You are on page 1of 2

‫إعداد األستاذ‪ :‬فيصل كحول‬ ‫اختبار الفصل األول في اللغة العربية ‪2024/2023‬‬ ‫السنة ‪ 1‬متوسط‬

‫ص‪:‬‬
‫الّن ّ‬
‫حِينِمِاِنِطِالِعِِالتِاريخِِالِنِسِانِيِِللشِعِوبِِوالمِجتِمعات‪ِ،‬نِجِدِِفيِصِمِيمِِثِقِافِتِهاِوآدِابِهِاِمسِاحِةِِِواسِعِةِِعِبِِرتِمِنِِ‬
‫الِرضِِالِذِيِنِشِأِواِمِنِهِِ‬
‫اِوأِ ِوطِانِهِا‪ِ،‬وعنِتِعِلِقِهمِبِتِِرابِِ ِ‬
‫خِلِلِهِاِتِلكِالشِعِوبِِوالمجتمعاتِِعِنِحِبِهِاِوعِشِقِهِاِلِبِلدِانِهِ ِ‬
‫ِوتِِربِواِفِيه‪ِ،‬وكِانِتِالعِربِِإذاِسِافِِرتِحِمِلِتِِمِعِهِاِمِنِتِربِةِِأِِرضِهِاِمِاِتِسِتِنِشِقِِِريحِهِِ ِوتِطِِرحِهِفِيِالمِاءِِإِذِاِشِِربِتِهِ‪.‬‬
‫فإذاِأحبِِاإلنسااااااااا ِبلدهِفهذاِليسِِلِهِِعِلِقِةِِبتلكِالمِ ِيزاتِِالخِاص ِةِِلِكِلِِبلدِِمِنِالبِلدِان‪ِ،‬فِلِِربِمِاِتِكِونِِمِ ِيزاتِِ‬
‫بِعِضِ ِالبِلِدِانِ ِمِنِالمِنِظِورِ ِالِقتِص ِادِيِ ِأوِالموقعِ ِالجِغِرافِيِ ِأوِحتِىِالجِمِالِيِ ِالطِبيعيِِأوِغِيرِ ِذِلِكِ ِأكثرِمنِ‬
‫نِبِهِكِمِاِ‬ ‫بعضِ‪ِ،‬وربِمِاِيكونِله ذاِالبِلِدِِأوِذِلِكِِأِقِلِِالحِظِِمنِه ذهِالميز ِ‬
‫ات‪ِ،‬ولِكِنِِالبِلِدِِكِبِلِدِِيِحِبِهِِمِِواطِنِوهِويِتِعِلِقِو ِ‬
‫اريسِهِِلِيسِِبِِأحِسِنِ‬
‫اِوطِنِ‪ِ،‬فِحِتِىِلوِكِانِِمِنِاخِِهِذِاِالِ ِوطِنِِ ِوتِضِ ِ‬
‫تِ ِؤلِفِِالِِرضِِالِتيِلِمِيِطِبِِبِهِاِهِِواءِِِولِِمِاءِِولكنِهِ ِ‬
‫انِلمجردِِأنِهاِ‬
‫ِ‬ ‫مِنِغِ ِيرهِمنِالبلدانِبِلِحِتِىِلوِكِانِِأِسِِوأِِمِنِغِ ِيرهِبس ببِمنِالس باب ِلكفىِأنِيعش قهاِالنس‬
‫اربِةِِفيِأعماقه‪ِ،‬فهوِفيِحالةِانشدادِدائمِنحوه‪ِ،‬وهوِيميلِإليهِكلِِالميلِدونِسواه‪ِِ.‬‬
‫ورهِِضِ ِ‬
‫مِسِقِطِِِأِرسِهِ‪ِ،‬ولنِِجذِ ِ‬
‫يِوجِدِانِِالنسِانِِبِذِكِِريِاتِِطِفِولِتِهِِ ِومِِرحِلِةِِصِبِاهِِِوفِتِِرةِِشِبِابِهِِوهيِذِكرياتِِعزيزة‪ِِ،‬وقدِقالِابنِ‬
‫الوطِنِِيِِرتِبِطِِفِ ِ‬
‫وِ‬
‫عباس‪«ِ:‬لوِقنعِالناسِبأرزاقهمِقناعتهمِبأوطانهمِلماِاشتكىِأحدِالرزق»‪ِ.‬وقالِالشاعر‪ِ:‬‬
‫يِ‬
‫ِوطنيِلوِشغلتِبالخلدِعنهِ***ِنازعتنيِإليهِفيِالخلدِنفس ِ‬

