‫اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾﺔ اﻟﺪّﯾﻤﻘﺮاطﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ‬

‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ‬

‫ﻣﺪﯾﺮﯾﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ ﻟﻮﻻﯾﺔ‬
‫ﺛﺎﻧﻮﯾﺔ ‪...................... :‬‬ ‫اﻟﺒﻠﯿـــــــﺪة‬
‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻮﺟﯿﮫ اﻟﻤﺪرﺳﻲ و اﻟﻤﮭﻨﻲ‬
‫ـ اﻟﺒﻠﯿﺪة ـ‬

‫إﻋﻼم ﺗﻼﻣﯾذ اﻟﺳﻧﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧوي‬

‫اﻟﺟذوع اﻟﻣﺷﺗرﻛﺔ‬
‫ﺣول ‪ :‬إﺟراءات اﻟﻘﺑول واﻟﺗوﺟﯾﮫ إﻟﻰ اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﺛﺎﻧوي‬

‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‬
‫‪2022‬‬
‫●ﻛﯾف اﺧــﺗﯾﺎر اﻟﺷﻌﺑﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻧﺎﺳب ﻗدراﺗﻲ و إﻣﻛﺎﻧﯾﺎﺗﻲ‬
‫ﻟﯾﺣﻘق اﻟﻧﺟـــــــــــــــــــﺎح ؟‬
 ‫‪,‬ﺗﻌﻠﯾم ﻣﮭﻧﻲ *‬
‫ﺗﻛوﯾن ﻣﮭﻧﻲ*‬
‫ﺟﺬع ﻣﺸﺘﺮك ﻋﻠﻮم و ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ●‬ ‫ﺟﺬع ﻣﺸﺘﺮك آداب‬
‫ﺛﺎ ‪1‬‬

‫ﺷﻌﺒﺔ ﺗﺴﯿﯿﺮ و‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ ﻋﻠﻮم‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ ﺗﻘﻨﻲ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﺗﺠﺮﯾﺒﯿﺔ‬ ‫رﯾﺎﺿﻲ‬ ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت‬
‫ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ ﻟﻐﺎت‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ آداب‬
‫ﺛﺎ ‪2‬‬
‫أﺟﻨﯿﺔ‬ ‫و ﻓﻠﺴﻔﺔ‬
‫* ھـ ﻣﺪﻧﯿﺔ‬ ‫•‬
‫ﻓﻨﻮن‬
‫* ھـ ﻛﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ‬ ‫•‬
‫• * ﻟﻐﺔ اﺳﺒﺎﻧﯿﺔ‬
‫*ھـ ﻣﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬ ‫•‬ ‫• * ﻣﻮﺳﯿﻘﻰ‬ ‫ﻟﻐﺔ أﻟﻤﺎﻧﯿﺔ * •‬
‫* ھـ طﺮاﺋﻖ‬ ‫•‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﯿﻠﯿﺔ * •‬ ‫ﻟﻐﺔ إﯾﻄﺎﻟﯿﺔ * •‬
‫اﻟﻤﺴﺮح * •‬
‫اﻟﺴﯿﻨﻤﺎ اﻟﺴﻤﻌﻲ اﻟﺒﺼﺮي * •‬

‫ﺷﻌﺒﺔ ﺗﺴﯿﯿﺮ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ ﻋﻠﻮم‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ ﺗﻘﻨﻲ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ ﻟﻐﺎت‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ آداب و‬
‫ﺗﺠﺮﯾﺒﯿﺔ‬ ‫رﯾﺎﺿﯿﺎت‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ ﻓﻨﻮن‬ ‫أﺟﻨﯿﺔ‬ ‫ﺛﺎ ‪3‬‬
‫و اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫رﯾﺎﺿﻲ‬ ‫ﻓﻠﺴﻔﺔ‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﺷﻌﺑﺔ ﻓﻧون‬

‫اﻟﻣواد اﻟﻣﻣﯾزة ﺟذع‬

‫ﺷﻌﺑﺔ رﯾﺎﺿﯾﺎت‬ ‫اﻟﻣوﺳﯾﻘﻰ‪1/‬‬
‫ﻣﺷﺗرك ﻋﻠوم‬
‫اﻟﻔﻧون اﻟﺗﺷﻛﯾﻠﯾﺔ‪2/‬‬
‫م‪.‬أ ‪ :‬اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت ‪ /‬ﻓﯾزﯾﺎء‪/‬ﻋﻠوم‬ ‫اﻟﻣﺳرح‪3/‬‬
‫‪ /4‬اﻟﺳﻧﻣﺎ"اﻟﺳﻣﻌﻲ‬
‫اﻟﺑﺻري "‬
‫ﺷﻌﺑﺔ ﺗﻘﻧﻲ رﯾﺎﺿﻲ‬
‫و ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ‬ ‫ﺗﻌﻠﯾم ﻣﮭﻧﻲ أو‬
‫‪/‬م‪.‬أ ‪ :‬اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‪/‬ﻗﯾزﯾﺎء‬
‫ﺗﻛوﯾن ﻣﮭﻧﻲ‬
‫‪ /‬ﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬

