225

0
1
 ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫الحمد هلل جليل النعم ‪ ،‬باعث الهمم ‪ ،‬ذي الجود والكرم ‪ ،‬جعل ألهل العلم مزيَّة ‪ ،‬وأي مزيَّة ‪ ،‬مزيَّة رفيعة عليَّة ‪،‬‬
‫والصالة والسالم ‪ ،‬التامان األكرمان ‪ ،‬على خير البريَّة ‪ ،‬وأزكى البشرية ‪ ،‬محمد ﷺ‪.‬‬

‫في مسيرتنا معكم للوصول إلى ‪ ٪011‬في القدرات فبحمد هللا وفضله نقدم لكم‪.‬‬

‫( كمـي الـــ ‪ 120‬نموذج )‬

‫و هو يحتوي على كل اإلضافات الجديدة التي أدلى بها المختبرين ومن حين نزوله‬
‫يمكنك فقط اإلعتماد عليه بإذن هللا وإرادته‪.‬‬

‫و جدير بالذكر أن كل الحقوق محفوظة لـ ( تجميع المحوسب ) فقط‪ ،‬ونتمنى من الجميع مراعاة ذلك ونترككم‬
‫مع التجميع سائلين هللا أن ينال رضاه‪ ،‬ثم رضاكم‪..‬‬

‫‪ -‬ال نحلل بيعها أو االستفادة منها ماديا بأي شكل كان –‬

‫‪2‬‬
 ‫من نحن ؟ّ!‬
‫طالب شعارنا دائما أننا إ خوة آثروا الغير على أنفسهم‪.‬‬
‫ٌ‬
‫‪ ،‬أي مع نزول هذا التجميع قد أتممنا فعليا في مساعدة الطالب‬ ‫● تأسس تجميع المحوسب بتاريخ ‪7102/3/72 :‬‬
‫والطالبات ‪ 7222‬يوم في تلك المدة قمنا بالكثير من األعمال أحببنا أن نذكركم بها ‪.‬‬

‫● أعمالنا‪:‬‬
‫‪ ‬ملفاتنا المحوسبة‪:‬‬
‫‪ - 0‬تجميع الشامل ‪ - 7‬تجميع المسلسل بأجزائه ‪ - 3‬تجميع طريقك للقمة ‪ - 2‬تجميع الـ ‪ 9‬نماذج‬
‫‪ - 2‬تجميع الـ ‪ 01‬نموذج ‪ - 6‬تجميع الـ ‪ 00‬نموذج ‪ - 2‬تجميع الـ ‪ 31‬نموذج ‪ - 8‬تجميع الـ ‪ 21‬نموذج‬
‫‪ - 9‬تجميع الـ ‪ 62‬نموذج بإصداراته ‪ - 01‬تجميع الـ ‪ 82‬نموذج بإصداراته ‪ - 00‬تجميع الـ ‪ 012‬نموذج‬
‫‪ - 07‬تجميع البديل ‪ - 03‬تجميع الحديث ‪ - 02‬تجميع الجديد ‪ - 02‬ملف ما قبل الورقي ‪ 0‬و ‪7‬‬
‫‪ - 06‬ملف ما القدرات ‪ - 02‬طريقك الجتياز المحوسب ‪ - 08‬تجميع ونقاش المحوسب (تعاون مشترك)‬

‫‪ ‬ملفاتنا الورقية (المطبوعة)‪:‬‬

‫‪ - 0‬الصندوق األسود (‪ )0‬تأسيس وتمارين‪.‬‬
‫‪ - 7‬الصندوق األسود (‪ )7‬الـ ‪ 82‬نموذج نسخة مطبوعة‪.‬‬
‫‪ - 3‬الصندوق األسود (‪ )3‬الـ ‪ 012‬نموذج نسخة مطبوعة‪.‬‬
‫‪ 2‬ـ الصندوق األسود (‪ )2‬ال ‪ 071‬نموذج نسخة مطبوعة‪.‬‬

‫‪ ‬أهم أعمالنا األخرى‪:‬‬

‫‪ - 0‬موقع تجميع المحوسب‪ :‬وقد حققنا فيه أرقام زيارات خيالية تصل ألكثر من ‪ 71‬مليون مع نزول هذا التجميع ويتضمن عدة‬
‫أقسام هامة‪:‬‬
‫‪ -‬اختبارات لفظي لجميع النماذج‪.‬‬
‫‪ -‬برنامج حساب المعادلة للمصريين‪.‬‬
‫‪ -‬مكتبة تجميع المحوسب الشاملة لكل الملفات‪.‬‬
‫‪ - 7‬تطبيق تجميع المحوسب على الجوال‪.‬‬

‫‪ - 3‬بوت تجميع المحوسب‪ :‬وقد حققنا فيه عدد اشتراكات تخطى الـ ‪ 72‬الف مشترك على فيسبوك‪.‬‬
‫‪ - 2‬قناة تجميع المحوسب على يوتيوب‪ :‬تتضمن مئات األسئلة المشروحة والمصورة لكي تكون مساعداً دائما لكم وبعض‬
‫الفيديوهات األخرى‪.‬‬

‫‪ - 2‬بثوثنا المباشرة مع نخبة من المدرسين ‪ ،‬قبل كل امتحان ورقي وقد حققنا فيها مشاهدات تصل ألكثر من ‪ 011‬ألف‪.‬‬
‫‪ - 6‬بلغ متوسط عدد مرات تحميل ملفاتنا المحوسبة أكثر من ‪ 211‬ألف مرة لكل ملف‪.‬‬
‫‪ - 2‬وصل مجموع إخواننا وأخواتنا على وسائل التواصل المختلفة ألكثر من ‪ 011‬ألف‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪ - 8‬وصل عدد الطالب المشاركين في تاريخ الجروب إلى اآلن أكثر من ‪ 011‬شخص‪.‬‬

‫ربما لو أكملنا الكتابة سنكتب الكثير والكثير وسنطيل عليكم لكن أحببنا أن نشاركم جزء من تاريخنا ‪ ،‬يفتخر به من شارك فيه‬
‫ويتمنى الجميع أن يشارك معنا في مساعدة الطالب وتحقيق أمانيهم‪.‬‬
‫تجميع المحوسب هو جزء منكم ‪ ،‬صنع بأيديكم وبمساعدتكم ‪ ،‬مصدره كان دائما أنتم شكك فيه الجميع وسعى أن يغير أهدافه‬
‫لكن سنظل دائما بجانبكم‪ ،‬نساندكم‪ ،‬ندعمكم‪ .‬نفتخر بدعواتكم التي ما كانت إال حافزاً لنا يزيدنا من الطاقة أضعاف نسخرها‬
‫لمساعدتكم‪.‬‬

‫من هنا نختم ذلك الجزء ولنا فيه لقاء آخر قريبا بإذن هللا‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫تجميع المحوسب‬
‫إخوة آثروا الغير على أنفسهم‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫الفـــهــــرس‬

‫القـــــســــــــــــــم‬ ‫الرقم‬

‫الجبر‬ ‫‪0‬‬

‫الهندسة‬ ‫‪7‬‬

‫األسئلة المقالية‬ ‫‪3‬‬

‫اإلحصاء والرسوم البيانية‬ ‫‪2‬‬

‫المقارنات‬ ‫‪2‬‬

‫‪6‬‬
‫الجبر‬

‫‪7‬‬
 ‫‪ 111‬صفر‬ ‫‪+ 1111‬‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2= 1+1‬‬

‫عدد ضرب في ‪ 15‬كان الناتج ‪ 011‬؟‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪52‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪011 = 55 × 15‬‬

‫أكمل النمط ‪.... , 01 , 22 , 9 , 3 , 1‬‬

‫‪355‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪253‬‬
‫‪199‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪235‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بضرب كل حد في ‪3‬‬

‫‪√60 + 63‬‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪11‬‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ * 11 = √123‬بالتقريب *‬

‫س ‪ -‬ص = ‪ , 5‬س ص = ‪ 15‬أوجد (س‪+ 2‬ص‪)2‬‬

‫‪29‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪55‬‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪21‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫( س ‪ -‬ص )‪ = 2‬س‪ + 2‬ص‪ 2 - 2‬س ص‬
‫(‪ = 2)5‬س‪ + 2‬ص‪15 × 2 - 2‬‬
‫‪ = 25‬س‪ + 2‬ص‪31 - 2‬‬
‫س‪ + 2‬ص‪55 = 2‬‬

‫س‬ ‫‪5‬‬
‫أ وجد قيمة س ؟‬ ‫=‬
‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5.0‬‬

‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪5×0‬‬
‫= ‪5.0‬‬ ‫س=‬
‫‪5‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪−2‬‬
‫س‬

‫أوجد قيمة س‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪=1‬‬ ‫‪+1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪−2‬‬
‫س‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫–‬ ‫‪=1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪−2‬‬
‫س‬

‫‪8‬‬
 ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪=1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪−2‬‬
‫س‬
‫‪2‬‬
‫ضرب طرفين في وسطين‪- 5 = 3 :‬‬
‫س‬
‫‪2‬‬
‫‪- =1-‬‬
‫س‬
‫بضرب س في الطرفين ‪- :‬س = ‪2-‬‬
‫س= ‪2‬‬

‫‪48‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪24.5‬‬

‫تساوي ؟‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫قيمة‬
‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪7.5‬‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫صفر‬

‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪49‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪49‬‬
‫= صفر‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫‪− −‬‬ ‫بتوحيد المقامات تكون القيم‬
‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬

‫إذا كان ‪ : 51‬س = ‪ , 111 : 11‬أ وجد قيمة س‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5111‬‬
‫‪3111‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪511‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ : 51‬س‬
‫‪111 : 11‬‬
‫‪100×40‬‬
‫= ‪511‬‬ ‫س=‬
‫‪10‬‬

‫أكبر عدد مضروب في ‪ 2‬و الناتج أقل من ‪115‬‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12‬‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪10‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتجريب نجد أن ‪ , 112 = 2 × 10‬وهو اكبر عدد مضروب في ‪ 2‬و الناتج أقل من ‪115‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ ,‬أ وجد مقدار (م‪ - 2‬ل‪) 2‬‬ ‫ذا كان (ل‪ - 2‬م‪= ) 2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1−‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بما ان ترتيب الحدود اختلف في الطرح نعكس اإلشارة‬

‫‪11‬س = ‪ , 11111 + 1111‬فأوجد قيمة س‬

‫‪5320‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1253‬‬
‫‪1111‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪1502‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪11‬س = ‪11111‬‬
‫بالقسمة علي ‪ , 11‬اذا س = ‪1111‬‬

‫س‪2+ 2‬ص=‪2 , 0‬س‪= 2‬ص ‪,‬فما قيمة ص؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫صفر‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪2‬س‪+ 2‬ص=‪( 5‬بقسمة المعادلة األولى على ‪)2‬‬
‫‪2‬س‪- 5 = 2‬ص‬
‫بما ان ‪2‬س‪ = 2‬ص‬
‫‪- 5‬ص=ص‬

‫‪9‬‬
 ‫‪2=5‬ص‬
‫ص=‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫اوجد قيمة س ‪:‬‬ ‫=‬
‫‪3+1‬س‬ ‫‪+7‬س‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪:‬ج‬
‫‪+2‬س=‪3+1‬س‬
‫‪3‬س ‪-‬س=‪1- 2‬‬
‫‪2‬س=‪0‬‬
‫س=‪3‬‬

‫س ‪ -‬ص = ‪ , 11‬ص‪ – 2‬س‪ , 21 = 2‬اوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪9‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض عن س بـ‪ 5‬و ص ب ‪0-‬‬
‫‪11=5+0=)0- (- 5‬‬
‫‪21=10- 30=(4)2 − (6−) 2‬‬
‫∴ س=‪5‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫عدد مضروب في = ‪, 9‬اوجد ذلك العدد ؟‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪30‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪31‬‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪32‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫س= ‪× 9‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ × 2‬س= ‪2×12‬‬
‫‪2‬‬
‫س = ‪25‬‬

‫‪−3‬س ‪3 = 7‬س‪7 6−‬‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬
‫‪9‬‬
‫‪21,3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪55‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫إذا تساوت األساسات تتساوى األسس‬
‫‪- 3‬س = ‪3‬س ‪0-‬‬
‫‪9‬‬
‫س=‬
‫‪4‬‬

‫اجعل مجموع أعداد الصف مساو لمجموع أعداد العمود في الشكل اآلتي ‪:‬‬

‫ص = ‪ ,2‬س= ‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ص =‪ , 3‬س = ‪0‬‬

‫ص = ‪ ,5‬س= ‪2‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫ص =‪ , 3‬س = ‪1‬‬

‫‪10‬‬
 ‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتجريب‬

‫‪25 √3 + 23 √3‬‬
‫‪5√3‬‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬
‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالقسمة علي ‪√3‬‬
‫‪32 + 8‬‬
‫‪=0‬‬
‫‪5‬‬

‫أوجد العبارة المكافئة للمتباينة التالية س ‪0 > 11-‬‬

‫س > ‪20‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫س > ‪18‬‬
‫س > ‪10‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫س > ‪10‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بإضافة ‪ 11+‬للطرفين‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2‬س‬ ‫‪2+4‬س‬
‫‪4‬س‪4+‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬س‬
‫‪ 4‬س‪4+‬س‬
‫س‪1+‬‬
‫‪ 2+‬س‬ ‫س‪2‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2‬‬
‫س ‪2+‬س‬

‫الحل‪ :‬ج‬
‫نوحد المقامات ‪:‬‬
‫‪4‬س‪4+‬‬
‫‪8‬س ‪ 4+‬س‪2‬‬
‫بأخد ‪ 5‬عامل مشترك في البسط والمقام‬
‫‪ )4‬س‪(1+‬‬
‫‪2)4‬س‪+‬س‪( 2‬‬
‫س‪1+‬‬
‫س‪2+ 2‬س‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫س‬ ‫ما العالقة التي تربط بين س و ص؟‬

‫‪19‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ص‬

‫‪2‬س ‪1+2‬‬ ‫ب‬ ‫س× ‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪ 3‬س‪2‬‬ ‫د‬ ‫س‪1 + 2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫*بالتجريب والتعويض عن س بقيمتها*‬
‫‪3 = 1 + 2)1( 2‬‬
‫‪9 = 1 + 2)2( 2‬‬
‫‪19 = 1 + 2)3( 2‬‬

‫متوسط ‪ 5‬مدارس ‪ , 121‬فما هو مجموعهم؟‬

‫‪011‬‬ ‫ب‬ ‫‪051‬‬ ‫أ‬
‫‪1111‬‬ ‫د‬ ‫‪121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المجموع‬
‫المتوسط =‬
‫العدد‬
‫المجموع‬
‫‪= 121‬‬
‫‪5‬‬
‫المجموع = ‪051 = 5 × 121‬‬

‫‪11‬‬
 ‫إذا كان ‪2‬س ‪ - = 2 +‬س ‪2 +‬‬
‫فما قيمة س؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫صفر‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪2‬س ‪ +‬س = ‪2 – 2‬‬
‫س = صفر‬

‫س‬
‫= ‪ , 5‬ع –ص = ‪ , 0‬ع = ‪0‬‬
‫ص‬
‫أوجد س ‪ +‬ص ‪ +‬ع‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نعوض عن ع بقيمتها‬
‫‪– 0‬ص = ‪0‬‬
‫ص = ‪, 2‬س= ‪ , 0‬ع= ‪0‬‬
‫س ‪ +‬ص ‪ +‬ع = ‪10 = 0 + 0 + 2‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫س√ = ‪√32‬‬
‫أوجد قيمة س؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪5‬‬
‫‪2 = √32‬‬
‫‪3‬‬
‫س√ = ‪2‬‬
‫بتكعيب الطرفين‬
‫س= ‪0 =32‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫فأوجد قيمة س؟‬ ‫=‬
‫س‪2+‬‬ ‫‪2‬س ‪1 +‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪2-‬‬ ‫د‬ ‫‪3-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجريب الخيارات‬

‫‪182‬‬
‫أوجد قيمة ‪:‬‬
‫‪33‬‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪22 × 34‬‬
‫×‪3‬‬ ‫=‪2‬‬
‫‪33‬‬
‫= ‪12‬‬

‫‪ 29‬س = ‪ 3‬س ‪ , 12+‬فما قيمة س؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪1-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 2( 2 3‬س)= ‪ 3‬س ‪12 +‬‬
‫‪ 5 3‬س = ‪ 3‬س ‪12 +‬‬

‫األساسات متساوية‪ ,‬إذن األسس متساوية‬

‫‪ 5‬س = س ‪12 +‬‬
‫‪3‬س = ‪12‬‬

‫‪12‬‬
 ‫س= ‪5‬‬

‫‪=71 + 17‬‬
‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪77‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪1 = 17‬‬
‫‪2 =71‬‬
‫‪0= 2 +1‬‬

‫ما القيمة التي تجعل ‪ 2‬ل ‪ 5 +‬عددا ً صحيحا ً ‪:‬‬

‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫‪52‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بتجريب الخيارات‬
‫‪ 2‬ل ‪50 = 5 +‬‬
‫‪ 2‬ل = ‪5- 50‬‬
‫‪ 2‬ل = ‪52‬‬
‫بقسمة الطرفين على ‪2‬‬
‫ل = ‪ , 0‬إذا ً الحل الصحيح ‪50‬‬

‫باقي قسمة ‪ 05‬على ‪ ,9‬يساوي؟‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ , 01 = 9 × 9‬إذًا باقي القسمة = ‪5 = 01 – 05‬‬

‫ما أكبر عدد مضروب في ‪ ,2‬ويكون أقل من ‪121‬؟‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجربة الخيارات‬

‫‪ 5‬أضعاف عدد زائد ‪ 5‬يساوي ‪ ,25‬فما هو هذا العدد؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفرض أن العدد (س)‪,‬‬
‫‪ 5‬س ‪25 = 5 +‬‬
‫س= ‪5‬‬
‫*أو بتجريب االختيارات*‬

‫أوجد ناتج‪:‬‬
‫‪1.11 + 1.1 + 1.111 + 11‬‬
‫‪132.21‬‬ ‫ب‬ ‫‪13.221‬‬ ‫أ‬
‫‪1322.1‬‬ ‫د‬ ‫‪13221‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫؟‬ ‫ليصبح‬ ‫ما هو العدد الذي نضيفه لبسط ومقام‬
‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪0-‬‬ ‫أ‬
‫‪5-‬‬ ‫د‬ ‫‪4‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجربة الخيارات‬
‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪6+4‬‬
‫= =‬
‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪6+9‬‬

‫‪13‬‬
 ‫ما النسبة المئوية لـ ‪ 1.3‬من ‪ 01‬؟‬

‫‪-‬‬ ‫ب‬ ‫‪1.115‬‬ ‫أ‬

‫‪-‬‬ ‫د‬ ‫‪-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪= 1.3 x 1.2 x 1.2 x 1.1‬‬

‫‪1.112‬‬ ‫ب‬ ‫‪1.1112‬‬ ‫أ‬
‫‪1.12‬‬ ‫د‬ ‫‪1.11112‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كانت ‪ 9‬س = ‪ , 22‬فإن ‪ 0‬س =؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪02‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س= ‪3‬‬
‫‪ 0‬س = ‪10‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪√80‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬
‫‪√5‬‬ ‫‪√5‬‬
‫‪4 √5 − 20‬‬
‫صفر‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬
‫‪4√5‬‬
‫‪√5‬‬ ‫د‬ ‫ج‬
‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪√55 = √80‬‬
‫بإنطاق المقام‬
‫‪4√5‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪√5×4‬‬ ‫‪√5×4√5‬‬
‫–‬ ‫=‬ ‫–‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪√5×√5‬‬ ‫‪√5×√5‬‬
‫‪4 √5−20‬‬
‫‪5‬‬

‫إذا كان نسبة الذكور في الروضة إلى البنات ‪ ,3 : 2‬وكان عدد أطفال الروضة = ‪ ,15‬فكم يبلغ عدد الذكور؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع النسب = ‪5‬‬
‫عدد األجزاء لكل نسبة = ‪3 = 5 ÷ 15‬‬
‫نسبة الذكور =‪2‬‬
‫عدد الذكور = ‪0 = 3 × 2‬‬

‫إذا كان عدد البنات في روضة ‪ ,12‬وعدد الذكور ‪ ,30‬فكم تبلغ نسبة الذكور للكل؟‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪14‬‬
 ‫الحل‪ :‬د‬
‫نسبة الذكور للكل =‬
‫‪36‬‬
‫‪12 + 36‬‬
‫‪3‬‬
‫=‬
‫‪4‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪1000‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪1.129‬‬ ‫ب‬ ‫‪1.1129‬‬ ‫أ‬
‫‪1.29‬‬ ‫د‬ ‫‪1.11129‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1.129 = 1.119 + 1.12‬‬

‫‪ 3.33‬أكبر من؟‬
‫‪350‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪1000‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪360‬‬ ‫‪355‬‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫‪1000‬‬ ‫‪1000‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كانت ‪ %5 = 01‬من عدد‪ ,‬فإن العدد هو؟‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪1211‬‬ ‫أ‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪5‬‬
‫س‬ ‫‪= 01‬‬
‫‪100‬‬
‫‪100 ×60‬‬
‫س=‬
‫‪5‬‬
‫= ‪1211‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫=‬
‫‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫÷‬
‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫×‪5=8‬‬
‫‪2‬‬

‫ما هي قيمة ص؟‬

‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬

‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الصف األول ‪ :‬زود ‪ , 2‬ثم زود ‪5‬‬
‫الصف الثاني ‪ :‬زود ‪ , 2‬ثم سنضيف ‪ 5‬للرقم الموجود‬
‫‪11 = 5 + 0‬‬

‫‪ 10‬أ ‪ 5 ,‬أ < ‪ 25‬ج ‪ ,‬فأي اآلتي صحيح؟‬ ‫‪5‬ب<‬

‫‪15‬‬
‫أ<ب < ج‬ ‫ب‬ ‫ب <أ<ج‬ ‫أ‬
‫ج<أ<ب‬ ‫د‬ ‫ج <ب <أ‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪5‬أ‬ ‫‪2 2‬ب < ‪2‬‬
‫‪2‬ج‬ ‫‪ 5‬أ< ‪5‬‬
‫‪2‬ب < ‪ 5‬أ‬
‫ب <‪ 2‬أ‬
‫أ < ‪2‬ج‬
‫إذا ً‬
‫ب<أ<ج‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫النمط هو العدد وما يقابله يكون تربيعه‬
‫وتربيع العدد ‪25 = 5‬‬

‫س‪ = 51−‬س‪ , 31−‬ما هي قيمة س؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫صفر‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫لكي يتساوى الطرفان البد أن تكون األسس = صفر‬
‫ولن يتحقق ذلك إال إذا كانت س = ‪1‬‬

‫كم يساوي هذا المقدار ‪( 4−2 )−1‬‬

‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫سنضرب األسس ‪ , 2 = 1- × 2- :‬سيصبح = ‪10 = 42‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪...... = ÷ + 1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3 = 2 + 1 = (1 +‬‬ ‫) ×‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪−4 2‬‬
‫جـ‬
‫) ) ((‬ ‫ما هي قيمة المقدار‬
‫د‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫جـ‬ ‫د‬
‫) (‬ ‫ب‬ ‫) (‬ ‫أ‬
‫د‬ ‫جـ‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫د‬ ‫د‬
‫) (‬ ‫د‬ ‫) (‬ ‫ج‬
‫جـ‬ ‫جـ‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫سنضرب األسس = ‪0- = 2 × 5-‬‬

‫‪16‬‬
 ‫‪8‬‬
‫د‬
‫ولنتخلص من السالب يجب أن نقلب الكسر ‪ ,‬فيصبح الناتج = ) (‬
‫جـ‬

‫س ‪ =2‬ص ‪ , 10 + 2‬س ‪ +‬ص =‪ , 2‬أوجد س – ص؟‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نرتب المعادلة المعطاة لتصبح ‪ :‬س ‪ - 2‬ص ‪10 = 2‬‬
‫نالحظ أن المعادلة هي فرق بين مربعين ‪,‬‬
‫( س – ص ) ( س ‪ +‬ص ) = ‪10‬‬
‫( س – ص ) × ‪10 = 2‬‬
‫( س –ص ) = ‪0‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ ,‬وكان استهالك الماء = ‪ , 21‬فـ كم استهالك الكهرباء؟‬ ‫إذا كانت نسبة استهالك الماء للكهرباء =‬
‫‪20‬‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪511‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪20‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬
‫س‬ ‫‪20‬‬
‫‪20×20‬‬
‫= ‪511‬‬ ‫الكهرباء =‬
‫‪1‬‬

‫‪501 + 911 + 311 + 111 + 511 + 011 + 211 + 311 + 111 + 911‬‬
‫‪5911‬‬ ‫ب‬ ‫‪5011‬‬ ‫أ‬
‫‪5111‬‬ ‫د‬ ‫‪5921‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫أي األعداد التالية أولي؟‬

‫‪1111‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪1111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ألنه ال يقبل القسمة إال على نفسه وعلى الواحد الصحيح‬
‫أما باقي االختيارات فتقبل القسمة ÷ ‪3‬‬

‫عددان مجموعهما ‪ 51‬أحدهما ثلثي اآلخر ما الفرق بينهما؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪2‬‬
‫نفرض ان العددين ( س ‪ ,‬ص ) ‪ ,‬س = ص‬
‫‪3‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪ , 51‬نعوض عن س بقيمتها‬
‫‪2‬‬
‫ص ‪ +‬ص = ‪51‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫ص = ‪ , 51‬ص = ‪25‬‬
‫‪3‬‬
‫س = ‪10 = 25 – 51‬‬
‫الفرق بين العددين = ‪0 = 10 – 25‬‬

‫ما هو أقل عدد؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪–1‬‬ ‫ب‬ ‫‪×1‬‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪÷1‬‬ ‫د‬ ‫‪+1‬‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪+1‬س‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ ,‬فما قيمة س؟‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= +‬‬ ‫إذا كان‬
‫‪5‬‬ ‫‪+1‬س‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫‪17‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض عن س بـ ‪ 0‬سنجد أن الطرفين متساويان‬

‫كم عدد أولي من ‪ 21‬إلى ‪31‬؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫العددين هم ‪ 23‬و ‪29‬‬

‫باقي قسمة ‪ 29‬على ‪3‬‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نوجد أقرب عدد لـ ‪ 29‬وفي نفس الوقت يقبل القسمة ÷ ‪ , 3‬سنجد العدد = ‪22‬‬
‫الفرق بين ‪ 29‬و ‪2 = 22‬‬
‫إذًا باقي القسمة = ‪2‬‬
‫*ويمكن الحل بالقسمة المطولة*‬

‫أوجد قيمة (س) ‪:‬‬

‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪35‬‬ ‫أ‬

‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫ثالث أعداد متتالية‪ ,‬إذا كان مجموعهم ضعف العدد األكبر‪ ,‬فإن أكبرهم‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجربة الخيارات‪ ,‬العدد األكبر = ‪ 3‬وضعفه = ‪0‬‬
‫مجموع الـ ‪ 3‬أعداد = ‪0 = 3 + 2 + 1‬‬

‫‪ – 9-‬ص = ‪ , 3-‬ص =؟‬

‫‪3-‬‬ ‫ب‬ ‫‪0-‬‬ ‫أ‬
‫‪1-‬‬ ‫د‬ ‫‪2-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪-‬ص = ‪9 + 3-‬‬
‫‪-‬ص = ‪0‬‬
‫ص = ‪0-‬‬

‫‪44+43+42+41‬‬
‫=؟‬
‫‪4+3+2+1‬‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬

‫‪19‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪18‬‬
 ‫‪170‬‬
‫= ‪12‬‬
‫‪10‬‬

‫‪ 1 – 11 – 111 – 1111 – 11111‬؟‬

‫‪009‬‬ ‫ب‬ ‫‪0009‬‬ ‫أ‬
‫‪990‬‬ ‫د‬ ‫‪0990‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كانت س = ‪ , 2-‬فإن ص = ؟ في ‪3‬س – ص = ‪3‬‬

‫‪0-‬‬ ‫ب‬ ‫‪9-‬‬ ‫أ‬
‫‪2-‬‬ ‫د‬ ‫‪5-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نعوض عن س في المعادلة المعطاة لنوجد قيمة ص‬
‫‪ – )2- ( × 3‬ص = ‪3‬‬
‫‪ – 0-‬ص = ‪3‬‬
‫‪-‬ص = ‪9 = 0 + 3‬‬
‫ص = ‪9-‬‬

‫إذا كانت ‪5-‬س < ‪ , 5‬فإن القيمة الممكنة لـ س هي ؟‬

‫‪2-‬‬ ‫ب‬ ‫‪1-‬‬ ‫أ‬
‫صفر‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتجريب‬

‫‪95 – 9 7‬‬
‫=؟‬
‫‪93 − 9 4‬‬
‫‪021‬‬ ‫ب‬ ‫‪011‬‬ ‫أ‬
‫‪020‬‬ ‫د‬ ‫‪011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بأخذ عامل مشترك في البسط والمقام‬
‫‪(9+1 ) ( 1− 9)95‬‬ ‫‪(1− 92 )95‬‬
‫‪( 1−9 )93‬‬
‫=‬ ‫‪( 1−9 )93‬‬
‫‪011 = 11 × 01 = ) 1 + 9 ( 2 9‬‬

‫المتوسط الحسابي ألربع أعداد هو ‪ 0‬والمتوسط الحسابي ألربع أعداد أخرى = ‪ , 2‬فما المتوسط الحسابي لهم كلهم ؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2.5‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع األربع أعداد األولى = ‪32‬‬
‫مجموع األربع أعداد األخرى = ‪20‬‬
‫‪32+28‬‬
‫= ‪2.5‬‬ ‫المتوسط الحسابي لهم كلهم =‬
‫‪8‬‬

‫ما منزلة الرقم ‪ 5‬في العدد ‪ 1105‬مليون ؟‬

‫‪ 5‬آالف‬ ‫ب‬ ‫‪ 5‬مليون‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪ 5‬مائة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1105111111‬‬
‫‪ 5‬في منزلة الماليين‬

‫‪ 3‬أعداد متتالية مجموعهم ‪ , 100‬فإن أوسطهم ؟‬

‫‪100‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪168‬‬ ‫مجموع األعداد‬
‫= ‪50‬‬ ‫=‬ ‫األوسط =‬
‫‪3‬‬ ‫عدده م‬

‫‪19‬‬
 ‫‪10 −2‬‬ ‫س‪3 5+‬‬
‫‪(2‬‬ ‫)‬ ‫) (=‬
‫‪27‬‬ ‫‪4‬‬
‫أ وجد قيمة س‬
‫‪1-‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪2-‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪64 −2‬‬ ‫س‪3 5+‬‬
‫) (‬ ‫) (=‬
‫‪27‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪27 2‬‬ ‫س‪3 5+‬‬
‫) (= ) (‬
‫‪64‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪33‬‬ ‫س‪3 5+‬‬
‫) ( = )‪( 3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3 3‬‬ ‫س‪3 5+‬‬
‫) ( = ) ) ((‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3 6‬‬ ‫س‪3 5+‬‬
‫) (= ) (‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫األساس = األساس ‪ ,‬إذًا األس = األس‬
‫س‪0 =5 +‬‬
‫س= ‪1‬‬

‫س‬ ‫س‬
‫؟‬ ‫= ‪ , 121‬أوجد‬
‫‪3‬ص‬ ‫ص‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫س‬ ‫س‬
‫×‬ ‫=‬
‫‪3‬‬ ‫ص‬ ‫‪3‬ص‬
‫‪1‬‬
‫= ‪× 121‬‬
‫‪3‬‬
‫= ‪51‬‬

‫‪ = 3 × 3 9‬س ‪ , 2‬إذًا س = ؟‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪0 3 = 3) 2 3 ( = 3 9‬‬

‫‪ , 2 3 = 3 ×0 3‬س = ‪3‬‬

‫ما العدد الذي إذا طرح من خمسة أمثاله ‪ 9‬كان الناتج ‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1 = 9 – 11 = 2 × 5‬‬

‫إذا ضرب العدد في مربعه وطرح منه ‪ 3‬أمثاله ‪ ,‬فأي المعادالت اآلتية تمثل ذلك ؟‬
‫س – ‪3‬س‬ ‫ب‬ ‫س ‪3 – 3‬س‬ ‫أ‬
‫‪2‬س – ‪3‬س‬ ‫د‬ ‫س – ‪2‬س‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫العدد س ‪ ,‬ضرب في مربعه يعني س × س ‪ = 2‬س ‪3‬‬

‫‪20‬‬
 ‫‪ 3‬أمثاله = ‪3‬س‬
‫المعادلة = س ‪3 – 3‬س‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫=؟‬ ‫‪+‬‬
‫‪4‬س‬ ‫‪5‬س‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫س‬ ‫‪ 10‬س‬
‫‪ 10‬س‬ ‫‪7‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪7‬‬ ‫‪10‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬‬ ‫نوحد المقامات لتصبح = ‪ 21‬س‬
‫‪7‬‬ ‫‪ 14‬س‬ ‫‪4‬س‪10+‬س‬
‫=‬ ‫‪2‬‬ ‫=‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 10‬س‬ ‫س ‪20‬‬ ‫س ‪20‬‬

‫‪ 0‬ل ‪ = 0 +‬ص ‪ ,‬حيث ل عدد صحيح ‪ ,‬فما قيمة ص ؟‬

‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجريب‬
‫‪ 0‬ل ‪31 = 0 +‬‬
‫‪ 0‬ل = ‪25 = 0 – 31‬‬
‫ل= ‪3‬‬
‫*تحقق الشرط الموجود وهو أن ل عدد صحيح*‬

‫‪2‬س = ص ‪ , 2 +‬يجب أن يكون ص عدد فردي موجب فما قيمة س المحتملة ؟‬

‫‪1-‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجريب‬
‫عندما نعوص عن س بـ ‪5‬‬
‫‪ = 5 ×2‬ص ‪2 +‬‬
‫‪ = 11‬ص ‪2 +‬‬
‫ص = ‪3 = 2 – 11‬‬
‫*تحقق الشرط الموجود وهو أن ص عدد فردي موجب*‬

‫‪10‬‬
‫ما قيمة ‪ √256‬؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1,0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫لحل ‪ :‬أ‬
‫‪02 = 250‬‬

‫‪1,0 2 = 11 / 0 2 = 10√28‬‬

‫ما العدد الذي يقبل القسمة على ‪ 12 , 9 , 0‬بدون باقي ؟‬

‫‪005‬‬ ‫ب‬ ‫‪005‬‬ ‫أ‬
‫‪000‬‬ ‫د‬ ‫‪022‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتجريب‬

‫‪ % 511‬من عدد = ‪ 211‬فما العدد ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬
 ‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نفرض أن العدد س‬
‫‪400‬‬
‫× س = ‪211‬‬
‫‪100‬‬
‫‪100‬‬
‫)‬ ‫س = ‪( × 211‬‬
‫‪400‬‬
‫س = ‪51‬‬

‫س‪ +‬ص = ‪0‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪5= +‬‬
‫ص‬ ‫س‬
‫س× ص = ؟‬
‫‪1-‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫صفر‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪8‬‬ ‫س‪+‬ص‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‪5‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫س×ص‬ ‫س×ص‬ ‫ص‬ ‫س‬
‫س× ص = ‪2‬‬

‫ما قيمة س إذا كان ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬
‫) ‪+3‬س (‪8000 3‬‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬

‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫( س ‪0111 × 1 = 1 × 3 ) 3 +‬‬
‫( س ‪0111 = 3 ) 3 +‬‬
‫* بأخذ الجذر التكعيبي*‬
‫س ‪21 = 3 +‬‬
‫س = ‪12 = 3 – 21‬‬

‫س عدد فردي و ص عدد زوجي فأي اآلتي يكون زوجي ؟‬

‫ص‪+‬س‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫ص‬ ‫أ‬
‫س –ص‬ ‫د‬ ‫ص‬ ‫س‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫"بالتجريب"‬

‫( ‪..... = 2 + 1.2 + 2 ) 1.2 ( + 3 ) 1.2‬‬

‫‪2.250‬‬ ‫ب‬ ‫‪2.502‬‬ ‫أ‬
‫‪2.255‬‬ ‫د‬ ‫‪2.205‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بجمع القيم ‪,‬‬
‫( ‪1.110 = 3 ) 1.2‬‬
‫( ‪1.15 = 2 ) 1.2‬‬
‫‪2.250 = 2 + 1.2 + 1.15 + 1.110‬‬

‫‪= 3 11 + 311 1‬‬

‫‪1111‬‬ ‫ب‬ ‫‪1111‬‬ ‫أ‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪2111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1111 = 3 11 1 = 311 1‬‬
‫‪1111 = 1111 + 1‬‬

‫اذا كانت ‪0‬س = ‪ , 05‬أوجد ‪5‬س ؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬

‫‪22‬‬
 ‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪0‬س = ‪05‬‬
‫س =‪0‬‬
‫‪5‬س = ‪32 = 0  5‬‬

‫‪8‬‬
‫؟‬ ‫ما العدد الذي ثلثه =‬
‫‪12‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫العدد = س‬
‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬
‫س=‬
‫‪12‬‬ ‫‪3‬‬
‫" بالتبسيط "‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫س=‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫س= ‪2 = ‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫القيمة األكبر مما يلي هي‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪13‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪48‬‬ ‫‪22‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫القيمة األولى = ‪= 2 ‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫القيمة الثانية = ‪= ‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪13‬‬
‫القيمة الثالثة =‬
‫‪22‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪18‬‬
‫=‬ ‫القيمة الرابعة =‬
‫‪8‬‬ ‫‪48‬‬

‫ع‬
‫‪ ,‬س – ص = صفر‪ ,‬فأي اآلتي صحيح ؟‬ ‫س‪ +‬ص =‬
‫‪2‬‬
‫ص = ‪2‬ع – ‪5‬ص‬ ‫ب‬ ‫ع = ‪2‬س ص‬ ‫أ‬
‫‪2‬س = ع – ‪2‬ص‬ ‫د‬ ‫‪2‬س = ‪2‬ع‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫ع‬
‫س‪ +‬ص =‬
‫‪2‬‬
‫* نضرب طرفي المعادلة في ‪* 2‬‬
‫‪2‬س ‪2 +‬ص = ع‬
‫‪2‬س = ع – ‪2‬ص‬

‫| ‪3‬س | = ‪ , 15‬أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪5+‬‬ ‫ب‬ ‫‪5-‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫| ‪3‬س | = ‪ , 15‬س = ‪ , 5 ‬ألن العدد داخل القيمة المطلقة‬

‫أي مما يلي يقبل القسمة على ( ‪ , ) 2 , 3 , 5‬وإذا قسّمناه على ‪ 11‬كان الباقي ‪ 5‬؟‬
‫‪051‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪251‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪23‬‬
 ‫بتجربة الخيارات‬
‫تذكير‪:‬‬
‫قابلية القسمة على ‪ : 3‬يقبل العدد القسمة على ‪ 3‬إذا كان مجموع أرقامه يقبل القسمة على ‪3‬‬
‫قابلية القسمة على ‪ : 5‬يقبل العدد القسمة على ‪ 5‬إذا كان آحاد العدد صفر أو ‪5‬‬
‫قابلية القسمة على ‪ : 2‬يقبل العدد القسمة على ‪ 2‬إذا كان العدد بدون آحاده مطرو ًحا من ه ضعف اآلحاد = عدد يقبل القسمة على ‪2‬‬
‫صفرا أو عدد يقبل القسمة على ‪11‬‬
‫ً‬ ‫قابلية القسمة على ‪ : 11‬يقبل العدد القسمة على ‪ 11‬إذا كان حاصل طرح مجموع الرتب الفردية من الرتب الزوجية =‬

‫‪ %35‬س = ‪ %25‬من ‪ , 201‬قيمة س ؟‬

‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪211‬‬ ‫أ‬
‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪159‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪25‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪201 ‬‬ ‫س=‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪35‬‬
‫س = ‪21‬‬
‫‪100‬‬
‫س = ‪211‬‬

‫‪ 11 + 11‬ص ‪ 0 + 10 ‬ص ‪ ,‬أي مما يلي صحيح ؟‬

‫ص‪2‬‬ ‫ب‬ ‫ص‪3‬‬ ‫أ‬
‫ص ‪2 ‬‬ ‫د‬ ‫ص‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 11 + 11‬ص ‪ 0 + 10 ‬ص‬
‫‪2‬ص ˂ ‪0‬‬
‫ص ˂‪3‬‬

‫س‬
‫‪ , 25 = 5 2‬قيمة س ؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س‬

‫‪25 = 5 2‬‬
‫س‬
‫‪25‬‬
‫‪= 52‬‬
‫" إذا تساوت األساسات تتساوى األسس "‬
‫س‬
‫=‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫س= ‪5‬‬

‫س‬
‫‪ , 11 +‬إذا كانت س = ‪ , 119‬فما قيمة م ؟‬ ‫م=‬
‫‪7‬‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬
‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س‬
‫‪11 +‬‬ ‫م=‬
‫‪2‬‬
‫‪119‬‬
‫‪11 +‬‬ ‫م=‬
‫‪2‬‬
‫‪22 = 11 + 12‬‬
‫م = ‪22‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫ل‬ ‫ع=‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫؟‬ ‫‪‬‬ ‫أوجد‬
‫ل‬ ‫ع‬
‫‪9‬‬ ‫‪16‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪16‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪24‬‬
 ‫‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫ج‬
‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫المطلوب ‪‬‬
‫ل‬ ‫ع‬
‫ل‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬ل=‬ ‫إذا ً ‪:‬‬
‫ع‬ ‫ع‬
‫" بضرب وسطين في طرفين "‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫ع= ل‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪16‬‬
‫ل‬ ‫ع=‬
‫‪9‬‬
‫‪9‬‬ ‫ل‬
‫=‬
‫‪16‬‬ ‫ع‬

‫‪= 1.5 × 1.3 × 1.2 × 1.1‬‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪1,1125‬‬ ‫أ‬
‫‪1,10‬‬ ‫د‬ ‫‪1,125‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نضرب األعداد من غير الفواصل‪25 = 5 × 3 × 2 × 1 :‬‬
‫نضع الفواصل‪1.1125 :‬‬

‫س‪ - = 11 + 2‬س ‪ , 11 +‬فما قيمة س ؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪1-‬‬ ‫أ‬
‫‪5-‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجريب الخيارات‬

‫اذا كانت ص‪ , 1 = 2‬فإن مجموع جذري ص =‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪1-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ص‪1 = 2‬‬
‫ص=‪1‬‬
‫مجموع الجذرين = ‪ = ) 1 ( + 1-‬صفر‬

‫‪100‬س‪100+‬ص‬ ‫‪1‬‬ ‫س‬

‫؟‬ ‫فما قيمة ‪:‬‬ ‫=‬
‫‪10‬س‬ ‫‪10‬‬ ‫ص‬
‫‪ 111‬س‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪ 11‬س‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ص = ‪ 11‬س‬
‫* بالتعويض *‬

‫‪100‬س ‪10 ) 100 +‬س (‬

‫‪10‬س‬
‫‪1100‬س‬
‫= ‪111‬‬
‫‪10‬س‬

‫‪4‬‬
‫‪ ,‬فإذا أردنا أن نضاعف قيمة س فإننا ‪:‬‬ ‫س=‬
‫ص‬
‫نضرب ص في ‪2‬‬ ‫ب‬ ‫نقسم ص و ‪ 5‬على ‪2‬‬ ‫أ‬
‫نضرب ‪ 5‬و ص في ‪2‬‬ ‫د‬ ‫نقسم ص على ‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتجريب‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪ , 32‬فإن ‪ 2‬س ‪ +‬ص =‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪25‬‬
 ‫‪120‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪105‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪32‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫* بضرب المعادلة في ‪ 2 , * 5‬س ‪ +‬ص = ‪120‬‬

‫عدد ضرب في نفسه ثم في مربعه‪ ,‬ثم طرح منه ‪ ,3‬فما هي المعادلة التي تمثل ذلك؟‬
‫‪3‬س – ‪3‬‬ ‫ب‬ ‫س‪3 – 5‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬س‬ ‫د‬ ‫س‪3 – 2‬س‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س ‪ ‬س = س‪2‬‬
‫س‪  2‬س‪ = 2‬س‪5‬‬

‫س‪3 – 5‬‬

‫اذا كات س = ‪ 1 -‬فما قيمة س‪ – 3‬س‪0 + 2‬س – ‪ 1‬؟‬

‫‪9-‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪11 -‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض عن س في المعادلة بـ ‪1‬‬
‫= ‪1- )1( 0 + 21 – 31‬‬
‫= ‪1– 0 +1 - 1‬‬
‫=‪2‬‬

‫ما هو العدد الذي اذا قمنا بطرح ‪ 2‬من اربعة امثاله كان الناتج ‪ 1‬؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بفرض أن العدد = س‬
‫‪5‬س – ‪1 = 2‬‬
‫‪5‬س = ‪0‬‬
‫س= ‪2‬‬

‫‪ = 52  5‬س‪ , 0‬ما قيمة س ؟‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪ = 52  5‬س‪0‬‬
‫‪ = 52  22‬س‪0‬‬

‫" في الضرب نجمع األسس "‬

‫‪ = 02‬س ‪0‬‬
‫ً‬
‫" وبما أن األسس تساوت في هذه الحالة‪ ,‬إذا األساسات متساوية "‬
‫س= ‪2‬‬

‫اذا كانت س = ( ‪ , ) 1-‬فما قيمة ‪ :‬س‪ – 3‬س‪ 0 + 2‬س – ‪ 1‬؟‬

‫‪12-‬‬ ‫ب‬ ‫‪11-‬‬ ‫أ‬
‫‪15-‬‬ ‫د‬ ‫‪13-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض عن قيمة س بـ ( ‪) 1-‬‬
‫= ( ‪1 – )1- ( 0 + 2)1- ( – 3)1-‬‬
‫= ‪11- = 1- 0- 1- 1-‬‬

‫إذا ضربنا العدد س في نفسه‪ ,‬و أضفنا إ ليه مثليه‪ ,‬كان الناتج ‪:‬‬

‫‪26‬‬
 ‫س‪ 2 + 2‬س‬ ‫ب‬ ‫س‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫س ( س ‪) 1+‬‬ ‫د‬ ‫س ‪2 +‬س‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪2‬‬
‫حاصل ضرب العدد في نفسه = س‬
‫مثليه = ‪2‬س‬
‫المجموع = س‪2 + 2‬س‬

‫عددين زوجيين الفرق بينهما ‪ 11‬و مجموعهما ‪ , 25‬ما العدد األصغر ؟‬

‫‪20‬‬ ‫ب‬ ‫‪20‬‬ ‫أ‬
‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫س ‪ +‬ص = ‪25‬‬
‫س – ص = ‪11‬‬
‫" بجمع المعادلتين "‬
‫‪2‬س = ‪05‬‬
‫س = ‪52‬‬
‫بالتعويض في أحد المعادلتين ‪:‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪25‬‬
‫‪ + 52‬ص = ‪25‬‬
‫ص = ‪32‬‬
‫إذًا العدد األصغر = ص = ‪32‬‬

‫اذا كان س ‪ +‬ص = ‪ , 5‬ع – ص = ‪2 , 0‬ع = ‪ , 10‬ما قيمة س ‪ +‬ص‪ +‬ع ؟‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪13‬‬ ‫أ‬
‫‪19‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬ع = ‪10‬‬
‫ع=‪0‬‬
‫" بالتعويض "‬
‫ع –ص = ‪0‬‬
‫ص = صفر‬
‫س ‪ +‬ص = ‪ , 5‬س ‪ +‬صفر = ‪5‬‬
‫س= ‪5‬‬
‫س‪ +‬ص ‪ +‬ع‬
‫صفر ‪13 = 0 + 5 +‬‬

‫‪ 3‬أعداد فردية متتالية مجموعها يساوي ‪ 33‬ما هو العدد األكبر ؟‬

‫‪13‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪33‬‬ ‫المجموع‬
‫= ‪11‬‬ ‫=‬ ‫المتوسط =‬
‫‪3‬‬ ‫العدد‬
‫األعداد ‪13 , 11 , 9 :‬‬

‫اذ كانت س = ‪ 1-‬فأوجد التالي ‪2‬س‪- 3‬س‪0- 2‬س ‪1-‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض عن س بقيمتها المعطاه‬

‫س‪ - 3‬س‪ 5 - 2‬س = صفر ‪ ,‬فما قيمة س الممكنة ؟‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬

‫‪27‬‬
 ‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجريب‬

‫س‪ - = 3 + 2‬س ‪ , 3 +‬فما قيمة ( س ) ؟‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬
‫‪√3‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجريب والتعويض عن س بصفر‬

‫اذا كان نسبة ‪ : 3‬س تساوي ‪ 10 : 0‬فما قيمة ‪ 3‬س ‪ 5 +‬؟‬

‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬
‫‪18‬‬ ‫س‬
‫‪0‬س = ‪10  3‬‬
‫‪0‬س = ‪ , 55‬س = ‪9‬‬
‫" بالتعويض "‬
‫‪32 = 5 + 22‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫(؟‬ ‫( ×) ÷‬ ‫‪‬‬ ‫ما قيمة )‬
‫‪21‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بحساب ما بين األقواس أوال‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= ‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‪3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1 =3‬‬
‫‪3‬‬

‫س ‪ ( +‬س‪ ( + ) 1+‬س‪ ( = ) 2+‬س ‪ , 2 ) 1 +‬قيمة س ؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتجريب والتعويض عن س بـ ‪2‬‬

‫إذا كانت ( ن ) عدد زوجي ‪ ,‬أي مما يلي فردي دائما ً ؟‬

‫‪ (3‬ن‪) 1 +‬‬ ‫ب‬ ‫‪( 3‬ن)‬ ‫أ‬
‫‪2‬ن‬ ‫د‬ ‫ن –‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتجريب‪:‬‬
‫اذا فرضنا أن ( ن ) = ‪9 = ) 3 ( 3 = ) 1 + ) 2 ( ( 3 , 2‬‬

‫فما قيمة ‪ 2‬ن ؟‬ ‫ن‬ ‫ص = سن‪ ,‬س= ص‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض عن قيمة ص في المعادلة الثانية‬
‫س= ص ن‬
‫س = (س ن )ن‬
‫‪2‬‬
‫ن‬
‫س = ) س(‬
‫" إذا تساوت األساسات تتساوى األسس "‬
‫ن‪1 =2‬‬

‫‪28‬‬
 ‫ن= ‪1‬‬
‫‪2‬ن = ‪2 =1 ×2‬‬

‫إذا كانت ‪9‬س = ‪ , 01‬فإن ‪ 3‬س تساوي ؟‬

‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪9‬س = ‪01‬‬
‫س= ‪9‬‬
‫‪ 3‬س = ‪22 = )9( 3‬‬

‫س ‪ × 4 1 +‬س – ‪21‬‬
‫= ‪2‬ص ‪ ,‬أوجد قيمة ص ‪:‬‬
‫س‪8‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫صفر‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س ‪ × 4 1 +‬س – ‪21‬‬
‫= ‪2‬ص‬
‫س‪8‬‬
‫‪)×2‬س‪ × 2 (1+‬س – ‪21‬‬
‫= ‪2‬ص‬
‫‪ 3‬س‪2‬‬
‫‪2‬س‪ × 22+‬س‪21−‬‬
‫= ‪2‬ص‬
‫‪3‬س‪2‬‬
‫‪3‬س‪21+‬‬
‫= ‪2‬ص‬
‫‪3‬س‪2‬‬
‫‪2 = 2‬ص‬
‫ص=‪1‬‬

‫حاصل ضرب عدد في ‪ 11.0‬يساوي ‪ , 5.0‬فما هو العدد ؟‬

‫‪1.59‬‬ ‫ب‬ ‫‪1.55‬‬ ‫أ‬
‫‪1.25‬‬ ‫د‬ ‫‪1,51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪5.8‬‬
‫= ‪1.51‬‬
‫‪11.6‬‬

‫‪5‬س = ‪0 , 0‬ص = ‪ , 5‬أوجد قيمة س × ص‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪5‬س = ‪0‬‬
‫ص‬
‫) س‪5 = (5‬‬
‫س× ص = ‪1‬‬

‫( ‪..... = 111 – ) 1 + 11 + 11111 + 1111 + 111‬‬

‫‪11219‬‬ ‫ب‬ ‫‪11111‬‬ ‫أ‬
‫‪11111‬‬ ‫د‬ ‫‪11111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪ + 151‬س = ‪ , 1111‬س = ‪....‬‬

‫‪051‬‬ ‫ب‬ ‫‪911‬‬ ‫أ‬

‫‪29‬‬
‫‪501‬‬ ‫د‬ ‫‪235‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س = ‪051 = 151 – 1111‬‬

‫ما أقرب ناتج للمقدار ‪10 × 1,20 ×1,599‬‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫بالتقريب ‪0 = 10 × × :‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪21‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬
‫‪35‬‬ ‫س‬
‫أوجد قيمة س‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫طرفين في وسطين‬
‫‪35×3‬‬
‫=‪5‬‬
‫‪21‬‬

‫‪1‬‬
‫من مضاعفات ؟‬ ‫س من مضاعفات الـ ‪ 12‬و ص من مضاعفات الـ ‪ 25‬فإن س ص ×‬
‫‪30‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض‬
‫‪1‬‬
‫‪11 = × 25 × 12‬‬
‫‪30‬‬

‫‪1‬‬
‫) ‪= 5-‬‬ ‫‪( × 2- 11‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪2- 11‬‬ ‫أ‬
‫‪1111‬‬ ‫د‬ ‫‪211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالقسمة نطرح األسس‬
‫‪10−7‬‬
‫‪10−5‬‬
‫‪2- = ) 5- ( – 2-‬‬

‫عددين مجموعهم ‪ 3‬ومجموع مربعيهما ‪ 05‬فما العدد األكبر ؟‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجريب الخيارات‬
‫‪ 2‬و ‪5-‬‬
‫ومالحظة أن الشروط تتحقق فيهم‬

‫عدد ما مضروب في ‪ 911 = 25‬ما هو ذلك العدد ؟‬

‫‪30‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪35‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪30 = 25 ÷ 911‬‬

‫‪311‬س‪ , 5‬يقبل القسمة على ‪ ,3 ,2 ,5‬إذا كانت س تساوي ؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬

‫‪30‬‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كانت النسبة بين عمر ولد وأمه ‪ 5 : 2‬وكان عمر الولد ‪ 15‬سنة فكم يكون عمر أمه ؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪35‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ 2‬ــــــــــــ ‪15‬‬
‫‪ 5‬ـــــــــــ س‬
‫طرفين في وسطين‬
‫‪5×14‬‬
‫= ‪35‬‬
‫‪2‬‬

‫‪5‬س ‪3 5 = 2-‬س ‪ 0-‬اوجد قيمة س‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫اذا تساوت االساسات تساوت االسس‬
‫س – ‪3 = 2‬س – ‪0‬‬
‫‪2 = 2-‬س ‪ 0-‬بنقل س للطرف الثاني‬
‫‪2‬س = ‪ 5‬بنقل ‪ 0-‬للطرف الثاني‬
‫س= ‪2‬‬

‫نصف عدد يساوي ربع ‪ ,‬فماذا يساوي ثلثه ؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪18‬‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫س=‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫س=‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫× =‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫عدد إذا قسم على ‪ 5‬وأضفنا ‪ 5‬كان الناتج ‪ , 0‬ما هو؟‬

‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الحل عكسيا ‪5 = 5 – 0 :‬‬
‫‪10 = 5 × 5‬‬

‫‪ 9‬س = ‪ , 22‬اوجد قيمة س ؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪3 = 9 ÷ 22‬‬

‫‪2 = 312‬أ × ‪2‬ب ‪ ,‬أوجد متوسط أ ‪ +‬ب‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫في حالة الضرب نجمع األسس ‪:‬‬
‫أ ‪ +‬ب = ‪15 = 2 ÷ 31 , 31‬‬

‫س ‪6−‬‬
‫= ‪ , 1‬أوجد متوسط س َو ص؟‬
‫‪−6‬ص‬

‫‪31‬‬
 ‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫طرفين في وسطين‬
‫س – ‪ – 0 = 0‬ص ‪ ,‬س ‪ +‬ص = ‪0 +0‬‬
‫س‪+‬ص‬
‫= ‪0‬‬
‫‪2‬‬

‫‪3‬‬
‫)‪√3 ÷ 32 (4 − 25‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪21 = 5 – 25‬‬
‫‪3 = 3 ÷ 23‬‬
‫‪03 = 3 × 21‬‬
‫الجذر الثالث لـ ‪5 ≈ 03‬‬

‫إذا كان س ‪ ,‬ص أعداد صحيحة موجبة وكان س ‪ +‬ص = ‪ , 9‬أي اآلتي صحيح ؟‬
‫‪ = 1 – 11‬س‬ ‫ب‬ ‫س= ‪5‬‬ ‫أ‬
‫س = ‪12‬‬ ‫د‬ ‫ص = ‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أ‬ ‫أ‬
‫=‬ ‫= ‪ 01‬فإن‬
‫‪3‬ب‬ ‫ب‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪39‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪21 = 3 ÷ 01‬‬

‫‪4−‬‬ ‫س‬
‫‪ ,‬أوجد قيمة س؟‬ ‫=‬
‫ص–ع‬ ‫ع‪−‬ص‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالضرب في ‪1-‬‬

‫أي األعداد التالية ناتج ضربه في ‪23.3 = 5.2‬‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ 23.3 = 5.2 × 5‬تقريبًا‬

‫باقي قسمة ‪ 55‬على ‪13‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪ 3 = 13 ÷ 55‬والباقي ‪5‬‬

‫‪ 15‬س‪ 2 = 2‬أوجد ‪2( 15‬س‪) 2‬‬

‫‪03‬‬ ‫ب‬ ‫‪59‬‬ ‫أ‬
‫‪35‬‬ ‫د‬ ‫‪52‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الضرب عملية إبدالية‬

‫‪32‬‬
 ‫‪ × 15‬س‪2 = 2‬‬
‫‪59 = 2 × 2‬‬

‫‪9×5‬‬ ‫‪5×6‬‬
‫)=‬ ‫) ‪( -‬‬ ‫(‬
‫‪15‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪5×6‬‬
‫) = ‪11‬‬ ‫(‬
‫‪3‬‬
‫‪9×5‬‬
‫)=‪3‬‬ ‫(‬
‫‪15‬‬
‫‪2 = 3 – 11‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪= – 2+ – 5 +‬‬ ‫‪–5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪√6‬‬ ‫‪√9‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪√2‬‬ ‫‪√3‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪2√3‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪9‬‬ ‫‪√9‬‬
‫= √ = ‪√3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪√3‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪√6‬‬
‫= √ = ‪√3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪√2‬‬

‫‪2√3 = √3 + √3‬‬

‫عدد ال يقبل القسمة على ‪ 5‬ويقبل القسمة على ‪ 2‬؟‬

‫‪305‬‬ ‫ب‬ ‫‪305‬‬ ‫أ‬
‫‪303‬‬ ‫د‬ ‫‪321‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫العدد يقبل القسمة على ‪ 2‬اذا حقق الشرط التالي "العدد بدون أحاده _ ضعف االحاد = عدد يقبل القسمة على ‪ " 2‬نطبق القاعدة ‪ 20 = 11 - 30 ,‬وهو عدد يقبل القسمة على ‪2‬‬
‫لذلك فان العدد ‪ 305‬يقبل القسمة على ‪2‬‬

‫‪70000× 0.0057‬‬
‫بسط ‪:‬‬
‫‪7‬‬
‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪52‬‬ ‫أ‬
‫‪1 , 55‬‬ ‫د‬ ‫‪1.1152‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪1‬‬
‫إذا كانت ‪2‬س ‪5 +‬ص = فما قيمة ‪5‬س ‪0 +‬ص؟‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪6‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫سدس في ‪ 2‬لنحصل على ثُلث‬
‫بما أن الـ(س) تضاعفت من ال(‪ )2‬إلى ال(‪ )5‬وكذلك ال(ص) لذلك فقط نضاعف القيمة فنضرب ُ‬

‫إذا كانت س = ‪ 1-‬فما قيمة س‪9 – 3‬س‪ + 2‬س – ‪ 3‬؟‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪1-‬‬ ‫أ‬
‫‪12-‬‬ ‫د‬ ‫‪15 -‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫( ‪3 – )1- ( + 2 )1- (9 – 3)1-‬‬
‫= ‪3– 1– 9– 1 -‬‬

‫‪33‬‬
 ‫= ‪15-‬‬

‫‪−7‬‬
‫‪2 ÷ 12 3‬‬
‫=‬ ‫‪92‬‬ ‫‪× 10 3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪23‬‬ ‫‪−72 ÷ 12 3‬‬
‫‪9‬‬
‫=‬ ‫‪22‬‬ ‫=‬ ‫‪9 2× 10 3‬‬
‫‪4‬‬

‫‪109 .9×9.9‬‬
‫‪:‬‬ ‫احسب قيمة المقدار على وجه التقريب‬
‫‪4.09‬‬

‫‪225‬‬ ‫ب‬ ‫‪311‬‬ ‫أ‬

‫‪351‬‬ ‫د‬ ‫‪200‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتقريب‬
‫‪110×10‬‬
‫=‬ ‫‪225‬‬
‫‪4‬‬

‫إذا كانت ‪0‬س = ‪ ,05‬فأوجد ‪5‬س‪:‬‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪0‬س = ‪05‬‬
‫" قسمة الطرفين على ‪5 , " 2‬س = ‪32‬‬

‫أوجد قيمة‪:‬‬
‫‪5− 10‬‬
‫=‬ ‫‪2−10‬‬
‫‪5- 11‬‬ ‫ب‬ ‫‪3- 11‬‬ ‫أ‬
‫‪2- 11‬‬ ‫د‬ ‫‪5- 11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عند قسمة األساسات المتشابهة نطرح األسس‪:‬‬
‫‪3- 11 = )2- ( – 5- 11‬‬

‫إذا كانت س = ‪ ,2‬فأوجد قيمة ما يلي‪2 :‬س‪ – 3‬س‪0 – 2‬س – ‪1‬‬

‫‪5-‬‬ ‫ب‬ ‫‪3-‬‬ ‫أ‬
‫‪13-‬‬ ‫د‬ ‫‪11-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ 2‬س‪ – 3‬س‪0 – 2‬س – ‪= 1‬‬
‫‪= 1 – )2(0 – 2)2( – 3)2(2‬‬
‫‪5 - = 1 – 10 – 5 – 10‬‬

‫س‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ,‬أوجد قيمة س‪:‬‬ ‫=‬
‫‪0‬‬ ‫س‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س‬ ‫‪2‬‬
‫=‬
‫‪0‬‬ ‫س‬
‫" طرفين في وسطين "‬
‫س‪10 = 2‬‬
‫س = ‪5±‬‬
‫مالحظة‪ :‬ال يوجد في الخيارات ‪ ,5±‬ولكن قيمة س قد تكون موجبة أو سالبة‪,‬‬

‫‪34‬‬
 ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫س√ = ‪ , √32‬فما هي قيمة س؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫الجذر الخامس لـ ‪ 32‬هو ‪2‬‬
‫نجرب الخيارات‪ ,‬إليجاد العدد الذي جذره الثالث = ‪ 2‬أيضًا‬
‫ّ‬
‫هذا العدد هو ‪0‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪:‬‬ ‫×‬ ‫بسط ‪:‬‬
‫‪√7‬‬ ‫‪√5‬‬

‫‪√36‬‬ ‫ب‬ ‫‪√35‬‬ ‫أ‬

‫‪√40‬‬ ‫د‬ ‫‪2√3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نضرب الكسرين ‪:‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬
‫=‬ ‫×‬
‫‪√35‬‬ ‫‪√7‬‬ ‫‪√5‬‬
‫بإنطاق المقام ‪:‬‬
‫‪35√35‬‬ ‫‪√35‬‬ ‫‪35‬‬
‫= ‪√35‬‬ ‫=‬ ‫×‬
‫‪35‬‬ ‫‪√35‬‬ ‫‪√35‬‬

‫أقرب ناتج لـ ‪:3√ 0,99999‬‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪1.5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪1.2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نقرب الـ ‪ 9999‬إلى ‪1‬‬ ‫ّ‬
‫الجذر الثالث لـ ‪1 = 1‬‬

‫× ‪30 5‬‬ ‫‪33 2‬‬

‫‪30 10‬‬ ‫اوجد ناتج ‪:‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫× ‪30 5‬‬ ‫‪33 2‬‬
‫=‬ ‫‪30 10‬‬
‫‪30 5 × 30 2× 3 2‬‬
‫=‬ ‫‪30 10‬‬
‫‪3 2× 30 10‬‬
‫= ‪0 = 32‬‬ ‫‪30 10‬‬

‫‪= 1.11111 – 1‬‬

‫‪1.99990‬‬ ‫ب‬ ‫‪1.19999‬‬ ‫أ‬
‫‪1.99909‬‬ ‫د‬ ‫‪1.99999‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫س س × ص = ‪ , 30‬فإن س × ص = ؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نبحث عن عددين حاصل ضربهما = ‪ , 30‬ويمكن رفع أحدهما لقوى تساوي نفس األساس‪ ,‬بمعنى‪:‬‬
‫العددين ‪ 5‬و ‪ ,9‬حاصل ضربهما = ‪30‬‬
‫ويمكن كتابة المعادلة بهذا الشكل‪:‬‬
‫‪30 = 9 × 5‬‬
‫‪30 = 9 × 22‬‬
‫إذًا‪:‬‬
‫س= ‪ ,2‬ص = ‪9‬‬
‫س × ص = ‪10 = 9 × 2‬‬

‫‪35‬‬
 ‫القيمة المحتملة لـ س ؟‬
‫س‪2 × ) 1- 0 ÷ 1- 2 ( = 3‬‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س‪2 × ) 1- 0 ÷ 1- 2 ( = 3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫)×‪2‬‬ ‫س‪÷ ( = 3‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫س‪2 × ) × ( = 3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫س‪0 = 3‬‬
‫س= ‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪51‬‬

‫=‬ ‫×‬ ‫×‬ ‫أوجد ناتج‪:‬‬
‫‪1.2‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪1.2‬‬
‫‪21111‬‬ ‫ب‬ ‫‪25111‬‬ ‫أ‬
‫‪11111‬‬ ‫د‬ ‫‪15111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪51‬‬
‫=‬ ‫×‬ ‫×‬
‫‪1.2‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪1.2‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪511‬‬
‫=‬ ‫×‬ ‫×‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪25111 = 5 × 21 × 251‬‬

‫إذا كان متوسط ‪ 5‬أرقام صحيحة زوجية متتالية = ن ‪ ,‬فأي مما يلي يمثل العدد األصغر؟‬
‫ن‪2 +‬‬ ‫ب‬ ‫ن‪3 +‬‬ ‫أ‬
‫ن –‪3‬‬ ‫د‬ ‫ن –‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بفرض أرقام‬
‫‪0 , 0 , 5 ,2‬‬
‫‪0+0 +5 +2‬‬
‫= ن= ‪5‬‬ ‫المتوسط =‬
‫‪5‬‬
‫وأصغر عدد هو ‪2‬‬
‫أي ن – ‪ , 2 = 3‬حيث ن = ‪5‬‬

‫إذا كانت‪5 :‬س = ‪ 125‬و ‪0‬ص = ‪ 30‬فما ناتج س × ص؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قيمة ص‬ ‫قيمة س‬
‫‪0‬ص = ‪30‬‬ ‫‪5‬س = ‪125‬‬
‫‪0‬ص = ‪2 0‬‬ ‫‪5‬س = ‪3 5‬‬

‫ص=‪2‬‬ ‫س= ‪3‬‬

‫س× ص = ‪0= 2 ×3‬‬

‫أوجد ناتج ‪90 × 90 - 111 × 111‬‬

‫‪390‬‬ ‫ب‬ ‫‪190‬‬ ‫أ‬
‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪199‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪= 2 90 - 2 111‬‬
‫( ‪390 = 2 × 190 = ) 90 – 111 ( ) 90 + 111‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬
‫‪10000‬‬ ‫)‪+2‬س(‪4‬‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪0-‬‬ ‫أ‬

‫‪36‬‬
 ‫‪2-‬‬ ‫د‬ ‫‪0+‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بما أن البسوط متساوية‪ ,‬إذًا المقامات متساوية أيضًا‬
‫( س ‪11111 = 5 ) 2 +‬‬
‫س ‪11 = 2 +‬‬
‫س= ‪0‬‬

‫إذا كانت س ˂ ‪ , 1‬ب ˂ أ ‪ ,‬فأوجد قيمة (أ) فيما يلي‪ :‬س أ × س ب = ‪1‬‬
‫ب‬ ‫ب‬ ‫‪-‬ب‬ ‫أ‬
‫‪1-‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫سأ× س ب= ‪1‬‬
‫س أ‪+‬ب = ‪1‬‬
‫" الناتج يكون (‪ )1‬إذا ُرفع األساس لـ صفر "‬
‫إذًا ناتج جمع أ ‪ +‬ب = صفر‬
‫أ = ‪-‬ب‬

‫كم تمثل ‪ 11‬مضروبة في نفسها ‪ 15‬مرة؟‬

‫‪15-‬‬‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪15 11‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫؟‬ ‫×‬ ‫×‬ ‫×‬ ‫ما ناتج‬
‫‪0.4‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪0.2‬‬ ‫‪0.1‬‬
‫‪1500‬‬ ‫‪1250‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1000‬‬ ‫‪1200‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫×‬ ‫‪3‬‬ ‫‪× 1 ×1‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬
‫) × ( ‪) ×1‬‬ ‫=( ‪× 1 ( ×) 5 × 1 (×) 11 × 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1250‬‬ ‫‪2500‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫×‬ ‫‪× 51‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫ما الباقي من قسمة ‪ 111‬على ‪3‬‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ 33 = 3 ÷ 111‬والباقي ‪1‬‬

‫إذا كانت نسبة س إلى س ‪ 2‬هي ‪ 51 : 5‬فأوجد قيمة س‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪4‬‬ ‫س‬
‫=‬ ‫‪2‬‬
‫‪40‬‬ ‫س‬
‫س‪2‬‬ ‫‪ 51‬س = ‪5‬‬
‫س = ‪11‬‬

‫س ‪ – 2‬ص ‪ , 25 = 2‬س ‪ +‬ص = ‪ ,0‬فأوجد قيمة س – ص ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬

‫‪37‬‬
 ‫الحل‪ :‬د‬
‫بتحليل س ‪ – 2‬ص ‪ ( = 2‬س ‪ +‬ص ) ( س – ص )‬
‫نعوض ‪ ( )0( = 25‬س ‪ -‬ص )‬
‫س –ص = ‪5‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬ ‫–‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ ,‬أوجد ‪,‬‬ ‫=‪2‬‬ ‫–‬ ‫=‪, 5‬‬ ‫‪+‬‬
‫ص‬ ‫س‬ ‫ص‬ ‫س‬ ‫ص‬ ‫س‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬

‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪11 = 5 × 2 = ) – ( ) +‬‬ ‫= (‬ ‫‪2‬‬ ‫–‬ ‫‪2‬‬ ‫‪,‬‬
‫ص‬ ‫س‬ ‫ص‬ ‫س‬ ‫ص‬ ‫س‬

‫أوجد قيمة ص ‪:‬‬

‫ص‬
‫‪01 = 9 3‬‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪ 211‬سم ‪ 211 = ..... +‬سم‬

‫‪511‬‬ ‫ب‬ ‫‪511‬‬ ‫أ‬
‫‪311‬‬ ‫د‬ ‫‪211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 511 = 211 – 211‬سم‬

‫إذا كان س ‪ 3 -‬تزيد عن ص بمقدار ‪ 5‬فإن س‪ 5+‬تزيد عن ص بـ‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫س ‪ = 3-‬ص ‪5 +‬‬
‫‪0 + = 0+‬‬
‫س ‪ = 5+‬ص‪13+‬‬

‫عدد إذا قسم على ‪ 5‬ثم قسمنا الناتج على ‪ 5‬أصبح ‪15‬‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪201‬‬ ‫أ‬
‫‪351‬‬ ‫د‬ ‫‪501‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪280‬‬
‫÷ ‪15 = 4‬‬ ‫بالتجريب‪:‬‬
‫‪5‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ,‬س ‪ +‬ص = ‪ 3‬فأوجد قيمة س ‪:‬‬ ‫=‬
‫ص‬ ‫س‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬
‫ص‬ ‫س‬
‫طرفين في وسطين‬
‫س = ‪2‬ص‬
‫بالتعويض في المعادلة الثانية‬
‫(‪2‬ص) ‪ +‬ص = ‪3‬‬
‫ص=‪1‬‬

‫‪38‬‬
 ‫س ‪ , 3 = )1( +‬س = ‪2‬‬

‫‪84 − 86‬‬
‫‪:‬‬ ‫أوجد ناتج‬
‫‪82 − 83‬‬
‫‪555‬‬ ‫ب‬ ‫‪520‬‬ ‫أ‬
‫‪502‬‬ ‫د‬ ‫‪355‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪( 1 − 82 ) 8 4‬‬ ‫‪84 − 86‬‬
‫=‬
‫‪( 1−8 )8 2‬‬ ‫‪82 − 83‬‬
‫‪520 = 9 x 02‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ,‬س ‪ +‬ص = ‪ 3‬فأوجد قيمة س ‪:‬‬ ‫=‬
‫ص‬ ‫س‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬
‫ص‬ ‫س‬
‫طرفين في وسطين‬
‫س = ‪2‬ص‬
‫بالتعويض في المعادلة الثانية‬
‫(‪2‬ص) ‪ +‬ص = ‪3‬‬
‫ص=‪1‬‬
‫س ‪ , 3 = )1( +‬س = ‪2‬‬

‫ص‬
‫= ‪ 10‬فما قيمة ص؟‬ ‫إذا كانت‬
‫‪34‬‬
‫‪301‬‬ ‫ب‬ ‫‪555‬‬ ‫أ‬
‫‪221‬‬ ‫د‬ ‫‪555‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫طرفين في وسطين ‪ = 35 x 10‬ص = ‪555‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ ,‬أوجد قيمة (ص‪ – 2‬س‪)2‬‬ ‫س‪ – 2‬ص‪= 2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1−‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما أن المعادلة انقلبت لذا نقوم بعكس إشارة الناتج لتكون بالسالب‬

‫عدد إذا قسمناه على ‪ 2‬كان الباقي ‪ 1‬وإذا قسمناه على ‪ 3‬كان الباقي ‪ 2‬وإذا قسمناه على ‪ 2‬كان الباقي ‪ 3‬فما هو العدد؟‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل ‪:‬ب‬

‫س ‪ 5- 9 = 5‬فما قيمة س؟‬

‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫‪39‬‬
 ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫و بأخذ الجذر الرابع للطرفين تصبح س =‬ ‫س‪= 5‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪94‬‬

‫ما مقلوب نصف العدد ‪5‬؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬
‫نصف العدد أربعة هو ‪ 2‬و مقلوبه هو‬
‫‪2‬‬

‫‪2‬‬
‫‪7‬س‬
‫‪100 = 51 +‬‬
‫‪9‬‬
‫‪9√7 ±‬‬ ‫ب‬ ‫‪3√7 ±‬‬ ‫أ‬
‫‪7√7±‬‬ ‫د‬ ‫‪5√7±‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬س‬
‫‪100 = 51 +‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬س‬
‫= ‪49‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬س‬
‫× ‪49 × 9 = 9‬‬
‫‪9‬‬
‫‪7‬س‪551 = 2‬‬
‫بقسمة الطرفين على ‪2‬‬
‫س‪03 = 2‬‬
‫بأخذ الجذر التربيعي للطرفين‬
‫س = ‪3√7 ± = √63‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬
‫س‬ ‫‪1‬‬
‫‪2+‬‬ ‫‪+‬س‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما أن البسط متساوي إذا المقامات متطابقة‬
‫س‬ ‫‪1‬‬
‫س‪+ 2 = +‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫س‬
‫=‪– 2‬‬ ‫س–‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫س‬
‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫س= ‪3‬‬

‫‪ ( 111‬م ‪ ( 11 = ) 2 +‬ل ‪ , ) 2+‬ما قيمة ل؟‬

‫‪2‬م ‪2 +‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬م –‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬م ‪5 +‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬م –‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ ( 2 11‬م ‪ ( 11 = ) 2 +‬ل ‪) 2 +‬‬

‫األساسات متساوية‪ ,‬إذا األسس متساوية‬

‫‪40‬‬
 ‫‪ (2‬م ‪ ( = )2 +‬ل‪)2 +‬‬
‫‪5‬م ‪ =5 +‬ل‪2 +‬‬
‫‪2‬م ‪ =2 +‬ل‬

‫‪1‬‬
‫أوجد قيمة ‪( )−5 × 10 −7 :‬‬
‫‪10‬‬
‫‪103‬‬ ‫ب‬ ‫‪10 −2‬‬ ‫أ‬
‫‪10−1‬‬ ‫د‬ ‫‪102‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪( 105 × 10 −7‬نقلب الكسر للتخلص من األس السالب)‬
‫= )‪( 10 (5−7‬عند ضرب األساسات المتشابهة نجمع األسس )‬
‫= ‪10 −2‬‬
‫‪1‬‬
‫" قد ترد اإلجابة على صورة ‪" 2‬‬
‫‪10‬‬

‫ما الباقي من قسمة ‪ 111‬على ‪ 3‬؟‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المطولة‬
‫َّ‬ ‫بالقسمة‬

‫‪2 3‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪100‬‬
‫‪1.11110‬‬ ‫ب‬ ‫‪1.111110‬‬ ‫أ‬
‫‪,110‬‬ ‫د‬ ‫‪,1110‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪8‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫= ‪1.111110‬‬ ‫=‬ ‫(=‬ ‫)‬
‫‪1000000‬‬ ‫‪1003‬‬ ‫‪100‬‬

‫‪4‬‬
‫‪32‬‬
‫=‬
‫‪8‬‬
‫‪16‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫=‬ ‫= ×‬ ‫÷‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪32‬‬

‫‪( 4−2 ) −1‬‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪10 = 42‬‬

‫‪1‬‬
‫=‬
‫‪1‬‬
‫‪1+‬‬
‫‪4‬‬

‫‪41‬‬
 ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫= (مقام المقام بسط)‬ ‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬

‫عدد يقبل القسمة على ‪ 0‬و ‪ 0‬؟‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫س‪+‬ص=‪ 2‬حيث س و ص عددان صحيحان موجبان فما قيمة س ؟‬

‫س= ‪0‬‬ ‫ب‬ ‫س=‪2‬‬ ‫أ‬
‫ص=‪11‬‬ ‫د‬ ‫ص=‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجريب الخيارات بحيث تكون س‪ ,‬ص عددان صحيحان موجبان‬

‫عدد مضروب في نفسه مجموع عليه مثليه ما المعادلة التي تمثل هذا ؟‬
‫س‪ + 2‬س‬ ‫ب‬ ‫‪2‬س ‪2‬‬ ‫أ‬
‫س‪2 + 2‬س‬ ‫د‬ ‫‪5‬س‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫عدد مضروب في نفسه = س × س = س‪2‬‬

‫مجموع عليه مثليه أي‪2 :‬س‬

‫تصبح س‪2 + 2‬س‬

‫إذا كانت س × س‪ = 2‬عدد فردي فإن قيمة س‪ = 2‬؟‬

‫‪551‬‬ ‫ب‬ ‫‪901‬‬ ‫أ‬
‫‪901‬‬ ‫د‬ ‫‪335‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫عدد فردي × عدد فردي = عدد فردي‬
‫وهذا يعني أنه يجب أن تكون س و س‪ 2‬عددان فرديان‬
‫نبحث في الخيارات عن عدد فردي وله جذر فردي كذلك‬

‫‪3‬س‬ ‫‪9 = 22‬‬

‫ما قيمة س ؟‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪0‬س‬
‫‪3 =3 3‬‬
‫إذا تساوت األساسات تتساوى األسس)‬
‫‪0 = 3‬س‬
‫‪1‬‬
‫س=‬
‫‪2‬‬

‫عدد يقبل القسمة على ‪ 0‬و ‪ 0‬؟‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪42‬‬
 ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫حيث س‪+‬ص=‪ 0‬فأوجد س ص ‪:‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫اذا كان ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫س‬ ‫ص‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ص‪+‬س‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫بتوحيد الطرف األيسر‪:‬‬
‫صس‬ ‫‪2‬‬
‫بالتعويض عن قيمة س ‪ +‬ص = ‪ 0‬في المعادلة‬
‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬
‫صس‬ ‫‪2‬‬
‫س ص= ‪10‬‬

‫أي مما يلي يمثل عددا ً أوليا ً ؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪92‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪00‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫العدد األولي هو العدد الذي يقبل القسمة على نفسه وعلى الواحد فقط‬
‫‪ 01‬تقبل القسمة على ‪ 9‬ال تمثل عدد اولي‬
‫‪ 00‬تقبل القسمة على ‪ 2‬ال تمثل عدد اولي‬
‫‪ 21‬تقبل القسمة على ‪ 2‬ال تمثل عدد اولي‬
‫اذن ‪ 92‬تمثل عدد اولي‬

‫عمر أحمد ثالثة اضعاف عمر سعيد فكم عمره ؟‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نبحث في الخيارات عن عدد يقبل القسمة على ‪3‬‬

‫أي مما يلي عدد غير أولي‬

‫‪91‬‬ ‫ب‬ ‫‪92‬‬ ‫أ‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫جميع الخيارات أعداد أولية ما عدا الـ ‪ 91‬ألنها تقبل القسمة على ‪ 2‬وعلى ‪13‬‬

‫ما أصغر عدد يتم طرحه من ‪ 201‬ليقبل القسمة على ‪ 22‬بدون باقي‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجريب نطرح والناتج الذي مجموع أرقامه يقبل على ‪ 3‬و ‪ 9‬هو الصحيح‬
‫‪ ( 250 = 5 – 201‬مجموع أرقامه = ‪ 10‬إذن يقبل على ‪ 3‬و ‪ 9‬وبالتالي يقبل على ‪22‬‬

‫اذا كان متوسط ‪+25+55‬س‪21 = 5+‬‬

‫فأوجد ‪+25+55‬س‪5+‬‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مجموع القيم = المتوسط عددهم‬
‫مجموع القيم = ‪01 = 5 × 21‬‬
‫" إذا طلب قيمة س فإن س في هذه الحالة = ‪" 2‬‬

‫س‬ ‫ص‬
‫)‬ ‫) ÷ (‪–1‬‬ ‫بسط العبارة التالية ‪– 1 ( :‬‬
‫ص‬ ‫س‬
‫س‬ ‫ص‬
‫‪-‬‬ ‫ب‬ ‫‪-‬‬ ‫أ‬
‫ص‬ ‫س‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫سص‬ ‫ج‬

‫‪43‬‬
 ‫الحل‪ :‬أ‬

‫باقي قسمة ‪ 29‬على ‪3‬‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ 9 = 3 ÷ 29‬والباقي ‪2‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪√27‬‬
‫=‬ ‫–‬
‫‪√3‬‬ ‫‪3‬‬
‫صفر‬ ‫ب‬ ‫‪√3 – 3‬‬ ‫أ‬
‫‪√33‬‬ ‫د‬ ‫‪3 ÷√3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ‪ , 5‬س ‪ +‬ص = ‪ 0‬أوجد قيمة س ص؟‬ ‫‪+‬‬
‫ص‬ ‫س‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪6‬‬ ‫س‪+‬ص‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‪5‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫سص‬ ‫سص‬ ‫ص‬ ‫س‬
‫وسطين في طرفين‬
‫‪5‬س ص = ‪0‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫سص = =‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫س‬
‫‪ , 10 +‬إذا كانت س = ‪ 90‬فما قيمة م ؟‬ ‫م=‬
‫‪7‬‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪23‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫( ‪23.2 = 2 / 100 = ) 2 / 21 ( + ) 2 / 90‬‬
‫نوحد المقامات ‪:‬‬
‫نختار اإلجابة األقرب وهي ‪25‬‬

‫‪1‬‬
‫‪+2‬س‬
‫فأوجد قيمة س؟‬ ‫‪83‬‬ ‫‪= 128‬‬ ‫إذا كان‬
‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+2‬س‬ ‫س‬
‫‪83‬‬ ‫‪= 8 3 × 82‬‬
‫‪1‬‬
‫س‬
‫‪128 = 83 × 82‬‬
‫‪1‬‬
‫س‬
‫‪2 = 83‬‬
‫بتكعيب الطرفين‬
‫س‪ , 8 = 8‬س = ‪1‬‬

‫‪√√64 × 64 × 64 × 64‬‬
‫‪02‬‬ ‫ب‬ ‫‪52‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪52‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪44‬‬
 ‫‪√√64 × 64 × 64 × 64‬‬
‫= ‪√8 × 8 × 8 × 8‬‬
‫= ‪02 = 05 = 0 × 0‬‬

‫‪ 2‬ل ‪ = 5 +‬س ‪ ,‬ما قيمة س إذا كان ل عدد صحيح ؟‬

‫‪23‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬
‫‪33‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بتجربة الخيارات نبحث عن عدد نطرح منه ‪ 5‬ثم يقبل الناتج القسمة على ‪2‬‬
‫‪20 = 5 – 32‬‬
‫‪ 20‬تقبل القسمة على ‪ 2‬إذا هي اإلجابة الصحيحة‬

‫‪5‬‬
‫أوجد قيمة ‪√34 :‬‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪1.0 3‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪35 = √34‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪30.8 = 310 = 35‬‬

‫ما هو العدد الذي إذا قمنا بطرح ‪ 2‬من أربعة أمثاله = ‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪5‬س – ‪1 = 2‬‬
‫‪5‬س = ‪0‬‬
‫س= ‪2‬‬

‫‪ × 52‬س‪0 = 1.5‬‬
‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫ج‬
‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬
‫س‪ , 52 ÷ 0 = 1.5‬س‪= 1.5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫بتربيع الطرفين ‪ ,‬س =‬
‫‪4‬‬

‫أي األعداد التالية يقبل القسمة على ‪ 11‬وال يقبل على ‪5‬‬
‫‪1902‬‬ ‫ب‬ ‫‪1299‬‬ ‫أ‬
‫‪1300‬‬ ‫د‬ ‫‪1290‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ 1290‬يقبل القسمة على ‪ 11‬ألن ( ‪ = ) 1+9 ( – ) 2 + 0‬صفر‬
‫وال يقبل القسمة على ‪5‬‬

‫‪8‬‬
‫ما القيمة الممكنة لـ س ؟‬ ‫‪2‬‬ ‫س=‬
‫س‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫وسطين في طرفين‬
‫س‪ , 0 = 3‬س = ‪2‬‬

‫عدد تربيعه = ‪ 5‬أمثاله ‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪45‬‬
 ‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪10 = 5 × 5 = 25‬‬

‫‪1‬‬
‫مقلوب عدد ما = ‪ 31‬فما هذا العدد؟‬
‫‪3‬‬
‫‪1.3‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪1.1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫س=‬
‫‪30‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫= ‪1.1‬‬ ‫=‬ ‫س=‬
‫‪10‬‬ ‫‪30‬‬

‫‪ 11/1‬من عدد ما مضروبا ً في‪ , 301 = 3‬أوجد هذا العدد ؟‬

‫‪1011‬‬ ‫ب‬ ‫‪1511‬‬ ‫أ‬
‫‪1211‬‬ ‫د‬ ‫‪2111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪1‬‬
‫س × ‪301 = 3‬‬
‫‪10‬‬
‫‪1‬‬
‫س = ‪121‬‬
‫‪10‬‬
‫س = ‪1211‬‬

‫عدد إذا طرحنا منه ‪ 1‬وربّعناه أصبح الناتج ‪ 05‬ما هو العدد ؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتجريب‬

‫‪ = )2- ( 5‬س‪ 5+‬اوجد قيمة س ؟‬

‫‪10-‬‬ ‫ب‬ ‫‪15-‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪11 - = )2- ( 5‬‬
‫‪ = 11-‬س‪5+‬‬
‫س= ‪15-‬‬

‫مساحة مستطيل ‪ 50‬م‪ 2‬والطول أكبر من العرض بوحدتين فكم محيط المستطيل ؟‬
‫‪ 23‬م‬ ‫ب‬ ‫‪ 20‬م‬ ‫أ‬
‫‪ 32‬م‬ ‫د‬ ‫‪ 25‬م‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجريب نجد أن ‪ 0 , 0‬هما العددان ‪ ,‬المحيط = ‪ 20 = 15 ×2 = )0+0 ( 2‬م‬

‫اذا كانت س = ‪ 1-‬اوجد ناتج ‪ ( 3‬س ‪ ( 5- ) 5‬س ‪ ( 2 + ) 3‬س ‪ 1+ ) 2‬؟‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪0-‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض بقيمة س‬

‫اذا كانت س= ‪ 3‬فأوجد قيمة س ‪ 3‬؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪√93‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪46‬‬
 ‫‪12‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪+‬‬ ‫احسب قيمة‬
‫‪35‬‬ ‫‪70‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل ‪:‬أ‬
‫بضرب الكسر الثاني × ‪2‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪6‬‬
‫تصبح المسألة ‪= +‬‬
‫‪70‬‬ ‫‪70‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪30‬‬
‫=‬
‫‪7‬‬ ‫‪70‬‬

‫‪3‬س ‪0-‬‬ ‫=‪5‬‬ ‫‪- 2‬س‬ ‫‪5‬‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بما أن األساس متشابه ‪ ,‬إذًا األسس متساوية‬
‫‪- 2‬س = ‪3‬س ‪5 , 0-‬س = ‪ , 0‬س = ‪2‬‬

‫‪2‬‬
‫س × × ‪ 511 = 0‬أ وجد قيمة س ؟‬
‫‪3‬‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬
‫‪1111‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪12‬‬
‫*يقلب الكسر *‬ ‫س × = ‪511‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1200‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‪111‬‬ ‫×‪= 511‬‬ ‫س=‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪= 0- ) 3- 5( × 12‬‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بترتيب العمليات‬
‫‪ - 1‬فك األقواس ‪ - 2‬الضرب ‪ - 3‬الطرح‬
‫‪10 = 0 - 25 = 0 - 2 × 12‬‬

‫‪23 √3 + 25 √3‬‬
‫‪5√3‬‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪8+32‬‬
‫=‪0‬‬
‫‪5‬‬

‫‪ 2‬س – ص = ‪ 2‬وكانت س = ‪ 5‬فكم قيمة ص ؟‬

‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪5.9‬‬ ‫د‬ ‫‪5,5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪– 5× 03‬ص =‪2‬‬
‫‪– 11‬ص =‪2‬‬
‫‪3= 2 – 11‬‬

‫‪= 0- ) 3- 5( × 12‬‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬

‫‪47‬‬
 ‫الحل‪ :‬أ‬
‫بترتيب العمليات‬
‫‪ - 1‬فك األقواس ‪ - 2‬الضرب ‪ - 3‬الطرح‬
‫‪10 = 0 - 25 = 0 - 2 × 12‬‬

‫‪= 1,1112 × 1,15 × 5 × 5 × 51‬‬

‫‪1.1512‬‬ ‫ب‬ ‫‪1,11512‬‬ ‫أ‬
‫‪1.111512‬‬ ‫د‬ ‫‪1.512‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫اذا كان س عدد موجب زوجي ‪ ,‬وص عدد موجب فردي ‪ ,‬فأي االتي زوجي ؟‬
‫س× ص‬ ‫ب‬ ‫ص ‪2 +‬س‬ ‫أ‬
‫ص‬
‫صفر‬ ‫س‬ ‫د‬ ‫ج‬
‫س‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫اذا كان ‪ < 1 :‬س < صفر ‪ ,‬و (ص) عدد صحيح موجب فـ أي القيم التالية اكبر ؟‬
‫‪ 2‬ص‬ ‫س‬
‫)‬ ‫)‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫س‬ ‫ص‬
‫س‬
‫سص‬ ‫د‬ ‫‪) )2‬‬ ‫ج‬
‫ص‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬
‫بأفتراض ان س = وص =‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫وبتجربة االختيارات‬

‫اذا كانت س= ‪ 2‬فما قيمة ص في المعادلة ‪3‬س –ص = ‪9‬؟‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪3-‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪- 0‬ص =‪ , 9‬ص = ‪3-‬‬

‫‪1‬‬
‫‪.... = × 25 × 50‬‬
‫‪5‬‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪00‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ 5‬صفر = ‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5 = × 25‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5= 1 ×5‬‬

‫أقرب عدد ل‪: 5,2055‬‬

‫‪5,200‬‬ ‫ب‬ ‫‪5,205‬‬ ‫أ‬

‫‪5,0‬‬ ‫د‬ ‫‪5,22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫احسب قيمة ( ‪= ) 12 × 5 + 15 × 5 + 12 × 2‬‬

‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬
‫‪115‬‬ ‫د‬ ‫‪131‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪48‬‬
 ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ماقيمة س ؟‬ ‫=‬
‫‪ 2+1‬س‬ ‫س‪2+‬‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫صفر‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫"بتجريب الخيارات"‬

‫عدد ضرب في نفسه وجمع عليه ‪ 3‬امثاله فما المعادلة التى تمثل ذلك ؟‬
‫‪3‬‬‫س‪ +2‬س‬ ‫ب‬ ‫‪ 2‬س ‪ 3+‬س‬ ‫أ‬
‫س‪3 +2‬س‬ ‫د‬ ‫‪0‬س‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪2‬‬ ‫ضرب في نفسه = س × س = س‬
‫جمع عليه ‪ 3‬امثاله = ‪3+‬س‬
‫المعادلة = س ‪ 3 + 2‬س‬

‫عدد قسمناه على ‪ 5‬ثم الناتج قسمناه على ‪ 5‬كان الناتج ‪. 15‬‬
‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪531‬‬ ‫د‬ ‫‪201‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الطريقة ‪:‬‬
‫الحل بالعكس‬
‫‪50 = 5 × 15‬‬
‫‪201 = 5 × 50‬‬

‫‪ 5,33‬أكبر من‬
‫‪431‬‬ ‫‪433‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪33‬‬ ‫‪4331‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫ج‬
‫‪100‬‬ ‫‪1000‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫اكبر – اصغر – متساويين‬ ‫قيمته‬ ‫االختيار‬
‫متساويين‬ ‫‪5.33‬‬ ‫أ‬
‫اصغر‬ ‫‪5.31‬‬ ‫ب‬
‫اكبر‬ ‫‪5.331‬‬ ‫ج‬
‫متساويين‬ ‫‪5.33‬‬ ‫د‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ <2‬س <‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجريب‬

‫‪5‬‬
‫أ = ب ‪ 51 +‬أوجد قيمة ( ب )‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫( أ – ‪) 51‬‬ ‫ب‬ ‫( أ – ‪) 51‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪49‬‬
 ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫أ – ‪51‬‬ ‫د‬ ‫أ – ‪51‬‬ ‫ج‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪5‬‬
‫أ = ب ‪51 +‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫أ – ‪ = 51‬ب‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫( أ – ‪ =) 51‬ب‬
‫‪5‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫ما قيمة س في ‪:‬‬
‫‪10000‬‬ ‫‪)4‬س‪(2+‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪0-‬‬ ‫أ‬
‫‪2-‬‬ ‫د‬ ‫‪0+‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بما أن البسط متساوي ؛ اذا ً المقامات متساوية ايضا ً‬
‫( س‪11111 = 5) 2+‬‬
‫س‪11 = 2+‬‬
‫س= ‪0‬‬

‫عدد يقبل القسمة على ‪ 9‬و ال يقبل القسمة على ‪: 5‬‬

‫‪155‬‬ ‫ب‬ ‫‪135‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجربة الخيارات‬

‫س عدد زوجي موجب ‪ ,‬و ص عدد فردي موجب ؛ فأي اآلتي فردي ؟‬
‫ص‬ ‫س‬ ‫ب‬ ‫ص س‬ ‫أ‬
‫س‪ +‬ص ‪1 +‬‬ ‫د‬ ‫سص‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفرض أن س = ‪ , 2‬و ص = ‪3‬‬
‫= ‪9= 2 3‬‬
‫بـ تجربة الخيارات‬

‫ص‬
‫أوجد ص في المعادلة ‪01 = 9 3‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫ص‬
‫‪01 = 9 3‬‬
‫ص‬
‫‪ 29 = 9 3‬و‬
‫" اذا تساوت االساسات تتساوى األسس "‬
‫ص‬
‫= ‪ 2‬؛ اذا ً ص = ‪0‬‬
‫‪3‬‬

‫عدد يقبل القسمة على الـ ‪ 3‬و ‪ 5‬؛ اذا ً فهو يقبل القسمة على ‪:‬‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪20‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نوجد عدد يقبل القسمة على ‪ 3‬و ‪5‬‬

‫ناتج ) ‪: 1- ) 3- 3‬‬
‫‪22-‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫ج‬
‫‪27‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3= ) 1- ( 3-‬‬

‫‪50‬‬
 ‫‪22 = 33‬‬

‫س س × ص =‪ , 32‬فان س × ص ؟‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س= ‪2‬‬
‫‪ × 22‬ص = ‪32‬‬
‫‪ × 5‬ص = ‪32‬‬
‫س × ص = ‪10 = 0 × 2‬‬

‫‪19‬‬
‫باقي قسمة‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪19‬‬
‫= ‪ 0‬والباقي ‪1‬‬
‫‪3‬‬

‫ما أقرب قيمة للمقدار ‪ √8 + (2.9) 2‬؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ 5 = √17 = √8 + 32‬تقريبا ً‬

‫أوجد |‪ |−9| - |7‬؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪2-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫|‪2- = 9 – 2 = |−9| - |7‬‬

‫أي من األعداد ال يقبل القسمة على ‪ 2‬ولكنه يقبل القسمة على ‪ 11‬؟‬
‫‪512‬‬ ‫ب‬ ‫‪353‬‬ ‫أ‬
‫‪032‬‬ ‫د‬ ‫‪219‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪√10‬‬ ‫‪√6‬‬
‫؟‬ ‫‪+‬‬ ‫أوجد‬
‫‪√5‬‬ ‫‪√3‬‬
‫‪2√2‬‬ ‫ب‬ ‫‪√2‬‬ ‫أ‬
‫‪4√3‬‬ ‫د‬ ‫‪6√3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪10‬‬ ‫‪6‬‬
‫√ = ‪2√2 = √2 + √2‬‬ ‫بتبسيطها ‪+ √ :‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬

‫أوجد الناتج بعد التقريب )‪ √9 (3.9‬؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫)‪0 = √36 = √9(4‬‬

‫‪7‬‬
‫فما قيمة ‪2 ( 12‬س‪ ) 2‬؟‬ ‫إذا كانت س‪= 2‬‬
‫‪12‬‬
‫‪02‬‬ ‫ب‬ ‫‪59‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬

‫‪51‬‬
 ‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض عن قيمة س‪ 2‬في المطلوب‬
‫‪7‬‬
‫‪59= ) × 2 ( 12‬‬
‫‪12‬‬

‫إذا كانت س‪ + 2‬ص‪ = 2‬صفر فإن ‪ ( 2‬س‪ – 2‬ص‪= ) 2‬؟‬

‫‪1-‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ال تتحقق المعادلة األولى إال إذا كانت س = ص =صفر‬

‫ل‬
‫‪ 05 = 43‬أوجد ل؟‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫األساس = األساس ‪ ,‬اذا األس = األس‬
‫و بما ان ‪05 = 3 5 :‬‬
‫ل‬
‫‪3‬‬ ‫اذا ‪5 = 43 :‬‬
‫ل‬
‫=‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫ل= ‪9‬‬

‫إذا كانت ‪ 3‬ص ‪ 05 = 2‬فما قيمة ‪5‬ص ؟‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 3‬ص ‪0 2= 2‬‬

‫إذا تساوت األساسات تتساوى األسس‬

‫‪ 3‬ص = ‪ 0‬ومنها ص= ‪2‬‬
‫المطلوب ‪5‬ص ‪11= 2 × =5‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪27‬‬
‫فأوجد س ؟‬ ‫=‬ ‫إذا كان‬
‫‪14‬‬ ‫‪3‬س‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪7‬‬ ‫‪27‬‬
‫=‬
‫‪14‬‬ ‫‪3‬س‬
‫‪1‬‬ ‫‪27‬‬
‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬س‬
‫‪3‬س = ‪2 × 22‬‬
‫‪27×2‬‬
‫= ‪10‬‬ ‫س=‬
‫‪3‬‬

‫إذا كانت ‪ 15‬س‪ 2 = 2‬فإن ‪2( 15‬س‪= ) 2‬‬

‫‪59‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫يمكن كتابة المطلوب على الصورة ‪ 15( 2‬س‪ ) 2‬ألن الضرب عملية إبدالية‬
‫ثم التعويض بقيمة ‪ 15‬س‪ 2‬وهي ‪2‬‬
‫فتصبح العبارة ‪59 = 2 × 2 :‬‬

‫|‪ = |−8| - |−6‬؟‬

‫‪-1‬‬ ‫ب‬ ‫‪2-‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪5-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪52‬‬
 ‫‪2- =0 – 0‬‬

‫‪ – 0 = 5 × 3‬س ‪ ,‬ما قيمة س؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪0-‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪ – 0 = 12‬س‬
‫س = ‪0- = 12- 0‬‬

‫؟‬ ‫اذا كانت س = ‪ , 1‬فما قيمة س‪ - 3‬س‪ 0 + 2‬س ‪1 -‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪9-‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتعويض عن س بقيمتها‬

‫ما هو متوسط االعداد بين ‪ 1551‬و‪1311‬؟‬

‫‪1399‬‬ ‫ب‬ ‫‪1325‬‬ ‫أ‬
‫‪1551‬‬ ‫د‬ ‫‪1311‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموعهم‬
‫متوسط مجموعة من األعداد =‬
‫عدده م‬

‫اذا كانت ‪ 0‬س = ‪ , 05‬اوجد ‪ 5‬س؟‬

‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪0‬س = ‪05‬‬
‫(بقسمة الطرفين على ‪)2‬‬
‫إذا ‪ 5‬س =‪32‬‬

‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪+ 0.1 + (0.1)2 + (0.1)3‬‬
‫‪0.1‬‬
‫‪11.11‬‬ ‫ب‬ ‫‪11.111‬‬ ‫أ‬
‫‪11.111‬‬ ‫د‬ ‫‪11.111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كان ‪ :‬س‪ - = 25 + 2‬س‪ , 25 + 2‬فما هي قيمة س ؟‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫صفر‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫بالتجريب والتعويض‬ ‫الحل‪ :‬د‬

‫فما قيمة ص؟‬ ‫‪ 3‬س ‪ -‬ص = ‪15‬‬ ‫إذا كانت س = ‪,0‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض ‪ 3‬س ‪ -‬ص = ‪15‬‬
‫(‪ – )0()3‬ص = ‪15‬‬
‫‪ – 25‬ص = ‪15‬‬
‫ص=‪9‬‬

‫س – ص = ‪ , 5‬س ص = ‪15‬‬
‫س ‪ +2‬ص ‪ 2‬؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬

‫‪53‬‬
 ‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪52‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتربيع طرفي المعادلة األولى‪:‬‬
‫(س – ص)‪2 5 = 2‬‬

‫س‪ + 2‬ص‪ 2 - 2‬س ص = ‪25‬‬

‫س ‪ + 2‬ص‪25 = )15(2 - 2‬‬
‫س‪ + 2‬ص‪55= 2‬‬

‫‪ |3‬س | = ‪ , 15‬فكم يمكن ان تكون س ؟‬

‫‪±5‬‬ ‫ب‬ ‫‪±5‬‬ ‫أ‬
‫‪±0‬‬ ‫د‬ ‫‪±3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫عدد يقبل القسمة على ‪ 2‬و ‪ 5‬و ‪ 3‬بدون باقي و باقي قسمته على ‪ 9‬يساوي ‪ ,0‬فما هو هذا العدد ؟‬
‫‪511‬‬ ‫ب‬ ‫‪311‬‬ ‫أ‬
‫‪521‬‬ ‫د‬ ‫‪351‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بتجربة الخيارات‬

‫‪ + 32‬س√ = ‪9‬‬
‫فكم قيمة س ؟‬
‫‪59‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫*بتربيع الطرفين*‬
‫س ‪01 = 32 +‬‬
‫س = ‪32 - 01‬‬
‫س = ‪59‬‬

‫أي القيم التالية أصغر ؟‬

‫‪2‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪√128‬‬
‫‪6√2 + 2√2‬‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪√128‬‬ ‫‪√128‬‬
‫=‬
‫‪2√2+ 6 √2‬‬ ‫‪8√2‬‬
‫*بالضرب في ‪ √2‬للبسط والمقام*‬
‫‪√256‬‬ ‫‪√2× √128‬‬
‫=‪1‬‬ ‫=‬
‫‪16‬‬ ‫‪√2× 8√2‬‬

‫اذا ضربنا العدد ل في نفسه ثم طرحنا منه مثليه و اضفنا اليه ‪ 1‬فأي اآلتي يمثل تلك العالقة ؟‬
‫‪2) 1‬‬
‫( ل‪+‬‬ ‫ب‬ ‫( ل – ‪2) 1‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬
‫ل ‪2-‬‬ ‫د‬ ‫ل –‪2‬‬ ‫ج‬

‫‪54‬‬
 ‫الحل‪ :‬أ‬
‫ل ‪2 – 2‬ل ‪1 +‬‬
‫قانون مربع مقدار ذو حدين‪:‬‬
‫تربيع االول ‪ × 2 +‬االول × الثاني ‪ +‬تربيع التاني = ( ل – ‪2 ) 1‬‬

‫س – ص = ‪ ,11‬س‪ – 2‬ص‪ 21 = 2‬فإن ص = ؟‬

‫‪5-‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0-‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2‬س ‪ -‬ص = ‪21‬‬
‫( س – ص ) (س ‪ +‬ص) = ‪21‬‬
‫*بالقسمة علي ‪* 11‬‬ ‫‪ ( 11‬س ‪ +‬ص ) = ‪21‬‬
‫س‪ +‬ص = ‪2‬‬
‫(نبحث في الخيارات عن عدد ناتج جمعه مع س يساوي ‪ 2‬وناتج طرح س منه يساوي ‪) 11‬‬
‫نقوم بتجربة ‪ 5 -‬ونعوض عن قيمة ص في المعادلتين‬
‫س‪ +‬ص = ‪2‬‬
‫س ‪2 = )5- ( +‬‬
‫س= ‪0‬‬
‫نعوض في المعادلة األخرى‬
‫س – ص = ‪11‬‬
‫‪11 = )5- ( – 0‬‬
‫اذن الحل صحيح‬

‫‪8‬‬
‫؟‬ ‫ما العدد الذي ربعه‬
‫‪12‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪12‬‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بتجريب الخيارات‬

‫اذا كانت ‪5‬س = ‪ 125‬و ‪0‬ص = ‪ ,30‬فما ناتج س × ص ؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬س= ‪5‬‬
‫ص ‪ , 62 =6‬ص = ‪ , 2‬س = ‪3‬‬
‫ص × س = ‪0 = 2×3‬‬

‫س – ص = ‪ ,11‬س‪ – 2‬ص‪ 21 = 2‬فإن ص = ؟‬

‫‪5-‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0-‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2‬س ‪ -‬ص = ‪21‬‬
‫( س – ص ) (س ‪ +‬ص) = ‪21‬‬
‫*بالقسمة علي ‪* 11‬‬ ‫‪ ( 11‬س ‪ +‬ص ) = ‪21‬‬
‫س‪ +‬ص = ‪2‬‬
‫(نبحث في الخيارات عن عدد ناتج جمعه مع س يساوي ‪ 2‬وناتج طرح س منه يساوي ‪) 11‬‬
‫نقوم بتجربة ‪ 5 -‬ونعوض عن قيمة ص في المعادلتين‬
‫س‪ +‬ص = ‪2‬‬
‫س ‪2 = )5- ( +‬‬
‫س= ‪0‬‬
‫نعوض في المعادلة األخرى‬
‫س – ص = ‪11‬‬
‫‪11 = )5- ( – 0‬‬

‫‪55‬‬
 ‫اذن الحل صحيح‬

‫إذا كانت س = ‪ , 2‬فإن س‪ = 3‬؟‬

‫‪√49‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬
‫‪√16 × 4‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫س‪8 =23 = 3‬‬
‫نبحث في الخيارات عن ‪0‬‬
‫‪8 =√16 × 4 = √64‬‬

‫‪10 −3‬‬
‫؟‬ ‫اوجد ناتج‬
‫‪10 −6‬‬
‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪1111‬‬ ‫أ‬
‫‪1.1‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫في القسمة يتم طرح األسس‪3 = )0- ( - )3- ( :‬‬
‫‪1111 = 311‬‬

‫اذا كانت س – ‪ 5‬أكبر من ص بـ ‪ 2‬فإن س ‪ 5 +‬أكبر من ص بـ ؟‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬ب‬
‫اذا كان ‪ :‬س – ‪ = 5‬ص ‪2 +‬‬
‫س‪ =5 +‬؟‬
‫اضفنا ‪ 9‬للطرف األيمن ‪ ,‬و بالمثل نضيف للطرف األيسر‬
‫س – ‪ = )9+( 5‬ص ‪)9+( 2 +‬‬
‫اذا ‪ :‬س ‪ = 5 +‬ص ‪11 +‬‬

‫اذا كان س = ‪1-‬‬

‫اوجد ‪3‬س‪0 - 3‬س‪ + 2‬س‬
‫‪11-‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪12-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتعويض في المعادلة عن قيمة س‬

‫نسبة س ‪ :‬س‪ 2‬كنسبة ‪ 21 : 2‬فان س = ؟‬

‫‪20‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫س ‪ :‬س‪21 : 2 = 2‬‬
‫بالتبسط = ‪11 : 1‬‬
‫‪= 111 : 11‬‬
‫‪ 11 : 1‬بالتبسيط‬
‫إذا تحقق الشرط‬

‫‪9‬‬
‫ف = س ‪ 32 +‬فان س = ؟‬
‫‪5‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬
‫(ف – ‪)32‬‬ ‫ب‬ ‫(ف – ‪)32‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫(‪ - 32‬ف)‬ ‫د‬ ‫(ف ‪)32 +‬‬ ‫ج‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نحل المعادلة بالنسبة لـ س ‪:‬‬
‫‪9‬‬
‫ف – ‪ = 32‬س‬
‫‪5‬‬

‫‪56‬‬
 ‫‪5‬‬
‫*‬ ‫* بالضرب ×‬
‫‪9‬‬
‫‪5‬‬
‫(ف – ‪)32‬‬ ‫س=‬
‫‪9‬‬

‫‪1‬‬
‫س ‪ ,‬فما قيمة س ؟‬ ‫‪ 2‬ص‪ 2‬س= ‪ 5‬و ص‪= 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نعوض عن ص‪ 2‬بقيمتها‬
‫‪1‬‬
‫‪ × 2‬س× س = ‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫س‪5 = 2‬‬
‫س = ‪ , 2 ±‬نختار الموجود و هو ‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ = 5- ) ( × 9- 11‬؟‬
‫‪10‬‬
‫‪10−5‬‬ ‫ب‬ ‫‪1311‬‬ ‫أ‬
‫‪13- 11‬‬ ‫د‬ ‫‪311‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪10 −9 × 104‬‬
‫= ‪10 −5‬‬

‫اوجد ناتج ما يلي‪)3 × 15( + )5 × 15 ( + )2 × 15( :‬‬

‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪131‬‬ ‫أ‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بأخذ ‪ 15‬عامل مشترك‬
‫‪) 3+5+2 ( 15‬‬
‫‪151 = 11 × 15‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪√80‬‬
‫= ‪...‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪√5‬‬ ‫‪√5‬‬
‫‪4√5 − 20‬‬
‫صفر‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬
‫‪2√5 − 10‬‬ ‫‪2√5 − 10‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪√5‬‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بإنطاق المقام‬
‫‪4√5 − 20‬‬ ‫‪4√5‬‬ ‫‪√5×√80‬‬
‫=‬ ‫‪-‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫)‬ ‫) ×( ÷‬ ‫)×( ÷‬ ‫( ÷‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتحويل القسمة الى ضرب ثم تبسيط‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫) × ) ×( × )×( × )‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‪4‬‬

‫س = ص ن ‪ ,‬ص = سم ‪ ,‬فكم تساوي ‪2‬م ن‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض عن قيمة ص في المعادلة الثانية ب ص في المعادلة األولى‬
‫س = (س م) ن‬

‫‪57‬‬
 ‫من‬‫س= س‬
‫م ن =‪1‬‬
‫‪2‬م ن =‪2‬‬

‫‪1.2 × 1.2‬‬
‫‪1.15‬‬ ‫ب‬ ‫‪1.5‬‬ ‫أ‬
‫‪1.13‬‬ ‫د‬ ‫‪1.12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1.15 = 1.2 × 1.2‬‬

‫س× س× س× س‬
‫= ‪5‬س‬ ‫بسط المقدار ‪:‬‬
‫س‪+‬س‪+‬س‪+‬س‬
‫‪5-‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2±‬‬ ‫د‬ ‫‪5±‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪4‬‬
‫س‬ ‫س× س× س× س‬
‫= ‪5‬س‬ ‫=‬
‫‪4‬س‬ ‫س‪+‬س‪+‬س‪+‬س‬
‫*وسطين في طرفين*‬
‫س‪ 10 = 5‬س‪2‬‬
‫‪16‬س ‪2‬‬ ‫س‪4‬‬

‫س‪2‬‬ ‫=‬ ‫س‪2‬‬

‫س‪ , 10 = 2‬س = ‪5 ±‬‬

‫‪3‬‬
‫ما أقرب قيمة لـ ‪ √0.125‬؟‬
‫‪0.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0.25‬‬ ‫أ‬
‫‪2.25‬‬ ‫د‬ ‫‪1.25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪√27 − √48‬‬
‫‪√3‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3√3 − 4√3 √27 − √48‬‬
‫=‬
‫‪√3‬‬ ‫‪√3‬‬
‫يتم اختصار جذر ‪ 3‬في البسط و المقام فتصبح المسألة‬
‫‪1 = 3– 5‬‬

‫إذا كانت س ص = ‪ ( , 11‬س – ص ) ‪ 5 = 2‬فإن ( س‪ + 2‬ص‪) 2‬‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫( س – ص ) ‪ = 2‬س‪2 – 2‬س ص ‪ +‬ص‪5 = 2‬‬
‫نعوض عن س ص = ‪11‬‬
‫س‪ + )11(2 – 2‬ص‪ , 5 = 2‬س‪ + 21 – 2‬ص‪5 = 2‬‬
‫بجمع ‪ 21‬علي الطرفين ‪ ,‬س‪ + 2‬ص‪25 = 2‬‬

‫الكسر األقل من الربع ؟‬

‫‪11‬‬ ‫‪16‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪50‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪14‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪24‬‬ ‫‪40‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪58‬‬
 ‫ص‬ ‫س‬
‫)؟‬ ‫)÷( ‪-1‬‬ ‫كم تساوي ( ‪- 1‬‬
‫س‬ ‫ص‬
‫ص‬ ‫س‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫س‬ ‫ص‬
‫ص‬ ‫س‬
‫‪-‬‬ ‫د‬ ‫‪-‬‬ ‫ج‬
‫س‬ ‫ص‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫ص‬ ‫س‬
‫)=‬ ‫)÷(‪- 1‬‬ ‫(‪-1‬‬
‫س‬ ‫ص‬
‫ص‬
‫لتوحيد المقامات‬ ‫‪=1‬‬
‫ص‬
‫( ص‪ -‬س ) ÷ ص‬
‫س‬
‫لتوحيد المقامات‬ ‫‪=1‬‬
‫س‬
‫( س ‪-‬ص ) ÷س‬
‫الضرب التبادلي ‪:‬‬
‫ص‪−‬س‬ ‫س‬
‫×‬
‫ص‬ ‫س‪−‬ص‬
‫‪−‬س‬
‫=‬
‫ص‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪= 2‬‬ ‫= ‪ 5‬فإن ( س√ ‪-‬‬ ‫اذا كان ‪ :‬س ‪+‬‬
‫س√‬ ‫س‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪ = 2‬س – ‪+ 2‬‬ ‫( س√ ‪-‬‬
‫س‬ ‫س√‬
‫‪1‬‬
‫=‪5‬‬ ‫نعوض بـ س ‪+‬‬
‫س‬
‫‪2 = 2– 5‬‬

‫إذا كانت ن عدد زوجي فأي االتي يمثل عدد فردي‬

‫ن ‪2+ 2‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬ن‬ ‫أ‬
‫ن‬ ‫د‬ ‫‪3+‬‬ ‫ن‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بفرض ن = ‪2‬‬
‫تجريب الخيارات‬

‫‪1‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫‪= 2 ÷ 1.5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1 1‬‬
‫‪ = −‬صفر‬
‫‪4 4‬‬

‫إذا كانت س من األعداد الصحيحة الموجبة ‪ ,‬و ‪ < 10‬س‪ 2‬و ‪ 5‬س < ‪ , 20‬فما هي قيمة س ؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫‪59‬‬
 ‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬ب‬
‫س‪2‬‬ ‫بما أن ‪< 10‬‬
‫إذا ال يمكن أن نفترض أن تكون أقل من أو تساوي ‪5‬‬
‫إذا نفرض أن س = ‪5‬‬
‫‪25 < 10‬‬

‫‪25 < 10‬‬

‫‪ 5,‬س < ‪20‬‬
‫‪20 < 5 × 5‬‬
‫إذا س = ‪20 < 25‬‬
‫إذا س = ‪5‬‬

‫س > ص > ع ‪ ,‬ع‪ = 2‬س ‪ ,‬أوجد س‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجريب الخيارات‬
‫فمثال عند س = ‪5‬‬
‫يصبح ‪2 > 3 > 5‬‬

