Copyrights and Attributions

The lesson plans created by India Literacy Project are not for profit or for
sale. The content here has been compiled as open source and can be
used, reproduced, derived of or modified by anyone as long as it is used
for educational and non-profit use and released as open source.

All images and videos used in this presentation are sourced from the
Internet and are owned and copyrighted as appropriate by the original
owners.

India Literacy Project neither owns nor claims any copyright over them.

Free Distribution ಉಚಿತ ವಿತರಣೆ

India Literacy Project

 ಶಿಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ
ILP ಸ್ವಯಂ ಸ ೇವಾ ಸ್ಂಸ ೆ ಉಚಿತ ವಿತರಣ ಗಾಗಿ ಈ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸ್ಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ .

ಇದ್ರ ಉದ ದೇಶಗಳು:

o ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಾಾರ್ಟ್ ಕ್ಾಿಸ್ ಶಕ್ಯವಾಗಿಸಲು (ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿಸಲು)

o ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪಠ್ಯ ಪುಸತಕ್ದ ಜೆೊತೆಗೆ ಪರಿಕ್ಲಪನೆ ಅರೆಥ್ಸಿಕ್ೆೊಳ್ಳುವುದಕ್ೆಕ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸಂಪನ್ೊಾಲ ಒದಗಿಸಲು .
o ಶಿಕ್ಷಕ್ರು ಹಾಗು ಮಕ್ಕಳ್ಳ ಬಹುಆಯಾಮ ಕ್ಲ್ಲಕ್ೆಯ ಅನ್ುಭವ ಪಡೆಯಲು .

ಇದ್ರ ವ ೈಶಿಷ್ಟ್ಯತ ಗಳು:

o ಪಠ್ಯ ಪುಸತಕ್ದಲ್ಲಿರುವ ಪರಿಕ್ಲಪನೆಗಳ್ನ್ುು ಈ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸಂಪನ್ೊಾಲ ಬಲಪಡಿಸುತತದೆ.

o ಪಿತಿನಿತಯ ಮಾಡುವ ಬೆೊೋಧನಾ ವಿಧಾನ್ ( ಕ್ಪುಪಹಲಗೆ, ಪಿಯೋಗಗಳ್ಳ, ಚಟುವಟಿಕ್ೆಗಳ್ಳ ಹಾಗೊ ಇತರೆ) ಜೆೊತೆಗೆ ಈ
ಡಿಜಿಟಲ್ ಸಂಪನ್ೊಾಲವನ್ುು ಬಳ್ಸುವುದರಿಂದ ನಿಮಾ ತರಗತಿ ಸ್ಾಾರ್ಟ್ ಕ್ಾಿಸ್ ಆಗಿ ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಲು ಸಹಾಯಕ್ವಾಗಿದೆ.

o PPTಯು ಪಠ್ಯ ಪುಸತಕ್ದ ಜೆೊತೆಗೆ ಉಪಯೋಗಿಸುವಂಥಹದುು. ಈ PPT ಯನ್ುು ಉಪಯೋಗಿಸುವಾಗ ಮಕ್ಕಳ್ಳ ಪಠ್ಯ ಪುಸತಕ್,
ನೆೊೋರ್ಟ ಬುಕ್ ಮತುತ ಪೆನ್ ನ್ುು ಸಿದಧವಾಗಿಟುುಕ್ೆೊಳ್ಳುವುದು.

o ಕ್ಲ್ಲಕ್ೆಗೆ ಪೂರಕ್ವಾಗಿ ಪರಿಕ್ಲಪನೆಗಳ್ನ್ುು ಅರೆಥ್ಸಲು 2-5 ನಿಮಿಷಗಳ್ ಕ್ಾಲದ ವಿಡಿಯೋ ಗಳ್ನ್ುು ಅಳ್ವಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

o ಕ್ಲ್ಲಕ್ೆಗೆ ಪೂರಕ್ವಾಗುವಂತೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡಿಕ್ೆೊಳ್ುಬಹುದಾಗಿದೆ.

o ಈ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸ್ಾಧನ್ವನ್ುು ಶಿಕ್ಷಕ್ರು ತಮಾ ಅನ್ುಕ್ೊಲತೆಗೆ ಅನ್ುಗುಣವಾಗಿ ಉಪಯೋಗಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ.

o ILP ವಿಜ್ಞಾನ್ ಪಿಯೋಗ ಕ್ರರ್ಟ ನಿಮಾಲ್ಲಿದುಲ್ಲಿ ಅದನ್ುು ಬಳ್ಸಿಕ್ೆೊಳ್ುಬಹುದು.

o ಈ ಪಾಠ್ ಯೋಜನೆಗಳ್ನ್ುು ಉತತಮಪಡಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕ್ರು / ವಿದಾಯರ್ಥ್ಗಳ್ಳ ತಮಾ ಸಲಹೆಗಳ್ನ್ುು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ನಿೋಡಬಹುದಾಗಿದೆ.

India Literacy Project - email: info@ilpnet.org
 ಪೂವವ ಪರಿೇಕ್ಷ

1. ಉದುದ ಮೊಲಮಾನ್ ______.

2. ಕ್ಾಲದ ಮೊಲಮಾನ್ _______.
3. 1m _______ cm ಗೆ ಸಮ.
4. ಚಲನೆಯ ವಿಧಗಳ್ನ್ುು ಪಟಿು ಮಾಡಿ.
5. ಚಲನೆ ಎಂದರೆೋನ್ು?
6. ಒಬಬ ವಯಕ್ರತಯ ಎತತರ 1.65m. ಇದನ್ುು cm ಮತುತ mm ಗಳ್ಲ್ಲಿ
ವಯಕ್ತಪಡಿಸಿ.
7. ಸಮಯವನ್ುು ಯಾವುದರಿಂದ ಅಳೆಯುತೆತೋವೆ ?
ನ ನ್ಪಿಸಿಕ ಮಳ್ಳಿ

ವಸುತಗಳ್ಳ ಸರಳ್ರೆೋಖೆಯಲ್ಲಿ ಚಲ್ಲಸುವುದನ್ುು

ನಾವು ಕ್ಾಣುತೆತೋವೆ, ಈ ರಿೋತಿಯ ಚಲನೆಯನ್ುು
ಸ್ರಳರ ೇಖೇಯ ಚಲನ ಎನ್ುುತೆತೋವೆ.

ವೃತಿತೋಯ ಪಥದಲ್ಲಿ ಕ್ಲುಿ ಚಲ್ಲಸುವುದನ್ುು

ವೃತ್ತೇಯ ಚಲನ ಎನ್ುುತೆತೋವೆ.

ಕ್ೆಲವು ಸನಿುವೆೋಶಗಳ್ಲ್ಲಿ ವಸುತವು ಸವಲಪ ಸಮಯದ

ನ್ಂತರ ತನ್ು ಚಲನೆಯನ್ುು ಪುನ್ರಾವತಿ್ಸುತತದೆ, ಈ
ರಿೋತಿಯ ಚಲನೆಯನ್ುು ಆವತವಕ ಚಲನ ಎನ್ುುವರು.
ಉತತರಿಸಿ
ಈ ಕ ಳಗಿನ್ವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುವು, ಯಾವ ಯಾವ ಚಲನ ಯ
ವಿಧಗಳ ಂದ್ನ ಗನರನತ್ಸಿ ?
ಗನತ್ವಸಿ
ಚಲನ ಯ ಕ ಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದಾಹರಣ ಗಳನ್ನು ನೇಡಿದ ಪರತ್ಯಂದ್ರಲ್ಲಿಯಮ
ಚಲನ ಯ ವಿಧಗಳನ್ನು ಗನತ್ವಸಿ.

ಚಲನ ಯ ವಿಧಗಳು
ಚಲನ ಯ ಉದಾಹರಣ ಗಳು
ಸ್ರಳರ ೇಖಾಗತ/ವೃತ್ತಯ /ಆವೃತ
ಸ ೈನಕರ ಪಥಸ್ಂಚಲನ್
ನ ೇರ ರಸ ತಯ ಮೇಲ ಎತ್ತನ್ ಗಾಡಿಯ ಚಲನ

ಸ್ಪರ್ ವಯಲ್ಲಿ ಆಟಗಾರನ್ ಕ ೈಗಳ ಚಲನ

ಬ ೈಸಿಕಲ್ ನ್ ಪ ಡಲ್ ಗಳ ಚಲನ
ಸ್ಮಯವನ್ ಸ್ನತತ ಭಮಮಿಯ ಚಲನ
ಉಯಾಲ ಯ ಚಲನ
ಲ ಮೇಲಕದ್ ಚಲನ
ಉತತರಿಸಿ
ಈ ಕ ಳಗಿನ್ ಚಿತರಗಳ್ಳಂದ್ ಏನ್ನ್ನು ಗಮನಸಿದಿರಿ ?
ತರಗತ್: 7 ಅರ್ಾಯಯ: 13 ವಿಷ್ಟಯ: ವಿಜ್ಞಾನ್

