QUIRINO STATE UNIVERSITY

ARA-Instruction

AN OUTCOMES-BASED

COURSE SYLLABUS

in

LIT 105
Panulaang Pilipino

2nd Semester
Academic Year 2022-2023
College-Program: CTE-BSED

Prepared by:

RHEA JOY D. MARQUEZ

Subject Instructor

QSU-INS-F002-A
Rev. 00 (Aug. 01, 2022)
 QUIRINO STATE UNIVERSITY
ARA-Instruction

Course Number LIT 105

Course Title Panulaang Pilipino
Course Description Ang tulang Pilipino, sariling atin o hiram na panitikan. Ang kasaysayan ng tulang Pilipino ay nababahagi
sa limang importanteng mga panahon. Una, ang Matandang Panahon. Angpanahong ito ay nagsimula noong
unang pagdating ng mga Negrito o Aeta hanggang sa taong1521. Pangalawa, ang Panahon ng mga Kastila na
nagmula noong taong 1521 hanggang sa taong1876. Pangatlo, ang Panahon ng Pambansang
Pagkamulat. Ito ay panahon ng himagsikan. Pang-apat, ang Panahon ng mga Amerikano na nag-umpisa noong
taong 1898 hanggang sapagkatapos ng panahon ng digmaan. At ang huli'y ang Panahong Patungo sa
Pambansang Krisis.
Course Credits 3
Contact Hours
Prerequisite None
Educational Mandates VISION: QSU as the leading center for academic and technological excellence and prime catalyst for progressive
and
sustainable Quirino Province and Southern Cagayan Valley.
MISSION: Develop competent and morally upright professionals and generate appropriate knowledge and
technologies to
meet the needs of Quirino Province and Southern Cagayan Valley.
GOALS: 1. Perform the mandated functions of the university through an effective and efficient
management system;
2. Provide innovative and quality academic programs and produce competent, productive and
committed professionals;
3. Generate relevant knowledge and responsive technologies through quality researches;
4. Develop and implement techno-transfer and efficient training and extension services; and
5. Generate adequate resources to support and enhance institutional development.
CORE VALUES: Quirino State University commits itself to stakeholders to:
Quality and Excellence – Quickly & willingly render excellent, ethical and professional service at all times;
Commitment – Seriously pursue academic excellence to produce globally competitive graduates; and
Unity & Integrity – Unitedly promote a working environment of morally upright government servants.
QUALITY POLICY:
Quality Service Upheld: a continuous commitment in improving our endeavors to meet the satisfaction of our
valued
stakeholders. Specifically, Quirino State University shall:
Quickly & willing render excellent, ethical & professional service which show strong management involvement &

QSU-INS-F002-A P a g e 2 | 12
Rev. 00 (Aug. 01, 2022)
 QUIRINO STATE UNIVERSITY
ARA-Instruction

commitment to produce quality graduates

Seriously pursue to continually improve the quality management system through the enhancement of faculty &
staff competencies, creativity, empowerment & accountability through relevant development programs; and
Unitedly provide quality services through participatory governance & compliance to legal & other prescribed
requirements.

QUALITY OBJECTIVES:
Provide continuous excellent instruction to produce competent, productive and committed professional;
Generate relevant knowledge and responsive technologies through advanced research;
Develop and implement techno-transfer approaches for sustainable extension activities; and
Generate adequate resources to support and enhance institutional development.

HANGARIN
1.Pagpapaunlad sa mga mag-aaral upang magaling na titser sa elementarya at sekondarya.
2.Paghahanda sa mga mag-aaral na maging guro sa hinaharap na handing ipagkaloob ang sarili sa pagsu[orta sa
pambansang adhikaing may kaugnayan sa kaunlaran.
3.Pangangalaga sat Pagtataguyod sa mga kanais-nais na pagpapahalaga para sa marangal na propesyon ng
pagtuturo.

