‫وضعيّات مقرتحة‬

‫يف اللغة العربية‬

‫للفصل ال ّدراسي الثّالث‬
 ‫وسائل نقل حديثة ‪ :‬الطّائرة‬
‫الموضوع‬
‫قرب منه البعيد و توفّر عليه الوقت‬ ‫يستعمل اإلنسان في حياته اليوميّة وسائل نقل متعدّدة ت ُ ّ‬
‫و الجهد‪ ،‬و ما هذه الوسائل إالّ نتيجة للتّطوّ ر العلمي و التّكنلوجي الّذي وصله اإلنسان ‪.‬‬
‫سطرا تحدّث عن إحدى وسائل النّقل الّتي تف ّ‬
‫ضلها ‪ ،‬ث ّم ِصفها‬ ‫ً‬ ‫ـــ في فقرة ال تتعدّى عن ‪12‬‬
‫موظفا فعال مضارعا منصوبا و صفات ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫و تحدّث عن إيجابياتها و فوائدها ‪،‬‬

‫قرب منه البعيد‬ ‫يستعمل اإلنسان في حياته اليوميّة وسائل نقل متعدّدة ت ُ ّ‬
‫الطائرة ‪ ،‬الّتي تعتبــر‬‫و توفّـر عليه الوقت و الجهد‪ ،‬و من أحدث وسائل النّقـل ّ‬
‫ثمرة للتطوّ ر العلمي و التّكنلوجي لإلنسان ‪.‬‬
‫الطائرة هي إحدى وسائل النّقل الحديثة ‪ ،‬و هي مركبة جوّ يّة ترتفع في‬ ‫ّ‬
‫محرك أو أكثر و يكون وزنها أثقل من الهواء ‪ .‬و مع‬ ‫ّ‬ ‫الهواء و تتنقّل بواسطة‬
‫الطائرات م ّما جـعـلها أكثـر‬ ‫الـتـ ّطـوّ ر العلمي أدخـلـت تعـديالت و إضافات عـلى ّ‬
‫وسائـل النّقـل فـخـامة و أمانًا و أريحـيّة للمسافر ‪ ،‬فهي تشهد إقباال ً‬
‫كبيرا من‬
‫صة عمليّات التّنقّل بين‬ ‫طرف المسافرين باعتبارها أسرع وسيلة نقل حديثة خا ّ‬
‫كبيرا و راحة أكثر مقارنة بوسائل النّقل‬ ‫الدّول ‪ ،‬كما أنّها توفّر للمسافر وقتا ً‬
‫األخرى ‪ ،‬إضافة الستخداماتها العديدة في عمليات اإلغاثة و اإلنقاذ و حماية‬
‫حدود الوطن ‪.‬‬
‫الطائـرة من بين أهم االبتكارات الجديدة في عـصرنا الحالي ‪،‬‬ ‫تعـتـبـر ّ‬
‫و ثمرة من ثمرات التطوّ ر العلمي و التّكنلوجي الذي وصله اإلنسان ‪ ،‬فبالعلم‬
‫أصبحت تنقالت اإلنسان و أسفاره سهلة و مريحة ‪.‬‬
 ‫وضـع ـيّـ ـة عن األنرتنت‬
‫الموضوع‬

‫تعتبر األنترنت من أهم وسائل االتصال في عصرنا الحالي ‪.‬‬

‫ــ تحدّث في حدود بضعة أسطر عن فوائد األنترنت و مخاطرها و كيف يمكننا‬
‫تسخيرها فيما يعود علينا بالنفع‪.‬‬