‫ﺷﻌﺑﺔ ﺗﺳﯾﯾر و اﻗﺗﺻﺎد‬

‫ھﻧدﺳﺔ ﻣدﻧﯾﺔ‪1/‬‬
‫ھﻧدﺳﺔ ﻣﯾﻛﺎﻧﯾﻛﯾﺔ‪2/‬‬ ‫ﺷﻌﺑﺔ ﻋﻠوم‬
‫ﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ‬ ‫م‪.‬أ ‪ :‬اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‪/‬اﻟﻣﺣﺎﺳﺑﺔ‬
‫ھﻧدﺳﺔ ﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ‪3/‬‬
‫اﻟﻘﺎﻧون ‪/‬اﻗﺗﺻﺎد و ﻣﻧﺎﺟﻣﻧت‪/‬ت‬
‫‪ /4‬ھﻧدﺳﺔ طراﺋق‬ ‫ـﺞ‬
‫‪ ,‬م‪.‬أ ‪ :‬رﯾﺎﺿﯾﺎت ‪ /‬ﻋﻠوم‪ /‬ﻓﯾزﯾﺎء‬
 ‫ﺷﻌﺑﺔ ﻓﻧون‬

‫أداب و ﻓﻠﺳﻔﺔ‬ ‫اﻟﻣواد اﻟﻣﻣﯾزة ﺟذع‬

‫م‪.‬أ ‪ :‬اﻻدب اﻟﻌرﺑﻲ‪/‬ﻟﻐﺔ أﺟﻧﺑﯾﺔ ‪/1‬ﻟﻐﺔ‬
‫ﻣﺷﺗرك آداب‬
‫‪ ,‬أﺟﻧﺑﯾﺔ ‪/2‬ﻓﻠﺳﻔﺔ‪/‬ﺗﺎرﯾﺦ و ﺟﻐراﻓﯾﺎ‬

‫اﻟﻣوﺳﯾﻘﻰ‪1/‬‬
‫اﻟﻔﻧون اﻟﺗﺷﻛﯾﻠﯾﺔ‪2/‬‬
‫اﻟﻣﺳرح‪3/‬‬
‫‪ /4‬اﻟﺳﻧﻣﺎ"اﻟﺳﻣﻌﻲ‬
‫اﻟﺑﺻري "‬

‫ﺗﻌﻠﯾم ﻣﮭﻧﻲ أو‬

‫ﺷﻌﺑﺔ ﻟﻐـﺎت أﺟﻧﺑﯾﺔ‬ ‫ﺗﻛوﯾن ﻣﮭﻧﻲ‬

‫م‪.‬أ ‪ :‬اﻻدب اﻟﻌرﺑﻲ‪/‬ﻟﻐﺔ أﺟﻧﺑﯾﺔ‬

‫‪1‬و‪2‬و‪/ 3‬ﺗﺎرﯾﺦ و ﺟﻐراﻓﯾﺎ‬
 ‫اﻟﻣــــــواد اﻷﺳﺎﺳﯿــــــﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﺘﻮﺟﯿـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــﮫ‬
‫اﻟﻣواد اﻟدراﺳﯾﺔ‬

‫ﻋﻠوم ﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ‬ ‫رﯾﺎﺿﯾﺎت‬ ‫ﺗﺳﯾﯾر واﻗﺗﺻﺎد‬ ‫ﺗﻘﻧﻲ رﯾﺎﺿﻲ‬ ‫آداب وﻓﻠﺳﻔﺔ‬ ‫ﻟﻐﺎت أﺟﻧﺑﯾﺔ‬

‫رﯾﺎﺿﯾﺎت‬ ‫رﯾﺎﺿﯾﺎت‬ ‫رﯾﺎﺿﯾﺎت‬ ‫رﯾﺎﺿﯾﺎت‬ ‫ل ﻋرﺑﯾﺔ‬ ‫ل ﻓرﻧﺳﯾﺔ‬

‫ع طﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫ع ﻓﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ وﺟﻐراﻓﯾﺎ‬ ‫ع ﻓﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ ﺟﻐراﻓﯾﺎ‬ ‫ل اﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ‬

‫ع ﻓﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ‬ ‫ل ﻋرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻋﻼم آﻟﻲ‬ ‫ﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬ ‫ل ﻓرﻧﺳﯾﺔ‬ ‫ل ﻋرﺑﯾﺔ‬

‫ل ﻋرﺑﯾﺔ‬ ‫ل ﻋرﺑﯾﺔ‬ ‫ل ﻋرﺑﯾﺔ‬ ‫ل اﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ‬ ‫ت وج‬

 ‫إﺟﺮاءات اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬

‫ﯾﻘﺒﻞ ﺗﻠﻘﺎﺋﯿﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﻌﺎم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ ﻛﻞ ﺗﻠﻤﯿﺬ ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪل ﺳﻨﻮي ﻋﺎم‬
‫أﻛﺒﺮ أو ﯾﺴﺎوي ‪10/20‬‬
‫ﻣﻌﺪل اﻟﻘﺒﻮل < = ‪20 /10‬‬

