‫نوٹس جماعت نہم (نیو سلیبس)‬

‫ئ‬
‫‪1‬مختصرسواالت و جوابات‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫ٹ‬ ‫ٹ‬ ‫ئ‬ ‫ب اب مب ر ‪( 1‬مسا ل کو حل کر ت قا)‬ ‫ن‬
‫ے کو چ ھوے چ ھوے‬ ‫ج واب۔ اس حکمت عملی می ں ہ رت ب ڑے مس ل‬ ‫ے؟‬ ‫ہ‬ ‫سوال مب ر ‪1‬۔مس ئٹ لہن سے ئک ی ا مراد‬
‫ح‬ ‫ھی ای سی نصورت حال جس ن‬ ‫واب۔ کمپ یو رمی قں کو ی بئ‬
‫عم‬ ‫ے۔ ن ئ‬ ‫ت‬ ‫کے ل نک ی ا ج ا ا ہ‬ ‫حصوں می ں نسی م کر ئ‬ ‫ن‬ ‫کی وج ہ سے‬ ‫ج ن‬
‫ح‬ ‫ب‬
‫سوال مب ر‪13‬۔ ا دازہ لگا ی ں‪ ،‬ج ا چ ی ں اور ہ ر ب ا ی ں کی کمت لی‬ ‫کسی ظ ام می ں ص ٓا ئج اے تی ا وہ ظ ام درست کام ا کرے۔‬
‫ئ‬ ‫واب۔ ہ اہک ت کراری عم‬
‫سے ک ی ا مراد ے؟‬ ‫ے۔‬ ‫نہا ج ا ا ہ‬ ‫سی صورت ئحال کو مس لہ ک‬ ‫ای ن‬
‫ے کے حل کا‬ ‫ے جس می ں متس ل‬ ‫ست ہ‬ ‫ل‬ ‫ج ن ن ی ی‬ ‫ے؟‬ ‫سوال مب ر‪2‬۔ ئمس لہح کو لنکرے سے ک ی ا مرادبہ ن‬ ‫ح‬
‫ے۔ اگر حل‬ ‫اس کی در تگی کو چ ی ک ک ی ا ج ا ا ہ‬ ‫کر‬ ‫گا‬‫ممک ہ ا ندازہ تل‬ ‫کے اصول و‬ ‫ھی ظ ت ام ن‬ ‫سے مراد کسی‬ ‫ے سئ‬ ‫ل کر ئ‬ ‫جضواب۔ مس ن لہ ہ ت‬
‫ے۔‬ ‫درست ا ہ و و اس کو ت ب دی ل ک ی ا ج ا ا‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫کر‬ ‫الش‬ ‫ل‬ ‫ے کا درست ح‬ ‫ل‬ ‫م‬
‫ن‬ ‫ے‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ے‬ ‫وا ط کے ا در ر‬
‫ے؟‬ ‫کمت عملی‬
‫ہ‬
‫کٹ اٹ ٓاؤٹ کی ح ف‬
‫ن‬
‫ے؟ ق‬‫مراد ہہن‬ ‫کے مراح‬ ‫سوالبنم ر‪3‬۔ س ئ لہ کو ح‬
‫سے ک ی ا مراد ہ‬ ‫ت‬ ‫ق‬ ‫سوال مب ر‪14‬۔ ای‬ ‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ک‬
‫ٹ ی‬ ‫سے‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ے‬ ‫کر‬ ‫ل‬
‫سی س ئ لہ کو ح‬ ‫ب م‬
‫کارت می ں کاموں تکی ہرست ی ار کرکے ان پر‬ ‫جعمواب۔ تاس طری ہ ن‬ ‫ےمطی‬ ‫ے ا تھاے گ‬ ‫ل کرے کے لی‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ج واب۔ ک‬
‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫لک ا ا ا ن‬ ‫ک‬ ‫اق ن دامات کو س ئ تلہ حل کرے کے مراح‬
‫ہعم‬ ‫یج‬ ‫ک‬ ‫ے۔ اور ی ٹ ئ ی‬
‫چ‬ ‫ہ‬ ‫ج‬ ‫ٹ‬
‫سوالنم یر ج‪15‬۔ہمون‬
‫ے۔ی ہ ای ک‬ ‫ج ہ ئ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ہ‬ ‫ل‬ ‫ق م‬
‫ے؟‬ ‫مراد‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫ت‬ ‫لی‬ ‫کمت‬ ‫ح‬ ‫کی‬ ‫پ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫رو‬ ‫‪/‬‬ ‫ہ‬ ‫ے کو حل‬ ‫ے جس پر عمل کر کے کسی ب ھی مس ل‬ ‫م ظ م طری ہ کار ہ و ا ہ‬
‫ی ہ‬
‫ے۔ اور حل‬ ‫ن ئن‬ ‫ن ح‬ ‫پعم‬ ‫ب‬
‫کمتجم نلی ممک ہ یلتکی ما دگی کرب ی ہ‬
‫مم‬ ‫واب۔ ی ہ ح س‬ ‫ج‬ ‫ن‬ ‫ے۔‬ ‫ک ی ا ج انسکت ا ہ ئ‬
‫ے کہ‬ ‫ہ‬ ‫کن‬ ‫ھی‬ ‫ہ‬ ‫ے۔‬
‫ہ ئی‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫مدد‬ ‫ں‬ ‫م‬
‫نھ ی‬‫ے‬ ‫کو‬ ‫زاء‬ ‫اج‬ ‫م‬
‫خ‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫کے‬ ‫ے کو حل کرنے کے مراحل ب ی ان کری ں؟‬ ‫سوال مب ر‪4‬۔ ئمس ل‬
‫یسجہ حنل ٓا ری حل ا ہ و ل ی کن پروگرامر ‪ /‬ڈیزا ن ر کو مس ئ لہ کے حل کو‬ ‫ے درج ذی ل مراحل پر عمل ک ی ا‬ ‫ے کو حل کرے کے لی‬ ‫ج تواب۔ مس ل‬
‫ے۔‬ ‫ے می ں مدد دنی ت ا ہ ش‬
‫س‬ ‫مھ ن‬ ‫ے۔ ت‬ ‫ہ‬‫جا ا ئ‬
‫کی ہ ح ہ ت‬ ‫ے؟‬ ‫مراد‬ ‫ا‬ ‫سے‬ ‫ن‬ ‫لو‬ ‫ڈڈ‬
‫کی س ئ‬ ‫۔‬ ‫‪16‬‬ ‫ر‬ ‫م‬
‫سوال ب‬ ‫ے کا سعی نن‬ ‫‪1‬۔ مس ئل‬
‫ے ہ یئں ج و‬ ‫ک‬‫سے زی ادہنل و س‬ ‫خ‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫کے‬ ‫ے‬
‫ل‬ ‫ج خواب۔ ایقک م‬ ‫ے کو جنم ھ ا‬ ‫‪2‬۔ مس ل‬
‫ئج ا‬ ‫لی کو ا ت نی ار کرے غسے ب ن اے‬ ‫م ت تلف طرلی ہ کار اورححکمت عم ن‬ ‫‪3‬۔ ح نل کی مش صوب ہ ب ن ضدی‬
‫ک‬ ‫ل‬ ‫ب‬
‫سی م صوب ہن ب دی کے ی ر ھا ج ئاے‬ ‫ے ہ یسںش کنکہایت سا قل ج و ک ض‬
‫ی‬ ‫سک‬ ‫کی تو احت‬ ‫‪4‬۔ کی ڈڈ سلو ن ن‬
‫ے کا‬ ‫ے کہ کسی مس ل‬ ‫ی ہ‬ ‫ں‬ ‫ہ‬ ‫روری‬ ‫ہ‬ ‫ے۔‬
‫ہ ی حی‬ ‫ق‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫کی نن ڈڈ لوش‬ ‫‪5‬۔ بن ہت ری ن ح ئل کا ات خ اب‬
‫اس کا ی لن تہ و۔‬ ‫ت‬ ‫کی نڈڈ سلو ن‬ ‫ن‬ ‫ے؟ ض‬ ‫ے کا ت عی ن سے ک ی ا مراد ہ‬ ‫سوال مب ر‪5‬۔مئس ل‬
‫ے؟‬ ‫ح‬ ‫ب‬ ‫ے کی غعری ض‬ ‫جضواب۔ متس ل‬
‫سوال مب ر‪17‬۔ ہ ری ئن ل کے ا خ اب سے ک ی ا مراد ہ‬ ‫ے اس کو وا ح تطور پر ب ی ان نکر ا‬ ‫کے لی‬ ‫ف ت‬
‫ے کے موج تودہ ممکن ہ حل می ں سے ای ک حل‬ ‫ج واب۔ کسی مس ت خل‬ ‫ے۔کی و کہ‬ ‫یج ہ‬‫ت‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫کر‬ ‫حذف‬ ‫کو‬‫ن‬ ‫وں‬ ‫ا‬ ‫روری ہض و ا ئہ سجم ین ح ب‬
‫ح‬ ‫وا‬ ‫ر‬ ‫ے۔‬
‫ک مع یقاری حل کی‬ ‫ا‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫ب‬ ‫ے نمت‬ ‫خکام کے لی‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ٓاسان‬ ‫ں‬ ‫م‬ ‫ے‬ ‫کر‬ ‫ل‬ ‫ے اور‬ ‫ک وا ح مس لہ ھ ت‬ ‫ای ن‬
‫ش‬ ‫ی ج حہ ت ی‬ ‫ج ہ‬ ‫ی عم‬ ‫سوال مب ر‪6‬۔ مس ئ لہ ض‬
‫ے کہ ی ہ ت ل دست ی اب دہ و ت ‪ ،‬پ یسہ اور‬ ‫ئصوصی ت ی ہ ہ نو ی ہ‬ ‫ے؟ ن‬ ‫کے نعی ن تکی نحکمت لی قسے ک ی ا مراد ہ‬
‫ے۔‬ ‫ذرا نع سب کوفتم اسب طورت پر اس عمال کر ا ہ‬ ‫واب۔ اگر مس ئ لہ وا ح ا ہ و و م درج ہ ذی ل ا دامات سے ب آاسا ی‬ ‫ج ئ ت‬
‫ن‬ ‫سوال مب ر‪18‬۔ لوچ ارٹ کی عریفتکری ں؟ ش‬ ‫ے۔ ن‬ ‫ا‬
‫ی جن ہ‬ ‫ت‬‫ک‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ع‬ ‫ے ئکا‬ ‫مس ل‬
‫واب۔ الفگور ھم اور متعلومات فکو صویری ن کل می ں پ یش کرے‬ ‫ج ف‬ ‫ے تکا پس م ظ ر معلوم کر ا۔ ئاس مرحلہ می ں ان وج وہ ات کا‬ ‫‪1‬۔ مس ل‬
‫ےت ہ ی ں۔ لوچ فارٹ ب ی ادی طور پر پنروگرام تپر‬ ‫کے ن کو لو چ ارٹ ہک‬
‫ظ‬ ‫تت‬ ‫ن‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ے جس کی وج ہ سے مس لہ پ ی تدا ہ و رہ ا‬ ‫ہ‬ ‫پ ت ہ ل نگای ا ج ا ا ن‬
‫درست ب ا ہ وا ہ و و‬ ‫ے۔ اگر لوچ ارٹ ت‬ ‫ہ‬ ‫عمل کی ر ی ب کو ن اہ ر کر ا‬ ‫لومات کا ا دازہ‬ ‫اب م ت‬ ‫ع‬ ‫مرحلہ می ں عدمن دس ی ض‬ ‫ن دازہ گاش ا۔ اس ت‬
‫‪2‬۔ ا ل‬
‫ب‬
‫ے۔‬ ‫ے واال پروگرام ھیفدرست کام کر ا ہ‬ ‫قب ن‬ ‫اسنکے م طاب ئ‬ ‫ے۔ ی ہ ا دازہ ما ی کے ج رب ات کی‬ ‫نلگاے کی تکو ش کی ج ا ی ہ‬
‫ے کے حل می ں لوچ ارٹ کی اہ می ت ب ی ان‬ ‫سوال مب ر‪19‬۔ مس ل‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ے۔‬ ‫ب ا پرت لگای ا ج ا انہ‬
‫ن‬ ‫ف‬ ‫جکری ں؟ س ئ‬ ‫ے اور اس کے حل کو صویری‬ ‫ش‪3‬۔ صویر ب ن ا ا۔اس تمرحلہ می ں مس ل‬
‫ارٹ م صوب ہ ب ن ئ دی می ں‬ ‫ے لو ظچ ن‬ ‫کے لی‬ ‫ے کے حل ت‬
‫ن‬ ‫ل‬
‫ت‬ ‫واب۔ م‬ ‫ت‬ ‫ے۔‬ ‫نل می ں پ ی ئش ک ی ا جسجام ا نہ‬
‫ک‬
‫ے پر کام‬ ‫ے۔ کی و کہ صویری ا ہار ا صرف تمس ل‬ ‫ہ‬ ‫ئ‬ ‫اسنعمال ک ی ا ج ا ا‬ ‫ض‬ ‫ے؟‬ ‫ن مراد ہ‬ ‫ے سے ک ی ا‬ ‫ے کو‬ ‫س‬
‫سوال مب ر‪7‬۔ م ل‬
‫ے ب نلکہ اس ب ات کی صدیق ب ھی‬ ‫عم‬ ‫سجم ن‬
‫ے سے پہل‬ ‫واب۔ انک مس ئ ل ھ ح‬ ‫ج‬
‫کرتے کا ای ک الح حہ ل دی ت ا ہ‬
‫ت‬
‫سے اس‬ ‫ے ئ‬ ‫ے واق ح ھ‬ ‫ے کو نل کرہ ت‬ ‫ی‬ ‫کو ح‬
‫ے ی ا ہی ں۔‬ ‫ے کہ دیفا گ ی ا ل درست ہ‬ ‫کر ا نہ‬ ‫ے۔ اور و ت اور وسا ل کو‬ ‫ں ٓاسا ی ر ی ہ خ‬ ‫مت‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ے‬ ‫کر‬ ‫ل‬ ‫ن‬
‫سوال مب ر‪20‬ئ۔ لوچ فارٹ کے نصورات ب ی ان کری تں؟‬ ‫ے‬ ‫ے۔ اس می ں م ت لف سواالت کے ذری ع‬ ‫ب‬
‫چ اعے می ں خمدد ل تی ہ‬
‫ے۔‬ ‫ج واب۔ کو ی ب ھی لوچ ارٹ م درج ہ ذی ل کام کر ا ہ ت‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬‫لومات کو ا س ئذ ک ی ا ج اسجام ن‬ ‫م ن‬
‫ے۔‬ ‫وزر سے ڈی ٹ قا ان پ ٹ ل ی ا ج ا ائ ہ‬ ‫ان پ ٹ۔ اس مرحلہ می ں ی ق‬
‫ت‬ ‫ے‬ ‫ے کون سے ‪ 5‬ڈب لیو سواالت پوچ ھ‬ ‫ے کے لی‬ ‫ھ‬ ‫کو‬ ‫ے‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫۔‬ ‫‪8‬‬ ‫ر‬ ‫م‬
‫سوال تب‬
‫م‬
‫ے عوا ل اور‬ ‫ےگ‬ ‫مام سم کی م داروں پر کی‬ ‫ں ت‬ ‫اس می‬ ‫گ۔ ف‬ ‫پروسی س ن ن ئ‬ ‫جم ن‬ ‫س‬ ‫ئ‬ ‫ں؟‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ے‬ ‫ج ا سک‬
‫ن‬ ‫ے م ن درج ہ ذی ل ‪ 5‬ڈب لیو سواالت‬
‫ن‬ ‫غ‬ ‫ے۔‬ ‫فان کے ت ا ج کو مح وظ بب ای ا ج ا ا ہ‬ ‫ے کے لی‬ ‫ے کو ھ‬ ‫ج واب۔ ایتک مس ل‬
‫ے کی‬ ‫درست ینا لط ہ و ف‬ ‫ب‬ ‫کے‬ ‫ی صلہ سازی۔ کسیت نٹھی ب ی ت ق‬
‫ان‬ ‫ے ہ ی ں۔‬ ‫ے ج ا سک‬ ‫پوچ ھ‬
‫ئ‬
‫ے ی صلہ‬ ‫ے کے لی‬ ‫روگرام ک رول کو م عل ہ ج گہ پر ھی ج‬ ‫صورت میت ں پ‬ ‫ے۔‬ ‫‪1‬۔ ‪What‬۔ مس لہ ک ی ا ہ‬
‫ن ئ‬ ‫ئ‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫سازی اس عمال کی ج ا ی‬ ‫ے۔‬
‫ٹ۔ اس مرحلہ می ں پروسیس کی ہ و ی ان پ ٹ کے ت ا ج‬ ‫ٓاؤٹ پ ت‬ ‫‪2‬۔ ‪Who‬۔ کس کے ب ارے می ں ہ‬
‫خ‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ے۔‬ ‫کو دی نکھای ا ج ا ا فہ‬ ‫ے۔ ن‬ ‫‪3‬۔ ‪Why‬۔ وج ہ ک ی ا ہ‬
‫‪4‬۔‪When‬۔ کب ت ک ح‬
‫سوال مب ر‪21‬۔ لوچ تارٹ می ں اس عمال ہ وے والی م ت لف عالمات‬ ‫ے۔‬ ‫ن ہ‬ ‫ا‬ ‫کر‬ ‫ل‬
‫کے کام حریر کری خں؟‬ ‫اور ان ف‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬
‫ح‬
‫‪5‬۔ ن‪ Where‬ئ۔ کہاں حل کر ا ن‬
‫ج واب۔ لوچ ارٹ کی م ت لف عالمات اور ان کے کام درج‬ ‫ن‬ ‫سوال مب ر‪9‬۔ ئمس ل‬
‫ے؟‬ ‫دی سے ک ی ا مراد ہت ت‬ ‫ے تکے لنکی م صوب ہ ب ئ‬
‫ذی ل ہ ی ں۔‬ ‫ے کے حل کی ر ی ب‬ ‫ے کا ج زتی ہ کرے کےئ ب عد مس ل‬ ‫واب۔ م تس ل‬ ‫ج ت‬
‫کی طرف‬ ‫ل‬ ‫ے کے ندرست ح‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ج‬ ‫ے۔‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫کی‬ ‫ار‬ ‫ب‬ ‫ت‬
‫ت‬
‫کام کی عریف‬
‫نش‬
‫عالمت کا ان‬ ‫عالمت‬
‫ن‬ ‫نسی ری ل‬ ‫ن کت‬ ‫ے کے ح‬ ‫ی ج ہس ئ‬ ‫شاور کی‬
‫ر‬
‫کا ام‬ ‫مب ر‬ ‫ےہی ں‬ ‫ہ‬ ‫دی‬ ‫ب‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫صو‬ ‫م‬ ‫کی‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫کو‬‫ن‬ ‫اس‬ ‫ے۔‬ ‫ارہ ہ‬ ‫ی‬ ‫کر‬ ‫ا ن‬
‫ت‬ ‫ن‬ ‫ف ئ‬ ‫ف ئ‬
‫سوال مب ر‪10‬۔حل کی م صوب ہ ب ن دی کی حکمت عملی سے ک ی ا مراد‬
‫ے وار ک ٹ رول کے ب ہاؤ کو دی کھا ی‬‫لو ال ن مرحل‬ ‫ن‬ ‫ے؟‬
‫لو ال ن‬ ‫‪1‬‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬
‫ے کو حل کرے کے ل ئی‬ ‫واب۔ کسی بتھی مس ل‬ ‫ج‬
‫ے۔‬ ‫ہ‬
‫نزی ادہ‬ ‫ے ای ک سے‬ ‫ق‬
‫ے کو نح ف‬
‫ف‬
‫ش‬ ‫خ‬ ‫غ‬
‫تلوچ ارٹ کے ٓا از اور ا ت ت ام کی طرف ا ارہ‬ ‫رمی ن ل‬
‫ٹ‬ ‫ل کرے کا‬ ‫نک مس ل‬ ‫ے ہ ی ں۔ ئاور ی ہ حکہ کسی ای‬ ‫ے میسر ہ و سک‬ ‫یق‬‫طر‬
‫ے اکا ی ہ و سکت ا‬
‫‪2‬‬
‫ے۔‬‫ہ‬ ‫ا‬ ‫کر‬
‫ے کے لی‬ ‫ے کو ح ل کرن‬ ‫طری ہ کسی دوسرے م ئس ل‬
‫عم‬
‫ے حکمت لی‬ ‫ے کوت ل کرے کے لی‬ ‫ےخ ہ ر مس ل‬ ‫ے۔ اسی لی‬
‫ن ق‬
‫سم کے حسابی ی ا م ط ی عمل کی‬
‫ق‬
‫ہ‬
‫کسی ب شھی ت‬ ‫ٓر‬
‫عمل د مد‬ ‫‪3‬‬ ‫ت‬ ‫ے۔ خ‬ ‫ہ‬ ‫دوسرے سے م ت لفنہ و سک نی‬ ‫ن‬
‫ے۔‬ ‫طرف ا ارہ کر ا ہ‬ ‫عم‬
‫سوال مب ر‪11‬۔ ل کی م صوب ہ ب دی کی م ت لف حکمت لی حریر‬ ‫ح‬
‫ن‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫خ‬ ‫ن‬ ‫کری ں؟‬
‫واب۔ حل کی م صوب ہ ب ن دی کی م ت لف حکمت عملی درج ذی ل‬
‫ان کی ب ت ی اد پر ای ک سے زی ادہ‬
‫ی ہ تم روط ب ین ئ ن‬
‫ج ت‬
‫ے۔ ج ن می ں سے‬ ‫ی صلہ‬
‫راس وں کی مانٹ دگی کر ا ہ‬ ‫‪4‬‬
‫ے۔‬ ‫کسی ای ک پر ک رول ج ا سکت ا ہ‬
‫سازی‬
‫فت‬ ‫ںق‬ ‫ہی‬
‫‪1‬۔ نسی م کری ئں اور ح نکری ں۔ ت ن ئ‬
‫ڈیت ٹ ا کی ان پ ٹ اور ٓاؤٹ پ ٹ کی طرف اش ارہ‬
‫ان‬ ‫‪2‬۔ ا دازہ لگا ی ں ‪ ،‬ج ا چ ی ں اور ب ہ ر ب ا ی ں۔‬
‫‪3‬۔ نای کٹ ت ٹ‬
‫پٹ ‪/‬‬ ‫‪5‬‬ ‫اٹٹٓاؤٹ۔‬
‫‪4‬۔ نمون ہ ‪ /‬پ قرو و ائ پ۔ ف ت‬
‫ے۔‬ ‫کر ا ہ‬ ‫ٓاؤٹ‬
‫پٹ‬
‫سوال مب ر‪12‬۔ سی م کری ں اور ح کری ں کی حکمت عملی سے ک ی ا مراد‬
‫ے؟‬ ‫ہ‬
 ‫نوٹس جماعت نہم (نیو سلیبس)‬
‫‪2‬مختصرسواالت و جوابات‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬
‫ے مراحل کو صویری‬ ‫کے حل کے ئلی‬ ‫ے ت‬ ‫ارٹ کسی مس ل‬ ‫ت‬ ‫چ‬ ‫جشواب۔ لو‬
‫ے کے حل کے لی‬ ‫ے ج ب کہ الگور تھم کسی مس ل‬ ‫حل می تں پ یش کرش اکہ‬
‫ک‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ے‬ ‫اس کے‬ ‫خلوچ ارٹ اگر دو ص ن‬
‫حات پر ہ و و ت‬
‫ے۔‬ ‫پ‬
‫مرا نل کو حری فری ل می ں ف ی ئش کر ا ہ‬
‫ے اس عمال‬
‫م تت لف حصوں کو مالے کے یل‬
‫ٹ‬
‫کن ی ک ر‬ ‫‪6‬‬
‫ے۔‬ ‫ہ و اہ‬
‫کے وا د ب ی ان کری ں؟‬ ‫‪32‬۔ لوچ ارٹ ف ئ‬ ‫سوال مب ر ف‬
‫ارٹ کے وا د درج ذی ل ہ ی ں‬ ‫واب۔ لوچ ن ن‬ ‫ج ف‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ن‬
‫ے۔ ن‬ ‫غ‬ ‫ت‬ ‫ے؟‬‫ن‬ ‫نی ہ‬ ‫ن‬ ‫مراد‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫اؤ‬ ‫ہ‬ ‫ب‬ ‫روط‬ ‫م‬ ‫ں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ارٹ‬ ‫چ‬ ‫لو‬ ‫‪22‬۔‬ ‫سوال مب ر ف‬
‫ت‬ ‫ٓاسان‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ارٹ‬ ‫لو‬ ‫‪1‬۔‬ ‫ق‬
‫ہ‬ ‫ئچ ح‬ ‫ج واب۔ لو چ ارٹ می ظں دو مت داروں کا مواز ہ کرے پر ین ج ہ ش لط ی ا‬
‫ے۔‬ ‫‪2‬۔ غم لس لہ کو لش نکرخے می ں ٓاسا نی پ ی دا کر ت ا ہ‬ ‫ے ہ ی را ما کل‬ ‫کےت لی‬‫ے۔ اس ن‬ ‫صورت ت اہ ر ہ و ا ت‬
‫ف‬ ‫ے۔‬ ‫کی ا ت می ں ٓاسا ی پ ی دا کر ا ن‬
‫ہ‬ ‫‪3‬۔ طی وں‬ ‫ہ‬
‫س‬ ‫درست کی ن ش‬ ‫نم ن‬‫ئ‬
‫ے سےضدوسرے ت ت ک کے ک ٹ رول کے لو ی ا ب ہاؤ‬ ‫مرحل‬ ‫‪4‬۔ ای ک ت‬ ‫درست‬ ‫کے‬ ‫ٹ‬ ‫ہ‬ ‫یس‬‫ج‬ ‫اور‬ ‫ن‬ ‫ے۔‬ ‫ئ‬ ‫ی ج ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫عمال‬ ‫ا‬ ‫ان‬
‫ن‬ ‫کا‬ ‫ڈ)‬ ‫(ڈا‬
‫ع‬ ‫ن ن مب ر ی ا ٹ ی من ٹ پر ب یھ ج ا‬ ‫رول کو کسیغ خ اص ال‬ ‫ہ وتے پر پروگرام ک ٹ ن ت‬
‫ے۔‬ ‫ان کر نا ہ‬ ‫اور نان کے ف لق کو وا ح ب ی ن ق‬ ‫صورت می ں پروگرام‬ ‫اسی طرح ئی ج ہ نکے س ٹلطٹہ نوے‬
‫ات ب ی ان کری ں؟‬ ‫ق ن‬ ‫صا‬‫ن‬ ‫کے‬ ‫‪33‬۔ چ ن‬
‫ارٹ‬ ‫لو‬ ‫سوال مب ر ف‬ ‫س‬ ‫کی ر ب‬ ‫ے۔سیف خ‬ ‫جنٹا ا ہ‬
‫ن ب ن اے کے قصا ات درج تذی ل ہ ی ں‬ ‫واب۔ لوچ نارٹ‬ ‫ج ف‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ت‬‫ک‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ھ‬
‫ب یح م ج پ یج ج‬ ‫گہ‬
‫ن‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫اص‬ ‫ک‬ ‫کو‬ ‫رول‬ ‫ک ن‬
‫ے؟‬ ‫ہ‬ ‫مراد‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫ے‬ ‫را‬
‫ن‬ ‫ہ‬ ‫د‬ ‫کو‬ ‫ل‬ ‫مرا‬ ‫ں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ارٹ‬ ‫چ‬ ‫لو‬ ‫۔‬ ‫‪23‬‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫سوال‬
‫ے۔‬ ‫ے زی ادہ و تن درکار ہ وت ا ہ‬ ‫ارٹ ب اے کےلتی‬ ‫‪1‬۔ لوچ ت ف‬ ‫ش‬
‫ے کہقم روط‬ ‫ارٹ می ںئمراحلشکو دہ غراے سے‬ ‫ج واب۔ لوچ ت‬
‫ن‬ ‫‪2‬۔ ہ ر مر ب ہ لوچ ارٹ می ںئ رمی م ٓاسان ہی ں ہ و ی۔‬ ‫مراد ہ‬ ‫ئ ت‬
‫ے موزوں ہی ں‬ ‫‪3‬۔ ی ہ ب ہت ب ڑے مسا ل کے حل کے لی‬ ‫ب ہاؤ کوضچ یفک کرے ہ وے اگر رط لط ہ و ج اے و موج ودہ یمت‬
‫ت‬ ‫ے۔‬ ‫ے۔ جس‬ ‫ک ک ی ا ج ا سکت ا ہ‬ ‫می ں ا ا ہ ی ا کمی کر کے اس کو دوبشارہ چ ی ت‬
‫ف ئ‬ ‫سوالنمب ر ‪34‬۔ تال‬ ‫ہ‬ ‫ے۔‬ ‫ے تکی طرف ا ارہ ک ی ا ج ا ہ‬
‫ا‬ ‫ےت مرحل‬ ‫ے کسی پ چھل‬ ‫کے ی‬
‫کے وا د ب ی ان کری ں؟‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ھم‬ ‫گو‬
‫ل‬ ‫ت‬ ‫ں؟‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫ک‬ ‫ف‬ ‫ف‬
‫ی‬‫عر‬ ‫کی‬ ‫ھم‬ ‫گور‬ ‫سوالنملب ر‪24‬۔ اتل‬
‫ج واب۔ ان گور ھم کے وا د درج ذی ل ہ ی ں‬ ‫ئ‬
‫‪1‬۔ ی ہ ٓاسات ی‬ ‫ے مراحل کی‬ ‫ےگ‬ ‫واب۔ الگور ھم فسے مراد تطری زب ان می ں حریر کی‬ ‫ج تتت‬
‫ن‬ ‫ن‬ ‫ے۔‬ ‫س‬ ‫سےنلکھا جٹ ا سنکت ا ہ‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫ے۔ جس پر ل کر کے اس‬ ‫عم‬ ‫ہرست و ی‬ ‫ہ‬ ‫ای ک ر ی ب وار‬
‫ے کی ی ک ی ک ھ ا اور اس پر کام کر ا ٓاسان‬ ‫م‬‫ج‬ ‫‪2‬۔ الگور ھم ھ‬ ‫نہ‬ ‫غ‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ے۔‬ ‫کے درست ی ا لط ہ وے کی‬ ‫تالگور ھم ت‬
‫ت‬ ‫ہ۔ ڑے سا ل کے ح‬ ‫ت‬ ‫ے۔‬
‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫مددگار‬ ‫ھم‬ ‫گور‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ے‬ ‫ی‬
‫ل‬ ‫کے‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫‪ 3‬ب‬ ‫ے کے حل میتں ال‬ ‫صدینق کی ج ا ی ئہ‬
‫ن‬ ‫ت‬ ‫گور ھم کا کردار ب ی ان کری ں؟‬ ‫ئ‬ ‫سوال مب ر‪25‬۔ مس ل‬
‫ق ن‬ ‫ن‬ ‫ے کے حل کو مکمل ب ی ان‬ ‫ئک درست الگور ھم مس ل‬ ‫واب۔ ای‬ ‫جت‬
‫کے ن صا ات ب ی ان کری ں؟‬ ‫سوال مب ر‪35‬ل۔ اتل تگور ھم ن ق‬ ‫ن‬ ‫وار‬ ‫مرحلہ‬ ‫ت‬ ‫ے‬ ‫و‬ ‫ےہ‬
‫ف‬ ‫کر ن ئ‬
‫ات تدرج ذی ل ہنی ں ن‬ ‫ت‬ ‫ج واب۔ ا گور ھم کے صا‬ ‫روگرام ن گ م ط تق کی رو سے سب سے‬ ‫ے۔ پ ت‬ ‫ہ‬ ‫رہ ما ی ئ راہ م کر ا‬
‫‪1‬۔ت موج ودہ الگور ھم می ں ہ ر مر ب ہ م ٓاسا ی سے ہی ں کی ج ا‬
‫رمی‬ ‫ے۔ اس کے ب عد‬ ‫ے کے حل خکا ت الگور ھم لک تھا ج ا ا ہ ت‬ ‫ے مس ل‬ ‫فپہل‬
‫ف ن‬ ‫سک ی۔‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫ر‬ ‫حر‬ ‫روگرام‬ ‫ں‬ ‫ش‬‫م‬ ‫ر‬ ‫ٓا‬ ‫اور‬ ‫ت‬
‫ے‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ارٹ‬ ‫لوچ ن‬
‫ے ت ک لو ک ٹ رول ی ا ہ دای ات کی‬ ‫دوسرے مرحل‬ ‫ن‬ ‫ے سے ن‬ ‫ت‪2‬ت۔ای ک مرحل‬ ‫ض ی یج ہ‬ ‫ی پ‬
‫سوال مب ر‪26‬۔ تالگور کھمنکی ک ی ل کی و احت کقری ت‬
‫ں؟‬
‫ہ‬
‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ل‬
‫ن‬ ‫ٓاسان ی سے ہسیت ں پ ہ چ لت ا۔ ہ ت غ ت‬ ‫ر ی ب اور ب ہاؤ کاس ٹ‬ ‫ئچک ھ عالمات م رر و عری تف کی گ ی‬ ‫ے‬ ‫ےتکے لی‬ ‫واب۔ الگور ت ھم ھ‬ ‫ج‬
‫‪3‬ش۔ اگر ت‪ Goto‬ٹ ی م ٹ کا ا عمال ک ی ا گ ی ا و و ا الط الش کر ا‬ ‫ت‬
‫اری ا گور ھم لکھا ج ا‬ ‫ل‬ ‫تہ ی ں ج ن کو اس عمال کرےق ہ نوے ای ک مع ی ت‬
‫ت‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫م کنل ہ و ا ٹ‬ ‫ے۔ ان عالمات کا وا ی ن کے م طابق اس عمال الگور ھم کی‬ ‫شسکتک ا ہ ت‬
‫سوال مب ر‪ 36‬ئ۔ ی سٹ ڈی ٹ انکی عریف کری ں؟‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ے۔‬‫ت‬ ‫ی نل کہال ہ‬
‫ا‬
‫ےن کو حل نکر نے کے ب خعد اس قکی کارکردگی ‪ ،‬کام ی ابی اور‬ ‫جن واب۔ مسکل‬ ‫ے اس عمال ہ وے والی عالمات کی‬ ‫سوال مب ر‪27‬۔ الگور ھم کے لی‬
‫ے م ت ت لف سم کے ڈی ٹ ا اس می ں‬ ‫ے کے لی‬ ‫ٹ‬ ‫ے اور ج چا‬ ‫خاکامی کو پر ھ‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫وض احت کری تں؟‬
‫ے۔ جس سے ی ہ پ ت ہ چ لت ا‬ ‫روگرام کو ی سٹ ک ی اق ج ا ا ہ‬ ‫پ‬ ‫کے‬ ‫دا ل کر‬ ‫ے اس عمال ہ وے والی عالمات اور ان کی‬ ‫تج واب۔ الگور ھم کے لی‬
‫ے کہ ک ی ا ای نک خ اص پروگرام ہ ر سم کے ڈی ٹ ا اور ہ دای ات پر کام‬ ‫ہ‬ ‫ے۔ ت‬ ‫عریف درج ذی ل ہ‬
‫ے ی اٹ ہی ٹ نں۔‬ ‫کرسکتن ا ہ‬ ‫ا عمال‬‫س‬ ‫عالمت‬ ‫نسی ری ل‬
‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫جسوال مب ر‪37‬۔ ی س ئ‬
‫ت‬ ‫مب ر‬
‫ئی ں؟غ‬ ‫تب ی ان کر‬ ‫گ کی ا می ت‬
‫ےح‬
‫ل‬ ‫ن‬ ‫غ ظ‬
‫ی ہ الگور ھمئ ن ق‬
‫واب۔ کسی ب ھی مس ل‬
‫ے یک و کہ ہ ر ا گور ھم کا‬ ‫کے ٓا تاز کو اہ ر کر ی ہ‬ ‫س ٹ ارٹ (‪)Start‬‬ ‫‪1‬‬
‫ئو ی ہ ی ںتوہ‬ ‫ل کرے تہ وے ج وتلط ی اں ہ‬ ‫ئ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ے۔ ل ن‬
‫ہ‬
‫ای ک اب ت دا ی طہ و ا ہ‬
‫نی‬ ‫نس عمال کرے ہ و تے پ ت ہ چ ل‬ ‫کے ب عد اس کو ا‬ ‫ئ‬ ‫ے کے حل‬ ‫مس ل‬ ‫ے تاس عمال ہ و تی‬ ‫ے کے یل‬ ‫سے ان پ ٹ ی‬ ‫ی ہ عالمت یوزر ف‬ ‫ان پ ٹ (‪)Input‬‬ ‫‪2‬‬
‫ے کو ل تکرے تکے ب تعد اور اس عمال کر تے‬ ‫ح‬ ‫ے ٹمس ل‬ ‫ہ ی ں۔ اسی لی‬
‫ے۔ جس کو مح وظ اور پروگرام می ں اس عمال ک ی ا ج ا ا‬
‫ت‬ ‫نت ص ن‬ ‫ے۔ ش‬
‫ہ‬
‫ہ‬
‫ے مام‬ ‫ے اکہ اس عمال سے پہل‬ ‫یج ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫سٹ‬ ‫ے اس کو یئ‬ ‫غسے پہل‬ ‫ے اسسٹعمال کی‬
‫الک کی ٹ ی من ٹ پر‬
‫ی ہت کسی رط کا ن ت ی ج ہ حا ل کر تے کے لی‬
‫درست تہ و غو ‪ If‬ب ت‬ ‫ے۔ اگر ی ج ہ‬
‫اف ای لس (‪If-‬‬ ‫‪3‬‬
‫عم ی ہ ت‬ ‫جا‬
‫الط کو دور کر ٹل ی ا ج اے۔ ق‬ ‫ا ن‬
‫ن‬ ‫‪)Else‬‬
‫ے۔ تاور اگر ی ج ہ لط ہ و و ‪ Else‬ب الک کی‬ ‫لنک ی ا ج ا ا عمہ‬‫سٹ ٹ‬
‫‪38‬۔ ی سٹ ڈی ٹ ا قکی ا سام بت ی ان ک ٹری ں؟‬ ‫سوال مب ر ٹ‬ ‫سٹ‬ ‫ے۔‬ ‫ی م ٹ تپر ل ک ی ا ج ا ا ن‬
‫ہ‬ ‫ٹ‬
‫ک ٹ ین من ٹ ‪/‬‬
‫سٹ کے حساب سے‬ ‫ج تواب۔ ی سٹ ڈی ٹ ا کی ا سام ٹکا عی نت ی ن‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫اس کا اس عمالخپروگرامس ٹ ک ٹٹ نرول کو کسی ا‬ ‫گو و (‪)Goto‬‬ ‫‪4‬‬
‫ے مکمل اور‬ ‫ے۔ کسی ب ھی ہحل کی کوال یمکو ب ہ ر تکرے ٹ‬
‫سی اص ق ی م ٹ ‪ /‬حصہ پر ھی ج‬
‫ے‬ ‫ے کے یل‬ ‫ح تصہ سے ک ت‬
‫کے لی‬ ‫ہ تو ا ہ ٹ‬ ‫ن‬ ‫نت‬ ‫ے۔‬ ‫اس عمال ک ی ا ج ا ا ہ‬
‫ے۔ ی سٹ ڈی ٹ ا کی‬ ‫قم وازی ی سٹ ڈی ٹ ا ا می ت کا حا ل ہ و ا ہ‬
‫م‬
‫عالمت کسی ھی ت سم کے عوا ل کا ی ج ہ دی کھاے‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫یہ‬ ‫(‬ ‫ٓاؤٹ پ ٹ‬ ‫‪5‬‬
‫ے۔ ن‬ ‫ے اس عمال تکی ج ا ی خ‬ ‫کے یل‬
‫ا سام درج ٹذی ل ہ ی ں۔‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ش‬ ‫ن‬
‫عالمت الگور م کےت مشہ وے تکی ا دہ ی کر ی‬
‫ہت‬
‫یہ‬
‫‪)Output‬‬
‫س ٹ اب (‪)Stop‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬۔ ندرست ی ٹسٹ ڈی ٹ ا‬ ‫ے۔ اس کا‬ ‫ھی الگور ھم روع ہ و ا ہ‬
‫ن‬
‫ے۔ یک و کہ ج و ب ت‬ ‫ہ خ‬‫ن ق‬
‫ادرست ی سٹ ڈی ٹ ا‬ ‫ٹ‬ ‫‪2‬۔ ن‬
‫ے۔‬ ‫ہ‬
‫ط ہ ا ت ت ام الزمی و ا ہ‬
‫ڈری ینسٹ ڈی ٹ ا‬ ‫‪3‬۔ ب او‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ن‬
‫غ‬
‫‪4‬۔ ڈی ٹ ا کا تلط مون ہ‬ ‫ے؟‬ ‫ے کی ج ا ی ہ‬ ‫سوال مب ر‪28‬۔ الگور ئھم کی کارگزارینکی یما ش ی س‬
‫ک‬ ‫پ‬
‫ے کو ت ل کرتے ن ت‬ ‫ح‬ ‫ک مس ل‬ ‫ت‬
‫ت‬ ‫‪5‬۔ عدم دس اب ڈی ٹ ٹا‬
‫سوالنمب ر ‪ 39‬ٹ۔یدرست ی ت‬
‫ے ای ک سے زی ادہ‬ ‫کے لی‬
‫ے ہ ی ں۔ ب ہ ر الگور ت‬ ‫ج لواب۔ ہ ای ت‬
‫سٹ ڈی ٹ ا کیض عریف کری ں؟ ن‬ ‫ھم کا ا خ اب اس کے ئکام کی‬ ‫ک‬ ‫س‬
‫ت‬ ‫و‬ ‫ھم‬ ‫نا گور‬
‫ے سے‬ ‫کام کر ن‬ ‫ج واب۔ ی ہق ی سٹ ڈی ٹ ا الگور ھم ٹکی رورت اور‬ ‫ے۔ کس ب ھی الگور ھم کی کار گزاری کی پ یما ش دو‬ ‫ہت‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫پ‬ ‫ت‬ ‫نوعی‬
‫خ‬ ‫مکم‬
‫ے۔ ی ہ ی سٹ ڈی ٹ ا ای ک اص یر ج می ں‬ ‫ل تم طاب ت رکھت ا ہ‬ ‫ے۔‬ ‫ادوں پر کی تج ا سک ی ہ‬ ‫ب ی‬
‫ت‬ ‫ے۔‬ ‫کامنکر ا ہ ن‬ ‫‪1‬۔ مراح ٹل کی عداد ت‬
‫موری کا اس عمال‬ ‫‪2‬۔نکمپ یو ر می ت‬
‫سوال مب ر‪40‬۔ٹ ادرست ڈی ٹ الکیت عریف کضری ں؟ ت ق ض‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ح‬ ‫ت‬
‫رورت ‪ ،‬ٹاے اور کام‬ ‫واب۔ ی ہ ی سٹ ڈی ٹن ا ا گور ھم کی ن‬ ‫ج ن‬ ‫ے؟‬ ‫ت‬
‫ھم می ں مرا ل کی عداد کی ک ی ا ا می نت ہ‬ ‫سوال مب ر‪29‬۔ الگور‬
‫ادرستغ ی سٹ ڈی ٹ ا کی‬ ‫سے م طابق ت ہی ں رکھت ا۔ ل ی کن ت‬ ‫کرے‬ ‫کم مراحل می ں درست ی ج ہ دی کھا دی ت ا‬ ‫ث س ت‬‫ھم‬ ‫گور‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫ک‬ ‫واب۔ اگر ای‬ ‫ج ت‬
‫ے کہ نای تک الگور ھم لط ان پ ٹ ‪/‬‬ ‫ناہ می ت اس لی‬ ‫م‬‫ج‬ ‫ت‬
‫ے ب ہت زی ادہ ہ‬ ‫ت‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬
‫ج ٹہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ھ‬ ‫ر‬ ‫مؤ‬ ‫ادہ‬ ‫ی‬‫ز‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫و‬ ‫ےن‬ ‫ہ‬
‫ے اور یوزر کو درست ان‬ ‫ے ک ی ا غروی ہ اپ ا ا ہ‬ ‫ادرست ان پنٹ کے لی‬ ‫ف‬ ‫سوالنمب ر‪30‬۔ الگور ھم می ں کمپ یو ر می موری کے کم ی ا زی ادہ اس عمال‬
‫پ ٹن راہ‬ ‫ہ وے سے ک ا مراد ے؟ ت‬
‫ے۔‬ ‫ے ک ی ا پ ی ام دی ت ا ہ‬ ‫کے لی‬ ‫ے ٹ‬ ‫کر‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ئ یک ئاچ فھاہالگور ھم وہ ہ و ا ہ ت‬
‫ے؟‬ ‫سے ک ی ا مراد ہ ٹ‬ ‫‪41‬۔ ٹب اون ڈری ی سٹ ڈی ٹ ا ئ‬ ‫سوال مب ر ٹ‬ ‫ے ج و کم می موری است عمال‬ ‫واب۔ ای‬ ‫جت‬
‫ئ ب تہت ب ڑی‬ ‫واب۔ ی س ن گ کے دوران اگرفکو ی ب ہت ھو ی ی ا‬
‫چ‬ ‫ٹ‬ ‫جق‬ ‫موری اس عمال‬ ‫ے ن ت ا ج راہ م کرے۔اگر الگور ھم کم می ت‬ ‫کرے ہلو‬
‫اس کو‬ ‫ے و ن‬ ‫یمت ی ٹسٹ ڈی ٹ ا کے تطور پر راہ م کر دی ج ا ت‬ ‫طرح اگر الگورن ھم زی ادہ‬ ‫وں۔ اسی ت‬ ‫کن مراحل زی ادہ ہ‬ ‫کرے ی ت‬
‫ے کی و کہ ی ہ ڈی ٹ ا الگور ھم کی م طق‬
‫ن‬
‫ب او ڈری ی سٹ ڈی ن ٹ تا ک ئہا ج ا ا ہ ت‬
‫ن‬ ‫موری اس عمال کرے ل ی کن مرا حل کم ہ وں و می ں تا ی پ ن‬
‫روگرام‬ ‫پ‬ ‫ہ‬ ‫ح‬ ‫می ن‬
‫کے حساب سے کم مرا ل ی ا ن نکم م تی موری اس عمال کرے‬ ‫کی م طق ت‬
‫ے۔‬ ‫کے حساب سے ا ہا ی ڈی ٹ ا کہال ا ہ‬
‫ن‬ ‫ے۔‬‫سے کسی ای ک کو چ ف ا پڑ ا ہ‬ ‫لے الگور ھم می تں ف‬ ‫وا ن‬
‫ے؟ ق‬ ‫مراد‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫ہ‬ ‫سوالنم ر‪42‬۔ ڈی ٹ ا کا غ لط ت مون‬ ‫سوال مب ر‪31‬۔ الگور ھم اور لوچ ارٹ می ں رق ب ی ان کری ں؟‬
‫ی ہ‬ ‫ب‬
‫ئم تطلوب ہ سم کے غڈی ٹ ا نسے‬ ‫ک الگور ھم کو اس کے‬ ‫واب۔ اگر ای ق‬ ‫ج‬
‫ہ ٹ کر کسی اور سم کا ڈی ٹ ا دے دی ا ج اے و اس کو ڈی ٹ ا کا لط مون ہ‬
 ‫نوٹس جماعت نہم (نیو سلیبس)‬
‫‪3‬مختصرسواالت و جوابات‬
‫ئ‬ ‫ن‬ ‫ت‬
‫ےکہ ج ب ب ھیت ڈی ٹ ا پر کو ی‬ ‫‪Count‬ق) سے مراد ئ‬
‫ہ‬ ‫ت‬ ‫‪3‬۔ کاؤن ٹ (‬ ‫کے طور پر اگر غہ ن د نسے کی تج گہ ا گریزی حروف‬ ‫ے۔ مث الئ ت‬ ‫ہ‬ ‫کتہا ج ا ف ا‬
‫غ‬ ‫ن‬ ‫ج‬
‫ئکی یمت می ں کو ی ت ب دی لی ہ و گی و اس می ں‬ ‫لی‪ ،‬ی ا کسی م ی ر‬ ‫ب دی ج‬
‫ت‬ ‫ے۔‬ ‫ے و ی ہ ڈی ٹ ا کا ت لط مو ہ کہال ا ہ‬ ‫ہ ین راہ م کر دی ا تج ا ت‬
‫ت ئ ٹ ٹ‬ ‫ت‬ ‫ک مع کر دنی ا ج اے گا۔‬ ‫ای ن‬ ‫اب ڈی ٹ ا کی عریف کری ں؟‬ ‫جسوال مب ر‪43‬۔ عدم دس ی ض‬
‫سوال مب ر‪52‬۔ ا درست ڈی ٹ ا کو اس عمال کرے ہ وے ی س ن گ سے‬ ‫واب۔ اگر الگور ھم کی ت رورت اور مع ی تار سے ہ ٹ کر کم ڈی ٹ ا دنی ا‬ ‫ئ ت‬
‫ے۔درست ڈی ٹ ا ج و ا‬ ‫عدم دس ی تاب ڈی ٹ ا کہا ج ا ا تہ‬ ‫ے و اس کو ب ھیف‬
‫کو‬ ‫اس‬ ‫و‬ ‫ا‬
‫ت ئ ٹ‬ ‫ت‬
‫ج یواب۔ہ ا درست ڈی ٹ ا کو قاس عمال کرے ہ وے ی سٹ ن ت‬
‫ے؟‬ ‫ک ا مراد ن‬
‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ہ‬ ‫ک‬ ‫ا‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ڈ‬ ‫اب‬ ‫س‬ ‫د‬ ‫عدم‬ ‫ہ‬ ‫ل‬ ‫جمکم‬
‫سے‬ ‫گ‬ ‫فج ہ‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ن‬
‫غ‬
‫تگور ھمئلط‬
‫ن‬
‫ے کہ اس ب ات نکو ی ی ی ب ن اسیج ا جتا سک‬
‫ے کہ ت م طلو ہ ال‬ ‫مراد ہ‬ ‫ے؟‬
‫ہک ش‬ ‫ی‬ ‫سوال مب ر‪ 44‬ئ۔ ویری ی کی ن سے ک ی ا مراد‬
‫ب‬ ‫م‬ ‫ٹ کو ب‬ ‫عم‬
‫ل کے ب عد ویری ئ ی ن کا ل اس ب ات‬ ‫ح‬ ‫ے کے‬ ‫واب۔ مس ل‬ ‫ج ت‬
‫ے اور اسئعمال کرے ہ وے‬ ‫ھ‬ ‫ں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫داز‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫م‬
‫ث‬ ‫ھی‬ ‫ان پٹ‬ ‫ے جس کو‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫کے‬ ‫ے‬
‫ل‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫اسی‬ ‫ل‬ ‫صد قق کرت ا ے کہ ب ن ا ا گ ا ح‬
‫ٹ کے ب ارے می ں ب ت اے اور درست ان‬ ‫پ‬ ‫ان‬‫ن‬ ‫کو‬ ‫وزر‬‫ی‬ ‫ر‬ ‫کمپ یو‬ ‫ل ہ‬ ‫ی ی‬ ‫تہ‬ ‫کی ی‬‫ن‬
‫غ‬ ‫پ‬
‫پ ٹ درج کرے کا ی ام دے۔‬ ‫حلنکر ا م صود ھ شا۔‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ے؟‬ ‫سے نک ی ائمراد ہ‬ ‫سوال مب ر‪45‬۔ویلش ی ڈی ن‬
‫کی بفاب ت تاس امر کین صدیق کر ا‬ ‫ج واب۔ ویل ی ڈی ن کا عمل ت ا جن ئ‬
‫ے ی ا ہی ں۔‬ ‫درست ت ا ج راتہ م کر ا ہ‬
‫عم‬ ‫لش ن‬ ‫ےکہ ک ی ا ی ہ غحل مکم ن‬ ‫ہن‬
‫سوال مب ر‪46‬۔ا الط کی ا د ی اور درس ی کے ل سے ک ی ا مراد‬ ‫ہ‬
‫ت‬
‫ے؟ف س ئ‬ ‫ہ‬
‫مرحلہ ئ‪ /‬س طح پر اگرن الگور تھم‬ ‫ن‬ ‫ئ‬‫ھی‬ ‫ے کے حل م فں کسی ب‬
‫ی‬ ‫ل‬ ‫واب۔کمش‬
‫ی‬
‫ج‬
‫م‬
‫درست ت ا لی ں و‬ ‫ویری ی ن کےغ دوران یتل ہ و ج اے ی ا ت ا ج ن‬
‫ے۔‬ ‫اس کو درست کر ا پڑ ا ہ‬ ‫کا پ ہغ گا کر ت‬
‫ل‬ ‫استصورت می ں تلطین ق‬
‫ط‬
‫ے۔ جس کی وج ہ سے‬ ‫اللگورت ھم می ں زی نادہ ئ ر فم ہ ین طی ہت و ی ہ‬
‫ل‬
‫ا گورن ھم درست ت ا ج را مت ہی ں کر ا‬
‫سوال مب ر‪47‬۔ ب گ ‪/‬غایرر کی عریف کری ں؟ ت‬
‫ے۔‬ ‫واب۔ پروگرام کی ن لطی کو تب گ ی ا ایرر کہا ج ا ا ہ‬ ‫ج ن‬
‫ن‬ ‫ن ں؟‬ ‫ی‬‫ف کر‬ ‫ن‬ ‫ی‬‫عر‬ ‫کی‬ ‫گ‬ ‫غ‬ ‫بگ‬ ‫ڈی‬ ‫۔‬ ‫‪48‬‬ ‫ر‬ ‫ب‬‫م‬ ‫سوال‬
‫روگرام می ں لط ی اں ڈھو ڈے اور دور کرے کے عمل کو‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫واب۔‬ ‫ج‬
‫ن‬ ‫غ‬ ‫ق ن‬ ‫ے ہ ی ں۔‬ ‫ڈینبگ ن گ ہک‬
‫سوال مب ر‪49‬۔ پروگرام می ں وا ع ہ وے والی ل طی وں کے ام‬
‫ت ق‬ ‫غ‬ ‫لکھی ں؟‬
‫ل‬
‫واب۔ پروگرام می ں طی وں کی ی ن ا سام ہ ی ں‬ ‫ج س‬
‫‪1‬۔ ینن ٹ قکس ایرر‬
‫‪2‬۔ م ط ٹ ئی ایرر‬
‫ت‬ ‫‪3‬۔ نرن ا م ا رر ٹ‬
‫ں؟ ق غ‬ ‫سوال مب ر‪50‬۔ ٹیریس ی ب ل کی عری تف کری ن‬
‫کی مئ ط ی ل طی وں کو چ ی ک ک ی ا‬ ‫ل‬ ‫ج تواب۔ ت ق ت‬
‫ص‬ ‫اس طریل ہ کار سے ات گور ھم ن‬
‫ے ج ا سکنی ں۔‬ ‫ے۔ اکہ ا قگور ھم سے درست ت ا ج حا ل کی‬ ‫جا ا ہ‬
‫ظاس می تں کالم اورق طاری ں ہ و قی ہ ی ں۔ظ ج ہاں تپر کام ڈی ٹ ا کے ام کو‬
‫ے۔‬ ‫ے اور ٹ یطار ڈی ٹ ا کی خ یمت کولت اہ ر کر ی ہ‬ ‫اہلر کر ا ہ ٹ‬
‫ن ی ں ب ی ان کخری ں؟‬ ‫‪51‬۔ ری ٹس ب ل کی م ت لف حا‬ ‫سوا ن ب مر ٹ‬
‫ج واب۔ ن ر ئیس ٹ ی ب ل ٹمی ں ڈی ٹ ا پر ہ وےت والے م ت لف عوامل اور‬
‫ے ہ ی ں۔ عام طور پر ق‬ ‫ی‬
‫ان خکے خ ت ان ج کو خریسخ بنل کی حالت کہ‬
‫ے کہ ڈی ٹ ا پر کسی سم کی‬ ‫ہ‬ ‫مراد‬ ‫سے‬ ‫ے‬ ‫ئ‬ ‫‪ 1‬ئ۔ ت الی ا قہ۔ ن الی ا‬
‫ئ ت‬ ‫ی۔‬ ‫و‬ ‫کو ی ب دی لی وا ع ہی ں ہ‬
‫ع‬ ‫خن‬
‫ے کہ اس اے می ں وی لیو کا کو ی لق‬ ‫سے مراد ہ‬ ‫ن‪2‬۔‬
‫ے۔‬ ‫ہی ہ‬ ‫ں‬