‫تُعتبر األنترنت من أهم وسائل االتصال الحديثة الّتي تشهد إقباال ً‬

‫كبيرا‬
‫من مختلف فئات المجتمع ‪ ،‬و هي شبكة عالمية ضخمة لتبادل المعلومات ‪،‬‬
‫فما هي فوائدها ؟ و كيف يمكننا استعمالها فيما يعود علينا بالنّفع ؟‬
‫إن فــوائــد األنتــرنـت كثيـرة ومتنـوعة فـهـي تـزودنا بمختـلـف األخبــار‬
‫و المعلومات في وقت قصير و بجهد يسير ‪ ،‬كما أنّها س ّهلت عمليّة التواصل‬
‫أي مكـان من العالــم ‪.‬كـما أصبحـت‬ ‫صورة في ّ‬ ‫صـوت و ال ّ‬
‫بين األشخاص بال ّ‬
‫األنتـرنت ضرورية في عدّة قطاعات كـقطاع الخدمات و ال ُمعامـالت الماليــة‬
‫و التّجارية و غيرها ‪ .‬و رغم فوائدها الكثيرة إال أنها سالح ذو حدّين إذا لم‬
‫المتطرفة الّتي تدعو‬
‫ّ‬ ‫نحسن استعمالها ‪ِ ،‬لذا يجب علي َنا تجنّب مشاهدة األفكار‬
‫إلى العنف و الكراهيّة ‪ ،‬و عدم متابعة التّطبيقات و المواقع الّتي تنشر مقاطع‬
‫و معلومات تتنافى مع ديننا و عاداتنا و تقاليد مجتمعنَا ‪ ،‬كما ينبغي ّأال يكون‬
‫مجرد تضييع للوقت فيما ال يُفيدُ َنا ‪.‬‬
‫ّ‬ ‫استعمالنا لألنترنت‬
‫فقربت البعيد و جعلت من‬ ‫لقد جعلت األنترنت من العالم قرية صغيرة ‪ّ ،‬‬
‫صعب سهال ‪ ،‬إال أنه ال بدّ علينا من استخدامها برشد و عقالنية حتى تكون‬ ‫ال ّ‬
‫وسيلة نفع ال وسيلة ضرر ‪.‬‬
 ‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــه ـ ـ ـات ـ ـف الـنّـ ـ ـ ّق ـ ـ ـال‬
‫الموضوع ‪:‬‬
‫ارا ٍ‬
‫ت َجدِيدَ ٍة‪ ،‬ومن أكثرها‬ ‫عرف العَال ُم تطوّ ًرا ِع ْلميّا َوتِكنولُوجيّا ك ً‬
‫َبيرا ‪ ،‬أدّى إلى ْ‬
‫اختِ َراعِ ابت َك َ‬ ‫َ‬
‫انتشارا الهاتف النّقّال ‪.‬‬
‫ً‬
‫ّ‬
‫موظفا‬ ‫ــ تحدّث في بضعة أسطر عن هذا الجهاز ‪ ،‬و اذكر أه ّم فوائده و مجاالت استخدامه ‪،‬‬
‫جملة تع ّجبيّة ‪.‬‬
‫عرف العالم تطوّ ًرا علميّا و تكنولوجيّا كبيرا ‪ ،‬أدّى الختراعات و ابتكارات‬
‫عديدة في شتّى المجاالت ‪ ،‬و لع ّل من أه ّم االبتكارات الجديدة هو الهاتف النّقال‪،‬‬
‫لما له من تأثير كبير في حياة النّاس ‪.‬‬
‫كثير البرامج والتّطبيقات‪ ،‬فيه‬
‫سلكي صغير الحجم‪ُ ،‬‬ ‫ّ‬ ‫الهاتف النّقال جهاز ال‬
‫لرسائـل‬ ‫شاشة تظهر فيها أزرار الحروف و األرقـام ‪ ،‬الّتي نستخدمها لكتابـة ا ّ‬
‫واألرقام لالتّصال باآلخرين‪ ،‬كما يوجد فيه ميكروفون ومكبّر صـوت وس ّماعـة‬
‫شخاص الّذيـن نتّصـل بهم‪ ،‬كـما توجـد فـيه‬ ‫لالستماع إلى األصـوات ‪ ،‬وكـذا األ ّ‬
‫الكثير من المعلومات والتّطبيقَات واأللعاب المسليّة‪ ،‬فما أكثر منافع الهاتف !‬
‫الرسائـل القـصيـرة‪ ،‬وتشـاهــد البـرامج‬ ‫تتّصـل بـه مـع األصدقــاء ‪ ،‬وتُرسـل ّ‬
‫روس التّعليمي َّة ومقاطع الفيديو المختلفة‪.‬‬
‫َ‬ ‫والدّ‬
‫رغم الفوائد العديدة للهاتف النّقال إالّ أنّه ال يخلو من سلبيّات يجب الحذر‬
‫يمر كلمح البصر‪ ،‬ويؤذي‬ ‫منها‪ ،‬فهو يُلهي األطفال عن واجباتهم‪ ،‬فالوقت معه ّ‬
‫العينيـن بأشعّتـه‪ ،‬فـعليـكم أصـدقائي أن تُحسنـوا استعما َل هــذا الجهاز ليعـــود‬
‫بالفائدة و النّفع عليكم ‪.‬‬
 ‫أمهية الوقت يف حياتنا و طرق استغالله‬
‫الموضوع‬
‫ب "‪.‬‬‫الوقت نعمة غالية يجب اغتنامها فيما يعود علينا بالنّفع ‪ .‬و كما تقول الحكمة ‪ " :‬الوقت ِم ْن ذَ َه ٍ‬
‫ّ‬
‫موظفا‬ ‫ق استغاللك ألوقات فراغك ‪،‬‬ ‫في فقرة من عشرة (‪ )10‬أسطر تحدّث عن أهمّية الوقت في حياتك ‪ ،‬و ُ‬
‫ط ُر ِ‬
‫جملة منسوخة و صفات ‪.‬‬

