‫‪-‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫‪-1-‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪-‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫هدفىالكلوظ‬ ‫ى ى‬

‫تذق‪ٞ‬ق اىش‪ٝ‬بدح ػي‪ ٚ‬اىَست٘‪ ٙ‬اىَذي‪ ٗ . ٜ‬اىذص٘ه ػي‪ ٚ‬تشت‪ٞ‬ت ػبىَ‪ٍ ٜ‬تقذً ف‪ٜ‬‬

‫اىتؼي‪ ٗ ٌٞ‬اىجذث اىؼيَ‪ ٜ‬اىطج‪ ٗ ، ٜ‬تقذ‪ ٌٝ‬اىشػب‪ٝ‬خ اىصذ‪ٞ‬خ اىَتنبٍيخ ىيَجتَغ ‪.‬‬

‫ردالظىالكلوظ‬

‫إػذاد طج‪ٞ‬ت ٍتَ‪ٞ‬ز قبدس ػي‪ ٚ‬اىَْبفسخ ف‪ ٜ‬س٘ق اىؼَو ٍذي‪ٞ‬ب ٗ دٗى‪ٞ‬ب ٗ ثبدث قبدس‬

‫ػي‪ ٚ‬االثتنبس ‪ٍ ،‬غ تقذ‪ ٌٝ‬سػب‪ٝ‬خ صذ‪ٞ‬خ ٍجتَؼ‪ٞ‬خ تذقق إٔذاف اىتَْ‪ٞ‬خ اىَستذاٍخ‬

‫ىشؤ‪ٝ‬خ ٍصش ‪ ٗ ،0202‬رىل ٍِ خاله ثشاٍج تؼي‪َٞٞ‬خ طج‪ٞ‬خ ٍط٘سح ‪ ٗ ،‬تٖ‪ٞ‬ئخ ث‪ٞ‬ئخ‬

‫تؼي‪َٞٞ‬خ سقَ‪ٞ‬خ تذقق ٍؼب‪ٞٝ‬ش اىج٘دح ٗ االػتَبد ‪.‬‬

‫ى‬

‫‪-2-‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪-‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬
‫ى‬

‫كلمظىاألدتاذىالدكتور‪/‬ىرمودىالكلوظىى ى‬
‫ى‬

‫ى‬
‫مرحباىبكمىفؽىكلوظىالطب ى‬
‫مَب أتقذً ىنٌ ثخبىص اىتْٖئخ الّضَبٍنٌ إى‪ ٜ‬أسشح مي‪ٞ‬خ اىطبت ّٗذبِ فخب٘س‪ ِٝ‬ثنبٌ‬
‫د‪ٞ‬ببث أّنببٌ أٗالببو اىجَٖ٘س‪ٝ‬ببخ ٗاىَتَ‪ٞ‬ببز‪ ِٝ‬ػيَ‪ٞ‬ببب ّٗتَْبب‪ ٚ‬أُ ‪ٝ‬سببتَش تمبب٘قنٌ ٕببزا ثبببىتزاٍنٌ‬
‫ٗجٖذمٌ اىَت٘اصو ٗمي‪ٞ‬خ اىطت ٕ‪ ٜ‬مي‪ٞ‬خ اىَتَ‪ٞ‬بز‪ٗ ِٝ‬ىٖبب ق‪َٞ‬تٖبب اىؼش‪ٝ‬قبخ ٗق‪َٞ‬تٖبب انّسببّ‪ٞ‬خ‬
‫اىؼبى‪ٞ‬خ ىَسئ٘ى‪ٞ‬تٖب ػِ صذخ انّسبُ ‪.‬‬
‫فؼي‪ ٜ‬مو اىَْتَ‪ ِٞ‬ىٖب إدساك ٕزٓ اىَسئ٘ى‪ٞ‬خ ٗاىق‪َٞ‬خ‬
‫ٍغ تَْ‪ٞ‬بت‪ ٜ‬ىنٌ ثَستقجو ٍششق‬
‫ك َر ْح َمة َو َهيِّ ْئ لَنَا ِم ْن أ َْم ِرنَا َر َشدا )‬
‫( َربَّنَا آتِنَا ِم ْن لَ ُدنْ َ‬
‫صذق هللا اىؼظ‪ٌٞ‬‬
‫عميد الكلية‬
‫أ‪.‬د‪/‬ىحدامىالدونىذوقؼ‬

‫‪-3-‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪-‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫ى‬
‫كلمظىاألدتاذىالدكتور ى‬
‫ىىىىىوكولىالكلوظىلذئونىالتطلومىوالطالب ى‬

‫ى‬
‫ى‬
‫ى‬
‫ى‬
‫ى‬

‫يسعدني أن أتقدم بخالص التينئة ألبنائي من الطبلب الجدد بانضماميم إلى كميتنا الحبيبة كما أرحب بباقي‬
‫طبلب الكمية في بداية العام الجامعي الجديد‪ 2222/ 2221‬وأتمنى لمجميع عاماً دراسياً موفقاً ‪.‬‬
‫أبنائي الطبلب أن ممارسة أنشطة تنمية البيئة وخدمة المجتمع ال تعوق التفوق العممي وذلك الكتساب الخبرات‬
‫وتنمية الميارات وصقل الشخصية تمييداً لمدخول لمحياة العممية لتخريج الطبيب المتسمح بالعمم واإليمان ‪.‬‬
‫وكل عام وانتم بخير ‪,,,,‬‬
‫ى‬
‫ىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىوكولىالكلوظىلذئونىالتطلومىوالطالب ى‬

‫ىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىأى‪.‬ىدى‪/‬ىإوكابىرفطتىتوفوق‬

‫‪-4-‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪-‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫إدارةىالكلوظ‬

‫الدودىاألدتاذىالدكتورىى‪/‬ىحدامىالدونىذوقؽىربداللػ ى‬
‫عميد الكلية‬

‫وكالءىالكلوظى ى‬
‫ىالدودىاألدتاذىالدكتور‪/‬ىىىإوكابىرفطتىتوفوقىىىىىىىىىىىىوكولىالكلوظىلذئونىالتطلومىوالطالب ى‬
‫ى‬
‫الدودىاألدتاذىالدكتور‪/‬ىبلوغىحمديىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىوكولىالكلوظىللدراداتىالطلواىوالبحوثىىى ى‬
‫ى‬
‫الدودىاألدتاذىالدكتور‪/‬ىأدامظىمحمدىالمنذاوىىىىىىىوكولىالكلوظىلذئونىالبوئظىوتنموظىالمجتمعى ى‬

‫المدورىالتنفوذيىللمدتذفواتىالجامطوظى‬
‫ى‬

‫أ‪.‬د‪/‬ىاومنىمحمدىحدانون ى‬

‫ى‬

‫‪-5-‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪-‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫تاريـــخ كليـــــة الطـــــب‬

‫أنشئت كمية الطب – جامعة المنيا باالقرار الجمياوري رقام ‪ ) 1142‬لسانة ‪ )1976‬وبادأت الدراساة بياا فاي العاام‬
‫الجامعي ‪ )1984 -1983‬وتعمل جاىدة عمي تقديم خدمة طبية متطورة ورعاية صحية متكاممة ألبناء المجتمع في‬
‫ىذه المنطقة في صعيد مصر من خبلل مستشفياتيا الجامعياة والمراكاز الصاحية الجامعياة الممحقاة بياا فياي تحارص‬
‫عمي أن تكون موكبو ألحدث ما وصل أليو ركب التطاور فاي العماوم الطبياة مان أجيازة ومقتنياات حديداة وكاوادر طبياة‬
‫مسااتوياتيم فااي ساايولة ويساار وفااي جميااع‬ ‫مدربااة وان تيطااي مظمااة ىااذه الرعايااة جميااع أفاراد المجتمااع عمااي اخااتبل‬
‫إنشاء كمياة الطاب – جامعاة المنياا إلاي تاوفير أركاان التعمايم الطباي المتطاور مان أسااتذة ومعامال‬ ‫األوقات كما ييد‬
‫ومناااىج حديدااة ووسااائل إطاابلع وتعماايم عمااي أحاادث مسااتوي لتخااريج األطباااء القااادرين عمااي تااوفير الرعايااة الصااحية‬
‫السميمة ليس في مصر وحدىا ولكن خارج مصر أيضا وكاذلك لضامان التعمايم الطباي المساتمر لشاباب الخاريجين فاي‬
‫مرحمااة الدراسااات العميااا بمااا يضاامن كفاااءة العنصاار البشااري األساسااي فااي تقااديم الرعايااة الصااحية السااميمة والمتطااورة‬
‫ألبناء الوطن ‪.‬‬
‫وفي الخامس والعشرين مان ناوفمبر عاام ‪ 1976‬صادر قارار مجماس الاوزراء رقام ‪ 1142‬بإنشااء كمياة الطاب بالمنياا‬
‫وأشر عمي إنشائيا األستاذ الدكتور يحيي شاىين رئيس الجامعة األسبق ‪.‬‬
‫وفي العام الجامعي ‪ 84/83‬بدأت الدراسة بالكمية وكان عدد الطبلب آنذاك ‪99‬طالبا وطالبة محولين من كميات أخاري‬
‫وىم من أبناء محافظة المنيا‬
‫وفي سنة ‪ 1987‬صدر قرار جمياوري رقام ‪ 389‬بنقال مبااني المستشافي التعميماي إلاي جامعاة المنياا تخرجات أول‬
‫دفعة لمكمية في العام الجامعي ‪ 89/88‬حيث كان عدد الخريجين ‪ 92‬طبيب وطبيبة ‪.‬‬
‫ىذا وقد تم تطبيق البلئحة الجديدة لشئون الطبلب عمي الطبلب الممتحقين بالكمية بدءا من العام الجامعي‬
‫‪ 2226/2225‬حرصا من أدارة الكمية عمي تطوير عممية التعميم داخل الكمية وعمبل عمي مزياد مان التقادم والنياوض‬
‫بمستوي طبلب الطمية وخرجييا‪ .‬أنيت الكمية المرحمة األولي من متطمبات االعتمااد وىاي االنتيااء مان إعاداد التقريار‬
‫السنوي األول لمعام الدراسي ‪. 2227/2226‬‬

‫‪-6-‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪-‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫أهدافىالكلوظ‬
‫تخريج أطباء مؤىمين عمي اعمي مستوي عممي واكمينيكي بعد مرحمة البكالوريوس لمزاولاة الميناة وتقاديم‬ ‫‪‬‬
‫الرعاية الصحية المتطورة ‪.‬‬

‫ضمان التحديث المستمر في خريجي األطباء من خبلل التحاقيم بالدراسات العميا وحضاور بارامج التطاوير‬ ‫‪‬‬
‫وورش العمل والندوات والمؤتمرات العممية وبرامج التعميم الطبي المستمر ‪.‬‬

‫إجراء األبحاث العممية والدراساات التطبيقياة فاي مجاال العماوم الطبياة مان اجال تطاوير العماوم الطبياة وحال‬ ‫‪‬‬
‫المشكبلت الصحية المتوطنة وخدمة البيئة وتنمية المجتمع ‪.‬‬

‫تيسااير ساابل التحاااق خريجااي األطباااء بالدراسااات العميااا بالكميااة لما ار بين ماانيم وماانحيم الاادرجات العمميااة مداال‬ ‫‪‬‬
‫الماجستير والدكتوراه بعد نجاحيم في المقررات المخصصة ضمانا لمتطوير واالرتقاء بالمستوي العممي ليم ‪.‬‬

