การวัดตำแหน่งที่ของข้อมูล

เป็ นการบอกตำแหน่งของข้อมูลใดข้อมูลหนึ่ง เมื่อเรียงจากน้อยไปมาก

การวัดตําแหน่งที่แบ่งข้อมูลออกเป็ น 4 ส่วน คือ ควอไทล์ ( Qr ; r = 1,2,3,4 )

การวัดตําแหน่งที่แบ่งข้อมูลออกเป็ น 10 ส่วน คือ เดไทล์ ( Dr ; r = 1,2,3,...,10 )

การวัดตําแหน่งที่แบ่งข้อมูลออกเป็ น 100 ส่วน คือ เปอร์เซนไทล์ ( Pr =
1,2,3,...,100 )

ความหมาย Qr Dr, Pr คือ ข้อมูลที่น้อยกว่าตำแหน่งนั้น

เช่น คะแนนน้อยกว่ากว่าคะแนนนั้นอยู่ 30%

P30

คะแนนน้อยกว่าคนในกลุ่มครึ่งหนึ่ง

คะแนนน้อยกว่าคนในกลุ่มอยู่ 7 ใน 10

คะแนนน้อยกว่าคนในกลุ่มอยู่ 1 ใน 4

คะแนนมากกว่าคนในกลุ่มอยู่ 4 ใน 10

Qr Dr และ Pr
สำหรับข้อมูลที่ไม่
แจกแจงความถี่
STEP1. เรียงข้อมูลจากน้อยไปมาก

2. คำนวณหาตำแหน่ง จาก
r(n+1)
ตำแหน่ง Qr =
4

r(n+1)
ตำแหน่ง Dr =
10

r(n+1)
ตำแหน่ง Pr =
100

3. ตอบข้อมูลที่ตรงกับตำแหน่งที่หาได้

แบบ
ฝึกหัด
1. จากการทดสอบระดับสติปัญญาของเรียน 10 คน ปรากฏผลดังนี้
105 120 86 125 135 82 102 115 132 92 จงหาควอไทล์ที่ 1, 2 และ 3

2. จากข้อ 1 จงหา D7 , P30 และ P75

3. จากข้อมูล 58 70 62 48 56 68 76 80 90 92 จงหา Q3, D7, P68

4. ในการสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน 44 คนได้คะแนนเรียงตามลําดับดังนี้
11, 12, 13, 18, 19, 24, 27, 28, 32, 32, 33, 33, 34, 34, 35, 35, 36, 36, 37, 38, 38,
39, 40, 41, 41, 42, 43, 44, 45, 45, 46, 47 ,50, 54, 54, 55, 55, 55, 56, 56, 58, 58,
59, 60
จงหา Q1, D2 ,P65 , Q3, D7 , P80

5. ข้อมูลชุดหนึ่งประกอบด้วย 19 จำนวน ต่อไปนี้

ข้อมูลชุดหนึ่งประกอบด้วย 9 จำนวน ต่อไปนี้
6 8 9 12 12
15 15 16 18 19
20 20 21 22 23
24 25 30 30
ควอไทล์ที่ 3 มีค่าต่างจากเปอร์เซ็นไทล์ที่ 45 เท่าใด

6. ข้อมูลชุดหนึ่งมี 10 จำนวนประกอบด้วยชำนวนต่อไปนี้
4, 8, 8, 9, 14, 15, 18, 18, 22, 25
ควอร์ไทล์ที่ 3 ของข้อมลชุดนี้มีค่าเท่ากับเท่าใด

7. ผลการทคสอบเกี่ยวกับระดับสติปัญญาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่ม
หนึ่งปรากฎคะแนนดังนี้
99 112 115 100 97 106 120
113 98 105 102 114 98 118
123 95 107 111 100 94 96
119 93 121 101 117 99 125
1) นักเรียนจะต้องสอบได้คะแนนเท่าไร จึงจะมีนักเรียนประมาณครึ่งหนึ่งของชั้นได้
คะแนนต่ำกว่า
2) นักเรียนจะต้องสอบได้คะแนนเท่าไร จึงจะมีนักเรียนประมาณหนึ่งในสี่ของชั้น
ได้คะแนนสูงกว่า
3) นักเรียนจะต้องสอบได้กี่คะแนนจึงจะมีผู้สอบได้คะแนนน้อยกว่าอยู่ประมาณ 8
ใน 10