‫فعمْر اإلنسان في هذه الدّنيا‬

‫ُ‬ ‫الوقت نعمةٌ غالية من نِعَ ِم هللا علينَا ‪،‬‬
‫يجب علينَا اغتنام أوقاتنا فيما ينفعنا في ديننا و دُنيانَا ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ٌ‬
‫ثمين ‪ ،‬لذا‬ ‫محدود و‬
‫إن اإلنسان العاقل يحرص دو ًما على اغتنام وقـتـه ‪ ،‬ألنّه يـ ُ‬
‫درك أن‬ ‫َّ‬
‫ذهب سُدى فـلن يعـود أبدا‪ .‬لــذا تــراه دوما يشغــل أوقــات فـراغـه‬ ‫َ‬ ‫الوقـت ِإ ْن‬
‫بالمطالعـة و القراءة تـارة ‪ ،‬و في مـمارسة هواية نافـعـة تارة أخـرى ‪ ،‬أو في‬
‫تعلّم صنعة أو حرفة جديدة قد يحـتاج إليها يوما َمـا ‪ .‬كـما ال يـحـرم نـفـسه من‬
‫الراحة ‪ ،‬كي يعود ألعـماله بكـ ّل حـيويّـة و نشاط ‪ .‬و مع مرور الوقت سـيـدرك‬ ‫ّ‬
‫أنــه قـد شـغـل وقـتـه ب َما عــاد عـليها بالنّفع فـيـدفعـه ذلك لـمزيـد من المثابرة‬
‫و االجتهاد في استثمار وقته ‪ ،‬بعكس اإلنسان الكـسول الذي يُهدِر وقته فـتراه‬
‫عاجزا عن تدارك ما فاتَه ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫طا ناد ًما على َما مضى من وقته و‬ ‫ُم ْحبَ ً‬