‫‪54 − 56‬‬
‫=‬
‫‪54‬‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪24‬‬ ‫أ‬

‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬أ‬
‫بأخذ عامل مشترك ‪ 54‬من البسط‬
‫‪( 1 − 52 )54‬‬
‫‪54‬‬
‫باختصار ‪ 54‬من البسط و المقام‬
‫‪1 − 52‬‬
‫‪25 = 1 – 25‬‬

‫س‪ = 2‬ص‪ , 25 + 2‬س – ص = ‪ , 0‬أوجد س ‪ +‬ص ‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س‪ = 2‬ص‪25 + 2‬‬
‫إذا س‪ – 2‬ص‪25 = 2‬‬
‫فرق بين مربعين‬
‫(س – ص ) × ( س ‪ +‬ص ) = س‪ – 2‬ص‪2‬‬

‫إذا (س ‪ +‬ص) = ‪5 = 0 ÷ 25‬‬

‫‪70000 × 0.0055‬‬
‫=‬
‫‪0.0007‬‬
‫‪70000‬‬ ‫ب‬ ‫‪550000‬‬ ‫أ‬
‫‪770000‬‬ ‫د‬ ‫‪7000‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪7‬‬ ‫‪55‬‬
‫× ‪÷ 70000‬‬
‫‪10000‬‬ ‫‪10000‬‬
‫‪10000‬‬ ‫‪55‬‬
‫× ‪× 7‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪550000 = 10000 × 55‬‬

‫‪60‬‬
 ‫عدد سبعه يساوي سدس عدد أخر فما هو‬
‫‪92‬‬ ‫ب‬ ‫‪02‬‬ ‫أ‬
‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪35‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪2 ÷ 1‬س = ‪0 ÷ 1‬ص‬
‫أي نختار الرقم الذي يقبل القسمة علي ال‪ 2‬أو على ال ‪ , 0‬بتجريب الخيارات نجد ان ‪ 55‬هو الحل‬

‫أي مما يلي ال يمكن أن يكون حاصل ضرب عددين متتالين ؟‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪52‬‬ ‫أ‬
‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫‪05‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بتجريب الخيارات‬
‫نالحظ أن ‪0 × 2 = 52‬‬
‫و ‪5 × 0 = 31‬‬
‫و ‪2 × 0 = 50‬‬

‫س س × س = ‪ 01‬أوجد قيمة س؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجربة الخيارات نجد أن العدد (‪ )3‬يحقق المعادلة‬
‫‪01 = 3 × 33‬‬
‫‪01 = 3 × 22‬‬

‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫× ‪= ( )2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫× √‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫= ×‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪2‬أ ‪ 2 +‬ب ‪ +‬ج = ‪ 20‬حيث ج=‪ 0‬فأوجد أ ‪ +‬ب ‪ +‬ج‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬أ ‪ 2 +‬ب ‪20 = 0 +‬‬
‫‪2‬أ ‪ 2 +‬ب = ‪21‬‬
‫أ ‪ +‬ب = ‪11‬‬
‫أ ‪ +‬ب ‪ +‬ج = ‪10‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫÷ =‬
‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫‪4‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫‪8‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫فما قيمة س ؟‬ ‫< س<‬ ‫إذا كان‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪61‬‬
 ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بتوحيد المقامات‬
‫‪15/9 = 5/3‬‬
‫‪15/12 = 5 /5‬‬
‫‪15/ 11 = 3/2‬‬
‫‪15/12 > 15/11 > 15/ 9‬‬

‫‪1‬‬
‫) ‪1- × 1-‬‬ ‫( س×‬
‫‪2‬‬
‫‪2−‬‬
‫س‬ ‫ب‬ ‫س‬
‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪-‬س‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬‬ ‫س‬ ‫‪1‬‬
‫) ( ‪= 1-‬‬ ‫) ‪= 1-‬‬ ‫( س×‬
‫س‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2−‬‬ ‫‪2‬‬
‫× ‪= 1-‬‬
‫س‬ ‫س‬

‫أي من هذه األعداد غير أولي؟‬

‫‪02‬‬ ‫ب‬ ‫‪92‬‬ ‫أ‬
‫‪03‬‬ ‫د‬ ‫‪09‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫جميع األعداد أولية ألنها ال تقبل القسمة إال على نفسها وعلى ‪1‬‬
‫ما عدا ‪ 02‬تقبل القسمة على ‪3‬‬

‫‪560 × 262‬‬
‫=‬
‫‪100 30‬‬
‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪2‬‬ ‫‪560× 260× 22‬‬
‫= ‪5=2‬‬
‫‪1060‬‬

‫أي األعداد التالية يقبل القسمة على ‪ 11‬؟‬

‫‪2191‬‬ ‫ب‬ ‫‪2109‬‬ ‫أ‬
‫‪2353‬‬ ‫د‬ ‫‪2023‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫لمعرفة قابلية القسمة على (‪: )11‬‬
‫مجموع الخانات الفردية – مجموع الخانات الزوجية‬
‫إذا كان الناتج صفرا أو ‪ 11‬ومضاعفاتها‪ ,‬إذا العدد يقبل القسمة على ‪11‬‬
‫( ‪1 = 11- 11 = ) 2 + 0 ( – ) 9 + 1‬‬
‫إذا يقبل القسمة على ‪11‬‬

‫ما أقل مقدار مما يلي ؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪÷1‬‬ ‫ب‬ ‫‪1+‬‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪1-‬‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫ألنها قيمة سالبة‬

‫‪62‬‬
 ‫إذا كان هناك ‪ 3‬أعداد متتالية ع ‪ ,‬ص ‪ ,‬س‬
‫و ع‪ 2‬تساوي س فما قيمة ص ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ع=‪2‬‬
‫‪ = 5 =22‬س‬
‫إذا ص = ‪3‬‬

‫ما هو باقي قسمة ‪ 19‬على ‪ 3‬؟‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ 0 = 3 ÷ 19‬والباقي ‪1‬‬

‫فما أكبر قيمة ؟‬ ‫اذا كان ‪ < 1‬س < ‪ 1‬و ص < ‪1‬‬
‫ص‬ ‫س‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫س‬ ‫ص‬
‫س‬ ‫ص‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫ص‬ ‫س‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نفرض س = ‪ , 2/1‬ص = ‪2‬‬
‫أ = ‪5/ 1 = 2 ÷ 2/ 1‬‬
‫ب = ‪5 = 2/ 1 ÷ 2‬‬
‫ج = ‪0 = 2)2/1( ÷ 2‬‬
‫د = ‪0/ 1 = 2)2( ÷ 2/1‬‬

‫أقرب قيمة للمقدار التالي ‪29 + 211‬؟‬

‫‪111+ 91‬‬ ‫ب‬ ‫‪121 + 01‬‬ ‫أ‬
‫‪99 + 21‬‬ ‫د‬ ‫‪111 + 91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 121 = 121 = 211‬تقريبا ً‬
‫‪ 01 = 01 = 29‬تقريبا ً‬

‫أي معادلة من المعادالت اآلتية لها جذر مكرر ‪-‬م ؟‬

‫( س ‪ +‬م )‪1 = 3‬‬ ‫ب‬ ‫( س ‪ +‬م )‪1 = 2‬‬ ‫أ‬
‫( ‪ +3‬م ) =‪1‬‬ ‫د‬ ‫( س‪ +‬م ) =‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫( س ‪ +‬م )‪ ( = 2‬س ‪ +‬م ) ( س ‪ +‬م )‬
‫إما ( س ‪ +‬م ) = ‪ , 1‬س = ‪ -‬م‬
‫وإما ( س ‪ +‬م ) = ‪ , 1‬س = ‪ -‬م‬
‫نالحظ أن –م تكررت وهذا هو الحل المطلوب‬

‫أ = ب ‪ +‬ج ‪ ,‬ب = د ‪ +‬ج ‪ ,‬ج = د ‪ , 2 +‬د ‪1 = 2-‬‬

‫فما قيمة أ ‪ +‬ب ‪ +‬ج ؟‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬أ‬
‫د = ‪ , 2‬ج = ‪ , 5‬ب = ‪ , 0‬أ = ‪11‬‬
‫أ ‪ +‬ب ‪ +‬ج = ‪21‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫اذا كان ‪ :‬س = ص ‪ +‬ع ‪ ,‬س = ص ‪ ,‬أوجد ( ‪ 5‬ع ‪ 5 +‬ص ) ÷ ( ص ‪0 +‬س )‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪63‬‬
 ‫‪3−‬‬
‫ص‬ ‫ع=‬
‫‪4‬‬
‫نجعل المعادلة كلها متغير واحد وهو ص ‪:‬‬
‫‪3−‬‬
‫‪ ( 5‬ص ) ‪ 5 +‬ص = ‪2‬ص‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ص ‪ ( 0 +‬ص) = ‪2‬ص‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬ص ÷ ‪2‬ص = ‪1‬‬

‫‪= 0 + ) 1 – 3 ( ÷ 24‬‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫أوال فك األقواس ‪2 = 1- 3 :‬‬
‫ثانية القسمة ‪12 = 2 ÷ 25 :‬‬
‫ثالثا ً الجمع ‪10 = 0 + 12 :‬‬

‫ل‪ – 2‬م‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫فما قيمة‬ ‫م‪ – 2‬ل ‪= 2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫‪−‬‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بضرب المعادلة األولى × ‪ 1-‬لعكس اإلشارات‬

‫عدد يقبل القسمة على ‪ 0‬و ‪ 9‬و ‪: 12‬‬

‫‪5311‬‬ ‫ب‬ ‫‪5511‬‬ ‫أ‬
‫‪3321‬‬ ‫د‬ ‫‪5511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫العدد يقبل على ‪ 0‬و ‪ 9‬و ‪12‬‬
‫أي أنه يجب أن يقبل على ‪ 2‬و ‪ 3‬و ‪5‬‬

‫‪2‬‬
‫س‪+‬ص ‪7‬‬ ‫س‬
‫؟‬ ‫= ‪ 01‬فأوجد‬ ‫‪2‬‬
‫ص‬ ‫ص‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بأخذ الجذر التربيعي للطرفين‪,‬‬
‫س= ‪9‬‬
‫ص = ‪ ,1‬ومن ثم التعويض في المعادلة‬

‫إذا كان س عدد زوجي وص عدد فردي ‪ ,‬فأي مما يلي يمكن أن يكون فردي‬
‫‪ 3‬س –‪2‬ص‬ ‫ب‬ ‫س‪ +‬ص‬ ‫أ‬
‫‪5‬س‬ ‫د‬ ‫‪2‬س ‪5 +‬ص‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كانت ‪ 3‬س – ص = ‪ , 15‬فما قيمة ص إذا كانت س = ‪ 3‬؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪0-‬‬ ‫أ‬
‫‪3-‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س = ‪3 , 3‬س = ‪9 = 3 × 3‬‬
‫‪ - ( – 9‬ص ) = ‪15‬‬
‫ص= ‪0-‬‬

‫أقرب عدد لـ ‪0.2‬‬

‫‪0.09‬‬ ‫ب‬ ‫‪0.5‬‬ ‫أ‬

‫‪64‬‬
‫‪0.22‬‬ ‫د‬ ‫‪0.22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ ,‬فان س =‬ ‫=‬
‫س‬ ‫‪54‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س= ‪0‬‬ ‫‪9‬س = ‪55‬‬

‫‪2− 10‬‬

‫‪4−10‬‬
‫بسط ‪:‬‬
‫‪2-‬‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪211‬‬ ‫أ‬
‫‪011‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫قسمة األسس طرحها‬
‫‪2 11 = )5- (- )2- (11‬‬

‫أ‬ ‫أ‬
‫= ‪ , 01‬فأوجد‬
‫‪3‬ب‬ ‫ب‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫لحل ‪ :‬أ‬
‫نقسم الناتج على ‪3‬‬
‫‪21 = 3 ÷ 01‬‬

‫‪−6‬ص‬
‫=‪1‬‬ ‫أوجد متوسط ع َو ص ‪,‬‬
‫ع‪6−‬‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫وسطين في طرفين‬
‫ع –‪– 0 = 0‬ص‬
‫ص ‪ +‬ع = ‪12‬‬
‫متوسط ص ‪ +‬ع = ‪0‬‬

‫نصف ‪= 52‬‬
‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪52‬‬
‫= ‪10 = 52‬‬
‫‪2‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ +‬س = ‪ ,‬قيمة س = ؟‬
‫‪2‬‬ ‫س‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بتجريب االختيارات‬

‫‪65‬‬
 ‫س‬
‫‪01 = 9  3‬‬
‫فـ أوجد قيمة س‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3‬س ‪53 = 23 ‬‬

‫في حال ضرب األساسات المتشابهة‪ ,‬فإننا نجمع األسس‪:‬‬

‫نجمع ‪ + 2‬س = ‪5‬‬
‫س= ‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‪, 5‬س ‪+‬ص = ‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫ص‬ ‫س‬
‫فأوجد قيمة س ص‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪5= +‬‬
‫ص‬ ‫س‬
‫" بتوحيد المقامات "‬
‫س‬ ‫ص‬
‫=‪5‬‬ ‫‪+‬‬
‫سص‬ ‫صس‬
‫ص‪+‬س‬
‫=‪5‬‬
‫سص‬
‫" بالتعويض "‬
‫‪8‬‬
‫=‪5‬‬
‫صس‬
‫سص = ‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫= ‪ , 5‬فكم قيمة س ؟‬ ‫س‪+‬‬
‫س‬
‫‪0.09‬‬ ‫ب‬ ‫‪3.2‬‬ ‫أ‬
‫‪0.22‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نبحث عن أقرب عدد لـ ‪5‬‬
‫ألنه عند التعويض مكان س بـ ‪ ,5‬نجد أن الناتج سيكون ‪ ,5.25‬وهذا ال يحقق المعادلة!‬
‫لذا نبحث عن عدد أقل من الـ ‪ ,5‬وعند التعويض به يكون الناتج = ‪ 5‬تقريبًا‬

‫س ك ‪ ‬هـ = ك ‪ ‬هـ س‬
‫قيمة س = ؟‬
‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫هـ – ك‬ ‫أ‬
‫ك – هـ‬ ‫د‬ ‫‪1-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجريب الخيارات نجد أن الخيار (ب) يحقق التساوي بين الطرفين‪:‬‬
‫‪ 1‬ك – هـ = ك – هـ ‪1‬‬
‫ك – هـ = ك – هـ‬

‫‪21‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬
‫‪35‬‬ ‫س‬
‫اوجد قيمة س؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪66‬‬
 ‫‪3 × 35‬‬
‫‪=5‬‬
‫‪21‬‬

‫س‬
‫‪32‬‬ ‫= ‪ , 5‬فأوجد‬ ‫س‬ ‫إذا كانت ‪3‬‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬

‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫‪10 = 52‬‬ ‫الحل‪ :‬د‬

‫‪........= 1.1112×1.15×5×5× 51‬‬

‫‪1.512‬‬ ‫ب‬ ‫‪512‬‬ ‫أ‬
‫‪1.111512‬‬ ‫د‬ ‫‪1.11512‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪ 5‬أمثال عدد ‪ 22 = 2+‬فما هو هذا العدد؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجريب الخيارات‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ,‬س ‪ +‬ص = ‪ , 0‬فأوجد س ص ‪:‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫إذا كانت ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫ص‬ ‫س‬
‫‪20‬‬ ‫ب‬ ‫‪16‬‬ ‫أ‬
‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س ‪ +‬ص‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫" بتوحيد المقامات "‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫سص‬ ‫ص‬ ‫س‬
‫‪1‬‬ ‫س ‪+‬ص‬
‫=‬
‫‪4‬‬ ‫سص‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬
‫=‬
‫‪4‬‬ ‫سص‬
‫" طرفان في وسطين "‬
‫س ص = ‪25‬‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫س‪0‬‬ ‫‪= 25 ÷5 5‬‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪5 = 25 ÷ 55‬‬
‫‪02 = 35‬‬

‫س= ‪2‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬
‫أوجد قيمة س ؟‬ ‫‪ +‬س=‬ ‫إذا كان ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫س‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجربة الخيارات‬

‫‪4‬‬
‫اذا كان ‪ :‬م ل = ‪ = , 0‬ص‬
‫ل‬
‫م‬
‫‪:‬‬ ‫أوجد‬
‫ص‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬ل‬ ‫ج‬

‫‪67‬‬
 ‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪8‬‬
‫م ل= ‪ , 0‬إذًا م =‬
‫ل‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫م‬
‫= ÷‬
‫ل‬ ‫ل‬ ‫ص‬
‫ل‬ ‫‪8‬‬
‫= ×‬
‫‪4‬‬ ‫ل‬
‫=‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪+‬‬ ‫إذا كان س ≠ صفر فأوجد‬
‫‪4‬س‬ ‫‪3‬س‬
‫‪12‬‬ ‫‪7‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪7‬س‬ ‫‪12‬س‬
‫‪7‬س‬ ‫‪7‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتوحيد المقامات‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬س‬ ‫‪3‬س‪4+‬س‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪12‬س‬ ‫‪12‬س‪2‬‬ ‫‪ 12‬س‪2‬‬

‫إذا كانت أ ≠ صفر فأوجد قيمة المقدار ‪:‬‬

‫‪4 −‬أ ‪8 +‬‬
‫أ‪2 −‬‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5-‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ ) 4−‬أ‪(2−‬‬
‫= ‪4-‬‬
‫أ‪2−‬‬

‫عدد ضرب في تربيعه ثم نقص منه ثالث أضعافه ‪:‬‬

‫س‪3 + 2‬‬ ‫ب‬ ‫س‪3 – 3‬س‬ ‫أ‬
‫س‪3 – 2‬س‬ ‫د‬ ‫س‪3 + 3‬س‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد ضرب في تربيعه أي ‪ :‬س × س‪ = 2‬س ‪3‬‬

‫نقص منه ثالث أضعافه ‪ :‬س‪3 – 3‬س‬

‫‪12‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪+‬‬ ‫اوجد ناتج ما يلي ‪:‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪70‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫ب‬ ‫‪7‬‬
‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪30‬‬
‫=‬ ‫بتوحيد المقامات =‬
‫‪7‬‬ ‫‪70‬‬

‫إذا كانت س – ‪ , 0 =2‬أي اآلتي صحيح؟‬

‫س= ‪5‬‬ ‫ب‬ ‫س = ‪15‬‬ ‫أ‬
‫س > ‪15‬‬ ‫د‬ ‫س < ‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س –‪0 = 2‬‬
‫س= ‪2 + 0‬‬
‫س = ‪15‬‬

‫‪ + 5 = )5 ( 2-‬س ‪ ,‬اوجد قيمة س؟‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪15-‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬

‫‪68‬‬
 ‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ + 5 = 11 -‬س‬
‫‪ = 5 – 11 -‬س‬
‫س = ‪15 -‬‬

‫اقرب عدد للعدد ‪ 2‬هو ؟‬

‫‪0, 5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0,0‬‬ ‫أ‬
‫‪2 ,2‬‬ ‫د‬ ‫‪2 ,5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫العدد العشري يقرب الى الرقم االعلى منه مباشرة وليس العكس‬

‫أ وجد ناتج ما يلي ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0,4‬‬
‫)‬ ‫( )÷( × ×‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪4‬‬
‫تبسيط الحد االول =‬
‫‪50‬‬
‫‪4‬‬
‫الحد الثاني =‬
‫‪125‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪4‬‬
‫=‬ ‫×‬ ‫الناتج =‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪50‬‬

‫س‪ – 3‬س‪5 – 2‬س = صفر ؛ فما القيمة المتوقعة لـ س؟‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة التي تحقق المعادلة هي الصفر‬

‫أوجد قيمة المعادلة اذا كانت س = ‪: 1-‬‬

‫‪ 2‬س‪ – 3‬س‪0 – 2‬س – ‪1‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5-‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتعويض عن قيمة س‬
‫‪1- )1- (0 – 2)1- ( – 3)1- (2‬‬
‫= ‪1- 0+1- 2-‬‬
‫=‪5‬‬

‫اذا كان ‪5‬س = ‪ ,125‬و ‪0‬ص = ‪ 30‬؛فما قيمة س×ص؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪5‬س = ‪125‬‬
‫بمساواة األساس‬
‫‪5‬س = ‪35‬‬

‫س= ‪3‬‬
‫‪30 = 20‬‬
‫ص=‪2‬‬
‫س×ص = ‪0‬‬

‫اذا كان ‪ - 0 :‬س = ‪ , 9‬فأوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪69‬‬
 ‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪3-‬‬ ‫أ‬
‫صفر‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪)3- (- 0‬‬
‫=‪9‬‬

‫س‪ – 3‬س‪5 – 2‬س = صفر ؛ فما القيمة المتوقعة لـ س؟‬

‫‪-‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬
‫‪-‬‬ ‫د‬ ‫‪-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة التي تحقق المعادلة هي الصفر‬

‫أوجد قيمة المعادلة اذا كانت س = ‪: 1-‬‬

‫‪ 2‬س‪ – 3‬س‪0 – 2‬س – ‪1‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5-‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتعويض عن قيمة س‬
‫‪1- )1- (0 – 2)1- ( – 3)1- (2‬‬
‫= ‪1- 0+1- 2-‬‬
‫=‪5‬‬

‫س‪+‬ص = ‪ , 3‬س ‪-‬ص = ‪ , 1‬أوجد س‪ – 5‬ص‪: 5‬‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫"بجمع المعادلتين"‬
‫س‪+‬ص = ‪3‬‬
‫س ‪-‬ص = ‪1‬‬
‫‪2‬س = ‪5‬‬
‫س= ‪2‬‬
‫"بالتعويض في احدى المعادلتين"‬
‫(‪ + )2‬ص = ‪3‬‬
‫ص=‪1‬‬
‫(‪15 = 5)1( – 5)2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫√‬ ‫‪× ( )2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫√‬ ‫‪= ( )2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫√× √ =‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫س‪+‬ص = ‪ , 3‬س ‪-‬ص = ‪ , 1‬أوجد س‪ – 5‬ص‪: 5‬‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫"بجمع المعادلتين"‬

‫‪70‬‬
 ‫س‪+‬ص = ‪3‬‬
‫س ‪-‬ص = ‪1‬‬
‫‪2‬س = ‪5‬‬
‫س= ‪2‬‬
‫"بالتعويض في احدى المعادلتين"‬
‫(‪ + )2‬ص = ‪3‬‬
‫ص=‪1‬‬
‫(‪15 = 5)1( – 5)2‬‬

‫أوجد قيمة ص ‪:‬‬

‫‪2‬ص‬ ‫س‪+2 ×21−‬س‪4‬‬
‫=‬
‫س‪8‬‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪3-‬‬ ‫د‬ ‫‪1-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتحليل المعادلة‬
‫ص‬ ‫‪2 2‬س ‪ + 5 +‬س ‪3 – 1-‬س = ‪2‬‬
‫‪ 2 = 23‬ص‬

‫ص=‪3‬‬

‫‪= 1 + 11 – 111 + 1111 – 11111‬‬

‫‪9101‬‬ ‫ب‬ ‫‪9191‬‬ ‫أ‬
‫‪9101‬‬ ‫د‬ ‫‪9191‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بإجراء العملية الحسابية‬

‫اذا كانت س = ‪ 1‬فإن ‪ – 2‬س‪ 0 + 3‬س‪ = 1 – 2‬؟‬

‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪0-‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض‬
‫س= ‪1‬‬
‫‪0 = 1 – 21 × 0 + 31 – 2‬‬

‫احسب القيمة ‪= 01 ÷ 03 × 9 :‬‬

‫‪03‬‬ ‫ب‬ ‫‪53‬‬ ‫أ‬
‫‪33‬‬ ‫د‬ ‫‪53‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪03 = 03 × 23‬‬
‫‪53 = 01‬‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬
‫س‪= +‬‬
‫‪3‬‬ ‫س‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪3,5‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتعويض س = ‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3.3 = + 3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪10‬‬
‫= ‪3.3‬‬
‫‪3‬‬

‫س تساوي عدد فردي فأي االتي ليس فردي؟‬

‫‪2‬س‪1+‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬س‪2+‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬س‪0+‬‬ ‫د‬ ‫س‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪71‬‬
 ‫بتجريب الخيارات‬
‫بالتعويض عن س = ‪1‬‬
‫نجد ان الناتج الوحيد الغير فردي عند التعويض‬
‫‪5‬س‪ 11= 0 + )1(5 = 0+‬وهو عدد ليس فردي‬

‫ما هي القيم الممكنة لـ س ‪ ,‬ص على التوالي ؟‬

‫ص‬ ‫س‬
‫=‪5‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪31 , 21‬‬ ‫ب‬ ‫‪31 , 01‬‬ ‫أ‬
‫‪31 , 01‬‬ ‫د‬ ‫‪51 , 21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بجمع الكسرين‬
‫ص‬ ‫س‬
‫=‪5‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬
‫س‪+‬ص‬
‫=‪5‬‬
‫‪25‬‬
‫بضرب وسطين في طرفين‬
‫س ‪ +‬ص = ‪111 = 5 × 25‬‬
‫نبحث في الخيارات عن عدين حاصل جمعهم ‪111‬‬
‫العددين هما ‪31 , 21‬‬

‫أوجد الناتج ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪1‬‬ ‫×‬ ‫‪1‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪8‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪16‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪16‬‬ ‫‪1‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪32‬‬
‫=‬ ‫‪1‬‬ ‫×‬ ‫‪1‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫×‪0‬‬ ‫×‪×5‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪32‬‬
‫باختصار البسط والمقام ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫× =‬
‫‪16‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬

‫أوجد قيمة ما يلي ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= ÷ +1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬
‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫‪= 5× +1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3= +1‬‬
‫‪2‬‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫س‬ ‫‪2‬‬
‫=‬
‫‪8‬‬ ‫س‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬

‫‪72‬‬
 ‫الحل‪ :‬ج‬
‫بتجربة الخيارات‬
‫بالتعويض عن س بـ ‪5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫= =‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫س= ‪5‬‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪3‬س‬ ‫‪5‬س‬
‫=‪5‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتوحيد المقامات‬
‫‪5×2‬س‪3×3−‬س‬
‫= ‪5‬‬
‫‪2×3‬‬
‫‪10‬س‪9−‬س‬
‫= ‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫س‬
‫= ‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫بضرب الطرفين × ‪0‬‬
‫س = ‪31‬‬

‫أوجد قيمة ما يلي ‪:‬‬

‫‪= 01 ÷ 03 × 9‬‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪253‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪9×36‬‬
‫=‬
‫‪81‬‬
‫‪38‬‬ ‫‪32 ×36‬‬
‫=‬
‫‪34‬‬ ‫‪34‬‬
‫‪38‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪=53‬‬ ‫=‬
‫‪34‬‬

‫أي مما يلي ال يمكن أن يكون حاصل ضرب عددين متتالين ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجريب الخيارات نجد أن ‪0x9=55‬‬

‫اذا كان ‪9 :‬س = ‪ , 29‬فإن ‪5‬س =‬

‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 9‬س = ‪29‬‬

‫‪9‬س = ‪01‬‬
‫بقسمة الطرفين عل ‪9‬‬
‫س= ‪9‬‬
‫‪30 = 9 × 5‬‬

‫‪2‬ص‪+2‬س=‪ , 11‬ص‪ , 1=2‬أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتعويض قيمة ص‪2‬في المعادلة‬
‫‪+1×2‬س=‪11‬‬
‫س=‪0‬‬

‫‪73‬‬
 ‫‪5‬س – ‪0 - = 13‬س ‪ ,‬فما قيمة س ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪5‬س‪0+‬س=‪13‬‬
‫‪13‬س=‪13‬‬
‫س= ‪1‬‬

‫ما هو العدد الذي إذا ضربته في ‪ 5, 2‬يصبح الناتج ‪ 22, 0‬؟‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪22.8‬‬
‫=‪5‬‬
‫‪5.7‬‬

‫إذا كانت س=‪ 2‬فما قيمة ص في المعادلة ‪3‬س ‪-‬ص=‪: 9‬‬

‫‪3-‬‬ ‫ب‬ ‫‪0-‬‬ ‫أ‬
‫صفر‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتعويض قيمة س في المعادلة‬
‫(‪- )2×3‬ص=‪9‬‬
‫‪- 0‬ص=‪9‬‬
‫‪-‬ص=‪3‬‬
‫ص= ‪3-‬‬

‫ن عدد فردي ‪ ,‬فأي مما يلي عدد غير فردي ؟‬

‫‪2‬ن ‪2 +‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬ن ‪1 +‬‬ ‫أ‬
‫ن‪2‬‬ ‫د‬ ‫ن‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتعويض عن ن بأي عدد فردي ثم التجريب في االختيارات‬

‫‪3‬س – ص = ‪ , 15‬س = ‪ , 2‬فأوجد قيمة ص ‪:‬‬

‫‪0-‬‬ ‫ب‬ ‫‪9-‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪5-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نعوض عن س في المعادلة بقيمتها المعطاة‬
‫‪ – )2( × 3‬ص = ‪15‬‬
‫‪ – 0‬ص = ‪15‬‬
‫‪-‬ص= ‪9‬‬
‫ص = ‪9-‬‬

‫‪0‬س = ‪ 90‬فإن ‪3‬س = ؟‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪0‬س ÷ ‪3 = 2‬س‬
‫‪50 = 2 ÷ 90‬‬

‫إذا كانت ‪-‬س‪ = 2+‬س‪ , 2+ 2‬فإن س =‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪-‬س ‪-‬س‪1 = 2‬‬
‫‪-‬س(‪+1‬س) = ‪1‬‬

‫‪74‬‬
 ‫س = ‪ 1‬أو س = ‪1-‬‬

‫اذا كان ‪ :‬س ص = ‪ 2‬ع ص‬

‫س ع‪+‬أ ع‬
‫فأوجد ‪:‬‬
‫صس‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫سص = ‪2‬ع ص‬
‫÷ص‬
‫س = ‪2‬ع‬
‫نفرض ارقام تحقق الشرط‬
‫ع = ‪ 1‬س=‪ 2‬ص=‪ 3‬أ=‪5‬‬
‫أو أي ارقام أخرى مثل‬
‫ع=‪ 2‬س=‪ 5‬ص=‪ 0‬أ=‪0‬‬
‫ثم نعوض في المعادلة ‪.‬‬

‫‪2‬أ ‪2 +‬ب ‪ +‬ج = ‪ , 01‬فأوجد قيمة أ ‪ +‬ب ‪ +‬ج ‪ ,‬علما بأن ج تساوي ‪ 0‬؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪33‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪42‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬أ‪2+‬ب=‪55‬‬
‫أ‪+‬ب=‪22‬‬
‫أ‪+‬ب‪+‬ج=‪33‬‬

‫أوجد نسبة ‪ 1.3‬من ‪: 01‬‬

‫‪% 11.1111‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪% 1.1‬‬

‫‪%1.1‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪%1.15‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫" الحل الصحيح "‬
‫‪0.3‬‬
‫× ‪1.5 = 111‬‬
‫‪60‬‬

‫أوجد ناتج ‪:‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫÷ ÷( × )‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫د‬‫ج‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ×‪2= 0‬‬ ‫÷‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫=‪1‬‬ ‫×‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪2 =1 ÷2‬‬

‫عدد ضرب في نفسه و نقص منه ‪ 5‬أمثاله و أضيف الية ‪ 5‬؟‬

‫‪2 )2+‬‬ ‫(ل‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2) 2‬‬ ‫(ل ‪-‬‬

‫‪75‬‬
‫‪2 )3‬‬ ‫(ل ‪+‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2)3‬‬ ‫(ل ‪-‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجريب الخيارات‬
‫ل ‪ 5 - 2‬ل ‪5+‬‬
‫" بفك القوس في الخيار أ "‬

‫س‪22 = 32 × 3‬‬
‫أوجد قيمة س‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س‪33 = 32 × 3‬‬
‫‪33‬‬
‫= ‪31‬‬ ‫س‪= 3‬‬
‫‪32‬‬
‫اذن ‪ :‬س = ‪1‬‬

‫اذا كانت س = ‪ , 3‬فان س‪ - 2‬ص = ‪ , 15‬فكم قيمة ص ؟‬

‫‪0-‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نعوض بقيمة س‬
‫‪ - 9‬ص = ‪15‬‬
‫" بطرح ‪ 9‬من الطرفين "‬
‫‪-‬ص =‪0‬‬
‫" بقسمة ‪ 1 -‬من الطرفين"‬
‫ص =‪0-‬‬

‫أي مما يلي مجموع عددين فردين متتالين ؟‬

‫‪192‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪221‬‬
‫‪230‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪205‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتجريب‬
‫س ‪( +‬س‪192 = )2+‬‬
‫‪2‬س ‪192 = 2+‬‬
‫‪2‬س =‪191‬‬
‫س=‪( 95‬عدد فردي )‬
‫س‪92=2+‬‬
‫‪192=92+95‬‬

‫في الشكل المقابل ‪:‬‬

‫إذا كان كل عدد يساوي تربيع العدد الذي أسفله و ضعف العدد الذي على يساره ‪ ,‬فأوجد ‪:‬‬
‫ع ص س√‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪10‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪76‬‬
 ‫س = ‪ , 10‬ص = ‪ , 0‬ع = ‪2‬‬
‫ع ص س√ = ‪10 = √2 × 16 × 8‬‬

‫أوجد مجموع جذري المعادلة (س‪: )1 - 2‬‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫صفر‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪11‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أوجد العبارة المكافئة للمتباينة التالية س ‪: 8 > 10 −‬‬

‫س > ‪20‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫س > ‪18‬‬
‫س > ‪10‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫س > ‪10‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫( × )÷‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪8‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫جـ‬
‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫× × =‬
‫‪14‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪2‬‬
‫ما هو العدد الذي منه مضروبا في ‪ 0‬يساوي ‪ 511‬؟‬
‫‪3‬‬
‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪111‬‬
‫‪51‬‬ ‫د‬‫جـ‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬‬
‫س × ‪511 = 0‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫س = × × ‪511‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫س = ‪111‬‬

‫‪2 3 √3 + 2 5√3‬‬
‫=‬
‫‪5√3‬‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬

‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫)‪23 (22√3 + √3‬‬
‫‪=8‬‬
‫‪5√3‬‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫س ‪5 = √1 −‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12‬‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪ : 51‬س = ‪ %11‬أوجد قيمة س ؟‬

‫‪511‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪11‬‬

‫‪77‬‬
 ‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪10‬‬ ‫‪40‬‬
‫=‬
‫‪100‬‬ ‫س‬
‫طرفين في وسطين‬
‫‪40×100‬‬
‫س=‬
‫‪10‬‬
‫س= ‪511‬‬

‫س <‪ 11‬و ص>‪ 11‬احسب قيمة س ‪ +‬ص‬

‫أصغر من صفر دائما‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أكبر من صفر دائما‬
‫ال يمكن التنبؤ به‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫متساوية دائما‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتجريب‬

‫بسط ما يلي ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2+4‬س‬ ‫‪2‬س‬

‫‪4‬س ‪4 +‬‬ ‫‪1‬‬

‫ب‬ ‫أ‬
‫‪4‬س‪4 + 2‬س‬ ‫‪2‬س‬
‫س‪1+‬‬
‫(س‪2+ 2‬س)‬ ‫د‬ ‫جـ‬
‫س‪2 + 2‬س‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نوحد المقامات‬
‫‪4+4‬س‬
‫‪4‬س‪8+2‬ص‬
‫نأخذ ‪ 5‬عامل مشترك في البسط والمقام‬
‫‪+1)4‬س(‬
‫‪) 4‬س‪2+2‬س(‬
‫س‪1+‬‬
‫=‬
‫س‪2+2‬س‬

‫‪108‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫=‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2 ,5 -‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1 ,50 -‬‬
‫‪1 ,5 -‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪1 ,5 -‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪108 1 1‬‬
‫‪- - -‬‬
‫‪100 5 5‬‬
‫‪108 2‬‬
‫‪- -‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪5‬‬
‫توحيد المقام ضرب بسط ومقام في ‪21‬‬
‫‪108‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪148‬‬
‫= ‪1 ,50 -‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪100‬‬

‫إذا كان س ‪ ,‬ص عددين صحيحين ‪ 5 ,‬س = ص‪ , 5+‬أي اآلتي صحيح ؟‬

‫س يجب أن يكون عدد فردي‬ ‫ب‬ ‫ص يجب أن يكون عدد فردي‬ ‫أ‬
‫س يقبل القسمة على ‪5‬‬ ‫د‬ ‫ص يقبل القسمة على ‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجريب الخيارات‬

‫ص‬ ‫س‬
‫= ‪ 25‬فما قيمة س و ص على الترتيب؟‬ ‫‪+‬‬ ‫إذا كان ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪01 , 50‬‬ ‫ب‬ ‫‪21 , 31‬‬ ‫أ‬
‫‪51 , 31‬‬ ‫د‬ ‫‪01 , 21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بضرب الطرف األول من المعادلة في ‪5‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪111‬‬

‫‪78‬‬
 ‫س = ‪21‬‬
‫ص = ‪31‬‬
‫وهذا ما يُحقق ال ُمعادلة‬

‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫عدد إذا ضرب في كان الناتج = ‪ 9‬فما ذلك العدد؟‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‬
‫‪16‬‬ ‫د‬ ‫‪84‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫س× = ‪9‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫س= ‪9‬‬
‫‪4‬‬
‫س = ‪30‬‬

‫أوجد قيمة التالي ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪√2 × 16 2 × 4 2‬‬
‫=‬ ‫‪1‬‬
‫‪2 (2) 2 + 6√2‬‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪√2‬‬ ‫د‬ ‫‪4‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪8√2‬‬ ‫‪√2×√16×√4‬‬
‫=‪1‬‬ ‫=‬
‫‪8√2‬‬ ‫‪2√2+6√2‬‬

‫ما ناتج ‪ 115 + 113 + 112 + 111 + 111 + 99 + 90 + 92 + 90 + 95 :‬؟‬

‫‪900‬‬ ‫ب‬ ‫‪995‬‬ ‫أ‬
‫‪1000‬‬ ‫د‬ ‫‪950‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪995 = 011 + 195 = 111 + ) 111 + 99 ( + ) 112 + 90 ( + ) 113 + 92 ( + ) 115 + 90 ( + 95‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫=‬ ‫‪×9+ × 0 +‬‬ ‫‪×0‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪252‬‬ ‫‪180+72‬‬ ‫‪6+18‬‬ ‫‪9×5‬‬
‫= ‪21‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫س‪1+ 2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ ,‬فإن س =‬ ‫=‬ ‫إذا كان ‪ :‬س ‪+‬‬
‫س‬ ‫س‬
‫‪ 1‬او ـ ‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫جميع األعداد ما عدا الصفر‬ ‫د‬ ‫صفر‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بتوحيد المقامات يصبح الطرفين متساوين و كل القيم تحقق المعادلة ما عدا الصفر ألنها ستصبح قيمة غير معرفة‬

‫‪0.1‬‬
‫=‬
‫‪0.05‬‬
‫‪1.12‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪1.112‬‬ ‫د‬ ‫‪0.5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بضرب البسط و المقام في ‪111‬‬
‫‪10‬‬
‫=‪2‬‬
‫‪5‬‬

‫ل س –م = ل –م س‬
‫أوجد قيمة س ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬

‫‪79‬‬
 ‫الحل‪ :‬أ‬
‫عند التعويض ب ‪ 1‬يتساوى الطرفان‬

‫إذا كانت س عدد زوجي ‪ ,‬فأي مما يلي عدد زوجي ؟‬

‫س‪3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫س‪3 +‬‬
‫س‪1 +‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫س‪1 + 3‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجربة اإلختيارات‬

‫في المتتابعة‪ :‬س ‪... , 151 , 131 , 111 , 91 ,‬‬

‫ما قيمة س ؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫صفر‬
‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪21‬‬
‫الحل ‪ :‬ج‬
‫نالحظ أن المتتابعة تزيد ‪ 21‬في كل مرة‬
‫إذًا س = ‪21 = 21 – 91‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ ,‬فما قيمة س ؟‬ ‫س‪< 2‬‬
‫‪2‬س‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجربة الخيارات‬

‫– ‪0‬ك = ‪ , 1‬فما قيمة ك ؟‬ ‫‪9‬ك‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1 =10- 19‬‬

‫‪6‬‬
‫‪ ,‬فإن أحد هذه األعداد هو ‪:‬‬ ‫إذا كانت ثالثة أعداد متكافئة =‬
‫‪25‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬
‫الحل ‪ :‬أ‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪×3‬‬
‫‪25 25‬‬

‫عددان حاصل ضربهم ‪ 10‬والفرق بين مربعيهما ‪ , 20‬فما هما ؟‬

‫‪0 ,3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪9 ,0‬‬
‫‪2 ,5‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪0 ,5‬‬
‫الحل ‪ :‬ب‬
‫بتجريب الخيارات‬

‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 3 = +‬فأوجد قيمة س ‪:‬‬ ‫إذا كانت‬
‫‪4‬‬ ‫س‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪5‬‬

‫‪80‬‬
 ‫الحل ‪ :‬أ‬
‫بالتعويض عن س بـ ‪ 2‬و توحيد المقامات تصبح المعادلة ‪:‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪3= = +‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪54‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫= ‪+ +‬‬
‫‪27‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪84‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أو‬
‫‪9‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪13‬‬
‫د‬ ‫ج‬ ‫‪0‬‬
‫‪9‬‬
‫الحل ‪ :‬أ‬

‫حفلة دعي إليها ‪ 511‬طالب حضر منهم ‪ 511‬فكم نسبة الحضور ؟‬

‫‪% 25‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪% 51‬‬
‫‪% 91‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪% 01‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪400‬‬
‫× ‪80 % = 100‬‬
‫‪500‬‬

‫‪= 25 ÷ 52 × 52 ÷ 25‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬
‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪25‬‬
‫الحل ‪ :‬أ‬
‫بإجراء العمليات‬

‫مدرسة عدد الناجحين فيها ‪ 95‬والراسبين الثلث ‪ ,‬فكم عدد طالب المدرسة ؟‬
‫‪112‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪90‬‬
‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪151‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الناجحين = الثلثين‬
‫‪ " 52 = 2 ÷ 95‬الثلث الواحد"‬
‫عدد الطالب = ‪151 = 3 × 52‬‬

‫س‪ , 1 = 30 – 2‬ص‪ , 1 = 05 – 2‬فإن قيمة س × ص =‬

‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪25‬‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪50‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س‪ ,30 = 2‬س = ‪0‬‬
‫ص‪ ,05 = 2‬ص = ‪0‬‬
‫‪50 = 0 × 0‬‬

‫| ‪|8|− |4‬‬
‫؟‬ ‫‪|4|−‬‬
‫ما قيمة المقدار‬

‫‪1-‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2-‬‬

‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪1‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪4− 8 − 4‬‬
‫=‪1‬‬ ‫=‬
‫‪4−‬‬ ‫‪4−‬‬

‫عددان موجبان متتاليان متوسطهم ‪ 9 , 5‬فإن العدد األكبر هو ‪:‬‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪9‬‬

‫‪81‬‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪11‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مجموعهم = ‪19 = 2 × 9 , 5‬‬
‫س ‪ +‬س ‪19 = 1 +‬‬
‫س = ‪ , 9‬س ‪11 = 1 +‬‬

‫عدد تربيعه = مثليه ؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪5 = 22 , 5 = 2 × 2‬‬

‫إذا كانت نسبة األول الى الثاني ‪ 5 : 3‬وكان األول يمتلك ‪ 315‬لاير ‪ ,‬فكم يمتلك الثاني ؟‬
‫‪525‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪511‬‬
‫‪051‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪015‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪115 = 3 ÷ 315‬‬
‫‪525 = 5 × 115‬‬

‫س ‪ × 9‬س ‪ × 9‬س ‪ × 9‬س ‪ ( = 9‬س ‪) 9‬ص ‪ ,‬ص = ؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ص=‪5‬‬

‫‪3-‬س > ‪ , 5‬فان س =‬

‫‪1-‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2-‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪1‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجربة االختيارات‬

‫إذا كان العدد ( ل ) أولي ‪ ,‬فما قيمة ( ع ) في ‪ :‬ل = ع ‪ 0 +‬؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬ب ‪ ,‬بتجربة اإلختيارات‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬

‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الجزء االيمن ÷ ‪ ,5‬الجزء االيسر ÷ ‪2‬‬

‫ما أقرب قيمة لـ ‪ 0.22‬عند تقريبه ألقرب جزء من مئة؟‬

‫‪0.25‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0.2‬‬

‫‪82‬‬
‫‪0.09‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫س‪ + 2‬ص‪ = 2‬صفر ‪,‬أوجد س ‪ +‬ص ؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫صفر‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫ال تتحقق المعادلة اال عندما تكون قيمة س ‪ +‬ص = صفر‬

‫‪54‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫أوجد قيمة ‪- +‬‬
‫‪27‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪-‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪-‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪-‬‬ ‫د‬ ‫ج‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫عند توحيد المقامات ستصبح القيمتين األولى ‪:‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪2 12‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪,‬‬
‫‪27‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪54−18+12‬‬
‫‪- =-‬‬ ‫=‬
‫‪9‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪27‬‬

‫أقرب قيمة للعدد ‪: 2.35‬‬

‫‪2.30‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪2.355‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪2.5‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪9‬‬
‫= ص والمتبقي ‪ , 2‬فكم قيمة س ؟‬
‫س‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س= ‪2‬‬
‫ألن باقي قسمة ‪ 9‬على ‪ 2‬هو ‪2‬‬

‫س‪ = 30 – 2‬صفر ‪ ,‬ص‪ = 05 – 2‬صفر‬

‫أوجد س × ص ؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪50‬‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪15‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س= ‪0‬‬
‫ص=‪0‬‬
‫‪50 = 0 × 0‬‬

‫‪9‬‬
‫= ‪ ,2‬أوجد قيمة س؟‬ ‫اذا كانت‬
‫س‬
‫‪5.5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪2 9‬‬
‫س ‪1‬‬
‫‪9×1‬‬
‫= ‪4.5‬‬ ‫س=‬
‫‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫فأوجد قيمة س ؟‬ ‫=‬
‫س‪2+‬‬ ‫‪2‬س‪1+‬‬

‫‪83‬‬
 ‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬
‫‪2-‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪3-‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجربة الخيارات‬

‫اكمل المتتابعة االتية ‪... , 12, 0, 5 , 3 :‬‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12‬‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪13‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بزياده ‪ 1+‬لكل حد‬
‫‪5+ , 5+ , 3+ , 2+‬‬

‫‪... , 31 , 15 , 0 , 2‬‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪02‬‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪21‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫في كل حد ‪ (:‬يُضرب × ‪ 2‬ثم يَزيد ‪) 2‬‬
‫إذا الحد الخامس =‬
‫‪02 = 2 + 01‬‬ ‫‪01 = 2 × 31‬‬

‫‪40‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪27‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪−8‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪27‬‬ ‫‪37‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪−7‬‬
‫‪−‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬
‫‪27‬‬ ‫‪27‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ,‬أوجد قيمة س ؟‬ ‫=‬ ‫من المعادلة التالية ‪:‬‬
‫س‪2+‬‬ ‫‪ )2‬س( ‪1+‬‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫) ‪(0.0057 )×(4000‬‬
‫احسب قيمة اآلتي ‪:‬‬
‫‪0.004‬‬
‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪52 × 4− 10‬‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪52 × 410‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫س‬
‫‪ , 1.15 = 5 +‬أوجد قيمة س ؟‬ ‫إذا كان ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1.22‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1.22‬‬
‫‪1.25‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪1.5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫ص‪2‬‬ ‫إذا كان س ‪ +‬ص = ‪ , 3‬س ص = ‪ 1‬فأوجد س‪+ 2‬‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬‬

‫‪84‬‬
 ‫الحل‪ :‬أ‬
‫(س‪+‬ص)‪ = 2‬س‪ + 2‬ص‪2 + 2‬س ص = ‪9‬‬
‫س‪ + 2‬ص‪2 = 2 – 9 = 2‬‬

‫‪1533 1‬‬‫احسب قيمة ‪+.............. + 51 + 51 + 31+ 21 + 11 :‬‬

‫‪1532‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1531‬‬
‫‪1535‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪1533‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫كل حد من الحدود = ‪ , 1‬عدد الحدود ‪ 1533‬حد أي ‪1533 = 1533 × 1‬‬

‫عدد يقع بين ‪ 2‬و ‪ , 11‬أقل من ‪ 12‬و أكبر من ‪ , 0‬فما هو ؟‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪9‬‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أكمل المتتابعة التالية ‪.......,32 ,10 ,0 , 5 , 2 :‬‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪01‬‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪21‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نضرب كل حد في ×‪ 2‬للحصول على الحد التالي‬
‫‪05 = 2 × 32‬‬

‫الشكل‬ ‫ما قيمة س في‬

‫التالي؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪21‬‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نضرب الرقمين العلويين ونقسم على ‪2‬‬
‫‪3= 2÷ 3 ×2‬‬
‫‪0= 2÷ 5 ×3‬‬
‫‪11 = 2 ÷ 5 × 5‬‬
‫إذا س = ‪11‬‬

‫‪5-‬س < ‪ 6‬فما قيمة س الممكنة؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2-‬‬
‫صفر‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجريب الخيارات‬
‫‪0 = 2- × 5-‬‬
‫‪0 <0‬‬

‫أكمل المتتابعة‪... , 32 , 10 , 0 , 5 :‬‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪50‬‬
‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪90‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪85‬‬
 ‫نالحظ ان النمط هو الضرب ×‪ 2‬كل حد‬
‫الحد التالي = ‪05 = 2 × 32‬‬

‫عدد إذا أضفنا له نصفه و ربعه اصبح ‪ ,20‬فما ذلك العدد؟‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪10‬‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪15‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفرض العدد = ‪ 5‬س ‪ ,‬نصفه = ‪ 2‬س ‪ ,‬ربعه = س‬
‫فان مجموعهم = ‪2‬س = ‪20‬‬
‫س= ‪5‬‬
‫العدد = ‪5‬س = ‪10 = 5 × 5‬‬

‫‪ 0‬أشخاص يجلسون على ‪ 3‬طاوالت ‪ ,‬فكم شخص يستطيع ان يجلس على ‪ 13‬طاولة؟‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪20‬‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪35‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد الطاوالت × ‪2+ 2‬‬
‫‪2 + 2× 13‬‬
‫= ‪20‬‬

‫‪√81‬‬
‫‪10‬‬
‫‪1,9‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪9‬‬
‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪111‬‬

‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪9‬‬ ‫‪√81‬‬
‫= ‪1,9‬‬ ‫=‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪+2‬س‬
‫= ‪ , 15‬أوجد قيمة س‬
‫‪2‬‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪20‬‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪22‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪26+2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪28‬‬
‫= ‪15‬‬
‫‪2‬‬

‫أي المعادالت التالية لها جذر مكرر هو ‪ -‬م‬

‫س‪ +‬م = ‪1‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪)2‬س ‪ +‬م( = ‪1‬‬
‫‪ )2‬س ‪ −‬م( = ‪1‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫س –م = ‪1‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫( س ‪+‬م) ( س – م) = ‪1‬‬
‫س = ‪-‬م‬ ‫س‪ +‬م = ‪1‬‬
‫س = ‪-‬م‬ ‫س –م = ‪1‬‬

‫أي األعداد التالية يقبل القسمة على ‪11‬؟‬

‫‪2023‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2191‬‬
‫‪2353‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2109‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مجموع أرقام منازله الفردية – مجموع أرقام منازله الزوجية البد أن يساوي الصفر أو الـ ‪ 11‬ومضاعفاتها‬

‫‪86‬‬
 ‫‪2 + 0 – 1+ 9‬‬
‫‪ = 11 – 11‬صفر‬

‫‪- 9 -‬ص = ‪ , 3 -‬ص = ؟‬

‫‪3-‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0-‬‬
‫‪1-‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2-‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجربة‪3 – )0- ( – 9- :‬‬
‫‪3- = 0 + 9-‬‬

‫ثالث أعداد متتالية مجموعهم يساوي ضعف العدد األكبر ‪ ,‬فإن أكبر هذه األعداد هو ؟‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪10‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجربة هذه األعداد‪3 , 2 , 1 :‬‬
‫مجموعهم‪0 = 3 +2 + 1 :‬‬
‫ضعف العدد األكبر‪0 = 2 × 3 :‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫إذا كانت س = ‪ 1‬فما قيمة س ‪ -‬س ‪ 0 +‬س ‪1-‬‬
‫‪9-‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪11-‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1 – )1( 0 +12 − 13‬‬
‫‪2 = 1- 0 + 1- 1‬‬

‫‪......... = % 21.55‬‬
‫‪1.112155‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1.2155‬‬
‫‪2.155‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪1.12155‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪20.45‬‬
‫= ‪1.2155‬‬
‫‪100‬‬

‫قط يمكنه أن يصعد درج ستة ستة دون باقي وثمانية ثمانية دون باقي وعشرة عشرة دون باقي ‪ ,‬فما أقل عدد من الساللم يحتوي الدرج؟‬
‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪01‬‬
‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪101‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫أصغر عدد يقبل القسمة على ‪ 0‬و‪ 0‬و‪ 11‬دون باقي‬

‫‪9.98 ×109 .82‬‬

‫أقرب قيمة للمقدار‬
‫‪4.092‬‬

‫‪251‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪201‬‬

‫‪301‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪511‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪10×110‬‬
‫= ‪225‬‬
‫‪4‬‬
‫األقرب في الخيارات‪201 :‬‬

‫‪87‬‬
 ‫العدد ‪ 211‬س يقبل القسمة على ‪ 2‬أو ‪ 3‬أو ‪ 5‬إذا كانت س = ‪...‬‬
‫ا‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫صفر‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2‬‬

‫الحل‪ :‬أ‬
‫قابلية القسمة على ‪ 3‬هي‪ :‬مجموع أرقامهم = ‪ 3‬أو مضاعفاتها‬
‫‪ 211‬تقبل على ‪ , 3‬فبالتالي الـ س ستساوي صفر‬

‫‪64 × 54 × 63− × 53−‬‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪15‬‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪55‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪× 64 × 3 × 54‬‬
‫‪63‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪64‬‬ ‫‪54‬‬
‫عند قسمة االساسات نطرح األسس *‬ ‫‪63‬‬
‫×‬ ‫‪53‬‬

‫‪31 = 0 × 5‬‬

‫س‪4‬‬
‫إذا كان ‪2‬س ‪-‬ص = ‪ 2‬فإن‬
‫ص‪2‬‬

‫‪27‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪42‬‬

‫‪24‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪22‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫وص = ‪1‬‬ ‫بتجربة س = ‪5‬‬
‫‪2 = 1 – 5×2‬‬
‫‪256‬‬ ‫‪44‬‬
‫‪120‬‬ ‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪27 = 120‬‬

‫كم تساوي ‪ 51‬بوصة بالسم‬

‫‪115,2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪111,0‬‬
‫‪90‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪99‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫البوصة = ‪ 2,55‬سم‬
‫‪ 51‬بوصة = ‪2,55 × 51‬‬
‫= ‪ 111,0‬سم‬

‫شجرة طولها ‪ 11‬بوصة ‪ ,‬كم تساوي بالمتر؟‬

‫‪1,255‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1,5‬‬
‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪1.21‬‬

‫‪88‬‬
 ‫الحل‪ :‬ب‬
‫البوصة = ‪ 2,55‬سم‬
‫‪ 11‬بوصة = ‪2,55 × 11‬‬
‫‪ 25.5‬سم‬
‫وللتحويل للمتر نقسم على ‪111‬‬
‫‪2,54‬‬
‫=‪1,255‬متر‬
‫‪100‬‬

‫‪ 2‬أعداد متتالية الثالث أعداد التي بالمنتصف متوسطها الحسابي ‪ 12‬فكم المتوسط الحسابي للبقية؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12‬‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪35‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪√81‬‬
‫‪10‬‬
‫‪1,9‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪9‬‬
‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪111‬‬

‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪9‬‬ ‫‪√81‬‬
‫=‪1,9‬‬ ‫=‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪+2‬س‬
‫= ‪ , 15‬أوجد قيمة س‬
‫‪2‬‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪20‬‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪22‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪26 + 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪28‬‬
‫=‪15‬‬
‫‪2‬‬

‫إذا كانت المسافة بين القاهرة والرياض على الخريطة ‪ 55‬سم ‪ ,‬فكم المسافة الحقيقية إذا كان مقياس الرسم ‪ 2111111 : 1‬؟‬

‫‪ 551‬كم‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 9‬كم‬

‫‪ 91‬كم‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 911‬كم‬

‫الحل‪ :‬ج‬
‫المسافة على الرسم ‪ :‬المسافة على الخريطة‬
‫‪ : 55‬سم‬
‫‪2111111 : 1‬‬
‫‪45 × 2000000‬‬
‫س=‬
‫‪1‬‬
‫‪ 91111111‬سم‬
‫نحول من سم لـ كم بالقسمة على ‪111111‬‬
‫‪90000000‬‬
‫=‪ 911‬كم‬
‫‪100000‬‬

‫‪64 × 54 × 63− × 53−‬‬

‫‪89‬‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪15‬‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪55‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪× 64 × 3 × 54‬‬
‫‪63‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪64‬‬ ‫‪54‬‬
‫عند قسمة االساسات نطرح األسس *‬ ‫‪63‬‬
‫×‬ ‫‪53‬‬

‫‪31 = 0 × 5‬‬

‫‪27− ÷ 312‬‬
‫‪10‬‬
‫‪25× 3‬‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪30‬‬

‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪50‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪27 × 312‬‬
‫‪25 × 310‬‬
‫عند قسمة األساسات نطرح األسس‬
‫‪22 × 32‬‬
‫‪30 = 5×9‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪+1−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1= +‬‬ ‫المتشابهين نجمعهم‪:‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪2= +‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪2= 1- 2 +1‬‬

‫إذا كان ‪3 2‬ص‪ , 0 = 1+‬فما قيمة ‪0‬ص ؟‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نفك ‪3 2‬ص‪ 0 = 1+‬لتصبح‬
‫‪3 2‬ص × ‪3 × 2 = 1 2‬‬
‫نقسم على ‪ 2‬للطرفين‬
‫‪3 2‬ص = ‪3‬‬
‫نضع ‪0‬ص بالصيغة األسية‬
‫‪0‬ص = ‪3 2‬ص‬

‫‪0‬ص = ‪ 3 2‬ص = ‪3‬‬

‫‪90‬‬
 ‫أكمل المتتابعة‪515 , 135,....,15 , 5 :‬‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪55‬‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪25‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بضرب كل حد في ‪3‬‬

‫س ص – س ع = ‪ , 32‬عل ًما بأن ص = ع‪ , 5+‬أوجد قيمة س‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجربة الخيارات‬

‫( ‪5+ ) 11 3 + 11 3‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪11‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪12‬‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫س‬ ‫س ‪3 +‬ص‬
‫= ‪ , 0‬فإن‬
‫ص‬ ‫ص‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بضرب المعادلة األولى طرفين في وسطين تصبح‬
‫س ‪3 +‬ص = ‪0‬ص‬
‫بنقل ‪3‬ص بعكس اإلشارة تصبح‬
‫س = ‪5‬ص‬
‫نعوض بـ قيمة س في المعادلة المطلوبة‬
‫‪5‬ص‬
‫ص‬
‫بحذف ص في البسط مع ص في المقام‬

‫أكمل الحد التالي ‪25 , 10 , 9 , 3 :‬‬

‫‪33‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪20‬‬
‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪30‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الحد األول ‪0+‬‬
‫الحد الثاني ‪2+‬‬
‫الحد الثالث ‪0+‬‬
‫الحد الرابع ‪9+‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪+1‬س‬ ‫‪3‬‬

‫= ‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪+1‬س‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بتجربة الخيارات‬

‫‪91‬‬
 ‫(‪11 )29‬‬ ‫( ‪+ 29)1-‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬
‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪-‬‬
‫‪29‬‬ ‫‪29‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪29‬‬ ‫‪29‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫( ‪) 3 1 + 2 2 + 1 3 + 1 5 (– ) 3 5 + 2 3 + 1 2 + 1 1‬‬
‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪02‬‬
‫‪03‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪05‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بفك األسس تصبح المعادلة‬
‫( ‪) 1 + 5 + 3 + 1 ( – ) 05 + 9 + 2 + 1‬‬
‫نجمع ما بداخل األقواس ثم نطرح‬
‫(‪02 = )9( – )20‬‬

‫(‪3 )52‬‬
‫‪‬‬
‫‪359‬‬

‫‪112‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪92‬‬

‫‪132‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪122‬‬

‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪152‬‬
‫‪‬‬
‫(‪3 )22‬‬

‫‪15 2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫بما أن األساس متساوي نطرح األسس‬
‫‪92 = 0- 15 2‬‬

‫√√ √‬ ‫‪50‬‬
‫‪2‬‬

‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪02‬‬

‫‪112‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪02‬‬

‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪12‬‬ ‫‪25‬‬ ‫√‬ ‫‪50‬‬

‫‪02‬‬ ‫‪= √2‬‬ ‫‪= .√√2 = √√2‬‬

‫س ‪ +‬ص = ‪ , 0‬ص ‪ +‬ع = ‪ , 3-‬س ‪ +‬ع = ‪ , 5‬احسب قيمة س ‪ +‬ص ‪ +‬ع‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3‬‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نجمع جميع المعادالت لتصبح‬
‫س ‪ +‬ص ‪ +‬ص ‪ +‬ع ‪ +‬س ‪ +‬ع = ‪5 + )3- ( + 0‬‬
‫‪2‬س ‪2 +‬ص ‪2 +‬ع = ‪0‬‬
‫بالقسمة على ‪ 2‬للطرفين‬
‫س‪ +‬ص ‪ +‬ع =‪5‬‬

‫‪92‬‬
 ‫‪ 5‬أعداد فردية متتالية حاصل ضرب األول في الرابع ‪ , 22‬فكم حاصل ضرب الثاني في الثالث ؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪35‬‬
‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪33‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نبحث عن عددين فرديين حاصل ضربهم يساوي ‪22‬‬
‫و هم ‪ 3‬و ‪9‬‬
‫ليصبح العدد األول ‪3‬‬
‫العدد الثاني ‪5‬‬
‫العدد الثالث ‪2‬‬
‫العدد الرابع ‪9‬‬
‫حاصل ضرب ‪35 = 2 × 5‬‬

‫يتكون كتاب من ‪ 55‬صفحة ‪ ,‬كم صفحة يوجد بها العدد ‪ 3‬؟‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪9‬‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪15‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫سنجد أن الصفحات التي بها العدد ‪ 3‬هي ‪:‬‬
‫‪53 , 39 , 30 , 32 , 30 , 35 , 35 , 33 , 32 , 31 , 31 , 23 , 13 , 3‬‬
‫*عند الصفحة ‪ 33‬ال نعد رقم ‪ 3‬مرتين ألن المطلوب عدد الصفحات و ليس كم مرة يظهر الرقم*‬

‫أحمد يزور والده كل ‪ 5‬أيام و يزور صالح والده كل ‪ 0‬أيام ‪ ,‬ففي أي يوم يكون أول لقاء بينهما ؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12‬‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪25‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالبحث عن المضاعف المشترك األصغر بين ‪ 5‬و ‪0‬‬

‫س ‪ +‬ص = س ‪ + 2‬ص ‪ , 2 = 2‬كم قيمة س و ص ؟‬

‫‪2 ,2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1 ,1‬‬
‫‪11 , 3‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪1 ,2‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجربة الخيارات‬

‫‪ 2‬س – ص = ‪ 2‬و كانت س = ‪ 5‬فكم قيمة ص ؟‬

‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3‬‬
‫‪5.9‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5.5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نعوض بقيمة س في المعادلة لتصبح‬
‫‪ – )5(2‬ص = ‪2‬‬
‫‪ – 11‬ص = ‪2‬‬
‫بنقل ‪ 11‬بإشارة سالبة‬
‫‪-‬ص = ‪3-‬‬
‫بالضرب في ‪ 1-‬للطرفين‬
‫ص=‪3‬‬

‫‪5‬‬
‫‪2 √3 + 2 3 √3‬‬

‫‪5√3‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪93‬‬
 ‫نفك األسس‬
‫‪32√3 + 0 √3‬‬

‫‪5√3‬‬
‫نقوم بجمع البسط‬
‫‪51 √3‬‬

‫‪5√3‬‬

‫نختصر ‪ √3‬من البسط و المقام‬

‫‪51‬‬
‫=‪0‬‬
‫‪5‬‬

‫ما هو المنوال ( ‪) 2 , 1 , 5 , 5 , 1 , 5 , 5 , 1‬‬

‫‪5 ,1‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬
‫‪5 ,5‬‬ ‫د‬
‫جـ‬ ‫‪5 ,5 ,1‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫تكرارا‬
‫ً‬ ‫المنوال هو القيمة األكثر‬

‫(أ) و (ب) عددان زوجيان أ ‪ +‬ب = ‪ , 20‬أ – ب = ‪ , 12‬فإن أ × ب =‬

‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪155‬‬
‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪155‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بجمع المعادلتين‬
‫أ ‪ +‬ب ‪ +‬أ – ب = ‪12 + 20‬‬
‫‪ 2‬أ = ‪51‬‬
‫بالقسمة على ‪ 2‬للطرفين‬
‫أ = ‪21‬‬
‫بالتعويض بقيمة (أ) في أي من المعادلتين‬
‫تكون قيمة (ب) = ‪0‬‬
‫أ × ب = ‪101 = 0 × 21‬‬

‫سعر القلم مع الكتاب ‪ , 2.5‬و القلم مع الممحاة ‪ , 3.5‬و سعر القلم ريالين ‪ ,‬فكم سعر الممحاة مع الكتاب ؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪1‬‬
‫كم نصفًا في العدد ‪ 2‬؟‬
‫‪5‬‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪15‬‬

‫‪21‬‬ ‫د‬
‫جـ‬ ‫‪19‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نرفع المقام ليصبح الكسر‬
‫‪29‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫نقسمه على‬
‫‪2‬‬
‫يكون الناتج ‪15 ≈ 15.5‬‬

‫‪ × 32‬م ‪ , 5 = 1.5‬فإن م =‬

‫‪94‬‬
 ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫جـ‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بفك األسس‬
‫‪ × 0‬م ‪5 = 1.5‬‬
‫*أس نصف تعني الجذر الثاني*‬

‫م √‪5 = 0‬‬
‫نقسم على ‪ 0‬للطرفين‬
‫‪1‬‬
‫م√ =‬
‫‪2‬‬
‫نقوم بتربيع الطرفين للتخلص من الجذر‬
‫‪1‬‬
‫م=‬
‫‪5‬‬

‫طالب يحل ‪ 27‬سؤال من االختبار وهي تمثل ‪ %27‬فكم عدد أسئلة االختبار؟‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪90‬‬
‫‪92‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪00‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪ 3‬أعداد متتالية مجموعهم يساوي ضرب الثاني في الثالث فإن أحد هذه األعداد هو‪:‬‬
‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3‬‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪9‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أكمل النمط التالي‬

‫(أ)‬
‫(ب)‬
‫(ج|)‬

‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أ‬

‫د‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫ب‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كان س ‪ +‬ص = ‪ ،1‬ص ‪ +‬ع = ‪ ،7‬ع ‪ +‬هـ = ‪ 9‬أوجد س ‪ +‬هـ‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬

‫‪95‬‬
 ‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫انطلقت سيارة بسرعة ‪ 99‬كم‪ /‬س ثم انطلقت سيارة أخرى بعدها بساعة بسرعة ‪ 179‬كم‪ /‬س فبعد كم دقيقة يصبح‬
‫الفرق بينهما ‪ 09‬كم‬
‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪91‬‬
‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪151‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫إذا كان ع س = ‪ 19‬قارن بين‬

‫القيمة الثانية ‪1.1111‬‬ ‫القيمة األولى ع‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫إذا كان العدد ‪4‬س ‪ 73231‬يقبل القسمة على ‪ 4‬فإن س =‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قطع أحمد ‪ %77‬من السباق في ‪ 3‬دقائق‪ ،‬فإذا استمر بنفس السرعة بعد كم دقيقة ينهي باقي السباق؟‬

‫‪10‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪51‬‬
‫‪25‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪21‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫مدرسة تأخذ اقتراع لكل ‪ 17‬طالب عدد ‪ 7‬مدرسين‪ ،‬فعند أخذ ‪ 479‬طالب‪ ،‬كم عدد المدرسين المقترعين؟‬
‫‪91‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪01‬‬
‫‪101‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪31‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪ 3‬أعداد موجبة متتالية حاصل ضرب األول × الثاني = مجموعهم‪ ،‬فإن العدد الثالث يساوي؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪96‬‬
 ‫إذا كان عدد الحاضرين في فصل ‪ 17‬طالب ونسبة الغائبين ‪ %09‬فكم عدد طالب الفصل؟‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪21‬‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪25‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫آلة حاسبة تستطيع حساب ‪ 099‬رقم في ثانيتين وأخرى تحسب ‪ 199‬رقم في ‪ 4‬ثواني‪ ،‬كم رقم يستطيعا حسابه معا في ‪7‬‬
‫ثواني؟‬
‫‪1011‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1051‬‬
‫‪1025‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪1511‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫إذا كان سعر لتر البنزين في عمان = ‪ 9440‬دوالر وفي السعودية = ‪ 9470‬دوالر‪ ،‬إذا كان شخص يدفع ‪ 72‬دوالر لبنزين في‬
‫عمان فكم يدفع في السعودية؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12‬‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪21‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫إذا كانت س ‪ +‬ص = ع ‪ ،‬س ‪ +‬ع = ص فقارن بين‬

‫القيمة الثانية ص‬ ‫القيمة األولى ع‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬

‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪11‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫قاعة بها ‪ 499‬مقعد ‪ %79‬منها خالية‪ ،‬كم عدد المقاعد الخالية؟‬

‫‪321‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪01‬‬
‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪01‬‬

‫‪97‬‬
 ‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا انطلقت سيارة بسرعة ‪ 99‬كم‪ /‬س ثم انطلقت سيارة أخرى بعدها بساعة بسرعة ‪ 179‬كم‪ /‬ساعة فبعد كم دقيقة يصبح الفرق‬
‫بينهما ‪ 09‬كم‪.‬‬
‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪91‬‬
‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪151‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫سنة ؟‬ ‫عمر على يزيد عن عمر محمد بـ ‪ 79‬سنة وعمر محمد = ‪ 79‬سنة فما عمر علي بعد ‪79‬‬
‫‪ 51‬سنه‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 21‬سنه‬
‫‪ 01‬سنه‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 01‬سنه‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫العدد؟‬
‫قرأ رجل في صحفية عبارة ‪ 199‬مليون برميل ومئة ألف جالون أي العبارات اآلتية تدل على‬
‫جالون‬ ‫‪ 319‬برميل‪o19 ،‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫جالون‬ ‫‪ 419‬برميل‪o19 ،‬‬

‫جالون‬ ‫‪ 719‬برميل‪619 ،‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫جالون‬ ‫‪ 019‬برميل‪o19 ،‬‬

‫الحل‪ :‬ب‬

‫أكمل النمط التالي ‪........... ،37 ،10 ،3 ،4 ،7‬‬

‫‪53‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪05‬‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪50‬‬

‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كانت س = ـ ‪ 1‬أوجد ‪ 7‬س‪ - 3‬س‪ 3 + 7‬س – ‪1‬‬

‫ـ ‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫ـ‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫إذا كان عقرب الساعات يشير إلى السادسة‪ ،‬فبعد مرور ‪ 79‬ساعة إلى أي ساعة يشير عقرب الساعات؟‬
‫الثامنة‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫العاشرة‬
‫الخامسة‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫التاسعة‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫فردي؟‬ ‫إذا كان ل عدد فردي أي اآلتي‬

‫‪98‬‬
 ‫ل ‪1-‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ل‪7+‬‬
‫ل‪3+‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫ل‪1+‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫وزع ‪ 37‬فطيرة على ‪ 17‬طفل بالتساوي كم المتبقي؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫عدد مضروب في ‪ 4‬وجمع عليه ‪ 2‬أصبح ‪ 72‬ما هو العدد؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫في العدد الدوري ‪ 94993241‬ما هو الرقم في المنزلة‪ 44‬؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪9‬‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كان س ـ ص = ‪ ، 1‬س ص = ‪ 17‬أوجد س‪ 7‬ـ ص‪7‬‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أوجد في أبسط صورة‬

‫س‪ 7‬ص‪7‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫سص‬

‫س‪ + 7‬ص‪7‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫س‪ +‬ص‬

‫الحل‪ :‬د‬

‫س ص‪+‬ع ص‬
‫إذا كان س ع = ‪ 7‬ع ص‪ ،‬أوجد قيمة‬
‫سع‬

‫‪99‬‬
 ‫‪1.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪1.35‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪ 19× 743‬ن = ‪949973‬‬

‫ـ‪3‬‬ ‫ب‬ ‫ـ‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪7 7‬‬
‫أوجد قيمة (س‪×3‬ص‪×4‬ع )‬
‫‪19‬‬
‫سص‬ ‫ب‬ ‫س‪×0‬ص‪×3‬ع‬ ‫أ‬
‫‪2‬سص‬ ‫د‬ ‫سص ع‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫شخص يبيع أجهزة كمبيوتر ويأخذ على كل جهاز عمولة ‪ %7‬وباع ‪ 19‬واستلم ‪ 3999‬لاير فكم سعر الجهاز؟‬

‫‪511‬‬ ‫ب‬ ‫‪0111‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫مجموع أربع أعداد متتالية يساوي عدد وثالث أمثال المجموع يصبح ‪ 13‬ما العدد األكبر؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫ص‪+‬س‬
‫‪4 * )3‬‬ ‫س * ص = ‪7‬س ص أوجد (‪0‬‬ ‫ص=‬ ‫إذا كان س‬
‫ص‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪35‬‬ ‫أ‬

‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫عددان متتاليان صحيحان متوسطهم ‪ 947‬أوجد العدد األكبر‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪100‬‬
‫شخص يبيع أجهزة كمبيوتر ويأخذ على كل جهاز عمولة ‪ %7‬وباع ‪ 19‬واستلم ‪ 3999‬لاير فكم سعر الجهاز؟‬

‫‪511‬‬ ‫ب‬ ‫‪0111‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫مجموع أربع أعداد متتالية يساوي عدد وثالث أمثال المجموع يصبح ‪ 13‬ما العدد األكبر؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬

‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪88+88+88‬‬
‫=‬ ‫أوجد ناتج‬
‫‪88‬‬

‫‪00‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫ص‬
‫دائما أصغر من‪:‬‬ ‫س > ص‪ :‬فإن‬
‫س‬

‫ـ‪1‬‬ ‫ب‬ ‫ـ‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫كم عدد األعداد الزوجية بين ال ‪99 ، 3‬‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪52‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أوجد ناتج‪(| :‬ـ ‪ 7 )3‬ـ ‪4 = | 7‬‬

‫ـ ‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫ـ‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪101‬‬
 ‫أربعة أمثال عدد إذا أضفنا ‪ 2‬أصبح ‪77‬‬
‫‪5.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪3.25‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫س‬
‫‪ -‬س‪+7‬س‪+7‬س‪3= 7‬‬
‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫سعيد يدخر ‪ % 14‬من راتبه وخالد يدخر ‪ %77‬من راتبه فإذا ادخر خالد ‪ 1749‬لاير فكم ادخر سعيد‪ ،‬علما بأن راتبهما‬
‫متساو‬
‫‪051‬‬ ‫ب‬ ‫‪551‬‬ ‫أ‬
‫‪1511‬‬ ‫د‬ ‫‪901‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫ما العدد الذي إذا طرح منه ‪ 1‬ثم ربعناه كان الناتج ‪ 04‬؟‬
‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪19‬‬ ‫أ‬

‫ـ‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫مجموع عمر رجل وأبنائه الثالثة ‪ 00‬عام‪ ،‬كم مجموع أعمارهم بعد ‪ 7‬سنوات‪.‬‬
‫‪23‬‬ ‫ب‬ ‫‪20‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪00‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫رجل معه ‪ 1399‬لاير ‪ 0 ،‬ورقات من فئتي ‪ 799‬و ‪ 799‬كم عدد األوراق من فئة ‪799‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬

‫‪102‬‬
 ‫الحل‪ :‬ب‬

‫رجل أخرج زكاة ماله ‪ 109‬لاير فكم كان المبلغ األصلي؟‬

‫‪3211‬‬ ‫ب‬ ‫‪0511‬‬ ‫أ‬
‫‪2211‬‬ ‫د‬ ‫‪1211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪ 2‬أعداد متتالية متوسطهم ‪ 4‬ما هو العدد األول؟‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أب كان عمره ‪ 19‬عام قبل والدة ابنه محمد بثالث سنوات فكم يكون مجموع عمره وعمر ابنه بعد ‪ 19‬سنوات‬
‫‪ 01‬سنه‬ ‫ب‬ ‫‪ 32‬سنه‬ ‫أ‬
‫‪ 29‬سنه‬ ‫د‬ ‫‪ 52‬سنه‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قاعة بها ‪ 499‬مقعد ‪ % 79‬منها خالية كم عدد المقاعد الخالية؟‬

‫‪08‬‬ ‫ب‬ ‫‪08‬‬ ‫أ‬
‫‪028‬‬ ‫د‬ ‫‪08‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫إذا كان س ع = ‪ 7‬ع ص‬

‫‪0.1‬‬ ‫ب‬ ‫‪0.21‬‬ ‫أ‬

‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫‪02‬‬ ‫د‬ ‫‪08‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪103‬‬
‫شخص يبيع أجهزة كمبيوتر ويأخذ على كل جهاز عمولة ‪ %7‬وباع ‪ 19‬واستلم ‪ 3999‬لاير فكم سعر الجهاز؟‬
‫‪188‬‬ ‫ب‬ ‫‪0888‬‬ ‫أ‬
‫‪08‬‬ ‫د‬ ‫‪088‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫محمد يطبع ‪ 43‬ورقة في ‪ 47‬دقيقة ‪ ،‬فكم يطبع في الساعة؟‬

‫‪00‬‬ ‫ب‬ ‫‪08‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪60‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أحمد يقطع ‪ 39‬كم في ‪ 39‬دقيقة فكم يقطع في الساعة؟‬

‫‪18‬‬ ‫ب‬ ‫‪08‬‬ ‫أ‬
‫‪08‬‬ ‫د‬ ‫‪08‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كان س‪ 7‬ـ ‪ ، 9= 04‬ص‪ 7‬ـ ‪ 9 = 30‬أوجد س×ص‬

‫‪00‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‬
‫‪00‬‬ ‫د‬ ‫‪02‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫فما قيمة س؟‬ ‫إذا كانت النسبة بين س ‪ :‬س‪71 :7= 7‬‬

‫‪71‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫غالية ماء سعتها ‪ 2‬لتر ‪ ،‬كم كوبا يملئ الغالية؟ إذا كان سعة الكوب ‪10112‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪0111‬‬ ‫أ‬

‫‪01111‬‬ ‫د‬ ‫‪011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أقرب عدد للعدد ‪9‬‬

‫‪6.0‬‬ ‫ب‬ ‫‪0.0‬‬ ‫أ‬
‫‪0.0‬‬ ‫د‬ ‫‪08‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫كم عدد فردي بين ‪ 99 ،3‬؟‬

‫‪104‬‬
 ‫‪28‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪29‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫كم عدد زوجي بين ‪ 99 ،3‬؟‬

‫‪00‬‬ ‫ب‬ ‫‪00‬‬ ‫أ‬

‫‪18‬‬ ‫د‬ ‫‪06‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪17‬‬
‫ربع × (‪)7‬‬

‫‪208‬‬ ‫ب‬ ‫‪29‬‬ ‫أ‬

‫‪20‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫( ‪ )1.192531192531‬علما بأن ( ‪ )192531‬عدد متكرر فما الحد (‪ )212‬؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪6‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫صندوق يحتوي على ‪ 5‬صناديق وفي كل صندوق ‪ 5‬صناديق فما مجموع الصناديق؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪28‬‬ ‫أ‬
‫‪20‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫فصل مكون من ‪ 47‬طالب ‪ ،‬نسبة الناجحين ‪ 0: 7‬فكم عدد الراسبين؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫رصيد أحمد في البنك ‪ 7732‬لاير سحب منه ‪ %7‬فما القيمة التقريبية لما تبقى في حسابه؟‬

‫‪105‬‬
‫‪2388‬‬ ‫ب‬ ‫‪0088‬‬ ‫أ‬
‫‪2088‬‬ ‫د‬ ‫‪0888‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫عامل ينجز العمل في ‪ 0‬ساعات‪ ،‬فإذا قام بنفس العمل عاملين فمتى ينهوه؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫تاجر خسر في سلعة ‪ %21‬فكم يلزم ليربح ما خسره؟‬

‫‪%21‬‬ ‫ب‬ ‫‪%28‬‬ ‫أ‬

‫‪%31‬‬ ‫د‬ ‫‪%38‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أكمل المتتابعة ‪:‬‬

‫‪.......... ، 31 ، 17 ، 2 ،3 ، 1 ،9‬‬

‫‪00‬‬ ‫ب‬ ‫‪08‬‬ ‫أ‬

‫‪03‬‬ ‫د‬ ‫‪02‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫أحمد يكتب ‪ 0‬كلمات في ‪ 19‬دقائق فكم يكتب في ساعة ونصف؟‬

‫‪13‬‬ ‫ب‬ ‫‪18‬‬ ‫أ‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قاعة بها ‪ 511‬مقعد ونسبة المقاعد الفارغة هي ‪ %21‬فكم عدد المقاعد الفارغة؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫أحمد يكتب ‪ 709‬كلمة في ‪ 79‬دقيقة ففي كم دقيقة يكتب ‪ 399‬كلمة؟‬

‫‪106‬‬
 ‫‪23‬‬ ‫ب‬ ‫‪28‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫أقرب عدد للعدد ‪9‬‬

‫‪6.0‬‬ ‫ب‬ ‫‪0.0‬‬ ‫أ‬

‫‪0.0‬‬ ‫د‬ ‫‪08‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫كم عدد فردي بين ‪ 99 ،3‬؟‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪52‬‬ ‫أ‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪59‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫كم عدد زوجي بين ‪ 99 ،3‬؟‬

‫‪00‬‬ ‫ب‬ ‫‪00‬‬ ‫أ‬

‫‪18‬‬ ‫د‬ ‫‪06‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪17‬‬
‫ربع × (‪)7‬‬

‫‪208‬‬ ‫ب‬ ‫‪29‬‬ ‫أ‬

‫‪20‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫( ‪ )1.192531192531‬علما بأن ( ‪ )192531‬عدد متكرر فما الحد (‪ )212‬؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪6‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫صندوق يحتوي على ‪ 5‬صناديق وفي كل صندوق ‪ 5‬صناديق فما مجموع الصناديق؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪28‬‬ ‫أ‬

‫‪107‬‬
 ‫‪20‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫فصل مكون من ‪ 47‬طالب ‪ ،‬نسبة الناجحين ‪ 0: 7‬فكم عدد الراسبين؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫رصيد أحمد في البنك ‪ 7732‬لاير سحب منه ‪ %7‬فما القيمة التقريبية لما تبقى في حسابه؟‬

‫‪2388‬‬ ‫ب‬ ‫‪0088‬‬ ‫أ‬

‫‪2088‬‬ ‫د‬ ‫‪0888‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫عامل ينجز العمل في ‪ 0‬ساعات‪ ،‬فإذا قام بنفس العمل عاملين فمتى ينهوه؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫تاجر خسر في سلعة ‪ %21‬فكم يلزم ليربح ما خسره؟‬

‫‪%21‬‬ ‫ب‬ ‫‪%28‬‬ ‫أ‬

‫‪%31‬‬ ‫د‬ ‫‪%38‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أكمل المتتابعة ‪:‬‬

‫‪.......... ، 31 ، 17 ، 2 ،3 ، 1 ،9‬‬

‫‪00‬‬ ‫ب‬ ‫‪08‬‬ ‫أ‬

‫‪03‬‬ ‫د‬ ‫‪02‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫أحمد يكتب ‪ 0‬كلمات في ‪ 19‬دقائق فكم يكتب في ساعة ونصف؟‬

‫‪108‬‬
 ‫‪13‬‬ ‫ب‬ ‫‪18‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قاعة بها ‪ 511‬مقعد ونسبة المقاعد الفارغة هي ‪ %21‬فكم عدد المقاعد الفارغة؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫أحمد يكتب ‪ 709‬كلمة في ‪ 79‬دقيقة ففي كم دقيقة يكتب ‪ 399‬كلمة؟‬

‫‪23‬‬ ‫ب‬ ‫‪28‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫أربعة أمثال عدد إذا أضفنا ‪ 2‬أصبح ‪. 77‬‬

‫‪3.1‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪0.1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أوجد ناتج ( ـ‪ 2) 3‬ـ ( ـ‪) 5‬‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫ـ‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫ـ‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫كم عدد األعداد الزوجية بين ال ‪ 99 , 3‬؟‬

‫‪00‬‬ ‫ب‬ ‫‪00‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪18‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫إذا كان س‪+‬ص =‪ , 1‬ص‪+‬ع = ‪ , 5‬ع‪ +‬هـ =‪ , 9‬أوجد س ‪ +‬هـ‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫ِ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪109‬‬
 ‫أكمل النمط التالي ‪........ ، 37 ، 10 ، 3 ، 4 ، 7‬‬
‫‪00‬‬ ‫ب‬ ‫‪03‬‬ ‫أ‬
‫‪00‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫إذا كانت س = ـ ‪ 1‬أوجد‬

‫‪ 2‬س‪ 3‬ــ س‪ 0 + 2‬س ــ ‪1‬‬
‫ـ ‪12‬‬ ‫ب‬ ‫ـ‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أكمل ‪..... , 11 , 5 , 2 , 1‬‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪19‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كان س ‪ +‬ص = ‪ 2‬فقارن بين‪:‬‬

‫‪14‬‬ ‫‪،‬‬ ‫أب‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫ما الحد الخامس في النمط أدناه؟‬

‫‪..... ، 72 ، 77 ، 77 ، 13‬‬

‫‪72‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪77‬‬

‫‪39‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪73‬‬

‫‪110‬‬
 ‫الحل‪ :‬ج‬

‫فما قيمة س ؟‬ ‫إذا كان ‪ 7‬س ـ ‪ 3 = 1‬س ـ ‪1‬‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪9‬‬

‫‪7‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫صممت مقاعد مسرح بحيث يكون في الصف األول ‪ 13‬مقعدا وفي الصف الثاني ‪ 13‬مقعدا وفي الصف الثالث ‪ 73‬مقعدا وهكذا ما المقاعد في الصف الثامن؟‬

‫‪43‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪33‬‬

‫‪73‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪43‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫عددان صحيحان فرديان الفرق بينهما ‪ 0‬ومجموعهما ‪ 43‬فما العدد األكبر منهما؟‬

‫‪73‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪71‬‬

‫‪72‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪77‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫عدد ضرب في ‪ 4‬ثم أضيف إليه ‪ 2‬فكان الناتج ‪ 77‬فما هو هذا العدد ؟‬

‫‪447‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪347‬‬

‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪7‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫إذا كان أ عددا فرديا ‪ ،‬فإن باقي قسمة أ‪ 7‬على ‪ 4‬يساوي ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫صفرا‬

‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪7‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫ما قيمة س في المتتابعة التالية ؟‬

‫س ‪9999 ، 171 ، 131 ، 111 ، 91 ،‬‬

‫‪111‬‬
 ‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪01‬‬
‫‪119‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪31‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫عددان صحيحان الفرق بينهما ‪ 37‬ومجموعهما ‪ 71‬فما العدد األصغر؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ـ‪2‬‬

‫‪71‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫ـ ‪71‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كان ‪ × 3 × 3 = 111 × 999‬ن‪7‬‬

‫ن > صفر ‪ ،‬فما قيمة ن ؟‬

‫‪777‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪111‬‬

‫‪999‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪333‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫في الشكل أدناه ما العدد الذي يجب وضعه مكان عالمة االستفهام؟‬

‫‪19‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪17‬‬

‫‪71‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪79‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫اشترى سعيد كتابا وآلة حاسبة ب ‪ 27‬رياال وكان ثمن الكتاب مثلي ثمن اآللة الحاسبة فكم ثمن الكتاب؟‬

‫‪112‬‬
‫‪49‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪77‬‬
‫‪09‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪79‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫؟‬ ‫ما قيمة المقدار‬

‫‪3/4‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3‬‬

‫‪3/1‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪4/3‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫أكمل المتتابعة‬
‫‪........ ، 12 ، 19 ، 7 ، 7‬‬
‫‪79‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪19‬‬
‫‪39‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪70‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫أكمل النمط‬
‫‪....... ، 39 ، 73 ، 19 ، 17 ، 2 ، 4‬‬

‫‪07‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪47‬‬

‫‪79‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪73‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أوجد الحد السابع في‬

‫‪....... ، 2 ، 7 ، 3 ،1‬‬

‫‪13‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪9‬‬

‫‪19‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪17‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫كم ثلث في ‪ 17/19‬؟‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫صفر‬

‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪7‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪113‬‬
 ‫ما العدد الذي إذا ضربناه في ‪ 4‬ثم جمعنا عليه ‪ 2‬أصبح الناتج ‪ 77‬؟‬

‫‪4‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪7‬‬

‫‪347‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪447‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫ما قيمة‬

‫‪997 ، 9293‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪997 ،2 ، 3‬‬

‫‪979 ، 9293‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪979 ، 293‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫أوجد ناتج‬

‫ب‬ ‫أ‬

‫د‬ ‫جـ‬

‫الحل‪ :‬ج‬

‫أوجد قيمة أ ‪.‬‬

‫‪3413‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪3910‬‬
‫‪3477‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪3479‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫فأوجد قيمة س‬ ‫إذا كان‬

‫‪7‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪1‬‬
‫‪7‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كان ( س ‪ +‬ص )‪ ( ، 30 = 7‬س ـ ص )‪10 = 7‬‬

‫‪114‬‬
 ‫فأوجد س ص‬

‫‪4‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪3‬‬
‫‪0‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪7‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫س‪1+‬‬
‫ما قيمة ص = ‪3‬س ‪ ،‬فكم ‪3‬‬
‫ص‪7‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪3‬ص‬
‫‪7‬ص‬ ‫جـ د‬ ‫ص‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫تكون درجة الحرارة في إحدى المدن ‪ 13‬في الساعة ‪ 0:99‬صباحا ‪ ،‬وتزيد درجة كل ‪ 39‬دقيقة فمتى الساعة التي تصل فيها إلى ‪ 79‬؟‬
‫‪9479‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪9419‬‬
‫‪9437‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪9439‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫ما هو باق قسمة ‪ 13‬على خمسة ؟‬

‫‪3‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪7‬‬
‫‪4‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫= صفر ‪ ،‬ما قيمة ل ـ ‪ 1‬؟‬ ‫إذا كانت‬

‫ـ‪4‬‬ ‫أ ب‬ ‫ـ‪3‬‬
‫ـ‪2‬‬ ‫جـ د‬ ‫ـ‪7‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫ما الحد التالي للمتتابعة؟‬

‫‪11 ، 2 ، 4 ، 7 ، 1‬‬
‫‪10‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪17‬‬

‫ما مجموع األعداد من ‪ 1‬إلى ‪ 19‬؟‬

‫‪109‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪179‬‬

‫‪115‬‬
 ‫‪799‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪199‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪ 1‬ـ ‪ 79‬يشكل بنفس الطريقة؟‬ ‫إذا كان العدد ‪ 13‬أولي وإذا قلبت خاناته ‪ ،‬فإنه يُشكل عددا أوليا كم عدد‬
‫‪4‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪7‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫قارن بين‬

‫‪ % 7‬من ‪7‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫أ ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫جـ د‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪116‬‬
‫الهندسة‬

‫‪117‬‬
 ‫ب‬
‫‪10‬‬
‫إذا كان ارتفاع المثلث = ‪ , 0‬وطول وتره = ‪ , 11‬فأوجد احداثي النقطة ب ؟‬
‫‪6‬‬

‫(‪)0,2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫(‪)0 , 0‬‬

‫(‪)2,0‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫(‪)5,5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪111 – 30 = 02 - 112‬‬
‫‪0= √64‬‬
‫(‪)0 , 0‬‬

‫أوجد محيط الدئرة ؟‬

‫‪55.5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪02.0‬‬

‫‪00‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪511 = 122 + 102‬‬
‫‪21 = √400‬‬
‫‪02,0 = 3.15 × 21‬‬

‫‪ 3‬مربعات النسب بين مساحتهم ‪, 2 : 3 : 5‬‬

‫لو كانت مساحة األول ‪ , 251‬كم مجم وع االثنين الباقين‬

‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪311‬‬

‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪101‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2 :3 : 5‬‬
‫‪ : 251‬س ‪ :‬ص‬
‫نوجد قيم س ‪ ,‬ص عن طريق طرفين في وسطين ‪ ,‬س = ‪ , 101‬ص = ‪121‬‬
‫‪311 = 121 + 101‬‬

‫‪118‬‬
 ‫اذا علمت أن الشكل مستطيل و كان أه = ب هـ = ‪ , 5‬و طول دج = ‪ 0‬سم فأوجد مساحة المستطيل ‪:‬‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪25‬‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مثلث أ هـ ب مساحته ‪ , 12‬المثلث الذي قاعدته و راسه علي المستطيل يساوي نصف مساحه المستطيل‬
‫اذا مساحه المستطيل = ‪25 = 2 × 12‬‬

‫اذا كان الشكل الذي يقابلك مربع طول ضلعه ‪ 11‬سم ‪ ,‬فأوجد مساحة المظلل ؟‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪50‬‬

‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪:‬أ‬

‫نحسب مساحه كل مثلث من المظلل ‪12 = 0 × 5 × 1,5‬‬

‫و نضرب ‪ 5 × 12‬الن هناك ‪ 5‬مثلثات‬
‫‪50 = 5 × 12‬‬

‫اذا كان الشكل مستطيل ‪ ,‬اوجد مساحة الجزء المظلل ‪:‬‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪52‬‬

‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪50‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة المظلل كامل = مساحة المستطيل – مساحة المثلث‬
‫مساحه المستطيل = ‪50 = 0×0‬‬
‫مساحه المثلث = ‪0 = 3 × 5 × 1.5‬‬
‫اذا مساحة المظلل = ‪52 = 0 – 50‬‬

‫‪119‬‬
 ‫مساحة المظلل تساوي ؟‬

‫‪ – 0( 0‬ط)‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 2 – 0( 12‬ط)‬

‫‪ 2 – 0( 0‬ط)‬ ‫د‬‫جـ‬ ‫‪ – 0( 0‬ط)‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مساحة المظلل = مساحة المثلث – مساحة نصف الدائرة‬
‫مساحة المثلث = ‪50 = 12 × 0 × 1.5‬‬
‫مساحة نصف الدائرة = (‪ 5 × 5‬ط) ‪ 0 = 2 /‬ط‬
‫مساحة المظلل = ‪ 0 – 50‬ط‬
‫بأخذ ‪ 0‬عامل مشترك ‪ ,‬مساحة المظلل = ‪ – 0( 0‬ط)‬

‫اذا كان ب س ينصف أ هـ ‪ ,‬ما نسبة ب س الى أ ج‬

‫‪1:2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2 :1‬‬

‫‪5 :1‬‬ ‫د‬
‫جـ‬ ‫‪1 :5‬‬
‫الحل‪:‬أ‬
‫بما أن ب س تنصف أه ‪ ,‬اذا ب س = نصف أ ج‬
‫اذا النسبة ‪2 : 1‬‬

‫النسبة بين مساحة دائرتين هي ‪ , 155 : 1‬فما النسبة بين طول نصفي قطر الدائرتين ؟‬
‫‪0 :1‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12 : 1‬‬
‫‪22 : 1‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪20 : 1‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬‬
‫مساحة الدائرة = نق ط‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫نق ط ‪ : 1‬نق ط‬
‫‪155 : 1‬‬
‫بحذف ال ط من الطرفين‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬‫نق ‪ : 1‬نق‬
‫‪155 : 1‬‬
‫بأخذ الجذر للطرفين‬
‫نق ‪ : 1‬نق ‪2‬‬
‫‪12 : 1‬‬

‫‪120‬‬
 ‫‪3‬‬ ‫اوجد محيط الشكل ‪:‬‬

‫‪7‬‬

‫‪30‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪32‬‬

‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪20‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪32 = 5 × 0‬‬

‫اذا كانت مجموع الزاويتان الثالثة و الرابعة يساوي ‪01‬‬

‫اوجد الزاوية الثالثة ؟‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪21‬‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪22‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪25=55- 01‬‬

‫مربع مكون من مستطيلين متطابقين ‪ ,‬مساحة المستطيل الواحد ‪ 10‬اوجد مساحة المربع ؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬
‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪55‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪30=2×10‬‬

‫‪121‬‬
 ‫أوجد مساحة المنطقة المظللة اذا علمت ان قطر الدائرة = ‪ 21‬؟‬

‫م‬
‫ط‬
‫‪ 51 + 111‬ط‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪)1 – ( 111‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ 311‬ط‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪151‬‬

‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة المظلل = مساحة نص دائرة ‪ -‬مساحة مثلث‬
‫‪2‬‬
‫مساحة نص دائرة = ط نق ‪2 /‬‬
‫= ‪ 11 × 11‬ط ‪2 /‬‬
‫=‪ 51‬ط‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = × ق × ع‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫= = ×‪11 × 21‬‬
‫‪2‬‬
‫= ‪111‬‬
‫مساحة المظلل = ‪ 51‬ط – ‪111‬‬
‫ط‬
‫= ‪)1 – ( 111‬‬
‫‪2‬‬

‫مستطيل محيطه ‪ 52‬زاد طوله ‪ 2‬و نقص عرضه ‪ 2‬فاصبح مربع ‪,‬اوجد مساحة المربع الجديد ؟‬
‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪151‬‬
‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪109‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫المحيط =(الطول ‪+‬العرض)×‪52=2‬‬
‫‪52‬‬
‫الطول‪+‬العرض= =‪20‬‬
‫‪2‬‬
‫نبحث عن عددين مجموعهم ‪ 20‬اذا طرح من احدهما ‪ 2‬و جمع على احدهما ‪ 2‬اصبحا متساويان‬
‫‪15 , 11‬‬
‫‪20=15+11‬‬
‫‪( 13=2- 15‬العرض الجديد)‬
‫‪( 13=2+11‬الطول الجديد)‬
‫مساحة المربع=الطول ×العرض=‪109=13×13‬‬

‫‪122‬‬
 ‫اذا كان كل ‪ 31‬مربع = ‪ 25‬مدرسة‬
‫فما مجموع المدارس؟‬
‫(الرسم ليس على القياس)‬

‫‪ 31‬مدرسة‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 01‬مدرسة‬

‫‪ 91‬مدرسة‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 05‬مدرسة‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪25 : 31‬‬
‫‪ : 111‬س‬
‫وسطين في طرفين‬
‫‪100 ×24‬‬
‫= ‪ 01‬مدرسة‬
‫‪30‬‬

‫أوجد محيط متوازي األضالع إذا علمت أن المثلث أ ج د متساوي الزوايا ؟‬

‫‪2.5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪15‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫المثلث أ ج د متساوي االضالع‬
‫أي طول ضلعه ‪3.5‬‬
‫محيط متوازي األضالع = ‪ 5‬ل = ‪3.5 × 5‬‬
‫=‪15‬‬

‫م‬ ‫إذا علمت ان م هي مركز الدائرتين ‪ ,‬فما الفرق بين محيط الدائرة الكبيرة والصغيرة ؟‬

‫‪2‬ط‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3‬ط‬

‫ط‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0‬ط‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫محيط الدائرة ‪ – 1‬محيط الدائرة ‪2‬‬
‫=‪ 12‬ط – ‪ 0‬ط‬
‫= ‪0‬ط‬

‫‪123‬‬
 ‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪91‬‬

‫‪99‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪151‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬س ‪ 111 = 01-‬بالتقابل بالرأس‬
‫‪2‬س = ‪01+ 111‬‬
‫‪180‬‬ ‫‪2‬س‬
‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫= ‪91‬‬

‫أوجد قيمة س في الشكل المجاور ‪:‬‬

‫‪221‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪221‬‬

‫‪251‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪101‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س = ‪) 31 + 21 + 91 (– 301‬‬
‫=‪151 – 301‬‬
‫= ‪221‬‬

‫هـ ج = ‪ 4‬د هـ أوجد مساحة الشكل ‪:‬‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬

‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪22‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫الشكل عبارة عن مثلث و متوازي أضالع‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = ×‪0 = 5×5‬‬
‫‪2‬‬
‫مساحة متوازي األضالع = ‪64 = 16 × 4‬‬
‫مساحة الشكل = مساحة المثلث ‪ +‬مساحة متوازي األضالع = ‪72 = 64 + 8‬‬

‫‪124‬‬
 ‫هـ ج = ‪ 4‬د هـ أوجد نسبة المثلث للشكل؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫جـ‬
‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = ×‪0 = 5×5‬‬
‫‪2‬‬
‫مساحة متوازي األضالع = ‪64 = 16 × 4‬‬
‫مساحة الشكل = مساحة المثلث ‪ +‬مساحة متوازي األضالع = ‪72 = 64 + 8‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬
‫=‬ ‫نسبة المثلث =‬
‫‪9 72‬‬

‫عجلة نصف قطرها ‪ 25‬سم‪ ,‬تدور ‪ 12‬دورة فكم المسافة بالمتر؟‬

‫‪ 1005‬متر‬ ‫ب‬ ‫‪ 100511‬متر‬ ‫أ‬
‫‪ 10.05‬متر‬ ‫د‬ ‫‪ 100.5‬متر‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫المسافة = محيط العجلة × عدد الدورات‬
‫= ‪ × 25 × 2‬ط × ‪12‬‬
‫= ‪ 011‬ط‬
‫= ‪ 1005‬سم‬
‫‪1884‬‬
‫= ‪ 10.05‬متر‬ ‫المسافة بالمتر =‬
‫‪100‬‬

‫إذا كان (أ ب) و (ج ص) مستقيمان متقاطعان‬

‫فأوجد قيمة س ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س ‪101 = 55 + 05 +‬‬
‫س = ‪) 55 + 05 ( – 101‬‬
‫س = ‪01‬‬

‫‪125‬‬
 ‫أوجد قيمة س ؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬

‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫من الشكل نالحظ أن المثلث متساوي الساقين‬
‫‪5‬س ‪25 = 5 +‬‬
‫س= ‪5‬‬

‫بالطة ‪ 111 × 311‬سم ‪ ,‬أردنا وضع بالط صغير ‪ 21 × 31‬بداخلها ‪ ,‬فكم بالطة نستطيع أن نضعها؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪300×100‬‬
‫= ‪ 51‬بالطة‬ ‫عدد البالط =‬
‫‪30×20‬‬

‫إذا كانت مساحة مستطيل = ‪ ,01‬ومحيطه = ‪32‬‬

‫فأوجد القيمة المطلقة للفرق بين الطول والعرض‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫العددين اللذين يحققان شرطي السؤال هما‪ 11 :‬و ‪0‬‬
‫حيث أن‪:‬‬
‫مساحة المستطيل = ‪01 = 11 × 0‬‬
‫محيط المستطيل = ‪ , 32 = ) 0 + 11 ( 2‬الفرق بينهما = ‪5 = 0 – 11‬‬

‫أوجد نسبة مساحة الدائرة الصغيرة للدائرة الكبيرة ؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪36‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة الدائرة الصغيرة = ‪ 5‬ط‬
‫قطر الكبيرة = ‪ , 12‬نق = ‪0‬‬
‫مساحة الكبيرة = ‪ 30‬ط‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬ط‬
‫=‬ ‫النسبة =‬
‫‪9‬‬ ‫‪ 36‬ط‬

‫‪126‬‬
 ‫مستطيل أبعاده ‪ 0 ,0‬تم فرشه بسجاده مربعة طول ضلعها ‪ 5‬أوجد المساحة الغير مفروشة؟‬
‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪23‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة المستطيل = ‪50 = 0 × 0‬‬
‫مساحة السجادة = ‪25 = 5 × 5‬‬
‫الغير مفروش = ‪23 = 25 – 50‬‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪131‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬

‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س ‪301 = 91 + 151 +‬‬
‫س = ‪131 = ) 91 + 151 ( – 301‬‬

‫مرورا بـ (ب)‪,‬‬
‫ً‬ ‫إذا كان األول يقطع مسافة من (د) إلى (أ)‬
‫مرورا بـ (ج)‬
‫ً‬ ‫والثاني يقطع مسافة من (د) إلى (أ)‬
‫د تنصف (ب ج)‬
‫كم يجب أن يزيد سرعة الثاني حتى يتساوى مع األول؟‬

‫‪%01‬‬ ‫ب‬ ‫‪%111‬‬ ‫أ‬

‫‪%51‬‬ ‫د‬ ‫‪%01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫*مثلث فيثاغورث الشهير*‬
‫الضلع ب ج = ‪0‬‬
‫األول يقطع نصف الضلع (ب ج) ‪ +‬الضلع (أ ب)‬
‫الثاني يقطع نصف الضلع (ب ج) ‪ +‬الضلع (أ ج)‬
‫لو افترضنا أن الزمن = ساعة‬
‫سرعة األول = المسافة ÷ الزمن = ‪11 = 1 ÷ 11‬‬
‫سرعة الثاني = المسافة ÷ الزمن = ‪15 = 1 ÷ 15‬‬
‫ا لفرق بين السرعتين = ‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫الزيادة = × ‪%51 = 111‬‬
‫‪10‬‬

‫‪127‬‬
 ‫أوجد قيمة س‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪02‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪03‬‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬أ‬
‫الزاوية ‪ = 55‬الزاوية المكملة لـ س بالتبادل كما هو موضح بالشكل‬
‫إذًا س ‪101 = 03 + 55 +‬‬
‫س = ‪) 03 + 55 ( – 101‬‬
‫س = ‪02‬‬

‫إذا كان و د يساوي ج د‬

‫أب = ‪5‬‬
‫ب د = ‪5‬ج د‬
‫أوجد مساحة المستطيل؟‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ود = أب = ‪ , 5‬ج د =ود = ‪5‬‬
‫ب د = ‪ 5‬ج د = ‪10 = 5 × 5‬‬
‫أب = ‪5‬‬
‫المساحة = الطول × العرض = ‪05 = 5 × 10‬‬

‫أوجد قيمة س ‪ +‬ص ‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬د‬
‫س ‪ +‬ص ‪101 = 01 +‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪111‬‬

‫‪128‬‬
 ‫أوجد مساحة المظلل؟‬

‫‪11.52‬‬ ‫ب‬ ‫‪11.25‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة المرب ع‪−‬مساحة الدائرة‬
‫المظلل =‬
‫‪2‬‬
‫مساحة المربع = ‪111‬‬
‫مساحة الدائرة = ‪ 25‬ط = ‪20.5‬‬
‫‪78.5−100‬‬
‫= ‪11.25‬‬ ‫المظلل =‬
‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫مساحة المثلث = ‪ 2‬سم‬

‫فما هي مساحة الدائرة ؟‬

‫‪0‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪5‬ط‬ ‫أ‬

‫‪2‬ط‬ ‫د‬ ‫‪5‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫لكي تكون مساحة المثلث = ‪ 2‬سم‪ , 2‬يجب أن تكون قاعدته وارتفاعه = ‪2‬‬
‫القاعدة واالرتفاع = نق‬
‫نق = ‪2‬‬
‫مساحة الدائرة = نق‪ 2‬ط = ‪ 2 2‬ط = ‪ 5‬ط‬

‫مساحة الدائرة ن = ‪ 30‬ط‬

‫فأوجد مساحة الدائرة م؟‬

‫‪ 30‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪ 155‬ط‬ ‫أ‬

‫‪ 25‬ط‬ ‫د‬ ‫‪ 112‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نق الدائرة ن = ‪0‬‬
‫قطر الدائرة ن = ‪ = 12‬نق الدائرة م‬
‫مساحة الدائرة م = نق‪ 2‬ط = ‪ 155‬ط‬

‫‪129‬‬
 ‫أوجد قيمة ص ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪91‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬أ‬
‫من الشكل الموضح‬

‫ما قيمة س في الشكل السابق؟‬

‫‪01°‬‬ ‫ب‬ ‫‪°51‬‬ ‫أ‬

‫‪51°‬‬ ‫د‬ ‫‪°31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫محيط المثلث أ ب ج = ‪ , 25‬أوجد محيط المثلث أ ج د؟‬

‫‪33‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬

‫‪35‬‬ ‫د‬ ‫‪19‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ب ج = بد‬
‫أ ب ‪ +‬ب د ‪25 = 9 +‬‬
‫أ ب ‪ +‬ب د = ‪15‬‬
‫‪32 = 0 + 9 + 15‬‬

‫‪130‬‬
 ‫الزاوية أ = ‪ °32‬فأوجد الزاوية ج؟‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬

‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الزواية ب = ‪°91‬‬
‫الزاوية ج = ‪°50 = )32 + 91( – 101‬‬

‫جميع زوايا المثلث أ ب ج متساوية وطول أ ب = ‪ 5‬أوجد محيط المعين؟‬

‫‪23‬‬ ‫ب‬ ‫‪39‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪35‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪21 = 5 × 5‬‬

‫أوجد قيمة ‪2‬س ‪:‬‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪2‬س ‪5 +‬س = ‪101‬‬
‫‪2‬س = ‪ , 01‬س = ‪31‬‬

‫أوجد قيمة س؟‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬

‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتبادل‬

‫أي مما يأتي ال يصلح أن يكون زاوية شكل رباعي محدب؟‬

‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪121‬‬ ‫أ‬
‫‪105‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫زوايا الشكل الرباعي المحدب أقل من ‪° 101‬‬

‫‪131‬‬
 ‫أوجد قياس الزاوية (س)‪:‬‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫*قاعدة*‬
‫مجموع الزاوية الخارجية= مجموع الزاويتان الداخليتان البعيدتان‬
‫س = ‪01 = 51 – 121‬‬

‫إذا كان الشكل مربع‪ ,‬طول ضلعه = ‪5‬‬

‫أوجد مساحة شبه المنحرف‪:‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫طول نصف ضلع المربع = طول ارتفاع شبه المنحرف‬
‫الخط الواصل في منتصف ضلع المربع = نصف طول ضلع المربع = ‪2‬‬
‫مجموع القاعدتي ن× االرتف ا ع‬
‫مساحة شبه المنحرف =‬
‫‪2‬‬
‫‪(4 + 2) × 2‬‬
‫‪2‬‬
‫=‪0‬‬

‫إذا كان نصف قطر الدائرة متعامد مع جميع األوتار‪ ,‬فما مساحة الجزء المظلل إلى الدائرة؟‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫‪1‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عند تحريك الجزء المظلل لليسار سنجد أن الشكل المظلل كله أصبح يمثل نصف دائرة اذن نسبته إلى الدائرة = النصف‬

‫‪132‬‬
 ‫أوجد نسبة المظلل إلى الشكل‪:‬‬

‫‪%55‬‬ ‫ب‬ ‫‪%51‬‬ ‫أ‬

‫‪%51‬‬ ‫د‬ ‫‪%01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بمالحظة الشكل‬

‫إذا كانت مساحة المربع الكبير = ‪ ,25‬فأوجد مساحة المربع الصغير؟‬

‫*صيغة مشابهة*‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بما أن رؤوس المربع الصغير تنصف أضالع المربع الكبير‪ ,‬إذًا مساحة المربع الصغير = نصف مساحة المربع الكبير‪.‬‬
‫‪24‬‬
‫= ‪12‬‬
‫‪2‬‬

‫إذا كان الشكل مربع‪ ,‬أوجد قيمة (س)‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬

‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما أن الشكل مربع‪ ,‬إذًا أضالعه متساوية‬
‫س‪ 2 =2 +‬س‪1 +‬‬
‫س= ‪1– 2‬‬
‫س= ‪1‬‬

‫إذا كانت النقاط أ ‪ ,‬ب ‪ ,‬ج تقع على استقامة واحدة ‪ ,‬طول أ ج = ‪ 21‬وطول ب د =‪ 12‬و طول أ د = ‪ , 22‬اوجد طول ب ج ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪133‬‬
‫لدينا غرفة مستطيلة أبعادها ‪ , 5 , 9‬وتم فرشها بسجادة مربعة طول ضلعها ‪ ,0‬فما مساحة الجزء غير المفروش؟‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نعتبر اننا قمنا بثني السجادة ليصبح عرضها ‪ 5‬و طولها كما هو ‪0‬‬
‫مساحة الجزء غير المفروش =‬
‫مساحة الغرفة – مساحة السجادة = ‪15 = 31 – 55‬‬

‫أ ب = ‪ ,0‬أ ج = ‪ ,0‬أوجد محيط الدائرة؟‬

‫‪5‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪ 11‬ط‬ ‫أ‬

‫‪0‬ط‬ ‫د‬ ‫‪5‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫من أطوال أضالع فيثاغورس الشهيرة‪11 , 0 , 0 ,‬‬
‫نستنتج أن قطر الدائرة = ‪11‬‬
‫محيط الدائرة = ‪ 2‬ط نق = ‪ 5 × 2‬نق‬
‫= ‪ 11‬ط‬

‫أوجد قيمة (س)‪:‬‬

‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪05‬‬ ‫أ‬

‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الشكل رباعي‪ ,‬مجموع زواياه = ‪301‬‬
‫س ‪ 5 +‬س ‪301 = 21 + 111 +‬‬
‫‪ 5‬س ‪301 = 121 +‬‬
‫‪ 5‬س = ‪251‬‬
‫س = ‪50‬‬

‫إذا كانت مساحة الجزء المظلل = ‪ ,10‬أوجد قيمة (س)؟‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪35‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = × القاعدة × االرتفاع‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫= × االرتفاع × ‪10 = 0‬‬
‫‪2‬‬

‫‪134‬‬
 ‫االرتفاع = ‪0‬‬
‫نستنج أن المثلث قائم الزاوية‪ ,‬طوال ضلعي القائمة متطابقين‪.‬‬
‫قياس الزاويتين في المثلث = ‪55‬‬
‫قياس س = ‪55 = 55 – 91‬‬

‫مساحة المستطيل = ‪ ,25‬أوجد النقطة (ب)؟‬

‫*صيغة مشابهة للواردة في االختبار*‬

‫(‪)5,0‬‬ ‫ب‬ ‫(‪)0,5‬‬ ‫أ‬

‫(‪)0,5‬‬ ‫د‬ ‫(‪)5,0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪5‬على محور س و ‪ 2‬على محور ص‬
‫‪ =2‬نصف االرتفاع ‪ ,‬االرتفاع = ‪5‬‬
‫مساحة المستطيل = ‪25‬‬
‫‪24‬‬
‫نصف طول المستطيل = ‪3‬‬ ‫طول المستطيل = = ‪0‬‬ ‫ارتفاع المستطيل = ‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫إحداثي النقطة على محور س = ‪0 = 3 + 5‬‬
‫وعلى محور ص = ارتفاع المستطيل = (‪5 = )2(+)2‬‬

‫أوجد قيمة (س)‪:‬‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪21 = 111 – 101‬‬

‫ص = ‪ 5‬س‪ ,‬أوجد قيمة س؟‬

‫‪00‬‬ ‫ب‬ ‫‪60‬‬ ‫أ‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع الزوايا حول نقطة = ‪301‬‬
‫ص=‪5‬س‬
‫‪ 5‬س ‪ +‬س = ‪301‬‬
‫‪ 0‬س = ‪301‬‬
‫س = ‪01‬‬

‫‪135‬‬
 ‫مستطيل فيه ربعي دائرتين‪ ,‬مساحة الدائرة الكبيرة = ‪ 05‬ط‬
‫ومساحة الدائرة الصغيرة = ‪ 10‬ط‬
‫فما هي مساحة الجزء المظلل؟‬

‫‪ 5– 0 (5‬ط)‬ ‫ب‬ ‫‪ 21‬ط‬ ‫أ‬

‫‪ 5– 0 (5‬ط)‬ ‫د‬ ‫‪ 21 – 90‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة الجزء المظلل = مساحة المستطيل – مساحة ربعي الدائرتين‬
‫مساحة الدائرة الكبيرة = ‪ 05‬ط‬
‫نصف قطرها = ‪0‬‬
‫نصف قطر الدائرة الكبيرة = عرض المستطيل = ‪0‬‬
‫مساحة الدائرة الصغيرة = ‪ 10‬ط‬
‫نصف قطرها = ‪5‬‬
‫طول المستطيل = مجموع نصفي قطري الدائرتين = ‪12‬‬
‫مساحة المستطيل = ‪90 = 0 x 12‬‬
‫ربع مساحة الدائرة الكبيرة = ‪ 10‬ط ‪ ,‬ربع مساحة الدائرة الصغيرة = ‪ 5‬ط‬
‫مجموعهما = ‪ 21‬ط‬
‫مساحة الجزء المظلل = ‪ 21 – 90‬ط‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪02‬‬ ‫ب‬ ‫‪93‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المتبقي من الزاوية القائمة زاوية مقدارها = ‪05 = 25 – 91‬‬
‫مجموع زوايا الشكل الرباعي = ‪301‬‬
‫س = ‪93 = 202 – 301 = ) 05 + 91 + 112 ( – 301‬‬

‫إذا كان محيط المستطيل = ‪ , 20‬فما هي قيمة س؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫*بالتجريب*‬
‫عند س = ‪ , 0‬س ‪0 = 2 + 0 = 2 +‬‬
‫المحيط = ( ‪20 = 2 × ) 0 + 0‬‬