ಚಲನ ಮತನತ ಕಾಲ

(Motion and Time)
ಉತತರಿಸಿ
ಈ ಕ ಳಗಿನ್ ವಾಹನ್ಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ವಾಹನ್ಗಳು ವ ೇಗವಾಗಿ ಮತನತ
ನರ್ಾನ್ವಾಗಿ ಚಲ್ಲಸ್ನತತವ ಎಂದ್ನ ಉತತರಿಸಿ ?
ನರ್ಾನ್ ಅಥವಾ ವ ೇಗ
 ಕ್ೆಲವು ವಾಹನ್ಗಳ್ಳ ಬೆೋರೆ ವಾಹನ್ಗಳಿಗಿಂತ ವೆೋಗವಾಗಿ ಚಲ್ಲಸುತತವೆಂದು ನಾವು
ತಿಳಿದಿದೆುೋವೆ.
 ಒಂದೆೋ ವಾಹನ್ ಕ್ೊಡ ಬೆೋರೆ ಬೆೋರೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವೆೋಗವಾಗಿ ಅಥವಾ ನಿಧಾನ್ವಾಗಿ
ಚಲ್ಲಸಬಹುದು.
 ನೆೋರಪಥದಲ್ಲಿ ಚಲ್ಲಸುವ ಹತುತ ಕ್ಾಯಗಳ್ನ್ುು ಪಟಿುಮಾಡಿ.
 ಇವುಗಳ್ ಚಲನೆಯನ್ುು ವೆೋಗ ಅಥವಾ ನಿಧಾನ್ ಎಂದು ಗುಂಪು ಮಾಡಿ.
 ಯಾವ ಕಾಯವು ನರ್ಾನ್ವಾಗಿ ಚಲ್ಲಸ್ನತ್ತದ ಮತನತ ಯಾವುದ್ನ ವ ೇಗವಾಗಿ
ಚಲ್ಲಸ್ನತ್ತದ ಎಂದ್ನ ನೇವು ಹ ೇಗ ತ್ೇಮಾವನಸ್ನವಿರಿ?
 ವಾಹನ್ಗಳ್ಳ ರಸ್ೆತಯ ಮೋಲೆ ಒಂದೆೋ ದಿಕ್ರಕನ್ಲ್ಲಿ ಚಲ್ಲಸುತಿತದುರೆ ಇವುಗಳ್ಲ್ಲಿ ಯಾವ
ವಾಹನ್ ಬೆೋರೆ ವಾಹನ್ಗಳಿಗಿಂತ ವೆೋಗವಾಗಿ ಚಲ್ಲಸುತಿತದೆ ಎಂದು ನಾವು
ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೆೋಳ್ಬಹುದು.
ನರ್ಾನ್ ಅಥವಾ ವ ೇಗ

ಯಾವುದೆೋ ನಿದಿ್ಷು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದೆೋ

ದಿಕ್ರಕನ್ಲ್ಲಿ ಚಲ್ಲಸುತಿತರುವ ಕ್ೆಲವು ವಾಹನ್ಗಳ್
ಸ್ಾಾನ್ವನ್ುು ಇದು ತೆೊೋರಿಸುತತದೆ.

ಸವಲಪ ಸಮಯದ ನ್ಂತರದಲ್ಲಿ ಅದೆೋ

ವಾಹನ್ಗಳ್ ಸ್ಾಾನ್ವನ್ುು ಇದು
ತೆೊೋರಿಸುತತದೆ.
ಉತತರಿಸಿ

1. ಎಲಾಿ ವಾಹನ್ಗಳಿಗಿಂತ ಅತಯಂತ ವೆೋಗವಾಗಿ ಚಲ್ಲಸುತಿತರುವ ವಾಹನ್ ಯಾವುದು?

2. ಅವುಗಳ್ಲ್ಲಿ ಎಲಾಿ ವಾಹನ್ಗಳಿಗಿಂತ ಅತಯಂತ ನಿಧಾನ್ವಾಗಿ ಯಾವುದು

ಚಲ್ಲಸುತಿತದೆ?
ನಿಧಾನ್ ಅಥವಾ ವೆೋಗ
 ನಿದಿ್ಷು ಕ್ಾಲಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ಾಯಗಳ್ಳ ಚಲ್ಲಸಿದ ದೊರದಿಂದ ಯಾವುದು
ವೆೋಗವಾಗಿ ಅಥವಾ ನಿಧಾನ್ವಾಗಿ ಚಲ್ಲಸುತತದೆ ಎಂದು ತಿೋಮಾ್ನಿಸಲು
ನ್ಮಗೆ ಸಹಾಯವಾಗಬಲಿದು.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ,
 ಬಸ್ ನಿಲಾುಣದಲ್ಲಿ ನಿಮಾ ಸ್ೆುೋಹಿತನ್ನ್ುು ಬೋಳೆಕ ಕಡಲು ಹೆೊೋಗಿರುವಿರೆಂದು
ಕ್ಲ್ಲಪಸಿಕ್ೆೊಳಿು.
 ಬಸುು ಚಲ್ಲಸಲು ಆರಂಭವಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿಯೋ ಬಹುಶಃ ನಿೋವೂ ನಿಮಾ
ಬೆಥಸಿಕ್ಲ್ ತುಳಿಯಲು ಪಾಿರಂಭಿಸಿದರೆ ಐದು ನಿಮಿಷಗಳ್ ನ್ಂತರ ನಿೋವು
ಕ್ಿಮಿಸಿದ ದೊರ, ಬಸುು ಕ್ಿಮಿಸಿದ ದೊರಕ್ರಕಂತ ಬಹಳ್ ಕ್ಡಿಮ ಇರಬಹುದು.
ಹಾಗಾದರೆ ಬಸುು ಬೆಥಸಿಕ್ಲ್ಗಿಂತಲೊ ವೆೋಗವಾಗಿ ಚಲ್ಲಸುತಿತದೆ ಎಂದು
ಹೆೋಳ್ಳವಿರ?
ನರ್ಾನ್ ಅಥವಾ ವ ೇಗ

 ನಾವು ಸ್ಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವೆೋಗವಾಗಿ ಚಲ್ಲಸುವ ವಾಹನ್ದ್ ಜವ ಹ ಚನು ಎಂದು

ಹೆೋಳ್ಳತೆತೋವೆ.
 100 ಮಿೋಟರ್ ಓಟದ ಸಪಧೆ್ಯಲ್ಲಿ ಯಾರ ಜವ ಹೆಚುು ಎಂದು ತಿೋಮಾ್ನಿಸುವುದು
ಸುಲಭ.
 100 ಮಿೇಟರ್ ದ್ಮರವನ್ನು ಕರಮಿಸ್ಲನ ಕಡಿಮ ಸ್ಮಯ ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಂಡವರೆೋ ಹೆಚುು
ಜವವನ್ುು ಹೆೊಂದಿದವರಾಗಿರುತಾತರೆ.
ನರ್ಾನ್ ಮತುತ ವ ೇಗ ಚಲನ

Slow and Fast Motion

https://youtu.be/fio8_JzgKMg?si=yyKQA
2SdDSOilfWU
ಜವ
 ಅಧಿಕ್ ವೆೋಗ ಎಂಬುದು ನಿಗದಿತ ದೊರವನ್ುು ಕ್ಡಿಮ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ಿಮಿಸುವುದನ್ುು
ಅಥವಾ ಹೆಚುು ದೊರವನ್ುು ನಿಗದಿತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ಿಮಿಸುವುದನ್ುು ಸೊಚಿಸುವಂತೆ
ಕ್ಂಡುಬರುತತದೆ.
 ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚುು ಕ್ಾಯಗಳ್ಲ್ಲಿ ಅಧಿಕ್ ವೆೋಗವಾದುದುನ್ುು ಕ್ಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಅವು
ಏಕ್ಮಾನ್ ಕ್ಾಲದಲ್ಲಿ ಚಲ್ಲಸಿದ ದೊರಗಳ್ನ್ುು ಹೆೊೋಲ್ಲಸುವುದು ಅತಯಂತ ಸೊಕ್ತ
ವಿಧಾನ್.
 ಆದುರಿಂದ ಒಂದು ಗಂಟೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬಸುುಗಳ್ಳ ಕ್ಿಮಿಸಿದ ದೊರವನ್ುು
ತಿಳಿದುಕ್ೆೊಂಡರೆ ಅವುಗಳ್ಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ವೆೋಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೆೋಳ್ಬಹುದು.
 ಒಂದ್ನ ಕಾಯವು ಒಂದ್ನ ಏಕಮಾನ್ ಕಾಲದ್ಲ್ಲಿ
ಕರಮಿಸಿದ್ ದ್ಮರವನ್ನು ಆ ಕಾಯದ್ ಜವ (speed)
ಎನ್ನುವರನ.
ಜವ
 ಒಂದು ಕ್ಾರು 50Km/h ಜವದೆೊಂದಿಗೆ ಚಲ್ಲಸುತಿತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೆೋಳಿದಾಗ ಅದು
ಒಂದು ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ 50Km ಚಲ್ಲಸುತಿತದೆ ಎಂದು ಸೊಚಿಸುತತದೆ.
 ಆದಾಗೊಯ ಅಪರೊಪವಾಗಿ ಒಂದು ಕ್ಾರು ಒಂದು ಗಂಟೆಯವರೆಗೆ ಸಿಾರ ಜವದೆೊಂದಿಗೆ
ಚಲ್ಲಸುತಿತದೆ ಎಂದರೆ, ವಾಸತವದಲ್ಲಿ ಇದು ನಿಧಾನ್ವಾಗಿ ಚಲ್ಲಸಲು ಆರಂಭಿಸಿ ನ್ಂತರ
ಜವವನ್ುು ಹೆಚಿುಸಿಕ್ೆೊಳ್ಳುತತದೆ ಎಂದಥ್.
 ಆದುರಿಂದ ಕ್ಾರು ಗಂಟೆಗೆ 50km ಜವವನ್ುು ಹೆೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೆೋಳ್ಬಹುದು.
 ಸ್ಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾವು ಒಂದು ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಕ್ಿಮಿಸಿದ ದೊರವನ್ುು ಮಾತಿ
ಪರಿಗಣಿಸುತೆತೋವೆ.
ಜವ
 ಆ ಒಂದು ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ಾರು ಏಕ್ರೊಪದ ಜವದೆೊಂದಿಗೆ ಚಲ್ಲಸುತಿತದೆಯ ಇಲಿವೆ
ಎಂದು ನಾವು ಆಲೆೊೋಚಿಸುವುದಿಲಿ.
 ಇಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ರಕಸುತಿತರುವ ಕ್ಾರಿನ್ ಜವ ವಾಸತವವಾಗಿ ಕ್ಾರಿನ್ ಸರಾಸರಿ ಜವ.
 ಈ ಪುಸತಕ್ದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸರಾಸರಿ ಜವಕ್ೆಕ, ಜವ ಎಂಬ ಪದವನ್ುು ಬಳ್ಸ್ೆೊೋಣ.
 ಆದುರಿಂದ ಜವ ಎಂಬುದು ಕ್ಿಮಿಸಿದ ಒಟುು ದೊರವನ್ುು ಅದಕ್ೆಕ ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಂಡ ಒಟುು
ಕ್ಾಲದಿಂದ ಭಾಗಿಸುವುದೆೋ ಆಗಿದೆ ಆದುರಿಂದ,