‫التعاااون المدماار مااع الجامعااات والمعاىااد العمميااة والجيااات الحكوميااة الميتمااة بصااحة الم اواطن ماان اجاال‬ ‫‪‬‬
‫دراسة المشكبلت الصحية المتوطنة وايجاد الحمول العممية ليا ‪.‬‬

‫تقديم الخدمات العبلجية المتطورة والمساىمة مع الجيات الحكومية الميتمة بصحة المواطن فاي إجاراءات‬ ‫‪‬‬
‫الوقاية من األمراض ونشر الوعي الصحي ‪.‬‬

‫إرسااال البعدااات الطبيااة إلااي المعاىااد العمميااة بالخااارج واستضااافة كبااار األساااتذة ماان الخااارج فااي إطااار عقااد‬ ‫‪‬‬
‫اتفاقيات لمتبادل العممي والدقافي وتبادل الخبرات والبحوث الطبية المشتركة من اجل تطوير التعميم الطبي‪.‬‬

‫تااوفير ساابل ومصااادر المعرفااة الطبيااة الحديدااة ماان كتااب ومجاابلت ودوريااات ووسااائل اتصااال مااع شاابكة‬ ‫‪‬‬
‫المعمومات الدولية لم ار بين في الحصول عمي المعمومات الطبية الحديدة من العاممين في المجال الطبي ‪.‬‬

‫‪-7-‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪-‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫الكوكلىاإلداريىوىالتنظومؽىلكلوظىالطب ى‬

‫‪-8-‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪-‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫االطار العام للربناهج الحعليوى‬

‫اإلطار العام لمبرنامج‬

‫‪ ‬عشرة فصول دراسية مقسمو عمى خمسو مستويات دراسية‬
‫‪ ‬البرنامج يتكون من دبلث مراحل ‪:‬‬
‫‪ ‬مرحمو قبل اإلكمينيكي المستوى األول والداني)‬
‫‪ ‬ومرحمو انتقالية المستوى الدالث)‬
‫‪ ‬والمرحمة اإلكمينيكية المستوى الرابع والخامس)‬
‫‪ ‬إجمالي عدد الساعات المعتمدة ‪ 222‬ساعة معتمدة ‪:‬‬
‫‪ ‬لممستوى األول والداني‪ 22‬عشرون) ساعة معتمده لكل فصل دراسي‬
‫‪ ‬المستوي الدالث بمتوسط ‪ 21‬واحد وعشرون) ساعة معتمده لكل فصل دراسي‬
‫الدرجة) ساعة معتمده لكل فصل دراسي ‪.‬‬ ‫‪ ‬ولممستوى الرابع والخامس ‪ 24.5‬أربعة وعشرون ونص‬
‫‪ ‬تعاار الساااعة المعتماادة ب ‪ 15‬ساااعة تدريسااية او‪ 32‬ساااعة عمميااو أو ‪ 45‬ساااعة إكمينيكيااو أو ‪62‬‬
‫ساعة أنشطو ميدانيو‪.‬‬

‫عدد أسابيع الدراسة‪:‬‬

‫‪ 16 ‬أسبوع في الفصل الدراسي في أول خمس فصول دراسية‬
‫‪ 18 ‬أسبوع في الفصل الدراسي السادس‬
‫‪ 22 ‬أسبوع في الفصل الدراسي من السابع إلى العاشر‬
‫ساعة معتمدة‬ ‫‪ ‬الساعات التدريسية لكل أسبوع دراسي‪ :‬واحد إلي واحد ونص‬
‫‪ ‬تمدااااال المقاااااررات االختيارياااااة ‪ 11‬سااااااعة معتمااااادة بنسااااابة ‪ % 5‬مااااان إجماااااالي السااااااعات الدراساااااية‬
‫‪)curriculum credit hours‬‬

‫‪-9-‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 11 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫القواعد املنظوة للطالب‬

‫‪ .1‬التسجيل‪:‬‬
‫يتم بناء عمى طمب يقدمو مع باقي أوراقو إلى مكتب التنسيق قبل بدء الدراسة ويجوز لمكمية االستدناء‬
‫من الموعد عند الضرورة) ويشترط اآلتي‪:‬‬
‫‪ -1‬الحصول عمى الحد األدنى لممجموع المطموب لمكمية ‪.‬‬
‫‪ -0‬مراعاة التوزيع الجيرافي ‪.‬‬
‫الطبي ) ‪.‬‬ ‫‪ -0‬دبوت صبلحيتو لمدراسة بالكش‬
‫‪ -4‬حسن السير والسمعة ‪.‬‬
‫‪ -5‬تأدية الرسوم المقررة ‪.‬‬
‫ممحوظة ‪ :‬ال يجوز لمطالب أن يقيد اسمو في أكدر من كمية ‪.‬‬

‫‪ .0‬التحويل لمكمية من كميات أخري‪:‬‬

‫‪ ‬يحدد مجمس الكمية في نياية كل عام دراسي عدد الطبلب المقبولين لمتحويل إلى المستويين‬
‫الداني والدالث في العام الدراسي التالي من الكميات التي تطبق الئحة ممادمو‬
‫‪ ‬ال يجوز تحويل الطبلب إلى المستويات األعمى من المستوى الدالث‬

‫‪ .0‬الحضور و نظام الدراسة‪:‬‬

‫‪ ‬الدراسة بكمية الطب جامعو المنيا انتظاميو وعمى الطالب متابعو الدروس النظرية و العممية و‬
‫اإلكمينيكية وقاعات البحث‬
‫‪ ‬يحق لمجمس الكمية حرمان الطالب من التقدم إلى بعض أو كل االمتحانات المقررة لوحده دراسية‬
‫ما في حالو تييبو عن الدراسة بنسبة تتجاوز ‪ %25‬من الدروس المقررة‪.‬‬
‫‪ ‬الطبلب الباقون لئلعادة مطالبون باالنتظام في الحضور مدميم مدل الطبلب الجدد‬

‫‪- 12 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 11 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫القيد ‪:‬‬ ‫‪ .4‬إيقا‬

‫قيدىم لمده عام دراسي ألسباب مرضيو أو اجتماعيو أو أولياء‬ ‫‪ ‬يتقدم الطبلب ال ار بون في إيقا‬
‫أمورىم بطمب مشفوعا بالمستندات إلى مدير البرنامج لمعرض عمى مجمس الكمية‪.‬‬
‫القيد خبلليا‪.‬‬ ‫القيد سداد الرسوم الدراسية عن الفصول الدراسية التي سيتم وق‬ ‫‪ ‬يستمزم إيقا‬
‫قيد الطالب لمده سنتين دراسيتين متتاليتين أو متفرقتين خبلل‬ ‫‪ ‬يجوز لمجمس الكمية أن يوق‬
‫سنين الدراسة في الكمية إذا تقدم الطالب بعذر مقبول يمنعو من االنتظام في الدراسة‬
‫القيد‪.‬‬ ‫‪ ‬في حالو الضرورة يجوز لمجمس الجامعة زيادة مده وق‬

‫‪ .5‬المقررات االختيارية‬
‫‪ ‬تنُ٘ ّتبلج االٍتذبّبد ف‪ٖٞ‬ب " ّبجخ " أو " راسب" و ال تشمو درجات تدخل ضمن المجموع و‬
‫تكون نسبة النجاح بالحصول عمي اعمي من ‪ % 52‬من الدرجة النيائية لممقرر‪.‬‬
‫‪ ‬يختار الطالب المقررات االختيارية عمى مدار المستويات الخمسة من قائمو يعتمدىا سنويا‬
‫مجمس الكمية قبل بدء الدراسة‪.‬‬
‫الدرجات الحاصل عمييا الطالب في المقررات االختيارية المدرجة إلى درجات المستوي‬ ‫‪ ‬ال تضا‬
‫الدراسي أو المجموع التراكمي‬

‫‪ .6‬نظام االمتحانات‬
‫االنجاز الورقي أو اإللكتروني في متابعو الطبلب في ىذه االختبارات البنائية ويمزم‬ ‫‪ ‬يستعمل مم‬
‫منسق المقرر إعطاء مرجعيو لمطبلب عن التقييم الخاص بيم‬
‫‪ ‬تعقد امتحانات أعمال السنة في نياية كل وحدة دراسية‬
‫‪ ‬يعقد امتحان الدور األول ) لممستوى الدراسي بنياية العام الدراسي‪.‬‬
‫‪ ‬يعقد الدور الداني بشير سبتمبر لكافة المستويات الدراسية‬
‫‪ ‬توزيع درجات االمتحان لكل وحدة دراسية‪ %32:‬من الدرجات أعمال السنة و‪ %72‬من الدرجات‬
‫لنياية السنة تنقسم إلى ‪ %42‬لبلمتحان النظري و‪ %32‬لمعممي أو اإلكمينيكي)‬

‫‪- 11 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 12 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬
‫امتحانات أعمال السنة‬
‫‪ ‬تخصص نسبو ‪%32‬من درجات الوحدة الدراسية كدرجات يحصل عمييا الطالب في أعمال السنة‬
‫وتتكون من أنشطو دراسية وبحديو وامتحانات موضوعيو‬

‫‪ .7‬أساليب التقييم‬
‫‪ ‬التقييم التكويني‪:‬‬
‫‪ ‬يتم في المناقشات الجماعية الصييرة التي تجري كل أسبوع أدناء التعمم القائم عمي الحالة‬
‫والتعمم القائمة عمي السيناريوىات وكذلك في المحاضرات والدورات العممية ‪ /‬السريرية التي‬
‫تدرس‪.‬‬
‫‪ ‬ليمدل حضور نسبو ‪ %75‬من التقييمات التكوينية شرطا مسبقا لحضور التقييمات النيائية‬
‫‪ ‬التقييم النيائي‬
‫‪ o‬اختبار في نياية كل وحده دراسية أعمال السنة)‪:‬‬
‫‪ o‬االمتحان النيائي‪ :‬في نياية العام‪:‬‬
‫من‪ :‬ورقو نظرية واحده تستند إلى محتويات كل وحده دراسية‬ ‫تجري امتحانات نيائية تتأل‬
‫باإلضافة إلي امتحان في الفحص العممي أو السريري كما يمي‪:‬‬
‫‪ ‬ورقو مكتوبة واحده لكل وحده دراسية متكاممة‬
‫‪ ‬الفحص العممي أو السريري‪:‬‬
‫‪ ‬الفحص العممي المنظم الموضوعي ‪OSPE‬‬
‫‪ ‬الفحص السريري المنظم الموضوعي ‪OSCE‬‬

‫‪ .8‬قواعد يوم االمتحان ‪:‬‬

‫‪ ‬الحاالت المرضية ‪:‬‬

‫يقوم الطالب بتقديم عذر طبي قبل االمتحان المقرر وذلك بعد اعتماده من المجنة الطبية وتقديمو لمكتب‬
‫شئون الطبلب وال يجوز قبول عذر الطالب مرضيا عن امتحان انقضى تاريخو إال في الحاالت القيرية‬

