‫�ع ي�د‬

‫ج�علاس‬
 ‫ألن الفرح بالعيد شعيرة‬
‫تأنس بمن ُيحييها‬
‫وألن اجتماعاتنا ُ‬

‫ٌ‬
‫هذه مبادرة من ُجالس بين أيديكم‬
‫ليبدو عيدكم أبهى!‬

‫ُ‬
‫ُجالس‪ُ :‬مبادرة تعنى بالمجالس‬
‫واالجتماعات‪ ،‬هدفها أن تصنع منها‬
‫ممتعا وداف ًئا‪ ،‬لتغدو ذكريات ال‬
‫ً‬ ‫ًّ‬
‫جوا‬
‫ُ‬
‫تنسى‪.‬‬
‫لتكن أنت صانع البهجة!‬

‫م‬‫ع‬ ‫�‬ ‫ح‬ ‫�‬

‫ع‬
‫ل‬
‫ا� ا ف�‪:‬‬ ‫�‬
‫ت و ي�ع ت‬
‫زينة العيد‬
‫بطاقات المعايدة‬
‫أدب األعياد‬
‫أناشيد العيد‬
‫مسابقات العيد‬
‫عن معنى العيد‬
 ‫نة‬
‫ز ي���‬
‫ع‬‫�‬
‫ع‬
‫ا ي�د‬
‫للوصول إلى الزينة بصيغة‬
‫قابلة للطباعة انقر هنا‬
‫للوصول إلى الزينة بصيغة‬
‫قابلة للطباعة انقر هنا‬
‫ا�‬‫ت ت‬ ‫�‬
‫ع‬ ‫طا‬ ‫�‬
‫ع‬ ‫ج‬
‫د�‬ ‫�‬
‫ع‬ ‫عا‬ ‫م‬‫�‬
‫ع‬ ‫ا‬
‫ي ت‬
‫للتحميل انقر هنا‬
 ‫د�‬ ‫ج‬ ‫ا‬‫أ‬
‫الا�ع ي�اد‬
‫أ‬
‫للنسخ انقر هنا‬
 ‫«أتعلم أن عيدي كان حلوً ا‬
‫ي أحلى؟»‬ ‫وأصبح حين جئت إل ّ‬

‫اح ُمنتش ًيا‬ ‫«وأقبل ِ ُ‬

‫العيد ُ باألف َر ُ ِ‬ ‫َ‬
‫يد زوري ك َّل أح َبا ِبي‬ ‫الع ِ‬
‫فرحة ِ‬‫َ‬ ‫يا‬
‫أجمل العيد في طفل يطالعنا‬ ‫َ‬ ‫ما‬
‫عيناه ح ًّبا‪ :‬أعطني ٍعيدي!»‬ ‫ُ‬ ‫تقول‬

‫ُ‬ ‫ُ‬
‫«العيد أجمل ما يكون إذا رأت‬
‫حال!‬
‫ن ِ‬ ‫بأحس ِ‬
‫َ‬ ‫عيناي من أهوَ ى‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫أجلهم ف َرحي وأعيادي لهم‬ ‫من‬
‫ِ‬
‫الحاضرون على الدَّ وام ِببالي!»‬‫ِ‬

‫ُ‬ ‫ُ‬
‫وأنفاس‬
‫ِ‬ ‫«العيد نبضة إحساس‬
‫الحب ٍفي ال َّن ٌ ِ‬
‫اس‬ ‫ّ‬ ‫من الوداد ّ‬
‫تبث‬
‫ٌ‬ ‫ُ‬
‫رحيقه دعوة بالخير خالصة‬
‫ٌ‬
‫إيناس»‬
‫ِ‬ ‫أجواء‬
‫َ‬ ‫رسمت‬
‫ْ‬ ‫وبسمة‬

‫العيد أني في َج ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬

‫نائنه‬ ‫«وفرحة‬
‫ِ‬
‫األغاريد‬ ‫أراك مستبش ًرا ُحلوَ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫حامله‬ ‫الله قل ًبا َ‬
‫أنت‬ ‫يا ه ّنأ ُ‬
‫ِ‬
‫الغيد!»‬ ‫ك‬ ‫الله في ِ‬
‫أيام َ‬ ‫وبارك ُ‬
 ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫نسا‬
‫ً‬ ‫أ‬ ‫ِ‬
‫لألعياد‬ ‫أحس‬‫ُّ‬ ‫«ولست‬
‫ِ‬
‫جديد‬ ‫وليس لهن من طعم‬
‫تكتحل عيني ٍ بأمي‬
‫ْ‬ ‫إذا لم‬
‫وقد عايدتها فهناك عيدي»‬

‫ُ‬
‫واألنس‬ ‫«أنت السرور بهذا العيد‬
‫ُ‬
‫والورس‬ ‫ياروضة مـن نداك الفـل‬
‫َ‬
‫ذكـرتك صـار القـلب مبتهجـًا‬ ‫لما‬
‫والغرس‬ ‫ُ‬ ‫وأورق الـزهر والريـحان‬
‫الـعيـد أنت فما أحـالك مبتسمـًا‬
‫والشمس»‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫البـدر‬ ‫كأنـما أنـت فيه‬

‫ِ‬
‫أتيت ‪..‬‬ ‫أنت فإن‬ ‫ُ‬
‫العيد ِ‬ ‫«‬
‫ِ‬
‫هواك سعيدا»‬ ‫وهب ِته سي ًنا ليصبح في‬

‫ُ‬
‫«والعيد أقبل مزهوً ا بطلع ِته‬
‫كأنه فارس في حلة رفــال‬
‫فيه فرحتهم‬‫والمسلمون أشاعوا ٍ‬
‫ُ‬
‫كما أشاعوا التحايا فيه والقبال»‬

‫ُ‬
‫مالعيد ّإال أن تكونوا حولنا‬ ‫«‬
‫والحب‬
‫ِّ‬ ‫ِ‬
‫أعوام الهنا‬ ‫يا ّ‬
‫كل‬ ‫ٌ‬
‫ِّ‬
‫نقش على كف الصغا ِر سعادة‬
‫ُ‬
‫أو بعض حلوى قدموها صحبي»‬
 ‫ٌ‬
‫عيد بهيج‬ ‫ك يا أمي‬ ‫ُ‬
‫«وقلب ِ‬
‫ُ‬
‫يفيض على عمرنا بالهنا‬
‫ِ‬
‫سعيك‬ ‫رب الورى‬ ‫تقب َّل ُّ‬
‫وأبقاك ر ًّيا ودف ًئا لنا»‬
‫ِ‬

‫ضحى‬ ‫«العيد في عينيك يا أمي‬‫ُ‬

‫ً‬ ‫ُ‬
‫ي أبي‬ ‫ْ‬ ‫ّ‬
‫كف‬ ‫ً‬
‫ّال‬ ‫ب‬ ‫مق‬ ‫هويت‬ ‫وإذا‬
‫أحب ترا َب ُه‬
‫العيد في بلد ّ‬ ‫ُ‬
‫حصبائه عطر ال ّنبي»‬‫ٍِ‬ ‫ُّ‬
‫أشتم في‬

‫األ ِ‬
‫عياد‬ ‫يك في َ‬ ‫الس ُ‬
‫رور ِإ َل ِ‬ ‫«عاد ُ‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫سعاد»‬ ‫إل‬ ‫ُ‬
‫دت ِمن د ِ‬ ‫َو َس ِع َ‬
‫نياك ِبا ِ‬

‫لكمُ‬‫ُ‬ ‫ّ‬
‫«أزف تهنئتي للعيد أم‬
‫وأنتم العيد واألفراح واألمل‬
‫ُ‬
‫العيد دونك ُم يا كل بهج ِته‬
‫ُ‬ ‫ما‬
‫ُ ُ‬
‫أنتم سعادة قلبي‪ ،‬أنتم الم َقل»‬

‫ِ‬
‫بعيد الفطر ِ يا من‬ ‫«نه ّنئكم‬
‫القلب دانة‬
‫ِ‬ ‫عميق‬
‫ِ‬ ‫نراكم في‬
‫ُ‬
‫العرش زلفى‬
‫ِ‬ ‫رب‬
‫رقيتم عند ّ‬
‫المنازل والمكانة»‬
‫ِ‬ ‫وزدتم في‬
 ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫«أه ّنئ عيدي ببسمة أ ّمي‬
‫فيا ُ‬
‫عيد ِ‬
‫فاخ ْر بهذا الش َر ْف‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫لما طاب ح ْلمي‬ ‫فلوالك أمي َ‬‫ِ‬
‫وما كان في العيد هذا الت َر ْف»‬

‫« ِبثغر ِ َك يا أبي عيدي َّ‬

‫تجلى‬
‫ك السعيدة‬ ‫منك بسم َت َ‬‫َ‬ ‫ؤمل‬ ‫ُي ِّ‬
‫ولى‬ ‫للعيد َّ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫تبتس ْم‬ ‫فلو لم‬
‫الجديدة‪»..‬‬ ‫ُ‬
‫وم َّز َق عنه حلته‬
‫َ‬ ‫َ‬

‫ٌ‬ ‫«العيد ُ‬
‫ُ‬
‫قرب َ‬
‫ك يا أبي لي بهجة‬
‫َ‬
‫وأنت بجانبي»‬ ‫ٌ‬
‫عيد‬ ‫ُ‬
‫والعمر لي‬

‫ُ‬
‫«وقت اتصالك بي أبهى مواعيدي‬
‫ال غيّب ُ‬
‫الله صو ًتا زان لي عيدي»‬ ‫َ‬

‫«أه ّنئكم عسى ربّي‬

‫تقبّل صالح الطاعات‬
‫أه ّنئكم؛ عسى بعد‬
‫مراتب الج ّنات»‬
‫َ‬ ‫ِ‬
‫الحياة‬

‫عمي الذي‬ ‫ُ‬

‫العيد يا ِّ‬ ‫ُ‬
‫«يزدان فيك‬
‫ُ‬
‫الهنـاء فـؤادي»‬ ‫بحـضـو ِره َّ‬
‫عـم‬
 ‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫السعيد مميـز‬ ‫العيد‬ ‫«زوجي َ‬
‫بك‬
‫اده في ِّ‬
‫كل عـام»‬ ‫عو ِ‬
‫فعساك من ّ‬

‫ُ‬
‫ُ‬
‫فقـاء ِّ‬
‫كـل مسـرَّة‬ ‫«جيـراننا ُر‬
‫البهجات ٍ»‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫أعيـادنا‬ ‫ِزدتم على‬

‫ِ‬
‫حبتك التي‬ ‫وجود ُص‬
‫ِ‬ ‫ُ‬
‫العيد دون‬ ‫«ما‬
‫الـحـيـاة ُســرورا»‬
‫ِ‬ ‫ُتـضـفـي ألي ِ‬
‫َّـام‬

‫األحباب‬
‫ِ‬ ‫ُ‬
‫أقرب‬ ‫العوائل‬ ‫«أبهى‬
‫ٌ‬ ‫ِ‬
‫وض ُ‬
‫ـاء»‬ ‫ُ‬
‫العـيـد فيكـم رو َنـق َّ‬

