I.

Poprawność ortograficzna, właściwe i zgodne z zasadami stosowanie interpunkcji

1. Przepisz podane niżej nazwy z zachowaniem zasad pisowni dotyczących małych i

wielkich liter.

NAGRODA WORLD PRESS PHOTO

NAGRODA NOBLA
NAGRODA NIKE
KOPIEC KOŚCIUSZKI
KOŚCIÓL KATOLICKI
KOŚCIÓŁ ADWENTYSTÓW DNIA SIÓDMEGO
WIEDZA I ŻYCIE
IMIĘ RÓŻY
STARY TESTAMENT
KSIĘGA RODZAJU
KOMETA HALLEYA
DROGA MLECZNA
USTAWA O WYCHOWANIU W TRZEŹWOŚCI I PRZECIWDZIAŁANIU
ALKOHOLIZMOWI
USTAWA ANTYALKOHOLOWA
FRANCISZKANIN
BUDDYSTA
RZEKA WARTA
RZEKA ŚWIĘTEGO WAWRZYŃCA
RZEKA CZERWONA
ARCHIDIECEZJA LUBELSKA
KOŚCIÓŁ ŚW. KRZYŻA
KOŚCIÓŁ ŚWIĘTEGO KRZYŻA
ULICA KOŚCIUSZKI
ULICA 3 MAJA
KAWIARNIA KRYSZTAŁOWA
KROŚCIENKO NAD DUNAJCEM
WYSPA BOŻEGO NARODZENIA

1
 WOJEWODA LUBELSKI
PREZYDENT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
CAŁUN TURYŃSKI
ŚRODA POPIELCOWA
WALENTYNKI

2. Zastosuj odpowiedni zapis (łączny, rozdzielny lub z łącznikiem) w każdym z

podanych zdań.

■Marian był [pół/Włochem], dokładniej rzecz biorąc, był to [pół/Włoch] [pół/Polak].

■Uważali ojca za [poł/boga]. ■Przerwała mu [w/pół] zdania. ■Załatwił wszystko
[w/pół] godziny. ■Tancerz objął partnerkę [w/pół] ■ [Pół/leżąc] zerknęła leniwie w
jego kierunku. ■ [Pół/leżąc], [pół/siedząc] obserwował idących droga ludzi. ■Bez
trudu przeszedł do [ćwierć/finału]. ■Zjadł [ćwierć/paczki] cukierków. ■On jest chyba
[ćwierć/inteligentny].
■[Wydawało/by się], że to prosta historia. ■Może [podjęto/by] nareszcie jakieś
działania! ■[Przecież/bym] ci powiedziała! ■[Dlaczego/byśmy] mieli to zrobić?
■[Jeżeli/bym] tam poszedł, [to/byśmy] się nie spotkali. ■[Gdzież/by] można było
odłożyć zakupy? ■[Gdzież/by] oni zrobili cos takiego! ■[Zanim/bym] dobiegł,
[było/by] za późno.
■Przydarzyło się to nam [nie/raz], a wiele razy. ■[Nie/raz] mówię coś bez sensu.
■Prosimy o [nie/palenie]. ■Prosimy [nie/palić].

3. Z podanych form wybierz poprawne.

Nowo wybrana/Nowowybrana Przewodnicząca/przewodnicząca Komisji

Skrutacyjnej/komisji skrutacyjnej/Komisji Skrótacyjnej/komisji skrutacyjnej w
antycellulitisowych/anticellulitisowych/anty cellulitisowych/anti cellulitisowych/anty
celulitisowych/anti celulitisowych leginsach/legginsach, ze szczero złotą/szczerozłotą,
pseudorococową/ pseudo rococową/ pseudo-rococową/ pseudo rokokową/ pseudorokokową/
pseudo-rokokową kolią/kolją na szyji/szyi niejawnie/nie-jawnie/nie jawnie, półschylając się/
pół schylając się/ pół-schylając się, wyjęła/wyjeła z pomiędzy/zpomiedzy/spomiędzy kartek
jakieś extraspiczaste/ekstraspiczaste/extra spiczaste/extra-spiczaste/ekstra spiczaste/ ekstra-
spiczaste żelawstwo/żelastwo.

2
4. Ile błędów ortograficznych znajduje się w poniższych zdaniach? Popraw błędne
zapisy.

Jadąc Aleją Solidarności, nie mogłam zobaczyć ani pałacu Kultury i Nauki, ani Pałacu
Staszica, ani nawet Zamku Królewskiego.

Należałoby już naprawdę sprzedać to ponaddziesięcioletnie volvo, kupione w

Konstancinie Jeziornie lub Bielsku-Białej.

Gdybym wiedział, tobym ci na pewno powiedział, czy w pobliżu Jeziora Roś rozwija
się rybołówstwo.

Dopóki by temu wędkarzowi wszechczasów starczyło sił, dopótyby się zajmował

rybołówstwem. Od przedwczoraj jednak pół pracował, gdyż wzdłuż, wgłąb i wszerz
jeziora niepodobna było znaleźć choć jednej ryby wyglądającej na niechorą. Chcąc nie
chcąc, musiał łowić nie ryby – raki i niby ślimaki. Pozostało mu też myślistwo w
knieji i strzelanie do ptaków.