‫ﻣﻌﺪل اﻟﻘﺒﻮل = ﻣﻌﺪل اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻷول ‪ +‬ﻣﻌﺪل اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ +‬ﻣﻌﺪل اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫‪3‬‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﯾﺴﺘﻔﯿﺪ ﻣﻦ ‪1-‬‬
‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‬
‫اﻻﺳﺘﺪراﻛﻲ إذا‬
‫ﻣﺎ ﻣﺼﯿﺮ اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ‬ ‫ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺬﯾﻦ ﻟﻢ ﯾﺘﺤﺼﻠﻮا‬ ‫ﻣﻌﺪل ﺳﻨﻮي‬
‫ﯾﺘﺮاوح ﺑﯿﻦ ‪ -2‬ﯾﻌﯿﺪ اﻟﺴﻨﺔ إذا‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪل ﺳﻨﻮي‬
‫ﻟﻢ ﺗﺴﺒﻖ ﻟﮫ‬ ‫‪ 9.00‬إﻟﻰ‬
‫أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻹﻋﺎدة ﻓﻲ‬ ‫‪9.99‬‬
‫ﻣﻦ أو ﯾﺴﺎوي ‪10‬‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﯿﮫ‬ ‫‪-3‬‬ ‫اﻟﻄﻮر اﻟﺜﺎﻧﻮي‬
‫أو ﻟﻢ ﯾﺘﺠﺎوز إﺣﺪى ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ‬
‫‪ 20/‬؟‬
‫ﺳﻦ ‪ 16‬ﺳﻨﺔ ‪ .‬و اﻟﺘﻜﻮﯾﻦ اﻟﻤﮭﻨﯿﯿﻦ‬
‫‪ 4‬ـ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫إذا ﺳﺒﻘﺖ ﻟﮫ اﻹﻋﺎدة‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﯾﺔ اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮاﺳﻠﺔ‬
‫‪.‬‬ ‫و ﻟﻢ ﯾﻨﺠﺢ ‪.‬‬
‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬
 ‫اﻻﺧﺗﺑﺎر اﻻﺳﺗدراﻛﻲ ‪1/‬‬

‫● ﺳﺗﺳﺗﻔﯾد ﻣن اﻻﺧﺗﺑﺎر اﻻﺳﺗدراﻛﻲ إذا ﺗﺣﺻﻠت ﻋﻠﻰ ﻣﻌدل ﺳﻧوي ﯾﺗراوح ﺑﯾن ‪ 9.00‬إﻟﻰ ‪ 9.99‬ﺑﺣﯾث ﯾﻌوض‬
‫اﻟﻣﻌدل اﻟﻣﺗﺣﺻل ﻋﻠﯾﮫ اﻟﻣﻌدل اﻟﺳﻧوي ﻓﻲ اﻟﻣﺎدة اﻟﻣﻣﺗﺣن ﻓﯾﮭﺎ‪.‬‬

‫ﺳﺗﻣﺗﺣــــــــــــــــــــن ﻓﻲ ﻣﺎدة أو ﻣﺎدﺗﯾن ذات اﻟﻣﻌﺎﻣل ‪ 2‬ﻋﻠﻰ أﻛﺛر وﯾﺗم اﺧﺗﯾﺎر اﻟﻣواد اﻟﺗﻲ ﺳﺗﻣﺗﺣن ﻓﯾﮭﺎ ﻣن*●‬
‫‪,‬طــــــــــــــــــــــــــــــرف ﻣﺟﻠس اﻟﻘﺳم ﻟﻠﻔﺻل اﻟﺛﺎﻟث‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﻛﯾف ﯾﺗم ﺣﺳﺎب ﻣﻌدﻟك اﻟﺳﻧوي ﺑﻌد ﻧﺗﺎﺋﺞ اﻻﺧﺗﺑﺎر اﻻﺳﺗدراﻛﻲ ؟‬
‫●‬

‫إن اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﻣﺗﺣﺻل ﻋﻠﯾﮭﺎ ﻓﻲ اﻻﺧﺗﺑﺎر اﻻﺳﺗدراﻛﻲ ﺳﺗﻌوض اﻟﻣﻌدل اﻟﺳﻧوي ﻟﻠﻣﺎدة وﻟﻛﻲ ﯾﺗم إﻧﺻﺎﻓك أﻛﺛر ﺳﯾﺗم‬ ‫●‬
‫اﺣﺗﺳﺎب اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻷﻛﺑرر ﺑﯾن اﻟﻧﻘطﺗﯾن أي ﺑﯾن اﻟﻣﻌدل اﻟﺳﻧوي ﻟﻠﻣﺎدة وﺑﯾن اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﻣﺗﺣﺻل ﻋﻠﯾﮭﺎ ﻓﻲ اﻻﺧﺗﺑﺎر‬
‫اﻻﺳﺗدراﻛﻲ ﻟﺗﻠك اﻟﻣﺎدة ‪.‬‬