‫ُ‬ ‫مبارك‪ ،‬طي ٌ‬‫ُ‬ ‫ٌ‬

‫وجديـد‬ ‫َّـب‪،‬‬ ‫«عيد‬
‫ُ‬ ‫ٌ‬ ‫ُ‬
‫وسعيد‬ ‫فؤادك هانئ‬ ‫وعسى‬
‫ان خي ًرا قد مضى‬ ‫وتقب ََّل الم َّن ُ‬
‫ُ‬
‫يزيـد»‬ ‫القلوب‬
‫ِ‬ ‫ش ُر‬ ‫يا من به ِب ْ‬

‫عـد ْد‬
‫ي بـال َ‬ ‫ً‬
‫بهجـة تهمي عل ّ‬ ‫«يـا‬
‫ـد‬
‫وضيـاء عيني وابتسامي لأل َب ْ‬
‫َ‬
‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫ٌ‬
‫عيـد عليـكم باذن ربي مبـارك‬
‫بالس َع ْد»‬
‫َ‬ ‫وأعاده المولى عليكم‬
 ‫يجتمعان؟‬ ‫ٌ‬
‫«عيد وأنت كيف‬
‫ِ‬
‫واألزمان»‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫األيام‬ ‫يا فرحة‬

‫«العيد ٌ‬
‫يـوم كأيّـام لنا سلفت‬ ‫ُ‬
‫لوال األحبـة ما ٍ‬
‫طابت لياليها»‬

‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬

‫وأيام مباركة‬ ‫سعيد‬ ‫«عيد‬
‫بالفرح‬ ‫األرواح‬ ‫ُ‬
‫يغمر‬ ‫ٌ‬
‫وموعد‬
‫ِ‬ ‫َ‬
‫كل صالحة‬ ‫تقبّل ُ‬
‫الله منكم َّ‬
‫والم َن ٍ ِح»‬
‫بعظيم األجر ِ ِ‬
‫ِ‬ ‫وخصكم‬
‫ّ‬

‫نئت‬
‫وه ْ‬ ‫«ه َ‬ ‫ُ‬
‫نئت بالعيد السعيد َ‬
‫ببقائك األعياد واألعوام»‬

‫ِ‬ ‫ّ‬ ‫ُ ُ‬
‫«ال النطق يكفي و ال حتى كتاباتي‬
‫ِ‬
‫محاسن َقولي أو ِعباراتي‬ ‫و ال‬
‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ِم ُ‬
‫للعيد أغدقها‬ ‫ليار تهنئة‬
‫عيد ِك ِ‬
‫اﻵت»‬ ‫اليوم ٍحتى ُ‬
‫ِ‬ ‫أول‬
‫من ِ‬

‫واعقدوا ُ‬
‫للحب نيّـة‪..‬‬ ‫ِ‬ ‫يوما‪،‬‬ ‫«فاسرِقوا ِللر ِ‬
‫ّوح ً‬
‫األرض بقيّـة»‬
‫ِ‬ ‫لألفراح في‬
‫ِ‬ ‫و افرحوا ؛ مازال‬
‫أا ف�عا ش�ع ي�د‬
‫ا ي�د‬‫ع‬ ‫�‬
‫ع‬
 ‫أناشيد العيد لألطفال‬
‫ٌ‬
‫خبر عاجل‬

‫بصمة العيد‬

‫سعيدا‬
‫ً‬ ‫قد جاء العيد‬
‫‪ -‬المجد‬

‫ً‬
‫فأهال‬ ‫أقبل العيد‬

‫جاء العيد ‪ -‬المجد‬

‫نشيد العيد ‪-‬‬

‫روضة عدنان‬
‫أفراح العيد ‪ -‬سنا‬

‫عيدنا مجد تجدد ‪ -‬المجد‬

 ‫أناشيد العيد للكبار‬
‫عيد سعيد ‪ -‬النقيب‬

‫يا كل أعيادي ‪ -‬الكثيري‬

‫عيد شمل‬

‫عيد سعيد‬

‫عيد سعيد ‪ -‬ماهر زين‬

‫ومسعود كرتس‬

‫بالبشر عاد ‪-‬‬

‫فارس السيد‬

‫العيد لحني ‪ -‬أبو يزن‬

‫هال بالعيد ‪ -‬أبو علي‬

‫وعبدالرحمن البدر‬
 ‫الله يعيدك ‪ -‬كوادر‬
‫الفن‬

‫فرحة العيد‬

‫تقبل الله منا ومنكم ‪-‬‬

‫سمير البشيري‬

‫فرحة العيد ‪ -‬عبدالله‬

‫العبودي‬

‫عيد ‪ -‬أمل الشقير‬

‫عيد يالعايدينا ‪-‬‬

‫عبدالمجيد الفوزان‬
‫يا عيد يا هدية ‪ -‬أحمد‬
‫بوخاطر‬

‫كل عام وأنتم بخير ‪-‬‬

‫هيثم الملحاني‬
 ‫عيدنا باألنس عاد‬
‫‪ -‬أبو ريّان‬

‫أطل العيد‬
‫‪ -‬سرور الروقي‬

‫عيد مبارك ‪ -‬محمد‬

‫وأحمد المقيط‬

‫أناشيد العيد بدف‬

‫صوت العيد‬

‫أنت العيد‬
‫ا�‬ ‫�‬ ‫ع‬ ‫�‬ ‫ج‬ ‫سا‬‫�‬
‫ع‬
‫ت ت‬
‫ع‬
‫ا ي�د‬ ‫�‬
‫ع‬
 ‫من هو النبي؟‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬كبار وصغار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ﰲ اﻟﺒﺪاﻳــﺔ ﺗُــﻮزّع أوراق ﻟﻌﺒــﺔ ‪ Bingo‬ﻋــﲆ اﻟﻼﻋﺒــني )ﻣﺮﻓﻘــﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋــﺔ(‪ ،‬ﺑﻌــﺪ ذﻟــﻚ ﻳﻘــﻮم ﻣﻨﻈــﻢ‬
‫اﻟﻠﻌﺒــﺔ ﺑﺎﺧﺘﻴــﺎر رﻗــﻢ ﻋﺸــﻮايئ ﻣــﻦ )‪ (٢٠ – ١‬وﻳﺨــﱪ ﺑــﻪ اﻟﻼﻋﺒــني‪ ،‬ﺛــﻢ ﻳﻄــﺮح اﻟﺴــﺆال‪ ،‬ﻣــﻦ‬
‫ﻳﺘﻤﻜــﻦ ﻣــﻦ ﺣــﻞ اﻟﺴــﺆال أوﻻً ﻫــﻮ ﻓﻘــﻂ ﻣــﻦ ﻳﻈﻠــﻞ اﻟﺮﻗــﻢ ﰲ ورﻗﺘــﻪ‪ ،‬اﻟﻼﻋــﺐ اﻟــﺬي ﻳﻘــﻮم‬
‫أوﻻ ﻳﻜــﻮن ﻫــﻮ اﻟﻔﺎﺋــﺰ‪.‬‬‫ﺑﺸــﻄﺐ ﻋﻤــﻮد ﻛﺎﻣــﻞ أﻓﻘــﻲ أو ﻋﻤــﻮدي ً‬
‫*اﻷﺳــﺌﻠﺔ ﻛﻠﻬــﺎ ﻣــﻦ ﻧﻮﻋﻴــﺔ )رﻣــﻮز داﻟــﺔ ﻋــﲆ أﺳــامء اﻷﻧﺒﻴــﺎء(‪ ،‬ﺗﺮﺳــﻞ ﻟﻼﻋﺒــني ﻋــﱪ اﳌﺠﻤﻮﻋــﺔ أو‬
‫ﻳُﻄﺒــﻊ ﻛﻞ رﻣــﺰ ﻋــﲆ ﺣــﺪة‪ ،‬أو ﻳﻌــﺮض ﻋــﱪ ﺷﺎﺷــﺔ اﻟﺠــﻮال‪.‬‬
‫* ميﻜﻦ اﻟﻠﻌﺐ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﺮدي أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‪.‬‬

‫االحتياجات‪:‬‬
‫ورﻗﺔ ‪) A٤‬ﻣﺮﻓﻖ ﺟﺪول ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ(‬
‫)ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ أو ﻋﺮض اﻷﻳﻘﻮﻧﺎت اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ(‬
‫أﻗﻼم‬
 ‫( – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﻳﻮﻧﺲ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫‪) .١‬‬
‫( – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﺳﻠﻴامن ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫‪) .٢‬‬
‫( – اﻟﺠــﻮاب‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴــﻢ ﻋﻠﻴــﻪ اﻟﺴــﻼم ﻋﻨﺪﻣــﺎ أﻣــﺮ ﺑﺬﺑــﺢ اﺑﻨــﻪ إﺳــامﻋﻴﻞ ﻋﻠﻴــﻪ‬ ‫‪) .٣‬‬
‫اﻟﺴــﻼم‪.‬‬
‫( – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫‪) .٤‬‬
‫( – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﻧﻮح ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫‪) .٥‬‬
‫( – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﻣﻮﳻ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫‪) .٦‬‬
‫‪ – ( ) .٧‬اﻟﺠﻮاب‪ :‬إدرﻳﺲ أول ﻣﻦ ﺧﻂ ﺑﺎﻟﻘﻠﻢ‪.‬‬
‫( – اﻟﺠــﻮاب‪ :‬اﺑﺮاﻫﻴــﻢ ﻋﻠﻴــﻪ اﻟﺴــﻼم ﻋﻨﺪﻣــﺎ ﺳــﺄل اﻟﻠــﻪ‬ ‫‪) .٨‬‬
‫ﻋــﻦ ﻃﺮﻳﻘــﺔ إﺣﻴــﺎء اﳌــﻮىت‪.‬‬
‫( – اﻟﺠــﻮاب‪ :‬ﻋﻴــﴗ ﻋﻠﻴــﻪ اﻟﺴــﻼم ﻋﻨﺪﻣــﺎ ﻗــﺎل رﺑﻨــﺎ‬ ‫‪) .٩‬‬
‫أﻧــﺰل ﻋﻠﻴﻨــﺎ ﻣﺎﺋــﺪة ﻣــﻦ اﻟﺴــامء‪.‬‬
‫( – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﺷﻌﻴﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫‪) .١٠‬‬
‫( – اﻟﺠﻮاب‪ :‬داوود ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫‪) .١١‬‬
‫‪ – ( ) .١٢‬اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪.‬‬
‫( – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫‪) .١٣‬‬
‫( – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫‪) .١٤‬‬
‫( – اﻟﺠﻮاب‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫‪) .١٥‬‬
‫( – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﻣﻮﳻ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫‪) .١٦‬‬
‫( – اﻟﺠﻮاب‪ :‬إدرﻳﺲ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫‪) .١٧‬‬
‫( – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﻧﻮح ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫‪) .١٨‬‬
‫( – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫‪) .١٩‬‬
‫( – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫‪) .٢٠‬‬
 ‫طالقة األشكال‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬كبار وصغار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ارﺳــﻢ أﻛــﱪ ﻗــﺪر ﻣــﻦ اﻟﺮﺳــﻮﻣﺎت ﺑﺎﺳــﺘﺨﺪام ﻛُﻞ أو ﺑﻌــﺾ ﻣــﻦ اﻷﺷــﻜﺎل اﻟﺘﺎﻟﻴــﺔ‪) :‬ﻣﺜﻠــﺚ‪ ،‬ﻣﺮﺑــﻊ‪،‬‬
‫ﻣﺴــﺘﻄﻴﻞ‪ ،‬داﺋــﺮة(‪.‬‬
‫أﻓﻜﺎر ﻟﻠﺮﺳﻢ‪:‬‬
‫)ﺳــﻴﺎرة‪ ،‬دراﺟــﺔ‪ ،‬ﻣﻨــﺰل‪ ،‬ﻣﺜﻠﺠــﺎت‪ ،‬ﻓﻮاﻛــﻪ‪ ،‬وردة‪ ،‬ﺷــﻤﺲ‪ ،‬ﻛﻮاﻛــﺐ‪ ،‬ﻧﺠــﻮم‪ ،‬ﻛﺘــﺎب‪ ،‬دﻓــﱰ‪ ،‬ﺣﻘﻴﺒــﺔ‪،‬‬
‫ﻫﺎﺗــﻒ‪ ،‬دوﻻب‪ ،‬أرﻳﻜــﺔ‪.(.... ،‬‬