‫ٹ‬ ‫ن‬ ‫ئ‬ ‫ن‬

‫ت‬ ‫ب اب مب ر ‪( 2‬ب ا ری سس م) ن‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ن‬
‫ے اس می ں ‪ 0‬سے ل ی کر ‪9‬‬ ‫ہ‬ ‫ج واب۔اس ظ ام کی اساس ‪ 16‬ہ و ی‬ ‫ن‬ ‫ظ‬ ‫ف کری ں؟‬ ‫ق‬ ‫ی‬‫عر‬ ‫کی‬‫خ‬ ‫ام‬ ‫ظ‬ ‫ن‬‫عددی‬ ‫۔‬ ‫‪1‬‬ ‫ر‬ ‫ب‬‫م‬ ‫قسوال‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫ے)‪ A‬سے کر ‪ F‬ک‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ل‬
‫نک اعداد اور (‪10‬سے کر ‪15‬تکے لی‬
‫ش‬
‫ے‬ ‫ی‬
‫ل‬ ‫کے‬ ‫ے‬ ‫کر‬ ‫ر‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫کو‬ ‫داروں‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫لف‬ ‫م‬ ‫ام‬ ‫ظ‬ ‫عددی‬ ‫واب۔‬ ‫جی ت‬
‫ے ج اے ہ ی ں‬ ‫ل کی‬ ‫م‬ ‫ک‬ ‫ی‬‫ا‬ ‫سی‬ ‫ک‬ ‫ں‬ ‫ی‬ ‫م‬
‫ن‬ ‫اس‬ ‫اور‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫کر‬ ‫ان‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫کو‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫کے‬ ‫ن‬ ‫وں‬ ‫م‬
‫ے؟‬ ‫مراد‬ ‫ا‬ ‫سے‬ ‫لی‬ ‫د‬ ‫حروفاما کی ت‬ ‫ظ‬
‫ا گرینزی کے ن‬
‫عددی‬ ‫۔‬‫‪5‬‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫سوال‬ ‫ر‬ ‫ہ‬ ‫ا‬
‫ظ‬
‫ن‬ ‫ں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ام‬ ‫ظ‬ ‫عددی‬‫خ‬ ‫دوسرے‬ ‫ت‬ ‫سی‬ ‫ک‬ ‫کو‬ ‫دار‬
‫ق‬
‫م‬ ‫کی‬ ‫ام‬ ‫ظ‬ ‫عددی‬ ‫ن‬
‫ی ہ‬ ‫ک‬ ‫ب ن‬‫ی‬ ‫ب‬ ‫کئ‬
‫دوسرے‬ ‫عددی ظ امنکے عدد کو نکسی‬ ‫واب۔کسی ب ھی ای ک‬ ‫ن‬ ‫ج‬ ‫ے ج اے ہ ی ں۔ م ت لف عددی ظ ام‬ ‫ے اصول ب ی ان ی‬ ‫ے کے لی‬ ‫کر ق‬
‫ت‬
‫عددی ظ ام تکی ب دی لی‬ ‫خ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ں۔‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ذ‬ ‫ئ‬
‫درج‬ ‫ام‬ ‫س‬ ‫ن‬ ‫کی ا‬
‫عددی ظ ام کے عدد می ں ب دی ل کر ے کو ض‬ ‫ت‬
‫ں؟‬ ‫ر‬ ‫ک‬ ‫ف‬ ‫عر‬ ‫کی‬ ‫ام‬ ‫ظ‬ ‫عددی‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫سوال م ر‪2‬۔ث ن‬
‫ے م صوص اصول و واب ط کو اس عمال ک ی ا‬ ‫ے۔ اس کے لی‬ ‫ج ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ہ‬
‫ت‬ ‫ک‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ن‬
‫ت‬ ‫ن‬ ‫ش‬ ‫ے۔ ث ن ئ ن‬ ‫ج ا ا نہ‬ ‫ب س کے ج وڑے‬ ‫اعداد کی ری ج‬ ‫ظ ام‬ ‫نعددی‬ ‫شمب ر‬
‫سوال مب ر‪6‬۔ ا ی ظ ام سے اع اری ظ ام می ں اعداد کی ب دی لی‬ ‫ت‬ ‫کی‬ ‫ن ظ ام کا کی‬ ‫مار‬
‫ئ‬ ‫صورت می ں عداد‬ ‫اساس‬ ‫ث ئ‬
‫ام‬
‫ن‬ ‫ش‬ ‫ث‬ ‫ں؟‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫ک‬ ‫ان‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫صول‬ ‫کے‬ ‫نای‬
‫ج واب۔کسی ب ھی عدد کو ن ا تی سے ا تع اری می ں ت ب دی ل کر ے‬ ‫‪ 02‬ن‬
‫ئ‬ ‫‪0،1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ش‬
‫ے۔‬ ‫س‬
‫اصول ا عمال ک ی تا ج ا ا ہ ت‬ ‫ے درج ذی ل‬ ‫کے لی‬ ‫ں‬ ‫ی‬‫ہ‬ ‫ی‬ ‫کو‬ ‫‪0,1,2,3,4,5,6,‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ار‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫‪2‬‬
‫ق‬ ‫‪7,8,9,10‬‬ ‫ی‬
‫ے اوراساس ‪2‬‬ ‫ے طری ِہ پ ھ یت الؤ اس ت‬
‫عمال ک ی ا ج ا ا ہ‬ ‫۔ اس کام کے لی‬ ‫ض‬ ‫‪1‬‬ ‫‪04‬‬ ‫‪0,1,2,3,4,5,6,‬‬ ‫‪16‬‬ ‫ا‬‫س‬ ‫ہ یی گ‬ ‫‪3‬‬
‫ے۔ ئ‬ ‫ئ‬ ‫طور پر اس ت‬
‫عمال ک ی اج ا ائہ‬ ‫ش‬ ‫کو رب ئی عالمت کے‬ ‫‪7,8,9‬‬ ‫ڈ سی مل‬
‫ے ہتوےتعدد کو ‪2‬‬ ‫سے روع کرے ہ وے دی‬ ‫‪2‬۔دا ی ں طرف ت‬ ‫ت‬
‫سے ضقرب ن ک ی ا ج ا ا ت‬ ‫ن‬
‫‪A,B,C,D,E,F‬‬
‫ے اور اسی کے شسا ھ سا ھ ‪ 2‬تپر‬ ‫ہ‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫ق‬ ‫کے‬ ‫‪1‬‬ ‫ٹ‬
‫اور‬ ‫‪0‬‬ ‫ں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫اس‬ ‫ے‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ج واب۔اس ظ شام کی ناساس ‪ 2‬ہ و‬
‫ے۔ ج و ‪ 0‬سے روع ہ و کر ب ڑھ ی‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ش م‬
‫طات ت‪ /‬وت ما ھی ج ا ی ہ‬ ‫ے‬ ‫ب‬
‫ن کو کمپ یو ر می ںی ش س کہ‬ ‫ج‬
‫عالوہ کسی عدد کوی ن ا ل ہی ں نک ی اتج ا بسکت ا ک ت‬
‫ئ‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ج‬ ‫ے ہ ی ں ۔ہ ر پوز ن ‪ 2‬کی‬ ‫ل عددی ظ ام ھی ہ‬ ‫ہ ی قں۔ اس کو پوز ت‬
‫‪3‬ت۔ اع اری قعدد کی صورتشمی ں ی ہ ہ ی عم تل دا یت ں طرف ب ھی ک ی ا‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫طا نت کے شطورٍ پر اس عمال نکی ج ا ی‬
‫ے۔ ج‬ ‫ن و کر ب ڑھ ی ج تا ی ہ‬ ‫ے تاور طاض ت‪ -1‬سے روع ہ‬ ‫جا اہ‬ ‫سوال مب ر‪3‬۔اع ن اری عددی ظ ام کیت عریف کری ں؟‬
‫ے مام رب کے عمل تکرے کے ب عد‪ ،‬مام اعداد کو مع ک ی ا‬ ‫‪4‬ت۔ پہل‬ ‫ے اس می ں ‪ 0‬سےل ی کر ‪9‬‬ ‫تہ و ی ہ‬ ‫واب۔اس ظ ام کی اساس ‪10‬‬ ‫ٹٹ‬ ‫ج‬
‫ص‬
‫ے۔‬ ‫ے اور ج واب حا ل ک ی ا ج ا ا ہ‬ ‫جا اہ‬ ‫‪ 10‬اعداد ش امل ہ وے ہ ی ں ۔ اس می ں ‪ 9‬سے ب ڑے‬ ‫ت ک وش ل ن‬
‫ت‬ ‫ا۔‬‫اعداد کو امل ہی یں مک ی ا ج ا سکت ن‬ ‫ن‬
‫سوال مب ر‪4‬۔ہ ی گسا ڈ سی ل عددی ظ ام کی عریف کری ں؟‬
 ‫نوٹس جماعت نہم (نیو سلیبس)‬

‫تق‬
‫‪4‬مختصرسواالت و جوابات‬
‫ت‬ ‫ق ب‬ ‫ئ ت‬ ‫عم‬ ‫ت‬
‫ے‬ ‫ق‪2‬۔ ہ رُا مر ب ہ ج ب سی متکا ل ک ی ا ج اے و چک ھ عدد ب ای ا چ ج ا ا ہ‬
‫س کو سی عدد کے سا ھ ای تک‬ ‫جف‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫ے۔‬
‫ہن‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫المت کے ب عدلکھا نج ت‬ ‫ع‬ ‫ی‬ ‫و‬
‫ق بن‬
‫ے‬ ‫ےجا ت‬ ‫ے اس عمال کی‬ ‫ے والے ناعداد ی ج ہ ب ن اے کے لی‬ ‫چ‬ ‫‪3‬۔ ی ہ ب ای ا‬
‫ے سے اوپرکی طرف اکھ ٹ ا کر کے لکھا ج ا ا‬ ‫ے ان کویچ‬‫ہ ی ں جس کے لی‬
‫ے۔‬ ‫ہ‬

‫ی ن‬ ‫ث ئ ن‬ ‫ن‬
‫سوال مب ر‪7‬۔ ن ا ی ظ ام سے ہ ی گسا ڈ سی مل ظ ام می ں اعداد کی ت ب دی لی‬
‫ن‬ ‫ی‬ ‫کے اصول ب ی ان کری ں؟ث ئ‬
‫ج واب۔کسی ب ھی عدد کو ن ا تی سے ہ ی گ تسا ڈ سی مل می ں ت ب دی ل کر ے‬
‫ث ئ ن‬ ‫ن‬ ‫ن‬
‫ٹ‬ ‫ے۔ ت ئ‬ ‫ے درج ذیئ ل اصول اس عمال ئک ی ا ج ا ا ہ‬ ‫کے لی‬
‫اری ظ ام سے ن ا ی ظ ام می ں (کسری‬
‫ش‬
‫سوال مب ر‪10‬۔اع‬ ‫ے ہ وے ‪ 4‬ب س‬ ‫چل‬ ‫طرف‬ ‫طرف سے ب ا ی ں‬ ‫‪1‬۔ عدد کے ندا یئں ت‬
‫ث ئ‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫ت خ‬ ‫وڑے ب اے ج اے ہ ی ٹں۔‬ ‫کے ج‬
‫ن‬ ‫کے اصول ب ی ان شکری ں؟‬ ‫اری)اعداد کی ب دی لی ش‬ ‫ب‬ ‫اع‬
‫ج‬ ‫س پورے ن ہ ہ وں و ٓا ٹ ری ج وڑے‬ ‫‪2‬۔ اگرٓاخ ئری جئ وڑے می ں ‪4‬ب‬
‫عدد‬
‫سے ا ی ت‬ ‫نکسری اع اری عدد کو اع اری ت‬ ‫واب۔کسی ھی‬ ‫ت‬ ‫نت‬
‫ے درج ذی ل اصول اس عمال ک ی ا ج ا ا‬ ‫می ں ت ب دی ل کر ے کے لی‬ ‫کے ا ہا ی ب ا ی ں طرف م طلوب ہ عداد می ں ‪ 0‬لگا کر‪ 4‬ب س کاج وڑاپورا‬ ‫ت‬
‫ئ ض‬
‫نت‬
‫ن‬ ‫ن‬ ‫اس ت‬‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫ض‬ ‫ے۔‬ ‫ش‬ ‫ک ی ا ج نا ق ا ہ‬
‫ےٖ رب کا اصول‬ ‫را‬ ‫ہ‬ ‫ج‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫کے‬ ‫ے‬ ‫د‬ ‫ام‬ ‫سرا‬ ‫کو‬ ‫لی‬‫ت‬ ‫ی‬‫د‬ ‫۔‬
‫ت‬ ‫‪1‬‬ ‫کے‬‫رورت ہ و و کسری حصہ ت‬ ‫ٹ‬ ‫صورت می ں اگر‬ ‫‪ 3‬ئ۔ طہ اع اری ہ کی ت‬
‫ض‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ج‬ ‫ب‬
‫ے اساس ‪ 2‬کو ربی عالمت کے‬ ‫ے۔ جس کے لی‬ ‫اس عمال تک ی ا ج ا ا ہ ت‬ ‫دا ی ں طرف م طلوب ہ عداد می ں ‪0‬لگا کر ‪4‬ب س کا ج وڑا پورا ک ی ا ج ا ا‬
‫ق‬ ‫ے۔‬
‫ت‬ ‫ے۔‬ ‫طور نپرت اس عمال ک ی ا ج احا ی قہ‬ ‫ت‬ ‫ی ن‬
‫‪4‬۔ م دار کے لحاظ سے ہ ی گسا ڈ سی مل ظ ام کا م طلوب ہ عدد لکھا ج ا ا‬
‫ہ ق‬
‫‪2‬۔ ی ج ہ می ں موج ود ی عدد اور کسری عدد کو الگ الگ ھا ج ا ا‬
‫ک‬ ‫ل‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫نت نن‬ ‫ے۔ ق‬‫ق‬ ‫ش‬ ‫ت نق‬ ‫ش‬ ‫نق‬ ‫ے۔ ئ ئ‬ ‫ہ‬
‫س‬ ‫ی‬ ‫ہح‬ ‫ے ہ و نے عد د می تں طہ اع اری ہ ہ و و ت طہ اع اری ہ کے‬ ‫‪5‬۔ اگر د‬
‫ےجس کے‬ ‫ے ا عمال ت ک ی ا ج ا ا ہ‬ ‫ےت کے لی‬ ‫ت‬ ‫‪3‬۔ ی عدد کو ی ج نہ ب ا‬ ‫عم‬ ‫عم‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ے۔ ت‬ ‫ے کی ت ر ی ضب می ں لنکھا ج ا ا ہ‬ ‫ے اعداد کو اوپر سے‬ ‫لی‬ ‫ے۔‬ ‫لحاظ سے ل مب ر‪ 1‬سے ‪ 4‬ک سارا ل دہ رای ا ج ا ا ہ‬
‫ے اس عمال ک ی ا ج ا ا‬ ‫ے کے لی‬ ‫یچگ‬
‫‪4‬۔ کسری حصہ کو ا لی مر ب ہ رب دی‬
‫ت‬ ‫اس قعمل کو ت‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬
‫ے کہ ج ئب ت ک ک تسری حصہ‬ ‫ہ‬ ‫ب ت ک دہ رای ا ج ا ا‬ ‫ئ‬ ‫‪5‬۔‬
‫عم‬
‫می ں ‪ 0‬توا ع ہ و ج اے ی ا پ ھراس ل کو دی گ ی م طلوب ہ عداد می ں‬
‫ے۔‬ ‫دہ رای ا ج ا ا ہ‬