‫إن من فـوائد استثمــار الوقت راحــةُ البَا ِل و تطوي ُر الـذّا ِ‬

‫ت ‪ ،‬و بلوغ‬ ‫َّ‬
‫إن تضييعهُ هو تضيي ٌع لحياتنا فلنحرص‬ ‫المنازل العالية في الدّنيا و اآلخرة ‪ ،‬و ّ‬
‫دو ًما على اغتنامه حتّى ال نندم ساعةَ ال ينفع النّدم ‪.‬‬
‫قال رسول هللا صلّى هللا عليه و سلّم ‪:‬‬
‫ص َّحةُ َو الفَ َر ُ‬
‫اغ "‬ ‫كثير من النّ ِ‬
‫اس ‪ ،‬ال ِ ّ‬ ‫فيه َما ٌ‬ ‫ان َم ْغب ٌ‬
‫ُون ِ‬ ‫" نِع َمت َ ِ‬
‫اعر ‪:‬‬ ‫قال ال ّ‬
‫ش ُ‬
‫علَيكَ يَ ِضي ُع‬ ‫عنِيتَ ِب ِح ْف ِظ ِه ***** َو أَ َراهُ أَ ْ‬
‫س َه َل َما َ‬ ‫الوقت أ ْنفَ ُ‬
‫س َما ُ‬ ‫ُ‬
 ‫وضـع ـيّـ ـة عن الـ ِعـ ـل ـ ـ ــم‬

‫الموضوع ‪:‬‬
‫العلم هوأساس التطور واالزدهار وبه يخلّد اإلنسان اسمه في سجل العظماء ألنه‬
‫يعود بالنفع على نفسه وعلى وطنه وأمته ‪.‬‬
‫ــ حرر فقرة في حدود بضعة أسطر تتحدث فيها عن العلم وفضله مستشهدا بما‬
‫تحفظه من آيات أو أحاديث و موظفا جملة منسوخة بإن أو احدى أخواتها‪.‬‬

‫العلم هو أساس النهضة و التّطوّ ر فهو معيار تقدّم األمم ‪ ،‬وبه يعلو ذ ُ‬
‫ِكر‬
‫االنسان و يرتقي إلى مراتب العظماء و العلماء ‪.‬‬
‫إن ال ِعلم هو أسمى ما يسعى إليه اإلنسان الذي يطمح للمجد و الخلود في‬ ‫َّ‬
‫سج ّل العظماء ‪ ،‬و به تتطور األمم و تحقق نهضتها العلمية والصناعية ‪ ،‬ومن‬
‫أجل هذه الغاية تحرص الدّول على بناء المدارس و المعاهد و الجامعات لتعليم‬
‫أبنائها ‪ ،‬كي يعملوا بالعلوم الّتي تلقوها من أجل تطوير وطنهم و تنميته ‪ ،‬كل‬
‫في مجاله ‪ ،‬فالطبيب يحتاج للعلم و الفالح كذلك يحتاج للعلم ‪ ،‬بل حتى أبسط‬
‫حرفة تحتاج لعلم خاص بها ‪.‬‬
‫إنه ال غنى لنا عن طلب العلم ‪ ،‬ألنه أساس نجاحنا و تقدّمنا سواء كنّا‬
‫فردًا أو جماعات ‪ ،‬فلنحرص على طلب العلم في صغرنا حتى ننع َم بحياة أفضل‬
‫عز و ج ّل ‪:‬‬ ‫في مستقبلنا ‪ ،‬و امتثاال لقول هللا ّ‬
‫ون ۗ ِإنَّ َما َيتَذَك َُّر أُولُو ْاأل َ ْل َبا ِ‬
‫ب"‬ ‫ِين َال َي ْعلَ ُم َ‬ ‫ِين َي ْعلَ ُم َ‬
‫ون َوالَّذ َ‬ ‫"قُ ْل َه ْل َي ْ‬
‫ستَ ِوي الَّذ َ‬
‫العلم فريضةٌ على ك ِ ّل مس ٍلم)‬ ‫ِ‬ ‫(طلب‬
‫ُ‬ ‫قال رسول هللا صلى هللا عليه و سلّم‪:‬‬
‫و قال الشّاعر ‪:‬‬
‫العلم يبني بيوتا ال عماد لها *** و الجهل يهدم بيت ّ‬
‫العز و الشّرف‬