LAYUNIN NG BACHELOR OF SECONDARY EDUCATION:

Ang Batsilyer ng Edukasyong Pansekondarya ay naglalayong :

Maihanda ang mga magiging guro ng sekondarya sa larangan ng akademiko at pangkulturang kaalaman upang
higit na maunawaan ang kanilang papel sa pamayanan.
Mabigyan ng kaalaman. Kakayahan at mga kanais-nais na pag-uugaling kinakailangan sa episyente at epektibong
pagtuturo sa sekondarya.
Maikintal ang moral at sosyal na responsibilidad sa propesyon ng pagtuturo.
Makapagprodyus ng mga titser sa sekondarya na makabayan,makatarungan, at kapaki-pakinabang, may
kaalaman sa teknolohiya at kayang makipagsabayan sa buong mundo
Program Educational Objectives
1.May prinsipyo at malalim na pang-unawa sa malawak na yugto ng pagtuturo (kasama ang pagbabago sa
kurikulum, banghay aralin, paglinang ng kagamitan, edukasyong pampagtataya) at ang tungkulin ng guro sa
paglinang sa prosesong ito sa kanilang mga mag-aaral. (kaaalaman)
2.Maging malikhain at modern sa pagsasakatuparan ng alternatibong pagdulog, habang ipinapakita ang mataas

QSU-INS-F002-A P a g e 3 | 12
Rev. 00 (Aug. 01, 2022)
 QUIRINO STATE UNIVERSITY
ARA-Instruction

na uri ng kaalaman, pakikipagtalastasan, pagbilang mataas na uri ng pag-iisipn kasanayan sa mataas na uri ng
pag-iisip, kasanayan sa mataas na antas ng pagkatuto sa iba’t ibang larangang pangkapaligiran. (kasanayan)
3. Maisabuhay ang etika at istandard na pangangailangan sa larangan ng propesyong pagtuturo. (Pagpapahalaga)
4. Maisagawa at maisabuhay ang pampropesyonal na pangangailangan ng propesyong pagtuturo. (Affective/
values)

Learning Outcomes

1.Malaman natin ang kasaysayan ng ating lahi, ang kalinangang Pilipino, ang ating pananampalataya at ang ating
paniniwala, kultura at kaisipang panlipunan.
2.Matalakay ang mga panitikang Filipino noon at hanggang sa kasalukuyan at maihambing ang pagbabago at
paglinang ng mga akda ayon sa pagtalakay ng mga manunulat
3.Masuri ang iba’t-ibang nasulat na panitikan.
4.Maipakita ang mga pagbabagong naganap sa panitik, kultura at kaugalian ng mga Pilipino mula noong panahon
ng kastila hanggang sa kasalukuyan.
5.Makapag-ambag sa pagtataguyod ng wikang Filipino bilang wika ng panitikang pambansa na nakaugat sa
realidad ng buhay at mga pangarap ng mamayang Filipino.
6. Makasulat ng isang literatura hinggil sa napapanahong isyu
7.Mapahalagahan ang dinamikong ugnayan ng panlipunan realidad at ng panitikan.
Grading System
(Non-Laboratory Subjects)

QSU-INS-F002-A P a g e 4 | 12
Rev. 00 (Aug. 01, 2022)
 QUIRINO STATE UNIVERSITY
ARA-Instruction

LECTURE % Allocation
Prelim/Midterm/Final
40%
Exams
Quizzes 30% Final Grade =Prelim Grade + Midterm Grade + Semi-Final Grade
Requirements 10% 3
Recitation/Participation 10%
Attendance and
10%
Assignment
Total 100%
Y

Transmutation of Grades Point System Percentage System Point System Percentage System
1.00 98-100 2.50 80-82
1.25 95-97 2.75 77-79
1.50 92-94 3.00 75-76
1.75 89-91 4.00 71-74
2.00 86-88 5.00 70-below
2.25 83-85
Y
 Pagsulat ng Tula
 Sanaysay
 Pagsulat ng Maikling kwento
Course Requirements  Pagsusulit
 Pag-uulat
 Panunuring Pampanitikan

Materials/Equipment Modules, Laptop computer, cellphone, video clips, projector, white board, board marker
Casanova, Arthur P. et.al Panitikang Pilipino, 2001: Rex Book Store, Inc. pp.60-110
Kilates : Panunuring Pampanitikan ng Pilipinas” ni R. Torres-Yu
Learning Resources
Tiamson, Ligaya R. et.al Panitikan sa Pilipinas, 2001: Rex Book Store, Inc. pp.68-120

Classroom Policies Classroom Policies

QSU-INS-F002-A P a g e 5 | 12
Rev. 00 (Aug. 01, 2022)
 QUIRINO STATE UNIVERSITY
ARA-Instruction