‫‪- 12 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 13 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬
‫‪ ‬الحرمان ‪:‬‬
‫يجوز لمكمية أن تحرم الطالب من أداء االمتحان كأن تكون مواظبتو ير مرضية مدبلً ) ويعتبر الطالب راسباً‬
‫في المقرر بتقدير " ضعي جداً " وحين ينجح في اإلعادة يحصل عمى تقدير " مقبول " ‪.‬‬
‫التخم بعذر تنص المادة ‪ ) 82‬من قانون ‪ 49‬لسنة ‪ 1972‬لتطبيق الجامعات لبلئحة التنفيذية عمى أنو‬
‫إذا تخم الطالب عن االمتحان بعذر قيري ال يعتبر راسباً بشرط أال تزيد مرات التخم عن فرصتين‪.‬‬
‫بدون عذر ‪:‬‬ ‫‪ ‬التخم‬
‫جدا"‬ ‫إذا تخم الطالب عن أداء االمتحان التحريري بدون عذر تقبمو الكمية يعتبر راسبا بتقدير "ضعي‬
‫وحين ينجح في اإلعادة يحصل عمى تقدير مقبول‪.‬‬
‫‪ ‬أداء االمتحان ‪:‬‬
‫‪ -1‬عمى الطالب التواجد داخل قاعة االمتحان بنص ساعة قبل الموعد‪.‬‬
‫‪ -0‬ضرورة دخول لجنة االمتحان بالكارنيو الخاص بالكمية مصحوبا معو رقم الجموس ويجب‬
‫إظياره إلى المراقب ورئيس المجنة‬
‫‪ -0‬يحظر عمى الطالب الدخول إلى لجنة االمتحان وبحيازتو أي أوراق أو كتب أو مذكرات كما‬
‫يحظر دخول التميفون المحمول واذا تم ضبطو وفى حيازتو أي من ىذه األشياء حتى ولو لم‬
‫يحاول اليش يحال إلى التحقيق بمعرفة إدارة الشئون القانونية بالكمية ‪.‬‬
‫‪ -4‬لية االمتحان ىي المية التي يدرس بيا المقرر ولمكمية االستدناء عند الضرورة ) ‪.‬‬
‫‪ -5‬عمى كل طالب أن يدون أسمو ورقم جموسو وفرقتو الدراسية في المكان المخصص ‪.‬‬
‫‪ -6‬عمى الطالب أن يجيب عمى األسئمة في جميع الصفحات واألسطر و ير مسموح بترك‬
‫مسافات أو صفحات ير مستعممة ولن يسمح لمطالب باستعمال كراسة امتحان أخرى إال إذا‬
‫كان مستوفيا لكل ما سبق ‪.‬‬
‫‪ -7‬ير مسموح لمطالب بوضع أيو عبلمات تعتبر مميزة في ورقة اإلجابة واذا تبين ذلك سيميى‬
‫امتحانو ويحال إلى التحقيق لمخالفتو لقواعد االمتحان ‪.‬‬
‫‪ -8‬ير مسموح لمطالب ميادرة مكانو أو تيييره قبل نياية االمتحان ‪.‬‬
‫‪ -9‬ير مسموح لمطالب بالتحدث مع مراقب االمتحان ‪.‬‬
‫‪ -12‬عند انتياء الطالب من اإلجابة عميو تسميم كراسة االمتحان إلى المراقب المكم بذلك‬
‫والتأكد من استبلم بطاقتو الجامعية الكارنيو)‪.‬‬

‫‪- 13 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 14 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬
‫‪ ‬إلياء االمتحان ‪:‬‬
‫لعميد الكمية إلياء امتحان الطالب في مقرر أو أكدر كعقوبة لو عن مخالفة قام بيا‪.‬‬
‫‪ .9‬النجاح و الرسوب و االنتقال من مستوى إلي أخر‬
‫‪ ‬يمزم لمنجاح في المستوى الدراسي النجاح في كل وحده دراسية عمى حدة بالحصول عمى‬
‫‪ % 62‬من درجات الوحدة الدراسية كحد أدنى‪.‬‬
‫‪ ‬في حالة بقاء الطالب لئلعادة يتقدم المتحان الوحدة الدراسية التي رسب فييا فقط دون الوحدات‬
‫الدراسية التي سبق و اجتازىا‪.‬وال يحصل الطالب عمى أكدر من ‪% 62‬من الدرجة النيائية لممقرر‬
‫درجو النجاح)وال يطبق ىذا عمي الطبلب الباقيين لئلعادة من البلئحة القديمة و يعامل معاممة‬
‫الطالب المستجد بالفرقة األولي لمدة عام دراسي واحد‪.‬‬
‫‪ ‬ال ينتقل الطالب من مستوى إلى المستوى األعمى إذا حصل عمي اقل من ‪ %62‬من مجموع‬
‫الدرجات المطموبة ليذا المستوى‪.‬‬
‫‪ .1‬دسجخ اىْجبح ىيَقشس‪/‬اى٘دذح اىتؼي‪َٞٞ‬خ ال تقو ػِ ‪ ٍِ %62‬اىَجَ٘ع اىني‪ ٜ‬ىٔ ػي‪ ٚ‬أال تقو ّسجخ‬
‫اىْجبح ثبالٍتذبُ اىتذش‪ٝ‬ش‪ ٛ‬اىْٖبل‪ ٜ‬ػِ ‪.%42‬‬
‫‪ٝ .0‬ؼتجش اىطبىت ساست إرا دصو ػي‪F ٜ‬‬
‫‪ ‬اىطبىت اىشاست ‪ٝ‬ذست ىٔ دذ أقص‪ ٍِ %62ٚ‬اىذسجخ اىني‪ٞ‬خ ف‪ ٜ‬اٍتذبُ اىذٗس اىثبّ‪ٗ ،ٜ‬ػْذ إػبدح‬
‫دساسخ اىَقشس‪/‬اى٘دذح اىتؼي‪َٞٞ‬خ ‪ٝ‬نُ٘ اىذذ األقص‪ ٚ‬ىَجَ٘ع دسجبتٔ ىٖزا اىَقشس‪/‬اى٘دذح اىتؼي‪َٞٞ‬خ‬
‫‪.: 84،9‬‬

‫‪ .12‬قواعد الرأفة ‪:‬‬

‫‪ ‬ال ترفع تقديرات المواد عمى اإلطبلق سواء في امتحانات نياية العام أو التقدير التراكمي‬

‫‪.11‬التظممات‪:‬‬
‫تقدم خبلل أسبوع من إعبلن النتيجة مع دفع الرسوم المقررة‪.‬‬
‫ممحوظة‪ :‬ال يجوز أن يعاد امتحان الطالب الناجح مرة أخري‪.‬‬

‫‪- 14 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 15 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫‪ .12‬التقديرات‬
‫يكون حساب تقديرات الفصول الدراسية و المستويات الدراسية طبقا لمجدول التالي‪:‬‬

‫التقدير‬ ‫النقاط‬ ‫النسبة المئوية لدرجات الطالب‬

‫ممتاز‬ ‫‪A‬‬ ‫‪4.0‬‬ ‫أكدر من ‪%92‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪ %85‬حتي اقل من ‪%92‬‬

‫‪A-‬‬ ‫‪3.6‬‬

‫جيد جدا‬ ‫‪7‬‬ ‫‪ %82‬حتي اقل من ‪%85‬‬

‫‪B+‬‬ ‫‪3.3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ %75‬حتي اقل من ‪%82‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪3.0‬‬

‫جيد‬ ‫‪0‬‬ ‫‪ %72‬حتي اقل من ‪%75‬‬

‫‪B-‬‬ ‫‪2.6‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪ %65‬حتي اقل من ‪%72‬‬
‫‪C+‬‬ ‫‪2.3‬‬

‫مقبول‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ %62‬حتي اقل من ‪%65‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪2‬‬

‫راسب‬ ‫‪F‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫اقل من ‪%62‬‬

‫‪3‬‬
‫يعتبر الطالب راسبا في امتحانات المستوي الدراسي إذا حصل علي تقدير اقل من ‪%06‬‬
‫من النهاية العظمي للمستوى الدراسي و يرصد له تقدير ( ‪) F‬‬

‫‪- 15 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 16 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫‪ .13‬قواعد منح مكافأة التفوق‪:‬‬

‫‪ -1‬أوائل الجميورية‪ :‬الدبلدون األوائل في الدانوية العامة المصرية يمنحون مبمغ‪ 22‬جنييا شيريا لمدة‬
‫أبريل‪.‬‬ ‫‪ 6‬شيور تصر دفعة واحدة في منتص‬
‫‪ -2‬الفرقة األولى ‪ :‬يمنح الطبلب الحاصمون عمى ‪ % 82‬أو أكدر في الدانوية العامة المصرية مبمغ ‪14‬‬
‫أبريل ‪.‬‬ ‫جنيو لمدة ‪ 6‬شيور تصر دفعة واحدة تصر دفعة واحدة فى منتص‬
‫‪ -‬باقي الفرق ‪ :‬يمنح الطبلب الحاصمون عمى تقدير امتياز مبمغ ‪ 22‬جنيو شيريا لمدة ‪ 6‬شيور‬
‫ويمنح الطبلب الحاصمون عمى تقدير جيد جدا مبمغ ‪ 14‬جنيو شيريا لمدة ‪ 6‬شيور تصر دفعة واحدة‬
‫أبريل ‪.‬‬ ‫في منتص‬
‫‪ -‬الطبلب المصريون الحاصمون عمى الشيادات المعادلة الحاصمون عمى الدانوية العامة من الدول‬
‫أبريل‬ ‫العربية أو األجنبية ) يمنحون ‪ 12‬جنييات شيريا لمدة ‪ 6‬شيور تصر دفعة واحدة في منتص‬
‫‪.‬‬

‫‪- 16 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 17 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫اهلدف هن هشروع الالئحة اجلديد‬

‫‪ -1‬تبنااى وتطبيااق المعااايير األكاديميااة الجدياادة ماان الييئااة القوميااة لضاامان جااودة التعماايم و االعتماااد ‪)2217‬‬
‫لمرحمااة البكااالوريوس و المتوافقااة مااع متطمبااات االعتماااد ‪ /‬وفقااا لمااا حددتااو الييئااة الفيدراليااة لمتعماايم الطبااي‬
‫‪ World Federation for Medical Education‬والتى لن تعتر بأى كمية و تضيفيا إلى ماا ستنشاره‬
‫مان قائماة كميااات الطاب ‪the new World Wide Web-based WHO “Health Academic‬‬
‫”‪ Institution Database‬إال إذا كانت الكمية معتمادة مان الييئاة القومياة المختصاة باعتمااد كمياات الطاب‬
‫فى كل دولة‪.‬‬
‫‪-2‬تحديث برنامج مرحمة البكالوريوس والمقررات لتتواكب مع ‪-:‬‬
‫§ المعايير األكاديمية‪-.‬التطورات الحديدة‪-.‬احتياجات سوق العمل‪.‬‬
‫‪Medical Education is changing:‬‬

‫‪* Medical knowledge has increased exponentially.‬‬

‫‪* Information technology has distinct role.‬‬
‫‪* Pattern of diseases is different.‬‬
‫‪* Healthcare delivery system has changed.‬‬
‫‪* Increasing demand for social accountability.‬‬
‫‪* Patients expectations are different.‬‬
‫‪* Student body is different than used to be.‬‬
‫‪* Factual knowledge should be reduced to minimum .‬‬
‫‪* More concentration on skills especially clinical, communication .‬‬
‫‪* How to learn more than what to learn .‬‬
‫‪* How to retrieve and appraise information than to recall it .‬‬

‫‪- 17 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 - 18 -

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
Quality Assurance unit
Faculty of Medicine ( QAU )

National Academic Reference Standards (NARS 2017):

Knowledge/skills/attitudes to be achieved
from this curriculum

* consists of 6 competency areas,

* I- The graduate as a health care provider.
* II-The graduate as a health promoter.
* III- The graduate as a professional.
* IV- The graduate as a scholar and scientist.
* V- The graduate as a member of the health team and a part of the
health care system.
VI- The graduate as a lifelong learner and researcher.