‫‪136‬‬
 ‫أوجد محيط الدائرة م؟‬

‫‪2‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪ 13‬ط‬ ‫أ‬

‫‪ 11‬ط‬ ‫د‬ ‫‪5‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مثلث فيثاغورث المشهور ‪13 , 12 , 5 :‬‬
‫إذًا الوتر = ‪13‬‬
‫قطر الدائرة = الوتر = ‪13‬‬
‫المحيط = ‪ 2‬ط نق = ‪ 13‬ط‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪221‬‬ ‫ب‬ ‫‪101‬‬ ‫أ‬

‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫بإيجاد الزوايا كما هو موضح بالشكل‬

‫سنجد أن س = ‪101‬‬
‫*يمكن أن نستفيد من قاعدة الزاوية الخارجية = مجموع الزاويتين الداخليتين عدا المجاورة لها*‬

‫أوجد نسبة مساحة المظلل إلى مساحة المربع الكبير ‪:‬‬

‫‪14‬‬ ‫‪12‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪32‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪11‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪32‬‬ ‫‪32‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة المربع الكبير = ‪10‬‬
‫مساحة المربع الصغير = ‪5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫مساحة المظلل = مساحة المربع الكبير – مساحة المربع الصغير‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫= ‪0 = 2– 0‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪6‬‬
‫النسبة = =‬
‫‪32‬‬ ‫‪16‬‬

‫‪137‬‬
 ‫أوجد نسبة مساحة الـ ‪ ‬ب هـ ج بالنسبة للمستطيل أ ب ج د ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كانت مساحة المثلث = ‪ , 0‬فأوجد مساحة الدائرة ‪:‬‬

‫‪5‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪ 10‬ط‬ ‫أ‬

‫‪ 32‬ط‬ ‫د‬ ‫‪0‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المثلث متساوي الساقين ومساحته = ‪0‬‬
‫طول ضلعيه = ‪5‬‬
‫كل ضلع منهم = نق ‪ ,‬إذًا نق = ‪5‬‬
‫المساحة = نق ‪ 2‬ط = ‪ 2 5‬ط = ‪ 10‬ط‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪91‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪131‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫بإيجاد الزوايا كما هو موضح بالشكل‬

‫خمس مربعات متجاورة على شكل مستطيل محيطه ‪ , 22‬كم طول ضلع المربع؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪72‬‬
‫المستطيل مقسم لـ ‪ 12‬جزء متساويين ‪ ,‬إذًا طول الضلع الواحد = = ‪0‬‬
‫‪12‬‬

‫‪138‬‬
 ‫إذا كان الشكل معين فأوجد الزاوية ص؟‬

‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬

‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3‬س ‪2 +‬س = ‪101‬‬
‫‪ 11‬س = ‪ , 101‬س = ‪10‬‬
‫‪3‬س = ‪55 = 10 × 3‬‬
‫ص = ‪3‬س = ‪55‬‬

‫أوجد حجم مكعب طول قطر احد أوجهه = ‪5‬‬

‫‪√20‬‬ ‫ب‬ ‫‪2√2‬‬ ‫أ‬
‫‪√2‬‬ ‫د‬ ‫‪√210‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫وجه المكعب على شكل مربع ‪ ,‬طول قطره = الضلع × ‪√2‬‬
‫‪4‬‬ ‫القطر‬
‫= ‪√22‬‬ ‫=‬ ‫طول الضلع =‬
‫‪√2‬‬ ‫‪√2‬‬
‫حجم المكعب = ‪√210 = 2√2 × 2√2 × 2√2‬‬

‫أوجد محيط الشكل؟‬

‫‪11.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬

‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫‪12.5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بجمع األطوال‬

‫أسطوانة محيط قاعدتها ‪31.5‬م وارتفاعها ‪ 5‬م ‪ ,‬وكان بها فتحة تفرغ ‪ 1‬م‪ 3‬في الدقيقة ‪ ,‬ففي كم دقيقة يتم تفريغها بالكامل‬
‫‪ 315‬دقيقة‬ ‫ب‬ ‫‪ 35.1‬دقيقة‬ ‫أ‬
‫‪ 3.15‬دقيقة‬ ‫د‬ ‫‪ 3151‬دقيقة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نوجد قيمة نق من قانون محيط الدائرة‬
‫‪ 2‬ط نق = ‪ , 31.5‬نق = ‪5‬‬
‫نوجد حجم األسطوانة = ( ‪ 315 = )5( 2)5( )3.15‬م‪3‬‬

‫المدة تساوي ‪ 315 = 1/315‬دقيقة‬

‫الرسم ليس على القياس‬

‫أوجد قيمة س؟‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬

‫‪139‬‬
 ‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما أن الشكل سداسي‪ ,‬إذا مجموع زواياه الداخلية = ‪221‬‬
‫‪720‬‬
‫= ‪121‬‬ ‫قياس الزاوية الواحدة =‬
‫‪6‬‬
‫نقوم بتجزئة الشكل من خالل الزاوية س الى ‪ 5‬مثلثات متطابة عن طريق توصيل خط من س لكل الزاويا المقابلة‬
‫فنجد ان قيمة س قد جزئت لـ ‪ 5‬أجزاء ‪ ,‬ل جزء يمثل ‪ 31‬درجة ‪ ,‬وبالنظر للشكل نجد ان س تعبر عن مثلثين اي ‪:‬‬
‫‪ِ 01 = 31 + 31‬‬

‫أوجد قيمة س؟‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الشكل الرباعي مجموع زواياه = ‪301‬‬
‫الزاوية المقابلة للزاوية س = ‪51‬‬
‫س = ‪ 51‬بالتقابل بالرأس كما هو موضح بالشكل‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الزاوية الخارجية = مجموع الزاويتين الداخلتين عدا المجاورة لها‬
‫‪ = 151‬س ‪ +‬س‬
‫‪2 = 151‬س‬
‫س = ‪21 = 2 ÷ 151‬‬

‫أوجد محيط الدائرة؟‬

‫‪ 13‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪ 15‬ط‬ ‫أ‬

‫‪ 10‬ط‬ ‫د‬ ‫‪ 11‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫من المثلثات المشهورة مثلث ‪15 , 12 , 9‬‬
‫طول القطر = ‪ , 15‬المحيط = ‪ 2‬ط نق = ‪ 15‬ط‬

‫‪140‬‬
 ‫جـ د يوازي أ ب‬
‫أوجد س ‪ +‬ص ‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪91‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ص ‪ +‬ص ‪101 = 91 +‬‬
‫‪2‬ص = ‪ 91‬إذًا ص = ‪55‬‬
‫ص = س (بالتناظر)‬
‫ص ‪ +‬س = ‪91 = 55 + 55‬‬

‫أوجد محيط المثلث ‪:‬‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪53‬‬ ‫أ‬

‫‪35‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الزاوية الثالثة = ‪51‬‬
‫إذًا المثلث متساوي الساقين‬
‫‪0‬س – ‪13 = 3‬‬
‫س= ‪2‬‬
‫‪2‬س ‪12 = 3 + 2 × 2 = 3 +‬‬
‫المحيط = ‪53 = 12 + 13 + 13‬‬

‫إذا كانت المربعات أدناه تمثل ‪ %0‬فكم عدد المربعات الكلي ؟‬

‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪131‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد المربعات = ‪ 12‬وتمثل ‪%0‬‬
‫‪ 12‬مربع = ‪( %0‬بالقسمة ÷ ‪)5‬‬
‫‪3‬مربعات = ‪( %2‬بالضرب × ‪) 51‬‬
‫‪ 151‬مربع = ‪%111‬‬

‫‪141‬‬
 ‫ما هي قيمة‬

‫دائرة‬ ‫ب‬ ‫نصف دائرة‬ ‫أ‬

‫مثلثين‬ ‫د‬ ‫مربع‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نعوض عن الـ مربع بـ ‪ 3‬مثلثات ينجد انه ‪:‬‬
‫‪ 5‬مثلثات = دائرتين‬
‫المثلث الواحد = نصف دائرة‬

‫أ ب ج د متوازي أضالع‬
‫دهـ = ‪ 2‬هـ ج‬
‫أوجد نسبة مساحة المثلث إلى متوازي األضالع؟‬

‫‪0 :1‬‬ ‫ب‬ ‫‪0 :1‬‬ ‫أ‬

‫‪3 :2‬‬ ‫د‬ ‫‪2 :1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫دهـ = ‪ 2‬هـ ج‬
‫دج = ‪ 2‬هـ ج ‪ +‬هـ ج = ‪ 3‬هـ ج‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = × ب هـ × هـ ج ‪ ,‬مساحة متوازي األضالع = دج × ب هـ‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫ج هـ × هـ ب ×‬
‫‪2‬‬
‫=‬ ‫النسبة =‬
‫‪6‬‬ ‫ب هـ × ‪ 3‬هـ ج‬

‫إذا كان عدد المربعات = ‪ 51‬مربع‬

‫وكل مربع يمثل ‪ 1‬وحدة مربعة‬
‫فأوجد مساحة المظلل ‪:‬‬

‫‪13‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬

‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالعد‬
‫أو بقسمة المظلل لمثلثين‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث األول = × ‪6 × 2‬‬
‫‪2‬‬
‫=‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث الثاني = × ‪6 × 3‬‬
‫‪2‬‬
‫=‪9‬‬
‫مساحة المظلل = ‪15 = 0 + 9‬‬
‫*تم تقفيله ‪* 15‬‬

‫‪142‬‬
 ‫إذا كانت الزاويتان ب و ج متكاملتين ‪ ,‬فما قياس الزاوية د ؟‬

‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪155‬‬ ‫أ‬

‫‪210‬‬ ‫د‬ ‫‪129‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نستنتج أن كل زاويتين متقابلتين في الشكل الرباعي الدائري متكاملتين أي مجموعهم = ‪101‬‬
‫زاوية د = ‪155 = 20 – 101‬‬

‫كم قياس الزاوية س ؟‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪35‬‬ ‫أ‬

‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س = ‪ 51‬بالتبادل‬

‫إذا كان الشكل مربع ‪ ,‬أب يوزاي دهـ ‪ ,‬فأوجد طول دهـ ‪:‬‬

‫‪ 5‬سم‬ ‫ب‬ ‫‪ 2‬سم‬ ‫أ‬

‫‪ 0‬سم‬ ‫د‬ ‫‪ 5‬سم‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫أب يوازي دهـ ‪ ,‬طول ضلع المربع = ‪ 0‬سم‬
‫‪1‬‬
‫دهـ = أب‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫دهـ = × ‪ 5 = 0‬سم‬
‫‪2‬‬

‫‪143‬‬
 ‫إذا كان الشكل خماسي منتظم ‪ ,‬أوجد قياس الزاوية س ؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪110‬‬ ‫أ‬

‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مجموع قياس الزاوايا الداخلية للخماسي المنتظم = ‪551‬‬
‫قياس الزاوية الواحدة = ‪110 = 5 ÷ 551‬‬
‫الزاوية س مكملة للزاوية الداخلية ‪ ,‬إذًا قياس الزاوية س = ‪22 = 110 – 101‬‬

‫أوجد نسبة مساحة الدائرة البيضاء الكبرى إلى المظلل ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة الدائرة الكبرى = ط نق ‪ × 2 ) 2 ( = 2‬ط = ‪ 5‬ط‬
‫مساحة المظلل = مساحة الدائرة التي نصف قطرها ‪ – 3‬مساحة الدائرتين األخرى‬
‫مساحة المظلل = ‪ 9‬ط – ( ط ‪ 5 +‬ط ) = ‪ 9‬ط – ‪ 5‬ط = ‪ 5‬ط‬
‫‪4‬ط‬
‫=‪1‬‬ ‫نسبة الكبرى إلى المظلل =‬
‫‪4‬ط‬

‫مستطيل مساحته ‪ 25‬و طوله ‪ 3‬أمثال عرضه ‪ ,‬أوجد محيطه‬

‫‪20‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفرض أن عرض المستطيل س ‪ ,‬و طوله ‪3‬س‬
‫مساحة المستطيل = الطول × العرض‬
‫‪ = 25‬س × ‪3‬س‬
‫‪ 3 = 25‬س‪2‬‬

‫س‪25 = 2‬‬
‫س= ‪5‬‬
‫العرض = ‪ , 5‬الطول = ‪15 = 5 × 3‬‬
‫المحيط = ( الطول ‪ +‬العرض ) × ‪2‬‬
‫= ( ‪51 = 2 × 21 = 2 × ) 5 + 15‬‬

‫‪144‬‬
 ‫أوجد الشكل الخامس ‪:‬‬

‫ب‬ ‫أ‬

‫د‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬أ‬
‫بمالحظة النمط‬
‫"من اليمين الى اليسار"‬

‫احسب محيط الدائرة؟‬

‫‪2‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪5‬ط‬ ‫أ‬

‫‪5‬ط‬ ‫د‬ ‫‪0‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫من ثالثيات فيثاغورس ‪ :‬قطر الدائرة = ‪5‬‬
‫المحيط = ط × طول القطر‬
‫= ‪5‬ط‬

‫المربع المتوسط ينصف أضالع المربع األكبر‪,‬‬

‫فأوجد مساحة المربع الصغير‪.‬‬
‫حيث طول ضلع المربع الكبير = ‪√200‬‬

‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪211‬‬ ‫)‪= 2‬‬‫مساحة المربع الكبير = ( ‪112,‬‬
‫المربع المتوسط ينصفه‪ ,‬أي أن مساحته = ‪111‬‬
‫المربع الصغير ينصّف المربع المتوسط‪ ,‬أي أن مساحته = ‪51‬‬

‫‪145‬‬
‫اذا كانت النسبة بين طول ضلع البالطة الى طول ضلع الغرفة هي ‪ 25 : 2‬سم‪ ,‬وكان طول ضلع البالطة = ‪ 51‬سم ‪,‬‬
‫أوجد مساحة الغرفة بالمتر المربع ؟‬
‫‪ 51‬م ‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪ 25‬م‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪ 31‬م ‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪ 51‬م‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتناسب الطردي ‪:‬‬
‫‪25 :2‬‬
‫‪ : 51‬س‬
‫‪2‬س = ‪25  51‬‬
‫‪25 ×40‬‬
‫= ‪ 511‬سم‬ ‫س=‬
‫‪2‬‬
‫نحول من سم الى متر بالقسمة على ‪111‬‬
‫‪500‬‬
‫= ‪5‬م‬
‫‪100‬‬
‫‪ 25‬م‪2‬‬ ‫مساحة الغرفة بالمتر المربع = ‪5‬م × ‪5‬م =‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نوجد قياس الزاوية المجهولة في المثلث الذي على اليسار‪:‬‬
‫‪ , 91 = ) 21 + 21 ( – 101‬اذا ً س = ‪ 91‬بالتقابل بالرأس‬

‫احسب مساحة المستطيل‬

‫إذا علمت أن ج س = ثالثة أمثال س د‬
‫وطول ب د = ‪3‬‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫عرض المستطيل = ضلع المثلث المتطابق الضلعين = ب د = ‪3‬‬
‫بما أن س د = ‪ 3‬أيضًا ‪ ,‬اذا ً ج س = ‪9 = 3  3‬‬
‫طول المستطيل = ‪ , 12 = 3 + 9‬مساحة المستطيل = ‪30 = 12  3‬‬

‫‪146‬‬
 ‫ما قيمة س ؟‬

‫‪01°‬‬ ‫ب‬ ‫‪91°‬‬ ‫أ‬

‫‪31°‬‬ ‫د‬ ‫‪51°‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتبادل الداخلي ‪ :‬س = ‪31‬‬
‫أو بطريقة أخرى ‪:‬‬
‫الزاوية المجهولة في المثلث الذي باألسفل =‬
‫‪01 = ) 31 + 91 ( – 101‬‬
‫و هي متقابلة بالرأس مع الزاوية المجهولة في المثلث الذي باألعلى‬
‫إذا ً الزاوية س = ‪31 = ) 01 + 91 ( – 101‬‬

‫أوجد قيمة س في الشكل التالي ‪:‬‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬

‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫‪135‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الزاوية المجاورة لـ ( س ) = ‪ " °21‬بالتبادل داخليا ً "‬
‫إذًا س ‪101 = 21 +‬‬
‫س = ‪111‬‬

‫أوجد قيمة م‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬

‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫المستقيمان متوازيان لوجود زوايا قائمة‪ ,‬فالزاوية = ‪ 121‬بالتناظر‬

‫أي القيم التالية لها أكبر محيط؟‬

‫مستطيل أطواله ‪ 0 :‬و ‪12‬‬ ‫ب‬ ‫دائرة نصف قطرها ‪5‬‬ ‫أ‬
‫مثلث متطابق األضالع طول ضلعه ‪11‬‬ ‫د‬ ‫مربع طوله ‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الخيار (أ) = محيط الدائرة = ‪ 11‬ط = ‪31.5‬‬
‫الخيار (ب) = محيط المستطيل = ‪51 = ) 12 + 0 (2‬‬
‫الخيار (ج) = محيط المربع = ‪20 = 2  5‬‬
‫الخيار (د) = محيط المثلث = ‪31 = 11  3‬‬
‫إذًا محيط المستطيل أكبر‬

‫‪147‬‬
 ‫أوجد مساحة الشكل ‪:‬‬

‫‪251‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬

‫‪125‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الشكل عبارة عن ( مربع ‪ +‬مستطيل )‬
‫مساحة المربع = ‪111 = 11  11‬‬
‫مساحة المستطيل = ‪51 = ) 11 – 21 ( × 5‬‬
‫إذا مساحة الشكل = ‪151 = 51 + 111‬‬

‫مساحة مستطيل ‪ 50‬م‪ 2‬والطول أكبر من العرض بوحدتين فكم محيط المستطيل ؟‬
‫‪ 23‬م‬ ‫ب‬ ‫‪ 20‬م‬ ‫أ‬
‫‪ 32‬م‬ ‫د‬ ‫‪ 25‬م‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجريب نجد أن ‪ 0 , 0‬هما العددان ‪ ,‬المحيط = ‪ 20 = 15 ×2 = )0+0 ( 2‬م‬

‫قيمة ص ‪:‬‬

‫‪135‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪155‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫قياس ‪2‬ع = ‪91 = 91 – 101‬‬
‫‪2‬ع = ‪ , 91‬ع = ‪55‬‬
‫ص = ‪ , 55 – 101‬ص = ‪135‬‬

‫إذا كان الشكل المجاور مستطيل‪,‬‬

‫أوجد نسبة الضلع األزرق الى الضلع األخضر ؟‬

‫‪1 :2‬‬ ‫ب‬ ‫‪2 :1‬‬ ‫أ‬

‫‪3 :2‬‬ ‫د‬ ‫‪2 :3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫قطري المثلث ينصف كل منهما اآلخر‪ ,‬إذًا ارتفاع المثلث ( األزرق ) = نصف ضلع المستطيل ( األخضر )‬

‫طول ضلعين‪ ,‬األول يساوي ‪0‬سم والثاني يساوي ‪ 0‬سم و زاوية احد اضالع المثلث = ‪01°‬‬
‫ما طول الضلع الثالث ؟‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫إذا وجدت زاوية ‪ 01‬في مثلث متطابق الضلعين‪ ,‬يصبح المثلث حينئذ متطابق األضالع‬

‫‪148‬‬
 ‫أوجد قياس س‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪135‬‬ ‫أ‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪05‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫قياس الزاوية س = ‪01 = ) 31 + 91 ( – 101‬‬

‫إذا كان المثلث قائم الزاوية في ج‬

‫فأوجد مساحة المظلل ؟‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬

‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع (أ د) و (دج) = ( ‪0 = ) 2 + 5‬‬
‫‪0 -------- 9‬‬
‫س ‪5 ------‬‬
‫‪4‬‬
‫س= ‪0 =  9‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫نوجد مساحة المثلث الصغير = ‪12 = 5  0 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث الكبير = ‪22 = 0  9 ‬‬
‫‪2‬‬
‫مساحة المظلل = ‪15 = 12 – 22‬‬

‫أوجد قيمة س‪:‬‬

‫‪°111‬‬ ‫ب‬ ‫‪°115‬‬ ‫أ‬

‫‪°22‬‬ ‫د‬ ‫‪°221‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قياس الزاوية المحددة = ‪( °51‬بالتبادل)‬

‫قياس (س) = ‪( °115 = 05 + 51‬بالتبادل)‬

‫غرفة مستطيلة الشكل مساحتها ‪ 50‬م‪ , 2‬اذا تم وضع سجادة مربعة الشكل طول ضلعها ‪ 5‬م ‪ ,‬فما مساحة الجزء المتبقي من الغرفة ؟‬
‫‪ 25‬م ‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪ 50‬م‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪ 21‬م ‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪ 23‬م‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة الجزء المتبقي = مساحة الغرفة – مساحة السجادة‬
‫مساحة الغرفة = ‪ 50‬م ‪2‬‬
‫مساحة السجادة = ‪ 25 = 25‬م‪2‬‬
‫‪ 23 = 25 – 50‬م ‪2‬‬

‫‪149‬‬
 ‫اذا كان محيط المستطيل = ‪ 30‬سم وطول المستطيل يساوي ضعف العرض فما مساحة المستطيل ؟‬
‫سم‪2‬‬ ‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪ 22‬سم ‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪ 120‬سم‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪ 02‬سم ‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المحيط = ( الطول ‪ +‬العرض ) × ‪2‬‬
‫الطول ‪ +‬العرض = ‪10 = 2 ÷ 30‬‬
‫الطول = ضعف العرض‬
‫الطول = ‪ , 12‬العرض = ‪0‬‬
‫المساحة = ‪ 22 = 0 × 12‬سم ‪2‬‬

‫اذا كانت مساحة المظلل = ‪3‬سم‪ 2‬فأوجد مساحة المربع أ ب ج د الذي مركزه م ؟‬

‫سم‪2‬‬ ‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫سم ‪2‬‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬

‫سم‪2‬‬ ‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫سم‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫مساحة المربع‬ ‫المظلل = =‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫سم‪2‬‬ ‫مساحة المربع = ‪12 = 5 × 3‬‬

‫اذا كان أب عمودي على ب ج فأوجد قيمة س ؟‬

‫‪°01‬‬ ‫ب‬ ‫‪°01‬‬ ‫أ‬

‫‪°21‬‬ ‫د‬ ‫‪°51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫بمالحظة الرسم ‪:‬‬

‫س = ‪01° = 31 – 91‬‬

‫‪150‬‬
 ‫اذا كانت مساحة المستطيل = ‪ 50‬سم‪ 2‬فما قيمة س ؟‬

‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة المستطيل = ‪ , 50‬إذًا الطول = ‪ 0‬والعرض = ‪0‬‬
‫س‪ , 0 =2 +‬س= ‪0‬‬

‫إذا كان الشكل ( أ ب هـ و ) مربع‬

‫و الشكل ( ج د هـ و ) مستطيل‬
‫أوجد مساحة الشكل ( أ ب ج د ) كامالً‪:‬‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪52‬‬ ‫أ‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بما إن الشكل (ج د هـ و) مستطيل‬
‫إذا د ج = هـ و‬
‫هـ و = أ ب = ‪3‬‬
‫مساحة المربع = ( ل )‪ , 9 = 23= 2‬مساحة المستطيل = ‪15 = 3  5‬‬
‫مساحة الشكل كامال ً = ‪25 = 9 + 15‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫س‪ + 2‬ص‪ 0 = 2‬؟‬ ‫أوجد مساحة الدائرة التي معادلتها‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 13‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪0‬ط‬ ‫أ‬
‫‪9‬ط‬ ‫د‬ ‫‪ 12‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نق‪2‬‬ ‫قانون معادلة الدائرة = س‪ + 2‬ص‪= 2‬‬
‫" بضرب المعادلة في ‪ 2‬للتخلص من المقام "‬
‫س‪ + 2‬ص‪12 = 2‬‬
‫المساحة = ‪ 12‬ط‬

‫أوجد قياس الجزء المجهول ؟‬

‫‪°301‬‬ ‫ب‬ ‫‪°155‬‬ ‫أ‬

‫‪°101‬‬ ‫د‬ ‫‪°151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ + + +‬المجهول = ‪1‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫" توحيد المقامات " ‪:‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪30‬‬
‫=‬ ‫–‬ ‫الجزء المجهول =‬
‫‪30‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪30‬‬

‫‪151‬‬
 ‫‪12‬‬
‫‪°155 = 301 ‬‬
‫‪30‬‬

‫محيط المثلث = ‪ 25‬فما قيمة س؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3‬س ‪ + 1 -‬س‪ + 0+‬س ‪25 = 5 +‬‬
‫‪ 5‬س ‪25 = 9 +‬‬
‫‪ 5‬س = ‪15‬‬
‫س= ‪3‬‬

‫أمامك مربع طول ضلعه = ‪ 5‬سم و حوله مضلع مكون من ‪ 12‬ضلع ‪ ,‬أوجد مساحة المضلع إذا كان ارتفاع كل مثلث = ‪ 2‬سم ويساوي‬
‫القاعدة ‪:‬‬

‫سم‪2‬‬ ‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫سم ‪2‬‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬

‫‪ 31‬سم‪2‬‬ ‫د‬ ‫سم ‪2‬‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫سم ‪2‬‬ ‫‪2=2 2‬‬ ‫مساحة المثلث الواحد =‬
‫‪2‬‬
‫سم‪2‬‬ ‫مساحة الـ ‪ 0‬مثلثات = ‪10 = 2  0‬‬
‫مساحة المربع = ‪ 10 = 25‬سم ‪2‬‬
‫مساحة المضلع = ‪ 32 = 10 + 10‬سم‪2‬‬

‫أوجد مساحة المستطيل اذا علمت أن مساحة المثلث = ‪2‬‬

‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = ‪ ‬القاعدة × اإلرتفاع‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪  = 2‬القاعدة × اإلرتفاع‬
‫‪2‬‬
‫‪ = 15‬القاعدة × اإلرتفاع‬
‫نبحث عن عددين حاصل ضربهما ‪15‬‬
‫وهما ‪ 2‬و ‪2‬‬
‫عرض المستطيل = ‪5 = 2 + 2‬‬
‫طول المستطيل = ‪15 = 2 + 2‬‬
‫مساحة المستطيل = ‪50 = 5  15‬‬

‫‪152‬‬
 ‫في الشكل المقابل ما مجموع الزوايا أ ‪ ,‬ب ‪ ,‬ج ‪,‬د ؟‬

‫‪311‬‬ ‫ب‬ ‫‪301‬‬ ‫أ‬

‫‪311‬‬ ‫د‬ ‫‪331‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫الزاوية المقابلة لـ ‪ 31 = 31‬أيضًا بالتقابل بالرأس‬
‫مجموع الزوايا ( أ ‪ ,‬ب ‪ ,‬ج ‪ ,‬د ) = ‪311 = ) 31 + 31 ( – 301‬‬

‫أوجد مساحة المظلل عل ًما بأن ‪:‬‬

‫ب هـ = ‪ 3‬ج هـ‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪25,5‬‬ ‫أ‬

‫‪22,5‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مساحة المظلل = مساحة المستطيل – مساحة المثلث‬
‫ب هـ = ‪9 = 3 × 3‬‬
‫مساحة المستطيل = ‪ , 22 = 3 × 9‬مساحة المثلث = ‪5,5 = 2 ÷ 3 × 3‬‬
‫‪22,5 = 5,5 – 22‬‬

‫سلك طوله ‪ 35‬م ‪ ,‬شُكل على هيئة مستطيل مساحته ‪ 52‬متر‪ , 2‬كم يبلغ طول المستطيل ؟‬
‫‪13‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتجريب‬

‫أوجد محيط الشكل ؟‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪29‬‬ ‫د‬ ‫‪35‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫يمكن تعديله ليصبح مستطيل طوله ‪ 12‬وعرضه ‪0‬‬
‫المحيط = ‪51 = )0 + 12( 2‬‬

‫‪153‬‬
 ‫أوجد مساحة المظلل ؟‬

‫‪135‬‬ ‫ب‬ ‫‪129‬‬ ‫أ‬

‫‪139‬‬ ‫د‬ ‫‪121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مجموع القاعدتي ن‬
‫× االرتفاع‬ ‫مساحة شبه المنحرف =‬
‫‪2‬‬
‫‪10+20‬‬
‫× ‪121 = 0‬‬
‫‪2‬‬

‫مساحة م = ‪ 30‬ط‬
‫و ن متماسة مع م داخليًا‬
‫أوجد مساحة المظلل ؟‬

‫‪ 35‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪ 25‬ط‬ ‫أ‬

‫‪ 52‬ط‬ ‫د‬ ‫‪ 22‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫قطر م = ‪0‬‬
‫قطر ن = نصف قطر م‬
‫نق ن = ‪3‬‬
‫مساحة ن = ‪ 9‬ط‬
‫مساحة المظلل = مساحة م – مساحة ن‬

‫خزان مملوء إلى السبع ‪ ,‬أضفنا له ‪ 521‬لتر أصبح مملوء بالكامل فكم سعة الخزان ؟‬
‫‪591‬‬ ‫ب‬ ‫‪501‬‬ ‫أ‬
‫‪591‬‬ ‫د‬ ‫‪250‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= −1‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫مما يعني أن باقي ‪ 0‬اجزاء ليمتلئ الخزان بالكامل‬
‫‪21 = 0 ÷ 521‬‬
‫‪591 = 2 × 21‬‬
‫*بالضرب في مجموع األجزاء *‬

‫‪ % 11‬من س = ‪ 31‬أوجد قيمة س ؟‬

‫‪511‬‬ ‫ب‬ ‫‪311‬‬ ‫أ‬
‫‪025‬‬ ‫د‬ ‫‪211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪30‬‬ ‫‪10‬‬
‫=‬
‫س‬ ‫‪100‬‬
‫‪30×100‬‬
‫= ‪311‬‬
‫‪10‬‬

‫‪154‬‬
 ‫المثلث هـ ج د يطابق المثلث ج د ز‬
‫احسب نسبة المثلث ز ج د للمستطيل ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة المستطيل = الطول × العرض‬
‫‪0= 2 ×5‬‬
‫مساحة المثلث = نص مساحة المستطيل‬
‫‪5 =2 ÷0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫نسبة المثلث ز ج د للمستطيل = =‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬

‫إذا كان نصف قطر دائرة يساوي نق‪ ,‬وقسم لتسع أجزاء‪ ,‬احسب مساحة جزئين‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ 2‬نق ط‬
‫‪-‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬
‫‪-‬‬ ‫د‬ ‫‪-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫*تم تعديله*‬

‫اذا كان هناك مثلث الضلع االول فيه يساوي ‪ 5‬والثاني يساوي ‪ , 9‬الضلع الثالث ال يمكن ان يكون ؟‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫يجب ان يكون طول الضلع الثالث اكبر من حاصل طرحهم‬
‫واصغر من مجموعهم‬

‫إذا كان جـ و خط مستقيم و د هـ خط مستقيم ‪ ,‬أوجد قياس الزاوية "هـ م و" ؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫قياس الزاوية "د م هـ " = ‪101‬‬
‫قياس الزاوية "هـ م و" = ‪) 111 + 51 ( – 101‬‬
‫= ‪° 31 = 151 – 101‬‬

‫‪155‬‬
 ‫مربع داخل دائرة متماس معها ‪ ,‬محيط المربع = ‪ 32‬فأوجد نصف قطر الدائرة؟‬
‫‪8√2‬‬ ‫ب‬ ‫‪4√2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫طول ضلع المربع = ‪0 = 5 ÷32‬‬
‫قطر المربع = ‪ , 8√2‬قطر المربع = قطر الدائرة‬
‫نصف قطر الدائرة = ‪4√2 = 2 ÷ 8√2‬‬

‫أوجد قيمة س ؟‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪251‬‬ ‫أ‬

‫‪220‬‬ ‫د‬ ‫‪235‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ + 21 + 111‬س ‪5 +‬س = ‪301‬‬
‫‪5 + 121‬س = ‪301‬‬
‫‪5‬س = ‪251‬‬
‫س = ‪50‬‬

‫أوجد مساحة أ ج ب إذا كانت س = ‪: 1‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المستقيم ج أ =‪5 = 2 + 2‬‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = × ‪5 = 2 × 5‬‬
‫‪2‬‬

‫أوجد حجم المكعب إذا كان طول قطر أحد أوجهه ‪ 2√ 2‬؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫حجم المكعب = ل ‪3‬‬

‫طول ضلع المربع = ‪2‬‬

‫الحجم = ‪0= 2 × 2 × 2‬‬

‫‪156‬‬
 ‫أوجد قيمة الجزء المظلل اذا قسمنا نصف الدائرة إلى ‪ 0‬اقسام متساوية ؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الدائرة بها ‪ 301‬درجة ‪ ,‬نصفها = ‪ 101‬درجة‬
‫فقيمة الجزء المظلل‬
‫‪31° = 0 ÷ 101‬‬

‫ما قياس الزاوية د ج هـ ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪20‬‬ ‫أ‬

‫‪59‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتقابل بالرأس = ‪111‬‬

‫أوجد س ‪ +‬ص ‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪121‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع س ‪ +‬ص = الزاوية الخارجية للمثلث = ‪121‬‬

‫قطر مربع ‪ √50‬اوجد مساحته؟‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪√50‬‬
‫= ‪5 = √25‬‬ ‫طول ضلع المربع =‬
‫‪√2‬‬
‫إذا مساحة المربع = ‪25 = 5 × 5‬‬

‫مربع مساحته تساوي مثلي محيطه فإن محيطه يساوي ؟‬

‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫‪05‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نفرض طول الضلع = س‬
‫س‪5 (2 = 2‬س)‬
‫س‪ 0 = 2‬س‬
‫س= ‪0‬‬
‫المحيط = ‪32 = 5 × 0‬‬

‫‪157‬‬
 ‫أوجد قيمة س ؟‬

‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪20‬‬ ‫د‬ ‫‪35‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نوجد الزاوية المجهولة في المثلث المعطى ‪21 = ) 51 + 01( – 101 :‬‬
‫الزاوية المجهولة تطابق س بالتقابل بالرأس‬
‫إذًا س = ‪21‬‬

‫اذا كان ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫هــ ج = ب ج‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫وج = ج د‬
‫‪3‬‬
‫احسب مساحة المظلل بالنسبة للمستطيل؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪14‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫× =‬
‫‪15‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬

‫أوجد قيمة س؟‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س = ‪05 =) 51 + 55( – 101‬‬

‫أوجد قيمة ص ؟‬

‫‪53‬‬ ‫ب‬ ‫‪33‬‬ ‫أ‬

‫‪35‬‬ ‫د‬ ‫‪52‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫زاوية المثلث = ‪ 31‬بالتقابل بالرأس‬
‫‪21 = 51 + 31‬‬
‫‪2‬ص = ‪21‬‬
‫ص = ‪35‬‬

‫‪158‬‬
 ‫إذا كان طول ضلع المربع = ‪ 12‬سم فكم مساحة المظلل ؟‬

‫‪ 30 – 111‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪ 30 – 155‬ط‬ ‫أ‬

‫‪ 30 – 05‬ط‬ ‫د‬ ‫‪ 10 – 155‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة المظلل = مساحة المربع – مساحة ال ‪ 5‬دوائر‬
‫طول ضلع المربع = ‪ , 12‬مساحته = ‪155 = 12 × 12‬‬
‫قطر الدائرة = نصف طول ضلع المربع = ‪0‬‬
‫نصف قطر الدائرة = ‪ , 3‬مساحة الدائرة الواحدة = ‪ × 3 × 3‬ط = ‪ 9‬ط‬
‫مساحة الـ ‪ 5‬دوائر = ‪ 9‬ط × ‪ 30 = 5‬ط‬
‫مساحة المظلل = ‪ 30 – 155‬ط‬

‫مستطيل مقسم الى ‪ 3‬مستطيالت متطابقة اوجد نسبة أ ب الى ب ج ؟‬

‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫أ ب = ج د = ‪ 5‬سم‬
‫‪1‬‬
‫ب ج = أب‪ +‬ج د‬
‫‪2‬‬
‫= ‪0 =2 +5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫أب‬
‫=‬ ‫=‬ ‫النسبة بينهم =‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫بج‬

‫نسبة المظلل إلى الشكل كامالً؟‬

‫‪0:1‬‬ ‫ب‬ ‫‪5:1‬‬ ‫أ‬

‫‪32:1‬‬ ‫د‬ ‫‪10:1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫أوجد محيط الشكل ‪:‬‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪90‬‬ ‫د‬ ‫‪52‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪159‬‬
 ‫‪3‬س = ص‬
‫‪ 5‬س ‪2 = 2 +‬ص –‪1‬‬
‫‪ 5‬س ‪ 0 = 2 +‬س –‪1‬‬
‫س= ‪3‬‬
‫س= ‪, 3‬ص = ‪9‬‬
‫بالتعويض في أي ٍ من الطول والعرض‪ ,‬المحيط = ‪52‬‬

‫إذا كان هناك دائرة طول قطرها = ‪ , 211‬و رسم على قطرها ‪ 11‬دوائر متساوية ‪ ,‬فكم طول قطر الدائرة الواحدة ؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫طول قطر الدائرة الواحدة = طول قطر الكبيرة ÷ عدد الدوائر‬
‫= ‪21 = 11 ÷ 211‬‬

‫مربع طول ضلعة ‪ 5‬اوجد مساحة المثلث أ ج هـ ‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪) 1 + √3 ( 0‬‬ ‫أ‬

‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = × القاعدة × االرتفاع‬
‫‪2‬‬
‫ارتفاع المثلث = ضلع المربع = ‪5‬‬
‫القاعدة = طول ضلع المربع ‪ +‬قاعدة المثلث الخارجي‬
‫قاعدة المثلث الخارجي = ‪50 = 10 – 05 = 2 5 – 2 0‬‬
‫طول القاعدة = ‪√35 = √48‬‬
‫قاعدة المثلث أ ج هـ = ‪5√3 + 5‬‬
‫‪1‬‬
‫المساحة = × ‪) 1 + √3 ( 0 = ) 5√3 +5 ( × 5‬‬
‫‪2‬‬

‫أوجد قيمة ل في الشكل المقابل؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪6‬‬ ‫أ‬

‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪7‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما أن المثلث ( ‪ ) 55 – 55‬لذلك يجب أن يتساوى ضلعيه (غير الوتر)‬

‫‪160‬‬
 ‫أوجد قياس الزاوية ص في الشكل المقابل ‪:‬‬

‫‪115‬‬ ‫ب‬ ‫‪130‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪251‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ 05‬مكملة ص‬
‫‪115 = 05 – 101‬‬

‫مساحة المنطقة كاملة = ‪55‬‬

‫مساحة الدائرة الكبيرة = ‪55‬‬
‫مساحة الدائرة الصغيرة = ‪21‬‬
‫فأوجد مساحة المنطقة ن ‪:‬‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نجمع مساحة الدائرتين ونطرحهم من المساحة الكلية‬
‫(‪11 = 55 – )21 + 55‬‬

‫إذا كان المستقيمان متوازيان‪ ,‬فما قيمة س؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الزاوية المجهولة التي تقع بجوار ‪01 = 111 – 101 = 111‬‬
‫الزاوية المجهولة األخرى في المثلث = ‪ 01‬بالتبادل داخليًا‬
‫س = ‪51 = ) 01 + 01 ( – 101‬‬

‫‪161‬‬
 ‫أوجد قياس الزاوية س في الشكل المقابل ‪:‬‬

‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪05‬‬ ‫أ‬

‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫المثلث مماس للدائرة‪ ,‬إذا هو مثلث متساوي الساقين‪ ,‬قياس (س) = قياس الزاوية المشار إليها ألنهم مشتركين في نفس القوس‪.‬‬
‫= ‪110 = 05 – 101‬‬
‫‪50 = 2 / 110‬‬

‫أوجد س ‪ +‬ص ‪:‬‬

‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪139‬‬ ‫أ‬

‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مجموع زوايا الشكل الرباعي = ‪301‬‬
‫س ‪ +‬ص ‪301 = 111 + 111 +‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪151‬‬

‫إذا كان هناك مستطيل مشابه للمستطيل المجاور‪ ,‬فأي الخيارات التالية تمثل مقاسات هذا المستطيل؟‬

‫( ‪) 10 , 5‬‬ ‫ب‬ ‫( ‪) 12 , 5‬‬ ‫أ‬

‫( ‪) 12 , 15‬‬ ‫د‬ ‫( ‪) 12 , 0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫يمكن مضاعفة مقاسات هذا المستطيل‪:‬‬
‫( ‪) 12 , 5‬‬ ‫( ‪)0 ,2‬‬

‫‪162‬‬
 ‫أوجد س ‪ +‬ص‪:‬‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪101‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الزاوية الخارجية = مجموع الزاويتين البعيدتين‬
‫‪ + 01 = 121‬س‬
‫س = ‪01‬‬
‫إذًا‪:‬‬
‫ص = ‪01 = ) 121 ( – 101‬‬
‫ص ‪ +‬س = ‪121 = 01 + 01‬‬

‫أوجد محيط المربع‪:‬‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫قطر الدائرة = ضلع المربع = ‪11‬‬
‫محيط المربع = ‪ × 5‬طول الضلع‬
‫محيط المربع = ‪51 = 11 × 5‬‬

‫أوجد قيمة ع ‪ +‬ص‪:‬‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫المثلث الذي على اليسار متطابق األضالع‪ ,‬أي أن جميع زواياه = ‪01‬‬
‫ص = ‪121 = 01 – 101‬‬
‫المثلث الذي على اليمين متطابق الضلعين‪ ,‬أي أن الزاوية ع = الزاوية المجهولة‬
‫الزاوية ع ‪ +‬الزاوية المجهولة = ‪01 = 121 – 101‬‬
‫الزاوية ع = ‪31 = 2÷ 01‬‬
‫ع ‪ +‬ص = ‪151 = 121 + 31‬‬

‫‪163‬‬
 ‫أوجد طول أ هـ‪:‬‬

‫‪2 √5‬‬ ‫‪2 √5‬‬

‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2 √3‬‬ ‫د‬ ‫‪2 √5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫طول أ ج = ) ‪2 √5 = √20 =√(22 ) + (42‬‬
‫نرمز لـ ( أ هـ ) بالرمز س‬
‫ومنها‪:‬‬
‫هـ ج = ‪ – 2 √5‬س‬
‫من تشابه المثلثات‪:‬‬
‫أب‬ ‫أ هـ‬
‫=‬
‫جد‬ ‫هـ ج‬
‫" طرفين في وسطين "‬
‫‪ 2‬س = ‪ - 2 √5‬س‬
‫‪3‬س = ‪2 √5‬‬
‫‪2 √5‬‬
‫س=‬
‫‪3‬‬

‫صورة على شكل مستطيل طولها ‪ 11.0‬وعرضها ‪ , 0.5‬تم تكبيرها فأصبح طولها ‪ , 20.5‬فما هو عرضها بعد التكبير ؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪21.1‬‬ ‫أ‬
‫‪23‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪0.5 ------------ 11.0‬‬
‫‪ ------------ 20.5‬س‬
‫‪8.5×26.4‬‬
‫= ‪21.1‬‬ ‫س=‬
‫‪10.6‬‬

‫احسب مساحة المظلل‪:‬‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪23‬‬ ‫أ‬

‫‪20‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مساحة المظلل = ( ‪) 0 × 2 ( + ) 3 × 2 ( + ) 2 × 2 ( + ) 1 × 2‬‬
‫مساحة المظلل = ‪25‬‬

‫‪164‬‬
 ‫أوجد قيمة س‪ ,‬عل ًما بأن م هي مركز الدائرة‪:‬‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المثلث متطابق الضلعين‪ ,‬ألن ضلعيه هما نصفي قطر‬
‫قياس الزاويتين المجهولتين = ‪111 = 21 – 101‬‬
‫‪111‬‬
‫= ‪55‬‬ ‫قياس س =‬
‫‪2‬‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬س ‪ = 01 +‬س ‪ 111 +‬بالتقابل بالرأس‬
‫س = ‪21 = 01 – 111‬‬

‫دائرة نصف قطرها ‪ 111‬سم‪ ,‬رسم عل ى قطرها ‪ 11‬دوائر‪ ,‬احسب نسبة مساحة الدائرة الصغيرة إلى الكبيرة‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪111‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪511‬‬ ‫‪211‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪2‬‬ ‫سبة المساحة =‬
‫‪111‬‬ ‫‪102‬‬ ‫عدد الدوائر‬
‫*أحيانًا يكون السؤال (دائرة قطرها ‪.. 211‬الخ)*‬

‫مثلث مختلف األضالع‪ ,‬محيطه = ‪ ,25‬وأضالعه هي‪ :‬س ‪ ,‬س ‪ , 2 +‬س ‪ ,5 +‬فأوجد مساحته‪:‬‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المحيط = س ‪ +‬س ‪ + 2 +‬س ‪5 +‬‬
‫س ‪ +‬س ‪ + 2 +‬س ‪25 = 5 +‬‬
‫‪3‬س ‪ , 25 = 0 +‬س = ‪0‬‬
‫بالتعويض في األضالع المعطاة‪ ,‬نجد أن األضالع هي‪11 , 0 , 0 :‬‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = × ‪25 = 0 × 0‬‬
‫‪2‬‬

‫‪165‬‬
 ‫م تمثل مركز الدائرة‪ ,‬أوجد قياس الزاوية م إذا كانت نق = ‪1‬‬
‫وطول القوس = ط ÷ ‪2‬‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الزاوية المركزية ( م )‬
‫× ‪ × 2‬نق × ط‬ ‫طول القوس =‬
‫‪301‬‬
‫الزاوية المركزية ( م )‬ ‫ط‬
‫×‪ 2‬ط‬ ‫=‬
‫‪301‬‬ ‫‪2‬‬
‫الزاوية المركزية ( م ) = ‪91‬‬

‫إذا كان المستقيمان متقاطعان‪ ,‬فأوجد قيمة م ‪ +‬ل‪:‬‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪101‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ل = ‪01 = 121 – 101‬‬
‫م = ‪01 = 121 – 101‬‬
‫م ‪ +‬ل = ‪121 = 01 + 01‬‬

‫قسّم الشكل المجاور إلى ‪ 5‬مثلثات متساوية‪ ,‬والمثلث الواحد مساحته = ‪0‬‬
‫ً‬
‫كامال؟‬ ‫فما مساحة الشكل‬

‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مساحة المثلث الواحد = ‪0‬‬
‫ً‬
‫كامال ) = ‪32 = 0 × 5‬‬ ‫إذًا مساحة الـ ‪ 5‬مثلثات ( الشكل‬

‫إذا كان مساحة المظلل = ‪ , 50‬فأوجد مساحة المستطيل؟‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪10 = 3 ÷ 50‬‬
‫مساحة المستطيل = ‪05 = 5 × 10‬‬

‫اذا كان هناك مثلث مختلف االضالع محيطه يساوي ‪ ,33‬وطول ضلع فيه = ‪ , 15‬والفرق بين طولي الضلعين االخرين = ‪ 5‬فما طول أقصر ضلع؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مجموع الضلعين اآلخرين = ‪10 = 15 – 33‬‬
‫الضلع المجهول (‪ = )1‬س‬
‫الضلع المجهول (‪ = )2‬س ‪ " 5 +‬ألن الفرق بين الرقمين = ‪" 5‬‬

‫‪166‬‬
 ‫س ‪ +‬س ‪10 = 5 +‬‬
‫‪2‬س = ‪15‬‬
‫س= ‪2‬‬
‫األضالع هي‪ , 15 , 11 , 2 :‬وأصغر ضلع هو ‪2‬‬

‫ما نسبة المظلل إلى الشكل؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المظلل = ‪2‬‬
‫الشكل = ‪5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫النسبة = =‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫اذا كان مساحة الدائرة = ‪ 9‬ط‬

‫فإن مساحة المستطيل ‪:‬‬

‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪110‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪115‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نق ‪2‬‬
‫مساحة الدائرة = ط‬
‫ط نق‪ 9 = 2‬ط‬
‫نق‪9 = 2‬‬
‫نق = ‪3‬‬
‫طول القطر = ‪0 = 2 × 3‬‬
‫إذا عرض المستطيل = ‪ , 0‬وطول المستطيل = ‪10 = 3 × 0‬‬
‫مساحة المستطيل = ‪110 = 10 × 0‬‬

‫أوجد نسبة مساحة المظلل إلى مساحة المستطيل ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫ج‬
‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪167‬‬
 ‫أوجد قيمة س ‪ +‬ص ‪:‬‬

‫‪91‬‬ ‫ب‬ ‫‪101‬‬ ‫أ‬

‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الزوايا س ‪ ,‬ص قائمة‬
‫‪101 = 91 + 91‬‬

‫كم مربع يمكن تظليله حتى يصبح نسبة المظلل إلى الشكل كله ‪ 3 : 2‬؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬
‫عدد المربعات ‪ 12‬ولكي يكون المظلل ‪ 3/2‬يجب أن يكون عدد المربعات المظللة ‪ 0‬ألن =‬
‫‪12‬‬ ‫‪3‬‬
‫وحيث أن المظلل ‪ 5‬لذلك يلزم تظليل ‪ 3‬مربعات أخرى‬

‫ما مساحة الشكل المقابل ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ ,‬مساحة المربع الصغير = ‪10 = 5 × 5‬‬ ‫مساحة المستطيل كامل = ‪90 = 0 × 12‬‬
‫مساحة الشكل = ‪01 = 10 – 90‬‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫هناك زاوية ‪ 55‬واخرى متماثلة معها لذلك نطرح (‪ )55+55‬من ‪ 101‬لنحصل على ‪21‬‬

‫‪168‬‬
 ‫أوجد طول أ ب إذا علمت أن طول المثلث (هـ ب ج )متطابق الضلعين‬
‫فيه (ب هـ ) = (ج هـ) = ‪ 5‬سم‬
‫و(أ د) = ‪ 0‬سم و هـ تنصف (أد)‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫أ هـ = ‪ 3‬سم‬
‫ب هـ = ‪ 5‬سم‬
‫مثلث فيثاغورس المشهور ‪3,5,5‬‬
‫أب = ‪5‬‬

‫نسبة المظلل إلى الشكل ‪:‬‬

‫‪25:1‬‬ ‫ب‬ ‫‪25:1‬‬ ‫أ‬

‫‪51:3‬‬ ‫د‬ ‫‪111:3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬ ‫يوجد ‪ 25‬صغير في المربع الواحد وبالتالي يوجد في الشكل كامل ‪ , 25 = 25 × 3‬مظلل منهم ‪ 3‬فالنسبة‬
‫‪25‬‬ ‫‪75‬‬

‫في الشكل المقابل ‪ 3‬مربعات متساوية في المساحة‬

‫فأي االتي يعتبر صحيح؟‬

‫محيط ‪ 2‬و ‪ 3‬أصغر من ‪ 1‬و ‪2‬‬ ‫ب‬ ‫محيط ‪ 2‬و ‪ 3‬أكبر من ‪ 1‬و ‪2‬‬ ‫أ‬
‫محيط ‪ 2‬و ‪1‬أكبر من ‪ 2‬و ‪3‬‬ ‫د‬ ‫محيط ‪ 2‬و ‪ 1‬أكبر من ‪ 1‬و ‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أوجد طول ج د ‪:‬‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫مثلث فيثاغورس المشهور ‪0,0,11‬‬

‫‪169‬‬
 ‫ما قياس الزاوية س في الشكل المقابل؟‬

‫‪°91‬‬ ‫ب‬ ‫‪°111‬‬ ‫أ‬

‫‪°05‬‬ ‫د‬ ‫‪°95‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الزاوية س والزاوية ‪ 05‬تقعان على خط مستقيم إذا ً مجموعهما ‪°101‬‬
‫س ‪° 101 = 05 +‬‬
‫س = ‪°95 = 05 – 101‬‬

‫عدد الطالب ‪ 101‬فكم عدد الطالب في الزاوية المجهولة؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫قياس الزاوية المجهولة = ‪135‬‬
‫عدد الطالب =‬
‫‪160 × 135‬‬
‫= ‪01‬‬
‫‪360‬‬

‫مثلث أضالعه ‪ 0,0,11‬مساحته تساوي مساحة مستطيل أحد أضالعه ‪ 0‬فما محيط المستطيل؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪33‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬
‫المثلث المشهور ‪ 0,0,11‬مساحته = ‪25 = 0 x 0 x‬‬
‫‪2‬‬
‫طول المستطيل ‪ 0‬إذا لكي يكون مساحته ‪ 25‬نقسم ‪ 0 ÷ 25‬فيكون العرض = ‪3‬‬
‫محيط المستطيل = (الطول ‪ +‬العرض) ‪22 = 2x)3+0( = 2 x‬‬

‫أوجد قياس (س ‪ +‬ص ‪ +‬ع ‪ +‬ج ) ‪:‬‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪301‬‬ ‫أ‬

‫‪201‬‬ ‫د‬ ‫‪101‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س ‪ +‬ص = ‪01 = 111 – 101‬‬
‫ع ‪+‬ج = س‪ +‬ص‬
‫‪101 = 01 + 01‬‬

‫‪4‬‬
‫ما قياس القطاع الدائري الذي يمثل من الدائرة؟‬
‫‪6‬‬
‫‪251‬‬ ‫ب‬ ‫‪101‬‬ ‫أ‬
‫‪221‬‬ ‫د‬ ‫‪301‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪4‬‬
‫‪251 = 301 x‬‬
‫‪6‬‬

‫‪170‬‬
 ‫سلك معدني طوله ‪ 35‬سم ثني على شكل مستطيل مساحته ‪ 01‬أوجد طول المستطيل ؟‬
‫‪13‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نبحث عن عددان مجموعهما ‪ 12‬وحاصل ضربهما ‪01‬‬
‫نجد أنهما ‪5 ,12‬‬

‫أوجد قيمة ع ‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫قياس الزاوية الثالثة في المثلث الصغير = ‪111 = )21 + 01( – 101‬‬
‫الزاوية ع = ‪ 111‬بالتقابل بالرأس‬

‫مستطيل قسم لسبع مستطيالت متطابقة طول الواحد منها خمسة و محيط الشكل ‪ 35‬أوجد مساحته ؟‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫محيط المستطيل الكبير = ‪ 35‬أي أن الطول ‪ +‬العرض = ‪12‬‬
‫طول المستطيل الكبير = ‪ × 2‬طول المستطيل الصغير = ‪11‬‬
‫عرض المستطيل الكبير = ‪2 = 11 – 12‬‬
‫مساحة المستطيل الكبير = ‪21 = 11 × 2‬‬

‫ما قيمة س؟‬

‫‪°01‬‬ ‫ب‬ ‫‪°51‬‬ ‫أ‬

‫‪°01‬‬ ‫د‬ ‫‪°21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الضلعان متطابقان إذن‪ ,‬الزوايا المقابلة لهما متطابقتان أيضا ً‬
‫مجموع زوايا المثلث ‪°101‬‬
‫‪° 111 = 01 – 101‬‬
‫‪°51 = 2 ÷ 111‬‬

‫‪171‬‬
 ‫‪1‬‬
‫هــ د = أد‪,‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫دز= د ج‪,‬‬
‫‪4‬‬
‫أوجد نسبة مساحة المظلل الى مساحة الشكل كامل؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفرض أن أ د = ‪ 5‬وبالتالي ه د = ‪2‬‬
‫نفرض أن د ج = ‪ 0‬وبالتالي د ز = ‪2‬‬
‫مساحة المظلل = ‪5 = 2 × 2‬‬
‫مساحة الشكل كامل = ‪32 = 0 × 5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫النسبة بينهما = =‬
‫‪8‬‬ ‫‪32‬‬

‫ما مساحة الجزء المظلل اذا علمت ان الشكل مربع ؟‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪05‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مساحة المظلل = مساحة المربع – مساحة المثلثين‬
‫‪1‬‬
‫= ‪10 = 2 × 0× × 2 – 05‬‬
‫‪2‬‬
‫= ‪50 = 10 – 05‬‬

‫أوجد قيمة س؟‬

‫‪°51‬‬ ‫ب‬ ‫‪°51‬‬ ‫أ‬

‫‪°01‬‬ ‫د‬ ‫‪°55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪2 =51+ 21‬س‬
‫‪2 = 111‬س‬
‫س = ‪°55‬‬

‫‪172‬‬
 ‫إذا كان نصف قطر الدائرة م = ‪2‬‬
‫نصف قطر الدائرة ن = ‪1‬‬
‫قطر الدائرة الكبيرة= ‪0‬‬
‫احسب مساحة المظلل ؟‬

‫‪5‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪0‬ط‬ ‫أ‬

‫‪0‬ط‬ ‫د‬ ‫‪5‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫المظلل = الدائرة الكبرى – مجموع الدائرتين الداخليتين‬
‫= ‪ 9‬ط – (‪ 5‬ط ‪ +‬ط) = ‪ 9‬ط – ‪ 5‬ط = ‪ 5‬ط‬

‫إذا كان نصف قطر الدائرة ‪ 0‬أوجد مساحة المظلل؟‬

‫‪ 10‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪ 21‬ط‬ ‫أ‬

‫‪ 10‬ط‬ ‫د‬ ‫‪ 15‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫غير المظلل = ‪221 = 91 × 3‬‬
‫المتبقي وهو المظلل = ‪91 = 221- 301‬‬
‫إذاً‪ ,‬المظلل يمث ّل ربع الدائرة‬
‫‪1‬‬
‫× ‪ 05‬ط = ‪ 10‬ط‬
‫‪4‬‬

‫أوجد قيمة ص علما بأن المثلث متطابق األضالع ‪:‬‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المثلث متطابق األضالع إذا ً قياس كل زاوية من زواياه = ‪°01‬‬
‫بالنظر للشكل التالي‪:‬‬
‫‪ = 111‬ص ‪21 +‬‬
‫‪° 01 = 21- 111 = 2‬‬

‫‪173‬‬
 ‫ما نسبة المظلل إلى الشكل كامل ؟‬

‫‪5/ 1‬‬ ‫ب‬ ‫‪2/ 1‬‬ ‫أ‬

‫‪10/11‬‬ ‫د‬ ‫‪0/ 5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫النسبة = عدد المربعات المظللة ÷ عدد المربعات كاملة‬
‫= ‪0/5 = 10 / 11‬‬

‫إذا كان ص = ‪111‬‬

‫فإن الزاوية المجاورة تساوي ‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫الزاوية ص مك ّملة للزاوية س ‪ ,‬أي مجموعهما = ‪101‬‬
‫‪ + 111‬س = ‪ , 101‬س = ‪21‬‬

‫أوجد مساحة المستطيل علما ً بأن نصف قطر الدائرة = ‪5‬‬

‫‪191‬‬ ‫ب‬ ‫‪191‬‬ ‫أ‬

‫‪192‬‬ ‫د‬ ‫‪193‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫عرض المستطيل = قطر الدائرة = ‪0‬‬
‫طول المستطيل = ‪ 3‬قطر الدائرة = ‪25‬‬
‫مساحة المستطيل = ‪192 = 0 × 25‬‬

‫إذا كانت نسبة مساحة مربع لدائرة = ‪ 5 : 1‬ط فإن طول ضلع المربع لنصف قطر الدائرة يساوي ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ط‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة المربع = ‪ , 1‬طول ضلعه =‪1 = √1‬‬
‫مساحة الدائرة = ‪ 5‬ط ‪ ,‬طول نصف قطرها = ‪2 =√4‬‬
‫‪1‬‬
‫نسبة طول الضلع لنصف القطر =‬
‫‪2‬‬

‫اذا وضعنا ‪ 5‬مربعات بجانب بعض فأصبح محيطهم ‪ 21‬فأوجد طول ضلع المربع‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عند وضعهم بجانب بعض ينتج ‪ 11‬اضالع متطابقة‬
‫إليجاد طول الضلع الواحد ‪2 = 11 ÷ 21 :‬‬

‫‪174‬‬
 ‫ما مساحة الدائرة التي معادلتها س‪ + 2‬ص‪1 = 0 – 2‬‬
‫‪30‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬ط‬ ‫أ‬
‫‪ 12‬ط‬ ‫د‬ ‫‪ 30‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫معادلة الدائرة ‪ :‬س‪ + 2‬ص ‪ = 2‬نق‪2‬‬

‫س‪ + 2‬ص‪0 = 2‬‬

‫نق‪0 = 2‬‬
‫مساحة الدائرة = ط نق‪ 0 = 2‬ط‬

‫إذا كانت نسبة مساحة مربع لدائرة = ‪ 5 : 1‬فإن طول ضلع المربع لنصف قطر الدائرة يساوي ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ط‬ ‫ب‬ ‫ط‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫ط√‬
‫‪5‬ط‬ ‫د‬ ‫ج‬
‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة المربع = ‪ , 1‬طول ضلعه = ‪1 = √ 1‬‬
‫مساحة الدائرة = ط نق‪5 = 2‬‬
‫إليجاد نق نقوم بإيجاد الجذر التربيعي للطرفين ‪:‬‬
‫ط نق‪2 = √2‬‬
‫‪2‬‬
‫نق =‬
‫ط√‬

‫ط√‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪2‬‬ ‫نسبة طول ضلع المربع إلى نق =‬
‫‪2‬‬
‫ط√‬

‫أوجد قيمة الزاوية د ؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫كل زاويتين متقابلتين في المعين متطابقتين‬
‫مجموع الزوايا =‪ 5‬س ‪5 +‬س ‪5 +‬س ‪5 +‬س = ‪ 10 , 301‬س = ‪301‬‬
‫س = ‪ , 21‬الزاوية د = ‪01 = 5 × 21‬‬

‫إذا كان مساحة المربع الصغير = ‪0‬‬

‫فأوجد مساحة المربع الكبير ؟‬

‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪05‬‬ ‫أ‬

‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مساحة المربع الصغير = ‪ , 0‬أي طول ضلعه = ‪√ 0‬‬
‫طول ضلع المربع الكبير = ‪ 2‬طول ضلع المربع الصغير = ‪2√ 0‬‬
‫مساحة المربع الكبير = ( ‪32 = 2) 2√ 0‬‬

‫‪175‬‬
 ‫أ‪ +‬ب ‪ +‬ج ‪+‬د =‬

‫‪321‬‬ ‫ب‬ ‫‪331‬‬ ‫أ‬

‫‪251‬‬ ‫د‬ ‫‪311‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫و = ‪ " 31‬بالتقابل بالرأس "‬
‫أ ‪ +‬ب ‪ +‬ج ‪ +‬د = ‪311 = 01 – 301‬‬

‫إذا كان مساحة المربع الكبير = ‪0‬‬

‫فأوجد مساحة المظلل؟‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪+1‬‬ ‫ب‬ ‫‪+2‬‬ ‫أ‬
‫ط‬ ‫ط‬
‫‪ +2‬ط‬ ‫د‬ ‫‪2‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫المظلل = مساحة ربع المربع ‪ +‬مساحة نصف دائرة‬
‫مساحة ربع المربع = ‪2 = 5 ÷ 0‬‬
‫‪1‬‬
‫مساحة نصف الدائرة = ( ) (‪ ( 2)√2‬ط ) = ط‬
‫‪2‬‬
‫مساحة المظلل = ‪ + 2‬ط‬

‫صندوق على شكل متوازي مستطيالت أبعاده ‪ 31‬سم ‪ 21 ,‬سم ‪ 11 ,‬سم‬

‫تريد فاطمة تغليفه بغالف فما مساحة الغالف بالـ سم‪ 2‬؟‬
‫‪2211‬‬ ‫ب‬ ‫‪1111‬‬ ‫أ‬
‫‪1011‬‬ ‫د‬ ‫‪2111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مساحة الغالف = مساحة متوازي المستطيالت = مجموع مساحات األوجه المستطيلة الستة‬
‫( ‪2211 = 511 + 011 + 1211 = )2× 11 × 21 ( + ) 2 × 11 × 31 ( + ) 2 × 21 × 31‬‬

‫أوجد قيمة س بالدرجات ‪:‬‬

‫‪ 01‬درجة‬ ‫ب‬ ‫‪ 35‬درجة‬ ‫أ‬

‫‪ 91‬درجة‬ ‫د‬ ‫‪ 55‬درجة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س = ‪01 = 55 + 35‬‬

‫‪176‬‬
 ‫أوجد مساحة الجزء المظلل ‪:‬‬

‫( ‪ 111‬ط – ‪) 50‬‬ ‫ب‬ ‫( ‪ 25‬ط – ‪) 25‬‬ ‫أ‬

‫( ‪ 25‬ط – ‪) 50‬‬ ‫د‬ ‫( ‪ 51‬ط – ‪) 50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مساحة المظلل = مساحة ربع الدائرة – مساحة المستطيل‬
‫‪1‬‬
‫مساحة ربع الدائرة = ( )(ط)(‪ 25 = 2)11‬ط‬
‫‪4‬‬
‫مساحة المستطيل = ‪50 = 0 × 0‬‬
‫مساحة المظلل = ( ‪ 25‬ط – ‪) 50‬‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪131‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬

‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪135‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫المثلث متطابق الضلعين أي الزاوية المجاورة لـ س = ‪55‬‬
‫س تمثل زاوية خارجة في المثلث = ‪135 = 55 + 91‬‬

‫إذا كان المثلث متطابق الضلعين‬

‫فأوجد نسبة مساحة المستطيل إلى مساحة المثلث؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫دائرة تقاطعت بها ‪ 5‬مستقيمات في المنتصف ‪ ,‬إلى كم جزء قُسَّمت الدائرة ؟‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما أنها تقاطعت في المنتصف فسينتج ضعف عدد المستقيمات‬

‫‪177‬‬
 ‫إذا كان الشكل سداسي منتظم‬
‫فأوجد قيمة ل ‪ +‬ع؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪121‬‬ ‫أ‬

‫‪131‬‬ ‫د‬ ‫‪301‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫السداسي المنتظم جميع زواياه = ‪121‬‬
‫المستقيم األبيض ينصف زاويتاه‬
‫ل = ع = ‪01‬‬
‫‪121 = 01 + 01‬‬

‫سلك طوله ‪ 35‬تم تشكيل مثلث متطابق األضالع ومستطيل‬

‫كما هو موضح في الشكل ‪ ,‬أوجد قيمة س؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬

‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫األضالع الثالث في المثلث متطابقة وهي موازية للضلع الذي قياسه ‪ 5‬اذا فقياس كل ضلع فيهم ‪5‬‬
‫وبما انهم ‪ 5‬أضالع اذا ‪21 = 5 × 5‬‬
‫إليجاد قيمة س ‪15 = 21 – 35 :‬‬
‫س والضلع المقابل لها متوازيان اذا فان قياساتهم متساوية‬
‫س = ‪2 = 2 / 15‬‬

‫إذا علمت أ ّن ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫أد‬ ‫أب = أد ‪ ,‬أج =‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫فأوجد ‪:‬‬
‫‪ 4‬أ ب ‪2 +‬ب ج‬
‫و هـ ‪ + 8‬ز هـ ‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪ 153‬م ‪2‬‬ ‫إذا كانت مساحة الشكل المقابل =‬

‫فإن محيطه يساوي ‪:‬‬

‫‪ 110‬م‬ ‫ب‬ ‫‪ 90‬م‬ ‫أ‬

‫‪ 115‬م‬ ‫د‬ ‫‪ 130‬م‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪178‬‬
 ‫مساحة الشكل = عدد المربعات × مساحة المربع الواحد‬
‫‪ × 12 = 153‬مساحة المربع الواحد‬
‫مساحة المربع الواحد = ‪9 = 12 / 153‬‬
‫طول ضلع المربع الواحد ‪3 = √ 9 :‬‬
‫محيط الشكل = عدد االضالع في الشكل × ‪3‬‬
‫‪110 = 3 × 30‬‬

‫إذا كان م ن = ‪0‬‬

‫أوجد طول نصف قطر الدائرة م‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الشكل يمثل مثلث ثالثيني ستيني ‪ ,‬طول م ن يمثل وتره‬
‫ونصف قطر الدائرة هو الضلع المقابل للزاوية ‪ 31‬في المثلث‬
‫= نصف طول الوتر‬
‫نصف قطر الدائرة = ½ × ‪5 = 0‬‬

‫إذا كان الشكل مربع فأوجد مساحة المظلل ؟‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مساحة المربع = ‪10 = 2 5‬‬
‫يمكن تقسيم المربع إلى ‪ 0‬مثلثات مساحة الواحد منها ‪2 = 0 ÷ 10 :‬‬
‫المطلوب هو مساحة ‪ 5‬مثلثات = ‪0 = 5 × 2‬‬

‫أوجد قيمة الزاوية س؟‬

‫‪°51‬‬ ‫ب‬ ‫‪°01‬‬ ‫أ‬

‫‪°01‬‬ ‫د‬ ‫‪°21‬‬ ‫ج‬

‫‪179‬‬
 ‫الحل‪ :‬ب‬

‫س = ‪°51 = ) 31° + 111°( – °101‬‬

‫أوجد قيمة الزاوية س ‪:‬‬

‫‪°50‬‬ ‫ب‬ ‫‪°91‬‬ ‫أ‬

‫‪°121‬‬ ‫د‬ ‫‪°55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س ‪5+‬س‪301 = 111 +21 +‬‬
‫‪5‬س ‪301 = 121 +‬‬
‫‪5‬س = ‪251‬‬
‫س = ‪° 50‬‬

‫أوجد نسبة مساحة المظلل إلى الشكل كامل ؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫بتقسيم الشكل كما يظهر‬

‫تنتج لنا ‪ 5‬مثلثات متساوية في المساحة‬
‫المظلل يمث ّل مثلثان من أصل ‪ 5‬مثلثات (الشكل كامل)‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذا ً النسبة = =‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪180‬‬
 ‫ما نسبة مساحة المظلل ؟‬

‫‪%11‬‬ ‫ب‬ ‫‪%9‬‬ ‫أ‬

‫‪%0‬‬ ‫د‬ ‫‪%12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫يحتوي المربع الصغير على ‪ 25 =5 × 5‬مربع‬
‫إذا ً يحتوي المربع الكبير على ‪ 111 = 5 × 25‬مربع‬
‫‪6‬‬
‫× ‪%0 = 111‬‬ ‫مظلل منهم ‪ 0‬مربعات ‪ ,‬نسبتهم‬
‫‪100‬‬

‫أوجد س ‪ +‬ص ؟‬

‫‪°111‬‬ ‫ب‬ ‫‪°01‬‬ ‫أ‬

‫‪°101‬‬ ‫د‬ ‫‪°121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س‪+‬ص = الزاوية الخارجية للمثلث = ‪°111‬‬

‫ما قيمة س؟‬

‫‪131‬‬ ‫ب‬ ‫‪121‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫قياس ( س ) = مجموع الزاويتين البعيدتين‬
‫‪121 = 91 + 31‬‬

‫اوجد قيمة س ؟‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المثلث متطابق الضلعين هما نصفي اقطار الدائرة‬
‫الزاويتين المجهولتين = ‪111 = 01 – 101‬‬

‫‪181‬‬
 ‫‪100‬‬
‫= ‪51‬‬ ‫قياس س =‬
‫‪5‬‬

‫اوجد مجموع الزوايا ( س ‪ +‬ص ‪ +‬د ‪ +‬ع ) ؟‬

‫‪201‬‬ ‫ب‬ ‫‪131‬‬ ‫أ‬

‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫د ‪ +‬ص = ‪131 = 51 - 101‬‬
‫ع ‪ +‬س = ‪131‬‬
‫‪201= 131 + 131‬‬

‫اوجد قيمة س ؟‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س = ‪01 = 121 – 101‬‬

‫في الشكل أ ب ج د ‪ :‬هـ تنصف أب ومساحة المثلث‬

‫هـ ب د = ‪ 0‬سم‪ 2‬فما مساحة الشكل كامال ؟‬

‫‪34‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬

‫‪42‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫سم‪2‬‬ ‫لو قسمنا المستطيل ألربع مثلثات متطابقة مساحتها ‪ 0‬سم‪ , 2‬فإن الشكل كامل مساحته = ‪32 = 5 × 0‬‬

‫اذا كان الشكل رباعي فأوجد قياس الزاويتيين االخرى ؟‬

‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬

‫‪131‬‬ ‫د‬ ‫‪121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪151= ) 111 + 111( – 301‬‬

‫‪182‬‬
 ‫اوجد مساحة المظلل ؟‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪101‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬
‫المثلث = × ‪51 = 0×11‬‬
‫‪2‬‬
‫المستطيل = ‪101= 21×0‬‬
‫‪121 = 51 – 101‬‬

‫إذا كانت مساحة الدائرة الواحدة ‪ 25‬ط‬

‫اوجد مساحة المستطيل؟‬

‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪311‬‬ ‫أ‬

‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫‪315‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة الدائرة الواحدة الى المستطيل =‪ 25‬ط‬
‫نق =‪5‬‬
‫الطول = ‪31‬‬
‫العرض =‪11‬‬
‫‪311= 111 × 31‬‬

‫ما قيمة س ؟‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫‪01‬‬

‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬س = ‪31‬‬
‫س = ‪15‬‬

‫ما مساحة المظلل ؟‬

‫‪33‬‬ ‫ب‬ ‫‪23‬‬ ‫أ‬

‫‪93‬‬ ‫د‬ ‫‪03‬‬ ‫ج‬

‫‪183‬‬
 ‫الحل ‪:‬أ‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = االرتفاع × القاعده‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫× ‪10 × 5‬‬ ‫‪= 30‬‬
‫‪2‬‬
‫مساحة المثلث =‪30‬‬
‫‪2‬‬
‫الزاوية× نق ط‬
‫مساحة القطاع الدائري =‬
‫‪360‬‬
‫‪90 × 3.14 × 42‬‬
‫≈ ‪13‬‬ ‫مساحة القطاع الدائري =‬
‫‪360‬‬
‫مساحة المظلل = مساحة المثلث – مساحة القطاع الدائري‬
‫مساحة المظلل= ‪23= 13 – 30‬‬

‫أوجد مساحة المظلل اذا كان طول الضلع ‪ 21‬؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪00‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة المظلل = مساحة دائره – مساحة مربع‬
‫مساحة الدائره = ط نق‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫مساحة الدائرة =‪315= 11 × 3.15‬‬
‫مساحة المربع = ل ‪2‬‬

‫مساحة المربع=‪511 = 21 × 21‬‬

‫مساحة المظلل = ‪00= 315 – 511‬‬

‫أوجد قيمة س ؟‬

‫‪09‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪05‬‬
‫الحل ‪ :‬ج‬
‫‪ = 51 + 55‬س ‪31 +‬‬
‫س = ‪05 = 31 – 95‬‬

‫اذا كان الشكل سداسي منتظم فأوجد س ‪ +‬ص ؟‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪184‬‬
 ‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫‪101‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الشكل سداسي وكل زاوية قياسها ‪121‬‬
‫س زاوية خارجية قياسها ‪ 01‬النها على خط مستقيم مع زاوية السداسي وص قياسه ‪01‬‬
‫‪121 = 01 + 01‬‬

‫مثلث نسبة زواياه ‪ 1.5‬و ‪ 2‬و ‪ , 2.5‬أوجد زواياه ‪:‬‬

‫‪25 , 01 , 55‬‬ ‫ب‬ ‫‪01 , 01 , 51‬‬ ‫أ‬
‫‪01 , 55 , 25‬‬ ‫د‬ ‫‪01 , 21 , 31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪0 = 2.5 + 2 + 1.5‬‬
‫‪180‬‬
‫‪= 30‬‬
‫‪6‬‬
‫‪55 = 30 × 1.5‬‬
‫‪01 = 31 × 2‬‬
‫‪25 = 31 × 2.5‬‬

‫مثلث مختلف االضالع محيطه = ‪ 25‬واضالعه هي ‪ :‬س‪ , .‬س‪ 2+‬س‪ , 5+‬فأوجد مساحته ؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المحيط = (س)‪( +‬س‪( + )2+‬س‪)5+‬‬
‫‪ =25‬س ‪+‬س‪+2+‬س‪5+‬‬
‫‪3 =25‬س‪0+‬‬
‫س= ‪0‬‬
‫بالتعويض في االضالع المعطاة نجد ان االضالع هي ‪11, 0 ,0:‬‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = ×‪25 = 0×0‬‬
‫‪2‬‬

‫اذا كان المستقيم باللون البنفسجي ينصف الزاوية أ‪ ,‬وزاوية ن = ‪ 21‬فكم قيمة (ص )؟‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪91‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪101‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫زاوية أ = ‪ , 21‬مقسمة لجزئين كل منهما قياسه = ‪11‬‬
‫في المثلث اليسار زواياه = ‪ , 91 , 11‬ص‬
‫ص = ‪01 = )11 + 91( – 101‬‬

‫اذا كان طول ضلع المربع ‪ 10‬فأوجدمساحة المظلل ؟‬

‫‪30‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬

‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫طول ضلع المربع الكبير = ‪ , 10‬مقسم لـ ثالث أجزاء متساوية طول كل منها = ‪0‬‬
‫طول الضلع المربع المظلل = جزء من الثالث أجزاء = ‪0‬‬
‫مساحة المظلل = ‪30 = 0 × 0‬‬

‫‪185‬‬
 ‫اوجد قيمة س ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬

‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪29‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بجمع الحديين السابقيين‬

‫كم عدد متوازيات األضالع ؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالعد‬

‫اوجد قيمة س ؟‬

‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ = 21‬الزاوية باللون األخضر بالتبادل الداخلي ‪,‬‬
‫‪ = 115‬الزاوية باللون األخضر ‪ +‬س‬
‫‪ ,‬قانون ‪ :‬مجموع الزاوية الخارجية = مجموع الزاويتين البعيدتين ما عدا المجاورة لها ‪.‬‬
‫‪ + 21 = 115‬س‬
‫‪ = 21 – 115‬س‬
‫س = ‪35‬‬

‫إذا كانت دائرة داخل مربع وكان طول ضلع المربع ‪ 11‬فما اقصى مساحة ستكون للدائرة ؟‬
‫‪ 51‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪ 25‬ط‬ ‫أ‬
‫‪ 25‬ط‬ ‫د‬ ‫‪ 111‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫قطر الدائرة = طول ضلع المربع‬
‫مساحة الدائرة = ط نق‪2‬‬

‫=‪ 25‬ط‬
‫= ‪ 25‬ط‬

‫‪186‬‬
 ‫إذا كان طول ضلع المربع الكبير = ‪ 11‬فما مساحة المظلل ؟‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬

‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫يوجد ‪ 5‬مثلثات‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = القاعدة × اإلرتفاع‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫× ‪12 = 5 × 0‬‬
‫‪2‬‬
‫مساحة المثلث الواحد = ‪ , 12‬مساحة األربع مثلثات =‪50‬‬

‫ما قيمة س؟‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع زوايا المثلث = ‪ 101‬درجة‬
‫‪ + 01 + 01 + 51‬س = ‪101‬‬
‫س = ‪21 = 101 – 101‬‬

‫طول أ ج =‪ 21‬و طول ب د= ‪ 12‬و طول أ د = ‪ , 32‬أوجد طول ب ج ؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪5 = ) 12 + 21 ( – 32‬‬

‫إحسب النسبة بين مساحة الدائرة الصغيرة الى مساحة الدائرة الكبيرة ؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة الدائرة الصغيرة =‪ 5‬ط ‪ ,‬مساحة الدائرة الكبيرة = ‪ 30‬ط‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫=‬
‫‪9‬‬ ‫‪36‬‬

‫‪187‬‬
 ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫أي نقطة أصبحت عندها ؟‬ ‫تحركت النقطة ( أ ) في إ تجاه عقارب الساعة ثم تحركت عكس عقارب الساعة‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬

‫د‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫أ‬

‫ك‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالعد مع عقارب الساعة ‪ 0‬مرات ثم الرجوع ‪ 5‬مرات ‪.‬‬

‫كم تساوي س ؟‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الطريقة ‪:‬‬
‫مجموع زوايا الشكل الرياعي =‪301‬‬
‫‪ 2+ 01+ 51‬س ‪3 +‬س = ‪301‬‬
‫‪5‬س = ‪131 – 301‬‬
‫‪5‬س = ‪231‬‬
‫س = ‪50‬‬

‫اذا علمت أن ‪:‬‬

‫طول أ ج = ‪ 15‬سم‬
‫طول ب د = ‪ 21‬سم‬
‫طول أ د = ‪ 22‬سم ‪ ,‬فأوجد طول ب ج ؟‬
‫‪ 0‬سم‬ ‫ب‬ ‫‪ 5‬سم‬ ‫أ‬
‫‪ 0‬سم‬ ‫د‬ ‫‪ 2‬سم‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫ب ج =( أج ‪ +‬بد ) –أد‬
‫( ‪22 – ) 21 + 15‬‬
‫=‪ 0‬سم‬

‫ما نسبة المظلل للشكل ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪188‬‬
 ‫قياس الزاوية م ‪:‬‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪51 = ) 21 + 21( – 101‬‬

‫أمامك شكل مكون من مربعات مساحة كل مربع منها ‪ 9‬سم‪ 2‬ن أوجد محيط الشكل؟‬

‫‪152‬‬ ‫ب‬ ‫‪20‬‬ ‫أ‬

‫‪153‬‬ ‫د‬ ‫‪90‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫= ‪ 3‬سم‬ ‫طول ضلع المربع =‬
‫الشكل يحيط به ‪ 20‬ضلع إذا ً ‪ 20 = 3 × 20 ,‬سم‬

‫إذا كانت المسافات بين المربعات متساوية وكان محيط المربع رقم ‪ 32 = 5‬ومحيط المربع رقم ‪ 2‬هو ‪ 25‬فما طول ضلع المربع رقم ‪1‬‬
‫؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫محيط المربع = ‪ × 5‬طول الضلع‬
‫طول الضلع = محيط المربع ÷ ‪5‬‬
‫طول ضلع المربع رقم ‪0 = 5 ÷ 32 = 5‬‬
‫طول ضلع المربع رقم ‪6= 5 ÷ 25 = 2‬‬
‫إذًا طول ضلع المربع رقم ‪ , 2 = 3‬وطول ضلع المربع رقم ‪5 = 3‬‬

‫المثلث المقابل زواياه متساوية أوجد قياس ص ؟‬

‫‪01°‬‬ ‫ب‬ ‫‪°01‬‬ ‫أ‬

‫‪°21‬‬ ‫د‬ ‫‪°111‬‬ ‫ج‬

‫‪189‬‬
 ‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما أنه متساوي الزوايا إذا ً ‪01° = 3 ÷ 101‬‬
‫قياس س = ‪21° = 3 ÷ 01‬‬
‫‪= 111‬ص ‪21 +‬‬
‫ص = ‪°01‬‬

‫أوجد مساحة المثلث إذا علمت أن الشكل اآلخر مربع ‪:‬‬

‫‪8√3‬‬ ‫ب‬ ‫‪4√2‬‬ ‫أ‬

‫‪6√7‬‬ ‫د‬ ‫‪2√5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ارتفاع المثلث = ‪5‬‬
‫قاعدة المثلث = ‪4√3 = √48 = √16 − 64‬‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = × القاعدة × االرتفاع =‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫= × ‪8 √3 = 4 × 4√3‬‬
‫‪2‬‬

‫إذا كان الشكل عبارة عن مربعات ومحيط المربع = ‪ 5‬سم فأوجد محيط الشكل ؟‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫طول ضلع المربع = ‪ 1 = 5 ÷ 5‬سم‬
‫الشكل يحيط به ‪ 20‬ضلع = ‪ 20 = 1 × 20‬سم‬

‫أوجد نسبة مساحة الدائرة الكبيرة إلى مساحة المظلل‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫قانون مساحة الدائرة = نق‪ × 2‬ط‬
‫قطر الدائرة الكبيرة =‬
‫مجموع قطري الدائرة م‪ ,‬والدائرة ن‬
‫=(‪0 =) 2 × 1 ( + ) 2 × 2‬‬

‫‪190‬‬
 ‫مساحة الدائرة الكبيرة = ‪ × 2 3‬ط = ‪ 9‬ط‬
‫مساحة الدائرة م =‪ 2 2‬ط = ‪ 5‬ط‬
‫مساحة الدائرة ن = ‪ 2 1‬ط= ط‬
‫مساحة المظلل = مساحة أكبر دائرة – (مساحة الدائرة م ‪ +‬مساحة الدائرة ن)‬
‫مساحة المظلل = ‪ 9‬ط – (‪ 5‬ط‪ +‬ط)‬
‫مساحة المظلل = ‪ 9‬ط – ‪ 5‬ط = ‪ 5‬ط‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬ط‬
‫=‬ ‫نسبة مساحة الدائرة الكبيرة ‪ :‬مساحة المظلل =‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬ط‬

‫اذا كانت مساحة مستطيل = ‪ 22‬سم ‪ ,‬وطوله مثلي عرضه ‪ ,‬كم محيطه؟‬
‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‬
‫‪35‬‬ ‫د‬ ‫‪33‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نبحث عن عددين حاصل ضربهما = ‪22‬‬
‫وأحدهما ضعف االخر‬
‫العددين هما (‪)0,12‬‬
‫محيط المستطيل =‬
‫‪30= 10 × 2= ) 12 + 0 ( 2‬‬

‫أوجد قيمة س في الشكل التالي اذا علمت أنه سداسي منتظم ‪:‬‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع قياسات زوايا الشكل السداسي المنتظم = ‪221‬‬
‫قياس الزاوية الواحدة = ‪121 = 0 ÷ 221‬‬
‫إذا س = ‪01 = 121 - 101‬‬

‫أوجد محيط الدائرة التي مركزها م ‪:‬‬

‫‪ 12, 2‬سم‬ ‫ب‬ ‫‪ 13‬سم‬ ‫أ‬

‫‪ 11‬سم‬ ‫د‬ ‫‪ 31,5‬سم‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫قطر الدائرة = ‪( 11‬مثلث فيثاغورث المشهور )‬
‫محيط الدائرة = القطر × ط‬
‫‪ 31 ,5 = 3 , 15 × 11‬سم‬

‫‪191‬‬
 ‫مستطيل قسم إلى ‪ 5‬مربعات متساوية أوجد مساحة المربع ‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مساحة المربع = ‪5 = 2 × 2‬‬

‫إذا كان عرض المستطيل ‪ 5‬وطوله يساوي ضعف عرضه‪ ,‬فأوجد مساحة المثلث؟‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬

‫‪20‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫العرض = ‪5‬‬
‫الطول = ‪0‬‬
‫مساحة المستطيل ‪32 = 0 × 5‬‬
‫مساحة المثلث =‬
‫نصف مساحة المستطيل = ‪10‬‬
‫مالحظة‪ /‬إذا كانت قاعدة المثلث تقع على ضلع المستطيل‪ ,‬ورأس المثلث يقع على ضلع المستطيل اآلخر‪ ,‬فإن مساحة المثلث تساوي نصف مساحة المستطيل‪.‬‬

‫دائرة يمر بمركزها أربعة مستقيمات ما عدد األشكال الناتجة؟‬

‫‪ 11‬أشكال‬ ‫ب‬ ‫‪ 0‬أشكال‬ ‫أ‬
‫‪ 9‬أشكال‬ ‫د‬ ‫‪ 10‬شكل‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫كل مستقيم يقسم الدائرة إلى قسمين عدد األجزاء ='(‪ 0= )5()2‬أجزاء‬

‫إذا كان الشكل مربع‪ ,‬أوجد مساحة الجزء المظلل‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مساحة المربع = ‪10 = 5 × 5‬‬
‫الشكل مقسم لثمانية أجزاء‪ ,‬نوجد مساحة الجزء الواحد‪:‬‬
‫مساحة الجزء الواحد = ‪2 = 0 ÷ 10‬‬
‫مساحة الجزء المظلل = ‪0 = 3 × 2‬‬

‫‪192‬‬
 ‫اوجد مساحة الجزء المظلل ‪:‬‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬

‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة المستطيل = الطول × العرض‬
‫=‪50 = 12 × 5‬‬
‫مساحة الجزء المظلل = نصف مساحة المستطيل *قاعدة*‬
‫إذا مساحة الجزء المظلل= ‪25 = 2 ÷ 50‬‬

‫إذا كانت مساحة الجزء المظلل تساوي ‪ 15‬سم‪ ,‬وكان تساوي مساحة ربع الدائرة‪ ,‬ومساحة الدائرة تساوي مساحة المستطيل‪,‬‬
‫فكم مساحة المستطيل؟‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما إن الشكل المظلل يمثل مساحة ربع الدائرة‪ ,‬إذا مساحة الدائرة = ‪01 = 5 × 15‬‬
‫مساحة الدائرة = مساحة المستطيل = ‪01‬‬

‫إذا علمت أن المثلث قائم‪ ,‬فما قيمة الضلع الثالث؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مثلث فيثاغورث مشهور ( ‪) 12 , 13 , 5‬‬

‫‪193‬‬
 ‫مساحة المستطيل = مساحة الدائرة‬
‫‪3‬‬
‫وكان المظلل يمثل الدائرة ومساحته = ‪ 31‬سم‬
‫‪4‬‬
‫فكم مساحة المستطيل ؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفرض ان مساحة الدائرة = س‬
‫إذا مساحة المستطيل = س‬
‫‪3‬‬
‫س = ‪ 31‬سم‬
‫‪4‬‬
‫س = ‪ 51‬سم ‪ ,‬إذا مساحة الدائرة = مساحة المستطيل = ‪ 51‬سم‬

‫إذا كان الشكل مربع‪ ,‬فما مساحته المربعة؟‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪155‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫الخطوة األولى ‪:‬‬
‫إيجاد قيمة س‪ :‬س ‪ 2 = 0 +‬س‬
‫س= ‪0‬‬
‫الخطوة الثانية ‪:‬‬
‫إيجاد طول ضلع المربع‪:‬‬
‫بالتعويض في إحدى المعادلتين‪:‬‬
‫س ‪12 =0 + 0 = 0 +‬‬
‫الخطوة الثالثة ‪:‬‬
‫إيجاد مساحة المربع‬
‫‪:‬مساحة المربع = ل‪155= 212= 2‬‬

‫غرفة مستطيلة أبعادها ‪ 9 , 5‬و ضعت سجادة مربعة فيها طولها ‪ 5‬فما المساحة الغير مفروشة؟‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة الغرفة = ‪ , 55 = 5 × 9‬مساحة السجادة = ‪ , 25 = 5 × 5‬المساحة الغر مفروشة = ‪21 = 25 – 55‬‬

‫‪194‬‬
 ‫احسب مساحة المستطيل إذا كان‪ ,‬ب د = ‪ , 5‬ج س=‪ 5‬ب د ؟‬

‫‪16‬‬ ‫ب‬ ‫‪20‬‬ ‫أ‬

‫‪84‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫ب د = ‪ , 5‬إذن‬
‫ج س=‪5‬بد‬
‫=‪ , 10= )5( 5‬ج د == ج س ‪ +‬س د‬
‫=‪21 = 5 + 10‬‬
‫مساحة المستطيل (‪01= )5( )21‬‬

‫مربع طول ضلعه ‪ 12‬أوجد مساحة المظلل؟‬

‫‪ 155‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪ 30- 155‬ط‬ ‫أ‬

‫‪ 110‬ط‬ ‫د‬ ‫‪ 30‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الخطوة األولى ‪:‬‬
‫مساحة الدوائر = ‪( 5‬ط نق‪ 9( 5 = )2‬ط) = ‪ 30‬ط‬
‫الخطوة الثانية ‪:‬‬
‫مساحة المربع = ل‪155 = 212=2‬‬
‫الخطوة الثالثة ‪:‬‬
‫مساحة الجزء المظلل=‪ 30 - 155‬ط‬

‫اوجد قيمة س ؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪91‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪01= )55+55( – 101‬‬

‫‪195‬‬
 ‫أوجد نسبة المظلل إلى الشكل‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالنظر للشكل‬

‫أوجد قيمة ص ‪:‬‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س ‪ +‬س ‪111 = 51 +‬‬
‫‪2‬س ‪111 = 51 +‬‬
‫‪2‬س = ‪51‬‬
‫س = ‪25‬‬
‫إذا‬
‫س ‪ +‬ص ‪101 = 01 +‬‬
‫‪ + 25‬ص ‪101 = 01 +‬‬
‫ص = ‪25‬‬

‫في الشكل التالي (س) و (ص) و (م) قياس كل منهم ‪ 95‬و ‪ 55‬و ‪ ,21‬على الترتيب‬
‫اوجد قياس الزاوية ب ‪:‬‬

‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الزاويه ص زاويه خارجيه تساوي مجموع الزاويتين ب ‪ ,‬م‬
‫ص=ب‪+‬م‬
‫‪ = 55‬ب ‪21 +‬‬
‫ب = ‪25 = 21 – 55‬‬

‫‪196‬‬
 ‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫الزاوية ص = ‪51 = 151 - 101‬‬
‫الزاوية ع = ‪121 = 01 – 101‬‬
‫الزاوية الخارجية تساوي مجموع الزاويتين الداخلتين البعيدتين ماعدا المجاورة لها‬
‫س= ص ‪ +‬ع‬
‫س = ‪101 = 121 + 51‬‬

‫إذا كانت مساحة مستطيل تساوي ‪ , 25‬والطول ‪ 3‬أمثال العرض ‪ ,‬أوجد طول المستطيل ؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفرض ان الطول = ‪ 3‬س‬
‫‪ ,‬العرض = س‬
‫مساحة المستطيل = الطول × العرض‬
‫‪2‬‬
‫‪ 3 = 25‬س‬
‫*بالقسمة علي ‪ 3‬للطرفين*‬
‫‪2‬‬
‫س = ‪25‬‬
‫*بأخذ الجذر التربيعي للطرفين*‬
‫اذن س = ‪5‬‬
‫الطول = ‪ 3‬س‬
‫= ‪15 = 5 × 3‬‬

‫أوجد ارتفاع المثلث ‪:‬‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بما ان المثلث قائم الزاويه واحدي زوايا القاعده = ‪ 55‬اذن الزاويه االخري = ‪ 55‬و يكون المثلث متساوي الساقين‬
‫اذن ارتفاع المثلث = ‪111‬‬

‫‪197‬‬
 ‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ 2‬س ‪ = 01 +‬س ‪* 01 +‬زاويتان متقابلتان بالرأس*‬
‫‪ 2‬س – س = ‪01 – 01‬‬
‫س = ‪21‬‬

‫اوجد قيمة الزاوية ب ج س ؟‬

‫‪01‬‬ ‫أ‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫ج‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫قياس الزاويه المكمله لـ ‪ + 121‬الزاويه ب ج س = ‪ , 91‬اذن قياس الزاويه ب ج س = ‪31 = 01 - 91‬‬

‫اوجد مساحة الشكل المقابل‪:‬‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة الشكل = مساحة المستطيل ‪ -‬مساحة المربع‬
‫مساحة المستطيل = ‪90 = 12 × 0‬‬
‫مساحة المربع = طول الضلع في نفسه‬
‫طول ضلع المربع = ‪5 = 0 – 12 = ) 3 + 5 ( – 12‬‬
‫مساحة المربع = ‪10 = 5 × 5‬‬
‫مساحة الشكل = ‪01 = 10 – 90‬‬

‫‪198‬‬
 ‫كم عدد متوازيات األضالع في الشكل ؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بعد متوازيات االضالع في الشكل‬

‫إذا كان محيط المربع = ‪ 32‬أوجد مساحة المستطيل الصغير ؟‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬

‫‪16‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫طول ضلع المربع = ‪ 0 = 5 ÷ 32‬سم‬
‫طول المستطيل = ‪ , 0‬عرض المستطيل = ‪2 = 5 ÷ 0‬‬
‫مساحة المستطيل = ‪10 = 0 × 2‬‬

‫اوجد قيمة س في الشكل التالي‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫الشكل الرباعي مجموع درجاته = ‪301‬‬
‫س ‪2 +‬س ‪301 = 21 + 131 +‬‬
‫‪3‬س ‪301 = 151 +‬‬
‫‪3‬س = ‪ , 211 = 151- 301‬بالقسمة على ‪ , 3‬س = ‪21‬‬

‫أوجد مساحة المظلل إذا كان الشكل مربع طول ضلعه ‪ 12‬؟‬

‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المظلل هو نصف المربع الكبير‬
‫مساحة المربع = ‪155 = 12×12‬‬
‫المظلل= ‪22 = 2÷155‬‬

‫‪199‬‬
 ‫اوجد قيمة س في الشكل التالي‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المكملة لـ ‪51 = 131‬‬
‫الزاوية االخرى = ‪ 01‬بالتقابل‬
‫‪111=01 + 51‬‬
‫س = ‪21 = 111 – 101‬‬

‫إذا كان هـ و ينصف د ب كم نسبة هـ و إلى ب جـ ؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا علمت أن نسبة قياس زوايا المثلث ‪ 5 , 5 , 3‬فأوجد قياسات الزوايا ؟‬

‫‪111 , 51 , 31‬‬ ‫ب‬ ‫‪25 , 01 , 55‬‬ ‫أ‬
‫‪95 , 55 , 51‬‬ ‫د‬ ‫‪111 , 51 , 31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نسبة و تناسب‬

‫محيط مربع يساوي محيط مستطيل ابعاده ‪ 2‬و ‪ 3‬أوجد طول ضلع المربع؟‬
‫‪19‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫محيط المستطيل = ‪21 = ) 2+3 ( × 2‬‬
‫طول ضلع المربع = ‪5 = 5 ÷ 21‬‬

‫‪200‬‬
 ‫هـ منتصف أ ب ‪ ,‬م مركز الدائرة فأوجد طول الوتر أ ب ؟‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫هـ ب = ‪ 0‬من مثلث فيثاغورس المشهور ( ‪) 11 , 0 , 0‬‬

‫و هـ ب = ‪ 5‬أ الن منتصف الوتر أ ب و بالتالي ‪:‬‬
‫أ ب = ‪10 = 0 + 0‬‬

‫اذا كانت مساحة المثلث المظلل = ‪ 10‬فما قياس الزاوية ( س ) ؟‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬

‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = × طول القاعدة × اإلرتفاع‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫× ‪ × 0‬اإلرتفاع‬ ‫‪= 10‬‬
‫‪2‬‬
‫"بالضرب × ‪" 2‬‬
‫‪ × 0 = 30‬اإلرتفاع‬
‫"بالقسمة ÷ ‪" 0‬‬
‫اإلرتفاع = ‪0‬‬
‫و بما أن ضلعا المثلث متساويان إذا زاويتا القاعدة متساويتان‬
‫‪ 55 = 2 ÷ 91 = 91 – 101‬لكل زاوية من زاويا القاعدة‬
‫إذا ( س ) = ‪55 = 55 – 91‬‬

‫‪201‬‬
 ‫ما نسبة المظلل للكل إذا كانت المثلثات متطابقة ؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد المثلثات ‪10‬‬
‫عدد المظلل ‪0‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫نسبة المظلل = =‬
‫‪8‬‬ ‫‪16‬‬

‫احسب مساحة المظلل ؟‬

‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪92‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مساحة المظلل = ( ‪) 2 × 5 ( + ) 2 × 3 ( + ) 1 × 2 ( + ) 2 × 2‬‬
‫مساحة الجزء المظلل = ‪21‬‬

‫إذا كن طول أ ج = ‪ , 21‬أ ب = أ ج‬

‫فأوجد محيط متوازي األضالع أ س د و‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪51 = 2 × 21‬‬

‫‪202‬‬
 ‫ما هي نسبة الضلع أ ب إلى الضلع ب ج‬
‫إذا كانت المستطيالت الثالثة الصغيرة متطابقة ؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫أب‬
‫= =‬
‫بج ‪3 6‬‬

‫عامل يحفر حفرة عرضها ‪ 1‬م و طولها ‪ 1‬م وعمقها ‪ 1‬م في ساعة‬
‫ففي كم ساعة يحفر حفرة عرضها ‪ 2‬م وطولها ‪ 2‬م وعمقها ‪ 2‬م؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫حجم الحفرة األولى = ‪1 = 1 × 1 × 1‬‬
‫حجم الحفرة الثانية = ‪0 = 2×2×2‬‬
‫إذا الحفرة الثانية ستأخذ ‪ 0‬ساعات‬

‫يجري متسابق في طريق على شكل ربع دائرة عرضه ‪ 12‬متر ‪ ,‬أوجد الفرق بين طول الحافتين الداخلية والخارجية للطريق ؟‬
‫‪5‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪5‬ط‬ ‫أ‬
‫‪2‬ط‬ ‫د‬ ‫‪0‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫عرض الطريق = نصف القطر = ‪ 12‬م‬
‫‪1‬‬
‫المسافة بين طرفيه = المحيط‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫× ‪ 2‬ط نق‬ ‫المسافة بين طرفيه =‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫المسافة بين طرفيه = × ‪ 2‬ط (‪)12‬‬
‫‪4‬‬
‫المسافة بين طرفيه = ‪ 0‬ط‬

‫مساحة مستطيل ‪ 25‬سم‪ , 2‬وطوله يزيد عن عرضه بمقدار ‪ 2‬أوجد محيطه ؟‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 25‬عبارة عن ( ‪ ) 12 × 2‬أو ( ‪ ) 0 × 3‬أو ( ‪) 5 × 0‬‬
‫( ‪ ) 5×0‬تحقق الشرط الموجود في السؤال‬
‫إذا محيط المستطيل = ‪21 = 11 × 2 = ) 5 + 0 ( × 2‬‬

‫‪203‬‬
 ‫إذا كان ص = ‪ 5‬س ‪ ,‬فأوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪311‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س ‪ +‬ص = ‪301‬‬
‫س‪5 +‬س =‪301‬‬
‫س= ‪01‬‬ ‫‪0‬س = ‪301‬‬

‫إذا كانت جميع المثلثات متساوية المساحة‬

‫فأوجد نسبة المثلثات المظللة الى مساحة المثلث كاملة ؟‬

‫‪16‬‬ ‫‪3‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد المثلثات المظللة = ‪0‬‬
‫وعدد المثلثات كلها = ‪10‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫= نسبة المظلل =‬
‫‪16‬‬ ‫‪8‬‬

‫خزان مياه يفرغ ‪ 21‬لتر في ‪ 31‬دقيقة فاذا فرغ كامال في ‪ 2‬ساعات فكم سعته ؟‪.‬‬
‫‪901‬‬ ‫ب‬ ‫‪1111‬‬ ‫أ‬
‫‪905‬‬ ‫د‬ ‫‪921‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫يفرغ ‪ 21‬لتر في نصف ساعة إذا يفرغ ‪ 151‬لتر في ساعه واحده‬
‫‪ 901 = 151 × 2‬لتر‬

‫ما نسبة المظلل إلى الشكل كامل ؟‬

‫‪5/ 1‬‬ ‫ب‬ ‫‪2/ 1‬‬ ‫أ‬

‫‪10/11‬‬ ‫د‬ ‫‪0/ 5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫النسبة = عدد المثلثات المظللة ÷ عدد المثلثات كاملة‬
‫= ‪5/ 1‬‬

‫‪204‬‬
 ‫محيط مستطيل ‪ , 51‬ومساحته ‪ 151‬ما هو مقدار طوله ؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪15 × 11 = 151‬‬
‫محيط المستطيل = ‪51 = ) 11 + 15 ( 2‬‬
‫إذا الطول = ‪15‬‬

‫سلك كهربائي طوله ‪ 35‬شُكّ ل على شكل مستطيل مساحته ‪ , 52‬كم يبلغ طول المستطيل‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪ 52‬هي عبارة عن ضرب ‪5 × 13‬‬
‫و إذا حسبنا المحيط = ‪35 = 12 × 2 = ) 5+ 13 ( 2‬‬

‫أرض مستطيلة أبعادها ‪ 01‬م و ‪ 121‬م نريد تغطيتها بمربعات طول ضلع المربع ‪ 21‬م كم أكبر عدد من المربعات نحتاج لتغطية األرضية ؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪19‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫طول الغرفة ÷ طول المربع = ‪3 = 21 ÷ 01‬‬
‫عرض الغرفة ÷ عرض المربع = ‪0 = 21 ÷ 121‬‬
‫عدد المربعات المستخدمة = ‪10 =0 × 3‬‬

‫إذا كان الشكل مستطيل فأوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع زوايا المثلث = ‪101‬‬
‫س = ‪55 = ) 91 + 35 ( – 101‬‬

‫سجادة طولها ‪ 9‬وعرضها ‪ 0‬ازدادت مساحتها ‪ 52‬سم‪ 2‬حيث زاد طولها وعرضها بنسب متساوية ‪ ,‬جد طولها الجديد‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المساحة قبل الزياده = ‪55 = 9 × 0‬‬
‫المساحة بعد الزيادة = ‪90 = 52 + 55‬‬
‫‪0 × 12 = 90‬‬
‫نالحظ هنا أن النسبة بين الطول والعرض قبل الزيادة = ‪ 3/2‬وبعد الزيادة أيضا = ‪3/ 2‬‬
‫إذن الطول الجديد = ‪12‬‬

‫متوازي مستطيالت أضالعه س سم ‪ ,‬س سم ‪ ,‬ص سم ومساحة أوجهه = ‪ 15‬س‪ 2‬فإن ص بمعلومية س‬
‫س‬ ‫ب‬ ‫‪5‬س‬ ‫أ‬
‫‪3‬س‬ ‫د‬ ‫‪5‬س‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مساحة أوجه متوازي المستطيالت = ‪ (2‬س ص ‪ +‬س ص ‪ +‬س‪ 15 = )2‬س‪2‬‬
‫‪ 5‬س ص = ‪ 12‬س‪2‬‬

‫ص = ‪3‬س‬

‫‪205‬‬
 ‫قطر مربع ‪ √100‬أوجد مساحته‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪√100‬‬
‫= ‪√50‬‬ ‫إليجاد طول ضلع المربع ‪:‬‬
‫‪√2‬‬
‫مساحة المربع = ‪50 = √50 × √50‬‬

‫إذا كان الشكل سداسي منتظم فأوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الشكل سداسي منتظم جميع زواياه الداخلية = ‪121‬‬
‫س = ( ‪31 = 2 / ) 121 – 101‬‬

‫مربع طول ضلعه ‪ 2‬مرسوم بداخله دائرة متماسه مع اضالع المربع ما مساحة الدائرة ؟‬
‫‪3‬ط‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ط‬
‫‪5‬ط‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2‬ط‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫طول ضلع المربع = طول قطر الدائرة = ‪2‬‬
‫مساحة الدائرة = ‪ x 1 x 1‬ط = ط‬

‫مثلث قائم الزاوية أضالعه س ‪ ,‬س‪ , 1+‬س‪ , 2+‬ما مساحته؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫باستعمال المثلثات المشهورة لفيثاغورس‬
‫أطوال المثلث هي ‪5 , 5 , 3‬‬
‫‪1‬‬
‫إذا المساحة = × ‪0 = 3 × 5‬‬
‫‪2‬‬

‫إذا كان أ د ينصف المثلث فما قيمة ج ؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الزاوية ج = ‪01 = ) 01 + 31+ 31 ( – 101‬‬

‫‪206‬‬
 ‫إذا كانت س = ‪ 31‬فما قيمة ص ؟‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫كل زاويتين في الشكل الرباعي الدائري متكاملتين أي مجموعهما = ‪101‬‬
‫ص= ‪2 – 101‬س‬
‫= ‪121 = 01 – 101‬‬

‫اذا كان طول نصف قطر الدائرة الصغيرة = ‪ 1‬سم ‪ ,‬وطول نصف قطر الدائرة‬
‫المتوسطة = ‪ 2‬سم فما نسبة مساحة الدائرة الصغيرة الى مساحة المظلل ؟‬

‫‪2 :1‬‬ ‫ب‬ ‫‪5 :1‬‬ ‫أ‬

‫‪3 :1‬‬ ‫د‬ ‫‪5 :1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة الدائرة الصغيرة = ط‬
‫مساحة المظلل = ‪ 9‬ط – ( ط ‪ 5 +‬ط )‬
‫= ‪5‬ط‬
‫إذا النسبة هي ط ‪ 5 :‬ط‬
‫‪5 :1‬‬

‫أوجد مساحة الجزء المظلل ‪:‬‬

‫( ‪ 111‬ط – ‪) 50‬‬ ‫ب‬ ‫( ‪ 25‬ط – ‪) 25‬‬ ‫أ‬

‫( ‪ 25‬ط – ‪) 50‬‬ ‫د‬ ‫( ‪ 51‬ط – ‪) 50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مساحة المظلل = مساحة ربع الدائرة – مساحة المستطيل‬
‫مساحة ربع الدائرة = ( ‪()5/ 1‬ط)(‪ 25 = 2)11‬ط‬
‫مساحة المستطيل = ‪50 = 0 × 0‬‬
‫مساحة المظلل = ( ‪ 25‬ط – ‪) 50‬‬

‫‪207‬‬
 ‫إذا كان المستقيمان متوازيان فما قيمة س ؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫الزاوية الداخلية متحالفة مع ‪ 121‬أي مجموعهما = ‪101‬‬

‫الزاوية ‪01 = 1‬‬
‫الزاوية الداخلية نفسها = س ( بالتبادل الداخلي )‬
‫س = ‪01‬‬

‫أوجد حجم المكعب إذا كان قطر أحد أوجهه ‪ 3‬جذر ‪: 2‬‬
‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫وجه المكعب الواحد = مربع‬
‫طول قطر المربع = طول الضلع × ‪√2‬‬
‫= ‪√2 × 3‬‬
‫طول الضلع = ‪ = 3‬طول الحرف‬
‫حجم المكعب = ‪22‬‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪91‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بما أن المستقيمات متوازيان إذا ً‬
‫س = ‪121 = 25 + 55‬‬

‫نصف قطر الدائرة األولى = ‪5‬‬

‫نصف قطر الدائرة الثانية = ‪3‬‬
‫نصف قطر الدائرة الثالثة = ‪2‬‬
‫ما محيط المثلث ؟‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬

‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مجموع أقطار الثالث دوائر = ‪10 = 5 + 0 + 0‬‬

‫‪208‬‬
 ‫مثلث قائم الزاوية متطابق الضلعين طول وتره ‪ 4√2‬ما طول الضلعين األخرين‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫النسب بين أطوال أضالع المثلث الـ‪55‬‬
‫إذن طول الضلع = ‪5‬‬

‫نسبة مساحة المظلل الى مساحة المستطيل ‪:‬‬

‫‪5 :1‬‬ ‫ب‬ ‫‪2 :1‬‬ ‫أ‬

‫‪0 :1‬‬ ‫د‬ ‫‪0 :1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫مستطيل طوله ‪ 5‬اضعاف عرضه ‪ ,‬و مساحته = ‪ 30‬سم‪ 2‬أوجد طوله؟‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نفرض عرضه س ‪ ,‬اذا طوله = ‪5‬س‬
‫مساحة المستطيل = س × ‪5‬س = ‪30‬‬
‫‪5‬س‪30 = 2‬‬
‫س‪9 = 2‬‬
‫س= ‪3 ±‬‬
‫و بما ان الطول ال يكون سالب ‪ ,‬فالحل ‪ 3-‬مرفوض و يكون عرض المستطيل = ‪ 3‬و طوله = ‪12‬‬

‫مستطيل طوله = ‪ 11‬سم ‪ ,‬فما اقرب قيمة له بالـ سم؟‬

‫‪11.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪11.0‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪11 ≈ 11.0‬‬
‫‪12 ≈ 11.5‬‬

‫سم‪2‬‬ ‫اذا كان الشكل التالي سداسي مساحته = ‪52‬‬

‫و كان س ن = ‪3‬سم ‪ ,‬فأوجد س د‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬

‫‪209‬‬
 ‫الحل‪ :‬أ‬
‫نكمل الشكل ليكون مستطيل كما هو موضح ‪:‬‬
‫تكون مساحة المستطيل = ‪50 = 0 × 0‬‬
‫نالحظ ان‬
‫مساحة السداسي = مساحة المستطيل – الجزء المظلل‬
‫‪ – 50 = 52‬س‬
‫س = ‪ 0‬سم‪2‬‬
‫مساحة المظلل = ‪ 0‬سم‪2‬‬

‫طوله = ‪ , 3‬اذا ال بد ان يكون العرض = ‪2‬‬

‫مساحة مربع = مثلي محيطه عدديًا ‪ ,‬فان محيطه = ‪....‬‬

‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نجرب الخيارات نجد ان الخيار ب هو الصحيح حيث ‪:‬‬
‫المحيط = ‪32‬‬
‫طول الضلع = ‪0 = 5 ÷ 32‬‬
‫المساحة = ‪ 05 = 20‬و هي ضعف المحيط‬

‫أوجد قيمة س ؟‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪91‬‬ ‫أ‬

‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪101‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مجموع قياسات الشكل الرباعي = ‪301‬‬
‫‪ + 51 + 31 + 91‬س = ‪301‬‬
‫س = ‪211‬‬

‫أوجد قيمة س؟‬

‫‪0.09‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪0.22‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪210‬‬
 ‫اذا كان الشكل مربع ‪ ,‬اوجد قياس س؟‬

‫‪135‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬

‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س زاوية خارجية قياسها = مجموع قياسي الزاويتين البعيدتين ‪:‬‬
‫س = ‪135 = 55 + 91‬‬

‫اوجد قيمة س ‪+‬ص ‪:‬‬

‫‪155‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬

‫‪125‬‬ ‫د‬ ‫‪115‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪115 = 05- 101‬‬

‫ما هي اقل زاوية في الشكل الموضح؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالنظر للشكل‬

‫اذا علمت ان جميع المثلثات متطابقة ‪ ,‬فما نسبة مساحة الجزء المظلل الى الشكل كامل ؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪7‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪8‬‬ ‫‪11‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المظلل = ‪0‬‬
‫الشكل كامل = ‪12‬‬
‫اذا النسبة ‪12 : 0‬‬

‫‪211‬‬
 ‫أوجد محيط الشكل التالي ‪:‬‬

‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬

‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫محيط الشكل = محيط مستطيل‬
‫محيط المستطيل = ‪ ( 2‬الطول ‪ +‬العرض )‬
‫محيط المستطيل = ‪31 = ) 2 + 0 ( 2‬‬

‫أوجد قيمة س في الشكل التالي ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪2 √3‬‬ ‫د‬ ‫‪√2 3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫من مثلثات فيثاغورس المشهورة ‪3 , 5 , 5‬‬
‫المثلث على اليسار متطابق الضلعين = ‪3‬‬
‫الوتر = ‪3 √2 = √ 3 2 + 3 2‬‬

‫غرفة مستطيله طولها ‪50‬م وعرضها ‪11‬م ‪ ,‬إذا أردنا تبليطها ببالط مساحته ‪3‬م‪ , 2‬فكم عدد البالط المستخدم؟‬
‫‪2511‬‬ ‫ب‬ ‫‪1511‬‬ ‫أ‬
‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪101‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة الغرفة = الطول × العرض‬
‫= ‪501 = 11 × 50‬‬
‫عدد البالط= مساحة الغرفة ÷ مساحة البالطة الواحدة‬
‫= ‪101 = 3 ÷ 501‬‬

‫ما مساحة الشكل؟‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪02‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫مساحة الشكل = مساحة المستطيل – مساحة المثلث‬

‫مساحة المستطيل= ‪22 = 12 × 0‬‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث= × ‪10 = 0 × 5‬‬
‫‪2‬‬
‫مساحة الشكل= ‪50 = 10 – 22‬‬

‫‪212‬‬
 ‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫( ‪)1 ,1‬‬ ‫ب‬ ‫( ‪) 1 , 1-‬‬ ‫أ‬

‫( ‪) 1- , 1-‬‬ ‫د‬ ‫( ‪) 1- , 1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪1-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪2‬س = ‪3‬س – ‪1‬‬
‫‪3‬س – ‪2‬س = ‪1‬‬
‫س= ‪1‬‬

‫ً‬
‫كامال ‪0‬سم فما مساحة المستطيل ؟‬ ‫إذا كانت مساحة المثلث‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬

‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة المثلث نصف مساحة المستطيل‬
‫إذًا مساحة المستطيل = ‪10 = 2 × 0‬‬

‫‪213‬‬
 ‫إذا كان المستقيمين متوازيين ‪ ,‬كم قيمة س ‪ +‬ع؟‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬

‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪115‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الزاوية الثالثة بالمثلث = ‪ 05‬بالتبادل داخليًا‬
‫س ‪ +‬ع ‪101 = 05 +‬‬
‫س ‪ +‬ع = ‪05 – 101‬‬
‫= ‪115‬‬

‫طول مستطيل = ‪ 5‬اضعاف عرضه ‪ ,‬ومساحته ‪ 30‬فما طوله ؟‬

‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالبحث عن عددين حاصل ضربهم = ‪ 30‬واحدهما ‪ 5‬اضعاف االخر ‪ ,‬العددين ( ‪)3 , 12‬‬

‫اذا كان ال ُمحيط ‪20‬‬

‫فأوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫محيط المستطيل = ‪(2‬الطول ‪ +‬العرض)‬
‫= ‪(2‬س‪)0 + 2+‬‬
‫= ‪2‬س‪20 = 12+5+‬‬
‫= ‪2‬س = ‪12‬‬
‫س= ‪0‬‬

‫ي مما يلي ال يمكن أن يكون ضلع ثالث في مثلث؛ اذا كانت األضالع هي ‪ 9,5‬؟‬
‫أ ّ‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع الضلعين اآلخرين > الضلع الثالث > الفرق بين الضلعين اآلخرين‬

‫أيُهما أكبر في طول المحيط؟‬

‫ُمربع طول ضلعه ‪2‬‬ ‫ب‬ ‫دائرة نصف قُ طرها ‪5‬‬ ‫أ‬
‫مثلث متساوي األضالع طول ضلعه ‪5‬‬ ‫د‬ ‫مستطيل أبعاده ‪0 , 15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫محيط الدائرة = ‪ 2‬ط نق = ‪25,12 = 3,15 × 5 × 2‬‬
‫محيط المربع = طول الضلع × ‪20 = 5 × 2 = 5‬‬
‫محيط المستطيل = ‪(2‬الطول ‪ +‬العرض) = ‪55 = )15 + 0(2‬‬
‫محيط المثلث = مجموع أضالعه = ‪12 = 5+5+5‬‬
‫إذًا محيط المستطيل أكبر‬