‫● ﺛم ﺑﻧﺎءا ﻋﻠﻰ ﺗﻠك اﻟﻌﻼﻣﺔ ﯾﺣﺳب اﻟﻣﻌدل اﻟﺳﻧوي ﺑﻌد طﺑﻌﺎ ﺿرب اﻟﻣواد ﻓﻲ ﻗﯾﻣﺔ اﻟﻣﻌﺎﻣﻼت اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺑﮭﺎ وﻗﺳﻣﺔ ﻣﺟﻣوع‬
‫اﻟﺟداء ﻋﻠﻰ ﻣﺟﻣوع اﻟﻣﻌﺎﻣﻼت وﺳﺗﻛون ﻣﻌدﻻت ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻣواد ھﻲ اﻟﻣﻌدﻻت اﻟﺳﻧوﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺣﺻﻠت ﻋﻠﯾﮭﺎ ﻓﻲ ﻛل ﻣﺎدة ‪.‬‬
‫دون أن ﻧﻧﺳﻰ إﺿﺎﻓﺔ ﺗﺛﻣﯾن اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ واﻟﻣطﺎﻟﻌﺔ وھذا ﻛﻠﮫ ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺣك ‪.‬‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﻻﺳﺗدراك‬
‫ﻟﻣﻌﻧﯾﺔ ﺑﺎ‬
‫‪ :‬اﻟﻣواد ا‬

‫ﺟذع اﻟﻣﺷﺗرك آداب‬ ‫ﺟذع اﻟﻣﺷﺗرك ﻋﻠوم وﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ وآداﺑﮭﺎ‬ ‫اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‬

‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ واﻟﺟﻐراﻓﯾﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠوم اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔرﻧﺳﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠوم اﻟطﺑﯾﻌﺔ واﻟﺣﯾﺎة‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ وآداﺑﮭﺎ‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫اﻟﺗّﻌﻠﯾــــم اﻟــــﻣﮭﻧــــــﻲ‬

‫● ‪*1‬اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﻣﮭﻧـﻲ‪ :‬وﯾﺗوج ﺑﺷﮭﺎدﺗﯾن ھﻣﺎ‪:‬‬

‫● ‪-‬ﺷﮭﺎدة اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﻣﮭﻧﻲ وﻣدﺗﮭﺎ ﺛﻼث ﺳﻧوات وﺗُرﺗب ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺗوى اﻟراﺑﻊ )ﺻﻧف‪ (8‬ﻓﻲ اﻟﺷﺑﻛﺔ اﻟوطﻧﯾﺔ‬
‫ﻟﻠﺗّﺄھﯾﻼت )وھو ﻧﻔس ﺗﺻﻧﯾف ﺷﮭﺎدة ﺑﻛﺎﻟورﯾﺎ اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﻌﺎم ﺿﻣن ھذه اﻟﺷﺑﻛﺔ(‬

‫● ‪-‬ﺷﮭﺎدة اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﻣﮭﻧﻲ اﻟﻌﻠﯾﺎ وﻣدﺗﮭﺎ ﺳﻧﺗﯾن وﺗُرﺗب ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺗوى اﻟﺧﺎﻣس )ﺻﻧف‪ (10‬ﻓﻲ اﻟﺷﺑﻛﺔ اﻟوطﻧﯾﺔ‬
‫ﻟﻠﺗﺄھﯾﻼت‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫إﺟــﺮاءات اﻟﺘﻮﺟـﯿـﮫ إﻟـﻰ اﻟﺴﻨـﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿـــﺔ‬
‫ﺛــــــــﺎﻧـــــﻮي‬

‫ﯾﻌﺘﻤﺪ اﻟﺘﻮﺟﯿﮫ إﻟﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺷﻌﺐ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﻋﻠﻰ‪:‬‬
‫❑ ﺗﺮﺗﯿﺐ اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ وﻓﻖ رﻏﺒﺘﮭﻢ اﻷوﻟﻰ ﺛﻢ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻓﺎﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻟﺘﻠﺒﯿﺔ‬
‫ﺗﻔﺎﺿﻠﯿﺔ ﻣﺎ أﻣﻜﻦ ﻣﻨﮭﺎ ﻓﻲ ﺣﺪود اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﺒﯿﺪاﻏﻮﺟﯿﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﻣﻘﺎﯾﯾس اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻰ اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﺛﺎﻧوي‬

