Professional Documents
Culture Documents
منهج بوين للعلاج الأسري ما بين الأجيال
منهج بوين للعلاج الأسري ما بين الأجيال
بي األجيال
ن ن ن ن
الفصاميي وأرسهم يف تطويره لنظام خاص يف العالج لقد أسهم الجهد المبكر الذي بذله موراي بوين يف عالج األطفال
عي األجيال ،تتحدث النظرية عن مشاكل األرسة وطرق عالجها َّ
األرسي .أسس العالم ميي بوين نظرية العالج األرسي ر
بي أساليب العالقات األرسية ،وتطور نمو مرض الفصام.وتناولت النظرية طرق االرتباط ن
ن
اختلف منهج بوين يف نظرية األنظمة عن نظريات العالج األرسي األخرى من خالل:
ن
العاطف لألرسة. تأكيده عىل النظام
ي
ى
تاري خ هذا النظام الذي يمكن تتبعه من خالل ديناميكيات األرسة لوالدي وآباء األرس وحت ألرس األجداد
والجدات.
ن ن ن
نظرية بوين يف األنظمة األرسية تستند نظرية بوين لألنظمة األرسية اىل قدرة الفرد عىل التميي ما بي أدائه
وبي مشاعره. العقىل الخاص به ن
ي
بي اعضاء األرسة.الت تنشأ ما ن يفحص بوين بصورة خاصة العالقة المثلثة ى
ي
الت يواجه ويتعامل بها األفراد مع التوتر الذي يتعرضون له من خالل أفراد األرسة ى
يعتي بوين أن الطريقة ي ر
اآلخرين نتيجة معالجة هؤالء اآلخرين لما يقلقهم قضية مهمة جدا.
ى
الت قد يبعد بها األطفال أنفسهم عاطفيا وجسميا او ماديا عن أرسهم.
ن يهتم باألساليب ي
ى
الت يمكن لالرس ان تنقل وترسل ه الكيفية ي ان واحد من الجوانب المهمة والرئيسية يف نظرية بوين ي
عي عدة أجيال.الت تؤثر عىل التفاعل لدى االرس المختلة وظيفيا وذلك ر ى
الخصائص النفسية ي
ن
تميي العمليات العقلية من العمليات العاطفية المتعلقة بالمشاعر والخاصة هو القدرة عىل .1تمايز الذات
بي األفكار والمشاعر يحدث االندماج واالنصهار بينهما. ن
التميي ما ن بالفرد ،فعندما ال يتم
ويكون الشخص متمايزا بصورة عالية عندما يكون مدركا بصورة جيدة آلرائه ومشاعره
شخصي داخل األرسة فمن المحتمل أن يقوما بسحب وجلب فرد ن عندما يحدث توتر ن
بي .2التثليث
آخر اىل هذا التوتر للتخفيف من القلق والتوتر وهذا ما يطلق عليه التثليث أو المثلث ,و
مير أو سبب لجلب ن
عجي فال يوجد ر منسجمي سويا وغي ن ن
مي ن لكن عندما يكون أفراد األرسة
شخص ثالث لهذا التفاعل ،و لقد آمن بوين بأنه عندما يوجد توتر داخل األرسة فإن عضو
األرسة األقل تمايزا وهو محتمل له أن يسحب إىل ن ن
الياع من أجل تقرير التوتر.
حت المعالجوال يعت ري التثليث مقصورا عىل األرسة بل قد يمتد إىل األصدقاء واألقارب أو ى
نفسه الذي قد يسحب إىل ن ن
الياع.