‫االحتياجات‪:‬‬
‫ورﻗﺔ ‪ – A٤‬أﻗﻼم‬
 ‫افعل العكس‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬صغار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ﻳﻘﻮم أﺣﺪ اﻷﻓﺮاد ﺑﺤﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻋﲆ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻼﻋﺒني أن ﻳﻔﻌﻠﻮا ﻋﻜﺲ ﻫﺬه اﻟﺤﺮﻛﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻠﺘﻮﺿﻴﺢ‪:‬‬
‫ﻳﺮﻓﻊ ﻳﺪه اﻟﻴﻤﻨﻰ = ﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﺮﻓﻌﻮا اﻟﻴﴪى‪ ،‬ﺟﻠﺲ = ﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﻘﻔﻮا‪ ،‬وﻫﻜﺬا‪...‬‬

‫أفكار للمساعدة‪:‬‬
‫رﻓﻊ اﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ = رﻓﻊ اﻟﻴﺪ اﻟﻴﴪى‬ ‫•‬
‫اﻟﻮﻗﻮف = اﻟﺠﻠﻮس‬ ‫•‬
‫إﻣﺎﻟﺔ اﻟﺮأس ﻟﻠﺠﻬﺔ اﻟﻴﻤﻨﻰ = إﻣﺎﻟﺔ اﻟﺮأس ﻟﻠﺠﻬﺔ اﻟﻴﴪى‬ ‫•‬
‫ﺗﺤﺮﻳﻚ اﻟﻴﺪ اﻟﻴﴪى = ﺗﺤﺮﻳﻚ اﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ‬ ‫•‬
‫ﳌﺲ اﻷذن اﻟﻴﴪى = ﳌﺲ اﻷذن اﻟﻴﻤﻨﻰ‬ ‫•‬
‫وﺿﻊ اﻟﻴﺪ اﻟﻴﻤﻨﻰ ﻓﻮق اﻟﻴﴪى = وﺿﻊ اﻟﻴﺪ اﻟﻴﴪى ﻓﻮق اﻟﻴﻤﻨﻰ‬ ‫•‬
‫إﻏﻼق اﻟﻌﻴﻨني = ﻓﺘﺢ اﻟﻌﻴﻨني‬ ‫•‬
‫إﻏﻼق اﻟﻌني اﻟﻴﻤﻨﻰ = إﻏﻼق اﻟﻌني اﻟﻴﴪى‬ ‫•‬
‫اﻻﺑﺘﺴﺎﻣﺔ = اﻟﻌﺒﻮس‬ ‫•‬
‫اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻸﻣﺎم = اﻟﱰاﺟﻊ ﻟﻠﺨﻠﻒ‬ ‫•‬
 ‫الكلمات المتقاطعة‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬كبار وصغار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫اﺑﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻜﻠامت اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‬

‫االحتياجات‪:‬‬
‫ورﻗﺔ ‪ – A٤‬أﻗﻼم‬

‫المطلوب استنتاجه‪:‬‬
‫‪ ٣‬أﺳامء أوﻻد – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﻧﺎﴏ‪ ،‬ﻓﻴﺼﻞ‪ ،‬ﺳﻌﺪ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫ﻋامن‪ ،‬اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬
‫‪ ٣‬ﻋﻮاﺻﻢ ﻟﺒﻠﺪان ﻋﺮﺑﻴﺔ – اﻟﺠﻮاب‪ :‬اﳌﻨﺎﻣﺔ‪ّ ،‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪ ٣‬أﻟﻮان – اﻟﺠﻮاب‪ :‬أرﺟﻮاين‪ ،‬ﻛﺤﲇ‪ ،‬ﻋﻨﺎيب‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪ ٣‬أﺳامء ﻣﻦ ﺳﻮر اﻟﻘﺮآن‪ – .‬اﻟﺠﻮاب‪ :‬اﻟﻌﻨﻜﺒﻮت‪ ،‬اﻟﻘﺼﺺ‪ ،‬اﻟﻜﻬﻒ‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫ك‬ ‫ف‬ ‫ض‬ ‫أ‬ ‫ر‬ ‫ج‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ك‬ ‫م‬

‫ج‬ ‫ح‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫ظ‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ص‬ ‫ا‬

‫‪١‬‬ ‫غ‬ ‫ل‬ ‫هـ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ك‬ ‫ل‬ ‫ز‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫ل‬

‫م‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫ي‬ ‫ط‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫ص‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ق‬ ‫ك‬

‫س‬ ‫و‬ ‫ق‬ ‫ش‬ ‫خ‬ ‫ي‬ ‫ع‬ ‫ط‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫ذ‬ ‫هـ‬

‫خ‬ ‫ع‬ ‫ك‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫ف‬

‫ن‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫ض‬ ‫ص‬ ‫ظ‬ ‫غ‬ ‫ي‬ ‫ك‬ ‫ي‬ ‫ح‬ ‫ث‬

‫ا‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫هـ‬ ‫ض‬ ‫ق‬ ‫ب‬ ‫هـ‬ ‫ي‬

‫ش‬ ‫ر‬ ‫ظ‬ ‫ج‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ص‬ ‫ر‬ ‫خ‬ ‫ش‬ ‫و‬ ‫ر‬

‫و‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ص‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ط‬ ‫هـ‬ ‫ي‬ ‫ع‬ ‫ت‬

‫أسماء أوالد‪:‬‬
‫عواصم‪:‬‬
‫ألوان‪:‬‬
‫سور القرآن‪:‬‬
 ‫من األسرع؟‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬صغار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ﻳﻘــﻒ ﻗﺎﺋــﺪ اﻟﻠﻌﺒــﺔ ﰲ ﻣﻘﺪﻣــﺔ اﳌــﻜﺎن وأﻣﺎﻣــﻪ ﺑﻘﻴــﺔ اﻟﻼﻋﺒــني ﻳﻘﻔــﻮن ﰲ ﺻـ ّـﻒ واﺣــﺪ )ﺑﺠﺎﻧــﺐ‬
‫ﺑﻌﻀﻬــﻢ اﻟﺒﻌــﺾ(‪ ،‬ﺛــﻢ ﺗ ُﻄــﺮح أﺳــﺌﻠﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋــﺔ واﻷﴎع ﰲ اﻹﺟﺎﺑــﺔ ﻳﺘﻘــﺪم‪ ،‬وﺗﻨﺘﻬــﻲ اﻟﻠﻌﺒــﺔ ﺑﻮﺻﻮل‬
‫أول ﻻﻋــﺐ إﱃ اﻟﻘﺎﺋــﺪ‪.‬‬
 ‫أسئلة متنوعة‪:‬‬

‫اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي ﻳُﻠﻘﺐ ﺑﺴﻔﻴﻨﺔ اﻟﺼﺤﺮاء؟ – اﻟﺠﻮاب‪ :‬اﻟﺠﻤﻞ‪.‬‬ ‫•‬

