‫مکتب‬

‫متوسطه خصوصي سحر دانش‬

‫سوال و جواب‬

‫هنر صنــــف هشــــــتم‬

‫تهيه و تدوين‪ :‬سلطانی‬

‫»تحت نظر‪ :‬استادمحمداحسان« محرمي‬

‫‪ :١‬در افغانستان ساختن بناهاي اسالمي توسط چه کساني رشد کرده است؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬در افغانستان ساختن بناهاي اسالمي توسط غز نويان رشد کرده است‬
‫‪ :٢‬منار جام توسط چه کساني اعمار کرديد؟‬

‫‪1‬‬
 ‫‪.‬ج‪ :‬منار جام توسط غوريها اعمار گرديد‬
‫‪ :٣‬مسجد جامع بزرگ شهر هرات را چه کسي اساس گذاشت؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬مسجد جامع بزرگ شهر هرات را غياث الدين غوري اساس گذاشت‬
‫‪ :٤‬چهل زينه توسط کدام پادشاه تراشيده شده است؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬چهل زينه توسط بابر پادشاه دوره تيمور يان تراشيده شده است‬
‫‪ :٥‬تاپه کاري با چه انجام ميشود؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬تاپه کاري با مهرهاي رنگينه انجام شد‬
‫‪ :‌٦‬مهر ها به چند دسته تقسيم ميشود؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬مهر ها به دودسته تقسيم ميشود ‪:١‬مهرهاي آماده‪:٢ .....‬مهرهاي ساخته شده‬
‫‪ :٧‬چند مثال از مهر هاي آماده را نام بگيريد؟‬
‫‪ ....‬ج‪ :‬پرپرنده گان‪،‬صدف ها‪،‬شاخه و برگ درختان‪،‬سبزيجات‪،‬وغيره‬
‫‪ :٨‬چه وقت کارت هاي تبريکي به کسي داده ميشود؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬به روز هاي خوشحالي‬
‫‪ :٩‬براي ساختن کارت چه مواد ضرورت است؟‬
‫‪ ....‬ج‪ :‬قيچي‪،‬خط کش‪،‬قلم‪،‬سرش‪،‬کاغذ‪،‬کادو‪،‬وغيره‬
‫‪ :١٠‬انواع کارت هارا نام بگيريد؟‬
‫ج‪ :‬کارت دعوت ختم قرآن‪،‬کارت هاي تبريکي عيد رمضان و عيد قربان‪،‬سال‬
‫‪،‬نو‪،‬روز مادر‬
‫‪ ....‬روز معلم‌‪،‬وغيره‬
‫‪ :١١‬افغانستان در سال چند و در زمان کدام پادشاه استقالل خود را بدست آوردند؟‬
‫ج‪ :‬افغانستان درسال ( ‪ ) ١٢٩٨‬شمسي و در زمان امان هللا خان استقالل خود را به‬
‫‪.‬دست آورد‬
‫‪2‬‬
 ‫‪ :١٢‬اسالم در کجا ظهور کرد و سپس به سرعت تا کجا گسترش يافت؟‬
‫ج‪ :‬اسالم در عربستان ( سرزمين وحي ) ظهور کرد و سپس به سرعت از خاور‬
‫‪.‬ميانه تا چين و هند در شرق تا افريقا و هسپانيه در غرب گسترش يافت‬
‫‪ :١٣‬براي نقاشي از کدام مناظر استفاده مي نماييم ؟‬
‫‪ ....‬ج‪ :‬براي نقاشي از مناظر دشتها‪،‬گلها‪،‬باغها‪،‬جنگلها‪،‬ساحل‪،‬دريا ها‪،‬وغيره‬
‫‪ :١٤‬در هر سال مردم ما براي استقالل افغانستان در کدام روز جشن ميگيرند؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬در هر سال مردم ما براي استقالل افغانستان روز ‪ ٢٨‬اسد را جشن ميگيرند‬
‫‪ :١٥‬براي رنگ آميزي از چي وسايل استفاده ميشود؟‬
‫ج‪ :‬براي رنگ آميزي از قلم مويک دار‪،‬مدادرنگي هاي مختلف‪،‬سياهي ( گرافيت )‬
‫‪.‬رنگ آبي وغيره ‪ ....‬استفاده صورت ميگيرد‬
‫‪ :١٦‬مسلمانان ابتداء از هنر مندان چند تمدن بزرگ معاصر ظهور اسالم براي‬
‫ساختن مساجد استفاده کردند؟‬
‫ج‪ :‬مسلمانان ابتداء از هنر مندان دو تمدن بزرگ معاصر ظهور اسالم ( بيزانس و‬
‫‪.‬ايران ) براي ساختن مساجد استفاده کردند‬
‫‪ :‬خانه خاليها‬
‫‪ :١٧.‬در روز جشن استقالل ( رئيس جمهور و هيات دولت ) نيز شرکت ميکنند‬
‫‪ :١٨‬در جشن استقالل افغانستان باز هاي ( سپورتي ) گوناگون انجام ميشود که‬
‫يکي از آنها‬
‫‪.‬است ) نيزه بازي (‬
‫‪ :١٩.‬يکي از ويژه گي هاي هر کشور مراسم ( خاص ) است‬
‫‪ :٢٠‬مزار خواجه ابو نصر پارسا در کجا موقعيت دارد؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬مزار خواجه ابو نصر پارسا در بلخ موقيعت دارد‬
‫‪ :٢١‬منار جام چرا از جمله آثار مهم تاريخي افغانستان به حساب مي آيد؟‬
‫‪3‬‬
 ‫ج‪ :‬منار جام به دليل ارزش طراحي معماري‪،‬تزيينات خشت کاري و کتبه يي به‬
‫‪،‬خطوط کوفي‬
‫از جمله آثار مهم تاريخي افغانستان به حساب مي آيند و درلست ميراث هاي‬
‫‪.‬فرهنگي جهان به ثبت رسيده است‬
‫‪ :٢٢‬منار جام در کدام قرن ساخته شده است؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬منار جام در سده ششم هجري ساخته شده است‬
‫‪ :٢٣‬تکميل مسجد جامع بزرگ شهر هرات تا روزگار چه کساني به طول انجاميد؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬تکميل اين مسجد تا روزگار تيموريان هرات به طول انجاميد‬
‫‪ :٢٤‬کاخ ( آيينه ) در کجا موقيعت دارد؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬کاخ ( آيينه ) در غزنه موقيعت دارد‬
‫‪ :٢٥‬زيارت باباحاتم در کجا موقيعت دارد؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬زيارت باباحاتم در غرب بلخ موقيعت دارد‬
‫‪ ( :٢٦‬لشکري بازار ) در کدام منطقه واقع است؟‬
‫‪.‬ج‪ ( :‬لشکري بازار ) در هلمند واقع است‬
‫‪ :٢٧‬جريان بناهاي ماندگار با هجوم چه کسي متوقف شد؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬جريان احداث بناهاي ماندگار با هجوم ( چنگيز ) متوقف شد‬
‫‪ :٢٨‬دوره تيموريان از حيث اعمار بناهاي با شکوه و خلق آثار ماندگار هنري‬
‫دوره درخشان و غني است به ويژه کدام دوره ها آنرا نام ببريد؟‬
‫ج‪ :‬به ويژه دوره ( شاهرخ ) و ( سلطان حسين ) در هرات و ( بابر ) در افغانستان‬
‫‪.‬و هند در خور توجه و يا آوري ميباشد‬
‫‪ :٢٩‬طاق ( چهل زينه ) توسط چند نفر سنگ تراش و به مدت چند سال در آن کار‬
‫کرده اند؟‬