ಕರಮಿಸಿದ್ ಒಟನ್ ದ್ಮರ

ಜವ =
ತ ಗ ದ್ನಕ ಮಂಡ ಒಟನ್ ಕಾಲ

ಹಾಗಾದರೆ ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಂಡ ಒಟುು ಕ್ಾಲವನ್ುು

ಹೆೋಗೆ ಕ್ಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ?
ಉತತರಿಸಿ

1. ಒಂದೆೋ ರಿೋತಿಯಾದಂತಹ ವಾಹನ್ಗಳ್ಳ ಒಂದೆೋ ಸಾಳ್ದಲ್ಲಿ ಚಲ್ಲಸುವಾಗ ಅದರ

ಜವವು ಒಂದೆೋ ಯಾಗಿರುತತದೆಯೋ ?
ಜವ

Speed

https://youtu.be/S9Z1a3sZfHY?si=SVz9K
ce7q6fArVU3
ಕಾಲದ್ ಅಳತ

ನಿಮಾ ಬಳಿ ಗಡಿಯಾರ ಇಲಿದಿದಾುಗ ದಿನ್ದ

ಸಮಯವನ್ುು ಹೆೋಗೆ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕ್ುವಿರಿ?

ನ್ಮಾ ಹಿರಿಯರು ಕ್ೆೋವಲ ನೆರಳ್ನ್ುು ನೆೊೋಡಿ ದಿನ್ದ

ಅಂದಾಜು ಸಮಯವನ್ುು ಹೆೋಗೆ ಹೆೋಳ್ಳತಿತದುರೆಂಬುದು
ನಿಮಗೆ ಆಶುಯ್ವೆನಿಸಿದೆಯ?

ಒಂದು ತಿಂಗಳ್ಳ ಅಥವಾ ಒಂದು ವಷ್ದ

ಕ್ಾಲಾವಧಿಯನ್ುು ನಾವು ಹೆೋಗೆ ಅಳ್ತೆ
ಮಾಡುತೆತೋವೆ?
ಕಾಲದ್ ಅಳತ
ಪಿಕ್ೃತಿಯ ಹಲವು ಘ ಟನೆಗಳ್ಳ ನಿಗದಿತ
ಕ್ಾಲಾವಧಿಗೆೊಮಾ ತಾವೆೋ ಪುನ್ರಾವತ್ನೆಯಾಗುತತವೆ
ಎಂಬುದನ್ುು ನ್ಮಾ ಪೂವ್ಜರು ಗಮನಿಸಿದುರು:
ಋತನಗಳು

ಪಿತಿನಿತಯ ಮುಂಜಾನೆ ಸೊಯೋ್ದಯ

ಅಗುವುದೆಂದು ಕ್ಂಡುಕ್ೆೊಂಡಿದುರು.
ಕಾಲದ್ ಅಳತ

ಒಂದು ಸೊಯೋ್ದಯದಿಂದ ಮುಂದಿನ್

ಸೊಯೋ್ದಯದ ನ್ಡುವಣ ಕ್ಾಲಾವಧಿಯನ್ುು
ಒಂದು ದಿನ್ ಎಂದು ಕ್ರೆದರು.

ಅದೆೋ ರಿೋತಿ ಒಂದು ಹುಣಿಿಮಯಂದ ಮುಂದಿನ್

ಹುಣಿಿಮಯವರೆಗೆ ಒಂದು ತಿಂಗಳ್ಳ ಎಂದು
ಅಳ್ತೆ ಮಾಡಲಾಯತು.
ಕಾಲದ್ ಅಳತ

ಭೊಮಿಯು ಸೊಯ್ನ್ ಸುತತಲ್ಲನ್ ಒಂದು ಪೂಣ್

ಪರಿಭಿಮಣೆಗೆ ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಳ್ಳುವ ಕ್ಾಲಾವಧಿಯನ್ುು
ಒಂದು ವಷ್ ಎಂದು ನಿಧ್ರಿಸಲಾಯತು.
ಕಾಲದ್ ಅಳತ
 ಗಡಿಯಾರಗಳ್ಳ ಅಥವಾ ಕ್ೆಥ ಗಡಿಯಾರಗಳ್ಳ ಸ್ಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ಾಲವನ್ುು ಅಳ್ತೆ
ಮಾಡುವ ಸ್ಾಧನ್ಗಳ್ಳ.
 ಗಡಿಯಾರಗಳ್ಳ ಮತುತ ಕ್ೆಥಗಡಿಯಾರಗಳ್ಳ ಕ್ಾಲವನ್ುು ಹೆೋಗೆ ಅಳ್ತೆ
ಮಾಡುತತವೆಂದು ನಿಮಗೆ ಕ್ುತೊಹಲವಿದೆಯ?
 ಗಡಿಯಾರಗಳ್ ಕ್ಾಯ್ ಬಹಳ್ ಸಂಕ್ರೋಣ್ವಾದದುು.
 ಆದರೆ ಇವುಗಳೆಲಾಿ ಆವತವಕ ಚಲನ ಯನ್ುು ಉಪಯೋಗಿಸಿಕ್ೆೊಳ್ಳುತತವೆ.
 ಸ್ರಳ ಲ ಮೇಲಕ (simple pendulum)ದ ಚಲನೆ ಅತಯಂತ ಪರಿಚಿತ ಆವತ್ಕ್
ಚಲನೆ.
ಕಾಲದ್ ಅಳತ : ಲ ಮೇಲಕ

 ಆಧಾರಸತಂಭಕ್ೆಕ ಒಂದು ದಾರದಿಂದ

ತೊಗುಬಟು ಲೆೊೋಹದ ಒಂದು ಸಣಿ ಗುಂಡು
ಅಥವಾ ಒಂದು ಕ್ಲ್ಲಿನ್ ತುಂಡನ್ುು ಸರಳ್
ಲೆೊೋಲಕ್ವು ಒಳ್ಗೆೊಂಡಿದೆ.
 ಈ ಲೆೊೋಹದ ಗುಂಡನ್ುು ಲೆೊೋಲಕ್ದ ಗುಂಡು
(bob) ಎನ್ುುವರು.
 ಚಿತಿ ಸಮಸಿಾತಿಯಲ್ಲಿನ್ ವಿಶಾಿಂತ ಸರಳ್
ಲೆೊೋಲಕ್ವನ್ುು ತೆೊೋರಿಸುತತದೆ.
 ಈ ಲೆೊೋಹದ ಗುಂಡನ್ುು ಒಂದು ಬದಿಗೆ ಸವಲಪ
ಎಳೆದು ಸವತಂತಿವಾಗಿ ಬಟಾುಗ ಇದು ಅತತ-
ಇತತ ತೊಗಾಡುತತದೆ.
ಕಾಲದ್ ಅಳತ :ಲ ಮೇಲಕ
 ಸರಳ್ ಲೆೊೋಲಕ್ವು ಅತತ-ಇತತ ಚಲ್ಲಸುವುದು ಆವತವಕ
ಅಥವಾ ಆಂದ ಮೇಲನ್ ಚಲನ ಯ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.
 ಲೆೊೋಲಕ್ದ ಗುಂಡು ತನ್ು ಸಮಸಿಾತಿಯ ಸ್ಾಾನ್ O ಯಂದ
ಪಾಿರಂಭಿಸಿ, ಸ್ಾಾನ್ A ಮತುತ B ವರೆಗೆ ಚಲ್ಲಸಿ ಪುನ್ಃ
ಸ್ಾಾನ್ O ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದಾಗ ಒಂದು ಆಂದೆೊೋಲನ್
ಪೂಣ್ವಾಯತು ಎಂದು ಹೆೋಳ್ಬಹುದು.
 ಅಲಿದೆ ಲೆೊೋಲಕ್ದ ಗುಂಡು ಒಂದು ತುದಿ A ಯಂದ
ಮತೆೊತಂದು ತುದಿ B ವರೆಗೆ ಚಲ್ಲಸಿ ಮತೆತ A ಗೆ
ಹಿಂದಿರುಗಿದಾಗಲೊ ಒಂದು ಆಂದೆೊೋಲನ್ವನ್ುು
ಪೂಣ್ಗೆೊಳಿಸುತತದೆ.
 ಲೆೊೋಲಕ್ದ ಗುಂಡು ಒಂದು ಪೂಣ್ ಆಂದೆೊೋಲನ್ವನ್ುು
ಕ್ಿಮಿಸಲು ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಳ್ಳುವ ಕ್ಾಲವನ್ುು ಅದರ
ಆವತವನಾವಧಿ ಎನ್ುುವರು.
ಚಟನವಟಿಕ