‫‪ /1‬رﻏﺑﺎت اﻟﺗﻠﻣﯾذ‪ :‬ﺑﺎﻟﺗﺷﺎور ﻣﻊ أوﻟﯾﺎﺋﮫ )ﺑطﺎﻗﺔ دراﺳﺔ اﻟرﻏﺑﺎت‪+‬ﺑطﺎﻗﺔ اﻟرﻏﺑﺎت‬

‫اﻟﻧﮭﺎﺋﯾﺔ (‬
‫‪ /2‬اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟﻣدرﺳﯾﺔ‪):‬ﻣﻠﻣﺢ اﻟﺗﻠﻣﯾذ ﻓﻲ اﻟﻣواد اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﺑﺎﻋﺗﻣﺎد اﻟﻣواد اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ‬
‫اﻟﻣﺷﻛﻠﺔ ﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺗوﺟﯾﮫ ﻟﻛل ﺷﻌﺑﺔ(‬
‫‪ / 3‬رأي اﻷﺳﺎﺗذة)ﺗﻘدﯾم اﻗﺗراﺣﯾن ﻟﻛل ﺗﻠﻣﯾذ ﻓﻲ اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣﺳﺑق(‬
‫‪ / 4‬رأي ﻣﺳﺷﺎر اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ)اﻋﻼم‪-‬ﻣﺗﺎﺑﻌﺔ‪-‬ﻣﻘﺎﺑﻼت‪ -‬اﺳﺗﺑﯾﺎن اﻟﻣﯾول‬
‫واﻻھﺗﻣﺎﻣﺎت(‬
‫‪ / 5‬اﻷﻣﺎﻛن اﻟﺑﯾداﻏوﺟﯾﺔ اﻟﻣﺗوﻓرة ﻓﻲ اﻟﺷﻌﺑﺔ ﻓﻲ ﻣؤﺳﺳﺗﮫ أو ﻣؤﺳﺳﺎت أﺧرى‪.‬‬
‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬
 ‫ﻣﻌﺎﻣﻼت اﻟﻣواد ﻓﻲ ﺷﻌب اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ و اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﺛﺎﻧوي‬
‫اﻟﺷﻌب اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﺷﻌــﺑﺔ رﯾﺎﺿﯾـــــــﺎت ‪1/‬‬
‫اﻟﻣواد اﻟدراﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﺛﺎﻧوي‬ ‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﺛﺎﻧوي‬

‫اﻟﻣﻌﺎﻣل‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣل‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ وآداﺑﮭﺎ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪03‬‬
‫اﻟرﯾﺎﺿﯾـــﺎت‬ ‫‪07‬‬ ‫‪07‬‬
‫اﻟﻌﻠوم اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ‬ ‫‪06‬‬ ‫‪06‬‬
‫ﻋﻠوم اﻟطﺑﯾﻌﺔ واﻟﺣﯾﺎة‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﻌﻠوم اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ واﻟﺟﻐراﻓﯾﺎ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﻔﻠﺳﻔـــــﺔ‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﺗرﺑﯾﺔ اﻟﺑدﻧﯾﺔ‬ ‫‪01‬‬ ‫‪01‬‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺷ‬
‫ا‬ ‫ﺔ‬‫ﺑ‬ ‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﺛﺎﻧوي‬ ‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﺛﺎﻧوي‬
‫ﻧ‬ ‫ﻘ‬ ‫رﯾ ﻟﺗ‬
‫‪/‬‬ ‫ﺎﺿ ﻲ‬ ‫اﻟﻣواد اﻟدّراﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣل‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣل‬
‫ﻲ ‪2‬‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ وآداﺑﮭﺎ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪03‬‬
‫اﻟرﯾﺎﺿﯾـــﺎت‬ ‫‪06‬‬ ‫‪06‬‬
‫اﻟﻌﻠوم اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ‬ ‫‪05‬‬ ‫‪06‬‬
‫اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬ ‫‪06‬‬ ‫‪07‬‬
‫اﻟﻌﻠوم اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ واﻟﺟﻐراﻓﯾﺎ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ‪1‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ‪2‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﻔﻠﺳﻔـــــﺔ‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﺗرﺑﯾﺔ اﻟﺑدﻧﯾﺔ‬ ‫‪01‬‬ ‫‪01‬‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺷ‬ ‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﺛﺎﻧوي‬ ‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﺛﺎﻧوي‬
‫ﺔ‬ ‫ﺑ‬
‫ﻠ‬ ‫ﻌ‬ ‫اﻟﺗ اﻟ‬ ‫اﻟﻣواد اﻟدراﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣل‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣل‬
‫م‬ ‫ﺟرﯾ و‬
‫ﺑﯾﺔ ‪3/‬‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ وآداﺑﮭﺎ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪03‬‬
‫اﻟرﯾﺎﺿﯾـــﺎت‬ ‫‪05‬‬ ‫‪05‬‬
‫اﻟﻌﻠوم اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ‬ ‫‪05‬‬ ‫‪05‬‬
‫ﻋﻠوم اﻟطﺑﯾﻌﺔ واﻟﺣﯾﺎة‬ ‫‪06‬‬ ‫‪06‬‬
‫اﻟﻌﻠوم اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ واﻟﺟﻐراﻓﯾﺎ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬

‫اﻟﻔﻠﺳﻔـــــﺔ‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﺗرﺑﯾﺔ اﻟﺑدﻧﯾﺔ‬ ‫‪01‬‬ ‫‪01‬‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻌ‬‫ﺷ‬ ‫اﻟﻣواد اﻟدراﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﺛﺎﻧوي‬ ‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﺛﺎﻧوي‬
‫ا‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺑ‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣل‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣل‬
‫ﺳ‬‫ﺗ‬ ‫وا ﻟ‬
‫ر‬ ‫ﻻﻗـﺗ ﯾﯾ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ وآداﺑﮭﺎ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪03‬‬
‫ﺻــﺎد ‪4/‬‬ ‫اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‬ ‫‪03‬‬ ‫‪05‬‬
‫اﻟﺗﺳﯾﯾر اﻟﻣﺣﺎﺳﺑﻲ واﻟﻣﺎﻟﻲ‬ ‫‪05‬‬ ‫‪06‬‬