1) Class Attendance
a) A student with 3 consecutive absences must obtain a re-admission slip from the Director for
student Affairs and Services (OSAS) to be presented before he can be admitted to class.
b) A student sent on official business by the college to attend athletic meets, conferences, and other
similar cases or who joined approved class field trips will be considered excused.
c) When student’s absences in one semester have reached 20% of the required number of hours and
the absences are unexcused, the student will be dropped from the class roll.
d) Students who have been ill or/and confined for hospitalization be excused provided with medical
certificate.
e) A student who will be late even after 15 min. will still be accepted in class provided will be
marked tardy.
f) Three (3) times accumulated tardiness would be equivalent to one (1) academic Class absent
2) Examination
a) Three (3) examination shall be given per semester as follows: a) Prelim Exam; b) Midterm Exam;
and c) Final Examination
b) An examination permit is required of each student before he is allowed to take his examination.
3) Proper Conduct
Cheating
First Offense: Automatic grade of 5.0 on subject cheated
Second Offense: Automatic grade of 5.0 and suspension for one (1) semester
4) ID and Uniform
a) Wearing of Identification Card (ID) is mandatory inside the classroom.
b) All students are required to attend classes in the prescribed university/college uniform (refer to
student handbook as to the schedule of wearing the prescribed uniform)

Faculty Information Name of Faculty: Rhea Joy D. Marquez

Academic Rank: COS Instructor
Designation: BSHM 1C Adviser
Contact Number: 09677517535
Email Address: rhea.marquez@qsu.edu.ph

QSU-INS-F002-A P a g e 6 | 12
Rev. 00 (Aug. 01, 2022)
 QUIRINO STATE UNIVERSITY
ARA-Instruction

Consultation Time: TW 8:00-11:00 am

LEARNING PLAN

LEARNING
TOPICS MODALITY METHODOLOGY RESOURCES ASSESSMENT REMARKS
OUTCOMES
Oyentasyon at Face to face Pagbabalangkas/outlining College Student
Paglalatag ng class Pagbubuod ng Handbook 2014 ed.
Natatalakay ang mga Tuntutnin impormasyon/datos
kahalagahan ng ng Paaralan at Pangkatang talakayan
isang organisado at Klase
maayos na
kapaligiran para sa Panonood ng
kasiya -siyang video/documentary
Nakapagsasagawa
ng pananaliksik Pakikinig sa awit
kaugnay ng
kasysayan
Pagtalakay sa loob ng
klase
Nakapagsasagawa ng Ang Kasaysayan Face to face Pananaliksik Timeline ng Kasaysayan ng
pananaliksik ng Tulang class panulaan
kaugnay ng Pilipino mula sa Think Pair Maikling
kasysayan Panahon Bago pagsusulit
Naipaliliwanag ang Dumating ang

QSU-INS-F002-A P a g e 7 | 12
Rev. 00 (Aug. 01, 2022)
 QUIRINO STATE UNIVERSITY
ARA-Instruction

kahulugan ng iba mga Dayuhan Paglikha ng

pang Panitikan (Kastila, video hinggil
Amerikano, sa adbokasing
Nailalahad ang mga Hapon) pangwika
akda bago
dumating ang
mga kastila
Pagsusulit

Pasulat na
Gawain
Panonood ng
bidyo n amula sa
nakaraan.
PRELIM EXAMINATION
Nasusuri ang mga Mga Unang Face to face Pagsasagawa ng
tugmang pambata akdang Filipino class pakikipanayam
Nakapagbibigay ng Noong Panahon Pagrerekord ng mga Panitikang Pang-
mga halimbawa ng Kastila tugmang pamabatsw elektroniko
ng mga tugmang
Arrogante, Joey. Et. al
pambata
Nakabubuo ng mga
tugmang pambata
Nakapagbibigay ng Sinaunagn Face to face Larong Pangwika (loob Panitikang Filipino Roleplaying o
halimbawa ng Matatalinghagan class at labas ng sikel) Montera, Godfrey, et. Al. skit ng
mga bugtong, g Tula iba’t ibang
kasabihan,  Ang mga gawing
salawikain, Bugtong Pangkatang Gawain pangkomunika
sawikain,at  Ang mga
kawikaan
syon
Salawikain
 Ang mga
Sawikain
Maikling
 Ang mga Pagsusulit
Kasabihan

QSU-INS-F002-A P a g e 8 | 12
Rev. 00 (Aug. 01, 2022)
 QUIRINO STATE UNIVERSITY
ARA-Instruction