 ಚಿತಿದಲ್ಲಿ ತೆೊೋರಿಸಿದಂತೆ ಸುಮಾರು ಒಂದು

ಮಿೋಟರ್ ಉದುದ ಒಂದು ದಾರ ಅಥವಾ
ತಂತಿಯಂದ ಒಂದು ಸರಳ್ ಲೆೊೋಲಕ್ವನ್ುು
ತಯಾರಿಸಿ.
 ಹತಿತರದಲ್ಲಿರಬಹುದಾದ ವಿದುಯತ್ ಫ್ಾಯನ್ಗಳ್ನ್ುು
ಆರಿಸಿ ಲೆೊೋಲಕ್ದ ಗುಂಡು ವಿಶಾಿಂತ
ಸಮಸಿಾತಿಗೆ ಬರುವಂತೆ ಮಾಡಿ.
 ಗುಂಡಿನ್ ಸಮಸಿಾತಿಯ ಸ್ಾಾನ್ವನ್ುು ಕ್ೆಳ್ಗಿನ್
ನೆಲದ ಮೋಲೆ ಅಥವಾ ಹಿಂಬದಿಯ ಗೆೊೋಡೆಯ
ಮೋಲೆ ಗುರುತು ಮಾಡಿ.
 ಸರಳ್ ಲೆೊೋಲಕ್ದ ಆವತ್ನಾವಧಿಯನ್ುು
ಅಳ್ತೆ ಮಾಡಲು ನ್ಮಗೆ ಒಂದು ಸ್ಾುಪ್ವಾಚ್
ಬೆೋಕ್ು.
ಚಟನವಟಿಕ

 ಸ್ಾುಪ್ವಾಚ್ ಇಲಿದಿದಾುಗ ಒಂದು ಮೋಜಿನ್

ಗಡಿಯಾರ ಅಥವಾ ಕ್ೆಥಗಡಿಯಾರವನ್ುು
ಬಳ್ಸಬಹುದು.
 ಸರಳ್ಲೆೊೋಲಕ್ವನ್ುು ಚಲ್ಲಸುವಂತೆ ಮಾಡಲು,
ಲೆೊೋಹದ ಗುಂಡನ್ುು ಒಂದು ಬದಿಗೆ ಎಳೆದು ತನಿು,
ಈ ರಿೋತಿ ಸ್ಾಾನ್ಪಲಿಟಗೆೊಳಿಸುವಾಗ ದಾರ
ಬಗಿಯಾಗಿರುವುದನ್ುು ದೃಢಪಡಿಸಿಕ್ೆೊಳಿು.
 ಈಗ ಲೆೊೋಲಕ್ದ ಗುಂಡನ್ುು ಸವತಂತಿವಾಗಿ
ಚಲ್ಲಸಲು ಬಡಿ, ಆದರೆ ಗುಂಡನ್ುು ತಳ್ುಬಾರದೆಂದು
ನೆನ್ಪಿಟುುಕ್ೆೊಳಿು.
 ಗುಂಡು ಸಮಸಿಾತಿ ಸ್ಾಾನ್ದಲ್ಲಿದಾುಗ ಗಡಿಯಾರದ
ಸಮಯವನ್ುು ಗುತಿ್ಸಿಕ್ೆೊಳಿು.
ಚಟನವಟಿಕ

 ಸಮಸಿಾತಿ ಸ್ಾಾನ್ದ ಬದಲು ಗುಂಡು ಒಂದು ಬದಿಯ

ಕ್ೆೊನೆಯ ಸ್ಾಾನ್ದಲ್ಲಿದಾುಗಲೊ ಸಮಯವನ್ುು
ಗುತಿ್ಸಿಕ್ೆೊಳ್ುಬಹುದು.
 20 ಆಂದೆೊೋಲನ್ಗಳ್ನ್ುು ಪೂಣ್ಗೆೊಳಿಸಲು ಗುಂಡು
ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಂಡ ಕ್ಾಲವನ್ುು ಅಳ್ತೆಮಾಡಿ, ನಿಮಾ
ವಿೋಕ್ಷಣೆಯನ್ುು ಕ್ೆೊೋಷುಕ್ 13.2ರಲ್ಲಿ ದಾಖಲ್ಲಸಿ.
 ಈ ಚಟುವಟಿಕ್ೆಯನ್ುು ಹಲವು ಬಾರಿ ಪುನ್ರಾವತಿ್ಸಿ,
ನಿಮಾ ವಿೋಕ್ಷಣೆಗಳ್ನ್ುು ದಾಖಲ್ಲಸಿ.
 20 ಆಂದೆೊೋಲನ್ಗಳಿಗೆ ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಂಡ ಕ್ಾಲವನ್ುು 20
ರಿಂದ ಭಾಗಿಸಿ, ಒಂದು ಆಂದೆೊೋಲನ್ಕ್ೆಕ ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಂಡ
ಕ್ಾಲ ಅಥವಾ ಆವತ್ನಾವಧಿಯನ್ುು ಪಡೆಯರಿ.
ಚಟನವಟಿಕ

ಕ ಮೇಷ್ಟ್ಕ 13.2 ಸ್ರಳ ಲ ಮೇಲಕದ್ ಆವತವನಾವದಿ

ಲ ಮೇಲಕದ್ ದಾರದ್ ಉದ್ದ = 100 cm

20 ಆಂದ ಮೇಲನ್ಗಳ್ಳಗ
ಕರ.ಸ್ಂ ಆವತವನಾವಧಿ (S)
ತ ಗ ದ್ನಕ ಮಂಡ ಕಾಲ (S)

1 42 2.1

3
ಉತತರಿಸಿ

 ಒಂದು ಫೋನ್ ಕ್ಾಲ್ ಮಾಡಲು ಎಷುು ಸಮಯವನ್ುು ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಳ್ಳುವಿರಿ ?

 ನಿಮಗೆ ಪರಿೋಕ್ಷೆ ಬರೆಯಲು ನಿೋಡುವ ಸಮಯವನ್ುು ಹೆೋಗೆ ಲೆಕ್ಕಹಾಕ್ುವಿರಿ ?
 ತೆಂಗಿನ್ ಮರದಲ್ಲಿ ತೆಂಗಿನ್ಕ್ಾಯ ಬರಲು ಎಷುು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಳ್ಳತತದೆ ?
ಕಾಲದ್ ಅಳತ

Measurement of Time

https://youtu.be/NZnLzg_UprQ?si=6ZH
4yHi_Hj_pW7fi
ಕಾಲ ಮತನತ ಜವದ್ ಮಾನ್ಗಳು

 ಕ್ಾಲದ ಮಾನ್ ಸ್ೆಕ್ೆಂಡ್. ಇದ್ರ ಸ್ಂಕ ೇತ S.

 ಕ್ಾಲದ ವಿಸೃತ ಏಕ್ಮಾನ್ಗಳ್ಳ ನಿಮಿಷ ಮತುತ ಗಂಟೆ (h).
 ಜವದ ಮೊಲಮಾನ್ ಯಾವುದು?

ಕರಮಿಸಿದ್ ಒಟನ್ ದ್ಮರ

ಜವ =
ತ ಗ ದ್ನಕ ಮಂಡ ಒಟನ್ ಕಾಲ

ಆದುರಿಂದ ಜವದ ಏಕ್ಮಾನ್ m/s. ಇದನ್ುು m/min ಅಥವಾ km/h ಎಂಬ ಇತರೆ
ಏಕ್ಮಾನ್ಗಳಿಂದಲೊ ವಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.
ಕಾಲ ಮತನತ ಜವದ್ ಮಾನ್ಗಳು

 ಅವಶಯಕ್ತೆಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಕ್ಾಲದ ವಿವಿಧ ಮಾನ್ಗಳ್ನ್ುು ಬಳ್ಸುತೆತೋವೆ.