(NARS 2017):
Knowledge/skills/attitudes to be achieved from this curriculum
the graduate is:

a health care a health a professional a scholar and of the a member a lifelong learner
provider. promoter scientist a and health team and researcher
health of the part
.system care

provide quality, health Improves adhere to the build his clinical work and Deal with practice
safe, patient- individuals of professional and practice on a base collaborate uncertainty and
centered care, communities and ethical codes, of knowledge of effectively with knowledge gaps
applying ,diseases prevent standards of scientific physicians and and reflect on his
integrated deaths reduce practice, and laws principles and other colleagues as own performance,
knowledge and promote and governing practice. basic medical and a part of health
clinical skills, and style quality life social sciences, care system,
adhering to
professional values

- 18 -
.‫ وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‬،‫ تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‬: ‫هدف الكلية‬
‫ وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬،‫ وباحثا قادرا على االبتكار‬،‫ إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‬: ‫رسالة الكلية‬
.‫ وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‬،‫ من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‬،٠٢٠٢ ‫التنمية المستدامة لرؤية مصر‬
 ‫‪- 19 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫ملاذا النقاط و ليسث الساعات املعحودة‬

‫• النقاط تقيس و تسجل مجمل ما يبذلو الطالب الكتساب المعمومات و الميارات المطموبة سواء كانت داخل الفصول أو‬
‫المعامل وورش العمل و المؤتمرات أو كانت أنشطة ذاتية أو امتحانات أو تدريب عمى ميارات أدناء العمل أو‬
‫النويتجيات أو من خبلل مرور عمى أماكن تقديم الخدمة الطبية فيي أنسب لطالب الطب‪.‬‬
‫• الساعات تقيس و تسجل فقط حضور الطالب داخل الفصول أو المعامل وورش العمل و المؤتمرات بحضور المعمم‬
‫فقط ‪.‬‬

‫‪Rules for the bylaws‬‬

‫النقاط املعحودة‪:‬‬
‫كل نقطة معتمدة = ‪ 32‬ساعة نشاط طبلبي بحد أقصى‬
‫يشمل النشاط الطبلبي‪:‬‬
‫ساعات االتصال مع المدرس نظري – تفاعمي – عممي – اكمينيكى) ‪%52:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫حضور االمتحانات التكوينية ‪%12‬‬ ‫‪.2‬‬
‫أنشطة التعمم الذاتي ‪% 42‬‬ ‫‪.3‬‬
‫مدال المقرر المخصص لو ‪ 2‬نقطة = ‪ 62‬ساعة يقسم الى‪:‬‬
‫واحد نقطة مقابل حضور ‪ 32‬ساعة ما بين المحاضرة و المجموعات الصييرة لممناقشة و العممي أو االكمينيكى‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ 2.8.‬نقطة مقابل مجموعة محددة من أنشطة التعمم الذاتي تقديم عرض – تفاعل الكتروني ‪)... -‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪ 2.2‬نقطة مقابل حضور عدد ‪ 1‬من االمتحانات التكوينية‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬

‫‪- 19 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 21 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫جقيين الطــالب‬
‫* يشكل تقييم الطبلب جزءا ال يتجزءا من االنشطو التعميمية العامة و ينبيي أن يكون تصميم تقييم الطبلب مبن ًيا‬
‫عمي الدراجات و نواتج التعمم المطموبة من البرنامج التعميمي‬
‫يجب استخدام أدوات تقييم ذات مصدقيو و قابمو لبلستخدام‪.‬‬ ‫•‬
‫يجب أن يكون تقييم الطبلب مبنيا عمى التقييم المدمج) أو المتكامل وليس تقييم المواد الدراسية و تضع كل‬ ‫•‬
‫كمية جدول المواصفات الخاص )‪ )Blueprinting‬بيا مع مراعاة قواعد تقييم الطبلب المذكورة في المعايير‬
‫المرجعية من الييئة القومية لضمان جوده التعميم في جميورية مصر العربية‪.‬‬
‫ال يسمح لمطالب الدخول إلي االمتحانات إال إذا استوفي نسبة حضور ‪. : 75‬‬ ‫•‬
‫)‪ )Formative assessment‬ويكون حضوره شرط لدخول‬ ‫يجب أن تتبني الكمية نظام التقييم التكويني‬ ‫•‬
‫االنجاز االلكتروني أو الورقي‬ ‫االختبارات التراكمية و ال يشتمل ٕذا التقييم عمي أي درجات و يستعمل نظام مم‬
‫لمتابعة الطبلب في التقييم التكويني و يمتزم المنسق بإعطاء تيذية راجعو لمطمبة عن التقييم الخاص بيم‪.‬‬
‫يشمل التقييم التراكمي )‪ )Summative assessment‬عمي أعمال السنة واالمتحانات‬ ‫•‬
‫الدورية والنيائية‪.‬‬
‫بالنسبة لبلمتحانات النيائية تتم في ناىية الفصل الدراسي فى السنوات الدبلث االولى ونياية العام‬ ‫•‬
‫الدراسي في السنتين األخيرتين ‪.‬‬
‫بالنسبة ألعمال السنة تتم في نياية البموك أو الوحدة الدراسية أو الفصل الدراسي ويختبر الطالب بما‬ ‫•‬
‫يعادل ‪ : 32‬من الدرجات‪.‬‬
‫يتكون امتحان االختبار النيائي أخر الفصل الدراسي أو آخر العام أو المرحمة التعميمية) من ‪: 72‬‬ ‫•‬
‫مقسمة إلي ‪ : 42‬اختبار تحريري مدمج كحد أدنى و ‪ : 32‬عمى االختبار العممي أو االكمينيكى ‪.‬‬

‫‪- 22 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 21 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫من أمدمة االختبارات التحريرية ‪ :‬األسئمة الموضوعية مدل االختيار من متعدد أو أسئمة المزاوجة الممتدة‬ ‫•‬
‫أو األسئمة المقالية المعدلة أو أسئمة السيناريوىات المعتمدة عمي الحاالت اإلكمينيكية ‪.‬‬
‫من امدل االختبار العممي ‪:‬االختبار العممي الموضوعي متعدد المحطات ‪ OSCE, OSPE‬و الرصد‬ ‫•‬
‫المباشر لمميا ارت ‪ DOPS‬مدل التمارين السريرية المصيرة ‪, Mini-CEX Mini Clinical Evaluation‬‬
‫‪. Exerciser‬‬
‫ال يوجد دور لبلختبارات التقميدية الشفوية أو االختبارات اإلكمينيكية لمحاالت القصيرة والطويمة ‪.‬‬ ‫•‬
‫كي ينجح الطالب يجب أن يحصل عمي ‪ : 62‬من الدرجات النيائية و ‪ : 42‬فى درجات االمتحان‬ ‫•‬
‫النظري‪.‬‬
‫عند رسوب الطالب يصرح لو دخول امتحان الدور الداني و يحتسب لو درجة النجاح ‪ : 62‬أما إذا رسب‬ ‫•‬
‫فى الدور الداني فيحق لو عند إعادة السنة الدراسية االحتفاظ بدرجاتو كاممة بحد أقصى ‪.84.9%‬‬
‫ال ينقل الطالب من مرحمو إلي أخري إال عند نجاحو في جميع المجموعات او الوحدات التعميمية أو‬ ‫•‬
‫الدورات السريرية ‪.‬‬

‫‪Rules for the bylaws‬‬

‫احتساب الدرجات‪:‬‬

‫النياية العظمى = عدد النقاط المعتمدة × ‪ 15‬لمخمس سيمسترات األولى‬

‫و= عدد النقاط المعتمدة × ‪ 22‬لمباقي‬
‫شرط دخول االمتحان النيائي لكل مقرر = تحصيل ‪ %75‬من النقاط ‪.‬‬

‫‪- 21 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 22 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫احملـاضرات‬
‫• يقوم عضو ىيئة التدريس بتسميم ‪ handout‬لممحاضرة فى صورة ‪ PowerPoint‬أو ‪word‬‬
‫منسق جيدا و يمكن تحويمو الى ‪ )PDF‬إلي مركز تطوير التعميم ‪ 12‬أيام قبل المحاضرة ويراعي‬
‫فييا‪:‬‬
‫• الوضوح وجودة العرض و الرسومات و الجداول التوضيحية‪.‬‬
‫• االرتباط الكامل بالمخرجات‪.‬‬
‫• إنيا تصمح كمصدر أساسي لممذاكرة‪.‬‬
‫• اشتماليا عمي عدد من األسئمة‪.‬‬
‫• اشتماليا عمي مرجع أساسي واحد ‪ +‬رابط إلكتروني لممساعدة‪.‬‬
‫• سيتم إنزال المحاضرة لمطبلب قبل ميعادىا ب ‪ 7‬أيام‪.‬‬
‫تتضمن المحاضرة‪:‬‬ ‫•‬
‫‪ ‬مناقشة حول األسئمة‪.‬‬
‫‪ ‬عرض تفاعمي سيتم إرسال نموذج لعناصر المحاضرة التفاعمية و التدريب عميو)‪.‬‬
‫‪ ‬أسئمة أخري يجيب عمييا الطالب الحقاً في الموقع اإللكتروني‪.‬‬

‫• سيحدد المنسق ‪ %25-22‬من المحاضرات لتتم بطريقة ‪ TBL‬وفقاً لنموذج سيتم إرسالو‬
‫والتدريب عميو‪.‬‬
‫• يمكن لعضو ىيئة التدريس اقتراح تعديل في ‪ ILOS‬في المحتوي الخاص بو ولكن بعد اعتماد‬
‫المنسق ومركز تطوير التعميم مسبقاً قبل تحضير المحاضرات‪.‬‬

‫‪- 22 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 23 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫أماكنىالدرادظىبالكلوظ‬

‫تتنُ٘ اىني‪ٞ‬خ ٍِ أسثؼخ ٍجبّ‪ ٌٕٗ ٜ‬مبالت‪-: ٚ‬‬

‫‪-1‬ىىالمبنؼىاالكادومؼىالقدومى(ىأى)ىداخلىالحرمىالجامطؽى‪ٝٗ :‬تٌ ف‪ٞ‬بٔ اىذساسبخ فب‪ ٜ‬أقسببً‬

‫اىتشش‪ٝ‬خ ٗاىٖست٘ى٘ج‪ٗ ٜ‬اىطت اىششػ‪ٗ ٜ‬اىصذخ اىؼبٍخ ‪.‬‬

‫‪ -0‬المبنؽىاألكاادومؽىالجدوادى(ىبى)ىداخالىالحارمىالجاامطؽى‪:‬ى ٗ‪ٝ‬بتٌ ف‪ٞ‬بٔ اىذساسبخ فب‪ٜ‬‬

