UNA MÀ DE CONTES

PROPOSTA DIDÀCTICA PER ALUMNAT XINÈS

www.unamadecontes.cat

Títol: Els tres porquets

CONTE

Origen: Conte tradicional del segle XIX

1

Tècnica d’il·lustració: Aquarel·la

Duració: 7’ 57’’
1
 Elements lingüístics

Lèxic:
 casa, granja, xemeneia, poble, ciutat
 llop, porc/porquet
 palla, fusta, maons
 petit, mitjà, gran
 jugar, treballar, bufar, construir, menjar, cremar, caminar, córrer,
volar, viatjar

Estructures:
 L’article: el/els, la, una
 Flexió del nombre : Singular i plural
 Flexió verbal : present, passat i futur
 Ordre dels elements de la frase :
 article + nom + complement
 article + nom + verb
Activitats de presentació :
Detecció de coneixements previs i/o contextualització.
Descripció de l’activitat Material/Recursos

1.Extreure informació del context

comunicatiu i activar la informació prèvia
del tema per preparar la comprensió
 Inferir informació del conte a partir
del títol
 Presentar alguns elements del conte i  Annex 1
els personatges principals.
 Visionar el vídeo del conte sencer  Vídeo
(capítols 3, 4 i 5), amb veu però sense
text, i demanar-los si coneixen aquesta
història o una de similar en la seva
cultura.

2.Comprendre el significat global

 Visionar el conte per capítols, els
capítols 3, 4 i 5. Després de cada
capítol:
 Repetir paraules i/o frases  Annex 2
senzilles per poder recordar-les i
reinterpretar-les més endavant.
 Afavorir la comprensió de la
8.Preparar una exposició oral.
 Elaborar una presentació digital amb
imatge i audio.
 Fer una dramatització del conte:
lectura, representació teatral,
titelles...