‫‪214‬‬
 ‫يفرغ ‪ 511‬لتر في ا لدقيقة الواحدة‪ ,‬فكم دقيقة الزمة لتعبئة متوازي أضالع أبعاده ‪2‬م‪2,‬م‪3,‬م؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫حجم متوازي األضالع = ‪3×2×2‬‬
‫= ‪ 12‬م‪3‬‬

‫= ‪ 12111‬لتر‬
‫‪12000‬‬
‫الوقت =‬
‫‪500‬‬
‫= ‪25‬‬

‫أوجد محيط المثلث ‪:‬‬

‫‪3‬‬

‫‪(√2+2)3‬‬ ‫ب‬ ‫‪√15‬‬ ‫أ‬

‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪√9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ُمثلث ُمتطابق الضلعين‬
‫اضالعه = ‪√23 , 3 , 3‬‬
‫ال ُمحيط = ‪√23+3+3‬‬
‫= ‪)√2+2(3 = √23 +0‬‬

‫سلك طوله كله ‪ 20‬صُنع منه مستطيل مساحته ‪51‬؛ فكم طوله؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نُوجد عددين ضعف مجموعهما = ‪20‬‬
‫و حاصل ضربهم = ‪51‬‬
‫نجد أن العددين ‪ 0‬و ‪ 5‬يُحققان الشرط‬
‫‪20 = )0+5( 2‬‬
‫‪51 = 5×0‬‬

‫إذا كان ‪ 5‬مربعات متجاورة محيطها = ‪ 05‬سم ‪ ,‬كم طول الضلع الواحد ؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫عدد أضالع الشكل = ‪12‬‬
‫‪2 = 12 ÷ 05‬‬

‫‪215‬‬
 ‫ي مما يلي ال يُمثل ُمكعّب؟‬
‫أ ّ‬

‫ب‬ ‫أ‬

‫د‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬ج‬
‫حرف ‪ L‬ال يُمث ّل مكعب‬

‫إذا كان الشكل مربع طول ضلعه = ‪2‬‬

‫النقطة ي = تنصف أ د‬
‫النقطة و = تنصف د ج‬
‫أوجد مساحة الشكل المظلل ؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مساحة المثلث أ ب ج = ‪1 = 1 × 2 × 1.5‬‬
‫مساحة المثلث و ج ي = ‪1 = 1 × 2 × 1.5‬‬
‫مساحة المظلل = ‪2 = 1 + 1‬‬

‫مثلث قائم طول وتره ‪ 11‬وضلعيه اآلخرين كل منهما س ‪ ,‬س‪ 2+‬أوجد مساحة المثلث ‪:‬‬
‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫أطوال فيثاغورس المشهورة = ‪11 , 0 , 0‬‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = × ‪25 = 0 × 0‬‬
‫‪2‬‬

‫‪,‬‬

‫اذا كانت المثلثات في الشكل المجاور متطابقة‬

‫فأوجد قياس الزاوية "د" ‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬

‫‪216‬‬
 ‫الحل‪ :‬ب‬
‫بما أن المثلثات متطابقة ‪:‬‬
‫‪01 = )51+01 ( – 101‬‬

‫إذا كانت مساحة المظلل = ‪ 10‬م‪ 2‬فأوجد مساحة الدائرة بالمتر المربع ؟‬

‫‪ 35‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪ 30‬ط‬ ‫أ‬

‫‪ 50‬ط‬ ‫د‬ ‫‪ 05‬ط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة المظلل = مساحة المثلث‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = × القاعدة × اإلرتفاع‬
‫‪2‬‬
‫القاعدة × اإلرتفاع = نق‪2‬‬

‫‪30 = 10 × 2‬‬
‫مساحة الدائرة = ‪ 30‬ط‬

‫إذا كان طول الوتر = ‪111‬‬

‫أوجد طول الشجرة ‪:‬‬

‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المثلث ثالثيني ستيني‬
‫الضلع المقابل للزاوية ‪ = 31‬نصف الوتر = ‪51‬‬

‫إذا كان المستقيم ب هـ يوازي المستقيم أد ‪ ,‬أوجد س ‪ +‬ص ‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪91‬‬ ‫أ‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ص = ‪55‬‬
‫س = ص بالتناظر‬
‫س ‪ +‬ص = ‪91 = 55 + 55‬‬

‫‪217‬‬
 ‫مثلث قائم طول وتره ‪ 11‬وضلعيه اآلخرين كل منهما س ‪ ,‬س‪ 2+‬أوجد مساحة المثلث ‪:‬‬
‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫أطوال فيثاغورس المشهورة = ‪11 , 0 , 0‬‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = × ‪25 = 0 × 0‬‬
‫‪2‬‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫قاعدة ‪ :‬الزاوية الخارجة عن المثلث = مجموع الزاويتين البعيدتين ما عدا المجاورة ‪.‬‬
‫‪ = 121‬س ‪91 +‬‬
‫س = ‪31‬‬

‫ما قيمة س ؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أوجد قيمة س ؟‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتوصيل خطين يتكون الشكل من مثلين قائمين الزاوية متطابق الضلعين حسب االحداثي (‪)2,2‬‬
‫متطابق الضلعين = ‪55‬‬
‫س = ‪ 55‬بالتقابل‬

‫‪218‬‬
 ‫أوجد مساحة المربع ‪:‬‬

‫‪90‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‬

‫‪155‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫س‪ 2 =0 +‬س‬
‫‪ =0‬س‬
‫بالتعويض بقيمة س‬
‫‪2‬س=س‪0+‬‬
‫‪0 +0 = )0 (2‬‬
‫طول ضلع المربع = ‪12‬‬
‫‪155 = 12 × 12‬‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪155‬‬ ‫ب‬ ‫‪155‬‬ ‫أ‬

‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫قاعدة ‪ :‬الرباعي الدائري = كل زاويتين متقايلتين متكاملتين ‪.‬‬
‫‪155 = 30 – 101‬‬

‫أوجد قيمة ص ‪:‬‬

‫‪45‬‬ ‫ب‬ ‫‪35‬‬ ‫أ‬

‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫‪40‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪5‬ص = ‪151‬‬
‫ص = ‪35‬‬

‫غرفة مساحتها ‪ 50‬وفيها سجادة مربعه طول ضلعها ‪ 0‬اوجد المساحة الفارغة من الغرفة ‪:‬‬
‫‪30‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل ‪:‬أ‬
‫مساحة السجادة = ‪30=0×0‬‬
‫المساحة المتبقية من الغرفة = ‪21=30- 50‬‬

‫‪219‬‬
 ‫بالنظر إلى الشكل المجاور‪.‬‬
‫أوجد مساحة المثلث إلى مساحة المستطيل‬
‫*الرسم ليس على القياس*‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫قاعدة‪ :‬إذا كانت قاعدة المثلث تقع على ضلع المستطيل ورأس المثلث يقع على ضلع المستطيل اآلخر ‪,‬‬
‫فإن مساحة المثلث = نصف مساحة المستطيل‬

‫إذا علمت أن زوايا المضلع متماسه مع الدائرة ‪ ,‬وقياس الزاوية س = ‪ 2‬ج‬

‫فأوجد قياس الزاوية ج ‪:‬‬

‫‪101‬‬ ‫ب‬ ‫‪301‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مجموع زوايا المضلع = ‪˚301‬‬
‫قياس س = ‪ 2‬ج‬
‫‪ 2 + 91 + 91‬ج ‪ +‬ج = ‪˚301‬‬
‫‪ 3 + 101‬ج = ‪301‬‬
‫‪ 3‬ج = ‪101 = 101 – 301‬‬
‫‪ 3‬ج = ‪101‬‬
‫ج = ‪01‬‬

‫خزان يروي الحديقة بـ ‪ 01‬لتر في ‪ 51‬دقيقة ‪ ,‬إذا فرغ في المساء بعد ‪ 5‬ساعات فكم سعة الخزان ؟‬
‫‪ 311‬م‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪ 511‬م ‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪ 301‬م‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪ 321‬م ‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫إليجاد كم لتر يروي الخزان بهم الحديقة في ‪ 01‬دقيقة نستعمل التناسب الطردي ‪:‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪50‬‬
‫=‬
‫س‬ ‫‪60‬‬
‫س × ‪01 × 01 = 51‬‬
‫‪60×60‬‬
‫س=‬
‫‪50‬‬
‫س = ‪22‬‬
‫إذًا الخزان يروي الحديقة بـ ‪ 22‬لتر في الساعة‬
‫سعة الخزان = ‪ 301 = 5 × 22‬م‪3‬‬

‫أوجد قياس س ‪:‬‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬

‫‪220‬‬
 ‫الحل‪ :‬ب‬
‫الزاوية المقابلة لـ ‪ 21 = 21‬ألنها متقابلة بالرأس‬
‫الزاوية المجاورة لـ ‪ 51 = 151 – 101 = 151‬ألنها زاوية على خط مستقيم‬
‫س = ‪) 21 + 51( – 101‬‬
‫س = ‪21‬‬

‫أوجد زاوية س ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الزاويتان المحددتين متطابقتان ألنهما متناظرتان‬
‫س = ‪51 = 151 – 101 = ) 01 + 01 ( – 101‬‬
‫س = ‪° 51‬‬

‫اوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬

‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتقابل بالرأس تصبح زوايا المثلث ‪ , 25 , 51‬س‬
‫مجموع زوايا المثلث ‪+25+51‬س=‪101‬‬
‫س=‪55=)25+51(- 101‬‬

‫عدد المثلثات = ‪ , 12‬وعدد المثلثات المظللة = ‪0‬‬

‫فأوجد نسبة المظلل إلى الكل ‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد المثلثات المظللة = ‪0‬‬
‫عدد المثلثات كلها = ‪12‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬
‫نسبة المظلل إلى الكل = =‬
‫‪2‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪221‬‬
 ‫إذا كان ‪ 2‬أعواد تكفي لصناعة مربعين فكم عودا نستخدم لصناعة ‪ 9‬مربعات‬
‫‪20‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ 5‬أعواد تنصع مربع ‪ 2 ,‬أعواد تصنع مربعين ( أضفنا ‪ 3‬أعواد )‬
‫قانون االعواد لصنع مربع =(عدد المربعات×‪1+)3‬‬
‫(‪20=1+)3×9‬‬
‫ملحوظة‪ :‬قانون عدد األعواد لصنع مثلث=(عدد المثلثات×‪1+)2‬‬

‫أي من النقاط التالية تقع في الجزء المظلل ؟‬

‫(‪) 3- ,3‬‬ ‫ب‬ ‫( ‪)1- , 2‬‬ ‫أ‬

‫( ‪) 1- ,3‬‬ ‫د‬ ‫( ‪) 1 , 3-‬‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتمثيل النقاط على الكل نجد أن النقطة ( ‪ (- )1- , 2‬س ‪ ,‬ص ) ‪ -‬هي النقطة الوحيدة التي تقع في الشكل المظلل ‪.‬‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪91‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪131‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الزاوية م تساوي ‪ 131‬بالتناظر‬
‫الزاوية س مكملة للزاوية م‬
‫س=‪51=131- 101‬‬

‫أوجد قيمة الزاوية س ‪:‬‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪+55+55‬س=‪101‬‬
‫س=‪01‬‬

‫‪222‬‬
 ‫سلك طوله ‪ 05‬سم قسم إلى ‪ 2‬مستطيالت متطابقة ‪ ,‬طول ضلع المستطيل = ‪ , 11‬أوجد مساحة المستطيل الصغير ‪:‬‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫محيط المستطيل الكبير = ‪ , 05‬أي الطول ‪ +‬العرض = ‪32‬‬
‫طول المستطيل الكبير = ‪ × 2‬طول المستطيل الصغير = ‪21‬‬
‫إذًا عرض المستطيل الكبير = ‪12 = 21 – 32‬‬
‫نالحظ أن عرض المستطيل الكبير = طول الصغير ‪ +‬عرض الصغير‬
‫إذًا عرض الصغير = ‪2 = 11 – 12‬‬
‫مساحة المستطيل الصغير = الطول × العرض = ‪21 = 11 × 2‬‬

‫أوجد قيمة الزاوية م هـ ب ‪:‬‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪95‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪+55+51‬الزاوية م هـ ب=‪101‬‬
‫الزاوية م هـ ب=‪05=)55+51(- 101‬‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪125‬‬ ‫أ‬

‫‪155‬‬ ‫د‬ ‫‪135‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع الزوايا = ‪301‬‬
‫س = ‪) 91 + 155 ( – 301‬‬
‫س = ‪125‬‬

‫‪223‬‬
 ‫إذا كان أج = ب د ‪ ,‬وكان المثلثان متشابهين ‪,‬‬
‫فأوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بما أن المثلثين متشابهان ‪ ,‬إذًأ ‪:‬‬
‫زاوية ج = ‪ , 21‬زاوية ب = ‪51‬‬
‫وتكون الزاوية المقابلة لـ س = ‪01 = ) 21 + 51 ( – 101‬‬
‫س = الزاوية المقابلة لها = ‪01‬‬

‫ما هو طول محيط الدائرة بالتقريب ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬

‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫من أطوال أضالع المثلث القائم الشهيرة نستنتج أن قطر الدائرة = ‪5‬‬
‫محيط الدائرة = ‪ 2‬نق ط = ‪ 5‬ط = ‪15.2 = 3.15 × 5‬‬
‫بالتقريب = ‪10‬‬

‫سيّج بسياج طوله = ‪ , 30‬فأوجد مساحته ‪:‬‬

‫حديقة على شكل مستطيل طوله يساوي ضعف عرضه ‪ ,‬و ُ‬
‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫محيط المستطيل = (الطول ‪ +‬العرض) × ‪2‬‬
‫العرض = س ‪ ,‬الطول = ‪2‬س‬
‫‪ ( = 30‬س ‪2 +‬س) × ‪2‬‬
‫‪3‬س = ‪10‬‬
‫س= ‪0‬‬
‫الطول = ‪ , 12‬العرض = ‪0‬‬
‫المساحة = الطول × العرض = ‪22 = 12 × 0‬‬

‫‪224‬‬
 ‫ما قيمة س ؟‬

‫‪°31‬‬ ‫ب‬ ‫‪°01‬‬ ‫أ‬

‫‪°121‬‬ ‫د‬ ‫‪°01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫كل زاويتان متقابلتان بالرأس متساويتان‪.‬‬

‫س= ‪°01 = ) 51 + 21( – 101‬‬

‫ما قيمة س ؟‬

‫‪°01‬‬ ‫ب‬ ‫‪°101‬‬ ‫أ‬

‫‪°21‬‬ ‫د‬ ‫‪°121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪51 = 151 – 101‬‬
‫ثم تقابل بالرأس‬
‫‪121 = 01 – 101‬‬
‫الزاوية المجاورة ل س = ‪21 = )51+121(- 101‬‬
‫س= ‪101= 21- 101‬‬

‫ما قيمة س؟‬

‫*من الممكن أن ال يضع عالمة التوازي لكن يذكر أن المستقيمان متوازيان*‬

‫‪°01‬‬ ‫ب‬ ‫‪°51‬‬ ‫أ‬

‫‪°01‬‬ ‫د‬ ‫‪°21‬‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتناظر الزاوية داخل المثلث = ‪01‬‬
‫س= ‪51 = ) 01+01 ( – 101‬‬

‫‪225‬‬
 ‫ما العالقة بين س و ص ؟‬

‫ص= س‪3+‬‬ ‫ب‬ ‫س‪+‬ص = ‪5‬‬ ‫أ‬

‫س‪+‬ص = ‪2‬‬ ‫د‬ ‫س ‪ = 1-‬ص‬ ‫ج‬

‫اذا كانت مساحة الشكل المظلل = ‪ 0‬سم‪ 2‬فما مساحة المربع الكبير ؟‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬

‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫سم‪2‬‬ ‫‪25 = 5 × 0‬‬

‫كم قيمة س ؟‬

‫‪°25‬‬ ‫ب‬ ‫‪°05‬‬ ‫أ‬

‫‪°21‬‬ ‫د‬ ‫‪°31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتقابل بالرأس‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫دهن جدار طول أبعاده (س‪,‬ص) وبداخله نافذة أبعادها و أي من العبارات التالية يمثل نسبة الجزء المدهون ؟‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬س ص‪4‬‬
‫ب‬ ‫سص ‪5-‬‬ ‫أ‬
‫‪6‬‬
‫‪ 4‬س ص ‪12 −‬‬
‫سص ‪2-‬‬ ‫د‬ ‫ج‬
‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مساحة الغرفة = س×ص = س ص‬
‫‪3 4‬‬
‫مساحة النافذة = × = ‪2‬‬
‫‪2 3‬‬
‫الجزء المدهون = س ص ‪2 -‬‬

‫دائرة مساحتها ‪ , 3,15‬احسب طول محيطها ؟‬

‫‪0,20‬‬ ‫ب‬ ‫‪3,15‬‬ ‫أ‬
‫‪1,020‬‬ ‫د‬ ‫‪1,315‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نق = ‪1‬‬
‫‪ 2‬ط نق = ‪0,20 = )3,15(2‬‬

‫‪226‬‬
 ‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪40‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪01‬‬

‫‪68‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪120‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما ان الضلعان متطابقان اذا ً الزوايا متساوية‬
‫س =‪) 51 + 51 ( - 101‬‬
‫‪01 = 111 – 101‬‬

‫إذا كان ارتفاع اسطوانة يساوي ‪ 5‬إذا زاد ليصبح ‪ 0‬فكم مرة تضاعف الحجم ؟‬
‫‪ 3‬اضعاف‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ضعفين‬
‫‪ 5‬اضعاف‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 5‬اضعاف‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪0 = 2× 5‬‬
‫أي ‪ :‬زادت مره واحدة (ضعف واحد )‬
‫و لكن ( لم يتم تقفيلها )‬

‫أوجد ابعاد المستطيل المشابه ‪:‬‬

‫( ‪)22 , 5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫( ‪) 12 , 5‬‬

‫(‪) 12 ,22‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫(‪) 12 ,0‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالضرب × ‪2‬‬

‫متوازي مستطيالت حجمه ‪ 22‬واضالعه (‪ , 3‬ص ‪ ,‬ص‪ )2+‬فما هي قيمه ص ؟‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجريب الخيار أ‬
‫نعوض عن قيمه ص " ‪ " 5‬و (ص‪" 0" )2+‬‬
‫‪22=0×5×3‬‬

‫اذا كان ج ‪ 5‬أمثال ب ‪ ,‬فكم تساوي الزاوية ب؟‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪15‬‬

‫‪51‬‬ ‫د‬
‫جـ‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الطريقة‪ :‬بفرض ان ب "س" و ج "‪5‬س"‬

‫‪227‬‬
 ‫‪ 5‬س ‪+‬س =‪91‬‬
‫‪0‬س=‪91‬‬
‫‪15= 0÷91‬‬

‫اوجد قيمة س ؟‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪91‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫في متواري االضالع كل زاويتان متقابلتين متطابقتان‬

‫من الرسم اوجد قيمة س ؟‬

‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪211‬‬

‫‪231‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪221‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س = ‪)21+31+91(- 301‬‬
‫‪221=151- 301‬‬

‫اذا كان طول ضلع المربع = ‪ 0‬سم ‪,‬باستعمال الشكل المقابل ‪ ,‬اوجد طول (و ج ) ؟‬

‫‪5‬سم‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 5‬سم‬

‫‪5,5‬سم‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5,5‬سم‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫النقطة و تنصف دج‬
‫‪5=2÷0‬‬

‫‪228‬‬
 ‫اوجد النسبة بين مساحة الصغيرة و مساحة الكبيرة ؟‬

‫‪5 :1‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2 :3‬‬

‫‪9 :2‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪9 :1‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة الدائرة الصغيرة= ‪22‬ط=‪ 5‬ط‬
‫مساحة الدائرة الكبيرة= ‪62‬ط=‪ 30‬ط‬
‫النسبة بين مساحة الدائرة الصغيرة و الكبيرة‬
‫‪ 5‬ط ‪ 30 :‬ط‬
‫‪9 :1‬‬

‫‪22‬‬
‫‪:‬‬ ‫دائرة محيطها ‪ 15‬ط اوجد مساحه الدائرة علما بأن ط =‬
‫‪7‬‬
‫‪155‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪135‬‬
‫‪155‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪150‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪2‬نق ط = ‪ 15‬ط‬
‫نق= ‪2‬‬
‫مساحة الدائرة= نق‪ 2‬ط‬
‫‪22‬‬
‫=‪155‬‬ ‫‪× 49‬‬
‫‪7‬‬

‫هـ ج = ‪ 5‬د هـ أوجد مساحة الشكل ‪:‬‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬

‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪22‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫الشكل عبارة عن مثلث ومتوازي أضالع‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = × ‪0 = 5 × 5‬‬
‫‪2‬‬
‫مساحة متوازي األضالع = ‪05 = 10 × 5‬‬
‫مساحة الشكل = مساحة المثلث ‪ +‬مساحة متوازي األضالع = ‪22 = 05 + 0‬‬

‫أوجد مساحة المربع الصغير ‪:‬‬

‫‪2 ,5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0 ,25‬‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪25‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة المربع الكبير = ‪ 111 = 11 × 11‬سم‬

‫‪229‬‬
 ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫مساحة المربع األوسط = مساحة المربع الكبير = × ‪51 = 111‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫مساحة المربع الصغير = مساحة المربع األوسط = × ‪25= 51‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫إذا كان طول قطر الدائرة الكبيرة مثلي قطر الدائرة الصغيرة أوجد نسبة‬
‫مساحة المظلل إلى مساحة مجموع الدائرتين ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫جـ‬
‫‪20‬‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫قطر الدائرة الكبيرة = ‪ , 2‬قطر الدائرة الصغيرة = ‪1‬‬
‫مساحة الدائرة الكبيرة = ‪ 5‬ط ‪ ,‬مساحة الدائرة الصغيرة = ‪ 1‬ط‬
‫مجموع المساحتين = ‪ 5‬ط‬
‫مساحة الجزء المظلل = ‪2\1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2/1‬‬
‫=‬ ‫نسبة الجزء المظلل =‬
‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬

‫مساحة المثلث المظلل = ‪ 5,5‬سم‪ 2‬أوجد قيمة س ؟‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫× القاعدة × االرتفاع‬ ‫مساحة المثلث =‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫× ‪ × 3‬االرتفاع = ‪5,5‬‬
‫‪2‬‬
‫االرتفاع = ‪3‬‬
‫نستنتج أن المثلث قائم الزاوية و طوال ضلعيه متساويين‬
‫قياس الزاويتين في المثلث = ‪55‬‬
‫س= ‪55 = 55 – 91‬‬

‫إذا كان مساحة الدائرة الواحد ‪ 5‬ط فما مساحة المستطيل ؟‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬

‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نصف قطر الدائرة = ‪2‬‬
‫القطر كامل = ‪5‬‬
‫قطر الدائرة = عرض المستطيل = ‪5‬‬

‫‪230‬‬
 ‫طول المستطيل = ‪ × 3‬قطر الدائرة‬
‫= ‪12 = 5 × 3‬‬
‫مساحة المستطيل = الطول × العرض‬
‫= ‪50 = 5 × 12‬‬

‫هـ ج = ‪ 5‬دهـ أوجد نسبة المثلث للشكل ؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫جـ‬
‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة المثلث = ‪0 = 5 × 5 × 2/1‬‬
‫مساحة متوازي األضالع = ‪05 = 10 × 5‬‬
‫مساحة الشكل = مساحة المثلث ‪ +‬مساحة متوازي األضالع = ‪22 = 05 + 0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬
‫نسبة المثلث = =‬
‫‪9‬‬ ‫‪72‬‬

‫إذا كان طول ضلع المربع ‪ 0‬أوجد مساحة المظلل ‪:‬‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬

‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫المظلل يعتبر مثلث‬
‫القاعدة = ‪3‬‬
‫االرتفاع = طول ضلع المربع = ‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫المساحة = ‪12 = × 0 × 3‬‬
‫‪2‬‬

‫ما قيمة س؟‬

‫‪81‬‬
‫‪ 81‬س‬ ‫‪86‬‬ ‫‪86 81‬‬ ‫‪81 02‬‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬

‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪14‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫العدد الذي قبله ‪2−‬‬

‫في الشكل المجاور احسب مساحة الدائرة ‪:‬‬

‫‪ 25‬ط‬ ‫ب‬ ‫‪ 10‬ط‬ ‫أ‬

‫‪ 30‬ط‬ ‫د‬ ‫‪9‬ط‬ ‫ج‬

‫‪231‬‬
 ‫الحل‪ :‬ج‬
‫نق = ‪* 3‬فيثاغورث*‬
‫‪ × 2 3‬ط = ‪9‬ط‬

‫اوجد حجم مكعب طول قطر أحد أوجهه = ‪5‬‬

‫‪16‬‬ ‫ب‬ ‫‪8√2‬‬ ‫أ‬
‫‪16√2‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مساحة المربع بمعلومية القطر = حاصل ضرب القطرين ÷ ‪2‬‬
‫‪0= 2÷ 5×5‬‬
‫طول الضلع = ‪2√2 = √8‬‬
‫الحجم =( ‪16√2 = 3 )2√2‬‬

‫سلك طوله ‪ 51‬سم شكل على شكل مستطيل مساحته ‪ 99‬سم‪ , 2‬اوجد طوله بــ سم ‪:‬‬
‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع أطوال المستطيل = ‪21= 2 ÷ 51‬‬
‫نبحث عن عددين حاصل جمعهم ‪ 21‬و حاصل ضربهم ‪99‬‬
‫و هم ‪ 11‬و ‪9‬‬
‫إذا ً طول المستطيل = ‪11‬‬

‫مربع جعلنا طول ضلعه أربع أضعافه‪ ,‬أوجد نسبة الزيادة في المساحة ‪:‬‬
‫‪%1600‬‬ ‫ب‬ ‫‪%800‬‬ ‫أ‬
‫‪%2400‬‬ ‫د‬ ‫‪%1500‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نفترض أن طول ضلع المربع ‪ 1‬إذا المساحة = ‪1‬‬
‫نضاعف طول الضلع أربع أضعاف ليصبح ‪ 5‬والمساحة = ‪10‬‬
‫نسبة الزيادة = ‪15 = 1 − 10‬‬
‫‪%1500 = 111 × 15‬‬

‫مربع طول قطره ‪ √60‬فكم مساحته؟‬

‫‪30‬‬ ‫ب‬ ‫‪60‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪√30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مساحة المربع = القطر‪2 ÷ 2‬‬
‫)‪2 ÷ 2)√60‬‬
‫‪31= 2 ÷ 01‬‬

‫سلك طوله ‪ 35‬فيه أ = ج = ب = ز‬

‫وفيه د = ‪ , 5‬د = هـــ‬
‫فأوجد طول (ج) ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪6‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الضلع د ‪ +‬الضلع ه = ‪11=5+5‬‬
‫األضالع األربع الباقية = ‪25 = 11 – 35‬‬
‫طول ج = ‪0 = 5 ÷ 25‬‬

‫‪232‬‬
 ‫إذا كان س ص = ‪2‬ص ع‬
‫ع ص‪+‬ع س‬
‫أوجد‬
‫صس‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفترض ارقام تحقق الشرط‬
‫سص = ‪2‬‬
‫ص ع =‪1‬‬
‫ع س= سص ‪ +‬ص ع= ‪3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3+1‬‬
‫= = ‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫في الشكل المجاور قطر الدائرة = قطر المربع = ‪ 15‬سم‬

‫‪22‬‬
‫أوجد مساحة الجزء المظلل علما ً بأن ط = ‪:‬‬
‫‪7‬‬

‫‪45‬‬ ‫ب‬ ‫‪66‬‬ ‫أ‬

‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪56‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪22‬‬
‫مساحة الدائرة = ‪155 = × 22‬‬
‫‪7‬‬
‫مساحة المربع = ‪90 = 2 ÷ 215‬‬
‫مساحة المظلل = مساحة الدائرة – مساحة المربع‬
‫‪50 = 90 – 155‬‬

‫من الشكل المجاور أوجد طول الضلع ج د ؟‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬

‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪13‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫من ثالثية فيثاغورس ‪13 , 12 , 5‬‬
‫أ ج = ‪13‬‬
‫إذًا ج د = ‪12‬‬

‫في الشكل المجاور ‪ ,‬أوجد قياس الزاوية س ؟‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪31‬‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س = ‪01 = 121 – 101‬‬

‫‪233‬‬
 ‫في الشكل‪ ,‬أحسب قياس الزاوية أ ن م ؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪31‬‬

‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪91‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪2‬س ‪5 +‬س = ‪101‬‬
‫‪0‬س = ‪ ,101‬س = ‪31‬‬
‫أ ن م = ‪ 2‬س = ‪01 = 31 × 2‬‬

‫إذا كان أ د ينصف الزاوية ب أ ج ‪,‬‬

‫فاحسب قياس الزاوية س ؟‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪21‬‬

‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫زاوية أ = ‪ 01 = ) 31 + 91 ( – 101‬درجة‬
‫زاوية د أ ج = ‪ 31 = 2 ÷ 01‬درجة‬
‫س = ‪ 01 = ) 31 + 91 ( – 101‬درجة‬

‫إذا كان المستقيمان متوازيان ‪ ,‬فأوجد قياس الزاوية س ؟‬

‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪31‬‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الزاوية ‪25 = 115 – 101 = 1‬‬
‫الزاوية ‪21 = 2‬‬
‫س = ‪35 = )21 + 25( – 101‬‬

‫‪234‬‬
 ‫مساحة المظلل = ؟‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12‬‬

‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪25‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة المظلل = مساحة المستطيل ‪ -‬المثلثين‬
‫المستطيل = ‪50 = 0 × 0‬‬
‫المثلث األول = ‪12 = 1.5 × 5 × 0‬‬
‫المثلث الثاني = ‪12 = 1.5 × 3 × 0‬‬
‫المظلل = ‪25 = )12 + 12 ( - 50‬‬

‫أوجد مساحة المضلل ‪:‬‬

‫‪-0‬ط‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 5 – 10‬ط‬

‫‪5 – 0‬ط‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪ - 10‬ط‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة المربع ‪10 = 25‬‬
‫مساحة الدائرة ‪ 21‬ط = ‪ 1‬ط × ‪ 5 = 5‬ط‬
‫المظلل = ‪ 5 – 10‬ط‬

‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬

‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪121‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الزاويتان المتقابلتان متطابقتان‬

‫‪235‬‬
 ‫اذا كانت الدائرتان متطابقتان أوجد طول ( م د ن )؟‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬

‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫م َو ن هما أنصاف أقطار للدائرة‬
‫والمسافة بينهما = مجموعهما – الجزء المشترك بينهما ( ‪) 5‬‬
‫اذًا م ن = ‪0 = ) 5 ( – 0 + 0‬‬

‫رجل مرتبه الشهري ‪ 3011‬لاير‪ ,‬فما قيمة االدخار ؟‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪111‬‬

‫‪011‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪211‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫تناسب طردي‬
‫‪301 ---- 3011‬‬
‫س ‪01 ----‬‬
‫‪3600×80‬‬
‫= ‪800‬‬
‫‪360‬‬

‫م مركز الدائرة ‪ ,‬فما قيمة س ؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س = ‪01 = )51 + 51( – 101‬‬

‫أ وجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪01‬‬

‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪91‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫س = ‪121 = 2 ÷ 251 = )01 + 01( – 301‬‬

‫‪236‬‬
 ‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪1211‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬

‫‪221‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪51‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫س = ‪221 = )31 + 21+ 91( – 301‬‬

‫ما هو العدد الذي يجب وضعه لكي تتساوى الكفتان ؟‬

‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬

‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪11‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س = ( ‪) 12 + 21 ( – ) 10 + 10 + 12‬‬
‫س = ‪9 = 32 – 50‬‬

‫■ ‪●+‬‬
‫‪:‬‬ ‫إذا علمت أن ● خمس أضعاف ■ فاحسب‬
‫‪■ 2‬‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪■3‬‬
‫‪■5‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪●5‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪■ 6 ■+‬‬ ‫‪■5‬‬
‫=‪3‬‬ ‫=‬
‫‪■ 2‬‬ ‫‪■ 2‬‬

‫ً‬
‫أطواال ألضالع مثلث ؟‬ ‫أي مما يلي ال يصلح‬
‫‪5.5 – 5.5 – 5.5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3- 5– 5‬‬
‫‪2- 0– 2‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪5- 3– 1‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫يجب ان يكون مجموع أي ضلعين أكبر من الضلع الثالث‬

‫أوجد قطر الدائرة ‪:‬‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪13‬‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪10‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ضلع المثلث الثالث = ‪ " 21‬مثلث فيثاغورس "‬
‫قطر الدائرة = ‪15 = ) 5 + 2 ( – 21‬‬

‫‪237‬‬
 ‫أوجد قيمة س ‪:‬‬

‫‪19‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪15‬‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪21‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫النمط ‪ 5 + 5 + 2 + , 5 + 5 + 2 +‬ويتكرر‬

‫مساحة الجزء المظلل = ‪3‬سم ‪ ,‬أوجد مساحة المربع ‪:‬‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪9‬‬

‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪15‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المظلل = ربع المربع‬
‫مساحة المربع = المظلل × ‪12 = 5‬‬

‫إذا كان طول ضلعين في مثلث ‪ 9 , 5‬فإن الضلع الثالث ال يمكن أن يكون ‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫يجب ان يكون مجموع أي ضلعين أكبر من الضلع الثالث‬

‫أوجد نسبة الجبن الى جميع اإلنتاج ‪:‬‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪21‬‬

‫‪221‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪155‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪301 --- 111‬‬
‫س ‪22 ---‬‬
‫‪72×100‬‬
‫= ‪20‬‬
‫‪360‬‬

‫‪238‬‬
 ‫أوجد قيمة س ؟‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪21‬‬

‫‪01‬‬ ‫د‬‫ج‬ ‫‪51‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ + 31‬س ‪ 2 +‬س = ‪101‬‬
‫‪3‬س ‪3 ,101 = 31 +‬س = ‪151‬‬
‫س = ‪51‬‬

‫أ ب ج د مربع ‪ ,‬أوجد أ ب ‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3‬‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مثلث فيثاغورس‬

‫أوجد قيمة س ؟‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪15‬‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪51‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪5‬س ‪101 = 31 +‬‬
‫‪5‬س = ‪ , 151‬س = ‪31‬‬

‫أكبر قيمة محيط في األشكال التالية‪:‬‬

‫دائرة نصف قطرها ‪ 5‬سم‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫مثلث متطابق األضالع طول ضلعه ‪ 3‬سم‬
‫مربع طول ضلعه ‪ 5‬سم‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫مستطيل أطوال أضالعه ‪ 0 ,15‬سم‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫محيط المثلث = ‪9‬‬
‫محيط الدائرة = ‪ 0‬ط ≈ ‪25‬‬
‫محيط المستطيل = ‪55‬‬
‫محيط المربع = ‪10‬‬

‫‪239‬‬
 ‫أوجد قيمة س ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪15‬‬

‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪11‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مجموع قياس زوايا المثلث = ‪101‬‬
‫‪9‬س ‪0 +‬س ‪101 = 31 +‬‬
‫‪15‬س ‪101 = 31 +‬‬
‫‪15‬س = ‪151‬‬
‫س = ‪11‬‬

‫في الشكل احسب قياس زاوية س؟‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪01‬‬

‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪51‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫كل زاويتين متقابلتين في متوازي األضالع متساويتين‬

‫إذا كان ود يساوي ج د‬

‫أب = ‪3‬‬
‫ب د =‪ 3‬ج د‬
‫أوجد مساحة المستطيل؟‬

‫‪29‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪25‬‬

‫‪21‬‬ ‫د‬‫ج‬ ‫‪22‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫ود = أب = ‪ ,3‬جد = ود = ‪3‬‬
‫ب د = ‪3‬ج د =‪9 =3 × 3‬‬
‫أب = ‪3‬‬
‫المساحة = الطول × العرض = ‪22 = 9 × 3‬‬

‫‪240‬‬
 ‫إذا كان‬
‫نصف قطر الدائرة أ = ‪ 3‬سم‬
‫نصف قطر الدائرة ب = ‪ 2‬سم‬
‫نصف قطر الدائرة ج = ‪ 1‬سم‬
‫فأوجد محيط المثلث أ ب ج؟‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪11‬‬

‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة المثلث = (‪ ×2‬الضلع االول )‪ ×2( +‬الضلع الثاني) ‪ ×2(+‬الضلع الثالث)‬
‫=(‪)1 ×2(+)2×2(+)3×2‬‬
‫= ‪12‬‬

‫اوجد قياس زاوية (س) ‪:‬‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪01‬‬

‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪31‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع الزاوية خارجية لمثلث = مجموع الزاويتين داخل المثلث عد المجاورة لها‬
‫س = ‪01 = 51 – 121‬‬

‫أ ب ج د متوازي أضالع‬
‫دهـ = ‪ 2‬هـ ج‬
‫أوجد نسبة مساحة المثلث إلى متوازي األضالع ؟‬

‫‪0 :1‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0 :1‬‬

‫‪3 :2‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪2 :1‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫دهـ = ‪ 2‬هـ ج‬
‫دج = ‪ 2‬هـ ج ‪ +‬هـ ج = ‪ 3‬هـ ج‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = × هـ ج × ب هـ ‪ ,‬مساحة متوازي األضالع = دج × ب هـ‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫× هـ ج × ب هـ‬
‫‪2‬‬
‫= = ‪0 :1‬‬ ‫النسبة =‬
‫‪6‬‬ ‫‪ × 3‬هـ ج × ب هـ‬

‫‪241‬‬
 ‫أوجد قيمة س ؟‬

‫‪131‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪121‬‬

‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪121‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س = ‪131 = ) 91 + 151 ( – 301‬‬

‫أوجد مساحة الشكل التالي ؟‬

‫‪5,5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5,25‬‬

‫‪11,5‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫( ‪5,25 = 2 ÷ 1,5 × ) 5 + 3‬‬

‫أوجد قيمة س ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الزاوية المقابلة بالرأس = ‪21‬‬
‫‪51 = 151 – 101‬‬
‫بما أنه مثلث مجموع زواياه ‪21 = 21 – 51 – 101 , 101‬‬

‫أوجد قيمة د؟‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪53‬‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪51‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتبادل‬

‫‪242‬‬
 ‫إذا كانت أ د منصف للزاوية أ‪ ,‬فأوجد قيمة س ؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪121‬‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪111‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المثلث الكبير مجموع زواياه ‪ 101‬درجة‬
‫الزاوية أ = ‪ 01 = ) 31 + 91 ( – 101‬درجة‬
‫مقسومة لجزئين متساويين ( ‪) 31 + 31‬‬
‫قياس الزاوية ب د أ = ‪ 121 = ) 31 + 31 ( – 101‬درجة‬
‫الزاوية س مكملة للزاوية ب د أ =‬
‫‪ 01 = 121 - 101‬درجة‬

‫ما نسبة مساحة المنطقة المظللة للشكل كامال ً‬

‫‪3 :1‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5 :1‬‬

‫‪1 :1‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪2 :1‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫برسم خط في منتصف المستطيل نجد انه مقسم الى ‪ 5‬مثلثات متطابقة ‪ ,‬ظلل اثنان منها وهذا يعني أن النسبة ‪= 5 : 2‬‬
‫‪2 :1‬‬

‫في الشكل المجاور‪ :‬احسب قياس س ‪ +‬ص ؟‬

‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪121‬‬

‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪101‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ن = ‪°01 = ) 121 + 91 + 91 ( – 301‬‬
‫س ‪ +‬ص ‪ +‬ن = ‪101°‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪°121 = 01 – 101‬‬

‫‪243‬‬
 ‫اذا كان أ ب قطر الدائرة‪ ,‬فما قياس الزاوية أ د هــ‬

‫‪°221‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪°101‬‬

‫‪°251‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪°121‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫قياس الزاوية أ د هــ = ‪° 121 = 01 – 101‬‬

‫احسب محيط الشكل ‪ ,‬علما بأن المستطيالت الست متطابقة ‪:‬‬

‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪30‬‬

‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫طول المستطيل الصغير = ‪ × 3‬عرضه‬
‫إذا طول المستطيل الكبير= ‪ × 0‬عرض المستطيل الصغير = ‪12‬‬
‫نستنتج أن عرض المستطيل الصغير = ‪ , 2‬و عرض المستطيل الكبير = ‪0 = 3 × 2‬‬
‫اذا محيط الشكل = ( ‪30 = 2 × ) 0 + 12‬‬

‫في الشكل المجاور‪ ,‬احسب قيمة س ؟‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪15‬‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪21‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪5‬س ‪101 = 111 +‬‬
‫‪5‬س = ‪01‬‬
‫س = ‪21‬‬

‫‪244‬‬
 ‫في الشكل المجاور‬
‫احسب قياس زاوية س ؟‬

‫‪°121‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪°91‬‬

‫‪°211‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪°151‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س = ‪°91 = ) 51 + 51 + 101 ( – 301‬‬

‫ب‬ ‫أ‬

‫د‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬أ‬
‫مثلث ‪ +‬مثلث = دائرة‬
‫نعوض بـ قيمة المثلثين في المعادلة المطلوبة بقيمتهما ( دائرة )‬
‫فـ تصبح كما يلي‪:‬‬
‫دائرة ‪ +‬مثلث‬
‫وكما في المعطيات‪ ,‬فإن‪ :‬دائرة ‪ +‬مثلث = مربع‬

‫اذا كان كل ‪ 39‬مربع = ‪ 74‬مدرسة‬

‫فما مجموع المدارس؟‬

‫(الرسم ليس على القياس)‬

‫‪ 31‬مدرسة‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 01‬مدرسة‬

‫‪ 91‬مدرسة‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 05‬مدرسة‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪25 : 31‬‬
‫‪ : 111‬س‬

‫‪245‬‬
 ‫وسطين في طرفين‬
‫‪100 ×24‬‬
‫= ‪ 01‬مدرسة‬
‫‪30‬‬

‫ب‬ ‫أ‬

‫د‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬د‬
‫بتعويض قيمة المربع في المعادلة األولى بالمعادلة الثانية تصبح المعادلة الثانية‬
‫مثلث‪+‬مثلث‪+‬مثلث‪+‬مثلث= دائرتين‬
‫‪5‬مثلثات = دائرتين‬
‫مثلثين=دائرة واحدة وهو المطلوب‬

‫قياس (أ م ب) = ‪ O179‬قياس (أ م د) = ‪.....‬‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪31‬‬

‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪:‬‬ ‫أوجد نسبة المظلل إلى الشكل‬

‫‪1‬‬ ‫𝟑‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫𝟔‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫جـ‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪246‬‬
 ‫أوجد احداثيات النقطة ب‬

‫ب‬ ‫م ( أ‪ (، 1‬ـ‪)3 )،71‬‬

‫(‪)5,3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫( ـ‪)5, 3‬‬

‫( ‪ ,3‬ـ ‪)5‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫(ـ‪ , 3‬ـ‪)5‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫أ ب ج د مربع فيه ‪ 4‬دوائر متطابقة وكانت مساحة المربع المظلل ‪ 3‬سم‪ 7‬أوجد مساحة المربع‬
‫أبجد‬

‫‪30‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪50‬‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪32‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫ما قيمة س في الشكل المقابل؟‬

‫‪5‬س‬

‫‪5‬س‬
‫‪0‬س‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12‬‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪25‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪247‬‬
 ‫في الشكل التالي دائرة نصف قطرها = ‪ 0‬أوجد طول أ ب‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12‬‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قطعة مستقيمة مكونة من ‪ 199‬قطعة مستقيمة صغيرة‪ ،‬أول ‪ 79‬منها طول الواحدة ‪ 19‬سم وال ‪ 79‬األخرى طول الواحدة ‪17‬‬
‫سم‪ ،‬ما طول القطعة المستقيمة كاملة بالسنتيميرات؟‬

‫‪1151‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1111‬‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪1111‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫في الشكل المقابل أوجد قيمة س‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪05‬‬

‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪91‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫إذا كانت الدائرتان أ‪ ،‬ب متطابقتان وكان نصف قطر أحدهما = ‪ 0‬ما المسافة بين النقطتين أ‪ ،‬ب؟‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬

‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪248‬‬
 ‫أوجد س ‪ +‬ص‬

‫‪101‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪151‬‬

‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪131‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أوجد س إذا كان أ د محور تماثل‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬

‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪15‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أوجد قيمة س‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪52‬‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪249‬‬
 ‫أوجد مساحة المظلل‬
‫‪7‬‬

‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪35‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫أوجد قيمة س‬

‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫احسب محيط متوازي األضالع‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪13‬‬ ‫أ‬

‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪250‬‬
 ‫قارن بين‬
‫والقيمة الثانية ‪139‬‬ ‫القيمة األولى مجموع س ‪+‬ع ‪ +‬ص‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫أوجد قيمة س‬

‫‪135‬‬ ‫ب‬ ‫‪131‬‬ ‫أ‬

‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كان طول ضلع المربع الصغير يساوي واحد احسب المسافة من أ إلى ب‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫مساحة المظلل = ‪ 77‬سم‬

‫أوجد أ ب‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪251‬‬
 ‫أوجد س ‪ +‬ص‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬

‫‪155‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أوجد س ‪ +‬ص‬

‫‪101‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬

‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪131‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أوجد نسبة المظلل إلى الشكل كله‬

‫‪% 55‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 51‬‬ ‫أ‬

‫‪% 25‬‬ ‫د‬ ‫‪% 01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪252‬‬
‫الشكل التالي مربع مقسم إلى ‪ 4‬مستطيالت متطابقة وكان محيط المربع ‪37‬‬

‫كم مساحة المستطيل؟‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أوجد قيمة س إذا كان الشكل معين‬

‫‪031‬‬ ‫ب‬ ‫‪028‬‬ ‫أ‬

‫‪008‬‬ ‫د‬ ‫‪008‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫ما قيمة س في الشكل؟‬

‫‪228‬‬ ‫ب‬ ‫‪018‬‬ ‫أ‬

‫‪008‬‬ ‫د‬ ‫‪208‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪253‬‬
 ‫أوجد س‬

‫‪08‬‬ ‫ب‬ ‫‪08‬‬ ‫أ‬

‫‪088‬‬ ‫د‬ ‫‪08‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أي مما يلي ال يمكن أن يكون زاوية مثلث؟‬

‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪121‬‬ ‫أ‬
‫‪171‬‬ ‫د‬ ‫‪181‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كانت النسبة بين مساحتي دائرتين ‪ 1:144‬ما النسبة بين قطري الدائرتين؟‬
‫‪14111‬‬ ‫ب‬ ‫‪1412‬‬ ‫أ‬
‫‪241‬‬ ‫د‬ ‫‪1241‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كانت مساحة المستطيل تساوي مساحة الدائرة وكان المظلل يمثل ربع الدائرة ومساحته = ‪ 10‬فأوجد مساحة‪.‬‬

‫المستطيل‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪71‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪254‬‬
 ‫أوجد قيمة س‪:‬‬

‫‪71‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪081‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كان أب = ‪ ، 3‬بج = ‪ 3‬ج د ‪ ،‬دج = ده أوجد مساحة المستطيل‪.‬‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪36‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أوجد قيمة س‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫‪07‬‬ ‫د‬ ‫‪00‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أوجد قيمة س إذا كان الشكل معين‬

‫‪028‬‬ ‫ب‬ ‫‪008‬‬ ‫أ‬

‫‪008‬‬ ‫د‬ ‫‪031‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪255‬‬
 ‫أوجد قيمة س‬

‫‪02‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‬

‫‪08‬‬ ‫د‬ ‫‪02‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أوجد قيمة س‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪38‬‬ ‫أ‬

‫‪18‬‬ ‫د‬ ‫‪08‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أوجد س‪ +‬ص‬

‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪131‬‬ ‫أ‬

‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪161‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪256‬‬
‫إذا كان أب عمود إنارة و هـ د حائط ‪ ،‬و دج طول ظل الحائط ‪ ،‬فما طول عمود اإلنارة؟‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫‪6‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫أوجد نسبة المظلل إلى الشكل ‪.‬‬

‫‪% 22‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 21‬‬ ‫أ‬

‫‪% 22‬‬ ‫د‬ ‫‪% 61‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أوجد طول الشجرة‬

‫‪100‬‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪011‬‬ ‫د‬ ‫‪81‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪257‬‬
 ‫إذا كان ب ج = دهـ = ‪ 2/1‬ج د‬
‫قارن بين‪:‬‬
‫مساحة أ ج د ‪ ،‬مساحة أ ب ج ‪ +‬مساحة أ د هـ‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫في الشكل أدناه أ ب ج د مستطيل كم سنتيمترا طول محيط المثلث المظلل؟‬

‫‪70‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪74‬‬

‫‪39‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪73‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫في الشكل أدناه ثالث دوائر متماسة إذا كان نصف قطر األولى = أ = ‪ 3‬سم ‪ ،‬ونصف قطر الثانية ب = ‪ 7‬سم ونصف قطر الثالثة ج = ‪1‬سم فما طول محيط‬
‫المثلث أ ب ج بالسنتيمتر ‪.‬‬

‫‪258‬‬
 ‫‪19‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3‬‬
‫‪14‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪17‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫في الشكل أدناه إذا كان أ ‪ ،‬ب ‪ ،‬ج ‪ ،‬د نقاط على الدائرة م وكانت س = ‪ 39‬فما قياس الزاوية ب ج د‬

‫الرسم‪.‬‬

‫‪179‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪199‬‬

‫‪179‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪139‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫في الشكل أدناه قطر الدائرة م متعامد مع جميع األوتار فما نسبة مساحة األجزاء ال ُمظللة إلى مساحة الدائرة ؟‬

‫‪7/1‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3/7‬‬

‫‪4/1‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪3/1‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪259‬‬
‫في الشكل أدناه إذا كان طول المستطيل أ م ل ب مثلي عرضه ومساحة الدائرة م تساوي ‪ 174‬سم‪ 7‬فكم سنتيمترا محيط المستطيل؟‬

‫‪71‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪14‬‬

‫‪47‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪30‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫في الشكل أدناه ما قيمة س ؟‬

‫‪79‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪39‬‬

‫‪07‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪09‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫في الشكل أدناه ما قيمة س ؟‬

‫‪09‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪49‬‬

‫‪99‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪39‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪260‬‬
 ‫أوجد س ‪ +‬ص‬
‫‪97‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪39‬‬
‫‪179‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪199‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أوجد قيمة س‬

‫‪39‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬

‫‪179‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪179‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫في الشكل المقابل أوجد س‬

‫‪39‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪79‬‬

‫‪139‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪49‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كان نصف قطر الدائرة ( أ ) = ‪ 3‬سم‬

‫نصف قطر الدائرة ( ب ) = ‪ 7‬سم‬
‫نصف قطر الدائرة ( ج ) = ‪ 1‬سم‬
‫أوجد محيط أ ب ج‬

‫‪17‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪11‬‬

‫‪17‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪13‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪261‬‬
 ‫نصف قطر الدائرة ‪ 4‬سم أوجد مساحة ال ُمظلل‬
‫الرسم ليس على القياس‬

‫‪4‬ط‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪7‬ط‬

‫‪ 10‬ط‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪3‬ط‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫مساحة الدائرة ‪ 174‬وطول المستطيل ضعف عرضه أوجد مساحة المستطيل‬

‫‪27‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪47‬‬
‫‪494‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪93‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أوجد قيمة س ‪.‬‬

‫‪199‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪09‬‬
‫‪179‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪119‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫في الشكل ال ُمقابل أوجد مساحة الجزء ال ُمظلل ‪.‬‬

‫‪ 199‬ـ ‪ 77‬ط‬ ‫أ ب‬ ‫‪ 79‬ـ ‪ 77‬ط‬

‫‪ 199‬ـ ‪ 79‬ط‬ ‫جـ د‬ ‫‪ 79‬ـ ‪ 199‬ط‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪262‬‬
 ‫في الشكل المقابل أوجد س‬

‫‪27‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪30‬‬
‫‪144‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪193‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫في الشكل المقابل أوجد س ‪.‬‬

‫‪49‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪39‬‬
‫‪149‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪139‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أوجد قياس س؟‬

‫‪77‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪79‬‬
‫‪07‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪09‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫ما قيمة ص بداللة س ؟‬

‫‪3‬س‬ ‫أ ب‬ ‫س‬
‫‪4‬س‬ ‫جـ د‬ ‫‪7‬س‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪263‬‬
 ‫إذا كانت ب المركز ‪ ،‬والمثلث أ ب ج محيطه = ‪ ، 0‬فقارن بين ‪:‬‬
‫محيط المثلث ‪ ،‬مساحة الدائرة‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫أ ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫جـ د‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫إذا كانت أ هـ = س فقارن بين ‪:‬‬

‫مساحة أ ب ج ‪ ،‬ضعف مساحة أ ب ‪ ،‬هـ‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫أ ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫جـ د‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين مساحتي المثلثين ‪:‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫أ ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫جـ د‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪264‬‬
‫األسئلة المقالية‬

‫‪265‬‬
‫فصل كان عدد المواليد فيه في النصف األول من العام ‪ 12‬مولودا ً في النصف الثاني من العام ‪ 10‬مولودا ً ‪ ,‬فإن نسبة المولودين في النصف األول من العام الى إجمالي المواليد هي‬
‫؟‬
‫‪5:3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5:2‬‬
‫‪2:1‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪3:1‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫النصف األول ‪ :‬النصف الثاني ‪ :‬اإلجمالي‬
‫‪31 : 10 : 12‬‬
‫‪5:2 = 31 : 12‬‬

‫قطع أحمد ‪ %25‬من السباق بدراجته في ‪ 0‬دقائق ‪ ,‬فإذا استمر بنفس السرعة بعد كم دقيقة ينهي السباق ؟‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪25‬‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪10‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪%25‬‬ ‫‪0‬‬
‫س ‪%25‬‬
‫‪8 ×75‬‬
‫= ‪ 25‬دقيقة‬ ‫س=‬
‫‪25‬‬

‫إذا كانت الساعة األن ‪ 0‬فكم الساعة بعد ‪ 53‬ساعة ؟‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪11‬‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪11‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 2‬يوم = ‪ 50‬ساعة‬
‫‪ 5 = 50 – 53‬ساعات‬
‫اذا ً الساعة تكون ‪11‬‬

‫أكمل النمط ‪.... , 01 , 22 , 9 , 3 , 1‬‬

‫‪355‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪253‬‬
‫‪199‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪235‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بضرب كل حد في ‪3‬‬

‫عند كتابة برقية فإن أول ‪ 15‬كلمه بريالين وبعدها تصبح الكلمه ب ‪ 12.5‬هللة كم كلمة بمبلغ ‪ 5‬رياالت ؟‬
‫‪30‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪39‬‬
‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪51‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 2‬لاير = ‪ 15‬كلمة‬
‫‪300‬‬
‫= ‪25‬‬
‫‪12.5‬‬
‫‪39 = 15 + 25‬‬

‫دائرة إذا تم تقسيمها ب ‪ 5‬مستقيمات يلتقون عند المحيط إلى كم جزء قسمت الدائرة ؟‬
‫‪13‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد األجزاء = ن ‪1 +‬‬
‫* ن ‪ ,‬عدد المستقيمات *‬
‫‪5= 1 +5‬‬

‫‪266‬‬
 ‫ستة أعداد متتالية مجموع الثالث اعداد األخيرة ‪ , 325‬ما هو مجموع الثالث اعداد األولى‬
‫‪311‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪315‬‬
‫‪115‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪110‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪324‬‬
‫= ‪ , 110‬اذا الثالثة اعداد األخيرة هي ‪119 , 110 , 112‬‬
‫‪3‬‬
‫الثالثه اعداد االولي ‪110 , 115 , 115‬‬
‫‪315 = 110 + 115 + 115‬‬

‫اذا كان ترتيبك ‪ 12‬في الطابور الصباحي سواء تم العد من االمام ام الخلف ‪ ,‬فكم عدد الطابور ؟‬
‫‪33‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪23‬‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪25‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما ان الترتيب من االمام او الخلف ‪ 12‬اذا االمام و الخلف متساوي‬
‫سنستخدم القانون ‪ :‬عدد الطابور = مجموع الترتيب من األمام و الخلف ‪1 -‬‬
‫‪23 = 1 – 25 = 1 – 12 + 12‬‬

‫مدرسة تأخذ اقتراع لكل ‪ 15‬طالب عدد ‪ 2‬مدرسين ‪ ,‬فعند اخذ ‪ 551‬طالب ما هو عدد المدرسين المقترعين ؟‬
‫‪ 91‬مدرس‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 01‬مدرس‬
‫‪ 101‬مدرس‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 31‬مدرس‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالنسبة‬
‫‪2 : 15‬‬
‫‪ : 551‬س‬
‫‪450 ×2‬‬
‫= ‪ 01‬مدرس‬ ‫س=‬
‫‪15‬‬

‫مرتب شخص ‪ , 5311‬يأخذ شخص اخر من راتبه ‪ ٪51‬فكم أخذ ؟‬

‫‪2121‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2111‬‬
‫‪1535‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2311‬‬
‫الحل‪:‬ب‬
‫‪111 : 5311‬‬
‫س ‪51 :‬‬
‫‪40 ×5300‬‬
‫= ‪2121‬‬ ‫س=‬
‫‪100‬‬

‫اذا علم محمد أن سعر قلم حبر يزيد عن سعر قلم رصاص بريال ‪ ,‬فإذا اشترى صديقه ‪ 3‬أقالم رصاص و قلمي حبر و دفع ‪ 12‬لاير‪ ,‬فكم لاير يلزم لشراء ‪ 5‬أقالم رصاص وقلم‬
‫حبر ؟‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪10‬‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪10‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفرض ان القلم الرصاص = س‬
‫‪3‬س ‪(2 +‬س‪12 = )1+‬‬
‫‪3‬س ‪2 +‬س ‪12 = 2 +‬‬
‫‪5‬س = ‪15‬‬
‫س= ‪3‬‬
‫اذا القلم الرصاص ثمنه ‪ 3‬رياالت و الحبر ‪ 5 = 1 + 3‬رياالت‬
‫اذا ( ‪10 = 5 + 12 = ) 1 × 5( + ) 5 × 3‬‬

‫‪267‬‬
 ‫اشتري شخص جهاز ب ‪ 5311‬لاير ثم أراد بيعه بربح ‪ , ٪51‬فبكم باعه ؟‬
‫‪8979‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2521‬‬
‫‪4673‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪7685‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪111 : 5311‬‬
‫س ‪151 :‬‬
‫‪140 ×5300‬‬
‫= ‪ 2521‬لاير‬ ‫س=‬
‫‪100‬‬

‫أكبر عدد مضروب في ‪ 2‬و الناتج أقل من ‪115‬‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12‬‬
‫‪15‬‬ ‫د‬‫جـ‬ ‫‪10‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتجريب نجد أن ‪ , 112 = 2 × 10‬وهو اكبر عدد مضروب في ‪ 2‬و الناتج أقل من ‪115‬‬

‫اذاكان وزن ‪5‬برتقال يساوي ‪3‬تفاح احمر او ‪2‬تفاح اخضر‬

‫فكم وزن البرتقال اذا كان عدد التفاح األحمر ‪ 50‬و األخضر ‪ 30‬؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪31‬‬
‫‪130‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪19‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪5‬برتقال=‪3‬تفاح احمر‬
‫‪3‬‬
‫البرتقالة= تفاح احمر‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬
‫البرتقال= ×‪05=50‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬برتقال=‪2‬تفاح اخضر‬
‫‪2‬‬
‫البرتقالة= تفاح اخضر‬
‫‪4‬‬
‫البرتقال=‪22=30×2‬‬
‫البرتقال = ‪130 = 22 + 05‬‬

‫كان مع شخص ‪ 2511‬و كان نسبة األول الى الثاني ‪ 2:1‬و كانت نسبة الثالث الى الرابع ‪ 5:3‬فما القيمة على الترتيب ؟‬
‫‪511:311:251:1111‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1111:251:511:251‬‬
‫‪511:551:251:211‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪211:551:311:251‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫األول‪:‬الثاني‪:‬الثالث‪:‬الرابع‪:‬المجموع‬
‫‪11 : 5 : 3 : 2 : 1‬‬
‫‪2511‬‬
‫‪2500 ×1‬‬
‫=‪251‬‬ ‫األول =‬
‫‪10‬‬
‫‪2500 ×2‬‬
‫=‪511‬‬ ‫الثاني=‬
‫‪10‬‬
‫‪2500 ×3‬‬
‫=‪251‬‬ ‫الثالث=‬
‫‪10‬‬
‫‪2500 ×4‬‬
‫=‪1111‬‬ ‫الرابع=‬
‫‪10‬‬
‫∴ ‪1111:251:511:251‬‬

‫سعر مجموعة من الذهب و الفضة ‪ 121‬لاير ‪,‬اذا علمت ان سعر الذهب ‪ 0‬لاير و سعر الفضة ‪ 5‬لاير فما اكبر عدد لقطع الذهب ‪:‬‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12‬‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪19‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بتجريب الخيارات ‪:‬‬
‫الذهب=‪101=0×21‬‬
‫الفضة=‪11=2×5‬‬
‫‪121=11+101‬‬

‫‪268‬‬
 ‫اكثر عدد من الذهب =‪21‬‬

‫أكمل المتتابعة التالية ‪:‬‬

‫صفر ‪........ , 31 , 10 , 9 , 3 ,‬‬
‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪30‬‬
‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪35‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫(كل مرة نزود رقم من مضاعفات الثالثة على الثالثة)‬
‫‪3=3+1‬‬
‫‪9=0+3‬‬
‫‪10=9+9‬‬
‫‪31=12+10‬‬
‫‪55=15+31‬‬

‫في متتابعة كانت األعداد تتزايد بمقدار ‪ 3‬عن الحد السابق لها ‪ ,‬اذا كان العدد األخير هو ‪ :‬س =‪ , 13‬ما مجموع س وال ‪ 3‬أعداد السابقة لها ؟‬
‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪31‬‬
‫‪35‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪33‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بجمع الحدود السابقة‬
‫‪35 = 5 + 2 + 11 + 13‬‬

‫أوجد الحد التالي في المتتابعة اآلتية‬

‫‪...... , 15 , 11 , 2 , 3 :‬‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪19‬‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪22‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بإَضافة ‪ 5+‬لكل حد‬

‫اجعل مجموع أعداد الصف مسا ٍو لمجموع أعداد العمود في الشكل اآلتي ‪:‬‬

‫ص = ‪ ,2‬س= ‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ص =‪ , 3‬س = ‪0‬‬

‫ص = ‪ ,5‬س= ‪2‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫ص =‪ , 3‬س = ‪1‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتجريب‬

‫عدد سكان مدينة ‪ , 25111‬وفي المبنى الواحد ‪ 125‬شخص ‪ ,‬وكل مبنى فيه مشرفين ‪ ,‬فكم عدد المشرفين ؟‬
‫‪ 511‬مشرف‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 51‬مشرف‬
‫‪ 511‬مشرف‬ ‫د‬‫جـ‬ ‫‪ 01‬مشرف‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫عدد المباني ‪211 = 125 ÷ 25111‬‬
‫عدد المشرفين = ‪511 = 2 × 211‬‬

‫إذا كان صاحبا شركة أرباحهما ‪ 32111‬وتبرعا ب‪ % 21‬من األرباح ‪ ,‬إذا كم نصيب كل منهما ؟‬
‫‪2501‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12011‬‬
‫‪1201‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪05111‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪269‬‬
 ‫‪20‬‬
‫× ‪0511 = 32111‬‬
‫‪100‬‬
‫‪25011 = 0511 - 32111‬‬
‫‪25600‬‬
‫= ‪12011‬‬
‫‪2‬‬

‫أقيمت رحلة تكلفتها ‪ 251‬لاير إذا انسحب نصف المشتركين قبل الرحلة وزاد المبلغ الذي سيدفعه كل شخص الى ‪ 31‬لاير كم كان عدد األشخاص قبل االنسحاب؟‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫انسحب نصف المشتركين أي ‪121 = 2÷ 251‬‬
‫عدد المشتركين ‪5 = 31÷ 121‬‬
‫عددهم قبل االنسحاب ‪0 = 5+ 5‬‬

‫‪ 3‬صناديق في كل منها صندوقين ‪ ,‬وفي كل صندوق ‪ 5‬صناديق ‪ ,‬فما هو مجموع الصناديق ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪33‬‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪35‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫كما هو موضح بالشكل بالعد سنجد أن الحل‬
‫‪ 33‬صندوق‬

‫سيارة تمشي مسافة ‪ 101‬كلم تقطع ثلثي المسافة في ‪ 121‬كلم ‪ /‬س والباقي بسرعة ‪ 01‬كلم‪/‬س فما زمن الرحلة كاملة ؟‬
‫ساعة ونصف‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ساعة‬
‫ثالث ساعات‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫ساعتان‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫ثلثي المسافة أي ‪ 121‬كلم قطعها في ساعة‬
‫بقية المسافة ‪ 01‬كلم قطعها في ساعة‬
‫أي مجموع الساعات = ساعتين‬

‫إذا استخدم ياسين ‪ 11‬لتر من عصير الليمون لخلطه مع‪ 21‬لتر من عصير الفراولة‬
‫فإذا أراد خلط ‪ 51‬لتر من عصير الليمون فكم يحتاج لترا من عصير الفراولة ؟‬
‫‪ 151‬لتر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 511‬لتر‬
‫‪ 111‬لتر‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 51‬لتر‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪21 : 11‬‬
‫‪ :‬س‬ ‫‪51‬‬
‫‪20×50‬‬
‫‪ 111‬لتر‬ ‫=‬
‫‪10‬‬

‫إذا كان ما مع تاجر ‪ 5211‬وربح ‪ % 51‬ما معه بعد الربح ؟‬

‫‪2201‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2101‬‬
‫‪2111‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2101‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪140‬‬
‫×‪2201 = 5211‬‬
‫‪100‬‬

‫‪270‬‬
 ‫وليد لديه إبنان أحمد و إياد إذا اعطي احمد اياد ‪ 51‬لاير وصرف إياد‪ 31‬لاير فاصبح ما معهما متساوي فما الفرق بين المصروفين‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪01‬‬
‫‪51‬‬ ‫د‬
‫جـ‬ ‫‪51‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بفرض‬
‫أحمد = س‬
‫إياد = ص‬
‫س – ‪ = 51‬ص ‪31- 51+‬‬
‫س ‪ = 51-‬ص‪11+‬‬
‫س= ص‪51+‬‬
‫س ‪-‬ص =‪51‬‬

‫قاعة سعر تأجيرها ‪ 2111‬لاير باإلضافة إلى ‪ 51‬لاير لكل شخص يحضر‪ ,‬وقاعة أخرى سعر تأجيرها ‪ 1111‬باإلضافة إلى ‪ 111‬لاير لكل شخص يحضر‪ ,‬بعد كم مدعو‬
‫سيتساوى مبلغ الدخل للقاعتين في اليوم ؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪111‬‬
‫‪21‬‬ ‫د‬
‫جـ‬ ‫‪51‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫زمن اللحا ق‬
‫‪1000‬‬ ‫‪1000 − 2000‬‬
‫=‬
‫‪50‬‬ ‫‪50 − 100‬‬
‫= ‪ 21‬يوم‬

‫صندوق يحتوي على ‪ 5‬صناديق وفي كل صندوق ‪ 5‬صناديق‪ ,‬فما هو مجموع الصناديق؟‬
‫‪ 21‬صندوق‬ ‫ب‬ ‫‪ 21‬صندوق‬ ‫أ‬
‫‪ 10‬صندوق‬ ‫د‬ ‫‪ 19‬صندوق‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬أ‬

‫كما هو موضح بالشكل بالعد سنجد أن الحل ‪ 21‬صندوق‬

‫شخص قرأ من بداية الصفحة ‪ 31‬لنهاية ‪ 133‬ما عدا ‪ , 01 , 51 , 59 , 50‬فكم قرأ من صفحات ؟‬
‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪115‬‬ ‫أ‬
‫‪133‬‬ ‫د‬ ‫‪110‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫من ‪ 31‬لـ ‪ 115 = 133‬صفحة‬
‫نستثني منهم ‪ 5‬صفحات لم يقرأهم‬
‫عدد ما قرأه من صفحات = ‪ 111‬صفحة‬

‫علبة دواء وزنها ‪ 25‬جرام‪ ,‬ووزن حبة الدواء ‪ 5‬جرام‪ ,‬فكم حبة دواء في العلبة؟‬
‫‪ 10‬حبة‬ ‫ب‬ ‫‪ 21‬حبة‬ ‫أ‬
‫‪ 15‬حبة‬ ‫د‬ ‫‪ 15‬حبة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪75‬‬ ‫وز ن علبة الدواء‬
‫= ‪ 15‬حبة‬ ‫=‬ ‫عدد الحبات =‬
‫‪5‬‬ ‫وز ن الحبة الواحدة‬

‫‪271‬‬
 ‫إذا كانت مقاعد الصف األول ‪ 12‬والثاني ‪ 21‬والثالث ‪ , 20‬فكم مقاعد الصف السادس ؟‬
‫‪ 50‬مقعد‬ ‫ب‬ ‫‪ 55‬مقع‬ ‫أ‬
‫‪ 52‬مقعد‬ ‫د‬ ‫‪ 51‬مقعد‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫في كل مرة عدد المقاعد يزداد ‪ 0‬مقاعد‪ ,‬إذا الصف السادس = ‪ 52‬مقعد‬

‫إذا تبرع رجل بسدس المبلغ ثم أنفق الثلث وتبقى ‪ 3111‬لاير ‪ ,‬فكم المبلغ ؟‬
‫‪ 0111‬لاير‬ ‫ب‬ ‫‪ 3111‬لاير‬ ‫أ‬
‫‪ 5111‬لاير‬ ‫د‬ ‫‪ 2111‬لاير‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ما انفقه = ‪= +‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫وتبقى النصف اآلخر وهو = ‪ 3111‬لاير‬
‫المبلغ = ‪ 0111 = 2 × 3111‬لاير‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫س‬

‫ما العالقة التي تربط بين س و ص؟‬
‫‪19‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ص‬
‫‪2‬س ‪1+2‬‬ ‫ب‬ ‫س× ‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪ 3‬س‪2‬‬ ‫د‬ ‫س‪1 + 2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫*بالتجريب والتعويض عن س بقيمتها *‬
‫‪3 = 1 + 2)1( 2‬‬
‫‪9 = 1 + 2)2( 2‬‬
‫‪19 = 1 + 2)3( 2‬‬

‫متوسط ‪ 5‬مدارس ‪ , 121‬فما هو مجموعهم؟‬

‫‪011‬‬ ‫ب‬ ‫‪051‬‬ ‫أ‬
‫‪1111‬‬ ‫د‬ ‫‪121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المجموع‬
‫المتوسط =‬
‫العدد‬
‫المجموع‬
‫‪= 121‬‬
‫‪5‬‬
‫المجموع = ‪051 = 5 × 121‬‬

‫لصنع مربع نحتاج ‪ 5‬أعواد ‪ ,‬فكم عود نحتاج لصناعة ‪ 9‬مربعات؟‬

‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪20‬‬ ‫أ‬
‫‪19‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد األعواد = ( عدد المربعات × ‪1 + ) 3‬‬
‫= ( ‪ 20 = 1 + ) 3 × 9‬عود‬

‫قبل ميالد خالد بسنة كان عمر أمه ‪ , 23‬فكم مجموع عمريهما بعد ‪ 15‬سنة من والدته ؟‬
‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عند والدة خالد كان عمر أمه = ‪25‬‬
‫بعد ‪ 15‬سنة‬
‫عمر خالد = ‪ 15‬سنة‬
‫عمر أمه = ‪39 = 15 + 25‬‬
‫مجموع عمريهم معًا = ‪54 = 15 + 39‬‬

‫‪272‬‬
‫من الساعة ‪ 0 : 11‬إلى الساعة ‪ 3 : 31‬صبا ًحا إذا قسم الوقت بالدقيقة على خمس أشخاص فما نصيب الواحد بالدقائق؟‬
‫‪251‬‬ ‫ب‬ ‫‪521‬‬ ‫أ‬
‫‪911‬‬ ‫د‬ ‫‪115‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫من الساعة ‪ 0‬لـ ‪ 9 = 3 : 31‬ساعات ونصف‬
‫‪ 551‬دقيقة ‪ 31 +‬دقيقة = ‪ 521‬دقيقة‬
‫الشخص الواحد = ‪ 115 = 5 ÷ 521‬دقيقة‬

‫إذا كان ثمن قلم وكتاب ‪ 22‬لاير ‪ ,‬فكم سعر الكتاب إذا كان يساوي ‪ 3‬أمثال القلم؟‬
‫‪ 52‬لاير‬ ‫ب‬ ‫‪ 55‬لاير‬ ‫أ‬
‫‪ 30‬لاير‬ ‫د‬ ‫‪ 10‬لاير‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القلم ‪ :‬س ‪ ,‬الكتاب ‪ 3 :‬س‬
‫س ‪3 +‬س = ‪22‬‬
‫‪ 5‬س = ‪22‬‬
‫س = ‪10‬‬
‫الكتاب = ‪3‬س = ‪ 55 = 10 × 3‬لاير‬

‫إذا كان ‪ 1.11‬م ‪ 3‬ينتج ‪ 1‬واط ‪ ,‬فكم واط ينتج ‪ 5‬م‪ 3‬؟‬
‫‪ 51‬واط‬ ‫ب‬ ‫‪ 511‬واط‬ ‫أ‬
‫‪ 011‬واط‬ ‫د‬ ‫‪ 511‬واط‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪ 1  1.11‬واط‬
‫‪ <-- 5‬؟ واط‬
‫‪5×1‬‬
‫= ‪ 511‬واط‬ ‫=‬
‫‪0.01‬‬

‫قطع شخص مسافة ‪ 01‬كم وتبقى له ‪ 311‬كم ليقطع المسافة كاملة فما نسبة ما قطعه؟‬
‫‪%12.0‬‬ ‫ب‬ ‫‪%10.3‬‬ ‫أ‬
‫‪%25.0‬‬ ‫د‬ ‫‪%23.5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المسافة الكلية = ‪ 301 = 01 + 311‬كم‬
‫‪60‬‬
‫× ‪ %10.3 = 111‬تقريبًا‬ ‫نسبة ما قطعه =‬
‫‪360‬‬

‫مدرسة فيها ‪ 52‬طالب ونسبة الناجحين إلى الكل ‪ , 0 : 5‬فما عدد الراسبين؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الراسبين نسبتهم = ‪0 : 1‬‬
‫‪1‬‬
‫عددهم = × ‪ 2 = 52‬طالب‬
‫‪6‬‬

‫أي مما يلي ال يمكن أن يكون حاصل ضرب عددين متتاليين ؟‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪59‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ألن ‪2 × 2 = 59‬‬

‫أكمل المتتابعة ‪..... , 11 , 5 , 2 , 3 , 5 , 1‬‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الحدود الفردية كل مرة تزداد بمقدار (‪) 2 +‬‬

‫‪273‬‬
 ‫متسابق ينهي ‪ %25‬من السباق في ‪ 5‬دقائق ‪ ,‬فكم يحتاج لينهيه كامال ً؟‬
‫‪ 31‬دقيقة‬ ‫ب‬ ‫‪ 21‬دقيقة‬ ‫أ‬
‫‪ 11‬دقائق‬ ‫د‬ ‫‪ 15‬دقيقة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪ % 25‬في ‪ 5‬دقائق‬
‫‪ % 111‬في س‬
‫‪100×5‬‬
‫= ‪ 21‬دقيقة‬ ‫س=‬
‫‪25‬‬

‫إذا كان لدى أحمد ‪ 151‬لاير من فئة ‪ 11‬و ‪ 5‬لاير ‪ ,‬وعدد األوراق ‪ 11‬من فئة العشرة لاير‪ ,‬فأوجد عدد الورق من فئة ‪ 5‬لاير‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ 11‬ورقات من فئة الـ ‪ 111 = 11‬لاير‬
‫تبقى ‪ 51‬لاير‬
‫عدد األ وراق من فئة الـ ‪ 5‬لاير = ‪ 0 = 5 ÷ 51‬ورقات‬

‫عدد يقبل القسمة على ‪ 9‬وال يقبل القسمة على ‪ 5‬فما هو؟‬
‫‪30‬‬ ‫ب‬ ‫‪135‬‬ ‫أ‬
‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪325‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫قابلية القسمة على ‪ :9‬اذا كان مجموع األرقام يقبل على ‪9‬‬
‫قابلية القسمة على‪ :5‬اذا كان احاد وعشرات العدد يقبل على ‪5‬‬

‫‪5‬س‪ 02539‬يقبل القسمة على ‪ 5‬إذا وضع مكان س العدد ؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجريب الخيارات‬
‫*العدد الذي يقبل القسمة ÷ ‪ 5‬البد أن يكون آحاده وعشراته يقبل القسمة ÷ ‪* 5‬‬

‫مصنع إنتاجه الشهري ‪ 51‬ويزيد في رمضان فإذا كان إنتاجه السنوي ‪ 021‬فكم إنتاجه في رمضان؟‬
‫‪231‬‬ ‫ب‬ ‫‪301‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫إنتاجه الشهري ‪ , 51‬إذًا في السنة ينتج (‪ )011 = 12 × 51‬والفرق ‪21‬‬
‫إذا في رمضان ينتج ‪121 = 21 + 51‬‬

‫علبة دواء وزنها ‪ 51‬جم ووزن حبة الدواء نصف جم فكم حبة في العلبة؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫عدد الحبات = مجموع األوزان ÷ وزن الحبة ‪ ,‬مجموع األوزان = ‪ , 51‬وزن الحبة = نصف‬
‫‪111 = 1,5 ÷ 51‬‬

‫إذا كانت نسبة عمر محمد إلى علي = ‪ 0 : 5‬على الترتيب وعمر علي ‪ 31‬فكم عمر محمد؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ : 31 = 5 : 0‬س‬
‫س = ‪25‬‬

‫‪274‬‬
 ‫صندوق يحوي ‪ 01‬تفاحة ويوجد بين كل ‪ 11‬تفاحات ‪ 0‬صالحين فكم عدد التفاحات الفاسدة؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫التفاح الصالح = ‪ 05‬من بين الـ‪01‬‬
‫التفاح الفاسد = ‪10 = 05 – 01‬‬

‫مضخة تضخ ‪ 325‬جالون في ‪ 15‬دقيقة فكم تحتاج لضخ ‪ 011‬جالون؟‬

‫‪ 35‬دقيقة‬ ‫ب‬ ‫‪ 25‬دقيقة‬ ‫أ‬
‫‪ 01‬دقيقة‬ ‫د‬ ‫‪ 21‬دقيقة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ : 011 = 15 : 325‬س‬
‫س = (‪325 ÷ )15 × 011‬‬
‫س = ‪25‬‬

‫راتب محمد ‪ 9111‬لاير ويخصم منه ‪ %9‬شهريا ً ويحصل زيادة ‪ 011‬لاير فكم راتبه؟‬
‫‪0211‬‬ ‫ب‬ ‫‪0291‬‬ ‫أ‬
‫‪9111‬‬ ‫د‬ ‫‪0999‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪9‬‬
‫× ‪ 011 = 9111‬لاير‬ ‫الخصم = ‪= %9‬‬
‫‪100‬‬
‫الراتب بعد الخصم = ‪0191 = 011 – 9111‬‬
‫الزيادة ‪ 011‬لاير اذا ‪ 0291 = 011 + 0191‬لاير‬

‫أكمل المتتابعة ‪......,19 ,15 ,11 ,2 ,3‬‬

‫‪23‬‬ ‫ب‬ ‫‪53‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫زيادة ‪ 5‬كل مرة‬

‫إذا تحرك عقرب الدقائق ‪ , ° 151‬فكم دقيقة مرت؟‬

‫‪ 11‬دقائق‬ ‫ب‬ ‫‪ 25‬دقيقة‬ ‫أ‬
‫‪ 5‬دقائق‬ ‫د‬ ‫‪ 25‬دقيقة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ 1‬دقيقة = ‪ ° 0‬درجات‬
‫‪150‬‬
‫إذًا‪ ,‬عدد الدقائق =‬
‫‪6‬‬
‫= ‪ 25‬دقيقة‬

‫إذا أعطت هند ألختها نصف ما معها‪ ,‬ثم أخذت ‪ 0‬لاير فأصبح ما معها = ‪ 51‬رياال‪ ,‬كم كان معها؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪52‬‬ ‫أ‬
‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫‪05‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫باستخدام طريقة الحل العكسي‬
‫ما مع هند = ‪51‬‬
‫أخذت ‪ 0‬لاير‬
‫‪52 = 0 – 51‬‬
‫أعطت أختها نصف ما معها‬
‫‪ 05 = 52 + 52‬لاير‬

‫‪275‬‬
‫إذا كان عامل ينجز مشروع في يومين بمعدل ‪ 11‬ساعات ونصف‪ ,‬فإذا أراد إنهاء العمل في ‪ 3‬أيام فكم ساعة يعمل؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب العكسي‬
‫عدد األيام ‪ :‬عدد الساعات‬
‫‪11.5 :2‬‬
‫‪ :3‬س‬
‫‪10.5×2‬‬
‫س=‬
‫‪3‬‬
‫= ‪ 2‬ساعات‬

‫إذا أعطى أب ابنه ‪ 1111‬لاير‪ ,‬وقال له خصص ‪ %00‬من المبلغ للوقود‪ ,‬و‪ %2‬للدراسة‪ ,‬فكم يتبقى معه؟‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع ما سيخصصه للوقود والدراسة =‬
‫‪%95 = %2 + %00‬‬
‫نسبة المتبقي = ‪%5‬‬
‫‪5‬‬
‫× ‪1111‬‬ ‫ما تبقى معه =‬
‫‪100‬‬
‫= ‪ 51‬لاير‬

‫ما أكبر عدد مضروب في ‪ ,2‬ويكون أقل من ‪121‬؟‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجربة الخيارات‬

‫إذا كان أحمد يصيب ‪ %21‬من الرميات‪ ,‬فكم يصيب في ‪ 21‬رمية؟‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪59‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪70‬‬
‫× ‪59 = 21‬‬
‫‪100‬‬

‫‪ 5‬أضعاف عدد زائد ‪ 5‬يساوي ‪ ,25‬فما هو هذا العدد؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفرض أن العدد (س)‪,‬‬
‫‪ 5‬س ‪25 = 5 +‬‬
‫س= ‪5‬‬
‫*أو بتجريب االختيارات*‬

‫إذا فتح محمد كتاب ووجد أن مجموع الصفحتين = ‪ ,01‬فكم ناتج ضرب العددين؟‬
‫‪911‬‬ ‫ب‬ ‫‪931‬‬ ‫أ‬
‫‪311‬‬ ‫د‬ ‫‪391‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الصفحتان متتاليتان‪ ,‬نبحث عن رقمين متتالين مجموعهم = ‪01‬‬
‫العدد األول = ‪31‬‬
‫العدد الثاني = ‪31‬‬
‫حاصل ضربهم = ‪931‬‬

‫‪276‬‬
 ‫إذا اشترى أحمد آلة حاسبة ودفتر‪ ,‬وكان سعر الدفتر ضعف سعر اآللة الحاسبة‪,‬وكان مجموع ما دفعه = ‪ 93‬لاير‪ ,‬أوجد سعر الدفتر؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪02‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نفرض سعر اآللة الحاسبة = س‬
‫إذا سعر الدفتر = ‪ 2‬س‬
‫س ‪2 +‬س = ‪93‬‬
‫‪3‬س = ‪93‬‬
‫س = ‪31‬‬
‫سعر الدفتر = ‪ 2‬س = ‪02‬‬

‫أكمل المتتابعة‪,‬‬
‫‪... , 03 , 31 , 15 , 2 , 3 , 1 , 1‬‬
‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪122‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بمضاعفة مقدار الزيادة لكل حد‪.‬‬

‫إذا كان أحمد يجاوب على ‪ 55‬سؤال في اختبار من ‪ 51‬درجة‪ ,‬فكم سؤال يجيب إذا كان االختبار من ‪ 01‬درجة؟‬
‫‪39‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪ 45‬س‬
‫=‬
‫‪80 50‬‬
‫س = ‪22‬‬

‫آلة حفرت حفرة بعمق ما في يوم‪ ,‬ثم في اليوم الثاني حفرت بعمق ‪ 3‬متر‪ ,‬و اليوم الثالث حفرت بعمق ‪ 0‬متر‪ ,‬و هكذا كل يوم تزيد ‪ 3‬عن الذي قبله‪ ,‬فإذا كان مجموع ما حفرته حتى‬
‫اليوم السادس ‪ 59‬متر‪ ,‬فما عمق ما حفرته في اليوم األول؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫تزيد كل يوم ثالث متر ‪ ,‬أي أن العمق في‪:‬‬
‫اليوم الرابع = ‪9‬‬
‫اليوم الخامس = ‪12‬‬
‫اليوم السادس = ‪15‬‬
‫مجموع أعماق الحفر من دون اليوم األول =‬
‫‪55 = 15 + 12 + 9 + 0 + 3‬‬
‫عمق ما حفرته في اليوم األول =‬
‫‪ 5 = 55 – 59‬متر‬

‫سيارة تسير ‪ 111‬كم في ‪ 0‬ساعات‪,‬‬

‫ما المدة الزمنية بالدقائق‪ ,‬التي تستغرقها سيارة أخرى تسير نفس المسافة وبنفس السرعة‪ ,‬ولكنها تقف ‪ 15‬دقيقة كل ساعة؟‬
‫‪335‬‬ ‫ب‬ ‫‪535‬‬ ‫أ‬
‫‪331‬‬ ‫د‬ ‫‪511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نحول الساعات لدقائق = ‪ 301 = 0 x 01‬دقيقة‬
‫تقف ‪ 15‬دقيقة كل ساعة‪ ,‬أي أنها ستقف ‪ 5‬مرات خالل الـ ‪ 0‬ساعات‪.‬‬
‫مجموع الدقائق التي ستقف فيها =‬
‫‪25 = 5 x 15‬‬
‫المدة الزمنية التي تستغرقها السيارة =‬
‫‪ 535 = = 301 + 25‬دقيقة‬

‫‪277‬‬
 ‫‪1‬‬
‫‪ ,‬فإذا كان مقدار زكاة مبلغ = ‪ 1011‬لاير‪ ,‬فما هو المبلغ األصلي؟‬ ‫إذا علمت أن نصيب الزكاة =‬
‫‪40‬‬
‫‪22111‬‬ ‫ب‬ ‫‪05111‬‬ ‫أ‬
‫‪0011‬‬ ‫د‬ ‫‪00111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬
‫س = ‪1011‬‬
‫‪40‬‬
‫س = ‪22111 = 51 × 1011‬‬

‫سلمى لديها أختان‪ ,‬األولى أكبر منها بـ ‪ 5‬سنوات‪ ,‬والثانية أصغر منها بسنتين‪ ,‬وكان مجموع عمريهما =‪ , 52‬فكم عمر سلمى؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجربة الخيارات‪ ,‬نفترض عمر سلمى = ‪25‬‬
‫عمر أختها الكبرى = ‪29‬‬
‫عمر أختها الصغرى = ‪23‬‬
‫مجموع عمريهما = ‪52‬‬
‫إذًا الحل صحيح‪.‬‬

‫ذهبت جواهر مع صديقاتها من المرحلة االبتدائية إلى رحلة‪ ,‬يبلغ عدد الطالبات ‪ 10‬طالبة‪ ,‬ومعلمتين‪ ,‬كان سعر تذكرة الطفل = ‪ 5‬لاير‪ ,‬وتذكرة البالغ = ‪ 0‬لاير‪ ,‬كم إجمالي المبلغ؟‬
‫‪112‬‬ ‫ب‬ ‫‪110‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫سعر تذاكر األطفال = ‪91 = 10 × 5‬‬
‫سعر تذاكر المعلمتين = ‪10 = 2 × 0‬‬
‫إجمالي المبلغ = ‪110 = 10 + 91‬‬

‫إذا كان مع محمد ‪ 01‬عملة معدنية من فئة ربع لاير في كيس‪ ,‬فما قيمة ‪ 21‬كيس؟‬
‫‪351‬‬ ‫ب‬ ‫‪311‬‬ ‫أ‬
‫‪511‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد الرياالت في الكيس الواحد =‬
‫‪1‬‬
‫‪15 = × 01‬‬
‫‪4‬‬
‫عدد الرياالت في ثالث أكياس = ‪ 311 = 21 × 15‬لاير‬

‫خرج محمد من قريته إلى جدة‪ ,‬فإذا استغرقت رحلته خمس ساعات‪ ,‬وأخذ ‪ 3‬استراحات‪ ,‬مدة االستراحة الواحدة نصف ساعة‪ ,‬ووصل الساعة‬
‫‪ 2 : 31‬مسا ًء‪ ,‬فمتى خرج من منزله؟‬
‫‪ 1‬مساءً‬ ‫ب‬ ‫‪ 1‬صبا ًحا‬ ‫أ‬
‫‪ 12‬مساءً‬ ‫د‬ ‫‪ 12‬صبا ًحا‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مدة االستراحة الواحدة = نصف ساعة‬
‫‪ 3‬استراحات = ساعة ونصف‬
‫ما يستغرقه في الرحلة كاملة =‬
‫‪ 5‬ساعات ‪ 1.5 +‬ساعة =‬
‫‪ 0‬ساعات ونصف‬
‫أي أنه خرج من منزله الساعة الواحدة مسا ًء‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫رجل توفى وكان له زوجتين‪ ,‬وبنتين‪ ,‬وأخت شقيقة‪ ,‬وكان نصيب الزوجتين = ‪ ,‬ونصيب البنتين = ‪ ,‬وكان مقدار ما ورثه =‪ ,501111‬أوجد نصيب األخت الشقيقة؟‬
‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪0111‬‬ ‫ب‬ ‫‪321111‬‬ ‫أ‬
‫‪111111‬‬ ‫د‬ ‫‪12111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مجموع نصيب الزوجتين والبنتين =‬
‫‪19‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= +‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫نصيب األخت الشقيقة = المتبقي =‬

‫‪278‬‬
 ‫‪5‬‬
‫‪24‬‬
‫‪5‬‬
‫× ‪111111 = 501111‬‬ ‫مقدار ما سترثه =‬
‫‪24‬‬

‫إذا كان طبق الفواكه يحتوي على ‪ 3‬موزات‪ 5 ,‬تفاحات‪ 2 ,‬برتقال‪ ,‬وكان لدينا ‪ 21‬موزة‪ ,‬و‪ 20‬تفاحة‪ ,‬و‪ 15‬برتقالة‪ ,‬فكم عدد األطباق؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بقسمة عدد الفواكه في كل نوع‪ ,‬على عدد األطباق‪ ,‬نجد أن عدد األطباق = ‪2‬‬

‫شخصان يريدان الذهاب إلى الدمام‪ ,‬الشخص األول يذهب بسرعة ‪ 01‬كم‪ ,‬وبعدها بساعة يذهب الثاني بسرعة ‪ 111‬كم‪ ,‬بعد كم ساعة تكون المسافة بينهم ‪ 01‬كم؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪ 511‬لتر من الحليب‪ ,‬قسمناه على علب‪ ,‬بحيث األولى ربع الكمية‪ ,‬والثانية نصف الكمية‪ ,‬فكم لتر تسع العلبة الثالثة؟‬
‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬
‫‪311‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫العلبة األولى فيها ربع الكمية = ‪ 111‬لتر‬
‫العلبة الثانية فيها نصف الكمية = ‪ 211‬لتر‬
‫‪311 = 111 + 211‬‬
‫العلبة الثالثة = ‪111 = 311 – 511‬‬

‫سرعة شخص ما = ‪ 01‬كم ‪ /‬س‪ ,‬وسار لمدة ساعتين وتبقى له ‪ 51‬كم‪ ,‬فكم المسافة الكلية؟‬
‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪211‬‬ ‫أ‬
‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع ما ساره الشخص = ‪ 211 = 51 + 01 + 01‬كم‬

‫محاضرة تبدأ الساعة الثامنة‪ ,‬وبين كل محاضرة واألخرى ‪ 5‬دقائق استراحة‪ ,‬فإذا كانت الساعة بعد المحاضرة الرابعة‪ ,11:32 :‬فكم مدة كل محاضرة؟‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مقدار االستراحات = ‪ 12‬دقيقة‬
‫من الساعة الثامنة إلى وقت المحاضرة الرابعة = ‪ 3‬ساعات و ‪ 32‬دقيقة = ‪ 212‬دقيقة‬
‫زمن المحاضرات = ‪211 = 12 – 212‬‬
‫زمن المحاضرة الواحدة = ‪ 51 = 5 / 211‬دقيقة‬

‫إذا تم تقسيم ‪ 0‬ساعات ونصف‪ ,‬على ‪ 0‬أشخاص‪ ,‬فكم مدة كل شخص بالدقائق؟‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نحول الساعات لدقائق‬
‫= ‪301 = 01 × 0‬‬
‫‪391 = 31 + 301‬‬
‫‪390‬‬
‫= ‪05‬‬ ‫نصيب كل شخص =‬
‫‪6‬‬

‫إذا كان نسبة الذكور في الروضة إلى البنات ‪ ,3 : 2‬وكان عدد أطفال الروضة = ‪ ,15‬فكم يبلغ عدد الذكور؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع النسب = ‪5‬‬
‫عدد األجزاء لكل نسبة = ‪3 = 5 ÷ 15‬‬
‫نسبة الذكور =‪2‬‬

‫‪279‬‬
 ‫عدد الذكور = ‪0 = 3 × 2‬‬

‫إذا كان عدد البنات في روضة ‪ ,12‬وعدد الذكور ‪ ,30‬فكم تبلغ نسبة الذكور للكل؟‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نسبة الذكور للكل =‬
‫‪36‬‬
‫‪12 + 36‬‬
‫‪3‬‬
‫=‬
‫‪4‬‬

‫إذا كان شخص يسير بسرعة ‪ 31‬كم ‪ /‬س‪ ,‬وشخص آخر يسير بسرعة ‪ 5‬كم ‪ /‬س‪ ,‬إذا التقوا بعد نصف ساعة‪ ,‬كم المسافة بينهما؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪19‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫األول يسير ‪ 31‬كم خالل الساعة‪ ,‬إذا يسير ‪ 15‬كم خالل نصف ساعة‬
‫الشخص اآلخر يسير ‪ 2‬كم خالل نصف ساعة‬
‫المسافة بينهما = ‪12 = 2 + 15‬‬

‫أكمل النمط‪:‬‬
‫‪.... , 25 , 0 , 2 , 1‬‬
‫‪131‬‬ ‫ب‬ ‫‪121‬‬ ‫أ‬
‫‪1211‬‬ ‫د‬ ‫‪211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الحد األول × ‪2‬‬
‫الحد الثاني × ‪3‬‬
‫الحد الثالث × ‪5‬‬
‫الحد الرابع × ‪5‬‬

‫إذا كانت ‪ %5 = 01‬من عدد‪ ,‬فإن العدد هو؟‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪1211‬‬ ‫أ‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪5‬‬
‫س‬ ‫‪= 01‬‬
‫‪100‬‬
‫‪100 ×60‬‬
‫س=‬
‫‪5‬‬
‫= ‪1211‬‬

‫عدد الزوار لمعرض يتضاعف ‪ 3‬أضعاف في كل يوم عن الذي قبله ‪ ,‬فإذا كان يوم السبت عددهم ‪ 111‬فما عددهم يوم اإلثنين ؟‬
‫‪011‬‬ ‫ب‬ ‫‪911‬‬ ‫أ‬
‫‪011‬‬ ‫د‬ ‫‪511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫يوم السبت = ‪111‬‬
‫يوم األحد = ‪311 = 3 × 111‬‬
‫يوم اإلثنين = ‪911 = 3 × 311‬‬

‫‪280‬‬
 ‫أكمل المتتابعة ‪:‬‬
‫‪..... , 01- , 25- , 91-‬‬
‫‪91-‬‬ ‫ب‬ ‫‪50-‬‬ ‫أ‬
‫‪00-‬‬ ‫د‬ ‫‪51-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪15- = )25- ( – 91-‬‬
‫‪15- = )01- ( – 25-‬‬
‫نالحظ أن المتتابعة تتناقص ( ‪ )15-‬ثم ( ‪ )15-‬ثم ( ‪)13-‬‬
‫‪50- = )13- ( – 01-‬‬

‫إذا كان ‪ 0‬أشخاص يجلسون حول دائرة طول قطرها ‪2‬م‪ ,‬فإذا زاد طول القطر بنسبة ‪ ,% 51‬فما عدد األشخاص بعد الزيادة؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتناسب الطردي‪:‬‬
‫‪ 0‬أشخاص ‪ 2 :‬م‬
‫حين يزيد طول القطر بنسبة ‪ ,%51‬يصبح ‪ 3‬م‬
‫؟ شخص ‪ 3 :‬م‬
‫‪6 ×3‬‬
‫عدد األشخاص بعد الزيادة =‬
‫‪2‬‬
‫= ‪ 9‬شخص‬
‫عدد األشخاص بعد الزيادة = ‪9‬‬

‫أكمل المتتابعة التالية‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪3, 2 , ....... , , 2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتوحيد مقامات جميع الحدود لـ ‪5‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬لـ‬
‫‪4‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 2‬لـ‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫نجد أن النمط يزداد بمقدار واحد فقط في البسط‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬
‫الحد المطلوب = =‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫قاعة يوجد بها ‪ 52‬كرسي‪ ,‬قسمت إلى ‪ 3‬صفوف‪ ,‬كل صف يقل عن الذي بعده بكرسي واحد‪ ,‬فأوجد عدد الكراسي في الصف األخير‪:‬‬
‫‪13‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫إذن الصف الثاني = س ‪1 +‬‬ ‫نفترض أن عدد الكراسي في الصف األول = س‬
‫الصف الثالث = س ‪2+‬‬
‫مجموعهم = ‪52‬‬
‫س ‪ +‬س ‪ + 1 +‬س ‪52 = 2 +‬‬
‫‪3‬س ‪52 = 3 +‬‬
‫س = ‪13‬‬
‫إذن عدد المقاعد في الصف األخير = س ‪15 = 2 +‬‬

‫‪281‬‬
 ‫ما هي قيمة ص؟‬

‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬

‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الصف األول ‪ :‬زود ‪ , 2‬ثم زود ‪5‬‬
‫الصف الثاني ‪ :‬زود ‪ , 2‬ثم سنضيف ‪ 5‬للرقم الموجود‬
‫‪11 = 5 + 0‬‬

‫طريق تسير فيه السيارات ‪ 51‬كم وعند إصالحه او إنشاء طريق آخر تسير السيارات ‪ 35‬كم ‪ ,‬فاحسب النسبة المئوية لالنخفاض‬
‫‪% 21‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 31‬‬ ‫أ‬
‫‪% 15‬‬ ‫د‬ ‫‪% 11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الفرق بين المسافتي ن‬
‫× ‪111‬‬ ‫نسبة االنخفاض =‬
‫األصل‬
‫‪15‬‬
‫× ‪% 31 = 111‬‬ ‫=‬
‫‪50‬‬

‫إذا قسم ‪ 221‬لاير على أحمد وعلي ‪ ,‬وأخذ علي الربع فكم يأخذ أحمد؟‬
‫‪ 551‬لاير‬ ‫ب‬ ‫‪ 551‬لاير‬ ‫أ‬
‫‪ 301‬لاير‬ ‫د‬ ‫‪ 221‬لاير‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫نصيب علي ‪ 101 = 221 × :‬لاير‬
‫‪4‬‬
‫نصيب أحمد = ‪ 551 = 101 – 221‬لاير‬

‫محمد يمكن أن يشتري ‪ 5‬أقالم وحقيبتين أو ‪ 3‬حقائب ‪ ,‬فما أكبر عدد من األقالم يمكن أن يشتري؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الحقيبة = ‪ 5‬أقالم‬
‫ألنه يمكن أن يشتري حقيبة زيادة بدال ً من أن يشتري ‪ 5‬أقالم وسيكونوا بنفس السعر‬
‫أكبر عدد من األقالم سيكون عندما يستبدل الثالث حقائب باألقالم ‪ ,‬عدد األقالم = ‪ 15 = 5 + 5 + 5‬قلم‬

‫أكمل المتتابعة ‪:‬‬

‫‪...... , 20 , 12 , 11 , 5 , 2‬‬
‫‪30‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪5 = 3 +2‬‬
‫‪11 = 5 + 5‬‬
‫‪12 = 2 + 11‬‬
‫‪20 = 9 + 12‬‬
‫‪32 = 11 + 20‬‬

‫‪282‬‬
 ‫‪1‬‬
‫‪ ,‬وكان استهالك الماء = ‪ , 21‬فـ كم استهالك الكهرباء؟‬ ‫إذا كانت نسبة استهالك الماء للكهرباء =‬
‫‪20‬‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪511‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪20‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬
‫س‬ ‫‪20‬‬
‫‪20×20‬‬
‫= ‪511‬‬ ‫الكهرباء =‬
‫‪1‬‬

‫‪1‬‬
‫الوزن على األرض ‪ ,‬فإذا كان الوزن على األرض = ‪ , 91‬فما الوزن على القمر؟‬ ‫إذا كان الوزن على القمر =‬
‫‪6‬‬
‫‪30‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫الوزن = × ‪15 = 91‬‬
‫‪6‬‬

‫محمد يمكن أن يشتري ‪ 5‬أقالم وحقيبتين أو ‪ 3‬حقائب ‪ ,‬فما أكبر عدد من األقالم يمكن أن يشتري إذا اشترى حقيبة واحدة؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الحقيبة = ‪ 5‬أقالم‬
‫ألنه يمكن أن يشتري حقيبة زيادة بدال ً من أن يشتري ‪ 5‬أقالم وسيكونوا بنفس السعر‬
‫أكبر عدد من األقالم سيكون عندما يستبدل الحقيبتين باألقالم‬
‫عدد األقالم = ‪ 11 = 5 + 5‬أقالم‬

‫ما هو العدد الذي إذا قسم على ‪ 3‬وأضيف الناتج إلى ‪ 5‬أصبح الناتج ‪ 15‬؟‬
‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫*بالتجريب*‬

‫إذا كان مع أحمد ومنى ‪ 15‬لاير وأرادوا أن يشتروا دفترين ومجموعة من األقالم ‪ ,‬سعر الدفتر ‪ 0‬لاير وسعر القلم ‪ 1.25‬لاير ‪ ,‬فكم عدد األقالم الممكنة ؟‬
‫‪ 5‬أقالم‬ ‫ب‬ ‫‪ 5‬أقالم‬ ‫أ‬
‫‪ 3‬أقالم‬ ‫د‬ ‫‪ 2‬أقالم‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫إذا اشتروا دفترين = ‪ 12 = 0 + 0‬لاير‬
‫تبقى معهم ‪ 3‬لاير‬
‫‪3‬‬
‫= ‪ 5‬أقالم‬ ‫عدد األقالم الممكنة =‬
‫‪0.75‬‬

‫كم عدد أولي من ‪ 21‬إلى ‪31‬؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫العددين هم ‪ 23‬و ‪29‬‬

‫عددان مجموعهما ‪ 51‬أحدهما ثلثي اآلخر ما الفرق بينهما؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪2‬‬
‫نفرض ان العددين ( س ‪ ,‬ص ) ‪ ,‬س = ص‬
‫‪3‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪ , 51‬نعوض عن س بقيمتها‬
‫‪2‬‬
‫ص ‪ +‬ص = ‪51‬‬
‫‪3‬‬

‫‪283‬‬
 ‫‪5‬‬
‫ص = ‪ , 51‬ص = ‪25‬‬
‫‪3‬‬
‫س = ‪10 = 25 – 51‬‬
‫الفرق بين العددين = ‪0 = 10 – 25‬‬

‫سيارتان تتجهان من المدينة (أ) إلى المدينة (ب) ‪ ,‬األولى تسير بسرعة ‪ 111‬كم‪/‬س والثانية بسرعة ‪ 121‬كم‪/‬س ‪ ,‬فما الفرق في زمن الوصول بينهما بالدقائق ‪ ,‬عل ًما بأن المسافة =‬
‫‪ 501‬كم ؟‬
‫‪ 55‬دقيقة‬ ‫ب‬ ‫‪ 51‬دقيقة‬ ‫أ‬
‫‪ 51‬دقيقة‬ ‫د‬ ‫‪ 50‬دقيقة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪480‬‬
‫= ‪ 5.0‬ساعة‬ ‫زمن وصول األولى =‬
‫‪100‬‬
‫‪480‬‬
‫= ‪ 5‬ساعات‬ ‫زمن وصول الثانية =‬
‫‪120‬‬
‫الفرق بينهم = ‪ 1.0 = 5 – 5.0‬ساعة‬
‫‪8‬‬
‫نحول لدقائق فتصبح = × ‪ 50 = 01‬دقيقة‬
‫‪10‬‬

‫بقرة تأكل ‪ 51‬كجم من البرسيم في ‪ 0‬أيام ففي كم يوم تأكل ‪ 125‬كجم؟‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪ 0‬أيام‬ ‫‪ 51‬كجم‬
‫س يوم‬ ‫‪ 125‬كجم‬
‫‪125×6‬‬
‫= ‪15‬‬ ‫عدد األيام =‬
‫‪50‬‬

‫إذا كان عدد التفاح ‪ 90‬وبين كل ‪ 12‬تفاحة ‪ 0‬فاسدة ‪ ,‬فاحسب عدد التفاحات الصالحة‬
‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫لو اعتبرنا أن التفاح مقسم على صفوف كل صف يتكون من ‪ 12‬تفاحة ‪ ,‬فسيكون عدد الصفوف = ‪0‬‬
‫في كل صف يوجد ‪ 0‬فاسدة ‪ ,‬إذًا الصالح = ‪ 0 = 0 – 12‬صالحة‬
‫عدد الصالح ‪ 0‬في ‪ 0‬صفوف يعني ‪ 50 = 0 × 0‬تفاحة صالحة‬

‫أوجد قيمة (س) ‪:‬‬

‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪35‬‬ ‫أ‬

‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫ثالث أعداد متتالية‪ ,‬إذا كان مجموعهم ضعف العدد األكبر‪ ,‬فإن أكبرهم‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجربة الخيارات‪ ,‬العدد األكبر = ‪ 3‬وضعفه = ‪0‬‬
‫مجموع الـ ‪ 3‬أعداد = ‪0 = 3 + 2 + 1‬‬

‫‪284‬‬
 ‫أكمل المتتابعة ‪.... , 12 , 22 , 10 , 21 :‬‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪23‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الحدود الفردية تزيد ‪ 1‬كل مرة‬

‫امرأة أرادت بيع غرض قيمته ‪ 2511‬لاير بربح ‪ , %21‬فما مقدار الربح؟‬
‫‪ 011‬لاير‬ ‫ب‬ ‫‪ 511‬لاير‬ ‫أ‬
‫‪ 211‬لاير‬ ‫د‬ ‫‪ 011‬لاير‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪20‬‬
‫× ‪ 511 = 2511‬لاير‬ ‫مقدار الربح =‬
‫‪100‬‬

‫إذا مشيت سيارتين في اتجاهين متعاكسين وكانت سرعة األولى ‪ 32‬كم‪/‬س وسرعة الثانية ‪ 53‬كم‪/‬س ‪ ,‬فما الوقت الالزم لقطع مسافة مقدارها ‪ 011‬كم؟‬
‫‪ 9‬ساعات‬ ‫ب‬ ‫‪ 11‬ساعات‬ ‫أ‬
‫‪ 0‬ساعات‬ ‫د‬ ‫‪ 0‬ساعات‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بعد ساعة ستكون المسافة المقطوعة = ‪ 01 = 53 + 32‬كم‬
‫إذًا نحتاج لمدة مقدارها ‪ 11‬ساعات لقطع مسافة ‪ 011‬كم‬

‫أسهم خالد = ‪ 3‬أضعاف أسهم أخوه عامر في شركتهما ‪ ,‬إذا كانت أسهم عامر ‪ 011‬فإن مقدار األسهم الكاملة في شركتهما معًا؟‬
‫‪3111‬‬ ‫ب‬ ‫‪3211‬‬ ‫أ‬
‫‪2311‬‬ ‫د‬ ‫‪1211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫خالد = ‪ 3‬أضعاف عامر‬
‫خالد = ‪2511 = 011 × 3‬‬
‫األسهم في الشركة = ‪ 3211 = 011 + 2511‬سهم‬

‫‪ 3‬اعداد صحيحة متتالية مجموعهم ‪ , 50‬فإن أكبرهم؟‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نستخدم قانون المتوسط إليجاد العدد الموجود في المنتصف‬
‫‪48‬‬
‫المتوسط = = ‪10‬‬
‫‪3‬‬
‫األعداد هي ‪12 , 10 , 15 :‬‬

‫المتوسط الحسابي ألربع أعداد هو ‪ 0‬والمتوسط الحسابي ألربع أعداد أخرى = ‪ , 2‬فما المتوسط الحسابي لهم كلهم ؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2.5‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع األربع أعداد األولى = ‪32‬‬
‫مجموع األربع أعداد األخرى = ‪20‬‬
‫‪32+28‬‬
‫= ‪2.5‬‬ ‫المتوسط الحسابي لهم كلهم =‬
‫‪8‬‬

‫ما منزلة الرقم ‪ 5‬في العدد ‪ 1105‬مليون ؟‬

‫‪ 5‬آالف‬ ‫ب‬ ‫‪ 5‬مليون‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪ 5‬مائة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1105111111‬‬
‫‪ 5‬في منزلة الماليين‬

‫‪285‬‬
 ‫‪ 3‬أعداد مجموعهم ‪ , 100‬فإن أوسطهم ؟‬
‫‪100‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪168‬‬ ‫مجموع األعداد‬
‫= ‪50‬‬ ‫=‬ ‫األوسط =‬
‫‪3‬‬ ‫عدده م‬

‫عددان احدهم ‪ 3‬أضعاف اآلخر ‪ ,‬مجموعهم ‪ 30‬ما هو العدد األصغر ؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل ‪:‬أ‬
‫األول ‪ :‬الثاني = ‪1 : 3‬‬
‫‪36‬‬
‫قيمة كل نسبة = = ‪9‬‬
‫‪4‬‬
‫العدد األول = ‪22 = 3 × 9‬‬
‫العدد الثاني = ‪9 = 1 × 9‬‬

‫إذا كانت المربعات أدناه تمثل ‪ %0‬فكم عدد المربعات الكلي ؟‬

‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪131‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد المربعات = ‪ 12‬وتمثل ‪%0‬‬
‫‪ 12‬مربع = ‪( %0‬بالقسمة ÷ ‪)5‬‬
‫‪3‬مربعات = ‪( %2‬بالضرب × ‪) 51‬‬
‫‪ 151‬مربع = ‪%111‬‬
‫\‬
‫إذا اشترى شخص جهاز بـ ‪ 0111‬لاير وباعه بربح ‪ , %35‬فما سعره بعد الربح ؟‬
‫‪0111‬‬ ‫ب‬ ‫‪2111‬‬ ‫أ‬
‫‪0111‬‬ ‫د‬ ‫‪3911‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪35‬‬
‫× ‪ 2111 = 0111‬لاير‬ ‫مقدار ‪ % 35‬من ‪= 0111‬‬
‫‪100‬‬
‫القيمة بعد الربح = ‪ 0111 = 0111 + 2111‬لاير‬

‫يحتاج صالح ‪ 0.5‬دقيقة حتى يصل إلى المسجد للصالة ‪ ,‬كم دقيقة يقضيهها صالح ذهابًا وإيابًا في اليوم الوحد ؟‬
‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪95‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫في الصالة الواحدة يقضي ذهابًا وإيابًا ما يعادل ‪ 12‬دقيقة‬
‫في اليوم ‪ 5‬صلوات ‪ ,‬إذًا يقضي‬
‫‪ 05 = 12 × 5‬دقيقة‬

‫‪286‬‬
 ‫ثمن ‪ 11‬لعب = ‪ 25‬لاير ‪ ,‬إذا بعنا ‪ 5‬لعب بـ ‪ 12‬لاير ‪ ,‬فكم يكون الربح في ‪ 31‬لعبة ؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪19‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫عند الشراء ‪ :‬ثمن ‪ 11‬لعب = ‪ , 25‬إذًا ثمن ‪ 31‬لعبة = ‪ 22 = 25 × 3‬لاير‬
‫عند البيع ‪ 5 :‬لعب = ‪ 12‬لاير ‪ ,‬إذًا اللعبة الواحدة = ‪ 3‬لاير‬
‫‪ 31‬لعبة = ‪ 91 = 3 × 31‬لاير‬
‫الربح = ‪ 10 = 22 – 91‬لاير‬

‫ينتقل ‪ 90‬طالبا في عدد من الحافالت سعة الحافلة ‪ 22‬راكبا فما اقل عدد من الحافالت لنقل الطالب؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪96‬‬
‫عدد الحافالت = = ‪ 5,5‬تقريبا‬
‫‪22‬‬
‫ولضمان ذهاب جميع الطالب سنحتاج الى ‪ 5‬حافالت‬

‫جريدة تنتج أسبوعيًا ‪ 5111‬نسخة ‪ ,‬كم عدد النسخ التي تنتجها في السنة ؟‬
‫‪311111‬‬ ‫ب‬ ‫‪351111‬‬ ‫أ‬
‫‪251111‬‬ ‫د‬ ‫‪211111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫السنة تقريبًا ‪ 51‬أسبوع‬
‫ما تنتجه في سنة = ‪251111 = 5111 × 51‬‬

‫اشترت امرأة ‪ 3‬عطور وكانت قيمة العطر الثاني = نصف قيمة العطر األول ‪ ,‬وقيمة العطر الثالث = نصف قيمة العطر الثاني ‪ ,‬وكان المجمل ‪ , 1111‬فما قيمة العطر األول ؟‬
‫‪1211‬‬ ‫ب‬ ‫‪011‬‬ ‫أ‬
‫‪511‬‬ ‫د‬ ‫‪121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫األول ‪ :‬الثاني ‪ :‬الثالث‬
‫‪1 :2 :5‬‬
‫‪1100‬‬ ‫المجموع الكلي‬
‫= ‪152.15‬‬ ‫=‬ ‫قيمة كل جزء =‬
‫‪7‬‬ ‫مجموع األجزاء‬
‫‪1100‬‬
‫= ‪ 020.5‬بالتقريب ‪011‬‬ ‫العطر األول = ‪× 5‬‬
‫‪7‬‬

‫كلب يالحق ارنب و الفرق بينهم ‪ 151‬قدم ‪ ..‬اذا كان الكلب يقفز ‪ 9‬ق‪/‬ث و االرنب يقفز ‪ 2‬ق‪/‬ث كم عدد القفزات حتى يلحق به ؟‬
‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪213‬‬ ‫د‬ ‫‪03‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪150‬‬ ‫‪150‬‬ ‫المسافة‬
‫= ‪25‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫زمن اللحاق =‬
‫‪2‬‬ ‫‪7−9‬‬ ‫الفرق بين السرعتي ن‬

‫أكمل المتتابعة ‪:‬‬

‫‪..... , 13 , 11 , 2 , 5 , 1‬‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪13‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫كل مرة نزود ‪3‬‬

‫أكمل المتتابعة ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.. , 4 , 5 , 6 , 2 , 8‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الحدود الزوجية تقل بمقدار ‪ 2‬كل مرة‬

‫‪287‬‬
 ‫إذا كان محمد يصرف ‪ 01‬لاير كل ‪ 12‬ساعة ‪ ,‬فكم يصرف في ‪ 31‬يوم ؟‬
‫‪ 5011‬لاير‬ ‫ب‬ ‫‪ 5011‬لاير‬ ‫أ‬
‫‪ 5511‬لاير‬ ‫د‬ ‫‪ 5111‬لاير‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 01‬لاير في ‪ 12‬ساعة يعني في اليوم ‪ 101‬لاير‬
‫في ‪ 31‬يوم = ‪ 5011 = 31 × 101‬لاير‬

‫‪ % 511‬من عدد = ‪ 211‬فما العدد ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نفرض أن العدد س‬
‫‪400‬‬
‫× س = ‪211‬‬
‫‪100‬‬
‫‪100‬‬
‫)‬ ‫س = ‪( × 211‬‬
‫‪400‬‬
‫س = ‪51‬‬

‫إذا كان عمر محمد من مضاعفات ‪ 0‬و كان عمره قبل ‪ 5‬سنوات من مضاعفات ‪ 2‬و عمره اآلن ال يتجاوز الـ ‪ 35‬فكم عمره اآلن ؟‬
‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪33‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتجريب ‪ :‬نبحث عن عدد ال يتجاوز الـ ‪ 35‬يقبل القسمة على ‪ 0‬وعند طرح ‪ 5‬منه يقبل القسمة على ‪2‬‬
‫‪ 32‬تقبل القسمة على ‪ 0‬وعند طرح ‪ 5‬منها يكون الناتج ‪ ,20‬تقبل القسمة على ‪2‬‬

‫إذا كانت نسبة الحاصلين على امتياز ‪ 0 : 2‬أوجد نسبتهم المئوية‬

‫‪%31‬‬ ‫ب‬ ‫‪%25‬‬ ‫أ‬

‫‪-‬‬ ‫د‬ ‫‪-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتناسب ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪: 2‬‬
‫س ‪111 :‬‬
‫س = ( ‪0 ÷ ) 111 × 2‬‬
‫س ‪33,3 ‬‬
‫السؤال اتقفل ‪% 25‬‬