‫ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻠﻤﺲ أذﻧﻪ ﺑﺄﻧﻔﻪ؟ – اﻟﺠﻮاب‪ :‬اﻟﻔﻴﻞ‪.‬‬ ‫•‬
‫ﻣﺎ اﻟﻄﺎﺋﺮ اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻜﺮار ﻛﻼم اﻹﻧﺴﺎن؟ – اﻟﺠﻮاب‪ :‬اﻟﺒﺒﻐﺎء‪.‬‬ ‫•‬
‫آﻳﺔ ﻧﻘﺮؤﻫﺎ ﰲ أذﻛﺎر اﻟﺼﺒﺎح واﳌﺴﺎء واﻟﻨﻮم؟ – اﻟﺠﻮاب‪ :‬آﻳﺔ اﻟﻜﺮﳼ‪.‬‬ ‫•‬
‫اﺳﻢ اﻹﺻﺒﻊ اﻟﺬي ﻧﺸري ﺑﻪ؟ – اﻟﺠﻮاب‪ :‬اﻟﺴﺒﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫•‬
‫ﻛﻢ ﻋﺪد أرﻛﺎن اﻹﺳﻼم؟ – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﺧﻤﺴﺔ‪.‬‬ ‫•‬
‫ﻣــﺎذا ﻧﻘــﻮل ﻋﻨــﺪ اﻟﺨــﺮوج ﻣــﻦ اﳌﻨــﺰل؟ – اﻟﺠــﻮاب‪ :‬ﺑﺴــﻢ اﻟﻠــﻪ ﺗﻮﻛﻠــﺖ ﻋــﲆ اﻟﻠــﻪ وﻻ ﺣــﻮل‬ ‫•‬
‫وﻻ ﻗــﻮة اﻻ ﺑﺎﻟﻠــﻪ‪.‬‬
‫ﻓﺎﻛﻬﺔ ذُﻛﺮت ﰲ اﻟﻘﺮآن؟ – اﻟﺠﻮاب‪ :‬اﻟﺘني‪ ،‬اﻟﺮﻣﺎن‪ ،‬اﻟﻌﻨﺐ‪ ،‬اﳌﻮز‪ ،‬اﻟﺘﻤﺮ‪ ،‬اﻟﺮﻃﺐ‪.‬‬ ‫•‬
‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺒﺪأ ﺑﺤﺮف اﻟـ )ط(؟ – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﻃﻮﻛﻴﻮ‪ ،‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪.‬‬ ‫•‬
‫أﻳﻦ ﻳﻘﻊ ﺑﺮج اﻟﺴﺎﻋﺔ؟ – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫•‬
‫ﻣﺎ ﺣﺎﺻﻞ ﺟﻤﻊ ‪١٠+١٥‬؟ – اﻟﺠﻮاب‪.٢٥ :‬‬ ‫•‬
‫ﻣﺎ ﺣﺎﺻﻞ ﻃﺮح ‪٤-٨‬؟ – اﻟﺠﻮاب ‪.٤:‬‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ ﺧﺎﺗﻢ اﻟﺮﺳﻞ واﻷﻧﺒﻴﺎء؟ – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ أﺑﻮ اﻷﻧﺒﻴﺎء؟ – اﻟﺠﻮاب‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫•‬
‫ﻣﺎ أﻃﻮل ﻧﻬﺮ ﰲ اﻟﻌﺎمل؟ – اﻟﺠﻮاب‪ :‬ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪.‬‬ ‫•‬
‫ﻋﻀﻮ ﰲ ﺟﺴﻢ اﻻﻧﺴﺎن ﻳﻨﺒﺾ ﻃﻮال اﻟﻮﻗﺖ؟ – اﻟﺠﻮاب‪ :‬اﻟﻘﻠﺐ‪.‬‬ ‫•‬
‫ﻣﺎ اﻟﴚء اﻟﺬي ميﴚ دون أﻗﺪام؟ – اﻟﺠﻮاب‪ :‬اﻟﺴﺤﺎﺑﺔ‬ ‫•‬
 ‫ُ‬
‫ال تسقط الكرة‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬كبار وصغار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ﻳُﻘﺴــﻢ اﻟﻼﻋﺒــﻮن إﱃ ﻣﺠﻤﻮﻋــﺎت‪ ،‬وﻳﻘــﻒ اﻟﻼﻋﺒــﻮن ﻋﻨــﺪ ﻧﻘﻄــﺔ اﻟﺒﺪاﻳــﺔ وﻣﻌﻬــﻢ ﺳــﺒﻊ ﻛ ـﺮات‬
‫ﻓﻠّني‪/‬ﺑﻼﺳــﺘﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻨــﺪ ﻧﻘﻄــﺔ اﻟﻨﻬﺎﻳــﺔ ﺗ ُﻮﺿــﻊ ﺳــﻠﺔ ﻣﻨﺎﺳــﺒﺔ اﻟﺤﺠــﻢ‪ ،‬وﻋــﲆ اﻟﻼﻋﺒــني اﻟﻮاﻗﻔــني‬
‫ﻋﻨــﺪ ﻧﻘﻄــﺔ اﻟﺒﺪاﻳــﺔ ﻧﻘــﻞ ﻫــﺬه اﻟ ُﻜـﺮات إﱃ اﻟﺴــﻠﺔ اﳌﻮﺟــﻮدة ﻋﻨــﺪ اﻟﻨﻬﺎﻳــﺔ‪ ،‬ﴍط أن ﺗُﺤﻤــﻞ اﻟﻜﺮة‬
‫ﻋــﻦ ﻃﺮﻳــﻖ وﺿﻌﻬــﺎ مبﻠﻌﻘــﺔ ﻣﺘﻮﺳــﻄﺔ اﻟﺤﺠــﻢ )ﺣﺪﻳﺪﻳــﺔ‪ /‬ﺧﺸــﺒﻴﺔ‪ /‬ﺑﻼﺳــﺘﻴﻜﻴﺔ( وﻳﺘــﻢ اﻟﻨﻘــﻞ‬
‫أوﻻ‪.‬‬
‫دون اﺳــﺘﺨﺪام اﻟﻴــﺪ )ﺑﺎﻟﻔــﻢ(‪ .‬واﻟﻔﺎﺋــﺰ ﻣــﻦ ﻳﻨﻬــﻲ ﻧﻘــﻞ اﻟﻜ ـﺮات ً‬

‫االحتياجات‪:‬‬
‫ﻣﻼﻋﻖ – ﺳﺒﻊ ﻛﺮات ﻓﻠني‪/‬ﺑﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ – ﺳﻼل‬
 ‫آخر حرف‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬كبار وصغار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ﻳﺠﻠــﺲ اﻟﻼﻋﺒــﻮن ﺑﺸــﻜﻞ داﺋــﺮي وﻳﻄــﺮح أول ﻻﻋــﺐ اﺳــﻢ ﻟﺤﻴــﻮان أو ﻧﺒــﺎت أو ﺟــامد وﻋــﲆ‬
‫اﳌﺠــﺎور ﻟــﻪ اﻹﺗﻴــﺎن ﺑﺤﻴــﻮان أو ﻧﺒــﺎت أو ﺟــامد ﻳﺒــﺪأ ﺑﺂﺧــﺮ ﺣــﺮف ﻟﻜﻠﻤــﺔ اﻟﻼﻋــﺐ اﻟــﺬي ﻗﺒﻠــﻪ‪.‬‬
‫ﻟﻠﺘﻮﺿﻴﺢ‪:‬‬
‫)رﻣﺎن – منﺮ – رﻣﺢ ‪ -‬وﻫﻜﺬا‪(...‬‬
‫وميﻜﻦ ﻟﻌﺒﻬﺎ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻧﻮع واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﻠامت )ﻣﺜﻼً‪ :‬ﺣﻴﻮاﻧﺎت ﻓﻘﻂ(‪.‬‬
 ‫لعبة اسم حيوان نبات‬
‫‪ -‬بآخر حرف‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬كبار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ﻣﻄﺎﺑﻘــﺔ ﻟِـــ )ﻟﻌﺒــﺔ اﺳــﻢ ﺣﻴــﻮان ﻧﺒــﺎت(‪ ،‬ﻟﻜــﻦ ﺗﺨﺘﻠــﻒ ﰲ أن اﻟﺤــﺮف اﳌﺨﺘــﺎر ﻳﻜــﻮن ﰲ آﺧــﺮ‬
‫اﻟﻜﻠﻤــﺔ‪ ،‬وميﻜــﻦ ﺗﻔﻌﻴﻠﻬــﺎ ﺟامﻋ ًﻴــﺎ أو ﻓﺮدﻳًــﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻠﺘﻮﺿﻴﺢ‪:‬‬
‫ﻣﺜﻼ‪:‬‬
‫ﻋﻨﺪ اﺧﺘﻴﺎر ﺣﺮف اﻟﻴﺎء ﺗﻜﻮن اﻹﺟﺎﺑﺎت ً‬
‫اﻻﺳﻢ‪ :‬ﺷﻜﺮي‪ ،‬اﻟﺤﻴﻮان‪ :‬ﻇﺒﻲ‪ ،‬اﻟﻨﺒﺎت‪ :‬ﻛﻴﻮي‪ ،‬اﻟﺠامد‪ :‬ﻛﺮﳼ‪ ،‬اﻟﺒﻼد‪ :‬ديب‪.‬‬
‫وﻫﻜﺬا ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﺮوف‪.‬‬

‫االحتياجات‪:‬‬
‫ورﻗﺔ ‪) A٤‬ﻣﺮﻓﻖ ﺟﺪول ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ( – أﻗﻼم‬
‫المجموع‬ ‫بالد‬ ‫جماد‬ ‫نبات‬ ‫حيوان‬ ‫اسم‬

‫المجموع‬ ‫بالد‬ ‫جماد‬ ‫نبات‬ ‫حيوان‬ ‫اسم‬

 ‫من صاحب الرقم؟‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬كبار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ﺗﻮﺿــﻊ ﻟﻮﺣــﻪ أﻣــﺎم اﻟﻼﻋﺒــني‪ ،‬وﺗﺤﻤــﻞ ﻫــﺬه اﻟﻠﻮﺣــﺔ أرﻗــﺎم‪ ،‬ﻛﻞ رﻗــﻢ ﻟــﻪ ﻟــﻮن ﻣﻤﻴــﺰ‪ ،‬ﻳﻘــﻮم ﻗﺎﺋــﺪ‬
‫اﻟﻠﻌﺒــﺔ ﺑﺬﻛــﺮ ﻋــﴩة أﻟــﻮان ﻣﺘﺘﺎﺑﻌــﺔ وﻋــﲆ اﻟﻼﻋﺒــني اﻹﺗﻴــﺎن ﺑﺎﻟﺮﻗــﻢ‪ ،‬ﺛــﻢ اﻻﺗﺼــﺎل ﻋــﲆ ﺻﺎﺣــﺐ‬
‫أوﻻ ﻫــﻮ اﻟﻔﺎﺋــﺰ‪.‬‬
‫ﻫــﺬا اﻟﺮﻗــﻢ )ﴍط أن ﻳﻜــﻮن رﻗــﻢ أﺣــﺪ اﳌﺘﻮاﺟﺪﻳــﻦ ﰲ اﻟﺠﻠﺴــﺔ(‪ ،‬وﻣــﻦ ﻳﺘﺼــﻞ ً‬
‫ﻟﻠﺘﻮﺿﻴﺢ‪:‬‬
‫)أﺑﻴﺾ‪ ،‬وردي‪ ،‬رﻣﺎدي( – اﻟﺠﻮاب‪(٥٣٨) :‬‬

‫االحتياجات‪:‬‬
‫ﻟﻮﺣﺔ ‪ -‬ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻷرﻗﺎم )ﻣﺮﻓﻖ(‬
٣ ٢ ١