‫أقسبً اىطم‪ٞ‬ي‪ٞ‬بد ٗاىجبث٘ى٘ج‪ٗ ٜ‬اىمبسٍبم٘ى٘ج‪ٗ ٜ‬اىَ‪ٞ‬نشٗث‪٘ٞ‬ى٘ج‪ٗ ٜ‬اىن‪َٞٞ‬بء اىذ‪ٝ٘ٞ‬خ ٗ‪ٝ‬ضٌ أ‪ٝ‬ضب‬

‫إداسح اىني‪ٞ‬خ ٗسػب‪ٝ‬خ اىطالة ٗشئُ٘ اىطالة ٗثبق‪ ٜ‬األقسبً انداس‪ٝ‬خ ‪.‬‬

‫‪ -0‬المبنؼىالتطلومؼى(ىجى)ىالمدرجاتىامامىالمبنؼىاالدارىىبالكلوظى‬

‫‪-3‬ىالمبناااؽىالتطلوماااؽىبالمدتذااافؽىالجاااامطؽى‪ :‬أٍببببً مببب٘ثش‪ ٛ‬اىْ‪ٞ‬بببو(جْ٘ة اىَذ‪ْٝ‬بببخ‬

‫ىيَذبضشاد ٗاىذسٗس اىؼيَ‪ٞ‬خ‪.‬‬

‫‪ -4‬مبنؽىالمدتذفؽىالجامطؽىللنداءىوالوالدةىواألطفالىداخلىالحرمىالجامطؽى‪:‬‬

‫‪- 23 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 24 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫رؤداءىاألقدامى‬ ‫ى‬

‫ى‬

‫االدم ى‬ ‫القدم ى‬ ‫م ى‬

‫أ‪.‬د‪ /‬فاطمة الزىراء فؤاد‬ ‫التشريح االدمى وعمم األجنة‬ ‫‪1‬‬

‫عبدالعميم‬ ‫أ‪.‬د‪ /‬سيام عبد الرؤو‬ ‫اليستولوجى عمم األنسجة وبيولوجيا الخمية )‬ ‫‪2‬‬

‫أ‪ .‬د‪ /‬ميرىان يحى يواقيم‬ ‫األعضاء )‬ ‫الفسيولوجيا الطبية عمم وظائ‬ ‫‪3‬‬

‫أ‪.‬د‪ /‬سبلمة ربيع عبد الرحيم‬ ‫الكيمياء الحيوية الطبية والمناعة‬ ‫‪4‬‬

‫أ‪.‬د‪/‬ىبو محمد توفيق‬ ‫البادولوجيا عمم األمراض )‬ ‫‪5‬‬

‫أ‪.‬د‪ /‬محمد عبدالبله ابراىيم‬ ‫الفارماكولوجيا الطبية‬ ‫‪6‬‬

‫أ‪.‬د‪ /‬وفاء خيري محمد‬ ‫الميكروبيولوجيا الطبية والمناعة‬ ‫‪7‬‬

‫د‪ /‬منال ذكى محمد‬ ‫الطفيميات الطبية‬ ‫‪8‬‬

‫أ‪.‬د‪ /‬محمود محمد محمود جنيدى‬ ‫طب وجراحة العين‬ ‫‪9‬‬

‫أ‪.‬د‪ /‬محمد عبد المتعال جمعو‬ ‫واألذن والحنجرة أمراض التخاطب والسمعيات )‬ ‫األن‬ ‫‪12‬‬

‫فوزى‬ ‫أ‪.‬د‪ /‬ايرينى عاط‬ ‫الطب الشرعي والسموم اإلكمينيكية‬ ‫‪11‬‬

‫أ‪.‬د‪ /‬نشوى نبيل كمال‬ ‫الصحة العامة وطب المجتمع‬ ‫‪12‬‬

‫أ‪.‬د‪ /‬بسمة عبد المعز‬ ‫طب األطفال‬ ‫‪13‬‬

‫‪- 24 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 25 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫تابعىرؤداءى‬
‫االدم ى‬
‫القدم ىاألقدامى‬ ‫م ى‬

‫اسماعيل موسي‬ ‫أ‪.‬د‪ /‬يوس‬ ‫األمراض الباطنة العامة‬ ‫‪14‬‬

‫أ‪.‬د‪ /‬وائل محمد عبدالينى‬ ‫األمراض المتوطنة‬ ‫‪15‬‬

‫أ‪.‬د‪ /‬فاتن اسماعيل محمد‬ ‫أمراض الباطنة الخاصة‬ ‫‪16‬‬

‫شكري عوض‬ ‫أ‪.‬د‪ /‬شري‬ ‫األمراض الجمدية والتناسمية‬ ‫‪17‬‬

‫أ‪.‬د‪ /‬اشر محمد عدمان‬ ‫البادولوجيا اإلكمينيكية‬ ‫‪18‬‬

‫أ‪.‬د‪ /‬عمرو حمدى حممى‬ ‫الجراحة العامة‬ ‫‪19‬‬

‫جراحة العظام‬ ‫‪22‬‬

‫فتح الباب‬ ‫أ‪.‬د‪ /‬طارق خم‬ ‫جراحة المسالك البولية‬ ‫‪21‬‬

‫أ‪.‬د‪ /‬نادية فاروق محمد األمين‬ ‫األشعة الشخصية والعبلجية‬ ‫‪22‬‬

‫أ‪.‬د‪ /‬أميمة شحاتو محمد‬ ‫التخدير والعناية المركزة‬ ‫‪23‬‬

‫أ ‪.‬د ‪ /‬خالد محمد حسن‬ ‫جراحة التجميل‬ ‫‪24‬‬

‫النساء والتوليد‬ ‫‪25‬‬

‫ىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىى‬

‫‪- 25 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 26 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫ى‬
‫اتحادىالطالب‬

‫اتحاد الطبلب ىو الممدل الرسمي لمطبلب داخل أسوار الكمية والذي من شانو تنسيق األنشطة الطبلبياة لطابلب‬
‫إلاى إداراء الحيااة الطبلبياة داخال الكمياة‬ ‫الكمياة والعمال عماى حصار مشاكبلت الطابلب وبحاث سابل الحال لياا ويياد‬
‫وتعميق روح االنتماء والمشاركة لمطبلب ‪.‬‬

‫عضويتو بأحد االتحاديات‬
‫‪ ‬يحق الى طالب اإلدالء بصوتو إذا كان مقيادا بجادول النااخبين ويحمال إدباات شخصاية ‪ /‬وماا يفياد بساداد الرساوم‬
‫ذروطىالتقدمىللترذوحىلطضووظىاتحادىالطالبى‪ -:‬ى‬
‫‪ ‬أن يكون الطالب متمتعا بالجنسية المصرية ‪.‬‬
‫‪ ‬أن يكون الطالب متمتعا بالخمق القويم والسمعة الحسنة ‪.‬‬
‫‪ ‬أن يكون الطالب مستجدا في فرقتو ير باق فييا لئلعادة الى سبب ‪.‬‬
‫‪ ‬أن يكون الطالب مسدد لرسوم االتحاد وىى ضمن الرسوم الدراسية ‪.‬‬
‫‪ ‬أن يكون من ذوى النشاط الممحوظ في مجال عمل المجنة التي يرشح نفسو فييا ‪.‬‬
‫‪ ‬أال يكون قد سبق الحكم عمية بعقوبة مقيدة لمحرية أو تقرر إسقاط عضويتو أو ‪ /‬وق‬
‫الطبلبية ولجانيا ‪.‬‬
‫الدراسية ‪.‬‬

‫زمالئناىالطالبى‪....‬ىاالتحادىمنكمىوالوكمى‪ ..‬ى‬
‫ال تترد في طمب المساعدة والتوجيو في اى شأن أو مشكمة تتعمق بالدراسة أو ما سواىا ‪ /‬من أماور بالكمياة ‘‬
‫ودق باالىتمام الذي ستمقاه والدعم الاذي يتاوانى زمابلءك عان تقديماو بالتعااون‪ /‬ماع إدارة الكمياة المتفيماة لمشاكبلتنا‬
‫لتذليل كل صعب وتيسير كل أمر بأذن اهلل واهلل الموفق ‪.‬‬

‫‪- 26 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 27 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫الخدماتىالطالبوظىبالكلوظ‬

‫ىىىىىىىىىىىىالطوادةىالطبوظىبالكلوظىى‬

‫*ىمكانكاى‪-‬ىىالدورىاألولىبالكلوظى(المبنؽىالقدومى)‪ .‬ى‬

‫*ىمكمظىمكتبىالطوادةىالطبوظى‪ -:‬ى‬
‫الطبي عمى الطمبة الجدد قبل الدخول لمكمية ‪.‬‬ ‫* يقوم المكتب بعمل الكش‬
‫يكون المكتب عمى استعداد دائم لعبلج الحاالت الطارئة كالصداع أو اإل ماءات و يرىا قاد تنتااب الطالاب فجااه‬ ‫*‬
‫في أدناء تواجده بالكمية أو أدائو لبلمتحانات ويكون ذلك مجانا‬
‫المجااني عمياو والحصاول عماى العابلج المجااني‬ ‫* يقوم المكتب بعمل بطاقاة صاحية لكال طالاب يفياده فاي الكشا‬
‫والذي يصر لو من كمية الصيدلة وفى الحاالت الصعبة كالعمميات أو األمراض المزمنة أو حاجاة الطماب لعمال نظااره‬
‫يحول المكتب الطالب إلى مستشفى الجامعة لياتم لاو العابلج مجاناا وفاى حااالت األماراض المزمناة كالساكر أو الضايط‬
‫يصر الطالب بالبطاقة عبلجو الكامل مجانا من كمية الصيدلة شايريا ويكاون ذلاك طبقاا لارأى الطبياب والتقريار الاذي‬
‫تخرجو مستشفى الجامعة لمطالب عن حالتو ‪.‬‬

‫‪- 27 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 28 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫ىىىىىىىىىىىىىىى‬

‫صندوقىالتكافلىاالجتمارؽىى‬

‫وكدفىصندوقىالتكافلىاالجتمارؽىإلؽى‪ ::‬ى‬
‫‪ -1‬تحقيق الضمان بصوره المختمفة من تأمين ورعاية اجتماعية لمطبلب ‪.‬‬
‫‪ -2‬المساااىمة فااي تنفيااذ الخاادمات الطبلبيااة بمااا يكفاال لكاال طالااب االسااتفادة ماان ىااذه الخاادمات ماان ىااذه الخاادمات‬
‫وبأسعار رمزية ‪.‬‬
‫‪ -3‬العمل عمي حل المشكبلت وتخطي العوائق التي تواجو الطبلب وتحول بينيم وبين االستمرار اليادئ في دراستيم‬
‫بسبب عجز دخوليم المادية ‪.‬‬

‫كوفوظىالحصولىرلؽىاإلرانظىمنىالصندوقى‪ :‬ى‬
‫* التقدم لرعاية الطبلب بالكمية لسحب استمارة لمحصول عمي المساعدة‬
‫* تستوفي البيانات األولية وتعتمد من شئون الطبلب بالكمية ‪.‬‬
‫* تقديم االستمارة مرفق بيا المستندات المطموبة لرعاية الطبلب ‪.‬‬
‫* يتم عرض جميع الطمبات عمي مجمس إدارة الصندوق إلقرار نوع ومبمغ المساعدة ‪.‬‬