‫‪4‬‬
 ‫ج‪ :‬طاق ( چهل زينه ) توسط ‪ ٨٠‬نفر سنگ تراش تراشيده است وبه مدت ‪ ٩‬سال‬
‫در آن کار کرده اند؟‬
‫‪ :٣٠‬نمونه هاي ديگر از آثار ماندگار هنري دوره تيموريان را بيان کنيد؟‬
‫ج‪ :‬نمونه هاي ديگري آن عبارتنداز‪ :‬آرامگاه ( گوهر شاد بيگم ) قرن نهم‬
‫هجري‪،‬زيارتگاه سلطان ( حسين بايقرا ) قرن دهم ه‪.‬ش جمعا باشش منار‬
‫تزييني‪،‬تزيينات مزار‬
‫در گاز رگاه‪،‬ديگر مزارات ونيز بناي زيارت حضرت ) خواجه عبدهللا انصاري (‬
‫علي‬
‫‪.‬در بلخ موسوم از آثار هنري تيموريان ميباشد ) اکرم هللا و جهه (‬
‫‪ :٣١‬تناسب را تعريف نماييد؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬نسبت ميان هر يک از اجزاء باکل هر پديده تناسب ناميده ميشود‬
‫‪ :٣٢‬چند مثال براي تناسب بيان داريد؟‬
‫‪ ....‬ج‪ :‬کوه‪،‬درختان‪،‬گلها‪،‬حيوانات‪،‬پرنده گان‪،‬ماهي ها‪،‬بلورها‪،‬وغيره‬
‫‪ :٣٣‬پرسپکتيو را توضيح دهيد همراه چند مثال؟‬
‫ج‪ :‬انسان به نسبت دوره ونزديکي از اشيا و پديده هاي طبيعي‪،‬آنها را به شکل هاي‬
‫مختلف مي بيند‪ .‬به طور مثال ‪ :‬وقتي انسان از فاصله دور به يک جنگل که‬
‫درختاني مي بيند‪،‬و آنچه دو راست کوتاه تر‪،‬کم رنگ تر و مبهم مي بيند و ديگر‬
‫‪ .‬مثال‪:‬خط هاي کتاب‪،‬کوه ها‪،‬انسانها‪،‬وغيره‬
‫‪ :٣٤‬ريتم را تعريف کنيد؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬تکرار وتغير پديده ها به شکل هاي مختلف عبارت از ريتم است‬
‫‪ :٣٥‬ريتم بر چند قسم است؟‬
‫ج‪ :‬ريتم بر دو قسم است که يکي آن منظم مثل صداي تپش قلب‪،‬و ديگر ريتم غير‬
‫‪ ....‬منظم است مثل موج هاي دريا وغيره‬
‫‪ :٣٦‬هنر مندان براي ايجاد ريتم هاي متنوع از چه الهام ميگيرند؟‬
‫‪5‬‬
 ‫‪.‬ج‪ :‬از طبيعت الهام ميگيرند‬
‫‪ :٣٧‬مراسم ها بر چند قسم است با ذکر مثال و اضح سازيد؟‬
‫‪ ....‬ج‪ :‬مراسم ها بر دو قسم است ‪:١‬مراسم خصوصي مثل عروسي وستادي وغيره‬
‫‪:٢‬مراسم عمومي که براي همه مردم کشور اهميت دارد مانند‪:‬جشن استرداد وغيره‬
‫‪....‬‬
‫‪ :٣٨‬چه تفاوتي بين نزديک و دور است؟‬
‫ج‪ :‬وقتي ما چيزي را از نزديک نگاه ميکنيم با اجز مشخص‪،‬معلوم‬
‫‪ ....‬دار‪،‬شکل‪،‬وغيره‬
‫آنرا خوب دقت مي نماييم ولي چيزي را که از دور مشاهده ميکنيم اين نکات در آن‬
‫‪.‬ديده نميشود‬
‫‪ :٣٩‬چه قسم ميتوانيم دوري و نزديکي يک منظره طبيعي را ترسيم کنيم؟‬
‫ج‪ :‬با کوچک ويا بزرگ ترسيم کردن منظره طبيعي و اشياء مي توان دوري و‬
‫نزديکي آنها را نشان داد وهمچنين با رنگ هاي متضاد وفاصله دوري و نزديکي‬
‫‪.‬را نشان داده ميتوانيم‬
‫‪ :٤٠‬نقاشي يک منظره طبيعي چه قوانين دارد؟‬
‫ج‪:١ :‬شکل بزرگتر اول بايد رسم شود‪:٢ .‬بايد پنسل خيلي کم رنگ ترسيم شود‬
‫زيرا اگر نياز به اصالح داشت آنرا بتوانند تغير بدهند‪:٣ .‬بعد از ترسيم شدن رنگ‬
‫‪.‬آن با طبيعت مطابقت داشته باشد‬
‫‪ :٤١‬مسلمانان در هنر خود براي نشان و حدانيت خداوند ( ج ) از چه استفاده‬
‫ميکردند؟‬
‫ج‪ :‬مسلمانان براي نسان دادن و حدانيت در هنر خود و نماد پروردگار از‬
‫‪.‬سمبوليک هندسي مانند‪ :‬دايره استفاده ميکردند‬
‫‪ :٤٢‬آثار مسلمانان چه بود؟‬