٦ ٥ ٤

٩ ٨ ٧

* ٠ #
 ‫أكمل القصة‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬كبار وصغار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ﻳﺒــﺪأ أﺣــﺪ اﳌﺘﻮاﺟﺪﻳــﻦ ﺑﻘــﻮل ﻛﻠﻤــﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ ﻳﻠﻴــﻪ ﻳﻘــﻮل اﻟﻜﻠﻤــﺔ اﻷوﱃ ﻣــﻊ ﻛﻠﻤــﺔ أﺧــﺮى ﻣﻜ ّﻤﻠــﺔ‪،‬‬
‫واﻟﺜﺎﻟــﺚ ﻳﻜﻤــﻞ اﻟﺠﻤﻠــﺔ ﺑﺰﻳــﺎدة ﻛﻠﻤــﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬وﻫﻜــﺬا ﺣﺘــﻰ ﺗﺘﻜــﻮن ﻗﺼــﺔ‪ .‬وﻣــﻦ ﻳﺨﻄــﺊ ﰲ ﴎد‬
‫اﻟﻘﺼــﺔ إﻣــﺎ ﺑﻨﺴــﻴﺎن‪ ،‬أو زﻳــﺎدة ﻛﻠﻤــﺔ أو ﺗﺒﺪﻳﻠﻬــﺎ ﻳﺨــﺮج ﻣــﻦ اﻟﻠﻌﺒــﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻠﺘﻮﺿﻴﺢ‪:‬‬
‫‪ :١‬ذﻫﺒﺖ‬
‫‪ :٢‬ذﻫﺒﺖ ﻏﺎدة‬
‫‪ :٣‬ذﻫﺒﺖ ﻏﺎدة ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ‬
 ‫البحث عن الكنز‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬كبار وصغار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ﺑﻄﺎﻗــﺔ ﺣﻤــﺮاء )‪ ٢‬ﻧﻘــﺎط( – ﺑﻄﺎﻗــﺔ زرﻗــﺎء )‪ ٣‬ﻧﻘــﺎط( – ﺑﻄﺎﻗــﺔ ﺻﻔــﺮاء )‪ ٦‬ﻧﻘــﺎط( – ﺑﻄﺎﻗــﺔ‬
‫ﺧــﴬاء )‪ ١٠‬ﻧﻘــﺎط(‪.‬‬
‫ﻃﺒﺎﻋــﺔ اﻟــﻮرق وﻧﺴــﺨﻬﺎ أﻛــرث ﻣــﻦ ﻧﺴــﺨﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫــﺎ ﺗُﺨﺒــﺄ ﺟﻤﻴــﻊ اﻟﺒﻄﺎﻗــﺎت ﰲ اﳌﻨــﺰل ﺑﺸــﻜﻞ‬
‫ﻋﺸــﻮايئ وﴎي‪ ،‬وﻳﺘــﻢ إﺧﻔــﺎء ﻫﺪﻳــﺔ ﻟﻠﻔﺎﺋــﺰ‪.‬‬
‫ﻋــﲆ ﺟﻤﻴــﻊ اﻟﻼﻋﺒــني اﻟﺒﺤــﺚ ﻋــﻦ اﻟﺒﻄﺎﻗــﺎت وﺗﺠﻤﻴﻌﻬــﺎ‪ ،‬وﺧــﻼل ﻧﺼــﻒ ﺳــﺎﻋﺔ أو رﺑــﻊ ﺳــﺎﻋﺔ‬
‫)ﺣﺴــﺐ اﺗﻔــﺎق اﻟﻼﻋﺒــني( ﺗﻨﺘﻬــﻲ ﻣــﺪة اﳌﺴــﺎﺑﻘﺔ‪ .‬ومبﺠــﺮد اﻧﺘﻬــﺎء اﳌﺴــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﺗ ُﺠﻤــﻊ ﺑﻄﺎﻗــﺎت ﻛﻞ‬
‫ﻻﻋــﺐ‪ ،‬واﻟﻔﺎﺋــﺰ ﻫــﻮ ﻣــﻦ ﺟﻤــﻊ أﻛــﱪ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﺪرﺟــﺎت‪ .‬وﰲ ﺣــﺎل ﻛﺎن ﻫﻨــﺎك ﺗﺴــﺎ ٍو ﰲ ﻋــﺪد‬
‫اﻟﺪرﺟــﺎت ﻓﻴﻤﻜﻨﻜــﻢ ﻋﻤــﻞ ﻗﺮﻋــﺔ ﻟﻠﺠﺎﺋــﺰة‪.‬‬

‫االحتياجات‪:‬‬
‫ﻃﺒﺎﻋﺔ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﻨﻘﺎط )ﻣﺮﻓﻖ(‪.‬‬
‫نقطتين‬ ‫نقطتين‬

‫‪ ٣‬نقاط‬ ‫‪ ٣‬نقاط‬

‫‪ ٦‬نقاط‬ ‫‪ ٦‬نقاط‬

‫‪ ١٠‬نقاط‬ ‫‪ ١٠‬نقاط‬
 ‫لعبة الصندوق‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬كبار وصغار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ﺻﻨــﺪوق ورﻗــﻲ‪ /‬ﺑﻼﺳــﺘﻴيك ﻟــﻪ ﻓﺘﺤــﺔ ﻣــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴــني اﻷميــﻦ واﻷﻳــﴪ‪ ،‬ﺗﻮﺿــﻊ ﺑﺪاﺧﻠــﻪ ﻋــﺪة أﺷــﻴﺎء‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻔــﺔ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻳُﻄﻠــﺐ ﻣــﻦ اﻟﻼﻋﺒــني اﺳــﺘﺨﺮاج ﳾء ﻣﺤــﺪد دون اﻟﻨﻈــﺮ ﰲ داﺧــﻞ اﻟﺼﻨــﺪوق‪،‬‬
‫ﻓﻴﺤﺎوﻟــﻮن ﻣﻌﺮﻓــﺔ اﻟــﴚء اﳌﻄﻠــﻮب ﻋــﻦ ﻃﺮﻳــﻖ ﳌﺴــﻪ‪ ،‬وﻣــﻦ ﻳﺠﻤــﻊ أﻛــﱪ ﻗــﺪر ﻣــﻦ اﻷﺷــﻴﺎء ﻫــﻮ‬
‫اﻟﻔﺎﺋــﺰ‬

‫االحتياجات‪:‬‬
‫ﺻﻨﺪوق وأﺷﻴﺎء ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪.‬‬

‫مقترحات لمحتويات الصندوق‪:‬‬

‫رﺑﻄﺔ ﺷﻌﺮ‪.‬‬ ‫ﻧﺒﺘﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫رميﻮت‪.‬‬ ‫أدوات ﻣﻄﺒﺦ )ﺧﻼط‪ ،‬ﺻﺤﻦ‪ ،‬ﻣﻠﻌﻘﺔ‪ ،‬ﺷﻮﻛﺔ(‪.‬‬
‫ﺟﻮارب‪.‬‬ ‫ﻗﻔﺎزات ﺑﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ أو ﻗامﺷﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻔﺘﺎح‪.‬‬ ‫ﻗﺎرورة ﻣﺎء‪.‬‬
‫ﺣﺠﺎب‪.‬‬
‫ﻧﻈﺎرة‪.‬‬
 ‫احجز بيتك ً‬
‫أوال‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬كبار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ﻳﻨﻘﺴﻢ اﻟﻼﻋﺒﻮن إﱃ ﻓﺮﻳﻘني‪ ،‬وﻳﻘﻮم ﻣﻨﻔّﺬ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﻄﺮح ﺳﺆال‬
‫اﻷﺳﺌﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﳌﺬﻛﻮرة ﺑﺎﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬
‫أوﻻ‪ ،‬ﻳﺘﻤﻜــﻦ ﻣــﻦ ﺗﻮﺻﻴــﻞ ﻧﻘﻄﺘــني ﻋــﲆ اﻟﻮرﻗــﺔ ﺑـــ‬
‫اﻟﻔﺮﻳــﻖ اﻟــﺬي ﻳﺨ ّﻤــﻦ اﺳــﻢ اﻟﺤﻴــﻮان وﻳُﺠﻴــﺐ ً‬
‫ﺧــﻂ واﺣــﺪ‪.‬‬
‫ﻛﻞ ﻓﺮﻳــﻖ ﻋــﲆ إﻛــامل أرﺑﻌــﺔ أﺿــﻼع ﻟﻴﺤﺼــﻞ ﻋــﲆ اﳌﺮﺑﻊ )ﻟﻴﻜــﻮن ﺑﻴﺘًــﺎ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ وﻳﺴــﺠﻞ‬ ‫ﻳﺤــﺮص ّ‬
‫ﻓﻴﻪ اﺳــﻤﻪ(‪.‬‬

‫*ﻳﻠﻌﺐ ﻛﻼ اﻟﻔﺮﻳﻘني ﺑﻮرﻗﺔ واﺣﺪة‪.‬‬

‫*ﻟﻜﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻟﻮن ﺧﺎص ﺑﻪ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻵﺧﺮ‪.‬‬
‫*ﻗــﺪ ﻳﻘــﻮم اﻟﻔﺮﻳــﻖ اﻷول ﺑﺒﻨــﺎء ﺛﻼﺛــﺔ أﺿــﻼع‪ ،‬ﺛــﻢ ﻳــﺄيت اﻟﻔﺮﻳــﻖ اﻟﺜــﺎين وﻳﺒﻨــﻲ اﻟﻀﻠــﻊ اﻟﺮاﺑــﻊ‪،‬‬
‫ﻓﻴﻐﻠــﻖ اﻟﺒﻴــﺖ ﻟﻴﺤﺼــﻞ ﻋﻠﻴــﻪ ﺑ ُﺠﻬــﺪ أﻳــﴪ‪.‬‬
‫*ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻳﻔﻮز اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﺟﻤﻊ ﻋﺪ ًدا أﻛﱪ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﻮت )ﻣﺮﺑﻌﺎت ﻣﺴﺠﻠﺔ ﺑﺎﺳﻤﻪ(‪.‬‬
‫*ميﻜﻦ اﻟﻠﻌﺐ ﻓﺮدﻳًﺎ أو ﺟامﻋ ًﻴﺎ ‪-‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺘني أو أﻛرث‪.-‬‬