ن
العاطف لألرسة النووية) غي من المحتمل ان تكون األرسة كنظام (ويقصد بذلك النظام .3األنظمة العاطفية
ي
مستقرة وثابتة إال إذا كان كل واحد من أفراد األرسة متمايزا بصورة جيدة ،ولكون هذا التمايز لألرسة النووية
الياع األرسي قد يقع بصورة مرتفعة .ناد َرا ما يحدث فان احتمال حدوث ن ن
يك الزواج ر
تحدث عملية اإلسقاط عندما يكون مستويات منخفضة من التمايز لدى رس ي .4عملية االسقاط
ألنهما قد يسقطان توترهما عىل واحد من أطفالهما ,وبصورة عامة فان الطفل الذي يكون األرسي
ن
تمييا أكي احتماال الن يكون الشخص األقل متعلقا عاطفيا بالوالدين بصورة بالغة يكون ر
ن ن
بي أفكاره ومشاعره ,واألشد صعوبة يف االنفصال عن أرسته .
ن
خلق مسافة تحول بي األرسة واالندماج مع أرسة األصل. ن
العاطف .5االنفصال
ي
ن ى عندما ى
واشياكهم البالغ يف يلتف األطفال ويتعرضون لتوتر بالغ الشدة بسبب انشغالهم
ي
األرسة فإنهم قد يحاولون أن يفصلوا أنفسهم عن األرسة من خالل القطع العاط ن يف.
ر
المبارسة الحالية لكن أيضا لألجيال السابقة لهذه األرسة . لم ينظر بوين فقط لألرسة .6عملية التحويل
واالرسال ما ن
بي
اعتقد بوين بان األزواج ذو المستويات المتشابهة من التمايز يفتشان عن بعضهما البعض األجيال
ويقومان بإسقاط توترهما وافتقارهما للتمايز عىل أطفالهما واذا كانت فرضيته صحيحة فانه
وبعد ستة اجيال او سبعة من االزواج المنصهرين فان المالحظ قد تجد ارسا مرتفعة
والت تكون معرضة للتوتر بصورة عالية ولمستويات مرتفعة من ندرة التمايز بين ى
االختالل ي
االفكار والمشاعر.
اليتيب الوالدي يؤثر عىل أداء األطفال داخل األرسة بصورة واضحة , لقد اعتقد بوين أن ى .7وضع وترتيب
ن
لقد آمن بوين أن وضع وموقف األخوة داخل األرسة سيؤثر عىل كيفية أدائهم كآباء يف األخوة
المستقبل .
ن الياجع ى
.8ى
لقد وسع بوين نموذجه يف األنظمة األرسية اىل الوظيفة المجتمعية ومثلما يمكن لألرسة أن واليدي
تتحرك نحو عدم التمايز أو نحو الفردية والتفرد فان المجتمعات أيضا يمكنها ذلك . المجتمع
ي
ن
تعان منه االرسة.
التقليل من مستوى التوتر العام الذي ي
ايجاد طرق لمساعدة أفراد األرسة ليصبحوا ر
أكي تمايزا.
يلبوا حاجاتهم الشخصية الفردية وحاجات األرسة.
ن
عي األجيال:
المثلثات يف العالج األرسي ر
بي العضوين فيحاول كل عضو بي عضوين وتكون العالقة بينهم غي مستقرة ،يحدث هناك توتر ن عندما يحدث نزاع ن
ً ّ ُ َّ
منهما سحب عضو ثالث إىل طرفهما ،مما يشكل مثلث ،مثال عند حدوث نزاع ن
بي الزوج والزوجة فيقوم كل منهما
بمحاولة سحب طفلهما ّ
ليكون معه مثلث.
زوجي نف الجلسة العالجية يحاول كل منهما سحب المعالج األرسي نف اتجاهه ،وقد يكون هناك أكير
ن ن
َّاما يف حالة كان ال
ي ن ي
بي أعضاء العائلة تحدث مثلثات متداخلة.من مثلث نف العائلة ،فف حال حدوث خالفات ونزاعات ن
ي ي
المرجع =
https://www.facebook.com/family2m/photos/a.1580817135495707/158091801215)1
2286/?type=3&locale=ar_AR
https://uomustansiriyah.edu.iq/media/lectures/12/12_2019_01_27!12_13_51_AM.docx )2
عي-األجيالhttps://e3arabi.com/ ى
)3العلوم-اليبوية/نظرية-العالج-األرسي -ر