‫‪6‬‬
 ‫ج‪ :‬آثار مسلمانان عبارتنداز ‪:‬ساخت ظروف سفالي و فلزي‪،‬اشياي چوبي‪،‬بافت‬
‫‪ ....‬پارچه و قالين‪،‬کتاب سازي‪،‬ساختن مساجد‪،‬وغيره‬
‫‪ :٤٣‬منار جام چند متر طول دارد و در کجا واقع است؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬منار جام ( ‪ ) ٤٣‬متر طول دارد و در واليت غور واقع است‬
‫‪ :٤٤‬نيزه بازي چه قسم بازي است و چطور انجام ميشود؟‬
‫ج‪ :‬اين بازي بااسپ‪،‬نيزه و ميخ بزرگ چوبي که ‪ ١٥‬سانتي متر در زمين کوبيده‬
‫‪.‬شده در يک ميدان وسيع انجام ميشود‬
‫‪ :٤٥‬يکي از عالي ترين دوره هاي خوش نويسي اسالم کدام قرن بود؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬يکي از عالي ترين دوره هاي خوش نويسي قرن هشتم هجري بود‬
‫‪ :٤٦‬پيغمبر اکرم ( ص ) درباره کمال و زيبايي چه فرموده است؟‬
‫ج‪ :‬پيغمبر اکرم ( ص ) فرموده اند‪:‬کمال يا زيبايش در حمد و ثناي آن از پروردگار‬
‫‪.‬است‬
‫‪ :٤٧‬هر شي چه صورتهاي دارد؟‬
‫ج‪ :‬هر شي يک صورت ظاهري دارد ويک جنبه دروني که هنر مند مسلمان بايد‬
‫‪.‬به هر دوي بينديشند‬
‫‪ :٤٨‬براي تهيه قلمدان گلي از چه روشي بايد استفاده کرد؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬براي تهيه قلمدان گلي مي توان از روش فتيله يي ( لوله يي ) استفاده کرد‬
‫‪ :٤٩‬بسياري از رشته هاي هنري در افغانستان چند هزار سال قدامت دارد؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬بسياري از رشته هاي هنري در افغانستان هزاران سال قدامت دارد‬
‫‪ :٥٠‬يکي از توليدات هنري افغانستان که از ظرافت خاصي برخور دار است کدام‬
‫است؟‬
‫ج‪ :‬يکي از توليدات هنري افغانستان که از ظرافت خاصي برخوردار است‪ .‬شيشه‬
‫‪.‬سازي در هرات است‬
‫‪7‬‬
 ‫‪ :٥١‬مسلمانها براي ساختن شهري‪،‬مسجدي و يا خانه يي چه قسم طراحي ميکردند‬
‫همراه با مثال؟‬
‫ج‪ :‬مسلمانها آنها را چنان طراحي ميکردند که از عوامل طبيعي بيشتيرين بهره‬
‫برداري شود به طور مثال ‪:‬بهره گيري از نور در معماري شهر ها به نعوي است‬
‫‪.‬که هم انسان را به ياد حضور خداوند بيندازد و هم وسيله طبيعي روشنايي است‬
‫‪ :٥٢‬موزيم هرات چه وقت تاسيس شد؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬در حدود سال هاي ‪ ١٣٠٢‬ه‪.‬ش موزيم هرات تاسيس شد‬
‫‪ :٥٣‬آثار محمد سعيد مشعل در کجا نگهداري ميشود؟‬
‫ج‪ :‬آثار وي در گالري ملي مربوط به وزارت اطالعات و فرهنگ افغانستان در‬
‫‪.‬شهر کابل و تاالر هاي دولتي کوثر و منازل شخصي مردم نگهداري ميشود‬
‫‪ :٥٤‬خط نستعليق چگونه خطي است؟‬
‫ج‪ :‬خط نستعليق آخرين مرحله تحول خوش نويسي است که خوش نويسان زيادي به‬
‫اين خط کتابت کرده اند مانند‪:‬مالمير علي هروي و ميرعماد حسني قزوينس که اين‬
‫‪.‬خطوط را به درجه کمال رساندند‬
‫‪ :٥٥‬هنرمندان مسلمانها براي کتابت قرآنکريم به خط خوش و ساختن مساجد‬
‫بزرگ و زيبا در آثار خود چه چيزهايي را ايجاد ميکردند؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬هنرمندان در آثار خود نظم‪،‬تناسب‪،‬تعادل‪،‬هماهنگي وزيبايي را ايجاد ميکردند‬
‫‪ :٥٦‬اولين پديده هنري قرون اوليه اسالمي چيست و اولين قرآنها به کدام خط نوشته‬
‫شد؟‬
‫ج‪ :‬اولين پديده هنري قرون اوليه اسالمي ( خوش نويسي ) است و اولين قرآنها به‬
‫‪.‬خط ( کوفي ) نوشته شد‬
‫مکتب متوسطه خصوصي دانش‬
‫‪ :٥٧‬در قرن سوم هجري ( ابن مقله بيضاوي شيرازي ) براي آسان کردن نگارش‬
‫کدام خط ها را بوجود آورد؟‬