8. ถ้าคะแนนสอบวิชาภาษาอังกฤษของแก้มตรงกับตำแหน่ง P70 ข้อความใดต่อไป

นี้เป็ นจริง
1) คะแนนสอบวิชาภาษาอังกฤษของแก้มเท่ากับ 70%
2) 30% ของคนที่สอบวิชาภาษาอังกฤษเหมือนแก้มได้คะแนนมากกว่าคะแนนที่
แก้มได้
3) 70% ของคนที่สอบวิชาภาษาอังกฤษเหมือนแก้มได้คะแนนเท่ากับคะแนนที่
แก้มได้
4) 70% ของคนที่สอบวิชาภายาอังกฤษเหมือนแก้มคะแนนน้อยกว่าหรือเท่ากับ
คะแนนที่แก้มได้

9. ถ้าเปอร์เซ็นต์ไทล์ที่ 60 ของคะแนนสอบวิชาศิลปะเท่ากับ 87 คะแนนและมี

นักเรียน 9 คน ที่ได้คะแนนเท่ากับหรือน้อยกว่า 87 คะแนน จงหาว่ามีกี่คนที่ได้
คะแนนมากกว่า 87 คะแนน

10. ถ้ามีนักเรียน 30 คน จากนักเรียนทั้งหมด 40 คน ได้คะแนนน้อยกว่าหรือเท่ากับ

95 คะแนน
จงหาว่า เปอร์เซ็นต์ไทล์ของคะแนน 95 คะแนนเท่ากับเท่าใด
11. ในการสอบครั้งหนึ่งมีนักเรียน 12 คน ที่ได้คะแนนสอบวิชาสถิติเท่ากับหรือ
น้อยกว่า 15 คะแนน
ถ้าเปอร์เซ็นต์ไทล์ที่ 25 ของคะแนนสอบครั้งนี้เท่ากับ 15 คะแนน จงหาจำนวน
นักเรียนทั้งหมดที่เข้าสอบ

12. คะแนนของผู้เข้าสอบ 15 คน เป็ นดังนี้

45, 54, 59, 60, 62, 64, 65, 68, 70, 72, 73, 75, 76, 80, 81
ถ้าเกณฑ์ในการสอบผ่าน คือ ต้องได้คะแนนไม่ต่ำกว่าเปอร์เซ็นต์ไทล์ที่ 60 แล้ว
ข้อใดต่อไปนี้เป็ นคะแนนต่ำสุดของผู้ที่สอบผ่าน
ก. 68 คะแนน
ค. 72 คะแนน
ข. 70 คะแนน
ง. 73 คะแนน

13. ข้อมูลชุดหนึ่งมี 7 จำนวน เรียงจากน้อยไปมาก ได้ดังนี้

3, 5, 9, 10, x, 17, 22
เดไทล์ที่ 7 ของข้อมูลชุดนี้เท่ากับ 15 แล้วเปอร์เซนไทล์ที่ 72 มีค่าเท่าใด
14. ข้อมูลชุดหนึ่งมี 5 จำนวน ถ้าควอไทล์ที่หนึ่ง ควอไทล์ที่ 2 และควอไทล์ที่ 3
ท่ากับ 18, 25 และ 28 ตามลำดับ แล้ว
ค่าเฉลี่ยเลขคณิตของข้อมูลชุดนี้เท่ากับเท่าใด

Qr Dr และ Pr สำหรับข้อมูลที่แจกแจงความถี่แต่ไม่
STEP1. เป็ นอัตรภาคชั้น หาความถี่
สะสม F

