Professional Documents
Culture Documents
ชนใดมีจิตพร้อม คุณธรรม
ประพฤติชื่อถือคำ เชื่อได้
ย่อมเป็นที่นิยมดำ รงเกียรติ ตนนา
ก็เพราะตั้งสัตย์ให้ โลกซร้องสรรเสริญ
(เทพรัตนมณีกานท์)
๑. บุคคลในข้อใดมีพฤติกรรมสอดคล้องกับสาระสำคัญของบทอ่านข้างต้น
ก. นิดรักษาสัญญาที่ให้ไว้กับแม่
ข. หน่อยเก็บเงินได้แล้วส่งคืนเจ้าของ
ค. น้ำดำเนินชีวิตด้วยความไม่ประมาท
ง. น้อยไม่ประพฤติตนให้เสื่อมเสียชื่อเสียง
2. จากบทอ่าน ข้อใดไม่ได้แสดงการเคลื่อนไหว
ก. ข้อความที่ (๑) ข. ข้อความที่ (๒)
ค. ข้อความที่ (๓) ง. ข้อความที่ (๔)
การทอผ้าไหมเป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นซึ่งเป็นเอกลักษณ์ของคนไทย โดยการนำเอาด้ายเส้นยืน
และด้ายเส้นพุ่งมาชัดกัน เพื่อให้เกิดเป็นผืนผ้าอาจใช้ด้ายเส้นพุ่งและเส้นยืนเป็นสีเดียวกัน ต่างสีกันหรือนำเอา
เส้นด้ายที่เป็นดิ้นเงินหรือดิ้นทองมาทอควบด้วย เพื่อให้ผ้าทอมีความมันระยับ สวยงามยิ่งขึ้น เครื่องมือสำคัญ
ที่ใช้ในการทอผ้าเรียกว่า ก็ทอผ้าหรือหูก ซึ่งประกอบด้วย กระสวย หลอดต้าย ไม้เหยียบหูก ไม้หาบหูก
ไนสำหรับปั่นหลอด กงสำหรับใส่ไจต้าย ฟืม ผังสำหรับดึงผ้า ผืนผ้าไหมที่สวยงาม สามารถนำมาเพิ่มมูลค่า
ด้วยการแปรรูป เป็นผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ เช่น กระเป๋าถือ รองเท้า หมวก หมอนอิง เป็นต้น
3. ข้อมูลใดไม่ปรากฏในบทอ่านข้างต้น
ก. วิธีการทอผ้าไหม ข. ขั้นตอนการทอผ้าไหม
ค. ผลิตภัณฑ์จากผ้าไหม ง. อุปกรณ์ในการทอผ้าไหม
อ่านบทอ่านต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม ข้อ 4 – 5
4. ข้อใดเป็นจุดมุ่งหมายของผู้เขียนบทอ่าน
ก. ชี้ให้เห็นผลเสียหากใช้ยาพาราเซตามอลผิดวิธี
ข. เตือนให้ระวังอันตรายจากการใช้ยาพาราเซตามอล
ค. บอกข้อควรปฏิบัติระหว่างการใช้ยาพาราเซตามอล
ง. แนะนำให้ปฏิบัติตามการใช้ยาพาราเชตามอลที่ถูกวิธี
5. บุคคลในข้อใดปฏิบัติตนสอดคล้องกับบทอ่าน
ก. ต่อกินยาพาราเซตามอลเกิน ๔,000 มิลลิกรัมต่อหนึ่งวัน
ข. ตุ๊กินยาพาราเซตามอลแล้วรู้สึกแน่นหน้าอกจึงรีบไปพบแพทย์
ค. โต๋กินยาพาราเชตามอลติดต่อกันครึ่งสัปดาห์แต่ไม่ดีขึ้น จึงหยุดใช้ยา
ง. เต๋ากินยาพาราเซตามอลมากกว่า ๑ สัปดาห์ แต่ยังไม่หายปวด จึงรีบไปพบแพทย์
6. บุคคลใดปฏิบัติตามคำแนะนำจากบทอ่าน
ก. น้ำใสมุ่งมั่นทำรายงานตลอด ๒๔ ชั่วโมงในวันหยุดสุดสัปดาห์
ข. น้ำฝนหักโหมออกกำลังกายอย่างหนักเพื่อเตรียมเข้าแข่งขันว่ายน้ำ
ค. น้ำตาลออกไปเดินเล่นหลังจากอ่านหนังสือเตรียมสอบมาหลายชั่วโมง
ง. น้ำผึ้งนั่งหลับตาครุ่นคิดเกี่ยวกับโครงงานวิทยาศาสตร์ที่จะต้องนำเสนอ
7. จากบทอ่าน ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
ก. ความเครียดทำให้เกิดปัญหาสุขภาพ
ข. ความเครียดส่งผลต่อเชลล์สมองด้านความจำ
ค. การควบคุมความเครียดได้ช่วยลดการตายของเซลล์สมองได้
ง. การทำกิจกรรมเพื่อผ่อนคลายช่วยป้องกันการตายของเซลล์สมอง
อนึ่งภูษาผ้าทรงณรงค์รบ ให้มีครบเครื่องเสร็จทั้งเจ็ดสี
วันอาทิตย์สิทธิโชคโฉลกดี เอาเครื่องสีแดงทรงเป็นมงคล
เครื่องวันจันทร์นั้นควรสีนวลขาว จะยืนยาวชันษาสถาผล
อังคารม่วงช่วงงามสีครามปน เป็นมงคลขัตติยาเข้าราวี