‫إذا كان ‪ 101‬من المدعوين ال يشربون القهوة و ‪ % 01‬منهم يشربونها فكم عدد المدعوين ؟‬
‫‪311‬‬ ‫ب‬ ‫‪511‬‬ ‫أ‬
‫‪551‬‬ ‫د‬ ‫‪351‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫إذا كان ‪ % 01‬يشربون القهوة ‪ ,‬إذًا ‪ % 51‬ال يشربونها‬
‫‪ % 51‬من س = ‪101‬‬
‫س = ( ‪511 = 51 ÷ ) 111 × 101‬‬

‫أربعة أعداد صحيحة متتالية ‪ ,‬حاصل ضرب العدد األول في الثالث = ‪ , 15‬ما حاصل ضرب العدد الثاني في الرابع ؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫األعداد هي ‪0 , 5 , 5 , 3‬‬

‫مع محمد في البنك ‪ 2095‬و صرف منهم ‪ % 11‬كم تبقى معه تقريبًا ؟‬
‫‪2511‬‬ ‫ب‬ ‫‪2010‬‬ ‫أ‬
‫‪2551‬‬ ‫د‬ ‫‪2011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪288‬‬
 ‫صرف ‪ % 11‬إذ ً تبقى معه ‪% 91‬‬
‫بالتناسب ‪:‬‬
‫‪111 : 91‬‬
‫س ‪2095 :‬‬
‫س = ( ‪111 ÷ ) 91 × 2095‬‬
‫س ‪2015.5 ‬‬

‫شخص مرتبه ‪ , 0111‬و يأخذ ‪ % 5‬من أرباح الشركة ‪ ,‬ليصبح مرتبه ‪ , 15111‬كم أرباح الشركة ؟‬
‫‪151111‬‬ ‫ب‬ ‫‪151111‬‬ ‫أ‬
‫‪121111‬‬ ‫د‬ ‫‪111111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مقدار الربح = ‪2111 = 0111 – 15111‬‬
‫بالتناسب ‪,‬‬
‫‪111 : 5‬‬
‫‪ : 2111‬س‬
‫س = ( ‪151111 = 5 ÷ ) 111 × 2111‬‬

‫‪1‬‬
‫كيس فيه عدد من الكرات حمراء و خضراء و صفراء‪ ,‬إذا كان احتمال اختيار الكرة الخضراء =‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫و احتمال اختيار الكره الحمراء = ‪ ,‬وكان عدد الكرات الخضراء داخل الكيس = ‪ 0‬؛ فأوجد مجموع الكرات ؟‬
‫‪2‬‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬
‫الكرات الخضراء تمثل الكرات وعددها ‪0‬‬
‫‪3‬‬
‫اذا ً مجموع الكرات = ‪ 25 = 0  3‬كرة‬

‫اذا كان مع أميرة ‪ 12111‬لاير ثم صرفت ربع المبلغ‪ ,‬ثم صرفت سدس الباقي فكم تبقى معها ؟‬
‫‪9111‬‬ ‫ب‬ ‫‪2211‬‬ ‫أ‬
‫‪1511‬‬ ‫د‬ ‫‪2511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫صرفت ربع الـ ‪ ,12111‬أي صرفت ‪ 3111‬لاير‬
‫ما تبقى معها = ‪ 9111 = 3111 – 12111‬لاير‬
‫صرفت سدس الـ ‪ ,9111‬أي صرفت ‪ 1511‬لاير‬
‫ما تبقى معها = ‪ 2511 = 1511 – 9111‬لاير‬

‫أي عدد مما يلي ال يمكن أن يكون حاصل ضرب عددين متتالين ؟‬
‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫ألنه ناتج عن حاصل ضرب ‪0  0‬‬

‫خمسة أعداد صحيحة زوجية متتالية مجموعها ‪ , 01‬أوجد العدد األول ؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س ‪ +‬س ‪ + 2+‬س ‪ + 5 +‬س ‪ + 0 +‬س ‪01 = 0 +‬‬
‫‪5‬س ‪01 = 21 +‬‬
‫‪5‬س = ‪51‬‬
‫س= ‪0‬‬
‫" س = العدد األول "‬

‫‪289‬‬
 ‫أراد خالد أن يشتري سيارة ثمنها ‪ 121111‬لاير‪ ,‬فإذا دفع ‪ 51111‬لاير وأراد تقسيط المتبقي‪ ,‬بحيث يدفع كل شهر ‪ 1511‬لاير ‪ ,‬فكم شهر يستغرق؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫المبلغ المقسّ ط = ‪ 121111 = 51111 – 121111‬لاير‬
‫‪121111‬‬
‫= ‪ 01‬شهر‬ ‫مقدار القسط الشهري =‬
‫‪1511‬‬

‫كم عدد األعداد الصحيحة الواقعة بين ‪:‬‬

‫‪77 17‬‬
‫و‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪17‬‬
‫= ‪3.5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪77‬‬
‫= ‪19.25‬‬
‫‪4‬‬
‫نبدأ العد من ‪ 5‬الى ‪19‬‬
‫= ‪ 10‬عدد‬

‫إذا كانت جريدة توزع اسبوعيا ً ‪ 0111‬نسخة ‪ ,‬فإن ما توزعه سنويا ً يبلغ‪:‬‬
‫‪20111‬‬ ‫ب‬ ‫‪311111‬‬ ‫أ‬
‫‪12111‬‬ ‫د‬ ‫‪25511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 0111‬في اسبوع ‪ ,‬السنه فيها حوالي ‪ 51‬اسبوع تقريبا ً‬
‫عدد النسخ في السنة = ‪ 311111 = 0111  51‬جريدة‬

‫إذا كان مجموع مربع عددين = ‪ , 511‬وكان أحد هذين العددين هو ‪ 12‬فما هو العدد اآلخر ؟‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ + 212 ( = 511‬س‪) 2‬‬
‫‪ + 155 ( = 511‬س‪) 2‬‬
‫س‪155 – 511 = 2‬‬
‫س‪ , 250 = 2‬اذا س = ‪10 =√256‬‬

‫لدى سلمى أختان هما ليلى و مريم ‪ ,‬فإذا كان عمر ليلى ينقص عن عمر سلمى بـ ‪ 3‬سنوات‪ ,‬وعمر مريم يزيد عن عمر سلمى بـ ‪ 5‬سنوات فأوجد عمر سلمى إذا كان مجموع‬
‫عمريهما = ‪: 50‬‬
‫‪20‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عمر سلمى = س‬
‫عمر ليلى = س – ‪3‬‬
‫عمر مريم = س ‪5 +‬‬
‫س ‪ + 3-‬س ‪50 = 5 +‬‬
‫‪2‬س = ‪50‬‬
‫س = ‪20‬‬

‫أعطت هند أختها نصف ما معها ثم أخذت ‪ 10‬فأصبح ما معها ‪ , 00‬فكم كان معها ؟‬
‫‪90‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬
‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪132‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الحل عكسيا ً ‪50 = 10 – 00 :‬‬
‫‪ 90 = 2  50‬لاير‬

‫‪290‬‬
 ‫يستغرق عامل ‪ 5‬أيام لبناء ما يعادل ‪ %21‬من المنزل‪ ,‬فكم يستغرق لبناء المنزل كامال ً ؟‬
‫‪ 01‬يوم‬ ‫ب‬ ‫‪ 21‬يوم‬ ‫أ‬
‫‪ 9‬أيام‬ ‫د‬ ‫‪ 12‬يوم‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫تناسب طردي‬
‫‪5 ----- %21‬‬
‫‪ ----- %111‬س‬
‫‪100 ×4‬‬
‫= ‪ 21‬يوم‬
‫‪20‬‬

‫‪ 2‬أعداد متتالية‪ ,‬متوسطهم = ‪ 0‬فما العدد األول ؟‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫صفر‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫اذا كانت االعداد متتالية فالمتوسط هو الوسيط الذي يقع في المنتصف ‪:‬‬
‫‪9 , 0 , 2 , )0( , 5 , 5 , 3‬‬
‫اذا ً العدد األول = ‪3‬‬

‫ثلث عدد مضروب في ‪ , 311 = 25‬فما هو هذا العدد ؟‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬
‫س × ‪311 = 25‬‬
‫‪3‬‬
‫" بقسمة الطرفين على ‪" 25‬‬
‫‪1‬‬
‫س = ‪12‬‬
‫‪3‬‬
‫س = ‪30‬‬

‫عددان فرديان متتاليان مجموعهما = ‪ 50‬فأوجد العدد األكبر ؟‬

‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪23‬‬ ‫د‬ ‫‪19‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عددان فرديان متتاليان ‪ ( :‬س ‪ ,‬س‪) 2+‬‬
‫س ‪ +‬س ‪50 = 2+‬‬
‫‪2‬س = ‪50‬‬
‫س = ‪23‬‬
‫المطلوب العدد األكبر ‪) 25 = 2 + 23 ( :‬‬

‫‪1‬‬
‫المبلغ في الوقود‪ ,‬و ‪ 3‬أضعاف مبلغ الوقود ألسرته‪ ,‬فكم يبقى معه ؟‬ ‫رجل معه ‪ 2111‬لاير ‪ ,‬اذا صرف‬
‫‪8‬‬
‫‪1011‬‬ ‫ب‬ ‫‪1251‬‬ ‫أ‬
‫‪251‬‬ ‫د‬ ‫‪1111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬
‫مبلغ الوقود = ‪ 251 = 2111 ‬لاير‬
‫‪8‬‬
‫ما صرفه ألسرته = ‪ 251 = 251  3‬لاير ‪ ,‬ما يتبقى معه = ‪1111 = ) 251 + 251 ( – 2111‬‬

‫عددان أحدهما ‪ 5‬أمثال االخر ومجموعهما = ‪ , 31‬فإن العدد األصغر هو ؟‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س ‪5 +‬س = ‪31‬‬
‫‪0‬س = ‪31‬‬
‫س= ‪5‬‬

‫‪291‬‬
 ‫شخص يسير بسرعة ‪ 1.0‬كم ‪ /‬ساعة ‪ ,‬فكم يسير في ‪ 5‬ساعات ؟‬
‫‪3.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪2.5‬‬ ‫د‬ ‫‪2.0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪ 2.5 = 5 × 1.0‬كم‬

‫اذا كان اليوم هو االربعاء‪ ,‬فما هو اليوم بعد ‪ 21‬يوم ؟‬

‫الخميس‬ ‫ب‬ ‫األربعاء‬ ‫أ‬
‫الثالثاء‬ ‫د‬ ‫السبت‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 21‬تقبل القسمة على ‪ 2‬من غير باقي‪ ,‬إذًا سيكون نفس اليوم‬

‫اذا كان راتب سليمان يقل بـ ‪ 211‬لاير عن راتب عبد العزيز ‪ ,‬وراتب عبد العزيز يزيد عن راتب عمر بـ ‪ 511‬لاير‬
‫فإذا كان راتب عمر ‪ 2011‬لاير‪ ,‬فكم يكون راتب سليمان ؟‬
‫‪2511‬‬ ‫ب‬ ‫‪2011‬‬ ‫أ‬
‫‪2111‬‬ ‫د‬ ‫‪2511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫راتب عبد العزيز = ‪ 3311 = 511 + 2011‬لاير ‪ ,‬راتب سليمان = ‪ 2011 = 211 – 3311‬لاير‬

‫اكمل المتتابعة ‪:‬‬

‫‪.... , 15 , 15 , 13 , 10 , 12‬‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نالحظ أنهما متتابعتان‪ ,‬األولى تزيد في كل مرة ‪1‬‬
‫والثانية تنقص في كل مرة ‪1‬‬
‫إذًا الحد التالي = ‪15 = 1 – 15‬‬

‫‪ %35‬س = ‪ %25‬من ‪ , 201‬قيمة س ؟‬

‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪211‬‬ ‫أ‬
‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪159‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪25‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪201 ‬‬ ‫س=‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪35‬‬
‫س = ‪21‬‬
‫‪100‬‬
‫س = ‪211‬‬

‫أكمل المتتابعة التالية ‪... , 110 , 110 , 111 , 115 , 112 :‬‬
‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪110‬‬ ‫أ‬
‫‪112‬‬ ‫د‬ ‫‪115‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫نالحظ أنهما متتابعتان‪ ,‬األولى تنقص في كل مرة ‪2‬‬

‫والثانية تزيد في كل مرة ‪2‬‬
‫إذًا الحد التالي = ‪110 = 2 + 110‬‬

‫‪292‬‬
‫اذا كانت لمياء تقبض ‪ 3211‬لاير مقابل ‪ 0‬ساعات عمل لمدة ‪ 5‬ايام في األسبوع‪ ,‬وكانت تُحسب الساعة اإلضافية بـ ساعة و نصف‪ ,‬إذا ارادت زيادة دخلها إلى ‪ 5511‬لاير‪ ,‬فكم‬
‫ساعة تعمل ؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 32111‬لاير اذا عملت ‪ 0‬ساعات‪ ,‬أي أن الساعة الواحدة = ( ‪ ) 511‬لاير‬
‫الساعة االضافية = ساعة ‪ +‬نصف ساعة = ‪ 511‬لاير ‪ 211 +‬لاير = ‪ 011‬لاير‬
‫المبلغ الزائد = ‪ 1211 = 3211 – 5511‬لاير‬
‫‪ 1211‬لاير‬
‫= ‪( 2‬ساعتان)‬ ‫عدد الساعات اإلضافية التي ستعملها =‬
‫‪ 011‬لاير‬
‫جميع الساعات التي ستعملها = ‪ 11 = 2 + 0‬ساعات‬

‫ثالثة أعداد موجبة متتالية مجموع األعداد يساوي حاصل ضرب الثاني في الثالث ‪ ,‬فإن أحد هذه األعداد‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫األعداد هي ‪3 , 2 , 1 :‬‬

‫إذا كانت الساعة ‪ , 12 : 31‬فما الزاوية الصغرى بين عقرب الدقائق و الساعات ؟‬
‫‪155‬‬ ‫ب‬ ‫‪105‬‬ ‫أ‬
‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫‪195‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪11‬‬
‫الزاوية = ( عدد الساعات ‪ ( – ) 31 ‬عدد الدقائق ‪) ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪11‬‬
‫الزاوية = ( ‪)  31 ( – ) 31  12‬‬
‫‪2‬‬
‫الزاوية = ‪ " 195 = 105 – 301‬هذه الزاوية هي الكبرى ألنها أكبر من ‪" 101‬‬
‫الزاوية الصغرى = ‪105° = 195 – 301‬‬

‫اشترت سلمى ‪ 12‬قلم بمبلغ ‪ 30‬لاير وباعت ثالثة بـ ‪ 11‬لاير ‪ ,‬فكم يكون الربح في بيع ‪ 00‬قلم ؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪23‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عند الشراء‪:‬‬
‫‪ 12‬قلم = ‪ 30‬لاير‬
‫‪ 1‬قلم = ‪ 3‬لاير‬
‫ثمن الشراء في ‪ 00‬قلم = ‪ 190 = 00 × 3‬لاير‬
‫عند البيع‪:‬‬
‫‪ 3‬أقالم = ‪ 11‬لاير‬
‫‪ 00‬قلم = ‪ 221‬لاير " بالضرب × ‪" 22‬‬
‫الربح = ‪ 22 = 190 – 221‬لاير‬

‫‪77‬‬ ‫‪19‬‬
‫؟‬ ‫و‬ ‫كم عدد االعداد الصحيحة الواقعة بين ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪19‬‬
‫= ‪5.25‬‬
‫‪4‬‬
‫‪77‬‬
‫= ‪19.25‬‬
‫‪4‬‬
‫نعد من العدد ‪ 5‬إلى العدد ‪19‬‬
‫األعداد الصحيحة من ‪ 5‬إلى ‪ 15 = 19‬عدد‬

‫‪293‬‬
 ‫إذا كان خالد يعمل في ‪ 5‬ساعات فإنه ينجز عمله في ‪ 3‬أيام‪ ,‬كم ساعة يحتاج إذا اراد انجاز العمل في يومين ؟‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2.5‬‬ ‫د‬ ‫‪1.2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتناسب العكسي‬
‫‪3 ---- 5‬‬
‫س ‪2 ----‬‬
‫س = ‪2.5‬‬

‫رجل اشترى ‪ 21‬جهاز بـ ‪ 22111‬لاير ‪ ,‬و اهدى اثنين ألبنائه‪ ,‬إذا أراد أن يبيع المتبقي بربح ‪%21‬‬
‫فبكم يبيع الجهاز الواحد ؟‬
‫‪5511‬‬ ‫ب‬ ‫‪3511‬‬ ‫أ‬
‫‪2211‬‬ ‫د‬ ‫‪5011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪120‬‬
‫‪ 00511 = 22111 ‬لاير‬ ‫الربح في ‪ 21‬جهاز =‬
‫‪100‬‬
‫اهدى ‪ 2‬إلبنائه‪ ,‬إذًا المتبقي = ‪ 10‬جهاز‬
‫‪00511‬‬
‫= ‪ 5011‬لاير‬ ‫سعر الجهاز الواحد =‬
‫‪10‬‬

‫شركة أنتجت ‪ 0111‬لتر من العصير و تريد تعبئته في علب‪ ,‬نصف الكمية في علب سعتها ‪ 511‬لتر‪ ,‬وربع المتبقي في علب سعتها ‪ 111‬لتر‪ ,‬فكم لتر متبقي من العصير ؟‬
‫‪5111‬‬ ‫ب‬ ‫‪2111‬‬ ‫أ‬
‫‪3111‬‬ ‫د‬ ‫‪1511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪0111‬‬
‫= ‪ 5111‬لتر‬ ‫نصف الكمية =‬
‫‪2‬‬
‫المتبقي = ‪ 5111 = 5111 – 0111‬لتر‬
‫‪5111‬‬
‫= ‪ 1111‬لتر‬ ‫ربع المتبقي =‬
‫‪5‬‬
‫المتبقي من العصير = ‪ 3111 = 1111 – 5111‬لتر‬

‫‪ 3‬اشخاص يحفرون حفرة ‪ ,‬فإذا حفر األول الربع‪ ,‬والثاني حفر النصف‪ ,‬والثالث حفر ‪ 11‬متر ‪ ,‬فكم حفر الثاني؟‬
‫‪ 51‬متر‬ ‫ب‬ ‫‪ 22‬متر‬ ‫أ‬
‫‪ 10‬متر‬ ‫د‬ ‫‪ 11‬متر‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫س ‪ +‬س ‪ = 11 +‬س‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫س = ‪55‬‬
‫الثاني حفر نصف الحفرة (‪ ,)55‬إذًا حفر ‪ 22‬متر‬

‫أكمل المتتابعة التالية ‪... , 22 , 15 , 0 , 5 , 2 :‬‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪5 = 2 +2‬‬
‫‪0= 5 +5‬‬
‫‪15 = 0 + 0‬‬
‫‪22 = 0 + 15‬‬
‫‪32 = 11 + 22‬‬

‫ما هو العدد الذي اذا قمنا بطرح ‪ 2‬من اربعة امثاله كان الناتج ‪ 1‬؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بفرض أن العدد = س‬
‫‪5‬س – ‪1 = 2‬‬

‫‪294‬‬
 ‫‪5‬س = ‪0‬‬
‫س= ‪2‬‬

‫عددين زوجين الفرق بينهما ‪ 11‬و مجموعهما ‪ , 25‬ما العدد األصغر ؟‬

‫‪20‬‬ ‫ب‬ ‫‪20‬‬ ‫أ‬
‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫س ‪ +‬ص = ‪25‬‬
‫س – ص = ‪11‬‬
‫" بجمع المعادلتين "‬
‫‪2‬س = ‪05‬‬
‫س = ‪52‬‬
‫بالتعويض في أحد المعادلتين ‪:‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪25‬‬
‫‪ + 52‬ص = ‪25‬‬
‫ص = ‪32‬‬
‫إذًا العدد األصغر = ص = ‪32‬‬

‫أكمل المتتابعة ‪.. , 15 , 11 , 2 , 3 :‬‬

‫‪33‬‬ ‫ب‬ ‫‪19‬‬ ‫أ‬
‫‪53‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بإضافة ‪ 5‬في كل مرة‬

‫‪21 , 10, ..... 0, 1‬‬

‫أوجد الحد الناقص‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪5+‬‬

‫أكمل المتتابعة ‪:‬‬

‫‪....... , 12 , 0 , 5 ,3‬‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪19‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫اذا كان ثمن شراء ‪ 12‬قلم يساوي ‪ 33‬لاير‪ ,‬وتباع كل ‪ 3‬اقالم بعشرة لاير‪ ,‬فكم لاير يكون الربح الكلي من بيع ‪ 25‬قلم ؟‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪13‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عند الشراء‪:‬‬
‫‪ 12‬قلم = ‪ 33‬لاير " بالضرب في ‪" 2‬‬
‫‪ 1‬قلم = ‪ 00‬لاير‬
‫ثمن الشراء في ‪ 25‬قلم = ‪ 00‬لاير‬
‫عند البيع‪:‬‬
‫‪ 5‬أقالم = ‪ 11‬لاير " بالضرب × ‪" 0‬‬
‫‪ 25‬قلم = ‪ 01‬لاير‬
‫الربح = ‪ 15 = 00 – 01‬لاير‬

‫اذا كان في مدرسة ثلث الطالب يحبون الرياضيات و ‪ 511‬ال يحبونها فكم عدد الطالب جميعا؟‬
‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪011‬‬ ‫أ‬
‫‪911‬‬ ‫د‬ ‫‪311‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫س = من يحبون الرياضيات‬
‫‪3‬‬

‫‪295‬‬
 ‫‪2‬‬
‫س = اللذين ال يحبونها‬ ‫اذا ً‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫س = ‪511‬‬
‫‪3‬‬
‫س = ‪011‬‬

‫أكمل المتتابعة ‪:‬‬

‫‪35, .........., 13 , 0 , 5 , 3 , 2 , 1‬‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬
‫‪02‬‬ ‫د‬ ‫‪90‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫حاصل جمع الحدين السابقين‬

‫وزع أب على أبنائه وزوجته مبلغ من المال‪ ,‬وتبقى معه ‪ 25111‬لاير‪ ,‬أعطى األم النصف واالبن األكبر الربع‪ ,‬واالبن األصغر الثمن‪ ,‬فكم العدد األصلي‬
‫‪251111‬‬ ‫ب‬ ‫‪211111‬‬ ‫أ‬
‫‪250111‬‬ ‫د‬ ‫‪201111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫س ‪ +‬س ‪ +‬س ‪ = 25111 +‬س‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫" بتوحيد المقامات "‬
‫‪7‬‬
‫س ‪ = 25111 +‬س‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫س ‪ ,‬س = ‪211111 = 25111  0‬‬ ‫‪= 25111‬‬
‫‪8‬‬

‫في سباق ‪ 111‬متر اذا كان محمد قد أنهى السباق وباسم قبل محمد ب ‪ 11‬متر وهاني قبل باسم ب ‪ 11‬متر كم سيتبقى من مسافه لهاني لينهي السباق اذا انهى باسم السباق ؟‬
‫‪12‬متر‬ ‫ب‬ ‫‪ 11‬متر‬ ‫أ‬
‫‪11‬متر‬ ‫د‬ ‫‪9‬متر‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عندما ينهي باسم السباق يكون قد قطع هاني ‪ 91‬متر ويتبقى له ‪ 11‬متر لينهي السباق‬
‫*أعلى درجة*‬

‫اذا كان لدينا ‪ 511‬لتر من الحليب نريد توزيعها في عبوات على النحو التالي ‪:‬‬
‫‪ 111‬لتر في علب تتسع لنصف لتر‪ 211 ,‬لتر في علب تتسع لـ ‪ 2‬لتر ‪,‬‬
‫والباقي في علب تتسع للتر واحد‪ ,‬فكم عدد العلب ؟‬
‫‪215‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬
‫‪051‬‬ ‫د‬ ‫‪511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫عدد العلب التي تتسع لنصف لتر = ‪ 211 = 2 × 111‬عبوة‬
‫‪211‬‬
‫= ‪ 111‬عبوة‬ ‫عدد العلب التي تتسع لـ ‪ 2‬لتر =‬
‫‪2‬‬
‫عدد العلب التي تتسع لـ ‪ 1‬لتر = ‪ 111‬عبوة‬
‫مجموع العبوات = ‪ 511 = 211 + 111 + 111‬لاير‬

‫خرج نصف عدد طالب الفصل ثم خرج ثلث طالب الفصل وبقى في الفصل أربعة طالب كم عدد الطالب الكلي ؟‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪23‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتجريب‬
‫‪1‬‬
‫نصف الطالب = × ‪12 = 25‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫ثلث الطالب = × ‪0 = 25‬‬
‫‪3‬‬
‫المتبقي = ‪ 5 = ) 12 + 0 ( – 25‬طالب‬

‫‪296‬‬
 ‫أكمل المتتابعة ‪:‬‬
‫‪.. 39 , 20 , 19 , 12 , 2 , 5‬‬
‫‪23‬‬ ‫ب‬ ‫‪52‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪02‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بإضافة أعداد فردية متتابعة‬

‫‪ 3‬أعداد صحيحة متتالية ‪ ,‬أوجد الفرق بين تربيع العدد األوسط وضرب األول في الثالث ؟‬
‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نفرض أن هذه االعداد هي ‪3 ,2 , 1 :‬‬
‫تربيع العدد األوسط =‪5 = 22‬‬
‫حاصل ضرب األول في الثالث = ‪3 = 3 × 1‬‬
‫الفرق = ‪1= 3 - 5‬‬

‫‪ 3‬أعداد فردية متتالية مجموعها يساوي ‪ 33‬ما هو العدد األكبر ؟‬

‫‪13‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪33‬‬ ‫المجموع‬
‫= ‪11‬‬ ‫=‬ ‫المتوسط =‬
‫‪3‬‬ ‫العدد‬
‫األعداد ‪13 , 11 , 9 :‬‬

‫يعمل شخص فترتين األولى بـ ‪ 12‬لاير للساعة ‪ ,‬و الفترة الثانية بـ ‪ 15‬لاير للساعة‪ ,‬فإذا عمل ‪ 0‬ساعات في الفترة األولى و ‪ 5‬ساعات في الفترة الثانية‪ ,‬فما هو المبلغ الذي‬
‫سيحصل عليه في ‪ 21‬يوم؟‬
‫‪2051‬‬ ‫ب‬ ‫‪2501‬‬ ‫أ‬
‫‪2521‬‬ ‫د‬ ‫‪2551‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ما حصل عليه في الفترة األولى = ( ‪22 = ) 0  12‬‬
‫الفترة الثانية = ( ‪50 = ) 5  15‬‬
‫مجموع الفترتين = ‪120‬‬
‫في ‪ 21‬يوم = ‪2501 = 21  120‬‬

‫إذا كانت سيارة تسير بسرعة ‪ 12‬كم ‪ /‬ساعة‪ ,‬فكم تسير في ساعة و أربعون دقيقة ؟‬
‫‪ 31‬كم‬ ‫ب‬ ‫‪ 21‬كم‬ ‫أ‬
‫‪ 51‬كم‬ ‫د‬ ‫‪ 51‬كم‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتناسب الطردي‪:‬‬
‫‪ 01 ---- 12‬دقيقة‬
‫س ‪ 111 ----‬دقيقة‬
‫‪12 ×100‬‬
‫= ‪ 21‬كم‬ ‫س=‬
‫‪60‬‬

‫إذا كان محمد يقطع ‪ 5‬دورات في نفس الوقت الذي يقطع فيه سعد ‪ 3‬دورات‪ ,‬فإذا قطع سعد ‪ 12‬دورة ‪ ,‬فكم يقطع محمد من الدورات ؟‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتناسب الطردي ‪:‬‬
‫‪3 --- 5‬‬
‫س ‪12 ---‬‬
‫‪4 × 12‬‬
‫= ‪10‬‬ ‫س=‬
‫‪3‬‬

‫‪297‬‬
 ‫كم عدد األعداد الزوجية بين ‪ 3‬و ‪ 99‬؟‬
‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪52‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪59‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عدد االعداد الزوجية بين عددين فرديين‬
‫طر ح حاصل العددين‬
‫= ‪50‬‬ ‫=‬
‫‪2‬‬

‫مصعد يستطيع حمل وزن ‪ 911‬كيلو جرام ‪ ,‬فإذا كان المتوسط الحسابي ألوزان موظفي الشركة = ‪ 25‬كجم‬
‫فكم شخص يمكن أن يحمله المصعد ؟‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مجموع األرقا م‬
‫المتوسط الحسابي =‬
‫عدده م‬
‫المجموع = ‪ 911‬كيلو غرام‬
‫المتوسط الحسابي = ‪25‬‬
‫‪900‬‬ ‫مجموعهم‬
‫= ‪ 12‬شخص‬ ‫إذا عدد األشخاص = =‬
‫المتوسط الحسابي ‪75‬‬

‫ما متوسط األعداد اآلتية ‪ 5251 , 5111 , 3111 , 3251 , 5511 , 3111 :‬؟‬
‫‪3511‬‬ ‫ب‬ ‫‪3251‬‬ ‫أ‬
‫‪5111‬‬ ‫د‬ ‫‪3251‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مجموع األعداد‬
‫المتوسط =‬
‫عدده م‬

‫تُستخدم الخاليا الشمسية لتوليد الكهرباء في السفن‪ ,‬إذا كان كل ( ‪ ) 1‬سم‪ 2‬يولد ( ‪ ) 111 / 1‬واط‬
‫فما المسافة المطلوبة بالسم‪ 2‬لتوليد ( ‪ ) 11‬واط ؟‬
‫‪ 1111 / 1‬سم‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪ 111 / 1‬سم‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪ 1111‬سم‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪ 111‬سم ‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪ 1‬ــــــــــــــــــــــ ‪111 /1‬‬
‫س ـــــــــــــــــــــــ ‪11‬‬
‫س = ‪ 1111 = 111/ 1 ÷ 11‬سم‪2‬‬

‫اشترى عبدالرحمن كتبا وآلة حاسبة بـ ‪ 25‬لاير‪ ,‬وكان ثمن الكتاب ضعف ثمن اآللة الحاسبة‪ ,‬فكم ثمن الكتاب ؟‬
‫‪ 51‬لاير‬ ‫ب‬ ‫‪ 21‬لاير‬ ‫أ‬
‫‪ 151‬لاير‬ ‫د‬ ‫‪ 01‬لاير‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الحاسبة = س ‪ ,‬الكتاب = ‪2‬س‬
‫‪ 2‬س ‪ +‬س = ‪25‬‬
‫‪3‬س = ‪25‬‬
‫س = ‪25‬‬
‫الكتاب = ‪2‬س = ‪51 = 25 × 2‬‬

‫في المتتابعة ( ‪ , 25 , 0 , 2 , 1‬س ‪ , ) 221 ,‬ما قيمة ( س ) ؟‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪221‬‬ ‫د‬ ‫‪511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪121 = 5 × 25‬‬

‫‪298‬‬
 ‫إذا استخدمنا ‪ 11‬أعواد في صنع ‪ 3‬مربعات ‪ ,‬فكم عودا نحتاج لنصنع ‪ 2‬مربعات ؟‬
‫‪23‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القانون ‪( :‬عدد المربعات × ‪1 + ) 3‬‬
‫( ‪22 = 1 + 21 = 1 + ) 3 × 2‬‬

‫إذا كان عمود ُخمسه في الماء والجزء الظاهر منه يساوي متر فكم طول العمود بالسنتيمتر ؟‬
‫‪155‬‬ ‫ب‬ ‫‪125‬‬ ‫أ‬
‫‪135‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪4‬‬
‫الجزء المتبقي =‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫× س = ‪ 111‬سم ‪ ,‬س = × ‪ , 111‬س = ‪125‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫إذا كانت الساعة ‪ 9 : 55‬ثم أصبحت ‪ 11 : 15‬فاحسب الكسر الذي يمثلها ؟‬

‫ربع‬ ‫ب‬ ‫ثلث‬ ‫أ‬
‫ثالث أرباع‬ ‫د‬ ‫نصف‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 21 = 9 : 55 – 11 : 15‬دقيقة ‪ 21 ,‬دقيقة = ثلث ساعة‬

‫درجة حرارة تنقص بمقدار ‪ %25‬آخر الشهر فإذا كانت تساوي ‪ 31‬فكم كانت تساوي في اليوم األول ؟‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪% 25 ---- 31‬‬
‫س ‪% 111 ----‬‬
‫طرفين في وسطين‬
‫‪30×100‬‬
‫=‪51‬‬
‫‪75‬‬

‫‪ 3‬حنفيات األولى تعبأ في ‪ 12‬ساعة والثانية ‪ 21‬ساعة والثالثة ‪ 31‬ساعة وفتحت الحنفيات الثالثة معًا ففي كم ساعة يعبأ الخزان بالكامل ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫قانون زمن ملئ الخزان = ‪= + +‬‬
‫الزمن الكلي‬ ‫‪3‬ز‬ ‫‪2‬ز‬ ‫‪1‬ز‬
‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪60‬‬
‫=‪0‬‬ ‫بقلب الكسر =‬
‫‪10‬‬

‫إذا كان ‪ 10‬قلم بـ‪ 51‬لاير فكم قلم يمكن شراؤه بـ ‪ 151‬لاير ؟‬
‫‪03‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪00‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪51 ---- 10‬‬
‫س ‪151 ----‬‬
‫‪140×18‬‬
‫=‪03‬‬ ‫طرفين في وسطين‬
‫‪40‬‬

‫‪299‬‬
‫تبرع خالد بتكاليف الدراسة لطالبين جامعيين في كلية الطب ‪ ,‬األول في بداية السنة الثانية والثاني في بداية السنة الخامسة ‪ ,‬لو كان يدفع ‪ 1111‬لاير في الشهر لكل طالب ‪ ,‬فكم‬
‫سيدفع لكل السنوات ‪ ,‬عل ًما بأن السنة ‪ 9‬شهور والطب ‪ 0‬سنوات ؟‬
‫‪03111‬‬ ‫ب‬ ‫‪09111‬‬ ‫أ‬
‫‪52111‬‬ ‫د‬ ‫‪23111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الطالب االول = ‪ , 55111 = 9 × 1111 × 5‬الطالب الثاني = ‪10111 = 9 × 1111 × 2‬‬
‫‪03111 = 10111 + 55111‬‬

‫إذا قمنا بشراء ‪ 0‬أقالم تحصل على ‪ 5‬دفاتر هدية ‪ ,‬إذا كان مجموع ما اشترى ‪ , 01‬فكم عدد األقالم ؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪0‬د ‪ 5 +‬ق = ‪11‬‬
‫‪0 = 11 ÷ 01‬‬
‫‪30 = 0 ×0‬‬

‫قام شخص ببيع ثالجة بـ ‪ 3011‬لاير و كان ربحه فيها ‪ %21‬كم سيكون ثمنها إذا كان ربحه ‪%5‬‬
‫‪2501‬‬ ‫ب‬ ‫‪3151‬‬ ‫أ‬
‫‪5021‬‬ ‫د‬ ‫‪3201‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3011 ---- 121‬‬
‫‪---- 115‬س‬
‫طرفين في وسطين‬
‫‪105×3600‬‬
‫= ‪3151‬‬
‫‪120‬‬

‫مدينة ترتفع درجة حرارتها درجتين كل ساعة فإذا كانت درجة الحرارة ‪ 21‬فبعد كم ساعة ستكون ‪ 33‬؟‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪12 = 21 – 33‬‬
‫‪0 = 2 ÷ 12‬‬

‫إذا كان هناك عداء يجري كل يوم السبت ‪ 3, 2‬كم وكل يوم يزداد ‪ 1,5‬كم احسب ما يصل إليه يوم الجمعة إذا كان يجري ‪ 0‬أيام ؟‬
‫‪0,2‬‬ ‫ب‬ ‫‪0,2‬‬ ‫أ‬
‫‪0,3‬‬ ‫د‬ ‫‪2,2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3 = 0 × 1,5‬‬
‫‪0,2 = 3 + 3, 2‬‬

‫إذا كان عمر والد بعد والدة ابنه بـ‪ 3‬سنوات ‪ 20‬سنة فكم مجموع عمريهما بعد ‪ 11‬سنوات منذ والدته ؟‬
‫‪29‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عمر األب = ‪25= 3 - 20‬‬
‫بعد عشر سنوات يصبح عمره ‪ 35‬وعمر ابنه ‪11‬‬
‫‪55 = 11 + 35‬‬

‫إذا كان هناك ‪ 01‬تفاحة وكان هناك ‪ 21‬تفاحات صالحة أوجد عدد التفاحات التالف ؟‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪01 = 21 – 01‬‬

‫‪300‬‬
 ‫محطة تمتلك ‪ 5‬مولدات متساوية القدرة وتنتج ‪ 5111‬واط ‪ ,‬فإذا تعطل مولد كم ستنتج ؟‬
‫‪1502‬‬ ‫ب‬ ‫‪3511‬‬ ‫أ‬
‫‪3251‬‬ ‫د‬ ‫‪5111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪5111 -------- 5‬‬
‫‪ -------- 3‬س‬
‫‪5‬س = ‪5111 × 3‬‬
‫س = ‪3251‬‬

‫أوجد قيمة س ؟‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪52‬‬ ‫أ‬

‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بجمع الحدين السابقين‬
‫‪52 = 29 + 10‬‬

‫جريدة تنتج ‪ 9111‬نسخة في االسبوع فكم تنتج في السنة ؟‬

‫‪251111‬‬ ‫ب‬ ‫‪551111‬‬ ‫أ‬
‫‪251111‬‬ ‫د‬ ‫‪231111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫السنة بها ‪ 51‬اسبوع تقريبا‬
‫‪551111 = 51 × 9111‬‬

‫أكمل المتتابعة ‪:‬‬

‫‪..... , 10 , 11 , 2 , 5 , 2‬‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪0+ , 5+ , 5+ , 3+ , 2+‬‬

‫عدد نقوم بتقسيمه على ‪ 2‬ثم نجمع على ناتج القسمة ‪ 0‬فيصبح الناتج ‪ 12‬فما ذلك العدد ؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نقوم بالحل بطريقة عكسية‬
‫‪11 = 0 – 12‬‬
‫‪22 = 2 × 11‬‬

‫العدد ‪ 2-‬أقل عدد في مجموعة اعداد مكونة من ‪ 5‬ارقام متتالية فما مجموع االربعة اعداد االخرى‬
‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫االرقام هي ‪:‬‬
‫‪2 , 1 , 1 , 1- , 2-‬‬
‫‪2 = 2 + 1 + 1 + 1-‬‬

‫‪301‬‬
‫في محطة كان عدد العربات ‪ 15‬ثم ذهبت للمحطة االخرى و تم اضافة عربتان ثم الى المحطة التالية و تم ازالة ‪ 2‬عربات ثم الى المحطة التالية و تم زيادة ‪ 12‬عربة فما عدد‬
‫العربات ؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪20‬‬ ‫د‬ ‫‪23‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪22 = 12 + 2 – 2 + 15‬‬

‫يسير أحمد بسرعة ‪ 25‬كلم ‪ /‬ساعة لمدة ‪ 111‬دقيقة فما المسافة التي قطعها في تلك المدة ؟‬
‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪ 01 ----- 25‬د‬
‫س ‪ 111 -----‬د‬
‫‪ 01‬س = ‪111 × 25‬‬
‫س = ‪51‬‬

‫إذا كان صالح يملك مبلغ أقل من محمد ب ‪ 211‬لاير و يوسف يملك مبلغ أقل من محمد ب ‪ 511‬لاير إذا كان ما مع يوسف ‪ 1311‬لاير فكم ما مع صالح ؟‬
‫‪3111‬‬ ‫ب‬ ‫‪2511‬‬ ‫أ‬
‫‪2011‬‬ ‫د‬ ‫‪1111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫محمد = يوسف ‪1011 = 511 + 1311 = 511 +‬‬
‫صالح = محمد – ‪1111 = 211 – 1011 = 211‬‬

‫إذا كان في كيس ‪ 31‬قطعة نقدية من فئة نصف لاير ‪ ,‬اوجد المبلغ الموجود في ‪ 0‬أكياس ؟‬
‫‪129‬‬ ‫ب‬ ‫‪125‬‬ ‫أ‬
‫‪131‬‬ ‫د‬ ‫‪121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬
‫‪ 15 = × 31‬لاير‬
‫‪2‬‬
‫‪ 121 = 0 × 15‬لاير‬

‫من الساعه السابعة مساء إلى الساعه الخامسة صباحا إذا أردنا تقسيم الوقت على ‪ 5‬أفراد فكم يأخذ الفرد الواحد ؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫من الساعه السابعة مساء إلى الخامسة صباحا = ‪ 11‬ساعات‬
‫إذا الفرد الواحد = ‪ 2 = 5 ÷ 11‬ساعة‬

‫اكمل المتتابعة ‪:‬‬

‫‪......... , 5 , 0 , 5 , 2 , 3‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كان ثمن ما دفعه أنس ‪ 22‬لاير فكم سعر الكتاب إذا كان ثمنه = ثالثة أضعاف القلم ؟‬
‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪53‬‬ ‫أ‬
‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪3‬س ‪ +‬س = ‪5‬س‬
‫‪5‬س = ‪22‬‬
‫س = ‪10‬‬
‫الكتاب = ‪3‬س = ‪55 = 10 × 3‬‬

‫‪302‬‬
 ‫ما قيمة س ؟‬

‫‪53‬‬ ‫ب‬ ‫‪52‬‬ ‫أ‬

‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪5= 3 +1‬‬
‫‪0= 5 +5‬‬
‫‪13 = 5 + 0‬‬
‫‪19 = 0 + 13‬‬
‫‪20 = 2 + 19‬‬
‫‪35 = 0 + 20‬‬
‫‪53 = 9 + 35‬‬

‫إذا كانت الساعة ‪ 0‬صباحا ً و كانت الساعة تتأخر ‪ 15‬دقيقة كل ساعه عن الوقت الفعلي فإذا كانت الساعة ‪ 0‬مساء فكم الوقت في الساعة؟‬
‫‪0‬مساء‬ ‫ب‬ ‫‪ 3‬مساء‬ ‫أ‬
‫‪ 0‬صباحا ً‬ ‫د‬ ‫‪ 3‬صباحا ً‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫من ‪ 0‬صباحا إلى ‪ 0‬مساء ‪ 12‬ساعة‬
‫وتتأخر الساعه ‪ 15‬دقيقه كل ساعه إذا‬
‫الوقت الذي تتأخره الساعه = ‪ 101 = 15 × 12‬دقيقة = ‪ 3‬ساعات‬
‫إذا الوقت في الساعة = ‪ 0‬مساء – ‪ 3‬ساعات = ‪ 3‬مساء‬

‫أب عمره ‪ 55‬وعمر أوالده الثالثة ‪ 2, 5 , 2‬بعد كم عام يتساوي مجموع أعمار األبناء مع األب ؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجربة الخيارات‬
‫مجموع أعمار األبناء = ‪01 = ) 10 × 3 ( + 2 + 5 + 2‬‬
‫‪01 = 10 + 55‬‬

‫إذا كان هناك ‪ 15‬طالب و وزع على كل طالب ‪ 10‬كتاب وكان الباقي ‪ 9‬كتب ‪ ,‬كم عدد الكتب ؟‬
‫‪201‬‬ ‫ب‬ ‫‪251‬‬ ‫أ‬
‫‪229‬‬ ‫د‬ ‫‪311‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫عدد الكتب = ‪221 = 10 × 15‬‬
‫‪ 229 = 9 + 221‬كتاب‬

‫مزرعة فيها ‪ 03‬رأ س ‪ ,‬عدد البقر مثلي اإلبل والضأن مثلي البقر فكم عدد اإلبل ؟‬
‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫اإلبل ‪ :‬البقر ‪ :‬الضأن‬
‫‪5 : 2 : 1‬‬
‫بجمع األجزاء = ‪2‬‬
‫‪9 = 2 / 03‬‬
‫اإلبل تمثل جزء واحد اذا عدد اإلبل = ‪9 = 1 × 9‬‬

‫‪303‬‬
 ‫اذا كانت الساعة اآلن ‪ 12:21‬فكم الزاوية الصغرى بين العقربين ؟‬
‫‪91‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬
‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪11‬‬
‫)‬ ‫باستخدام القانون = (عدد الساعات × ‪- 31‬عدد الدقائق ×‬
‫‪2‬‬
‫‪11‬‬
‫= ‪251‬‬ ‫‪× 21 – 31 × 12‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 251‬تمثل الزاويه الكبرى ‪ ,‬إليجاد الصغرى‬
‫‪111 = 251 – 301‬‬

‫اذا كان عقربين الدقائق والساعات على ‪ 12‬فبعد مرور ‪ 3‬ساعات كم تكون الزاوية ؟‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪91‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪231‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫من ‪ 12‬الى ‪31 = 1‬‬
‫من‪ 1‬الى ‪31 =2‬‬
‫من ‪ 2‬الى ‪31 = 3‬‬
‫‪91 = 31 + 31 + 31‬‬

‫إذا كانت الساعة ‪ 12:11‬صباحا فأصبحت ‪ 12:25‬صباحا في نفس اليوم اوجد الزاوية الصغرى بينهم ؟‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪91‬‬ ‫أ‬
‫‪59‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 15 = 11 - 25‬دقيقة‬
‫الدقيقة = ‪ 0‬درجات‬
‫‪91 = 0 × 15‬‬

‫عدد يقبل القسمة على ‪ 5 , 5 , 3‬والباقي ‪ 2‬؟‬

‫‪53‬‬ ‫ب‬ ‫‪02‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 21 = 3 ÷ 02‬والباقي ‪2‬‬
‫‪ 15 = 5÷ 02‬والباقي ‪2‬‬
‫‪ 12 = 5 ÷ 02‬والباقي ‪2‬‬

‫عدد يقسم على ‪ 939‬والناتج يكون ‪ 20‬والباقي ‪ 3‬؟‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪02‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجريب الخيارات‬
‫‪ 939 = 3 + 20 × 30‬اذا هو الجواب الصحيح‬

‫أربعة أعداد متتالية مجموع خمس أمثالهم ‪ 21‬فما العدد االكبر ؟‬

‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل أ‬
‫‪5‬س = ‪21‬‬
‫س = ‪15‬‬
‫نبحث عن ‪ 5‬اعداد متتالية مجموعها ‪15‬‬
‫نجد ان األعداد هي ‪15 = 5 + 5 + 3 + 2‬‬
‫العدد األكبر = ‪5‬‬

‫‪304‬‬
 ‫مع هدى ‪ 11‬ورقات من فئة الـ ‪ 5‬لاير والـ ‪ 11‬لاير اذا كان الذي من فئة العشرة ‪ 5‬أمثال الذي من فئة الخمسة فما هو المبلغ الكلي‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫فئة ‪ = 5‬س‬
‫فئة ‪5 = 11‬س‬
‫س ‪5 +‬س = ‪11‬‬
‫س= ‪2‬‬
‫المبلغ من فئة ‪11 = 5 × 2 = 5‬‬
‫المبلغ من فئة ‪01 = 11 × 5 × 2 = 11‬‬
‫‪91 = 11 + 01‬‬

‫اشترت والء جهاز الكتروني بسعر ‪ 001‬لاير و جوال يزيد عن الجهاز بـ ‪ 121‬لاير ما مجموع ما دفعت‬
‫‪1111‬‬ ‫ب‬ ‫‪1001‬‬ ‫أ‬
‫‪001‬‬ ‫د‬ ‫‪2001‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1001 = 121 + 001 + 001‬‬

‫إذا كان سدس عدد ما = سبع عدد آخر‬

‫فإن احدهما ؟‬
‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪02‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالبحث في الخيارات عن عدد يقبل القسمة على ‪ 0‬أو ‪2‬‬

‫اشترى محمد ‪ 5‬سيارات صغيرة وسيارتين كبيرتين اذا كان سعر السيارة الكبيرة ضعف السيارة الصغيرة ومجموع السيارات ‪ , 031111‬فما سعر السيارة الكبيرة ؟‬
‫‪21111‬‬ ‫ب‬ ‫‪151111‬‬ ‫أ‬
‫‪101111‬‬ ‫د‬ ‫‪031111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫سعر السياره الكبيرة = ‪ 2‬سياره صغيره‬
‫سيارتين كبيره = ‪ 5‬سيارات صغيره‬
‫نحسب العدد الكلي للسيارات ‪ 9 ,‬سيارات = ‪031111‬‬
‫سياره = ‪21111‬‬
‫سعر الكبيره = سعر السياره الصغيرة × ‪2‬‬
‫‪151111 = 2 × 21111‬‬

‫أوجد قيمة س؟‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫كل عدد مقابلة يزيد عنة بـ ‪11‬‬

‫‪305‬‬
 ‫اذا صرف رجل‪ % 25 ,‬و ‪ % 55‬من راتبه‪ ,‬وتبقى معه ‪ 2511‬ما راتبه بالكامل ؟‬
‫‪9111‬‬ ‫ب‬ ‫‪0111‬‬ ‫أ‬
‫‪011‬‬ ‫د‬ ‫‪0521‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2511‬‬ ‫‪← % 31‬‬
‫؟‬ ‫‪← %111‬‬
‫‪2400 ×%100‬‬
‫= ‪ 0111‬لاير‬ ‫الراتب ‪:‬‬
‫‪%30‬‬

‫‪ 3‬اعداد صحيحة متتالية موجبة مجموعهم يساوي حاصل ضرب العدد الثاني في نفسه ‪ ,‬فإن احد هذه االعداد هو ‪:‬‬
‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫وزن خزان وهو مملوء الى الربع = ‪ , 211‬اذا كان وزنه اذا مألناه الى الثالثة ارباع = ‪ 311‬فأوجد وزن الخزان وهو فارغ ؟‬
‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬
‫‪311‬‬ ‫د‬ ‫‪251‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ثالث أرباع – ربع = نصف‬
‫نصف الخزان = ‪111 = 211 – 311‬‬
‫إذًا ربعه = ‪51‬‬
‫‪151 = 51 – 211‬‬

‫سبعة اعداد صحيحة موجبة متتالية متوسطهما = ‪ , 9‬فما هو العدد االصغر ؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪12 , 11 , 11 , 9 , 0 , 2 , 0‬‬

‫إذا كانت الساعة اآل ن الثالثة فكم تكون الساعة بعد ‪ 51‬ساعة ؟‬
‫الخامسة‬ ‫ب‬ ‫الرابعة‬ ‫أ‬
‫السابعة‬ ‫د‬ ‫السادسة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الساعة تتكرر كل ‪ 25‬ساعة‬
‫‪50 = 25 + 25‬‬
‫‪3 = 50 – 51‬‬
‫إذًا ستزيد ‪ 3‬ساعات ‪0 = 3 + 3 ,‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫المدة وتقاضوا ‪ 2211‬لاير فكم نصيب االول‬ ‫المدة وعمل الثالث‬ ‫اذا كان هناك ‪ 3‬عمال يقومون بدهان حائط ويتقاضون مبالغ متساوية فاذا عمل االول كامل المدة وعمل الثاني‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫؟‬
‫‪1111‬‬ ‫ب‬ ‫‪1111‬‬ ‫أ‬
‫‪1251‬‬ ‫د‬ ‫‪1211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫في العدد الدوري ‪ 1.1932511932‬يتكرر العدد ( ‪ ) 193251‬بعد الفاصلة ‪ ,‬فما هو العد الـ ( ‪ ) 55‬بعد الفاصلة ؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد أرقام العدد الدوري الذي يتكرر = ‪ 0‬أرقام‬
‫‪ 2 = 0 ÷ 55‬والباقي ‪3‬‬
‫نعد ثالثة أرقام بعد الفاصلة لنجد أن العدد (‪ )3‬هو العدد رقم ‪55‬‬

‫‪306‬‬
 ‫جائزة توزع على النحو التالي ‪ 2 :3 :5‬فإذا كانت الجائزة الكلية = ‪ 0111‬لاير فكم نصيب األول؟‬
‫‪ 5111‬لاير‬ ‫ب‬ ‫‪ 1511‬لاير‬ ‫أ‬
‫‪ 5111‬لاير‬ ‫د‬ ‫‪ 3511‬لاير‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نجمع األجزاء ‪11 = 2+3+5‬‬
‫نقسم ال‪ 11‬على الـ‪ 0111‬لنجد قيمة الجزء الذي يكون ‪011‬‬
‫نضرب ‪ 011‬في عدد أجزاء األول (‪ 5‬أجزاء) التي تكون ‪ 5111‬لاير‬

‫إذا كان خالد يقع شمال غرب علي ‪ ,‬وكان محمد يقع شمال خالد ‪ ,‬فأين يقع علي من محمد ؟‬
‫شمال شرق‬ ‫ب‬ ‫شمال غرب‬ ‫أ‬
‫جنوب شرق‬ ‫د‬ ‫جنوب غرب‬ ‫ج‬

‫الحل ‪ :‬د‬
‫بالنظر الى الرسم‬

‫إذا كان سعر لتر البنزين داخل المدينة ‪ 91‬هللة ‪ /‬لتر‪ .‬وكان سعراللتر خارج المدينة ‪ 90‬هللة‪ /‬لتر‪,‬فإذا قام بتعبئة من خارج المدينة بسعر ‪ 50‬لاير فكم لاير سيكون الزيادة عن داخل‬
‫المدينة؟‬
‫‪ 2‬لاير‬ ‫ب‬ ‫لاير واحد‬ ‫أ‬
‫‪ 5‬لاير‬ ‫د‬ ‫‪ 3‬لاير‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نحول الرياالت إلى هلالت لتكون ‪ 5011‬هللة‬
‫نوجد عدد اللترات بقيمه عدد الهلالت على السعر أي ‪ 51 = 90 ÷ 5011‬لتر‬
‫نوجدسعر الـ‪ 51‬لتر داخل المدينة (‪5511 =)51x91‬‬
‫الفرق بين السعرين = ‪ 311 = 5511 – 5011‬هلله أي (‪ 3‬لاير)‬

‫‪1‬‬
‫سرعة شخص (أ) = ‪ 51‬م‪/‬د وسرعة الشخص (ب) = ‪ 01‬م‪/‬د ما الفرق بينهما بعد ساعة؟‬
‫‪3‬‬
‫‪ 001‬م‬ ‫ب‬ ‫‪ 011‬م‬ ‫أ‬
‫‪ 20‬م‬ ‫د‬ ‫‪ 011‬م‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نوجد الفرق بين سرعتيهما ‪31 = 51 – 01‬‬
‫الثُلث ساعة نحولها إلى دقائق فثُلث الـ‪21 = 01‬‬
‫ُ‬
‫نضرب الـ‪ 21‬في فرق السرعات ‪ 31‬لنحصل على ‪011‬متر و هو فرق المسافة بعد مرور ثلث ساعة‬

‫اذا كانت الساعة بتوقيت المدينة ( أ ) ‪ 12‬ظهرا ً فان التوقيت في المدينة ( ب ) ‪ 11‬صباحا ً اذا أقلعت الطائرة الساعة ‪ 2‬صباحا بتوقيت المدينة ( أ ) ووصلت الساعة ‪ 1‬ظهرا ً بتوقيت‬
‫المدينة ( ب ) فكم استغرقت الرحلة بالساعات ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫فجرا‬
‫إذا أقلعت الطائرة ‪ 2‬صبا ًحا بتوقيت (أ) فإن التوقيت في (ب) يكون ‪ً 5‬‬
‫ظهرا‬
‫ً‬ ‫ووصلت الساعة ‪1‬‬
‫إذن عدد الساعات = ‪ 0‬ساعات‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪....... , 11‬‬ ‫‪,0‬‬ ‫‪,0‬‬ ‫أكمل المتتابعة‬
‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬

‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪307‬‬
 ‫طول سلم إذا استطعنا ان نعد ستة ستة ‪,‬أربعة أربعة ‪,‬ثمانية ثمانية فما طول اقصر سلم ؟‬
‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫أصغر رقم يقبل القسمة على ‪0 , 5 , 0‬‬

‫أكمل المتتابعة ‪... , 39 , 20 , 19 , 12 , 2 , 5 :‬‬

‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪52‬‬ ‫أ‬
‫‪39‬‬ ‫د‬ ‫‪52‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪2= 3 +5‬‬
‫‪12 = 5 + 2‬‬
‫‪19 = 2 + 12‬‬
‫‪20 = 9 + 19‬‬
‫‪39 = 11 + 20‬‬
‫‪52 = 13 + 39‬‬

‫مضمار جري على شكل دائري‪ ,‬محيطه = ‪ 251‬م‪ ,‬فإذا انطلق عداء متوسط سرعته ‪ 3‬م ‪ /‬ث‪ ,‬فبعد كم ثانية ينهي المضمار؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬
‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫المسافة‬
‫الزمن =‬
‫السرعة‬
‫‪240‬‬
‫= ‪ 01‬ثانية‬ ‫الزمن =‬
‫‪3‬‬

‫‪ 3‬إخوة يملؤون خزان‪ ,‬فإذا مأل األول ثلث الخزان‪ ,‬والثاني النصف‪ ,‬والثالث ‪ 11‬متر‪ ,‬فكم سعة الخزان؟‬
‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪00‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫كامال = ‪11 + +‬‬ ‫ً‬ ‫الخزان‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= 11 + +‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪5‬‬
‫‪= 11 +‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫ً‬
‫كامال ( الجزء الذي مأله الثالث ) = ‪= 11‬‬ ‫يتبقى من الخزان‬
‫‪0‬‬
‫‪5‬‬
‫حيث أن الجزء الذي مأله األول والثاني =‬
‫‪0‬‬
‫سعة الخزان = ‪00 = 11 × 0‬‬

‫أكمل المتتابعة‪... , 51- , 59- , 09- , 01- :‬‬

‫‪55-‬‬ ‫ب‬ ‫‪52-‬‬ ‫أ‬
‫‪31-‬‬ ‫د‬ ‫‪52-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪09- = 11 + 01-‬‬
‫‪59- = 11 + 09-‬‬
‫‪51- = 9 + 59-‬‬
‫‪52- = 0 + 51-‬‬

‫ما قيمة ‪ %01‬من ‪ 1.0‬؟‬

‫‪5.0‬‬ ‫ب‬ ‫‪1.150‬‬ ‫أ‬
‫‪50.1‬‬ ‫د‬ ‫‪1.50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪6‬‬ ‫‪80‬‬
‫× = ‪1.50‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪100‬‬

‫‪308‬‬
 ‫‪ %151‬من عدد = ‪ , 151‬فما هو هذا العدد؟‬
‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬
‫‪251‬‬ ‫د‬ ‫‪211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪151‬‬
‫× س = ‪151‬‬
‫‪111‬‬
‫‪111‬‬
‫س = ‪× 151‬‬
‫‪151‬‬
‫س = ‪111‬‬

‫عدد سكان دولة ‪ 15‬مليون نسمة ‪ ,‬وكانت نسبة الرجال للنساء ‪ 2 : 3‬فأوجد عدد النساء‪:‬‬
‫‪ 2‬مليون‬ ‫ب‬ ‫‪ 0‬مليون‬ ‫أ‬
‫‪ 9‬مليون‬ ‫د‬ ‫‪ 0‬مليون‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع أجزاء النسب = ‪5 = 2 + 3‬‬
‫نقسم عدد السكان على مجموع أجزاء النسب إليجاد الجزء الواحد‪:‬‬
‫الجزء الواحد = ‪3 = 5 ÷ 15‬‬
‫المطلوب هو عدد النساء‪ ,‬إذًا‪:‬‬
‫‪ × 3‬نسبة النساء =‬
‫‪0= 2 ×3‬‬
‫إذًا عدد النساء = ‪ 0‬مليون‬
‫مالحظة‪ " :‬لتبسيط الحل استخدمنا األعداد بدون " مليون " وفي النهاية وضعناها في الحل "‬

‫عددين فرديين حاصل طرحهم = ‪ ,5‬وحاصل جمعهم = ‪ ,52‬فما هو العدد األكبر؟‬

‫‪23‬‬ ‫ب‬ ‫‪13‬‬ ‫أ‬
‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س –ص = ‪5‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪52‬‬
‫بجمع المعادلتين‪:‬‬
‫‪2‬س = ‪50‬‬
‫س = ‪23‬‬
‫للتأكد من العدد اآلخر‪ – 23 :‬ص = ‪5‬‬
‫ص = ‪19‬‬

‫يبيع محمد وخالد الكتب‪ ,‬فإذا كان سعر الكتب متساوي لديهم‪ ,‬وكان خالد يملك ‪ 0‬كتب‪ ,‬ومحمد يملك ‪ 0‬كتب‪ ,‬فإذا باع خالد كتبه بـ ‪ 50‬لاير‪ ,‬فـ بكم باع محمد كتبه؟‬
‫‪53‬‬ ‫ب‬ ‫‪52‬‬ ‫أ‬
‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫باع خالد ‪ 0‬كتب بـ ‪50‬‬
‫‪50‬‬
‫إذًا سعر الكتاب الواحد = = ‪ 2‬لاير‬
‫‪0‬‬
‫المبلغ الذي باع به محمد كتبه = عدد الكتب × سعر الكتاب الواحد‬
‫المبلغ الذي باع به محمد كتبه = ‪ 52 = 2 × 0‬لاير‬

‫متوسط ‪ 0‬أعداد = ‪ , 112‬ومتوسط أول ‪ 5‬أعداد منهم = ‪ , 12‬فأوجد متوسط آخر ‪ 5‬أعداد‪:‬‬
‫‪212‬‬ ‫ب‬ ‫‪125‬‬ ‫أ‬
‫‪231‬‬ ‫د‬ ‫‪225‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مجموع الـ ‪ 0‬أعداد = متوسطهم ‪ x‬عددهم‬
‫مجموع الـ ‪ 0‬أعداد = ‪090 = 0 × 112‬‬
‫مجموع أول ‪ 5‬أعداد = متوسطهم ‪ x‬عددهم‬
‫مجموع أول ‪ 5‬أعداد = ‪50 = 5 × 12‬‬
‫مجموع آخر ‪ 5‬أعداد = ‪050 = 50 – 090‬‬
‫‪050‬‬
‫= ‪212‬‬ ‫متوسط آخر ‪ 5‬أعداد =‬
‫‪5‬‬

‫‪309‬‬
 ‫‪ 3‬أعداد صحيحة متتالية موجبة‪ ,‬نصف العدد األول = ثلث الثاني = ربع الثالث‪ ,‬فإن أحد هذه األعداد هو‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫األعداد‪ 5 , 3 , 2 :‬تحقق الشروط في السؤال‬
‫* صيغة مشابهة لإلختبار *‬

‫أكمل المتتابعة ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪... , , , 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بتوحيد مقام الحد الثالث‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫× =‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫ليكون نفس المقام‬ ‫يمكن جعل العدد ‪ 1‬يكتب بهذه الصيغة‬
‫‪4‬‬
‫إليجاد نمط المتتابعة‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬
‫– =‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫إذًا الحد التالي = ‪= +‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫مدينة تستهلك ‪ 11‬طن من األرز في ‪ 31‬يوم‪ ,‬كم طن تستهلك في ‪ 121‬يوم؟‬

‫‪ 31‬طن‬ ‫ب‬ ‫‪ 21‬طن‬ ‫أ‬
‫‪ 51‬طن‬ ‫د‬ ‫‪ 51‬طن‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتناسب الطردي‪:‬‬
‫س طن‬ ‫‪ 10‬طن‬
‫‪ ,‬س = ‪ 51‬طن‬ ‫=‬
‫‪ 120‬يوم‬ ‫‪ 30‬يوم‬

‫شخص باع ساعات بـ ‪ 21111‬لاير‪ ,‬وكان ربحه فيها ‪ 5111‬لاير‪ ,‬وكان ربحه في الساعة الواحدة = ‪ 251‬لاير‪ ,‬فكم عدد الساعات التي ربح بها؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪35‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ً‬
‫كامال‬ ‫الربح‬
‫عدد الساعات =‬
‫الربح للساعة الواحدة‬
‫‪5111‬‬
‫عدد الساعات =‬
‫‪251‬‬
‫عدد الساعات = ‪ 21‬ساعة‬

‫‪ 0‬أشخاص يجلسون على طاولة دائرية طول قطرها = ‪ ,2‬وبين كل شخصين مسافة ثابتة‪ ,‬فإذا زاد قطرها ‪ ,%51‬فكم عدد األشخاص الذين سيجلسون؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫زاد قطر الدائرة بنسبة ‪%51‬‬
‫أي أصبح = ‪3‬‬
‫محيط الطاولة قبل الزيادة = ‪ 2‬ط‬
‫محيط الطاولة بعد الزيادة = ‪ 3‬ط‬
‫بالتناسب الطردي‪:‬‬
‫‪3‬ط‬ ‫‪2‬ط‬
‫=‬
‫س‬ ‫‪0‬‬
‫س = ‪ 9‬أشخاص‬

‫‪310‬‬
 ‫‪ 0‬أشخاص يجلسون على طاولة دائرية طول قطرها = ‪ ,2‬وبين كل شخصين مسافة ثابتة‪ ,‬فإذا زاد قطرها ‪ ,%51‬فكم شخص سيزيد؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫زاد قطر الدائرة بنسبة ‪%51‬‬
‫أي أصبح = ‪3‬‬
‫محيط الطاولة قبل الزيادة = ‪ 2‬ط‬
‫محيط الطاولة بعد الزيادة = ‪ 3‬ط‬
‫بالتناسب الطردي‪:‬‬
‫‪3‬ط‬ ‫‪2‬ط‬
‫=‬
‫س‬ ‫‪0‬‬
‫س = ‪ 9‬أشخاص ‪ ,‬األشخاص الزائدين = ‪ 3 = 0 – 9‬أشخاص‬

‫كم عدد أولي بين ‪ 11‬و ‪21‬؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫األعداد هي‪19 , 12 , 13 , 11 :‬‬

‫خرج شخص من منزله إلى العمل‪ ,‬وكانت سرعته ‪ 5‬كلم ‪ /‬س‪ ,‬ومن نفس الوقت خرجت سيارة سرعتها ‪ 51‬كلم ‪ /‬س‪ ,‬فإذا التقيا بعد نصف ساعة‪ ,‬فما طول الطريق؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪20‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المسافة التي قطعها الرجل بعد نصف ساعة = ‪ 2‬كم‬
‫المسافة التي قطعتها السيارة بعد نصف ساعة = ‪ 21‬كم‬
‫مجموع المسافتين = طول الطريق = ‪ 22 = 21 + 2‬كم‬

‫إذا كان عمر أمل ثلث عمر أختها‪ ,‬وبعد ‪ 0‬سنوات يصبح نصف عمرها‪ ,‬فكم عمرها اآلن؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجريب الخيارات‬
‫إذا كان عمر أمل اآلن = ‪ 0‬سنوات‬
‫فإن عمر أختها اآلن = ‪10 = 0 × 3‬‬
‫وبعد ‪ 0‬سنوات‬
‫سيصبح عمر أمل = ‪ 12‬سنة‬
‫وعمر أختها = ‪ 25‬سنة‬
‫ً‬
‫وفعال عمر أمل = نصف عمر أختها بعد ‪ 0‬سنوات‬

‫اشترى محمد بـ ‪ 101‬لاير‪ 21 ,‬قلم و ‪ 21‬دفتر‪ ,‬فإذا كان سعر الدفتر ضعف سعر القلم‪ ,‬فكم سعر الدفتر؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫سعر القلم = س‬
‫سعر الدفتر = ‪2‬س‬
‫‪ ( 21‬س ) ‪2 ( 21 +‬س ) = ‪101‬‬
‫‪21‬س ‪ 51 +‬س = ‪101‬‬
‫س ( القلم ) = ‪3‬‬
‫‪ 2‬س ( الدفتر ) = ‪0 = 3 × 2‬‬

‫‪311‬‬
 ‫يوجد في مكتبة ‪ 1211‬كتاب للغة العربية‪ ,‬و ‪ 511‬كتاب للغة اإلنجليزية‪ ,‬فأوجد نسبة الكتب العربية إلى الكتب اإلنجليزية؟‬
‫‪1 :3‬‬ ‫ب‬ ‫‪3 :1‬‬ ‫أ‬
‫‪1 :5‬‬ ‫د‬ ‫‪5 :1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫كتب اللغة العربية‬
‫النسبة =‬
‫كتب اللغة ا إلنجليزية‬
‫‪3‬‬ ‫‪1211‬‬
‫=‬ ‫النسبة =‬
‫‪1‬‬ ‫‪511‬‬

‫انطلقت سيارتان في نفس اللحظة من الرياض‪ ,‬األولى بسرعة ‪ 121‬كم ‪ /‬س‪ ,‬والثانية بسرعة ‪ 111‬كم ‪ /‬س‪ ,‬فإذا كانت مسافة الطريق = ‪ ,551‬فما الفرق في زمن الوصول بينهما‬
‫بالدقائق؟‬
‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪52‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪551‬‬
‫= ‪ 5.5‬ساعة‬ ‫زمن وصول السيارة األولى =‬
‫‪111‬‬
‫‪551‬‬
‫= ‪ 3.25‬ساعة‬ ‫زمن وصول السيارة الثانية =‬
‫‪121‬‬
‫الفرق بينهما = ‪ 1.25 = 3.25 – 5.5‬ساعة‬
‫الوقت بالدقائق = ‪ 55 = 01 × 1.25‬دقيقة‬

‫إذا كان ما مع محمد = ‪ 121‬لاير‪ ,‬وما مع خالد = ‪ 51‬لاير‪ ,‬وكان محمد يجمع ‪ 11‬لاير يوميًا‪ ,‬وخالد يجمع ‪ 25‬لاير يوميًا‪ ,‬فبعد كم يوم يصبح ما مع محمد يساوي ما مع خالد؟‬
‫‪ 5‬ايام‬ ‫ب‬ ‫‪ 3‬أيام‬ ‫أ‬
‫‪ 0‬أيام‬ ‫د‬ ‫‪ 5‬أيام‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الفرق فيم ا معهما‬
‫عدد االيام =‬
‫الفرق فيم ا يجمعانه‬
‫‪51 – 121‬‬
‫عدد األيام =‬
‫‪11 – 25‬‬
‫عدد االيام = ‪ 5‬أيام‬

‫تستهلك سيارة ‪ 15‬لتر من البنزين في الساعة‪ ,‬وتستهلك سيارة أخرى ‪ 31‬لتر من البنزين في نفس الفترة‪ ,‬فكم الفرق بين استهالك السيارتان بعد ‪ 11‬ساعات؟‬
‫‪ 21‬لتر‬ ‫ب‬ ‫‪ 51‬لتر‬ ‫أ‬
‫‪ 151‬لتر‬ ‫د‬ ‫‪ 121‬لتر‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫استهالك السيارة األولى في ‪ 11‬ساعات = ‪ 151 = 15 × 11‬لتر‬
‫استهالك السيارة الثانية في ‪ 11‬ساعات = ‪ 311 = 31 × 11‬لتر‬
‫الفرق بينهما = ‪ 151 = 151 – 311‬لتر‬

‫أكمل المتتابعة‪... , 32 , 22 , 22 , 12 , 2 :‬‬

‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫‪39‬‬ ‫أ‬
‫‪59‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪12 = 5 + 2‬‬
‫‪22 = 11 + 12‬‬
‫‪22 = 5 + 22‬‬
‫‪32 = 11 + 22‬‬
‫‪52 = 5 + 32‬‬

‫رجل اشترى ألعاب بقيمة ‪ 2511‬لاير‪ ,‬وباعها بربح ‪ ,%21‬فكم مقدار الربح؟‬
‫‪ 511‬لاير‬ ‫ب‬ ‫‪ 211‬لاير‬ ‫أ‬
‫‪ 1111‬لاير‬ ‫د‬ ‫‪ 511‬لاير‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪21‬‬
‫× ‪ 511 = 2511‬لاير‬ ‫المطلوب هو مقدار الربح‪ ,‬وهو ‪:‬‬
‫‪100‬‬

‫‪312‬‬
 ‫ما عدد األلوف في ‪ 90525‬؟‬
‫‪905‬‬ ‫ب‬ ‫‪9052‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪90‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نقسم العدد على ‪1111‬‬
‫‪90525‬‬
‫= ‪90.5‬‬
‫‪1111‬‬
‫أي ‪ 90‬ألف في هذا العدد‬

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫كم الفرق بالدقائق بين من الساعة‪ ,‬وبين من الساعة؟‬
‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 11‬دقائق‬ ‫ب‬ ‫‪ 31‬دقيقة و‪ 2‬ثواني‬ ‫أ‬
‫‪ 5‬ثواني‬ ‫د‬ ‫‪ 2‬ثواني‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪2‬‬
‫× ‪ 51 = 01‬دقيقة‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫× ‪ 51 = 01‬دقيقة‬
‫‪0‬‬
‫الفرق بينهما = ‪ 11 = 51 – 51‬دقائق‬

‫في نفس الوقت الذي يقطع قطار ‪ 01‬كم تقطع سيارة ‪ 121‬كم ‪ ,‬فإذا قطع القطار ‪ 51‬كم فكم تقطع السيارة ؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪52‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪121 ----- 01‬‬
‫‪ ------ 51‬س‬
‫‪ 01‬س = ‪121 × 51‬‬
‫س = ‪ 01‬كم‬

‫عدد عشراته يزيد عن آحاده بمقدار ‪ , 3‬وخمسة أمثال مجموع العددين تقسيم ‪ 5 = 9‬فما هو العدد ؟‬
‫‪90‬‬ ‫ب‬ ‫‪05‬‬ ‫أ‬
‫‪39‬‬ ‫د‬ ‫‪03‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتجريب‬
‫‪55 = ) 3 + 0 ( × 5‬‬
‫‪5 = 9 ÷ 55‬‬

‫معرض يزداد في عدد الزوار عن اليوم الذي قبله ب ‪ 5‬أمثال فإذا كان عدد الزوار اليوم السبت ‪ , 51‬فكم عدد الزوار يوم اإلثنين ؟‬
‫‪1111‬‬ ‫ب‬ ‫‪1211‬‬ ‫أ‬
‫‪1251‬‬ ‫د‬ ‫‪1111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫يوم األحد عدد الزوار = ‪251 = 51 + 211 = 5 × 51‬‬
‫يوم اإلثنين = ‪1251 = 251 + 1111 = 5 × 251‬‬

‫إذا كان يوجد ‪ 5‬مولدات تنتج ‪ 91111‬واط ‪ ,‬فإن المولد الواحد كم ينتج‬
‫‪22511‬‬ ‫ب‬ ‫‪55111‬‬ ‫أ‬
‫‪2251‬‬ ‫د‬ ‫‪25111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪22511 = 5 ÷ 91111‬‬

‫‪313‬‬
 ‫أوجد المسافة المقطوعة ‪:‬‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬

‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بحساب عدد الوحدات‬

‫في قاعه ‪ 22‬شخص وكان نسبة النساء للرجال = ‪ , 2 : 5‬أوجد عدد الرجال؟‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫عدد األجزاء = ‪12 = 5 + 2‬‬
‫‪0 = 12 ÷ 22‬‬
‫عدد الرجال = ‪52 = 0 × 2‬‬

‫إذا كان ثلث الطالب يحبون الرياضيات و ‪ 311‬ال يحبونها أوجد عدد طالب المدرسة ؟‬
‫‪511‬‬ ‫ب‬ ‫‪551‬‬ ‫أ‬
‫‪311‬‬ ‫د‬ ‫‪511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬‬
‫من طالب المدرسة = ‪311‬‬
‫‪3‬‬
‫إذا ثلث طالب المدرسة = ‪151 = 2 ÷ 311‬‬
‫إذا طالب المدرسة = ‪ 551 = 3 × 151‬طالب‬

‫اكمل المتتابعة ‪:‬‬

‫‪50 , 32 , 21 , 11‬‬
‫‪02‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المتتابعة تزداد ‪ 11‬وبعدها ‪ 12‬وبعدها ‪ 15‬وهكذا‬

‫مدرجات ‪ :‬في الصف األول ‪ 15‬طالب والثاني ‪ 19‬والثالث ‪ 25‬فكم يكون عدد الطالب في الصف السابع؟‬
‫‪39‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪53‬‬ ‫د‬ ‫‪59‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫يزيد كل صف بمقدار ‪ 5‬طالب إذا فهي متتابعة على النحو التالي ‪15,19,25,29,35,39,55‬‬

‫قبل والدة محمد بـ‪ 3‬سنوات كان عمر األب ‪ 23‬سنة فما مجموع عمريهما بعد مرور ‪ 11‬سنوات؟‬
‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫والد محمد أكبر منه ب ‪ 20‬سنة إذا بعد مرور ‪ 11‬سنوات يكون عمره ‪ 30‬مضافا ً عليه عمر محمد الذي يكون ‪ 11‬سنوات‬

‫‪314‬‬
‫انطلقت خمس سيارات في اتجاه (شرق – شمال – شمال شرقي – شمال غربي – جنوب) من نفس النقطة وبنفس السرعة ‪ ,‬ما الشكل الذي سيتكون عند توقفهم؟‬
‫سداسي منتظم‬ ‫ب‬ ‫خماسي غير منتظم‬ ‫أ‬
‫خماسي منتظم‬ ‫د‬ ‫سداسي غير منتظم‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫عدد ‪ %0‬منه يساوي ‪ 22‬فما هو العدد؟‬

‫‪551‬‬ ‫ب‬ ‫‪551‬‬ ‫أ‬
‫‪351‬‬ ‫د‬ ‫‪531‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪27 ×100‬‬
‫= ‪551‬‬
‫‪6‬‬

‫أوجد الحد السادس في المتتابعة ‪…. ,33 ,51 ,59 ,52‬‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المتتابعة تنقص بمقدار ‪0‬‬
‫‪12 ,25 ,33 ,51 ,59 ,52‬‬

‫كم عدد المشابك الالزمة لـ ‪ 11‬قطع من المالبس؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫قانون عدد المشابك = عدد قطع المالبس ‪1 +‬‬

‫عدد قوائم البقر ‪ 50‬إذا كان عدد الحمام ضعف عدد البقر فكم عدد الحمام؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪20‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عدد البقر = ‪12 = 5 ÷ 50‬‬
‫وعدد الحمام ضعف البقر إذا هو ‪25 = 2 x 12‬‬

‫محمد لديه ثالثة أمثال ما مع فهد ولدى عبدهللا ثلث ما مع فهد أوجد النسبة بين ما مع عبدهللا إلى ما مع محمد ‪:‬‬
‫‪9 :1‬‬ ‫ب‬ ‫‪0:1‬‬ ‫أ‬
‫‪0 :1‬‬ ‫د‬ ‫‪1 :0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عبدهللا‬ ‫فهد‬ ‫محمد‬
‫‪..‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪..‬‬
‫تناسب مركب حرف ‪N‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫اذا النسبة بين ما مع عبدهللا إلى ما مع محمد = ‪9 : 1‬‬

‫إذا كان ‪ %25‬من س = ‪ %15‬من ‪ 3111‬فما قيمة س ؟‬

‫‪1211‬‬ ‫ب‬ ‫‪911‬‬ ‫أ‬
‫‪2511‬‬ ‫د‬ ‫‪1011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪15‬‬
‫نوجد قيمة ‪ %15‬من ‪ 3111‬كالتالي ‪551 = 3111 x‬‬
‫‪100‬‬
‫إذا ‪ 551‬هي ربع س لذلك نضربها في ‪ 5‬لنجد قيمة س التي تكون ‪1011‬‬

‫‪315‬‬
 ‫إذا كان البقر ثُمن عدد الماعز والجمال ‪ 5‬أمثال الماعز فما عدد الماعز إذا كان مجموعهم ‪5111‬؟‬
‫‪911‬‬ ‫ب‬ ‫‪011‬‬ ‫أ‬
‫‪1211‬‬ ‫د‬ ‫‪1111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الجمال‬ ‫الماعز‬ ‫البقر‬
‫س‬ ‫‪:‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ص‬
‫‪--------------------------------------------------------‬‬
‫‪32‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫إذا مجموع األجزاء تساوي ‪51 = 32+0+1‬‬
‫نقسم ‪ 5111‬على عدد األجزاء ‪ 51‬لنحصل على قيمة الجزء الذي يكون ‪111‬‬
‫والماعز ‪ 0‬أجزاء لذا نضرب ‪ 0‬في ‪ 111‬لنحصل على عدد الماعز الذي يكون ‪011‬‬

‫إذا كان محيط عجلة ‪ 01‬ودارت ‪ 15‬دورة كاملة فكم المسافة التي تقطعها؟‬
‫‪1011‬‬ ‫ب‬ ‫‪1211‬‬ ‫أ‬
‫‪5111‬‬ ‫د‬ ‫‪1011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما أن محيط العجلة ‪ 01‬فاذا لفت ‪ 15‬دورة كاملة تكون قد قطعت مسافة ‪1211 = 15 x 01‬‬

‫إذا كان انتاج شركة لهذا العام ‪ 30‬مليون و ينقص عن انتاجها في العام السابق بـ ‪ %11‬فما انتاجها في العام السابق؟‬
‫‪ 52‬مليون‬ ‫ب‬ ‫‪ 51‬مليون‬ ‫أ‬
‫‪ 51‬مليون‬ ‫د‬ ‫‪ 50‬مليون‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫انتاج العام الحالي يساوي ‪ %91‬من انتاج العام السابق بما انه نقص بمقدار ‪%11‬‬
‫‪36× 100‬‬
‫= ‪ 51‬مليون‬
‫‪90‬‬

‫لدينا قماش بطول ‪ 32‬متر فكم ثوب يمكن صنعه منها إذا كان الثوب الواحد يستخدم ‪ 3.5‬متر من القماش؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نقسم الـ‪ 32‬على ‪ 3.5‬سنحصل على ‪ 9‬ويبقى حوال ‪ 15‬من مائة تقريبا ً من المتر وبما أنها ال تكفي لصنع ثوب لذا فأكبر عدد يمكن صنعه هو ‪ 9‬ثياب‬

‫اذا اردنا تخطيط طريق طوله ‪ 1111‬كم بخطوط وطول كل خط ‪2‬م وبين كل خط واألخر ‪3‬م وتكلفة المتر‪ 21‬هللة فكم تكلفة التخطيط ؟‬
‫‪511111‬‬ ‫ب‬ ‫‪591111‬‬ ‫أ‬
‫‪301111‬‬ ‫د‬ ‫‪551111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نحول الكيلو متر إلى متر ‪1111‬كم = ‪ 1111111‬متر‬
‫‪ 11‬متر‬ ‫‪ 2‬يتم دهنه ‪----‬‬
‫‪ 1111111‬متر‬ ‫س يتم دهنه ‪----‬‬
‫بالتناسب نعرف أن س = ‪211111‬‬
‫التكلفة = عدد األمتار المطلوبة ‪ x‬تكلفة المتر‬
‫‪ 2 x 211111‬هللة = ‪ 59111111‬هللة = ‪ 591111‬لاير‬

‫ثالث اعداد متتالية مجموعهم يساوي العدد األوسط فما هو العدد الثاني؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1-‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫صفر‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫األعداد ‪1 , 1 , 1-‬‬

‫‪316‬‬
 ‫‪1‬‬
‫يسير ولد بسرعة ‪ 51‬متر‪ /‬دقيقة واآلخر بسرعة ‪ 55‬متر‪/‬دقيقة فما المسافة بينهما بعد ساعة إذا كانا يسيران في نفس االتجاه؟‬
‫‪3‬‬
‫‪ 35‬م‬ ‫ب‬ ‫‪ 55‬م‬ ‫أ‬
‫‪ 111‬م‬ ‫د‬ ‫‪ 55‬م‬ ‫ج‬
‫الحل ‪:‬د‬
‫نوجد الفرق بين سرعتيهما ‪ , 5 = 55 – 51‬الثُلث ساعة نحولها إلى دقائق فثُلث الـ‪21 = 01‬‬
‫نضرب ال‪ 21‬في فرق السرعات ‪ 5‬لنحصل على ‪ 111‬متر وهو فرق المسافة بعد مرور ثُلث ساعة‬

‫(‪ 5‬س ‪ )2 0 0 3 1 5‬ما هو الرقم الذي إذا وضع مكان س ال يقبل القسمة على ‪ 5‬؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ و ج صحيحين (كالهما موجود في االختبار)!‬
‫*متقفل أ*‬

‫إذا كانت الصيدلية توزع ‪ 155‬علبة دواء على ‪ 12‬مريض بالتساوي وكل مريض يستعمل علبة في الشهر فكم شهر ستكفي المرضى؟‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪12 = 12 ÷ 155‬‬

‫ثالث اعداد متتالية مجموعها ‪ 100‬فكم متوسطها؟‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪00‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س ‪( +‬س ‪( + )1+‬س‪100 = )2+‬‬
‫‪3‬س = ‪105‬‬
‫س = ‪55‬‬
‫العدد األوسط = (س ‪50 = )1+‬‬
‫‪-------‬حل آخر ‪-------‬‬
‫بما أن األعداد متتالية يمكن فقط قسمة مجموعهم على عددهم لنحصل على الرقم األوسط‬
‫‪50 = 3 ÷ 100‬‬

‫رحلة بها ‪ 135‬طالب يوجد معلم مسؤول عن كل ‪ 15‬طالب كم معلم مسؤول عن الرحلة؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪135‬‬
‫=‪9‬‬
‫‪15‬‬

‫عادل يحفر حفرة عرضها ‪1‬م و طولها ‪1‬م و عمقها ‪1‬م في ساعة فكم يستغرق من الوقت ليحفر حفرة عرضها ‪ 3‬و طولها ‪ 1‬و عمقها ‪ 2‬؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫حجم الحفرة = ‪ 1 = 1 × 1 × 1‬م‪3‬‬
‫حجم الحفرة = ‪ 0 = 2 × 1 × 3‬م‪3‬‬

‫‪ 1‬م‪ 1 ------ 3‬ساعة‬

‫‪ 0‬م‪ ------- 3‬س ساعة‬
‫(تناسب طردي)‬
‫‪6×1‬‬
‫= ‪ 0‬ساعات‬ ‫س=‬
‫‪1‬‬

‫‪317‬‬
 ‫عددين األول ثالث اضعاف الثاني ومجموعهما ‪ 30‬فما هو العدد االصغر؟‬
‫‪23‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما أن أحدهم ثالث أضعاف اآلخر فالنسبة بينهم هي ‪ 3 : 1‬ومجموع األجزاء ‪ 5‬فنقسم الـ‪ 30‬على ‪ 5‬لنحصل على ‪ 9‬ونضربه في ‪1‬‬

‫موظف يقبض راتب شهري قدره ‪ 0111‬لاير يحصل على ‪ %3‬عالوة على األرباح فكم سيكون مجمل الراتب إذا كان متوسط ربح الشركة ‪ 111111‬؟‬
‫‪2111‬‬ ‫ب‬ ‫‪9111‬‬ ‫أ‬
‫‪5111‬‬ ‫د‬ ‫‪5111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3‬‬
‫× ‪ 3111 = 111111‬لاير‬ ‫ربحه‪:‬‬
‫‪100‬‬
‫راتبه‪ 9111 = 3111 + 0111 :‬لاير‬

‫‪4‬‬
‫إذا قطع األب دورة واحدة يقطع ابن من دورة األب اذا دار األب ‪ 3‬دورات كل دورة ‪ 511‬متر فكم دار االبن ؟‬
‫‪5‬‬
‫‪911‬‬ ‫ب‬ ‫‪901‬‬ ‫أ‬
‫‪501‬‬ ‫د‬ ‫‪201‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪4‬‬
‫دورة‬ ‫‪ 1‬دورة ‪-------‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ 3‬دورات ‪ -------‬س دورة‬
‫(تناسب طردي)‬
‫‪4‬‬
‫‪12‬‬ ‫×‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫دورة‬ ‫=‬ ‫س=‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪12‬‬
‫× ‪ 901 = 511‬متر‬ ‫س=‬
‫‪5‬‬

‫أرض طولها ‪ 01‬و عرضها ‪ 51‬في كل متر مربع يجلس ‪ 5‬أشخاص كم شخص يستطيع الجلوس ؟‬
‫‪901‬‬ ‫ب‬ ‫‪1111‬‬ ‫أ‬
‫‪501‬‬ ‫د‬ ‫‪12011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة األرض = ‪ 3211 = 51 × 01‬متر‪2‬‬

‫‪ 5‬سيجلسون في كل متر‪ 2‬إذا ً عددهم جميعاً‪ 12011 = 5 × 3211 :‬شخص‬

‫ينجز عامل عمل طاولة في ‪ 12‬ساعة إذا اجتمع ‪ 3‬اشخاص بعد كم من الوقت ينجزوا الطاولة؟‬
‫‪ 5‬ساعات‬ ‫ب‬ ‫‪ 5‬ساعات‬ ‫أ‬
‫ساعتان‬ ‫د‬ ‫‪ 0‬ساعات‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪12  1‬‬
‫‪ 3‬س‬
‫(تناسب عكسي)‬
‫‪12‬‬
‫س = = ‪ 5‬ساعات‬
‫‪3‬‬

‫اناء امتلئ الى السدس و وضعنا فيه ‪ 0‬لتر فامتلئ الى النصف فكم لتر يستوعبه االناء ؟‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالنظر للشكل المجاور‬
‫سعة اإلناء‪10 = 0 × 3 :‬‬

‫‪318‬‬
 ‫الة حاسبة تستطيع حساب ‪ 011‬رقم في ثانيتين و اخرى تحسب ‪ 111‬رقم في اربع ثواني كم رقم يستطيعا حسابه معا في ‪ 5‬ثواني ؟‬
‫‪1011‬‬ ‫ب‬ ‫‪1025‬‬ ‫أ‬
‫‪1511‬‬ ‫د‬ ‫‪1051‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪600‬‬
‫× ‪1511 = 5‬‬ ‫ما تحسبه األولى في ‪ 5‬ثواني‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪100‬‬
‫× ‪125 = 5‬‬ ‫ما تحسبه الثانية في ‪ 5‬ثواني‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫اإلجمالي‪ 1025 = 125 + 1511 :‬رقم‬

‫‪ 5‬عمال يصنعون ‪ 111‬قطعة قماش في ‪ 5‬ايام فكم عامل يستطيع صنع ‪ 330‬قطعة في اسبوع ‪.‬‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الزمن‬ ‫المفعول‬ ‫الفاعل‬
‫‪5‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪330‬‬ ‫س‬
‫(تناسب ثالثي)‬
‫‪5×336×5‬‬
‫= ‪ 12‬عامل‬ ‫س=‬
‫‪100×7‬‬

‫حنفية تمأل حوض في ساعتين و أخرى تملئه في ثالث ساعات و أخرى في ست ساعات فاذا كان الحوض فارغ تماما و فتحت الثالث حنفيات معا فبعد كم ساعة يمتلئ تماما ؟‬
‫ساعة‬ ‫ب‬ ‫ساعتين‬ ‫أ‬
‫‪ 3‬ساعات‬ ‫د‬ ‫ساعة ونصف‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪..... +‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫زمن التعبئة المشترك =‬
‫الزمن الثالث‬ ‫الزمن الثاني‬ ‫الزمن األول‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= = ‪ 1‬ساعة‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫سيارة تستهلك ‪ 21‬لتر بنزين في ساعة بينما تستهلك أخرى ‪ 15‬لتر في نفس الوقت كم الفرق في االستهالك بينهما بعد عشر ساعات ؟‬
‫‪ 25‬لتر‬ ‫ب‬ ‫‪ 51‬لتر‬ ‫أ‬
‫‪ 35‬لتر‬ ‫د‬ ‫‪ 51‬لتر‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫الطريقة الثانية‬ ‫الطريقة األولى‬

‫استهالك السيارة األولى في ‪ 01‬ساعات = ‪ 711 = 01 × 71‬لتر‬
‫الفرق في االستهالك خالل ساعة = ‪ 5 = 15 – 21‬لتر‬
‫استهالك السيارة الثانية في ‪ 01‬ساعات = ‪ 021 = 01 × 02‬لتر‬
‫خالل ‪ 11‬ساعات‪ 51 = 11 × 5 :‬لتر‬
‫الفرق بينهما = ‪ 21 = 021 – 711‬لتر‬

‫ساعة تحركت ‪ 121‬درجة فكم دقيقة تحركت ؟‬

‫‪ 31‬دقيقة‬ ‫ب‬ ‫‪ 21‬دقيقة‬ ‫أ‬
‫‪ 11‬دقائق‬ ‫د‬ ‫‪ 15‬دقيقة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫دقيقة = ‪ 0‬درجات‬
‫‪ 21 = 0 ÷ 121‬دقيقة‬

‫عدد بين ‪ 2‬و ‪ 11‬أكبر من الـ ‪ 0‬و أصغر من الـ ‪ 12‬ما هو العدد ؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجريب الخيارات‬

‫‪319‬‬
 ‫سيارة سعرها ‪ 111111‬و اشتراها رجل بتقسيط ‪ 5111‬في الشهر لمدة سنتين فما نسبة الزيادة ؟‬
‫‪%31‬‬ ‫ب‬ ‫‪%15‬‬ ‫أ‬
‫‪%35‬‬ ‫د‬ ‫‪%21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫سيدفع ‪ 5111‬كل شهر لمدة سنتين إذا ً ‪ 25 × 5111‬شهر = ‪ 121111‬لاير‬
‫مقدار الربح = ‪ 21111 = 111111 – 121111‬لاير‬
‫‪20000‬‬ ‫الفرق‬
‫× ‪%21 = 111‬‬ ‫× ‪= 111‬‬ ‫النسبة =‬
‫‪100000‬‬ ‫األصل‬

‫مرتب شخص ‪ 0111‬و له ‪ %3‬من أرباح الشركة اذا كانت أرباح الشركة ‪ 151111‬ما قيمة دخل الشخص ؟‬
‫‪11511‬‬ ‫ب‬ ‫‪0111‬‬ ‫أ‬
‫‪53111‬‬ ‫د‬ ‫‪50011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪3‬‬
‫× ‪5511 = 151111‬‬ ‫ربحه‪:‬‬
‫‪100‬‬
‫راتبه‪11511 = 5511 + 0111 :‬‬

‫شخص يكتب كتاب في ‪ 10‬ساعة فاذا أراد ‪ 5‬أشخاص انجاز المهمة إذا بدأوا الثامنة صباحا فمتى سينتهون؟‬
‫‪ 0‬مساءً‬ ‫ب‬ ‫‪ 5‬عصرا ً‬ ‫أ‬
‫‪ 11‬مسا ًء‬ ‫د‬ ‫‪ 12‬ظهرا ً‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪10 ------- 1‬‬
‫‪ -------- 5‬؟‬
‫(تناسب عكسي)‬
‫‪16‬‬
‫س = = ‪ 5‬ساعات‬
‫‪4‬‬
‫زمن االنتهاء = ‪ 0‬صباحا ً ‪ 5 +‬ساعات = ‪ 12‬ظهرا ً‬

‫إذا كان ‪ 5‬مولدات تعمل بكفاءة متساوية لتنتج ‪ 2111‬واط فإذا تعطل أحد المولدات فكم تكون انتاج الطاقة؟‬
‫‪5251‬‬ ‫ب‬ ‫‪5251‬‬ ‫أ‬
‫‪5321‬‬ ‫د‬ ‫‪3051‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2111 -------- 5‬‬
‫‪ -------- 3‬س‬
‫(تناسب طردي)‬
‫‪7000 ×3‬‬
‫= ‪ 5251‬واط‬ ‫س=‬
‫‪4‬‬

‫اذا كان مقدار الزكاة ‪ %2.5‬فاذا كان مقدار الزكاة ‪ 211‬لاير فكم المبلغ الكلي؟‬
‫‪2111‬‬ ‫ب‬ ‫‪5111‬‬ ‫أ‬
‫‪0111‬‬ ‫د‬ ‫‪0111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬
‫‪= % 2,5‬‬
‫‪40‬‬
‫نفرض المبلغ بكامله س‬
‫‪1‬‬
‫× س = ‪ 211‬إذاً‪ ,‬س = ‪ 0111 = 51 × 211‬لاير‬
‫‪40‬‬

‫ذهب أحمد من مدينة أ الى مدينة ب بمتوسط سرعة = ‪ 01‬كم‪/‬س فاذا سار أحمد لساعتين وتبقى له ‪ 51‬كم فما المسافة بين ا و ب؟‬
‫‪101‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬
‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المسافة التي قطعها = ‪121 = 2 × 01‬‬
‫المسافة بين المدينتين = المسافة المقطوعة ‪ +‬المتبقية = ‪101 =51 + 121‬‬

‫‪320‬‬
 ‫خمس أعداد اكبرها صفر فان باقي االعداد ؟‬
‫جميعها موجبة‬ ‫ب‬ ‫جميعها سالبة‬ ‫أ‬
‫بعضها موجب وبعضها سالب‬ ‫د‬ ‫أكبر من صفر‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫سبع أعداد زوجية متتالية مجموعهم ‪ 05‬فما العدد األول؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما أن األعداد تشكل متتابعة حسابية فإن المتوسط = الوسيط وهو العدد الرابع الذي يقع في المنتصف‬
‫المتوسط = ‪12 = 2 ÷ 05‬‬
‫وبالتالي العدد الثالث = ‪11‬‬
‫العدد الثاني = ‪0‬‬
‫العدد األول = ‪0‬‬

‫أكمل المتتابعة‪.... ,10 ,15 ,11 ,9 ,0 :‬‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪23‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪9 = 1+ 0‬‬
‫‪11 = 2 +9‬‬
‫‪15 = 3 + 11‬‬
‫‪10 = 5 + 15‬‬
‫‪23 =5 + 10‬‬

‫مجموعه من الكرات خضراء وحمراء وزرقاء إذا كان احتمال سحب كره خضراء ‪ 3/1‬وحمراء ‪ 2/ 1‬إذا علمت ان عدد الكرات الخضراء ‪ 0‬فما عدد الكرات الزرقاء؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نفرض عدد الكرات = س‬
‫‪1‬‬
‫× س = ‪ 0‬وبالتالي س = ‪ 25‬كرة‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫الحمراء = × ‪12 =25‬‬
‫‪2‬‬
‫الزرقاء = ‪ 5 = )0+12( – 25‬كرات‬

‫عددين مربعين اذا كان مجموعهم ‪ 395‬اذا علمت ان العدد االول ‪ 13‬فما العدد الثاني ؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪109 = 13 × 13‬‬
‫‪225 = 109- 395‬‬
‫‪15 = √225‬‬

‫شخص اشترى سيارة ب‪ 501111‬و دفع ‪ 102111‬و أراد تقسيط الباقي على ان يدفع ‪ 2111‬لاير كل شهر فكم شهر يحتاج ؟‬
‫‪159‬‬ ‫ب‬ ‫‪150‬‬ ‫أ‬
‫‪152‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المتبقي ليدفعه = ‪ 290111 = 102111 – 501111‬لاير‬
‫عدد الشهور التي يحتاجها = ‪ 159 = 2111 ÷ 290111‬شهر‬

‫‪321‬‬
 ‫كيس به ‪ 51‬ورقة من فئة الربع لاير ما المبلغ المتكون من ‪ 11‬اكياس؟‬
‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬
‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪251‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫أي أن الكيس فيه ‪ 11 = × 51‬لاير‬
‫‪4‬‬
‫إذا ً يوجد في ‪ 11‬أكياس‪ 111 = 11 × 11 :‬لاير‬

‫ذهبت فاطمة في رحلة مع صديقاتها وكان اجمالي عدد الطالب ‪ 15‬طالب وعدد المدرسين ‪ 2‬وسعر تذكرة الطفل ‪ 3‬لاير بينما تذكرة البالغ ‪ 5‬لاير‪ ,‬ما المبلغ المدفوع؟‬
‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ 55 = 15 × 3‬لاير‬
‫‪ 11 = 2 × 5‬لاير‬
‫اإلجمالي = ‪ 55 = 11+ 55‬لاير‬

‫قطار به ‪ 0‬عربات فاذا توقفت في المحطة االولى اضفنا ربع عدد العربات ثم توقف في المحطة الثانية فأزلنا عربتان و أضفنا ‪ 5‬عربات فكم عدد العربات التي تصل للمحطة‬
‫االخيرة ؟‬
‫‪13‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬
‫في المحطة األولى‪ 11 = 0 × +0 :‬عربات‬
‫‪4‬‬
‫في المحطة الثانية‪ 13 = 5 + 2 – 11 :‬عربة‬

‫لدى سلمى أختان احدهما اكبر منها ب‪ 0‬سنوات و األخرى اصغر منها بسنتين و مجموع عمريهما ‪ 50‬سنة فكم عمر سلمى ؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪20‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫إحدى األختان عمرها = سلمى ‪ 0+‬واألخرى‪ :‬سلمى ‪2-‬‬
‫مجموع عمريهما = ‪50‬‬
‫سلمى ‪ + 0 +‬سلمى ‪50 = 2-‬‬
‫‪ 2‬سلمى ‪50 = 0 +‬‬
‫‪ 2‬سلمى = ‪51‬‬
‫سلمى = ‪25‬‬

‫إذا كان عدد التفاح ‪ 90‬وبين كل ‪ 12‬تفاحة ‪ 0‬فاسدة احسب عدد التفاحات الصالحة‬
‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بين كل ‪ 12‬تفاحة يوجد ‪ 0‬فاسدة أي التفاح الفاسد يمثل النصف ‪ ,‬إذن التفاح الصالح يمثل النصف أيضا ً ‪50 = 2/ 90 :‬‬

‫شخص وزنه ‪ 01‬كجم يحرق ‪ 05‬سعر حراري في ‪ 0‬ساعات كم ساعة يحتاج لحرق ‪ 201‬سعر حراري ؟‬
‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪29‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪0‬‬ ‫‪05‬‬
‫س‬ ‫‪201‬‬
‫(بالتناسب الطردي)‬
‫‪8×260‬‬
‫= ‪ 32‬ساعة ً‬ ‫س=‬
‫‪65‬‬

‫‪322‬‬
 ‫يكلف طعام إبل ‪ 30‬كيلو من الشعير خالل شهر فكم يكلف خالل ‪ 51‬يوم ؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪31 ------ 30‬‬
‫س ‪51-------‬‬
‫س = ( ‪01 = 31 / ) 51 × 30‬‬

‫اذا بدأت السنة يوم الثالثاء فبأي يوم تنتهي السنة ؟‬

‫عل ًما بأن عدد أيام السنة ‪ 355‬يو ًما‬
‫السبت‬ ‫ب‬ ‫الجمعة‬ ‫أ‬
‫الخميس‬ ‫د‬ ‫األحد‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نقسم عدد أيام السنة على أيام األسبوع ‪ 51 = 2 ÷ 355‬والباقي ‪ 5‬أيام‬
‫نبدأ بالعد من اليوم الثالثاء خمسة أيام‬
‫ثالثاء – أربعاء _ خميس _ جمعة _ سبت‬
‫إذن تنتهي السنة يوم السبت ‪ ,‬أما إذا طلب اليوم الذي تبدأ فيه السنة الجديدة نقوم بالعد من يوم األربعاء‬

‫إذا قطع أحمد ‪ 1511‬كم من المدينة أ بسرعة ‪ 111‬كم‪/‬س ‪,‬‬

‫وقطع سعيد نفس المسافة بسرعة ‪ 01‬كم ‪ /‬س ‪ ,‬فكم الفرق بينهم ؟‬
‫‪5.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3.5‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪15 = 111 / 1511‬‬
‫‪12.5 = 01 / 1511‬‬
‫‪3.5 = 15 – 12.5‬‬

‫كم عدد أولي من ‪ 21‬إلى ‪31‬‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫العددان هما ‪29 , 23 :‬‬

‫اذا كان رجل سيوقف سيارته في موقف سيارات لمدة ( م ) يوم وكان سعر الوقوف ( ل ) من الرياالت لكل يوم من السبعة ايام االولى ونصف ا لمبلغ لكل يوم بعد السبعة ايام االولى‬
‫أوجد العالقة إذا كانت م >‪ 2‬؟‬
‫ل‬ ‫ل‬
‫‪ 2‬ل ‪( ) ( +‬م ‪)2-‬‬ ‫ب‬ ‫) (م‪)2+‬‬ ‫‪2‬ل ‪( +‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ل‬ ‫ل‬
‫‪ 2‬ل – ( ) (م ‪)2-‬‬ ‫د‬ ‫) (م‪)2+‬‬ ‫‪2‬ل – (‬ ‫ج‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫السبع أيام األولى بسعر ( ل ) لليوم = ‪ 2‬ل‬
‫ل‬
‫واأليام من بعد ال ‪ ( 2‬م – ‪ ) 2‬بنصف السعر ( )‬
‫‪2‬‬
‫ل‬
‫في جميع األيام = ‪ 2‬ل ‪ ( ) ( +‬م – ‪) 2‬‬
‫‪2‬‬

‫فهد راتبه ينقص عن راتب محمد بـ ‪ , 211‬ومحمد يزيد راتبه عن خالد بـ ‪ , 511‬وكان راتب خالد ‪ , 2011‬فما هو راتب فهد؟‬
‫‪2511‬‬ ‫ب‬ ‫‪2511‬‬ ‫أ‬
‫‪2011‬‬ ‫د‬ ‫‪2911‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫خالد = ‪2011‬‬
‫محمد = ‪3311 = 511 + 2011‬‬
‫فهد = ‪2011 = 211 – 3311‬‬

‫‪323‬‬
‫رجل اشترى ‪ 21‬جهاز ب ‪ 22111‬لاير وأهدى اثنين ألبنائه إذا أراد أن يبيع المتبقي بربح ‪ % 21‬فبكم يبيع الجهاز الواحد؟‬
‫‪5211‬‬ ‫ب‬ ‫‪5111‬‬ ‫أ‬
‫‪5011‬‬ ‫د‬ ‫‪5011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫سعر األجهزة مع الربح = ‪ 00511 = 22111 × 111 / 121‬لاير‬
‫سعر الجهاز الواحد = ‪ 5011 = 10 ÷ 00511‬لاير‬

‫‪74‬‬ ‫‪17‬‬
‫و‬ ‫كم عدد صحيح بين‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪19‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪17‬‬
‫= ‪ 3.5‬نقربها لـ ‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ 10,5 = 5 / 25‬نقربها لـ ‪19‬‬
‫‪15 = 5 – 19‬‬

‫آلة تنتج ‪ 20‬علبة ‪ /‬الدقيقة وأخرى تنتج ‪ 10‬علبة ‪ /‬الدقيقة فإذا أنتجت األولى ‪ 330‬فكم تنتج الثانية ؟‬
‫‪215‬‬ ‫ب‬ ‫‪211‬‬ ‫أ‬
‫‪221‬‬ ‫د‬ ‫‪210‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتناسب الطردي ( ‪210 = 20 ÷ ) 10 × 330‬‬

‫رجل اشترى آلة حاسبة وكتاب وسعر الكتاب ‪ 3‬أمثال سعر الحاسبة فإذا كان مجموع ما دفع ‪ 215‬فكم سعر الكتاب؟‬
‫‪53‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪153‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫سعر الكتاب ‪ :‬سعر الحاسبة = ‪1 : 3‬‬
‫أي مجموع األجزاء = ‪5 = 1 + 3‬‬
‫‪51 = 5/215‬‬
‫سعر الحاسبة = ‪ , 51‬سعر الكتاب = ‪153 = 3 × 51‬‬

‫يدور محمد في مضمار دائري طوله = ‪ 021‬م بسرعة ‪ 9‬م‪/‬ث فكم الوقت المستغرق إلكمال دورة كاملة ‪:‬‬
‫‪ 91‬ثانية‬ ‫ب‬ ‫‪ 91‬ثانية‬ ‫أ‬
‫‪ 93‬ثانية‬ ‫د‬ ‫‪ 92‬ثانية‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الزمن = المسافة ÷ السرعة‬
‫= ‪91.1 = 9 ÷ 021‬‬
‫نختار الخيار ج و ليس ب ألنه لن يكمل الدورة كاملة بعد ‪ 91‬ثانية و لكن بعد ‪ 92‬ثانية سيكون انهى الدورة كاملة‬

‫حسين و نبيل معهما مبلغ من المال مقداره ‪ 2511‬لاير‬

‫إذا كان نصيب نبيل الثلث فكم نصيب حسين؟‬
‫‪1011‬‬ ‫ب‬ ‫‪1211‬‬ ‫أ‬
‫‪1511‬‬ ‫د‬ ‫‪1511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نصيب نبيل الثلث ‪ ,‬إذا نصيب حسين = ‪3/2‬‬
‫‪1011 = 3/2 × 2511‬‬

‫في العدد الدوري ‪ 1.193251 :‬ما هو الرقم الـ ‪ 52‬بعد الفاصلة‬

‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫عدد األرقام بعد الفاصلة ‪ 0‬أرقام‬
‫‪ 2 = 0 ÷ 52‬بدون باقي‬
‫اذن الخانة رقم ‪ 52‬هي الـ ‪1‬‬

‫‪324‬‬
‫إذا كان عمر زياد من مضاعفات الـ ‪ 0‬وقبل ‪ 5‬سنوات كان من مضاعفات الـ ‪ , 2‬فإذا كان عمره ال يتعدى ‪ 35‬فكم عمره اآلن؟‬
‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪35‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجربة الخيارات‬
‫عمر زياد ‪ 32‬من مضاعفات الـ ‪ 0‬وقبل ‪ 5‬سنوات كان عمره ‪ 20‬من مضاعفات الـ‪2‬‬

‫عددين متوسطهم ( ‪ ) 11 -‬والفرق بينهم ‪ , 5‬أوجد العدد األصغر‬

‫‪0-‬‬ ‫ب‬ ‫‪12 -‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪11 -‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفرض العددين س ‪ ,‬ص‬
‫س ‪ +‬ص = ‪2 × 11-‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪21-‬‬
‫س –ص = ‪5‬‬
‫بجمع المعادلتين‬
‫‪2‬س = ‪10-‬‬
‫س= ‪0-‬‬
‫نعوض بدال عن س بـ ‪ 0-‬في أي من المعادلتين‬
‫‪ – 0-‬ص = ‪5‬‬
‫ص = ‪12-‬‬
‫إذن العدد األصغر = ‪12-‬‬

‫‪ 12‬شخص يكفيهم الغذاء لمدة ‪ 11‬أيام ‪ ,‬فإذا أضيف إليهم ‪ 3‬أشخاص فما المدة التي يكفيهم فيها الغذاء ؟‬
‫‪ 2‬أيام‬ ‫ب‬ ‫‪ 0‬أيام‬ ‫أ‬
‫‪ 0‬أيام‬ ‫د‬ ‫‪ 9‬أيام‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتناسب العكسي‬
‫( ‪0 = 15 / ) 11 × 12‬‬

‫كم قيمة ‪ % 01‬من ‪1.0‬‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪1.50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1.50 = 11/0 × 111/01‬‬

‫مضخة تنتج ‪ 31‬لتر في ساعتين وهناك مضخة أخرى تنتج ‪ 25‬لتر في نفس المدة فما الفرق بينهم في ‪ 51‬ساعة ؟‬
‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪121‬‬ ‫أ‬
‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫األولى تنتج ‪ 011‬لتر في ‪ 51‬ساعة‬
‫الثانية تنتج ‪ 511‬لتر في ‪ 51‬ساعة‬
‫الفرق بينهما ‪111 = 511 – 011 :‬‬

‫مزارع يزرع ‪ 511‬فسيلة إذا عمل ‪ 21‬يوما ً فكم يستغرق ‪ 5‬مزارعين لزرع نفس العدد‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪21 --- 511 --- 1‬‬
‫‪--- 511 --- 5‬س‬
‫س = ( ‪5 = ) 511 × 5 ( ÷ ) 21 × 511 × 1‬‬

‫‪325‬‬
 ‫أوجد الحدين التاليين في المتتابعة ‪:‬‬
‫‪......... , ........ , 30 , 33 , 29 , 25 , 21‬‬
‫‪52 , 53‬‬ ‫ب‬ ‫‪50 , 52‬‬ ‫أ‬
‫‪50 , 53‬‬ ‫د‬ ‫‪52 , 52‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫النمط ‪ 5 + :‬على الحدود الفردية ‪ ,‬و ‪ 5 +‬على الحدود الزوجية‬

‫إذا كان هناك عدد من العمالت مقسمة على ‪ 5‬أكياس ‪ ,‬يزيد الكيس الثاني عن األول ‪ 51‬جرام ‪ ,‬ويزيد الكيس الثالث عن الثاني ‪ 51‬جرام ‪ ,‬ويزيد الكيس الرابع عن الثالث ‪ 51‬جرام‬
‫‪,‬‬
‫فأوجد وزن الكيس األول إذا كان مجموع وزن األكياس األربعة = ‪ 501‬جرام‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نفرض وزن الكيس األول س‬
‫س ‪ ( +‬س ‪ ( + ) 51+‬س‪ ( + ) 01+‬س‪501 = ) 121 +‬‬
‫‪5‬س ‪5 , 501 = 251 +‬س = ‪ , 251‬س = ‪01‬‬

‫إذا كان مع شخص ما ‪ 22‬ورقة ‪ 0/1 ,‬منهم أوراق من فئة ‪ 111‬لاير ونصفهم أوراق من فئة ‪ 11‬لاير‬
‫والباقي أوراق من فئة ‪ 51‬لاير ‪ ,‬أوجد ما يملكه هذا الشخص‬
‫‪2011‬‬ ‫ب‬ ‫‪2021‬‬ ‫أ‬
‫‪2511‬‬ ‫د‬ ‫‪2011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫األوراق من فئة ‪ 111‬لاير = ‪911 = 111 × 9‬‬
‫األوراق من فئة ‪ 11‬لاير = ‪301 = 11 × 30‬‬
‫األوراق من فئة ‪ 51‬لاير = ‪1351 = 51 × 22‬‬
‫ما يملكه الشخص = ‪2011 = 1351 + 301 + 911‬‬

‫إذا كانت نسبة عمر أم محمد إلى عمر محمد ‪ 5 : 0‬وكان عمر أم محمد ‪ 31‬فكم عمر محمد ؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬
‫س‬ ‫‪31‬‬
‫(تناسب طردي)‬
‫‪30×5‬‬
‫= ‪25‬‬ ‫س=‬
‫‪6‬‬

‫في محطة تنتج ‪ 5‬مولدات ‪ 11111‬واط فإذا تعطل مولد فكم يصبح إجمالي االنتاج؟‬
‫‪2511‬‬ ‫ب‬ ‫‪5511‬‬ ‫أ‬
‫‪0211‬‬ ‫د‬ ‫‪0311‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪11111‬‬ ‫‪5‬‬
‫س‬ ‫‪3‬‬
‫(تناسب طردي )‬
‫‪10000×3‬‬
‫= ‪ 2511‬واط‬ ‫س=‬
‫‪4‬‬

‫مدينة تقع شمال شرق مكة المكرمة فأين تكون قبلتها؟‬

‫الغرب‬ ‫ب‬ ‫جنوب شرق‬ ‫أ‬
‫الشرق‬ ‫د‬ ‫جنوب غرب‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫“قد تختلف المعطيات ويختلف الحل“‬
‫ويكون الحل الصحيح بعكس االتجاهات دائما‬

‫‪326‬‬
 ‫إذا كان عدد الطالب ‪ 51‬وكانت نسبة الناجحين إلى الكل ‪ 11 : 9‬فما عدد الراسبين ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الناجحون ‪ 9‬أجزاء إذا ً الراسبون يمث ّلون جزءا ً واحدا ً من ‪ 11‬أجزاء‬
‫‪1‬‬
‫× ‪ 5 = 51‬طالب‬
‫‪10‬‬

‫صندوق يحتوي على‪ 01‬تفاحة بين كل ‪ 11‬تفاحات هناك ‪ 0‬تفاحات صالحة ‪ ,‬كم عدد التفاح الفاسد ؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫في المجموعة الواحدة يوجد ‪ 0‬صالحة و ‪ 2‬فاسدة‬
‫‪80‬‬
‫= ‪ 0‬مجموعات ‪ ,‬عدد الفاسد = ‪ 10 = 0 × 2‬تفاحة‬
‫‪10‬‬

‫عدد إذا جمعته مع نصفه وربعه أصبح الناتج ‪ 20‬؟‬

‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتجريب‬
‫‪20 = 5 + 0 + 10‬‬

‫صفر ‪.... , 21 , 12 , 0 , 2 ,‬‬

‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬
‫‪20‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫صفر ‪2 = 2 +‬‬
‫‪0 =5 + 2‬‬
‫‪12 = 0 + 0‬‬
‫‪21 = 0 + 12‬‬
‫‪31 = 11 + 21‬‬

‫العدد الدوري ‪ ,1902531902‬يتكرر فيه (‪ )190253‬يمين الفاصلة فما هو العدد عند الخانة ‪ 51‬؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 0 = 0 ÷ 51‬والباقي ‪ 2‬نعد يمين الفاصلة بمقدار ‪2‬‬
‫إذا ً الخانة ‪ 51‬سيكون العدد فيها = ‪9‬‬

‫ما قيمة ‪ %32‬من ‪ 351‬؟‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪251‬‬ ‫أ‬
‫‪311‬‬ ‫د‬ ‫‪112‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪32‬‬
‫× ‪112 = 351‬‬
‫‪100‬‬

‫إذا كان عقرب الساعات على ‪ 12‬وعقرب الدقائق على ‪ , 5‬احسب الزاوية بين العقربين ؟‬
‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪255‬‬ ‫أ‬
‫‪100‬‬ ‫د‬ ‫‪105‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ 5‬دقائق = ‪ 31‬درجة‬
‫الزاوية بين العقربين = ‪151 = 5 ×31‬‬