‫اﻻﻗﺗﺻﺎد اﻟﻣﻧﺎﺟﻣﻧت‬ ‫‪04‬‬ ‫‪05‬‬

‫اﻟﻘﺎﻧون‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬

‫اﻟﻌﻠوم اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ واﻟﺟﻐراﻓﯾﺎ‬ ‫‪03‬‬ ‫‪04‬‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﻔﻠﺳﻔـــﺔ‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﺗرﺑﯾﺔ اﻟﺑدﻧﯾﺔ‬ ‫‪01‬‬ ‫‪01‬‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﻣﺟﻣوﻋﺎت اﻟﺗوﺟﯾﮫ ﺟذع ﻣﺷﺗرك ﻋﻠوم وﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬
‫اﻟﻣﻌدل‬ ‫ﺷﻌﺑﺔ اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‬ ‫ﺷﻌﺑﺔ ﺗﻘﻧﻲ رﯾﺎض‬ ‫ﺷﻌﺑﺔ ﻋﻠوم ﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ‬ ‫ﺷﻌﺑﺔ ﺗﺳﯾﯾر واﻗﺗﺻﺎد‬
‫اﻟﻣواد‬ ‫اﻟﺳﻧوي‬
‫اﻟﻣﻌﺎﻣل‬ ‫اﻟﺣﺎﺻل‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣل‬ ‫اﻟﺣﺎﺻل‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣل‬ ‫اﻟﺣﺎﺻل‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻣل‬ ‫اﻟﺣﺎﺻل‬

‫اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‬ ‫‪06‬‬ ‫‪03‬‬ ‫‪03‬‬ ‫‪04‬‬

‫اﻟﻌﻠوم اﻟﻔﯾزﯾﺎﯾﺔ‬ ‫‪04‬‬ ‫‪03‬‬ ‫‪03‬‬

‫ﻋﻠوم اﻟطﺑﯾﻌﺔ واﻟﺣﯾﺎة‬ ‫‪04‬‬

‫اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬ ‫‪04‬‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ وآداﺑﮭﺎ‬ ‫‪01‬‬ ‫‪01‬‬ ‫‪01‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ واﻟﺟﻐراﻓﯾﺎ‬ ‫‪04‬‬

‫اﻻﻋﻼم اﻵﻟﻲ‬ ‫‪01‬‬

‫اﻟﻣﺟﻣوع‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬

‫اﻟﻣﻌدل ﻓﻲ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﻣﻌﺎﻣﻼت اﻟﻣواد ﻓﻲ اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ و اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﺛــﺎﻧــــــــوي‬
‫ﻟﻠﺷﻌــب اﻟﻣﻧﺑﺛﻘــﺔ ﻋـن اﻟﺟــذع اﻟﻣﺷﺗــرك آداب‬

‫ﺷﻌﺒﺔ ﻟﻐﺎت ‪2/‬‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ أداب ‪1/‬‬

‫أﺟﻨﺒﯿﺔ‬ ‫و ﻓﻠﺴﻔﺔ‬

‫ﺷﻌﺒﺔ ﻓﻨﻮن ‪3/‬‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﺷﻌﺒﺔ آداب و ﻓﻠﺴﻔﺔ ‪1/‬‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﻤﻮاد اﻟﺪّراﺳﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ وآداﺑﮭﺎ‬ ‫‪05‬‬ ‫‪06‬‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻨﺒﯿﺔ‪1‬‬ ‫‪03‬‬ ‫‪03‬‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻨﺒﯿﺔ ‪2‬‬ ‫‪03‬‬ ‫‪03‬‬
‫اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫‪05‬‬ ‫‪06‬‬
‫اﻟﻌﻠﻮم اﻹﺳﻼﻣﯿﺔ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ واﻟﺠﻐﺮاﻓﯿﺎ‬ ‫‪04‬‬ ‫‪04‬‬
‫ﻋﻠﻮم اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ واﻟﺤﯿﺎة‬ ‫‪02‬‬
‫ﻋـــﻠﻮم ﻓﯿﺰﯾﺎﺋﯿﺔ‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﺒﺪﻧﯿﺔ‬ ‫‪01‬‬ ‫‪01‬‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﺷﻌﺒﺔ ﻟﻐـــﺎت أﺟﻨﺒﯿــــﺔ ‪2/‬‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬

‫اﻟﻤﻮاد اﻟﺪراﺳﯿﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ وآداﺑﮭﺎ‬ ‫‪04‬‬ ‫‪05‬‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻨﺒﯿﺔ ‪1‬‬ ‫‪04‬‬ ‫‪05‬‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻨﺒﯿﺔ ‪2‬‬ ‫‪04‬‬ ‫‪05‬‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻷﺟﻨﺒﯿﺔ ‪3‬‬ ‫‪04‬‬ ‫‪04‬‬
‫اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﻌﻠﻮم اﻹﺳﻼﻣﯿﺔ‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ واﻟﺠﻐﺮاﻓﯿﺎ‬ ‫‪04‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬
‫اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﺒﺪﻧﯿﺔ‬ ‫‪01‬‬ ‫‪01‬‬
‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬
 ‫ﻣـــﻌﺎﻣـــــﻼت اﻟﻤـــــﻮاد ﻓﻲ ﻣـﺠﻤﻮﻋـﺎت اﻟﺘﻮﺟـﯿــﮫ‬

‫ﺷﻌﺒﺔ آداب و ﻓﻠﺴﻔﺔ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ ﻟﻐﺎت أﺟﻨﺒﯿﺔ‬

‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫اﻟﻤﻌﺪل‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫اﻟﻤﻌﺪل‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻞ‬
‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ وآداﺑﮭﺎ‬ ‫‪05‬‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ وآداﺑﮭﺎ‬ ‫‪03‬‬

‫اﻟﺘﺎرﯾﺦ واﻟﺠﻐﺮاﻓﯿﺎ‬ ‫‪02‬‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ‬ ‫‪03‬‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ‬ ‫‪02‬‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ‬ ‫‪03‬‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ‬ ‫‪01‬‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ و ﺟﻐﺮاﻓﯿﺎ‬ ‫‪01‬‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫‪10‬‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮع‬ ‫‪10‬‬

‫اﻟﻤﻌﺪل ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪل ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫● ‪ /3‬ﺷﻌﺑﺔ ﻓﻧون " ﻣـــﺎ ھـﻲ ﺷﻌﺑــﺔ ﻓﻧــــــون ؟ "‬

‫● ‪ /1‬ھﻲ ﺷﻌﺑﺔ ﻣن ﺷﻌب اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﻣن اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﺛﺎﻧوي اﻟﻌﺎم و اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﻲ‬

‫● ‪ /2‬ﺗﺗﻔرع اﻟﺷﻌﺑﺔ ﻣن اﻟﺟذع ﻣﺷﺗرك آداب و ﻛذﻟك ﻣن اﻟﺟذع اﻟﻣﺷﺗرك ﻋﻠوم و‬

‫ﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ ‪,‬‬

‫●‪ /3‬ﺗﺗّم اﻟدّراﺳﺔ ﻓﻲ ھذه اﻟﺷﻌﺑﺔ ﻟﻣدة ﺳﻧﺗﯾن ) ‪ 2‬ﺛﺎ ـ ‪ 3‬ﺛﺎ ( ‪,‬‬
‫● ‪ /4‬ﺗﺳﺗﻘﺑل ﺛﺎﻧوﯾﺔ ﺑوﻻﯾﺔ اﻟﺟزاﺋر اﻟﺗﻼﻣﯾذ اﻟﻣوﺟﮭﯾن ﻟﺷﻌﺑﺔ ﻓﻧون ﻣن ﻣﺧﺗﻠف‬
‫وﻻﯾﺎت اﻟوطن ﺣﯾث ﯾﺳﺗﻔﯾدون ﻣن اﻟﻧظﺎم اﻟداﺧﻠﻲ ﺑﮭﺎ ‪,‬‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﻛﯾﻔﯾﺔ و ﺷروط اﻻﻟﺗﺣـــــﺎق ﺑﺷﻌﺑــــــﺔ ﻓﻧـــــون●‬

‫ذوي اﻟﻣواھب و اﻟﻣﯾول ‪ 2/‬اﻻدﻻء ﺑﺎﻟرﻏﺑﺔ ﻓﻲ ‪ 3 /‬اﻟﻘﺑول ﻓﻲ ﻟﺟﻧﺔ اﻻﻧﺗﻘﺎء ‪4/‬‬

‫اﻟدراﺳﺔ ﻓﻲ أﺣد ﺧﯾﺎرات‬ ‫اﻟﻣﻘﺑوﻟون اﻟﻰ اﻟﺳﻧﺔ ‪1/‬‬
‫اﻟﺷﻌﺑﺔ‬ ‫اﻟﻔﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﺛﺎﻧوي‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﺧﯾﺎرات ﺷﻌﺑﺔ ﻓﻧون و ﻣوادھﺎ اﻟﻣدرﺳﺔ‬

‫اﻟﻣوﺳﯾـــﻘﻰ‬ ‫ﻓﻧون ﺗﺷﻛﯾﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﯾﻧﻣﺎ ـ اﻟﺳﻣﻌﻲ‬

‫اﻟﺑﺻري‬
‫اﻟﻣﺳرح‬

‫● ـ اﻟﻧظرﯾﺎت اﻟﻣوﺳﯾﻘﯾﺔ‬ ‫● ـ اﻟرﺳم و اﻟﺗﻌﺑﯾر اﻟﺗﺷﻛﯾﻠﻲ‬ ‫● ـ ﺗﻘﻧﯾﺎت اﻟﺳﻣﻌﻲ اﻟﺑﺻري و اﻟﺳﯾﻧﻣﺎ‬ ‫● ـ ﻓن اﻟﺗﻣﺛﯾل‬