เครื่องวันพุธสุดดีด้วยสีแสด กับเหลือบแปดปนประดับสลับสี
วันพฤหัสจัดเครื่องเขียวเหลืองดี วันศุกร์สีเมฆหมอกออกสงคราม
วันเสาร์ทรงดำจึงล้ำเลิศ แสนประเสริฐเสี้ยนศึกจะนึกขาม
หนึ่งพาชีขี่ขับประดับงาม ให้ต้องตามสีสันจึงกันภัย ฯ
(สวัสดิรักษา, สุนทรภู่)
8. จากบทอ่าน กล่าวถึงความเชื่อเรื่องใด
ก. ความเชื่อเรื่องการแต่งกายในชีวิตประจำวันของคนโบราณ
ข. ความเชื่อเรื่องการแต่งกายในชีวิตประจำวันด้วยสีที่เป็นมงคล
ค ความเชื่อเรื่องการแต่งกายของผู้ที่จะออกศึกด้วยสีมงคลประจำวัน
ง. ความเชื่อเรื่องการแต่งกายของผู้ที่จะออกศึกเพื่อป้องกันภัยอันตราย
9. จากบทอ่าน คำที่ขีดเส้นใต้มีความหมายตรงกับข้อใด
ก. อาชา ข. คชา
ค. ปักษา ง. วานร
ถึงจนทนสู้กัด กินเกลือ
อย่าเที่ยวแล่เนื้อเถือ พวกพ้อง
อดอยากเยี่ยงอย่างเสือ สงวนศักดิ์
โซก็เสาะใส่ท้อง จับเนื้อกินเอง
(โคลงโลกนิติ, สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาเดชาดิศร)
10. บทอ่านข้างต้น ต้องการสอนในเรื่องใด
ก. ให้มีความอดทนอดกลั้น ข. ให้รู้จักรักศักดิ์ศรีตนเอง
ค. ให้มีความกระตือรือร้น ง. ให้เป็นคนไม่เบียดเบียนผู้อื่น
เห็นท่านมีอย่าเคลิ้ม ใจตาม
เรายากหากใจงาม อย่าคร้าน
อุตส่าห์พยายาม การกิจ
เอาเยี่ยงอย่างเพื่อนบ้าน อย่าท้อทำกิน
(โคลงโลกนิติ, สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาเดชาติศร)
12. ข้อใดเป็นจุดมุ่งหมายของบทอ่าน
ก. โน้มน้าวให้อ่านฉลากโภชนาการก่อนการบริโภค
ข. ให้ความรู้เรื่องการอ่านฉลากโภชนาการที่ถูกต้อง
ค. เตือนให้ระวังข้อมูลสารอาหารในฉลากโภชนาการ
ง. สนับสนุนให้ผู้ผลิตติดฉลากโภชนาการบนบรรจุภัณฑ์
ข้อเขียน
1. ห้ามเพลิงไว้อย่าให้ มีควัน ห้ามสุริยะแสงจันทร์ ส่องไซร้
ห้ามอายุให้หัน คืนเล่า ห้ามดั่งนี้ไว้ได้ จึงห้ามนินทา
ตอบ.....................................................อุปมาโวหาร.................................................................................
ตอบ.............................................................เทศนาโวหาร.........................................................................
ตอบ..................................................................สาธกโวหาร....................................................................
4. “บัดเดี๋ยวดังหง่างเหงงวังเวงแว่ว สะดุ้งแล้วเหลียวแลชะแง้หา
เห็นโยคีขี่รุ้งพุ่งออกมา ประคองพาขึ้นไปจนบนบรรพต
แล้วสอนว่าอย่าไว้ใจมนุษย์ มันแสนสุดลึกล้ำเหลือกำหนด
อันเถาวัลย์พันเกี่ยวที่เลี้ยวลด ก็ไม่คดเหมือนหนึ่งในน้ำใจคน”
ตอบ.......................................................................เทศนาโวหาร...............................................................
5. “อันเกาะแก้วพิสดารสถานนี้ โภชนาสาลีก็มีถม
แต่คราวหลังครั้งสมุทรโคดม มาสร้างสมสิกขาสมาทาน
เธอทำไรไว้ที่ริมภูเขาหลวง ครั้นแตกรวงออกมาเล่าเป็นข้าวสาร
ได้สืบพืชยืดอยู่แต่โบราณ ได้คิดอ่านเอาเดียวมาเหลียวไป”
ตอบ...........................................................บรรยายโวหาร...........................................................................