‫ث ئ ن‬ ‫ن‬ ‫ش‬ ‫قن‬

‫ت اع اری ظ ام سے ن ا ی ظ ام می ں‬ ‫سوال قمب ر‪8‬۔‬
‫ح‬
‫ت‬ ‫ں؟‬‫اصول ب ی ان کری ث ئ‬‫ش‬ ‫کے‬ ‫لی‬ ‫ی‬‫( ی ی )اعداد کیحقب دق‬
‫واب۔ کسی ب ھی ی ی عدد کو اع تاری سےت نت ا ی عدد می ں ب دی ل‬ ‫ج ن‬
‫ن‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ے۔ ق ت‬ ‫ق‬ ‫س‬
‫ی‬
‫اری ظ ام سےہ ی گسا ڈ سی مل ظ ام می ں (کسری‬
‫ش‬ ‫اصول ا تعمال ک ی ا ج ا ا ہ‬ ‫ے درجنذی ل ن‬ ‫کر ے تکے لی‬
‫ا‬ ‫۔‬‫‪11‬‬
‫سوال اری)اعداد کی ت‬
‫ع‬ ‫ر‬ ‫ب‬‫م‬ ‫ش‬ ‫ے قب ا ر ب ار سی م کا طری ہ اس عمال‬ ‫ے کے لی‬ ‫‪1‬۔ تاس ب دی لی کو سرا ج ام دی‬
‫ی‬ ‫ں؟‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫ک‬ ‫ان‬
‫ش‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫اصول‬ ‫کے‬ ‫ش‬ ‫لی‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫اع‬ ‫ے اساس ‪ 2‬کو سی م کی عالمت کے طور پر‬ ‫ے۔ت جس تکے لی‬ ‫ک ات ا ا‬
‫م‬ ‫ی‬‫س‬ ‫ہ‬
‫سری اع اری عدد کو اع اری سے ت ی گسا ڈ تل‬ ‫ج واب۔کتسی ھی کن‬ ‫ب‬
‫ق ب ت‬ ‫ئ ت‬ ‫ے۔‬ ‫ا یسجعمالہک ا ا ا ق‬
‫ے درج ذی ل اصول اس عمال ک ی ا ج ا ا‬ ‫ہ‬ ‫ج‬ ‫ی‬ ‫ت‬
‫نت‬
‫عدد می ں ب دی ل کر ے کے لی‬ ‫ے‬ ‫‪2‬۔ ہ ر ُامر ب ہ ج ب سی م کات عمل ک ی ا ج اق فے و چک ھ عدد ب ای ا چ ج ا ا ہ ت‬
‫ئ ض‬
‫ے ی ج ہ ب راےٖ ضرب کا اصول‬ ‫ے کے لی‬
‫ن‬
‫لی کو سرا ج ام ید‬
‫ن‬ ‫ے۔ ت‬ ‫ہ‬ ‫جس کو سی عدد کے سا ھ ای ک و ی عالمت کے ب عدلکھا ج ا ا‬
‫‪ 1‬ت۔ اس ب دی ت‬ ‫نت نن‬
‫ے اساس‪ 16‬کو ربی عالمت‬ ‫ے۔ تجس کے لی‬ ‫اس عمال ک ی ا ج تا ا ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬
‫س‬ ‫ے۔ ق ب ن‬ ‫ہ‬
‫ق‬ ‫ے‬ ‫ا‬
‫ک ج ت‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫عمال‬ ‫ا‬ ‫ے‬ ‫ی‬
‫ل‬ ‫کے‬ ‫ے‬ ‫ے والے ناعداد ی ج ہ ب ا‬ ‫چ‬ ‫‪3‬۔ ی ہ ب ای ا‬
‫ت‬ ‫ے۔‬ ‫کے تطور پر اس عمالح ی ج ہ‬
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫ن‬ ‫ے سے اوپرکی طرف اکھ ٹ ا کر کے لکھا ج ا ا‬ ‫ے ان کویچ‬ ‫ہ ی ں جس کے لی‬
‫‪2‬۔ ی ج ہ می ں موج ود ی ی عدد اور کسری عدد کو الگ الگ لکھا ج ا ا‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫نت نن‬ ‫ق‬
‫ے۔ ق‬
‫س‬ ‫ی‬ ‫ہ ح‬
‫ےجس‬ ‫ا‬
‫تی ج ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫عمال‬ ‫ا‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫کے‬
‫تت ل‬ ‫ے‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ہ‬
‫ی ب‬ ‫ج‬ ‫کو‬ ‫صہ‬ ‫ح‬ ‫ی‬ ‫‪3‬۔‬
‫ت‬ ‫ے۔‬ ‫ے کیض ر ی ب مین ں لکھا ج ا ا ہت‬ ‫ے اعداد کو اوپر گسے چتی‬ ‫کے لی‬
‫ے اس عمال ک ی ا ج ا ا‬ ‫ے کے لی‬ ‫‪4‬۔ کسری حصہ کو ا لی مر ب ہ رب دی‬
‫ت‬ ‫اس قعمل کو ت‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬
‫ے کہ ج ئب ت ک ک تسری حصہ‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ی‬‫را‬ ‫ہ‬ ‫د‬ ‫ک‬ ‫بت‬ ‫ئ‬ ‫‪5‬۔‬
‫می ں ‪ 0‬توا ع ہ و ج اے ی ا پ ھر اس عمل کو دی گ ی م طلوب ہ عداد می ں‬
‫ے۔‬ ‫دہ رای ا ج ا ا ہ‬
‫ن‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ش‬ ‫قن‬
‫ت اع اری ظ ام سے ہ ی گسا ڈ سی مل ظ ام می ں‬ ‫سوال قمب ر‪9‬۔‬ ‫ح‬
‫ی‬ ‫اصول ب ی ان کری ں؟‬
‫ش‬ ‫( ی ی )اعداد کی حبق دیق لی کے‬
‫عدد‬ ‫م‬
‫ن ی ی عدد کو اع اری سے ہ ی گس تا ڈ سی ل ت‬ ‫ب‬
‫واب۔کسی ھی‬ ‫ج‬
‫اصول اس عمال ک ی ا ج ا ا‬ ‫ل‬ ‫ذ‬ ‫درج‬ ‫ے‬‫ی‬ ‫کے‬ ‫ے‬ ‫کر‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫مںت‬
‫ی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ی ب‬
‫ق ت‬ ‫ت تق‬ ‫ن‬ ‫ے۔‬
‫ق‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ہ‬
‫ے ب ا ر ب ار سی م کا طری ہ اس عمال‬ ‫ے کے لی‬ ‫ی‬ ‫‪1‬۔ تاس ب دی لی کو سرا ج ام د‬
‫ے اساس‪16‬کو سی می عالمت کے طور پر‬ ‫ے۔ جس کے لی‬ ‫ک ی ا تج ا ا ہ ت‬
‫ے۔‬ ‫اس عمال ک ی ا ج ا ا ہ‬
 ‫نوٹس جماعت نہم (نیو سلیبس)‬
‫‪5‬مختصرسواالت و جوابات‬
‫ب کت‬ ‫ن‬
‫ٹئ‬ ‫ن‬ ‫ث ئ ن‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ن‬
‫ے‬ ‫ہ‬ ‫ل جمی موری۔اسنکو س یکنڈریبمی موری ف‬
‫ھی‬ ‫‪2‬۔ ان ووال ا ب‬ ‫تسوال مب ر‪12‬۔ ہ ی گسا ڈ سی مل ظ ام سے ن ا ی ظ ام می ں اعداد کی‬
‫ہ ی ں۔ نای سا ٓالہ ج ٹو ئ لی کے موج ود تا ہ وے پر ھی ڈی ٹ ا کو مح وظ رکھت ا‬ ‫ث ئ‬ ‫ج ب دی لی کے اصول ب ی ان کری ں؟ ی‬
‫ے۔ اس کی مث ال ہ ارڈ‬ ‫ے۔ ان لووال ا ل می موری کہال ی ہ‬
‫ف‬
‫ہ‬ ‫واب۔کسی ب ھی عدد کو ہ ی گسا ڈ سی متل سے ن تا ی عدد می ں ت ب دی ل کر‬ ‫ن‬
‫ڈسک اور یش ئ موری ہ ی ں ۔ ت‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ث ئ‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫عمال‬ ‫ے درج ذی ل اصول اس‬ ‫ی‬
‫ل‬ ‫کے‬ ‫ے‬
‫ی‬
‫سوال مب ر‪16‬۔ دی گ ی اص طالحات کی عریف ب ی ان کری ں؟‬ ‫ے ہ ر ہ ی گسا ڈ سی مل عدد کو ٓازادان ہ طور پر ن ا ی‬ ‫سب سے پہ تل‬ ‫عددم ں ت‬ ‫‪1‬۔‬
‫ئ‬ ‫ج واب۔ ث ن ئ ن‬ ‫ٹ‬ ‫ت ئ‬ ‫ئ‬ ‫ے۔‬ ‫یج ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ک‬
‫ئ‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫ی ب‬
‫ں طرف کے عدد قکو ای م‬ ‫ب ت‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫سے‬ ‫سب‬ ‫‪MSB‬۔ ا ی ب ی ف‬
‫ں‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ے ہ وے ‪ 2‬ب س‬ ‫طرف سے ب ا ی ں طرف چ ل‬ ‫ئں ت‬ ‫‪2‬۔ عدد کے ندا ی‬
‫ے۔ اس کی در‬ ‫س ی ی ا موسٹ سگن ی کن ٹ ب ٹ کہا ج ا ا ہت‬ ‫ت خ‬ ‫وڑے ب اے ج اے ہ ی ٹں۔‬ ‫کے ج خ‬
‫ایوزی ش ب‬ ‫س پورے ن ہ ہ وں و ٓا ٹ ری ج وڑے‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫ں‬ ‫م‬ ‫وڑے‬ ‫ج‬ ‫ری‬ ‫ئ‬ ‫اگرٓا‬
‫ے۔‬ ‫سے زی ادہ ہ و ی ہ‬ ‫ئ‬ ‫سب‬ ‫سے‬ ‫اب‬ ‫س‬ ‫ن‬ ‫ح‬ ‫کے‬‫ئ‬ ‫ن‬ ‫پ‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ئ‬ ‫‪3‬۔ ن ت‬
‫‪LSB‬۔ ن ا ی مب ر می ںفسب سے دا یت ں طرف کے قعدد کو ای شل‬
‫ث‬ ‫کے ا ہا ی ب ا ی ں طرف م طلوب ہ عداد می ں ‪ 0‬لگا کر‪ 2‬ب س کاج وڑاپورا‬ ‫ت‬
‫سگ ن‬ ‫ث ئ‬ ‫ت‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫کی ا ج ا‬
‫ے ہ ی ں۔ اس کی در پوزی ن‬ ‫ایس بی ی ا لی سٹ ن ی ک ٹ ب ٹتکہ‬ ‫ن‬
‫ے کی و کہ ی ہ عدد ن ا ی‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ھ‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ٹ‬ ‫ک‬ ‫ا‬ ‫کو‬ ‫عدد‬ ‫ورے‬ ‫اس‬ ‫۔اب‬
‫ے۔ ف‬ ‫کے حساب سے سب سے کم ہ و ٹی ہ‬ ‫ن‬ ‫ت‬
‫ج ہ‬ ‫ھ‬
‫ن‬ ‫ے۔‬ ‫ئ‬ ‫کا‬
‫پ‬
‫و‬ ‫لہ‬ ‫د‬ ‫م‪4‬ں ت‬
‫ش‬ ‫ق‬ ‫ش‬ ‫ق‬ ‫ہ‬ ‫چ‬ ‫ئ‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ی‬
‫ے۔‬ ‫ب ٹ(‪)Bit‬۔کم سے کم ج و ڈی ٹ ا کمپ یتو ر می ں وظ ک ی ا ج ا کت ا ہ‬
‫س‬ ‫ح‬‫م‬ ‫ے ہ و نے عد د می تں طہ اع اری ہ ہ و و ت طہ اع اری ہ کے‬ ‫ی‬ ‫‪5‬۔ اگر د‬
‫ں۔ ک ت‬ ‫ےہی ن‬ ‫ج‬ ‫ے۔ اس کو ای ٹک ب ٹ کہ‬ ‫نوہ ‪ 0‬ی ا ‪ 1‬ہ‬ ‫ے۔‬ ‫عم‬
‫لحاظ سے ل مب ر‪ 1‬سے‪ 4‬ک سارا ل دہ رای ا ج ا ا ہ‬
‫عم‬
‫ے ہ ی ں۔‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫کو‬ ‫موعہ‬ ‫م‬ ‫کے‬ ‫س‬ ‫ب ل(‪)Nibble‬۔ چ ٹار ب‬
‫ٹ‬ ‫ئ ک ہت‬
‫ے ہ ی ں۔ کمپ یو ر‬ ‫موعہ کو ب ا تٹ ہ‬
‫ج‬
‫)۔ ‪ 8‬ب تس کے م ٹ‬ ‫ب ائ ٹ(‪ Byte‬ئ ٹ‬
‫ش‬
‫ے۔‬ ‫می ںنڈی ٹ ا ہ می ک ہمب ا ٹ س کی عداد می ں س ورن ک یئا نج ا ا ہ‬
‫ے؟‬ ‫سوال مب ر‪17‬کم۔ ٹ پ یو ر می موری میخ ں ڈی ٹ ا قکی ما دگیج سے ک ی ا تمراد ہ‬
‫ج تواب۔ پ یو ر می ں ڈی ٹت ا کی م ت لف ا سام ہ ی ں تن می تں حریر ‪،‬‬
‫اور م حرک صاویر ٹ‬ ‫ٓاواز (ٓاڈی نو) ت‬ ‫م ن ‪ ،‬گراف ‪ ،‬چ ارٹ ‪ ،‬صاویرک‪،‬م ٹ‬
‫ے۔ ل ی کن کمپ یو ر‬ ‫ا‬ ‫ٓا‬ ‫ر‬ ‫ظ‬ ‫کو‬ ‫ت‬ ‫وزر‬ ‫صورت میقں ڈی ٹ ا پفیو ی‬
‫ر‬ ‫(وی ڈ و) کی‬
‫ہ‬ ‫ح‬ ‫ں یڈی ٹ ا کو ڈی ج ی ٹ‬
‫لب ی ہ‬ ‫ے۔ اس کا م ط ف‬ ‫ہ‬
‫ن ی ئ ف‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫وظ‬ ‫م‬ ‫سے‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫طر‬ ‫ل‬ ‫ٹ‬ ‫می‬
‫ے کہ کمپ یو ر می ں ڈی ٹ ا کو ‪ 0‬اور ‪ 1‬ی ع ی ب ا ن ری ارمی ٹ می ں مح وظ‬ ‫ہ ت‬
‫ے۔‬ ‫ک ی ا ج ان ا ہ‬
‫ی ہ نف ش نٹ چ ن‬ ‫ے؟‬ ‫مراد‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫کوڈ‬ ‫‪ASCII‬‬ ‫۔‬ ‫‪18‬‬
‫سوال مب ر ف‬
‫ی‬
‫ٓاف ا ار ن ا ر ج کا‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ج‬
‫ن‬ ‫ئ‬ ‫‪ ASCII‬امری کن ٹ ی ڈرڈ کوڈ ن‬ ‫خ فواب۔ ظ کم ٹ‬
‫ڈی‪-‬‬
‫ے ت‬ ‫ے۔ ی ہ پ یو ر موری می تں ڈی ٹ ا کی ما دگی کے لی‬ ‫م‬ ‫فم ٹف نہ‬
‫کوڈ ہ و ا‬‫کم ٹ‬ ‫‪ASCII‬‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫ز‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫مام‬ ‫ود‬ ‫ظ‬
‫ج‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫پ‬ ‫ورڈ‬ ‫ب‬ ‫کی‬ ‫ق‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬
‫سی‬ ‫ڈرڈ‬ ‫ی ک و سٹ ی‬
‫ے اور اس کو ت پ یو ر‬ ‫م‬ ‫ی‬
‫ےظ جس کو ڈن ل یمت ئمی ں اہ ر ک ی ا ج ا ا ہ‬ ‫ہ‬
‫ے ب ا ن ری کوڈ می ں ت ب دی ل کر کے اس عمال ک ی ا‬ ‫می تں اہ ر کرے کے لی‬
‫ٹ‬ ‫ے۔ ف‬ ‫ج ا ا نہ‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ن‬
‫ے کمپ یو ر‬ ‫‪ Pakistan‬کو ‪ ASCII‬کوڈ کے ذری ع‬ ‫ن‬ ‫ظ‬ ‫ظ‬
‫ل‬ ‫۔‬ ‫‪19‬‬ ‫ر‬ ‫سوال مب‬ ‫ش‬
‫تسوال مب ر‪13‬۔ ہ ی گسا ڈ سی مل ظ ام سےاع اری ظ ام می ں اعداد کی‬
‫ق‬ ‫می‬
‫ں؟‬
‫ٹی بی ظ ی ن‬ ‫ر‬ ‫ک‬ ‫ان‬ ‫ہ‬ ‫طر‬ ‫کا‬ ‫ے‬ ‫کر‬ ‫ر‬ ‫ا‬
‫ی بہ‬ ‫ں‬ ‫م‬ ‫موری‬ ‫ن‬ ‫کے اصول ب ی ان کری ں؟ ی‬ ‫ب دی لی‬
‫ک‬ ‫ش‬
‫ے ہ ر حرف‬ ‫ے کے لی‬ ‫ف‬ ‫کر‬ ‫ر‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ں‬ ‫ت‬ ‫م‬
‫پی ی‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫کو‬ ‫ا‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬‫ڈ‬ ‫ھی‬
‫ے ا شک ائ‬
‫سی‬ ‫ک‬ ‫واب۔‬ ‫ج‬ ‫سی ب ھی عدد کو ہ ی گسا ڈ سی مل ظ تام سے ا تع اری می ں‬ ‫تج واب۔کن‬
‫‪Pakistan‬‬ ‫ن‬ ‫ظ‬ ‫‪8‬‬ ‫ظ‬ ‫ل‬ ‫ے۔‬
‫ہ ٹ‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫درکار‬ ‫گہ‬ ‫ج‬ ‫ٹ‬ ‫ل یم م ب‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫کے‬ ‫ے۔‬ ‫عمال ک ی ا ج ا ا ہ‬ ‫اصول اس ت‬ ‫درج ذی ل ت‬ ‫ے ق‬ ‫ب دی ل کر ے کے لی‬
‫ے اس کو کمپ یو ر می ں اہ ر کرے کے‬ ‫حروف ٹپر ل ہ‬ ‫ے اوراساس ‪16‬‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫عمال‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫الؤ‬ ‫ھ‬ ‫پ‬ ‫طر‬ ‫ے‬ ‫۔ اس کام کے لی‬
‫ے۔ اس لی‬ ‫ئ‬ ‫یج ہ‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ت‬ ‫ی‬
‫کے طور پر اس‬ ‫ِہ‬ ‫ی‬ ‫‪1‬ض‬
‫ٹ‬ ‫گی۔‬ ‫وں‬ ‫ہ‬ ‫درکار‬ ‫س‬ ‫ے ‪ 8‬با‬ ‫لی‬ ‫ے۔ئ‬ ‫ئ ج ا ا ئہ‬ ‫ت عمال ک ی ا‬ ‫ش‬ ‫رب کی عالمت‬ ‫کو ئ‬
‫حرف کا ‪ 8‬ب س کا‬ ‫ل‬ ‫حرف کا ڈی سی م‬ ‫حرف‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫ے ہ وتے تعدد کو‪16‬‬ ‫سے روع کرے ہ وے دی‬ ‫‪2‬۔دا ی ضں طرف ت‬
‫ئ‬ ‫ی‬ ‫نسی‬
‫ب ا ن ری کوڈ‬ ‫کوڈ‬ ‫مب ر‬ ‫ے اور اسی کے ش سا ھ سا ھ‪ 16‬تپر‬ ‫ت‬
‫سے قرب ن ک ی الکج ا ہ‬
‫ا‬ ‫ق‬
‫‪1010000‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ے۔ ج و ‪ 0‬سے روع ہ و کر ب ڑھ ی‬ ‫طات ت‪ /‬وت ما ھی ج ا ی ہ‬
‫ے۔‬ ‫جا ی ش‬
‫‪P‬‬
‫‪1100001‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ئ‬ ‫ہ‬
‫‪a‬‬ ‫‪3‬ت۔ اع اری قعدد کی صورتشمی ں ی ہ ہ ی عم تل دا یت ں طرف ب ھی ک ی ا‬
‫‪1101011‬‬ ‫‪107‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ے۔ ج‬ ‫ن و کر ب ڑھ ی ج تا ی ہ‬ ‫ے تاور طاض ت‪ -1‬سے روع ہ‬ ‫جا اہ‬
‫ے مام رب کے عمل تکرے کے ب عد‪ ،‬مام اعداد کو مع ک ی ا‬
‫‪k‬‬
‫‪1101001‬‬ ‫‪105‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬ت۔ پہل‬
‫ص‬
‫ے اور ج واب حا ل ک ی ا ج ا ا ہ‬
‫‪i‬‬
‫‪1110011‬‬ ‫‪115‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ے۔‬ ‫جا اہ‬
‫‪s‬‬
‫‪1110100‬‬ ‫‪116‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1100001‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1101110‬‬ ‫ت‬ ‫‪110‬‬ ‫ئ‬ ‫‪ n‬ٹ‬ ‫ن‬ ‫‪8‬‬
‫ں؟‬ ‫سوال مب ر‪20‬۔ ٹس و یر ج ڈیوا سز کی عری فف کرین‬
‫ج واب۔ کمپ یو ر کا وہ ٓالہ ج ونڈی ٹ ا کو مح وظ کر تے اور تای ک ج گہ سے‬
‫ے۔ فاس کو‬ ‫ےضاس عمال ہق و ا ہ‬ ‫لے کر ج اے کے لی‬ ‫دوسری ج گہ پر ک ت‬
‫ئ‬ ‫ٹ‬
‫ے ہ ی ں۔ ی ہ ڈی ٹ ا کو عار ی ی ا مست ل طورپر مح وظ‬ ‫ہ‬ ‫س‬ ‫وا‬ ‫ی‬ ‫ڈ‬ ‫ج‬ ‫س ت‬‫ی‬ ‫ر‬ ‫و‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ٹن‬ ‫ے ہ ی ں۔ ٹ ن ٹ ن‬ ‫کرسکن‬
‫سوال مب ر‪21‬۔ کمپ یو ر کی ا ر ل اور ای کس ر ل ڈیوا سز کا رق ب ی ان‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ن‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫ن‬ ‫ٹ ن ن‬ ‫کری ں؟‬ ‫سوال مب ر‪14‬۔ کٹمپ یو ر می موری کی عریف کری ں؟ ف ن‬
‫ے ج و ڈی ٹ ا کو مح وظ کرقے کے‬ ‫تک‬
‫ج واب۔کمپ یو ر کی ا ٹ ر ل اور ای کسٹ ر ل ڈیوا سز کا رق درج ذی ل‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫واب۔ مپ یو ر می نموری ای سا ٓالہکمہٹ‬‫ہ‬
‫جق‬
‫ت‬ ‫ے۔ ئ‬ ‫ے۔ب ی ادی طور پر پ یو ر موری کی دو ا سام ہ ی ں۔‬ ‫ئ‬
‫اب ل ٹو ا ہ‬
‫ن‬ ‫ٹ‬ ‫ہ‬ ‫نٹ‬ ‫‪1‬۔ نووال ا لٹمئی موری‬
‫ں ج ن کو کمپ یو ر کے ا در‬ ‫ی ئ‬ ‫ہ‬ ‫ے‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ٓاالت‬ ‫ٹ‬ ‫ے‬ ‫س‬ ‫فا رل ڈیوا م ی ی‬
‫ا‬ ‫ہ‬ ‫س۔‬ ‫خ‬
‫نمدر ب ورڈ کے‬ ‫صوص سال س (ج گہ)پر تڈا ری کٹ‬ ‫ت‬ ‫کس نکر کے‬ ‫ت‬
‫ف‬ ‫ٹئ‬ ‫‪2‬۔ن ان ووال ا ٹلئمی ن‬
‫موری‬
‫ے۔ اور ان تکو اس عمال کرے کے لی‬ ‫ی‬ ‫م‬
‫سوال مب ر‪15‬۔ ووال ا ل اور ان ووال ا ل موری می ں رق ب ی ان‬
‫ے‬ ‫ض‬ ‫سا ھٹ م سلک ک ی ا ج ا ا ہن‬ ‫ٹئ‬ ‫ٹئ‬
‫کمپ یوٹ نر کو ری ئس ٹ ارٹ کر ا روری ہ و اتہ‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫کری ں؟‬
‫ے۔ ج کم ٹ‬ ‫ج واب ۔ ووال ا ل اور ان ووال ا ل می موری می ں رق درج ذی ل‬
‫سے ب اہ ر‬ ‫ے ٓاالت ہ وے ہ ی ں و پ یوکرم ٹ‬ ‫ای کتس ر ل ڈیوا س۔ ی تہ ایس‬
‫ے پ یو ر سے‬ ‫س بی الٹ کے ئذری ع‬ ‫س‬ ‫ہ نو ی ہ ی ں ان کو زی تادہ ر یو ای ت‬ ‫ب کت‬ ‫ئ‬ ‫ے۔ ٹ ئ‬ ‫ہ‬
‫ے‬ ‫ے۔ ای سی ڈیوا سزکو پ لگ ای ن ڈ پ ل‬ ‫لک کر کے تاس عمال ک ی ا ج ا ہ‬
‫ا‬ ‫م سئ‬ ‫ے ہ ی ں۔ی ہ‬ ‫موری ھی ہ‬ ‫مری می ف‬ ‫ت ت‬ ‫را‬ ‫پ‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫موری۔‬ ‫‪1‬۔ ووال ا ل می‬
‫ف‬ ‫ے ٹ‬ ‫ڈیوا نسز ھی کہا ج ا ا ہ‬
‫ب‬ ‫ےج ب‬ ‫ے ج تس نمی ں ڈی ٹ ا ہ تب ک مجح وظ ہرہ ت ا ب جہ‬ ‫تای سی می بن ق جموری ہ‬
‫سوال مب ر‪22‬۔ می موری ٹاور س وری ج فکا رق ب ی ان کری ں؟‬ ‫ے ی لی تکا‬ ‫ے۔ ی س‬ ‫کے سا ھ لک ر ی تہ‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫ک ی ہ لی ت‬ ‫نش‬
‫ے‬ ‫ج واب۔ می موری اور س و یر ج می ں رق درج ذی ل ہ‬ ‫ے۔ اس می ں موج ود مام ڈی ٹ ا صاف ہ و ج ا ا‬ ‫ک ک ن م طع ہ و ا ہ‬
‫ے۔‬ ‫ے۔ اس کی مث ال ری م ہ‬ ‫ہ‬
 ‫نوٹس جماعت نہم (نیو سلیبس)‬
‫‪6‬مختصرسواالت و جوابات‬
‫ت‬ ‫غ‬ ‫ت‬ ‫ف‬
‫ے اور لط ب ھی۔ ب ولی ن ا جلبرا می ں ‪ 03‬الج ی کل ٓاپری ٹ رز اس عمال‬ ‫ت‬ ‫سکت ا ہ‬ ‫ے ڈی ٹ ا کو مح وظ ک ی ا ج ا ا‬ ‫می موری۔ ‪1‬۔ وہ ج گہ ج ہاں پروسی س ن گ کے لی‬
‫ے ج اے ہ ی ں۔‬ ‫کی‬ ‫ف ت‬ ‫ض‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬
‫‪2‬۔ ‪ OR‬ت ظ ‪3‬۔ ‪NOT‬‬ ‫‪1‬۔ ن‪AND‬‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫کر‬ ‫وظ‬ ‫ح‬‫م‬ ‫کو‬ ‫ا‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ڈ‬ ‫ت‬ ‫ر‬ ‫طور‬
‫ئ پ‬ ‫ی‬ ‫عار‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫۔‬ ‫‪2‬‬
‫کے ع ظالم ی ا ہضار کی وض احت کری ں؟‬ ‫ٹ‬ ‫ج ک‬
‫سوال مب ر‪29‬ج ی۔کال ی لٹ ٓاپری رز ت‬
‫ے۔ ت‬ ‫ہ ت‬ ‫کم ہ و ا ف‬ ‫‪3‬۔ اس کا سا ز ئ‬
‫ج واب۔ ال ل ٓاپری رز کی عالم ی ا ہار کی و احت درج ذی ل‬ ‫ے۔‬ ‫ی‬
‫ب ی کت ہ‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ز‬ ‫ار‬ ‫ت‬ ‫ر‬ ‫کی‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫‪4‬۔ ڈی ٹ ا ت ک ئرسا‬
‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ےہی ں‬ ‫‪5‬۔ اس کو پرا مری س و یر ج ھی ہ‬ ‫ٹ‬
‫خ‬ ‫س و یر ج۔‬
‫ت ظ‬ ‫ش‬
‫ق‬
‫ع ی ا ہار کا طر ہ‬
‫ی‬ ‫الم‬ ‫عالمت ای س ری ن ‪/‬‬
‫کپ‬ ‫ٓا ر ٹ ر کا‬ ‫نس ل‬
‫نپ ی‬ ‫ی ری‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫ت‬
‫ے مح ٖو ظ ک ی ا ج ا ا‬
‫ق‬ ‫لک ن‬
‫ے کا طری ہ‬‫مساوات ھ‬ ‫ام‬ ‫مب ر‬ ‫‪1‬۔ ج ہاں ڈی ٹ ا م صر ی ا طوی ل و ت کے لی‬
‫ف ت‬ ‫ق‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬
‫‪2‬۔ مست‬
‫‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ے۔‬ ‫طور پر ڈی ٹ ا کوت مح ٖو ظ کر ی ہ‬ ‫ئ‬ ‫ل‬
‫ے۔ ت‬ ‫اس کا سا ز زیئ ادہ ہ و فا ہ‬
‫‪P.Q‬‬ ‫‪P AND Q‬‬ ‫‪AND‬‬

‫ے۔‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫کم‬ ‫ار‬ ‫ت‬ ‫ر‬ ‫کی‬ ‫ی‬ ‫رسا‬ ‫ک‬ ‫۔ڈ ٹ ات‬ ‫۔‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب کت ہ‬ ‫ٹ‬ ‫ن‬ ‫ی‬
‫ےہی ں۔ ت‬ ‫اس کو س یک ڈری س و یر ئ ج ھی ئہ‬
‫‪P+Q‬‬ ‫‪P OR Q‬‬ ‫‪OR‬‬
‫ٹ‬ ‫۔‬ ‫‪5‬‬ ‫ن‬
‫‪P-‬‬ ‫)‪NOT (P‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪NOT‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ے کی ج ا ی‬ ‫سوال مب ر‪23‬۔ کمپ یو ر می موری کے سا ز کی پ یما ش کی س‬
‫ٹ ت ٹ‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ئن ف‬ ‫ٹ‬ ‫ے؟‬ ‫ہ‬
‫سوال مب ر‪30‬۔ ‪ٓ AND‬اپری ٹ رکی وض احت کری ں اور رو ھ ی ب ل‬ ‫ے۔‬‫ں ڈی ٹ ا کو ب ا ری ارمی ٹ می ں مح وظ کظی ا ج ا اہ ت‬ ‫ج واب۔ن کمپ یو ر می ئ‬
‫لکھی ں؟‬ ‫سے اہ ر ک ی ا ج ا ا‬ ‫ے جس کو ‪ 0‬ی ا ‪ 1‬ش‬ ‫جس کی ب ی ادی اکا ی ای ک ‪ bit‬ہ‬
‫ٹ‬ ‫ن‬ ‫ئ‬ ‫ٹ‬
‫ے کہ‬ ‫ے تاس کا م طلب ی ہن تہ‬ ‫واب۔ ‪ٓ AND‬اپری ر ب ا ریش ٓاپری ر ہ‬ ‫ج‬ ‫ے۔ اور کم سے کم ڈی ٹ ا ج و ‪ bits 8‬کے گروپ کی کل می ں‬
‫سے کم ‪ 2‬پری پوزی ت ن ز پر کام کر ا ہن‬ ‫ہ ٓا ر ٹ‬ ‫کت‬ ‫ہوظ ا ا س ت ا ے اس کو ا ک ائ‬ ‫ف‬
‫ے اور اس کاش ی ج ہ‬
‫ب تدو ٹوں پری پوزی ن کا‬
‫ق‬ ‫کم‬ ‫ر‬ ‫ی پی‬ ‫ے ہ ی ں۔‬ ‫ہ‬ ‫)‬ ‫‪byte‬‬ ‫(‬ ‫ٹ‬ ‫مح ٹ ک ی ج ک ہ ئ ی ئ ب‬
‫ٹ‬ ‫ےج‬ ‫اسی و ت درست ہ و ا ہ‬ ‫صرف ن ت‬ ‫نف‬ ‫کمپ یو ر می موری کے سا ز کی اکا ی اں درج ذی ل ہ ی ں۔‬
‫ا رادی ی ج ہ درست ہ و گا۔ ‪ AND‬کا رو ھ ی ب ل درج ذی ل‬
‫ے۔‬ ‫ہ‬