‫‪8‬‬
 ‫ج‪ :‬ابن مقله خطوطي جديدي را از خط کوفي استخراج کرد مانند‪ :‬خط ( نسخ ) و‬
‫بعدا با ايجاد تغيرات در خط نسخ‪،‬ثلث را بوجود آورد اين خط ها در قرن سوم‬
‫‪.‬بوجود آمد‬
‫‪ :٥٨‬براي تزيين سر سوره هاي قرآن و براي نوشتن عناوين کتابها و رقعه هاي‬
‫هنر مندان از کدام خطوط استفاده ميکردند؟‬
‫ج‪ :‬براي تزيين سر سوره هاي قرآنکريم از خط ( ريحان و هحقق ) وبراي نوشتن‬
‫‪.‬عناوين کتابها و رقعه ها از خط ( رقاع ) استفاده ميکردند‬
‫‪ :٥٩‬از نظر معماري کدام کشور ها با هم تبيه هتند وچه ارتباطي با محيط طبيعي‬
‫دارند؟‬
‫ج‪ :‬از مراکش در غرب تا آنا تولي در ترکيه و دامنه هاي البرز و دره هاي سبز ما‬
‫زندران ايران تا اطراف هندوکش و هرات سرزمين هاي اسالمي اند که از نظر‬
‫معماري شبيه هستند و در عين زيبايي يک هماهنگي خاص با همان محيط طبيعي‬
‫‪.‬دارند‬
‫‪ :٦٠‬به طور کلي آثار هنري معماري اسالمي به چند دسته تقسيم ميشوند؟‬
‫‪:‬ج‪ :‬به دو دسته تقسيم ميشوند که عبارتنداز‬
‫‪:١ ....‬معماري بناهاي مذهبي مانند‪ :‬مساجد و مدارس وغيره‬
‫‪:٢ ....‬معماري بناهاي ديگر مانند‪:‬جاي بودو باش‪،‬خانه ها‪،‬پل ها‪،‬وغيره‬
‫‪ :٦١‬مهم ترين نمونه اسالم چه است وتمام ابعاد ساختمان آن از چه بدست مي آيد؟‬
‫ج‪ :‬مهم ترين نمونه معماري اسالم مسجد است و تمام ابعاد ساختمان مسجد از دايره‬
‫‪.‬بدست مي آيد‬
‫‪ :٦٢‬ساخته گنبد در چه جاهاي بکار ميرفت و در کنار آن چه چيز ساخته مي شد؟‬
‫ج‪ :‬ساخته گنبد در مساجد و در بناي زيارتگاه ها بکار مي رفت و در کنار گنبد‬
‫‪.‬منار يا منار هاي ساخته مي شد‬
‫‪ :٦٣‬در تفکر اسالم هنر چه روشي است؟‬