 ನಿಮಾ ವಯಸುನ್ುು ಗಂಟೆಗಳ್ಳ ಅಥವಾ ದಿನ್ಗಳಿಗಿಂತ ವಷ್ಗಳ್ಲ್ಲಿ ವಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು
ಅನ್ುಕ್ೊಲಕ್ರ.
 ಅದೆೋ ರಿೋತಿ ನಿಮಾ ಮನೆ ಮತುತ ಶಾಲೆಯ ನ್ಡುವಿನ್ ದೊರವನ್ುು ಕ್ಿಮಿಸಲು ನಿೋವು
ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಂಡ ಕ್ಾಲವನ್ುು ವಷ್ಗಳ್ಲ್ಲಿ ವಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಜಾಣತನ್ವಲಿ.
 ಒಂದು ಸ್ೆಕ್ೆಂಡ್ ಕ್ಾಲಾವಧಿ ಎಷುು ಚಿಕ್ಕದು ಅಥವಾ ಎಷುು ದೆೊಡದು?
 “ಎರಡುಸ್ಾವಿರದ ಒಂದು” ಎಂದು ಗಟಿುಯಾಗಿ ಉಚಛರಿಸಲು ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಳ್ಳುವ
ಸುಮಾರು ಸಮಯ ಒಂದು ಸ್ೆಕ್ೆಂಡ್.
 “ಎರಡುಸ್ಾವಿರದ ಒಂದರಿಂದ ಎರಡುಸ್ಾವಿರದ ಹತತರವರೆಗೆ” ಗಟಿುಯಾಗಿ ಎಣಿಸಿ,
ಇದನ್ುು ಪರಿೋಕ್ಷಿಸಿ.
ಕಾಲ ಮತನತ ಜವದ್ ಮಾನ್ಗಳು
 ವಿಶಾಿಂತ ಸಿಾತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಬಬ ಆರೆೊೋಗಯವಂತ ವಯಸಕನ್ ನಾಡಿಯು
ಒಂದು ನಿಮಿಷಕ್ೆಕ 72 ಬಾರಿ ಅಂದರೆ 10 ಸ್ೆಕ್ೆಂಡಿಗೆ 12 ಬಾರಿ ಮಿಡಿಯುತತದೆ.
 ಲೆೊೋಲಕ್ದ ಗಡಿಯಾರಗಳ್ಳ ಪಿಸಿದಧವಾಗುವ ಮೊದಲು ಪಿಪಂಚದ ಬೆೋರೆ ಬೆೋರೆ
ಭಾಗಗಳ್ಲ್ಲಿ ಕ್ಾಲವನ್ುು ಅಳ್ತೆ ಮಾಡುವ ಅನೆೋಕ್ ರಿೋತಿಯ ಸ್ಾಧನ್ಗಳ್ನ್ುು
ಬಳ್ಸುತಿತದುರು.
 ನೆರಳ್ಳ ಗಡಿಯಾರ, ಜಲಗಡಿಯಾರ, ಮರಳ್ಳ ಗಡಿಯಾರ ಮುಂತಾದವು ಅಂತಹ
ಸ್ಾಧನ್ಗಳಿಗೆ ಕ್ೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳ್ಳ.
ಉತತರಿಸಿ
 ಜವದ ಮೊಲಮಾನ್ ಯಾವುದು?
 ನಿೋವು ನಿಮಾ ವಯಸುನ್ುು ಗಂಟೆಗಳ್ಲ್ಲಿ ವಯಕ್ತ ಪಡಿಸುತಿತರೆೊೋ ಅಥವಾ
ವಷ್ಗಳ್ಲ್ಲಿ ವಯಕ್ಪಡಿಸುತಿತರೆೊೋ?
 ನಿಮಾ ಊರಿನಿಂದ ಪಕ್ಕದ ಊರಿಗೆ ಇರುವ ದೊರವನ್ುು ಯಾವ
ಮಾನ್ಗಳ್ನ್ೊು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಹೆೋಳ್ಳತಿತೋರಿ ?
ಕಾಲ ಮತನತ ಜವದ್ ಮಾನ್ಗಳು

Units of Time and Speed

https://youtu.be/uwX1XOifTuo?si=rXSB
9DmUfoZZpHlD
ಜವದ ಅಳ್ತೆ
 ಕ್ಾಲ ಮತುತ ದೊರವನ್ುು ಅಳ್ತೆ ಮಾಡಲು
ಕ್ಲ್ಲತ ನ್ಂತರ ಒಂದು ಕ್ಾಯದ ಜವವನ್ುು
ನಿೋವು ಲೆಕ್ಕಹಾಕ್ಬಹುದು.

 ನೆಲದ ಮೋಲೆ ಚಲ್ಲಸುತಿತರುವ ಚೆಂಡಿನ್

ಜವವನ್ುು ನಾವು ಕ್ಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ.

 ಸಿೋಮಸುಣಿದ ಪುಡಿ ಅಥವಾ ಸುಣಿದಿಂದ

ನೆಲದ ಮೋಲೆ ಒಂದು ಸರಳ್ರೆೋಖೆಯನ್ುು
ಎಳೆಯರಿ.

 1 ರಿಂದ 2 m ದೊರದಲ್ಲಿ ನಿಮಾ ಒಬಬ

ಸ್ೆುೋಹಿತನ್ನ್ುು ನಿಲಿಲು ಹೆೋಳಿ.
ಚಟನವಟಿಕ
 ನೆಲದ ಮೋಲೆ ರೆೋಖೆಗೆ ಲಂಬವಾದ ನೆೋರದಲ್ಲಿ
ನಿಧಾನ್ವಾಗಿ ಒಂದು ಚೆಂಡನ್ುು ಉರುಳಿ ಬಡಲು
ಹೆೋಳಿ.

 ಚೆಂಡು ಗೆರೆಯನ್ುು ದಾಟಿದಾಗ ಹಾಗೊ ವಿಶಾಿಂತ

ಸಿಾತಿಗೆ ಬಂದಾಗ ಸಮಯವನ್ುು ಗುತಿ್ಸಿಕ್ೆೊಳಿು.

 ಚೆಂಡು ವಿಶಾಿಂತ ಸಿಾತಿ ತಲುಪಲು ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಂಡ

ಕ್ಾಲವೆಷುು?

 ಚೆಂಡು ಗೆರೆಯನ್ುು ದಾಟಿದ ಬಂದುವಿನಿಂದ ವಿಶಾಿಂತ

ಸಿಾತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತ ಬಂದುವಿನ್ ನ್ಡುವಣ ಅಂತರವನ್ುು
ಅಳ್ತೆಮಾಡಿ, ಇದಕ್ಾಕಗಿ ಅಳ್ತೆಪಟಿು ಅಥವಾ
ಅಳ್ತೆಯ ಟೆೋಪನ್ುು ನಿೋವು ಬಳ್ಸಬಹುದು.
ಚಟನವಟಿಕ
 ಈ ರಿೋತಿ ವಿದಾಯರ್ಥ್ಗಳ್ ಬೆೋರೆ ಬೆೋರೆ ಗುಂಪುಗಳ್ಳ ಚಟುವಟಿಕ್ೆಯನ್ುು
ಪುನ್ರಾವತಿ್ಸಲ್ಲ.

 ಅಳ್ತೆಗಳ್ನ್ುು ಕ್ೆೊೋಷುಕ್ದಲ್ಲಿ ದಾಖಲ್ಲಸಿ, ಪಿತಿಯಂದು ದಾಖಲೆಯಂದ ಚೆಂಡುನ್

ಜವವನ್ುು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕ್ರ.

ಗನಂಪಿನ್ ಹ ಸ್ರನ ಚ ಂಡನ ಕರಮಿಸಿದ್ ದ್ಮರ (m) ತ ಗ ದ್ನಕ ಮಂಡ ಕಾಲ (S) ಜವ = ದ್ಮರ/ಕಾಲ (m/s)

ಕ್ೆೊೋಷುಕ್ ಚೆಂಡು ಚಲ್ಲಸಿದ ದೊರ ಮತುತ ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಂಡ ಕ್ಾಲ

ಜವದ್ ಅಳತ

 ನಿಮಾ ನ್ಡಿಗೆಯ ಜವವನ್ುು, ಬೆೋರೆಯವರು ನ್ಡೆಯುವ ಜವದೆೊಂದಿಗೆ ಹೆೊೋಲ್ಲಸಿ

ನೆೊೋಡಲು ಇಚಿಛಸುವಿರ?
 ನಿಮಾ ಮನೆಯಂದ ಅಥವಾ ಬೆೋರೆ ಯಾವುದೆೋ ಸಾಳ್ದಿಂದ ನಿಮಾ ಶಾಲೆಗೆ ಇರುವ
ದೊರವನ್ುು ತಿಳಿದುಕ್ೆೊಳ್ುಬೆೋಕ್ು.
 ನ್ಂತರ ನಿಮಾಲ್ಲಿ ಪಿತಿಯಬಬರೊ ಆ ದೊರವನ್ುು ಕ್ಿಮಿಸಲು ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಂಡ
ಕ್ಾಲವನ್ುು ಅಳ್ತೆ ಮಾಡಿ ನಿಮಾ ಜವವನ್ುು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕ್ಬಹುದು.
 ನಿಮಾಲ್ಲಿ ಯಾರು ಹೆಚುು ಜವದೆೊಂದಿಗೆ ನ್ಡೆಯಬಲಿರು ಎಂಬುದನ್ುು ತಿಳಿಯುವುದು
ಕ್ೊತೊಹಲಕ್ಾರಿಯಾಗಬಹುದು.
ಚಟನವಟಿಕ
 ಕ್ೆಲವು ಜಿೋವಿಗಳ್ ಜವವನ್ುು ಕ್ೆೊೋಷುಕ್ km/h ನ್ಲ್ಲಿ ನಿೋಡಲಾಗಿದೆ.
 ಜವವನ್ುು m/s ನ್ಲ್ಲಿ ನಿೋವೆೋ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕ್ಬಹುದು.
ಪಾರಣಿಗಳ
ಕರ.ಸ್ಂ ಜವ km/h ನ್ಲ್ಲಿ ಜವ m/s ನ್ಲ್ಲಿ
ಹ ಸ್ರನ

1 ಗಿಡನಗ 320 x 1000

320
60 x 60
2 ಚಿರತ 112
3 ನೇಲ್ಲಮಿೇನ್ನ 40-46
4 ಮೊಲ 56
5 ಅಳ್ಳಲನ 19
6 ಮನ ಯ ಇಲ್ಲ 11
7 ಮನ್ನಷ್ಟಯ 40
8 ದ ೈತಯ ಆಮ 0.27
9 ಬಸ್ವನ್ಹನಳು 0.05
ಜವದ್ ಅಳತ