‫ت‬ ‫ن‬
‫ن‬ ‫سوال مب ر‪24‬۔ ب ولی ن ا جلب ئرا کی عریف کری ن‬
‫ں؟‬
‫ٹ ت ٹ‬ ‫ئپ یش ک ی ا اس کو م طق‬ ‫ج واب۔ بتولی ن ا جلبرا کا ٓا ی ڈی نا ج ارج ب ول ے‬
‫ن‬ ‫س می تں ب ی ا ات کے ب ج اے نع ئ‬ ‫کاعا جلبرا کہ‬
‫سوال مب ر‪31‬۔ ‪ٓ OR‬اپری ٹ ر کا رو ھ ی ب ل لکھی ں؟‬ ‫ے‬
‫المات کے ذری ع‬
‫ے۔ ب ولیشن ا جلبرا می ظں ت ا ج کو تدرست‬
‫ے ہ ی ظں ج‬
‫ے تاس کا م طلب ی ہ ن تہ‬
‫ے کہ ی ہ‬ ‫ٹ‬ ‫ٹ ئن‬
‫واب۔ ‪ٓ OR‬اپری ر ب ا ریشٓانپری ر ہ‬ ‫ج‬ ‫ک‬
‫ا‬
‫غ کیی نج ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ار‬‫ہ‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫لومات‬ ‫یمن‬
‫ٹ‬ ‫ے۔‬ ‫ع ین ‪ T /1‬اور لط ع ت غی ‪ F / 0‬تکی ل می ں اہ ر ک ی ا ج ا ا ہ‬
‫اس کا ی ج ہ صرف‬ ‫ے اور ش‬ ‫ی‬
‫ری پوز ز پر کام نکر ا ہ‬ ‫ٓاپری ر قکم سے کم ‪ 2‬پ ت‬
‫ے جن فب دو ن توں پری پوزی ن ز می ں سے کم‬ ‫اسی و ت درست ہ و اش ہ‬ ‫‪25‬۔ ب ولی ن م یجرات قکی عری تف کری ں؟س ت‬ ‫ب ی‬
‫سوال م ر‬
‫سے ٹکم ای ک پری پوزی ن کا ا رادی ی ج ہ درست ہ و گا۔ ‪ OR‬کا‬
‫ے۔ ان کو‬ ‫المات ن کی یمت ب دی ل ہ و ک یشہ‬
‫ی‬ ‫بج واب۔ت غا سی تع ک ت‬
‫ٹ ت ی‬ ‫ے ہ ی ں۔ مث ال کے طور پر پری پوز ن کا‬ ‫نولی ن م ی رات ہ‬
‫ے۔‬ ‫رو ھ ب ل درج ذی ل ہ‬ ‫ت‬ ‫کہ‬ ‫ا‬‫س‬ ‫ی‬ ‫ج‬ ‫ی‬ ‫ا گرینزی حرف جہ‬
‫‪ABX‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫ق‬
‫ف کری ں؟‬ ‫الت کی عرین‬ ‫قسوال مب ر‪26‬۔ ب ولی ن مست ت‬
‫المات ج ن کی ت‬ ‫ق‬ ‫ع‬ ‫والی‬ ‫ے‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫عمال‬ ‫واب۔ ب ولی نن ا جلبرا می ں اتس‬ ‫ج ت‬
‫ی م ی ں ت ب دی ل ہی ں ہ و سک ی ان کو ب ولی ن کے مست الت کہا ج ا ا‬
‫ے۔‬ ‫ہ‬
‫ال کے طور پر ‪0 ، 1‬ش۔ ت‬ ‫ن‬ ‫مث‬
‫کی عریف کری ں تاور مث ال دی ں؟‬ ‫ن‬ ‫سوال مب ر‪25‬۔ پریش پوزی ن‬
‫س کا‬‫ے ہ ی ں کہ ج ن ف‬ ‫ے کو کہ‬ ‫ات ی ا ج مل‬ ‫خ‬ ‫واب۔ پری پوزی ن ایغس‬
‫ے ب ن ی تا‬ ‫جن ق‬
‫ے۔سوالی ہ ‪ ،‬م ی اور ایس‬
‫ے‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫س‬
‫درست ی ا لط ی ج ہ ا ذ ک ی ا ج ا غک‬ ‫ن‬ ‫غم ط نی قطور پر‬
‫ٹ ت ٹ‬ ‫ن‬ ‫ے ینا ب ی ا ات ج ن کا درست ی اش لط ی ج ہ موج ود ن ہن ہ و۔ ان‬ ‫ی ر م ط ی جش مل‬
‫سوال مب ر‪32‬۔ ‪ٓ NOT‬اپری ٹ ر کا رو ھ ی ب ل لکھی ں؟‬ ‫ب‬
‫کو پریتپوزی ن ہی نں کہا ج ا سکت ا۔ پ تری پوز ن تکو کسی ھی ا گریزی‬
‫ی‬
‫ن‬ ‫ج‬
‫ے اس کا تم طلب ی ہ‬ ‫ہ‬ ‫ش‬ ‫ج واب۔ ‪ٓ NOT‬اپری ٹ ر ای ک یو ری ٓاپری ٹ ر‬ ‫ے۔‬
‫ح‬‫حرف ہمنیطقسے م سوب کر کے اس عمال ک ی ا ج ا ا ہ‬
‫ے۔ تاور‬
‫تکر ا ہئ ن‬ ‫ے کہ یشہ ٓاپری ٹ ر نکم تسے تکم ای ک پری پوزی ن ف‬
‫ن پر کام‬ ‫ے۔‬ ‫ل‬
‫درست ی ج ملہ ‪:‬شا الم ٓاب اد پ اکست ان کا دارا کومت ہ‬ ‫س‬ ‫ن ق‬
‫ہ‬ ‫ے کی پری پوزی ن‪ :‬اسالم ٓاب اد پ اکست ان کا دارالحکومت‬ ‫م ط ی ج مل‬
‫ے‬ ‫اس کی ی کرے ہ وے یج‬ ‫ے۔ٹ ی ہت ٹ‬ ‫پری پوزی ن کا ج و ی ج ہ ہ و ا ہ‬ ‫ےن‪=p‬‬
‫ے‬ ‫ی‬ ‫یش‬ ‫ہ‬
‫ے۔ ‪ NOT‬کا رو ھ ب ل درج ذی ل ہ‬ ‫کو الٹ کر دی ت ا ہ‬ ‫ے؟‬
‫ش ن کی ہ ئ ت‬ ‫مراد‬ ‫ا‬ ‫سے‬ ‫ن‬ ‫وز‬ ‫ری‬ ‫ڈ‬
‫ن‬
‫او‬ ‫۔‬ ‫‪26‬‬ ‫سوال مب ر‬
‫کم پ پ پ‬
‫سے زی ادہ پراپوزی نزکو تمال کر لنکھا ج اے و اس کو‬ ‫ک تک ت‬ ‫واب۔ اگر ای ی ش‬ ‫ن‬
‫ج‬
‫الگ پری‬ ‫ں جس کے ی ج ہ کا ا حصار ہ رن‬ ‫ٹ ت‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ے‬ ‫ہ‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ت‬‫وز‬ ‫پ‬ ‫ری‬ ‫پ‬ ‫ڈ‬ ‫او‬
‫ش‬ ‫پ‬ ‫کم‬
‫کے ذا ی تی ج ہ ی ا رو ھ وی لیو اور ان کے اکھٹ ا کرے کے‬ ‫پوزی ن ض‬
‫ے۔ ت‬ ‫اصول و واب ٹط پرتہ و ا ہ‬ ‫ن‬
‫ت‬ ‫یش‬ ‫ن‬ ‫سوال مب ر‪27‬۔ رو شھ وی لیوز کی عریف کریغ ں ن تاور مث ٹالتدی ں؟ ت‬
‫ن ق‬ ‫ں؟‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫ک‬
‫ج‬ ‫ف‬ ‫ش‬‫ی‬‫عر‬ ‫کی‬ ‫ن‬ ‫سوال مب ر‪33‬۔ ب ولی ن ای کسپ ر‬ ‫ج واب۔ پری پوزی ن کے درست ی ا لط ی ج ہ کو رو ھ وی لیو کہا ج ا ا‬
‫ط‬ ‫ٹ‬ ‫ک‬
‫ج نواب۔ای ک مع یناری ب ولی نن ای ک تسپ ری ن ال ی ل ٓاپری ر ناورسم ٹ ی‬ ‫نت‬ ‫ے۔‬
‫یش‬ ‫ہ‬
‫ے۔جغس کو کم پ او ڈ ٹ ی من ٹ‬
‫ٹ ت‬
‫سے ب اشی ا ج ا ا ہ‬ ‫ب ی ا ات کو اکھٹ ا کرے ن ت‬ ‫رو ھ‬ ‫ی جہ‬ ‫پری پوز ن‬ ‫سی رنی‬
‫ہ‬ ‫ب کت‬ ‫وی لیو‬ ‫ل مب ر‬
‫ے ہ ی ں۔اس کا ی ج ہ می ہ درست ی ا لط کی صورت می ں‬ ‫ظ ھی ہ ت‬ ‫غ‬
‫نالہ ور پ اکست ان کا دارالحکومت ہ‬
‫اہ رنہ و ا ہ‬
‫‪1‬‬
‫ن‬ ‫ت‬ ‫ق ن‬ ‫ے۔‬ ‫‪0‬یا ‪F‬‬ ‫لط ‪False /‬‬ ‫ے ‪=p‬‬
‫ے‬ ‫پ‬
‫سوال مب ر‪34‬۔ ب ولی ن ا جلبرا کے وا ی ن کی عریف کری ں اور ام‬ ‫‪1‬یا ‪T‬‬ ‫درست ‪True /‬‬ ‫ج اب پ اکست ان کا ای ک ب ڑا صوب ہ ہ‬ ‫‪2‬‬
‫سٹ ٹ ن ٹ‬ ‫لکھی ں؟‬ ‫ت‬
‫سوالنم ر‪28‬۔الج ی کل ٓا ر ٹ‬
‫=‬
‫نن‬ ‫ق ن‬
‫‪q‬‬
‫س کو سادہ ب اے‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫ج واب۔ ولی ن ا جلبرا کے وا ی ن دیچیپہ‬ ‫ب‬ ‫ف کری ں؟‬ ‫عر‬ ‫کی‬ ‫رز‬
‫واب۔ ب ول ن ا را م پ یں ال ی کل ٓا ر ٹ‬
‫ی‬ ‫ج‬ ‫ب‬
‫ت‬ ‫لک ن‬ ‫ش‬
‫اور‬ ‫سے زی ادہ پری‬‫نرز دو ی ا دو ت‬
‫س‬
‫ش نپ ی‬
‫ی‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ی نجل‬
‫م‬ ‫ج ش‬
‫م ک‬ ‫ے‬‫ے ا تعمال کی‬‫ے کے لی‬ ‫پوزیتز کو ال کر کم او ڈ پری پوز ن ب ا‬
‫ے می ں ہ ماری مدد کرے‬ ‫ھ‬ ‫کے‬ ‫کر‬ ‫ٓاسان‬ ‫کو‬ ‫سواالت‬ ‫ل‬ ‫ے ہ ی ں۔الپج ی کل ٓاپری ٹ رزشسادہ ک ن ڈی ش ن ز کو ن ت‬
‫دیچیپہ ب ن اے ہ ی ں۔‬ ‫ج ن ا یش‬
‫ہ ی ں۔چق ن ند‬ ‫ے جس کا ی ج ہ درست ب ھی ہ و‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫س‬ ‫ای‬ ‫مراد‬ ‫سے‬ ‫ن‬ ‫کڈ‬
‫ب ولی ق نن وا ی ن درج ذی ل ہ ی ں۔‬ ‫ہ‬ ‫پ‬ ‫ک‬
‫‪1‬۔ ا ون م ب ادلہ‬
 ‫نوٹس جماعت نہم (نیو سلیبس)‬
‫‪7‬مختصرسواالت و جوابات‬
‫ق ن تت‬
‫‪2‬۔ ق ان ون قالزم‬
‫‪3‬۔ ج ا ون تسی مین ق ن‬
‫)‪(A.B)+(A.C‬‬ ‫‪A.C‬‬ ‫‪A.B‬‬ ‫)‪A.(B+C‬‬ ‫‪B+C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪4‬۔ ضم عی ذا تی ع ن صر کا ق ا نون‬
‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬

‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪5‬۔ن ربی ذا قینع صر کا ا ون ت‬
‫‪35‬ن۔ ا ون م ب تادلہ کی عرتیف کری ں اور مث ال دی ں؟‬ ‫جسوال مب ر ق‬
‫ری‬
‫ب ی پ ن‬ ‫‪2‬‬ ‫ت‬
‫ں‬ ‫م‬ ‫را‬ ‫ل‬
‫ج‬ ‫ا‬
‫ن‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫کہ‬ ‫ے‬ ‫ا‬
‫تت ہ‬‫کر‬ ‫ف‬ ‫ئ‬
‫ی‬‫عر‬ ‫ادلہ‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫ون‬ ‫ا‬ ‫واب۔‬ ‫ش‬
‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬

‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬

‫پوزی ن کو ح شل کرے ہ وے ر ی بئکی اہ می ت ن تہی ں ہ و ی۔ ی ع ی‬
‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ھی ی ج ہ ای ک ج ی سا ہ ی‬
‫ٹ‬ ‫اگر پری پوزیق نن کی ج گہ ب دل دی ج اے پ ھر ب ن‬
‫ے۔ ات ون م ب ادلہ کو ‪ AND‬اور‪ OR‬دو وں ٓاپری رزپر‬ ‫ترہ ت ا ہ‬
‫ے۔‬ ‫عریف ک ی ا ج ا ا ہ‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬

‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬

‫ج‬ ‫قن‬
‫تق‬ ‫‪1‬۔ ا ون م ب ادلہ ب لحاظ مع (‪)OR‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬

‫ج‬ ‫ئ ض‬ ‫ن‬
‫ت‬ ‫یش‬ ‫می ب را ضے رب ب لتحاظ مع‬ ‫ش‬ ‫‪1‬۔ق ا ون سی‬ ‫‪A+B=B+A‬‬
‫رب کر کے یسری پری پوز نشکے سا ھ‬ ‫ئپوزیت ن ز کو ن ت‬
‫جاگر دو پری‬ ‫‪B+A‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A+B‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬
‫ی‬ ‫ہ‬ ‫پ‬
‫ت مع ک ی ا ج اے و شاس کا ی ج ہ ت لی اور دوسری پری پوز ن کے‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬
‫کے سا ھ الگ‬ ‫ی‬
‫یسری پری پ جوز ن ض‬
‫الگ حاصل مع کے رب کے ب راب ر ہ و گا۔‬
‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬
‫)‪A+(B.C)=(A+B).(A+C‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬
‫ض‬‫ق‪ T‬ن‬ ‫‪T‬‬
‫‪(A+B).‬‬
‫)‪(A+C‬‬
‫‪A+C‬‬
‫‪A+‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A+‬‬
‫)‪(B.C‬‬
‫‪B.‬‬
‫‪C‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪2‬۔ ا ون م ب ادلہ ب لحاظ رب (‪)AND‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪A.B=B.A‬‬
‫‪B.A‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A.B‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬
‫ت‬ ‫قن ت‬ ‫‪T‬ن‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬
‫‪36‬ن۔ ا تون تالزم کی عر تیف کری ں اور مث ال دی ں؟‬ ‫جسوال مب ر ق‬
‫ے کہ ب تو تلی ن ا جلبرا می ں ‪ 3‬پری‬
‫ئ‬ ‫ئف کر ا ہ‬ ‫الزم عری‬
‫واب۔ حا ون ت‬ ‫یش‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬

‫گروپ کی ر ی ب ب دل دی ج اے‬ ‫ن‬ ‫اگر‬ ‫ے‬

‫ت‬ ‫و‬ ‫ےہ‬‫ن‬ ‫کر‬ ‫ل‬
‫ف‬ ‫ئ‬ ‫کو‬ ‫ن‬ ‫تپ نوز ت‬
‫ت‬ ‫ق‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬
‫ے پر کو ی ترق ہی ں پڑ تا۔ ا ون الزم کو ‪ AND‬اور‪OR‬‬ ‫و‬
‫‪ T‬ن ‪ T‬ج ‪ T‬ت‪ T‬ن ‪ T‬ق ن‬ ‫دونیجوں ٓا ر ٹ‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬
‫‪38‬۔ میت ذا نی ع صرق نکا ا تون ب ی ان ک تری ں؟‬ ‫سوال مب ر ج‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫ف‬
‫ق ن پ یت پ ی ج ی ج ہ‬ ‫عر‬ ‫ر‬ ‫رز‬
‫ونن عری فف کر ا ہ ت‬
‫کہ‬ ‫ے‬ ‫ج واب۔ م عی ذا ت غی ع صر کا ا‬ ‫‪1‬۔ ا ون الزم ب لحاظ مع (‪)OR‬‬
‫ئر کو ت ن ت‬ ‫ب‬
‫کےسا ھ‬ ‫‪ FALSE‬یئ ع فی ص ر ن(‪ )0‬ت‬ ‫‪1‬۔اگر جکسی ھی م ی‬ ‫(‪C=A+(B+C)+)A+B‬‬
‫ہ‬
‫‪ OR‬ن ت( مع) ک ی ا ج اے تو ی ج ہ پر کو ی رق ہی ں پڑ ااور و ی‬
‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ل‬ ‫مت غ ر ج ہ م ں حاص‬
‫ی ی ی‬
‫)‪A+(B+C‬‬ ‫‪B+C‬‬ ‫‪(A+B)+C‬‬ ‫‪A+B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬
‫ہ‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪A+A=A‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪A+A‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫ت ن‬
‫ق ن‪1‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫ض‬ ‫ن‬
‫ی ت‬‫ں؟‬ ‫ر‬ ‫ک‬ ‫ان‬ ‫ون‬
‫ی نب ی‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫صر‬ ‫سوال مب ر‪39‬۔ رببی ذا تیغع‬
‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬

‫تغ‬ ‫کےسا ھ‬
‫ت‬ ‫ئ‬
‫‪ TRUE‬فع ی (‪1‬ن)‬ ‫ج واب۔ج اگرکسی ھیئم تی ن ترکو‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬
‫ن ت‪ (AND‬مع)ک ی ا ج تاے و ی ج ہ پر کو ی رق ہی ں پڑ ا اور وہ ی م ی ر‬
‫ص‬
‫ی ج ہ می ں حا ل ہ و ا ہ‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬
‫ے۔‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬
‫‪ T‬قن‬ ‫‪T‬‬
‫ض‬
‫‪T‬‬
‫ت‬
‫‪T‬‬
‫‪2‬۔ ا ون الزم ب لحاظ رب (‪)AND‬‬
‫‪A.A=A‬‬
‫‪A.A‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬ ‫(‪C=A.(B.C).)A.B‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫)‪A.(B.C‬‬ ‫‪B.C‬‬ ‫‪(A.B).C‬‬ ‫‪A.B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬

‫تق‬
‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬

‫‪ T‬ت‬ ‫ن ‪T‬‬
‫‪ T‬ن ‪ T‬ت‬
‫می کی عریف کنری جں اور مث ال دی ں؟ ت‬ ‫‪37‬ن۔ ق ا قون سی‬
‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪F‬‬

‫ض‬ ‫ن‬ ‫جسوال مب ر ق‬

‫دو وں ٓاپری ٹ ترز ی ع ی مع اور رب کے علق‬ ‫واب۔ ت اق ونق ن سی می ت‬ ‫ن‬
‫ےکہ‬ ‫کی بق نی اد پر اس ا ونئکی ج عریف کرض ا ہ‬
‫ت‬ ‫ش‬ ‫می ب را جے مع ب لتحاظ رب‬ ‫‪1‬۔ ا ون سی ش‬
‫ئ ن زتکو مع کر ن ت‬
‫کے یسری پری پوزی ن کے شسا ھ‬ ‫ضاگر دو پری پوزی‬
‫ت رب ک ی ا ج اےش و اس کا ی جت ہ پ ہلی اور دوسری پری پوزی ن کے‬
‫وزی ن کے جسا ھ الگ‬ ‫یسری پری پ ض‬
‫الگ حاصل رب کے مع کے ب راب ر ہ و گا۔‬
‫)‪A.(B+C)=(A.B)+(A.C‬‬
 ‫نوٹس جماعت نہم (نیو سلیبس)‬
‫‪8‬مختصرسواالت و جوابات‬

‫ن‬ ‫ن‬
‫ف ن‬ ‫ٹ‬ ‫ی ٹ ورکس)‬ ‫ب اب مب ر ‪( 3‬‬ ‫ت‬ ‫ٹ ن‬ ‫ن‬
‫اسف طرح ت اس کمپ یو ر کی ڈی ٹ ا کو مح وظ کرے کی صالحی ت می ں‬ ‫ض‬ ‫سوال مب ر‪1‬۔کمپ یو ر ی ٹ ورک نکی عریف کری ں ؟‬
‫ف‬ ‫سٹ ش‬ ‫ے کم ٹ‬ ‫ا ان ہ ہ و ج ا ا ہ‬ ‫ک تسے زی ادہ‬ ‫ے ایئ‬ ‫واب۔ اٹی ک ایخ سا راست ہ ‪/‬ل ک جس کے ذری ع‬ ‫ج ٹ‬
‫ے؟‬ ‫رق ہ‬ ‫‪12‬۔سرور پ یو ر اور ورک ٹ ن می فں ک ی ا ن‬‫ی‬ ‫سوال مب ر‬ ‫کمپ یو ر سس مز اور م ت لف تٓاالت کو ٓاپس میتں ج وڑائج اے ب اکہ سب‬
‫ے ج گہ‬ ‫کے ل نی‬ ‫ے‬ ‫کر‬ ‫وظ‬ ‫ح‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ٹ‬ ‫ڈ‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫واب۔ت ن ی ٹ ورک می ں ج و ک‬ ‫جف‬ ‫ن یھ ج سکی ں‬ ‫ے ہ وے ڈ ی ٹ ا‬ ‫ہ‬
‫ٹ‬ ‫ی‬
‫کم ٹ ک ت‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫س کے سا ھ ب ا م راب عطہ کر ض‬ ‫ای ک دوسرے‬
‫اور ج و تکمپ یو ر اپ ا ڈی ٹ ا‬ ‫ے ہٹ ی ں ف‬ ‫ہ‬ ‫اس کو سرور پ یو ر‬ ‫ے ت‬ ‫ہ‬ ‫ن راہ م کر ا‬ ‫ک‬ ‫رورت ن پڑے پر ای ت‬ ‫ٹ‬ ‫الوہ‬ ‫کے‬ ‫اس‬ ‫ت‬ ‫ں۔‬ ‫ئ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫اور وصول کر‬
‫ے۔ اس‬ ‫کےت اس عمال سے سرور کمپ یو ر پر مح وظ کر ا ہ‬ ‫ورک‬
‫ی ٹ سٹ ش‬
‫ورک ی‬
‫دوسرے کے وسا ل اس عمال کر سکی ں کمپ یو ر ی ٹ ورک کہال ا‬
‫ں۔‬ ‫ہ‬ ‫ے‬ ‫ک‬ ‫ن‬ ‫کو ن‬ ‫ت‬ ‫ن ی کش‬ ‫ے۔‬
‫ض‬ ‫‪13‬۔سرور پ یو ر کی و احت ک ٹری ں؟‬ ‫ض‬ ‫ہ ک یم ٹ‬
‫ر‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫سوال‬ ‫ں؟‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫ک‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫عر‬ ‫ن‬ ‫کی‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫ن‬ ‫سوالنمب ر‪2‬۔ کمی و ی‬ ‫ہ‬
‫ن‬ ‫ت‬ ‫کم ٹ‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ٹ‬
‫سب تسے م ب وطن ‪ ،‬اور‬ ‫ٹ‬ ‫واب۔ ی ٹ ورک می ں سرور کمپ یو ر‬ ‫ت‬ ‫ج‬ ‫ے یا‬ ‫ےچ ی ن پ یو کرز تکو جس راس‬ ‫کے لی‬‫ٹ ورک ب اے ن ی ک ش‬ ‫ج واب۔ کمپ یو ر ی ئ‬
‫ے۔ی ہ ی ٹ‬ ‫ب پی ہ ہ‬‫ت‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫م‬ ‫ک‬ ‫ڑا‬ ‫سے‬ ‫سب‬ ‫سے‬ ‫حاظ‬
‫ی ج ت ل ٹ‬ ‫کے‬ ‫وں‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫ص‬ ‫ے ہ ی ں۔ ی ہ دو‬ ‫ہ‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫ی‬
‫م‬ ‫ک‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫ے۔‬ ‫وڑا ج ا‬ ‫ے سے جت‬ ‫قواس ط‬
‫ے اور کام‬ ‫ہ‬ ‫مام کمپ یو رز کو ڈی ٹ ا اور سروسز را م کر ا‬ ‫ورک پر مو ود ف ئ‬ ‫ت‬ ‫ٹ ت‬ ‫ںش‬ ‫سم تکے وے ہ ی ن‬ ‫ہ‬
‫ب‬
‫کے لحاظ سے ا خل سرور‪ ،‬ڈی ٹ ا ب ئس سرور ی ا وی ب تسرور ھی ہ و سکت ا‬ ‫ے ک ک ن۔ ت اس می ں کمپ یو فرزئ کو اروں کے غسا ھ‬ ‫‪1‬۔ ار کے ذری ع‬
‫ے اور اس‬ ‫وصول کر ا ہ‬ ‫سٹ) ئ‬ ‫ے در واست (ریکو ت‬ ‫ے۔ ی ہ پہل‬ ‫ہ‬ ‫ے۔ج ی ئسا کہ ا ب ر ٓاپ ٹ ک کی ب ل و ی رہ‬ ‫دوسرے ش ج ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫وڑا‬ ‫ج‬ ‫سے‬ ‫ن‬ ‫غ‬ ‫ک‬ ‫ای ت‬
‫کے نب عد اس پر ب عمل درٓامد کرے ہ وے ڈی ٹ ا ی ا سروس‬ ‫ے‬‫ںت قما ی کرو ویتوز لہروں کے ذری ع‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫اس‬ ‫ن۔‬ ‫س۔ ار کے ب ی ر ک ک‬ ‫‪2‬‬
‫گن‬
‫ے۔ ت‬ ‫(ری نس پ ا س) وا ئپنس یھجک تم ا ٹہ‬ ‫ے۔‬ ‫دوسری ج گہ ن ل ک ی ا ج نا ٹ ا نہ‬ ‫ن‬ ‫سے‬ ‫گہ‬ ‫ج‬ ‫ک‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ن‬
‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ے؟‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ہ‬
‫سوال مب ر‪14‬۔ ئکال ٹ پٹ یو ر ی ہ‬
‫ا‬ ‫ک‬ ‫سوال مب ر‪3‬۔ ی ٹ ورک کے ی ٹ ورکس ی ا ا ر ی ٹ سے ک ی ا مراد‬
‫ج واب۔ ئکنال ن ٹ ک ٹمپ یو ر سرور سے صال یح وں متی ں چ ھوت ا ی ا کم ہ و ا‬ ‫ش‬ ‫ن‬ ‫ئ‬ ‫ے؟‬ ‫ہ‬
‫وہ سرور‬ ‫ےہو اہ‬ ‫ے۔ کال ئ ٹ کمپ ینو ر کو ج ب ب بھی ڈی ٹ ا چ اہ ی‬ ‫سس کو کمی و ی کی نٹاور‬ ‫واب۔ای ک ن ی ٹ فورک ت تمام ٓاالت ‪/‬خ ڈیوا ق‬ ‫ج‬
‫ےو ٹ‬ ‫کمپ یوٹ ر کو ن‬
‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ش رن‬
‫اور سرور کمپ یو ر اس‬ ‫ریکو سٹ ج ری ٹ کر کے یھج ت ا ہ ن ئ‬
‫ے۔‬ ‫تھوے‬ ‫ے۔ م ت لف سم کے چ‬
‫ن‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫کر‬ ‫م‬ ‫را‬ ‫ہولت‬ ‫س‬ ‫کی‬ ‫گ‬ ‫ی‬
‫س می بں ڈی ٹ ا ی ا سروس (ج و ما گی گ ی ہ و) وہ واپس‬ ‫کے ری س پ ا ٹ‬ ‫ئ‬ ‫ہتٹ ب نڑا ی ٹتورک ب ن اے ہ ی ں‬ ‫ن‬ ‫ب ڑےن ن ی ت ورک مل نکر ای ک ب‬
‫ن‬ ‫ت‬ ‫ے۔خ‬ ‫ہ‬ ‫کال ننٹ کمپ ی نو ر کو ھی ج دی ت ا‬ ‫ے ہ ی ں۔‬ ‫ورک ی ا ا ر قی ٹ کہ‬ ‫ورک نکے ی ٹ ض‬ ‫جسنکو ی ٹ ٹ‬
‫ے؟ ن‬ ‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫سوال مب ر‪4‬۔ کمپٹیو ن ر ی ٹ ورک ئکی خرورت ب ی ان ی‬
‫ے سے ک ی ا مراد ہ‬ ‫‪15‬۔ ی ٹ ورک کے ٹسا ی ڈھا چ‬ ‫سوال مب ر ن‬ ‫ن‬ ‫ں؟‬ ‫ر‬ ‫ک‬
‫نس می تں تج وڑے‬ ‫ج واب۔ن یش ٹ ورک میٹ ں کمپ نیو رز اور ڈیوا سس کو ٓاپ‬ ‫نکو ی ٹ‬ ‫وسا ل‬ ‫ئ‬ ‫ٹ ورک می ں م ت لف سم کےش‬ ‫ج واب۔ تمپ یو ر کیم ٹ‬
‫ک‬
‫نوالے ک ک ن اورخ تکمپ یو نرز کی ی تٹ ورک می ں ج ڑے کی ر ی ب کو‬ ‫ورک تکے مام ت پ یو رز اور ڈیوا سس کے درم ی ان ی ر کرے کے‬
‫ے۔‬ ‫ٹ ورک نکا سا ی ڈھا چ ہ کہانج اش ا ہ ق‬ ‫ی ن‬ ‫ن‬ ‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ے۔‬ ‫ے انس عمال ککی ام ج اٹ ا نہ‬ ‫لی‬
‫‪16‬۔ ی ٹ ورک می ں ک ٹک ن کی ا سام ب ی ان کقری ں؟‬ ‫ن‬ ‫سوال مب ر‬ ‫ے‬ ‫ت ر ی ٹ ورک کن وسا ل کو ی ئ ر کرے کے لی‬ ‫سوال مب ر‪5‬۔ پ یو‬ ‫ت‬
‫اسی و ت ٓاپس می ں‬ ‫اور ٓاالت ت‬ ‫ج واب۔ یتٹ ورک می ں کمپ یو رز‬ ‫ش ن‬ ‫ئ‬ ‫ے ہ ی ں؟‬ ‫ے ج اٹ ن‬ ‫اس عمال کی‬
‫ے ٓاپس‬ ‫کے ذری ع‬ ‫ے ت‬ ‫قس‬‫را‬ ‫ک‪/‬‬ ‫ن‬ ‫ے ہ ی ں کہن ج ب وہ ک ن شل‬
‫سی‬ ‫راب طہ نکر سک‬ ‫واب۔ کمپ یو ر تی ٹ ورک م ن درج ہ ذی ل وسا ل کو ی ئ ر کرے کے‬ ‫ت‬ ‫ج‬
‫ں۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ام‬ ‫س‬ ‫ش‬‫ا‬ ‫دو‬
‫ن‬ ‫کی‬ ‫ن‬ ‫ک‬ ‫ک‬ ‫ق‬‫ورک‬ ‫ٹ‬ ‫ئن ی‬ ‫وں۔‬ ‫ہ‬‫ٹ‬ ‫لک‬ ‫می ں م ئ نس‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫عمال‬ ‫س‬
‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ے‬ ‫ی‬
‫پ غی ب ھی ن‬ ‫ک‬ ‫ک‬
‫ل ف ش ئ ین ج ہ‬
‫ے‬ ‫ج‬ ‫ام‬ ‫ی‬ ‫ں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫کے‬ ‫سم‬ ‫اس‬ ‫ن‬ ‫ٹ۔‬ ‫وا‬ ‫پ‬ ‫و‬ ‫ٹ‬ ‫‪1‬۔ پوا‬ ‫‪1‬۔ ا لئ شی ر گ‬
‫لے اور نوصول تکرے والے کے درم ی ان ب الواس طہ‬ ‫وا ئ‬ ‫‪2‬۔ہ ی پارڈیو یشر ی ئشرن ئ نگ‬
‫ک‬
‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫( ڈا ری کٹ) ل کٹہ و ا‬
‫ےکہ۔ ری موٹ اورن شی وی ق‬ ‫ج‬ ‫ن‬ ‫ئ‬ ‫‪3‬۔ ان ٹ لن ی نن ن یشر گش‬
‫کے درم ی ان رانب شطہ‬ ‫یس م ٹ ئ‬ ‫ٹ شک ن کی ی ر گ‬ ‫ک‬ ‫‪4‬۔ ا ر ی‬
‫غ‬ ‫ن‬
‫پ‬
‫نں ای ک ی ام‬ ‫ک‬ ‫ک‬
‫ب‪2‬۔ن ل ی پوا ٹ ن۔اس سم کے ن می‬ ‫ک‬ ‫ک‬ ‫ض ف‬ ‫‪5‬۔ یوزر کمیفو ی کی ن‬
‫ن‬
‫ے نوالوں کے‬ ‫ے والے اور ای تک سے زی ادہ وصول ئکر ف ئ‬
‫درم ان ل ن ک ب ن ا ا ج ا ا ے۔ ج‬ ‫ھی ج‬ ‫ے نکی صالحی ت می ں ا ا ہ‬ ‫وظئ کرل ش ئ‬ ‫‪6‬۔نڈی ٹ ا مح ف‬
‫ورک‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫وا‬ ‫ک‬
‫ی نٹ ن‬ ‫ا‬ ‫کہ‬ ‫ے‬
‫س‬ ‫ی ہ‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ے؟‬ ‫ہ‬ ‫مراد‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫گ‬ ‫خ‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫سوال مب ر ن‪6‬۔‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫ٹ ورک ر م ت لف خاسی عمال کن ن‬
‫ے‬ ‫سے ای ک سے زی ادہ یوزر راب طہ می ں رہ کر ا ر ی ٹ اس عمال کر سک‬ ‫ے‬ ‫کے لیت‬ ‫کام کرے‬ ‫ض‬ ‫کو‬ ‫دہ‬ ‫پ‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ج واب۔ ی‬
‫ای ک ہ‬
‫ت‬ ‫ن‬ ‫ں۔‬ ‫ہی ن‬ ‫لف حصوں کی رورت ہ و سک نی‬ ‫ق‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫کے‬‫ن‬ ‫اس‬ ‫ا‬‫ے۔ ف ائی ل ش ئ ئ یرن‬
‫ل‬ ‫ا‬
‫ٹ ورک ٹ پ الوج ی کی ئ عری ئف کری ں؟‬ ‫ی ن‬ ‫۔‬ ‫‪17‬‬ ‫ر‬ ‫م‬
‫سوال ب‬ ‫ے‬ ‫ے کہ یوزر نکو اپ ن‬ ‫ی ہ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫صد‬ ‫ئ‬ ‫م‬ ‫ادی‬ ‫ت ی‬ ‫ب‬ ‫کا‬ ‫گ‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ہٹ‬
‫اور درکار کام تکی‬ ‫اصولوں‬ ‫تت‬ ‫ے‬ ‫گ‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫ن‬ ‫ں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ورک‬ ‫ٹ‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫واب۔‬ ‫نج‬ ‫کمپ یو ر پر ہ ی ا ل دس ی اب ہ و ج اے اور اسے کہی ں ب اہ ر ا ج ا ا‬
‫سب ت سے کمپ ی قو ر کے ج وڑے کی ر ی ب کو ٹ پ الوج ی کہا ج ا ا‬ ‫ڑے۔‪7‬۔ ہ ارڈوئ ر ش ئ رن‬ ‫پ ن‬
‫ے۔اس کی چ ار ا سام ہ ی ں۔‬ ‫ش ئ ن‬ ‫ے؟‬‫ئ‬ ‫مراد‬ ‫ا‬‫خ‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫گ‬ ‫ین ی‬ ‫سوال مب ر‬
‫ہ‬ ‫ی ہ‬
‫‪1‬۔ بس ٹٹ پ الوج ی‬ ‫ج واب۔ ای ک ی خٹ ورک پر م ت لف ڈیوا سس کو ی ر کر نے‬
‫‪2‬۔ نس ٹ ار پ الوج ی‬ ‫ے کہ پر ٹ ر ‪،‬‬ ‫ے۔ ج ی س‬ ‫کہ کم رچ می ں زی ادہغ کام ک ی ا ج ا سک‬ ‫ے ئ‬ ‫سےمراد ہ‬
‫گ ٹ پ الوج ی‬ ‫‪3‬۔ ر‬ ‫ارڈ ڈسکت و ی رہ‬ ‫ہ‬
‫سینڈی ی پ ی ش ش ئ ن‬
‫اور‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ڈرا‬ ‫روم‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫‪4‬۔ منیش ٹ الوج‬ ‫ف کری ں؟‬ ‫سوال مب ر‪8‬۔ ا ل کی ینپ لی یکیرش گ کی عری ق‬
‫پ‬
‫ت‬ ‫ت‬ ‫کی عریف ٹکری ں؟‬ ‫ت‬ ‫سوال مب ر‪18‬۔ ب ٹس ٹ پ الوج ی‬ ‫سے زی ادہ‬ ‫ت می ں ای ک ش‬ ‫نن کوت ای ک و ن‬ ‫نی ک ت ا‬ ‫واب۔ اگر ا‬ ‫جکم ٹ‬
‫ت پ الوج ی می ں مام مپ ی نو ر ای ک مرکزی ار کے قسا ھ‬ ‫ک‬ ‫ج نواب۔ بس‬ ‫عمال کر ا ہ و و تاس کو ب ھیحقی قٹ قورک پر ی ئ ر ک ی ا ج ا‬ ‫فئ‬
‫س‬ ‫ا‬ ‫ے‬ ‫وزر‬ ‫پ یو ی‬
‫ر‬
‫وں شسروں پر باور انی ک و ت‬ ‫ی‬
‫لک ہ وے ہ ی ں۔ جس کے دو ن‬
‫کم ٹ‬ ‫مس ئ‬ ‫ےکہ ی ی و ت می ں اس‬ ‫ہ‬ ‫ت دہ ی ہئہ و ا‬ ‫ے۔ اس کا ا‬ ‫ہ‬ ‫یسپکتلی ا ک ش‬
‫ی‬ ‫ک‬ ‫مکم‬
‫سے دو پ یو ر ٓاپس می ں می و ن (ڈی ٹ ا یھج ا اور وصول‬ ‫ک‬
‫می نں کو ی ت‬ ‫س‬ ‫ک‬
‫کام کرے وے ڈی ٹ اٹ کو غ ل اپ ڈی ٹ ر ھا ج ا کت ا‬ ‫ٹ‬ ‫ہ‬
‫ےرکہ ب ن‬ ‫ا ی جن پ‬
‫ے ہ ی ں۔‬ ‫کر ا) کر سک‬ ‫اے ی شای ئم نسس م و ی رہ۔‬ ‫ش‬ ‫ن‬ ‫ک‬ ‫ے۔ ی س ن ن‬ ‫ہن‬
‫ے؟‬ ‫سوال مب ر‪9‬۔ ا ٹ ر ی ٹ کف تک ن کی ی ر گ سے ک ی ا مراد ہ ف‬
‫ادہ ا راد تای ک‬ ‫ئک سے زی ن‬ ‫تمی ں ای‬ ‫واب۔ ناگرش ای ک تد ر ی ا گھر‬ ‫جنٹ ن‬
‫ےہی ں‬ ‫ے ہ وے اتپ ن ا کام سر ا ج ام ید‬ ‫کر‬ ‫عمال‬
‫اس کو ان ٹ رن ٹ ک نکشن کی ش ئ رن‬
‫س‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫کو‬ ‫ن‬ ‫ک‬ ‫ک‬ ‫ٹ‬ ‫تا ر ی‬
‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ہ‬ ‫ک‬ ‫گ‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫و‬
‫ش‬
‫ج ہ‬
‫ے؟‬ ‫ش‬ ‫ہ‬ ‫مراد‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫ن‬
‫ش‬ ‫سوالنمب ر‪10‬۔ییوزر کمی و ی ئکی‬
‫پ‬ ‫ف‬
‫واب۔ ای ئم ی ل‪ ،‬ا لز ی ئ رن گ‪ ،‬ا نلیف نکی ن ی ئ رن گ ‪ٓ ،‬اڈیو کال‬ ‫ج ئ‬
‫ے ای ک‬ ‫کال ش(کا ر تس)‪ ،‬کے ذری ع‬ ‫ی)‪ ،‬وی ڈیو ن‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ٓا‬ ‫اوور‬ ‫س‬ ‫(وا‬
‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫کہ‬ ‫ن‬ ‫وزر کمی و ی کی‬ ‫ا‬ ‫کر‬ ‫طہ‬ ‫دوسرے سے را پ‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ن‬
‫سوال مب ر‪11‬۔ ڈی ٹ امح وظ کرےکی صالحی ت می ں اض ا ہ سےک ی امراد‬
‫ف‬ ‫واب۔ کم وٹ رنکی ہ ارڈ ڈسک م ں ج ت ن‬ ‫ے؟‬ ‫ہ‬
‫ے اس‬ ‫ہ‬ ‫ا‬
‫کم ٹ‬‫ت‬‫ک‬ ‫س‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫وظ‬ ‫ح‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ڈ‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ف‬ ‫ج‬
‫فئ‬ ‫سوالنمب ر‪19‬۔بس ٹ الوج‬ ‫ن‬ ‫کت‬ ‫ص‬ ‫ح‬‫م‬
‫کے ا دے ب فی ئان کری ں؟‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ک پ یو ر اپ ا ڈی تٹ ا‬ ‫ے ہ ی ں۔ اگر ای ٹ‬ ‫کونڈی ٹ ا نوظ کرے نکی الحی ت ہ‬
‫ج واب۔ بس ٹ پ الوج ی کے م ن درج ہ ذی ل ا دے ہ ی ں۔‬ ‫ے پ اس ہی ں ب لکہ ی ٹ ورک پر موج ود کسی اور کمپ یو ر پر رکھ دے و‬ ‫اپ‬
 ‫نوٹس جماعت نہم (نیو سلیبس)‬
‫‪9‬مختصرسواالت و جوابات‬
‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫ق‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫‪3‬۔ ای ک و ت ئمی ں ای کٹہ ی کمپن یو ر ڈی ٹب ا ب ھیج ت ا اور وصول کر ا‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ن‬‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫‪1‬۔ بس ٹ پ الوج ی می ں ار کمباس نعمال ہ‬
‫ے کو ی اور کمپ یو ر ڈی ٹ ا فہی ں یھ ج سکت ا اس وج ہ سے ڈی ٹ ا‬ ‫ٹ ج‬
‫ح‬ ‫ن‬
‫ے۔ ناس لین‬ ‫ہ‬‫ٹ‬ ‫ے اور وصول کرے کی ر ت ار ب ہت ی ز‬ ‫‪ 2‬ت۔ بس پ الو ی می ں ڈی ٹ ا ھی ج‬
‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫رہ‬ ‫وظ‬
‫ن‬ ‫م‬
‫ق‬ ‫ا‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ڈ‬ ‫سے‬ ‫ہ‬ ‫ج‬ ‫و‬ ‫ٹ‬ ‫کی‬ ‫ے‬ ‫ن‬ ‫کا نکراؤ ا ہ و‬ ‫ے۔ ٹ یق ن ن ت‬ ‫ہ و یہ‬
‫سوال مب ر‪27‬۔ ر گ ن پ الوج ی کے صانات ب ی ان کری ں؟‬ ‫ے۔‬ ‫‪3‬۔ نڈی ٹ ا کی سی کی ور ٹی کو ج ی ی ب اینا قج ا ا نہ‬
‫سے اگر ای ک‬ ‫ئپر جت ڑے نہ وے کی وج ہ ن‬ ‫ج واب۔ ٹای خک ہ ی ل ک‬ ‫اتق ب ی نان کری ں؟‬ ‫سوال مب ر‪20‬۔بس پ الو ی کے صا ن‬
‫ب ھی کمپ یو ر راب ہ و ج اے و سارا ی ٹ ورک کام کر ا چ ھوڑ دی ت ا‬ ‫کے م ن درج ہ ذی ل صا ات ہ ی تں۔‬ ‫ٹ ج‬
‫ئ‬ ‫ع‬ ‫ج واب۔ئئبس پ الو یکم ٹ‬
‫ن‬ ‫سی خ اص وق تت م ں اگر کو ی کم وٹ ر ڈ ٹ ا ب ھج ن‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ے‬ ‫لومات کا ب ادلہ کر رہ‬ ‫دو ن پ یو ر ٓاپس می ں ت م ن‬ ‫‪1‬۔ تاگر کو ی سے ٹ‬
‫اور ی ٹ‬ ‫ےن‬ ‫ا‬ ‫ا‬
‫ی کم ٹ ن پ ی ی ی خچ ہ‬ ‫‪2‬۔ ک‬ ‫ن‬ ‫ہ وں و کو ی اور کمپئ یو ر خی ٹ ورک کو ائس تعمال نہی ں کر سکت ا۔‬
‫صروف ہ و و اس پ یو ر کو ی ٹ ورک کے الی ہ وے کا‬ ‫ن تورک من ت‬ ‫‪2‬۔ اگر مرکزی ال ن راب ہ و ج اے و پورا ی ٹ ورک کام کر ا‬
‫ن‬ ‫ے۔‬
‫ٹ‬ ‫ہ‬ ‫ا‬
‫ن‬ ‫ا ظ ار کر ا پڑ‬ ‫ض‬ ‫ج‬ ‫ٹ‬ ‫ے۔‬ ‫چ ھوڑندی ت ا ہ‬
‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫‪3‬۔ اج ازت امہٹ‪ /‬وکن چ و کہ کسی اینک سمت می ں چ لت ا‬ ‫نش‬ ‫ٹ ئ‬ ‫ں؟‬ ‫یئ‬‫ر‬ ‫ک‬ ‫احت‬ ‫و‬ ‫کی‬
‫ت‬ ‫ی‬ ‫الو‬ ‫سوال مب ر‪ 21‬س پ‬
‫ار‬ ‫ٹ‬ ‫۔‬
‫ے۔ وہ اس کو حاصل کر‬ ‫ے تپ ہ چ ت ا نہ ت‬ ‫ے جس کمپ یو ر تکے پ ٹ ہ‬
‫اس پ لن‬ ‫اس لی‬ ‫مام ٓاالت پوا ن ٹ و پوا نش تٹ ک کئ نن کو‬ ‫ئ می ں ت‬ ‫تٹ پ الوج ی‬ ‫واب۔ س ٹ ار‬ ‫ج ت‬
‫ے۔‬ ‫مام کمپ یو رزضکو ا ظ ار کر ا پڑ ا ہ‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫اس‬
‫یسوالنمب ر‪28‬۔ میش ٹ الوج‬
‫ل‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫لتا‬ ‫ے ایئک م ت رکہ پوا ٹ‬ ‫تے ای ک ار کے ذری ع‬ ‫اس عمال کرے ہ و‬
‫ں؟‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫ک‬ ‫احت‬ ‫ٹ‬ ‫و‬ ‫کی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ے۔ ی ہ‬ ‫س کو ہ ب ی ا سو ت چ کہا ن ج ا ا ہ‬ ‫ڑے ن ہ وے ئ ہن ی ں۔ جن‬ ‫سے ج نٹ‬
‫ے‬‫تپ یو ر ب راہ راست ل ن ک کے ذری ع‬ ‫واب۔ اسٹٹ پ الوج ی می ں مام کم‬ ‫جق‬ ‫ے کی وج ہ ٹسے تمام ی ٹ ورک کی‬ ‫مرکزیشک رول گ پوا ٹ ہ و ن‬ ‫ن‬
‫ن‬
‫ے ہ ی ں۔ جس کیی وجشہ سے ہ ر‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ڑے‬ ‫ج‬ ‫سے‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫م‬
‫پ‬ ‫ب ا ی ت مام ک‬ ‫ے۔‬ ‫اہ‬ ‫رول کر‬ ‫وک‬ ‫نک‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫کمی و‬
‫ٹ‬ ‫ٹ‬
‫سے ڈی ٹن ا کمی و تکی ن کر ٹسکت ا‬ ‫ش‬ ‫خ‬ ‫ٓازادان ہ طور پر کسی ب ھی ٹکمپ یو ر‬ ‫ن‬ ‫کمپ یو ر‬
‫ج‬
‫کراؤ کا دت ہ ہی ں ہ و ا۔ اس پ الو ی‬ ‫ے۔ کی و ٹکہ ڈ نی ٹ افکا ٓاپ ف‬
‫ہ‬ ‫س می بں ت‬ ‫ہ‬
‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫ز‬ ‫ی‬ ‫ہت‬ ‫ار‬ ‫ت‬ ‫می ں ڈی ٹ ا کی را س ر کی ر‬