‫‪9‬‬
 ‫‪ .‬ج‪ :‬در تفکر اسالمي هنر روشي براي کمالي بخشيدن به مواد و اشياء است‬
‫‪ :٦٤‬کدام دو صفت براي بيان اشياء‪،‬ابزار و آثار گوناگون در هنر اسالمي است؟‬
‫ج‪ :‬زيبايي وسودمندي ( کار آمدي ) اين دو صفت براي بيان اشياء‪،‬ابزار و آثار‬
‫‪.‬گونان در هنر اسالمي است‬
‫‪ :٦٥‬تذهيب چيست؟‬
‫ج‪ :‬نقوش تزييني که ابتداء براي زينت بخشيدن به سر سوره هاي قرآن مجيد به کار‬
‫‪.‬ميرفت و به مرور زمان کامل شد که به اين نقوش تذهيب گويند‬
‫‪ :٦٦‬اولين نقاشي هاي مسلمانان چه بود؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬اولين نقاشي هاي مسلمانان‪،‬مصور سازي کتاب هاي علوم طبيعي بود‬
‫‪ :٦٧‬زنده کينامه ( استاد محمد سعيد مشعل ) را به طور خالصه توضيح دهيد؟‬
‫ج‪ :‬حاجي محمد سعيد ( مشعل ) فرزند محمود ( غوري ) در سال ( ‪ ) ١٢٩٥‬ه‪.‬ش‬
‫در قريه ( تيوره ) ولسوالي واليت غور متولد گرديد استاد مشعل که در خانوادۀ‬
‫هنر پرور بزرگ شده بود در زمان جواني به فعاليت هاي هنري متوجه شده وسعي‬
‫داشت که مکتب استاد کمال الدين بهزاد را زنده کند موصوف به تاريخ دهم دلو‬
‫‪.‬سال ‪ ١٣٧٦‬ه‪.‬ش چشم از جهان بست و راهي ديدار ابدي شد‬
‫‪ :٦٨‬زنده گينامه ( استاد عزيز الدين و کيلي پوپلزايي ) را به طور خالصه تشريح‬
‫دهيد؟‬
‫ج‪ :‬استاد در ‪ ١٦‬سنبله ‪ ١٢٩٧‬ه‪.‬ش در چهار دهي کابل متولد شد نامبرده که به نام‬
‫شهرت دارد‪.‬بدوشک از جمله نقاشان بلند آوازۀ ) خطاط هفت قلمي شهرت (‬
‫افغانستان عزيز به شمار ميرود او عالوه به کار هاي هنري اش کتاب هاي زيادي‬
‫را در مورد هنر‪،‬خط و مسايل تاريخي تحرير نموده است استاد در اوايل سال‬
‫‪ ١٣٧٦.‬چشم از جهان فرو بست‬
‫‪ :٦٩‬در قرن هاي اوليۀ اسالمي اغلب تزيينات شامل چه طرح هاي بود؟‬
‫ج‪ :‬در قرن هاي اوليه اسالمي اغلب تزيينات شامل طرح هاي هندسي و نقوش‬
‫‪.‬تزييني مانند‪ :‬اشکال گياهي و ديزاين هاي اسالم ( اشکال مار پيچ ) بود‬
‫‪10‬‬
 ‫‪ :٧٠‬پس از رحلت رسول اکرم ( ص ) براي نگهداري و تبت قرآن پاک‪،‬ابوبکر‬
‫صديق ( رض ) به چه کسي دستور داد نسخه هاي پراگنده را جمع آوري کند؟‬
‫ج‪ :‬پس از رحلت رسول اکرم ( ص ) براي نگهداري و ثبت قرآن پاک‪،‬ابوبکر‬
‫‪.‬صديق ( رض ) دستور داد تا نسخه هاي پراکنده را جمع آوري کند‬
‫‪ :٧١‬مسلمانان با ساختن جاي نماز‪،‬رحل هاي قرآن از چه چيز استفاده ميکردند و‬
‫نمايانگر چه چيز بود؟‬
‫ج‪ :‬مسلمانان براي ساختن جاي نماز‪،‬رحل هاي قرآن وغيره از خطوط و رنگ‬
‫هاي نقوش در هم پيچيده هندسي با ديزاين هاي اسالم استفاده ميکردند و نمايانگر و‬
‫‪.‬حدت و هماهنگي جهان آفرينش‪،‬تحرک و نظم بود‬
‫‪ :٧٢‬خوش نويسان بعد از ابن مقله خطوط اسالمي را به چي اوجي رساندند؟‬
‫ج‪ :‬خوش نويسان بعد از ابن مقله خطوط اسالمي را به اوج کمال رساندند مانند (‬
‫‪ .‬ابن ابواب )‬
‫‪ .‬و ( يا قوت مستصمي ) ) که در خط نسخ اصالحاتي انجام داد و قاعده آنرا مشخص کرد (‬
‫و ( احمد نيريزي ) ‪ ( .‬که از حيث زيبايي و ) که انواع خطوط را بسيار زيبا مي نوشت (‬
‫‪.‬استحکام خط بي نظير بود )‬
‫‪ :٧٣‬هنر مندان انواع خطوط اسالمي را در تزيين چه چيز هايي به کار گرفتند؟‬
‫ج‪ :‬هنر مندان انواع خطوط اسالمي را در تزيين ديوار‪،‬بناهاي مختلف‪،‬بر روي‬
‫‪،‬تختۀ دروازه‬
‫بر روي ديوار هاي اطراف منبرها‪،‬رحل هاي قرآن‪،‬انواع ظروف و دست بافت‬
‫‪.‬هابه کار گرفتند‬
‫‪ :٧٤‬خطوط تعليق چگونه خطوطي است؟‬
‫ج‪ :‬خطوط تعليق عبارت از خطوطي ايست که از ترکيب خط توقيع ورقاع بوجود‬
‫‪.‬آمده باشد‬
‫‪ :٧٥‬تمام ابعاد ساختمان مسجد از چه بدست مي آيد؟‬