‫و تقول الحكمة ‪ " :‬العلم رأس مال ال َي ْفنَى "‬

‫شاعر ‪:‬‬ ‫قال ال ّ‬
‫س ذُو ِع ْل ٍم َك َم ْن ُه َو َجا ِه ُل‬ ‫تعلَّ ْم فَلَ ْي َ‬
‫سا ل َمرْ ُء يُولَدُ عا ِل ًما ***** و لي َ‬
 ‫فـ ـ ــوائـ ــد ال ـم ـطــالــعــة‬
‫الموضوع ‪:‬‬
‫إذا كان الجسم غذاؤه األطعمة ‪ ،‬فالعقل غذاؤه المطالعة ‪.‬‬
‫ف األماكن التي‬
‫وص ْ‬
‫‪ -‬تحدث في فقرة ال تتجاوز عشرة أسطرعن فوائد القراءة والمطالعة ‪ِ ،‬‬
‫تمارس فيها ‪ ،‬وانصح من اليطالع ‪ ،‬موظفا فعال مزيدًا ‪.‬‬

‫األفكار‬
‫ُ‬ ‫إذا كان الجسم غذاؤهُ األطعمة ‪َّ ،‬‬
‫فإن عق َل اإلنسان غذا ُؤهُ‬
‫الحرص على المطالع ِة حتى يستنير عقلهُ ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫المعلومات الّتي تأتي بالقراء ِة و‬
‫ُ‬ ‫و‬
‫إن للمطالعة فوائـدُ َج ّمةٌ فهي تجعـ ُل عقولنا متفتّحـة و مستنيــرة ‪،‬‬
‫َّ‬
‫و ذلك أننا نُصب ُح مثقّفين ‪ ،‬و لدينا العديد من األفكار و المعلومات في شتّى‬
‫الميادين الّتي نطالعها ‪ ،‬و هذا ما ِيؤثر على مستوياتنا الدّراسية ‪ ،‬فنصبح‬
‫إن للمطالعة فوائد كثيرة حتى‬ ‫متفوقين في دراستنا و ناجحين في حياتنا ‪ ،‬بل ّ‬
‫أن اإلنسـان إذا تكـلّـ َم أظهـر ما يملكـه من معلومـات‬
‫في حـديثنا مع النّـاس ‪ ،‬إذ ّ‬
‫و معارف خالل حديثه ‪ ،‬و هــذا ما يزيـده هـيبة‪ ،‬وقـارا‪ ،‬و احـتراما بين النّـاس‬
‫بعكس ذاك الّذي إذا تكلّ َم أفصح عن نُقص في أفكاره و ركاكة في أسلوبه ‪.‬‬
‫اِعمل دوما على تنمية فكرك بكثرة القراءة و المطالعة ‪ ،‬و اغتنم‬
‫وقت فراغك لتصنع تميّزك و سمّوَّ مكانتك ‪ ،‬و ذلك لن يكون إال بالعلم و التّعلّم‪،‬‬
‫فهو طريق نجاحنا في المستقبل ‪.‬‬
‫قال ال ّ‬
‫شاعر ‪:‬‬
‫مان‬
‫لز ِ‬ ‫ليس في ا ّ‬ ‫ج سابحٍ ***** َو َخ ُ‬
‫ير َج ٍ‬ ‫كان في الدُّنَى َ‬
‫س ْر ُ‬ ‫أع َُّز َم ٍ‬
‫" العلم رأس مال ال يَ ْفنَى "‬ ‫و تقول الحكمة ‪:‬‬
‫شاعر ‪:‬‬ ‫قال ال ّ‬
‫س ذُو ِع ْل ٍم َك َم ْن ُه َو َجا ِه ُل‬ ‫تعلَّ ْم فَلَ ْي َ‬
‫سا ل َمرْ ُء يُولَدُ عا ِل ًما ***** و لي َ‬
 ‫رحلة سياحية ‪ :‬زايرة والية تلمسان‬
‫الموضوع‬
‫عائلتك ‪.‬‬ ‫ساحليّ ٍة ُر ْفقةَ َ‬
‫ب ُمنَاسب ِة ن َجاحك في االمت َحان قُمْ تَ ِب ِزيَار ِة مدينَ ٍة َ‬
‫ف هذه ال َمدِينة واذ ُكرْ ما قُمْ تَ به َم َع ْأف َرا ِد عَائلتِكَ ‪،‬‬ ‫سطرا ) ‪ِ ،‬ص ْ‬‫ً‬ ‫ــ في فِ ْـق َ‬
‫ـــر ٍة ال تَـتَـ َعدّى ( ‪12‬‬
‫وصفَةً‪.‬‬
‫ان ِ‬ ‫ظفًا َظرْ ف ز َم ٍ‬ ‫مو ّ‬‫شعُورك ‪َ ،‬‬ ‫وتَحدّث عن ُ‬