2. คำนวณหาตำแหน่ง

3. ตอบข้อมูลที่ตรงกับตำแหน่งที่หาได้

แบบ
ฝึกหัด 1. จงหา Q1, D5, P60 จากข้อมูลต่อไปนี้
ข้อมูล 1 3 5 7 9 11 13 15
ความถี่ 1 2 3 4 5 6 7 8

2. ข้อมูลต่อไปนี้เป็ นคะแนนของนักเรียนกลุ่มหนึ่ง จงหา Q1, D6, P82

คะแนน 10 12 15 19 23 26 29 35
ความถี่ 2 3 5 2 3 2 2 1
3. จงหา Q3, D7, P55 จากข้อมูลต่อไปนี้
คะแนน 3 5 10 14 15
ความถี่ 2 7 13 8 5

4. จงหา Q1, D2, D8, P23, P72 จากข้อมูลต่อไปนี้

คะแนน 13 17 20 24 29 34 36
ความถี่ 2 7 13 10 6 9 3

Qr Dr และ Pr สำหรับข้อมูลที่แจกแจงความถี่เป็ น
อัตรภาคชั้น
STEP1. หาความถี่
สะสม

2. หาตำแหน่ง Qr Dr และ Pr โดย ถ้าข้อมูลมี N จำนวน

rN
ตำแหน่ง Qr =
4
 rN
ตำแหน่ง Dr =
10

rN
ตำแหน่ง Pr =
100

3. สนใจชั้นที่ ตำแหน่ง อยู่ในความถี่สะสม

4. หา Qr Dr และ Pr จากสูตร

ตำแหน่ง - F โดยที่ L แทน ขอบเขตล่างของชั้นที่สนใจ

Q r D r Pr = L+I ( f ) I แทน ความกว้างของชั้นที่สนใจ
F แทน ความถี่สะสมของชั้นก่อนหน้า
f แทน ความถี่ของชั้นที่สนใจ

NOTE :
ถ้าตำแหน่ง Qr Dr และ Pr มีค่าเท่ากับ ความถี่
สะสม
คำตอบ คือ ขอบเขตบนชั้นนั้น

แบบ
ฝึกหัด 1. คะแนนผลการสอบวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนกลุ่มหนึ่ง จํา
นวน 62 คน แจกแจงได้ดังนี้ จงหา Q1, Q3 ,D6 , P92
คะแนน ความถี่ (f) ความถี่สะสม (F)
25 - 29 2
30 - 34 8
35 - 39 11
40 - 44 15
45 - 49 17
50 - 54 5
55 - 59 4
2. ผลการสอบของนักเรียนกลุ่มหนึ่ง จงหา Q1 , D3 , D7 , P35 ,P82
คะแนน ความถี่ (f) ความถี่สะสม (F)
30 - 39 1
40 - 49 3
50 - 59 11
60 - 69 21
70 - 79 43
80 - 89 32
90 - 99 9
3. ผลการสอบของนร. 120 คน ปรากฏดังตาราง จงหา
1) คะแนนต่ำสุดของกลุ่มที่ได้คะแนนสูงสุด ซึ่งคิดเป็ น 25% ของนร.ทั้งหมด
2) คะแนนสูงสุดของกลุ่มที่ได้คะแนนต่ำสุด ซึ่งคิดเป็ น 20 % ของนร.ทั้งหมด

คะแนน ความถี่ (f) ความถี่สะสม (F)

90 - 100 9
80 - 89 32
70 - 79 43
60 - 69 21
50 - 59 11
40 - 49 32
30 - 39 9

4. คะแนนสอบของนร.ชั้น ม.6 จำนวน 60 คน เป็ นตาราง จงหา

1) นร.ที่สอบได้ 56 คะแนน เขาอยู่ในเปอร์เซนไทล์เท่าใด
2) นร.ที่สอบได้ 66.5 คะแนน เขาอยู่ในควอร์ไทล์เท่าใด
3) นร.ที่สอบได้ 63.5 คะแนน เขาอยู่ในเดไซล์เท่าใด