‫‪11‬‬
 ‫‪.‬ج‪ :‬تمام ابعاد ساختمان مسجد از دايره بدست مي آيد‬
‫‪ :٧٦‬حضرت رسول اکرم ( ص ) در روايت معراج خويش‪،‬با توصيفي از گنبدي‬
‫در بهشت که از مرواريد سفيد ساخته شده چه مي فرمايد؟‬
‫ج‪ :‬مي فرمايد ‪ :‬سپس به بهشت وارد ساخته شدم که در آنجا قبر هاي از مرواريد‬
‫بود و بر چهار پايه در جهان گنج قرار گرفته و بر آنها نوشته شده بود ( ال اله اال‬
‫هللا وحده دينۀ االسالم و محمدا عبده و رسوله ) اين روايت نمونه روحاني هر بناي‬
‫‪.‬اسالمي است‬
‫‪ :٧٧‬مسلمانان براي ساختن مساجد و آراستن بناي مساجد با کتيبه هاي ما خود از‬
‫چه چيزي استفاده کردند؟‬
‫ج‪ :‬مسلمانان براي ساختن مساجد که محل سجده و عبادت خداوند متعال است و‬
‫آراستن بناي مساجد با کتيبه هاي ما خود از قرآن الکريم از زيبا ترين طرح ها و‬
‫‪.‬تناسب دقيق هندسي استفاده کرده اند‬
‫‪ :٧٨‬در معماري مسجد چه نقشه وجود دارد وطرح ساختماني آن را سر زمين هاي‬
‫مختلف اسالمي چگونه است؟‬
‫ج‪ :‬در معماري مسجد نقشه و احدي وجود دارد که طرح ساختماني آن در سرزمين‬
‫‪.‬هاي مختلف اسالمي علي رغم تنوع در جزييات و نوع تزيينات يکسان است‬
‫‪ :٧٩‬بر خالف روش هاي ديگر طراحي بنا در معماري اسالمي از کجا شروع‬
‫مشود و باالي چه ساخته ميشود؟‬
‫ج‪ :‬بر خالف روش هاي ديگر طراحي بنا در معماري اسالمي از سقف شروع‬
‫‪.‬ميشود وباالي سقف گنبد ساخته ميشود‬
‫‪ :٨٠‬گنبد ها به اشکال مختلف ساخته ميشود و مشهور ترين آنها چه قسم شکل‬
‫دارند؟‬
‫ج‪ :‬گنبد ها به اشکال مختلف ساخته ميشود و مشهور ترين آنها شکل منحني دارند و‬
‫‪.‬شبيه نيم کره هستند‬
‫‪ :٨١‬منار چيست؟‬