‫قرر أبي أن‬ ‫بمناسبة نجاحي في امتحان نهاية مرحلة التّعليم االبتدائي ‪ّ ،‬‬
‫يأخذنا في رحلة سياحيّة ‪ ،‬و كـم كـنت فر ًحـا حين وقـع االختيار على مـديـنـة‬
‫تلمسان العريقة ‪ ،‬فلطالما حلمت بزيارتها‪.‬‬
‫ما إن وصلـنا المدينـة حـتى لـفـت انتباهي كـثرة معالمها التاريخية الـتي‬
‫صن بأسواره الّي ال‬ ‫تأخذك لماضي المدينة األصيل ‪ ،‬فزرنا قصر المشور المح َّ‬
‫تزال صامدة ليومنا هذا ‪ ،‬تتوسّطه باحات مزخرفة و مسجد عـتيـق‪ ،‬كما زرنـا‬
‫شامخة ‪ ،‬و هناك زاد اعـتزازي بتاريخ بالدي و تـضحـيـات‬ ‫قلعة المنصورة ال ّ‬
‫أجدادي ‪ .‬في المساء تو ّجهنا إلى هضبة اللة ستّي المطلّة على مدينة تلمسان‬
‫بما تحوي من منتزهات و فضاءات للتّسلية فقضينا أوقاتا ممتعة في الـلّـعب‪،‬‬
‫و تناولنا وجبة العشاء ‪ .‬و في صباح اليوم الموالي تو ّجهنا لشالّالت الوريط‬
‫الخالّبة ‪ ،‬ث ّم زرنا مغارات بني عاد السّاحـرة ‪ ،‬و هناك قضينا بقـيّة يومنـا فـي‬
‫الراحة و التّأ ّمـل في عـظيم مخلوقــات هللا تعالـى ‪ .‬أ ّمـا في اليـوم‬
‫االسترخاء و ّ‬
‫األخـيـر فـاتّجـهـنا نحـو ساحل الواليـة الّذي يأسـر القـلوب بشواطئه الـخالّبـة‬
‫الظـالل ‪ ،‬طيّـبة الهـواء ‪ ،‬و هناك كانت آخـر نقطة في رحلتنا‬ ‫و غاباته وارفـة ّ‬
‫الممتعة ‪.‬‬
‫الرحلة الممتعة‬ ‫في المساء قفلنا عائدين لبيتنا و كلّنا فرح و سرور بهذه ّ‬
‫لمدينة تسحر زائرها بأصالتها و عراقتها و جمال مناظرها و طيبة أهلها ‪.‬‬
‫قال ال ّ‬
‫شاعر ‪:‬‬
‫ب العُال‬‫وطان في َطلَ ِ‬
‫ِ‬ ‫تَغَ َّرب ع َِن األ َ‬
‫مس فَوا ِئـ ِد‬
‫سفار َخ ُ‬‫َوسا ِفر فَفي األ َ ِ‬
‫ت َـفَــ ُّر ُ‬
‫ج َهـــ ٍ ّم َواِكـتِـسابُ َمعـي َ‬
‫شـ ٍة‬
‫اجـــد‬ ‫صـحـبَـةُ مـ ِ‬
‫َو ِعلــ ٌم َوآداب َو ُ‬
 ‫رحلة سياحية إىل مدينة أثرية‬
‫ـ مدينة الـجـميلة بوالية سطيف ـ‬
‫الموضوع‬
‫مق حضارتنا عبر‬‫ع ِ‬ ‫تزخر بالدنا بعدّة مدن أثريّة ال تزال شاهدة على تاريخ وطننا المجيد ‪ ،‬و ُ‬
‫األزمنة و العصور ‪.‬‬
‫ف بعض‬ ‫سطرا ) ‪ ،‬تحدّث عن مدينة أثريّة قمت بزيارتها ‪ ،‬و ِص ْ‬
‫ً‬ ‫ــ في ِف ْـق َ‬
‫ـــر ٍة ال تَـتَـ َعدّى ( ‪12‬‬
‫وصفَةً ‪.‬‬ ‫مو ّ‬
‫ظفًا أحد أخوات كان ِ‬ ‫معالمها وما تركته فيك من ذكريات و مشاعر ‪َ ،‬‬