คะแนน ความถี่ (f) ความถี่สะสม (F)

 11 - 20 1
21 - 30 2
31 - 40 4
41 - 50 12
51 - 60 20
61 - 70 10
71 - 80 5
81 - 90 9

5. ผลการสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน 47 คน ปรากฏผลดังตาราง
คะแนน ความถี่ (f) ความถี่สะสม (F)
15 – 24 3
25 – 34 1
35 – 44 6
45 - 54 8
55 - 64 19
65 - 74 2
75 – 84 7
85 - 94 1

จงหา
1. นักเรียนที่มีคะแนนต่ำกว่าประมาณหนึ่งในสี่ของนักเรียนทั้ง 47 คน มีคะแนน
เท่าใด
2. ถ้านำคะแนนที่ได้มาเปลี่ยนเป็ นระดับเกรด A, B, C, D และ E โดยให้มีผู้ได้
ระดับคะแนน A เป็ นจำนวน 10% ได้ระดับคะแนน A จะต้องมีคะแนนเท่าใด
1. จงหา Q3 – Q1 ถ้ากำหนดความสูงของนักเรียน 15 คน เป็ นดังนี้ (หน่วยเป็ น
เซนติเมตร)
145 142 160 154 146 142 150 144 152 148 140 152
158 143 145

2. ข้อมูลชุดหนึ่งมี 401 ตัว เมื่อจัดเรียงลำดับจากน้อยไปหามาก พบว่าลำดับของ

ข้อมูลตัวที่ 198 ถึง 202 คือ 87, 88, 92, 95 และ 97 ตามลำดับ จงหา P50 ของ
ข้อมูลชุดนี้

3. จากข้อมูล 18.3 20.6 19.3 22.4 20.2 18.8 19.7 20.0 19.6 18.8
จงหา P89 – Q3 + D4
4. ตารางต่อไปนี้แสดงคะแนนของนักเรียน 150 คน
คะแนน จำนวนนักเรียน
30 – 39 8
40 – 49 10
50 – 59 12
60 - 69 45
70 - 79 50
80 – 89 20
90 – 99 5

ถ้าแบ่งนักเรียนทั้ง 150 คน ออกเป็ น 3 กลุ่ม คือกลุ่มสูง 20% กลุ่มต่ำ 10% และที่

เหลือเป็ นกลุ่มปกติ
จงหาคะแนนที่ใช้แบ่งนักเรียนทั้ง 3 กลุ่มนี้เป็ นเท่าใด

5. สมพรสอบได้คะแนนคิดเป็ นเปอร์เซนไทล์ที่ 80 จากจำนวนผู้สอบ 4,000 คน"

ข้อใดถูกต้อง
ก. สมพรสอบได้ที่ 80
ข. สมพรสอบได้ 80% ของคะแนนเต็ม
ค. ผู้ที่ได้คะแนนน้อยกว่าสมพร มีประมาณ 80 คน
ง. ผู้ที่ได้คะแนนมากกว่าสมพร มีประมาณ 800 คน

6. ผลคะแนนสอบของนักเรียน 15 คนเป็ นดังนี้

16, 19, 32, 30 4, 9, 4, 12, 20, 26, 12, 31, 20, 17, 24
ให้หาคะแนนที่ตรงกับควอร์ไทล์ที่ 3, เดไซล์ที่ 6 และเปอร์เซนไทล์ที่ 80

7. จากข้อมูลชุดหนึ่งได้แก่ 4, 5, 8, 9, 12, 15, 17, 19, 23

ให้หาค่าเฉลี่ยเลขคณิตของ P10, D2, P60 และ Q3

8. ข้อมูลที่เรียงลำดับแล้วเป็ นดังนี้ 5, 7, 8, 10, 12, 14, 15, x, 23, 24, 27, 28, 30
ถ้าทราบว่า D6 = 20 แล้วให้หาค่า x