‫‪327‬‬
‫مع هدى ‪ 121‬ورقة نقدية من فئة ‪ 5‬لاير و ‪ 11‬لاير وكانت فئة ‪ 11‬لاير ‪ 5‬اضعاف فئة ال ‪ 5‬فكم المبلغ الذي معها ؟‬
‫‪911‬‬ ‫ب‬ ‫‪1111‬‬ ‫أ‬
‫‪021‬‬ ‫د‬ ‫‪901‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفرض عدد األوراق من فئة ‪ 5‬لاير = س‬
‫وبالتالي عدد األوراق من فئة ‪ 11‬لاير = ‪5‬س‬
‫مجموع عدد األوراق = ‪0‬س = ‪ 121‬ورقة‬
‫س = ‪21‬‬
‫عدد األوراق من فئة ‪ 5‬لاير = ‪ 21‬ورقة‬
‫عدد األوراق من فئة ‪ 11‬لاير = ‪ 111 = 5 ×21‬ورقة‬
‫المبلغ = (‪ 1111 = 1111 + 111 = ) 111 × 11( + ) 21 × 5‬لاير‬

‫محمد راتبه ‪ 0111‬وكان يأخذ ‪ %5‬من أرباح الشركة ‪ ,‬فإذا كان ما معه هو ‪ 15111‬فكم تبلغ أرباح الشركة ؟‬
‫‪151111‬‬ ‫ب‬ ‫‪151111‬‬ ‫أ‬
‫‪211111‬‬ ‫د‬ ‫‪101111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الزيادة على راتبه (ربحه) = ‪2111 = 0111 – 15111‬‬
‫نفرض أرباح الشركة س‬
‫‪5‬‬
‫× س = ‪2111‬‬
‫‪100‬‬
‫‪100‬‬
‫= ‪151111‬‬ ‫س = ‪× 2111‬‬
‫‪5‬‬

‫أكمل المتتابعة ‪...., 1 , 2 , 2 , 0 , 3 :‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2-‬‬ ‫أ‬
‫‪5-‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مرة ‪ 5+‬ومرة ‪0-‬‬

‫عدد إذا جمع إليه نصفه وأضيف إليه ربعه كان الناتج ‪ 05‬فما ذلك العدد؟‬
‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجريب‬
‫‪05 = 12+ 25+ 50‬‬

‫اذا كان ‪ % 11‬من س = ‪ 51‬فان س = ؟‬

‫‪5111‬‬ ‫ب‬ ‫‪511‬‬ ‫أ‬
‫‪51111‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪10‬‬
‫س= ‪51‬‬
‫‪100‬‬
‫‪100‬‬
‫=‬ ‫س= ‪× 51‬‬
‫‪10‬‬
‫س= ‪511‬‬

‫اكمل المتتابعة ‪....... , 10 , 0 , 5 , 2 :‬‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬
‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالضرب × ‪2‬‬

‫‪328‬‬
 ‫شخص ينهي صفحة على موقع الكتروني في ‪ 55‬دقيقة فما عدد الصفحات التي يستطيع عملها في ‪ 551‬دقيقة ؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪ : 551‬س‬ ‫=‬ ‫‪1 : 55‬‬
‫‪12 = 55 ÷ 551‬‬

‫شخص اقترض من صاحبه ‪ 311‬لاير وارجع له ‪ 90‬لاير فإذا كان يسدد له ‪ 12‬لاير في األسبوع فكم أسبوع يحتاج لسداد المبلغ ؟‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المتبقي من المبلغ = ‪ 215 = 90- 311‬لاير‬
‫عدد االسابيع = ‪ 12 = 12÷ 215‬اسبوع‬

‫سيارة تقطع مسافة ‪ 101‬كلم في ساعتين ففي كم ساعة تقطع ‪ 1201‬كلم ؟‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬
‫الحل ‪:‬ب‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪ : 1201 = 2 : 101‬س‬
‫‪2×1260‬‬
‫= ‪15‬‬ ‫=‬
‫‪180‬‬

‫شركة يعمل بها ‪ 21‬موظف وتم توزيعهم على قسمين القسم االول يكون به ‪ 11‬موظف والقسم الثاني به ‪ 13‬موظف فأوجد‬
‫عدد الموظفين الذين يعملون في القسمين معا ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عدد الموظفين في القسمين = ‪25 = 11+ 13‬‬
‫عدد الموظفين المشتركين = ‪4 = 20 - 25‬‬

‫عدد ربعناه وزدنا عليه ‪ 0‬اصبح ‪ 0‬امثال العدد‪ ,‬فما هو ذلك العدد ؟‬
‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجريب االختيارات‬

‫اذا كانت الساعة االن ‪ 0‬صباحا وكانت الساعة تتأخر ‪ 15‬دقيقه كل ساعة فاذا كان الوقت الفعلي ‪ 0‬مساء فكم الوقت على الشاشة ؟‬
‫‪ 3‬عصرا‬ ‫ب‬ ‫‪ 2‬مساء‬ ‫أ‬
‫‪ 12‬ظهرا‬ ‫د‬ ‫‪ 1‬ظهرا‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الساعة االن ‪ 0‬والوقت اصبح ‪ 0‬اي تحركت ‪ 12‬ساعة‬
‫نضرب ‪ 15‬دقيقة في ‪ 12‬ساعة = ‪ 3‬ساعات تتأخرهم عن الوقت الفعلي‬
‫‪ 3 = 3- 0‬مساء‬

‫‪329‬‬
 ‫اذا كان عمر اب ‪ 55‬وعمر ابناءه الثالثة ‪ 0 , 5 , 2‬فبعد كم سنة يتساوى عمر االب مع مجموع عمر االبناء ؟‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪13‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بتجريب الخيارات‬
‫‪01=10 +55‬‬
‫االبناء ‪10 = 10 +2‬‬
‫‪21= 10 + 5‬‬
‫‪22=10 + 0‬‬
‫‪01= 21+22 + 10‬‬

‫اذا كان هناك ‪ 90‬طالب وكانت الحافلة تستوعب ‪ 22‬طالب فكم حافلة تحتاج ؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ 00= 5 × 22‬لم يأخد جميع الطالب‬
‫لذا نحتاج لـ ‪ 5‬حافالت‬

‫اذا كانت الساعة االن ‪ 2‬فبعد ‪ 51‬ساعة كم ستكون ؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪3 = 50 – 51‬‬
‫‪5= 2+ 3‬‬

‫اذا كانت هند تصنع ثوب في ‪ 10‬دقيقة فكم ثوب يمكن عمله في اقل من ‪ 5‬ساعات ؟‬
‫‪19‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نحول االربع ساعات الى دقائق‬
‫‪251= 01× 5‬‬
‫‪10......... 03‬‬
‫س ‪251...........‬‬
‫‪ 13=10 ÷251‬تقريبا‬
‫في مح طة ما يوجد ‪ 5‬مولدات متماثلة ينتجون ‪ 0111‬واط فاذا تعطل مولد كم يكون اجمالي االنتاج ؟‬
‫‪5011‬‬ ‫ب‬ ‫‪5111‬‬ ‫أ‬
‫‪5511‬‬ ‫د‬ ‫‪3211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1211 =5 ÷0111‬‬
‫‪5011 = 5 × 1211‬‬

‫في جمعية خيرية عدد المتطوعين ‪ 01‬وكانت نسبة الرجال للنساء ‪ 5 : 5‬اوجد الرجال ؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪55 = 5× 9 9 = 9 ÷ 01 9= 5+ 5‬‬

‫في مدرسة عدد الطالب ‪ 35‬نسبة االوالد الى االناث ‪ 3 : 2‬اوجد االناث ؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل ‪ :‬ب‬
‫‪21 = 2×3 , 2 = 5÷ 35 , 5 = 3+ 2‬‬

‫‪330‬‬
 ‫رجل اشترى أ لعاب اطفال بـ ‪ 2511‬لاير ويريد بيعها بربح ‪ % 21‬فما مقدار الزيادة ؟‬
‫‪551‬‬ ‫ب‬ ‫‪511‬‬ ‫أ‬
‫‪521‬‬ ‫د‬ ‫‪551‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪20‬‬
‫× ‪511= 2511‬‬
‫‪100‬‬

‫‪ % 15,35‬من ‪= 111‬‬
‫‪153.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪1,1535‬‬ ‫أ‬
‫‪15,35‬‬ ‫د‬ ‫‪1,535‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪15,35‬‬
‫× ‪15,35 = 111‬‬
‫‪100‬‬

‫اذا كانت سرعة طائرة ‪ 951‬ك‪/‬ساعة ونظر مسافر الى الشاشة فوجد المسافة المقطوعة ‪ 1151‬وتبقي نصف ساعة للوصول‬
‫كم المسافة بين المدينتين ؟‬
‫‪1511‬‬ ‫ب‬ ‫‪1525‬‬ ‫أ‬
‫‪1552‬‬ ‫د‬ ‫‪1551‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1525 = 1151 + 525 , 525 = 2÷ 951‬‬

‫‪ ........., 32, 10 , 0 , 5 , 2‬اوجد الحد السادس ؟‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪05‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫االول ‪2+‬‬
‫الثاني ‪5 +‬‬
‫الثالث ‪0 +‬‬
‫الرابع ‪10+‬‬
‫الخامس ‪32+‬‬

‫‪........ , 13 , 9 , 0 , 5 ,3‬‬
‫‪19‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫االول ‪1+‬‬
‫الثاني ‪2+‬‬
‫الثالث ‪3+‬‬
‫الرابع ‪5 +‬‬
‫الخامس ‪5 +‬‬

‫اي النقاط التالية تقع على المستقيم الذي معادلته‬

‫س ‪ +‬ص ‪1= 3-‬‬
‫( ‪)3- , 0-‬‬ ‫ب‬ ‫(‪)3- , 0‬‬ ‫أ‬
‫(‪) 0 , 1‬‬ ‫د‬ ‫(‪)1 , 0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض عن قيم ( س و ص )‬
‫س ‪ +‬ص ‪1 = 3-‬‬
‫‪ 1 = 3 – 3 - + 0‬إذا تحقق المعادلة‬

‫‪331‬‬
 ‫شخص يوزع مبلغ من المال على ‪ 21‬شخص من النساء والرجال ويعطي كل شخص ‪ 511‬لاير اذا كان مجموع ما اعطي للنساء هو ‪15111‬‬
‫فكم عدد الرجال ؟‬
‫‪ 21‬شخص‬ ‫ب‬ ‫‪ 51‬شخص‬ ‫أ‬
‫‪ 51‬شخص‬ ‫د‬ ‫‪ 01‬شخص‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫لكل شخص ‪ 511‬اي النساء ‪31‬‬
‫عدد الرجال = ‪51 = 31- 21‬‬

‫سيارة تستهلك ‪ 31‬لتر بنزين لكل ساعة وسيارة اخرى تستهلك ‪ 25‬لتر لكل ساعة اوجد الفرق بين استخدامهم بعد ‪ 11‬ساعات ؟‬
‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪51= 11×5 , 5= 25- 31‬‬

‫مجموع ثالث اعداد صحيحة هو ‪ 103‬ماهو المتوسط ؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المتوسط = المجموع ÷ العدد ‪01 = 3 ÷ 103 = ,‬‬

‫اشترى محمد كتاب وآلة حاسبه الكتاب ضعف اآللة الحاسبة واشترى اآلله الحاسبة بـ ‪ 111‬فكم دفع ؟‬
‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪311‬‬ ‫أ‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الكتاب =‪ 2‬آله حاسبة ‪ ,‬الكتاب =‪211‬‬
‫مجموع ما دفعه= آله الحاسبه ‪ +‬الكتاب‬
‫مجموع ما دفعه =‪311 = 111+ 211‬‬

‫اشترت فاطمة قطعتين من القماش األولى بسعر ‪ 011‬لاير والثانية بسعر ‪ 511‬لاير اذا كان على الثانية تخفيض ‪ %51‬فكم نسبة التخفيض القطعة الثانية الى المبلغ الكلي ؟‬
‫‪%01‬‬ ‫ب‬ ‫‪%21‬‬ ‫أ‬
‫‪%51‬‬ ‫د‬ ‫‪%51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫سعر القطعة األولى = ‪011‬‬
‫سعر القطعة الثانية=‪511‬‬
‫مجموع الكلي قبل التخفيض =‪1111‬‬
‫‪50‬‬
‫= ‪211‬‬ ‫نسبة تخفيض القطعة الثانية= ‪× 511‬‬
‫‪100‬‬
‫سعر القطعة بعد التخفيض = ‪ 211‬لاير‬
‫‪200‬‬
‫× ‪%21 = 111‬‬ ‫نسبة التخفيض إلى المبلغ الكلي =‬
‫‪1000‬‬

‫اناء مملوء الى ثلثه اذا اضفنا له ‪ 0‬لترات أصبح مملوء الى نصفه فكم سعة االناء؟‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪03‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل ‪:‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫س‪ = 0+‬س‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ =0‬س‬
‫‪6‬‬
‫‪= 50‬س‬

‫‪332‬‬
 ‫اذا كان راتب خالد ‪ 12111‬لاير اخذ منه ‪ %9‬واضيف اليه ‪ 011‬لاير بدل تقاعد فكم بكون معه ؟‬
‫‪11511‬‬ ‫ب‬ ‫‪11221‬‬ ‫أ‬
‫‪12321‬‬ ‫د‬ ‫‪12111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪9‬‬
‫‪× 12111 = 1101‬‬
‫‪100‬‬
‫‪11921 = 1101 - 12111‬‬
‫‪11221 = 011+ 11921‬‬

‫اذا كان خالد يعمل ‪ 0‬ايام في االسبوع فاذا عمل في الشهر ‪ 102‬ساعة فكم عدد ساعات التى يعملها في اليوم تقريبا ؟‬
‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪2.0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪55.5 = 5 ÷ 102‬‬
‫‪2.0 = 0 ÷ 55.5‬‬

‫اذا كان لدى هند ‪ 50‬برتقاله و‪ 30‬تفاحه و‪ 01‬موزة وكانت تضع في الطبق الواحد ‪ 5‬برتقاالت و‪ 3‬تفاحات و‪ 5‬موزات فكم طبق تصنع ؟‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪12 = 5÷ 50‬‬
‫‪12 =3 ÷ 30‬‬
‫‪12 = 5 ÷ 01‬‬

‫اشترى محمد بـ ‪ 121‬لاير ‪ 21‬قلم و‪ 21‬دفتر فأذا كان سعر الدفتر ضعف سعر القلم فكم سعر الدفتر ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫سعر القلم = س‬
‫سعر الدفتر = ‪2‬س‬
‫‪( 21‬س) ‪2( 21 +‬س) = ‪121‬‬
‫‪ 21‬س ‪ 51 +‬س = ‪121‬‬
‫س ( القلم ) = ‪2‬‬
‫‪2‬س (الدفتر)= ‪5 =2×2‬‬

‫‪1‬‬
‫فما نصيب فيصل ؟‬ ‫اذا كان مجموع ما مع احمد وفيصل ‪ 051‬لاير وكان نصيب احمد‬
‫‪3‬‬
‫‪221‬‬ ‫ب‬ ‫‪511‬‬ ‫أ‬
‫‪501‬‬ ‫د‬ ‫‪251‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪840‬‬
‫= ‪201‬‬ ‫احمد =‬
‫‪3‬‬
‫فيصل = ‪501 = 201- 051‬‬

‫‪.............. , 20 , 32, 35 , 32 , 30‬‬ ‫اكمل المتتابعة‪:‬‬

‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪23‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪32 = 1 - 30‬‬
‫‪35= 2 - 32‬‬
‫‪32 = 3 - 35‬‬
‫‪20 = 5 - 32‬‬
‫‪23 = 5 – 20‬‬

‫‪333‬‬
 ‫اذا كان مجموع عددين ‪ 35‬وكان الفرق بينهما ‪ 21‬فما هو العدد االصغر ؟‬
‫‪2-‬‬ ‫ب‬ ‫‪11-‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الطريقة ‪:‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪35‬‬
‫س – ص = ‪21‬‬
‫بالجمع‬
‫‪2‬س = ‪50‬‬
‫س = ‪20‬‬
‫بالتعويض‬
‫‪ + 20‬ص = ‪35‬‬
‫ص=‪2‬‬

‫رجل قبل والدة ابنه بــ‪ 3‬سنوات كان عمره ‪ 23‬فكم مجموع عمره و عمر ابنه بعد ‪ 11‬سنوات من الوالدة ؟‬
‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الطريقة ‪ :‬بعد ‪ 3‬سنوات ‪:‬‬
‫عمر األب = ‪20‬‬
‫عمر االبن = ‪1‬‬
‫بعد ‪ 11‬سنوات ‪:‬‬
‫عمر األب = ‪30‬‬
‫عمر اإلبن = ‪11‬‬
‫المجموع = ‪50‬‬

‫أكمل المتتابعة ‪............ , 03 , 31 , 15 , 2 , 3 , 1 , 1 :‬‬

‫‪95‬‬ ‫ب‬ ‫‪120‬‬ ‫أ‬
‫‪122‬‬ ‫د‬ ‫‪119‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫الطريقة ‪ :‬ضرب الرقم في ‪ 2‬ونقوم بإضافة ‪1‬‬
‫‪1 = 1 + 1 = 1 ×2‬‬
‫‪3 = 1 + 2 = 1 ×2‬‬
‫‪2 = 1 + 0 = 3 ×2‬‬
‫وهكذا‬
‫حل آخر‬
‫‪05+ , 32+ , 10+ , 0+ , 5+ , 2+ , 1+‬‬

‫سبعة أعداد صحيحة موجبة متتالية متوسطها = ‪ 9‬؛ فما هو العدد األصغر ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫االعداد هي ‪12 , 11 , 11 , 9 , 0 , 2 , 0 :‬‬

‫ثالثة إخوة مأل األول ثلث الخزان والثاني نصف الخزان و الثالث ‪ 9‬كم سعة الخزان ؟‬
‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪00‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجريب‬
‫‪1‬‬
‫‪10 = × 55‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪22 = × 55‬‬
‫‪2‬‬
‫األول = ‪10‬‬
‫الثاني = ‪22‬‬
‫الثالث = ‪9‬‬
‫مجموعهم = ‪55‬‬

‫‪334‬‬
 ‫اكمل المتتابعة ‪...... , 21 ,13 ,2 , 3 , 1 :‬‬
‫‪33‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪3= 2 + 1‬‬
‫‪2= 5 +3‬‬
‫‪13 = 0 + 2‬‬
‫‪21 = 0 + 13‬‬
‫‪31 = 11 + 21‬‬

‫‪ % 5‬من عدد ما يساوي ‪ 151‬فكم يساوي ‪ %01‬من نفس العدد ؟‬

‫‪3251‬‬ ‫ب‬ ‫‪3111‬‬ ‫أ‬
‫‪2211‬‬ ‫د‬ ‫‪2251‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪151 = %5‬‬
‫التبسيط ‪ :‬بالقسمة على ‪2‬‬
‫‪25 = %2‬‬
‫بالضرب في ‪ 31‬للطرفين‬
‫‪31 × 25 = %01‬‬
‫‪2251 = %01‬‬

‫إذا جمع شخص ‪ 2511‬لاير من فئة ( ‪ 211‬و ‪ ) 511‬وكان عدد الورق ‪ 0‬احسب كم ورقة من فئة ‪ 211‬؟‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتجريب‬
‫‪1111 = 5 × 211‬‬
‫‪1511 = 3 × 511‬‬
‫مجموعهم =‪2511‬‬

‫إذا كان شخص يقطع ثلث المسافة في ثلثين من الساعة فما الزمن الالزم لقطع المسافة كاملة ؟‬
‫‪ 0‬ساعات‬ ‫ب‬ ‫‪ 3‬ساعات‬ ‫أ‬
‫ساعتان‬ ‫د‬ ‫‪ 5‬ساعات‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪2‬‬
‫× ‪ 51= 01‬دقيقة‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫المسافة = ‪ 51‬دقيقة ‪ ,‬بضرب الطرفين في ‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫المسافة =‪ 121‬دقيقة‬

‫مع محمد ‪ 15‬لاير من فئة نصف لاير و لاير ومجموع مايملك ‪ 21‬قطعة نقدية كم قطعة من فئة النصف لاير ؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الطريقة ‪:‬‬
‫بالتجريب‬
‫‪ 11‬قطع من فئة النصف لاير = ‪ 5‬لاير‬
‫الباقي ‪ 11‬قطع من فئة الريال =‪ 11‬لاير‬
‫مجموعهم ‪ 15‬لاير‬

‫عددان أحدهما ‪ 5 : 3‬االخر و الفرق بينهما = ‪ , 0‬فان احد هذه االعداد هو ؟‬

‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪59‬‬ ‫أ‬
‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫‪02‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتجريب‬

‫‪335‬‬
 ‫‪25 = 5÷3 × 32‬‬
‫‪ , 0 = 25 – 32‬إذا تحقق الشرط‬

‫عدد اذا جمعت عليه نصفه و ربعه = ‪ 21‬؛ فما هو هذا العدد ؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪21 = 0 + 3 + 12‬‬

‫ساعة فاذا كان يعمل ‪ 2‬ساعات في الفترة األولى و ‪ 5‬ساعات في الفترة الثانية‬
‫اذا كان احمد يعمل فترتين ‪ ,‬األولى يأخذ فيها ‪ 19‬لاير مقابل كل ساعة ‪ ,‬و الثانية ‪ 0‬لاير مقابل كل‬
‫؟‬
‫فكم يأخذ خالل أسبوع‬
‫‪1121‬‬ ‫ب‬ ‫‪152‬‬ ‫أ‬
‫‪1211‬‬ ‫د‬ ‫‪1211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫الفترة األولى = ‪133 = 2 × 19‬‬
‫الفترة الثانية = ‪51 = 5 × 0‬‬
‫ما يأخذه خالل أسبوع = ‪ 1211= ) 133 + 51 ( 2‬لاير‬

‫اكمل المتتابعة التالية ‪.. , 51- , 59- , 09- , 01- :‬‬

‫‪55-‬‬ ‫ب‬ ‫‪52-‬‬ ‫أ‬
‫‪31-‬‬ ‫د‬ ‫‪52-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪09- = 11 + 01-‬‬
‫‪59- = 11 + 09-‬‬
‫‪51- = 9 + 59-‬‬
‫‪52- = 0 + 51-‬‬

‫‪ ٪ 151‬من عدد = ‪ , 151‬فما هو هذا العدد ؟‬

‫‪311‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬
‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪251‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪150‬‬
‫س = ‪151‬‬
‫‪100‬‬
‫س = ‪111‬‬

‫خزان ماء يفرغ ‪ 01‬لتر في ‪ 51‬دقيقة ‪ ,‬فاذا انتهى من التفريغ بعد ‪ 5‬ساعات ‪ ,‬فما حجم الخزان ؟‬
‫‪351‬‬ ‫ب‬ ‫‪311‬‬ ‫أ‬
‫‪301‬‬ ‫د‬ ‫‪351‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نحو ل الـ ‪ 5‬ساعات لدقائق = ‪311 = 01 × 5‬‬ ‫ّ‬
‫بالتناسب الطردي ‪:‬‬
‫‪ 01‬لتر ‪ 51 ...‬دقيقة‬
‫س ‪ 311 ...‬دقيقة‬
‫س = ‪ 301‬لتر‬

‫موظف يأخذ ‪ ٪5‬ربح من المبيعات ‪ ,‬فإذا كان نصف المبيعات ‪ 3111‬لاير ؛ فما هو ربح الموظف ؟‬
‫‪ 311‬لاير‬ ‫ب‬ ‫‪ 151‬لاير‬ ‫أ‬
‫‪ 511‬لاير‬ ‫د‬ ‫‪ 211‬لاير‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نصف المبيعات = ‪3111‬‬
‫اذا ً فـ المبيعات كلّها =‪0111‬‬
‫‪5×6000‬‬
‫=‪ 311‬لاير‬ ‫ربح الموظف =‬
‫‪100‬‬

‫‪336‬‬
 ‫اذا تبخر ثُلث الماء في بحيرة خالل فصل الخريف ‪ ,‬و تبقى ما يعادل ‪ 121111‬من الماء فيها‬
‫فكم يبلغ ما بها من الماء قبل فصل الخريف ؟‬
‫‪21111‬‬ ‫ب‬ ‫‪101111‬‬ ‫أ‬
‫‪121111‬‬ ‫د‬ ‫‪101111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫تبخر ما يعادل الـ اذا ً ما تبقى هو الـ‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫لنفرض ما في البحيرة من ماء بـ ( س )‬
‫‪2‬‬
‫س = ‪121111‬‬
‫‪3‬‬
‫س = ‪101111‬‬

‫عدد خمس أضعاف عدد أخر ومجموعهما = ‪ , 31‬فما هو العدد األخير ؟‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س ‪5 +‬س = ‪31‬‬
‫‪0‬س = ‪31‬‬
‫س = ‪ , 5‬العدد األخير " األكبر " = ‪25 = 5 × 5‬‬

‫مرت ؟‬
‫تحرك عقرب الدقائق ‪ 151‬درجة ‪ ,‬فكم دقيقة ّ‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬
‫‪35‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الدقيقة = ‪ 0‬درجات‬
‫‪150‬‬
‫= ‪ 25‬دقيقة‬
‫‪6‬‬

‫سيارة ثَمنها يبلغ ‪ 01‬ألف ‪ ,‬تم تقسيط ثَمنها لـ ‪ 5111‬شهريا ً و لمدة سنتين‬
‫فما نسبة الربح ؟‬
‫‪٪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪٪15‬‬ ‫أ‬
‫‪٪31‬‬ ‫د‬ ‫‪٪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫سنتين =‪ 25‬شهر‬
‫المبلغ خالل سنتان = ‪90111 = 25 × 5111‬‬
‫الفرق‬
‫× ‪111‬‬ ‫مقدار الربح =‬
‫األصل‬
‫الفرق =‪10111 = 01111 – 90111‬‬
‫‪16000‬‬
‫× ‪111‬‬ ‫مقدار الربح =‬
‫‪80000‬‬
‫=‪٪21‬‬

‫ما مجموع ثالث اعداد متتالية موجبة اذا علمت ان ‪:‬‬

‫نصف األول = ثلث الثاني = ربع الثالث ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫األعداد هي = ‪5 , 3 , 2‬‬
‫نصف األول = ‪1‬‬
‫ثُلث الثاني = ‪1‬‬
‫ُربع الثالث = ‪1‬‬

‫‪337‬‬
‫يبلغ راتب خالد في الشهر ‪ 2111‬و يحصل على ‪ ٪5‬من أرباح الشركة ‪ ,‬اذا كان ربح الشركة في شهر رجب = ‪ 101111‬فكم راتب خالد اإلجمالي؟‬
‫‪12511‬‬ ‫ب‬ ‫‪13511‬‬ ‫أ‬
‫‪0511‬‬ ‫د‬ ‫‪11211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪4‬‬
‫× ‪0511 = 101111‬‬
‫‪100‬‬
‫اجمالي الراتب = ‪ 13511= 0511 + 2111‬لاير‬

‫ساحة ملعب طولها ‪ 51‬و عرضها ‪ , 01‬كل متر يتسع لـ ‪ 5‬أشخاص ؛ فكم شخص يمكنه الجلوس بالساحة ؟‬
‫‪2011‬‬ ‫ب‬ ‫‪3211‬‬ ‫أ‬
‫‪05111‬‬ ‫د‬ ‫‪12011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫المساحة = ‪ 3211 = 51 × 01‬متر ‪ ,‬كل متر يتسع لـ ‪ 5‬أشخاص =‪ 12011 = 3211 × 5‬شخص‬

‫متسابق يدور ‪ 31‬متر في ساعتين‪ ,‬وآخر ‪ 25‬متر في نفس المدة‪ ,‬ما الفرق بينهما بعد ‪ 51‬ساعة؟‬
‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪101‬‬ ‫أ‬
‫‪221‬‬ ‫د‬ ‫‪301‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب‪:‬‬
‫المتسابق األول‪:‬‬
‫‪ 31‬متر << ‪ 2‬ساعتين‬
‫؟ متر << ‪ 51‬ساعة‬
‫‪30×40‬‬
‫؟=‬
‫‪2‬‬
‫؟ = ‪011‬‬
‫المتسابق الثاني‪:‬‬
‫‪ 25‬متر << ‪ 2‬ساعتين‬
‫؟ << ‪ 51‬ساعة‬
‫‪25 ×40‬‬
‫؟=‬
‫‪2‬‬
‫؟ = ‪511‬‬
‫الفرق بينهم =‬
‫‪ 111 = 511 – 011‬متر‬

‫اناء مملوء الى ُخمسه ‪ ,‬اذا اضفنا له ‪ 12‬لتر اصبح ُممتلئ الى النصف ؛ فكم سعة الخزان بالكامل ؟‬
‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل ‪:‬ج‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫س ‪ = 12 +‬س‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫س – س = ‪12‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫" بتوحيد المقامات "‬
‫‪10‬‬
‫‪ 51= × 12‬لتر‬
‫‪3‬‬

‫إذا كان عدد الطالب ‪ 121111‬وطالب الجامعة نسبتهم ‪ %5‬فكم عدد طالب الجامعة‬
‫‪0111‬‬ ‫ب‬ ‫‪5111‬‬ ‫أ‬
‫‪25111‬‬ ‫د‬ ‫‪12111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب ‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫س‬
‫=‬
‫‪100‬‬ ‫‪120000‬‬
‫‪120000 ×5‬‬
‫س=‬
‫‪100‬‬
‫س = ‪0111‬‬

‫‪338‬‬
 ‫أكمل المتتابعة ‪........... , 10 , 13 , 0 , 3 :‬‬
‫‪20‬‬ ‫ب‬ ‫‪23‬‬ ‫أ‬
‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫‪33‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫النمط ‪ :‬كل مرة يزيد بمقدار ‪5‬‬
‫‪23 = 5 + 10‬‬

‫أربع أعداد متتالية ‪ 9‬أمثال مجموعها =‪ 55‬فما قيمة أكبر عدد ؟‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نفرض مجموعها س إذا ً ‪9‬س=‪55‬‬
‫س = ‪( 0‬مجموعها)‬
‫ذكر أنها متتالية ‪ ,‬باالفتراض نجد أن األعداد هي صفر ‪3 , 2 , 1 ,‬‬

‫اشترى رجل بمبلغ ‪ 505111‬شاحنتان و‪ 5‬سيارات صغيرة وكانت قيمة الشاحنة الكبيرة ضعف ثمن السيارة الصغيرة فما قيمة الشاحنة؟‬
‫‪05111‬‬ ‫ب‬ ‫‪131111‬‬ ‫أ‬
‫‪39111‬‬ ‫د‬ ‫‪35111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفرض سعر السيارة الصغيرة س إذا ً سعر الشاحنة ‪2‬س‬
‫ثمن ‪ 5‬سيارات صغيرة = ‪5‬س‬
‫ثمن الشاحنتان = ‪2 × 2‬س = ‪5‬س‬
‫ما دفعه ‪5 :‬س ‪5 +‬س = ‪505111‬‬
‫‪9‬س = ‪505111‬‬
‫س = ‪05111‬‬
‫سعر الشاحنة =‪2‬س = ‪ 131111 = 05111 ×2‬لاير‬

‫( م‪ ,‬ن‪ ,‬ل‪ ,‬ج‪ ,‬ف) هي عبارة عن مدن‪:‬‬

‫"ل" تقع شرق "م"‬
‫"ن" تقع شرق "ل"‬
‫"ج" تقع جنوب شرق "ن"‬
‫"م" تقع جنوب شرق "ف"‬
‫فأي اآلتي يقع في أقصى الغرب ؟‬
‫ن‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫أ‬
‫ف‬ ‫د‬ ‫م‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالنظر للشكل التالي سنجد أن ف هي التي تقع في أقصى الغرب‬

‫كم عدد األعداد التي تحتوي على ‪ 2‬أو ‪ 3‬أو كالهما من ‪ 1‬إلى ‪ 51‬؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪23‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪13 , 12 , 3 , 2‬‬
‫و‪ 11‬أعداد من ‪ 21‬لـ ‪29‬‬
‫و‪ 11‬أعداد من ‪ 31‬لـ ‪39‬‬

‫‪339‬‬
‫اشترى رجل شاحنتين و‪ 5‬سيارات ودفع ‪ 031111‬لاير فإذا علمت أن سعر الشاحنة يساوي سعر سيارتين صغيرتين أوجد سعر الشاحنة ؟‬
‫‪25111‬‬ ‫ب‬ ‫‪131111‬‬ ‫أ‬
‫‪01111‬‬ ‫د‬ ‫‪151111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الشاحنة = ‪ 2‬سيارة صغيرة‬
‫يمكن القول أنه اشترى ‪ 9‬سيارات صغيرة ودفع ‪ 031111‬لاير‬
‫إذا سعر السيارة = ‪ 21111= 9 ÷ 031111‬لاير‬
‫ويكون سعر الشاحنة =‪151111= 21111 × 2‬‬

‫ما الحدين التاليين في المتتابعة التالية ‪........,..... , 30 , 31 , 22 , 22‬‬

‫‪55 , 55‬‬ ‫ب‬ ‫‪50 , 51‬‬ ‫أ‬
‫‪55 , 51‬‬ ‫د‬ ‫‪01 , 52‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نقسم المتتابعة إلى متتابعتين ‪:‬‬
‫بإضافة ‪51 = 9 + 31 9+‬‬ ‫‪...... , 31 , 22‬‬
‫‪55 = 9 + 30‬‬ ‫بإضافة ‪9+‬‬ ‫‪.... , 30 , 22‬‬

‫كان مع محمد ‪ 111‬ورقة نقدية من فئة ‪ 11 , 5‬وكانت فئة ‪ 11‬لاير ‪ 5‬أضعاف فئة ‪ 5‬لاير فكم كان معه ؟‬
‫‪231‬‬ ‫ب‬ ‫‪0511‬‬ ‫أ‬
‫‪911‬‬ ‫د‬ ‫‪501‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نفرض ما معه من فئة ‪ 5‬لاير = س‬
‫وبالتالي ما معه من فئة ‪ 11‬لاير = ‪5‬س‬
‫مجموع األوراق ‪5 :‬س = ‪111‬‬
‫س = ‪21‬‬
‫إذا ً ‪ ,‬عدد األوراق من فئة ‪ 5‬لاير = ‪ 21‬ورقة‬
‫وعدد األوراق من فئة ‪ 11‬لاير= ‪ 01 = 21 × 5‬ورقة‬
‫مجموع ما معه ‪:‬‬
‫‪111 = 21 × 5‬‬
‫‪011 = 01 × 11‬‬
‫‪ 911 = 111 + 011‬لاير‬

‫إذا اشترت عائشة جهاز حاسب بـ ‪ 051‬وجواال ً يزيد بـ ‪ 151‬عن الجهاز فكم يبلغ ما دفعته ؟‬
‫‪1051‬‬ ‫ب‬ ‫‪1021‬‬ ‫أ‬
‫‪1201‬‬ ‫د‬ ‫‪1201‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫سعر الحاسب =‪051‬‬
‫سعر الجوال = ‪1111 = 151 + 051‬‬
‫المجموع =‪ 1051 = 051 + 1111‬لاير‬

‫صرف محمد ‪ %25‬من راتبه ثم صرف ‪ %55‬منه فكم راتبه إذا كان المتبقي معه ‪ 2511‬لاير ؟‬
‫‪2511‬‬ ‫ب‬ ‫‪5511‬‬ ‫أ‬
‫‪0551‬‬ ‫د‬ ‫‪0111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪%21= %55 + %25‬‬
‫المتبقي ‪ %31‬تمثل ‪ 2511‬من راتبه‬
‫‪100‬‬
‫= ‪0111‬‬ ‫إذا ً ‪ ,‬راتبه = ‪× 2511‬‬
‫‪30‬‬

‫‪340‬‬
 ‫أكمل المتتابعة ‪..... , 5 , 0 , 5 , 2 , 3 , 0 :‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3 = 5- 0‬‬
‫‪2 = 5+ 3‬‬
‫‪5 =3- 2‬‬
‫‪0 = 2 +5‬‬
‫‪5 = 1 -0‬‬
‫‪5= 1 +5‬‬

‫إذا كان ‪ % 511‬ما مع احمد= ‪211‬لاير‪ ,‬فكم الذي معه؟‬

‫‪ 25‬لاير‬ ‫ب‬ ‫‪ 51‬لاير‬ ‫أ‬
‫‪ 111‬لاير‬ ‫د‬ ‫‪ 511‬لاير‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفرض احمد = س‬
‫‪400‬‬
‫‪ =211‬س ×‬
‫‪100‬‬
‫‪100‬‬
‫= ‪51‬‬ ‫س = ‪× 211‬‬
‫‪400‬‬

‫ما العدد الذي يقبل القسمة على ‪ 9 , 0 , 12‬بدون باق ؟‬

‫‪152‬‬ ‫أ‬ ‫‪155‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجربة الخيارات‬
‫يقبل العدد القسمة على ‪ ,12‬إذا كان مجموع أرقامه يقبل القسمة على ‪.3‬‬
‫يقبل العدد القسمة على ‪ ,0‬إذا كان يقبل القسمة على ‪ 2‬و ‪ 5‬في نفس الوقت‪.‬‬
‫يقبل العدد القسمة على ‪ ,9‬إذا كان مجموع أرقامه يقبل القسمة على ‪9‬‬

‫اذا كان هناك ‪ 03‬طالب يريدون ركوب الحافلة‪ ,‬وكانت الحافلة تستوعب ‪ 25‬طالب‪ ,‬فما هو أقل عدد من الحافالت يحتاجونه؟‬
‫‪ 5‬حافالت‬ ‫ب‬ ‫‪ 5‬حافالت‬ ‫أ‬
‫‪ 0‬حافالت‬ ‫د‬ ‫‪ 3‬حافالت‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عدد الحافالت =‬
‫‪3.5 = 25 ÷ 03‬‬
‫ولضمان ذهاب جميع الطالب سنحتاج إلى ‪ 5‬حافالت‪.‬‬

‫إذا قاد شاب لمدة ‪ 0‬ساعات متواصلة‪ ,‬واستراح ثالث مرات مدة كل استراحة نصف ساعة ‪ ,‬وهي ال تدخل في زمن القيادة‪ ,‬ووصل إلى وجهته في الساعة ‪ 2 : 31‬مساء‪ ,‬فمتى بدأ‬
‫رحلته؟‬
‫‪ 12 : 31‬مساء‬ ‫ب‬ ‫‪ 12‬مساء‬ ‫أ‬
‫‪ 12‬صبا ًحا‬ ‫د‬ ‫‪ 1‬مساء‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد ساعات الراحة =‬
‫=‪ 1.5= )1.5( 3‬ساعة‬
‫ما استغرقته الرحلة = زمن القيادة ‪ +‬وقت الراحة‬
‫‪ 2 , 5 = 1,5 + 0‬ساعات‬
‫نرجع للوراء ‪ 2 ,5‬ساعة ‪ ,‬نجد أنه بدأ رحلته في الساعة ‪ 12‬مساء‬

‫عدد آحاده يزيد عن عشراته بـ ‪ 5‬ومجموعهما ‪ 0‬؟‬

‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪20‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪02‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجريب‬

‫‪341‬‬
 ‫عددان الفرق بينهما ‪ 3‬ومجموع مربعيهما ‪ 55‬ما هو العدد األصغر ؟‬
‫‪0-‬‬ ‫ب‬ ‫‪3-‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجريب الخيارات‬
‫العدد األصغر = ‪0-‬‬
‫إذن العدد األكبر = ‪3-‬‬
‫‪3 = )0- ( – 3-‬‬
‫مجموع مربعيهما‬
‫( ‪55 = 2)0- ( + 2)3-‬‬

‫إذا كان عمر صالح ‪ 3‬أمثال عمر سامي وعمر سامي مثلي عمر خالد فما نسبة عمر خالد إلى صالح ؟‬
‫‪9 :1‬‬ ‫ب‬ ‫‪0 :1‬‬ ‫أ‬
‫‪0 :1‬‬ ‫د‬ ‫‪1 :0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بفرض أن عمر صالح ست أعوام‪ ,‬إذن عمر سامي عامين‬
‫عمر سامي مثلي عمر خالد‪ ,‬إذن عمر خالد عام واحد‬
‫النسبة بين عمر خالد إلى عمر صالح = ‪0 : 1‬‬

‫‪2‬‬
‫إذا كان عدد طالب روضة ‪ 15‬طالب وطالبة ونسبة الذكور فكم عدد الذكور؟‬
‫‪3‬‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬‬
‫نسبة الذكور = ‪ ,‬أي أن‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫عدد الذكور = × ‪11 = 15‬‬
‫‪3‬‬

‫إذا كان هناك شخص يعمل لفترتين الفترة األولى ‪ 10‬لاير والفترة الثانية ‪ 10‬لاير‪ ,‬فإذا عمل في الفترة األولى ‪ 5‬ساعات والفترة الثانية ‪ 5‬ساعات فما مجموع ما يملكه إذا عمل لمدة‬
‫‪ 21‬يوم؟‬
‫‪3211‬‬ ‫ب‬ ‫‪3511‬‬ ‫أ‬
‫‪3011‬‬ ‫د‬ ‫‪3011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الفترة األولى =(‪ 01 = )5()10‬لاير‬
‫الفترة الثانية==(‪ 91 = )5()10‬لاير‬
‫مجموع الفترتين = ‪ 121 = 91 + 01‬لاير‬
‫إذن ‪ 21‬يوم =(‪ 3511 = )21()121‬لاير‬
‫‪1‬‬
‫أكمل الحدين التاليين في المتتابعة ‪....... , ..... , 12 , 3 , 1 , :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪311 , 01‬‬ ‫ب‬ ‫‪301 , 01‬‬ ‫أ‬
‫‪301 , 01‬‬ ‫د‬ ‫‪321 , 01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالضرب × ‪0 × , 5 × , 5 × , 3 × , 2‬‬

‫اشترى ‪ 0‬أشخاص مؤن تكفيهم ‪ 11‬أيام إذا أضيف إليهم ‪ 5‬أشخاص فكم يوم ستكفيهم اذا كانت نفس الكمية ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪ 0‬أشخاص <<< ‪ 11‬أيام ‪ 11 ,‬أشخاص <<< س‬
‫(تناسب عكسي)‬
‫س = ‪ 0‬أيام‬

‫‪342‬‬
 ‫فتح طالب كتاب الرياضيات‪ ,‬فظهرت له صفحتان مجموعهما ‪ ,01‬فما هو حاصل ضربهما؟‬
‫‪951‬‬ ‫ب‬ ‫‪921‬‬ ‫أ‬
‫‪951‬‬ ‫د‬ ‫‪931‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بما أن الصفحتان متقابلتان إذًا هما أيضًا متتاليتان‬
‫الصفحة األولى = س‬
‫الصفحة الثانية = س ‪1 +‬‬
‫س ‪ +‬س ‪01 = 1 +‬‬
‫‪2‬س = ‪01‬‬
‫س = ‪31‬‬
‫الصفحتان هما ‪31 ,31 :‬‬
‫حاصل ضربهما (‪931= )31( )31‬‬

‫كم عدد األعداد الفردية المحصورة بين ‪ 2‬و ‪51‬؟‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫األعداد الفردية المحصورة بين عددين زوجيين =‬
‫‪2−50‬‬ ‫الفرق بين العددين‬
‫= ‪ 24‬عدد‬ ‫=‬ ‫س=‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫إذا تحرك عقرب الدقائق ‪ 25‬دقيقة فكم الزاوية التي يصنعها؟‬

‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬
‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪131‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬دقيقة = ‪ 0‬درجات‬
‫‪25‬دقيقة = ؟‬
‫(تناسب طردي)‬
‫إذن ‪ 25‬دقيقة = ‪ 151‬درجة‬

‫اكمل المتتابعة التالية‪....... ,52 ,20 ,10 ,11 :‬‬

‫‪91‬‬ ‫ب‬ ‫‪99‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪10 = 0 + 11‬‬
‫‪20 = 12 + 10‬‬
‫‪52 = 25 + 20‬‬
‫نالحظ ان مقدار الزياده يتضاعف في كل مره‬
‫اذن الحد التالي في المتتابعه = ‪111 = 50 + 52‬‬

‫‪343‬‬
 ‫ثالث عمال يعملون لمدة ‪ 0‬ساعات‪ ,‬ويتقاضون ‪ 1051‬رياال‪ ,‬فإذا عمل األول المدة كلها وعمل الثاني نصف المدة والثالث ثلث المدة‪ ,‬فما نصيب كل واحد منهم؟‬
‫‪551 , 551 , 251‬‬ ‫ب‬ ‫‪311 , 551 , 911‬‬ ‫أ‬
‫‪551 , 511 , 211‬‬ ‫د‬ ‫‪325 , 325 , 1111‬‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬أ‬

‫الطريقة الثانية‬ ‫الطريقة األولى ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫س ‪ +‬س ‪ +‬س = ‪1051‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫(بتوحيد المقامات)‬
‫س = ‪1051‬‬
‫‪6‬‬ ‫بمجموع األجزاء ‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫األول عمل ‪ 6‬ساعات‪ ،‬الثاني عمل ‪ 3‬ساعات‪ ،‬الثالث عمل ساعتين‬
‫س = ‪ 911‬لاير‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫إذاَ‪ . 021 = 00/1650 ،‬األول سيأخذ ‪ ،911 = 6 × 021‬الثاني ‪× 021‬‬
‫س = (‪ 551 = )911‬لاير‬ ‫‪ ،221 = 3‬الثالث ‪311 = 7 × 021‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫س = (‪ 311 = )911‬لاير‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫نصيب كل عامل على الترتيب ‪311 , 551 , 911 :‬‬

‫اكمل المتتابعة‪....... ,31 ,15 ,2 :‬‬

‫‪03‬‬ ‫ب‬ ‫‪02‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نالحظ ان مقدار الزياده ضعف مقدار زيادة الحد السابق‬
‫الحد التالي في المتتابعه‬
‫= ‪32 + 31‬‬
‫= ‪03‬‬

‫اذا كان هناك كفتين من الكرات و كانت في الكفة اليمنى ‪ 15‬كرة صغيرة و في الكفة اليسرى ‪ 2‬كرة كبيرة‪ ,‬و كانت الكرة الكبيرة = ‪ 1.5‬الصغيرة‪ ,‬فكم كرة كبيرة يجب ان نضيف‬
‫في الكفة اليسرى لكي تتساوى الكفتين ؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما ان الكرة الكبيرة = ‪ 1 , 5‬من الصغيرة‬
‫‪15‬‬
‫= ‪ 11‬كرات‬ ‫اذن عدد الكرات الكبيرة في الكفة اليمني =‬
‫‪1. 5‬‬
‫عدد الكرات الكبيرة االزم اضافتها للكفة اليسرى = ‪ 0 = 2– 11‬كرات كبيرة‬

‫اذا كان شخص يريد شراء سلعة ثمنها ‪ 00111‬و كان يوفر ‪ %21‬من راتبه البالغ ‪ 11111‬لاير‪ ,‬فبعد كم شهر يستطيع شراء هذه السلعة ؟‬
‫‪33‬‬ ‫ب‬ ‫‪23‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪20‬‬
‫× ‪ 2111 = 11111‬لاير‬ ‫المبلغ الذي يوفره الشخص =‬
‫‪100‬‬
‫‪66000‬‬
‫= ‪ 33‬شهر‬ ‫عدد االشهر =‬
‫‪2000‬‬

‫ما النسبة المئوية لدرجات طالب حاصل على ‪ 1211‬من ‪1511‬؟‬

‫‪%51‬‬ ‫ب‬ ‫‪%01‬‬ ‫أ‬
‫‪%51‬‬ ‫د‬ ‫‪%01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫النسبة المئوية = الجزء ÷ الكل × ‪111‬‬
‫‪% 01 = 111 × 1511÷ 1211‬‬

‫‪344‬‬
 ‫مئة مليون برميل و مئة ألف جالون تساوي ؟‬
‫‪ 011‬برميل و ‪ 011‬برميل‬ ‫ب‬ ‫‪ 011‬برميل و ‪ 511‬جالون‬ ‫أ‬
‫‪ 911‬برميل و ‪ 511‬برميل‬ ‫د‬ ‫‪ 011‬برميل و ‪ 211‬برميل‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫اذا وقف محمد في صف فكان ترتيبه من البداية السادس و من النهاية السادس عشر‪ ,‬فكم شخص يقف في الطابور ؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫عدد االشخاص في الطابور = ترتيب محمد من البداية ‪ +‬ترتيبه من النهاية – ‪1‬‬
‫= ‪21 = 1 – 22 = , 1 – 10 + 0‬‬

‫شخص يسير مسافة من مدينة الى أخرى في ‪ 2‬ساعات‪ ,‬ففي كم دقيقة يقطع شخص اخر هذه المسافة اذا كان يتوقف ‪ 15‬دقيقة بعد كل ساعة ؟‬
‫‪521‬‬ ‫ب‬ ‫‪511‬‬ ‫أ‬
‫‪591‬‬ ‫د‬ ‫‪521‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫سيتوقف الشخص استراحة لمده ‪ 15‬دقيقه بعد كل ساعه من الست ساعات االولي حيث انه بعد الساعة السابعة سيكون قد وصل الي وجهته ‪..‬‬
‫*أي انه سيأخذ استراحات متقطعة مدتها مجتمعه ساعة ونصف*‬
‫عدد الدقائق التي سيقطع فيها الشخص المسافة = ( ‪ 511 = 01 × ) 1 , 5 + 2‬دقيقه‬

‫‪1‬‬
‫من المبلغ للوقود و ثالث امثال هذا المبلغ لألغراض المدرسية‪ ,‬فكم تبقى معه ؟‬ ‫اعطى اب البنه ‪ 1111‬لاير وقال له خصص‬
‫‪8‬‬
‫‪251‬‬ ‫ب‬ ‫‪511‬‬ ‫أ‬
‫‪311‬‬ ‫د‬ ‫‪551‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫مبلغ الوقود = × ‪ 125 = 1111‬لاير‬
‫‪8‬‬
‫مبلغ االغراض المدرسية = ‪ 325 = 3 × 125‬لاير‬
‫المتبقي معه = ‪ 511 = 511 – 1111 = ) 125 + 325 ( – 1111‬لاير‬

‫اذا كان شخص يعمل فترتين‪ ,‬في الفترة األولى يتقاضى ‪ 12‬لاير في الساعة و في الفترة الثانية يتقاضى ‪ 9‬لاير في الساعة‪ ,‬فكم مجموع ما يحصل عليه في ‪ 31‬ساعة ؟‬
‫‪021‬‬ ‫ب‬ ‫‪051‬‬ ‫أ‬
‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪031‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫ما يتقاضاه في الفترة االولي = ‪ 12‬لاير × ‪ 31‬ساعه = ‪ 301‬لاير‬
‫ما يتقاضاه في الفترة الثانية = ‪ 9‬لاير × ‪ 31‬ساعه = ‪ 221‬لاير‬
‫مجموع ما يحصل عليه في ‪ 31‬ساعه = ‪ 031 = 301 + 221‬لاير‬

‫ط‬ ‫خ‬ ‫أ‬

‫اوجد قيمة ما يلي‪:‬‬
‫؟‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫أ=‪ , 1‬ب=‪ , 2‬ت = ‪3‬‬
‫على هذا النحو ‪ ,‬ط= ‪10‬‬

‫إذا كان هناك لجنتين وعدد الموظفين ‪ 15‬موظف وتم توزيع الموظفين بحيث يكون هناك ‪ 0‬موظفين في اللجنة األولى و ‪ 11‬موظفين في اللجنة الثانية ‪ ,‬أوجد الموظفين المشتركين‬
‫بين اللجنتين ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الموظفين المشتركين بين اللجنتين = ‪3 = 15 – 10‬‬

‫‪345‬‬
‫اشترى رجل اربع سلع فاذا كانت السلعة الثانية تزيد عن األولى بريال واحد و السلعة الثالثة تزيد عن الثانية بريالين والسلعة الرابع ة تزيد عن الثالثة بثالثة لاير و كان مجموع السلع‬
‫يساوي ‪ 291‬لاير‪ ,‬فأحسب ثمن السلعة األولى ؟‬
‫‪99‬‬ ‫ب‬ ‫‪201‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬د‬
‫الطريقة الثانية‬ ‫الطريقة االولى‬
‫تكوين معادلة ‪:‬‬
‫نفترض س هي السلعة األولى‬
‫تجربة الخيارات ‪:‬‬
‫س‪ 1+‬هي السلعة الثانية‬
‫اذا كانت السلعة األولى = ‪21‬‬
‫س‪ 3 +‬هي السلعة الثالثة‬
‫الثانية = ‪20‬‬
‫س‪ 0+‬هي السلعة الرابعة‬
‫الثالثة=‪23‬‬
‫س ‪ +‬س‪+1+‬س‪+3+‬س‪291 = 0+‬‬
‫الرابعة =‪26‬‬
‫‪5‬س = ‪11- 291‬‬
‫المجموع = ‪791 = 26+ 23+20+21‬‬
‫‪5‬س = ‪201‬‬
‫س = ‪21‬‬

‫حفرة يوجد بها ‪ 101‬جهاز بين كل ‪ 12‬جهاز يوجد ‪ 5‬أجهزة فاسدة‪ ,‬كم تبلغ عدد األجهزة الفاسدة ؟‬
‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪121‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتناسب ‪:‬‬
‫‪5 <-- 12‬‬
‫‪ < -- 101‬س‬
‫‪01 = 12÷ 5 ×101‬‬
‫س = ‪01‬‬

‫إذا عمل شخص ‪ 31‬يوم لينتج موقع إلكتروني عدد صفحاته ‪ 301‬صفحة فإذا كان ينتج عدد متساوي من الصفحات كل يوم فكم ينتج في اليوم الواحد ؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪360‬‬
‫= ‪ 12‬صفحة‬ ‫عدد الصفحات التي ينتجها في اليوم الواحد =‬
‫‪30‬‬

‫اكمل المتتابعة‪............. ,32 ,22 ,22 ,12 ,2 :‬‬

‫‪59‬‬ ‫ب‬ ‫‪39‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪52‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪12 = 5 + 2‬‬
‫‪22 = 11 + 12‬‬
‫‪22 = 5 + 22‬‬
‫‪32 = 11+ 22‬‬
‫‪52 = 5 + 32‬‬
‫المتتابعة بإضافة ‪ 5‬ثم ‪11‬‬

‫اذا كان الطالب يجلسون على طاولة دائرية‪ ,‬واذا قمت بالعد من خالد الى محمد باتجاه عقارب الساعة كان محمد الـ ‪ 13‬و اذا بدأت العد من خالد الى محمد بعكس اتجاه عقارب‬
‫الساعة يكون محمد الـ ‪ ,0‬فكم عدد الطالب ؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪19‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫القانون = مجموع ترتيب محمد من كال االتجاهين – ‪2‬‬
‫‪19 = 2- 21 = 2 - 0 + 13‬‬

‫‪346‬‬
‫اقترض محمد من صديقه ‪ 251‬لاير وأعاد منهم ‪ 02‬لاير على أن يسدد المتبقي علي دفعات بحيث يسدد كل أسبوع ‪ 15‬لاير ‪ ,‬ففي كم أسبوع ينهي المبلغ ؟‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المبلغ الذي سيسدده محمد = ‪100 = 02 – 251‬‬
‫‪168‬‬
‫= ‪12‬‬ ‫عدد االسابيع =‬
‫‪14‬‬

‫أكمل المتتابعة ‪.... , 33 , 12 , 9 , 5 , 3 :‬‬

‫‪03‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬
‫‪53‬‬ ‫د‬ ‫‪05‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪5= 2 +3‬‬
‫‪9= 5 +5‬‬
‫‪12 = 0 + 9‬‬
‫‪33 = 10 + 12‬‬
‫‪05 = 32 + 33‬‬

‫أكمل النمط‪...... ,25 ,0 ,2 ,1 :‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬
‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالضرب في ‪ 2‬ثم في ‪ 3‬ثم في ‪ 5‬وهكذا‬
‫يكون الحد التالي في المتتابعة = ‪121 = 5 × 25‬‬

‫اذا كان ‪ 5‬أمثال عدد مطروحا منه ‪ 2‬يساوي ‪ , 10‬فما هو ذلك العدد ؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نفرض العدد = س‬
‫‪ 5‬س – ‪10 = 2‬‬
‫‪ 5‬س = ‪21‬‬
‫*بالقسمه علي ‪ 5‬للطرفين *‬
‫س= ‪5‬‬

‫ما هو العدد الذي اذا طرحنا منه جذره التربيعي كان الناتج ‪ 50‬؟‬
‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪05‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجريب‬
‫‪ 05‬جذرها التربيعي = ‪0‬‬
‫‪50 = 0 – 05‬‬
‫اذا تحقق الشرط‬

‫إذا كان مع فهد ‪ 1011‬لاير من فئة ‪ 511‬و ‪ ,211‬اذا كانت عدد االوراق النقدية ‪ 0‬فكم يملك ورقة من فئة ‪ 211‬؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المجموع‬ ‫عدد األوراق من فئة ‪211‬‬ ‫عدد الورقات من فئة ‪711‬‬ ‫الخيار‬
‫‪ 1011 = 1111 + 011‬لاير‬ ‫‪ 1111 = 511 × 2‬لاير‬ ‫‪ 011 = 211 × 5‬لاير‬ ‫أ‬
‫ال نحتاج لتجربة باقي الخيارات‬

‫‪347‬‬
 ‫أذا كان شخص يملك ‪ 12‬لاير من فئة لاير ونصف لاير‪ ,‬إذا كان عدد القطع النقدية ‪ , 15‬كم عدد قطع فئة النصف لاير؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬

‫المجموع‬
‫‪ 11 = 5 + 2‬لاير‬
‫‪ 12 = 9 + 3‬لاير‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عدد األوراق من فئة لاير‬ ‫عدد الورقات من فئة نصف لاير‬ ‫الخيار‬
‫‪ 2 = 1 × 2‬لاير‬ ‫‪ 5 = 1.5 × 0‬لاير‬ ‫أ‬
‫‪ 9 = 1 × 9‬لاير‬ ‫‪ 3 = 1.5 × 0‬لاير‬ ‫ب‬
‫ال نحتاج لتجربة باقي الخيارات‬

‫ادخر صالح ‪ 21‬لاير من فئة ‪ 5‬و ‪ 11‬لاير ‪ ,‬اذا كان معه ‪ 9‬اوراق نقدية كم عدد االوراق من فئة ‪ 5‬لاير ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫المجموع‬ ‫عدد األوراق من فئة ‪ 01‬لاير و مجموعها‬ ‫عدد الورقات من فئة ‪ 2‬لاير و مجموعها‬ ‫الخيار‬
‫‪ 05 = 25 + 51‬لاير‬ ‫‪ 51 = 11 × 5‬لاير‬ ‫‪ 25 = 5 × 5‬لاير‬ ‫أ‬
‫‪ 21 = 51 + 21‬لاير‬ ‫‪ 51 = 11 × 5‬لاير‬ ‫‪ 21 = 5 × 5‬لاير‬ ‫ب‬
‫ال نحتاج لتجربة باقي الخيارات‬

‫إذا كانت درجة الحرارة االن ‪ 13‬وترتفع درجتين كل ساعة ‪ ,‬فبعد كم ساعة تصبح ‪53‬؟‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الفرق = ‪31 = 13 – 53‬‬
‫درجتين كل ساعة ‪ ,‬اذا = ‪ 15 = 2 ÷ 31‬ساعة‬

‫وزع مبلغ ‪ 911‬لاير على ‪ 3‬اشخاص وكانت نسبة األول إلى الثاني ‪ 5 : 3‬وكانت نسبة الثالث الى الثاني ‪ 2 : 1‬فكم نصيب كل منهم على التوالي ؟‬
‫‪511 , 211 , 311‬‬ ‫ب‬ ‫‪211 , 511 , 311‬‬ ‫أ‬
‫‪511 , 311 , 211‬‬ ‫د‬ ‫‪311 , 211 , 311‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫اذا نبحث في الخيارات عن اعداد تمثل تلك النسب ويكون الحل‪211 , 511 , 311 :‬‬

‫الثالث‬ ‫الثاني‬ ‫األول‬

‫‪-‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2 ×1‬‬ ‫‪2 ×2‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬

‫إذا كان ‪ % 5‬من عدد = ‪ , 21‬فإن ‪ %55‬منه = ؟‬

‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪101‬‬ ‫أ‬
‫‪221‬‬ ‫د‬ ‫‪101‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪5‬‬
‫س = ‪21‬‬
‫‪100‬‬
‫‪100‬‬
‫× ‪511 = 21‬‬ ‫س=‬
‫‪5‬‬
‫‪55‬‬
‫× ‪221 = 511‬‬
‫‪100‬‬

‫‪348‬‬
 ‫إذا كان سعر ‪ 111‬قلم يساوي ‪ 11‬لاير فما سعر ‪ 11‬أقالم ؟‬
‫لاير واحد‬ ‫ب‬ ‫ريالين‬ ‫أ‬
‫أربعة رياالت‬ ‫د‬ ‫ثالثة رياالت‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ 111‬قلم = ‪ 11‬لاير‬
‫*بحذف صفر من الطرفين*‬
‫‪ 11‬قلم = ‪ 1‬لاير‬

‫إذا كان عمر االم قبل ميالد ابنها بـ ‪ 3‬سنوات = ‪ 19‬عاما ‪ ,‬فكم مجموع عمريهما بعد والدته بـ ‪ 11‬اعوام ؟‬
‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عند والدته عمرها = ‪ 22 = 3 + 19‬عام‬
‫مجموع عمريهما بعد ‪ 11‬أعوام = ‪ 52 = 32 + 11‬عام‬

‫إذا كان وزن ‪ 5‬برتقاالت يساوي وزن ‪ 3‬تفاحات حمراء أو ‪ 5‬خضراء ‪ ,‬فإذا كان لدينا ‪ 33‬تفاحة حمراء و‪ 32‬تفاحة خضراء‬
‫فكم برتقاله يساوي وزنهم ؟‬
‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪95‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫اذا عدد البرتقال = ‪ 95 = 51 + 55‬برتقالة‬
‫التفاح األخضر‬ ‫التفاح األحمر‬
‫‪ 5‬تفاح اخضر‬ ‫‪ 5‬برتقاالت‬ ‫‪ 3‬تفاح احمر‬ ‫‪ 2‬برتقاالت‬
‫‪ 32‬تفاح اخضر‬ ‫س برتقال‬ ‫‪ 33‬تفاح احمر‬ ‫س برتقال‬
‫‪5×32‬‬ ‫𝟑𝟑×𝟓‬
‫= ‪ 51‬برتقالة‬ ‫س=‬ ‫= ‪ 22‬برتقالة‬ ‫س=‬
‫‪4‬‬ ‫𝟑‬

‫إذا قطع محمد ربع المسافة في نصف ساعة ‪ ,‬فكم يحتاج لقطع المسافة كاملة؟‬
‫ساعة واحدة‬ ‫ب‬ ‫ثالث ساعات‬ ‫أ‬
‫اربع ساعات‬ ‫د‬ ‫ساعتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫المسافة = ساعة‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫* بالضرب × ‪* 5‬‬
‫المسافة = ‪ 2‬ساعة‬

‫سعد وعلي ومحمد وفهد يعيشون في المدن التالية مكة ‪ ,‬جدة ‪ ,‬ابها ‪ ,‬القريات‪ ,‬سعد ومحمد زاروا صديقهم في جدة وعلي فضل البقاء في ابها ‪ ,‬فأي منهم يعيش في مكة علما بان‬
‫محمد يعيش في شمال المملكة ؟‬
‫محمد‬ ‫ب‬ ‫سعد‬ ‫أ‬
‫علي‬ ‫د‬ ‫فهد‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬أ‬
‫المبرر‬ ‫مدينة العيش‬ ‫االسم‬
‫"وعلي فضل البقاء في ابها "‬ ‫ابها‬ ‫علي‬
‫"محمد يعيش في شمال المملكة "‬ ‫القريات‬ ‫محمد‬
‫" سعد ومحمد زاروا صديقهم في جدة "‬ ‫مكة‬ ‫سعد‬
‫ألنه المتبقي‬ ‫جدة‬ ‫فهد‬

‫‪349‬‬
 ‫إذا كان سعة ناقلة ‪ 3‬م وسعة خزان ‪ 15‬م فكم نحتاج ناقلة لملئ الخزان؟‬
‫‪ 5‬ناقالت‬ ‫ب‬ ‫‪ 5‬ناقالت‬ ‫أ‬
‫‪ 0‬ناقالت‬ ‫د‬ ‫‪ 9‬ناقالت‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عدد الناقالت = ‪ 5.0 = 3 ÷ 15‬ناقلة‬
‫اذا نحتاج لـ ‪ 5‬ناقالت‬

‫اذا جلس ‪ 0‬اشخاص على ‪ 3‬طاوالت كما هو مبين في الشكل‬

‫كم شخص يمكن ان يجلس على ‪ 13‬طاولة ؟‬

‫‪20‬‬ ‫ب‬ ‫‪39‬‬ ‫أ‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الـ ‪ 11‬طاولة في المنتصف سيجلس عليهم شخصين فقط ‪:‬‬
‫‪ 22 = 2 × 11‬شخص‬
‫الطاولتين على الطرف سيجلس عليهم ‪ 3‬اشخاص ‪:‬‬
‫‪ 0 = 3 × 2‬اشخاص‬
‫المجموع = ‪ 20 = 0 + 22‬شخص‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫بعكس اتجاه عقارب الساعة ثم رجعت بمقدار ‪ ,‬اين سيصبح مكانها؟‬ ‫اذا تحركت النقطة أ بمقدار‬
‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬

‫ف‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫أ‬

‫د‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نالحظ ان النقاط عددها ‪: 0‬‬
‫اذا تتحرك من أ بمقدار ‪ 5‬خطوات عكس عقارب الساعة ‪ ,‬فتصل الى د‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ترجع بمقدار أي أي تتحرك خطوتين مع عقارب الساعة فتصل الى النقطة "و"‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬

‫أوجد مجموع األرقام المجهولة في الصف األخير ؟‬

‫‪00‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الصف األول = ‪11‬‬
‫الصف الثاني = ‪22‬‬
‫الصف الثالث = ‪55‬‬
‫نالحظ أن مجموع األرقام يتضاعف في كل مرة‪.‬‬
‫إذًا‪ :‬الصف الرابع = ‪00‬‬

‫‪350‬‬
 ‫اذا كان هناك ‪ 01‬قطعة من فئة الربع لاير ف الحزمة الواحدة فكم لاير في ‪ 21‬حزمة ؟‬
‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪311‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ 01‬قطعة من فئة الربع = ‪ 15‬لاير‬
‫‪ 21‬حزمة = ‪311 = 15 ×21‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫و نسبة الكرات الزرقاء هي ما تبقى‪ ,‬فاذا كان عدد الكرات الخضراء هو ‪ 11‬كرات‬ ‫كيس فيه مجموعة كرات اذا كانت نسبة الكرات الخضراء هي و نسبة الكرات الحمراء هي‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫فكم عدد الكرات الزرقاء ؟‬
‫‪ 0‬كرات‬ ‫ب‬ ‫‪ 2‬كرات‬ ‫أ‬
‫‪ 5‬كرات‬ ‫د‬ ‫‪ 0‬كرات‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫الخضراء نسبتها الثلث وتساوي ‪11‬‬
‫اذن جميع الكرات = ‪31 = 3 × 11‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1 1‬‬
‫نسبة الكرات الخضراء والحمراء = ‪= +‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫نسبة الكرات الزرقاء = × ‪31‬‬
‫‪6‬‬
‫عددهم = ‪5‬‬

‫اذا كان العدد ‪ 1,119352‬هو عدد دوري‪ ,‬فما هو العدد في الخانة رقم ‪ 52‬يمين الفاصلة‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫مجموعة من الكرات حمراء و خضراء و زرقاء‪ ,‬نسبة الحمراء الثلث‪ ,‬و الخضراء ثالث ارباع الباقي‪ ,‬و كان عدد الكرات الحمراء يساوي ‪ ,0‬فكم عدد الكرات الزرقاء ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد الكرات الحمراء = الثلث و كان عددها ‪ 0‬يعني ان الباقي من الكرات الثلثين = ‪ 10‬و مجموع الكرات = ‪25‬‬
‫الخضراء = ثالث أرباع ‪ 10‬كرة = ‪ 12‬كرة‬
‫الزرقاء = الباقي ‪5 = 21 – 25‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ .‬فكم المبلغ كامل ؟‬ ‫اذا اخرج شخص زكاة مقدارها ‪ 1011‬لاير و كانت نسبة الذكاة تساوي‬
‫‪40‬‬
‫‪32111‬‬ ‫ب‬ ‫‪05111‬‬ ‫أ‬
‫‪251111‬‬ ‫د‬ ‫‪051111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفرض المبلغ = س‬
‫‪1‬‬
‫= ‪1011‬‬ ‫س×‬
‫‪40‬‬
‫س = ‪05111 = 1011 × 51‬‬

‫ذهبت مريم و فريدة في رحلة مدرسية مع صديقاتهم ‪ ,‬حيث عدد الطالبات ‪ 12‬و معهم ‪ 3‬معلمات‪ ,‬فإذا كانت تذكرة البالغ بـ ‪ 0‬لاير و تذكرة الطفل بـ ‪ 5‬رياالت فما التكلفة‬
‫اإلجمالية ؟‬
‫‪00‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫تذاكر البالغين = ‪10 = 0 × 3‬‬
‫تذاكر االطفال = ‪50 = 5 × 12‬‬
‫التكلفة اإلجمالية = ‪00 = 10 + 50‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫و فأوجد نصيب البنت ؟‬ ‫توفى رجل و ترك ‪ 501111‬لاير‪ ,‬و كان نصيب الزوجة و البنت على الترتيب‪,‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪01111‬‬ ‫ب‬ ‫‪11111‬‬ ‫أ‬
‫‪12111‬‬ ‫د‬ ‫‪01111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪351‬‬
 ‫‪01111 = 0 ÷ 501111‬‬

‫إذا كان عدد األشخاص ‪ 5‬فكم عدد المصافحات ؟‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫قانون المصافحات = ( ن × ( ن ‪2 ÷ ) ) 1-‬‬
‫‪2÷ 5 ×5‬‬
‫‪ 11 =2 ÷ 21‬مصافحات‬

‫إذا انطلقت سيارة بسرعة ‪ 91‬كم ‪/‬س ثم انطلقت سيارة أخري بعدها بـ ساعة بسرعة ‪ 121‬كم ‪/‬س فبعد كم دقيقة يصبح الفرق بينهما ‪ 01‬كم ؟‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬
‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫السيارة االولى انطلقت بسرعة ‪ 91‬ك في الساعة ثم بعدها بساعة انطلقت سيارة أخري يعني أن السيارة األولى قطعت ‪ 101‬كم و الثانية قطعة ‪ 121‬كم‬
‫بعد مرور ساعة يكون الفرق بينهم ‪. 01‬‬

‫انطلقت سيارة بسرعة ‪ 01‬كم ‪ /‬س ثم انطلقت بعدها بساعة سيارة أخري بسرعة ‪ 111‬كم ‪ /‬س فبعد كم ساعة تتساوي المسافات بينهم ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجريب الخيارات نجد أن بعد أربع ساعات تكون المسافة المقطوعة من السيارتان ‪ 511‬كم‬
‫أو‬
‫زمن االلحاق =( سرعة الجسم االول × الزمن الذي انطلقه مبكرا ) ÷ فرق السرعتين‬
‫( ‪ 5 = 21 ÷ ) 1 × 01‬ساعات‬

‫خمسة اعداد زوجية متتالية مجموعها = ‪ 111‬اوجد مجموع اول عددين ؟‬

‫‪30‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بما ان االعداد متتالية إذا المتوسط الحسابي = الوسط الحسابي‬
‫متوسط األعداد = مجموعهم ÷ عددهم‬
‫‪ , 22 = 5 ÷ 111‬الحد التالت ‪22‬‬
‫إذا الحد األول ‪ 10‬و الثاني ‪ , 21‬مجموعهم = ‪30 = 21 + 10‬‬

‫‪...... , 31 , 10 , 9 , 3 , 1‬‬
‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪35‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بإضافة ‪..........+ 15 + 12 + 9 + 0 + 3 +‬‬

‫‪ 5‬مولدات تعمل بكفاءة متساوية تنتج ‪ 0111‬واط إذا تعطل أحد المولدات فكم يكون اإلنتاج؟‬
‫‪5511‬‬ ‫ب‬ ‫‪5111‬‬ ‫أ‬
‫‪3511‬‬ ‫د‬ ‫‪5111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نسبة و تناسب‬
‫‪0111 : 5‬‬
‫‪ :3‬س‬
‫س = ‪ 5511 = 5 ÷ 0111 × 3‬واط‬

‫‪352‬‬
 ‫‪ % 251‬س = ‪1111‬‬
‫فإن س تساوي ؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪511‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪100‬‬
‫= ‪511‬‬ ‫س = ‪× 1111‬‬
‫‪250‬‬

‫اذا كان راتبك ‪ 11111‬وتوفر ‪ %21‬منه شهريا وتريد شراء سيارة ب‪ 01111‬لاير فكم شهر تحتاج ؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪2111 = 11111 × % 21‬‬
‫‪ 51 = 2111 ÷ 01111‬شهر‬

‫إذا كان عدد الطالب = ‪ 32‬و نسبة الناجحين إلى الكل ‪ 0 : 2‬فأوجد عدد الراسبين ‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد الناجحين = ‪ , 20 = 0 ÷ 2 × 32‬عدد الراسبين = ‪5 = 20 – 32‬‬

‫إذا كان سعيد و سعد مجموع مدعويهم ‪ 22‬و كان مدعوي سعيد يزيدون ب ‪ 9‬عن مدعوي سعد فكم مدعوي سعد ؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نفرض ان مدعوي سعيد س و مدعوي سعد ص‬
‫إذا س ‪ +‬ص = ‪22‬‬
‫س – ‪ = 9‬ص أي س – ص = ‪9‬‬
‫عددين مجموعهم ‪ 22‬و الفرق بينهم ‪9‬‬
‫‪9 , 10‬‬
‫إذا مدعوي سعد ‪9‬‬

‫إذا كان العدد ‪ 1.119352‬هو عدد دوري ‪ ,‬فما هو العدد في الخانة رقم ‪ 55‬يمين الفاصلة ؟‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نالحظ أن العدد يتكرر بشكل دوري بعد كل ‪ 0‬أعداد‬
‫‪45‬‬
‫= ‪ 7‬و الباقي ‪3‬‬
‫‪6‬‬
‫إذا نبدأ العد من يمين الفاصلة ثالث أعداد يكون العدد ‪9‬‬

‫عدد إذا ربعته و أضفت إليه مثليه كان الناتج = ‪25‬‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجريب الخيارات‬
‫نجد أن الحل ‪5‬‬
‫‪25 = ) 2 × 5 ( + 10‬‬

‫‪353‬‬
‫يعمل ‪ 3‬عمال لحفر حفرة في ‪ 0‬ساعات و تقاضوا جميعهم ‪ 2211‬إذا عمل األول الوقت كامال و الثاني نصف المدة و الثالث ثلث المدة أوجد نصيب األول ؟‬
‫‪1211‬‬ ‫ب‬ ‫‪1311‬‬ ‫أ‬
‫‪1511‬‬ ‫د‬ ‫‪1511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫األول ‪ :‬الثاني ‪ :‬الثالث ‪ :‬مجموعهم‬
‫‪11‬‬ ‫‪: 2 : 3 : 0‬‬
‫س ‪2211 : - : - :‬‬
‫‪6×2200‬‬
‫= ‪1200‬‬ ‫س=‬
‫‪11‬‬

‫إذا كان أحمد يعمل فترتين ‪ ,‬األولى ‪ 10‬لاير للساعة و الثانية ‪ 0‬لاير للساعة ‪ ,‬فأوجد قيمة المبلغ الذي يجمعه خالل ‪ 25‬يوم ؟‬
‫‪15111‬‬ ‫ب‬ ‫‪15511‬‬ ‫أ‬
‫‪10111‬‬ ‫د‬ ‫‪15511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نحول ال‪ 25‬يوم إلي ساعات ‪011 = 25 × 25 :‬‬
‫في الفترة األولى يأخذ ‪9011 = 011 × 10‬‬
‫في الفترة الثانية يأخذ ‪5011 = 011 × 0‬‬
‫نجمع ما يأخذه في الفترتين ‪15511 = 5011 + 9011‬‬

‫إذا كان عقرب الساعة على السادسة فكم تكون الساعة بعد ‪ 53‬ساعة؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 5 = 12 ÷ 53‬و الباقي ‪5‬‬
‫نبدأ العد بعد الـ‪ 0‬بخمس أعداد تكون الساعة ‪11‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪........ , 10 , 0 , 6‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نجد أن ‪ 0‬نصفها ‪ 3‬و ‪ 0‬نصفها ‪ 5‬و ‪ 11‬نصفها ‪5‬‬
‫مع زيادة ‪ 2‬على العدد الصحيح‬
‫تكون ‪12 = 2 + 11‬‬
‫‪1‬‬
‫و ‪ 12‬نصفها ‪ , 0‬يكون الجواب ‪12‬‬
‫‪6‬‬

‫ثالثة أعداد متتالية مجموعها س احدها ‪ 11‬و حاصل ضربها ‪ 221‬أوجد قيمة س ؟‬
‫‪33‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫إذا قسمنا ‪22 = 11 ÷ 221‬‬
‫عددين متتالين حاصل ضربها ‪ 22‬هما ‪9 , 0‬‬
‫إذا س ( المجموع ) = ‪22 = 11 + 9 + 0‬‬

‫إذا أعطت هند ألختها ‪ % 35‬و أخيها ‪ % 25‬و تبقي لها ‪ 52‬فكم كان معها ؟‬
‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪115‬‬ ‫أ‬
‫‪95‬‬ ‫د‬ ‫‪112‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع النسبة التي صرفتها هند من المبلغ األصلي = ‪% 01 = 25 + 35‬‬
‫إذا ما تبقي معها يمثل ‪%51 = % 01 - %111‬‬
‫نضرب في مقلوب النسبة للحصول علي المبلغ األصلي‬
‫‪100‬‬
‫= ‪105‬‬ ‫‪× 42‬‬
‫‪40‬‬

‫‪354‬‬
 ‫خزان ُعبّئ ربعه فكان ‪ 211‬جرام و ثالثة أرباعه فكان ‪ 311‬جرام فكم وزنه و هو فارغ؟‬
‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬
‫‪311‬‬ ‫د‬ ‫‪251‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بفرض أن وزن الخزان و هو فارغ س‬
‫و وزن السائل عند ملء ربع الخزان ص‬
‫إذا س ‪3 +‬ص = ‪311‬‬
‫و س ‪ +‬ص = ‪211‬‬
‫بطرح المعادلتين‬
‫‪2‬ص = ‪111‬‬
‫ص = ‪51‬‬
‫بالتعويض ف المعادله الثانية‬
‫س ‪211 = 51 +‬‬
‫س = ‪151‬‬

‫مدرستين يمتحنون في مادة األحياء األولى متوسط درجات الطالب ‪ 21‬والثانية متوسط درجات طالبها ‪91‬‬
‫إذا كان طالب المدرسة األولى ‪ 3‬أضعاف المدرسة الثانية أوجد متوسط درجات الطالب ؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المجموع = المتوسط × عددهم‬
‫مجموع درجات المدرسة األولى = ‪3 × 21‬س = ‪ 211‬س‬
‫مجموع درجات المدرسة الثانية = ‪ × 91‬س ‪ ,‬مجموع المدرستين = ‪ 311‬س‬
‫متوسط درجات المدرستين = ‪311‬س ‪ 5 /‬س = ‪25‬‬

‫إذا كانت الساعة ‪ 3‬فبعد ‪ 52‬ساعة كم تكون الساعة ؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 5 = 12 ÷ 52‬والباقي ‪5‬‬
‫نبدأ العد من بعد ال‪ 3‬أربعة أرقام‬
‫تكون الساعة ‪2‬‬

‫إذا كان هناك ‪ 05‬جهاز‪ ,‬من بين كل ‪ 12‬جهاز يوجد ‪ 9‬اجهزة صالحة‪ ,‬فكم عدد األجهزة التالفة؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪19‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪84‬‬
‫=‪2‬‬
‫‪12‬‬
‫‪ 2‬مجموعات‪ ,‬بين كل ‪ 12‬جهاز يوجد ‪ 3‬أجهزة تالفة‬
‫‪ 21 = )3( 2‬جهاز تالف‬

‫إذا كان العدد ‪ 01‬يساوي ‪ % 5‬من عدد‪ ,‬فما هو هذا العدد؟‬

‫‪1111‬‬ ‫ب‬ ‫‪1211‬‬ ‫أ‬
‫‪1511‬‬ ‫د‬ ‫‪1111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫‪ × = 01‬س‬
‫‪20‬‬
‫‪= 21 × 01‬‬
‫س = ‪1211‬‬

‫‪355‬‬
 ‫قاعة كل صف يزيد عن الذي امامه بـ ‪ 1‬إذا كان فيها ‪ 3‬صفوف ومجموع المقاعد = ‪ 52‬فكم عدد مقاعد الصف االخير؟‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س ‪ ( +‬س‪( + ) 1+‬س‪52 = ) 2+‬‬
‫‪3‬س ‪59 = 3 +‬‬
‫‪3‬س = ‪39‬‬
‫س = ‪13‬‬
‫الصف األخير = س‪15 = 2+ 13= 2+‬‬

‫‪............. 01- , 25- , 91-‬‬

‫‪59-‬‬ ‫ب‬ ‫‪51-‬‬ ‫أ‬
‫‪51-‬‬ ‫د‬ ‫‪50-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪25- = 15 + 91-‬‬
‫‪01- = 15 + 25-‬‬
‫‪50- = 13 + 01-‬‬

‫إذا قطعت سيارة ‪ 01‬كيلومتر يقطع القطار ‪ 01‬كيلومتر في نفس الوقت‪ ,‬فإذا قطعت السيارة ‪ 121‬كيلومتر‪ ,‬فكم يقطع القطار؟‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫تناسب طردي‬
‫‪01 -------- 01‬‬
‫س ‪121 --------‬‬
‫س = ( ‪91= 01 ÷ ) 121 × 01‬‬

‫إذا علمت ان السنة ‪ 305‬يوم وعدد ايام الدراسة في سويسرا ‪ 212‬فكم عدد ايام االجازة‪.‬‬
‫‪150‬‬ ‫ب‬ ‫‪101‬‬ ‫أ‬
‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪102‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عدد أيام اإلجازة = ( عدد أيام السنة – عدد أيام الدراسة ) = ‪150 = 212 - 305‬‬

‫طاولة دائرية طول قطرها ‪ 2‬م يجلس حولها ‪ 0‬اشخاص اذا زاد القطر ‪ %111‬فكم االشخاص الذين يمكن ان يزيدوا ؟‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪0 ------ 2‬‬
‫‪ ------ 5‬س‬
‫‪ 2 = 0× 5‬س‬
‫س = ‪12‬‬
‫يوجد ‪ 0‬أشخاص كانوا جالسين بالفعل ‪ ,‬إذا األشخاص الذين سيزيدون = ‪0‬‬

‫عدد صحيح إذا ربعته ثم اضفت اليه مثليه أصبح الناتج ‪0‬؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتجريب‬
‫نفرض العدد = س‬
‫س ‪ 2+ 2‬س = ‪0‬‬
‫وبتجربة الخيارات يكون الناتج = ‪2‬‬

‫‪356‬‬
 ‫ينجز ‪ 5‬عمال العمل في ‪ 10‬يوم فكم عامل ينجز نفس العمل في ‪ 12‬يوم ؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب العكسي‬
‫‪10 -------- 5‬‬
‫س ‪12 -------‬‬
‫‪ × 12 = 10 × 5‬س‬
‫س= ‪0‬‬

‫إذا كانت بقرة تأكل ‪ 91‬كيلو من البرسيم في ‪ 0‬أيام تقريبا ‪ ,‬ففي كم يوم تأكل ‪ 51‬كيلو ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪0 ------ 91‬‬
‫‪ ------- 51‬س‬
‫‪ 91‬س = ‪01 × 51‬‬
‫س = ‪ 3 = 2.0‬أيام تقريبا‬

‫انطلقت سيارتان من المنطقة أ الى المنطقة ب في نفس الوقت فكانت سرعة األولى ‪ 121‬كم‪/‬الساعه‬
‫وكانت سرعة الثانية ‪111‬كم ‪ /‬الساعة فكم يكون الفرق بينهم بالدقائق إذا كانت المسافة بين المدينتين ‪ 501‬كم‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪480‬‬
‫= ‪ 5‬ساعات‬ ‫السيارة األولى =‬
‫‪120‬‬
‫‪480‬‬
‫= ‪ 5.0‬ساعة‬ ‫السيارة الثانية =‬
‫‪100‬‬
‫اذا الفرق بين السيارتين بالدقائق = ‪1,0 = 5 – 5,0‬‬
‫‪8‬‬
‫× ‪ 50 = 01‬دقيقة‬
‫‪10‬‬

‫ماكينة عصير تعبئ ‪ 111‬زجاجة في خمس دقائق كم دقيقة تحتاج لتعبئ ‪ 1211‬زجاجة‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪5 ------- 111‬‬
‫‪ ------ 1211‬س‬
‫‪ 111 = 1211 × 5‬س‬
‫س = ‪01‬‬

‫إذا كان مقدار الزكاة الواجبة هي ‪ % 2.5‬وكانت الزكاة الواجبة على أحد االشخاص هي ‪ 101‬فما المبلغ الذي معه‬
‫‪0511‬‬ ‫ب‬ ‫‪0111‬‬ ‫أ‬
‫‪0511‬‬ ‫د‬ ‫‪0011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬
‫‪= % 2.5‬‬
‫‪40‬‬
‫‪1‬‬
‫× س = ‪101‬‬
‫‪40‬‬
‫س = ‪0511 = 101 × 51‬‬

‫إذا كانت الساعة الواحدة مسا ًء كم تكون الساعة بعد ‪ 51‬ساعة ؟‬

‫الثانية مساءً‬ ‫ب‬ ‫الواحدة مسا ًء‬ ‫أ‬
‫الرابعة صباحا ً‬ ‫د‬ ‫الثالثة مساء ً‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بعد ‪ 50‬ساعة تكون الساعة الواحدة مساءً‬
‫نضيف ساعتين تصبح الساعة الثالثة مساءً‬

‫‪357‬‬
‫عدد عشراته يزيد عن آحاده بمقدار ‪ 2‬و خمسة أضعاف مجموع الرقمين مقسوما على ‪ 2‬يساوي ‪ 11‬فما هو العدد؟‬
‫‪09‬‬ ‫ب‬ ‫‪00‬‬ ‫أ‬
‫‪00‬‬ ‫د‬ ‫‪02‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪...... , 10 , 13 , 0 , 3‬‬
‫ما هو الحد التالي ؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪23‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫تزداد المتتابعة بمقدار ‪ 5‬عن الحد السابق‬

‫أوجد الحد الناقص ‪2 , 1.25 , .... , 1.25 , 1 :‬‬

‫‪1.3‬‬ ‫ب‬ ‫‪1.5‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫يزداد الحد بمقدار ربع عن الحد الذي يسبقه‬

‫إذا كان ‪ %5‬من عدد يساوى ‪ 0‬فكم نصفه ؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪101‬‬ ‫أ‬
‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬
‫‪= %5‬‬
‫‪20‬‬
‫‪1‬‬
‫× س= ‪0‬‬
‫‪20‬‬
‫س = ‪0 × 21‬‬
‫س = ‪101‬‬
‫نصفه = ‪01 = 2 ÷ 101‬‬

‫سيارتان تدوران في مسار دائري سرعه األولى ‪ 3‬م ‪ /‬ث والسيارة األخرى ‪ 5‬م ‪ /‬ث‬
‫فما الفرق بينهما في ‪ 31‬ثانية ؟ ؟‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المسافة المقطوعة من السيارة األولى ‪ 91 = 3 × 31 :‬متر‬
‫المسافة المقطوعة من السيارة الثانية ‪ 121 = 5 × 31 :‬متر‬
‫الفرق بين المسافتين = ‪ 31 = 91 – 121‬متر‬

‫‪ % 251‬من س = ‪ 1111‬فما قيمة نصف س ؟‬

‫‪511‬‬ ‫ب‬ ‫‪211‬‬ ‫أ‬
‫‪311‬‬ ‫د‬ ‫‪251‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪250‬‬
‫× س = ‪1111‬‬
‫‪100‬‬
‫‪100‬‬
‫= ‪511‬‬ ‫س = ‪× 1111‬‬
‫‪250‬‬
‫نصف س = ‪211‬‬

‫س سم ‪ 251 +‬سم = ‪ 1111‬سم‬

‫ما قيمة س ؟‬
‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪351‬‬ ‫أ‬
‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪251‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س = ‪251 = 251- 1111‬‬

‫‪358‬‬
 ‫أكمل المتتابعة التالية ( ‪ )..... , 15 , 11 , 2 , 3‬؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪19‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بإضافة ‪ 5‬لكل حد‬

‫ربع عدد صحيح من أضعاف الثالثة وهو أقل من ‪21‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫عددين فرديين مجموعهم ‪ 55‬و الفرق بينهما ‪ 0‬فما أكبر عدد‬

‫‪23‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتجريب‬
‫‪55 = 19 + 25‬‬
‫‪0 = 19 – 25‬‬

‫خمس أضعاف عدد ناقص ‪ 2‬يساوي ‪ 10‬فما هو العدد ؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪5‬س – ‪10 = 2‬‬
‫‪5‬س = ‪21‬‬
‫س= ‪5‬‬

‫عدد ما ‪ % 11‬منه = ‪ 0‬فإن ‪ %51‬من هذا العدد‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪251‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪10‬‬
‫س= ‪0‬‬
‫‪100‬‬
‫س = ‪01‬‬
‫‪50‬‬
‫× ‪51 = 01‬‬
‫‪100‬‬

‫في اختبار يتكون من ‪ 01‬سؤال أجاب ماجد بشكل صحيح عن ‪ 01‬سؤال بنسبة ‪ %25‬اجابة صحيحة كم يجب أن تكون نسبة اإلجابات الصحيحة في بقية األسئلة بحيث يحصل على‬
‫‪ % 01‬في االختبار‬
‫‪%51‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 95‬‬ ‫أ‬
‫‪%01‬‬ ‫د‬ ‫‪%91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫أجاب على ‪ 01‬سؤال بنسبة ‪ %25‬إجابات صحيحة أي أجاب على ‪ 55‬سؤال صحيح وبقي له ‪ 21‬سؤاال ً‬
‫‪80‬‬ ‫س ‪45 +‬‬
‫=‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪100‬س ‪6400 = 4500 +‬‬
‫‪100‬س = ‪1900‬‬
‫س = ‪19‬‬
‫أي يحتاج أن يجيب على ‪ 19‬سؤال بشكل صحيح من الـ ‪ 21‬سؤال المتبقي‬
‫( ‪% 95 = 111 × ) 21 / 19‬‬

‫‪359‬‬
‫إذا كان ما لدى أحمد ‪ 251‬لاير وما لدى محمد ‪ 111‬لاير ‪ ,‬وإذا كان أحمد يأخذ كل يوم ‪ 5‬لاير ومحمد يأخذ كل يوم ‪ 12‬لاير بعد كم يوم يتساوى ما مع هما ؟‬
‫‪ 10‬يوم‬ ‫ب‬ ‫‪ 21‬يوم‬ ‫أ‬
‫‪ 22‬يوم‬ ‫د‬ ‫‪ 15‬يوم‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪151 = 111 – 251‬‬
‫‪2 = 5 – 12‬‬
‫‪21 = 2 / 151‬‬

‫اشترى خالد ‪ 0‬كتب واشترى محمد ‪ 0‬كتب بنفس سعر الكتاب ومجموع ما دفعوه ‪ 50‬لاير أوجد ما دفعه خالد‬
‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪25‬‬
‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪51‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫اذا ذكر في السؤال "بنفس سعر الكتب" أي ان سعر كتب خالد الثمانية تساوي سعر كتب محمد السته يكون الحل ‪ 20 = 2 ÷ 50‬لاير‬
‫اذا ذكر في السؤال "بنفس سعر الكتاب" يكون الحل‬
‫‪0‬س ‪0 +‬س = ‪50‬‬
‫‪15‬س = ‪ , 50‬س = ‪5‬‬
‫ما دفعه خالد = ‪0‬س = ‪ 32 = 5 x 0‬لاير‬

‫إذا كان مجموع عمر محمد ووالده = ‪ 20‬وكان الوالد يزيد عن ابنه بـ ‪ 10‬سنة ‪ ,‬فما عمر محمد؟‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نفرض عمر محمد س ‪ ,‬وعمر والد محمد س ‪10 +‬‬
‫س ‪ ( +‬س ‪20 = ) 10 +‬‬
‫‪2‬س ‪20 = 10 +‬‬
‫‪2‬س = ‪01‬‬
‫عمر محمد = س = ‪31‬‬

‫محمد عمره ال يتجاوز الـ ‪ 31‬ومن مضاعفات الـ ‪ 0‬وقبل ‪ 5‬سنوات عمره كان من مضاعفات ‪ 5‬فكم عمره األن ؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪23‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪29‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجريب الخيارات‬

‫ينجز عامل طاولة في منجرة في ‪ 12‬ساعه اذا اجتمع ‪ 3‬عمال فبعد كم ساعه من الوقت ينجزوا عمل الطاولة؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتناسب العكسي‬
‫‪12 ------ 1‬‬
‫‪------ 3‬س‬
‫‪3‬س = ‪12‬‬
‫س = ‪ 5‬ساعات‬

‫إذا وضعنا إشارة عند كل ربع سم من المسطرة التي طولها ‪ 12‬سم فما عدد اإلشارات ؟‬
‫‪59‬‬ ‫ب‬ ‫‪52‬‬ ‫أ‬
‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪12‬‬
‫= ‪50 = 4 × 12‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬

‫‪360‬‬
 ‫إذا كان ‪ 315‬شخص في حفلة يشربون القهوة وكانت نسبتهم ‪ % 31‬فما عدد الذين ال يشربون القهوة‬
‫‪235‬‬ ‫ب‬ ‫‪231‬‬ ‫أ‬
‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪251‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪315 -------- % 31‬‬
‫‪ --------- % 21‬س‬
‫س = ‪235‬‬

‫عدد إذا قسمناه على ‪ 0‬كان الناتج‪ 313‬والباقي ‪ , 1‬فما هو العدد ؟‬

‫‪2525‬‬ ‫ب‬ ‫‪2525‬‬ ‫أ‬
‫‪1212‬‬ ‫د‬ ‫‪2512‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نحل المسألة بشكل عكسي‬

‫تصدق كريم بربع راتبه ثم صرف نصفه وتبقى ‪ 1511‬لاير فكم مرتب كريم ؟‬
‫‪0111‬‬ ‫ب‬ ‫‪1511‬‬ ‫أ‬
‫‪1211‬‬ ‫د‬ ‫‪2111‬‬ ‫ج‬
‫لحل ‪ :‬ب‬
‫تصدق بالربع وأنفق النصف ‪ ,‬مجموعهم = ‪5/3‬‬
‫وتبقى معه ‪ 1511‬وهي تمثل الربع‬
‫‪0111 = 1511 × 5‬‬

‫رحلة بها ‪ 01‬شخص ونسبة الرجال إلى النساء ‪ 5 : 2‬فما عدد الرجال‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪35‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد األجزاء = ‪12 = 5 + 2‬‬
‫‪5 = 12 ÷ 01‬‬
‫عدد الرجال = ‪35 = 5 × 2‬‬

‫إذا كان هناك صندوق به ‪ 11‬كرات صفراء و ‪ 25‬زرقاء أضفنا إليه مجموعة من الكرات الصفراء حتى أصبحت نسبة الصفراء للكل ‪ 3 : 2‬فكم كرة صفراء اضفنا ؟‬
‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتجريب‬

‫اذا كان وزن ‪ 0‬كرات يعادل وزن قلمين وخمس برايات‬

‫واذا كان وزن ‪ 9‬برايات يعادل وزن ‪ 3‬أقالم و كرتين ‪ ,‬فكم براية يعادل وزنها ‪ 11‬أقالم ‪:‬‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪19‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المعادلة األولى ‪ 0 :‬ك = ‪ 2‬ق ‪ 5 +‬ب‬
‫المعادلة الثانية ‪9 :‬ب = ‪ 3‬ق ‪2+‬ك‬
‫‪ 2‬ك = –‪ 3‬ق‪ 9 +‬ب × ‪3‬‬
‫‪ 0-‬ك = ‪ 9‬ق – ‪ 22‬ب‬
‫نقوم بجمع المعادلتين‬
‫(‪ 0‬ك = ‪ 2‬ق ‪ 5 +‬ب) ‪ 0( -‬ك = ‪ 9‬ق – ‪ 22‬ب)‬
‫‪ 11‬ق = ‪ 21‬ب‬ ‫ق= ‪2‬ب‬ ‫‪ 11‬ق = ‪ 22‬ب‬ ‫‪ 11 = 1‬ق ‪ 22 -‬ب‬

‫‪361‬‬
 ‫إذا كان ‪ 5‬عمال يصنعون ‪ 111‬قطعة قماش في ‪ 5‬أيام‪ ,‬فكم عامل يصنع ‪ 330‬قطعة في أسبوع؟‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪5 ------ 111 ----- 5‬‬
‫س ‪2----- 330-----‬‬
‫(‪ )2()111‬س = (‪ 12 = )330( )5( )5‬قطعة‬

‫اذا كانت هند تخيط تنورة في ‪ 10‬دقيقه فما اقل عدد من التنانير تصنعه في ‪ 5‬ساعات‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪13‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 251 = 01 × 5‬دقيقة‬
‫‪ 13 = 13.3 = 10 ÷ 251‬تنورة تقريبا ً‬

‫مدرسه بها بنات وبنين فإذا كان عدد البنين = ‪ 10‬وكانت نسبة البنين إلى البنات ‪ , 2 : 0‬فأوجد عدد البنات ؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪19‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪10 ------- 0‬‬
‫‪ -------- 2‬س‬
‫س = ‪21‬‬

‫تستطيع سارة حياكة قميص كل ‪ 10‬دقيقة فكم تستطيع حياكة قميص تقريبا في ‪ 5‬ساعات‬
‫‪19‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 5‬ساعات = ‪ 311= 01 × 5‬دقيقه‬
‫‪ 10.25 = 10 ÷ 311‬أي تستطيع حياكة ‪ 10‬قميص كامل ولن يكتمل القميص الـ‪19‬‬

‫‪, 5 , 5.5 , 2 , 0.5‬‬

‫‪3.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2.5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫النمط ينقص بمقدار ‪1.5‬‬

‫مدرسة بها ‪ 311‬طالب نسبة طالب الصف الثاني المتوسط ‪ % 35‬والثالث المتوسط ‪ % 21‬أوجد عدد طالب الصف االول المتوسط‬
‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪135‬‬ ‫أ‬
‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪155‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫األول المتوسط = ‪% 55‬‬
‫‪45‬‬ ‫س‬
‫=‬
‫‪100‬‬ ‫‪300‬‬
‫س = ‪135‬‬

‫اقترض رجل مبلغا واتفق على سداده في ستة أشهر بحيث يدفع في الشهر األول ‪ 1111‬لاير ويتضاعف المبلغ شهريا فكم كان القرض ؟‬
‫‪03111‬‬ ‫ب‬ ‫‪0111‬‬ ‫أ‬
‫‪0011‬‬ ‫د‬ ‫‪0511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ما سيدفع الرجل = ‪03111 = 32111 + 10111 + 0111 + 5111 + 2111 + 1111‬‬

‫‪362‬‬
 ‫إذا كان متوسط األعداد ‪ , 25 , 0 , 11‬س هو ‪ , 15‬فأوجد قيمة ‪ + 25 + 0 + 11‬س‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مجموع األعداد = المتوسط × عددهم‬
‫‪01 = )5( 15‬‬

‫كم عدد األعداد الزوجية بين ‪ 3‬و ‪99‬‬

‫‪59‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫يوجد ‪ 51‬عدد زوجي من ‪ 1‬إلى ‪111‬‬
‫والمطلوب االعداد الزوجية من ‪ 3‬إلى ‪99‬‬
‫نقوم بحذف العدد ‪ 2‬والعدد ‪ 111‬فيصبحوا ‪ 50‬عدد‬

‫رياضي يجري ‪ 12‬كم في ‪ 31‬دقيقة كم المدة التي يجري فيها ‪ 50‬كم‬

‫‪ 3‬ساعات‬ ‫ب‬ ‫ساعتان‬ ‫أ‬
‫‪ 0‬ساعات‬ ‫د‬ ‫‪ 5‬ساعات‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫يجري ‪ 12‬في نصف ساعة إذا يجري في الساعة الواحدة ‪ 25‬كم ‪ ,‬إذا يجري في ساعتين ‪ 50‬كم‬

‫أكمل المتتابعة التالية‬

‫‪... , 150 , 122 , 190‬‬
‫‪112‬‬ ‫ب‬ ‫‪125‬‬ ‫أ‬
‫‪110‬‬ ‫د‬ ‫‪110‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫كل حد ينقص ‪ 25‬عن الحد الذي يسبقه‬

‫عدد إذا قسم على ‪ 2‬كان الناتج ‪ 311‬والباقي ‪ 1‬فما هو العدد‬

‫‪2101‬‬ ‫ب‬ ‫‪2120‬‬ ‫أ‬
‫‪0212‬‬ ‫د‬ ‫‪2120‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫تجربة الخيارات‬
‫‪ 311 = 3 ÷ 2120‬والباقي ‪1‬‬

‫عامل يزرع ‪ 311‬فسيلة في ‪ 01‬ساعة ففي كم ساعة يزرع ‪ 11‬عمال نفس العدد من الفسائل‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪01 ----- 311 ------ 1‬‬
‫‪---- 311 ------ 11‬س‬
‫س= ‪0‬‬

‫جائزة قيمتها ‪ 1011‬لاير وزعت على المركز األول والثاني والثالث بهذه النسب على الترتيب ‪2 : 3 : 5‬‬
‫فما مقدار نصيب المركز األول ؟‬
‫‪511‬‬ ‫ب‬ ‫‪011‬‬ ‫أ‬
‫‪311‬‬ ‫د‬ ‫‪911‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نجمع النسب = ‪9 = 5 + 3 + 2‬‬
‫‪211 = 9 ÷ 1011‬‬
‫المركز األول = ‪ 011 = 5 × 211‬لاير‬

‫‪363‬‬
 ‫عدد األعداد الزوجية المحصورة بين ‪ 3‬و ‪: 55‬‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عدد األعداد الزوجية المحصورة بين عددين فرديين = حاصل طرح العددين ‪2 /‬‬
‫‪52= 3 – 55‬‬
‫‪21 = 2/ 52‬‬

‫‪7‬‬
‫من العدد الكلي اوجد عدد الناجحين؟‬ ‫اذا كان عدد طالب مدرسة ‪ 50‬طالب و كان عدد الناجحين =‬
‫‪8‬‬
‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪59‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪7‬‬
‫× ‪ 59 = 50‬طالب‬
‫‪8‬‬

‫محمد و عبدهللا اخوان ‪ ,‬و كان ما مع محمد ‪ 5‬أمثال ما مع عبدهللا و كان ما مع عبدهللا = ‪ 511‬لاير ‪ ,‬فما مجموع ما معهما؟‬
‫‪2111‬‬ ‫ب‬ ‫‪1511‬‬ ‫أ‬
‫‪3111‬‬ ‫د‬ ‫‪2511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫ما مع محمد = ‪2111 = 511 × 5‬‬
‫المجموع = ‪2511 = 2111 + 511‬‬

‫‪ 5‬اعداد موجبة متتالية ‪ 5 ,‬أمثال مجموعها = ‪ , 50‬اوجد العدد األكبر؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بتجربة الخيارات‬
‫العدد األكبر = ‪5‬‬
‫األعداد األخرى = ‪2 , 3 , 5‬‬
‫مجموعهم = ‪15 = 2 + 3 + 5 + 5‬‬
‫أمثال مجموعهم = ‪50 = 15 × 5‬‬
‫إذا الحل صحيح‬

‫مدرسة بها عدد من الطالب اذا كان عدد الحاضرين = ‪ 10‬طالب ‪ ,‬و كانت نسبة الغائبين ‪ %51‬فكم عدد طالب المدرسة؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الحاضرين = ‪%01‬‬
‫العدد الكلي = س‬
‫‪60‬‬
‫× س = ‪10‬‬
‫‪100‬‬
‫س = ‪31‬‬

‫يقف سعيد في طابور ‪ ,‬اذا كان السابع عشر من االمام و السابع من الخلف ‪ ,‬فما عدد من في الطابور كامالً؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪23‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد األشخاص = ‪ 23 = 1- 2 + 12‬شخص‬

‫سعر خزانة ‪ 025‬في اليوم األول و في اليوم الثاني ازدادت الى ‪ , 025‬فما النسبة المئوية للزيادة‬
‫‪%0‬‬ ‫ب‬ ‫‪%5‬‬ ‫أ‬
‫‪%11‬‬ ‫د‬ ‫‪%25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪625−675‬‬
‫× ‪111‬‬ ‫نسبة الزيادة =‬
‫‪625‬‬
‫‪50‬‬
‫× ‪%0 = 111‬‬ ‫=‬
‫‪625‬‬

‫‪364‬‬
‫إذا سافر ( خالد ‪ ,‬محمد ‪ ,‬أحمد ‪ ,‬علي ) بوسائل نقل مختلفة هي ( طائرة ‪ ,‬سيارة ‪ ,‬قطار ‪ ,‬حافلة ) ‪ ,‬فإذا كان خالد لم يسافر برا ً ‪ ,‬ومحمد سافر بسيارته ‪ ,‬وأحمد لم يسافر بالقطار ‪,‬‬
‫فإن علي سافر بـ‬
‫سيارة‬ ‫ب‬ ‫قطار‬ ‫أ‬
‫حافلة‬ ‫د‬ ‫طائرة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫خالد لم يسافر برا ً إذا سافر بالطائرة‬
‫ومحمد سافر بالسيارة‬
‫وأحمد لم يسافر بالقطار أي سافر بالحافلة‬
‫إذا علي سافر بالقطار‬

‫يتقاسم علي و احمد ‪ 051‬لاير فاذا اخذ احمد ربع المبلغ فكم اخذ علي ؟‬
‫‪ 511‬لاير‬ ‫ب‬ ‫‪ 501‬لاير‬ ‫أ‬
‫‪ 211‬لاير‬ ‫د‬ ‫‪ 301‬لاير‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫ما اخذه علي = المبلغ = × ‪ 501 = 051‬لاير‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫أي االعداد التالية يساوي مجموع عددين فرديين ؟‬

‫‪131‬‬ ‫ب‬ ‫‪120‬‬ ‫أ‬
‫‪335‬‬ ‫د‬ ‫‪220‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نبحث عن عدد عند قسمته على ‪ 2‬يكون الناتج عدد زوجي‬
‫بتجربة االختيارات يكون العدد = ‪120‬‬

‫مكان يوجد به ‪ 0111‬شخص ‪ ,‬اذا كان واحد من كل ‪ 5‬اشخاص يمارسون الرياضة ‪ ,‬فكم عدد الذين يمارسون الرياضة في المكان؟‬
‫‪3111‬‬ ‫ب‬ ‫‪2111‬‬ ‫أ‬
‫‪5111‬‬ ‫د‬ ‫‪5111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫تناسب طردي‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0111‬‬ ‫س‬
‫‪8000 ×1‬‬
‫= ‪ 2111‬شخص‬ ‫س=‬
‫‪4‬‬

‫جريدة تنتج اسبوعيا ً ‪ , 0111‬فكم تنتج تقريبًا سنويًا؟‬

‫‪011111‬‬ ‫ب‬ ‫‪511111‬‬ ‫أ‬
‫‪511111‬‬ ‫د‬ ‫‪011111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد األسابيع في السنة تقريبًا = ‪ 51‬أسبوع‬
‫عدد الصحف = ‪ 511111 = 0111 × 51‬صحيفة‬

‫طبق مكون من ‪ 5‬تفاحات و ‪ 2‬برتقاالت و ‪ 0‬موزات ‪ ,‬فان كان هناك ‪ 25‬تفاحة و ‪ 31‬موزة و ‪ 35‬برتقالة ‪ ,‬فكم طبق عندنا؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد أطباق التفاح = ‪5 = 5 / 25‬‬
‫عدد أطباق الموز = ‪5 = 0 / 31‬‬
‫عدد أطباق البرتقال = ‪5 = 2 / 35‬‬
‫إذا لدينا ‪ 5‬أطباق ‪..‬‬

‫‪365‬‬
 ‫يستلم احمد راتب ‪ 12111‬و يأخذ منه ‪ %9‬للتقاعد ‪ ,‬و يأخذ ‪ 001‬لاير بدل تقاعد فكم يستلم احمد راتبًا؟‬
‫‪11921‬‬ ‫ب‬ ‫‪11011‬‬ ‫أ‬
‫‪13501‬‬ ‫د‬ ‫‪10111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نخصم ‪ %9‬بدل التقاعد فيصبح راتبه =‬
‫‪9‬‬
‫× ‪ 1101 = 12111‬لاير‬
‫‪100‬‬
‫اذا راتبه بعد الخصم = ‪11921 = 1101 – 12111‬لاير‬
‫نضيف ‪ 001‬لاير بدل تقاعد‬
‫الراتب = ‪ 11011 = 001 + 11921‬لاير‬

‫‪ 3‬اعداد متتالية موجبة و مجموعهم يساوي تربيع العدد األوسط فان احد هذه االعداد ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتجربة الخيارات‬
‫العدد األوسط = ‪3‬‬
‫‪9 = 2 3‬‬
‫مجموع األعداد = ‪9 = 3 + 2 + 5‬‬
‫إذا الحل صحيح‬

‫ما مجموع األرقام في الشكل؟‬

‫‪511‬‬ ‫ب‬ ‫‪511‬‬ ‫أ‬

‫‪551‬‬ ‫د‬ ‫‪551‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أي النقاط التالية توازي محور السينات ؟‬

‫( ‪)1 ,5 ( ,) 2, 1 (, )3 ,2‬‬ ‫ب‬ ‫( ‪)2 ,3 ( ,) 2, 1 (, )2 ,1‬‬ ‫أ‬
‫( ‪)1 ,1 ( ,) 2, 5 (, )3 ,1‬‬ ‫د‬ ‫( ‪)1 ,5 ( ,) 5, 1 (, )3 ,2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫البد أن تكون نقاط محور الصادات ثابتة‬

‫نسبة الكرات الخضراء في كيس = الثلث‪ ,‬وكان عددها = ‪ 0‬كرات‪ ,‬فكم عدد الكرات في الكيس؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬
‫الكرات الخضراء تمثل الكرات‬
‫‪3‬‬
‫إذًا عدد الكرات جميعًا = ‪ 25 = 0 × 3‬كرة‬

‫عدد إذا قسمناه على ‪ , 3‬ثم جمعنا على ناتج القسمة ‪ , 5‬كان الناتج ‪ , 15‬فما هو هذا العدد؟‬
‫‪20‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬
‫‪35‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الخطوة األولى‪9 = 5 - 15 :‬‬
‫الخطوة الثانية‪22 = 3  9 :‬‬

‫‪366‬‬
 ‫أحمد يريد شراء سيارة سعرها ‪ 01111‬لاير‪ ,‬فإذا كان يوفر شهريًا ‪ 11211‬لاير‪ ,‬فبعد كم شهر يشتري السيارة؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫المبلغ الكلي‬
‫عدد الشهور =‬
‫شهري ا‬
‫ً‬ ‫المبلغ الذي يوفره‬
‫‪ 01111‬لاير‬
‫= ‪2.0‬‬ ‫عدد الشهور =‬
‫‪ 11211‬لاير‬
‫ً‬
‫مكتمال لـ شراء السيارة‪ ,‬فإنه يحتاج إلى ‪ 0‬أشهر‬ ‫وحتى يصبح المبلغ‬

‫في كلية صيدلة التحق عدد من الطالب في اليوم األول‪ ,‬وفي اليوم الثاني انضم اليهم ‪ 0‬طالب وكانوا يمثلون ‪ %11‬ممن التحقوا في اليوم األول‪ ,‬فكم عدد الطالب في اليومين ؟‬
‫‪03‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬
‫‪00‬‬ ‫د‬ ‫‪05‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬
‫=‬ ‫عدد الحضور في اليوم األول =‬
‫س‬ ‫‪100‬‬
‫‪100 ×8‬‬
‫= ‪ 01‬طالب‬ ‫عدد الحضور في اليوم االول =‬
‫‪10‬‬
‫عدد الطالب في اليومين ‪ 00 = 01 + 0 :‬طالب‬

‫عدد بين ‪ 2‬و ‪ , 11‬أكبر من ‪ , 0‬و أصغر من ‪12‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كان المتوسط الحسابي لـ ‪ 0‬أعداد يساوي ‪ ,21‬وكان متوسط مجموع عددين منهم = ‪,51‬‬
‫فما المتوسط الحسابي لباقي األعداد األربعة‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع القيم ( الـ ‪ 0‬أعداد ) = المتوسط ‪ ‬عدد القيم‬
‫‪121 = 0  21‬‬
‫مجموع العددين اآلخرين = ‪111 = 51  2‬‬
‫إذًا مجموع األعداد األربعة الباقية = ‪21 = 111 - 121‬‬
‫متوسط األعداد = ‪5 = 5  21‬‬

‫عددين متتاليين حاصل ضربهم يساوي حاصل جمعهم مع ‪ , 19‬فما هو العدد األول ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجريب الخيارات‬
‫العدد األول = ‪5‬‬
‫العدد الثاني = ‪0‬‬
‫حاصل جمعهم مع ‪31 = 19 + 0 + 5 = 19‬‬
‫حاصل ضربهم = ‪31‬‬
‫إذا الحل صحيح‬

‫أسطوانة ثلثها مملوء ‪ ,‬وإذا أضفنا ‪ 0‬لتر تصبح مملوءة للنصف ‪ ,‬فما سعتها ؟‬

‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نص جزء = ‪ 0‬لتر‬

‫‪367‬‬
 ‫إذن الجزء = ‪ 12‬لتر‬
‫األسطوانة مقسمة لـ ‪ 3‬أجزاء = ‪30 = 3 × 12‬‬

‫عددان حاصل ضربهم يساوي حاصل جمعهم ‪ 11+‬فما هو العدد األول؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪21 = 2×3‬‬
‫‪21=11+2+3‬‬
‫اذا ال‪ 3‬حققت الشرطين‬

‫عددين زوجيين الفرق بينهم ‪ 11‬ومجموعهم ‪ , 25‬ما هو العدد األصغر ؟‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪20‬‬ ‫أ‬
‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بتجربة الخيارات‬
‫إذا تبرع رجل بسدس المبلغ ‪ ,‬و انفق ثلث المبلغ ‪ ,‬و تبقى معه ‪ , 3111‬فكم المبلغ الذي كان معه‬
‫‪5111‬‬ ‫ب‬ ‫‪5111‬‬ ‫أ‬
‫‪0111‬‬ ‫د‬ ‫‪3111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫س ‪ -‬س ‪ -‬س = س‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫س‬ ‫س =‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫س = ‪3111‬‬
‫‪2‬‬
‫س = ‪0111‬‬

‫إذا صرف شخص سدس راتبه ‪ ,‬و تبرع بثلثه ‪ ,‬و تبقى معه ‪ , 5111‬فكم راتبه‬
‫‪0111‬‬ ‫ب‬ ‫‪0111‬‬ ‫أ‬
‫‪5111‬‬ ‫د‬ ‫‪5111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫س ‪ -‬س ‪ -‬س = س‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫س‬ ‫س =‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫س = ‪5111‬‬
‫‪2‬‬
‫س = ‪0111‬‬

‫إذا كان متوسط درجات اختبار اربعة طالب هو ‪ , 21‬طلب أحد الطالب إعادة التصحيح فاكتشف المعلم أن هناك خطأ في الدرجات ‪ ,‬فإذا زادت الدرجات ‪ 12‬درجة ‪ ,‬أوجد‬
‫المتوسط الجديد للطالب ‪:‬‬
‫‪23‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مجموع الدرجات = المتوسط × عدد الطالب‬
‫مجموع الدرجات = ‪01 = 5 × 21‬‬
‫المجموع الجديد = ‪92 = 12 + 01‬‬
‫‪92‬‬
‫= ‪23‬‬ ‫المتوسط الجديد =‬
‫‪4‬‬

‫إذا وزع مبلغ ‪ 1211‬على ‪ 3‬عائالت بالنسب التالية ‪ 1 : 2 : 3‬فكم أكبر مبلغ تحصل عليه أحد العائالت ؟‬
‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪011‬‬ ‫أ‬
‫‪051‬‬ ‫د‬ ‫‪251‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بجمع األجزاء = ‪0 = 1 + 2 + 3‬‬
‫‪283 ≈ 0 ÷ 1211‬‬
‫أكبر مبلغ يكون للنسبة األكبر‬
‫‪051 ≈ 203 × 3‬‬

‫‪368‬‬
 ‫إذا كان مع سارة مبلغ وأعطت أختها نصف ما معها ثم اخذت هدية مقدارها ‪ ,22‬فأصبح ما تملكه ‪ 101‬لاير ‪ ,‬كم كان معها؟‬
‫‪221‬‬ ‫ب‬ ‫‪210‬‬ ‫أ‬
‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪215‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالحل بشكل عكسي‬
‫‪110 = 22 – 101‬‬
‫‪210 = 2 × 110‬‬