 ಭೊಕ್ಕ್ಷೆಗೆ ಉಪಗಿಹಗಳ್ನ್ುು ಉಡಾವಣೆ ಮಾಡುವ ರಾಕ್ೆರ್ಟಗಳ್ಳ 8 km/s ವರೆಗೆ

ಜವವನ್ುು ಪಡೆದುಕ್ೆೊಳ್ಳುತತವೆ.
 ಆದರೆ ಒಂದು ಆಮ ಕ್ೆೋವಲ ಸುಮಾರು 8 km/s ಜವದೆೊಂದಿಗೆ ಚಲ್ಲಸಬಲಿದು.
 ಒಂದು ಕ್ಾಯದ ಜವವನ್ುು ತಿಳಿದುಕ್ೆೊಂಡರೆ ಅದು ನಿಗದಿತ ಕ್ಾಲದಲ್ಲಿ ಚಲ್ಲಸಿದ
ದೊರವನ್ುು ನಿೋವು ಕ್ಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು.
 ಇದಕ್ೆಕ ನಿೋವು ಮಾಡಬೆೋಕ್ಾದದುು ಜವವನ್ುು ಕ್ಾಲದಿಂದ ಗುಣಿಸುವುದಷ್ೆು.
ಆದುರಿಂದ,
ಚಲ್ಲಸಿದ್ ದ್ಮರ = ಜವ x ಕಾಲ.
 ನಿಗದಿತ ಜವದೆೊಂದಿಗೆ ಚಲ್ಲಸುವ ಒಂದು ವಸುತವು ದೊರವನ್ುು ಕ್ಿಮಿಸಲು
ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಳ್ಳುವ ಕ್ಾಲವನ್ುು ನಿೋವು ಕ್ಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು.
ತ ಗ ದ್ನಕ ಮಂಡ ಕಾಲ = ದ್ಮರ/ಜವ
ಜವದ್ ಅಳತ
 ಸೊಕಟರ್ ಅಥವಾ ಮೊೋಟಾರ್ ಸ್ೆಥಕ್ಲ್ನ್ಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಾಪಕ್ವನ್ುು
ಅಳ್ವಡಿಸಿರುವುದನ್ುು ನಿೋವು ನೆೊೋಡಿರಬಹುದು.
 ಅಲಿದೆ ಈ ಮಾಪಕ್ಗಳ್ನ್ುು ಕ್ಾರು, ಬಸುು ಮತುತ ಇತರೆ ವಾಹನ್ಗಳ್ ಮುಂದಲಗೆ
ಮೋಲೆಯೊ ಕ್ಾಣಬಹುದು.
 ಈ ಮಾಪಕ್ಗಳ್ಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೊಲೆಯಲ್ಲಿ km/h ಎಂದು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಇದನ್ುು
ವ ೇಗಮಾಪಕ ಎನ್ುುವರು.
 ಇದು ಕ್ಾರಿನ್ ಜವವನ್ುು ನೆೋರವಾಗಿ km/h ನ್ಲ್ಲಿ ತೆೊೋರಿಸುತತದೆ.
 ಇದರಲ್ಲಿರುವ ಮತೆೊತಂದು ಮಾಪಕ್ವು ಚಲ್ಲಸಿದ ದೊರವನ್ುು ಅಳೆಯುತತದೆ. ಈ
ಮಾಪಕ್ವನ್ುು ದ್ಮರಮಾಪಕ ಎನ್ುುವರು.
ಉತತರಿಸಿ
 ಚಲ್ಲಸಿದ ದೊರವನ್ುು ಕ್ಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಉಪಯೋಗಿಸುವ ಸೊತಿವನ್ುು
ಬರೆಯರಿ ?
 ಎಲಿ ದಿವಚಕ್ಿ ವಾಹನ್ಗಳ್ಲ್ಲಿ ವೆೋಗಮಾಪಕ್ ಮತುತ ದೊರಮಾಪಕ್ ಇರುತತದೆಯೋ ?
 ಎಲಿ ಪಾಿಣಿಗಳ್ ಜವವು ಬೆೋರೆ ಬೆೋರೆ ಯಾಗಿರುತತದೆಯೋ ?
ವ ೇಗಮಾಪಕ ಮತನತ ದ್ಮರಮಾಪಕ

Speedometer and Odometer

https://youtu.be/g7dNMcTmhg8?si=K-
Ayzk9TCAoYBhg-
ನ್ಕ್ಷ

 ದಿನ್ಪತಿಿಕ್ೆಗಳ್ಳ,ವಿವಿಧ ನ್ಕ್ಷೆಗಳ್ ರೊಪದಲ್ಲಿ ನಿೋಡುವುದನ್ುು ನಿೋವು ನೆೊೋಡಿರಬಹುದು.

 ಚಿತಿ 13.8 ರ ನ್ಕ್ಷೆಯನ್ುು ಕ್ಂಬನ್ಕ್ಷೆ ಎನ್ುುವರು,
 ನ್ಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಪಿತಿನಿಧಿಸುವ ಮತೆೊತಂದು ವಿಧ ಪೆಥ-ನ್ಕ್ಷೆ(ಚಿತಿ 13.9).
 ಚಿತಿ 13.10 ರೆೋಖಾನ್ಕ್ಷೆಗೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.
ನ್ಕ್ಷ ಗಳ ವಿಧಗಳು

Graphs of Life
https://youtu.be/W9BhzvLooI4
ದ್ಮರ - ಕಾಲ ನ್ಕ್ಷ
 ಒಂದು ಗಾಿಫ್ ಹಾಳೆಯನ್ುು ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಳಿು, ಚಿತಿದಲ್ಲಿ ತೆೊೋರಿಸಿದಂತೆ ಎರಡು
ರೆೋಖೆಗಳ್ನ್ುು ಪರಸಪರ ಲಂಬವಾಗಿರುವಂತೆ ಎಳೆಯರಿ.
 ಸಮತಲರೆೋಖೆ XOX΄ ನ್ುು X - ಅಕ್ಷ ಮತುತ ಲಂಬರೆೋಖೆ YOY΄ ನ್ುು Y - ಅಕ್ಷ ಎಂದು
ಗುತಿ್ಸಿ. XOX΄ ಮತುತ YOY΄ ಅಕ್ಷರಗಳ್ಳ ಪರಸಪರ ಛೆೋದಿಸುವ ಬಂದುವೆೋ
ಮಮಲಬಂದ್ನ O.
 ನ್ಕ್ಷೆಯ ಈ ಎರಡೊ ಅಕ್ಷಗಳ್ಳ ತಾವು ಪಿತಿನಿಧಿಸುವ ಎರಡು ಪರಿಮಾಣಗಳ್ನ್ುು
ಸೊಚಿಸುತತವೆ.
ದ್ಮರ - ಕಾಲ ನ್ಕ್ಷ
 X - ಅಕ್ಷದ OX ಮತುತ Y – ಅಕ್ಷದ OY ಗಳ್ಳ ಪರಿಮಾಣಗಳ್ ಧನಾತಾಕ್
ಮೌಲಯಗಳ್ನ್ುು ಪಿತಿನಿಧಿಸುತತವೆ.
 ಈ ಅಧಾಯಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಮಾಣಗಳ್ ಧನಾತಾಕ್ ಮೌಲಯಗಳ್ನ್ುು ಮಾತಿ
ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದುರಿಂದ ನ್ಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ತೆೊೋರಿಸಿದಂತೆ ಮಸುಕ್ಾದ ಭಾಗವನ್ುು
ಮಾತಿ ನಾವು ಬಳ್ಸುತೆತೋವೆ.
ದ್ಮರ - ಕಾಲ ನ್ಕ್ಷ
ಕ್ೆೊೋಷುಕ್ದಲ್ಲಿ ಕ್ೆೊಟಿುರುವ ಕ್ಾರಿನ್ ಚಲನೆ ಅಂಕ್ರ ಅಂಶಗಳ್ನ್ುು
ಉಪಯೋಗಿಸಿಕ್ೆೊಂಡು ದೊರ ಕ್ಾಲ ನ್ಕ್ಷೆಯನ್ುು ತಯಾರಿಸಿ.
ದ್ಮರ - ಕಾಲ ನ್ಕ್ಷ
ಕ್ೆಳ್ಕ್ಂಡ ಹಂತಗಳ್ನ್ುು ಅನ್ುಸರಿಸಿ ನಿೋವು ನ್ಕ್ಷೆ ರಚಿಸಬಹುದು.
 ಚಿತಿದಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಎರಡು ಅಕ್ಷಗಳ್ನ್ುು ಪಿತಿನಿಧಿಸುವ ಎರಡು ಲಂಬರೆೋಖೆಗಳ್ನ್ುು
ಎಳೆಯರಿ, ಅವುಗಳ್ನ್ುು OX ಮತುತ OY ಎಂದು ಗುತಿ್ಸಿ.
 X - ಅಕ್ಷ ಮತುತ Y - ಅಕ್ಷಗಳ್ಳ ಪಿತಿನಿಧಿಸಬೆೋಕ್ಾದ ಪರಿಮಾಣಗಳ್ನ್ುು ನಿಧ್ರಿಸಿ. ಈ
ನ್ಕ್ಷೆಯ X - ಅಕ್ಷದಲ್ಲಿ ಕ್ಾಲ ಮತುತ Y - ಅಕ್ಷದಲ್ಲಿ ದೊರವನ್ುು ಸೊಚಿಸಿ.
 ನ್ಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ದೊರ ಮತುತ ಕ್ಾಲವನ್ುು ಪಿತಿನಿಧಿಸುವ ಸೊಕ್ತ ಅಳ್ತೆಗಳ್ನ್ುು ಆಯಕ
ಮಾಡಿ.
 ಕ್ಾರಿನ್ ಚಲನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನ್ಕ್ಷೆಯ ಅಳ್ತೆ
ಕ್ಾಲ : 1 min = 1cm
ದೊರ : 1 km = 1cm ಆಗಿರಲ್ಲ.
ದ್ಮರ - ಕಾಲ ನ್ಕ್ಷ
 ನಿೋವು ಆಯಕ ಮಾಡಿದ ಅಳ್ತೆಗೆ ಅನ್ುಗುಣವಾಗಿ
ಕ್ಾಲ ಮತುತ ದೊರದ ಪರಿಮಾಣಗಳ್ನ್ುು ನಿಗದಿತ
ಅಕ್ಷಗಳ್ ಮೋಲೆ ಗುತಿ್ಸಿ.
 ಕ್ಾರು ಚಲ್ಲಸುವ ದೊರವನ್ುು X - ಅಕ್ಷದ ಮೋಲೆ
ಮೊಲ ಬಂದುವಿನಿಂದ 1 min, 2 min......
ಎಂದು ಗುತಿ್ಸಿ.
 ಇದೆೋ ರಿೋತಿ Y - ಅಕ್ಷದ ಮೋಲೆ 1 km, 2 km.......
ಎಂದು ಗುತಿ್ಸಿ.
 ಈಗ ನಿೋವು ದೊರ ಮತುತ ಕ್ಾಲದ ಅಳ್ತೆಗಳ್ನ್ುು
ಪಿತಿನಿಧಿಸುವ ನಿದೆೋ್ಶಾಂಕ್ ಬಂದುಗಳ್ನ್ುು ನ್ಕ್ಷೆ
ಹಾಳೆಯ ಮೋಲೆ ಗುತಿ್ಸಿ.
 ಕ್ೆೊೋಷುಕ್ ಕ್ಿ.ಸಂ 1ರಲ್ಲಿ ದಾಖಲ್ಲಸಿರುವ ಅಳ್ತೆಯು
0 min ಕ್ಾಲದಲ್ಲಿ ಚಲ್ಲಸಿದ ದೊರವು ಕ್ೊಡ ಶೂನ್ಯ
ಎಂದು ತೆೊೋರಿಸುತತದೆ.
ದ್ಮರ - ಕಾಲ ನ್ಕ್ಷ
 1 ನಿಮಿಷದ ನ್ಂತರ ಕ್ಾರು 1 km ಚಲ್ಲಸಿದೆ. ಇದರ ನಿದೆೋ್ಶಾಂಕ್ವನ್ುು
ಗುತಿ್ಸಲು
 X - ಅಕ್ಷದ ಮೋಲೆ 1 ನಿಮಿಷವನ್ುು ಪಿತಿನಿಧಿಸುವ ಬಂದುವಿನಿಂದ Y - ಅಕ್ಷಕ್ೆಕ
 ಸಮಾಂತರವಾಗಿ ಒಂದು ರೆೋಖೆಯನ್ುು ಎಳೆಯರಿ. ನ್ಂತರ Y - ಅಕ್ಷದ ಮೋಲೆ
1km ನ್ುು ಪಿತಿನಿಧಿಸುವ ಬಂದುವಿನಿಂದ X - ಅಕ್ಷಕ್ೆಕ ಸಮಾಂತರವಾಗಿ ಇನೆೊುಂದು
ರೆೋಖೆಯನ್ುು ಎಳೆಯರಿ.
 ಈ ಎರಡೊ ರೆೋಖೆಗಳ್ ಛೆೋದನ್ ಬಂದು ನ್ಕ್ಷೆಯ ಮೋಲೆ ನಿದೆೋ್ಶಾಂಕ್ವನ್ುು
ಪಿತಿನಿಧಿಸುತತದೆ.
 ಇದೆೋ ರಿೋತಿ ವಿವಿಧ ಅಳ್ತೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ
ನಿದೆೋ್ಶಾಂಕ್ ಬಂದುಗಳ್ನ್ುು ನ್ಕ್ಷೆಯ ಹಾಳೆಯ
ಮೋಲೆ ಗುತಿ್ಸಿ.
ದ್ಮರ - ಕಾಲ ನ್ಕ್ಷ
 ಬೆೋರೆ ಬೆೋರೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ಾರಿನ್ ಸ್ಾಾನ್ಗಳಿಗೆ
ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನ್ಕ್ಷೆಯ ಮೋಲ್ಲನ್ ಬಂದುಗಳ್ನ್ುು
ತೆೊೋರಿಸುತತದೆ.
 ಎಲಾಿ ಬಂದುಗಳ್ನ್ುು ಸ್ೆೋರಿಸಿ,ಇದು
ಒಂದುಸರಳ್ರೆೋಖೆಯಾಗಿದೆ. ಇದೆೋ ಕ್ಾರಿನ್
ಚಲನೆಯ ದೊರ-ಕ್ಾಲ ನ್ಕ್ಷೆ.
 ದೊರ - ಕ್ಾಲ ನ್ಕ್ಷೆಯು ಒಂದು
ಸರಳ್ರೆೋಖೆಯಾದುರಿಂದ ಕ್ಾಯವು ನಿದಿ್ಷು
ಜವದೆೊಂದಿಗೆ ಚಲ್ಲಸುವುದನ್ುು ಇದು
ಸೊಚಿಸುತತದೆ.
 ಆದರೆ ಕ್ಾಯದ ಜವವು ಬದಲಾಗುತಿತದಾುಗ
ನ್ಕ್ಷೆಯು ಬೆೋರೆ ಯಾವುದೆ ಆಕ್ಾರದಲಾಿದರು
ಇರಬಹುದು.
ದ್ಮರ - ಕಾಲ ನ್ಕ್ಷ