9. กำหนดข้อมูลชุดหนึ่งเป็ น 28, 15, 19, 11, 29, 12, 27, 24, 30 ให้หาว่า
9.1) 28 คิดเป็ นเปอร์เซนไทล์ที่เท่าใด
 9.2) 15 คิดเป็ นควอร์ไทล์ที่เท่าใด

10. จากการสำรวจน้ำหนักของนักเรียนได้ผลดังตารางให้หาเดไซล์ที่ 6 และเปอร์

เซนไทล์ที่ 92
คะแนน จำนวนนักเรียน
30 – 39 2
40 – 49 5
50 – 59 6
60 - 69 11
70 - 79 11
80 – 89 4
90 – 99 1

11. ผลการสอบของนักเรียน 40 คนเป็ นดังตาราง หากอาจารย์ต้องการตัดเกรด

เพียง 3 เกรดคือ A, B, F โดยต้องการให้เกรด A มีจำนวนนักเรียน 20% เกรด B มี
จำนวน 40% และที่เหลือได้เกรด - ถามว่าจะต้องตัดเกรดที่คะแนนเท่าใด และหาก
ได้ 71 คะแนนจะได้เกรดใด

คะแนน จำนวนนักเรียน
31 – 40 3
41 – 50 7
51 – 60 24
61 - 70 10
71 - 80 1
81 – 90 5

12. กำหนดค่าจ้างรายวันของคนงานกลุ่มหนึ่งมีการแจกแจงดังตาราง ถ้าข้อมูลชุด

นี้มีค่าเปอร์เซนไทล์ที่ 25 เป็ น 100.5 บาท และควอร์ไทล์ที่ 3 เป็ น 110.5 บาทแล้ว
จำนวนคนงานที่ได้ค่าจ้างรายวันต่ำกว่า 105.5 บาท เท่ากับเท่าใด
คะแนน จำนวนนักเรียน
81 - 85 1
86 - 90 3
91 - 95 x
 96 - 100 5
101 - 105 8
106 - 110 y
111 - 115 10
116 - 120 4

แบบ
ฝึกหัด
1. คะแนนสอบครั้งหนึ่งของนักเรียน 9 คน เป็ นดังนี้ 35, 31, 42 , 43 , 30 , 35 , 49 ,
48 , 25
จงหา Q1 , Q2 , Q3 ,D3 , D6 , P40 และ P80 ของข้อมูลชุดนี้

2. คะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน 10 คน เป็ นดังนี้ 18, 4, 9, 5, 5, 7, 12,

16, 13, 10
จงหา Q1 , Q2 , Q3 ,D4 , D7 , P60 และ P90 ของข้อมูลชุดนี้

3. ผลการทดสอบเกี่ยวกับระดับสติปัญญาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่ม
หนึ่งปรากฎคะแนนดังนี้
99 112 115 100 97 106 120
113 98 105 102 11498118
123 95 107 111 100 94 96
119 93 121 101 117 99 125
ความสัมพันธ์ระหว่างการกระจายข้อมูลและค่ากลางของข้อมูล
จากความสัมพันธ์ของค่าเฉลี่ย ค่ามัธยฐาน และค่าฐานนิยม สามารถบอกลักษณะ
รูปของ การแจกแจงได้ดังนี้

1) ค่าเฉลี่ย (Mean) = ค่ามัธยฐาน (Median) = ค่าฐานนิยม (Mode)

จะได้ลักษณะรูปของการแจกแจงโค้งความถี่เป็ นรูประฆังที่สมมาตร

2) ค่าเฉลี่ย (Mean) > ค่ามัธยฐาน (Median) > ค่าฐานนิยม (Mode)

จะได้ลักษณะรูปของการแจกแจงโค้งความถี่เป็ นรูประฆังที่เบ้ขวา

3) ค่าฐานนิยม(Mode) > ค่ามัธยฐาน (Median) > ค่าเฉลี่ย (Mean )

จะได้ลักษณะรูปของการแจกแจงโค้งความถี่เป็ นรูประฆังที่เบ้ซ้าย

Box Plot