‫توجد في بالدنا عدّة مدن أثريّة تعتبر تراثا مادّيّا ّ‬

‫نعتز به ‪ ،‬و هو رمز‬
‫لحضارتنا و أصالتنا ‪ .‬و لع ّل من أهم المدن األثرية الّتي زرتها وأحتفظ بذكرى‬
‫جميلة عنها هي مدينة الجميلة بوالية سطيف ‪.‬‬
‫صيفيّة اصطحبنا أبي في رحلة سياحيّة إلى مدينة سطيف‬ ‫خالل العطلة ال ّ‬
‫فمكثنا بها يوما ث ّم اتجهنا إلى زيارة مدينة جميلة األثريّة الّتي لطالما حلمت‬
‫بزيارتها ‪ .‬إنّها مدينة مكتملة األركان ‪ ،‬مشيّدة على مساحة شاسعة ‪ ،‬و يمتدّ‬
‫الرومانية ‪ ،‬لقد صارت اليوم تستقطب عددا‬ ‫تاريخها إلى عهد اإلمبراطورية ّ‬
‫صة أوالئك الّذين تستهويهم‬ ‫سيّاح من داخل و خارج الوطن خا ّ‬ ‫كبيرا من ال ّ‬
‫المعالم و اآلثار اإلنسانية ‪ .‬حين تط ُؤها أقدامك تالحظ ألول وهلة تناسق‬
‫شوارعها رغم أنّها مدينة أغلب أطاللها و أعمدتها من الحجارة ‪ ،‬عند مدخلها‬
‫يوجد قوس كبير للنّصر ‪ ،‬تسير قليال فتجد ساحتين عموميّتين قد أحيطتا بعدّة‬
‫مدرجات ‪،‬‬ ‫قاعات و معابد و منازل مترفة و أنيقة ‪ ،‬يتوسّطها مسرح شاسع و ّ‬
‫كما نجد حمامات كثيرة ال تزال صامدة رغم مرور زمن طويل على تشييدها‪.‬‬
‫بعد مرور وقت طويل من التّجوّ ل في هذه المدينة األثريّة لم أستطع زيارة‬
‫أثرا جميال في نفسي و دفعتني‬ ‫ك ّل معالمها نظرا لشساعتها إالّ أنّها تركت ً‬
‫للبحث و المطالعة عن ماضي أجدادنا و تاريخنا الوطني األصيل الّذي يجب أن‬
‫ّ‬
‫نعتز و نفتخر به ‪.‬‬
‫دعوة أحد أقرابئك لزايرة مدينتكم‬
‫الموضوع‬
 ‫هامة‬
‫نصائح و توجيهات ّ‬
‫صا ََ علَاى ال ال َما ال َكاملَا‬ ‫ّ‬
‫االطالعُ على هذه النّصائح واحترام َها وتوظيف َهاا يا ال ال تُّايّ َا النَّاا َ‬
‫ط َ وتََ ُ‬ ‫علي َّك‬
‫ف الوض يّ اإلدماجيّ ‪.‬‬
‫‪ ‬من حيث ال ّ‬
‫شكل ‪:‬‬
‫ّ‬
‫بخط جيّد مع التّنظيم َوتجنّب التّشطيب ‪.‬‬ ‫‪ – 1‬الكتابة‬
‫‪ – 2‬وض ُع ّ‬
‫خط ال َهامش و ترك فراغ في بداية كل فقرة (البياض) ‪.‬‬
‫‪ – 3‬وض ُع عالمات التّرقيم أو الوقف ‪ ، :‬؟ ! ‪. :‬‬
‫‪ – 4‬الكتابة بلون واحد َوحبذا يكون األزرق أو األسود ‪.‬‬