Distance Time Graphs

https://youtu.be/l93-BkAJ3UY
ದ್ಮರ - ಕಾಲ ನ್ಕ್ಷ

ಕ್ೆೊೋಷುಕ್ದಲ್ಲಿ ಕ್ೆೊಟಿುರುವ ಬಸಿುನ್ ಚಲನೆ ಅಂಕ್ರ ಅಂಶಗಳ್ನ್ುು

ಉಪಯೋಗಿಸಿಕ್ೆೊಂಡು ದೊರ ಕ್ಾಲ ನ್ಕ್ಷೆಯನ್ುು ತಯಾರಿಸಿ?

ದ್ಮರ ಮಾಪಕದ್ ಆರಂಭದ್ ಸ್ೆಳದಿಂದ್

ಸ್ಮಯ (ಬ ಳ್ಳಗ )ೆ
ಅಳತ ಗಳು ಚಲ್ಲಸಿದ್ ದ್ಮರ
8:00 36540 km 0 km
8:30 36560 km 20 km
9:00 36580 km 40 km
9:30 36600 km 60 km
10:00 36620 km 80 km
ದ್ಮರ - ಕಾಲ ನ್ಕ್ಷ
 ಬಸುು ಚಲ್ಲಸಿದ ಒಟುು ದೊರ 80km.
 ನಾವು 1km = 1cm ಅಳ್ತೆಯನ್ುು ಆಯಕ ಮಾಡಿಕ್ೆೊಂಡರೆ, 80cm ಉದುದ
ಅಕ್ಷವನ್ುು ರಚಿಸಬೆೋಕ್ಾಗುತತದೆ.
 ಇದು ಒಂದು ಪುಟದ ಗಾಿಫ್ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಾಧಯವಿಲಿ.
 ಆದುರಿಂದ 10km = 1cm ಆದರೆ ಅಕ್ಷದ ಉದು ಕ್ೆೋವಲ 8cm
ಬೆೋಕ್ಾಗುವುದರಿಂದ ಈ ಅಳ್ತೆ ಅನ್ುಕ್ೊಲಕ್ರವಾದರೊ ಗಾಿಫ್ ಹಾಳೆಯ
ಸವಲಪ ಭಾಗವನ್ುು ಮಾತಿ ಬಳ್ಸಿಕ್ೆೊಳ್ಳುತತದೆ.
ದ್ಮರ - ಕಾಲ ನ್ಕ್ಷ
ಆದುರಿಂದ ನ್ಕ್ಷೆ ರಚನೆಗೆ ಕ್ೆಲವು ಸೊಕ್ತ ಅಳ್ತೆಗಳ್ನ್ುು ಆಯಕ ಮಾಡುವಾಗ
ಗಮನಿಸಬೆೋಕ್ಾದ ಕ್ೆಲವು ಅಂಶಗಳೆಂದರೆ:
 ಪಿತಿ ಪರಿಮಾಣದ ಗರಿಷಠ ಮತುತ ಕ್ನಿಷಠ ಮೌಲಯಗಳ್ ನ್ಡುವಣ ವಯತಾಯಸ.
 ಪರಿಮಾಣಗಳ್ ಮಧಯಂತರ ಮೌಲಯಗಳ್ನ್ೊು ಸಹ ಸೊಕ್ತ ಅಳ್ತೆಯಂದ ನ್ಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ
ಗುತಿ್ಸಲು ಸ್ಾಧಯವಾಗುವಂತಿರಬೆೋಕ್ು.
 ಗಾಿಫ್ ಹಾಳೆಯ ಬಹುಪಾಲು ಭಾಗವನ್ುು ನ್ಕ್ಷೆ ಬಳ್ಸಿಕ್ೆೊಳ್ಳುವಂತಿರಬೆೋಕ್ು.
 ಒಂದು ವೆೋಳೆ 25cm X 25cm ಅಳ್ತೆಯ ಒಂದು ನ್ಕ್ಷೆ ಹಾಳೆಯನ್ುು ನಿಮಗೆ
ನಿೋಡಿದಾಗ ಮೋಲ್ಲನ್ ನಿಂಬಂಧನೆಗಳ್ ಅನ್ುಸ್ಾರ ಕ್ೆೊೋಷುಕ್ 13.5 ರಲ್ಲಿನ್
ದತಾತಂಶಗಳಿಂದ ರಚಿಸಬಹುದಾದ ಒಂದು ನ್ಕ್ಷೆಯ ಅಳ್ತೆ ಹಿೋಗಿದೆ.
ದೊರ : 5km = 1cm ಮತುತ
ಕ್ಾಲ : 6min = 1cm
ದ್ಮರ - ಕಾಲ ನ್ಕ್ಷ

ಈಗ ಬಸಿುನ್ ಚಲನೆಯ ದೊರ-ಕ್ಾಲ ನ್ಕ್ಷೆಯನ್ುು ರಚಿಸುವಿರ?