‫االحتياجات‪:‬‬
‫ورﻗﺔ )ﻣﺮﻓﻖ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ( ‪ -‬أﻗﻼم ﺑﺄﻟﻮان ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻜﻞ ﻓﺮﻳﻖ‪.‬‬
 ‫األسئلة‪:‬‬
‫‪ .١‬ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي أﻣﺎﺗﻪ اﻟﻠﻪ ﺛﻢ أﺣﻴﺎه؟ اﻟﺤامر‪.‬‬
‫‪ .٢‬ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي ﻗﺘﻠﻪ اﻹﻧﺴﺎن ﻇﻠامً وﻋﺪواﻧﺎً؟ اﻟﻨﺎﻗﺔ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي أﺗﻬﻢ ﺑﻌﻤﻞ مل ﻳﻘﻢ ﺑﻪ؟ اﻟﺬﺋﺐ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي ﻧﺎم ﻣﻊ أﺻﺤﺎﺑﻪ؟ اﻟﻜﻠﺐ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي أﺑﻄﻞ اﻟﺴﺤﺮ؟ اﻻﻓﻌﻰ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي ﺳﺠﻦ ﻧﺒﻴﺎً ﺑﺄﻣﺮ اﻟﻠﻪ؟ اﻟﺤﻮت‪.‬‬
‫‪ .٧‬ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻄﺎﺋﺮ اﻟﺬي ﺗﻜﻠّﻢ؟ اﻟﻬﺪﻫﺪ‪.‬‬
‫‪ .٨‬ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي ذُﻛﺮ وﺻﻒ ﻟﺒﻴﺘﻪ؟ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮت‪.‬‬
‫‪ .٩‬ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي أﻧﺬر ﻗﻮﻣﻪ وﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﺠﻦ وﻻ اﻹﻧﺲ؟ اﻟﻨﻤﻞ‪.‬‬
‫ﻛﺎﻣﻼ ﰲ اﻟﻘﺮآن؟ اﻟﺒﻘﺮة‪.‬‬ ‫‪ .١٠‬ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي ُو ِﺻﻒ وﺻﻔًﺎ ً‬
‫‪ .١١‬ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي رﻓﺾ أﻣﺮ ﺻﺎﺣﺒﻪ؟ اﻟﻔﻴﻞ‪.‬‬
‫‪ .١٢‬ﻣﺎ اﻟﻄﺎﺋﺮ اﻟﺬي دﻓﻦ أﺧﺎه؟ اﻟﻐﺮاب‪.‬‬
‫‪ .١٣‬ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي ذُﻛﺮ ﺑﻐري اﺳﻤﻪ؟ ﻗﺴﻮرة )اﻷﺳﺪ(‪.‬‬
‫‪ .١٤‬ﺣﴩة ﺗﺼﻴﺐ اﻟﺸﻌﺮ وأُرﺳﻠﺖ ﻛﻌﻘﺎب؟ اﻟﻘﻤﻞ‪.‬‬
‫ﻣﺜﻼ؟ اﻟﺒﻌﻮض‪.‬‬
‫‪ .١٥‬ﺣﴩة ﴐب اﻟﻠﻪ ﻓﻴﻬﺎ ً‬
‫‪ .١٦‬ﻳﻌ ّﺪوﻧﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﺮب؟ اﻟﺨﻴﻞ‪.‬‬
‫‪ .١٧‬ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﳌﺤﺮم أﻛﻠﻪ؟ اﻟﺨﻨﺰﻳﺮ‪.‬‬
‫‪ .١٨‬ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻘﻮﺑﺔ أﺻﺤﺎب اﻟﺴﺒﺖ؟ اﻟﻘﺮدة‪.‬‬
‫‪ .١٩‬ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي ﻋﺒﺪه ﺑﻨﻮ إﴎاﺋﻴﻞ؟ اﻟﺒﻘﺮة‪.‬‬
‫‪ .٢٠‬ﻗﺎرن اﻟﻠﻪ ﻋﺰ وﺟﻞ اﻷﺻﻮات اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺼﻮت ﺣﻴﻮان‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻮ؟ اﻟﺤامر‪.‬‬
‫‪ .٢١‬ﺣﻴﻮان ﺑﺮﻣﺎيئ أُرﺳﻞ ﻛﻌﻘﺎب ﻟﺒﻨﻲ إﴎاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻮ؟ اﻟﻀﻔﺪع‪.‬‬
‫‪ .٢٢‬ﻣﺎ اﻟﺤﻴﻮان اﻟﺬي ﺗﺤﺪى اﻟﻠﻪ ﺑﻪ اﻟﻜﺎﻓﺮﻳﻦ أن ﻳﺨﻠﻘﻮا ﻣﺜﻠﻪ؟ اﻟﺬﺑﺎب‪.‬‬
‫‪ .٢٣‬ﺷ ّﺒﻪ اﻟﻠﻪ ﺣﺎل اﻟﻨﺎس ﻳﻮ َم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﺑـﻬﻢ؟ اﻟﻔﺮاش‪/‬اﻟﺠﺮاد‪.‬‬
‫‪ .٢٤‬ﻣﺎ اﻟﺤﴩة اﻟﺘﻲ أوﺣﻰ ﻟﻬﺎ اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ ﺑﺎﺗﺨﺎذ اﻟﺒﻴﻮت ﻣﻦ اﻟﺠﺒﺎل واﻟﺸﺠﺮ؟ اﻟﻨﺤﻞ‪.‬‬
 ‫بناء وهدم‬
‫(أسئلة َمن القائل؟)‪.‬‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬كبار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ﻳﻨﻘﺴﻢ اﻟﻼﻋﺒﻮن إﱃ ﻓﺮﻳﻘني‪ ،‬وﻳُﻌﻄﻰ ﻛﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﺳﺘﺔ أﻛﻮاب ورﻗﻴﺔ أو ﺑﻼﺳﺘﻴﻜ ّﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻨﻔّﺬ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﻄﺮح ﺳﺆال ﻋﲆ اﻟﻔﺮﻳﻘني‪ ،‬ﺗ ُﺤﺴﺐ اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻷﴎع‪.‬‬
‫ﻳﺤــﻖ ﻟﻠﻔﺮﻳــﻖ ﺻﺎﺣــﺐ اﻹﺟﺎﺑــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤــﺔ أن ﻳﻀــﻊ ﻛﻮﺑًــﺎ ﰲ ﺳــﺎﺣﺔ اﻟﻠﻌــﺐ أﻣﺎﻣﻬــﻢ ﻟﻴﺒــﺪؤوا‬
‫ﺑﺘﻜﻮﻳــﻦ أول ﻟَﺒِﻨــﺔ ﰲ ﺑﻨــﺎء ﻫــﺮم اﻷﻛــﻮاب‪.‬‬
‫أوﻻ ﺑــﺄن ﻳﻀــﻊ ﻛﻮﺑًــﺎ آﺧــﺮ ﻟﺒﻨﺎﺋــﻪ‪ ،‬أو‬‫ﺛ ُـ ّﻢ ﻳُﺴــﺄل اﻟﺴــﺆال اﻟﺘــﺎﱄ‪ ،‬وﻳُﺘــﺎح ﻟﻠﻔﺮﻳــﻖ اﻟــﺬي ﻳﺠﻴــﺐ ً‬
‫ﻳﻬــﺪم وﻳﺰﻳــﻞ ﻛــﻮب ﻣــﻦ ﺑﻨــﺎء اﻟﻔﺮﻳــﻖ اﻵﺧــﺮ‪.‬‬
‫ﺗﺴــﺘﻤ ّﺮ اﻟﻠﻌﺒــﺔ‪ ،‬وﻳﻔــﻮز اﻟﻔﺮﻳــﻖ اﻟــﺬي اﺳــﺘﻄﺎع أن ﻳﻜﻤــﻞ ﺑﻨــﺎء ﻫﺮﻣﻪ )‪ ٦‬أﻛــﻮاب ﻛﺎﻣﻠــﺔ( أو )ﻟﺤني‬
‫اﻧﺘﻬــﺎء ﺑﻨــﻚ اﻷﺳــﺌﻠﺔ اﻟﺨﺎﺻــﺔ ﺑﺎﳌﺴــﺎﺑﻘﺔ وﻳﺤﺴــﺐ اﻟﻔــﻮز ﻟﻠﻔﺮﻳــﻖ اﻟــﺬي ﺑﻨــﻰ أﻛﻮاﺑًــﺎ أﻛرث(‪.‬‬

‫االحتياجات‪:‬‬
‫أﻛﻮاب ﺑﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ أو ورﻗﻴﺔ‪.‬‬
 ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪» :‬إِ ﱢين ﻟَﻜ َُام ﻟَ ِﻤ َﻦ اﻟ ﱠﻨ ِﺎﺻ ِﺤ َني« ؟ إﺑﻠﻴﺲ‬ ‫•‬
‫اﺣ ٍﺪ«؟ ﺑﻨﻮ إﴎاﺋﻴﻞ‬ ‫ﲆ ﻃَ َﻌ ٍﺎم َو ِ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪» :‬ﻟَﻦ ﻧﱠ ْﺼ ِ َﱪ َﻋ َ ٰ‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪» :‬ﻗَﺎﻟُﻮا أَﺗ َ ْﺠ َﻌ ُﻞ ِﻓﻴ َﻬﺎ َﻣﻦ ﻳُﻔ ِْﺴ ُﺪ ِﻓﻴ َﻬﺎ«؟ ﻣﻼﺋﻜﺔ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪» :‬اﻓْ َﻌ ْﻞ َﻣﺎ ﺗ ُ ْﺆ َﻣ ُﺮ«؟ ﺳﻴﺪﻧﺎ إﺳامﻋﻴﻞ – ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم –‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪َ » :‬ر ﱢب ا ْﺟ َﻌ ْﻞ َٰﻫﺬَا ﺑَﻠَ ًﺪا آ ِﻣ ًﻨﺎ«؟ ﺳﻴﺪﻧﺎ إﺑﺮاﻫﻴﻢ – ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم –‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪َ » :‬ﻣﺎ َﻣ ﱠﻜ ﱢﻨﻲ ِﻓﻴ ِﻪ َر ﱢيب َﺧ ْ ٌري«؟ ذو اﻟﻘﺮﻧني‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪َ » :‬وﻟَٰ ِﻜﻦ ﻟﱢ َﻴﻄْ َﻤ ِ ﱠﱧ ﻗَﻠْﺒِﻲ«؟ ﺳﻴﺪﻧﺎ إﺑﺮاﻫﻴﻢ – ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم –‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪» :‬ﻟَ َﻘ ْﺪ ﻇَﻠَ َﻤ َﻚ ﺑ ُِﺴ َﺆا ِل ﻧَ ْﻌ َﺠ ِﺘ َﻚ إِ َ ٰﱃ ﻧِ َﻌﺎ ِﺟ ِﻪ«؟ ﺳﻴﺪﻧﺎ داوود – ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم –‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪» :‬ﻗ ََﺎل إِ ﱠن اﻟﻠﱠ َﻪ ُﻣ ْﺒﺘَﻠِﻴﻜُﻢ ِﺑ َﻨ َﻬﺮٍ«؟ ﻃﺎﻟﻮت‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪َ » :‬وﻧَ ْﺤ ُﻦ ُﻋ ْﺼ َﺒ ٌﺔ«؟ إﺧﻮة ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻳﻮﺳﻒ – ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم –‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪ » :‬أَﻧَﺎ آﺗِ َﻴﻚ ِﺑ ِﻪ ﻗَ ْﺒ َﻞ أَن ﺗَﻘُﻮ َم ِﻣﻦ ﱠﻣﻘَﺎ ِﻣ َﻚ«؟ ﻧﻔﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻦ‬ ‫•‬
‫ﴍ ْك ِﺑ َﺮ ﱢيب أَ َﺣ ًﺪا«؟ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺠﻨﺘني‬ ‫ُﻮل ﻳَﺎ ﻟَ ْﻴﺘَ ِﻨﻲ ﻟَ ْﻢ أُ ْ ِ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪َ » :‬وﻳَﻘ ُ‬ ‫•‬
‫ﲆ أَ ْﻫﻞِ ﺑَ ْﻴ ٍﺖ ﻳَ ْﻜ ُﻔﻠُﻮﻧَ ُﻪ ﻟَ ُﻜ ْﻢ«؟ أﺧﺖ ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻣﻮﳻ – ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪ » :‬ﻓَﻘَﺎﻟ َْﺖ َﻫ ْﻞ أَ ُدﻟﱡ ُﻜ ْﻢ َﻋ َ ٰ‬ ‫•‬
‫اﻟﺴﻼم –‬
‫ﻴﻀﻮا َﻋﻠَ ْﻴ َﻨﺎ ِﻣ َﻦ اﻟ َْام ِء«؟ أﺻﺤﺎب اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪» :‬أَ ِﻓ ُ‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪» :‬أَ ﱠ ٰىن ﻟ َِﻚ َٰﻫﺬَا«؟ ﺳﻴﺪﻧﺎ زﻛﺮﻳﺎ – ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم –‪.‬‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪» :‬ﻗ ََﺎﻻ َرﺑﱠ َﻨﺎ ﻇَﻠَ ْﻤ َﻨﺎ أَﻧﻔ َُﺴ َﻨﺎ«؟ ﺳﻴﺪﻧﺎ آدم‪ ،‬وأﻣﻨﺎ ﺣﻮاء – ﻋﻠﻴﻬام أﻓﻀﻞ اﻟﺴﻼم –‬ ‫•‬
‫ﴗ أَن ﻳَﻨ َﻔ َﻌ َﻨﺎ«؟ اﻣﺮأة ﻓﺮﻋﻮن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪» :‬ﻻ ﺗَ ْﻘﺘُﻠُﻮ ُه َﻋ َ ٰ‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪َ » :‬رﺑﱠ َﻨﺎ أَﻓْ ِﺮ ْغ َﻋﻠَ ْﻴ َﻨﺎ َﺻ ْ ًﱪا َوﺗ َ َﻮﻓﱠ َﻨﺎ ُﻣ ْﺴﻠِ ِﻤ َني«؟ ﺳﺤﺮة ﻓﺮﻋﻮن‬ ‫•‬
‫ﻧﺼﺎرِي إِ َﱃ اﻟﻠﱠ ِﻪ«؟ ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻋﻴﴗ – ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم –‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪َ » :‬ﻣ ْﻦ أَ َ‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪» :‬ﻗ ََﺎل َﺳ َﻼ ٌم ﻗَ ْﻮ ٌم ﱡﻣﻨ َﻜ ُﺮونَ«؟ ﺳﻴﺪﻧﺎ إﺑﺮاﻫﻴﻢ – ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم –‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪َ » :‬وﻟ َِﱧ ﻟﱠ ْﻢ ﻳَ ْﻔ َﻌ ْﻞ َﻣﺎ آ ُﻣ ُﺮ ُه ﻟَ ُﻴ ْﺴ َﺠ َﻨ ﱠﻦ«؟ اﻣﺮأة اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪َ » :‬و َﻣﺎ ﻓَ َﻌﻠْﺘُ ُﻪ َﻋ ْﻦ أَ ْﻣﺮِي«؟ اﻟﺨﴬ‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪» :‬ﻗَ ْﺪ َو َﺟ ْﺪﻧَﺎ َﻣﺎ َو َﻋ َﺪﻧَﺎ َرﺑﱡ َﻨﺎ َﺣﻘٍّﺎ«؟ أﻫﻞ اﻟﺠﻨﺔ‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪» :‬ﻳَ ْﻬ ِﺪي إِ َﱃ اﻟ ﱡﺮﺷْ ِﺪ ﻓَﺂ َﻣ ﱠﻨﺎ ِﺑ ِﻪ« ؟ اﻟﺠﻦ‬ ‫•‬
‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪ » :‬ﻗ ََﺎل َﻻ َﻋ ِﺎﺻ َﻢ اﻟْ َﻴ ْﻮ َم ِﻣ ْﻦ أَ ْﻣ ِﺮ اﻟﻠﱠ ِﻪ إِ ﱠﻻ َﻣﻦ ﱠر ِﺣ َﻢ«؟ ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻧﻮح – ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‬ ‫•‬
 ‫أسرع صورة‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬كبار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ﻟﻌﺒــﺔ إﻟﻜﱰوﻧﻴــﺔ ﺗ ُﻔ ّﻌــﻞ ﻋــﱪ ﻣﺠﻤﻮﻋــﺎت اﳌﺮاﺳــﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴــﺚ ﻳﻄﻠــﺐ ﻣﻨ ّﻔــﺬ اﻟﻠﻌﺒــﺔ ﺗﺼﻮﻳــﺮ ﳾ ٍء‬
‫ﻣﻌـ ّـني ﰲ ﻛﻞ ﻣــﺮة‪ ،‬وﻳﻠﺘﻘــﻂ اﳌﺸــﺎرﻛﻮن ﺻــﻮرة ﻟﻠــﴚء اﳌﻄﻠــﻮب‪ ،‬وأﴎع ﺻــﻮرة ﺗﺼــﻞ ﻳﺤﺼــﻞ‬
‫ﺻﺎﺣﺒﻬــﺎ ﻋــﲆ ﻧﻘﻄــﺔ‪.‬‬