‫إذا كان هناك رقم ضرب في ‪ 5‬ثم قسم الناتج على ‪ 2‬ثم جمع عليه ‪ 0‬وضرب في ‪ 5‬ثم طرح منه ‪ 11‬فكم هذا العدد إذا كان الناتج ‪ 15‬؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1.25-‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪1.5-‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بحل المسألة بشكل عكسي‬
‫‪25 = 11 + 15‬‬
‫‪5 = 5 ÷ 25‬‬
‫‪3- = 0 – 5‬‬
‫‪0- = 2 × 3-‬‬
‫‪6−‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3−‬‬
‫= ‪1.5 -‬‬ ‫=‬
‫‪2‬‬

‫إذا كان راتب عامل ‪ 1211‬وكان يأخذ عمولة من ربح الشركة ‪ %0‬وكان ربح الشركة ‪ 101111‬فكم راتب العامل؟‬
‫‪12111‬‬ ‫ب‬ ‫‪121111‬‬ ‫أ‬
‫‪11111‬‬ ‫د‬ ‫‪12511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫راتب العامل = ‪ + 1211‬العمولة‬
‫‪6‬‬
‫= ‪11011‬‬ ‫العمولة = ‪× 101111‬‬
‫‪100‬‬
‫راتب العامل = ‪12111 = 11011 + 1211‬‬

‫‪88‬‬ ‫‪22‬‬
‫؟‬ ‫و‬ ‫كم عدد صحيح بين‬
‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪13‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪22‬‬
‫≈‪3‬‬
‫‪7‬‬
‫‪88‬‬
‫≈ ‪14‬‬
‫‪6‬‬
‫‪11 = 3 – 15‬‬

‫عمر فاطمة وإبراهيم = ‪ , 30‬عمر فاطمة وأحمد = ‪ , 20‬عمر أحمد وإبراهيم = ‪31‬‬
‫أوجد عمر أحمد ‪ +‬إبراهيم ‪ +‬فاطمة ‪:‬‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪52‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ ( 2‬أحمد ‪ +‬إبراهيم ‪ +‬فاطمة ) = ‪95 = 31 + 20 + 30‬‬
‫أحمد ‪ +‬إبراهيم ‪ +‬فاطمة = ‪52 = 2 ÷ 95‬‬

‫الحد التالي في المتتابعة‪.... , 32 , 10 , 0 , 5 , 2 :‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪03‬‬ ‫د‬ ‫‪05‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالضرب ×‪2‬‬

‫‪369‬‬
 ‫كيس به كرات صفراء و حمراء وبيضاء ‪ ,‬إذا كان ثلث الكرات صفراء وربع الباقي أحمر ‪ ,‬فكم نسبة الكرات البيضاء؟‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫ب‬ ‫‪6‬‬
‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬
‫نسبة الكرات الصفراء=‬
‫‪3‬‬
‫والحمراء تمثل ربع الباقي‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذًا نسبة الكرات الحمراء = × =‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫نسبة الكرات الصفراء ‪ +‬الحمراء = ‪= +‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫وبالتالي نسبة الكرات البيضاء =‬
‫‪2‬‬

‫وزع مبلغ ‪ 1511‬لاير على ‪ 3‬أشخاص وكانت نسبة األول ‪ :‬الثاني ‪ , 2 : 1‬وكانت نسبة الثالث إلى األول ‪ , 5 : 3‬فكم نصيب كل منهم على التوالي؟‬
‫‪011 , 511 , 311‬‬ ‫ب‬ ‫‪311 , 511 , 011‬‬ ‫أ‬
‫‪311 , 011 , 511‬‬ ‫د‬ ‫‪1311 , 1511 , 1111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫جمع األجزاء ‪15 = 3 + 5 + 0 :‬‬

‫‪111 = 15 ÷ 1511‬‬
‫نصيب األول ‪511 = 111 × 5 :‬‬
‫نصيب الثاني ‪011 = 111 × 0 :‬‬
‫نصيب الثالث ‪311 = 111 × 3 :‬‬

‫الحد التالي في المتتابعة‪... , 25 , 0 , 2 , 1 :‬‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬
‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪2= 2 ×1‬‬
‫‪0= 3 ×2‬‬
‫‪25 = 5 × 0‬‬
‫‪121 = 5 × 25‬‬

‫عدد ضرب في خمسة وطرح منه ‪ 9‬كان الناتج ‪ , 1‬ما هو العدد؟‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الحل بشكل عكسي‬
‫‪11 = 9 + 1‬‬
‫‪2 = 5 ÷ 11‬‬

‫أكمل المتتابعة‪21 , 10 , .... , 0 , 1 :‬‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪13‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫كل حد يزيد بمقدار ‪ 5‬عن الحد الذي يسبقه‬

‫‪370‬‬
‫هناك ‪ 11‬صناديق ‪ 5 ,‬منهم تحتوي على أقالم رصاص ‪ ,‬و ‪5‬صناديق تحتوي على أقالم حبر ‪ ,‬كم عدد الصناديق الفارغة عل ًما بأنه يوجد صندوقين مشتركين في أقالم الرصاص‬
‫والحبر معًا ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫عدد الصناديق الممتلئة = ( ‪2 – ) 5 + 5‬‬
‫= ‪2 = 2– 9‬‬
‫عدد الفارغة = ‪3 = 2 – 11‬‬

‫مدينة درجة حرارتها ‪ 31‬وهي تقل عن أول الشهر ب‪ , %25‬فكم درجة الحرارة في أول الشهر؟‬
‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتناسب الطردي‪:‬‬
‫‪111‬‬ ‫‪: 25‬‬
‫‪ : 31‬س‬
‫‪30×100‬‬
‫س=‬
‫‪75‬‬
‫س = ‪51‬‬

‫قرأ أحمد ‪ 91‬صفحة في اليوم األول وفي اليوم الثاني قرأ ‪ 115‬صفحة ‪ ,‬إذا استمر بهذا النمط كم صفحة يقرأ في اليوم الثالث؟‬
‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪121‬‬ ‫أ‬
‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪155‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫كل يوم يزداد عدد الصفحات بمقدار ‪25‬‬

‫اكمل النمط ‪....... , 10 , 0 , 5 , 2 , 1 :‬‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪35‬‬ ‫ج‬
‫الحل ‪:‬أ‬
‫بضرب الحد السابق في ‪2‬‬

‫رأى محمد اعالن قد كتب فيه عشرة ماليين برميل وعشرة آالف جالون ‪ ,‬فإنه يساوي ؟‬
‫‪57‬برميل و ‪ 5‬جالون‬
‫‪4‬‬
‫ب‬ ‫‪ 107‬برميل و ‪ 104‬جالون‬ ‫أ‬
‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ 10‬برميل و ‪ 10‬جالون‬ ‫د‬ ‫‪ 1010‬برميل و ‪ 1010‬جالون‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫متوسط ‪ 2‬اعداد صحيحة موجبة متتالية هو ‪ 2‬فما العدد االكبر ؟‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بما انها اعداد متتالية‬
‫الوسيط = المتوسط الحاسبي‬

‫اكمل النمط االتي ‪...... , 1 , 5 , 0 , 12 :‬‬

‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪5-‬‬ ‫أ‬
‫‪0-‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بطرح ‪ 5‬من الحد السابق‬

‫‪371‬‬
 ‫في مدرسة تم توزيع كتب على ‪ 15‬طالب وكل طالب قام بأخذ ‪ 21‬كتاب وتبقى ‪ 2‬كتب ‪ ,‬فكم عدد الكتب ؟‬
‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪202‬‬ ‫أ‬
‫‪02‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد الكتب الكلي = ‪201 = 21 × 15‬‬
‫‪202 = 2 + 201‬‬

‫اكمل المتتابعة التالية ‪...... , 01 , 22 , 9 , 3 , 1 :‬‬

‫‪235‬‬ ‫ب‬ ‫‪253‬‬ ‫أ‬
‫‪251‬‬ ‫د‬ ‫‪255‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بضرب كل حد في ‪3‬‬

‫اذا كان ‪ 10‬لاير تمثل ‪ %25‬من مصروف محمد االسبوعي ‪ ,‬فكم مصروف محمد االسبوعي ؟‬
‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪ 10‬لاير تمثل ربع المصروف اذا المصروف كامال = ‪05 = 10 × 5‬‬

‫وزع عدد من الكتب على ‪ 10‬طالبا اذا حصل كل طالب على ‪ 15‬كتاب وتبقى ‪ 9‬كتب ‪ ,‬فكم عدد الكتب ؟‬
‫‪109‬‬ ‫ب‬ ‫‪101‬‬ ‫أ‬
‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪229‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫عدد الكتب = ‪221 = 15 × 10‬‬
‫‪229 = 9 + 221‬‬

‫إذا كانت نسبة الطالب المتفوقين ‪ , 5 : 1‬فما النسبة المئوية لهم؟‬

‫‪%31‬‬ ‫ب‬ ‫‪%21‬‬ ‫أ‬

‫‪%51‬‬ ‫د‬ ‫‪%01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قطع شخص ‪ %25‬من المسافة في ‪ 0‬دقائق‪ ,‬فكم تبقى له للوصول للنهاية؟‬

‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪20‬‬ ‫أ‬
‫‪-‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪0 ........ 25‬‬
‫‪ ........ 111‬س‬
‫س = ‪32‬‬
‫"نُوجد ما تبقى"‬
‫‪25 = 0 – 32‬‬

‫‪ 3‬أعداد ُمتتالية موجبة مجموعها ‪ ,101‬ما متوسطهم؟‬

‫‪02‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬
‫‪03‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل ‪:‬أ‬
‫المتوسط = مجموع القيَّم ÷ عددها‬
‫= ‪3 ÷ 101‬‬
‫= ‪01‬‬

‫‪372‬‬
 ‫‪ %51‬من عدد = ‪ , 151‬فما هو العدد؟‬
‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪311‬‬ ‫أ‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪50‬‬
‫× س = ‪151‬‬
‫‪100‬‬
‫س = ‪311‬‬

‫فهد معه ‪ 2222‬لاير يريد تحويلها إلى دينار بحريني ‪ ,‬إذا كان الدينار البحريني = ‪ 11‬لاير و ذهب إلى الصرافة فلم يتوفر فيها إال أوراق من فئة ‪ 21‬لاير ‪ ,‬فكم عدد األوراق التي‬
‫يأخذها من تلك الفئة ؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪35‬‬ ‫أ‬
‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪ 222,2 = 11 ÷ 2222‬دينار‬
‫‪ 30 = 21 ÷ 222,2‬ورقة تقريبًا‬

‫متوسط درجات الطالب في المدرسة األولى ‪ 05‬والثانية ‪ , 91‬المدرسة الثانية مثلي األولى فكم متوسط عدد الطالب ؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪00‬‬ ‫أ‬
‫‪20‬‬ ‫د‬ ‫‪02‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪101 = 2 × 91‬‬
‫‪205 = 05 + 101‬‬
‫‪00 = 3 ÷ 205‬‬

‫‪.‬‬

‫أكمل النمط ‪:‬‬

‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪35‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫العدد ‪ +‬ما قبله‬
‫‪3 = 2+1‬‬
‫‪5 = 2+3‬‬
‫‪0 = 3+5‬‬
‫‪13 = 5+0‬‬
‫‪21 = 0 +13‬‬

‫يسير ولد في مضمار دائري بسرعة ‪ 5‬م‪/‬ث و آخر بسرعة ‪ 5‬م‪/‬ث فما المسافة بينهما بعد ‪ 01‬ثانية ؟‬
‫‪ 51‬م‬ ‫ب‬ ‫‪ 01‬م‬ ‫أ‬
‫‪21‬م‬ ‫د‬ ‫‪ 31‬م‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الفرق بين السرعتين = ‪1 = 5 - 5‬‬
‫إذا يكون الفرق بينهم ‪1‬م في الثانية الواحدة‬
‫بعد ‪ 01‬ثانية يصبح الفرق ‪ 01‬متر‬

‫‪373‬‬
 ‫متوسط ‪ 5‬أعداد يساوي ‪ , 0‬و متوسط ‪ 5‬أعداد أخرى يساوي ‪ , 5‬أوجد متوسطهم جميعًا ؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مجموع أول ‪ 5‬أعداد = ‪0 × 5‬‬
‫= ‪32‬‬
‫مجموع الـ‪ 5‬أعداد األخرى = ‪10 = 5 × 5‬‬
‫‪32+16‬‬
‫=‪0‬‬ ‫المتوسط =‬
‫‪8‬‬

‫ما العدد الذي اذا طرحنا ‪ 9‬من ‪ 5‬امثاله كان الناتج ‪ 1‬؟‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتجريب ‪:‬‬
‫خمس امثال العدد ‪2‬‬
‫‪11 = 2 × 5‬‬
‫نقوم بطرح ‪9‬‬
‫‪1 = 9 – 11‬‬

‫متسابق يقطع ‪ %21‬من السباق في ‪ 5‬دقائق ففي كم دقيقة ينهي السباق ؟‬

‫‪ 25‬دقيقة‬ ‫ب‬ ‫‪ 21‬دقيقة‬ ‫أ‬
‫‪ 20‬دقيقة‬ ‫د‬ ‫‪ 15‬دقيقة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ 5 = %21‬دقائق‬
‫"بضرب الطرفين في ‪" 5‬‬
‫‪ )5(5 = )5(%21‬دقائق‬
‫‪ 25 = %111‬دقيقة‬

‫أوجد الحد التالي في المتتابعة ‪:‬‬

‫‪...... , 0 , 0 , 5 , 2‬‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫يتم زيادة في كل حد ‪2 +‬‬

‫‪88‬‬ ‫‪32‬‬
‫و‬ ‫أوجد عدد األعداد الصحيحة بين ‪:‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪32‬‬
‫= ‪5.5‬‬
‫‪7‬‬
‫‪88‬‬
‫= ‪15.0‬‬
‫‪6‬‬
‫‪11 = 5 – 15‬‬

‫اذا كانت هناك مجموعة أعداد صحيحة وكان الصفر أصغرها فان باقي األعداد ؟‬
‫جميعها موجبة‬ ‫ب‬ ‫جميعها سالبة‬ ‫أ‬
‫نصفها موجبة‬ ‫د‬ ‫نصفها سالبة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫اعداد موجبة < صفر < أعداد سالبة‬
‫ولهذا باقي األعداد موجبة‬

‫‪374‬‬
 ‫اذا ذهب خالد للصالة و استغرق ‪ 0.25‬ذهابا فكم يستغرق ذهابا وايابا في اليوم ؟‬
‫‪1‬‬
‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪02‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬
‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ما يستغرقه في الذهاب والرجوع في الصالة الواحدة =‪12.5 = 2 × 0.25‬‬
‫‪1‬‬
‫مجموع ما يستغرقه في الذهاب والرجوع في ‪ 5‬صلوات = ‪02 = 5 × 12.5‬‬
‫‪2‬‬

‫أوجد الحد التالي في المتتابعة ‪:‬‬

‫‪..... , 32 , 10 , 5 , 2‬‬
‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪305‬‬ ‫أ‬
‫‪90‬‬ ‫د‬ ‫‪120‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪....120..., 32 , 10 , 5 , 2‬‬
‫‪5 × ×2 5 × ×2‬‬
‫أوجد الحد التالي في المتتابعة ‪:‬‬
‫‪........ , 11 , 9 , 2 , 5 , 3‬‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪13‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫يتم زيادة في كل حد ‪2+‬‬

‫لدى أحمد ‪ 2532‬لاير وتم سحب ‪ %5‬منه ‪ ,‬أوجد المتبقي تقريبا ‪:‬‬
‫‪2521‬‬ ‫ب‬ ‫‪2555‬‬ ‫أ‬
‫‪2511‬‬ ‫د‬ ‫‪2531‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بتقريب المبلغ الذي يملكه أحمد إلى ‪2551‬‬
‫ما تبقى لدى أحمد = ‪%95 = % 5- %111‬‬
‫ما لدى أحمد = ‪ 2551‬وهو يمثل ‪%111‬‬
‫‪2551 : %111‬‬
‫‪ : %95‬س‬
‫س= ( ‪111÷ )2551×95‬‬
‫= ‪ 2511‬تقريبا‬

‫عدد الفرق بين عشراته وآحاده ‪ 3‬ومجموع العددين = ‪ , 9‬ما هو هذا العدد؟‬
‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫‪52‬‬ ‫أ‬
‫‪52‬‬ ‫د‬ ‫‪03‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بتجربة الخيارات‬
‫العدد ‪ 03‬الفرق بين عشراته وآحاده= ‪3=3- 0‬‬
‫ومجموع العددين = ‪9=0+3‬‬

‫إذا كان شخص يتكلم عبر الهاتف وكان سعر الثالث دقائق ب‪ 3‬لاير‪ ,‬و اذا زدنا دقيقة او جزء من الدقيقة ستصبح بريالين‬
‫فكم سيصبح سعر المكالمة اذا أضفنا ثالثين دقيقة و نصف دقيقة ؟‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪03‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪02‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مدة المكالمة = ‪ 31‬ونص دقيقة ‪ 3 +‬دقائق(ألنه ذكر أننا اضفنا ) = ‪ 33‬ونص دقيقة‬
‫اول ‪ 3‬دقائق = ‪ 3‬لاير‬
‫سعر ‪ 31‬ونصف دقيقة= ‪(31‬ألن سعر نصف دقيقة يساوي سعر دقيقه)×‪ 02=2‬لاير‬
‫سعر المكالمة = ‪ 05 = 3+02‬لاير‬

‫‪375‬‬
‫يقرأ محمد ‪ 05‬صفحة في اليوم األول و‪ 91‬صفحة في اليوم الثاني و ‪ 115‬صفحة في اليوم الثالث فكم يقرأ في اليوم الرابع إذا استمر بهذا النمط؟‬
‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬
‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪155‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بمالحظة النمط نجد أنه يزيد كل يوم ‪ 25‬صفحة‬
‫‪ 151 =25+115‬صفحة‬

‫إذا كان هناك ‪ 10‬طالب من مواليد النصف األول من العام و ‪ 12‬طالب من مواليد النصف الثاني ‪ ,‬أوجد نسبة مواليد النصف األول ‪:‬‬
‫‪%51‬‬ ‫ب‬ ‫‪%01‬‬ ‫أ‬
‫‪%50‬‬ ‫د‬ ‫‪%51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد الطالب = ‪ 31 = 10 + 12‬طالب‬
‫‪18‬‬
‫× ‪% 01 = 111‬‬ ‫نسبة طالب النصف األول إلى الكل =‬
‫‪30‬‬

‫عدائين انطلقوا في نفس الوقت في اتجاهين متعاكسين العداء األول سرعته ‪ 32‬م‪/‬د والثاني سرعته ‪ 53‬م‪/‬د‬
‫متى يصبح الفرق بينهم ‪ 011‬م بالدقائق ؟‬
‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الزمن = المسافة ÷ السرعة‬
‫بجمع السرعات ألن االتجاه متعاكس‬
‫‪ = )53 + 32( ÷ 011‬الزمن‬
‫‪11 = 01 ÷ 011‬‬

‫اشترت امرأه ‪ 3‬عطور وكانت قيمة العطر الثاني = نصف القيمة والعطر الثالث = ثلث القيمة وكان المجمل ‪ , 1111‬فما قيمة العطر األول ؟‬
‫‪311‬‬ ‫ب‬ ‫‪211‬‬ ‫أ‬
‫‪011‬‬ ‫د‬ ‫‪511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫عبدهللا لديه ‪ 1211‬لاير ‪ ,‬ويريد أن يشتري دراجة بـ ‪ 3111‬لاير حيث أنّه يجمع في الشهر ‪ 211‬لاير ‪ ,‬كم شهر يحتاج يجمع المتبقي من المبلغ ؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫ما تبقى لعبدهللا من المبلغ = ‪1011 = 1211 – 3111‬‬
‫عدد األشهر الالزمة لجمع باقي المبلغ = ‪ 9 = 211 ÷ 1011‬شهور‬

‫أوجد الحد التالي في المتتابعة ‪:‬‬

‫‪...... , 22 , 10 , 21 , 15‬‬
‫‪23‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫متتابعة مركبه‬
‫‪12 , 10 , 15‬‬
‫‪... , 22 , 21‬‬
‫إذا الحد التالي = ‪12‬‬

‫‪376‬‬
 ‫سبعة أعداد موجبة متتالية متوسطها = ‪ 0‬فإن أول عدد هو ؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪:‬ج‬
‫متوسط األعداد المتتالية=الوسيط=‪0‬‬
‫إذن األعداد هي‪:‬‬
‫‪11, 11, 9, 0, 2, 0, 5‬‬
‫ألنها ‪ 2‬أعداد موجبة متتالية متوسطها هو الوسيط وهو العدد الرابع =‪ 0‬وأول عدد هو ‪5‬‬

‫لدى محمد وخالد مبلغ قدره ‪ 1551‬لاير ‪ ,‬إذا كان نصيب محمد يساوي ربع المبلغ‪ ,‬فكم يساوي نصيب خالد ؟‬
‫‪1101‬‬ ‫ب‬ ‫‪1111‬‬ ‫أ‬
‫‪921‬‬ ‫د‬ ‫‪1101‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬
‫نصيب محمد =‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫نصيب خالد = ‪- 1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫نصيب خالد = ‪1101 = × 1551‬‬
‫‪4‬‬

‫ستة أعداد متتالية ‪ ,‬مجموع أول ثالثة أعداد منها = ‪ , 110‬فإن مجموع آخر ثالثة أعداد هو ؟‬
‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪121‬‬ ‫أ‬
‫‪110‬‬ ‫د‬ ‫‪112‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫إليجاد مجموع آخر ثالثة أعداد نوجد المتوسط الحسابي ألول ‪ 3‬أعداد‬
‫‪108‬‬ ‫مجموع األعداد‬
‫= ‪30‬‬ ‫=‬ ‫المتوسط الحسابي =‬
‫‪3‬‬ ‫عدده م‬
‫إذًا أول ‪ 3‬أعداد هم ‪32 , 30 , 35 :‬‬
‫وبذلك باقي األعداد تكون ‪51 , 39 , 30 :‬‬
‫مجموع آخر ‪ 3‬أعداد = ‪112 = 51 + 39 + 30‬‬

‫يملك أحمد مبلغ يمكن أن يشتري به ‪ 5‬أقالم وحقيبتين أو يمكن أن يشتري به ‪ 3‬حقائب فما أكبر عدد من األقالم يمكن أن يشتريه مع حقيبة واحدة ؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪ 5‬أقالم ‪ 2 +‬حقيبة = ‪ 3‬حقيبة‬
‫بطرح ‪ 2‬حقيبة من الطرفين‬
‫‪ 5‬أقالم = حقيبة‬
‫إذًا يمكن أن يشتري ‪ 11‬أقالم مع حقيبة واحدة‬

‫وزن علبة دواء ‪ 25‬جرام ووزن حبة الدواء الواحدة ‪ 1 , 5‬جرام فكم عدد الحبوب في العلبة ؟‬
‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫عدد الحبوب = ‪151= 1 , 5 ÷ 25‬‬

‫طبق فواكه يحتوي على ‪ 5‬موزات ‪ 3 ,‬تفاحات ‪ 0 ,‬برتقاالت ‪ ,‬فإذا أرادت هند توزيع ‪ 25‬موزة و ‪ 10‬تفاحة و ‪ 30‬برتقالة فكم عدد األطباق ؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نقسم عدد أطباق كل نوع على ما يحتويه الطبق الواحد من هذا النوع‬
‫أطباق الموز=‪0=5÷25‬‬
‫أطباق التفاح=‪0=3÷10‬‬
‫أطباق البرتقال=‪0=0÷30‬‬
‫بما أن النواتج جميعها متساوية إذا الحل ‪ 0‬أطباق‬

‫‪377‬‬
 ‫عمل مدته من الساعة ‪ 0‬إلى الساعة ‪ 2:51‬قسم على ‪ 0‬أشخاص ‪ ,‬فكم ساعة يعمل كل شخص بالدقائق ؟‬
‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫من الساعة ‪ 0‬إلى الساعة ‪ 0 = 2:51‬ساعات و ‪ 51‬دقيقة‬
‫نحو ل الساعات إلى دقائق‬
‫ّ‬
‫‪301 = 01 × 0‬‬
‫نقسم عدد الدقائق على عدد األشخاص‬
‫‪360+40‬‬
‫= ‪ 51‬دقيقة لكل شخص‬
‫‪8‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫راتبه و بقي معه ‪ , 5111‬أوجد راتب خالد ‪:‬‬ ‫راتبه ثم‬ ‫أنفق خالد‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2511‬‬ ‫ب‬ ‫‪0111‬‬ ‫أ‬
‫‪9111‬‬ ‫د‬ ‫‪0111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬‫‪1‬‬
‫ما أنفق خالد = س‪ +‬س= س‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫ما تبقى لخالد س ‪ -‬س= ‪5111‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫س=‪5111‬‬
‫‪2‬‬
‫إذن المبلغ كامل =س=‪0111‬‬

‫إذا كان ‪ 21‬تساوي ‪ %21‬من عدد ما فما قيمة ذلك العدد ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪211‬‬ ‫أ‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪%20‬‬ ‫‪20‬‬
‫=‬
‫‪%100‬‬ ‫س‬
‫‪ × %21‬س = ‪%111 × 21‬‬
‫بقسمة الطرفين على ‪%21‬‬
‫س = ‪5 × 21‬‬
‫س = ‪111‬‬

‫فتح أحمد كتاب فوجد صفحتين مجموعهما ‪ , 39‬أوجد حاصل ضربهما‬

‫‪301‬‬ ‫ب‬ ‫‪301‬‬ ‫أ‬
‫‪311‬‬ ‫د‬ ‫‪391‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الصفحتان هما ‪ , 21 , 19 :‬حاصل ضربهما = ‪301 = 19 × 21‬‬

‫إذا كان مجموع طالب = ‪33‬‬

‫عدد طالب الرياضيات فقط=‪9‬‬
‫عدد طالب الرياضيات والفيزياء=‪15‬‬
‫أوجد عدد طالب الفيزياء فقط ‪:‬‬
‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل ‪:‬ب‬
‫عدد طالب الرياضيات الكلي=‪25=15+9‬‬
‫طالب الفيزياء فقط=‪9=25- 33‬‬

‫‪378‬‬
 ‫أوجد قيمة س في المتتابعة التالية ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ ,12 ,3 ,1 ,‬س‪301 ,‬‬
‫‪2‬‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬
‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫‪00‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نضرب الحد األول في ‪2‬‬
‫الحد الثاني في ‪3‬‬
‫الحد الثالث في ‪5‬‬
‫الحد الرابع في ‪5‬‬
‫‪01=5×12‬‬

‫‪ 1‬سم‪ 2‬من األلواح الشمسية ينتج ‪ 1, 11‬واط فكم مساحة نحتاج من األلواح الشمسية إلنتاج ‪ 51‬واط؟‬
‫‪511‬سم‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬سم‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪5111‬سم‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪1111‬سم ‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪1.11 : 1‬‬
‫س ‪51 :‬‬
‫س = ‪ 5111 = 50‬سم‪2‬‬
‫‪0.01‬‬

‫يوسف مرتبه يقل عن خالد بــ ‪ 211‬لاير ‪ ,‬وخالد مرتبه يزيد عن محمد بــ ‪511‬لاير ‪,‬ومحمد مرتبه ‪3111‬لاير فكم راتب يوسف ؟‬
‫‪2011‬‬ ‫ب‬ ‫‪2011‬‬ ‫أ‬
‫‪2211‬‬ ‫د‬ ‫‪2511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مرتب محمد ‪3111‬لاير‬
‫مرتب خالد ‪3511=511+3111‬لاير‬
‫مرتب يوسف ‪2011=211- 3511‬‬

‫في حفلة هناك ‪ 101‬شخص ال يشربون القهوة ويمثلون ‪ %51‬فكم إجمالي الذين يشربون القهوة ؟‬
‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪251‬‬ ‫أ‬
‫‪511‬‬ ‫د‬ ‫‪311‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد األشخاص الكلي س‬
‫الذين ال يشربون القهوة ‪ % 51‬من س=‪101‬‬
‫‪160×100‬‬
‫=‪511‬‬ ‫س=‬
‫‪40‬‬
‫‪400×60‬‬
‫=‪251‬‬ ‫الذين يشربون القهوة ‪%01‬من‪=511‬‬
‫‪100‬‬

‫إناء مملوء إلى سدسه أضفنا إليه ‪ 0‬لترات أصبح مملوء لنصفه ما سعة اإلناء ؟‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫الفرق بين سدس االناء ونصفه ‪ 0‬لترات‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫إذن س ‪ -‬س= س‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫س=‪, 0‬س=‪ 10‬لترا اإلناء كامال‬
‫‪3‬‬

‫اشترت سيدة سجادتين األولى ب‪ 011‬لاير والثانية ب‪511‬لاير وحصلت على خصم ‪ %51‬على السجادة الثانية فكم إجمالي الخصم على السجادتين من السعر األصلي ؟‬
‫‪%25‬‬ ‫ب‬ ‫‪%21‬‬ ‫أ‬
‫‪%25‬‬ ‫د‬ ‫‪%51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ثمن السجادتين دون خصم=‪1111=511+011‬‬
‫‪50×400‬‬
‫=‪211‬‬ ‫ثمن السجادتين بعد خصم ‪ %51‬من السجادة الثانية=‬
‫‪100‬‬

‫‪379‬‬
 ‫‪011=211+011‬‬
‫‪800−1000‬‬ ‫الفرق بعد الخصم‬
‫× ‪%21 = 111‬‬ ‫× ‪= 111‬‬ ‫إجمالي الخصم =‬
‫‪1000‬‬ ‫السعر األصلي‬

‫خالد وعلي يقفان في طابور دائري ‪,‬إذا بدأنا العد من خالد يكون ترتيب علي ‪ 12‬وإذا بدأنا العد من علي يكون ترتيب خالد ‪ 9‬فكم شخص يقف في الصف؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪19‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫قانون ‪(:‬ترتيبه من األمام ‪ +‬ترتيبه من الخلف) ‪2-‬‬
‫=(‪19=2- )9+12‬‬

‫قسم الوقت بين الساعة الثامنة مساءً والساعة الثانية والنصف صبا ًحا بين ‪ 0‬أشخاص ‪ ,‬كم عدد الدقائق بالتساوي لكل شخص ؟‬
‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪22‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫من الساعة الثامنة مسا ًء للساعة الثانية صبا ًحا = ‪ 0‬ساعات‬
‫نحول من ساعات لدقائق = ‪ 0‬ساعات × ‪ 301 = 01‬دقيقة‬
‫ونضيف عليها النصف ساعة األخيرة فيصبح عدد الدقائق = ‪ 391‬دقيقة‬
‫‪390‬‬
‫= ‪ 05‬دقيقة‬ ‫عدد الدقائق لكل شخص =‬
‫‪6‬‬

‫متوسط طالب مدارس اإلحساء = ‪ , 121‬وعدد المدارس = ‪ , 5‬فما مجموع الطالب ؟‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪011‬‬ ‫أ‬
‫‪051‬‬ ‫د‬ ‫‪511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫باستخدام قانون المتوسط الحسابي ‪:‬‬
‫مجموع الطالب = المتوسط × العدد‬
‫= ‪ 051 = 5 × 121‬طالبًا‬

‫إذا كان هناك سيارتان انطلقتا في نفس الوقت األولى بسرعة ‪ 121‬كم‪/‬س والثانية بسرعة ‪ 111‬كم‪/‬س ‪ ,‬فكم يكون الفرق بينهما بعد ‪ 521‬دقيقة ؟‬
‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬
‫‪221‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الفرق بينهما في الساعة = ‪ 21‬كم‬
‫نحول ‪ 521‬دقيقة لساعات = ‪ 2 = 01 ÷ 521‬ساعات‬
‫الفرق بينهما بعد مرور ‪ 2‬ساعات = ‪ 151 = 2 × 21‬كم‬

‫أكمل المتتابعة ‪:‬‬

‫‪...... , 13 , 9 , 5 , 1‬‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫في كل مرة يُضاف ‪5‬‬

‫هناك صف مساحته ‪ 51‬م ‪ 2‬وعرضه ‪ 01‬م فكم عدد الطالب في الصف إذا كان يقف في كل متر مربع ‪ 5‬طالب ؟‬
‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪101‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 1‬م‪ 5 = 2‬طالب‬
‫‪ 51‬م ‪ = 2‬س طالب‬
‫عدد الطالب = ‪ 101 = 51 × 5‬طالبًا‬

‫‪380‬‬
‫هناك طائرة يوجد بها ‪ 0‬صفوف وهناك صفوف يوجد بها ‪ 5‬مقاعد أو ‪ 0‬مقاعد ‪ ,‬فإذا كان مجموع المقاعد ‪ 30‬صف ‪ ,‬فكم عدد الصفوف التي تحتوي على ‪ 5‬مقاعد ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الحل يكون بالتجريب‬
‫لو افترضنا أن عدد الصفوف سيكون ‪ 5‬يحتوي على ‪ 5‬مقاعد‬
‫إذًا عدد المقاعد في تلك الصفوف = ‪21‬‬
‫الباقي من الصفوف = ‪ 3‬صفوف ‪ ,‬وكل منها يحتوي على ‪ 0‬مقاعد‬
‫إذًا عدد المقاعد في الصفوف المتبقية = ‪10‬‬
‫مجموع المقاعد = ‪ 30 = 21 + 10‬مقعد ‪ ,‬وهو ما تم ذكره في السؤال‬

‫قُسّم ‪ 59‬كتاب على ‪ 9‬طالب بالتساوي ‪ ,‬فكم عدد الكتب المتبقية التي ال يمكن توزيعها ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نقسم ‪ 9 ÷ 59‬نجد أن الناتج = ‪ 5‬والباقي ‪5‬‬

‫خزان وقود مملوء ثُمنه وأضفنا له ‪ 03‬لتر فأصبح مملوءً بكامله ‪ ,‬فما هي سعة الخزان ؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪03‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪90‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪7‬‬
‫المتبقى من سعة الخزان = وهو ما يمثل ‪ 03‬لتر‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫إذًا سعة الخزان كاملة = ‪ 22 = × 03‬لتر‬
‫‪7‬‬

‫سلة بها ‪ 01‬تفاحة بين كل ‪ 12‬تفاحة يوجد ‪ 0‬جيدة ‪ ,‬فكم عدد التفاح الفاسد ؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫في كل ‪ 12‬تفاحة يوجد ‪ 0‬جيدة ‪ ,‬إذًا عدد التالف في كل ‪ 12‬تفاحة = ‪ 5‬تفاحات‬
‫السلة بها ‪ 12‬تفاحة مكررة ‪ 5‬مرات‬
‫إذًا عدد التفاح الفاسد = ‪ 21 = 5 × 5‬تفاحة‬

‫قطع فهد ‪ 01‬كم بسيارته ‪ ,‬وكان عليه أن يكمل قيادته ‪ 311‬كم ‪ ,‬فكم نسبة ما قطعه من رحلته ؟‬
‫‪% 00 ,5‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 10, 2‬‬ ‫أ‬
‫‪% 05‬‬ ‫د‬ ‫‪% 21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الرحلة كاملة ‪301 = 311+01 :‬‬
‫‪60‬‬
‫× ‪100‬‬ ‫نسبة ما قطعه =‬
‫‪360‬‬
‫‪100‬‬
‫= ‪ 10 ,00‬تقريبا = ‪%10 ,2‬‬ ‫=‬
‫‪6‬‬

‫‪381‬‬
 ‫أوجد الشكل التالي في النمط ‪:‬‬

‫ب‬ ‫أ‬

‫د‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا أعطت هند نصف ما معها ألختها ثم أخذت ‪ 21‬لاير هدية فأصبح ما معها = ‪ , 09‬فكم كان معها ؟‬
‫‪09‬‬ ‫ب‬ ‫‪05‬‬ ‫أ‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪90‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫باستخدام الحل العكسي‪.‬‬
‫ما مع هند = ‪09‬‬
‫أخذت ‪ 21‬لاير‬
‫‪ 50 = 21 – 09‬لاير‬
‫أعطت أختها نصف ما معها‬
‫‪90 = 50 + 50‬‬

‫سرعة سيارة = ‪ 5‬كم‪ /‬س‬

‫فكم تقطع في ‪ 5‬ساعات ونصف ؟‬
‫‪ 5‬كم‬ ‫ب‬ ‫‪ 10‬كم‬ ‫أ‬
‫‪ 10‬كم‬ ‫د‬ ‫‪ 1‬كم‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫المسافة = السرعة × الزمن‬
‫‪ 10 = 5 , 5 × 5‬كم‬

‫كم عدد أولي من ‪ 10‬إلى ‪ 32‬؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ 5‬أعداد أولية وهي ‪:‬‬
‫‪31 , 29 , 23 , 19‬‬

‫رجل يبني ‪ %31‬من حائط في ساعة ونصف ‪ ,‬ففي كم ساعة يبني الحائط بأكمله ؟‬
‫‪ 5‬ساعات‬ ‫ب‬ ‫‪ 2‬ساعات‬ ‫أ‬
‫‪ 0‬ساعات‬ ‫د‬ ‫‪ 0‬ساعات‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب الطردي‪.‬‬
‫الحائط كامل ‪%111‬‬
‫‪91 --- %31‬د‬
‫‪--- %111‬س‬
‫‪90×100‬‬
‫= ‪ 311‬د = ‪ 5‬ساعات‪.‬‬ ‫س=‬
‫‪30‬‬

‫‪382‬‬
 ‫أقيمت حفلة وكان ‪ 111‬من المدعوين ال يشربون القهوة و الذين يشربونها ‪ %01‬فكم عدد المدعوين جميعًا ؟‬
‫‪511‬‬ ‫ب‬ ‫‪011‬‬ ‫أ‬
‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نسبة من ال يشربونها ‪%21 = %01 - %111 :‬‬
‫تناسب طردي ‪.‬‬
‫‪ --- %111‬س‬
‫‪111 --- %21‬‬
‫‪100×100‬‬
‫= ‪ 511‬شخص‪.‬‬ ‫س=‬
‫‪20‬‬

‫دكتور حيوانات يعطي دواء مقداره ‪ 0‬ملغم لكل ‪ 2‬كجم من وزن الحيوان ‪ ,‬اذا كان هناك حيوان وزنه ‪0‬كجم فكم ملغم يأخذ من الدواء؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب الطردي‪.‬‬
‫‪2‬كجم ‪0----‬ملغم‬
‫‪0‬كجم ‪---‬س‬
‫‪6×6‬‬
‫=‪ 10‬ملغم‬ ‫س=‬
‫‪2‬‬

‫دكتور حيوانات يعطي دواء مقداره ‪ 0‬ملغم لكل ‪ 2‬كجم من وزن الحيوان ‪ ,‬اذا كان هناك حيوان أخذ ‪ 31‬ملغم فكم وزنه ؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتناسب الطردي‪.‬‬
‫‪2‬كجم ‪0 ---‬ملغم‬
‫س ‪31 ---‬ملغم‬
‫‪2×30‬‬
‫= ‪ 11‬كجم‬ ‫س=‬
‫‪6‬‬

‫عدد إذا ضرب في ‪ 5‬ثم قسم الناتج على ‪ 9‬أصبح الناتج ‪ , 31‬فما هو العدد ؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الحل عكسيا‬

‫مع أحمد ‪ 011‬لاير من فئة ‪ 11‬و ‪ 51‬و‪ 111‬اذا كان عدد األوراق من كل فئة متساوي فكم ورقة معه من كل فئة ؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫تجريب الخيارات‪.‬‬
‫‪ 5‬ورقات من فئة ‪51 = 11‬‬
‫‪ 5‬ورقات من فئة ‪251 = 51‬‬
‫‪ 5‬ورقات من فئة ‪511 = 111‬‬
‫‪ 011 =511+251+51‬لاير‪.‬‬
‫اذا من كل فئة معه ‪ 5‬ورقات‪.‬‬
‫*اذا طلب كم ورقه معه الجواب ‪ 15‬ألنه مجموع األوراق لجميع الفئات*‬

‫أوجد متوسط األعداد التالية ‪:‬‬

‫‪1551 , 1525 , 1511 , 1325 , 1351 , 1325 , 1311‬‬
‫‪1325‬‬ ‫ب‬ ‫‪1351‬‬ ‫أ‬
‫‪1302,5‬‬ ‫د‬ ‫‪1332,5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المتوسط = (‪1325 = 2 ÷ )1311+1551‬‬

‫‪383‬‬
 ‫إذا كان توفير ‪ 911‬كجم من الورق يحمي ‪ 15‬شجرة من القطع فإن ‪ 2211‬كجم من الورق ‪ ,‬كم عدد الشجيرات التي يحميها ؟‬
‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫تناسب طردي‬

‫عددين حاصل جمعهم ‪ 51‬وأحدهما يساوي ثلثي اآلخر ‪ ,‬فأوجد الفرق بينهما ؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مجموعهم ‪ :‬الفرق بينهم‬
‫‪1‬‬ ‫‪: 5‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪3 : 2‬‬
‫‪ :‬س‬ ‫‪51‬‬
‫س= ‪0 = 5÷ 51‬‬

‫يسير ولدان في مضمار دائري األول بسرعة ‪ 5‬م‪/‬ث واآلخر بسرعة ‪5‬م‪/‬ث ‪ ,‬فما المسافة بينهما بعد ‪ 01‬ث ؟‬
‫‪ 511‬م‬ ‫ب‬ ‫‪ 01‬م‬ ‫أ‬
‫‪ 551‬م‬ ‫د‬ ‫‪01‬م‬ ‫ج‬
‫الحل ‪:‬ج‬
‫المسافة التي قطعها األول ‪ 251 = 01×5 :‬م‬
‫المسافة التي قطعها الثاني ‪ 311 = 01×5 :‬م‬
‫الفرق = ‪ 01 = 251 – 311‬م‬

‫صندوق يحتوي ‪ 91‬برتقالة ‪ ,‬بين كل ‪ 15‬برتقالة ‪ 12‬صالحة ‪ ,‬احسب عدد البرتقال الفاسد؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪( 0 = 15 ÷ 91‬مجموعات مكونة من ‪ 15‬برتقالة)‬
‫‪( 3 × 0‬كل مجموعة تحتوي ‪ 3‬فاسدة) = ‪ 10‬برتقالة فاسدة‪.‬‬

‫خمسة أمثال عدد ناقص ‪ 21 = 5‬فكم العدد‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ 5‬س – ‪21 = 5‬‬
‫‪5‬س = ‪25‬‬
‫س= ‪5‬‬

‫فاعل خير يريد دفع تكاليف طالبين في الطب فإذا كان الطالب األول في بداية السنة الثانية والطالب الثاني في بداية السنة الرابعة وكانت التكاليف ‪ 1111‬لاير لكل شهر من أشهر‬
‫الدراسة التسعة سنويا وكان عدد سنوات كلية الطب ‪ , 2‬فكم يحتاج ألن يدفع ؟‬
‫‪01111‬‬ ‫ب‬ ‫‪91111‬‬ ‫أ‬
‫‪51111‬‬ ‫د‬ ‫‪35111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫األول = ‪55111=9111×0‬‬
‫الثاني =‪30111=9111×5‬‬
‫‪91111 = 30111 + 55111‬‬

‫قاعة كل صف يزيد عن الذي أمامه بكرسيان ‪ ,‬وقسمت ل ‪ 3‬صفوف مجموع المقاعد = ‪ 50‬كم عدد مقاعد الصف األخير ‪:‬‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل ‪:‬أ‬
‫نفترض أن عدد كراسي الصف األول =س‬
‫الصف الثاني= س‪2+‬‬
‫الصف الثالث = س‪5+‬‬

‫‪384‬‬
 ‫مجموعهم = ‪50‬‬
‫س‪+‬س‪+2+‬س‪50 = 5+‬‬
‫‪3‬س ‪50 = 0 +‬‬
‫س = ‪15‬‬
‫أذًا مقاعد الصف األخير =‬
‫‪. 10 = 5+15‬‬

‫صنبور يفرغ ‪ 01‬لتر في ‪ 31‬دقيقة فإذا فرغ الخزان كامال في ‪ 0‬ساعات فكم سعة الخزان ؟‬
‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪221‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫تناسب طردي‬
‫س = (‪221 = 31 ÷ )301×01‬‬

‫إذا كان عدد المدعوين في حفلة ‪ , 05‬ونسبة الرجال إلى النساء ‪ 5 : 9‬فكم عدد الرجال ؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد األجزاء = ‪13‬‬
‫قيمة الجزء = ‪5 = 13 ÷ 05‬‬
‫عدد الرجال = ‪55 = 9 × 5‬‬

‫يستغرق خالد في إنهاء ‪ %31‬من عمل ما في ساعة ونصف ‪ ,‬ففي كم ساعة ينتهي من العمل ؟‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫(‪5 = 31 ÷ )1,5×111‬‬

‫عدد المدعوين في إحدى الحفالت ‪ , 59‬وكان عدد مدعوي خالد أقل من مدعوي صالح بمقدار ‪ 5‬أشخاص ‪ ,‬فكم عدد مدعوي خالد ؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫خالد = س ‪ ,‬صالح = س ‪5 +‬‬
‫س ‪ +‬س ‪59 = 5 +‬‬
‫‪2‬س = ‪55‬‬
‫س = ‪22‬‬

‫محمد تصدق بثلث راتبه ‪ ,‬ثم صرف ثلثه ‪ ,‬وتبقى معه ‪ 3111‬لاير فكم راتبه ؟‬
‫‪0111‬‬ ‫ب‬ ‫‪3111‬‬ ‫أ‬
‫‪12111‬‬ ‫د‬ ‫‪9111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫صرف الثلثين إذا تبقى ثلث‬
‫‪1‬‬
‫س = ‪3111‬‬
‫‪3‬‬
‫س = ‪9111‬‬

‫مجموع عددين يساوي ‪ 23‬و الفرق بينهما ‪ 2‬فما العدد األصغر ؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪11‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪7−23‬‬ ‫مجموعهم‪−‬الفرق بينه م‬
‫=‪0‬‬ ‫=‬ ‫العدد االصغر =‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪385‬‬
‫اذا كان يعمل ‪ 51‬عامل في مصنع ويصنعون ‪ 1511‬متر من القماش شهريا ‪ ,‬فإذا زاد العمال ‪ 11‬فكم سينتجون من القماش في شهر ؟‬
‫‪ 2111‬متر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 1011‬متر‬
‫‪ 2511‬متر‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 2311‬متر‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫زاد عدد العمال ‪ , 11‬أي عددهم ‪01= 11 + 51‬‬
‫بالتناسب الطردي (ضرب طرفين في وسطين)‬
‫‪1500 ×60‬‬
‫= ‪ 1011‬متر‬ ‫أي سينتجون ‪:‬‬
‫‪50‬‬

‫ذهب صالح بسرعة ‪ 111‬و رجع بسرعة ‪ 91‬احسب متوسط زمن الذهاب و اإلياب علما ً ان المسافة ‪ 551‬؟‬
‫‪5.5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5.25‬‬
‫‪3.5‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0.22‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪450‬‬
‫= ‪5.5‬‬ ‫زمن الذهاب =‬
‫‪100‬‬
‫‪450‬‬
‫=‪5‬‬ ‫زمن العودة =‬
‫‪90‬‬
‫‪9.5‬‬ ‫‪4.5+5‬‬
‫= ‪5.25‬‬ ‫=‬ ‫المتوسط =‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫فواز أطول من أخته فاطمة ب ‪ 21‬سم ‪ ,‬ومجموع اطوالهما= ‪ 311‬سم ‪ .‬فما هو طول فواز ؟‬
‫‪ 151‬سم‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 155‬سم‬
‫‪ 121‬سم‬ ‫د‬‫جـ‬ ‫‪ 105‬سم‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الطريقة ‪ :‬نفرض ان طول فاطمة "س" وطول فواز "س‪" 21+‬‬
‫س ‪(+‬س‪311=)21+‬‬
‫‪2‬س ‪311=21+‬‬
‫‪2‬س =‪291‬‬
‫س =‪155‬‬
‫طول فواز=س‪105=21+155=21+‬‬

‫عدد ُربع ثم اضيف اليه ‪ 0‬فأصبح الناتج = ‪ 0‬اضعافه ‪ ,‬فما ذلك العدد ؟‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجريب‬
‫‪12 = 0 + 2 2‬‬

‫‪1‬‬
‫سعة علبة حليب ‪ 251‬مل لتر ‪ ,‬اذا كان جالون الحليب ‪ 251‬مل لتر ‪ ,‬فكم نحتاج علبه حليب لملئ ‪ 3‬جالون ؟‬
‫‪3‬‬
‫‪20‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪22‬‬
‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪32‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫سعه جالون الحليب الواحد = ‪ 2251 = 3 ×251‬مل لتر‬
‫‪9=251÷2251‬‬
‫لملئ ‪ 3‬جالون ‪22=9×3 :‬‬

‫رجل وزع زكاة بنسبه ‪ 3:2:1‬الفرق بين األول والثالث ‪ 121‬فأوجد نصيب كل منهم على التوالي ‪:‬‬
‫‪101 : 121 : 01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪121 : 91 : 31‬‬
‫‪211 : 131 : 21‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪101 : 01 : 51‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجريب الخيارات‬
‫‪121 = 01 – 101‬‬

‫‪386‬‬
 ‫اذا ‪ :‬األول = ‪01 = 1 × 01‬‬
‫الثاني = ‪121 = 2 × 01‬‬
‫الثالث = ‪101 = 3 × 01‬‬

‫اذا كان هناك ‪ 251‬كرة ‪ %15‬كرة حمراء و ‪%31‬كرة زرقاء ‪ ,‬كم عدد باقي الكرات ؟‬
‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪132‬‬
‫‪131‬‬ ‫جـ‬‫د‬ ‫‪155‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫باقي الكرات = ‪55%=)%31 +%15(- %111‬‬
‫‪55‬‬
‫× ‪132= 251‬‬
‫‪100‬‬

‫اذا كان هناك مكتبة تبيع ‪ 2111‬كتاب في األسبوع وكان متوسط ربح البائع في اليوم ‪ 51‬كتاب فكم عدد البائعين ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫د‬
‫جـ‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫ربح البائعين في اليوم ‪311 = 2 ÷ 2111 :‬‬
‫عدد البائعين ‪0 = 51 ÷ 311 :‬‬

‫اذا كان اليوم الخميس فكم مره يتكرر السبت في ‪ 23‬يوم ؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪21‬‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪13‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫انطلقت سيارة بسرعة ‪ 01‬كلم ‪ /‬ساعة وانطلقت بعدها بساعة سياره أخرى بسرعة ‪ 111‬كلم ‪ /‬ساعة ‪ ,‬بعد كم ساعة من انطالق السيارة الثانية يكون الفرق بينهم ‪ 01‬كلم ؟‬
‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بعد ساعة من انطالق السيارة الثانية تكون السيارة األولى قطعت مسافة ‪ 101‬كلم ‪ ,‬و السيارة الثانية تكون قطعت ‪ 111‬كلم‬
‫و يكون الفرق بينهم ‪ 01‬كلم‬

‫في كلية الشريعة انضم عدد من الطالب في اليوم األول و اليوم الثاني انضم ‪ 10‬طالب و هم يمثلون ‪ %21‬ممن انضم ف اليوم األول فما عدد الطالب بعد اليوم الثاني ؟‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪90‬‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪25‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الطالب في اليوم الثاني = ‪10‬‬
‫‪100‬‬
‫= ‪01‬‬ ‫الطالب في اليوم األول = ‪× 10‬‬
‫‪20‬‬
‫الطالب بعد اليوم الثاني = ‪90 = 01 + 10‬‬

‫نسبة المتخصصين في الكيمياء ‪ %5‬و نسبة المتخصصين في الفيزياء ‪ %15‬و عدد طالب المعهد ‪ 311‬طالب ‪ ,‬فكم عدد غير المتخصصين في الكيمياء و الفيزياء ؟‬
‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪01‬‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪251‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪20‬‬
‫× ‪ 01 = 311‬طالب‬ ‫عدد المتخصصين في الكيمياء و الفيزياء =‬
‫‪100‬‬
‫عدد غير المتخصصين في الكيمياء و الفيزياء = ‪ 251 = 01 – 311‬طالب‬

‫شخص سرعته ‪ 91‬كلم‪ /‬الساعة و شخص آخر سرعته ‪ 121‬كلم‪ /‬الساعة ‪ ,‬متى يكون الفرق بينهم ‪ 01‬كلم ؟‬
‫‪ 3‬ساعات‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫ساعه‬
‫‪ 5‬ساعات‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫ساعتين‬

‫‪387‬‬
 ‫الحل‪ :‬ج‬
‫الفرق في الساعة الواحدة = ‪ 31‬كلم‬
‫اذن في ساعتين = ‪ 01‬كلم‬

‫عددان متتالين مجموعهما ‪ , 91‬فما هو العدد األكبر ؟‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪55‬‬
‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪05‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نفرض ان العدد األصغر هو (س) واألكبر (س‪)1+‬‬
‫س ‪ +‬س ‪91 = 1 +‬‬
‫‪2‬س ‪91 = 1 +‬‬
‫‪2‬س = ‪91‬‬
‫س = ‪55‬‬
‫إذن العدد األكبر ‪ :‬س ‪50 = 1 +‬‬

‫مبنى فيه ‪ 5‬شقق ‪ ,‬لكل شقه ‪ 5‬غرف ‪ ,‬كل غرفة فيها ‪ 3‬صناديق ‪ ,‬كم عدد جميع الصناديق ؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪25‬‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪15‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪01 = 5 × 5 × 3‬‬

‫مصعد يستغرق دقيقتين ليصعد ‪ 01‬طابقا ‪ ,‬كم يستغرق ليصعد ‪ 21‬طابقا ؟‬

‫دقيقه‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 31‬ثانيه‬
‫‪ 3‬دقائق‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫دقيقتين‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫عدد مكون من ‪ 5‬أرقام ( ‪ ) 1,3,5,2‬فإذا كان الرقم ‪ 2‬بجانب الرقم ‪ 3‬وليس ‪ , 5‬و الرقم ‪ 3‬بجانب ‪ 2‬وليس ‪ , 5‬و العدد ال يقبل القسمه على ‪: 5‬‬
‫‪5231‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5132‬‬
‫‪5321‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5312‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫مجمع سكني به ‪ 2511‬طالب ‪ ,‬في كل مبنى يوجد ‪ 125‬طالب ‪,‬إذا كان كل مبنى يحتاج مشرفين اثنين ‪ ,‬فكم عدد المشرفين في هذا المجمع؟‬
‫‪31‬‬ ‫‪51‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪11‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2500‬‬
‫= ‪21‬‬ ‫عدد المباني =‬
‫‪125‬‬
‫عدد المشرفين = ‪51 = 2 × 21‬‬

‫اشترى شخص جهاز ب ‪ 5311‬ثم أراد بيعه بربح ‪ , %51‬فبكم باعه ؟‬

‫‪0111‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2521‬‬
‫‪0511‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2511‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪140×5300‬‬
‫= ‪2521‬‬
‫‪100‬‬

‫‪388‬‬
 ‫أوجد الحد التالي في المتتابعة التالية ‪:‬‬
‫‪...... , 59 , 53 , 50 , 50 , 59‬‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪55‬‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪39‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫كل قفزة تنقص ‪ 1‬عن القفزة السابقة‬

‫أوجد الحد التالي في المتتابعة التالية ‪:‬‬

‫‪...... , 20 , 19 , 12 , 2 , 5‬‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪55‬‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪39‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪11+ , 9+ , 2+ , 5+ , 3+‬‬

‫في عام ‪ 1531‬كانت الكمية ‪ 211‬وفي عام ‪ 1531‬كانت ‪ 251‬كم نسبة الزيادة؟‬
‫‪%11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪%21‬‬
‫‪%15‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪%25‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الفرق‬
‫× ‪111‬‬ ‫نسبة الزيادة =‬
‫االصغر‬
‫الفرق = ‪51=211- 251‬‬
‫‪50‬‬
‫× ‪%25 = %111‬‬
‫‪200‬‬

‫إذا كان مع تاجر ‪ 5211‬وربح ‪ %51‬ما معه بعد الربح ؟‬

‫‪2201‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2101‬‬
‫‪2111‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2101‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪140‬‬
‫× ‪2201 =5211‬‬
‫‪100‬‬

‫وليد لديه ابنان احمد و إياد إذا اعط ى احمد اياد ‪ 51‬لاير وصرف اياد ‪31‬لاير فأ صبح ما معهما متساوي فما الفرق بين المصروفين‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪31‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫أحمد = س‬
‫إياد = ص‬
‫س – ‪ = 51‬ص ‪31- 51 +‬‬
‫س – ‪ = 51‬ص ‪11 +‬‬
‫س = ص‪51 +‬‬
‫س – ص = ‪51‬‬

‫في حفل تأجير قاعه بــ ‪1111‬لاير وعلي المدعو ‪ 51‬لاير وأخري بــ ‪2111‬لاير وعلي كل مدعو ‪ 111‬لاير ‪ ,‬متى يتساوي السعر في االثنين ؟‬
‫‪ 31‬يوم‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 51‬يوم‬
‫‪ 11‬أيام‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 21‬يوم‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1000 2000 − 1000‬‬
‫= ‪ 21‬يوم‬ ‫زمن اللحاق =‬
‫‪50‬‬ ‫‪100 − 50‬‬

‫‪389‬‬
 ‫ينتج مصنع في ‪ 15‬يوم‪110 × 1.2‬من علب العصير ففي كم يوم ينتج‪110 × 5.0‬‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪31‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪× 1,2110‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪× 4,8110‬‬ ‫س‬
‫‪15 ×108×4,8‬‬
‫= ‪01‬‬ ‫س=‬
‫‪108 ×1,2‬‬

‫عدد سكان قرية ‪ 2111‬نسمة‪ ,‬ونسبة طُالب الثانوية إ لى الكل ‪ 51 : 1‬فكم عدد الحاصلين على شهادة الثانوية؟‬
‫‪91‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪511‬‬ ‫د‬ ‫‪111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫‪× 2111‬‬
‫‪40‬‬
‫= ‪ 51‬طالب‬

‫عدد الكرات الصفراء ‪ 0‬كرات والزرقاء ‪ 25‬كرة ‪ ,‬كم كرة صفراء نضيفها لتصبح نسبة الصفراء إلى الزرقاء ‪ 2 : 1‬؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫يجب أن تكون الصفراء نصف الزرقاء أي = ‪12‬‬
‫‪ + 0‬س = ‪12‬‬
‫س= ‪5‬‬

‫؟‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬

‫أوجد قيمة ( ط )‪:‬‬
‫ط‬ ‫خ‬ ‫ث‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪17‬‬ ‫د‬ ‫‪19‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫رقم الحرف حسب ترتيبه‬
‫‪06‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪03‬‬ ‫‪07‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪01‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪0‬‬
‫ط‬ ‫ض‬ ‫ص‬ ‫ش‬ ‫س‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ ‫د‬ ‫خ‬ ‫ح‬ ‫ج‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫اذا كان شخص معه ‪ 15‬ورقة نقدية وكان عدد االوراق من فئة ‪ 5‬لاير مثلي عدد االوراق من فئة الريال فما المبلغ الذي معه ؟‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪05‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد اوراق فئة ‪ 5‬لاير = ‪ , 11‬عدد اورق فئة لاير = ‪5‬‬
‫المبلغ = (‪ 55 = 5 + 51 = )5 × 1( + )5 × 11‬لاير‬

‫استأجر سائق سيارة وتحرك بها مسافة ‪ 501‬كلم ودفع ‪ 1301‬لاير ثمن الستئجاره السيارة فاذا كان ثمن استئجار السيارة ليوم واحد = ‪ 01‬لاير ‪ ,‬ويدفع لاير عن كل كلم يتحركه ‪.‬‬
‫فكم يوما استأجر السيارة ؟‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪19‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نطرح ثمن الكيلومترات ‪ 911 = 501 – 1301‬لاير‬
‫نقسم على ثمن اليوم الواحد ‪ 15 = 01 ÷ 911‬يوم‬

‫‪390‬‬
 ‫سيارة انطلقت الساعة ‪ 0:11‬صباحا ً بسرعة ‪ 111‬كلم‪/‬س فإذا وصلت لوجهتها وقد قطعت مسافة ‪ 225‬كلم ‪ ,‬فمتى وصلت؟‬
‫‪0:15‬‬ ‫ب‬ ‫‪0:25‬‬ ‫أ‬
‫‪0:21‬‬ ‫د‬ ‫‪0:31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪225‬‬
‫= ‪ 2.25‬أي ساعتين وربع *ربع ساعة = ‪ 15‬دقيقة*‬ ‫الطريقة‪:‬‬
‫‪100‬‬
‫‪0:15 = 2:15 + 0:11‬‬

‫هند معها فطيرتين قسمت كل فطيرة الى ‪ 3‬أجزاء ‪ ,‬أكلت جزء و أعطت باقي األجزاء لصديقاتها فكم عدد صديقاتها؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫قسمة كل واحدة الى ‪ 3‬ال ‪0 = 3×2‬‬
‫‪5 = 1– 0‬‬

‫‪2‬‬
‫إذا كان لدينا كرات حمراء وصفراء وبيضاء و كانت الحمراء من الكرات و الصفراء ربع الباقي فما نسبة الكرات البيضاء ؟‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحمراء تمثل إذا الباقي‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫الصفراء ربع الباقي = × =‬
‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= +‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3 12‬‬
‫إذا البيضاء تمثل الباقي وهو الربع‬

‫مطعم يقدم ‪ 5‬أنواع من الشوربة و ‪ 5‬أنواع من السلطة و ‪ 0‬أنواع من العصير فبكم طريقة نستطيع أن نكون طبق؟‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪121‬‬ ‫أ‬
‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫باستخدام مبدأ العد‬
‫‪121 = 0× 5 × 5‬‬

‫عدد مضروب في ‪ 5‬جمع عليه ‪ ,22 = 2‬فما هو العدد؟‬

‫‪5-‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪5‬س ‪22 = 2 +‬‬
‫‪ 5‬س = ‪ , 21‬و منها س = ‪5‬‬

‫متسابق ينهي ‪ %25‬من سباق في ‪ 0‬دقائق ‪ ,‬فكم يستغرق إلكمال السباق ؟‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪11‬‬
‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪25‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ربع السباق في ‪ 0‬دقائق‬
‫إذا ثالث ارباع في ‪25 = 3 × 0‬‬

‫‪391‬‬
 ‫عددان مجموعهم ‪ 3‬ومجموع مربعيهما ‪ 05‬فما هو العدد األصغر ؟‬
‫‪7‬‬ ‫ب‬ ‫‪2-‬‬ ‫أ‬
‫‪5-‬‬ ‫د‬ ‫‪4‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتجريب‬
‫‪ 2‬و ‪5-‬‬
‫‪3 = 5- + 2‬‬
‫‪05 = 10 + 59 = 2) 5 - ( + 22‬‬

‫عامل معه ‪ 22‬مربع و ‪ 15‬متوازي مستطيالت أراد عمل مكعبات كل مكعب يستخدم له ‪ 5‬مربعات و ‪ 2‬متوازي مستطيالت فكم عدد المكعبات التي يستطيع صنعها؟‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 0 = 5 ÷ 22‬وباقي ‪3‬‬
‫‪ 2 = 2 ÷ 15‬وباقي ‪1‬‬
‫لن يستطيع سوى عمل ‪ 0‬مكعبات‬

‫شخص مرتبه ‪ 2095‬لاير إذا انفق ‪ % 11‬فكم بقي معه ؟‬

‫‪2011‬‬ ‫ب‬ ‫‪2511‬‬ ‫أ‬
‫‪2211‬‬ ‫د‬ ‫‪2511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪209.5 = 11 ÷ 2095‬‬
‫‪2015.5 = 209.5 – 2095‬‬
‫* الحل بالتقريب ‪* 2011‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫ما الفرق بين من الساعة و بالدقائق ‪:‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 12‬دقيقة‬ ‫ب‬ ‫‪ 11‬دقائق‬ ‫أ‬
‫‪ 2‬دقائق‬ ‫د‬ ‫‪ 12‬دقيقة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬‬
‫= ‪ 51‬دقيقة‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫= ‪ 51‬دقيقة‬
‫‪6‬‬
‫‪ 11 = 51 – 51‬دقائق‬

‫في المتتابعة‪ :‬س ‪... , 151 , 131 , 111 , 91 ,‬‬

‫ما قيمة س ؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫صفر‬
‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪21‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نالحظ أن المتتابعة تزيد ‪ 21‬في كل مرة‬
‫إذًا س = ‪21 = 21 – 91‬‬

‫شخص يعمل في محل إلكترونيات ويأخذ ربح ‪ % 5‬على كل جهاز يبيعه‪ ,‬إذا باع ‪ 11‬اجهزة وكان ربحه ‪ , 3111‬فما ثمن الجهاز الواحد ؟‬
‫‪0111‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5111‬‬
‫‪0111‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪2511‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الربح في الجهاز الواحد = ‪311 = 11 ÷ 3111‬‬
‫‪ ٪ 5‬من سعر الجهاز = ‪311‬‬
‫إذًا سعر الجهاز كام = ‪0111‬‬

‫‪392‬‬
 ‫أحمد يكتب ‪ 111‬كلمة في ‪ 2,25‬دقيقة فكم كلمة يكتبها في ‪ 5,25‬دقيقة ؟‬
‫‪ 121‬كلمة‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 151‬كلمة‬
‫‪ 191‬كلمة‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪ 101‬كلمة‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪2,25‬‬ ‫‪111‬‬
‫‪5.25‬‬ ‫س‬
‫‪4,25×110‬‬
‫= ‪170‬‬ ‫س=‬
‫‪2,75‬‬

‫أب وثالثة أبناء مجموع أعمارهم ‪ 00‬سنة ‪ ,‬ما مجموع أعمارهم بعد ‪ 5‬سنوات ؟‬
‫‪00‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪21‬‬
‫‪09‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪00‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عدد األفراد ‪ ,5‬سيزيد كل فرد ‪ 5‬سنوات‬
‫أي ‪00 = 21 + 00 , 21 = 5 × 5‬‬

‫عددان حاصل ضربهم ‪ 10‬والفرق بين مربعيهما ‪ , 20‬فما هما ؟‬

‫‪0 ,3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪9 ,0‬‬
‫‪2 ,5‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪0 ,5‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجريب الخيارات‬

‫إذا كان الثوب الواحد يحتاج إلى ‪ 3,0‬متر من القماش ‪ ,‬ولدينا ‪ 32‬متر من القماش ‪ ,‬فكم ثوب نستطيع عمله ؟‬
‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬
‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪111‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 0 = 3.0 ÷ 32‬ويتبقى ‪ 1.0‬متر‬

‫‪6‬‬
‫‪ ,‬فإن أحد هذه األعداد هو ‪:‬‬ ‫إذا كانت ثالثة أعداد متكافئة =‬
‫‪25‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪×3‬‬
‫‪25 25‬‬

‫حفلة دعي إليها ‪ 511‬طالب حضر منهم ‪ 511‬فكم نسبة الحضور ؟‬

‫‪% 25‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪% 51‬‬
‫‪% 91‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪% 01‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪400‬‬
‫× ‪% 01 = 100‬‬
‫‪500‬‬

‫عددان موجبان متتاليان متوسطهم ‪ 9.5‬فإن العدد األكبر هو ‪:‬‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪9‬‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪11‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مجموعهم = ‪19 = 2 × 9 , 5‬‬
‫س ‪ +‬س ‪19 = 1 +‬‬
‫س = ‪ , 9‬س ‪11 = 1 +‬‬

‫‪393‬‬
‫قاعة بها ‪ 211‬شخص ‪ ,‬اذا كان ‪ 111‬يتكلمون اللغة العربية و ‪ 121‬يتكلمون اللغة اإلنجليزية ‪ ,‬كم عدد الذين يتكلمون اللغتين ؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪21‬‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪11‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪221 = 111 + 121‬‬
‫‪21 = 211 – 221‬‬

‫مدرسة عدد الناجحين فيها ‪ 95‬والراسبين الثلث ‪ ,‬فكم عدد طالب المدرسة ؟‬
‫‪112‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪90‬‬
‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪151‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الناجحين = الثلثين‬
‫‪ " 52 = 2 ÷ 95‬الثلث الواحد"‬
‫عدد الطالب = ‪151 = 3 × 52‬‬

‫مكتبة بها ‪ 5‬علب من األقالم ‪ ,‬كل علبة بها ‪ 12‬قلم وهناك ‪ 5‬اقالم أخرى‬
‫إذا بيعت ‪ 12‬قلم‪ ,‬كم علبة تبقت ؟‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ 12‬قلم أي ‪ 5‬علبة و‪ 5‬اقالم والمتبقي ‪ 5‬علب‬

‫قال رجل قبل ‪ 11‬أعوام كان عمري يساوي أربع أضعاف عمر إبني الذي سيكون عمره بعد عامين ‪ , 12‬فكم عمر الرجل ؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪31‬‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪51‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫عمر ابنه = ‪11 = 2 – 12‬‬
‫أربع أضعافه = ‪ 51‬قبل ‪ 11‬سنوات‬
‫عمره االن ‪51 = 11 + 51‬‬

‫قال فتى في عام ‪ 1511‬في العام الماضي كان عمري ‪ , 13‬فما تاريخ ميالده ؟‬
‫‪1511‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1391‬‬
‫‪1302‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪1300‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫عام ‪ 1511‬كان عمره ‪13‬‬
‫‪1302 = 13 – 1511‬‬

‫شخص يقطع ‪0‬كم‪/‬س ‪ ,‬كم ساعة يحتاج لقطع ‪50‬كم ؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3‬‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪0 = 0 ÷ 50‬‬

‫مادة تنقص النصف كل ساعتين فإذا كان حجمها ‪ 0511‬بعد ‪ 0‬ساعات كم يصبح حجمها ؟‬
‫‪311‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪211‬‬
‫‪1011‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪511‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بعد ساعتين = ‪3211 = 2 ÷ 0511‬‬
‫بعد ‪ 5‬ساعات = ‪1011 = 2 ÷ 3211‬‬

‫‪394‬‬
 ‫بعد ‪ 0‬ساعات = ‪011 = 2 ÷ 1011‬‬
‫بعد ‪ 0‬ساعات = ‪511 = 2 ÷ 011‬‬

‫شركة تزيد أرباحها‪ % 11‬كل سنة إذا كان مجموع المبيعات في السنة الثالثة ‪ 121111‬لاير فكم تكون السنة األولى ؟‬
‫‪121111‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪111111‬‬
‫‪111111‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪112111‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الربح في السنة االولى ‪% 111‬‬
‫الربح في السنة الثانية ‪% 111‬‬
‫الربح في السنة الثالثة ‪% 121‬‬

‫‪121111 ---- 121‬‬

‫‪ ---- 111‬س‬

‫‪121000×100‬‬
‫= ‪100000‬‬ ‫س=‬
‫‪121‬‬

‫مع محمد سلك طوله ‪ 125‬متر يريد أ ن يبني سور حول قطعة أرض طولها ‪ 20‬متر‪ ,‬فكم يتبقى من السلك ؟‬
‫‪23‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪21‬‬
‫‪53‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪32‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪115 = 5 × 20‬‬
‫‪21 = 115 – 125‬‬

‫إذا كان طول ضلعين في مثلث ‪ 9 , 5‬فإن الضلع الثالث ال يمكن أن يكون ‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫يجب ان يكون مجموع أي ضلعين أكبر من الضلع الثالث‬

‫أي مما يلي ال يصلح ان يكون مثلث ؟‬

‫‪5.5 – 5.5 – 5.5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3- 5– 5‬‬
‫‪2- 0– 2‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪5- 3– 1‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫يجب ان يكون مجموع أي ضلعين أكبر من الضلع الثالث‬

‫كرات مرقمة من ‪ 1‬إلى ‪ 9‬فما احتمال ظهور رقم فردي إذا سحبنا كرة واحدة ؟‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪3‬‬
‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪9‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد الكرات المرقمة فرديًا = ‪5‬‬

‫إذا تم تحويل ‪ 111‬لاير الى ‪ 90‬درهم فكم تحتاج من الرياالت لتكوين ‪ 591‬درهم ؟‬
‫‪551‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪311‬‬
‫‪011‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪511‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪90 ---- 111‬‬
‫س ‪591 ----‬‬
‫‪100×490‬‬
‫= ‪500‬‬
‫‪98‬‬

‫‪395‬‬
 ‫إذا كانت نسبة األول الى الثاني ‪ 5 : 3‬وكان األول يمتلك ‪ 315‬لاير ‪ ,‬فكم يمتلك الثاني ؟‬
‫‪525‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪511‬‬
‫‪051‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪015‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪115 = 3 ÷ 315‬‬
‫‪525 = 5 × 115‬‬

‫وضع رجل خصم ‪ % 21‬على جميع السلع لمدة شهر ‪ ,‬إذا أراد أن يرجع الثمن االصلي فكم عليه ان يزيد ؟‬
‫‪% 21‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪% 15‬‬
‫‪% 31‬‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫‪% 25‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نفرض ثمن السلعة ‪ % 21 , 111‬منه = ‪21‬‬
‫أي ان سعرها بعد الخصم = ‪ 01‬لذا عليه زيادة ‪ 21‬لاير من ‪ 01‬ليعود سعرها األصلي ‪ % 25 = 21‬من ‪01‬‬

‫شخص اشترى ‪ 2‬تذاكر بسعر ‪ 11‬لاير لكل تذكرة و ‪ 9‬تذاكر بسعر‪ 2‬لاير لكل تذكره و‪ 0‬تذاكر بسعر ‪ 0‬لاير لكل تذكره‪ ,‬فكم دفع لكل التذاكر ؟‬
‫‪131‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪151‬‬
‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪120‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كان العدد ل أولي فما قيمة ع في ‪ :‬ل = ع ‪0 +‬‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجربة اإلختيارات‬

‫اشترى رجل لعبتين بـ ‪ 2.5‬وباع الواحدة بـ ‪ 2.5‬وربح ‪ , 25‬فكم لعبة إشترى ؟‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪21‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الربح في اللعبة الواحدة = ‪1.25‬‬
‫‪1.25 ---- 1‬‬
‫س ‪25 ----‬‬
‫‪1×25‬‬
‫= ‪20‬‬ ‫س=‬
‫‪1.25‬‬

‫إذا كانت س عدد زوجي ‪ ,‬فأي مما يلي عدد زوجي ؟‬

‫س‪3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫س‪3 +‬‬
‫س‪1 +‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫س‪1 + 3‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجربة اإلختيارات‬

‫‪1‬‬
‫الباقي في ثالث أسبوع فتبقى معه ‪ 511‬لاير في األسبوع الرابع ‪ ,‬فكم يبلغ راتبه ؟‬ ‫فهد يصرف نصف راتبه في أول أسبوع وصرف ‪ 2111‬في ثاني أسبوع وصرف‬
‫‪2‬‬
‫‪5111‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3111‬‬
‫‪0111‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪5111‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بتجربة اإلختيارات‬

‫‪396‬‬
 ‫إذا دار العقرب ( أ ) ‪ 5‬دورات فإن العقرب ( ب ) يدور ‪ 9‬دورات ‪,‬‬
‫فإذا دار العقرب ( أ ) ‪ 55‬دورة فكم يدور العقرب ( ب ) ؟‬
‫‪91‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪31‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬
‫س‬ ‫‪55‬‬
‫‪45×9‬‬
‫= ‪01‬‬
‫‪5‬‬

‫لدى منى ‪ 25‬تفاحة و‪ 10‬موزة و ‪ 31‬برتقالة‪ ,‬فإذا كانت تصنع الطبق من ‪ 5‬تفاحات و ‪ 3‬موزات و ‪ 5‬برتقاالت فكم طبق تصنع؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪15‬‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪11‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بقسمة الفاكهة لدى منى على العدد الذي تصنع منه الطبق‬
‫‪24‬‬
‫=‪6‬‬ ‫‪‬‬
‫‪4‬‬
‫‪18‬‬
‫=‪0‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3‬‬
‫‪30‬‬
‫=‪6‬‬ ‫‪‬‬
‫‪5‬‬

‫أربعة أصدقاء أرادوا شراء جوال بـ ‪ 511‬لاير‪ ,‬دفع خالد ‪ 5‬أمثال رائد ودفع رائد نصف ما دفع كل من أحمد و وائل ‪ ,‬فكم دفع رائد ؟‬
‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫خالد ‪ :‬رائد ‪ :‬أحمد ‪ :‬وائل =‬
‫‪ 5‬و ‪َ 1‬و ‪َ 2‬و ‪2‬‬
‫مجموعهم = ‪11‬‬
‫‪51 = 11 ÷ 51‬‬

‫يقطع شخص مسافة ‪ 31‬كم في ‪ 31‬دقيقة ‪ ,‬ففي كم دقيقة يقطع ‪ 01‬كيلو ؟‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫يقطع ‪ 31‬كم في ‪ 31‬دقيقة أَي في الدقيقة الواحدة يقطع مسافة ‪ 1‬كم‬

‫اذا كان يوجد ثالث صفوف وعدد المقاعد ‪ , 10‬وكل صف يزيد عن الذي أمامه بمقعد واحد ‪ ,‬فكم عدد مقاعد الصف األخير ؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫س ‪( +‬س‪( + )1+‬س‪3 10 = )2+‬‬
‫س ‪10 = 3 +‬‬
‫‪3‬س = ‪15‬‬
‫س= ‪5‬‬
‫الصف االخير ‪ :‬س‪2= 2+5 = 2+‬‬

‫‪397‬‬
 ‫خلية تنقسم الى النصف كل ساعتين ‪ ,‬كتلتها ‪ , 1201‬فبعد ‪ 0‬ساعات كم تصبح ؟‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪05‬‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪91‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫اول ساعتين = ‪051‬‬
‫ثاني ساعتين = ‪321‬‬
‫ثالث ساعتين = ‪101‬‬
‫رابع ساعتين = ‪01‬‬

‫اذا كان سعر ‪ 5‬قطع حلوى يزيد عن القطعة الواحدة بـ ‪ 0‬رياالت‪ ,‬فكم سعر القطعة الواحدة من الحلوى؟‬
‫‪ 9‬لاير‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 2‬لاير‬
‫‪ 1‬لاير‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪3‬لاير‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجريب‬
‫القطعة بـ ريالين ‪ ,‬إذًا ‪ 5‬قطع بـ ‪ 0‬لاير والفرق بينهم ‪0‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫رجل توفى وعنده زوجة وابنتين وأخت وترك ‪ ,251111‬إذا كان نصيب الزوجة ونصيب البنتان ‪ ,‬فكم نصيب األخت؟‬
‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪21111‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪31111‬‬
‫‪51111‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪25111‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫مجموع نصيب الزوجة واالبنتين =‬
‫‪19‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= +‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫نصيب األخت = المتبقي =‬
‫‪5‬‬
‫‪24‬‬
‫مقدار ما سترثه =‬
‫‪5‬‬
‫× ‪51111 = 251111‬‬
‫‪24‬‬

‫محمد يطبع ‪ 50‬ورقة في ‪ 55‬دقيقة‪ ,‬فكم يطبع في الساعة؟‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪01‬‬
‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪90‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب الطردي‬

‫عرض في محل خبز اذا اشتريت ‪ 3‬فطائر تأخذ واحدة هدية مجانا‪ ,‬اذا كان سعر الواحدة ‪ 5‬لاير فكم المبلغ الذي سيدفع مقابل ‪ 10‬فطيرة مع هذا العرض؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬
‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪31‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪12 5‬‬
‫‪ 10‬س‬
‫‪12×16‬‬
‫= ‪48‬‬ ‫س=‬
‫‪4‬‬

‫طابعة ليزر تطبع ‪ 221‬ورقة في الساعة وطابعة نقطية تطبع ‪ 121‬ورقة في نفس المدة‪ ,‬فإذا طبعت النقطية ‪ 501‬ورقة‪ ,‬فكم تطبع الليزر؟‬
‫‪2001‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2111‬‬
‫‪2211‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪2551‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب الطردي‬

‫‪398‬‬
 ‫محل يبيع لعبتين بـ ‪ 2.5‬لاير‪ ,‬اذا أراد تاجر بيع اللعبة الواحدة بـ ‪ 2.5‬لاير‪ ,‬فكم لعبة باع اذا كان ثمن بيعه ‪ 25‬لاير؟‬
‫‪ 11‬ألعاب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 15‬لعبة‬
‫‪ 5‬ألعاب‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪ 21‬لعبة‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪25‬‬
‫= ‪11‬‬
‫‪2.5‬‬

‫مجموع أعمار أب و ‪ 3‬من أبناءه = ‪ 00‬فما مجموع أعمارهم بعد ‪ 0‬سنوات؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪91‬‬
‫‪00‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪02‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع األب وأبناءه بعد ‪ 0‬سنين سيزيد اعمارهم ‪25 = 0× 5‬‬
‫‪91 = 25 + 00‬‬

‫من الساعة ‪ 0:11‬مساءا إلى الساعة ‪ 2:31‬صباحا ً اذا قسم الوقت بالدقيقة على ‪ 0‬أشخاص فما نصيب الواحد بالدقيقة؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪05‬‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪55‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫من الساعة ‪ 0‬لـ ‪ 0 = 2:31‬ساعات ونصف‬
‫‪ 301‬دقيقة ‪ 31 +‬دقيقة = ‪ 391‬دقيقة‬
‫الشخص الواحد = ‪05 = 0 ÷ 391‬‬

‫محمد يمكن أن يشتري ‪ 5‬أقالم وحقيبتين أو ‪ 3‬حقائب ‪,‬فما أكبر عدد من األقالم يمكن أن يشتري إذا اشترى حقيبة واحده؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪11‬‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪15‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الحقيبة = ‪ 5‬أقالم‬
‫ألنه يمكن أن يشتري حقيبة زيادة بدال من أن يشتري ‪ 5‬أقالم وسيكونوا بنفس السعر‬
‫أكبر عدد من األقالم سيكون عندما يستبدل الحقيبتين باألقالم‬
‫عدد األقالم = ‪11 = 5 + 5‬‬

‫خالد وسعد يتقاضيان نفس الراتب‪ ,‬اذا كان خالد يوفر ‪ %22‬من راتبه وسعد يوفر ‪ %15‬من راتبه‪ ,‬فإذا وفر خالد ‪ 1551‬رياال ً فكم يوفر سعد؟‬
‫‪ 901‬رياال ً‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 011‬رياال ً‬
‫‪ 1551‬رياال ً‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪ 1191‬رياال ً‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب الطردي‬

‫إذا كان طول أحمد ‪ 129‬ويزيد عن أخته بـ ‪ 21‬سم ‪ ,‬فما مجموع أطوالهما معا؟‬
‫‪330‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪332‬‬
‫‪331‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪335‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫طول أخته = طول أحمد – ‪ 21‬سم‬
‫= ‪159 = 21 – 129‬‬
‫مجموع طوليهما = ‪159 + 129‬‬
‫=‪330‬‬

‫‪399‬‬
 ‫تستخدم الخاليا الشمسية لتوليد الكهرباء في السفن ‪ .‬اذا كان كل ( ‪ ) 1‬سم‪ 2‬يولد ( ‪ ) 111 / 1‬واط‬
‫فما المسافة المطلوبة بالسم‪ 2‬لتوليد ( ‪ ) 11‬واط ؟‬
‫‪111 / 1‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪111 / 1‬‬
‫‪1111‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪111‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪ 1‬ــــــــــــــــــ ‪111 / 1‬‬
‫س ــــــــــــــــــ ‪11‬‬
‫س = ‪ 1111 = 111 × 11 = 1 ÷ 11‬سم ‪2‬‬
‫‪100‬‬

‫اذا كانت الساعة اآلن الثالثة فكم تكون الساعة بعد ‪ 51‬ساعة؟‬
‫الخامسة‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫الرابعة‬
‫السابعة‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫السادسة‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الساعة تتكرر كل ‪ 25‬ساعة‬
‫‪50 = 25 + 25‬‬
‫‪3 = 50 – 51‬‬
‫اذا سنزيد ‪ 3‬ساعات ‪0 = 3 + 3 ,‬‬

‫اذا كان يعمل ‪ 51‬عامل في مصنع ويصنعون ‪ 1511‬متر من القماش شهريا‪ ,‬فإذا زاد العمال ‪ 11‬فكم سينتجون من الثماش في شهر؟‬
‫‪ 2111‬متر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 1011‬متر‬
‫‪ 2511‬متر‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪ 2311‬متر‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫زاد العمال ‪ , 11‬اي اصبحوا ‪01 = 11 + 51‬‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪1500 ×60‬‬
‫= ‪1011‬‬
‫‪50‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ ,‬وكان استهالك الماء = ‪ ,21‬فكم استهالك الكهرباء؟‬ ‫اذا كانت نسبة استهالك الماء للكهرباء =‬
‫‪20‬‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪511‬‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪211‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪20‬‬
‫=‬
‫‪20‬‬ ‫س‬
‫‪20×20‬‬
‫= ‪511‬‬ ‫الكهرباء =‬
‫‪1‬‬

‫قاعة سعر تأجيرها ‪ 2111‬لاير باإلضافة إلى ‪ 51‬لاير لكل شخص يحضر ‪ ,‬وقاعة أخرى سعر تأجيرها ‪ 1111‬باإلضافة إلى ‪ 111‬ربإل لكل شخص يحضر ‪ ,‬بعد كم مدعو‬
‫سيتساوى مبلغ الدخل للقاعتين في اليوم ؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪111‬‬
‫‪21‬‬ ‫د‬‫ج‬ ‫‪51‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪2000 − 1000 1000‬‬
‫=‬ ‫‪= 20‬‬
‫‪100 − 50‬‬ ‫‪50‬‬

‫إذا اشترى ماجد ‪ 2‬تذاكر بقيمة ‪ 12‬لاير للواحدة ‪ ,‬ثم اشترى ‪ 2‬بقيمة ‪ 0‬لاير للواحدة ‪ ,‬ثم اشترى ‪ 2‬بقيمة ‪ 5‬للواحدة ما مجموع ما دفعه ؟‬
‫‪190‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪192‬‬
‫‪125‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪211‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪90 = 12 × 2‬‬
‫‪50 = 0 × 2‬‬
‫‪35 = 5 × 2‬‬
‫‪125 = 35 + 50 + 90‬‬

‫‪400‬‬
 ‫إذا وصل أول متسابق ‪ 11:31‬واخر متسابق ‪ 11:51‬واذا وصل متسابق اخر في نصف المده بينهم فمتى وصل اخترت ؟‬
‫‪11:35‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪11:35‬‬
‫‪11:33‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪11:30‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بجمع الزمنين وأخد متوسطهم‬

‫إذا كان عدد طالب فصل ‪ 31‬طالب ‪ ,‬غاب ‪ 11/ 1‬منهم وخرج ‪ 0‬طالب ‪ ,‬فكم طالب في الفصل ؟‬
‫‪ 21‬طالب‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 3‬طالب‬
‫‪ 2‬طالب‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 0‬طالب‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫غاب ‪ 3‬و خرج ‪0‬‬
‫المتبقي ‪21 = ) 0+3 ( – 31‬‬

‫س‪ × 9‬س‪ × 9‬س‪ × 9‬س‪( = 9‬س‪)9‬ن ‪ ,‬أوجد قيمة ن ؟‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫مزارع عنده دجاج وبقر ‪ ,‬والدجاج ضعف البقر وعدد قوائم البقر ‪ , 52‬أوجد عدد الدجاج ؟‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪20‬‬
‫‪20‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪32‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫عدد البقر = ‪13 = 5 ÷ 52‬‬
‫عدد الدجاج = ‪20 = 2 × 13‬‬

‫حسين يقطع ‪ 31‬كم خالل ‪ 51‬دقيقة ‪ ,‬فكم يقطع خالل ساعة ؟‬

‫‪ 55‬كم‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 01‬كم‬
‫‪ 51‬كم‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 111‬كم‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫في ‪ 21‬دقيقة يقطع ‪15‬‬
‫في ‪ 01‬يقطع ‪55‬‬

‫أراد أحد المحسنين توزيع ‪ 22‬كيس من السكر و ‪ 50‬كيس من األرز على الفقراء بحيث يأخذ كل منهم ‪ 2‬كيس من الكسر و كيس واحد من األرز ‪ ,‬فكم فقيرا سيعطي ؟‬
‫‪50‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬
‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪50‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪30 = 2 ÷ 22‬‬

‫‪401‬‬
‫مجموعة من السيارات في معرض ‪ 5 / 1 ,‬السيارات بيضاء اللون ‪ ,‬إذا باع المعرض عدد من السيارات وكام من ضمنهم ‪ 5/5‬عدد السيارات البيضاء ‪ ,‬فكم الكسر الذي يمثل عدد‬
‫السيارات البيضاء المباعة ؟‬
‫‪21/ 1‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5/ 1‬‬
‫‪15/ 1‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪25/1‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نفترض ان عدد السيارات في المعرض ‪01‬‬
‫ربعها بيضاء = ‪21‬‬
‫بيع منها ‪ 10‬الباقي ‪5‬‬
‫‪5 / 1 = 01 / 10‬‬

‫إذا وزن خزان ماء وهو فارغ ‪ 551‬كجم ‪ ,‬إذا ُملئ للربع يكون وزنه ‪ 251‬كجم‬
‫احسب وزن الخزان اذا ُملئ للنصف ؟‬
‫‪011‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪911‬‬
‫‪1111‬‬ ‫د‬‫ج‬ ‫‪951‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫عندما ملئ الخزان للربع زاد وزنه ‪211 = 551 – 251‬‬
‫أي أن الربع = ‪ 211‬كجم ‪ ,‬والنصف ‪ 511‬كجم‬
‫إذا وزن الخزان وهو نصفه ممتلئ = ‪951 = 511 + 551‬‬

‫اذا كان عدد الحضور ‪ 01‬شخصا ً ‪ ,‬وكانت نسبة الرجال إلى النساء هي ‪ , 5 : 2‬فما عدد الرجال‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪25‬‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪35‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نجمع النسب‬
‫‪12 = 2 + 5‬‬
‫قيمة الجزء = ‪5 = 12 ÷ 01‬‬
‫عدد الرجال = ‪ 35 = 2 × 5‬رجال‬

‫وزع رجل مبلغًا من المال على الفقراء بنسبة ‪ , 1 : 2 : 3‬وكان الفرق بين األول والثالث ‪ 121‬لاير ‪ ,‬فكم اخذ كال ً منهم على الترتيب ؟‬
‫‪01 , 121 , 101‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪101 , 01 , 121‬‬
‫‪121 , 101 , 31‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪121 , 01 , 101‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪3‬س – س = ‪121‬‬
‫‪2‬س = ‪121‬‬
‫س = ‪01‬‬
‫األول = ‪3‬س = ‪101 = 01 × 3‬‬
‫الثاني = ‪2‬س = ‪121 = 01 × 2‬‬
‫الثالث = س = ‪01‬‬

‫يذهب رجل إلى عمله بسرعة ‪ 121‬كلم ‪ /‬ساعة‪ ,‬ويستغرق ساعتان‪ ,‬فإذا أراد أن يذهب في ‪ 3‬ساعات‪ ,‬فكم يجب ان تكون سرعته‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪111‬‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪21‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المسافة = السرعة × الزمن = ‪ 251 = 2 × 121‬كلم‬
‫السرعة التي يجب انا يسير بها = المسافة ÷ الزمن = ‪ 01 = 3 ÷ 251‬كلم ‪ /‬ساعة‬

‫‪402‬‬
‫سيارة تمشي س كم في ‪ 5‬ساعات بسرعة ‪ 121‬كم‪ /‬س ‪ ,‬فإذا تحركت بسرعة ‪ 111‬كم‪/‬س لقطع نفس المسافة ‪ ,‬فكم المدة التي ستستغرقها؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتناسب العكسي‬
‫‪ 5‬ــــــــــــــــــــــ ‪121‬‬
‫س ـــــــــــــــــــــ ‪111‬‬
‫‪5×120‬‬
‫= ‪ 0‬ساعات‬ ‫س=‬
‫‪100‬‬

‫خالد و سعد يتقاضيان نفس الراتب إذا كان خالد يوفر ‪ %23‬من راتبه و سعد يوفر ‪ , %15‬فاذا وفر خالد ‪ 1551‬رياال ً ‪ ,‬فكم يوفر سعد ؟‬
‫‪ 901‬رياال ً‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 011‬رياال ً‬
‫‪ 1551‬رياال ً‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪ 1191‬رياال ً‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب الطردي‪:‬‬
‫‪ %22‬ـــــــــــــــــ ‪1551‬‬
‫‪ %15‬ـــــــــــــــــــ س‬
‫س = ‪ 901 = 1540 ×22‬رياال ً‬
‫‪14‬‬

‫سافر رجل من المدينة (س) الى المدينة (ص) بسرعة ‪ 111‬كلم ‪ /‬ساعة‪ ,‬ورجع بسرعة ‪ 91‬كلم ‪ /‬ساعة‪ ,‬احسب متوسط السرعة؟‬
‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪99‬‬
‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪111‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪110+90‬‬ ‫مجموع السرعتي ن‬
‫= ‪ 111‬كلم ‪ /‬ساعة‬ ‫=‬ ‫متوسط السرعة =‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫إذا كانت ‪ 0‬كيلوجرامات من مادة تكفي لمشي ‪ 5‬ميل‪ ,‬فكم كيلوجراما ً يلزم لمشي ‪ 31‬ميل‬
‫‪22‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪50‬‬
‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪55‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪ 0‬ـــــــــــــــــــــــــــــ ‪5‬‬
‫س ــــــــــــــــــــــــــــ ‪31‬‬
‫‪20×8‬‬
‫= ‪ 50‬كيلوجرا ًما‬ ‫س=‬
‫‪5‬‬

‫اسطوانة مملوءة لسدسها‪ ,‬إذا اضفنا ستة لترات اصبحت مملوءة للنصف‪ ,‬فبكم لتر ستمتلئ األسطوانة‬
‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪10‬‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪1‬‬ ‫‪1 1‬‬
‫‪= -‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــ ‪0‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــ س‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫×‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫= ‪ 9‬لترات‬ ‫س=‬
‫‪1‬‬

‫‪403‬‬
 ‫افتتح مروان محل جديد يوم الجمعة ‪ ,‬وباع يوم الجمعة ‪ 111‬لعبة وييع ‪ 51‬لعبة كل يوم ‪ ,‬في أي يوم باع ‪ 511‬لعبة؟‬
‫الخميس‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫األربعاء‬
‫السبت‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫الجمعة‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫إذا كانت عجلة تدور في ‪ 3‬ثواني ‪ 5‬مرات‪ ,‬فكم دورة تحتاج إلكمال الدقيقة‬
‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪111‬‬
‫‪131‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪121‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الثواني ‪ :‬عدد المرات‬
‫‪5 :3‬‬
‫‪ : 01‬س‬
‫‪5×60‬‬
‫= ‪111‬‬ ‫س=‬
‫‪3‬‬

‫الحظ خالد أن درجة الحرارة انخفضت بمعدل ‪ %21‬عن أمس وأصبحت ‪ 12‬درجة فكم كانت درجة أمس؟‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12‬‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪21‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫الحوت األزرق يأكل باليوم ‪ 3011‬كيلو من الطعام ‪ ,‬كم يوم يحتاج ليأكل ‪ 10‬ألف كيلو؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫مع شخص ‪ 251‬لاير باإلضافة لعدة أوراق‪ 51 ,‬ورقة من فئة ‪ 5‬لاير و‪ 11‬ورقة من فئة ‪ 11‬لاير ‪ ,‬كم المجموع معه؟‬
‫‪551‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪511‬‬
‫‪051‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪011‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪ 11‬موظفين كل واحد يقبض ‪ 2111‬و ‪ 3‬إداريين كل واحد يقبض ‪ 5111‬ومدير يقبض ‪ , 11111‬أوجد متوسط الرواتب‬
‫‪5111‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3111‬‬
‫‪0111‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5111‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ما يقبضه الموظفين‬
‫‪2111 ------- 1‬‬
‫‪ -------- 11‬س‬
‫س = ‪21111 = 11 ×2111‬‬
‫ما يقبضه اإلداريين‬
‫‪5111------- 1‬‬
‫‪ ---------- 3‬س‬
‫س = ‪12111 = 3 ×5111‬‬
‫ما يقبضه المدير = ‪11111‬‬
‫‪42000‬‬ ‫‪10000+4000+2000‬‬
‫=‬ ‫متوسط الكل =‬
‫‪14‬‬ ‫‪1+10+3‬‬
‫= ‪3111‬‬

‫‪404‬‬
 ‫سيارة استهلكت ‪ 32‬من الوقود في اليوم الواحد والسيارة الثانية استهلكت ‪ 11‬فكم ينفقان في ‪ 0‬ساعات؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪15‬‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪10‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫ثالثة معارض دخل األول ضعف الثاني ودخل الثالث ثالثة أمثال األول فما نسبة الثاني إلى الثالث؟‬
‫‪3: 2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3 :1‬‬
‫‪5: 1‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0: 1‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مسألة الكوبري ( نضع المتكرر في الوسط)‬

‫إذا كان في فصل ‪ 11‬أطفال بنين وبنات ‪ ,‬وزعت المعلمة على البنات ‪ 01‬قطعة حلوى بالتساوي وبقي ‪ 3‬قطع ‪ ,‬كم عدد البنين في الفصل ؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫يطلي وليد غرفته في ساعتين ويطلي صديقه الغرفة في ‪ 3‬ساعات‪ ,‬فكم تستغرق الغرفة من وقت إذا عمال معا‬
‫‪ 01‬دقيقة‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 91‬دقيقة‬
‫‪ 50‬دقيقة‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 22‬دقيقة‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫رجل اشترى ‪ 3‬عطور الثاني نصف األول والثالث ربع الثاني‪ ,‬إذا كان مجموع ما دفعه = ‪ 1311‬فما قيمة األول؟‬
‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪011‬‬
‫‪511‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪011‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫خزان سعته ‪ 25‬م تملؤه حنفية في ساعتين بينما تملؤه حنفية أخرى في أربع ساعات‪ ,‬فإذا فتحت الحنفيتان معا فكم مترا مكعبا تمأل الحنفية الثانية في الخزان؟‬
‫‪11‬م‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪9‬م‬
‫‪2‬م‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0‬م‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫أوجد نسبة األطفال اإلناث إلى جميع الحاضرين‪.‬‬ ‫في مكان ما‪ ,‬كان نسبة األطفال من الحضور وكانت نسبة األطفال اإلناث منهم‬
‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬
‫د‬ ‫جـ‬
‫‪14‬‬ ‫‪9‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪405‬‬
 ‫إذا مشى رجل ‪ 01‬متر شرق و ‪ 121‬متر جنوب و ‪ 31‬متر شرق ‪ ,‬فكم الفرق بين الرجل و نقطة البداية بخط مستقيم بالمتر ؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪111‬‬
‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪151‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪011‬‬ ‫مزرعة تنتج ‪ 011 × 1.2‬في ‪ 15‬يو ًما ففي كم يوم يصل اإلنتاج ‪× 5.0‬‬
‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪55‬‬
‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪51‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪15 ---- 011 × 1.2‬‬
‫‪ ---- 011 × 5.0‬س‬
‫‪ × 011 × 1.2‬س = ‪15 × 011 × 5.0‬‬
‫نقسم على ‪ 011 × 1.2‬في الطرفين‬
‫‪0‬‬
‫‪15 ×11 × 5.0‬‬
‫= ‪01‬‬ ‫‪0‬‬ ‫س=‬
‫‪11 × 1.2‬‬

‫قطار يصل إلى المحطة األولى كل ‪ 2‬دقائق و قطار آخر يصل كل ‪ 5‬دقائق إذا مشيا في نفس اللحظة فكم مرة يلتقيان في ‪ 3‬ساعات ؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬
‫‪-‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪-‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا اشترت مريم فستان من اإلنترنت و دفعت ‪ 2111‬لاير و كان الشراء من اإلنترنت بزيادة قدرها ‪ %1.5‬من السعر األصلي ‪ ,‬فكم السعر األصلي للفستان ؟‬
‫‪2111‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2151‬‬
‫‪1911‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪1951‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫إذا كان في المنزل ‪ 3‬أبناء و كل ابن متزوج زوجة واحدة ‪ ,‬و االبن األول لديه ولد واحد و االبن الثاني لديه ولدان و االبن الثالث لديه ثالث أوالد ‪ ,‬فكم المجموع الكلي ؟‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪15‬‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪13‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالرسم‬

‫إذا كانت الساعة اآلن ‪ 0‬صبا ًحا و كانت تتأخر ‪ 15‬دقيقة كل ساعة عن الوقت الفعلي فإذا كانت الساعة ‪ 0‬مساءًا فكم الوقت في الساعة ؟‬
‫‪ 0‬مسا ًءا‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 3‬مسا ًءا‬
‫‪ 0‬صبا ًحا‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 3‬صبا ًحا‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الزمن من ‪ 0‬صبا ًحا إلى ‪ 0‬مساءًا ‪ 12‬ساعة‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪1‬‬
‫ساعة ‪ ----‬ساعة‬
‫‪5‬‬
‫س ‪ 12 ----‬ساعة‬
‫‪1‬‬
‫س = × ‪ 3 = 12‬ساعات‬
‫‪5‬‬
‫نتأخر ‪ 3‬ساعات من الساعة ‪ 0‬مساءًا‬
‫لتصبح الساعة ‪ 3‬مساءًا‬

‫‪406‬‬
 ‫شخص يسير ‪ 5‬كم يوميًا من األحد إلى الخميس ‪ ,‬ففي أي يوم يكون إجمالي ما قطعه ‪ 52‬كم ؟‬
‫الثالثاء‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫االثنين‬
‫الخميس‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫األربعاء‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫في األسبوع األول يسير ‪25 = 5 × 5‬‬
‫في األسبوع الثاني يسير ‪51 = 25 + 5 × 5‬‬
‫يوم األحد من األسبوع الثالث يسير ‪55‬‬
‫لذا سيكمل ‪ 52‬كم يوم االثنين‬

‫ذهب مجموعة من الضيوف لمطعم و قدم لكل ‪ 3‬أشخاص طبق خضار و لكل ‪ 5‬أشخاص طبق لحم فما هو عدد المدعوين إذا كان عدد األطباق ‪ 15‬طبق ؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12‬‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪55‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بتجربة الخيارات‬
‫يجب أن تكون اإلجابة تقبل القسمة على ‪ 3‬و ‪5‬‬

‫خزان سعته ‪ 32‬م ‪ 2‬فتح عليه صنبوران األول يمأل ‪ 2.0‬م ‪/ 3‬س و الثاني يمأل ‪ 5.2‬م ‪/ 3‬س في كم ساعة يمأل الصنبوران الخزان إذا فتحا معًا ؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪32‬‬ ‫‪32‬‬
‫= ‪ 5‬ساعات‬ ‫=‬
‫‪0‬‬ ‫‪2.0+5.2‬‬

‫قطار يقطع ‪ 1‬كم في دقيقة و ‪ 21‬ثانية فكم يقطع في ساعة ؟‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪55‬‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نحول الدقائق و الساعات إلى ثواني‬
‫دقيقة و ‪ 21‬ثانية تصبح ‪ 01‬ثانية‬
‫ساعة تكون ‪ 3011 =01×01 :‬ثانية‬
‫ثم تناسب طردي‬
‫‪ 1‬كم ‪ 01 ----‬ث‬
‫س ‪ 3011 ----‬ث‬
‫‪ 01‬س = ‪3011‬‬
‫‪3011‬‬
‫= ‪ 55‬كم‬ ‫س=‬
‫‪01‬‬

‫اختبار مقسم إلى ‪ 5‬أقسام ( صح و خطأ ) في كل قسم ‪ 11‬أسئلة إذا كان في القسم األول ‪ 5‬أسئلة خطأ و في القسم الثاني و الثالث ‪ 3‬أسئلة خطأ في كل منهما ‪ ,‬و نسبة الخطأ و الصح‬
‫متساويان في الرابع و الخامس ‪ ,‬كم عدد األسئلة الصحيحة ؟‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪21‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪407‬‬
 ‫اشترت ندى كتابًا علميًا بمبلغ ‪ً 25‬‬
‫رياال ‪ ,‬بكم طريقة يمكن أن تدفع ثمنه مستعملة قطع نقدية من الفئات ‪ 1‬لاير ‪ 5 ,‬لاير ‪ 11 ,‬لاير ؟‬
‫‪13‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪12‬‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪15‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫صندوق وزنه ‪ 115‬كيلو و الشاحنة تستوعب ‪ 1111‬كيلو فكم صندوق ستحمل ؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪11‬‬
‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1111‬‬
‫= ‪ 0 ≈ 0.0‬صناديق‬
‫‪115‬‬

‫إذا كانت هناك طائرة تقطع مسافة بين مدينتين ذهابًا بسرعة ‪ 011‬كلم‪/‬س في ‪ 5‬ساعات ‪ ,‬إذا أراد الطيار أن يقطع نفس المسافة إيابًا في ‪ 5‬ساعات ‪ ,‬فكم تكون سرعته ؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪21‬‬
‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫كم درجة يصنعها عقرب الدقائق في ثلث اليوم ؟‬

‫‪1551‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪221‬‬
‫‪5321‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2001‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫اشترى عبدهللا ‪ 7‬أقالم و‪ 4‬دفاتر وتبقى معه ‪ 7‬لاير واشترى أخيه ‪ 4‬أقالم و ‪ 7‬دفاتر وتبقى معه ‪ 7‬لاير قارن بين‬
‫القيمة األولى سعر الدفتر‬
‫القيمة الثانية سعر القلم‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫صالح يعمل فترتين في اليوم في الفترة األولى يأخذ ‪ 17‬لاير للساعة والفترة الثانية يأخذ ‪ 14‬لاير للساعة وكان يعمل في‬
‫الفترة األولى ‪ 0‬ساعات والفترة الثانية ‪ 4‬ساعات فكم لاير أخذ في ‪ 79‬يوم؟‬
‫‪2501‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2011‬‬
‫‪2111‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪2551‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫ثالثة عمال يعملوا لمدة ‪ 0‬ساعات األول يعمل كامل المدة والثاني يعمل نصف المدة والثالث يعمل ثلث المدة وتقاضوا ‪1199‬‬
‫لاير فكم نصيب األول؟‬
‫‪ 211‬لاير‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 311‬لاير‬
‫‪ 911‬لاير‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 011‬لاير‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪408‬‬
 ‫تضع فاطمة في الطبق الواحد ‪ 4‬برتقاالت‪ 3 ،‬موزات‪ 7 ،‬تفاحات وكان لديها ‪ 43‬برتقالة‪ 39 ،‬موزة‪ 09 ،‬تفاحة‪ ،‬فكم عدد‬
‫األطباق؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪0‬‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫شركة للتمور تنتج ‪ 79‬طنا من التمور شهريا‪ ،‬فإذا كان يزيد إنتاجها في شهر رمضان وكان اإلنتاج السنوي ‪ 029‬طن‪ ،‬فكم‬
‫إنتاجها من التمور في شهر رمضان؟‬
‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪21‬‬
‫‪121‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫إذا كان معدل نبضات القلب في الدقيقة يساوي ‪ 112‬في سن الـ ‪ 77‬سنة ويقل ‪ 3‬نبضات كل ‪ 7‬سنوات‪ ،‬فما عدد النبضات في‬
‫الدقيقة في سن الـ ‪ 47‬سنة؟‬
‫‪110‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪111‬‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪115‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كتب أحمد (مركز قياس) وكتب كل يوم حرف وكان بدأ يوم األربعاء ففي أي يوم ينتهي؟‬
‫الجمعة‬ ‫ب‬ ‫األحد‬ ‫أ‬
‫األربعاء‬ ‫د‬ ‫الثالثاء‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫إذا كانت قيمة فاتورة الكهرباء في اليوم الواحد تساوي ‪ 247‬فقارن بين القيمة األولى ‪139‬‬
‫والقيمة الثانية الفاتورة خالل ‪ 77‬يوم‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا ذهب طالب الصف الرابع لرحلة ما ومعهم معلمتين وكان سعر التذكرة للصغار ‪ 3‬وللكبار ‪ 19‬فما مجموع ما دفعوه؟‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪409‬‬
 ‫إذا كان عداء يقطع في ‪ 4‬دقائق‪ %79‬من المسافة فكم يحتاج ليقطع المسافة كاملة إذا كان يسير بنفس السرعة؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫إذا كان في صندوق ‪ 39‬تفاحة ‪ 79 ،‬تفاحة صالحة ويوجد ‪ 13‬تفاحة خضراء و ‪ 17‬تفاحة حمراء وعدد السليم في التفاح‬
‫األحمر ‪ 3‬فما عدد التفاح األخضر التالف؟‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫في فندق كانت كمية الماء تكفي جميع النزالء لمدة ‪ 3‬أيام فكم يوم يكفي الماء ‪ % 49‬من النزالء؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪28‬‬ ‫أ‬
‫‪00‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪21 :‬‬

‫نسبة المظلل للكل؟‬

‫‪3/ 1‬‬ ‫ب‬ ‫‪2/ 1‬‬ ‫أ‬

‫‪1/ 3‬‬ ‫د‬ ‫‪1/ 1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا أردنا توزيع ‪ 25‬تفاحة و ‪ 10‬برتقالة و ‪ 30‬موزة في أطباق وإذا علمت أن الطبق يكفي ‪ 3‬برتقاالت و ‪ 5‬تفاحات و ‪0‬‬
‫موزات ‪ ,‬فكم عدد األطباق؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪6‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪410‬‬
 ‫يستطيع أحمد شراء ‪ 77‬زجاجة عصير وإذا خصم رياالن للزجاجة فسيستطيع شراء ‪ 7‬زجاجات إضافية بنفس المبلغ فكم‬
‫معه؟‬

‫‪318‬‬ ‫ب‬ ‫‪218‬‬ ‫أ‬

‫‪088‬‬ ‫د‬ ‫‪388‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كانت الساعة ‪ 17‬صباحا ودرجة الحرارة ‪ ، 9‬وكانت تقل درجتين بعد كل ساعة فما درجة الحرارة الساعة ‪ 4‬فجرا؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫رجالن يجريان حول مضمار في اتجاهين معاكسين إذا كانت سرعة واحد منهما مثلي سرعة اآلخر ‪ ,‬إذا دار األسرع ‪11‬‬
‫دورات فكم دار اآلخر؟‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫ذهب أحمد إلى المكتب وكان سعر علبة الهندسة ‪ 11‬لاير وسعر دفتر وقلمان = ‪ , 35‬وإذا أراد شراء ‪ 3‬علب هندسة ودفتران و‬
‫‪ 5‬أقالم فما المبلغ الذي سيدفعه؟‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫ِ‬
‫‪028‬‬ ‫د‬ ‫‪088‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫كم مربع في الشكل؟‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬

‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪11 :‬‬

‫‪411‬‬
 ‫إذا تم زيادة حجم عبوة شامبو بمقدار ‪ 79‬ملل وبعناها بنفس السعر نكون قد خفضنا السعر بنسبة ‪ % 19‬أوجد حجم العبوة األصلي‪.‬‬

‫‪191‬‬ ‫ب‬ ‫‪101‬‬ ‫أ‬

‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كتب أحمد ( مركز قياس) وكتب كل يوم حرف وكان بدأ يوم األربعاء ففي أي يوم ينتهي؟‬
‫الثالثاء‬ ‫ب‬ ‫األحد‬ ‫أ‬
‫الجمعة‬ ‫د‬ ‫األربعاء‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كان عداء يقطع في ‪ 5‬دقائق ‪ % 21‬فكم يستغرق ليقطع المسافة كاملة إذا كان يسير بنفس السرعة؟‬
‫‪00‬‬ ‫ب‬ ‫‪00‬‬ ‫أ‬
‫‪32‬‬ ‫د‬ ‫‪28‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قطاران يتحركان من الرياض لألحساء األول بسرعة ‪ 91‬كم ‪ /‬س والثاني بسرعة ‪ 25‬كم ‪ /‬س ‪ ,‬احسب المسافة بينهما بعد‬
‫مرور ‪ 0‬ساعات‪.‬‬
‫‪68‬‬ ‫ب‬ ‫‪08‬‬ ‫أ‬
‫‪028‬‬ ‫د‬ ‫‪088‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫إذا ذهب ‪ 15‬طالب من الصف الرابع لرحلة ما ومعهم معلمتين وكان سعر التذكرة للصغار ‪ , 3‬وللكبار ‪ 11‬فما مجموع ما‬
‫دفعوه؟‬
‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪18‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪08‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫لوحة مستطيلة طولها ‪ 25‬وعرضها ‪ 10‬نريد تغطيتها بستارة مكونة من مربعات فما أكبر طول ضلع للمربع الواحد؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫خالد وفيصل في طابور الصباح بينهم ‪ 7‬طالب وأمام خالد ‪ 0‬طالب وخلف فيصل ‪ 3‬طالب كم عدد الطالب في الطابور؟‬
‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪412‬‬
‫يوجد ‪ 3999‬طالب وطالبة في جامعة موزعين على عدد من الكليات ‪ ،‬ونسبة الطالب في كليتي العلوم واآلداب ‪ %09‬من العدد الكلي ‪ ،‬ومنهم ‪ % 29‬في كلية العلوم‬
‫فكم عدد الطالب في كلية العلوم؟‬

‫‪1111‬‬ ‫ب‬ ‫‪1111‬‬ ‫أ‬

‫‪1501‬‬ ‫د‬ ‫‪1201‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كانت فاتورة الكهرباء في اليوم الواحد تساوي ‪ 247‬فقارن بين‪:‬‬

‫‪ ، 139‬الفاتورة خالل ‪ 77‬يوم‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫تستهلك ماكينة ‪ 79‬لترا من الديزل لصنع ‪ 749‬طنا من الحديد فكم لترا من الديزل تستهلك لصنع ‪ 399‬طن من الحديد؟‬

‫‪77‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪79‬‬

‫‪37‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪39‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫في قاعة محاضرات يوجد ‪ 799‬شخص منهم ‪ 199‬شخص يتكلمون باللغة االنجليزية و ‪ 179‬شخصا يتكلمون باللغة العربية كم عدد األشخاص الذين يتكلمون‬
‫اللغتين؟‬

‫‪49‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪79‬‬

‫‪39‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪09‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫يباع أسبوعيا حوالي ‪ 2999‬نسخة من مجلة ‪ .‬ما العدد التقريبي لنسخ المجلة ال ُمباعة سنويا؟‬

‫‪37799‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪37999‬‬

‫‪3799999‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪379999‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كان عمر أحمد ‪ 7‬أمثال عُمر جهاد وعُمر علي ‪ 3‬أمثال عُمر أحمد‬
‫قارن بين‪:‬‬
‫عُمر جهاد ‪ ،‬عُمر علي‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬

‫ال ُمعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪413‬‬
‫مجموع أعمار ‪ 3‬أصدقاء ‪ 43‬سنة و ‪ 3‬أشهر وكان عمر األول ‪ 11‬سنة و ‪ 3‬أشهر وعمر الثاني ‪ 17‬سنة و ‪ 7‬أشهر فكم عمر الثالث؟‬

‫‪77‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪13‬‬

‫‪39‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪74‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫بائع اشترى سلعة ب ‪ 17999‬لاير ثم باعها ب ‪ 14999‬لاير ثم اشتراها ب ‪ 10999‬ثم باعها ب ‪ 13999‬لاير وبذلك يكون ‪:‬‬

‫خسر ‪4999‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫كسب ‪4999‬‬

‫خسر ‪0999‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫كسب ‪0999‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫لدينا أسطوانة دائرية نصف قطر قاعدتها = ‪ 79‬سم إذا دارت ‪ 0‬دورات فما المسافة التي قطعتها بالمتر؟‬

‫‪ 13434‬م‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 1334‬م‬

‫‪ 14334‬م‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 13344‬م‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫كم عدد المكعبات في الشكل؟‬

‫‪13‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪11‬‬

‫‪37‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪14‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫يُنتج مصنع ‪ 749‬طن في ‪ 79‬يوم ففي كم يوم يُنتج ‪ 399‬طن؟‬

‫‪72‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪77‬‬
‫‪39‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪73‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪414‬‬
‫عمال دهنوا حائط ‪ ،‬ويتقاضون مبالغ ُمتساوية فإذا عمل األول كامل المدة وعمل الثاني ‪ 7/1‬المدة وعمل الثالث ‪ 3/1‬المدة وتقاضوا ‪ 4499‬لاير فكم‬
‫هناك ‪ُ 3‬‬
‫نصيب األول ؟‬

‫‪7799‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪7999‬‬
‫‪7799‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪7499‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫اليوم هو الخميس فكم يتكرر يوم السبت خالل ‪ 23‬يوم ؟‬

