.6
近乎黑色的特濃普洱，據爸媽說它能消去
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（5）點心的膩滯。再不然就是婆婆花上數小 (5) 運用擬人法改寫。

時熬的、據稱能治百病的苦茶。苦茶包含 為我們送走

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4 4

（6）了婆婆的關懷和愛，所以無論顏色多麼
(6) 運用擬物法改寫。
難看，味道多麼難喝，我都會捏着鼻子喝
承載
下去。

到日漸長大，初嘗了人生的甜酸苦辣
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（7），不知道從何時開始，我漸漸愛上了喝 (7) 寫出所借代的事物。


茶，但我只說得上是「喝」，談不上「品」， 人們在日常生活中各種得意
只是偶然發現茶在口腔裏釋出苦澀之後， 和失意的經歷。
還能泛出一點點的回甘，真是餘味無窮。
我也開始懂得分辨茶的好壞，頂級的茶葉
更是無價之寶呢！

我向爸爸拿了一點碧螺春，用玻璃杯
子沏了一杯清茶，然後坐在一旁，靜觀杯
中浮沉（8）的茶葉，茶湯漸漸由魚白色變 (8) 運用擬物法改寫。
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成了清爽的翠綠色，勞累的身心，像一下 翻騰
子放鬆了。或許茶就像人生，要苦和甘互

相交融，才算是完美的詮釋吧！

單元二
記敍的方法和人稱

2.7