‫ووذترطىلصرفىأيىنوعىمنىأنواعىالمدارداتىللطالبىماىولؽى‪ :‬ى‬
‫* أن يكون الطالب نظاميا مقيدا بالكمية‬
‫* أن يكون مصري الجنسية‬
‫* أن يكون الطالب مستجدا في فرقتو ما لم يري مجمس اإلدارة إن ظروفو االجتماعية تبرر صر المساعدة لو‬
‫* أال يزيد متوسط نصيب الفرد في أسرة الطالب عن الحد الذي يقرره مجمس اإلدارة ‪.‬‬
‫* ال يجوز أن ينتفع الطالب الواحد بأكدر من نوع من المساعدات إال في حدود الحد األقصى المقرر من مجمس االدراة ‪.‬‬

‫‪- 28 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 29 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫أمونىالكلوظى‬ ‫ى‬

‫دى‪/‬ىمنتصرىمحمدىربدىاللطوف ى‬

‫مكتبىذئونىالطالب‬

‫السيد ‪ /‬صالح إبراىيم عمار‬ ‫مدير شئون الطبلب‬

‫السيدة ‪ /‬أنعام حسن محمد‬ ‫مشر الفرقة األولى‬

‫السيدة ‪ /‬ايمان احمد مصطفى‬ ‫مشرفة الفرقة الدانية‬

‫السيدة ‪ /‬سيدة محمد عبد العزيز‬ ‫مشر الفرقة الدالدة‬

‫السيدة ‪ /‬أنعام حسن محمد‬ ‫مشرفة الفرقة الرابعة‬

‫السيدة ‪ /‬ىدى عبد المنعم احمد‬ ‫مشرفة الفرقة الخامسة‬

‫السيد ‪ /‬محمود كحيل‬ ‫مشرفة الفرقة السادسة‬

‫السيدة ‪ /‬مروة عبد التواب‬ ‫مسئولي الخرجين‬

‫‪- 29 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 31 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫مكتبىرراوظىالطالب‬
‫ى‬
‫ى‬

‫االدم ى‬ ‫التخصص ى‬
‫الدودةى‪/‬ىجوكانىماهرىرواد‬ ‫هدير املكحة‬
‫الدودى‪/‬ىمصطفؼىكاملىإبراهوم ى‬ ‫النشاط الثقايف‬
‫الدودى‪/‬ىمحمدىرالءىالدونىربدىالحفوظ ى‬ ‫النشاط العلوي‬
‫الدودى‪/‬ىمصطفؼىكاملىإبراهوم ى‬ ‫النشاط االجحواعي‬
‫الدودى‪/‬ىمحمدىرالءىالدونىربدىالحفوظ ى‬ ‫نشاط اآلسر‬
‫الدودى‪/‬ىمحمدىرالءىالدونىربدىالحفوظ ى‬ ‫النشاط الفني‬
‫كابتنىىى‪/‬ىىاحمدىحدونىرلؼ ى‬ ‫النشاط الرياضي‬
‫كابتنىىى‪/‬ىىاحمدىحدونىرلؼ ى‬ ‫نشاط اجلوالة واخلدهة العاهة‬

‫أنذطظىرراوظىالطالب‬

‫تعتباار إدارة رعايااة الشااباب ماان أىاام اإلدارات فااي الكميااة المختصااة باالىتمااام بالطالااب فااي الجوانااب اليياار‬
‫أكاديميااة وماان أىاام أىاادافيا التيسااير عمااي الطالااب ومراعاااة جميااع الن اواحي االجتماعيااة والماديااة والنفسااية لمطالااب‬
‫الجامعي ولقد شيدت كمية الطب خبلل األعوام األخيرة طفرة ىائمة في األنشطة الطبلبية لمسنا مظاىرىا وجنينا دمارىا‬
‫حين استشعر الطبلب القيمة الكبيرة التي تقبع في التواصل البناء مع زمبلئيم وأعضااء ىيئاة التادريس وماا لاذلك مان‬
‫دور بالغ في تنمية الشخصية بشكل متوازن متكامل ‘ إن النجاح في الحياة العممية ليس مسألة تفوق دراسي فحسب‬
‫وانما لكي يكتمل ىذا النجاح فبلبد أن يكون مرتبطا بالعبلقات اإلنسانية واالجتماعية السوية والقدرة عماى قباول األخار‬
‫وتفيمو وتنمية الممكات والمواىب بما يحقق اإلشباع النفسي والمتعة الروحية ‪.‬‬

‫‪- 32 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 31 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫ونلخصىنذاطىالمكتبىوإنجازاتػىفوماىولؽى‪ -:‬ى‬
‫ى‬
‫ىىىىىىىىىى‬
‫ىى‬

‫اللجنظىالثقافوظى‬
‫تنظيم المسابقات و المقاءات الدقافية ‪:‬‬
‫‪ -‬الشعر الفصحى‬ ‫‪ -‬الشعر العامي‬ ‫‪ -‬أحاديث شريفو‬ ‫‪ -‬قران كريم‬
‫‪ -‬األبحاث الدقافية‬ ‫‪ -‬القصة القصيرة‬ ‫‪ -‬المقال‬
‫تنميو الدقافة العامة لادى الطابلب والمسااىمة فاي إعاداد جيال عماى درجاو‬ ‫* تنظيم الندوات والمنتديات الدقافية بيد‬
‫عالية من الوعي والدقافة كما توفر لمطبلب كل سبل اإلطبلع وكافو اإلمكانيات البلزمة لمكتابة والنشر ‪.‬‬

‫ىىىىىىىىىى‬
‫ىى‬

‫اللجنظىالطلموظى‬ ‫ى‬
‫ى‬
‫تيتم ىذه المجنة بتنمية النشاط العممي لمطبلب ويتمدل ذلك في ‪:‬‬
‫مسابقات لمكمبيوتر والدوريات العممية وقصص الخيال العممي ومجبلت الحائط ‪.‬‬

‫اللجنظىاالجتماروظى‬
‫ى‬

‫* تنظيم المسابقات االجتماعية المختمفة في ‪-:‬‬

‫‪ -‬الشطرنج‬ ‫‪ -‬األبحاث االجتماعية‬ ‫‪ -‬الطالبة المدالية‬ ‫‪ -‬الطالب المدالي‬
‫* كما تنظم دورات التوعية البيئية والمجتمعياة واإلساعافات األولياة والارحبلت الترفييياة والتدقيفياة وتقادم أيضاا خدماو‬
‫التكافل االجتماعي والمعونات المادية لمطبلب محدودي الدخل ‪.‬‬

‫لجنظىاألدر‬
‫تشجع تكوين األسر الطبلبية عمبل عمى تنميو روح الود والترابط بين طبلب الكمية وأعضاء ىيئو التدريس وتقاوم‬
‫رياضيو – فنيو – اجتماعيو – دقافية – كشفيو ) ‪.‬‬ ‫األنشطة في كافو المجاالت‬ ‫بمختم‬

‫‪- 31 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 32 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫ىىىىىىىىىىىىى‬
‫ىى‬

‫ى‬
‫اللجنظىالفنوظى‬
‫* تنظيم المسابقات واألنشطة الفنية في المجاالت اآلتية ‪-:‬‬
‫‪ -‬الفنون التشكيمية‬ ‫المسرحي‬ ‫‪ -‬التألي‬ ‫‪ -‬الموسيقى‬ ‫‪ -‬اليناء‬ ‫‪ -‬التمديل الصامت‬ ‫‪ -‬المسرح‬
‫إلى تشجيع المواىب الفنية لدى الطبلب وتنميو النشاط الفني بما يتوافق مع اإل راض السامية لو ‪.‬‬ ‫وتيد‬

‫ى‬
‫ىىىىىىىىىىىىى‬
‫ىى‬

‫اللجنظىالرواضوظى‬
‫ى‬ ‫ى‬
‫تنظيم المسابقات واألنشطة الرياضية المختمفة في ‪:‬‬
‫‪ -‬كرة اليد ‪ -‬السباحة ‪ -‬تنس المبلعب ‪ -‬مصارعو ‪ -‬الكرة الطائرة ‪ -‬االسكواش‬ ‫‪ -‬كرة القدم‬
‫‪ -‬ألعاب قوى ‪ -‬رفع أدقال ‪ -‬مصارعة الذراعين ‪ -‬كرة السمة ‪ -‬الدراجات ‪ -‬تنس الطاولة ‪ -‬لياقة بدنيو‬
‫تنميااو الميااارات الرياضااية لاادييم وتحاارص المجنااة عمااى تااوفير‬ ‫وذلااك لطاابلب الجامعااة ماان الجنسااين بيااد‬
‫المبلبس واألدوات الرياضية لمطبلب وتوفير كافو التسييبلت ليم لممارسو النشاط‬

‫ىىىىىىىىىىىىى‬
‫ىى‬

‫لجنظىالجوالظىوالخدمظىالطامظى‬ ‫ى‬

‫تنظاايم المقاااءات والمعسااكرات الكشاافية ومعسااكرات الخدمااة العامااة لمطاابلب الجوالااة ) والطالبااات مرشاادات ) بيااد‬
‫تنميو االتجاىات االيجابية بين الطبلب ونشر الحركة الكشفية وصقل الخبرات الكشفية باين الطابلب كماا تاوفر لمطابلب‬
‫كمفو الخدمات والوسائل البلزمة لممارسو النشاط الكشفي ‪.‬‬

‫‪- 32 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 33 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫الئحظىالمخالفات ى‬
‫‪ -1‬ألعمال المخمة بنظام الكمية أو المنشأت الجامعية‪.‬‬
‫‪ -0‬تعطيل الدراسة أو التحريض عميو أو االمتناع المدبر عن حضور الدروس والمحاضرات واألعمال‬
‫الجامعية األخرى التي تقضي الموائح بالمواظبة عمييا‪.‬‬
‫‪ -0‬كل فعل يتنافى مع الشر والكرامة أو مخل بحسن السير والسموك داخل الجامعة أو خارجيا‪.‬‬
‫‪ -4‬كل إخبلل بنظام االمتحان أو اليدوء البلزم لو وكل ش في امتحان أو شروع فيو‪.‬‬
‫لممنشأت واألجيزة أو المواد أو الكتب الجامعية أو تبديدىا‪.‬‬ ‫‪ -5‬كل إتبل‬
‫‪ -6‬كل تنظيم لمجمعيات داخل الجامعة أو االشتراك فييا بدون ترخيص سابق من سمطات الجامعة‬
‫المختصة‪.‬‬
‫‪ -7‬توزيع النشرات أو إصدار جرائد حائط بأية صورة بالكميات أو جمع توقيعات بدون ترخيص سابق‬
‫من السمطات الجامعية المختصة‪.‬‬
‫‪ -8‬االعتصام داخل المباني الجامعية أو االشتراك في مظاىرات مخالفة لمنظام العام أو لآلداب ‪.‬‬
‫وكل طالب يرتكب شا في االمتحان أو شروعا فيو ويضبط في حالة تمبس يخرجو العميد أو من ينوب‬
‫عنو من لجنة االمتحان ويحرم من دخول االمتحان في باقي المواد ويعتبر الطالب راسبا في جميع مواد‬
‫ىذا االمتحان ويحال إلى مجمس تأديب‪.‬‬
‫أما في األحوال األخرى فيبطل االمتحان بقرار من مجمس التأديب أو مجمس الكمية ويترتب عميو بطبلن‬
‫اليش‪.‬‬ ‫الدرجة العممية إذا كانت قد منحت لمطالب قبل كش‬

