Els instruments musicals

Els instruments musicals, que, com sabeu, són objectes emprats per a produir sons, poden agrupar-
se seguint criteris diversos. Tanmateix, si ens fixem en determinades característiques físiques, en la
manera de fer- los sonar i en els mecanismes d’obtenció dels sons, solen agrupar-se en instruments
de corda, de vent i de percussió. És la divisió més tradicional, si bé no l’única.
En els instruments de corda el so es produïx per vibració d’una corda o més. El nombre de cordes
varia segons l’instrument. El violí, posem per cas, en té quatre, la guitarra, generalment sis, i el
piano, moltes més.
En els instruments de vent la sonoritat s’obté de la vibració d’una columna d’aire insuflat per
l’instrumentista. La flauta, la trompeta i l’orgue, per exemple, pertanyen a aquest grup.
Finalment, en els instruments de percussió la vibració sonora s’obté colpint-los amb mans, martells,
maces... D’aquests instruments, en destaquem la campana, el timbal, la pandereta, el triangle...

Els instruments i l’orquestra

Les orquestres són formades per instruments diversos, que han variat en
modalitat i nombre amb el pas del temps. Les orquestres actuals solen tin-
dre d’una huitantena a un centenar d’instruments, de vent, de percussió
i de corda, amb predomini d’aquests darrers.

1. Com se solen agrupar els instruments musicals?

2. Marca vertader (V) o fals (F).

– En els instruments de corda el so es produïx per la vibració d’una corda o més.

– Tots els instruments de corda tenen el mateix nombre de cordes.
– El piano és un instrument de corda.
– En els instruments de vent el so es produïx per l’aire que insufla qui el toca.
– En una orquestra no hi ha instruments de percussió.
– Les orquestres tenen entre 80 i 100 instruments.

3. Escriu aquestes oracions en valencià.

Ella tiene los ojos marrones-->

Mi amigo tiene los dientes blancos.-->
Tú tienes las cejas muy negras.-->
Nosotros tenemos las orejas rojas.-->
Mi madre tiene la pierna rota.-->

4. Substitueix les paraules subratllades per el pronom correspondent

Aisha no vol jugar amb Nazareth i Emma

Juan y Ángel vindrán a la festa d’aniversari amb Domingo

Johan i jo juguem més bé que Nico i tu.

Escriu els accents que falten en aquestes paraules.

• piramide • correr • telefon • quilometre • camio • Paris • music • simpatic
Encercla els pronoms personals forts i subratlla els febles de les oracions següents.
• La mare em va dir que tu no vindries perquè tenies molts deures.
• Si no t’importa, jo preferisc que caminem en comptes d’agafar l’autobús.
• Va ser ella qui ens va presentar aquell cantant famós.
• Si vosaltres mengeu tantes magdalenes, després no us queixeu de mal de panxa!

Completa les oracions amb els pronoms personals forts proposats.

vosaltres • vosté • ell • jo • ella • nosaltres • tu

• Bon dia, senyora Assumpció! Com està __________ ?

• Carles, __________ vols dinar ja o esperes Carme? _______ arribarà a les tres
• __________ hem anat al cine aquest cap de setmana. I __________ , què heu fet?
• __________ crec que __________ no té la culpa de res.

Aquestes paraules tenen el so s sonora. Completa-les amb s o z.

ro_ella col_e _ebra _ero tre_or esmor_ar

Subratlla un adjectiu en cada oració i encercla el substantiu a què fa referència.

• A mi, el que més m’agrada són els ous fregits.
• Aquella xiqueta morena és la meua germana Clàudia.
• Li hem portat a la mare les floretes blaves que tant li agraden.
• Josep ha passat la vesprada jugant amb el baló nou.

Completa escrivint l’adjectiu en femení. Has de tindre en compte si és variable o invariable.

• un llibre nou--> una llibreta_________ uns llibres _________unes llibretes________
• un home alt --> una dona__________ uns homes__________ unes dones__________

• unxiquet fort--> una xiqueta________ uns xiquets_________unes xiquetes_________

• un gos juganer--> una gossa ______

Comprensió oral
L’arròs melós...
a) no estava molt bo perquè tenia massa sal.
b) sí que li agrada, però la ració era molt abundant.
c) estava especialment deliciós gràcies al marisc.

De postres...
a) hi ha flam de café, gelat o fruita.
b) la dona tria el flam de la casa.
c) la dona demana una altra cosa.

Les platges estan...

a) a dos quilòmetres del restaurant.
b) a dos quilòmetres l’una de l’altra.
c) l’una a continuació de l’altra.
 És una bona idea...
a) passejar per a gaudir de l’oratge.
b) dormir una estona després de dinar.
c) anar a la platja amb el cotxe.

La platja de la Marina...
a) és una àrea que es conserva bastant natural.
b) està en una zona on s’han construït algunes cases.
c) té un gran aparcament de cent metres quadrats