‫‪12‬‬
 ‫ج‪ :‬در اکثر مساجد منار يا مناره هاي در کنار گنبد ساخته مي شد و منار عبارت‬
‫ازستون بلندي استن که از داخل با پله هاي مار پيچ به قسمت باال يا گلدستۀ منار‬
‫متصل مي شود و موذن از باالي گلدسته آن آذان ميداد تا همه صداي اورا بشنوند‪.‬؛‬
‫‪ :٨٢‬در هر يک از سرزمين هاي اسالم شکل منار و تزيينات آن چه ويژه گي‬
‫دارد؟‬
‫ج‪ :‬در هر يک از سرزمين هاي اسالمي شکل منار و تزيينات آن ويژه گي خاص‬
‫‪.‬دارد‬
‫‪ :٨٣‬در درون مسجد فضا چه قسم طراحي ميشود؟‬
‫ج‪ :‬در درون مسجد فضا چنان طراحي مي شود که عظمت خداوند در همه جاها و‬
‫حاکم بر انسان احساس شود دو فضاي درون گنبد کشش به سمت باال ايجاد ميکند و‬
‫نقوش و تزيينات و کتيبه هاي قرآن الکريم بر ديوار ها تا نقطۀ مرکزي سقف ديده‬
‫‪.‬ميشود در اين ميان تزيين محراب اهميت خاص دارد‬
‫‪ :٨٤‬ابتداء منار ها به چه شکل ساخته مي شد وبعد ها به چه شکل رواج يافت؟‬
‫ج‪ :‬ابتداء منار ها به شکل مکعب ساخته مي شد ولي بعد ها ساخت منار به صورت‬
‫‪.‬استوانه يي رواج يافت‬
‫‪ :٨٥‬منبر را تعريف نماييد؟‬
‫ج‪ :‬در مساجد جامع در کنار محراب جايگاه بلندي براي خطبا اعمار ميگردد وبه‬
‫‪.‬نام منبر ياد ميشود‬
‫‪ :٨٦‬چرا منبر را در يک مسجد ميسازند؟‬
‫ج‪ :‬بخاطر آنکه خطيب و واعظ راحين خطبه و تبليخ همه ببينند و هم صداي اورا‬
‫‪.‬بشنوند‬
‫‪ :٨٧‬معراب در مساجد نشان دهندۀ چيست؟‬
‫ج‪ :‬معراب در مساجد نشان دهنده جهت قبله است و همه مسلمانان هنگام نماز رو‬
‫به سمت آن ميکنند از اين جهت زيبا ترين تزيينات در هر مسجد براي طراحي‬
‫‪.‬معراب در نظر گرفته ميشود‬
‫‪13‬‬
‫‪ :٨٨‬پل ها يکي از نمونه هاي جالب معماري اسالمي هستند و چه چيزي باعث شد‬
‫تا پس از صدها سال هنوز هم پا برجا باشند؟‬
‫ج‪ :‬پل ها يکي از نمونه هاي جالب معماري اسالمي است و استحکام‪،‬ظرافت و‬
‫‪.‬زيبايي اين پل ها باعث شده تا پس از صدها سال هنوز هم پا بر جا باشند‬
‫‪ :٨٩‬در اغلت سطوح تزييني کدام دو بخش وجود دارد؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬در اغلب سطوح تزييني دو بخش حاشيه و متن وجود دارد‬
‫‪ :٩٠‬آثار هنري سرزمين هاي اسالمي‪،‬چه چيزي را نمايان ميکند؟‬
‫ج‪ :‬آثار هنري سرزمين هاي اسالمي‪،‬يکساني و وحدتي را نمايان ميکند که فرا تر‬
‫‪.‬از مرز هاي جغرافياي آنها است‬
‫‪ :٩١‬به کدام سال موزيم شهر هرات به ادارۀ شاروالي آن سپرده شد و در کدام سال‬
‫به اساس هدايت شاروالي هرات به تعمير هوتل پارک انتقال داده شد؟‬
‫ج‪ :‬در سال ‪ ١٣١٠‬ه‪.‬ش موزيم شهرات به ادارۀ شاروالي آن سپرده شد و در سال‬
‫‪ ١٣١٢.‬ه‪.‬ش به اساس هدايت شاروالي هرات به تعمير هوتل پارک انتقال داده شد‬
‫‪ :٩٢‬در کدام سال و از جانب کدام موزيم تعدادي از آثار که در صفريات هده بگرام‬
‫کشف شده بود به گونه تحفه به موزيم هرات تسليم داده شد؟‬
‫ج‪ :‬در سال ‪ ١٣٢٥‬از جانب موزيم کابل تعدادي از آثار که در صفريات هده بگرام‬
‫‪.‬کشف شده بود به گونه تحفه به موزيم هرات تسليم داده شد‬
‫‪ :٩٣‬کشف چه چيزي هايي باعث زمينه ايجاد يک موزيم را در شهر ميمنه واليت‬
‫فارياب به ميان آورد؟‬
‫ج‪ :‬پس از کشف تصادفي سکه هاي مسي مربوط به دوره غوري ها در يکي از تپه‬
‫هاي تاريخي شهر ميمنه در سال ‪ ١٣٣٥‬ه‪.‬ش زمينه ايجاد يک موزيم را در شهر‬
‫‪.‬ميمنه واليت فارياب به ميان آورد‬
‫‪ :٩٤‬اکثريت آثار موزيم هرات به بودجۀ چه خريداري شد؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬اکثريت آثار موزيم هرات به بودجۀ شاروالي هرات خريداري شد‬