‫طلبات للتصوير‪:‬‬
‫دوﻻب ﺧﺸﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺘﺎب ﻋﺸﻮايئ‪.‬‬
‫إﻃﺎر ﺻﻮرة‪.‬‬ ‫ﺣﺬاء رﻳﺎﴈ‪.‬‬
‫ﺣﺰام ﺑﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻧﻈﺎرة ﺷﻤﺴﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺤﻔﻈﺔ ﺳﻮداء‪.‬‬ ‫ﻏﱰة ﺣﻤﺮاء‪.‬‬
‫ﻣﱪد أﻇﺎﻓﺮ‪.‬‬ ‫ﻗﺼﺪﻳﺮ‪.‬‬
‫روج ﻋﻨﺎيب‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن‪.‬‬
‫ﺧﻠﺨﺎل‪.‬‬ ‫ﺟﻠﺒﺎب ﺻﻼة‪.‬‬
‫ﻗﻠﻢ رﺻﺎص‪.‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ﻓﻀﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻧﺒﺘﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺎﻳﻜﺮوﻳﻒ‪.‬‬
‫ﻣﺨﺪة‪.‬‬
 ‫كلمات وأضداد‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬كبار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ﻳُﻄﺒﻊ اﻟﺠﺪول وﻳﻮزّع ﻋﲆ اﳌﺸﺎرﻛني‪.‬‬
‫ﻳﻘــﻮم ﻣﻨ ّﻔــﺬ اﳌﺴــﺎﺑﻘﺔ ﺑﻄــﺮح اﻟﻜﻠﻤــﺔ‪ ،‬وﻳﻄﻠُــﺐ ﻣــﻦ اﳌﺸــﺎرﻛني اﻟﺒﺤــﺚ ﻋــﻦ ﺿ ّﺪﻫــﺎ ﻣــﻦ اﻟﺠﺪول‪،‬‬
‫ﴍط أن ﻳﺬﻛــﺮوا اﻟﺮﻗــﻢ ﻻ اﻟﻜﻠﻤﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺜﺎل‪ :‬ﻃﻮﻳﻞ‪.‬‬
‫اﻟﺠﻮاب‪٥٠٧ :‬‬
‫ﺗﺤﺴﺐ ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻸﴎع إﺟﺎﺑﺔ‪.‬‬
 ‫‪٩٣٤‬‬ ‫‪٩٣٧‬‬ ‫‪٦٣٢‬‬ ‫‪٩٣٣‬‬ ‫‪٨٢٧‬‬ ‫‪١٠٧‬‬ ‫‪٥٢٠‬‬ ‫‪٢٨٤‬‬
‫ﻛﺜري‬ ‫ﻃﺮي‬ ‫اﻟﺒﺨﻞ‬ ‫ﺑﻄﻲء‬ ‫ﺻﺪق‬ ‫ﻧﺎﺷﻒ‬ ‫ﻋﺪو‬ ‫ﺛﺎﺑﺖ‬

‫‪١٠٥‬‬ ‫‪٥٠٧‬‬ ‫‪٢٦٨‬‬ ‫‪١٩٥‬‬ ‫‪٤٨١‬‬ ‫‪٣٧٥‬‬ ‫‪٢٩١‬‬ ‫‪١٨٣‬‬

‫ﻣﻘﻠﻮب‬ ‫ﻗﺼري‬ ‫ﻳﻀﻴﻊ‬ ‫إﻳﺎب رﺧﻴﺺ‬ ‫ﺣﺎر‬ ‫ﻧﺎﻋﻢ‬ ‫اﻷﺧري‬

‫‪١٢٣‬‬ ‫‪٣٤٥‬‬ ‫‪٥٤٢‬‬ ‫‪١٠٤‬‬ ‫‪٥٣٢‬‬ ‫‪١٦٩‬‬ ‫‪٩٨٧‬‬ ‫‪٧٦٣‬‬

‫ﻣﻨﺨﻔﺾ ﺿﻌﻴﻒ‬ ‫ﺟﺪ‬ ‫ﻏﻴﺎب‬ ‫ﺷﺒﻊ‬ ‫ﺧﺴﺎرة‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻤﺘﻠﺊ‬

‫‪٤٩٢‬‬ ‫‪٣٦٩‬‬ ‫‪٦٢٢‬‬ ‫‪٢٣٣‬‬ ‫‪٦٣٨‬‬ ‫‪٢٥٨‬‬ ‫‪٤٩٦‬‬ ‫‪٣٣٣‬‬

‫ﻳﻜﺮه‬ ‫ﻳﺘﺬﻛﺮ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ‬ ‫ﺻﻴﻒ‬ ‫ﻗﺪﻳﻢ‬ ‫ارﺗﻮاء‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻤﺘﻌﺔ‬