‫کے ا دے فب ی ئان کری ں؟‬

‫فئ‬
‫ی‬ ‫سوالنمب ر‪22‬۔ س ٹ ار ٹ الوج‬
‫پ‬
‫ن‬ ‫دے ہ ی ں‬ ‫ج واب۔ س ٹ ٹار ٹ پ الوج ی کے م ن درج ہ ذی ل ا ن‬
‫فئ‬ ‫ن‬ ‫‪1‬۔ ہ ر کمپ یو ر ٹالگن الگ ہ ت ب سے ج ڑا ہ وے کی وج ہ سے ی ٹ‬
‫کے ا دے ب ی ان کری ں؟‬ ‫م ٹ ج‬ ‫ورک پئر ڈی ٹ ا کا کراؤ ہی ں ہ و ا۔‬
‫‪29‬۔ یٹش ج پ الو ی ف ئ‬ ‫م‬
‫سوال مب ر‬ ‫ن‬
‫ب‬
‫ن‬ ‫لہی ں‬ ‫ش پ الو ی کے ا دے درج ذی ئ‬ ‫واب۔کمی ٹ‬ ‫ج ت‬ ‫نڈی ٹ ا ہی ں دی نکھ سکت ا ٹ نٹ‬ ‫دوسرے یوزر کا‬ ‫وزر ک ٹسی خ‬
‫م‬ ‫ک‬ ‫‪2‬۔ کو ی ھی ی‬
‫ے ڈا ری کٹ ل ک کے‬ ‫کے لی‬‫ےت‬ ‫‪1‬۔ مام پ یو رز کے درم یتان راب ط‬ ‫ے سے‬ ‫کے نراب و تے ی ا اس کا ل ک و‬ ‫ہ‬ ‫‪3‬ق۔ نکسی ای ک پ یو ر ف‬
‫ئ‬
‫ے ڈی ٹ ا ب یھ ج ا اور‬ ‫ے موج ود ہ وے ہ ی ں اس لی‬ ‫عالوہ ای ک سے زی ادہ راس‬ ‫ں پڑ ا۔‬ ‫ب ا ی ی ٹ ورک پر کو ییق ن ن ی ت‬
‫ہ‬ ‫رق‬
‫ف‬ ‫ٹ ف‬ ‫ن‬ ‫ش‬ ‫ے۔ن‬ ‫وصول نک ی ا ج ا ٹسکت ا ئ نہ‬ ‫ے۔‬ ‫‪4‬۔ نڈی ٹ ا کی رازداری کو ی ی ب انی قا ج ا ہ‬
‫ا‬‫ن‬
‫ک‬ ‫ئ‬ ‫سوال مب ر‪23‬۔ س ٹ ار ٹ پ الوج ی کے صا ن‬
‫‪2‬۔ پوا ت ٹت و پوا ٹ ن کی وج ہ سے ڈی ٹ ا را ر کی ر ت ار‬
‫س‬ ‫ک‬ ‫ہ ت‬ ‫ں؟‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫ک‬ ‫ان‬
‫ن‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ات‬
‫ق‬
‫ے۔یق ن ن ت‬ ‫ب ہت ی ز ہ و ی ٹ‬
‫ہ‬ ‫ےہی ں ت‬ ‫ن صا ات و سک‬ ‫ج واب۔ س ٹ ٹار ٹ پ نالوج ی کے م ن درج ہ ذی ل‬
‫ے۔‬ ‫ق‬
‫ہ یج ہ ن‬ ‫ت‬ ‫ا‬
‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫کو‬ ‫‪3‬۔ ڈی ٹ ا کی سی کیکور ٹ خ‬
‫ی‬ ‫ے الگ الگ ار‬ ‫‪ 1‬ت۔ ہ ر کمپ یو ر تکو ی ٹ ورک سے ج نوڑ نے کے لی‬
‫‪4‬۔ اگر ای ک مپ یو ر راب و ج اے و ب ا ی ی ٹ ورک چ لت ا رہ ت ا‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ٹ ورک ن‬ ‫ے ی ہ مہ گا یئ ت‬ ‫اسخلی‬ ‫ے ئ‬ ‫اس عمال نکی ج ا ی ہ‬
‫نق ن‬ ‫ے۔‬ ‫ہن‬ ‫ب ی ا سو چ راب ہ و ج اے و مکمل ی ٹ ورک‬ ‫خ‪2‬۔ اگر س ڑل ہ ت‬
‫کے ن صا ات ب ی ان کری ں؟‬ ‫سوال مب ر‪30‬۔ میش ٹ پ الوج ی قن‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫رک ج ا‬ ‫راب ہ و‬
‫واب۔ میش پ الوج ی کے ئ ن صا ٹاتئ ندرج ذنی شل ہ ینں ن‬ ‫ٹ‬ ‫گ ٹ ہالوج ی کی وض‬ ‫‪24‬کر۔ رن‬ ‫ن‬
‫ج کم ٹ‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫ں؟‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫ک‬ ‫احت‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫ٹ‬ ‫سوال مب ر‬
‫کی‬ ‫ے‬ ‫و‬ ‫ٹ و پوا ٹ ک ک ن ا ہ‬ ‫درم ی پ کم ٹ‬ ‫وا‬ ‫ان‬ ‫کے‬ ‫رز‬ ‫‪1‬۔ پ یو‬ ‫اس پ الوج یت می ں مام نکمپ یو ر ای ک ہ ی ار کے سا ئ ھ‬ ‫ج واب۔ ت‬
‫ے۔ ل ی کن‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ت‬‫ک‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ج‬ ‫کر‬ ‫گزر‬ ‫سے‬ ‫رز‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫پی‬ ‫دوسرے‬ ‫خ‬ ‫ا‬‫ش‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ڈ‬ ‫ں‬ ‫یٹ ن‬ ‫م‬ ‫صورت‬ ‫ے‬ ‫سرے ٓاپس می ں جن وڑ د ی‬ ‫ت‬ ‫دو وں‬ ‫ے ہ وں۔ یس سے ا ک رن‬
‫کے‬ ‫ار‬ ‫ں۔‬ ‫ہ‬ ‫ے‬ ‫ڑے ہ‬ ‫جت‬
‫ے۔‬ ‫اس می ں را زی ک ن کا ٹرچ ہ ب ڑھ ج ا ا ہن‬ ‫گیک‬ ‫ے۔ ی ہ ر ن‬ ‫ب نہ‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ج‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫گ‬ ‫ی‬ ‫ج‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ج اف‬
‫دوسرے کمپ یو ر سے ڈی ٹ ا گزرے کی صورت می ں ڈی ٹ ا کی‬ ‫‪2‬۔ ک ٹسی خ‬ ‫ےٹاور وصول شکرے کے‬ ‫ج‬ ‫ے۔ ڈی نٹ ا یھ‬ ‫ہ‬ ‫طر ہ اور ندو طر ہ ب ھی ہ و سکت ا‬
‫ن‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ا‬‫ت‬ ‫ت‬‫ک‬ ‫س‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫طرہ‬ ‫سی کی ور ی کو ٹ‬ ‫ے اس ی ٹ ورک پر ای ک اج ازت امہ ‪ /‬وکن ج ونہ می ت ہ ای ک‬ ‫لی‬
‫‪3‬۔ ہ ر کمپنیو ر تکو الگ ار کے سا ھ ج وڑے سے ی ہ ی ٹ ورک‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫ڑ‬ ‫ا‬ ‫کر‬ ‫ل‬ ‫اس کو حاص‬ ‫ن‬ ‫ے‬‫ل‬ ‫ہ‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫رہ‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ھو‬ ‫گ‬ ‫ں‬ ‫م‬ ‫سمت‬ ‫ت‬
‫ہت م گا ہ و ا ن‬ ‫پ ہ‬ ‫کی ٹ ب ن ہ پ‬
‫ن‬ ‫ے۔ک ش‬
‫ہمی و ی ی‬ ‫ک‬ ‫ب ن ہ‬ ‫ے۔‬ ‫ے اور وصول کرے کا کام کر سک‬ ‫اکہ وہ مپ یو ر ڈی ٹ ا ھی ج‬
‫کی ب ین ادی ں ک ی ا ہ ی ں؟ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ڈ‬ ‫۔‬ ‫‪31‬‬ ‫سوال مب ر‬
‫ے‬ ‫ے کے لنی‬ ‫اور وصول کرن ی ک ش‬ ‫ے ئ‬ ‫نکو ن ی ٹ ورک پر ب ی جھ‬ ‫واب۔ ڈی ٹ ا‬ ‫ج ت‬
‫ی‬‫ن‬
‫تذرا ع ڈی ٹ ا می و ی نش کی ب ی اد ی ا‬ ‫ک‬ ‫ے والے ٓاالت اور‬ ‫عمال و ٹ‬ ‫ہ‬ ‫اس ش‬ ‫ن‬
‫کمی و ی کی ن سس م کے اج زاء کہالے ہ ی ں۔ڈی ٹ ا کمی و کی ن کے‬
‫ن‬ ‫درج ھذینل ہ ی ں ت‬ ‫اج زاء غ ب‬
‫نن‬ ‫ن رس ی ل ک ن دہ‬ ‫ے واال ‪/‬‬ ‫‪1‬۔ پ پی غ ام ی ج‬
‫وصول کرے واال ‪ /‬وصول ک دہ‬ ‫ام ‪ /‬می‬ ‫۔پ یغ‬ ‫‪2‬‬
‫ق ن‬ ‫خ‬ ‫سج‬ ‫ام‬ ‫ٹ‬ ‫‪ 3‬ن‬ ‫ی‬ ‫۔‬
‫وکول ‪ /‬ض اب طہ ا الق اور وا ی ن‬ ‫ش‬ ‫‪4‬۔ ٹپرو‬ ‫ے؟‬
‫ف‬ ‫ف ن‬ ‫سوالنم ر‪25‬۔ ک ف ن‬
‫ت‬ ‫‪5‬۔ ن را سمی ن م ی ڈی نم‬ ‫طر ہ ر گ اور دو طر ہ ر گ می ں ک ی ا ی نرق ہ‬ ‫ک طرف ہئ رن‬‫ی‬ ‫ب‬
‫ن‬ ‫تس ن‬ ‫‪/‬شراس ہ پ غ ب یھ ن‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫س سمت ع ی ک ف‬
‫الک‬ ‫صرف ای ک‬ ‫ا‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ڈ‬ ‫ں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫گ‬ ‫ی‬ ‫واب۔‬ ‫ج‬
‫ے واال ‪ /‬ر ی ل ک دہ کی‬ ‫تسوال مب ر‪32‬۔ ڈی ٹ انکمی و ن می ں ی ام ج‬ ‫ے ج ب کہ دو طر ہ‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ت‬‫ک‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ھ‬ ‫وائ ز (گھڑی کی سو ی کی سمت) م ں ب‬
‫ن ٹ ی ی جئ ج‬ ‫ئ‬
‫پ غ ن ن عم پ غ ب ھی ن‬ ‫عریف کری ں؟ ی ش‬ ‫اور ا ی کالک وا ز (گھڑی کی سمت اور‬ ‫رن گ می ں ڈی ٹ ا کالک وا ز‬
‫ے واال‬ ‫ام رسا ٹی بکا کلت ی ام ج‬ ‫ٹ‬ ‫جشواب۔ ت ڈی ٹ ا کمی و کی ن می ں ی‬ ‫ے۔‬ ‫ب‬ ‫ب‬
‫سمت) می ٹں جھی ھی ج ا جفا ئسکت ا ہ‬ ‫الف‬ ‫مخ ن‬
‫طور‬
‫ے ہ ی ں۔ نعام ت‬ ‫سورس ی اغ را بسھمی نر ھی ہ ت‬ ‫ے۔ اس ٹکو‬ ‫روع کر ا ہ‬ ‫ن‬
‫ے واال ‪ /‬رس ی ل ک ن دہ ہ و ا‬ ‫پر ن ی ٹ ورک می ں کمپ یو ر ای ک پ ی ام جی‬ ‫کے ا دے ب ی ان کری ں؟‬
‫ندرج ذی تل ہ ی خں ت‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫الو‬
‫واب۔ رن گ پ الو ت ی کے ا دے‬
‫‪26‬۔ ر ٹگج پ‬ ‫ر‬ ‫ب‬‫م‬ ‫سوال‬
‫ج‬
‫ن‬ ‫ن ش‬ ‫ے۔‬ ‫ہن‬ ‫ے‬ ‫ک ہ ی ار پر ج ڑے ہ وے سے ار کم رچ ہ و ی ہ‬
‫ٹ‬
‫‪1‬۔خکمپ یو ر ای ت‬
‫‪33‬۔ ڈی ٹ ت ا کمی و ی کی ن می ں پ ی غ ام وصول کرے واال ‪/‬‬ ‫سوال مب ر نن‬
‫وصول ک دہ کی عریف کری ں؟‬ ‫ٹ‬ ‫ن ت‬ ‫ت‬ ‫ے۔ٹ ن‬ ‫اور رچ ہ کم ہ و ج ا ا ہ‬
‫ے ہ و ا۔ کی و کہ مام کمپ یو ر ای ک‬ ‫سرور کتمپ یو ر ہی ں چ اہ یت‬ ‫‪2‬۔ اس می ں ب‬
‫ے اور وصول کرے ہ ی ں‬ ‫دوسرے کو ڈی ٹ ا یھ ج‬
 ‫نوٹس جماعت نہم (نیو سلیبس)‬
‫‪10‬مختصرسواالت و جوابات‬
‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ن ی کش‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫غ‬ ‫ن ی کش‬
‫ے۔ وم یم رڈ ت‬ ‫ل‬
‫ت‬ ‫ج‬
‫ئ‬‫ن ماڈل ہ‬ ‫واب۔ ی ہ ایٹک ی ٹ تورک کمی و ی ٹ‬ ‫ج ن ی کش‬ ‫وصول کرن ٹے واال ٓالہ وصول‬ ‫ئ‬ ‫پ‬
‫ج ن نواب۔ت ڈی ٹ ا می و ن می ں ی ام ٹ‬
‫ک ی‬
‫لہ و ا‬ ‫ش‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫رز‬
‫ی پ‬‫ٹ‬ ‫ل‬ ‫‪5‬‬ ‫وکول‬ ‫رو‬ ‫ہ‬
‫ہ ی پ‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫کر‬ ‫کام‬ ‫ئ‬ ‫ر‬ ‫پ‬ ‫م‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫ن‬ ‫خ‬ ‫کمی و ی‬ ‫نعام طورقپر ای ک کمپ یغو ر ‪ ،‬پر ر ی ا کو ی اور ٓالہ ج و‬ ‫ے۔‬ ‫ک غ دہ کہال ا ہ‬
‫درم ی ان ای خن ڈ و ای ن ڈ ک ک ن‬ ‫ٓاالت کے ٹ‬ ‫خ‬ ‫اور‬ ‫سز‬ ‫وا‬ ‫ی‬ ‫ڈ‬ ‫لف‬ ‫ے تاور م ت‬ ‫ہ‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ت‬‫ک‬ ‫س‬ ‫کر‬ ‫وصول‬ ‫ام‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫و۔‬ ‫ہ‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ے‬ ‫غ‬ ‫کر‬ ‫ام وصول‬ ‫پی ن‬
‫ے۔ ج ہاں پتر ہ ر لی ئ ر پرتم ت لف پرو وکول م ت لف کام سر‬ ‫منہ ی ا کر ا نہ‬ ‫ن‬ ‫ت‬
‫سوال مب ر‪34‬غ۔ ی ام ‪ /‬سج کی عریف کری ں؟‬ ‫پ‬
‫ٹ‬ ‫ے ہ ی ں۔ن‬ ‫ے اشس عمال ہ و ت‬ ‫کےپلی‬ ‫ے ی‬ ‫ام دی‬‫ا جن‬ ‫لومات ہ و ی ہ ی ں ج ن غکو ی ٹٹ ورک می ں‬ ‫ج واب۔ پ ی ام وہ ڈی ٹ ا ی ا بمع ت‬
‫سوال نمب ر‪46‬۔ ا لی کی ن لی ئ ر پر اس عمال ہ وے والے پرو وکول‬ ‫ے۔ ای ک پ ی ام ی کسٹ ‪،‬‬ ‫ا‬ ‫تای ک سے دوسری گہ ا ا‬
‫ک‬
‫کے ام یل پھی ش‬
‫ہ‬‫صاو ر ‪،‬ش ساؤن ڈ ا ج یھ ج جج ب‬
‫ن‬ ‫ٹ‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ں؟‬ ‫ے۔ تڈی ٹ ا‬ ‫ان سب کا مموعہ ھی ہ و سکت ا بہ‬ ‫ک ی و ییکی ن م یں پ غ‬
‫ن‬
‫ج واب۔ ا لی کی ن لی ئ ر پر اس عمال ہ وے والے پرو وکول کے ام‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬
‫ی یھ ج ج ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ں‬ ‫م‬ ‫صورت‬ ‫ت‬ ‫کی‬ ‫کٹ‬ ‫یک ن‬ ‫پ‬ ‫کو‬ ‫ام‬ ‫ی ی‬ ‫م ن‬
‫ی ہ ہ یف ئں۔ ٹ ن ف ٹ‬ ‫ے لوڈ اور‬ ‫ے ہ وے ہ ی ں ‪ /‬پ‬ ‫ے حص‬ ‫ت‬ ‫‪35‬۔ پشی غ ام فکے‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫سوال مب ر‬ ‫ن‬
‫وکول(‪)FTP‬‬ ‫‪1‬۔ ا ئ ٹل را س ر ٹپ نرو ف ٹ‬ ‫ں؟‬ ‫انمکری ت‬ ‫ک ٹ رول ا غارمی ن کا رق ب ی ش ت‬
‫م‬ ‫ج واب۔ پ ی‬
‫‪2‬۔ ہ ا پ ر ی کسٹ ران سف ر پروٹ وکول (‪)HTTP‬‬ ‫کت‬ ‫‪/‬م ن‬ ‫ت‬
‫ے۔‬ ‫حصوں پر ل ہ عو ا ہ‬ ‫ن‬ ‫ام دو‬ ‫لوڈ۔ پ غ‬
‫سم م ٹ‬ ‫ے‬‫ہ‬ ‫لوڈ‬ ‫ے‬ ‫ل‬ ‫پ‬ ‫کو‬ ‫ت‬ ‫ات‬ ‫د‬
‫م ج‬ ‫ق‬ ‫لومات‬ ‫م‬ ‫ود‬ ‫ج‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫در‬ ‫ا‬ ‫کے‬ ‫ام‬ ‫ی‬ ‫ے‬ ‫‪1‬۔ پ ل‬
‫‪)SMTP‬‬ ‫وکول( ت‬ ‫ل راٹ س ن ر فپرو ٹ‬ ‫‪3‬۔ ن پ ل ی ف ئ‬ ‫ے۔‬ ‫دوسری جس گہ ن ن نل ک ی ا ج ا ا ہ‬ ‫سے‬ ‫گہ‬ ‫ک‬ ‫ا‬ ‫سی‬ ‫ن‬ ‫ک‬ ‫کو‬ ‫س‬ ‫ہیں‬
‫سوال مب ر‪47‬۔ اٹ ل نرا س ر پرو وکولف ئکی عریف کری ں؟‬ ‫وصول‬
‫ت‬ ‫ب ھی ن‬ ‫ج‬ ‫ش‬ ‫ف میی‬ ‫نکجنٹ‬
‫ل پک غدہ) اور ت‬ ‫ے والے ( ر ی‬
‫(وصول ک ن ن فدہ) شکی مع ت‬
‫ج‬ ‫ن‬ ‫ن۔‬ ‫ار‬ ‫ا‬ ‫رول‬ ‫‪2‬۔‬
‫وکول ی ٹ ورک پ تر ا لز کو تای ک سے دوسرے‬ ‫واب۔میت قہ پرو ن‬ ‫جکم ٹ‬ ‫لومات ج و ی ام کے سا ھ‬ ‫ن‬ ‫لے‬ ‫کرے وا ت‬
‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬
‫ےفا ٹعمال و ا ت‬ ‫س‬ ‫ن‬
‫کے لی‬ ‫پ یون ر پر لئ کر ٹ یے ٹ‬ ‫ن‬ ‫لف کی ج ا ی ہ ی ٹں ک ٹ رولتا ارمی ن کہال ی ہ ی ں‬ ‫ن‬
‫سٹن را س ر پروخوکول کی عریف کری ں؟‬ ‫جسوال مب ر‪48‬۔ ہ اٹ پ ر ک ئ‬ ‫ک مث ال دینں؟‬ ‫‪36‬۔ پرو وکول کیغ عریفن کری ں اور ای ت‬ ‫ر‬
‫جسوال ن‬‫ب‬ ‫م‬
‫سے‬ ‫سرور‬ ‫ر‬ ‫واست‬ ‫در‬ ‫کی‬ ‫ٹ‬ ‫واب۔ ی ہ پرو وکول کال‬ ‫ے اس ن عمال ہ وے واغلے‬ ‫ٹ ورک پر پ ٹی ام رسا تی کے لی‬
‫ن‬ ‫ئن‬ ‫پ‬
‫لومات کو وصول کر کے وی ب پی ج کی‬ ‫مع‬ ‫م‬ ‫واب۔کے ج‬
‫ی‬ ‫ق ن‬
‫ے‬ ‫صورت می ں تکال ٹ کو دی‬ ‫ت‬ ‫ادی طور پر پ ی ام‬ ‫ے۔ ی ہ ب ی ت‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ہ‬ ‫ک‬ ‫وکول‬ ‫رو‬ ‫ن‬ ‫کو‬ ‫موعہ‬ ‫ن‬ ‫بواھی ن‬
‫ی‬
‫ے۔‬ ‫کہ‬
‫‪ HTTP‬سرور ت ھی ال ا ہ‬
‫ب‬ ‫ے۔ وی ب ٹسرور ف ٹ‬ ‫ن‬ ‫کام کر ا‬ ‫ے کے طری ہ کاربکی نو احت کرخ ا ہ‬
‫قج ہ ض‬ ‫وصول کر پ ق‬ ‫خ‬
‫ہ ٹسم پ ل م‬ ‫کا ن‬ ‫ے۔‬ ‫ے اور‬ ‫ن ج‬
‫وکول کی عریف کری ں؟‬ ‫ب‬ ‫رو‬ ‫پ‬ ‫ر‬
‫م‬ ‫س‬ ‫را‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫۔‬ ‫‪49‬‬ ‫ر‬ ‫ب‬‫م‬ ‫سوال‬ ‫ے م ت لف ن‬ ‫ے بکےن لی‬ ‫ج‬ ‫ی ٹٹ ورک تپر م ت لفتسم کے ڈی ٹ ا کو ف یھئ‬
‫یھ ن‬
‫ے والے کے م ی ل‪/‬ای‬ ‫ج‬ ‫ج واب۔ ی ہ پرو وکول ای م ینل ی سج کو‬ ‫ے اور وصول کرے‬ ‫عمال ہٹ وے ہ ی تں ج ی سا کہ ت ا ل یھ ج‬ ‫ن‬
‫پرو وکول اس‬
‫سے وصول کر تے والے کے م ی ل‪/‬ای م ی ل ب اکس‬ ‫م ی لمبت قاکس ن‬ ‫ے۔‬ ‫وکول اس عمال ک ی ات ج ا ا ہ‬ ‫‪ FTP‬پ سروم ش‬ ‫ے نٹ‬ ‫کےن لی‬
‫ے۔ ن‬ ‫ے کا کام کر ا تہ‬ ‫می ںن ن ل کر‬ ‫ے؟‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ک‬ ‫م‬ ‫ڈی‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫را‬ ‫۔‬ ‫‪37‬‬ ‫ر‬ ‫سوال مب‬
‫ے‪ /‬ی ٹ ورک پر ڈی ٹ ا کس‬ ‫سوال مب ر‪50‬۔ مڈیت ٹق ا پ ی کٹ تک ی ا ہ و ا‬ ‫ہ ین ب ک ت‬ ‫واب۔ ٹ را سمیش ن م ڈی یم کو ک ی وی ی کی تش ن چ‬
‫ہ‬ ‫ں۔ ی ہ‬
‫غ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ے‬ ‫ہ‬ ‫ھی‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ٹ‬ ‫ت ین‬ ‫ج ن‬
‫ن‬ ‫ے؟ م ت ق‬ ‫جصورت می ں نب ل ک ی ا ج نا ا ہت‬ ‫ےغ ی ام‬ ‫پ‬ ‫س کےئذری ع‬ ‫ے جت‬ ‫ہ‬
‫ادی راس ہ ی ا س نرل ل ک و ا ہ‬
‫ن‬
‫تای سا ب ی ن‬
‫ے اس کو‬ ‫ٹھی ڈی ٹ ا کو ی ٹقورک پر ن ت ل کرے کے لی‬ ‫واب۔ کسی‬ ‫ٹ‬ ‫رس ینل ک ن دہ اور وصولفک ن دہ کو ٓاپ فس می ں مال تے ہ وے پ ی ام‬
‫ے۔ تاس کو ڈی ٹ ا تپ ی کٹ‬ ‫کچ تھوے چ ھوے حصوں می ں سیمخم ک ی ا ج ا ا نہ‬ ‫ے۔‬ ‫ک مح وظ راس ہ راہ م ک ی ا تج ا ا ہ‬
‫ت‬
‫ےمای ٹ ن‬ ‫رسا نی کے لی‬
‫ے۔ اکہ‬ ‫ہ‬‫نی ا ج ا ا ت ت‬ ‫کٹ کو ای ک صوص مب ر د‬ ‫ں۔ تہ ر ڈی ٹ ا پ ی ب‬ ‫ےنہ ی ت‬ ‫بہ‬ ‫ے؟‬ ‫ہ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ماڈل‬ ‫ورک‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫۔ک‬
‫ٹ‬ ‫سوال مب ر‪38‬‬
‫ے واال تر ی ب سے‬ ‫مم‬ ‫کر‬ ‫وصول‬ ‫ت‬ ‫اور‬ ‫ے‬ ‫ک‬ ‫س‬ ‫ج‬ ‫ھ‬
‫ی‬ ‫سے‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫ے واال‬ ‫جھ‬ ‫ے ٹن‬
‫ق‬
‫ک ای ساممم ظ نم طری تہ کار ہ‬ ‫ج واب۔ کمپ یو ر ن نی نٹ ورک ماڈل ای ن‬
‫س‬ ‫مکم‬ ‫ئ س‬ ‫ے ا ٹ رش ی ٹ پر پ ی ام ترسا ی تکو کن ب ای ا ج ا ا ہ خ‬ ‫غ‬
‫ے۔ اور‬ ‫ے۔ ناسن تطرح ل ڈی ٹ ا نکر ر ی ل ٹ کن ہ و ی تہ‬ ‫وصولی ڈکر ٹ ا نکا پ‬ ‫ے۔ ا ر‬ ‫جس کے ذر ع ن‬
‫ی‬ ‫ن‬
‫ے۔‬ ‫یج ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫سے‬ ‫ت‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫کٹ‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫ش‬ ‫و‬ ‫ے‬‫ک‬ ‫س‬ ‫چ‬ ‫ہ‬ ‫اگر کون ی‬ ‫ت‬
‫ے۔ی ہ ماڈل م ئلف‬ ‫عمال کر ات ہ‬ ‫ق ی ٹ لی ئ رڈ ئکمی و ت ن ماڈل کو ا ت‬
‫ش‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ی‬
‫‪ 51‬ٹ۔ نڈی ٹ ا ک یم و ی کی ن می ں ای ڈریس کی عریفب ب ی نان کری ں؟‬ ‫سوال مب ر ن‬ ‫ے۔ ج ہاں ہ ر لی ر کا‬ ‫م‬ ‫م‬
‫سم کیمخ‪ 5‬لی رز ( ہہ ‪ /‬پرت) پر ل ہ و ا ہ‬
‫ے اور توصول‬ ‫واب۔ ا ر ی تٹسپر ڈی ٹ نا نکو ای ک سے ن ندوسریت ج گہ یھ ج‬ ‫جن‬ ‫ے۔‬ ‫ای ک صوص کام ہ‬
‫ت‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫کہ‬ ‫س‬ ‫ٹ‬ ‫ڈر‬
‫پ ی ی‬ ‫ا‬ ‫ہ‪،‬‬ ‫کا‬ ‫دہ‬ ‫ک‬ ‫دہ‪/‬وصول‬ ‫ک‬ ‫ل‬ ‫ی‬
‫ل ض‬ ‫ر‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫کے‬ ‫ے‬ ‫کر‬
‫ے کہ پ ی غ ام کو ن نمکم تل سی کی ور ن ی کے سا ھ‬ ‫ہ‬ ‫روری‬ ‫ل خ‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫اس‬ ‫ہ‬ ‫ے۔‬
‫ہ غی‬
‫ے۔‬ ‫ک پ ہ چ ای ا ج ا س ک‬ ‫کے) وصول ک ن ندہ ن‬ ‫ن‬ ‫می(اور ب ی ر کسی کی مدات سلت ن‬
‫س‬‫وصول ک دہ دو موں کا ای ڈری ٹ‬ ‫ں ر ی ل ک دہ اورئ‬ ‫کے ہ ی ڈر می ت‬ ‫سج ت‬
‫ے۔ باکہ ی ہ پ ت ہ چ ل ج اے کہ ی ہ خ اص ی سج کس کمپ یو ر‬ ‫ا لہ و ہ‬
‫ا‬ ‫ش م‬
‫ے۔ ف‬ ‫سےن کس کی طرف ھی ج ا گ ی ا ہ ن‬
‫ورٹ مبفر کا رق ب ی ان کری ں؟‬ ‫سوال مب ر‪52‬۔ پورٹ اور پ ن‬
‫ے۔‬
‫ہ ف‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ذ‬ ‫درج‬ ‫ن‬ ‫رق‬ ‫کا‬ ‫ر‬ ‫ورٹ اور پورٹٹ ب‬
‫م‬ ‫ج واب۔ پ ن‬
‫وکول سے م سلکما تی قک سا ٹ وی ئ ر‬ ‫پورٹ۔ ی ہ تی ٹ ورک پنرو ت‬