‫● ـ اﻷداء اﻟﻣوﺳﯾﻘﻲ‬ ‫● ـ ﻓن اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫● ـ اﻟﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺳﯾﻧﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫● ـ ﻓﻧون اﻟﻌرض ‪,‬‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﺟﺳــور إﻋﺎدة اﻟﺗوﺟﯾـﮫ●‬
‫اﻟﻣﻣﻛﻧﺔ‬
‫ﺣﺳب اﻟﻣﻧﺷور رﻗم●‬
‫‪1003‬‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫● ﻣﻌﯾدو اﻟﺳﻧﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧوي‬
‫▶ اﻹﻋﺎدة ﻓﻲ ﺟذع ﻣﺷﺗرك آداب‬
‫● ﻋﻠوم و ﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬

‫▶ ‪ /1‬ﺷﻌﺑﺔ آداب و ﻓﻠﺳﻔﺔ ‪,‬‬ ‫▶ اﻟﻣﻘﺑوﻟون ﻓﻲ اﻟﺳﻧﺔ ‪ 2‬ﺛﺎ‬

‫▶ ‪ /2‬ﺷﻌﺑﺔ اﻟﻠﻐﺎت اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ ‪,‬‬ ‫▶ ﺟذع ﻣﺷﺗرك ﻋﻠوم و ﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﻣﻌﯾـــدو اﻟﺳّ ﻧــﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾــﺔ ﺛـــﺎﻧـــوي‬
‫ﺷﻌﺑﺔ اﻟﺗﻘﻧﻲ رﯾﺎﺿﻲ ‪1/‬‬
‫ﺷﻌﺑﺔ اﻟﻌﻠوم اﻟﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ ‪2/‬‬
‫‪ ,‬ﺷﻌﺑﺔ اﻟﺗﺳﯾﯾر و اﻻﻗﺗﺻﺎد ‪3/‬‬
‫‪ ,‬ﺷﻌﺑﺔ اﻵداب و اﻟﻔﻠﺳﻔﺔ ‪4/‬‬
‫ﺷﻌﺑﺔ اﻟﻠﻐﺎت اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ ‪5/‬‬ ‫ﺷﻌﺑﺔ رﯾﺎﺿﯾﺎت‬
‫‪+‬‬
‫ﺷﻌﺑﺔ اﻟﺗﻘﻧﻲ‬
‫ﺷﻌﺑﺔ اﻟﺗﻘﻧﻲ رﯾﺎﺿﻲ ) اﺧﺗﯾﺎر آﺧر( ‪1/‬‬ ‫رﯾﺎﺿﻲ‬
‫ﺷﻌﺑﺔ اﻟﻌﻠوم اﻟﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ ‪2/‬‬
‫‪ ,‬ﺷﻌﺑﺔ اﻟﺗﺳﯾﯾر و اﻻﻗﺗﺻﺎد ‪3/‬‬
‫‪ ,‬ﺷﻌﺑﺔ اﻵداب و اﻟﻔﻠﺳﻔﺔ ‪4/‬‬
‫ﺷﻌﺑﺔ اﻟﻠﻐﺎت اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ ‪5/‬‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﻣﻌﯾدو اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﺛﺎﻧوي‬

‫‪ ,‬ﺷﻌﺑﺔ اﻟﺗﺳﯾﯾر و اﻻﻗﺗﺻﺎد ‪1/‬‬

‫‪ ,‬ﺷﻌﺑﺔ اﻻداب و اﻟﻔﻠﺳﻔﺔ ‪2/‬‬ ‫●ﺷﻌﺑﺔ اﻟﻌﻠوم‬
‫‪ .‬ﺷﻌﺑﺔ اﻟﻠﻐﺎت اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ ‪3/‬‬ ‫اﻟﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ‬

‫‪ ,‬ﺷﻌﺑﺔ اﻵداب و اﻟﻔﻠﺳﻔﺔ ‪1/‬‬

‫اﻟﺗﺳﯾﯾر‬ ‫▶‬
‫ﺷﻌﺑﺔ اﻟﻠﻐﺎت اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ ‪2/‬‬
‫و اﻻﻗﺗﺻﺎد‬ ‫▶‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬

 ‫ﻣﻌﯾدو اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﺛﺎﻧوي‬

‫ﺷﻌﺑﺔ اﻟﻠﻐﺎت‬ ‫▶‬ ‫ﺷﻌﺑﺔ اﻵداب‬

‫اﻷﺟﻧﺑﯾﺔ‬ ‫واﻟﻔﻠﺳﻔﺔ‬

‫اﻟﻣﻘﺑوﻟون ﻓﻲ اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﺛﺎﻧوي‬

‫ﺷﻌﺑﺔ اﻟﻌﻠوم‬
‫ﺷﻌﺑﺔ اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‬ ‫اﻟﺗﺟرﯾﺑﯾﺔ‬

‫ﻣرﻛز اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﻣدرﺳﻲ ـ اﻟﺑﻠﯾدة ـ ‪2022/2023‬‬