‫‪٣٧٥‬‬ ‫‪٤٩١‬‬ ‫‪٦٠٤‬‬ ‫‪٦٧٨‬‬ ‫‪٩٢١‬‬ ‫‪٥٢٩‬‬ ‫‪٧٠٢‬‬ ‫‪٦٥٥‬‬

‫أﺳﻮد‬ ‫اﻣﺮأة‬ ‫ﺧﻄﺄ‬ ‫ﴍ‬ ‫ﻏﺎﻣﻖ‬ ‫ﺣﺰﻳﻦ‬ ‫ﺷﻚ‬ ‫ﻣﻐﻠﻖ‬
 ‫)ﻋﲆ اﻟﻼﻋﺐ أن ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻀﺪ(‪.‬‬
‫‪ .١‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻣﺘﺤﺮك‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﺛﺎﺑﺖ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٢٨٤‬‬
‫‪ .٢‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﺣﻀﻮر‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻏﻴﺎب‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(١٠٤‬‬
‫‪ .٣‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻃﻮﻳﻞ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻗﺼري‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٥٠٧‬‬
‫‪ .٤‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻣﻤﻠﺔ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻣﻤﺘﻌﺔ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٣٣٣‬‬
‫‪ .٥‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻳﻨﴗ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻳﺘﺬﻛﺮ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٣٦٩‬‬
‫‪ .٦‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﺣﺰﻳﻦ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٥٢٩‬‬
‫‪ .٧‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﺑﺎرد‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﺣﺎر‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٣٧٥‬‬
‫‪ .٨‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻓﻮز‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﺧﺴﺎرة‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(١٦٩‬‬
‫‪ .٩‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻗﻮي‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﺿﻌﻴﻒ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(١٢٣‬‬
‫‪ .١٠‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﺧري‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﴍ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٦٧٨‬‬
‫‪ .١١‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﺻﺪﻳﻖ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻋﺪو‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٥٢٠‬‬
‫‪ .١٢‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﴎﻳﻊ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﺑﻄﻲء‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٩٣٣‬‬
‫‪ .١٣‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻗﺪﻳﻢ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٦٣٨‬‬
‫‪ .١٤‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻗﻠﻴﻞ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻛﺜري‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٩٣٤‬‬
‫‪ .١٥‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻗﺮﻳﺐ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﺑﻌﻴﺪ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٦٢٢‬‬
‫‪ .١٦‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻣﻔﺘﻮح‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻣﻐﻠﻖ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٦٥٥‬‬
‫‪ .١٧‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺔ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻧﻬﺎﻳﺔ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٩٨٧‬‬
‫‪ .١٨‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬أﺑﻴﺾ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬أﺳﻮد‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٣٧٥‬‬
‫‪ .١٩‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ذﻫﺎب‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬إﻳﺎب‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٤٨١‬‬
‫‪ .٢٠‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬اﻷول‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬اﻷﺧري‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(١٨٣‬‬
‫‪ .٢١‬اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬اﻟﻜﺮم‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬اﻟﺒﺨﻞ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٦٣٢‬‬
 ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﺑﻌﺪ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٤٩٦‬‬ ‫‪.٢٢‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻳﺠﺪ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻳﻀﻴﻊ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٢٦٨‬‬ ‫‪.٢٣‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻳﺤﺐ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻳﻜﺮه‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٤٩٢‬‬ ‫‪.٢٤‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻣﺒﻠﻮل‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻧﺎﺷﻒ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(١٠٧‬‬ ‫‪.٢٥‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﺷﺘﺎء‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﺻﻴﻒ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٢٣٣‬‬ ‫‪.٢٦‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻏﺎﱄ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬رﺧﻴﺺ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(١٩٥‬‬ ‫‪.٢٧‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻣﺰاح‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﺟ ّﺪ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٥٤٢‬‬ ‫‪.٢٨‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻣﻌﺘﺪل‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻣﻘﻠﻮب‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(١٠٥‬‬ ‫‪.٢٩‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﺧﺸﻦ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻧﺎﻋﻢ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٢٩١‬‬ ‫‪.٣٠‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﺧﻄﺄ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٦٠٤‬‬ ‫‪.٣١‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻓﺎﺗﺢ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻏﺎﻣﻖ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٩٢١‬‬ ‫‪.٣٢‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻋﺎﱄ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻣﻨﺨﻔﺾ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٣٤٥‬‬ ‫‪.٣٣‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻋﻄﺶ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ارﺗﻮاء‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٢٥٨‬‬ ‫‪.٣٤‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﺟﻮع‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﺷﺒﻊ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٥٣٢‬‬ ‫‪.٣٥‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻛﺬب‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﺻﺪق‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٨٢٧‬‬ ‫‪.٣٦‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻳﻘني‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﺷﻚ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٧٠٢‬‬ ‫‪.٣٧‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻓﺎرغ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻣﻤﺘﻠﺊ‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٧٦٣‬‬ ‫‪.٣٨‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬رﺟﻞ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬اﻣﺮأة‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٤٩١‬‬ ‫‪.٣٩‬‬
‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ :‬ﻳﺎﺑﺲ‪ ،‬ﺿﺪﻫﺎ‪ :‬ﻃﺮي‪ .‬اﻟﺤﻞ )‪(٩٣٧‬‬ ‫‪.٤٠‬‬
 ‫لعبة ذكاء‬

‫الفئة المستهدفة‪ :‬كبار‬

‫الفكرة‪:‬‬
‫ﻳﺘــﻢ رﺑــﻂ اﺛﻨــني ﻣــﻦ اﻟﻼﻋﺒــني )ﺑﺤﺒــﻞ‪ /‬ﺻــﻮف‪ /‬ﴍﻳﻄــﺔ( وﻧﺤــﻮ ذﻟــﻚ‪ ،‬واﻟﻬــﺪف ﻣﺤﺎوﻟــﺔ اﻟﺘﺤــﺮر‬
‫واﻻﻧﻔﺼــﺎل دون ﻗﻄﻌــﻪ‪.‬‬

‫االحتياجات‪:‬‬
‫ﺣﺒﻞ أو ﺻﻮف أو ﴍﻳﻄﺔ‬
 ‫�‬ ‫ع‬ ‫�ع �ع‬
‫ن� ف ى‬
‫ع‬
‫ا ي�د‬‫�‬
‫ع‬
 ‫حتى الفرح في ديننا عبادة‬

‫ﻋﻈﻴﻢ ﻫﻮ ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺬي ﴍع ﻟﻨﺎ ﻋﻴﺪﻳﻦ ﻧﻈﻬﺮ ﻓﻴﻬام ﻓﺮﺣﻨﺎ رﻏﻢ ﻛﻞ أمل ﻗﺪ ميﺮ ﺑﻨﺎ وﻗﺘﻬﺎ ‪..‬‬
‫ﻓﺎﻟﻌﻴﺪ ميﺮ ﻋﲆ ﻣﴩد ﻓﻘﺪ اﻷرض واﻷﻣﻦ ﻓﻴﻔﺮح ‪..‬‬
‫وميﺮ ﻋﲆ ﻣﺮﻳﺾ أﻧﻬﻚ اﻷمل ﺟﺴﺪه ﻓﻴﻔﺮح ‪..‬‬
‫وميﺮ ﻋﲆ ﻓﻘري اﻋﺘﴫ اﻟﺠﻮع ﺑﻄﻨﻪ ﻓﻴﻠﻤﻠﻢ ﺑﻘﺎﻳﺎ ﻣﺎﻟﻪ ﻟﻴﻜﺴﻮ ﺑﻬﺎ ﺻﻐﺎره ﻓﻴﻔﺮﺣﻮن ‪..‬‬
‫ﻫﻜﺬا ﻳﺄيت اﻟﻌﻴﺪ ﻟﻨﺼﺤﻮ واﻻﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ﺗُﺮﺳﻢ ﻋﲆ ﻣﺤﻴﺎﻧﺎ وﰲ وﺟﻮه ﻛﻞ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻨﺎ دون ﺗﻜﻠﻒ ‪..‬‬
‫ﺣﺘﻰ أﻧﻚ ﺗﺨﺎل اﻟﻜﻮن ﻛﻠﻪ ﻣﺒﺘﺴام ﻣﻌﻚ ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻄﺮﻗﺎت ‪ ..‬اﻟﻬﻮاء ‪ ..‬ﻟﻬﺎ اﺳﺘﺸﻌﺎر آﺧﺮ ﰲ ﻓﺠﺮ اﻟﻌﻴﺪ ‪ ..‬وﻛﺄﻧﻚ ﺗﺴﻤﻊ‬
‫ﺗﻜﺒريﻫﺎ وﺗﺴﺘﺸﻌﺮ ﻓﺮﺣﻬﺎ ﻣﻊ اﳌﺆﻣﻦ ‪. ..‬‬

‫ﻟﻴﺲ ﴍﻃﺎ أن ﺗﺴﺎﻓﺮ ﺑﻠﺪا ﺟﺪﻳﺪا ﻟﺘﻔﺮح ‪..‬‬

‫وﻻ أن متﺘﻠﻚ ﻟﺒﺎﺳﺎ ﻓﺮﻳﺪا ﻟﺘﻔﺮح ‪..‬‬
‫وﻻ إن ﺗﻌ ّﺪ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت ﻣﻤﻴﺰة ﻟﺘﻔﺮح ‪..‬‬
‫وﻻ أن ﻳﺄﺧﺬ ﻳﻮﻣﻚ ﻃﺎﺑﻌﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ ﰲ ﻟﺤﻈﺎﺗﻪ ﻟﺘﻔﺮح ‪. ..‬‬
‫ﻳﻜﻔﻲ أن اﻟﻌﻴﺪ ﻳﺠﻤﻌﻚ مبﻦ ﺗﺤﺐ ‪..‬‬
‫ﻳﻌﻠﻮ ﺑﻚ ﻋﲆ ﻛﻞ آﻻﻣﻚ ﻓﺘﻨﺴﺎﻫﺎ وﻟﻮ ﻟﻠﺤﻈﺎت ‪..‬‬
‫ﻣﺠﻲء اﻟﻌﻴﺪ ﰲ ﺣ ّﺪ ذاﺗﻪ ﳾء ﻣﺨﺘﻠﻒ ﰲ ﻋﺎﻣﻚ ‪. ..‬‬
‫ﻓﺄﻇﻬﺮ ﻓﺮﺣﻚ وﻟﻮ مل متﺘﻠﻚ إﻻ اﻻﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ‪. ..‬‬

‫إﻇﻬﺎر اﻟﻔﺮح ﰲ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﻋﺒﺎدة ‪ ..‬وﻛﻔﻰ ﺑﻬﺎ ﻃﺎﻋﺔ ﻧﺤﺘﺴﺒﻬﺎ وﻧﺘﻘﺮب إﱃ اﻟﻠﻪ ﺑﻬﺎ ‪ ..‬أﻇﻬﺮ ﻓﺮﺣﻚ ‪ ..‬واﺳﺘﺸﻌﺮ أدق‬
‫ﻧﻌﻢ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻚ ‪ ..‬ﺗﻜﻦ ﻣﻮﻓﻘﺎ ﺳﻌﻴﺪا ﻣﺎ ﺣﻴﻴﺖ ‪..‬‬

‫وﻫﻨﻴﺌﺎ ﳌﻦ ﺟﻌﻠﻪ اﻟﻠﻪ ﺳﺒﺒﺎ ﰲ إﺳﻌﺎد ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ‬

‫مبﻼﻃﻔﺔ ﺻﻐري ﺗﺮاﻛﻤﺖ ﻋﻴﺪﻳﺎﺗﻪ وﻳﻄﻤﻊ ﻣﻨﻚ ﺑﺎﳌﺰﻳﺪ ‪..‬‬
‫أوﻣﺤﺎدﺛﺔ ﻛﺒري ﰲ اﻟﺴﻦ ﻋﻦ ذﻛﺮﻳﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﻣﺼﺪر اﻟﴪور ﰲ أﻳﺎﻣﻪ ‪..‬‬
‫ﺑﺼﻨﻊ ﻳﻮم ﻣﻦ اﻟﺒﻬﺠﺔ ﻟﻠﻌﺎﺋﻠﺔ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ أﻳﺎم ﻋﺎﻣﻬﻢ ‪..‬ﰲ اﻷﺣﺎدﻳﺚ واﻟﺤﻜﺎﻳﺎت وﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺒﻌﻀﻬﻢ ‪..‬‬

‫ﻫﻨﻴﺌﺎ ﳌﻦ اﺧﺘﺎره اﻟﻠﻪ أن ﻳﻜﻮن ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﻌﺒﻮر ﳌﻦ ﺣﻮﻟﻪ إﱃ ﻋﺎمل اﻟﻔﺮح ‪..‬ﻋﺪﺗﻪ ﻛﻠﻤﺔ ﻃﻴﺒﺔ وﺧﺪﻣﺔ ﺗﺄيت ﺣني ﻳﻨﺸﻐﻞ‬
‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ‪..‬‬
‫ﻫﻨﻴﺌﺎ ﳌﻦ ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻴﺪ اﻣﺘﺪادا ﻟﻠﻄﺎﻋﺔ ‪..‬وﻣﻴﺪان ﺳﺒﺎق إﱃ اﻟﻠﻪ ‪.‬‬

‫دمتم في فرح وطاعة‬

 ‫سعيدا نرجوه لكم‪،‬‬
‫ً‬ ‫وق ًتا‬
‫لتصل إلى جديد ُج ّالس‪ ،‬تابعنا عبر قناة التيلجرام‪:‬‬

‫‪https://t.me/jullaskhair‬‬

‫وتسعدنا متابعتكم على حسابنا على االنستقرام‪:‬‬

‫_‪@JULLAS‬‬