‫(م كتاب الوط والمواطنة‪ -‬حس الصفار ‪-‬بتصرف‪)-‬‬

‫األسئلة‪:‬‬

‫الجزء األول‪:‬‬

‫الوضعية األولى‪:‬‬

‫‪ )1‬اقترحِعنواناِمناسباِللنص‪.‬‬
‫‪ )2‬حبِِالوطانِشيءِقديم‪ِ.‬دلِعلىِذلكِمنِالنِصِِ‪.‬‬
‫‪ )3‬اشرحِبالمرادفِكلمة‪ِ:‬انشداد‪.‬‬
‫‪ )4‬استخرجِمنِالنصِضدِكلمة‪ِ:‬حقيرةِ‪ِ.‬‬

‫الوضعية الثانية‪:‬‬

‫فيِالنصِ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫‪ )1‬أعربِماِتحتهِخطِِ‬

‫صفحة ‪ 1‬م ‪2‬‬


‫‪ )2‬استخرجِمنِالفقرةِالولى‪ِ:‬‬
‫وميزِنوعهِمبيناِأوجهِالمطابقةِبينهِوبينِمنعوته‪ِ.‬‬
‫ِ‬ ‫أ‪ /‬نعتاِِ‬
‫ب‪ِ/‬اسمِإشارةِوحدِدِلمنِنشيرِبهِ‪ِ.‬‬
‫ج‪ِ/‬اسماِموصولِوبيِنِنوعهِ‪ِ.‬‬
‫دللتهِالزمنيةِفيِالجملتينِاآلتيتينِ‪:‬‬
‫ِ‬ ‫وبي ِ‬
‫ميزِنوعِكلِفعلِ ّ‬
‫‪ّ )3‬‬
‫‪ /1‬إ اجتهدت نجحت‪.‬‬
‫‪ /2‬لم أهمل دروسي أبدا‪.‬‬
‫وميزِنوعه‪ "ِ:‬حينما يطالع اإلنسا التاريخ اإل نساني للشعوب‬
‫حدد كلِفاعلِفيِالفقرةِاآلتيةِ ّ‬
‫‪ّ )4‬‬
‫والمجتمعات‪ ،‬يجد في صميم ثقافتم وآدابهم مساحة واسعة يعّبرو م خل لها ع حّبهم وعشقهم‬
‫لبلدانهم وأوطانهم"‬
‫‪ )5‬استخرجِأركانِالتِشبيهِالموجودةِفيِالجملةِاآلتية‪"ِِ:‬الوط كاألم"‬
‫مبيناِنوعهِ‪.‬‬
‫‪ )6‬وردِفيِالفقرةِالثانيةِطباقِاستخرجهِ ّ‬
‫قدرِقيمةِللسِندِ‪ِ.‬‬
‫‪ّ )7‬‬

‫الجزء الثاني‪:‬‬

‫الوضعية اإلدماجية‪:‬‬

‫الساااايا ‪ِ:‬أقامتِمتوس طتكِحفلِبمناس بةِالذكرنِالوطنيةِلندلعِالثورةِفيِش هرِنوفمبر‪ِ،‬حيذِنظمتِلتلميذِ‬


‫السنةِالولىِمتوسطِمسابقةِبعنوان‪"ِ:‬صفِوطنكِوعبرِعنِانتمائك"ِ‬

‫السند‪ِ"ِ:‬حب الوط م اإليما "ِ‬

‫التعليمة‪ ِ:‬اكتبِفقرةِمنِاثنيِعش رِس طراِتص فِفيهِوطنكِوجماله‪ِ،‬معبراِعنِمدنِحبكِلهِواس تعدادكِلفدائه‪ِ،‬‬


‫مبيناِواجبكِنحوهِموظفاِمكتسباتكِالقبليةِالمناسبةِللموضوع‪ِ.‬‬

‫ِ‬

‫ِ‬

‫ِ‬

‫ِ‬

‫ِ‬

‫صفحة ‪ 2‬م ‪2‬‬

You might also like