Sadržaj :

1. Profesionalna filozofija...................................... 2
2. Radna biografija................................................ 3
3. Stručno usavršavanje........................................ 4
4. Vannastavne aktivnosti..................................... 5
5. Prilozi................................................................. 6-13
6. Galerija............................................................... 14

1
 Profesionalna filozofija

Velika ljubav prema filologiji datira sa mojih 12

godina i evo sve do danas, posle 24 godina
nije se ništa promenilo. Najbolje možete
radiiti svoj posao samo ako zaista volite to što
radite.
Predmet koji predajem mi pruža velike
mogućnosti kako za realizaciju nastave, tako i
za motivisanje učenika za rad. Ono što je meni
najvažnije, jeste da učenicima prenesem
znanje, logički način razmišljanja, kritičnost,
samokritičnost, istrajnost, upornost, sigurnost,
takmičarski duh i dostojanstvo.
Vreme kroz koje koračamo je doba moderne tehnike i tehnologije, težim ka
modernijim oblicima rada i slobodnijim, modernijim nastavnim metodama.
Učenicima se jako svidela ideja o času na plaži. S obzirom na to da živimo na
primorju imamo tu privilegiju. Zamisao ovog časa je da pišemo eseje sedeći na
pesku, dok nam je pogled ka moru. Učenici će osećati smirenost, slobodu, i na
taj način želim da im pokrenem misli i osećanja koje će beležiti i ostvarivati
bolje rezultate kasnije na pismenim zadacima. Jedna od metoda koja značajno
utiče na učenike, jeste metoda video prezentacija, koju želim češće da uvrstim
u svoj rad, u skladu sa razvojem informaciono-komunikacionih tehnologija.
Slobodna interakcija pomaže učenicima da se oslobode pritiska od javnog
nastupa. Gotovo na svakom času, ohrabrujem učenike da se oslobode treme i
straha od javnog nastupa. Metode koje primenjujem u svom radu :
komunikativna metoda kroz kooperativno učenje, aktivna nastava, projektna
nastava, igra uloga, kvizove, igra logike...
Kao nastavnici, naš posao je da učenicima prensemo znanje, ali je mnogo veći
uspeh kada uspemo učestvovati u izgradnji njihove ličnosti. Ono što najviše
učenicima volim da istaknem da je snaga uma, najjača snaga na svetu.
Najvećom nagradom za svoj rad, smatram uspehe svojih učenika.

2
 Radna biografija

Moja radna biografija zapravo

počinje na fakultetu i to stručnom
praksom. Stručna praksa se
sastojala iz dva dela: rad u osnovnoj
školi i rad u srednjoj školi.
Rad u osnovnoj školi sam obavila u
Osnovnoj školi '' Radoje
Domanović'' u Nišu, pod mentorstvom profesora Ivana Markovića.
Stručnu praksu srednje škole obavila sam u Gimnaziji '' Svetozar Marković '' u
Nišu, i to sa učenicima sa posebnim sposobnostima, pod mentorstvom
profesorke Milene Jovanović. Nakon diplomiranja na Filozofskom fakultetu u
Nišu, smer srpski jezik i književnost, moja radna biografija odlazi u medije.
Mediji su bili moj život više od dve godine, u oblasti PR službe i reporter
novinara u Niškoj televiziji (NTV).
Moja radna biografija nastavnika se nastavlja u Crnoj Gori, u Budvi u Osnovnoj
školi '' Stefan Mitrov Ljubiša '' i to kao korisnik Programa za stručno
osposobljavanje lica sa stečenim visokim obrazovanjem 2021/2022. godine.
Nakon uspešno obavljenog programa, u martu 2023. godine, položila sam
stručni ispit i stekla Licencu za rad u obrazovno - vaspitnim ustanovama Crne
Gore. U Drugoj osnovnoj školi u Budvi, obavljala sam zamenu, koja im je bila
neophodna u tom periodu. Trenutno moj rad se odvija u Srednjoj mešovitoj
školi '' Danilo Kiš '' u Budvi. To je i zapravo škola koja je ostavila najsnažniji
utisak na mene, svojom organizacijom, načinom rada i mogućnostima za
napredovanjem. Nadam se da će se moja radna biografija i završiti u ovoj školi.

3
 Stručno usavršavanje

Čovek se uči dok je živ, kaže narodna

poslovica. Ko ume da ceni ovu mudrost, taj
može i napredovati. Živimo u vremenu,
koje obiluje mnoštvom radionica,
seminara, kurseva i projekata, koji nam
pružaju sticanje novih praktičnih i
teorijskih veština, kao i profesionalnog
iskustva. Jedan od seminara koji sam
pohađala je Medijska pismenost u nastavi, nadam se da je to samo početak.
Želim da ih na mojoj listi bude veliki broj.

Želim da moje stručno usavršavanje bude okrenuto i u smeru postdiplomskih

studija. Moja vizija je da u oktobru 2023. godine upišem master na Filološkom
fakultetu u Nikšiću, nadam se da ću uspeti u toj nameri ove godine. S obzirom
na to da se master obavlja kroz ispite u vidu naučnih radova, u mnogome će mi
doprineti za još bolji i kvalitetniji rad u školi.

4
 Vannastavne aktivnosti

Vannastavne aktivnosti koje se realizuju u školama imaju za cilj, da svakom

detetu pruže priliku da otkriju i razviju svoja interesovanja. Vannastavne
aktivnosti podstiču kognitivni, socijalni i emocionalni razvoj dece i pozitivno
utiču na njihova postignuća u nastavnom procesu.

Za razvoj kreativnog uma moja interesovanja za vannastavne aktivnosti

okrenuta su ka : fotografiji, glumi, pozorištu, filmu, novinarstvu, veštačkoj
inteligenciji.

5
PRILOZI

6
7
8
9
10
11
12
13
 Galerija

S' poštovanjem filolog za srpski jezik i književnost

Radmila Cvjetković Rajović

14
15