‫‪14‬‬
 ‫‪ :٩٥‬نمايشان موزيم ميمنه در کدام سال آغاز شد و چگونه نمايشاتي بود؟‬
‫ج‪ :‬نمايشات موزيم ميمنه در سال ‪ ١٣٣٦‬آغاز شد آغاز نمايشات دلچسپ بود که‬
‫تعدادي زيادي مردم ميمنه آثار قيمتي و تاريخي خويش را به گونه تحفه به موزيم‬
‫‪.‬دادند‬
‫‪ :٩٦‬در موزيم مزارشريف چه چيزهايي نگهداري ميشود؟‬
‫ج‪ :‬موزيم مزارشريف بر عالوه آنکه اشياء و تحايف قيمت بها را دار است از‬
‫لحاظ داشتن مسکوکات و کتابهاي ناياب خاصتًا کتابهاي نسخه خطي از جمله نسخه‬
‫خطي قرآن عظيم الشان و بعضي از تفاسير قرآن عظيم الشان که داراي اهميت و‬
‫‪.‬ارزش است در موزيم مزارشريف نگهداري ميشود‬
‫‪ :٩٧‬موزيم سلطاني از جمله موزيم هاي منقول ويا موزيم هاي شخصي کشور ما‬
‫به حساب ميرود؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬موزيم سلطاني از جمله موزيم هاي شخص کشور ما به حساب ميرود‬
‫‪ :٩٨‬صنايع دستي افغانستان را نام ببريد؟‬
‫ج‪ :‬صنايع دستي افغانستان عبارتنداز‪:‬تکه بافي‪،‬ابريشم بافي‪،‬شال بافي‪،‬انواع روش‬
‫هاي گلدوزي و تزيين تکه ها‪،‬مانند موره دوزي‪،‬خامک دوزي‪،‬ساخت ظروف‬
‫گلي‪،‬سفالي‪،‬کاللي‪،‬الجوردي‪،‬فلزي از ُچ دن و مس وغيره ‪ ....‬وتراشيدن ظروف‬
‫‪.‬سنگي در افغانستان متداول است‬
‫‪ :٩٩‬استاد محمد سعيد مشعل غير از مينا تور ديگر درچه کاري يکي از عالي‬
‫ترين اشخاص به شمار مي رفت؟‬
‫ج‪ :‬استاد محمد سعيد مشعل غير از مينا تور در تذهيب کاري نيز يکي از عالي‬
‫‪.‬ترين اشخاص به شمار مي رفت‬
‫‪ :١٠٠‬به غير از موزيم هاي منقول در کشور ما ديگر چه موزيم هاي وجود دارد؟‬
‫‪.‬ج‪ :‬به غير از موزيم هاي منقول در کشور ها موزيم هاي شخصي نيز وجود دارد‬

‫‪15‬‬