Nie sposób nie podziwiać tego arcybohatera za to, że w walentynki zerwał ze swoją
dziewczyną: to przecież kobieta wamp, herod baba w spódnicy.

Na co dzień nie czytam „Słownika języka polskiego”, ale w Środę Popielcową (tj. w
Popielec) należałoby podjąć to quasi-wyzwanie na cały Wielki Post.

Widział w okolicy Wyspy Uznam zaprojektowany przez pewnego nieinżyniera statek-

cysternę, który zniknął, dopłynąwszy do kei.

Urodziwa Białostoczanka (mieszka od urodzenia w Białymstoku) uwiodła mnie w

czasie zawieji śnieżnej, a następnie oświadczyła, że zostanie ze mną do końca życia,
gdyż nienawidzi swojego męża – właściciela fabryki kremów z lipozomami i innymi
ohyctwami, dzięki którym nie najmłodsze już kobiety czują się ekstra świeżo.

3
5. Przypisz wymienione znaki interpunkcyjne (lub ich kombinacje) do podanego
charakteru i funkcji.

■cudzysłów ■dwukropek ■dwa myślniki ■dwa przecinki ■kropka ■myślnik ■nawias

■przecinek ■średnik ■wielokropek ■znak wykrzyknienia ■znak zapytania

1) znaki oddzielające  zamykanie zdań lub ich równoważników

2) znaki oddzielające  oddzielanie od siebie mniejszych całości w obrębie
wypowiedzenia, np. zdań pojedynczych lub grup wyrazów
3) znaki prozodyczne  zwracanie uwagi odbiorcy na pewne fragmenty wypowiedzi,
oznaczanie szczególnej intonacji, zawieszenia głosu lub przerwania wypowiedzi
4) znaki emocji  oddanie emocjonalnych właściwości mowy, oznaczanie stanów
uczuciowych
5) znaki opuszczenia  oznaczanie pominięcia fragmentu wypowiedzi, oznaczanie
miejsca wystąpienia domyślnego członu zdania (np. pominiętego czasownika)
6) znaki wyodrębniające  wprowadzenie jakiejś wyodrębnionej partii wypowiedzi,
np. cytatu, wyliczenia, uzasadnienia, wyniku, wyjaśnienia
7) znaki wyodrębniające  wydzielanie z całości tekstu pewnych fragmentów o
charakterze pobocznym, uzupełniającym, drugoplanowym

6. Wybierz wersję zdania poprawną pod względem interpunkcyjnym.

a. Nigdy nie skłamałem ani nikogo nie oszukałem.

b. Nigdy nie skłamałem, ani nikogo nie oszukałem.

a. To, co powiedziałeś, zapamiętam na całe życie.

b. To co powiedziałeś, zapamiętam na całe życie.
c. To, co powiedziałeś zapamiętam na całe życie.

a. Nie słyszałem, jak wychodziłeś, i nie widziałem, że drzwi były otwarte.

4
b. Nie słyszałem jak wychodziłeś i nie widziałem, że drzwi były otwarte.
c. Nie słyszałem jak wychodziłeś i nie widziałem że drzwi były otwarte.

a. Po zrealizowaniu wytycznych, należy zgłosić się do organizatora w celu sporządzenia

raportu.
b. Po zrealizowaniu wytycznych należy zgłosić się do organizatora w celu sporządzenia
raportu.
c. Po zrealizowaniu wytycznych, należy zgłosić się do organizatora, w celu sporządzenia
raportu.

a. Nie był zarozumiały, mimo że miał dużo pieniędzy.

b. Nie był zarozumiały mimo, że miał dużo pieniędzy.

a. Wiem, że Adam przyjdzie i to, że nie będzie miał pieniędzy i to, że będzie prosił o
pożyczkę.
b. Wiem, że Adam przyjdzie, i to, że nie będzie miał pieniędzy, i to, że będzie prosił o
pożyczkę.
c. Wiem, że Adam przyjdzie i to, że nie będzie miał pieniędzy, i to, że będzie prosił o
pożyczkę.

a. Idąc ulicą oglądał się za wszystkimi dziewczynami.

b. Idąc ulicą, oglądał się za wszystkimi dziewczynami.

6a. Podane wyrazy i wyrażenia zapisz w postaci skróconej.

1) centymetr
2) ciąg dalszy nastąpi
3) liczba pojedyncza
4) pełniący obowiązki
5) przed naszą erą

5
6) pułkownik
7) sekunda
8) według
9) cosinus
10) postscriptum

6b. Wybierz poprawnie zapisane skróty oraz podaj zasadę ortograficzną dotyczącą
wybranego zapisu.

grosz gr. g gr

do spraw ds. ds d/s

doktora dr. dr dr-a

tona t t. T

tomów t t. T

wyżej wymienione w/w w.w ww.

wicedyrektor wicedyr. v-dyr. wice-dyr.

numer nr. nr n

opus citatum o.c. oc. oc

profesorowie prof. Prof. prof. prof.

koło (Lublina) k/ k. / k.

7. Wskaż wszystkie poprawne sposoby zapisu daty.

■4 czerwiec 1989 r. ■04.06.1989 r. ■4.VI.1989 r ■4 czerwca 1989 r. ■1989-06-04
■89-06-04 ■4 VI 1989 r. ■4.06.1989 r. ■4/06/1989 ■04 VI 1989r ■4.06.1989r.
■04.06.89