‫‪- 33 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 34 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫الئحظىالطقوباتىوالجزاءاتى ى‬

‫‪ -1‬التنبيو شفاىة أو كتابة‪.‬‬

‫‪ -0‬اإلنذار ‪.‬‬

‫‪ -0‬الحرمان من بعض الخدمات الطبلبية‪.‬‬

‫‪ -4‬الحرمان من حضور دروس أحد المقررات لمدة ال تجاوز شيرا‪.‬‬

‫‪ -5‬الفصل من الكمية لمدة ال تجاوز شيرا‪.‬‬

‫‪ -6‬الحرمان من االمتحان في مقرر أو أكدر‪.‬‬

‫‪ -7‬إلياء امتحان الطالب في مقرر أو أكدر‪.‬‬

‫‪ -8‬الفصل من الكمية لمدة ال تجاوز فصبل دراسيا‪.‬‬

‫‪ -9‬الحرمان من االمتحان في فصل دراسي أو أكدر‪.‬‬

‫‪-12‬الفصل من الكمية لمدة ال تزيد عمى فصل دراسي‪.‬‬

‫‪-11‬الفصل النيائي من الجامعة ويبمغ قرار الفصل إلى الجامعات األخرى ويترتب عميو عدم صبلحية‬

‫الطالب لمقيد أو التقدم إلى االمتحان في جامعات جميورية مصر العربية‪.‬‬

‫ويتم إعبلن القرار الصادر بالعقوبة التأديبية داخل الكمية ‪ .‬ويبمغ القرار إلى ولي أمر الطالب‪.‬‬

‫‪- 34 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 35 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫الئحظىانضباطىالطلبظى ى‬
‫الدقة في المواعيد والحضور في الوقت المحدد والمشاركة في أعمال المنيج بأكممو‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫من المتوقع أن يأتي الطالب مستعدا بصورة جيدة لممحاضرة وأن يق أر ويراجع المعمومات ذات الصمة‬ ‫‪.0‬‬
‫بموضوع المحاضرة وذلك لتنمية أسموب البحث والتعمم المستقل لمطبلب‪.‬‬
‫المشاركة الفعالة‪ :‬ومن المتوقع أن يشارك بنشاط في الدروس التعميمية‪.‬‬ ‫‪.0‬‬
‫يجب عمي طبلب الطب عند التخرج أن يكونوا حاصمين عمي كل من المعار والميارات والمواق‬ ‫‪.4‬‬
‫والسموكيات والقيم التي تتجسد في‪:‬‬
‫‪ ‬رعاية المرضى‬
‫‪ ‬المعرفة العممية‬
‫‪ ‬التعمم القائم عمى الممارسة‬
‫‪ ‬ميارات االتصال واحترافية التعامل‬
‫‪ ‬الممارسة المستندة عمي التعاون مع الزمبلء‬
‫‪ ‬القدرة عمي التنمية الشخصية والمينية الذاتية‬
‫‪ .5‬ومن المتوقع من جميع الطبلب أن يتصرفوا وفقا لممعايير األخبلقية والمينية العالية المتوقعة من األطباء‬
‫ومقدمي الرعاية الصحية‪.‬‬
‫‪ ‬حماية سبلمة وأمان المرضى والمجتمع‪.‬‬
‫‪ ‬االستجابة في الوقت المناسب في حالة وقوع أي أخطاء أو سوء سموك من أحد مقدمي‬
‫الخدمة الطبية‪.‬‬
‫في مجاالت الدراسة والمختبرات والفصول‬ ‫المحمولة في وضع السكون أو إيقا‬ ‫‪ .6‬يجب أن تكون اليوات‬
‫الدراسية والمعامل‪.‬‬

‫‪- 35 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 36 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫المحمولة في الوضع الصامت عند التعامل مع المرضى‪.‬‬ ‫‪ .7‬ينبيي أن تكون اليوات‬

‫المحمولة تماما‪.‬‬ ‫‪ .8‬بعض مناطق رعاية المرضى تتطمب مق اليوات‬
‫‪ .9‬شبكة االنترنت وبعض مواقع التواصل االجتماعي الفيسبوك تويتر يوتيوب مواقع المدونات الخ) تحتوي في‬
‫بعض األحيان عمي معمومات ير الئقو وتحتمل سوء التفسير وعدم المينية‪.‬‬
‫‪ ‬طبلب الطب ىم ممدمون عن كمية الطب والمين الطبية‪.‬‬
‫‪ ‬تنعكس التصرفات الطبلبية عمى جميع أعضاء كمية الطب‪.‬‬
‫‪ ‬يجب عمي طالب الطب أن يأخذ ىذه المسؤولية عمى محمل الجد وتمديل أنفسيم بمينيو في جميع األوقات‪.‬‬
‫‪ ‬أي نشر عمى اإلنترنت حتى لو كان تحت اسم مستعار بصورة تظير أو توحي باالنتماء لكمية الطب سو‬
‫تخضع لمحاسبة قواعد السموك الميني‪.‬‬
‫‪ ‬ال يجوز نشر الصور الدابتة أو تسجيبلت الفيديو مع أو بدون صوت أو التسجيبلت الصوتية لؤلنشطة‬
‫التعميمية أو المرضى في أي موقع شخصي أو عمى أي من مواقع التواصل االجتماعي بدون موافقة كتابية‪.‬‬
‫اإلرشادات التالية لتسييل االستخدام المبلئم لممواقع االجتماعية‪:‬‬ ‫‪.12‬‬
‫‪ ‬يجب أن ندرك أن اإلنترنت ىو مجال عام والمحتوى والصور التي يتم رفعيا عمية تكون بعد ذلك خارجة عن‬
‫إرادة الفرد‪.‬‬
‫‪ ‬يجب الحفاظ عمى اليوية والعبلمة المينية المميزة في المحتوى الذي تنشره‪.‬‬
‫‪ ‬حماية الخصوصية الفردية من خبلل مراجعة إعدادات الخصوصية عمى جميع مواقع الشبكات االجتماعية التي‬
‫يتم استخداميا‪ .‬إعدادات الخصوصية المناسبة تساعد عمى حماية اليوية والمعمومات الشخصية‪.‬‬
‫‪ ‬يجب عميك عزيزي الطالب تحمل المسؤولية والتحمي بالحكمو‪ .‬فقد تكون بعض تعميقاتك ومشاركاتك عمي‬
‫وسائل التواصل اإلجتماعي ير دقيقة أو ير الئقة أو تحمل تيديد ما أو تضر باآلخرين‪ .‬مما يؤدي الي‬
‫ضرر العبلقات وتشويو سمعة الكمية وتدبيط العمل الجماعي وبناءاً عميو يتم تجويمك لمجمس تأديبى‬
‫والتحقيق معك وتوقيع عقوبة عميك ‪.‬‬

‫‪- 36 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 37 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫حماية خصوصية المريض بعدم مناقشة حاالت المرضى في الممرات والمصاعد و يرىا من األماكن‬ ‫‪.11‬‬
‫العامة أو عمى مواقع وسائل التواصل االجتماعية‪.‬‬
‫‪ .10‬حماية أسرار وشئون الكمية بعدم مناقشتيا في الممرات والمصاعد و يرىا من األماكن العامة أو عمى‬
‫مواقع وسائل االعبلم االجتماعية‪.‬‬
‫‪ .10‬المينية المطموبة من طبلب الطب تشمل الوصول إلى األنشطة التعميمية في الوقت المحدد والمشاركة في‬
‫المحاضرات والدروس التعميمية‬
‫‪ .14‬تتطمب المينية أيضا من الطالب التقميل من االضطرابات والحركة أدناء النشاط التعميمي بما في ذلك منع‬
‫الخميوي‪.‬‬ ‫التشتيت من قبل األجيزة اإللكترونية الشخصية ومكالمات اليات‬
‫‪ .15‬يجب عمي الطبلب عدم حضور أي أنشطة إذا كان لدييم أي مرض معد أو من المرجح أن يكون معديا‪.‬‬
‫لمحضور أو المشاركة في الدورات‬ ‫المح لمطبلب دعوة أفراد األسرة أو ألصدقاء أو يرىم من الضيو‬
‫التعميمية أو يرىا من األحداث الدراسية‬
‫‪ .16‬كمية الطب تعد مجتمعا متعدد الدقافات‪ .‬وتحترم الحرية الفردية وتتفيم االختبلفات‪.‬‬
‫‪ .17‬المبادئ التوجييية لمطبلب لممبلبس والمظير‪:‬‬
‫‪ ‬في الفصل الدراسي‬
‫‪ .i‬ينبيي توخي المعقول‪ .‬قد تكون مبلبس عادية ومريحة ولكن ال ينبيي أن تكون كاشفو أو قصيرة‪.‬‬
‫‪ .ii‬يراعي في المبلبس الشعارات أو الصور التي قد تكون معيبة أو ير مينية‪.‬‬
‫‪ .iii‬قد تكون المبلبس مريحة ولكن ال ينبيي أن تنتقص من الجو التعميمي أو الييئة المتعار عمييا لمطبيب‬
‫خاصة مع المرضى‪.‬‬
‫‪ ‬في الدروس اإلكمينيكية‬
‫‪ .i‬من المتوقع أن تظير بمظير ميني محترم كطبيب أمام المرضي وذوييم‪.‬‬
‫‪ .ii‬الحفاظ عمى التقاليد االجتماعية والزي التقميدي الميم لكسب دقة المرضى‪.‬‬

‫‪- 37 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 38 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫‪ .iii‬يجب عمي الطالب أن يعر نفسو دائما كطالب‪ .‬وينبيي أن يتم ذلك عن طريق‪:‬‬
‫‪ o‬تقديم نفسو بأنو "طالب الطب ‪".‬‬
‫‪ o‬يرتدي شارة االسم التي تتضمن صورة شخصية خاصة أدناء التفاعل مع المرضي‪.‬‬
‫‪ o‬تذكر أن أىم جزء من الشارة ىو كممة "الطالب "ألنو ينقل لممرضى و يرىم من المتخصصين في الرعاية‬
‫الصحية أن الفرد ىو طالب تحت التدريب‪ .‬ومسئولية الطالب توضيح ىذا الدور لممريض‪.‬‬
‫أبيض نظي ‪.‬‬ ‫ذلك يجب أن ترتدي معط‬ ‫‪ o‬ما لم يذكر خبل‬
‫‪ o‬كل المبلبس واألحذية يجب أن تكون نظيفة وفي حالة جيدة‪.‬‬
‫ميذبة‪.‬‬ ‫‪ o‬يجب أن يكون الشعر أنيق ونظي ‪ .‬يجب أن تبقى المحى والشوارب والسوال‬
‫‪ o‬يجب عمي الطبلب تقميم األظافر وال يسمح باألظافر االصطناعية وتمديدات األظافر‪.‬‬