‫ے ج و ڈی ٹ ا کی ن لی می ں اہ م کردار‬ ‫ے م عی ن ک ی ا گ ی ا مب ر ہ و ا ہ‬ ‫کےت ذری ع‬ ‫ی پ لی ک ش ئ ف ن ش‬ ‫ن‬
‫‪39‬۔ ا ش ی‬
‫ادہ ا پ لشی کی ن ز ای ک ہن ی ڈی ٹ ا کو ض‬
‫ش‬ ‫ی‬ ‫ے۔‬ ‫ادا کر ا نہ‬ ‫ن لیغ ر کالکک نن ب ی نان کری ں؟ ب یھ ن‬ ‫پ‬ ‫پ‬
‫واب۔ ا ت لی کی ن ل ئ‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫ب‬‫م‬ ‫سوال‬
‫وصول‬ ‫ی پ‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫سے‬ ‫ت‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫اگر‬ ‫ر۔‬ ‫ورٹ مب‬ ‫پن‬ ‫ے‬ ‫ے کے لی ت‬ ‫ج‬ ‫ر‬ ‫پ‬ ‫ورک‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ن نھ ت م‬ ‫اور‬ ‫ے‬ ‫ام‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫ج ت‬
‫ے ت ی ار ہ وں و ہ ر ا لی کی ن کو پورٹ مب ر سے وا ح ک ی ا‬ ‫کر تے کے لی‬ ‫ے۔ وصول ک دہ کا پ ہ سج کے ہ ی ڈر می ں دی ا ج ا ا‬ ‫ہ‬ ‫اس عمال و ی‬‫ہ‬
‫ن ش‬ ‫ے۔‬ ‫ج ا ا ہن‬ ‫ش‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ے۔‬ ‫ہن‬
‫سوال مب ر‪53‬۔ ڈی ٹ ا ک یم و ی کی ن می ں ای ڈری س ن گ کی اہ می ت ب ی ان‬ ‫ت‬ ‫ورٹ لی ئ ئرنکا ک ن ب ی ان کری ں؟‬ ‫‪ 40‬ن۔ ٹ را پس‬ ‫ٹ‬ ‫ر‬ ‫سوال مب‬
‫غ متق‬ ‫ع‬ ‫ئ‬
‫ئ‬ ‫ن‬ ‫کری ں؟ ن‬ ‫کے درم ی انم لق‬ ‫سرور پ ش‬ ‫ورٹ لی ر کال ٹ اور ت ی‬ ‫واب۔ را پس ن‬ ‫ج ت‬
‫ے ڈیوا سز کو‬ ‫نسے پہل‬ ‫ل کرے‬ ‫ج واب۔ ی ٹ ورک پر پ یت ام ن ن ی ک ش‬ ‫ے۔ اگر نی ٹ ورک پرٹ مس ئ لہ ہ و تو ا می لی کی ن لی ئ ر کو ی سج ب یھ ج ا‬ ‫ج توڑ ہ‬‫ی‬
‫سے پہل‬ ‫ک ی‬ ‫ورک ھ ی ک ہ و و سج کے ہ ی ڈر می ن نں پورٹ‬ ‫ٹ‬ ‫اگر‬ ‫اور‬ ‫ے۔‬
‫ے ای کت‬ ‫غ‬ ‫ے‬ ‫کے سا ھ ت ٹ یم ہو ن ہن کر ن‬ ‫ای ک دوسرے‬ ‫یم ن‬ ‫نج ا ا ہ ف‬
‫سا ھ‬ ‫ن‬ ‫کے‬ ‫ام‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫کہ‬ ‫و‬ ‫ی‬
‫ک‬ ‫ے۔‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫چ‬ ‫ا‬‫ن‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫پ‬ ‫کا‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫ڈر‬ ‫ت‬ ‫دوسرے کے این‬
‫ن‬ ‫ے وصول ک دہ کی‬ ‫مب ر کا ابض ا ہ تکر کے ی سج کو ی ٹ ورک کے ذری ع‬
‫ے۔ یبک و کہ اگر‬ ‫م زل کا ای تڈری نس تھی غکر ا (اکیب چ کر با) پ نہال مرحلہ ہ و ا نہ‬ ‫ے۔ ئ ف ن ش‬ ‫طرف یھ ج ا ج نا ا ہ‬ ‫ن‬
‫ای ڈریس کا پ ہ ا ہ و و پ ی ام کو ھی ھی ی ٹ ورک پر ہی ں یھ ج ا ج ا‬ ‫ن‬ ‫ں؟‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫ک‬ ‫ان‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫ک‬ ‫ن‬ ‫کا‬ ‫ر‬ ‫ی‬‫ل‬ ‫ورک‬‫ئ‬ ‫ٹ‬ ‫‪41‬۔ ی‬ ‫ن‬ ‫سوال مب ر‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫سکت نا۔‬ ‫ورک سے دوسرے ی ٹ‬ ‫ک ی نٹ ی ت‬ ‫ورک لی ر ای‬ ‫واب۔ غی ٹ ت‬ ‫ج‬
‫سوال مب ر ‪54‬ت۔ ی ٹ ورک ای ڈریس کی عریف ب ی ان کری ں‪ٓ /‬ا ی پی‬ ‫ے۔‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫ام‬ ‫ا‬ ‫سر‬ ‫ف‬ ‫کام‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫ر‬ ‫کی‬ ‫ام‬ ‫پ‬ ‫ر‬ ‫ورک‬
‫ہ‬ ‫ئ نش ج‬ ‫‪42‬۔ ڈی ٹ ا ل ن‬ ‫نپ ی‬
‫ن‬ ‫ئ‬ ‫ں؟‬ ‫ای ڈریس نکی نعریف کری ٹ‬ ‫ت ن‬ ‫کا ک ن ب ی ان ک نرین ں؟‬ ‫ک لی ر‬ ‫سوال مب ر‬
‫ی‬ ‫م‬
‫ج واب۔ ا ٹ ر ی ٹ پرئکمپ یو ر ‪ /‬ڈی ج ی ٹ لت ڈیوا س کوئدی ج اے والی‬ ‫واب۔ ڈی ٹ ا ل نتک لی ئ ر اس سج کو ارسال ک دہ کے سا ھ م سلک‬ ‫ب‬ ‫ج‬
‫ت‬ ‫ف‬ ‫ی‬
‫ے۔ٓا ی ٹپی ای ئڈریس‬
‫م‬ ‫ک‬ ‫پ ہچ ان ی ا پ نہٹ ناس کا ٓا ٹی پی ای ڈریس کہال اق ہ‬ ‫ے۔ ن ش‬
‫ل لی ئ ر کا ک ن ب ی ن‬ ‫سرور پر ی ج دف یکہ‬ ‫ھ‬ ‫ن‬
‫ی‬ ‫ی‬ ‫ٓا‬ ‫کا‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ر‬
‫ی ب ہ ہ ثپ ی‬ ‫ے۔‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫ڈر‬ ‫ا‬ ‫وکول‬ ‫ت‬ ‫رو‬ ‫سے مراد ن ف ی پ‬
‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ں؟‬ ‫ش‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫ک‬ ‫ان‬ ‫‪43‬۔ ری‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫ب‬‫م‬ ‫سوال‬
‫بپ ت‬ ‫ض‬ ‫اس م ڈی مت‪ /‬ک ی و یئکی ن چ ی ن‬ ‫واب۔ زیکل ل ئ‬ ‫ج ت‬
‫ے‬ ‫چن‬ ‫سے‬ ‫لت‬ ‫مما‬ ‫کی‬
‫ئ‬ ‫سم‬ ‫کت‬ ‫ھی‬ ‫سی‬ ‫ق‬ ‫ک‬ ‫اکہ‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ئس م رد ہ و ا‬ ‫ای ڈری‬ ‫احت‬ ‫و‬ ‫کی‬ ‫ل‬ ‫می ن‬ ‫م‬ ‫س ی‬ ‫ت‬ ‫ر‬ ‫ی‬
‫ے ہ وے ڈی ٹ ا کو وصول ک ن دہ‬ ‫ے ناور ڈی ٹ ا کی رازداری کو ب ر رار ر ھ‬ ‫تہ و‬ ‫ب‬
‫ے کہ ج تس کو ا عمال کرے وے سج کو ی ٹ ورک پر یھ ج ا‬ ‫ہ‬ ‫کر ی ہ‬
‫ق‬ ‫ے۔‬ ‫ک پ ہ چ ای ا ج ا ئسک‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ے۔ ت‬ ‫اور نوصول ک ی ا مجی ا ا ہ‬
‫‪55‬۔ ٓا ی پی ای ڈریس کین ا سام ب یق ان کری تں؟‬ ‫سوال مب ر ئ‬ ‫سوال مب ر‪44‬۔ سج ہ ی ڈر کی عریف کری ں اور اس پر ہ وے والے‬
‫ج واب۔ ٓائ ی پی ای ڈریس کی دو ب ی ادی ا سام ہ ٹو ین ہ ی ں‬ ‫ن ف مش‬ ‫ٹ‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫عوامل ب ی میان کری ں؟‬
‫س۔ اگر ای ک ٓالہ ‪/‬خکمپ یو ر ئکو ی ٹ ورک سے‬ ‫س ٹ ی ٹنک ٓا ین ی ای ڈری ن‬ ‫ے ہ ی تں ج و ک رول ا ئ ار ین ن‬ ‫لومات کو کہ‬ ‫ج واب۔ سج غہ ی ڈر اس معت ن‬
‫ک اص ٓا ی پی ای ڈریس دی ا‬ ‫ے ای ت‬ ‫ے ‪ /‬ک یپ کٹ کر ئے کے لی‬ ‫ج وڑئ ت‬ ‫ے لی ول‬ ‫ام کے سا ھ مض ف ییتج ہ ٹ پ ت‬
‫ا‬ ‫ر‬ ‫ی‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫ہ‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫لک‬ ‫س‬ ‫کے طور پ نر پف ی م ش‬ ‫نٹ‬
‫س‬
‫ے۔ اس کا م تطلب ی ہ‬ ‫ج اے و ی ہ س ٹ بی ٹ ک ٓاخ ی پی ای ڈرنیس کہال ا ہ‬ ‫ے۔ اس می ں ر ی ل‬ ‫پ نر نک رول ا ار ی ن نن می نں چک ھ ا ا ہ کرٹد ی ہ‬
‫ے کہ ج ب ھی تی ہ اص ٓالہ ی ٹ ورک سے ج ڑے گا و ی ہی‬ ‫ئہ‬ ‫ٹ ورک پرو وکول اور سی کی ور ی کے حوالے‬ ‫ک دہ ‪ ،‬وصول ک دہ ‪ ،‬ی ت‬
‫ٹ ن‬ ‫گا۔‬ ‫کرے‬ ‫عمال‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ی‬‫ئ‬‫ڈر‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ٓا‬ ‫سےن معلومات ش امل ہ و ی ہ ی ٹں۔‬
‫اگر ای ک ٓالہ ‪/‬ئکمپخیو ر کو یئٹ ورک‬ ‫نی پی نای ڈریس۔ن‬ ‫ڈائ ن پامک ٓا‬ ‫سوال مب ر‪45‬۔ ‪ TCP/IP‬پرو وکول کی وض احت کری ں؟‬
‫ے کو ی اص ٓا ی پی ای ڈریس‬ ‫سے ج وڑے ‪ /‬ک ی کٹ کرے کے لی‬
 ‫نوٹس جماعت نہم (نیو سلیبس)‬
‫‪11‬مختصرسواالت و جوابات‬
‫ن‬ ‫ئ ک ئن ن ن‬ ‫ت‬ ‫ئ‬
‫ے ت و ہ ڈائ ن‬ ‫ئ‬ ‫ن‬
‫ے‬ ‫ٹ ا ٹ ر ی ٹ پر ڈی ٹ ا حاصل کر تے کے لی‬ ‫واب۔ ج ب کو تی ال ت‬ ‫ج ئ‬ ‫ے۔ اس کا ت‬ ‫امک ٓا ی پی ای نڈریس کہال ا ہ‬ ‫ی‬ ‫ا دی ا ج ا‬
‫ے۔‬ ‫ے ‪ ISP‬کے پ اس ج ا ی ہ‬ ‫ہ‬
‫ے۔ و ی ہ پ ل‬ ‫ہ‬ ‫ریکو سٹ پٹاس کر ا ئ‬ ‫سے ج ڑے گا و‬ ‫ب ب ھی ی ہ ٓالہ ی ٹ ورک ت‬ ‫ے کہ ج ئ‬ ‫نم طلب ی ہ خہ‬
‫اسقریکو ٹسٹ کے ہ یب ڈر می ں موج ود ای ڈر نیست کے‬ ‫ی ہاں پر رؤ ر ت‬ ‫ٹ نورک ود اس کو ٓا ی پی ای ڈریس دے دے گا اکہ ی ہ ٓالہ ‪/‬‬ ‫ی ٹ‬
‫ے۔ کی و کہ رس ی ل‬ ‫سرور پر ییھ جٹدی تن ا یشہ‬ ‫نم نطابق ڈی ٹ ا کو م عل ہ راؤ ر ی ا نن‬ ‫ے۔‬ ‫کمپ یو ر ی ٹ ورک پر کام کر سک‬
‫کے درم ی ان ب ال‬ ‫س س ی ن) ن‬ ‫(سورس) اورن وصول ک دہ (ڈ‬ ‫ک دہ‬ ‫ف‬
‫ورک‬ ‫ٹ‬ ‫اگر‬ ‫اور‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫ت‬‫ک‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ھی‬ ‫وا طہ (ڈائ رتی کٹ ل ک) ب‬ ‫سوال مب ر‪56‬۔ ‪ HTTP‬کال ن ٹ اور ‪ HTTP‬سرور می ں رق‬
‫ئ‬ ‫ن‬
‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ہ‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫س‬
‫نب شڑے ہ وں و رس ی ل ک ن دہ (سورس) اورٹوصولتک ن دہ (ڈی س ی‬ ‫ت ئ‬ ‫ب ی ان کری ں؟‬
‫ے ہ ی ں ج و ڈی ٹ ا‬ ‫تزی ادہ راؤ ر ہ و سک‬ ‫ن)شکے درم ی ان ای ک سے‬ ‫ی ن‬ ‫ے ج و کم وٹ ر ڈی ٹ ا حاص‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫و‬ ‫راؤزر پر کام کرے ہ‬ ‫ئ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫واب۔ وی‬ ‫جن‬
‫ض‬ ‫ادا نکرے ہ ی ں۔‬
‫عم‬ ‫ں نا ئم کردار ٹ‬ ‫ٹ‬ ‫کمی و ن ن می ن‬ ‫ے‬
‫ک ئن ک ت‬
‫ت ہ‬‫ٹ‬ ‫ال‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫ے۔‬ ‫ب ہ‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ج‬ ‫ھ‬
‫ی‬
‫ے ریکو سٹ ب‬
‫ن‬ ‫ی‬ ‫کے‬ ‫ے‬ ‫کر‬
‫کی و احت کری ں؟‬ ‫جسوال مب ر‪63‬۔ ا ر ی ٹ پر راؤ گئ کے ل ن‬ ‫ج کمل ٹ‬
‫‪HTTP‬‬
‫ے‬ ‫ے۔ اس کو ‪ HTTP‬سرور ہک‬ ‫یج ہ‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ھ‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫پ ی رس پ‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫اور‬ ‫ں‬ ‫ہی‬
‫ک نی ٹ ورک سے‬ ‫واب۔ ا ک ڈیوا س سے ڈی ٹ ا لے کر ا‬
‫کے عمل کو‬ ‫ے ت‬ ‫دوسرے نیی ٹ ورک پر موج ٹود ڈیوا س کو ڈیی ٹ ا ب ی جھ‬ ‫خ‬ ‫ئ‬ ‫ں۔‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫ہ‬
‫ن‬ ‫ٹن کت‬ ‫نٹ ن‬
‫ورک الگ ہ و و ٹای ک‬ ‫ب‬ ‫ٹ‬ ‫ے ہ ی ں۔ اگر کمپ یو رز کا ی ٹ‬ ‫راؤ ٹگن ہ‬ ‫ریکو سٹ (در واست) اور‬ ‫ف‬ ‫‪HTTP‬‬ ‫ر‬ ‫پ‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫۔‬ ‫‪57‬‬ ‫ر‬ ‫ب‬‫م‬ ‫سوال‬
‫ے گا۔ راؤ ر پ ٹ‬
‫ان‬ ‫ک راؤ ر کو ھ‬
‫ی‬ ‫ا‬ ‫کٹ‬ ‫ی‬ ‫ے سارے ڈی ٹ ا پ‬ ‫کم ٹ و ر ا‬ ‫ج‬
‫ج‬
‫وصول ک ن دہ کا ای ڈریس دی کھ کر ان ی ک س کو‬
‫ن‬ ‫ی‬ ‫پ ی پکی س پکو وصول کر کے ن‬ ‫ٹ‬ ‫ے؟‬ ‫ہ‬ ‫ت‬ ‫واب) می ںٹ ک ی ا رق ق‬ ‫رس پ ا س ( ئ‬ ‫‪ HTTP‬ن‬ ‫ن‬
‫گا۔ اور اگر کسی ای ک ئ‬
‫ن ٹ‬ ‫نن‬ ‫واب۔ ا ٹ ر ی ٹ پر کالخ ن ٹ کمپ یو ر (کم طا تور کمپ یو ر) ڈی ٹ ا حاصل‬ ‫جن‬
‫ض‬ ‫دے ت‬ ‫وصول ک دہبکی ج ا ب نرا نسمٹ کر ن‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫و‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ھ‬ ‫ے ب در واست ب‬ ‫ی‬ ‫کے‬ ‫ے‬
‫اس پنی کٹ کو ا ع‬ ‫ےو‬ ‫پ ی کٹ مبی ںن ھی وصول ک دہ کا ا ڈریس ا مل‬ ‫‪HTTP‬‬ ‫ت کم ٹ‬ ‫ق‬ ‫ی ٹہ‬ ‫ج‬ ‫ج‬ ‫ل ت‬ ‫کر ئ‬
‫ے کی‬ ‫لے کو اس خ اصیپ ی کٹ کو دوب ارہ ب ی جھ‬ ‫ے وا ت‬ ‫کر خکے ھی ج‬
‫ر)‬ ‫و‬
‫پ یٹ‬ ‫ور‬ ‫طا‬ ‫ادہ‬
‫ی ئ‬ ‫(ز‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫پی‬‫م‬ ‫ک‬ ‫سرور‬ ‫کہ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ے۔‬ ‫ج ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ئ‬ ‫ا‬‫ہ‬ ‫ک‬ ‫سٹ‬ ‫ریکو‬
‫ے۔‬ ‫در واست کی ج ا ی ہ‬ ‫ج بت اس ریکو سٹ کی وج ہن سے م ط تلوب ہ ڈی ٹ ا کال ن ٹ کمپ یو ر کو ب ھیج ت ا‬
‫ے۔‬ ‫ےن و اس کو ئ‪ HTTP‬ا س کہا ا ا‬
‫احت کری ں؟‬ ‫‪58‬۔ ٓا ی ی ا ڈریرس پ ن گ سکیجم کیہوض‬ ‫سوال مب ر ئ‬
‫ہ‬
‫ق‬ ‫پ نی س‬
‫ے جس‬ ‫واب۔ ٓا یئپی ای ڈرس گ تسکی م سےتمراد وہ طری ہ کار ہ ق‬ ‫ج ت‬
‫ے ہ ی ں۔ ٹاس کا م صد ی ہ‬ ‫کے ن ٹ ن پ سی ی ینک ج ت‬
‫ا‬ ‫ے‬ ‫ی‬ ‫ار‬ ‫س‬ ‫ڈر‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ٓا‬ ‫حت‬
‫اور نڈی ج ی ٹ ل‬ ‫ن‬ ‫رز‬ ‫و‬ ‫پی‬ ‫م‬ ‫ک‬‫ن‬ ‫مام‬ ‫ے و تالے‬ ‫ے کہ ا ئر ی ٹ ا عمال کر ئ‬ ‫ہئ‬
‫ڈی توا سز کو ٓا ی پی ای ڈریس دی ا ج اے ٹاکہ وہ ٓاسا ی سے ئا ٹ ر ی ٹ‬
‫سرور کمپ یو ر ‪ /‬ڈی ج ی ٹ ل تڈیوا س کو‬ ‫‪ DHCP‬ئ‬ ‫ے۔ ن‬ ‫انس ن عمال کر سک‬
‫ٹ‬
‫ے۔ اس‬ ‫ٹ سے راب طہ کرے پر ٓا ی پی ای ڈریس مہ ی ا کر ا ہ‬ ‫ا ری ق‬
‫کی دو ا سام ہ ی ں۔‬
‫‪1‬۔ ‪IPv4‬‬
‫ض‬ ‫ٹ‬ ‫‪IPv6‬‬ ‫‪2‬۔ن‬
‫تسوال مب ر‪59‬۔ ‪ IPv4‬ای ڈریس س ئم کی و احت کری ں؟‬ ‫س‬
‫ئس سکی ٹم ای ک ٓا یفپی ای تڈریس کو ‪ 04‬گروپس می ں‬ ‫ج قواب۔تی ہ ای ڈری‬
‫ے۔ ہ ر گروپ می ں‬ ‫ی‬ ‫کر‬ ‫وظ‬ ‫ح‬‫م‬ ‫ں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫ے‬ ‫سی م کرے تہ و‬
‫ہ‬
‫گروپ کو (‪ ).‬تکے‬ ‫ر‬ ‫ہ‬ ‫اور‬ ‫ں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ے‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫اعداد‬
‫ت‬ ‫ک‬ ‫ن ش‪0‬سے‪255‬‬
‫ئ‬
‫‪ )255‬کو ب ا ت ن ری می ں ب دی ل‬ ‫ظ‬ ‫(‬ ‫‪10‬‬ ‫ے۔‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫الگ‬ ‫ان سے‬ ‫ن‬
‫ے کہ ہ ر گروپ‬ ‫ے۔ ی ہ اہ ر کر ا ہ‬ ‫ن‪)11111111(2‬ب ٹٓا ا ہ‬ ‫ے سے‬ ‫کر ف‬
‫ے ‪ 04‬گروپس کو‬ ‫درکار ہ ی ں۔ تاسی لی‬ ‫ض‬ ‫س‬ ‫‪08‬‬‫ٹ‬ ‫ے‬ ‫ی‬
‫ل‬ ‫کے‬ ‫ے‬ ‫کو فمح ن‬
‫کر‬ ‫وظ‬
‫ے۔ ‪IPv4‬‬ ‫س کی رورت ہ و ی ہ فت‬ ‫ے ت‪ 32‬ب قت‬ ‫مح وظ کرے کے لی‬
‫ےجا‬ ‫ای تڈری س ن گ سکی م کے حت ری ب ا ‪ 4.3‬ب لی ن ای ڈریس وی ض کی‬
‫ے۔‬ ‫ے ہ ی ں۔ اس کی مث ال ہ‬ ‫سک‬
‫ٹ‬ ‫‪255.255.255.255‬‬ ‫ن‬
‫‪ 60‬ن۔‪ IPv6‬ای تڈریس س نس م کی وض تاحت کری نں؟‬ ‫ن‬ ‫سوال مب ر‬
‫ے کی وج ہ سے‬ ‫دگان ت‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫ٹ‬ ‫ج‬
‫کی عداد ب ڑھ‬ ‫ت‬ ‫واب۔ ا ر نی ٹ پرسا شعمال ک ئ‬
‫س‬
‫تڈریسئ کی م‬ ‫ق‬
‫‪IPv6‬ئای ڈری س گ کی م روع کی گ ی ھی۔ ی ہ ای‬
‫ا ٹی ک ٓا ی پ فی ای ڈریتس کو ‪ 08‬گروپس می ں سی م کرے ہ وے ‪128‬‬
‫گروپ می ں زی ادہ سے زی ادہ ‪ 04‬اور‬ ‫ے۔ ہ ر ت‬ ‫ہ‬ ‫ب س می ں مح وظ کر ی‬
‫گروپ کو‬ ‫ر‬ ‫اور‬ ‫ں‬ ‫ہ‬ ‫ے‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫اعداد‬ ‫ل‬ ‫سے کم ن‪ 01‬ہ ی سا ڈی سی م‬ ‫کم‬
‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ش گ‬
‫ے۔ ای ک ہ ی گسا ٹڈ سی مل عدد‬ ‫یج ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫الگ‬ ‫ت‬ ‫سے‬ ‫ف‬ ‫ان‬ ‫کے‬ ‫ٹ‬ ‫)‬ ‫‪:‬‬ ‫(‬
‫‪ 16‬ب س می ں‬ ‫ے۔ ای ک گروپ کو ٹ‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫وظ‬ ‫س می ں مح‬ ‫ت‬ ‫کو ف‪ 04‬ب‬
‫ے۔ اور ‪ 8‬گروپس کو جمموعی طور پر ‪ 128‬ب‬
‫س میئں‬ ‫ن‬ ‫مححف وظ ک ی ا ج ات ا ہ‬
‫ے۔ اس ای ڈریس سکی م می ں ‪ 2128‬ای ڈریس ب اے ج ا‬ ‫م توظ ک ی ا ج ا ا ہ‬
‫ے زی ادہ ای ڈریس ہ ی ں۔ اس‬ ‫ے ہ ی ں ج و ‪ IPv4‬سے ‪ 7.9*102‬حص‬ ‫سک‬
‫ے۔‬ ‫ی ہ‬ ‫ہ‬ ‫ال‬ ‫ث‬ ‫م‬ ‫کی‬
‫ٹ‬ ‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫‪:2001‬‬ ‫ن‬
‫سوال مب ر‪ 61‬ٹ۔ نرؤ ر کی عر نیف کری ں ‪ /‬رؤ رئکی وض احت ک نری ٹ نں؟‬
‫‪db8:0:1234:0:567:8:1‬‬
‫ے۔ ج و ا ر ی ٹ پر‬ ‫ٹ ورک گ کی ای ک ڈی ٹوا س ہ ئ‬ ‫واب۔ نٹرؤ ر ی ت‬ ‫جٹ ف‬
‫رز‪ /‬ڈیوا سز کے مالپ کا‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ے۔ اس کو دو کم‬
‫پ‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫کر‬ ‫رول‬ ‫ک‬ ‫ک‬ ‫ر ئی‬
‫ٹن‬ ‫ب کت‬
‫سی ای ک ئ‬ ‫ے ہ ی ں۔ ی ہ ا ر ی ٹ پر ک نن‬ ‫نکا ٓالہ ھی ہ‬ ‫پوا ن ٹ ی ا راب طہ‬
‫سمت سے ٓاے والے ڈی ٹ ا پ ی کٹ می ں سے وصول ک دہ کا ٓا ی‬
‫سب سے ب ہت ری ن میسر‬ ‫طرف ب‬ ‫پی اتی ڈریس معلومتکر کےئاس نڈی ٹ ا پ ی کٹ کو‬
‫ے۔‬ ‫ی ہ‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ج‬ ‫ھ‬ ‫ے پر گامزنئکرے ہ وے م رل کی‬ ‫راس ن‬
‫ے؟‬ ‫مراد ہ‬ ‫‪62‬۔ ٓا ی ایس پی (‪ )ISP‬سے ک ی ا ن‬ ‫سوال مب ر ئ‬
‫سروس‬ ‫ے ا ٹر ت‬ ‫نٹ ن ہف‬ ‫مراد‬ ‫سے‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫ی‬ ‫کمپن‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ج واب۔ ٓا‬
‫ئ‬
‫‪ISP‬‬
‫ے۔‬ ‫ی‬ ‫کر‬ ‫م‬ ‫ہ‬ ‫را‬ ‫ٹ‬ ‫ر‬ ‫ٹ‬ ‫ا‬ ‫ں‬ ‫م‬ ‫ہ‬ ‫و‬ ‫ج‬ ‫ے‬ ‫ن‬ ‫ی‬ ‫وہ‬ ‫ہ‬
‫ہ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ٹ‬
‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ی‬
‫ہکی ت‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ک‬
‫پ‬ ‫ی‬ ‫ٹ‬ ‫پرووا ی ی‬
‫ڈر۔‬
‫ج‬
‫جن یٹ نسا کہ پ اکست ان لی ف یم و ن ا ھار ی۔ و می ں لی ون اور‬ ‫ت‬
‫ٹ‬ ‫ے۔‬ ‫سروس راہ م ٹکر ن ی ہ‬ ‫ا ر ینٹ کی ن ٹ ن‬
‫ے‬ ‫ے‪ /‬رؤ ر کی س‬ ‫ی ہ‬ ‫مراد‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫گ‬ ‫راؤ‬ ‫ر‬ ‫سوال مبت ر‪62‬۔ ا ر ی پ‬
‫ٹ‬
‫ے؟‬ ‫کام کر ا ہ‬
 ‫نوٹس جماعت نہم (نیو سلیبس)‬
‫‪12‬مختصرسواالت و جوابات‬