Ang mga
Kawakian
Mahahalagang Face to face Word Association Sining at Agham sa Maikling
Konsepto class Pakikipanayam Pagtula Pagsusulit
Kaugnay ng Lamberto, Gabriel
Nakapagbabagahagi TULA
ng mga konsepto sa
 Ang Tula:
ugnayan ng wika at
 Isang
ng tula
Depinisyon
 Ang Tula
at Wika

Ang Tula at ang Conversation Nabuong Paksa sa Sining at Agham sa

Paksa al isusulat na Tula Pagtula
 Pagpili ng Discussion Lamberto, Gabriel
paksa Group
Naipapaliliwanag ang  Paglilimit
kahalagahan ng Ang mga Paggamit ng Panitikang Filipino
paksa ng isang tula Tradisyunal na Youtube Montera, Godfrey, et. al
Tulang Pilipino
Nakikilala ang
 Karagatan
mga tradisyunal
 Duplo
na tulang Pilipino
 Balagtasan
 Epiko
 Balagtasan
 Sabayang
Pagbigkas
Nasasalaysay ang Panulaan noong Face to face Casanova, Arthur P. et.al
buod ng mga Panahon ng class Panitikang Pilipino, 2001:
Akdang Bagong Kalayaan Rex Book Store, Inc.
Pampanitikan sa Hanggang sa pp.184-194
kasalukuyang Kasalukuyang
panahon Panahon

QSU-INS-F002-A P a g e 9 | 12
Rev. 00 (Aug. 01, 2022)
 QUIRINO STATE UNIVERSITY
ARA-Instruction

Makilala ang Panulaan sa Face to face Tiamson, Ligaya R. et.al

iba’t-ibang
halimbawa ng
panitikan( Tula)
Kasalukuyang
Panahon
class
P Panitikan sa Pilipinas,
2001: Rex Book Store, Inc Panel discussion
pp. 210-219 hinggil sa
Pagbubuod
kontemporaryong
KWL Chart isyung Pilipino
Pangkatang Talakayan Borador ng
Concept Mapping planong
akademikong
papel

FINAL EXAMINATION

COURSE MAP

Learning Outcomes Indicator

1. Malaman natin ang kasaysayan ng ating lahi, ang kalinangang Pilipino, ang ating pananampalataya at
I
ang ating paniniwala, kultura at kaisipang panlipunan.
2. Matalakay ang mga panitikang Filipino noon at hanggang sa kasalukuyan at maihambing ang
I
pagbabago at paglinang ng mga akda ayon sa pagtalakay ng mga manunulat
3. Masuri ang iba’t-ibang nasulat na panitikan. P
4. Maipakita ang mga pagbabagong naganap sa panitik, kultura at kaugalian ng mga Pilipino mula noong
P
panahon ng kastila hanggang sa kasalukuyan.
5. Makapag-ambag sa pagtataguyod ng wikang Filipino bilang wika ng panitikang pambansa na nakaugat
D
sa realidad ng buhay at mga pangarap ng mamayang Filipino.
6. Makasulat ng isang literatura hinggil sa napapanahong isyu P
7. Mapahalagahan ang dinamikong ugnayan ng panlipunan realidad at ng panitikan. P

Legend: I- Introduction: basic concepts are merely introduced; P- Practice: the concepts and principles are presented with applications;
D- Demonstrate: I + P + with skills acquisition

QSU-INS-F002-A P a g e 10 | 12
Rev. 00 (Aug. 01, 2022)
 QUIRINO STATE UNIVERSITY
ARA-Instruction

REVISION HISTORY

Revision Number Date of Revision Date of Implementation Highlights of Revision

=============================================================================================================

Prepared by: Evaluated, checked and approved by: Noted by:

QSU-INS-F002-A P a g e 11 | 12
Rev. 00 (Aug. 01, 2022)
 QUIRINO STATE UNIVERSITY
ARA-Instruction

RHEA JOY D. MARQUEZ, MAT AGATON P. PATTALITAN, PhD ROSALYN L. DELIZO, PhD
Subject Instructor Program Chairperson Director for Instruction

Notes:
 For the programs without Dean, the Program Chairperson will check and approve the syllabus.
 For the programs without Dean, the Program Chairperson will evaluate, check and approve the syllabus of the core courses.
 For the programs with Dean, the Program Chairperson will evaluate and check the syllabus of the core courses.

QSU-INS-F002-A P a g e 12 | 12
Rev. 00 (Aug. 01, 2022)