‫‪ ‬من حيث المضمون ‪:‬‬

‫‪ – 1‬التكلّم في الموضوع ‪ ،‬بلغة سليمة ‪ ،‬بعيدا عن العا ّميّة ‪.‬‬
‫‪ – 2‬تجنّب األخطاء اإلمالئيّة ‪ ،‬النّحويّة ‪ ،‬ال ّ‬
‫صرفيّة َوالتّكرار ‪.‬‬
‫‪ – 3‬االبتعاد عن المقدّمات و الخاتمات المحفوظة و صياغتها فرديّا ‪.‬‬
‫شواهد قبل كتابتها ‪َ ،‬والتّوظيف ال ُمناسب لها ‪.‬‬
‫‪ – 4‬التّأ ّكد من ال ّ‬

‫الكتابي ‪:‬‬
‫ّ‬ ‫تعبيركَ‬
‫ِ‬ ‫‪ ‬نصائح لتحسين‬
‫ي َ وتنمي الخيال‪.‬‬ ‫صغيرة لتكوين رصيد لغو ّ‬ ‫‪ -1‬المطالعة ‪ :‬اإليثار من قراءة الَصص والنّصوص والكتب ال ّ‬
‫والارة ةينهاا ةاسات مال‬
‫ّ‬ ‫صاور َوالمهَااهد ة ادّة جماَ وعبَااراَّ‬ ‫‪ -2‬التّعبير عن المشااهد وال ّ‬
‫صاور ‪ :‬الت ّ بيار عان ال ّ‬
‫صيغ ال ُمناس َب لتَكوين فَرةَ فالّذي ال يُ بّر شفَهيّا ال يُمكن أن يُ ب َّر يتَاةيًّا ‪.‬‬
‫الرة وال ّ‬
‫حروف ّ‬
‫ص يَو ُم ةإعادة سردها ةأسلُوةه َ ةاالعتماد على ال ّ‬
‫صور فَ ‪.‬‬ ‫نص ‪ :‬ة د قراءة ق ّ‬ ‫صة أو ّ‬ ‫‪ -3‬تلخيص ق ّ‬
‫ألن َ ماا نن ‪...‬حتّاى َ و مان هناا َ حياّ ّ‬
‫أن َ‬ ‫الربط و صيّغ االنتقال بين األفكار ‪ :‬مثل ‪ :‬لذلك َ ّ‬
‫‪ – 4‬تنويع أدوات ّ‬
‫أضف نلى ذلك َ يما أنّه َ ة دها َ و ف الختام ‪...‬‬
‫ظ‪.‬‬‫خصي ‪َ :‬واالةت اد عن الت ّ اةير ال َمَفو َ‬
‫ّ‬ ‫‪ – 5‬توظيفُ الخيال َواإلبداع ال ّ‬
‫ش‬
‫ظ آياّ قرآني وأ َحاديّ نبويّ ٍ َ وح َكم وأمثا ٍل َحول َ‬
‫الوحداّ ال َمدروس َ مثال ‪ :‬الَي ُم‬ ‫شواهد‪ :‬حف ُ‬ ‫‪ -6‬حفظ ال ّ‬
‫واالختراعاَّ ال َاداّ َوالتَّاليدَ ال ّ‬
‫سفر‪.‬‬ ‫َ‬ ‫والرياض َ ال لوم‬
‫ّ‬ ‫ص َّ‬
‫اإلنسانيّ َ ال ّ‬