‫ن‬
‫ب اب مب ر ‪( 4‬ڈی ٹ ا اور رازداری کا معاملہ)‬
‫ت‬ ‫نش ن‬ ‫ش‬ ‫ق‬ ‫ٹ‬ ‫ن‬
‫ے ب ا اعدہ رجسٹ ری ن کے ا ات اس عمال‬
‫سکتتا۔ اس کے لی‬ ‫ے؟‬ ‫ی ہ‬ ‫مراد‬ ‫ا‬ ‫ک‬‫ف‬ ‫سے‬ ‫ی)‬ ‫نکی ور‬ ‫سوال مب ر‪ 1‬ن۔ ڈی ٹ ا کی رازدارین(سی‬
‫ض‬ ‫ن‬
‫ہ وے ہ ی ں۔‬ ‫واب۔ ا نٹ ر ی ٹ پر رر پ ہ چ اے والے ص تار ی ن سے ڈی ٹ ا کی‬ ‫ج‬
‫ح ف اظ نت کر ا ڈی ٹ ا ی ا مع‬
‫ے۔‬ ‫رازداریئ کہال ا ہ‬ ‫کی ظ ت‬ ‫ف‬ ‫لومات‬ ‫ٹ‬
‫ل کون سے ہ ی ں؟‬ ‫کے ح ا ی مسا ئ‬ ‫سوال مب ر‪2‬۔ ڈی ٹ ا سی کی ٹور ی ف ظ‬
‫ج واب۔ ڈی ٹ ا سی کی ورش ی (ح ا ت) کے مسا ل درجغذی ل ہ تی ں‬
‫‪2‬۔ دھوکہ دہ ی اور لط ئاس عمال‬ ‫رازداری اور پو ی دگی‬ ‫‪1‬۔‬
‫‪4‬۔ کاپی را ٹ‬ ‫ت‬ ‫‪ 3‬ت۔ پ ی ٹتن ٹ‬
‫ش‪6‬۔ خ ری تب کاری‬ ‫‪ 5‬جنار ی راز‬
‫رازداری اور پو ی دگی کی عریف کری شں؟‬ ‫قک ٹ‬ ‫کی‬ ‫ا‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ڈ‬ ‫سوال مب ر‪3‬۔‬
‫ت‬ ‫ت ت‬ ‫ن‬ ‫ک ای سا مپ یو ر جسممحیفں ہای کی سے زی ادہ ا حاصک ‪،‬م ی اٹ‬ ‫ج واب۔ ای خ‬
‫کم‬
‫سوال مب ر‪13‬۔ ج ار ی راز کیئ فعریف کری ں؟ ئ‬ ‫صورت می ں پ یو ر‬ ‫ن‬ ‫سیظ‬ ‫لف سم کا ڈی ٹ ا وظ و۔ ا ف‬ ‫پ ی ن ی ٹوں کا م ت ف‬
‫ارموال‪،‬پ یٹ رن‪ ،‬ڈیوا س ی ا معلومات کا‬ ‫ن‬ ‫ے کہ کو ی‬ ‫ج جواب۔ وہ ڈی ٹ ا ج نی س‬ ‫دوسروں کے ڈی ٹ ا کی ح ا ت کر ا ڈی ٹ ا کی‬ ‫ح‬
‫کی س و یر ج می ںش وظ ت‬‫م‬
‫کم‬ ‫م‬ ‫رازداری اور ئپو ی ی دگی کہتال ا ہ‬
‫کرے۔ اور‬ ‫ادا ن‬ ‫ص‬
‫اں کردار‬ ‫قموعہ ج و کسی پج ی کیتکام ی ابکمیپمی ں مای ت‬ ‫ف کریتں؟ ت‬
‫ے۔‬ ‫ن‬
‫ودہ حریف ن تیوں پر ب ر ری حا ل کرے کا‬ ‫مارکی فٹ می ں مو ت‬ ‫سوال مب ر‪4‬۔ پ ا بر سی کی عری ت‬
‫ے۔‬ ‫مو عن راہ م تکرے ج ار ی راز کہال ا ہ‬ ‫ے فکام کی‬ ‫ن ‪،‬ن حریر ‪ ،‬صونیر ی ا ک قسی ایس‬ ‫اب ‪ ،‬م ق ن‬ ‫واب۔ نکسی ن ق ھی تکت ن‬ ‫ق‬ ‫جخ‬
‫ے؟ق ن ن ق‬ ‫کاری سے ک ی ا مراد ہغ‬ ‫سوال مب ر‪14‬۔ خ ری ب‬ ‫ہ‬
‫الف ئ ا ون قلن ی ار کر تا و ا و ی طور پر م ع اور اب ل گر ت و۔‬ ‫ج‬
‫ے سے‬ ‫سی ب ھی کمپ یوٹ ر پر موج ہ‬ ‫واب۔ کن‬ ‫ج‬ ‫ے ہئی ں۔‬ ‫سے پ ا ری سی فکا ا ئون کہ‬ ‫ا ن‬
‫ود ا من ٹڈین ٹ ا کو ی ر ا و ی طر کی‬ ‫کم ٹ‬ ‫ص‬ ‫ے؟ ن ن‬ ‫ی‬
‫ے ہی فں دور‬ ‫ے اس پ یو ر پرا ت ر ی ٹ کے ذرقی ع‬ ‫کےتلی‬ ‫ن‬ ‫ے‬ ‫کر‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ح‬ ‫ی ئ ہ ق‬‫غ‬ ‫مراد‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫ف‬ ‫سی‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫کی‬
‫ئ یئ پ‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ٹ‬ ‫سا‬ ‫ف‬ ‫۔‬ ‫‪5‬‬ ‫ر‬ ‫م‬
‫تسوال ب‬
‫ے۔ اس می یںتسا ٹ‬ ‫ہ‬ ‫ئسے ب ی ٹھ کر کام کر ا خ ری ب ئکاریبکہ نال ا‬ ‫ج قواب۔ سا ت ٹ و ی ر تپ ا ری سی‪ ،‬کسی سا ٹ و ی ر کی ی ر ا و ی کاپی ‪،‬‬
‫لومات ش‪ /‬م ی ڈی ٹ ا کا‬ ‫ے وا رس یھج ا‪ ،‬مع‬ ‫کے ذری ع ت‬ ‫م‬ ‫ے۔‬ ‫عمال کہ ئال ا ہ‬ ‫سی نم اور اس ف‬
‫ن‬ ‫و ی ر ‪ ،‬ای ی ل غ‬
‫اس کو ت ب اہ کر ا امل ہ ی ں۔‬ ‫فظ‬ ‫اور‬ ‫‪،‬‬ ‫عمال‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫لط‬ ‫اور‬ ‫وری‬ ‫حصول ‪ ،‬چ‬ ‫ن‬ ‫ت ش ئ‬ ‫ے؟‬ ‫ش‬
‫ی لیہ‬ ‫مراد‬ ‫ن‬
‫ا‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫ت‬ ‫کی‬ ‫سوال مب ر‪6‬۔ سا ف یئ خ ف‬
‫کی‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ٹ‬
‫ے؟‬ ‫مراد‬
‫ی کمپ ی ہ‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫ت‬
‫ش‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫کی‬ ‫رازداری‬ ‫کی‬ ‫ٹ‬ ‫۔دوسروں‬ ‫‪15‬‬ ‫سوال مب ر‬ ‫کے سا ھ ا ع‬ ‫ت‬ ‫کی)‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ٹ‬ ‫س‬ ‫(ا‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ہ‬ ‫واب۔ چک ھ سا ٹ و ی ر ی‬ ‫ج ت‬
‫ئ کا‬ ‫واب۔ اگر تای ک کمپ یو قر پر ای ک سے زین قادہ ا خ اص ی ا ن ی وں‬ ‫ج ف‬ ‫ے ج وقاس کو‬ ‫ئ غ ق جن ہ‬‫ی‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫کی‬ ‫م‬ ‫ہ‬ ‫را‬ ‫کو‬ ‫ان‬ ‫صرف‬
‫ف‬ ‫ہ‬ ‫ے ج ات ہ ی ت ی‬
‫اور‬ ‫ں‬ ‫ے‬ ‫خکی‬
‫ڈی ٹ ا نمح ٖو ظ ہ و و اس کو ہ ر سم کے حملہ اور صان سے ب چ ای ا ج اے۔‬ ‫ری ت دے ہ ی ں۔ اکہ اس سا ٹ و ی ر کی ی ر ا و ی کاپی‪ ،‬سی م اور‬
‫سوال مب ر‪16‬۔ ڈٹی ٹ ا رازدارینکی اہ می ت ب یخ ان کری ں؟‬ ‫ت ن‬ ‫ے۔‬ ‫روکا ج ا س ئک‬ ‫اس نعمال کو ف‬
‫لوگوں کا ڈی ٹ ا‬ ‫لف ادارے‬ ‫ے مت ت‬ ‫تو ر پر کام کرے کے لی‬ ‫واب۔ کمپ ی‬ ‫ج‬ ‫ے؟غ ق ن ن‬ ‫ئ‬ ‫سے ک ی ا مراد ہ‬ ‫ےن‬ ‫سوال مب ر‪7‬۔ سا ٹ وف ی ر کی ئکی کو وڑ خ‬
‫حت لوگ اپ ن ا ڈی ٹ ا‬ ‫ت‬ ‫کے‬ ‫ق‬ ‫ت‬
‫سی‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ی پ‬‫ک‬ ‫ا‬ ‫اور‬ ‫ں۔‬ ‫ت ت ہ یئ‬ ‫ے‬ ‫کر‬ ‫ل‬ ‫ص‬ ‫ا‬‫ح‬ ‫کے ب ج اے تی ر ا و ی‬ ‫ت‬ ‫واب۔ چک ھئ لوگ تسا ٹ و ی ر کی فکی ری د ئے‬ ‫ج ق‬
‫اع ماد کرے ہ وے اس ادارے کو من تل کرے ہ ی ں۔ ای سی‬ ‫ے ہ ی ئں‬ ‫کے سا ٹ وت ی ر کی کی الش کر ف یل‬ ‫ش‬ ‫ن‬ ‫کر‬ ‫عمال‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ئ‬ ‫ذرا‬ ‫اور‬ ‫ف‬ ‫ے‬ ‫طری‬
‫کہ نوہنلوگوں کے ڈی ٹ ا‬ ‫ے ق‬ ‫صورت می ں ی ہ اس ادارے پر الزم ہ و اخہق‬ ‫فظ‬ ‫ے ہ ی ں۔ اس کو سا ٹ و ی ر‬ ‫ٹکوتی ر اس عمال کر ا روع کر دی‬ ‫اور سا ت ن‬
‫ادارے کی ا ال غی و ا و ی ذمہ داری‬ ‫اس‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫کرے۔‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫کیتح ا‬ ‫ئ ت‬ ‫ف‬ ‫ے ہ ی ں۔‬ ‫کی وڑ ا ہ‬ ‫کی ن‬
‫ے۔کیموت قکہ ڈی ٹ ا کے ب ڑے جمموعہ کی ب یتر تاطالع ای تک سے‬ ‫ہ و یہ‬ ‫ں؟‬ ‫ف کری ق ن‬ ‫ی‬ ‫عر‬ ‫کی‬ ‫ر‬ ‫ی‬
‫واب۔ او ن سورس سا ٹ وئ ر م قں کا ی رائ‬ ‫و‬ ‫ٹ‬ ‫سا‬ ‫ف‬ ‫سورس‬ ‫ن‬ ‫پ‬‫و‬ ‫ا‬ ‫۔‬ ‫‪8‬‬ ‫ر‬ ‫م‬
‫سوال ب‬
‫ے۔‬ ‫ساکھ و ب اہ کر سک ی ہ ت‬ ‫عزت اورن‬ ‫ادارے کی ت‬ ‫ٹ‬ ‫دوسری ج گہ ن ٹ نلی‬ ‫ن‬ ‫ون کے‬ ‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫ن‬ ‫جت ف‬
‫تکرے سے کون سے ذا ی‬ ‫گشسس م کو اس عمال‬ ‫خ‬ ‫ت‬ ‫و‬‫سوال مب ر‪17‬۔ کمپ یظ‬
‫ف‬ ‫ے اس سم پکے سا ٹ و ی ر کو کاپی‬ ‫ح ظ ات ہی تں ہ وے است لی‬
‫اور ح ا ی د ات پ ی دا ہ وے ہ ی ں؟ ن‬ ‫جرازداری ن ٹ ن‬ ‫ے۔ اس کے عالوہ اس کو‬ ‫فاور خاس میبں رمی م کی ج ا سک ی ہ‬
‫لوگوں سے راب طہ کرے کی‬ ‫دوسرے‬ ‫ر‬ ‫پ‬ ‫ٹ‬ ‫ن‬
‫ی‬ ‫واب۔ ا ر‬ ‫ے۔ ق‬ ‫رو نت ھی فک ی ا ج ا ئسکت ا ئہ‬
‫ے ج شہاں ب ہت سی ٓاسان ی اں پ ی دا کی ہ ی ں وہ ی ں ب ہت‬ ‫تور ی خ‬
‫صالحی ٹ‬ ‫کی ا سام ب ی ان کری ں؟‬
‫ش‬ ‫ق‬ ‫سی‬ ‫ی‬ ‫ٹ و ی رئ پ ا ر‬ ‫جسوال مب ر‪9‬۔ فسا ئ‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫سے سی کی‬ ‫ں۔‬ ‫ل‬ ‫ذ‬ ‫درج‬ ‫خ‬ ‫ام‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫کی‬ ‫سی‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫ا‬
‫خف‬ ‫ے۔‬
‫ہ م اپ ن‬ ‫ا‬ ‫ک‬
‫ی ی‬ ‫دا‬ ‫پ‬ ‫ھی‬ ‫کو‬ ‫ات‬ ‫د‬ ‫ئ‬ ‫یف‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫واب۔ سا فٹ و ی پ‬
‫ر‬ ‫ف‬
‫اور تاہ م ڈی ٹن ا ی ہ‬ ‫ی‬ ‫ذا‬ ‫ا‬ ‫ے کہ ہ‬ ‫لب‬ ‫ط‬ ‫م‬ ‫کا‬ ‫اس‬ ‫رازداری۔‬ ‫ص سے سا ٹ و ی ر کی‬ ‫دوسرے‬ ‫ت‬ ‫سی‬ ‫‪1‬۔ سا ٹ ل نٹ ن گ۔ ک‬
‫ش‬ ‫ت‬ ‫ت ق ہ‬ ‫ف‬ ‫غ‬ ‫‪1‬ک۔ ن ہ ت‬ ‫ئ‬ ‫ن‬
‫لے کر ا سٹ ال کر ا اور اس عمال کر ا۔ ن‬
‫ن‬
‫ے ہ ی ں اور ی ر م عل ہ ا راد کے سا ھ اس کا ا راک ہی ں‬ ‫ر نھ ا ہچ ات‬ ‫ت‬ ‫کا ی ئ‬
‫ت‬ ‫شخ‬ ‫ے۔‬ ‫ق‬ ‫کر ا ا‬ ‫عداد)کےن‬ ‫س( ت‬ ‫کردہ ال س ن‬ ‫‪2‬قپ۔ کال ن ٹ فسرور ئاوور یوز۔ حاصل ن‬
‫ادارے کا ذا ی اور اہ م ڈی ٹ ا جش و‬ ‫‪2‬۔چصدا ت۔ کسی ب‬ ‫اں ا سٹ ٹال کرغ ا اور اسش عمال فکر ا‬
‫شئ‬ ‫ص‪/‬‬ ‫ھی‬ ‫ن ن‬ ‫ے می ں سا ٹ و ی ر نکی مزی د کاپ ی ن ئ‬ ‫م اب ل‬
‫ے۔ وہ ہ می ہ‬ ‫ے ی ر کی ا گی ا ہ‬ ‫ا ٹ ر ی ٹ پرن کسی پ الی سی ی ا کام کے لی‬ ‫ے کمپفیو رخپر ی ر نمج از دہ سا ٹ‬ ‫گ۔ کسی ن‬ ‫ت‬ ‫ڈسک اوور نلوڈ‬ ‫ئ‪3‬۔ ہ ارڈ ن‬
‫ن‬ ‫ض‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬
‫درست ہ و ا چ ا ین ن‬ ‫ت‬ ‫ت نکرن ا ن ق‬ ‫عمال کر ا ئی ا رو غ ق‬ ‫و ی ر جکیع کاپی ا سٹ ال کر ا اور اس ف‬
‫ی۔ ا ٹ ر ی ٹ پر موج ودہ ڈی ٹ ا رورت پڑے پر ہ می ش ہ‬ ‫‪ 3‬ت۔ دس ی اب ن‬ ‫سازی۔ ب ال اج ازت سا ٹ و ی ر کی ی ر ا و ی ول ت ی ار‬ ‫ن‬ ‫‪4‬ن۔ فل خ‬
‫نٹ ن‬ ‫ت‬ ‫ے۔ ت‬ ‫دس یناب ہ و ا چ اہ ی‬ ‫ت ئ غ‬ ‫ت‬ ‫ٹن‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫کر‬ ‫ت‬
‫ئ‬ ‫کر ا اور روئ‬
‫ں‪ /‬کوکی ز کیتعریف کری ں‪ /‬ا ر ی ٹ‬ ‫ہ‬
‫سوال مب ر‪18‬۔کوکی ز ک ی ا و ی ہ ی ث‬ ‫ن پنا نری سی۔ ا ر فی ٹ ا ئس عمال کرےن ہ وے ت ی ر ن‬ ‫ق‬ ‫ق‪5‬ن۔نٓان الغ‬
‫کم ٹ‬ ‫ے ہ ی ں؟‬ ‫رات ہ و ن‬ ‫کام پر کوکی ز کے ک ی ا ا نٹ‬ ‫جیوزر کے ن ٹ ن‬ ‫ڈاؤن نلوڈ کر ا اور اس عمال کر ا۔‬ ‫ش‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫و‬‫ت‬ ‫ٹ‬ ‫سا‬
‫ی غ‬ ‫ا‬ ‫مواد‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫ا و نی ‪/‬‬
‫ئو ر پر‬ ‫ٹ پر موجتودہ مارک ی گ کم پ تی اں یوزرزتکے پ ی‬ ‫واب۔ ا ر ی ف‬ ‫سوال مب ر‪10‬۔ دھوکا دہ ی اور لط اس عمال (پ گ)سے ک ی ا مراد‬
‫نان کا اکسٹ عمالنکرے ہ وقے‬ ‫لومات کو مح وظ کر ی خہ ی ں۔‬ ‫چک ھ مع ت‬ ‫خف‬ ‫ے؟ ن ٹ ن‬ ‫ہ‬
‫لومات کو ری دے اور ا ٹ نھ ی کرے کے ت اب ل‬ ‫کم پت ن ی اں ذا ی مع‬ ‫ج ش نواب۔ ا ت ر ی ٹ پر دھوکا دہ ی سے ی ہ معلومات کا حصول ن‬
‫ے اس عمال‬ ‫ہ وت ی ہ ی ں۔ اور اخ ذ ش دہ معلومات کو مارک ی گ تکے لی‬ ‫سی غصارف سے اس کا ام‬ ‫طور پر ک ئ‬ ‫ے۔ مث ال کے‬ ‫پ گ کہال ا نہ‬
‫ے۔‬ ‫س‬
‫رازداری پر حملہ جم ھا ج ا ا ہ‬ ‫اس عمل کو ت‬ ‫کر ینہ ی ں۔ خ ف‬ ‫ے ب ی ر اس کی معلومات کا‬ ‫اسورڈ پوچ ھ نا۔ اور صارف کو اطالع ک‬ ‫غاور پ ت‬
‫ا۔‬ ‫س‬
‫‪19‬ف۔ ی ہ کاری کی عری خف کری ں؟‬
‫واب۔ خ ہ کاری ا ک ای سا اص عم‬
‫سوال مب ر‬
‫ج‬ ‫مراد تہق‬ ‫لط انم ر‪11‬۔ پ ی ن‬
‫کر‬ ‫عمال‬
‫ے ان‬ ‫ے جس تکے ذری ع‬ ‫ت ہ‬ ‫ل‬ ‫یظ‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ے؟‬ ‫ئ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫ٹ‬ ‫ٹ‬ ‫سوال ب‬
‫ے۔اور‬ ‫الت کو ب دی ل کر تدی ا ج ا ا ہ‬ ‫کے ڈی ٹ ا کی اہ ری ح‬ ‫ف‬ ‫کوڈن گ کر‬ ‫ج واب۔ کسی خ اص ٓائ ی ڈی ا اور ی ح ی نق کو مح وظ کر ا پ ی ٹ ن ٹ کہ تال ا‬
‫صرفتمج از ا راد ہ ی اس ڈی ٹ ا کو اصل حالت می ں ب دی ل کر کے‬ ‫ص‬ ‫ش‬
‫ےو‬ ‫ارف کسی چ یز کا پ ی ٹ ٹ حا غل کر لی ت ا ئہ‬ ‫ے۔ اگر ای خک ص کم ن‬ ‫ہ‬ ‫ئ‬
‫ں۔‬‫ےہی خ ف‬ ‫پڑھ نسک‬ ‫اس ٓا ی ڈی ا کو‬ ‫خ‬ ‫ف‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫کے‬ ‫ازت‬ ‫ن‬‫ج‬ ‫ا‬ ‫کی‬ ‫اس‬
‫ئ‬ ‫ن‬ ‫ئ‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ئ‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ص‬ ‫ت‬ ‫دوسرا‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫کو‬
‫فئ‬ ‫اس عمال کرے ہ وے کو ی ی چ یز ہی ں ب ن ا سکت ا ا رو ت کر سکت ا‬
‫کے ا دےخب فی ان کری ں؟‬ ‫ب یھ ن‬ ‫کاری‬ ‫ہ‬ ‫سوال مب ٹ ن ی‬
‫۔‬ ‫‪20‬‬
‫ن‬ ‫ر‬
‫کے عمش خل کا‬ ‫ق‬ ‫ت‬ ‫کاری‬‫غ‬ ‫ے یہ ئ‬ ‫ی‬
‫ل‬ ‫کے‬ ‫ے‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ڈ‬ ‫ر‬ ‫پ‬ ‫ٹ‬
‫واب۔ ا ر ی ف ئ‬
‫ج‬ ‫ت‬ ‫ئ قن‬ ‫ے۔‬ ‫ہن‬
‫ے کہ اس ڈی ٹ ا کو کو تی ی ر م عل ہ نص ی ا‬ ‫ی ہ‬ ‫ہ‬ ‫دہ‬ ‫ا‬ ‫ڑا‬ ‫ن‬ ‫سے‬
‫ص ب‬ ‫سب‬ ‫س‬ ‫ٹ ا ون کی عریف کری ں؟ ئ‬ ‫ن‬ ‫تپئ ق‬ ‫را‬ ‫ی‬ ‫۔کا‬ ‫‪12‬‬ ‫ر‬ ‫سوال مب‬
‫ب‬ ‫ئ‬ ‫جت ت‬
‫ے کے‬ ‫قادارہ نحا ل تہی ں کر سکت ا اور اگر کر ھی لے و وہ اس کو پڑھ‬ ‫ے کہ ناگر کو ی ٓا ٹ ی ڈی ا ‪ ،‬ت‬ ‫واب۔ کاپی را نٹ ا ون سے مرادکیمہنہ‬
‫ئ‬ ‫ن‬
‫ت‬ ‫ل ہی ں ہ و ئ فا۔ٹ‬ ‫اب ن‬ ‫ےو‬ ‫ہ‬ ‫ر‬ ‫رجس‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫پ‬ ‫ام‬ ‫ت‬ ‫کے‬ ‫ی‬ ‫ی ت‬ ‫پ‬ ‫ا‬ ‫ارف‬ ‫ص‬ ‫سی‬ ‫ن‬ ‫ک‬ ‫اگر‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫م ن ‪ ،‬غ ی قی ی‬
‫صو‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫حر‬
‫ے؟‬ ‫ی ہ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫سٹ‬ ‫ی‬
‫سوال مب ر‪21‬۔سا ر ک‬ ‫اس کی ی ر ا و ی ل ہی ں ب ن ا ی ج ا سک ی اور اس عمال ہی ں ک ی ا ج ا‬
 ‫نوٹس جماعت نہم (نیو سلیبس)‬
‫‪13‬مختصرسواالت و جوابات‬
‫ئ‬ ‫تج ت ت‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫خف‬
‫مثن ال۔ تمع ی اری ا گریزی حروف ہ ی کے" ی خ فن حروف دا ی ں‬ ‫کوڈک ی ا ج ا ا‬ ‫کے کاصولوں تکی مدد سے انئ‬ ‫کاری ش‬ ‫ن‬ ‫ہ‬ ‫ن‬
‫ی‬ ‫واب۔ ج و ڈی ٹ ا‬ ‫ت‬ ‫ج‬
‫ج ا ب م ب ادل" کے اصولنپر حروف جہ ی کی ی ہ ت‬
‫کاری کری ں۔‬ ‫ے والی ل می ں ب دی ل کر دی ا ج اے۔ اس‬ ‫ڑ‬
‫کت پھ‬ ‫ا‬ ‫کو‬ ‫اس‬ ‫اکہ‬ ‫ٹ‬ ‫ے۔‬ ‫ئ‬
‫ہ ف‬
‫ے ی ن حروف‬‫اصول۔ اس می ں مع ی تاری ا گریزی حروف کے پہل‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ے ہ ی ں۔ت‬ ‫کو سان ر ی کسٹ ہ‬
‫ے۔‬‫کوح دا ی ں طرف لکھ دی ا ج ا ا ہ‬ ‫سوال قمب ر‪21‬۔ کی ‪ /‬کل ی د کی عریف کری ں ی ا کی‪/‬کل ی د کے اس عمال‬
‫ل۔‬ ‫ت‬ ‫ں؟‬‫کا م صد ب یکان کری خ ف‬
‫کے عمل می ں تم عی ن ک ی ا گ ی ا ای سا کوڈ‬
‫ئ‬
‫خابف ت دا ی حروف۔‬
‫ض‬ ‫کاری‬ ‫ہ‬ ‫ج تواب۔ ل ی د‪ /‬کی نی‬
‫ے روری سجم ھا ج ا ا ہ ت‬
‫‪ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ‬‬
‫ئف ق‬ ‫ی ہ کناری حروف۔‬ ‫ے۔کی‪/‬کتل ی د‬ ‫ے کے لی‬ ‫ےن ج ن و ڈی ٹ ا کو پڑھ‬ ‫ہ و اہ‬
‫ے سے ت ب دی ل ش دہ ضڈی ٹ ا کو اصلی ڈی ٹ ا می ں‬
‫‪DEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZABC‬‬
‫سا ی لرکطری‬‫ن۔ سی زر ق‬ ‫تسوال مب ر‪33‬‬ ‫ے اکہ‬ ‫ہ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫صورت‬ ‫کی‬ ‫اسورڈ‬
‫نپ ی ش ب پ ئ‬ ‫ک‬ ‫ا‬ ‫اس‬ ‫کے‬ ‫دہ‬ ‫کن‬ ‫وصول‬ ‫ت‬
‫سے وا ح کری ں؟‬ ‫ال‬ ‫ث‬ ‫م‬ ‫اور‬ ‫ں‬
‫ق‬ ‫ی‬‫ھ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫طر‬
‫ف‬ ‫ئ‬‫کا‬ ‫ے‬ ‫ب دی ل کر‬ ‫اس کل ی د‪ /‬کی ‪/‬پ اسورڈ‬ ‫ے ڈی ٹ ا کو ئ‬ ‫ےگ‬ ‫ب سےک یھج‬ ‫رس ی ل تک ن دہ کی ج ا‬
‫ے سے ت بئدی ئل ش دہ ڈی ٹ ا کو اصلی ڈی ٹ ا‬ ‫طر‬ ‫کے‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫سا‬ ‫زر‬ ‫ج ت ی‬
‫س‬ ‫واب۔‬ ‫کے اس عمال سے اصل ل می ں الی ا ج اے۔ اور اس کو پڑھ کر‬ ‫ت‬
‫ئ کے عمل‬ ‫ے اصول کو ال ٹ ا کر‬‫گ‬ ‫ے‬ ‫ک‬ ‫ے ئ‬
‫الگو‬ ‫ل‬ ‫ے یپہ‬ ‫ی‬
‫ل‬ ‫کے‬ ‫ت‬ ‫ے‬ ‫کر‬ ‫ل‬
‫ت‬ ‫می ں ب دنی‬ ‫ے۔‬ ‫ک‬ ‫اس نعمال ک ی ا ج ا س‬
‫ش‬
‫ے۔ اکہ ڈی ٹ ا می ں کوئی اور ت ب دی لی ن ہ ٓا ج اے اور ڈی ٹ ا‬ ‫ہ‬ ‫درٓامد کر انپڑ ا‬ ‫ے ہ ی ں؟‬
‫کت‬
‫ےہ‬ ‫ان کوڈن گ ‪ /‬شان کرپ ن کس‬ ‫سوال مب ر‪22‬۔‬
‫ے۔ ت‬ ‫واپس اپ ی اصل نحالت می ں ٓا ج ا ت‬ ‫پ‬ ‫ص‬ ‫واب۔ ان کوڈن گ ا ان کرپ‬
‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ج‬ ‫ے ا لی ڈی ٹ ا ‪ /‬لی ن ڈی ٹ ا‬ ‫کے ذری ع‬ ‫نٹ ن‬ ‫ن‬ ‫تی‬ ‫ج ئف ٹ‬
‫ہ‬
‫مثن ال۔ تمع ی اری ا گریزی حروف ی کے" ی خ فن حروف ب ا ی ں‬ ‫ے دوسری‬ ‫کو سا ر کسٹ می ں ٹ ب دی بل کر تکے ا ر ی ٹ کے ذری ع‬ ‫ی‬
‫کاری کری ں۔‬ ‫ج ا ب م ب ادل" کے اصولنپر حروف جہ ی کی ی ہ ت‬ ‫ے۔ ت‬ ‫ج گہ ینا دوسرے کمپ یو ن ر کو یھ ج ا ج ا ا ہپ ش‬
‫حروف‬
‫ت‬ ‫ے ین‬ ‫حروف کے پہل‬‫اصول۔ئ اس می ں مع ی اری ات گریزی ن‬ ‫ف کری ں؟‬
‫ج ن کو دا ی ں ج ان ب لکھا گ ی ا ھا۔ اس کو اپ ی اصلی ج گہ پر لکھ دی ا ج ا ا‬ ‫‪23‬ٹ ن۔ ڈی کوڈ گ ‪ /‬ڈی کر ن کی عری ٹ‬ ‫سوال مب ر ن‬
‫سے وصول‬ ‫دوسرے کمپ یو ر ٹ‬ ‫ے کسی‬ ‫ٹ کے ذری ع‬ ‫ٹ‬ ‫ف‬ ‫جشواب۔ ا ر ئ‬
‫ی‬
‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ن ی کسٹ کو دوب ارہ اصلین حالت ‪ /‬پ لیش ن ی کتسٹ‬ ‫دہ ڈی ٹ ا ‪ /‬سا ر‬
‫ش‬
‫خ فحل۔‬ ‫ے ہ ی ں۔‬ ‫می ںنت ب دی ل کرے کے تعمل کو ڈی کوڈ گ‪ /‬ڈیکرپ ن ہک‬
‫کون ہ و ا ہت‬ ‫ہ‬
‫ے؟‬ ‫سوال مب ر‪24‬۔ ی کر ٹ‬
‫ی ہ کاری دہ حروف۔ ‪DEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZABC‬‬
‫اصلی ڈنی ٹ ا کے حروف۔ ئ ف ق ت‬ ‫ن ن‬
‫ن‬ ‫ج واب۔ ہ ی کر وہ کمپمی توق ر یوزر ہ وے ہ ی ں ج و ا ٹ ر ی ٹ پر ڈتی ٹ ا کی ای ک‬
‫‪ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ‬‬
‫ے کی عریف کری ں؟‬ ‫جسوال مب ر‪34‬۔ وگی قیر سا ی ر طری‬ ‫سےش خدوسری ج گہ ن لی کے ت‬
‫کی ٹمدد سے چک ھ اصولوں پر ت‬ ‫ے می ں ای ک ج دول ئ ف‬ ‫ئ‬‫عمواب۔تاس طری‬
‫ے ہ ی ں اور‬ ‫دوران ڈی ٹعا کو چ وری کرصلی‬
‫ے ہ وے سادہ ع بق ارت کو سا ر ی کٹ می ں ت ب دی ل ک ی ا ج ا ا‬ ‫ادارے کی اہ م اور ذا ی م لومات حا ل کر کے ان‬ ‫سی تص ی ا ت‬ ‫ک غ‬
‫ل کر خ ف‬ ‫عمالفکرے ہ ی ں۔‬ ‫خ‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫لط‬‫کا ن‬
‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫کارگر‬ ‫ادہ‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫ہ‬
‫ق‬ ‫ی‬ ‫طر‬ ‫ہ‬
‫ف‬ ‫ی‬‫ئ‬ ‫کا‬ ‫کاری‬
‫ن‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ے۔‬‫ہن‬
‫کی وض احت کری ں؟‬ ‫کام ت‬ ‫ں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ےٹ‬ ‫ی‬ ‫طر‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫سا‬ ‫ر‬‫ی‬‫ق‬ ‫ی‬ ‫سوال مب ر‪35‬۔ وگ‬ ‫ئ‬ ‫ں؟‬ ‫ی‬‫ت‬‫ر‬ ‫ک‬ ‫ان‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫اصول‬ ‫کے‬ ‫کاری‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫۔‬ ‫‪25‬‬ ‫سوال ب خ ف‬ ‫ر‬ ‫م‬
‫س می ں ‪26‬‬ ‫ے۔ جت‬ ‫ے می ں ای ک ی ب ل ب ن ای ا ج ا ا‬ ‫اس طری‬ ‫جق واب۔ ف ق‬ ‫ے ہ ی ں۔‬ ‫گ‬ ‫ے‬ ‫اصول عریف کی‬ ‫ف‬ ‫سے‬ ‫ہت‬ ‫ب‬ ‫کے‬ ‫کاری‬ ‫ہ‬ ‫ج وب۔ فی‬
‫ہ‬
‫ہ‬
‫ت‬ ‫س‬
‫طح) اور ‪ 26‬کالم ( مودی طح) وے ہخی ں۔ ی ہ‬ ‫ع‬ ‫س‬ ‫طاریق ں (ا ی‬ ‫تج ن می ں ال ن شاظ اور اعداد کی ج گہ ب دل دی ن ا ی ا ال اظ و اعداد کو ب لکل ہ ی‬
‫ن‬ ‫م‬
‫زی کے ‪ 26‬حروف جہ تی سے ما وذ‬ ‫ق‬ ‫ں اور کالم ا گرہی‬ ‫‪ 26‬طاری ٹ‬ ‫ہ‬ ‫خف‬ ‫ے۔ ن ٹ ن‬ ‫ب دی نل کر دی ا ا ل نہ‬
‫سوال مب ر‪26‬۔روزمرہ ز دگی می ں ا ر ی ٹ پر ی ہ کاری کی ا می ت‬
‫ل می ں پ لی طار می ں ق‪ 26‬حروف جہ ی ‪ A‬تسے ‪Z‬‬ ‫ب‬ ‫ی‬
‫تہ ی ں۔مکماس ت‬ ‫ٹ ف‬ ‫ں؟‬
‫حرف جہ ی لک تھا‬ ‫ے ہ ں ل ی کن ر اگ‬ ‫خف‬ ‫ن‬ ‫ب ی ان کری ن ن‬
‫ال‬
‫ی پ ہ یش‬‫گ‬ ‫ا‬ ‫ں‬ ‫م‬ ‫ار‬‫ط‬ ‫لی‬ ‫خہ ق‬ ‫ی‬ ‫تک ل ہ و‬ ‫ےغ ی ہ‬ ‫ج واب۔ ا ٹ ر ی ٹ پر مضوج ود ڈی ٹ ا کو قسی کی ور ی راہن م کرے کے لی‬
‫ت‬
‫ری طار می ں لی پوز ن پر ‪ٓ Z‬اق ج ا ا‬ ‫ے۔ ج فس کی خو فج ہ سے ٓا ن‬ ‫جا اہ‬ ‫ے۔ کی و کہ اس طرح ڈی ٹ ا ی ر‬ ‫ک اہ م اورحف روری طری ہ ہ‬ ‫کاری ای ئ‬ ‫قنن‬
‫حروف جہ ی کو طار‬ ‫اس کے ت‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫کر‬ ‫کاری‬ ‫ے۔ جس ل ظ کی ہ ت‬
‫ی‬ ‫ہ‬ ‫خف‬ ‫ے۔‬‫ا و نی رسا ی سے مہ وظ رہ ت ا ہ ف ظ‬
‫ج‬ ‫می نں اور کل ی د کے ٹ‬
‫ے۔ ان‬ ‫حروف ہ ی کو کالم می ں الش ک ی ا ج ا اخ فہ‬ ‫سوال مب ر‪27‬۔ ڈی ٹ ا کی ی کرز سے ح ا ت می ں ی ہ کاری کی‬
‫ے۔ ی ہ ی ہ کاری‬ ‫دو فوں تکے مالپ پر ب ل می ں ج و حرف ملت ا ہ‬
‫ی‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫اہ می ت ب ی ان کری ں؟‬
‫کا ل ظ ہ و ا ہ‬ ‫ع‬ ‫واب۔ ہ ی کرز‬
‫ے۔‬ ‫صرف م لومات کی چ ت وری ہیتں کرے ب لکہ دھوکا‬ ‫ج ن‬
‫ے اگر‬ ‫ے ڈی ٹ ا کو ت ب دی ل کر کے تاس عمال کرے نہٹی نں۔ اسب لی‬ ‫کے لی‬ ‫دی خ ف‬ ‫ے‬
‫ڈی ٹ ائکو ت ی ہ کاری کے اصولوں پنر ب دی ل کر کے ا ر ی ٹ پر یھ ج ا‬
‫ج اے و ہ ی کرز کو اص فلی ڈی ٹ ا کب ھی ہی ں مل سکت ا۔ جس سے صارف‬
‫ق‬ ‫ے۔‬ ‫عم ہ‬ ‫کا ڈی ٹن ا اور پ یسہخ فب ھی مح وظ رہ ت ا‬
‫ک‬
‫ے ب ر رار ر ھت ا‬ ‫سوال مب ر‪28‬۔ ی ہ کاری کا ل ڈی ٹ ا کی رازداری کی س‬
‫ٹ‬ ‫ے؟ ن ن‬ ‫ہ‬
‫ج واب۔ ا ٹ ر ی ٹ پر کاروب ار‪ ،‬مارک ی ف ن گ‪ ،‬ب ات چ ی ت اور تاس کے‬
‫کے حساس اور ذا ی ڈی ٹ ا کی‬ ‫عالوہ ب ہت سے عوام‬
‫عم‬ ‫لفمی ں ص تار ی ن خ ف‬ ‫ئ‬
‫کاری کا ل اس‬ ‫ے۔ ی ہ ن‬ ‫معلوماتضکو نک ی ج گہ پر وظ ک ی ا ج ا ابہ‬
‫ئ‬ ‫ح‬‫م‬
‫سرکاری ی ا‬‫غ‬ ‫ے کہ کو ی ھی سرکاری ‪ ،‬ی م‬ ‫بغات کی ما ت دی ت ا فہ‬
‫سرکاری ادارہ صار ی ن اور دوسرے اداروں کے ڈی ٹ ا کو لط‬ ‫ی تر ن‬
‫فظ‬ ‫ا۔‬ ‫ت‬‫ک‬ ‫س‬ ‫کر‬ ‫ف‬‫ں‬ ‫خ‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫اس نعمال‬
‫ےح ا ت‬ ‫ک‬ ‫ج‬
‫سوال مب ر‪29‬۔ ی ہ کاری ٓاالت می ں مو ود ڈی ٹ ا کی ی س‬ ‫ت‬
‫ن‬ ‫ق‬ ‫ت‬ ‫ے؟‬ ‫کر ہ‬ ‫ی‬
‫ک حساس‬ ‫ک ٓالہ سےتدوسر ے کو ڈی ٹ ا من لف کر ا این‬ ‫جعمواب۔ ای ت فخ‬
‫ٓاالت می ں ڈی ٹ ا فمحظ وظ کرے کے ت‬ ‫ئ‬ ‫کاری مام‬ ‫ے۔ ق ی ہ ت‬ ‫لہ‬
‫ھیتڈی ٹ اقکی ح ا ت می تں مدد دی ی‬ ‫ےب ظ‬
‫ف‬ ‫سات ھ سات ھ نم ل کرے ہ و ف‬
‫ے۔ مث تال کے طور پر اض ا ی ح ا ی ا دامات کے حت اعلی‬ ‫ہ‬
‫ن ئف ق‬ ‫ن‬ ‫‪Captcha‬ن)) کر کے تڈی ٹ ا‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫‪ )OTP‬کوڈ اور‬ ‫ت‬ ‫ے کی صدیق (‬ ‫ت‬ ‫ج‬ ‫در‬
‫‪ ZINDABAD‬کو‬‫فخ‬ ‫ے سے کل ی د‬ ‫توگی یرئ‬
‫سا ی فر طری‬ ‫سوال مب ر‪36‬۔‬
‫ت‬ ‫ق ممکن ا ہ و و ڈی ٹ ا ہی ں ب یھ ج ا ج ا ا۔‬ ‫ے۔ اور اگر ی ہ صدی ت‬ ‫ی ج نج ہ ت‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ھ‬ ‫ب‬
‫اس عمال کرے ہ وے ل ظ‪ PAKISTAN‬کی ی ہ کاری‬ ‫سازی کی عریف کری ں؟ ق‬ ‫‪30‬۔ م ب ادل خ ف‬ ‫سوال مب ر ت‬
‫کری ں؟‬ ‫ے ج س می ں‬ ‫سازی ی ہ کاری کا ا تی ک طری ہ ہ ت‬ ‫ت‬ ‫واب۔ م ب ادل‬ ‫جص ت‬
‫ف‬ ‫ے۔ ی ہ‬ ‫یج ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫کر‬ ‫ل‬ ‫ی‬‫ن‬‫د‬ ‫ب‬ ‫سے‬ ‫ا‬ ‫ٹ‬ ‫ت‬
‫ی‬ ‫ڈ‬ ‫ادل‬ ‫ض ب‬ ‫م‬ ‫کو‬ ‫ا‬ ‫ٹ‬ ‫ی‬ ‫ڈ‬ ‫کے‬ ‫ن‬ ‫ا ل قم‬
‫ے کل ی دئکے ل ظ ‪ ZINDABAD‬کے ہ ر‬ ‫ج واب۔ اس کے لی‬ ‫عم‬
‫ے۔ اس‬ ‫ی ہ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ام‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫سر‬ ‫حت‬ ‫کے‬ ‫ط‬ ‫ب‬ ‫وا‬ ‫و‬
‫ق‬ ‫اصول‬ ‫ررہ‬ ‫لم ن‬
‫حرف کو کالم می ں دی کھا ج اے گا۔ قاور سادہ تع ب ارت ئ‬ ‫ے ہ ی ں۔‬ ‫کے دو ب یئ فادی طری‬
‫گا۔‬
‫کے ہ ر حرف کو فطار می ں الش ک ی ا ج اےن‬ ‫‪ PAKISTAN‬ٹ‬ ‫‪1‬۔ سی نزر سا ئی فر‬
‫ئاکھٹ ا کرے‬ ‫الپفپر ی بخ فل می ں ج و ل ظ م فل‬
‫ے گا۔ ان کو‬ ‫ہ ر حرف کے نم ئ‬ ‫ن‬ ‫ئف ق‬ ‫ر‬ ‫‪2‬۔نوگ ی ر سا ی‬
‫ف پر ہ می ں اپ ن ا وگی یر سا ی ر کا ی ہ کاری واال ل ظ مل ج اے گا۔‬ ‫سوال مب ر‪31‬۔ سی زر سا ی ر طری ہ کس ے ای ج اد ک یف جا؟ ن ت‬
‫د کا ل ظ (کالم م ں)‬ ‫ی‬ ‫کل ی‬ ‫واب۔ سی زرسای نک رومن س ی است دان اور و ی ج رل ھا تجس‬ ‫جن‬
‫ے رومن ق ل ط ت کے عروج می ں ناہ م کردار ادا ک ین‬
‫‪Z‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬
‫ف ق‬ ‫ا۔ ی ہ م ب ادل‬
‫سادہ ع ب ارت کا ل ظ ) طار‬ ‫ے۔ ج و ج گ کے زماے می ں‬ ‫سازیب کا نطری ہ اس کی ت یا ج اد ہ‬ ‫غ‬
‫ے ئا فس ق‬ ‫ام ھی ج‬ ‫پی ن‬
‫‪P‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪K‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪N‬‬
‫می ں(‬
‫عمال ک ی ا گت ی ا۔‬ ‫ے کے لی‬
‫ق‬ ‫ت‬
‫ے کی عری قف کری ں اور مث ال دی تں؟‬
‫طار اور فکالم کے مالپ پر‬ ‫‪32‬۔ سی زر سا ی ر طری‬ ‫سوال مب ر ت‬
‫حروف جہ ی کو حریر‬ ‫ے می ں‬ ‫طر‬ ‫اس‬ ‫کے‬ ‫سازی‬ ‫ادل‬ ‫واب۔ م‬ ‫جت‬
‫‪O‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪Q‬‬
‫ل‬
‫موج ودہ ظ‬
‫ت‬ ‫ن حرف سےیت‬ ‫ئ‬ ‫ب‬
‫حروف‬ ‫ے۔‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫کر‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫دوسرے‬ ‫ے‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ے‬
‫ئ‬ ‫یج ہ‬ ‫بی‬ ‫کر ت ت‬
‫کے دا ی ں‬ ‫حروف جہ ی ت‬ ‫ے انصل ت‬ ‫کی ئ ر ی تب کو ت ب دی ل کرے کےشلی‬
‫ے ج اے ہ ی ں‬ ‫ے چک ھ طے دہ مب رز اس عمال کی‬ ‫ی ا ب ا ی ں ب دی لی کے لی‬
 ‫نوٹس جماعت نہم (نیو سلیبس)‬
‫‪14‬مختصرسواالت و جوابات‬
‫ن ن‬ ‫ٹ ف‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ن ئف ٹ‬ ‫ن‬
‫نٹ ر ی ٹ‬ ‫ناس کے ب غرعکس کرپ وگرا ک کی ز ا‬ ‫اسورڈ ہی ں لکھ ن ا پڑ ا۔‬ ‫پ‬ ‫د‬
‫خ‬ ‫ل‬ ‫ک‬ ‫کو‬ ‫سٹ‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫سوال مب ر‪37‬۔ وگی یر سا ی ر ت‬
‫ے‪،‬‬ ‫ےج اے وا فلے پ ی نامات کو پراستیس کر ت‬ ‫ی‬ ‫ے‪/‬وصول‬ ‫پر ب نیھ‬ ‫ی ت‬ ‫ت ئ خف‬
‫‪OIXLSUAQ‬‬
‫ک‬ ‫ک‬ ‫ج‬ ‫نعمال کرے ہ وے ی ہ کاری کو م کر‬ ‫‪ ZINDABAD‬کا اس‬
‫ے اس عمال ہ و ی ہ ی ں‬ ‫ے کے لی‬ ‫دست ب رد سے خمح وظ ر ھ‬ ‫ے ‪ ،‬اور‬ ‫پ ڑھ ن‬ ‫ق‬
‫کے اصلی ڈی ٹ ا واپس الے کا طرفی ہ ب ی ان کری ں؟‬
‫اسورڈ کی صوص ی ات ب ی ان کری ں؟‬ ‫ےپ خ‬ ‫سوال مب ر‪45‬۔ چا ھ‬
‫اسورڈ کی صوص ی ات درج ذی نل ہ یش کں ن‬ ‫ےپ ن‬ ‫ج واب۔ چا نھ‬ ‫‪ ZINDABAD‬کے ہ ر‬ ‫ے کل ی دئکے ل ظ ئ ف ٹ‬ ‫ج واب۔ اس کے لی‬
‫ے۔‬ ‫دراڑ پ ی دا کر ا ل ہ و ا چ اہ ی‬ ‫م‬ ‫ش‬
‫دازہ لگا ا اور اس میت ں ن‬ ‫‪1‬۔ اس کا ا ٹ‬
‫ی‬
‫سا ی ٹ ر کسٹ کے حرف کو‬ ‫ئی ں دی ھا ج اے گا اور ئ ف‬
‫ک‬ ‫تحرف کو کالم م‬
‫شت‬ ‫ف‬ ‫ے۔‬ ‫‪2‬۔ کم سے کم ٓا ھ حروف پر م مل ہ و ا چت اہ ی‬ ‫گا۔ ی ہاں پر اس نسا ی ر ی کسٹ حرف کے کالم کا‬ ‫الش ک ی ا ج اےئ‬
‫ن ت‬
‫‪3‬۔ پ اسورڈ کسی ب ھی ٓاسان اور روزمرہ اس عمال کے ل ظ پر م مل ن‬ ‫ام الش ک ی ا ج اے گا۔ ج و کالم کا ام ہ و گا وہنی سادہ ع ب ارت کا‬
‫خ‬ ‫ت‬ ‫ہ و۔‬ ‫طرح ان حروف کو اکھٹ ا کرے پر سادہ ع ب ارت‬ ‫حرف ہ و گا۔ اس ئ‬
‫ٹعمال ش دہ پ اسورڈ سے م ت لف ہ و۔ش ت‬ ‫‪4‬۔ ای ک ن ی ا پ اسورڈ گزش ت ہ اس‬ ‫مکمل حاصل ہ و ج اے گی۔‬
‫‪5‬۔ ی ہ ب ڑے حروف ‪ ،‬چ ھوے حروف ‪ ،‬اعداد اور عالمات پر م مل‬
‫ف‬
‫‪Z‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫کل ی د کا ل ظ (کالم می ں)‬
‫ق‬ ‫ت‬ ‫ئ ئ‬ ‫ہ و۔ن‬ ‫ق‬ ‫ن ئف ٹ‬
‫ں؟‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫ک‬ ‫ان‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ام‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫اور‬ ‫ئ‬‫ں‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫ک‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫عر‬ ‫کی‬ ‫م‬‫ت‬ ‫کرا‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫سا‬ ‫۔‬ ‫‪46‬‬ ‫ر‬ ‫ب‬‫م‬ ‫سوال‬ ‫وگی یر سا ی ر ی کسٹ ( طار‬
‫ٹ‬
‫ے کسی دوسرے کمپ یو ر ‪،‬‬ ‫ج واب۔ ان ٹ رن ی نٹ کو اس‬
‫‪O‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪Q‬‬
‫خ‬
‫و‬ ‫ےہ‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫کر‬ ‫ق‬ ‫عمال‬ ‫غ‬ ‫ن‬
‫می ں)‬
‫ن‬ ‫ن ئف‬
‫ی خٹ ورکن اور ئظ ام ئمی ں تی ر ا و ی د ل ا دازی اور اس کے ڈی ٹ ا‬ ‫‪P‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪K‬‬ ‫ٰ‬ ‫‪S‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ٹسادہ ع ب ارت (وگی یر سا ی ر‬
‫کو راب کر ا سا ب ر کرا ق م کہال اہ‬
‫ن ی کسٹ کے حرف کے کالم کا‬
‫ے۔‬ ‫ت‬ ‫ئف ٹ‬
‫‪I‬‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫کی م ن درج ہ ذی ل ا سام ہ ی ں۔‬
‫ام)‬
‫اس ن خ‬ ‫ش‬ ‫سٹ کی عریف کری ں؟‬ ‫سوال مب ر‪38‬۔ ا ٹ ی رم سا ی ر ی ک ت‬
‫ت کیف چ وری‬ ‫‪1‬۔ ٹ ا ن ی ش‬ ‫عداد ع ب ارت کے شحروف کی‬ ‫حروفتکی ن‬‫خ‬ ‫تج واب۔ اگر کل ی تد کے‬
‫ن راڈ ف‬ ‫‪2‬۔ را زن ک ف‬ ‫عداد سے کم ہ و تو کل ی تد کے م وے پر اسیت ل ی د کو روع سے‬
‫ک‬ ‫ہ‬
‫‪3‬۔ ای نڈوا س یس راڈ‬ ‫گے اور ب ک لکھی ں گے ج ب تک کل ی د کے‬ ‫ل ھی ں ت‬
‫ک‬
‫‪4‬۔ ہ ئیک گ‬ ‫کے حروف تکی عداد کے ب راب ر ہ و‬ ‫حروف کی عداد قسادہ نع ب ارت ئ ف ٹ‬
‫ئ‬
‫ی‬
‫ے؟‬ ‫ش‬ ‫ئ‬
‫‪5‬۔ پن ا ر سی ش ن خ‬ ‫ے ہ ی ں۔‬ ‫ے کو ا ٹ ی رم سا ی ر ی کسٹ کہ‬‫ج اے۔ اس طری‬
‫سوال مب ر‪ 47‬ئ۔ ا ت کی چ وری سے ک ی ا شمرادخہ‬ ‫مث ال۔‬
‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ج واب۔ سا ب ر کرا نم کی ای ک عام کل ن ا تنکی چ وری‬ ‫سادہ ع ب ارت‬
‫ے ج علی‬ ‫اور اکاؤ ٹ تکی معلومات حاصل کرے کے لی‬ ‫ہ ی کرز پ اسورڈ ت‬
‫‪Z‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬

