LAPORAN AKHIR

PEMILIHAN KETUA OSIS SMA N 4 CIBINONG

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
TEMA SUARA DEMOKRASI

Group 3:
1. Anisa Nahdatul
2. Danu Wijaya
3. David Manuel
4. Khaira Rahma
5. Muhammad Rivaldi
6. Suci Nayla

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH I
SMA NEGERI 4 CIBINONG
Jln. Bojong Koneng Rt. 01/01 Kel. Cibinong Kec. Cibinong Kab. Bogor 16911
Tlp : (021) 83732032 Website : smanegeri4cibinong.sch.id

2023
 ISI
A. Latar belakang
Demokrasi adalah bentuk pemerintahan dimana semua warga negaranya memiliki hak yang sama
untuk pengambilan keputusan yang dapat mengubah hidup mereka. Demokrasi mengizinkan warga
negara ikut serta baik secara langsung ataupun melalui perwakilan dalam perumusan, pengembangan,
dan pembuatan hukum. Demokrasi mencakup kondisi sosial ekonomi budaya yang memungkinkan
adanya praktik kebebasan politik secara bebas dan setara. Demokrasi juga merupakan seperangkat
Gagasan dan prinsip tentang kebebasan beserta praktik dan prosedurnya demokrasi mengandung
makna penghargaan terhadap harkat dan martabat manusia.
Di Sekolah, banyak program-program yang dijalankan sebagai wadah untukmenanamkan
partisipasi politik peserta didik salah satunya melalui kegiatan organisasi yaitu kegiatan Organisasi
Siswa Intra Sekolah (OSIS).
Kegiatan yang dilaksanakan OSIS yang cukup membantu pembentukan sikap demokratis dapat
membentuk partisipasi politik peserta didik misalnya seperti perekrutan dan pemilihan kepengurusan
baru. Perekrutan ini terdiri dari beberapa tahapan: Pertama, dengan pemilihan pengurus harian Majelis
Permusyawaratan Kelas (MPK), adapun dalam pemilihannya dapat dilakukan melalui pemungutan
suara atau musyawarah mufakat. Kedua, pemilihan/ pembentukan pengurus OSIS, dimana
penyelenggara pemilihan OSIS atau pembentukan pengurus OSIS ini dibentuk dan dibuat sedemikian
rupa oleh Kepala Sekolah, dengan unsurunsur panitia pemilihan OSIS terdiri dari pembina OSIS,
pengurus OSIS lama, perwakilan kelas, dan siswa. Segala bentuk proses kegiatan tersebut
memberikan. pengalaman terhadap siswa untuk menumbuhkan sikap demokratis dalam dirinya
sehingga akan meningkatkan partisipasi politik peserta didik yang bermutu dan bertanggung jawab
yang berguna dalam kehidupan politik dan masyarakat.
Melalui kegiatan OSIS tentunya akan berpengaruh terhadap partisipasi politik peserta didik
sebagai pemilih pemula dilihat dari kegiatan-kegiatan didalamnya seperti rapat dengan bentuk
musyawarah mufakat, melaksanakan kegiatan gotong royong dan kerja bakti, mengadakan kegiatan
lomba, melaksanakan kegiatan kelompok belajar, debat, diskusi, pidato dan partisipasi dalam kegiatan
lainnya. Sehingga membantu menumbuhkan partisipasi politik peserta didik yang bercirikan nilai-
nilai demokratis yaitu menghargai satu sama lain, mengutamakan musyawarah mufakat dalam
mengambil keputusan, berani mengemukakan pendapat, jujur, dan bertanggung jawab. Peran aktif
peserta didik pada kegiatan OSIS diharapkan dapat membina partisipasi politik peserta didik kearah
yang positif. Hal ini sejalan dengan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) karena dalam proses
pelaksanaannya menggunakan prosedur yang sistematis dan prinsip-prinsip yang demokratis dalam
hal ini peserta didik dapat menyalurkan aspirasi, gagasan, serta dapat aktif dan berani mengemukakan
pendapatnya sehingga akan menjadi sarana dalam mengembangkan partisipasi politik peserta didik
dengan pengalaman belajar yang dapat digunakan untuk menumbuhkan landasan demokrasi dalam
diri peserta didik. Dilihat dari kaitan pentingnya partisipasi kegiatan OSIS terhadap partisipasi politik
peserta didik, sehingga peneliti tertarik untuk meneliti sejauh mana Organisasi Siswa Intra Sekolah
(OSIS) berpengaruh terhadap partisipasi politik siswa sebagai pemilih pemula.
Seperti sekarang SMA N 4 CIBINONG sedang ada Pemilihan Ketua Osis Periode 2023-2024, ini
dapat mengasah jiwa demokritis pada siswa- siswi. Sehingga kami membuat salah satu proyek yang
berkaitan dengan suara demokrasi. Kami berencana untuk mengambil dokumenter saat acara
berlangsung, setelah terkumpul dokumenter. Kami akan gabungkan video-video tersebut menjadi
video pendek yang rapih dan bagus.
 B. Tujuan

1. Untuk mengetahui bagaimana gambaran proses kegiatan OSIS di SMAN 4 CIBINONG.

2. Untuk mengetahui apakah kegiatan OSIS berpengaruh terhadap partisipasi politik peserta
didik sebagai pemilih pemula di kelas XI SMAN 4 CIBINONG.

3. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kegiatan OSIS terhadap partisipasi politik
peserta didik sebagai pemilih pemula di kelas XI SMAN 4 CIBINONG.

4. Untuk mengetahui bagaimana partisipasi politik peserta didik sebagai pemilih pemula di
kelas XI SMAN 4 CIBINONG dengan adanya kegiatan-kegiatan Osis tersebut.

C. Konsep Design
Kami akan membuat video dokumenter yang isinya rancangan rancangan pemiltos
SMAN 4 CIBINONG. Seperti promosi atau pemberitahuan kapan pemiltos dilaksanakan,
persiapan h-1 pemiltos, tata cara pemilahan dengan cara digtal, perhitungan suara dan penentuan
Ketua osis. Setelah itu kami akan edit sebagus dan serapi mungkin, supaya bisa di tonton
khalayak umum.
D. Rancangan Kegiatan

Hari, Tanggal Rancangan Kegiatan

Rabu 08 Nov 2023 Pemilihan kelompok dengan cara spinner dan penentuan ketua
Rabu 15 Nov 2023 Penentuan pembuatan proyek p5 yaitu video dokumenter
Senin 20 Nov 2023 Pembuatan rancangan video dan pengambilan gambar/video
Rabu 22 Nov 2023 Pengambilan video disaat pemiltos berlangsung
Rabu 29 Nov 2023 Perbaikan beberapa klip dan Penilaian video
 KESIMPULAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan Hasil penelitian kami menyimpulkan, Budaya demokrasi pada OSIS SMA
Negeri 4 Cibinong berjalan dengan baik dengan dilaksanakannya kultur atau nilai demokrasi pada
OSIS yaitu sikap toleransi dalam keanekaragaman, kebebasan berpendapat, keterbukaan dan
komunikasi, saling menghargai dan menjunjung tinggi martabat manusia, dan kebersamaan dalam
OSIS.
B. Saran

saran yang dapat membantu dalam pembuatan video sebagai berikut :

1, Video dokumenter nya sudah sangat bagus tapi durasi nya kurang panjang
2, Tidak ada dokumenter saat debat/orasi calon ketua osis
LAMPIRAN DOKUMEN