ಪರಮನಖ ಪದ್ಗಳು

ಕ್ಂಬನ್ಕ್ಷೆ , ಆಂದೆೊೋಲನ್, ಆವತ್ನಾವಧಿ

ನ್ಕ್ಷೆಗಳ್ಳ , ಸರಳ್ಲೆೊೋಲಕ್ ,ಏಕ್ರೊಪದ ಚಲನೆ
ಏಕ್ರೊಪವಲಿದ ಚಲನೆ , ಜವ , ಕ್ಾಲದ ಏಕ್ಮಾನ್
ನಿೋವು ಕ್ಲ್ಲತಿರುವುದು
 ಏಕ್ಮಾನ್ ಕ್ಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕ್ಾಯವು ಚಲ್ಲಸಿದ ದೊರವೆೋ ಅದರ ಜವ.
 ಯಾವ ಕ್ಾಯವು ಮತೆೊತಂದು ಕ್ಾಯಕ್ರಕಂತ ವೆೋಗವಾಗಿ ಚಲ್ಲಸುತಿತದೆ ಎಂದು
ತಿೋಮಾ್ನಿಸಲು ಅವುಗಳ್ ಜವವು ನ್ಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತತದೆ.
 ಕ್ಾಲವನ್ುು ಅಳೆಯಲು ಆವತ್ನಿೋಯ ಘಟನೆಗಳ್ನ್ುು ಬಳ್ಸಿಕ್ೆೊಳ್ಳುವರು,
ಲೆೊೋಲಕ್ದ ಆವತ್ ಚಲನೆಯನ್ುು ಗಡಿಯಾರ ಮತುತ ಕ್ೆಥ ಗಡಿಯಾರಗಳ್ಲ್ಲಿ
ಬಳ್ಸಿಕ್ೆೊಳ್ುಲಾಗಿದೆ.
 ದೊರ - ಕ್ಾಲ ನ್ಕ್ಷೆಗಳಿಂದ ಕ್ಾಯದ ಚಲನೆಯನ್ುು ಚಿತಿ ರೊಪದಲ್ಲಿ
ನಿೋಡಬಹುದು.
 ಸಿಾರ ಜವದೆೊಂದಿಗೆ ಚಲ್ಲಸುತಿತರುವ ಒಂದು ಕ್ಾಯದ ಚಲನೆಯ ದೊರ - ಕ್ಾಲ
ನ್ಕ್ಷೆಯು ಒಂದು ಸರಳ್ರೆೋಖೆಯಾಗಿರುತತದೆ.
ಪರಶ್ ುಗ ಉತತರಿಸಿ

I. ಕ್ೆಳ್ಗಿನ್ ಪಿಶೆುಗಳಿಗೆ ಉತತರಿಸಿ.

1. ಕ್ೆಳ್ಗಿನ್ವುಗಳ್ನ್ುು ಸರಳ್ರೆೋಖಾಗತ, ವೃತಿತೋಯ ಅಥವಾ ಆಂದೆೊೋಲನ್ ಚಲನೆ
ಎಂದು ವಗಿೋ್ಕ್ರಿಸಿ.
(i) ಓಡುವಾಗ ನಿಮಾ ಕ್ೆಥಗಳ್ ಚಲನೆ.
(ii) ನೆೋರ ರಸ್ೆತಯಲ್ಲಿ ಕ್ುದುರೆ ಗಾಡಿಯ ಚಲನೆ.
(iii) ತಿರುಗಣಿ ಆಟದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ್ ಚಲನೆ.
(iv) ಐಕ್ು - ಬೆಥಕ್ು ಆಟದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ್ ಚಲನೆ.
(v) ವಿದುಯತ್ ಘಂಟೆಯಲ್ಲಿ ಸುತಿತಗೆಯ ಚಲನೆ.
(vi) ನೆೋರ ಸ್ೆೋತುವೆಯ ಮೋಲೆ ರೆಥಲ್ಲನ್ ಚಲನೆ.
ಪರಶ್ ುಗ ಉತತರಿಸಿ

2. ಈ ಕ್ೆಳ್ಗಿನ್ವುಗಳ್ಲ್ಲಿ ಯಾವುವು ಸರಿಯಲಿ?

(i) ಕ್ಾಲದ ಏಕ್ಮಾನ್ ಸ್ೆಕ್ೆಂಡ್.
(ii) ಪಿತಿಯಂದು ಕ್ಾಯವೂ ಸಿಾರ ಜವದೆೊಂದಿಗೆ ಚಲ್ಲಸುತತದೆ.
(iii) ನಿದಿ್ಷು ಲೆೊೋಲಕ್ದ ಆವತ್ನಾವಧಿ ಒಂದು ಸಿಾರಾಂಕ್
(iv) ರೆಥಲ್ಲನ್ ಜವವನ್ುು m/h ನಿಂದ ವಯಕ್ತಪಡಿಸುವರು.
3. ಒಂದು ಸರಳ್ ಲೆೊೋಲಕ್ 20 ಆಂದೆೊೋಲನ್ಗಳ್ನ್ುು ಪೂಣ್ಗೆೊಳಿಸಲು 32 ಸ್ೆಕ್ೆಂಡ್
ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಂಡರೆ ಲೆೊೋಲಕ್ದ ಆವತ್ನಾವಧಿ ಎಷುು?
4. ಎರಡು ನಿಲಾುಣಗಳ್ ನ್ಡುವಣ ಅಂತರ 240 ಞm . ಒಂದು ರೆಥಲು ಈ ದೊರವನ್ುು
ಕ್ಿಮಿಸಲು 4 ಗಂಟೆ ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಂಡರೆ, ರೆಥಲ್ಲನ್ ಜವವನ್ುು ಲೆಕ್ಕಹಾಕ್ರ.
ಪರಶ್ ುಗ ಉತತರಿಸಿ

5. ತನ್ು ಮನೆಯಂದ ಬೆಥಸಿಕ್ಲ್ನ್ಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ತಲುಪಲು ಸಲಾಾ 15 ನಿಮಿಷ

ತೆಗೆದುಕ್ೆೊಳ್ಳುತಾತಳ ೆ, ಬೆಥಸಿಕ್ಲ್ನ್ ಜವ 2m/s ಆದರೆ ಅವಳ್ ಮನೆ ಮತುತ ಶಾಲೆಯ
ನ್ಡುವಣ ದೊರವನ್ುು ಕ್ಂಡುಹಿಡಿಯರಿ.

6. ಕ್ೆಳ್ಕ್ಂಡ ಚಲನೆಯ ಸಂದಭ್ಗಳ್ಲ್ಲಿ ದೊರ - ಕ್ಾಲ ನ್ಕ್ಷೆಯ ಆಕ್ಾರವನ್ುು

ತೆೊೋರಿಸಿ.
(i) ಸಿಾರ ಜವದೆೊಂದಿಗೆ ಚಲ್ಲಸುತಿತರುವ ಕ್ಾರು
(ii) ರಸ್ೆತ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತ ಕ್ಾರು.
ಪರಶ್ ುಗ ಉತತರಿಸಿ

7. ಜವದ ಏಕ್ಮಾನ್
(i) km/min (ii) m/min
(iii) km/h (iv) m/s
8. ಒಂದು ಕ್ಾರು 15 ನಿಮಿಷಗಳ್ವರೆಗೆ 40 km/h ಜವದೆೊಂದಿಗೆ, ಮತೆತ 15
ನಿಮಿಷಗಳ್ವರೆಗೆ 60 km/h ಜವದೆೊಂದಿಗೆ ಚಲ್ಲಸಿದರೆ ಕ್ಾರು ಕ್ಿಮಿಸಿದ ಒಟುು
ದೊರ
(i) 100 km (ii) 25 km
(iii) 15 km (iv) 10 km
ಪರಶ್ ುಗ ಉತತರಿಸಿ

9. A ಮತುತ B ಎರಡು ವಾಹನ್ಗಳ್ ಚಲನೆಯ ದೊರ-ಕ್ಾಲ ನ್ಕ್ಷೆಯನ್ುು

ಚಿತಿ 13.15 ತೆೊೋರಿಸುತತದೆ. ಇವುಗಳ್ಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕ್ಾರು ಹೆಚುು ಜವದಿಂದ
ಚಲ್ಲಸುತಿತದೆ?
ಪರಶ್ ುಗ ಉತತರಿಸಿ
10. ಕ್ೆಳ್ಗಿನ್ ದೊರ-ಕ್ಾಲ ನ್ಕ್ಷೆಗಳ್ಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸಿಾರವಲಿದ ಜವದೆೊಂದಿಗೆ
ಚಲ್ಲಸುತಿತರುವ ಟಿಕ್ನ್ ಚಲನೆಯನ್ುು ತೆೊೋರಿಸುತತದೆ.
 ಪೋಸ್ು /ಸಾಫಲಯ ಪರಿೇಕ್ಷ
1. ಲೆೊೋಲಕ್ದ ಚಲನೆಯು _______ ಚಲನೆಗೆ
ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಜವದ ಏಕ್ಮಾನ್ __________
2. ದೊರವನ್ುು ಅಳೆಯಲು ಬಳ್ಸುವ ಮಾಪಕ್__________.
3. 1 Km/H =______m/s
4. ವೆೋಗವನ್ುು ಅಳೆಯಲು ಬಳ್ಸುವ ಮಾಪಕ್ __________.
5. ಜವ ಎಂದರೆೋನ್ು?
6. ಒಂದು ವಾಹನ್ವು 100 Km ದೊರವನ್ುು ಎರಡು ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ
ಚಲ್ಲಸಿದರೆ ಅದರ ಜವ ಕ್ಂಡು ಹಿಡಿಯರಿ.
7. ದೊರ ಮಾಪಕ್ ಎಂದರೆೋನ್ು?