‫م‬
‫ےہی ں ت‬
‫ہ‬
‫عمالشکر فسک‬ ‫ی‬ ‫این ی لز کا ا ٹس ن‬ ‫کل ی د کے حروف‬
‫ے؟‬ ‫کی ہ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫راڈ‬ ‫ن‬ ‫ک‬ ‫ز‬ ‫را‬ ‫۔‬ ‫‪48‬‬ ‫ر‬ ‫سوال مب‬
‫‪B‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪Y‬‬

‫ے۔اس کی ب ہت سی‬ ‫ہ‬ ‫رم‬ ‫ج‬ ‫ک‬ ‫ی‬‫ا‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫د‬ ‫دھوکا‬ ‫مالی‬ ‫واب۔‬ ‫جق‬ ‫نکے حروف کو مکمل‬ ‫کل ی د‬
‫ئ‬ ‫خ‬ ‫ف‬ ‫ں‬ ‫ی‬ ‫ہ‬ ‫ام‬ ‫س‬ ‫ا‬
‫‪B‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪E‬‬
‫ے کل ی د کے‬‫کرے کے ی‬
‫‪1‬۔ ای تک سکی لمر ‪،‬وی بئ یسائ ٹ کے ذر‬
‫ن‬‫ل‬
‫ت خف‬ ‫ت‬ ‫حروف دہ نراے کا عمل‬
‫ے کو ی چ یز‬ ‫ے رو ت کے لی‬ ‫نع‬ ‫ی‬ ‫تت‬
‫ے ی کن ادا گی وصول ہ وے کے ب عد ب ھی صارف کو‬ ‫ش کر ا بہ‬ ‫پی ن‬ ‫ے ر ی ب م ب ادل کے سا ھ ی ہ کاری سے ک ی ا‬ ‫سوال مب ر‪39‬۔ ب‬
‫خ ت‬ ‫چ یز ہی ں ھیج تخ ا۔۔‬ ‫ن‬ ‫ش‬ ‫ن‬ ‫ے؟ ت ئ ف ق‬ ‫مراد ہ‬
‫ے ل ی کن پ ھر‬ ‫ے می ں ا ئ کرپ ن‪/‬ان کوڈن گ ککرتے کے‬ ‫ئ‬ ‫ی‬‫ج واب۔ سی زر سا ی ر طر‬
‫ے چ یز ری د ا ہ‬ ‫‪2‬۔ صارف ود کری ڈٹ کارڈ کے ذری ع‬ ‫ل‬ ‫ج‬
‫ت‬ ‫ے۔‬ ‫کارڈ چ وری کی رپورٹ کر دی ت ا ہ‬ ‫ت‬ ‫ے‬ ‫کے اصولت پر ھ‬ ‫حروف ہ ی کو دا یت ں ی اشب ا ی ں ت ت‬ ‫ئھ خ ف‬ ‫ے چک‬ ‫لی‬
‫ے واپ سی) کا دعوی کرے و‬ ‫ولڈر فچ ارج بتی ک (پ ی س‬ ‫سو اگر کارڈ ہ ش‬ ‫ے ر ی ب م ب ادل کے غسا ھ‬ ‫ے۔‬
‫عم ج ئ ہ ک ب‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫کی‬ ‫کاری‬ ‫ہ‬ ‫ی‬ ‫ے‬ ‫و‬‫ہخ ف‬
‫ت‬ ‫ں‬ ‫ےہی ف‬ ‫سے ٹ ران زی ک ن نراڈ کہف‬ ‫ا ن‬ ‫مکمل پ ی ام‬ ‫تت‬ ‫ں‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫س‬ ‫ج‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫کی‬ ‫ل‬ ‫اسی‬ ‫ف‬ ‫کاری‬
‫ئ‬ ‫ہ‬ ‫ی‬
‫ت‬ ‫س فراڈ کی عریف کری ں؟‬ ‫سوال مب ر‪49‬۔ ای ڈوا س ی ٹ‬ ‫حروف‬ ‫ےصر ی بن‬ ‫ے ل ظ کے ہ رت حرف کو الگ الگ ب‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫کے ب ج ا‬
‫ن ت ای ا ج ا ا‬ ‫صٓاپ کو ب‬ ‫ے‬ ‫ون کے ذری ع‬ ‫ای م ی نل ی ا ی لی‬ ‫ج واب۔ ک ھی ن‬
‫ب‬ ‫ل ہ وے‬ ‫طرح ٹسے حا‬ ‫ے۔ اس ئ ف‬ ‫سا ھ ب دی ل کر دی ا تج ات اہ ت‬ ‫کے ٹ‬
‫ی‬ ‫ل‬ ‫ق‬ ‫ن‬ ‫ے ہ ی ں۔‬ ‫سٹ کہ ئت ن‬
‫ادل سا ی ر ی ک ف‬ ‫ے ر ی تب م ب خ ف‬ ‫ب‬ ‫کو‬ ‫سٹ‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫لے‬ ‫وا ن‬
‫ے‬ ‫کے لی‬ ‫ے۔ کن نوہ حا ل جکرے ن‬ ‫ےکہ ٓاپ کا ا عام کال‬ ‫تت‬
‫ٹ می ںن مع کروا تے کا کہا‬ ‫اص اکاؤ حق ق‬ ‫ہخ ق‬ ‫ڈوا س ر م کسی‬ ‫ی‬‫ا‬ ‫ھ‬ ‫ک‬‫چ‬ ‫کو‬ ‫ٓاپ‬
‫ہ‬
‫ت‬ ‫ے ر ی ب م ب ادل ی ہ کاری می ں ریکو سی کا ک ی ا‬ ‫ب‬ ‫سوال مب ر‪40‬۔‬ ‫ت‬
‫ن ف‬ ‫ن‬ ‫ف ئن‬ ‫خف‬ ‫ے؟‬ ‫عمال‬ ‫اس‬
‫کی ی ت ہی ں ہ و ی۔ اس‬ ‫ے۔فحاال کہ اس می ں کسیف سمک ت‬ ‫جا اہ‬ ‫ت‬ ‫ہ تت‬ ‫ج‬
‫ےہی ں‬ ‫ے ر ی ب م ب ادل ی ہ کاری می ں ریکو سی کے دو‬ ‫ب‬ ‫واب۔‬ ‫ت‬
‫س یس راڈ ہ‬ ‫طرح کے راڈ کو ای ڈوا ت‬ ‫ن‬ ‫ئ‬ ‫ن‬ ‫ئ‬ ‫س‬
‫غ قنن‬ ‫سوال مب ر‪50‬۔ ہ یک ن ئگ کیئ عریف کری شں؟‬ ‫ن‬ ‫ا عماالت ہغ ی ں۔ ف‬
‫ک‬ ‫ب‬ ‫ے کہ ا گریزی کا کو ی‬ ‫سی کا م طلب ہ‬ ‫‪1‬۔ اصل پ یت ام می نں تریکو ت‬
‫ے۔ ی ر ا و ی طور پر‬ ‫ج واب۔ ی ہ ھی سا ب رکمکرا ٹ مت کی ای کئ لصہ‬ ‫ب ھی حرف جہ ی تک نی مر ب ہ ا‬
‫کے اس کا ڈی ٹ تا‬ ‫دوسرے کے پ یوغ ر ک رسا ی حا ت ل کر ن‬ ‫کسی ن‬ ‫حرفنای ک ج ملہ‬ ‫ت‬ ‫ے۔ ج و‬ ‫س نعمال ہت و رہ ا تہ‬ ‫ج‬
‫چ وری کر ا اور اس کو مزی د لط کاموں می ں اس عمال کر ا ہ یک ن گ کہال ا‬ ‫گراف ئی ا ن ڈاکوم ٹ می ں ت ی مر ب ہ ا عمال و گا۔ ا ی ی‬
‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫س‬ ‫‪ ،‬پ یرا ف‬
‫سی ٹزی ادہ ہ و گی۔ ف ئ ن‬ ‫اس تکی ریکو ئ ف‬
‫نش‬ ‫ے۔‬ ‫ہن‬
‫سوال مب ر‪51‬۔ صارف کس صورت می ں ہ یک ن گ کا ان ہ ب ن سکت ا‬ ‫ےکہ کسی‬ ‫ب‪2‬۔ م فب ادل سا ی نرف ی کسٹ می ں نریکو تسی کا م طلب ہ‬
‫بخ ف ئ غ ق نن‬ ‫ت‬ ‫ئ غ‬ ‫ے؟‬ ‫ہ‬
‫ج‬
‫حرف ئکے م ب ادل کے طور پر و حرف‬ ‫ھی ل ظ می ں ہ ر ا رادی ف‬
‫ن ن‬ ‫ے۔ ی ہ الگ الگ ہ و‬ ‫پ‬
‫ئ‬‫ئ کو ی ی ر سلی ش ا تل ‪ ،‬ی ر ا و ی‬ ‫واب۔ اگر ا ٹ ر یتٹ سے‬ ‫ج ق ت‬ ‫ہ‬ ‫سی‬ ‫ریکو‬
‫ن‬ ‫ئ‬
‫ے۔ اس کی ک ی ا‬ ‫ش کی ا گی ا ہ‬ ‫یس ت‬
‫عمال کی ج ائے۔‬ ‫ے ہ وے ڈاؤن لوڈٹکر کے اس ت‬ ‫طری ئہ ا عمالف کر ئ‬
‫س‬ ‫فئ‬ ‫ن‬ ‫ے۔ ر حرف کی ف ریکو سی ت‬ ‫ک نی ہ‬
‫ئمو غود وے وے‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬ ‫ج‬ ‫س‬
‫ی ا کو ی ای سا سا ٹ و ی ر و ٓاپ کے س م پر‬ ‫ج‬ ‫ے؟‬ ‫ل ہ وے کا ک ی ا ا دہ ہ‬ ‫ی‬ ‫د‬
‫ف‬ ‫ب‬ ‫ئ‬ ‫ت‬ ‫ہ‬ ‫۔‬ ‫‪41‬‬ ‫سوال مب ر‬
‫کے علم تمی ں الے ب ی ر کسی دوسرے‬ ‫ٓاپ کی خمعلوماتق ٓاپ م ت ق‬ ‫ناور م فب ئادل سا ی ر پ ی غ ام منی فں ہ ر حرف کی‬ ‫واب۔ اتصل پ ی غ ام‬ ‫جف ئ ن‬
‫ٹ‬ ‫کی‬ ‫حرف‬ ‫رادی‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫کہ‬ ‫ے‬ ‫ہ‬ ‫دہ‬ ‫ا‬ ‫کا‬ ‫ش‬ ‫ے‬ ‫و‬ ‫ہ‬ ‫ل‬ ‫ی‬‫د‬ ‫سی‬ ‫ن‬ ‫ف ریکوئ‬
‫ے۔‬ ‫سے ن ل کر ا رہ‬ ‫ےش ت‬ ‫کمپ یون ر کو ودکار طر‬ ‫ک ی ہ ہ‬ ‫ن‬ ‫ب ن‬
‫ی‬
‫سوال مب ر‪52‬۔ ہ ی ئکر خ‬ ‫ے۔ اور اس وج ہ سے اصل پ ی غ ام‬ ‫دازہن نلگان اممم ل ہ‬ ‫ریکو تسی تکا ا‬
‫ے؟ غ ق ن ن ق‬ ‫کون ہ و ا نہ‬ ‫پ‬
‫ے سےئکسی‬ ‫ج واب۔ ج ب کو ی ص ا ٹ رن ی ٹ نپر ی ر ا وغ یق نطرین‬ ‫ے۔ ن‬ ‫ک ہ چ ا ا ئ فکن ہ ن ق‬ ‫کےن م ن ت‬
‫ئ ظ ام پر ی ر ا و یترسا ی‬ ‫دوسرے صارف ‪ ،‬نادارے ا نکسی‬ ‫کے ن صا ات ب ی ان کری ں؟‬ ‫ادل فسا ی ر قن‬ ‫‪42‬۔م ب ئ‬ ‫سوال مب ر ت‬
‫ے ہ ی ں۔‬ ‫ے۔عاس کو ہ ی کر کہ‬ ‫حاصنل کر کے ڈی ٹ ا کو ق صان پی ہ چ ئا ت‬ ‫کے صا ات درج ذی ل ہ ی فں ئ ن‬ ‫جت قواب۔ م ب ادل سا ی ر ئ ف‬
‫سی اور سا ب ر کرا خ م کا لق ب ی ان کریئں؟ ن ئ‬
‫ئ‬ ‫سوال مب ر‪53‬۔ پ ائ ری ش خ‬ ‫‪1‬۔ سادہ ع ب ارت اور سا ی ر ع ب ارت می ں عالمات کی ریکو نسی‬
‫واب۔ق اگر ای خت‬ ‫ے۔ صرف عالمات کو ری لی ب ل (ن ی ا ام ) کر‬ ‫سی تم ای ک یسی ہ‬
‫ج‬
‫کے کو ی چ یز ب اے‬
‫ب‬
‫ادارہ ا راج ات کر ئ‬ ‫ک صیا ت‬ ‫ج ن‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ے۔‬ ‫دی ا ج ا ا ہ‬
‫اس کے ب عد کو ی ھی اس کی‬ ‫لے و ن‬ ‫ے ح وق مغ ص کروا ت‬ ‫اور اپ‬ ‫ت‬
‫عمال ہیئ ں کرئ سکقت نا۔سو کسی بت ھی چ یز کی‬ ‫اس کوخاس ن‬ ‫کے ب ی نر ف‬ ‫ازت ن ق‬ ‫اغج ق ن ن‬ ‫ں ہ و ی۔‬ ‫حروف کی عداد ماسکڈ ہی ت‬ ‫‪2‬۔ناس می ں پ ٹ ف‬
‫ئی ر ا و ی خل ب ا کر رو ت تکر ا سا ب ر کرا م ا ون کے حت‬ ‫سوال مب ر‪43‬۔کر وگرا ٹک فکی ز اور پ اسورڈت کی عریف کری ں؟‬
‫ق‬ ‫ے۔‬ ‫ورزی کہال ا تہ‬ ‫الف ف‬ ‫پ ا ی رینسی کی ف‬ ‫ے۔‬ ‫ف درج تذی ل ہ‬ ‫کی عری ن ش‬ ‫ٹ‬ ‫ک کی ز‬ ‫ج واب۔ پ اسورڈ اور کرپ خوگرا ف‬
‫سوال مب ر‪54‬۔ سا ٹ ٹ گ کی عریف کری ں اور ا سام ب ی ان‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ے جس تکو‬ ‫اسورڈ‪:‬۔ ی ہ ای کئ اص ل ظ ت‪ /‬پ ی رن ‪ /‬ان و ا ت ہ‬
‫ہ‬ ‫‪1‬۔پ ٹ‬
‫ئ قنن‬ ‫کری ں؟‬ ‫ے صدیق کےطور پر اس عمال ک ی ا ج ا ا‬ ‫ای ک سس م ت ک رسا ی کے لی‬
‫ٹ نو ی ر کی ا و ی ئحاصل‬ ‫سی اور صارف کے ن ام ر ساف ئ‬ ‫ن‬ ‫ک‬ ‫واب۔‬ ‫ج‬ ‫خف‬ ‫ت‬ ‫ے۔ٹ ف‬ ‫ہ‬
‫پ‬ ‫ن‬ ‫ش‬ ‫ق‬
‫اس کے تال س س کے معا ندے‬ ‫و‬ ‫کردہ خکا ی کو ا سٹ ال ی ا ئ ی ر فکر ا ج‬ ‫ے‬ ‫کے حت یتہ کاری کی‬ ‫ک کی‪:‬۔ کسی بٹ ھیفطری ہ کار ت‬ ‫ن‬ ‫‪2‬ئ۔ غکرپ وگرا‬
‫ف‬ ‫ے کرپ وگرا ک کی ز نکا اس ف‬
‫ے ہ ی ں۔ اس کی م درج ہ‬ ‫ن‬
‫اس کو سا ٹ ل ٹ گ کہ‬ ‫ت‬ ‫الف ہ و۔‬ ‫کے ت‬
‫پ‬ ‫ے۔‬ ‫عمال ک ی ا ج اض ا ہ‬ ‫کے لی‬ ‫ے ف‬ ‫ے پ ین ام کو پڑھ ٹ‬ ‫گ‬
‫ق‬ ‫ن‬ ‫ئ‬ ‫ذی ل ئصور ی ں ہ و سک ی ہ ی ں۔‬ ‫ک کی ز اور پ اسورڈ کا ب ی ادی ن نرق وا ن ح کری ں؟‬ ‫سوال مب ر‪44‬۔کرپ نوگرا ف‬
‫س کی م ررہ اج ازت‬ ‫کردہ ال س ن‬ ‫ش‪1‬۔ تکال ن ٹ سرورعاوور یوز‪:‬۔ حاصٹل ن‬ ‫ے کہ پ اسورڈ کو بک ان ا ‪ ،‬پڑھ ا اور ی اد‬ ‫واب۔ نانعمکا ب ی ادی رقک یم ہ ٹہ‬ ‫ج ن ن‬
‫دہ عداد کے ب ر کس زی ادہ کمپ یو رز پر ا سٹ ال کر ا۔‬ ‫ے کی سہولت یوزر‬ ‫ی ھٹ‬ ‫ر‬ ‫اد‬ ‫کو‬ ‫اسورڈ‬ ‫رز‬ ‫و‬
‫ہ ت چک پ ی پ‬ ‫ھ‬ ‫ے۔‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ا‬‫س‬ ‫ر کھ ا ا‬
‫ے ہ ی ں۔ اور ان خ اص کمپ یو رز پر ب ار ب ار‬ ‫کی اج ازت کے سا ھ ید‬
 ‫نوٹس جماعت نہم (نیو سلیبس)‬
‫‪15‬مختصرسواالت و جوابات‬
‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ٹ غ‬
‫ن‪2‬۔ ہ ارڈ نڈسک لوڈن گ‪:‬۔ کمپ یو ر پر ی ر مج از سا ٹ و ی ر کی کاپی‬
‫ف خ‬ ‫ت‬ ‫نق‬ ‫ئ‬ ‫ف‬ ‫ا سٹ ال کر ا‬
‫‪3‬ن۔ ج عل سازی‪:‬۔ سا ٹ و ی ر کی ہ و ب ہو ل ی ار کر کے رو ت‬
‫ن‬ ‫ئ‬ ‫غ قنن ف‬ ‫کر ا۔ ئ ئ‬
‫‪4‬۔ ٓان ال ن پ ا ریئسی‪:‬۔ ای خسا ق ی ر ف ا و ی سا ٹ و ی ر کو ڈاؤن لوڈ کر ا۔‬
‫ے۔ ن‬ ‫ے کو ی تمالی ی ا ا ال ی فراڈ ک ی ا جئ ا سک‬ ‫جس کے ذری غع‬
‫ے‬ ‫ے سا ٹ و ی ر ت ی ار کر ا ج و چ وری چ ھپ‬ ‫عمال۔ ایس‬ ‫‪5‬۔ دھوکا اور ع لط اس ف ش‬
‫ارف کی مف ش نلوماتٹ کو ا ا کر دے۔‬ ‫صن‬
‫ے؟ ت ف‬ ‫ی ہ‬ ‫مراد‬ ‫ا‬ ‫ک‬ ‫سے‬ ‫ک‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫گ‬ ‫۔‬ ‫‪55‬‬
‫ف‬ ‫ر‬ ‫م‬
‫سوال ب ش‬
‫ج واب۔ ن گ اٹ ی ک‪ ،‬پ اسورڈ اور کری ڈٹ کارڈ کین ص ی الت ج ی سی‬
‫ے حاصل کرے کی ای ک‬ ‫حساس مع شلومات کو ای م ی ل کے ذری ع‬
‫ع‬
‫خ‬
‫م‬
‫ے۔‬ ‫شن ہ‬ ‫ل ساز کو ف ش‬ ‫ج ن‬
‫سوال مب ر‪56‬۔ گ ای نی ل کی ف صوص ی فات ب ی ئان کری ں؟ ن‬‫ٹ‬
‫ج واب۔ ی ہ عام ظطور پر ا تہ م و س‪ ،‬وری سا ٹ و ی ر اپضڈی ٹ ی ا ا ت ب اہ‬
‫ے۔ ای سی نای م ی ل کا مو خوع صارف‬ ‫کیپ نصورت می ں اتہ ر ہ و ا ہ‬
‫صارف کے ی النکے‬ ‫ے۔ کی و کہ ئ ت‬ ‫کو ا ی طرف ج لد م و قج ہ کر لی ت ہ‬
‫ت‬‫ا‬
‫ے۔ کی و کہ‬ ‫ے سے ٓا ی ہ و یحقہق‬ ‫بم طانبق ی ہ ای م ی ل اب ل اع ئماد ذری ع‬
‫ے والے کا پ ت ہ ‪ ،‬وی ب سا ٹ کا ای ڈریس اور لوگو ی ی معلوم‬ ‫تھی ج‬
‫ئ‬ ‫ے۔‬ ‫ہ و نہ‬
‫ا‬
‫سوال مب ر‪57‬۔ ‪( DOS‬ڈی ن ا ل ٓاف سروس) اٹ ی ک کی وض احت‬
‫ئ‬ ‫ش‬ ‫ئ‬ ‫ئ‬ ‫کری ں؟‬
‫ے۔ جس می ں کو ی‬ ‫ک‬ ‫ج‬
‫حملہٹ نکی ای ک لخہ‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫کرا‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫سا‬
‫کیم ٹ ب‬ ‫ہ‬ ‫واب۔‬
‫سروس ینا وی ب‬ ‫اص‬ ‫سی‬ ‫ے ات ر ی بٹ کی ک‬ ‫ع‬ ‫ذر‬ ‫کے‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ارف‬ ‫ص‬
‫ک‬ ‫خی س‬ ‫پی ن‬ ‫ئ‬
‫ے کی‬ ‫سا ٹ تپر ان گ ت درئ وا ی ں یھ ج کر اس کو مصروف ر ھ‬ ‫ش‬
‫ے و۔ وہ‬ ‫ہ‬ ‫ہ‬
‫صارف جٹس کو وہ ڈی ٹ ا چ انی‬ ‫دوسرا‬ ‫ی‬ ‫کو‬ ‫اور‬ ‫ے۔‬ ‫ہ‬‫خ‬ ‫ا‬ ‫کر‬
‫کو ن‬
‫ش‬
‫ے۔ ل ی کن سس نم اوور لوڈت ہ وے کی وج ہ‬ ‫ب‬ ‫ب ھی اپ ی در‬
‫واست ھیج ت ا ہ‬ ‫ن‬
‫ں ہ و ا۔ جس تسے‬ ‫سے اس کو اپ ئی م طلوب ہ سروس ‪ /‬ڈی ٹئا میسر ہی ن‬
‫اس کو وی ب سا ٹ ی ا اس ڈی ٹ ا پر رسا ی حاصل ہی ں ہ و ک ی۔‬
‫س‬