‫‪ ‬في االمتحانات اإلكمينيكية‪:‬‬

‫‪ .i‬الرجال عموما يجب ارتداء‪ :‬قميص تقميدي وربطة عنق او بدلو كاممة‬
‫‪ .ii‬النساء عموما يجب ارتداء زي مناسب ير قصير و ير كاش ‪.‬‬
‫‪ .iii‬في إمتحانات معينة وبعض اإلختبارات المعممية تتطمب ارتداء معطفا أبيض نظي ‪.‬‬
‫‪ ‬ال يسمح بإرتداء المبلبس التي تحمل شعارات أو صور ير الئقو أو المبلبس الرياضة أو المبلبس القصيرة‬
‫أو الضيقة بصورة ممفتو وسيتم إرسال الطبلب إلي المنزل في تمك الحاالت‪.‬‬
‫‪ ‬ينصح بعدم إرتداء المجوىرات بطريقة ير التقميدية أو بإفراط ‪.‬‬

‫‪ .18‬مبادئ توجييية عامة ‪:‬‬

‫‪ ‬تجنب األكل والشرب أمام المرضى أو في مناطق رعاية المرضى‪.‬‬
‫‪ ‬تجنب التحدث بصوت عال في المستشفي والعيادات‪.‬‬
‫‪ ‬تجنب اليزل والضحك بصوت عال في مواجية المرضى خطيرة مراعاة لشعورىم‪.‬‬

‫‪- 38 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 39 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫‪ .19‬الشارة الكارنيو) والصورة‬

‫‪ ‬تصدر لطبلب الكمية شارة ىوية والذي يتضمن صورة شخصية ويجب ارتداء الشارة في جميع األوقات‬
‫وعمى جميع المواقع عند وجود أي تفاعل مع المرضى أو الجميور‪.‬‬
‫‪ ‬شارة اليوية الخاصة بك ىي من ممتمكات الكمية ويجب أن تعاد إلى اإلدارة بناء عمى طمبيا‪.‬‬

‫‪ .02‬الكاميرات الشخصية وأجيزة التسجيل‬

‫‪ ‬استخدام الكامي ار الشخصية أو جياز تسجيل لمتصوير الفوتو رافي أو الصوت الفيديو أو تسجيبلت‬
‫صوتية ومرئية) لتسجيل أي درس إكمينيكي أو مع المرضى يجب أن يكون بعد موافقة المحاضر تبعا‬
‫لمسياسة المتبعة‪.‬‬
‫‪ ‬لمحد من سوء الفيم يجب عمى الطالب اال يوجو الكامي ار الشخصية أو جياز التسجيل في وجية المريض‬
‫إال بإذن من تصوير أو تسجيل تم الحصول عميو وفقا لمسياسة المتبعة‪.‬‬

‫‪ -‬ممنوع عمي الطالب إضافة أو نشر الصور وتسجيبلت الفيديو مع أو بدون صوت والتسجيبلت‬
‫الصوتية والسجبلت المكتوبة أو أي شكل آخر من محتوى المناىج الدراسية او أسئمة االمتحان‬
‫والتجارب السريرية في أي شكل بما في ذلك اإلنترنت مدل مواقع الشبكات االجتماعية والمواقع‬
‫الشخصية بما في ذلك النشر تحت أسم مجيول أو تحت اسم مستعار‪.‬‬

‫‪- 39 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 41 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫وحدةىضمانىالجودةىواالرتماد‬

‫مادةى(ى‪1‬ى)ىرؤوااظىالوحاادةى‬
‫التطوير المستمر لتحقيق االعتماد والتميز الدائم ‪.‬‬

‫مادةى(ى‪2‬ى)ىردالااظىالوحاادةى‬
‫تعمل الوحدة عمى نشر دقافة الجودة وتقديم الدعم الفني لؤلقسام واإلدارات لموصول إلى مساتوى متمياز‬
‫حسب معايير الجودة لمتعميم والبحث العممي والمشاركة المجتمعية ‪.‬‬

‫مادةى(ى‪3‬ى)ىأهااادافىىالوحاادةى‬
‫الوحدة إلي تقويم األداء الجامعي وتطويره من خبلل قيااس مؤشارات األداء لمادخبلت ومخرجاات‬ ‫تيد‬
‫العممية التعميمية والبحدية وخدمة المجتمع من خبلل ‪:‬‬
‫‪ -1‬نشاار دقافااة جااودة العمميااة التعميميااة بااين أعضاااء ىيئااة التاادريس وطاابلب الكميااة ماان خاابلل تنظاايم‬
‫حمقااات النقاااش وورش العماال والاادورات التدريبيااة التااي تعنااي بتطااوير األداء الجااامعي وضاامان الجااودة‬
‫وذلك لرفع الوعي في مجتمع الكمية بأىمية آليات ضمان الجودة ‪.‬‬
‫في اإلمكانيات والبرامج الدراسية التي تقدميا الكمية وتقديم المقترحات‬ ‫‪ -2‬تحديد جوانب القوة والضع‬
‫والوسائل المناسبة لمتيمب عميياا ووضاع خطاط العمال بتوقيتاات ومساتويات وتحدياد اإلمكانياات البلزماة‬
‫ليا ‪.‬‬

‫‪- 42 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 41 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫وتقرير متكامل لمبرامج والمقررات الدراسية وانشاء قاعادة معموماات وممفاات‬ ‫عمي توصي‬ ‫‪ -3‬اإلش ار‬
‫متكاممة لجميع البارامج الدراساية والمقاررات الدراساية لكال الادرجات العممياة التاي تمنحياا الكمياة تمييادا‬
‫لتطويرىا بحيث تتفق مع المعايير القومية والييئات المحمية والعالمية المختصة ‪.‬‬
‫‪ -4‬تصااميم واعااداد نمااازج اسااتطبلعات ال ارأي واألدوات البلزمااة لمتقااويم بحيااث تتضاامن آليااات ومعااايير‬
‫التقويم والخطوات اإلجرائية لتنفيذ نظام ضمان الجودة ‪.‬‬
‫‪ -5‬تبااادل الخبارات واألفكااار الخاصااة بتطااوير التعماايم الطبااي مااع المراكااز والوحاادات الممادمااة فااي كميااات‬
‫الطب في الجامعات المصرية والعربية والعالمية واالستفادة منيا في تحقيق التطوير المنشود ‪.‬‬
‫‪ -6‬تقاديم تقااارير ساانوية عاان جميااع أنشااطة الكميااة لاائلدارة التخاااذ اإلجاراءات التصااحيحية البلزمااة بمااا‬
‫يضمن االعتماد المؤسسي واالستمرارية ‪.‬‬

‫نشأة الوحدة ‪:‬‬

‫تسااعي كميااة الطااب جاىاادة لتطااوير وتميااز العمميااة التعميميااة بيااا والبحااث العممااي والمشاااركة المجتمعيااة‬
‫‪...‬والتمييد لذلك بالحصول عمي االعتماد الرسمي ‪.‬‬
‫ولقد أنشئت وحدة الجودة بالكمية عاام ‪ 2226‬وتام اعتمااد وتودياق إنشاائيا فاي مجماس الكمياة بتااريخ‬
‫‪ 2226/1/22‬كما تبنت الكمية المعايير األكاديمية القومية ‪.‬‬

‫‪- 41 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 42 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫الكوكلىالتنظومؽىلوحدةىالجودة‬

‫‪- 42 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 43 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫ىىىىىىىىىىتذكولىوحدةىضمانىالجودة‬

‫عميد الكمية‬
‫أ ‪ .‬د ‪ /‬حسام الدين شوقي عبداهلل‬
‫ورئيس مجمس إدارة وحدة ضمان الجودة‬

‫المدير التنفيذي لوحدة ضمان الجودة‬ ‫أ ‪ .‬د ‪ /‬عزة كمال أحمد‬

‫نائب المدير التنفيذي لوحدة ضمان الجودة‬ ‫أ ‪ .‬د ‪ /‬جييان محمد محمد بيبرس‬

‫سكرتارية وحدة ضمان الجودة‬ ‫السيد ‪ /‬خالد أمين أبو الفتوح‬

‫سكرتارية وحدة ضمان الجودة‬ ‫د ‪ /‬مصطفى حسن حبشي‬

‫مدخل بيانات‬ ‫السيدة ‪ /‬عبير محمد يوس‬

‫‪- 43 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 44 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫المدتذفواتىالجامطوظى‬
‫تعتبر المستشفيات الجامعية جزءاً من كمية الطب حيث تتم بيا العممية التعميمية لممرحمة اإلكمينيكية‬
‫لمفرق الرابعة والخامسة والسادسة‪.‬‬

‫تذملىالمدتذفواتى‪ -:‬ى‬
‫‪ -1‬المستشفي الجامعي الرئيسي‬
‫و بيا أقسام الباطنة العامة والخاصة وأقسام الجراحة العامة والخاصة والعظام والعبلج الطبيعى ‪.‬‬
‫‪ -2‬مستشفي النساء واألطفال داخل الحرم الجامعي)‬
‫و بيا أقسام النساء والتوليد واألطفال‪.‬‬
‫‪ -3‬مستشفي أمراض وجراحات القمب والصدر بالمنيا الجديدة)‬
‫و بيا أقسام جراحة القمب والصدر واألمراض الصدرية والقمب والعناية المركزة لمقمب والصدر‪.‬‬
‫‪ -4‬مستشفي أمراض الكمي وجراحة المسالك البولية داخل الحرم الجامعي)‬
‫و بيا قسم المسالك البولية ووحدة أمراض الكمى واليسيل الكموي‪.‬‬

‫الوحداتىذاتىالطابعىالخاص ى‬
‫ى‬

‫‪ -1‬وحدة االستشارات الشرعية والقانونية بقسم الطب الشرعي والسموم بكمية الطب) ‪.‬‬
‫‪ -2‬وحدة قسم الخرجين‬
‫‪ -3‬وحدة الصحة العامة‬
‫‪ -4‬وحدة صندوق تحسين الخدمة‬

‫‪- 44 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬
 ‫‪- 45 -‬‬

‫وحدة ضمان اجلودة‬

‫كمية الطب‬
‫‪Quality Assurance unit‬‬
‫‪Faculty of Medicine‬‬ ‫) ‪( QAU‬‬

‫ىىىىىىىىىىىىىىلجنظىإردادىالدلول‬

‫األذرافىالطام ى‬
‫ى‬

‫األدتاذىالدكتورى‪/‬ىإوكابىرفطتىتوفوق ى‬

‫وكولىالكلوظىلذئونىالتطلومىوالطالب ى‬

‫األذرافىاإلداريى ى‬
‫ى‬

‫مكتبىرراوظىالطالبى ى‬

‫‪- 45 -‬‬
‫هدف الكلية ‪ :‬تحقيق الريادة على المستوى المحلي وترتيب عالمي في التعليم والبحث العلمي الطبي‪ ،‬وتقديم الرعاية الصحية المتكاملة للمجتمع‪.‬‬
‫رسالة الكلية ‪ :‬إعداد طبيبا متميزا قادرا على المنافسة في سوق العمل محليا ودوليا‪ ،‬وباحثا قادرا على االبتكار‪ ،‬وتقديم رعاية صحية مجتمعية تحقق أهداف‬
‫التنمية المستدامة لرؤية مصر ‪ ،٠٢٠٢‬من خالل تقديم برامج تعليمية مطورة‪ ،‬وتهيئة بيئة تعليمية رقمية تحقق معايير الجودة واالعتماد‪.‬‬