‫‪19‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪9‬‬
‫‪17‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪11‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫سلك طوله ‪ 30‬سم صنعنا منه مستطيل طوله ضعف عرضه أوجد مساحته‪.‬‬
‫‪30‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪37‬‬
‫‪27‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪47‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫مضمار دائري فيه أبعد نقطة نبعد عن نقطة البداية بمقدار ‪ 199‬متر أوجد طول المضمار ‪.‬‬
‫‪ 79‬ط‬ ‫أ ب‬ ‫‪ 77‬ط‬
‫‪ 779‬ط‬ ‫جـ د‬ ‫‪ 199‬ط‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫يزرع عامل ‪ 399‬فسيلة خالل ‪ 09‬يوما فكم عدد األيام الالزمة إذا عمل ‪ 19‬عمال بنفس القدرة اليومية للعامل؟‬
‫‪0‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪7‬‬
‫‪79‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪47‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫نريد توزيع ‪ 999‬لاير لثالثة أشخاص ونسبة األول إلى الثاني ‪ 4 : 3‬ونسبة الثالث إلى الثاني ‪ 7 : 1‬فكم يأخذ كل واحد منهما على الترتيب؟‬
‫‪799 : 499 : 799‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪799 : 499 : 399‬‬
‫‪799 : 099 : 399‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪199 : 499 : 399‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أنفق محمد ضعفي خالد وكان مجموع ما أنفقاه ‪ 111‬لاير فكم أنفق خالد؟‬
‫‪79‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪32‬‬
‫‪39‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪24‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪415‬‬
 ‫اشترى أحمد كتاب وآلة حاسبة وكان إجمالي سعرهما ‪ 27 :‬وسعر اآللة الحاسبة ضعف سعر الكتاب‪ ،‬فكم سعر الكتاب؟‬
‫‪3247‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪77‬‬
‫‪09‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪79‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫مستطيل طوله ‪ 74‬وعرضه ‪ ، 13‬فإذا أردنا مأله بمربعات ‪ ،‬فما أكبر طول ممكن للمربع الواحد؟‬
‫‪4‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪3‬‬
‫‪13‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪0‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كان راتب أحمد ضعف سلمان وراتب سلمان أكبر من خالد ب ‪ 399‬لاير وراتب سلمان ‪ 7799‬لاير ‪ ،‬أوجد راتب أحمد؟‬
‫‪4999‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪799‬‬
‫‪7199‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪7999‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كان هناك ‪ 199‬مستطيل طول أول نصف منهم = ‪ ، 19‬وطول الباقي ‪ ، 17‬أوجد طول ال ‪ 199‬مستطيل‪.‬‬
‫‪1799‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪1199‬‬
‫‪1099‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪1399‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كان محمد يعمل فترتين ‪ ،‬يأخذ على األولى ‪ 17‬لاير ‪ /‬ساعة ‪ ،‬والثانية ‪ 14‬لاير ‪ /‬للساعة ‪ ،‬احسب ما سيحصل عليه إذا عمل ‪ 0‬ساعات في األولى و ‪3‬‬
‫ساعات في الثانية لدة ‪ 79‬يوم ؟‬
‫‪7739‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪1709‬‬
‫‪4799‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪7709‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫األرقام ‪ 07 ، 70 ، 49 ، 37 ، 73 ، 71 :‬كلها مشتركة في خاصية معينة إال رقم واحد فما هو ؟‬

‫‪49‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪37‬‬
‫‪07‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪70‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫عجالت عربات قطار الواحدة منها = ‪ 29‬سم ‪ ،‬وتتحمل حمولة قدرها ‪ 1999‬كجم ‪ ،‬فإذا زاد القطر إلى ‪ 22‬سم ‪ ،‬فما مقدار الحمولة التي تتحملها؟‬
‫‪1199‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪1999‬‬
‫‪1799‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪1109‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪416‬‬
 ‫إذا كانت مساحة دائرة إلى أخرى ‪ ، 144 : 1‬أوجد نصف قطر األولى إلى الثانية‪.‬‬
‫‪17/1‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪0/1‬‬
‫‪17/3‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪144/1‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫المساحة الكلية = ‪ ، 09‬والدائرة أ = ‪ ، 37‬والدائرة ب = ‪ ، 47‬أوجد مساحة الجزء المشترك‪.‬‬

‫‪17‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪19‬‬
‫‪39‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪79‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كان عمر خالد خمسة أمثال وليد وعمر أحمد ربع عمر خالد فقارن بين‪:‬‬
‫وليد ‪ ،‬أحمد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫أ ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫جـ د‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪417‬‬
 ‫اإلحصاء‬
‫والرسوم البيانية‬

‫‪418‬‬
 ‫المستوي‬ ‫المستوي‬ ‫المستوي‬
‫المجموع‬ ‫المستوي األول‬ ‫العمر‬
‫الرابع‬ ‫الثالث‬ ‫الثاني‬
‫من ‪ 76‬الي‬
‫‪331‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪072‬‬ ‫‪26‬‬ ‫اذا تم تحويل األشخاص الذين أعمارهم أكبر من ‪ 20‬سنة الي‬
‫اقل من ‪78‬‬
‫من ‪ 78‬الي‬ ‫كليات أخرى ‪ ,‬فكم عددهم؟‬
‫‪801‬‬ ‫‪737‬‬ ‫‪092‬‬ ‫‪706‬‬ ‫‪068‬‬
‫اقل من ‪31‬‬
‫‪7361‬‬ ‫‪663‬‬ ‫‪226‬‬ ‫‪260‬‬ ‫‪361‬‬ ‫‪ 31‬فأكثر‬
‫‪2352‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3111‬‬
‫‪3511‬‬ ‫د‬‫جـ‬ ‫‪5312‬‬
‫الحل‪:‬د‬
‫بجمع ‪3511 = 2301 + 011 + 331‬‬

‫‪400‬‬
‫‪300‬‬ ‫‪315‬‬
‫‪300‬‬ ‫‪266‬‬ ‫‪256‬‬
‫‪200‬‬
‫‪200‬‬
‫أوجد متوسط الثالثة أعوام األخيرة ‪:‬‬
‫‪100‬‬

‫‪0‬‬

‫العام األول‬ ‫العام الثاني‬ ‫العام الثالث‬

‫‪229‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪311‬‬

‫‪523‬‬ ‫د‬‫جـ‬ ‫‪250‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪256+266+315‬‬
‫= ‪229‬‬
‫‪3‬‬

‫إذا كانت نسبة الراسبين ‪ % 11‬فما نسبة الغائبين ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪15‬‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الراسبين ‪ +‬الغائبين = ‪% 25‬‬
‫الراسبين = ‪% 11‬‬
‫الغائبين = ‪% 15 = % 11 - % 25‬‬

‫‪419‬‬
‫‪350‬‬ ‫‪315‬‬
‫‪300‬‬
‫‪300‬‬ ‫‪266‬‬ ‫‪256‬‬
‫‪250‬‬
‫‪200‬‬
‫‪200‬‬ ‫أوجد متوسط الثالث أعوام األخيرة؟‬
‫‪150‬‬
‫‪100‬‬
‫‪50‬‬
‫‪0‬‬
‫العام األول‬ ‫العام الثاني‬ ‫العام الثالث‬ ‫العام الرابع‬ ‫العام الخامس‬

‫‪291‬‬ ‫ب‬ ‫‪229‬‬ ‫أ‬

‫‪201‬‬ ‫د‬ ‫‪311‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪315+266+256‬‬ ‫المجموع‬
‫= ‪229‬‬ ‫=‬ ‫المتوسط =‬
‫‪3‬‬ ‫العدد‬

‫‪100‬‬

‫‪80‬‬

‫‪60‬‬ ‫الرسم البياني التالي يوضح المسافات التي قطعتها ‪ 5‬سيارات خالل فترة زمنية‪ ,‬ما‬
‫أقل سيارة من حيث المسافة؟‬
‫‪40‬‬

‫‪20‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬

‫السيارة ‪1‬‬ ‫السيارة ‪2‬‬ ‫السيارة ‪3‬‬ ‫السيارة ‪5‬‬

‫السيارة الثالثة‬ ‫ب‬ ‫السيارة األولى‬ ‫أ‬

‫السيارة الرابعة‬ ‫د‬ ‫السيارة الثانية‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بجمع القيم لكل سيارة‪ ,‬نجد أن السيارة األولى صاحبة أقصر مسافة‪.‬‬

‫☺‬ ‫‪ 3‬حروف‬
‫☺☺‬ ‫‪ 5‬حروف‬ ‫استخدم الجدول االتي لإلجابة عن السؤالين االتيين ‪:‬‬
‫يمثل الشكل المقابل عدد الطالب بحسب حروف أسمائهم‪,‬‬
‫☺☺☺☺‬ ‫‪ 5‬حروف‬
‫وكل شكل = ‪ 5‬طالب‬
‫☺☺‬ ‫‪ 0‬حروف‬ ‫فما عدد الطالب الكلي؟‬
‫☺‬ ‫‪ 2‬حروف‬

‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد األشكال= ‪ , 11‬عدد الطالب = ‪51 = 11 × 5‬‬

‫‪420‬‬
‫‪90‬‬
‫‪80‬‬
‫‪70‬‬
‫‪60‬‬
‫‪50‬‬
‫متى يكون الوزن الخفيف والثقيل ضعف الخصوصي؟‬
‫‪40‬‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫األحد‬ ‫االثنين‬ ‫الثالثاء‬ ‫األربعاء‬

‫الخفيف‬ ‫الثقيل‬ ‫الخصوصي‬

‫الثالثاء‬ ‫ب‬ ‫األحد‬ ‫أ‬

‫األربعاء‬ ‫د‬ ‫االثنين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الثقيل = ‪01‬‬
‫الخفيف = ‪01‬‬
‫مجموعهم = ‪151‬‬
‫ضعف الخصوصي = ‪151 = 21 + 21‬‬

‫أوجد نسبة الطالب الذين تتكون أسمائهم من ‪ 0‬أحرف‪ ,‬إلى الكل ‪:‬‬
‫‪%35‬‬ ‫ب‬ ‫‪%21‬‬ ‫أ‬
‫‪%51‬‬ ‫د‬ ‫‪%51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪10‬‬
‫× ‪100‬‬
‫‪50‬‬
‫= ‪%21‬‬

‫‪2110‬‬ ‫‪2115‬‬ ‫‪2113‬‬ ‫‪2111‬‬

‫‪0111‬‬ ‫‪5111‬‬ ‫‪2111‬‬ ‫‪3111‬‬ ‫المصارف‬ ‫استخدم الجدول التالي لإلجابة عن السؤالين االتيين ‪:‬‬
‫‪511‬‬ ‫‪911‬‬ ‫‪911‬‬ ‫‪1111‬‬ ‫الصناعات‬ ‫أوجد نسبة النقص بين عام ‪ 2111‬و ‪ 2115‬في الصناعات ‪:‬‬
‫‪0111‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪0111‬‬ ‫‪5111‬‬ ‫الخدمات‬
‫‪%51‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 11‬‬ ‫أ‬
‫‪%25‬‬ ‫د‬ ‫‪%21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مقدار النق ص‬
‫× ‪111‬‬ ‫مقدار النقص = ‪ , 111 = 911 – 1111‬نسبة النقص =‬
‫األصلي‬
‫‪100‬‬
‫× ‪% 11 = 111‬‬
‫‪1000‬‬

‫أي الفئات تضاعفت قيمتها في عام ‪ 2110‬عن ما قبلها في ‪2111‬؟‬

‫الصناعات فقط‬ ‫ب‬ ‫المصارف والخدمات‬ ‫أ‬
‫الخدمات فقط‬ ‫د‬ ‫الخدمات والصناعات‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪421‬‬
 ‫أوجد عدد الطالب المشتركين في الثالث مواد معا فقط‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الجزء المشترك بين الثالث مواد جميعا‪.‬‬

‫إذا علمت أن قياس زاوية الرجال = ‪ ,91‬وزاوية النساء = نصف قياس زاوية الرجال‪ ,‬وعدد الرجال = ‪ 30‬رجل‪ ,‬فأوجد عدد الرجال‬
‫والنساء في المستشفى‪:‬‬
‫*صيغة مشابهة*‬

‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫‪19‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بما أن قياس زاوية النساء = نصف قياس زاوية الرجال‬
‫‪38‬‬
‫إذا عدد النساء في المستشفى = = ‪ 19‬امرأة‬
‫‪2‬‬
‫عدد الرجال والنساء =‬
‫‪ 52 = 30 + 19‬مريض‬

‫ما هي السنتان المتساويتان في عدد الطالب؟‬

‫الرابعة والثانية‬ ‫ب‬ ‫األولى والسادسة‬ ‫أ‬

‫الخامسة والسادسة‬ ‫د‬ ‫األولى والثالثة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪422‬‬
 ‫إنتاج شركة ما على مدار ‪ 5‬سنوات‬
‫‪60‬‬
‫‪50‬‬ ‫استخدم الرسم المجاور لإلجابة عن الـ ‪ 3‬أسئلة التالية ‪:‬‬
‫‪40‬‬ ‫أوجد متوسط أول عمودين‪:‬‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪30+50‬‬
‫= ‪51‬‬
‫‪2‬‬

‫ما قيمة العمود األصغر من السنة الثالثة؟‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪80‬‬
‫‪60‬‬
‫‪40‬‬ ‫أوجد متوسط درجات مادتي الكيمياء والفيزياء‪:‬‬
‫‪20‬‬
‫‪0‬‬
‫فيزياء‬ ‫كيمياء‬ ‫أحياء‬ ‫لغة عربية‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬

‫‪95‬‬ ‫د‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالنظر للشكل‬
‫مجموع القي م‬
‫المتوسط لقيم معينة =‬
‫عدده م‬
‫‪50+60‬‬
‫=‬
‫‪2‬‬
‫= ‪55‬‬

‫‪423‬‬
 ‫‪12‬‬

‫‪10‬‬
‫استخدم الرسم لإلجابة عن السؤالين االتيين ‪:‬‬
‫‪8‬‬ ‫شركة تقوم بمناقصة بملغ ‪ 211‬ألف لاير على ‪ 0‬أشهر‪ ,‬والحد األقصى ‪ 0‬أشهر‪ ,‬وإذا نقصت‬
‫درجة شهر عن ‪ 0‬درجات‪ ,‬فإن الشركة تدفع غرامة ‪ %11‬من المبلغ‪ ,‬فما قيمة الغرامة في ‪0‬‬
‫الدرجات‬

‫‪6‬‬
‫أشهر كاملة ؟‬
‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪0‬‬
‫األول‬ ‫الثاني‬ ‫الثالث‬ ‫الرابع‬ ‫الخامس‬ ‫السادس‬
‫األشهر‬

‫‪21111‬‬ ‫ب‬ ‫‪01111‬‬ ‫أ‬

‫‪01111‬‬ ‫د‬ ‫‪111111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫قيمة الغرامة في الشهر الواحد = ‪%11‬‬
‫قيمة الغرامة في ‪ 3‬أشهر = ‪%31‬‬
‫قيمة الغرامة من المبلغ الكلي ‪:‬‬
‫‪30‬‬
‫= ‪ 01111‬لاير‬ ‫‪× 200000‬‬
‫‪100‬‬

‫أوجد متوسط الدرجات تقريبا‪:‬‬

‫‪2.0‬‬ ‫ب‬ ‫‪0.0‬‬ ‫أ‬
‫‪2‬‬ ‫د‬ ‫‪0.1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫المتوسط الحسابي =‬
‫مجموع القيم‬
‫عددهم‬
‫‪45‬‬ ‫‪9+5+7+9+5+10‬‬
‫= ‪2.5‬‬ ‫=‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫≈ ‪2.0‬‬

‫قيم إنتاج شركة ما‬

‫‪50000‬‬
‫‪40000‬‬
‫‪40000‬‬
‫‪30000‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫أوجد متوسط إنتاج الشركة خالل الستة أشهر‪:‬‬
‫‪30000‬‬ ‫*صيغة مشابهة*‬
‫‪20000‬‬
‫‪8000‬‬ ‫‪10000‬‬
‫‪10000‬‬
‫‪2000‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪5551‬‬ ‫ب‬ ‫‪21111‬‬ ‫أ‬

‫‪2221‬‬ ‫د‬ ‫‪2111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموعها‬
‫متوسط القيم =‬
‫عدده ا‬
‫𝟎𝟎𝟎𝟎𝟐𝟏‬ ‫𝟎𝟎𝟎𝟎𝟏‪𝟐𝟎𝟎𝟎+𝟖𝟎𝟎𝟎+𝟑𝟎𝟎𝟎𝟎+𝟒𝟎𝟎𝟎𝟎 +𝟑𝟎𝟎𝟎𝟎 +‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫𝟔‬ ‫𝟔‬
‫=‪21111‬‬

‫‪424‬‬
 ‫عدد الحوادث في األسبوع‬
‫‪60‬‬
‫استخدم الرسم لإلجابة عن السؤالين االتيين ‪:‬‬
‫‪50‬‬
‫‪40‬‬ ‫أي األيام كان أقل في عدد الحوادث؟‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫السبت‬ ‫األحد‬ ‫االثنين‬ ‫الثالثاء‬ ‫األربعاء‬ ‫الخميس‬ ‫الجمعة‬

‫االثنين‬ ‫ب‬ ‫الثالثاء‬ ‫أ‬

‫الجمعة‬ ‫د‬ ‫األحد‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالنظر للرسم الموضح‬

‫أوجد متوسط عدد الحوادث في يومي الخميس والجمعة؟‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫يوم الخميس = ‪ , 51‬يوم الجمعة = ‪51‬‬
‫‪90‬‬ ‫مجموعهم‬
‫= ‪55‬‬ ‫=‬ ‫المتوسط =‬
‫‪2‬‬ ‫عدده م‬

‫يوضح الجدول التالي درجات الطالب في فصل ما‬

‫استخدمه لإلجابة عن السؤالين االتيين ‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الدرجات‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫عدد الطالب‬

‫درجة أعلى من ‪ 2‬؟‬ ‫ما عدد الطالب الحاصلين على‬

‫‪ 2‬طالب‬ ‫ب‬ ‫‪ 0‬طالب‬ ‫أ‬

‫طالب واحد‬ ‫د‬ ‫‪ 5‬طالب‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 0 = 1 + 3 + 5‬طالب‬

‫ما هي نسبة الطالب الحاصلين على ‪ 0‬درجات فأقل؟‬

‫‪% 51‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 51‬‬ ‫أ‬
‫‪% 31‬‬ ‫د‬ ‫‪% 21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪10‬‬ ‫عدد الحاصلين على ‪6‬‬
‫= ‪% 51‬‬ ‫=‬ ‫النسبة =‬
‫‪20‬‬ ‫المجموع الكلي‬

‫‪425‬‬
 ‫أبها‬ ‫طريف‬ ‫الدمام‬ ‫من‬
‫ذهابا وإيابا‬ ‫ذهابا‬ ‫ذهابا وإيابا‬ ‫ذهابا‬ ‫ذهابا وإيابا‬ ‫ذهابا‬ ‫الدرجات‬ ‫إلى‬
‫‪1125‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪1211‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪1111‬‬ ‫‪001‬‬ ‫األولى‬
‫‪991‬‬ ‫‪511‬‬ ‫‪901‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪291‬‬ ‫‪251‬‬ ‫األفق‬ ‫الرياض‬
‫‪011‬‬ ‫‪551‬‬ ‫‪001‬‬ ‫‪511‬‬ ‫‪001‬‬ ‫‪011‬‬ ‫الضيافة‬
‫‪911‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪1215‬‬ ‫‪1511‬‬ ‫‪1511‬‬ ‫‪1211‬‬ ‫األولى‬ ‫كم سعر تذكرة شخص مسافر ذهابًا‬
‫‪221‬‬ ‫‪591‬‬ ‫‪1001‬‬ ‫‪1251‬‬ ‫‪1311‬‬ ‫‪1111‬‬ ‫األفق‬ ‫القصيم‬ ‫وإيابًا من طريف إلى الرياض على‬
‫‪091‬‬ ‫‪511‬‬ ‫‪1511‬‬ ‫‪1111‬‬ ‫‪1111‬‬ ‫‪951‬‬ ‫الضيافة‬ ‫درجة الضيافة؟‬
‫‪1231‬‬ ‫‪021‬‬ ‫‪1221‬‬ ‫‪995‬‬ ‫‪951‬‬ ‫‪911‬‬ ‫األولى‬
‫‪1511‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪951‬‬ ‫‪921‬‬ ‫‪911‬‬ ‫‪031‬‬ ‫األفق‬ ‫الباحة‬
‫‪1311‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪211‬‬ ‫‪000‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪222‬‬ ‫الضيافة‬

‫‪901‬‬ ‫ب‬ ‫‪001‬‬ ‫أ‬

‫‪1212‬‬ ‫د‬ ‫‪1211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بمالحظة الجدول‬

‫استخدم الرسم لإلجابة عن السؤالين االتيين ‪:‬‬

‫تنتج شركة ‪ 221‬طن من النفط سنويًا‬
‫الثالثة والخامسة = ‪ 01‬طن ‪ ,‬فإن زاوية الخامسة ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪+15‬س‬
‫× ‪221‬‬ ‫‪= 01‬‬
‫‪360‬‬
‫‪2 + 31 = 01‬س‬
‫‪2‬س = ‪ , 51‬س = ‪25‬‬

‫ما هو إنتاج الزاوية الثانية ؟‬

‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪101‬‬ ‫أ‬
‫‪101‬‬ ‫د‬ ‫‪121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪90‬‬
‫× ‪101 = 221‬‬ ‫اإلنتاج =‬
‫‪360‬‬

‫العام‬
‫القطاع‬ ‫استخدم الجدول لإلجابة عن السؤالين االتيين ‪:‬‬
‫‪2110‬‬ ‫‪2115‬‬ ‫‪2115‬‬ ‫‪2113‬‬
‫‪1235‬‬ ‫‪2001‬‬ ‫‪521‬‬ ‫‪5132‬‬ ‫التعليم‬ ‫ما هي نسبة االنخفاض للصناعة في عام ‪ 2115‬عن ‪ 2115‬؟‬

‫‪3223‬‬ ‫‪911‬‬ ‫‪1111‬‬ ‫‪5123‬‬ ‫الصناعة‬

‫‪5111‬‬ ‫‪0255‬‬ ‫‪5505‬‬ ‫‪2111‬‬ ‫الصحة‬
‫‪2111‬‬ ‫‪5553‬‬ ‫‪209‬‬ ‫‪3111‬‬ ‫الزراعة‬
‫‪% 21‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 11‬‬ ‫أ‬
‫‪% 111‬‬ ‫د‬ ‫‪% 01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪426‬‬
 ‫‪100‬‬
‫× ‪%11 = 111‬‬ ‫نسبة االنخفاض =‬
‫‪1000‬‬

‫أي قطاعين انخفضا في ‪ 2110‬عن ‪ 2113‬؟‬

‫الصحة – الزراعة‬ ‫ب‬ ‫التعليم – الصناعة‬ ‫أ‬
‫الزراعة – التعليم‬ ‫د‬ ‫الصحة – الصناعة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالنظر للشكل‬

‫السلعة الواحدة بـ ‪ 2511‬لاير‬

‫‪90‬‬
‫‪80‬‬
‫‪70‬‬
‫‪60‬‬ ‫ما هي قيمة السلع في شهر ‪ 2‬؟‬
‫عدد السلع‬

‫‪50‬‬
‫‪40‬‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫شهر ‪1‬‬ ‫شهر ‪2‬‬ ‫شهر ‪3‬‬ ‫شهر ‪5‬‬ ‫شهر‪5‬‬ ‫شهر ‪0‬‬ ‫شهر ‪2‬‬

‫‪2511‬‬ ‫ب‬ ‫‪25111‬‬ ‫أ‬

‫‪0991‬‬ ‫د‬ ‫‪2111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫في شهر ‪ 2‬يوجد ‪ 31‬سلعة ‪ ..‬كل سلعة بـ ‪2511‬‬
‫إذًا قيمة السلع = ‪25111 = 2511 × 31‬‬

‫أوجد الفرق بين القادمين والمغادرين آلخر ثالث أعوام ؟‬

‫*فكرة مشابهة*‬

‫‪235502‬‬ ‫ب‬ ‫‪255305‬‬ ‫أ‬

‫‪90202‬‬ ‫د‬ ‫‪055020‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نجمع آحاد المغادرين سنجد = ‪9‬‬
‫نجمع آحاد القادمين سنجد = ‪5‬‬
‫الفرق بينهم = ‪5‬‬
‫نوجد في االختيارات عدد آحاده = ‪5‬‬

‫‪427‬‬
 ‫المنطقة‬ ‫المنطقة‬ ‫المنطقة‬ ‫المنطقة‬ ‫المنطقة‬
‫المجموع‬ ‫أجب عن األسئلة التالية‬
‫الغربية‬ ‫الشرقية‬ ‫الجنوبية‬ ‫الشمالية‬ ‫الوسطى‬
‫‪5101‬‬ ‫المرضى‬ ‫‪1951‬‬ ‫‪553‬‬ ‫‪1152‬‬ ‫‪352‬‬ ‫‪1295‬‬ ‫ما المنطقة التي فيها نسبة المرضى إلى األجهزة‬
‫‪1002‬‬ ‫األجهزة‬ ‫‪529‬‬ ‫‪229‬‬ ‫‪359‬‬ ‫‪102‬‬ ‫‪503‬‬ ‫أعلى ما يمكن ؟‬
‫‪3.1‬‬ ‫النسبة‬ ‫‪5.5‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1.9‬‬ ‫‪2.0‬‬
‫الشرقية‬ ‫ب‬ ‫الوسطى‬ ‫أ‬
‫الغربية‬ ‫د‬ ‫الجنوبية‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫نسبة ‪ 5.5‬هي األعلى‬

‫ما نسبة عدد أجهزة تنقية الدم في المنطقة الجنوبية الى العدد االجمالي لألجهزة على وجه التقريب ؟‬
‫‪%20‬‬ ‫ب‬ ‫‪%31‬‬ ‫أ‬
‫‪%25‬‬ ‫د‬ ‫‪%21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪349‬‬
‫× ‪% 21 ≈ 20.9 = 100‬‬
‫‪1662‬‬
‫" األرقام مشابهة لإلختبار "‬

‫نسبة المرضى إلى األجهزة في المنطقة الجنوبية‬

‫‪ 3‬أجهزة لكل مريض‬ ‫ب‬ ‫جهاز واحد لكل ‪ 3‬مرضى‬ ‫أ‬
‫جهاز واحد لكل مريض‬ ‫د‬ ‫جهازين لكل مريض‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1047‬‬
‫=‪3‬‬ ‫=‬
‫‪349‬‬

‫‪12‬‬
‫‪10‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬ ‫ما هي نسبة ربيع األول إلى صفر ؟‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫ربيع الثاني جمادى االول‬ ‫ربيع االول‬ ‫صفر‬ ‫محرم‬

‫‪%251‬‬ ‫ب‬ ‫‪%201‬‬ ‫أ‬

‫‪%111‬‬ ‫د‬ ‫‪%211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪10‬‬
‫النسبة = × ‪%251 = 111‬‬
‫‪4‬‬

‫‪428‬‬
‫‪500‬‬
‫‪400‬‬
‫‪300‬‬ ‫ما الفرق بين عام ‪ 1992‬و عام ‪ 1991‬باآلالف ؟‬
‫‪200‬‬
‫‪100‬‬
‫‪0‬‬
‫عام ‪1991‬‬ ‫عام ‪1992‬‬ ‫عام ‪1995‬‬

‫‪ 311‬أألف‬ ‫ب‬ ‫‪ 251‬ألف‬ ‫أ‬

‫‪ 525‬ألف‬ ‫د‬ ‫‪ 151‬ألف‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عام ‪ 551 = 1992‬ألف‬
‫عام ‪ 211 = 1991‬ألف‬
‫الفرق = ‪ 251 = 211 – 551‬ألف‬

‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫ما هي األشهر التي لها نفس اإليرادات ؟‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫شهر ‪1‬‬ ‫شهر ‪2‬‬ ‫شهر ‪3‬‬ ‫شهر ‪5‬‬ ‫شهر ‪5‬‬

‫شهر ‪ 1‬وشهر ‪2‬‬ ‫ب‬ ‫شهر ‪ 2‬وشهر ‪5‬‬ ‫أ‬

‫شهر‪ 2‬وشهر ‪3‬‬ ‫د‬ ‫شهر ‪ 5‬وشهر ‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالنظر للرسم الموضح‬

‫استخدم الرسم لإلجابة عن األسئلة التالية ‪:‬‬

‫الدائرة الداخلية تساوي المعاقين وعددهم ‪5‬‬
‫ما هي قياس زاوية طالب الصف الثاني ثانوي شرعي تقريبًا ؟‬

‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫أ‬

‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع عدد الطالب = ‪( 511‬لم نحسب المعاقين ألنهم ال يمثلون زاوية)‬
‫‪360×45‬‬ ‫س‬ ‫‪45‬‬
‫= ‪ 32.5‬بالتقريب ‪32‬‬ ‫‪ ,‬س=‬ ‫=‬ ‫زاوية طالب الصف الثاني شرعي =‬
‫‪500‬‬ ‫‪360‬‬ ‫‪500‬‬

‫أوجد مجموع القسم الطبيعي‪:‬‬

‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬
‫‪215‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪211 = 115 + 95‬‬

‫‪429‬‬
 ‫أي االتي صحيح ؟‬
‫عدد طالب ثالث ثانوي شرعي أكبر من‬ ‫مجموع طالب ثاني ثانوي اكبر من‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫عدد طالب ثاني ثانوي شرعي‬ ‫مجموع طالب ثالث ثانوي‬
‫عدد طالب ثالث ثانوي شرعي يساوي‬ ‫مجموع طالب ثاني ثانوي علمي يساوي‬
‫د‬ ‫ج‬
‫عدد طالب ثاني ثانوي شرعي‬ ‫مجموع طالب ثالث ثانوي علمي‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عدد طالب ثالث ثانوي شرعي =‪55‬‬ ‫عدد طالب ثاني ثانوي شرعي = ‪, 55‬‬

‫عند إضافة ‪ 15‬طالب للمرحلة المتوسطة كم يكون مجموع عدد الطالب؟‬

‫‪515‬‬ ‫ب‬ ‫‪511‬‬ ‫أ‬
‫‪511‬‬ ‫د‬ ‫‪521‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫عدد الطالب مع اضافة الـ ‪ 15‬طالب = ‪ 521 = 15 + 5 + 211 + 95 + 55 + 55 + 115‬طالب‬

‫أوجد مساحة قطاع الصف األول الثانوي تقريبا ً إذا كانت مساحة الدائرة ‪ 01‬؟‬
‫‪32.2‬‬ ‫ب‬ ‫‪50.9‬‬ ‫أ‬
‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مجموع الطالب الكلي = ‪515‬‬
‫س‬ ‫‪200‬‬
‫‪ ,‬س = ‪32.2 ≈ 32.5‬‬ ‫==‬ ‫مساحة الصف األول الثانوي =‬
‫‪81‬‬ ‫‪505‬‬

‫أي اآلتي أكبر ؟‬

‫ثاني ثانوي " علمي و شرعي "‬ ‫ب‬ ‫ثالث شرعي و ثاني شرعي‬ ‫أ‬
‫ثالث ثانوي " علمي و شرعي "‬ ‫د‬ ‫ثاني علمي و ثالث علمي‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نوجد قيمة كل اختيار ‪:‬‬

‫أكبر قيمة ؟‬ ‫قيمته‬ ‫االختيار‬

‫ال‬ ‫‪ 111 = 55 + 55‬طالب‬ ‫ثالث شرعي و ثاني شرعي‬
‫ال‬ ‫‪ 151 = 55 + 115‬طالب‬ ‫ثاني ثانوي " علمي و شرعي "‬
‫نعم‬ ‫‪ 211 = 95 + 115‬طالب‬ ‫ثاني علمي و ثالث علمي‬
‫ال‬ ‫‪ 151 = 55 + 95‬طالب‬ ‫ثالث ثانوي " علمي و شرعي "‬

‫كم يصبح عدد طالب ثاني ثانوي علمي إذا أضفنا لهم ثلثا طالب ثاني ثانوي شرعي؟‬
‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪135‬‬ ‫أ‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد طالب ثاني ثانوي شرعي = ‪55‬‬
‫‪2‬‬
‫× ‪31 = 55‬‬
‫‪3‬‬
‫عدد طالب ثاني ثانوي علمي = ‪ , 115‬سيصبح عددهم‪135 = 31 + 115 :‬‬

‫‪430‬‬
 ‫‪60‬‬

‫‪50‬‬

‫‪40‬‬

‫‪30‬‬ ‫من خالل الرسم األتي ‪ ,‬احسب مجموع المدخنين ‪:‬‬

‫‪20‬‬

‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫المدخنين‬ ‫غير المدخنين‬

‫‪91‬‬ ‫ب‬ ‫‪121‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪121 = 51 + 51 + 21 + 11‬‬

‫˚‪07‬‬ ‫اذا كان قياس زاوية قسم الحاسب ‪ 121‬ه‪ ,‬فما نسبته المئوية ؟‬
‫˚‪08‬‬
‫˚‪6‬‬
‫الحاسب‬ ‫الرياضيات‬ ‫اللغة العربية‬

‫‪%00‬‬ ‫ب‬ ‫‪%33‬‬ ‫أ‬

‫‪%55‬‬ ‫د‬ ‫‪%55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع زوايا القطاع = ‪301‬‬
‫𝟎𝟐𝟏‬
‫‪%33.3 = 111 ‬‬
‫𝟎𝟔𝟑‬
‫أي تقريبًا = ‪%33‬‬

‫بيان إحصائي لمنسوبي التربية الخاصة لعام ‪0273 / 0277‬‬

‫المجموع الكلي‬ ‫اإلعاقة المتعددة‬ ‫التوحد‬ ‫الفكرية‬ ‫األمل‬ ‫النور‬ ‫البيان‬
‫‪300‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪225‬‬ ‫‪115‬‬ ‫‪0‬‬ ‫المعاهد‬
‫‪1021‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪952‬‬ ‫‪551‬‬ ‫‪522‬‬ ‫الفصول‬
‫مجموع الطالب و‬
‫‪11951‬‬ ‫‪155‬‬ ‫‪122‬‬ ‫‪0305‬‬ ‫‪3055‬‬ ‫‪251‬‬
‫الطالبات‬
‫‪11111‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪155‬‬ ‫‪5901‬‬ ‫‪3500‬‬ ‫‪329‬‬ ‫طالبات‬ ‫ما متوسط الطالب والطالبات في‬
‫معهد‬
‫مجموع المعلمين‬
‫‪3211‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪1221‬‬ ‫‪1100‬‬ ‫‪255‬‬ ‫النور ؟‬
‫والمعلمات‬
‫‪2113‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1121‬‬ ‫؟‬ ‫‪31‬‬ ‫معلمات‬
‫مجموع اإلداريين‬
‫‪211‬‬ ‫‪.‬‬ ‫؟‬ ‫‪21‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪20‬‬
‫و اإلداريات‬
‫‪132‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪25‬‬ ‫إداريات‬
‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪35‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المتوسط = مجموع الطالب ÷ عدد المعاهد‬
‫= ‪51 = 0 ÷ 251‬‬

‫‪431‬‬
 ‫أوجد النسبة المئوية بين أقل ربح و أعلى ربح ‪:‬‬

‫‪%255‬‬ ‫ب‬ ‫‪%202‬‬ ‫أ‬

‫‪%205‬‬ ‫د‬ ‫‪%311‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫أقل ربح = ‪2.5‬‬
‫أعلى ربح = ‪29‬‬
‫‪21.5 = 2.5 – 29‬‬
‫𝟓‪𝟐𝟏.‬‬
‫‪200.0 = 111 ‬‬
‫𝟓‪𝟕.‬‬
‫أي تقريبًا = ‪%202‬‬

‫عدد الحجاج بالخارج‬

‫‪1400000‬‬
‫أجب عن االسئلة التالية باستخدام الشكل ‪:‬‬
‫‪1200000‬‬ ‫إذا كانت نسبة عدد الحجاج بالداخل الى الخارج في عام ‪%51 = 1519‬‬
‫‪1000000‬‬ ‫فكم عدد الحجاج ؟‬
‫‪800000‬‬
‫‪600000‬‬
‫‪400000‬‬
‫‪200000‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1519‬‬ ‫‪1521‬‬ ‫‪1521‬‬

‫مليون و ‪ 211‬ألف‬ ‫ب‬ ‫مليون و ‪ 511‬ألف‬ ‫أ‬

‫مليون و ‪ 251‬ألف‬ ‫د‬ ‫مليونين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪40‬‬ ‫الداخل‬
‫=‬ ‫نسبة حجاج الداخل الى الخارج =‬
‫‪100‬‬ ‫الخار ج‬
‫‪40‬‬
‫‪ 511111 = 1111111 ‬حاج‬ ‫عدد حجاج الداخل =‬
‫‪100‬‬
‫العدد االجمالي = ‪ = 511111 + 1111111‬مليون و ‪ 511‬ألف‬

‫اذا كان حجاج الداخل ‪ 311‬ألف وحجاج الخارج مليون و ‪ 211‬ألف ‪ ,‬أوجد نسبة حجاج الداخل الى مجموع الحجاج ‪:‬‬
‫‪%11‬‬ ‫ب‬ ‫‪%25‬‬ ‫أ‬
‫‪%15‬‬ ‫د‬ ‫‪%21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫حجاج الداخل = ‪311111‬‬
‫ججاج الخارج = ‪1211111‬‬
‫مجموعهم = ‪1511111‬‬
‫‪300000‬‬
‫‪111 ‬‬ ‫النسبة بينهم =‬
‫‪1500000‬‬
‫‪3‬‬
‫‪%21 = 111 ‬‬
‫‪15‬‬

‫‪432‬‬
 ‫الفرق بين أعلى نسبة للحجاج و أقل نسبة للحجاج في األعوام السابقة ؟‬
‫أكثر من ‪ 211‬ألف نسمة‬ ‫ب‬ ‫أكثر من ‪ 311‬ألف نسمة‬ ‫أ‬
‫يساوي ‪ 311‬ألف نسمة‬ ‫د‬ ‫أٌقل من ‪ 211‬ألف‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫أعلى نسبة حجاج = ‪ 1.25‬مليون – ‪ 1‬مليون = ‪ 1.25‬مليون‬
‫‪ 1.25‬مليون = ‪ 251‬ألف‬

‫‪100‬‬

‫‪80‬‬

‫‪60‬‬

‫‪40‬‬ ‫أوجد متوسط النقل الخفيف في األيام األربعة ‪:‬‬

‫‪20‬‬
‫‪0‬‬
‫االربعاء‬ ‫الثالثاء‬ ‫االثنين‬ ‫االحد‬
‫النقل الخفيف‬ ‫النقل الثقيل‬ ‫النقل الخصوصي‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪80 + 60 + 70 + 70‬‬ ‫مجموع القي م‬
‫= ‪21‬‬ ‫=‬ ‫المتوسط الحسابي =‬
‫‪4‬‬ ‫عدده م‬

‫‪23‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪25‬‬

‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫‪15‬‬
‫أكبر نسبة زيادة بين عامين متتالين‪:‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2115‬‬ ‫‪2115‬‬ ‫‪2113‬‬ ‫‪2112‬‬ ‫‪2111‬‬
‫‪%211‬‬ ‫ب‬ ‫‪%311‬‬ ‫أ‬
‫‪%111‬‬ ‫د‬ ‫‪%511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالنظر للشكل‪ ,‬فإن أكبر نسبة زيادة كانت بين عامي (‪)2111 ,2112‬‬
‫مقدار الزيادة = ‪10 = 0 - 22‬‬
‫الفرق‬
‫‪111 ‬‬ ‫نسبة الزيادة =‬
‫األصل‬
‫‪16‬‬
‫= ‪200.0 = 111 ‬‬
‫‪6‬‬
‫بالتقريب = ‪%311‬‬

‫‪105‬‬
‫‪100‬‬
‫‪95‬‬ ‫الشكل التالي يمثل عدد المراكز في احد المدن‬
‫اجب عن االسئلة التالية ‪:‬‬
‫‪90‬‬
‫أي عام لم تتغير فيه عدد المراكز ؟‬
‫‪85‬‬
‫‪80‬‬
‫‪75‬‬
‫‪2111‬‬ ‫‪1999‬‬ ‫‪1990‬‬ ‫‪1992‬‬ ‫‪1990‬‬
‫‪1999‬‬ ‫ب‬ ‫‪1990‬‬ ‫أ‬
‫‪1990‬‬ ‫د‬ ‫‪2111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نبحث عن عام لم يتغير عن ما قبله‬

‫‪433‬‬
 ‫ما أكبر نسبة زيادة بين أي عامين متتاليين ؟‬
‫‪%15‬‬ ‫ب‬ ‫‪%10‬‬ ‫أ‬
‫‪%21‬‬ ‫د‬ ‫‪%21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالنظر للشكل‪ ,‬فإن أكبر فرق يكون بين عامي (‪)1990 , 1992‬‬
‫نوجد النسبة‬
‫‪15 = 00 – 111‬‬
‫‪14‬‬
‫مقدار الزيادة = ‪%10  111 ‬‬
‫‪86‬‬

‫الفرق بين عدد المراكز عام ‪ 1992‬و ‪ 1999‬؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪15 = 00 – 111‬‬

‫‪2112‬‬ ‫‪2115‬‬ ‫‪2113‬‬ ‫‪2112‬‬ ‫فريق الوطن‬

‫‪15‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪15‬‬ ‫كرة قدم‬
‫‪31‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪25‬‬ ‫كرة طائرة‬
‫‪31‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪15‬‬ ‫كرة سلة‬
‫أجب عن االسئلة التالية ‪:‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪21‬‬ ‫كرة يد‬ ‫الرياضة التي أحرزت تقدما ً في كال الفريقين ؟‬
‫‪2112‬‬ ‫‪2115‬‬ ‫‪2113‬‬ ‫‪2112‬‬ ‫فريق النجم‬
‫‪25‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪25‬‬ ‫كرة قدم‬
‫‪32‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪25‬‬ ‫كرة طائرة‬
‫‪11‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪11‬‬ ‫كرة سلة‬
‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪12‬‬ ‫كرة يد‬
‫كرة سلة‬ ‫ب‬ ‫كرة طائرة‬ ‫أ‬
‫كرة قدم‬ ‫د‬ ‫كرة يد‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع كرة الطائرة في كل فريق هو أعلى مجموع بين باقي الرياضات‬

‫في فريق النجم ما نسبة الفرق بين ‪ 2112‬و ‪ 2112‬في الكرة الطائرة ؟‬
‫‪%22‬‬ ‫ب‬ ‫‪%33‬‬ ‫أ‬
‫‪%23‬‬ ‫د‬ ‫‪%21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫كرة الطائرة في ‪25 = 2112‬‬
‫كرة الطائرة في ‪32 = 2112‬‬
‫الفرق بينهما = ‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫× ‪% 33 ≈ %33.3 = 111‬‬ ‫نسبة الفرق =‬
‫‪25‬‬

‫‪434‬‬
 ‫اإلعاقة‬
‫المجموع الكلي‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫التوحد‬ ‫الفكرية‬ ‫النور‬ ‫األمل‬ ‫البيان‬
‫المتعددة‬
‫‪311‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪115‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪05‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪31‬‬ ‫عدد الطالبات‬
‫‪123‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪0‬‬ ‫عدد الفصول‬
‫‪010‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪05‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪221‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪01‬‬ ‫عدد الطالب‬
‫كم عدد المعلمين الغير‬
‫‪155‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪11‬‬ ‫الطالب السعوديون‬ ‫سعوديين؟‬
‫‪552‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪50‬‬ ‫عدد المعلمين‬
‫عدد المعلمين‬
‫‪351‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪01‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪31‬‬
‫السعوديون‬

‫‪112‬‬ ‫ب‬ ‫‪552‬‬ ‫أ‬

‫‪505‬‬ ‫د‬ ‫‪553‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عدد المعلمين – عدد المعلمين السعوديين = ‪ 112 = 351 – 552‬معلم‬

‫نسبة عدد فصول معهد النور بالنسبة للمجموع الكلي للفصول‬

‫‪%9‬‬ ‫ب‬ ‫‪%5‬‬ ‫أ‬
‫‪%15‬‬ ‫د‬ ‫‪%11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ : :‬ب‬
‫‪11‬‬
‫× ‪%9 ≈ 0.9 = 111‬‬ ‫النسبة المئوية =‬
‫‪123‬‬

‫كم عدد الطالب الغير سعوديين؟‬

‫‪112‬‬ ‫ب‬ ‫‪552‬‬ ‫أ‬
‫‪505‬‬ ‫د‬ ‫‪553‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الطالب – عدد الطالب السعوديين = ‪ 553 = 155 – 010‬طالب‬

‫‪120000‬‬
‫‪100000‬‬
‫‪80000‬‬
‫أوجد مجموع عامي ‪ 1525‬و ‪ 1520‬؟‬
‫‪60000‬‬
‫‪40000‬‬
‫‪20000‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1522‬‬ ‫‪1520‬‬ ‫‪1525‬‬

‫‪121111‬‬ ‫ب‬ ‫‪101111‬‬ ‫أ‬

‫‪231111‬‬ ‫د‬ ‫‪191111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪191111 = 91111 + 111111‬‬

‫‪435‬‬
‫المجموع‬ ‫اإلعاقة‬ ‫التوحد‬ ‫الفكرية‬ ‫األمل‬ ‫النور‬ ‫البيان‬
‫الكلي‬ ‫المتعددة‬
‫‪300‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪225‬‬ ‫‪115‬‬ ‫‪0‬‬ ‫المعاهد‬
‫‪1021‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪952‬‬ ‫‪551‬‬ ‫‪522‬‬ ‫الفصول‬
‫‪11951‬‬ ‫‪155‬‬ ‫‪122‬‬ ‫‪0305‬‬ ‫‪3055‬‬ ‫مجموع‬
‫‪521‬‬ ‫الطالب‬
‫والطالبات‬
‫‪11111‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪155‬‬ ‫‪5901‬‬ ‫‪3500‬‬ ‫‪329‬‬ ‫طالبات‬ ‫عدد المعلمات العامالت في معهد األمل يبلغ؟‬
‫مجموع‬
‫‪3211‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪1221‬‬ ‫‪1100‬‬ ‫‪255‬‬ ‫المعلمين‬
‫والمعلمات‬
‫‪2113‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1121‬‬ ‫؟‬ ‫‪31‬‬ ‫معلمات‬
‫مجموع‬
‫‪211‬‬ ‫‪1‬‬ ‫؟‬ ‫‪21‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪20‬‬ ‫اإلداريين‬
‫واإلداريات‬
‫‪132‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪25‬‬ ‫إداريات‬
‫‪009‬‬ ‫ب‬ ‫‪951‬‬ ‫أ‬
‫‪251‬‬ ‫د‬ ‫‪259‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 951 = ) 2 + 10 + 1121 +31( – 2113‬معلمة‬

‫مجموع اإلداريين بمجال التوحد يبلغ؟‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫صفر‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪ 0 = )21 +93 + 20( – 211‬إداريين‬

‫كم نسبة فصول معهد النور؟‬

‫‪%25‬‬ ‫ب‬ ‫‪%21‬‬ ‫أ‬
‫‪%35‬‬ ‫د‬ ‫‪%31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪522‬‬
‫× ‪%31 ≈ 32.2 = 111‬‬ ‫النسبة المئوية =‬
‫‪1620‬‬

‫‪436‬‬
 ‫‪145‬‬
‫‪140‬‬

‫عدد المراكز‬
‫‪135‬‬ ‫في أي عام لم يتغير عدد المراكز ؟‬
‫‪130‬‬
‫‪125‬‬
‫‪120‬‬
‫‪115‬‬
‫‪110‬‬
‫‪1999 1990 1992 1990 1995 1995 1993 1992 1991 1991‬‬
‫السنة الميالدية‬

‫‪1992‬‬ ‫ب‬ ‫‪1995‬‬ ‫أ‬

‫‪1990‬‬ ‫د‬ ‫‪1999‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالنظر للشكل‬

‫‪7000‬‬
‫‪6000‬‬
‫‪5000‬‬ ‫اوجد متوسط الـ ‪ 0‬أشهر؟‬
‫‪4000‬‬ ‫*نفس الفكرة وقد تتغير األرقام في االختبار *‬
‫‪3000‬‬
‫‪2000‬‬
‫‪1000‬‬
‫‪0‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪22111‬‬ ‫ب‬ ‫‪5111‬‬ ‫أ‬

‫‪15111‬‬ ‫د‬ ‫‪21111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪25111 = 3111 + 5111 + 5111 + 0111 + 1111 + 5111‬‬
‫‪5111 = 0 ÷ 25111‬‬

‫البطالة‬
‫غير سعوديين‬ ‫سعوديين‬
‫إناث‬ ‫ذكور‬ ‫إناث‬ ‫ذكور‬ ‫السنة‬
‫أقل معدل بطالة للذكور‬
‫‪11.2‬‬ ‫‪0.2‬‬ ‫‪5.2‬‬ ‫‪2.3‬‬ ‫‪2110‬‬ ‫السعوديين كان ؟‬
‫‪0.3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9.3‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪2112‬‬
‫‪5.9‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪9.1‬‬ ‫‪0.91‬‬ ‫‪2110‬‬
‫‪0.3‬‬ ‫‪0.0‬‬ ‫‪11.5‬‬ ‫‪9.5‬‬ ‫‪2119‬‬
‫‪5,3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2,3‬‬ ‫أ‬
‫‪9,5‬‬ ‫د‬ ‫‪0,9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالنظر للجدول‬

‫‪437‬‬
 ‫‪50‬‬
‫‪40‬‬
‫‪30‬‬ ‫الرسم يوضح استعارة الكتب بين المعلمات واالطفال‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬ ‫أوجد مجموع المعلمات ‪:‬‬
‫‪0‬‬
‫أدب‬ ‫قصص‬ ‫تاريخ‬ ‫فقه‬

‫المعلمات‬ ‫األطفال‬

‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪135‬‬ ‫أ‬

‫‪125‬‬ ‫د‬ ‫‪150‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪135 = 35 + 51 + 21 + 51‬‬
‫*نفس الفكرة وقد تتغير األرقام في االختبار *‬

‫الكثافة‬ ‫عدد السكان‬ ‫المساحة‬ ‫الدولة‬

‫‪72‬‬ ‫؟؟‬ ‫‪1000000‬‬ ‫مصر‬
‫‪2.94‬‬ ‫‪10000000‬‬ ‫‪3400000‬‬ ‫السودان‬
‫‪21‬‬ ‫‪30000000‬‬ ‫‪2500000‬‬ ‫السعودية‬ ‫كم عدد سكان مصر ؟‬
‫‪21.43‬‬ ‫‪5000000‬‬ ‫‪700000‬‬ ‫االمارات‬ ‫السكان‬
‫"‬ ‫"عل ًما أن الكثافة =‬
‫المساحة‬
‫‪51‬‬ ‫‪2000000‬‬ ‫‪800000‬‬ ‫تونس‬
‫‪3.331‬‬ ‫‪40000000‬‬ ‫‪3000000‬‬ ‫الجزائر‬
‫‪3.5‬‬ ‫‪700000‬‬ ‫‪200000‬‬ ‫البحرين‬
‫‪5‬‬ ‫‪5000000‬‬ ‫‪1000000‬‬ ‫عمان‬
‫‪6.67‬‬ ‫‪10000000‬‬ ‫‪5000000‬‬ ‫اليمن‬
‫‪3.331‬‬ ‫‪2000000‬‬ ‫‪900000‬‬ ‫العراق‬
‫‪3.33‬‬ ‫‪2000000‬‬ ‫‪600000‬‬ ‫االردن‬

‫‪ 51‬مليون‬ ‫ب‬ ‫‪ 22‬مليون‬ ‫أ‬

‫‪ 25‬مليون‬ ‫د‬ ‫‪ 59‬مليون‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد السكان = الكثافة × المساحة‬
‫‪22111111 = 22 × 1111111‬‬

‫ما أقل دولة من حيث الكثافة السكانية؟‬

‫العراق‬ ‫ب‬ ‫مصر‬ ‫أ‬
‫الجزائر‬ ‫د‬ ‫السودان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫أقل كثافة السودان ألنها ‪ 2.95‬وهي أصغر قيمة في عمود الكثافة‬

‫‪438‬‬
 ‫أوجد عدد المشتركين بين الكيمياء والفيزياء معًا (فقط) ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالنظر للشكل‬

‫إذا كان إنتاج المصنع ‪ 1111‬علبة‬

‫أوجد نسبة األناناس ؟‬

‫‪% 29‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 11‬‬ ‫أ‬

‫‪% 00‬‬ ‫د‬ ‫‪% 23‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪* %11 = ) 51 + 31 + 12+ 0 ( – 111‬نفس الفكرة وقد تتغير األرقام في االختبار *‬

‫اوجد عدد علب عصير الفراولة إذا انخفض انتاج المصنع للنصف ؟‬
‫‪32‬‬ ‫ب‬ ‫‪29‬‬ ‫أ‬
‫‪13‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪12‬‬
‫× ‪01 = 511‬‬
‫‪100‬‬

‫إذا كان مجموع الطالب ‪ , 31‬أوجد عدد الناجحين ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬

‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫عدد الناجحين يساوي نصف عدد الطالب‬
‫‪15 = 2 ÷ 31‬‬

‫‪439‬‬
 ‫‪60‬‬
‫يتضح أن الرسم من عام ‪ 1950‬في ‪:‬‬
‫‪40‬‬

‫‪20‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1901‬‬ ‫‪1959‬‬ ‫‪1950‬‬ ‫‪1952‬‬ ‫‪1950‬‬ ‫‪1955‬‬

‫تذبذب‬ ‫ب‬ ‫تزايد‬ ‫أ‬

‫غير ذلك‬ ‫د‬ ‫تناقص‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالنظر للجدول‬

‫إذا كان عدد طالب الصف السادس ‪ , 21‬فما أصغر عدد طالب ؟‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪30‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫زاوية الصف األول = ‪°91‬‬
‫زاوية الصف السادس = ‪°31 = )01 + 91( - 101‬‬
‫زاوية الصف الثالث = زاوية الصف الخامس "بالتقابل بالرأس" = ‪°01‬‬
‫زاوية الصف الرابع = ‪°51 = )01 + 21( - 101‬‬
‫اذا اصغر عدد طالب = الصف بأقل زاوية = الصف السادس‬
‫*الفكرة شبيهة باالختبار *‬

‫‪45‬‬
‫‪40‬‬
‫‪35‬‬
‫‪30‬‬
‫‪25‬‬ ‫الرسم التالي يوضح اعداد الكتب المستعارة ‪ ,‬اوجد المجموع الكلي للكتب ‪:‬‬
‫‪20‬‬
‫‪15‬‬
‫‪10‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫تاريخ‬ ‫فقه‬ ‫تفسير‬ ‫القصص‬

‫‪115‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬

‫‪125‬‬ ‫د‬ ‫‪121‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪115 = 15 + 21 + 31 + 51‬‬

‫‪440‬‬
 ‫أوجد مقدار الزيادة بين الفقه والتاريخ ‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪2‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪5 = 15 – 21‬‬

‫اوجد نسبة التفسير لباقي الكتب ‪:‬‬

‫‪%29‬‬ ‫ب‬ ‫‪%21‬‬ ‫أ‬
‫‪%53‬‬ ‫د‬ ‫‪%25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪30‬‬
‫× ‪ %29 = 111‬تقريبا‬
‫‪105‬‬

‫الفئات العمرية‬
‫ذكور‬ ‫اناث‬

‫‪1400000‬‬

‫‪1200000‬‬ ‫أي اآلتي صحيح ؟‬

‫‪1000000‬‬

‫‪800000‬‬

‫‪600000‬‬

‫‪400000‬‬

‫‪200000‬‬

‫‪0‬‬
‫من ‪ 25‬من ‪ 31‬من ‪ 35‬من ‪ 51‬من ‪ 55‬من ‪ 51‬من ‪55‬‬ ‫من ‪ 15‬من ‪21‬‬ ‫من ‪11‬‬ ‫اقل من ‪ 5‬من ‪5‬‬
‫الى ‪ 29‬الى ‪ 35‬الى ‪ 39‬الى ‪ 55‬الى ‪ 59‬الى ‪ 55‬الى ‪59‬‬ ‫الى ‪ 19‬الى ‪25‬‬ ‫الى‪15‬‬ ‫الى‪9‬‬

‫عدد الذكور اكثر من االناث في فئة ‪59- 55‬‬ ‫ب‬ ‫عدد الذكور أكبر من اإلناث في جميع الفئات‬ ‫أ‬
‫عدد االطفال الذكور في فئة ‪ 9‬سنوات وأقل أكبر من عدد االناث في نفس‬ ‫د‬ ‫عدد اإلناث أكبر من الذكور في جميع الفئات‬ ‫ج‬
‫الفئة‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالنظر إلى الشكل‬

‫أي اآلتي صحيح‬

‫الذكور في فئة " من ‪ 55‬إلى ‪ " 59‬أكثر من اإلناث‬ ‫ب‬ ‫الذكور في فئة " ‪ 9‬سنوات و أقل "‬ ‫أ‬
‫أكثر من اإلناث في نفس الفئة‬
‫أعداد اإلناث أكبر من الذكور‬ ‫د‬ ‫الذكور أقل من اإلناث في فئة " أقل من ‪ 5‬سنوات "‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أي اآلتي صحيح‬

‫أن جميع اإلناث الالتي أعمارهن فوق الـ ‪ 51‬أقل من ‪ 311‬ألف نسمة‬ ‫ب‬ ‫أن مجموع عدد اإلناث التي أعمارها تكون فوق الـ ‪ 51‬أقل من ‪ 3111‬ألف نسمة‬ ‫أ‬
‫اإلناث في فئة (من ‪ 11‬إلى ‪ )15‬أكثر من الذكور‬ ‫د‬ ‫أن الذكور أقل من اإلناث في فئة (األقل من ‪ 5‬سنوات)‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أعداد الذكور في فئة " من ‪ 5‬إلى ‪ " 9‬يساوي‬

‫‪121111‬‬ ‫ب‬ ‫‪1211111‬‬ ‫أ‬
‫‪1111111‬‬ ‫د‬ ‫‪1511111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪441‬‬
 ‫البطالة‬
‫غير سعوديين‬ ‫سعوديين‬
‫اناث‬ ‫ذكور‬ ‫اناث‬ ‫ذكور‬ ‫السنة‬
‫‪1511‬‬ ‫‪0111‬‬ ‫‪151111‬‬ ‫‪251111‬‬ ‫‪2113‬‬ ‫معدل البطالة لإلناث‬
‫‪2111‬‬ ‫‪0521‬‬ ‫‪121111‬‬ ‫‪251111‬‬ ‫‪2115‬‬ ‫الغير سعوديين ؟‬
‫‪2511‬‬ ‫‪0311‬‬ ‫‪101111‬‬ ‫‪235111‬‬ ‫‪2115‬‬
‫‪2111‬‬ ‫‪5111‬‬ ‫‪105111‬‬ ‫‪251111‬‬ ‫‪2110‬‬
‫‪1111‬‬ ‫‪2511‬‬ ‫‪191111‬‬ ‫‪221111‬‬ ‫‪2112‬‬
‫تنازلي‬ ‫ب‬ ‫تصاعدي‬ ‫أ‬
‫ثابت‬ ‫د‬ ‫متذبذب‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫الرسم البياني يدل على انه ‪:‬‬

‫متناقص‬ ‫ب‬ ‫متذبذب‬ ‫أ‬

‫ثابت‬ ‫د‬ ‫متزايد‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫اوجد متوسط اول ‪ 3‬شهور ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪55 = 25 + 11 + 11‬‬
‫‪15 = 3 ÷ 55‬‬

‫إنجازات شركة‬
‫‪80‬‬

‫‪60‬‬ ‫أوجد متوسط آخر ثالث أشهر‪:‬‬

‫‪40‬‬

‫‪20‬‬

‫‪0‬‬
‫الشهر الخامس الشهر السادس‬ ‫الشهر الرابع‬ ‫الشهر الثالث‬ ‫الشهر الثاني‬ ‫الشهر األول‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المتوسط = مجموع القيم ÷ عددهم‬
‫مجموع القيم = ‪135 = 35 + 01 + 51‬‬
‫عددهم = ‪3‬‬
‫المتوسط = ‪55 = 3 ÷ 135‬‬
‫* أرقام مشابهة لإلختبار *‬

‫‪442‬‬
 ‫المرضى في المستشفى‬ ‫من خالل التمثيل المجاور‪ ,‬أجب عن الـ‪ 5‬أسئلة التالية‪:‬‬
‫الرجال‬
‫إذا علمت أن زاوية الرجال = ‪˚91‬‬
‫وعددهم = ‪ 30‬رجل‬
‫النساء‬
‫وأن عدد النساء = ‪ 19‬امرأة‬
‫األطف‬ ‫فأوجد مجموع المرضى في المستشفى‪:‬‬
‫ال‬

‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪00‬‬ ‫أ‬

‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪152‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بما أن زاويه الرجال = ‪ 91‬ه = ربع الدائرة ‪ ,‬إذا ً مجموع المرضى = ‪ 152 = 5  30‬مريض‬

‫أوجد زاوية النساء‪:‬‬

‫‪˚01‬‬ ‫ب‬ ‫‪˚55‬‬ ‫أ‬
‫‪˚121‬‬ ‫د‬ ‫‪˚91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد النساء = ‪ 19‬امرأة‬
‫وه ّن يمثل ّن نصف عدد الرجال ( عدد الرجال = ‪ ) 30‬و زاوية الرجال = ‪91‬‬
‫إذًا زاوية النساء ستساوي نصف الـ ‪91‬‬
‫زاوية النساء = ‪55‬‬

‫نسب أعمار أحد السكان في إحدى المدن لعام‬

‫‪2115‬‬
‫دون ‪15‬‬

‫‪29 - 15‬‬
‫‪% 70‬‬ ‫‪% 72‬‬ ‫يتأثر عدد السكان بـ‪:‬‬
‫‪55 - 31‬‬

‫‪% 02‬‬ ‫‪% 03‬‬ ‫‪59 - 55‬‬

‫‪% 8 % 09‬‬ ‫‪25 - 01‬‬

‫أكبر من ‪25‬‬

‫المواليد والوفيات‬ ‫ب‬ ‫عدد المواليد والوفيات و السن‬ ‫أ‬

‫المواليد والشباب‬ ‫د‬ ‫الوفيات والشباب‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪15‬‬ ‫إذا علمت أن مجموع الطالب = ‪101‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪120‬‬ ‫فـ أوجد عدد طالب الفصل السادس ؟‬

‫الرابع‬ ‫الخامس‬ ‫السادس‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪22‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪02‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪443‬‬
 ‫س‬ ‫‪151‬‬
‫=‬
‫‪101‬‬ ‫‪301‬‬
‫س = ‪ 25‬طالب‬

‫تعليم الكبار‬ ‫تعليم ابتدائي‬

‫‪%3‬‬ ‫‪% 11‬‬

‫تعليم جامعي‬ ‫أوجد نسبة تعليم الكبار إلى تعليم الثانوي‪:‬‬

‫‪% 51‬‬
‫تعليم متوسط‬
‫‪% 33‬‬

‫تعليم ثانوي‬
‫‪% 15‬‬
‫تعليم ابتدائي‬ ‫تعليم متوسط‬ ‫تعليم ثانوي‬ ‫تعليم جامعي‬ ‫تعليم الكبار‬

‫‪%25‬‬ ‫ب‬ ‫‪%21‬‬ ‫أ‬

‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫‪5‬‬ ‫‪111‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫تعليم الكبار = ‪%3‬‬
‫تعليم الثانوي = ‪%15‬‬
‫‪3‬‬
‫× ‪%21.5 = 111‬‬ ‫النسبة بينهما =‬
‫‪15‬‬
‫واألقرب لها ‪%21‬‬

‫اإلنتاج‬
‫‪6000000‬‬
‫‪5000000‬‬
‫الرسم البياني التالي لإلجابة على السؤالين التاليين‬
‫‪4000000‬‬
‫الفرق بين إنتاج الشرقية و تبوك ‪:‬‬
‫‪3000000‬‬
‫‪2000000‬‬
‫‪1000000‬‬
‫‪0‬‬
‫ينبع‬ ‫السعودية‬ ‫الشرقية‬ ‫تبوك‬ ‫اليمامة‬

‫‪ 2‬مليون‬ ‫ب‬ ‫مليون‬ ‫أ‬

‫‪ 2‬مليون ونصف‬ ‫د‬ ‫مليون ونصف‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 2‬مليون – ‪ 1‬مليون = ‪ 1‬مليون‬

‫‪444‬‬
 ‫رتب أقل ثالث مدن تصاعديا‬
‫الشرقية – ينبع – تبوك‬ ‫ب‬ ‫تبوك – الشرقية – ينبع‬ ‫أ‬
‫تبوك – ينبع – الشرقية‬ ‫د‬ ‫ينبع – الشرقية – تبوك‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتتبع الرسم‬

‫أي االتي أقرب الى ‪ 91‬درجة؟‬

‫‪% 19‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 15‬‬ ‫أ‬

‫‪%13‬‬ ‫د‬ ‫‪% 25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ 91 = % 25‬درجه‬
‫اقرب رقم الى ‪ % 25‬هو ‪% 25‬‬

‫كم تمثل نسبة المستلزمات المنزلية والحلويات ؟‬

‫‪%51‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 51‬‬ ‫أ‬

‫‪% 55‬‬ ‫د‬ ‫‪% 01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما أنها تمثل نص الدائرة‬
‫إذا هي تمثل ‪% 51‬‬

‫إذا باعت شركة سيارات بـ مليون لاير عام ‪ 2111‬فأوجد بالتقريب عدد المبيعات للشاحنات‬
‫والسيارات الرباعية الدفع‬

‫‪211111‬‬ ‫ب‬ ‫‪311111‬‬ ‫أ‬

‫‪251111‬‬ ‫د‬ ‫‪333333‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪%31 = %13+%12‬‬
‫‪311111 = 1.111.111× %31‬‬

‫‪445‬‬
 ‫عدد أيام الدراسة‬ ‫الدولة‬
‫‪190‬‬ ‫روسيا‬
‫ما الدولة التي أيام الدراسة بها مقاربة لمتوسط ايام الدراسة بين أكبر وأقل دولة؟‬
‫‪222‬‬ ‫المانيا‬
‫‪125‬‬ ‫فرنسا‬
‫‪123‬‬ ‫سويسرا‬
‫فرنسا‬ ‫ب‬ ‫روسيا‬ ‫أ‬
‫سويسرا‬ ‫د‬ ‫ألمانيا‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫أكبر دولة (ألمانيا) =‪222‬‬
‫أقل دولة (سويسرا) =‪123‬‬
‫‪222 +173‬‬
‫≈ ‪197‬‬ ‫المتوسط =‬
‫‪2‬‬

‫بيان بأعداد الطالب في صفوف‬

‫‪30‬‬
‫‪25‬‬
‫ما نسبة الصف الثاني والثالث إلى جميع الصفوف؟‬
‫‪20‬‬ ‫(فكرة مشابهة )‬
‫‪15‬‬
‫‪10‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫الصف الثالث‬ ‫الصف الثاني‬ ‫الصف األول‬

‫‪%02‬‬ ‫ب‬ ‫‪%01‬‬ ‫أ‬

‫‪%50‬‬ ‫د‬ ‫‪%55‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪35‬‬ ‫‪24+11‬‬
‫× ‪% 50 ≈ 111‬‬ ‫× ‪= 111‬‬ ‫النسبة =‬
‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪45‬‬
‫‪40‬‬
‫‪35‬‬
‫‪30‬‬
‫‪25‬‬ ‫كم مقدار الزيادة تقريبا ً بين العلوم والتربية؟‬
‫‪20‬‬ ‫(صيغة مشابهة لالختبار)‬
‫‪15‬‬
‫‪10‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫علوم‬ ‫تربية‬ ‫تاريخ‬ ‫مسابقات‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪11‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪12‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫التربية تزيد عن العلوم ب ‪5‬‬

‫‪446‬‬
 ‫‪60‬‬
‫‪50‬‬
‫‪40‬‬ ‫ما متوسط القيم الظاهرة؟‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪35‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫الطريقة الثانية‬ ‫الطريقة األولى‬

‫القيم تشكّ ل متتابعة حسابية إذن‪ ,‬المتوسط = الوسيط = ‪ 51‬مباشرة ً‬ ‫المتوسط = مجموع القيم ÷ عددهم‬
‫‪120‬‬ ‫‪30+40+50‬‬
‫= ‪40‬‬ ‫=‬ ‫المتوسط =‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪50‬‬
‫‪40‬‬
‫استعمل الرسم لإلجابة عن السؤالين ‪:‬‬
‫‪30‬‬
‫أي األشهر التالية متساوية ؟‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫جمادى‬ ‫ربيع االول ربيع الثاني جمادى‬ ‫صفر‬
‫الثانية‬ ‫االولى‬
‫ربيع اول و ربيع ثاني‬ ‫ب‬ ‫ربيع األول وجمادى الثانية‬ ‫أ‬
‫صفر وربيع الثاني‬ ‫د‬ ‫جمادى األول وصفر‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالنظر للشكل‬

‫ما وضع التمثيل البياني السابق ؟‬

‫متأرجح‬ ‫ب‬ ‫ثابت‬ ‫أ‬
‫متناقص‬ ‫د‬ ‫متزايد‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪447‬‬
 ‫نفقات وإيرادات إحدى الشركات‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫اوجد فرق بين أكبر وأصغر قيمه من اإليرادات؟‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2111‬‬ ‫‪1999‬‬ ‫‪1990‬‬ ‫‪1992‬‬
‫النتفقات‬ ‫اإليردات‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫أكبر نسبة ايرادات عام ‪0 = 1992‬‬
‫أقل نسبة ايرادات عام ‪3 = 1990‬‬
‫إذا الفرق بينهما = ‪3‬‬

‫‪90‬‬
‫‪80‬‬
‫‪70‬‬
‫‪60‬‬
‫‪50‬‬ ‫في أي شهر كان أكبر فرق بين المجددين وغير المجددين؟‬
‫‪40‬‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫ربيع الثاني جمادى االولى‬ ‫ربيع االول‬ ‫صفر‬ ‫محرم‬
‫المجددين‬ ‫غير المجددين‬

‫صفر‬ ‫ب‬ ‫محرم‬ ‫أ‬

‫ربيع الثاني‬ ‫د‬ ‫ربيع األول‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالنظر للرسم نجد أن أكبر فرق كان فيه ‪21 = 11 – 01‬‬

‫‪448‬‬
 ‫مزرعة تنتج ‪ 0‬أنواع من الفواكه‬
‫اوجد نسبة التفاح ؟‬

‫‪% 11‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 21‬‬ ‫أ‬

‫‪% 25‬‬ ‫د‬ ‫‪% 15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الـ ‪ 591‬تمثل ربع القطاع الدائري أي = ‪% 25‬‬
‫التفاح = ( ‪ - % 111‬مجموع نسب باقي الفواكه )‬
‫‪%11 = %91 - % 111‬‬

‫‪80‬‬
‫‪70‬‬
‫‪60‬‬
‫‪50‬‬ ‫استعمل الرسم البياني المجاور لإلجابة على األسئلة التالية‬
‫‪40‬‬ ‫الفرق بين متوسط مستخدمي الحزام وغير مستخدمي الحزام في عامي ‪ 1519 , 1510‬بلغ‬
‫؟‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1519‬‬ ‫‪1510‬‬ ‫‪1512‬‬ ‫‪1510‬‬ ‫‪1515‬‬

‫يستخدمون الحزام‬ ‫ال يستخدمون الحزام‬

‫‪40‬‬ ‫ب‬ ‫‪35‬‬ ‫أ‬

‫‪50‬‬ ‫د‬ ‫‪30‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫متوسط مستخدمي الحزام لعامي ‪25 = 2 ÷ )31 + 21 ( = 1519 , 1510‬‬
‫متوسط غير مستخدمي الحزام لعامي ‪01 = 2 ÷ )21 + 51 ( = 1519 , 1510‬‬
‫الفرق بين متوسطهم= ‪35 = 25 – 01‬‬

‫مجموع عامي ‪ 1512 , 1510‬يساوي ‪:‬‬

‫‪51 , 55‬‬ ‫ب‬ ‫‪21 , 35‬‬ ‫أ‬
‫‪21 , 01‬‬ ‫د‬ ‫‪55 ,50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الذين يستخدمون الحزام والذين اليستخدمونه بلغ مجموعهم عام ‪=1510‬‬
‫‪35 = 15 + 21‬‬
‫الذين يستخدمون الحزام والذين ال يستخدمونه بلغ مجموعهم عام ‪=1512‬‬
‫‪21 = 25 + 55‬‬
‫اذا الجواب ‪21 , 35‬‬

‫‪449‬‬
 ‫المبيعات خالل ‪ 5‬سنوات‬
‫‪30‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪20‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪17.5‬‬ ‫ما نسبة النقصان بين عامي ‪ 1520 , 1525‬؟‬
‫‪10‬‬
‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
‫‪1525‬‬ ‫‪1525‬‬ ‫‪1520‬‬ ‫‪1522‬‬
‫السنوات‬

‫‪% 12.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 15.5‬‬ ‫أ‬

‫‪% 12‬‬ ‫د‬ ‫‪% 13.5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪2.5 = 12.5 – 21‬‬
‫𝟓‪𝟐.‬‬
‫) × ‪% 12.5 = 111‬‬ ‫(‬
‫𝟎𝟐‬

‫مقلعين‬ ‫عدد الجلسات‬ ‫مسجلين جدد‬ ‫الشهور‬

‫‪21‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪125‬‬ ‫محرم‬
‫‪25‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪155‬‬ ‫صفر‬
‫‪09‬‬ ‫‪151‬‬ ‫‪125‬‬ ‫ربيع األول‬
‫‪22‬‬ ‫‪132‬‬ ‫‪122‬‬ ‫ربيع الثاني‬
‫‪125‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪150‬‬ ‫جمادى األولى‬
‫أكثر شهر إقباال ً على اإلقالع عن التدخين كان في شهر ‪:‬‬
‫‪101‬‬ ‫‪191‬‬ ‫‪105‬‬ ‫جمادى اآلخر‬
‫‪20‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪120‬‬ ‫رجب‬
‫‪29‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪125‬‬ ‫شعبان‬
‫‪21‬‬ ‫‪155‬‬ ‫‪111‬‬ ‫رمضان‬
‫‪51‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪111‬‬ ‫شوال‬
‫‪111‬‬ ‫‪151‬‬ ‫‪121‬‬ ‫ذو القعدة‬
‫‪151‬‬ ‫‪151‬‬ ‫‪101‬‬ ‫ذو الحجة‬

‫جمادى اآلخر‬ ‫ب‬ ‫جمادى األول‬ ‫أ‬

‫ذو القعدة‬ ‫د‬ ‫ذو الحجة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪450‬‬
 ‫استعمل الرسم البياني التالي لإلجابة على الـ ‪ 3‬أسئلة القادمة ‪:‬‬
‫ما هو أقل صندوق في الخسارة ؟‬

‫الصندوق الثاني‬ ‫ب‬ ‫الصندوق االول‬ ‫أ‬

‫الصندوق الرابع‬ ‫د‬ ‫الصندوق الثالث‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫ما هو أعلى صندوق من حيث الربح؟‬

‫الصندوق الرابع‬ ‫ب‬ ‫الصندوق الثالث‬ ‫أ‬
‫الصندوق الثاني‬ ‫د‬ ‫الصندوق األول‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالنظر للشكل‬

‫إذا تم وضع مبلغ ‪ 11111‬لاير في الصندوق الرابع في بداية عام ‪ 2111‬وتم سحب المبلغ في نهاية عام ‪ 2112‬فكم يكون المبلغ عند سحبه إذا كان الربح مركب ؟‬
‫‪11111‬‬ ‫ب‬ ‫‪11221‬‬ ‫أ‬
‫‪11211‬‬ ‫د‬ ‫‪11222‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عند وضع ‪ 11111‬لاير فانه يربح ‪ %2‬عام ‪ 2111‬ويربح ‪ % 11‬عام ‪2112‬‬
‫‪107‬‬ ‫‪110‬‬
‫= ‪11221‬‬ ‫×‬ ‫إليجاد " الربح المركب " ‪× 10000 :‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬

‫‪451‬‬
 ‫‪6000‬‬
‫‪4000‬‬ ‫ما متوسط القيم الظاهرة؟‬
‫(الفكرة مشابهة وتختلف األرقام)‬
‫‪2000‬‬
‫‪0‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2511‬‬ ‫ب‬ ‫‪2311‬‬ ‫أ‬
‫‪3111‬‬ ‫د‬ ‫‪3511‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المتوسط = مجموع القيم ÷ عددهم‬
‫= (‪5 ÷ ) 2211 + 1311 + 511 + 2511 + 5111‬‬
‫= ‪2311‬‬

‫‪60‬‬
‫‪50‬‬
‫‪40‬‬
‫‪30‬‬ ‫نساء‬ ‫احسب عدد النساء ؟‬
‫‪20‬‬ ‫رجال‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫أطفال‬ ‫بالغين‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫النساء في األطفال = ‪51‬‬
‫النساء في البالغين = ‪51‬‬
‫مجموع النساء = ‪91 = 51 + 51‬‬

‫‪60‬‬
‫‪50‬‬
‫‪40‬‬
‫‪30‬‬ ‫ما متوسط القيم الظاهرة ؟‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬

‫‪35‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫متوسط القيم =مجموعهم÷عددهم‬
‫‪25 = 0 ÷ 151‬‬

‫‪452‬‬
 ‫‪2360‬‬ ‫‪2500‬‬

‫‪2000‬‬
‫‪1280‬‬ ‫‪1500‬‬
‫أوجد نسبة عمليات نقل كلى ميتين الى نقل الكلى الكلي ؟‬
‫‪1000‬‬

‫‪500‬‬
‫‪40‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫القرنية‬ ‫كلى متبرعين‬ ‫كلى ميتين‬ ‫الرئة‬
‫‪%51‬‬ ‫ب‬ ‫‪%35‬‬ ‫أ‬
‫‪%01‬‬ ‫د‬ ‫‪%03‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3051 = 2301 + 1201‬‬
‫‪1280‬‬
‫× ‪%35 = 111‬‬ ‫الكلى الكلي =‬
‫‪3640‬‬

‫‪90‬‬
‫‪80‬‬
‫‪70‬‬
‫‪60‬‬
‫اذا أردنا تجنب الزحام في النقل الخصوصي والنقل الثقيل فأي يوم االفضل ؟‬
‫‪50‬‬
‫‪40‬‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫األحد‬ ‫االثنين‬ ‫الثالثاء‬

‫النقل الخفيف‬ ‫النقل الثقيل‬ ‫النقل الخصوصي‬

‫الثالثاء‬ ‫ب‬ ‫االثنين‬ ‫أ‬

‫االربعاء‬ ‫د‬ ‫الخميس‬ ‫ج‬
‫الحل ‪:‬ب‬
‫بالنظر نجد أن الثالثاء أقل في الثقيل والخصوصي‬

‫‪600‬‬
‫‪500‬‬
‫‪400‬‬
‫‪300‬‬ ‫استعمل الرسمه لالجابة عن األسئلة التالية ‪:‬‬
‫أي اآلتي صحيح ؟‬
‫‪200‬‬
‫‪100‬‬
‫‪0‬‬
‫قطر‬ ‫الكويت‬ ‫االمارات‬ ‫البحرين‬ ‫عمان‬

‫‪2111‬‬ ‫‪1912‬‬

‫جميع الدول في ‪ 2111‬كانت أكبر من أو تساوي ‪211‬‬ ‫ب‬ ‫جميع الدول في ‪ 1912‬كانت أقل من ‪2111‬‬ ‫أ‬
‫جميع الدول في ‪ 2111‬كانت أقل من ‪211‬‬ ‫د‬ ‫جميع الدول في ‪ 1912‬كانت أكبر من ‪211‬‬ ‫ج‬
‫الحل ‪ :‬ب‬

‫‪453‬‬
 ‫أي اآلتي غير صحيح‬
‫سنة ‪ 2111‬في جميع الدول أكبر من سنة ‪1912‬‬ ‫ب‬ ‫مجموع انتاج قطر والكويت في ‪ 1912‬أعلى من مجموع انتاج االمارات و عمان‬ ‫أ‬
‫أعلى إنتاج كان عام ‪ 2111‬في الكويت‬ ‫د‬ ‫معدل عام ‪ 2111‬أكبر دائ ًما من معدل عام ‪1912‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪35‬‬
‫‪30‬‬
‫‪25‬‬ ‫الرسم البياني يمثل انتاج مصنع خالل سبع أيام فاذا كان سعر ساعة واحدة ‪2511‬‬
‫وتم بيع كل انتاج اليوم السابع فأوجد ربح هذا اليوم ؟‬
‫عدد الساعات‬

‫‪20‬‬
‫‪15‬‬
‫‪10‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫اليوم السابع اليوم السادساليوم الخامس اليوم الرابع اليوم الثالث اليوم الثاتي اليوم األول‬

‫‪ 25111‬لاير‬ ‫ب‬ ‫‪ 01111‬لاير‬ ‫أ‬

‫‪ 51111‬لاير‬ ‫د‬ ‫‪ 21111‬لاير‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ربح الشركة =‪25111 =)2511( 31‬‬
‫(صيغة مشابهة لالختبار)‬

‫اذا كان عدد الطالب = ‪ 251‬فأوجد عدد الطالب الراسبين؟‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫زاوية الراسبين = ‪121 =) 91 + 151(– 301‬‬
‫بما ان عدد الطالب = ‪ 251‬اذا‬
‫‪301................ 251‬‬
‫س‪121.................‬‬
‫‪ 301‬س = ‪121 × 251‬‬
‫س = ‪ 01‬طالب‬

‫المربعات‬ ‫الصف‬ ‫*صيغة مشابهة*‬

‫اذا كان كل مربع يساوي ‪ 21‬طالب‬
‫∎∎∎‬ ‫الرابع‬
‫فأوجد عدد طالب الصف السادس ؟‬
‫∎∎∎∎∎‬ ‫الخامس‬
‫∎∎∎∎∎∎∎‬ ‫السادس‬
‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬
‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫عدد طالب الصف السادس = ‪151 = 21 × 2‬‬

‫‪454‬‬
‫‪30‬‬
‫‪25‬‬
‫‪20‬‬
‫‪15‬‬ ‫استعمل الرسم التالي لإلجابة عن السؤالين اآلتيين‪:‬‬
‫‪10‬‬ ‫يتضح من الرسم التالي أن أقل فاكهه يحبها األطفال البنين هي؟‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫موز‬ ‫برتقال‬ ‫بطيخ‬ ‫تفاح‬

‫بنين‬ ‫بنات‬

‫تفاح‬ ‫ب‬ ‫برتقال‬ ‫أ‬

‫موز‬ ‫د‬ ‫بطيخ‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بمالحظة الرسم‬

‫كم يبلغ عدد االطفال االوالد الذين يفضلون التفاح والبطيخ ؟‬

‫‪55‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬
‫‪05‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بمالحظة الرسم‪:‬‬
‫عدد األوالد الذين يفضلون التفاح والبطيخ = ‪51 = 25 + 25‬‬

‫أعداد السكان‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫متي يبلغ عدد المواطنين عشرين مليونا ؟‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1993‬‬ ‫‪7990‬‬

‫غير سعوديين‬ ‫سععوديين‬

‫‪2119‬‬ ‫ب‬ ‫‪2110‬‬ ‫أ‬

‫‪1099‬‬ ‫د‬ ‫‪1990‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالنظر للشكل‬

‫‪455‬‬
 ‫البطالة‬
‫غير سعوديين‬ ‫سعوديين‬
‫اناث‬ ‫ذكور‬ ‫اناث‬ ‫ذكور‬ ‫السنة‬
‫‪1511‬‬ ‫‪0111‬‬ ‫‪151111‬‬ ‫‪251111‬‬ ‫‪2113‬‬
‫معدل البطالة في اإلناث غير السعوديات ؟‬
‫‪2111‬‬ ‫‪0521‬‬ ‫‪121111‬‬ ‫‪251111‬‬ ‫‪2115‬‬
‫‪2511‬‬ ‫‪0311‬‬ ‫‪101111‬‬ ‫‪235111‬‬ ‫‪2115‬‬
‫‪2111‬‬ ‫‪5111‬‬ ‫‪105111‬‬ ‫‪251111‬‬ ‫‪2110‬‬
‫‪1111‬‬ ‫‪2511‬‬ ‫‪191111‬‬ ‫‪221111‬‬ ‫‪2112‬‬
‫يتناقص‬ ‫ب‬ ‫يتزايد‬ ‫أ‬
‫ثابت‬ ‫د‬ ‫متذبذب‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالنظر إلى البيانات المجدولة‬

‫إذا كان عدد الطالب = ‪ 511‬طالب أوجد عدد الطالب الحاصلين على تقدير ممتاز؟‬

‫‪ 51‬طالب‬ ‫ب‬ ‫‪ 55‬طالب‬ ‫أ‬

‫‪ 31‬طالب‬ ‫د‬ ‫‪ 51‬طالب‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س ‪101 = 91 + 51 +‬‬
‫س = ‪51‬‬
‫𝟎𝟒‬
‫‪511 ‬‬ ‫عدد الحاصلين على ممتاز‬
‫𝟎𝟔𝟑‬
‫=‪ 55,5‬طالب ≈ ‪ 55‬طالب‬

‫إنتاج األسمنت لمدن‬

‫‪3500000‬‬
‫‪3000000‬‬
‫‪2500000‬‬ ‫الفرق بين اسمنت الشرقية و ينبع هو ‪:‬‬
‫‪2000000‬‬
‫‪1500000‬‬
‫‪1000000‬‬
‫‪500000‬‬
‫‪0‬‬
‫أسمنت الشرقية‬ ‫أسمنت ينبع‬

‫اقل من مليون‬ ‫ب‬ ‫اكثر من مليون‬ ‫أ‬

‫اكثر من مليونين‬ ‫د‬ ‫حوالي مليونين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 3‬مليون ‪ -‬مليون و ‪ 251‬الف‬
‫= مليون و‪ 251‬الف أي اكثر من مليون‬

‫‪456‬‬
 ‫اذا كان أ عدد الموهوبين في الرياضيات‬
‫وب عدد الموهوبين في الفيزياء‬
‫وج عدد الموهوبين في الكيمياء‬

‫فأوجد مايلي ‪:‬‬

‫عدد الموهوبين في الرياضيات فقط ؟‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫صفر‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫عدد الموهوبين في الفيزياء والكيمياء معا ؟‬

‫‪9‬‬ ‫ب‬ ‫‪0‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫اإلنتاج‬
‫‪6000000‬‬
‫‪5000000‬‬
‫‪4000000‬‬ ‫ما هي نسبة الزيادة بين اسمنت الشرقية و اليمامة‪:‬‬

‫‪3000000‬‬
‫‪2000000‬‬
‫‪1000000‬‬
‫‪0‬‬
‫ينبع‬ ‫السعودية‬ ‫الشرقية‬ ‫تبوك‬ ‫اليمامة‬

‫‪ 3‬مليون‬ ‫ب‬ ‫‪ 5‬مليون‬ ‫أ‬

‫‪ 1‬مليون‬ ‫د‬ ‫‪ 2‬و نص مليون‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نسبة الزياده = ‪ 5‬مليون – ‪ 2‬مليون = ‪ 3‬مليون‬

‫‪11‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الدرجة‬ ‫على حسب الجدول السابق أجب عن السؤالين التاليين ‪:‬‬
‫كم نسبة الطالب الذين حصلوا على ‪ 0‬درجات و أقل‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫عدد الطالب‬
‫‪%51‬‬ ‫ب‬ ‫‪%51‬‬ ‫أ‬
‫‪%01‬‬ ‫د‬ ‫‪%31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪10‬‬
‫× ‪% 51 = 111‬‬ ‫نسبة الطالب الذين حصلوا علي ‪ 0‬درجات واقل =‬
‫‪20‬‬

‫‪457‬‬
 ‫كم عدد الطالب الذين حصلوا على أكثر من ‪ 2‬درجات ؟‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫‪0‬‬ ‫د‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫بالنظر للرسم التالي كم هي نسبة الراسبين‪:‬‬

‫‪%01‬‬ ‫ب‬ ‫‪%21‬‬ ‫أ‬

‫‪%01‬‬ ‫د‬ ‫‪%11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الغائبين ‪ +‬الراسبين = ‪%25‬‬
‫‪ + %15‬الراسبين = ‪%25‬‬
‫الراسبين = ‪%11‬‬

‫أرباح الشركة باالآلف‬

‫‪60‬‬
‫‪50‬‬
‫‪40‬‬
‫اوجد متوسط ربح الشركة ؟‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫جمادى‬ ‫جمادى‬ ‫ربيع االول ربيع الثاني‬ ‫صفر‬ ‫محرم‬
‫الثانية‬ ‫االولى‬

‫‪ 21‬الف‬ ‫ب‬ ‫‪ 11‬الف‬ ‫أ‬

‫‪ 31‬الف‬ ‫د‬ ‫‪ 25‬الف‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بجمع القيم وقسمتها ÷ عددهم‬

‫‪458‬‬
 ‫بيان بأنواع الكتب‬
‫‪80‬‬
‫‪70‬‬
‫‪60‬‬
‫اوجد الفرق بين الكتب الجغرافية و العلمية ‪:‬‬
‫‪50‬‬
‫‪40‬‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫أخرى‬ ‫كتب جغرافية‬ ‫كتب علمية‬

‫‪11‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالنظر في الرسم‬

‫المجال‬
‫أدبي‬ ‫علمي‬
‫الدور‬
‫‪05‬‬ ‫‪155‬‬ ‫الدور األول‬ ‫ا ستخدم الجدول في اإلجابة عن السؤال التالي ‪:‬‬
‫ما النسبة بين طالب العلمي في الدور الثاني إلى مجموع الدورين في نفس المجال تقريبا ً ؟‬
‫‪10‬‬ ‫‪25‬‬ ‫الدور الثاني‬
‫‪% 15‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 15‬‬ ‫أ‬
‫‪% 13‬‬ ‫د‬ ‫‪% 11‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عدد طالب العلمي في الدور الثاني = ‪25‬‬
‫عدد طالب العلمي في الدورين = ‪100 = 155 + 25‬‬
‫النسبة بين طالب العلمي في الدور الثاني إلى مجموع الدورين في نفس المجال =‬
‫‪24‬‬
‫‪× 100 = 14.2‬‬
‫‪168‬‬

‫يوضح التطور في أعداد مدارس‬

‫الجدول التالي ِّ‬
‫البنين‬
‫‪300‬‬
‫‪250‬‬
‫تطور مدارس البنين خالل الفترة من ‪ 1395‬إلى ‪: 1511‬‬
‫‪200‬‬
‫‪150‬‬
‫‪100‬‬
‫‪50‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1499‬‬ ‫‪1399‬‬ ‫‪1393‬‬ ‫‪1392‬‬ ‫‪1390‬‬ ‫‪1397‬‬

‫متناقص‬ ‫ب‬ ‫متزايد‬ ‫أ‬

‫ثابت‬ ‫د‬ ‫متذبذب‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪459‬‬
 ‫كم مرة يتساوى وزن سعيد و أحمد ؟‬

‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫المرات التي تساووا فيها هي المرات التي تقاطعوا فيها وعددهم اثنان‬

‫ضح عدد الطالب السعوديين وغير‬

‫رسم يو ّ‬
‫السعوديين في المرحلة المتوسطة‬
‫‪700‬‬
‫‪575‬‬ ‫استعمل الرسم لإلجابة على السؤالين اآلتيين ‪:‬‬
‫‪500‬‬
‫‪600‬‬
‫ما نسبة غير السعوديين في ثالث متوسط بالنسبة للطالب جميعا ؟‬
‫‪500‬‬
‫‪300‬‬ ‫‪300‬‬
‫‪400‬‬
‫‪200‬‬
‫‪300‬‬
‫‪125‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪100‬‬
‫‪0‬‬
‫ثالث متوسط‬ ‫ثاني متوسط‬ ‫أول متوسط‬

‫سعوديون‬ ‫غير سعوديون‬

‫‪%25‬‬ ‫ب‬ ‫‪%31‬‬ ‫أ‬

‫‪%51‬‬ ‫د‬ ‫‪%35‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫ما الفرق بين عدد الطالب السعوديين و غير السعوديين في أول متوسط ؟‬
‫‪152‬‬ ‫ب‬ ‫‪125‬‬ ‫أ‬
‫‪155‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪460‬‬
 ‫‪270‬‬
‫‪260‬‬
‫‪250‬‬
‫‪240‬‬
‫أوجد الزيادة من جمادى ثاني إلي ربيع ثاني ‪:‬‬
‫‪230‬‬
‫‪220‬‬
‫‪210‬‬
‫‪200‬‬
‫جمادى الثانية‬ ‫ربيع الثاني‬ ‫ربيع األول‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الزيادة = ‪51 = 221 – 201‬‬

‫درجة الطالب‬ ‫المادة‬

‫‪51‬‬ ‫فيزياء‬
‫‪01‬‬ ‫كيمياء‬ ‫متوسط درجات مادة الفيزياء والكيمياء‪:‬‬
‫‪55‬‬ ‫احياء‬
‫‪05‬‬ ‫رياضيات‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪55‬‬ ‫أ‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪50+60‬‬
‫= ‪55‬‬ ‫المتوسط =‬
‫‪2‬‬

‫اإلنتاج‬
‫‪90‬‬
‫‪80‬‬
‫‪70‬‬
‫‪60‬‬ ‫ما متوسط اإلنتاج في الشركة في الخمس شهور ‪:‬‬
‫‪50‬‬
‫‪40‬‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪52‬‬ ‫ب‬ ‫‪50‬‬ ‫أ‬

‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫𝟓𝟖𝟐‬ ‫𝟓𝟓‪𝟖𝟓+𝟓𝟎+𝟓𝟎+𝟒𝟓+‬‬
‫= ‪52‬‬ ‫=‬ ‫المتوسط =‬
‫𝟓‬ ‫𝟓‬

‫‪461‬‬
 ‫‪2%‬‬

‫‪15%‬‬
‫‪27%‬‬

‫ما هو ترتيب اكبر ثالث نسب تنازليا ً ؟‬

‫‪24%‬‬

‫‪32%‬‬

‫الجامعه‬ ‫الثانوية‬ ‫المتوسطة‬ ‫الروضة‬ ‫اإلبتدائية‬

‫روضة – متوسط ‪ -‬ابتدائي‬ ‫ب‬ ‫متوسط – روضة ‪ -‬ابتدائي‬ ‫أ‬

‫روضة – ابتدائي ‪ -‬متوسط‬ ‫د‬ ‫متوسط – روضة – جامعة‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫الحوادث‬
‫‪50‬‬ ‫‪60‬‬
‫الرسم البياني المجاور يمثل الوفيات نتيجة الحوادث لدى مستخدمي حزام األمان وغير مستخدمي‬
‫‪35‬‬ ‫حزام األمان‬
‫‪30‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪25‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪15‬‬ ‫ما متوسط وفيات مستخدمي حزام األمان ؟‬
‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1419‬‬ ‫‪1413‬‬ ‫‪1412‬‬ ‫‪1410‬‬ ‫‪1417‬‬

‫يستخدمون حزام األمان‬ ‫ال يستخدمون حزام األمان‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫‪19‬‬ ‫أ‬

‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪10+15+20+30‬‬
‫= ‪ 19 = 10.25‬تقريبا‬ ‫المتوسط =‬
‫‪4‬‬

‫اإلنتاج‬
‫‪200‬‬

‫‪150‬‬ ‫ما الفرق في اإلنتاج بين ‪ 1999 – 1993‬؟‬

‫‪100‬‬

‫‪50‬‬

‫‪0‬‬
‫‪7997‬‬ ‫‪1999‬‬ ‫‪1990‬‬ ‫‪1993‬‬ ‫‪1999‬‬

‫‪51‬‬ ‫ب‬ ‫‪31‬‬ ‫أ‬

‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫‪35‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪31 = 151 – 101‬‬

‫‪462‬‬
 ‫درجات الطالب‬
‫‪10‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
‫‪7‬‬ ‫عدد الطالب الذين حصلوا على ‪ 11‬درجات أو أقل ‪:‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪39‬‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪0‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪12 = 3 + 9‬‬

‫عدد الطالب السعوديين في مدرسة ثانوية‬

‫‪350‬‬
‫‪300‬‬
‫‪250‬‬
‫كم عدد الطالب السعوديين في المدرسة؟‬
‫‪200‬‬
‫‪150‬‬
‫‪100‬‬
‫‪50‬‬
‫‪0‬‬
‫ثالث ثانوي‬ ‫ثاني ثانوي‬ ‫أول ثانوي‬

‫‪251‬‬ ‫ب‬ ‫‪211‬‬ ‫أ‬

‫‪051‬‬ ‫د‬ ‫‪011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ 251 = 311 + 251 + 211‬طالب‬

‫‪463‬‬
 ‫عدد البنين والبنات في مدارس التعليم‬
‫‪100‬‬
‫‪80‬‬
‫من خالل الرسم يتضح ان عدد البنين في مدارس التعليم العام في ‪:‬‬
‫‪60‬‬
‫‪40‬‬
‫‪20‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1552‬‬ ‫‪1555‬‬ ‫‪1553‬‬

‫بنات‬ ‫بنين‬

‫تناقص‬ ‫ب‬ ‫تزايد‬ ‫أ‬

‫ثبات‬ ‫د‬ ‫تذبذب‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إنتاج مصنع من العصائر‬

‫‪01‬‬ ‫الخوخ‬ ‫إذا كان اإلنتاج = ‪ 2111‬علبة عصير في اليوم‬

‫فـ إذا جمعنا البرتقال والليمون وأضفنا لهم ‪,%11‬من المجموع البرتقال و الليمون فـ كم يصبح‬
‫‪31‬‬ ‫الفراولة‬ ‫إنتاج المصنع من الليمون و البرتقال؟‬

‫‪21‬‬ ‫البرتقال‬
‫‪71‬‬
‫الليمون‬

‫‪1211‬‬ ‫ب‬ ‫‪1111‬‬ ‫أ‬

‫‪1111‬‬ ‫د‬ ‫‪2111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫إنتاج البرتقال و الليمون = ‪ %51‬من إنتاج المصنع‬
‫أي نصف ما ينتجه المصنع وهو ‪ 1111‬علبة‬
‫‪10‬‬
‫‪ 1111 = ) 1111 ‬علبة عصير‬ ‫‪( + 1111‬‬
‫‪100‬‬

‫الرسم يمثل طرق التعليم في احدى المدارس ‪ ,‬صف الطريقة في طريقة الحفظ ؟‬

‫بدأ متوسطًا ثم ارتفع ثم ثبت‬ ‫ب‬ ‫بدأ مرتفعًا ثم تذبذب منخفضًا ثم ثبت‬ ‫أ‬
‫كان متذبذبًا في كل األقسام‬ ‫د‬ ‫بدأ مرتفعًا ثم أكمل على نفس المستوى‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪464‬‬
 ‫إنتاج مصنع من العصائر‬ ‫أناناس‬
‫‪8%‬‬
‫‪% 07‬‬ ‫الفراولة‬
‫مصنع ينتج ‪ 1111‬علبة عصير‪,‬‬
‫البرتقال‬ ‫كم ستكون نسبة انتاج البرتقال ؟‬
‫‪% 31‬‬ ‫‪% 21‬‬ ‫الليمون‬

‫الخوخ‬
‫س‬
‫‪%11‬‬ ‫ب‬ ‫‪%10‬‬ ‫أ‬
‫‪%21‬‬ ‫د‬ ‫‪%15‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نسبة إنتاج البرتقال = ‪%11 = ) %0 + %12 + %31 + %51 ( - %111‬‬

‫إذا تم تخفيض إنتاج المصنع إلى النصف‪ ,‬فكم عبوة ليمون سيتم إنتاجها؟‬
‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪51‬‬ ‫أ‬
‫‪01‬‬ ‫د‬ ‫‪151‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫إنتاج المصنع = ‪ 1111‬عبوة ‪ُ ,‬خفض إلى النصف‪ ,‬أي أصبحت ‪ 511‬عبوة‬
‫‪30‬‬
‫‪ 151 = 511 ‬عبوة‬
‫‪100‬‬

‫ساعات العمل‬
‫‪12‬‬
‫‪10‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬ ‫في كم ساعة بقي المعدل ثابت ؟‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0 11 12 15 10 10 21‬‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نجد ان المعدل بقي ثابت مرتين فقط عند ‪ 0‬و ‪11‬‬

‫كم نسبة الذين طولهم من ‪ 121‬الى ‪199.9‬؟‬

‫‪211‬‬ ‫‪199‬‬ ‫‪101‬‬ ‫‪121.5‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪101‬‬ ‫‪151‬‬ ‫الطول‬

‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫العدد‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫ج‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪4‬‬ ‫‪10+5+15+10‬‬
‫=‬
‫‪5‬‬ ‫‪5+5+10+5+15+10‬‬

‫‪465‬‬
 ‫أي صفين كان عدد الطالب متساوي ؟‬

‫السابع والثالث‬ ‫ب‬ ‫الثاني والثالث‬ ‫أ‬

‫الرابع واالول‬ ‫د‬ ‫الثاني والسادس‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬د‬

‫‪40‬‬
‫‪35‬‬
‫‪30‬‬
‫‪25‬‬
‫‪20‬‬ ‫أي اآلتي صحيح ؟‬
‫‪15‬‬
‫‪10‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫بنين‬ ‫بنات‬

‫تنازلي للبنين وتصاعدي للبنات‬ ‫ب‬ ‫تصاعدي للبنين والبنات‬ ‫أ‬

‫تنازلي للبنين والبنات‬ ‫د‬ ‫تصاعدي للبنين وتنازلي للبنات‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫من الشكل‬

‫‪35‬‬
‫‪30‬‬
‫‪25‬‬
‫يُمثل الشكل المجاور انتاج احدى الشركات‬
‫‪20‬‬ ‫في أي عام ينعدم اإلنتاج؟‬
‫‪15‬‬
‫‪10‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1497‬‬ ‫‪1419‬‬ ‫‪1417‬‬ ‫‪1479‬‬ ‫‪1477‬‬

‫‪1551‬‬ ‫ب‬ ‫‪1531‬‬ ‫أ‬

‫‪1521‬‬ ‫د‬ ‫‪1535‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫ب ُمالحظة الشكل‬
‫‪ 1531‬اإلنتاج = ‪5‬‬
‫‪ 1535‬اإلنتاج = صفر ‪ ,‬وهُنا ينعدم‬

‫‪466‬‬
 ‫ي ال ُمعدل ثابت؟‬
‫كم ساعة بق َّ‬

‫‪5‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫‪3‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ب ُمالحظة الشكل‬

‫‪80‬‬
‫‪70‬‬
‫‪60‬‬
‫‪50‬‬ ‫الشكل التالي يوضح عدد المرضى في شهر رمضان‬
‫‪40‬‬ ‫أوجد عدد المريضات النساء ؟‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫أوالد أطفال بنات أطفال‬ ‫رجال‬ ‫نساء بالغات‬

‫‪91‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪91 = 21 + 21‬‬

‫‪20‬‬
‫‪18‬‬
‫‪16‬‬
‫‪14‬‬
‫‪12‬‬ ‫أي مما يلي غير صحيح ؟‬
‫‪10‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫شعبان‬ ‫رجب‬ ‫ربيع األول ربيع الثاني‬ ‫جمادى‬ ‫جمادى األول‬ ‫صفر‬ ‫محرم‬
‫الثاني‬

‫ال يمكن أن يتساوى شهرين‬ ‫ب‬ ‫يمكن المقارنة بين أي شهرين‬ ‫أ‬
‫أقل شهر كان أكبر من ‪5‬‬ ‫د‬ ‫ال يمكن أن يزيد شهر عن ‪10‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بمالحظة أن محرم و جمادى الثاني متساويين‬

‫‪467‬‬
 ‫إذا كان انتاج المصنع اليوم = ‪ , 1111‬أوجد انتاج عصير البرتقال والليمون م ًعا ‪:‬‬

‫‪1111‬‬ ‫ب‬ ‫‪211‬‬ ‫أ‬

‫‪911‬‬ ‫د‬ ‫‪011‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪% 21 = % 51 + % 31‬‬
‫‪211 = 1111 × % 21‬‬

‫احسب متوسط االسبوع الثاني ؟‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪95‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫𝟎𝟐𝟏 ‪𝟖𝟎 + 𝟎𝟎 𝟏𝟏𝟎 + 𝟏𝟏𝟎 +‬‬
‫المتوسط الحسابي =‬
‫𝟓‬
‫المتوسط الحسابي ≈ ‪111‬‬

‫‪468‬‬
 ‫أوجد الفرق بين السعوديين واألجانب ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬

‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪15= 0- 23‬‬

‫زراعة األعضاء‬
‫‪1400‬‬

‫‪1200‬‬
‫باالعتماد على الرسم البياني المجاور أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬
‫‪1000‬‬ ‫ما نسبة زراعة الكلى لميت دماغيا بالنسبة لجميع عمليات زراعة الكلى ؟‬

‫‪800‬‬

‫‪600‬‬

‫‪400‬‬

‫‪200‬‬

‫‪0‬‬
‫زراعة كبد زراعة كبد زراعة كلى زراعة كلى‬ ‫زراعة‬ ‫زراعة‬
‫لميت‬ ‫من ميتين‬ ‫القلب‬ ‫العين‬
‫دماغيا‬ ‫دماغيا‬

‫‪%51‬‬ ‫ب‬ ‫‪%21‬‬ ‫أ‬

‫‪%01‬‬ ‫د‬ ‫‪%01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1240‬‬
‫× ‪%01 ≈ 01 ,2= 111‬‬
‫‪1240 +800‬‬

‫اذا زادت نسبة زراعة األعضاء ‪ %51‬فكم عدد زراعات القلب؟‬

‫‪151‬‬ ‫ب‬ ‫‪151‬‬ ‫أ‬
‫‪211‬‬ ‫د‬ ‫‪135‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتناسب الطردي‪:‬‬
‫‪%111 : 91‬‬
‫س ‪%151 :‬‬
‫‪90×150‬‬
‫= ‪135‬‬ ‫س=‬
‫‪100‬‬

‫‪469‬‬
 ‫النقل العام‬
‫‪120‬‬
‫‪100‬‬
‫‪80‬‬ ‫إذا اردنا تجنب الزحام في النقل الخصوصي والثقيل يمكن أن نذهب في يوم ؟‬
‫‪60‬‬
‫‪40‬‬
‫‪20‬‬
‫‪0‬‬
‫الثالثاء‬ ‫اإلثنين‬ ‫األحد‬

‫عمومي‬ ‫خصوصي‬ ‫ثقيل‬

‫األحد‬ ‫ب‬ ‫اإلثنين‬ ‫أ‬

‫الثالثاء‬ ‫د‬ ‫األربعاء‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بجمع النقل الخصوصي والثقيل لكل يوم‬
‫نجد أن يوم الثالثاء أقل يوم ازدحام‬

‫‪80‬‬
‫‪70‬‬
‫‪60‬‬
‫‪50‬‬
‫‪40‬‬ ‫بالنظر إلى الشكل المجاور ‪ ,‬كم عدد اإلناث في شهر رمضان ؟‬
‫‪30‬‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫رجب‬ ‫شعبان‬ ‫رمضان‬

‫نساء بالغات‬ ‫أطفال نساء‬ ‫أطفال ذكور‬ ‫ذكور بالغين‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بجمع جميع النساء في شهر رمضان ( األطفال ‪ ,‬البالغات )‬
‫‪91 =21 + 21‬‬

‫الوزن‬ ‫الطول‬
‫ما نسبة الطالب الذين تتراوح أطوالهم بين ‪ 109- 121‬؟‬
‫*صيغه مشابهه*‬
‫‪25‬‬ ‫‪109 - 101‬‬

‫‪35‬‬ ‫‪109 - 121‬‬

‫‪%05‬‬ ‫ب‬ ‫‪%21‬‬ ‫أ‬

‫‪%01‬‬ ‫د‬ ‫‪%50‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫*متقفل في الطب والمناعة*‬

‫‪470‬‬
 ‫رسم بياني يوضح عدد الوفيات من عام ‪ 1520‬إلى عام ‪1533‬‬
‫ما متوسط آخر ثالث سنوات ؟‬

‫‪211‬‬ ‫ب‬ ‫‪229‬‬ ‫أ‬

‫‪291‬‬ ‫د‬ ‫‪251‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪266+315+256‬‬ ‫مجموع األعداد‬
‫=‬ ‫المتوسط الحسابي =‬
‫‪3‬‬ ‫عدده م‬
‫= ‪229‬‬

‫من الرسم الذي أمامك ‪:‬‬

‫ما أكبر فرق ؟‬

‫‪5111‬‬ ‫ب‬ ‫‪5111‬‬ ‫أ‬

‫‪2111‬‬ ‫د‬ ‫‪0111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫أكبر فرق = ‪5111 = 5111 – 11111‬‬

‫‪471‬‬
 ‫‪2000‬‬

‫‪1500‬‬

‫اإلنتاج‬
‫‪1000‬‬ ‫الرسم يدل على أن اإلنتاج ‪:‬‬
‫‪500‬‬

‫‪0‬‬

‫السنوات‬

‫متذبذب‬ ‫ب‬ ‫متزايد‬ ‫أ‬

‫ثابت‬ ‫د‬ ‫متناقص‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫المجموع‬ ‫مشي‬ ‫سباحة‬ ‫قراءة‬

‫ما نسبة الرجال الذين يفضلون القراءة والسباحة ؟‬
‫‪31‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫النساء‬
‫‪21‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الرجال‬
‫‪%21‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 01‬‬ ‫أ‬
‫‪%51‬‬ ‫د‬ ‫‪%01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪12‬‬
‫× ‪%01 = 111‬‬
‫‪20‬‬

‫كم عدد الطالب الذين حصلوا على ممتاز ‪ ,‬إذا كان عدد الطالب جميعًا = ‪ 911‬؟‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬

‫‪151‬‬ ‫د‬ ‫‪551‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫تناسب طردي ‪.‬‬
‫كل الطالب ‪°301‬‬
‫‪911 ---- 301‬‬
‫‪ ---- 51‬س‬
‫‪900×40‬‬
‫= ‪ 111‬طالب‬ ‫س=‬
‫‪360‬‬

‫‪472‬‬
‫‪140‬‬
‫‪120‬‬
‫‪100‬‬
‫‪80‬‬
‫ما الفرق بين ‪ 2111‬و ‪ 1999‬؟‬
‫‪60‬‬
‫‪40‬‬
‫‪20‬‬
‫‪0‬‬
‫‪7999‬‬ ‫‪1999‬‬ ‫‪1993‬‬ ‫‪1992‬‬

‫اإلنتاج‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪59‬‬ ‫أ‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫‪29‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪59 = 21- 131‬‬

‫أوجد عدد المشتركين بين الكيمياء والفيزياء معًا ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫أ‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪100‬‬
‫‪80‬‬
‫‪60‬‬
‫أوجد متوسط األرباح خالل السنة كاملة ‪:‬‬
‫‪40‬‬
‫‪20‬‬
‫‪0‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪01‬‬

‫‪91‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪51‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المتوسط = مجموع الشهور ÷ عدد الشهور‬
‫‪60+80+60+80+50+50+90+90+40+50+40+30‬‬
‫= ‪01‬‬ ‫المتوسط =‬
‫‪12‬‬

‫‪473‬‬
 ‫‪100‬‬
‫‪80‬‬
‫‪60‬‬
‫‪40‬‬ ‫أي األشهر كانت أكثر ثباتا ؟‬
‫‪20‬‬
‫‪0‬‬

‫من جمادى األولى الى رمضان‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫من محرم الى ربيع الثاني‬
‫من جمادى الثانية الى ذو القعدة‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫من رمضان الى ذو الحجة‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫معدل االنتاج‬
‫‪545‬‬ ‫‪550 530‬‬ ‫‪542‬‬ ‫‪600‬‬
‫‪500‬‬
‫‪350‬‬ ‫‪350‬‬ ‫‪400‬‬
‫ما نسبة الزيادة في االنتاج بالسعودية تقريبا؟‬
‫‪300‬‬
‫‪200‬‬
‫‪100‬‬
‫‪0‬‬
‫الكويت‬ ‫عمان‬ ‫السعودية‬

‫‪1999‬‬ ‫‪7991‬‬

‫‪% 50‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 55‬‬ ‫أ‬

‫‪% 55‬‬ ‫د‬ ‫‪% 01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نسبة الزيادة = (الزيادة ÷ األصل)×‪% 55 ≃ 111 × ) 351 ÷ 192 ( = 111‬‬

‫إذا كان عدد الزائرين ‪ 221‬زائر اوجد زاوية األطفال (‪ )2‬اذا كان عددهم ‪ 151‬طفل ‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪21‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪140‬‬
‫× ‪21 = 301‬‬
‫‪720‬‬

‫‪474‬‬
 ‫أوجد نسبة الربح بين أقل قيمة و أكبر قيمة ‪:‬‬

‫‪% 251‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 221‬‬ ‫أ‬

‫‪% 201‬‬ ‫د‬ ‫‪% 225‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الفرق‬
‫× ‪111‬‬
‫االصل‬
‫‪7.5−24‬‬
‫× ‪% 221 = 111‬‬
‫‪7.5‬‬

‫أوجد متوسط األعمدة ‪:‬‬

‫‪7‬‬ ‫ب‬ ‫‪0.1‬‬ ‫أ‬

‫‪9.5‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪5 + 7.1 + 9 + 7.5 + 10+10‬‬
‫= ‪0.1‬‬
‫‪6‬‬

‫ما الدولة التي بقي فيها معدل اإلنتاج ثابت؟‬

‫فلسطين‬ ‫ب‬ ‫الهند‬ ‫أ‬

‫الصومال‬ ‫د‬ ‫ماليزيا‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالنظر للرسم‬

‫‪475‬‬
 ‫الشكل التالي يمثل عدد الطالب والطالبات في جميع المراحل التعليمية ‪,‬‬
‫إذا كانت نسبة طالب المرحلة الثانوية عام ‪ 1510‬تمثل ‪, % 11‬‬
‫فأوجد عدد طالب المرحلة الثانوية في ذلك العام ‪:‬‬

‫‪51011111‬‬ ‫ب‬ ‫‪211111‬‬ ‫أ‬

‫‪3521111‬‬ ‫د‬ ‫‪221111‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتناسب الطردي‬
‫‪2211111 <----- % 111‬‬
‫‪ <------ % 11‬س‬
‫‪2211111 × 11‬‬
‫س=‬
‫‪111‬‬
‫= ‪221111‬‬

‫‪70‬‬
‫‪60‬‬
‫‪50‬‬
‫‪40‬‬ ‫الرسم التالي يوضح االشخاص الذي يستعيرون الكتب من الطالب والمعلمين‬
‫‪30‬‬ ‫في أي يوم كان أقل فرق بين الطالب والمعلمين ؟‬
‫‪20‬‬
‫‪10‬‬
‫‪0‬‬
‫الخميس‬ ‫االربعاء‬ ‫الثالثاء‬

‫معلمين‬ ‫طالب‬

‫االربعاء‬ ‫ب‬ ‫الثالثاء‬ ‫أ‬

‫‪-‬‬ ‫د‬ ‫الخميس‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالنظر إلى الشكل‬

‫اوجد القيمة التقريبية لمجموع ما استعاره المعلمين ‪:‬‬

‫‪121‬‬ ‫ب‬ ‫‪105‬‬ ‫أ‬
‫‪195‬‬ ‫د‬ ‫‪191‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بجمع االرقام ‪105 = 05+ 51 + 51‬‬

‫‪476‬‬
 ‫يوضح الرسم عدد الطالب في مدرسة ‪ ,‬إذا كان‬
‫ربع الطالب مصريين وأردنيين ويمثل األردنيون ثمن الطالب‬
‫فما نسبة الطالب السعوديين؟‬

‫‪% 25‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪% 21‬‬

‫‪% 91‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪% 01‬‬
‫الحل ‪ :‬ب‬
‫ربع الطالب مصريين وأردنيين‬
‫إذًا الباقي = السعوديين = ‪% 22= % 22 - % 111‬‬

‫في التمثيل المجاور‪:‬‬

‫أ = أحمد ب = بندر‬
‫ج = جمال هـ = هاشم‬
‫أي الطالب زاد ‪ 21‬درجة؟‬

‫بندر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أحمد‬

‫هاشم‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫جمال‬
‫الحل ‪ :‬أ‬
‫بمالحظة الشكل‬

‫‪ 51‬بوصة كم تقابل في السنتيمتر ؟‬

‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪11‬‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪31‬‬
‫الحل ‪ :‬أ‬
‫بالنظر الى الرسم‬

‫‪477‬‬
 ‫أي اآلتي غير صحيح ؟‬

‫الذكور غير السعوديين أكثر من االناث السعوديات‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫الذكور السعوديين أكثر من االناث السعوديات‬
‫االناث السعوديات أكثر من االناث غير السعوديات‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫االناث السعوديات اقل من الذكور السعوديين‬
‫الحل ‪ :‬ب‬
‫بالنظر الى الرسم‬

‫في أي سنة كانت الخدمات األخرى تمثل ‪ % 51‬من المصروفات؟‬

‫‪1532‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1531‬‬

‫‪1533‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪1535‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بمالحظة الجدول‬

‫‪80‬‬
‫‪60‬‬
‫‪40‬‬
‫‪20‬‬ ‫ما الحيوان الذي متوسط نبضات قلبه في الدقيقة = ‪ % 51‬من عمره تقريبًا ؟‬
‫‪0‬‬
‫القطط‬ ‫االرانب‬ ‫االسود‬ ‫الخيول‬

‫متوسط العمر‬ ‫متوسط نبضات القلب‬

‫القطط‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫الخيول‬

‫األرانب‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫األُسود‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪478‬‬
 ‫الرسمة البيانية المجاورة تمثل المصروف الشهري ألحمد‪ ,‬اذا كان مصروفه‬
‫الشهري يساوي ‪ 3011‬فأوجد قيمة ما يدخر‪:‬‬

‫‪011‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪911‬‬

‫‪1211‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪011‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪80‬‬
‫× ‪800 = 3600‬‬ ‫ما يدخره أحمد =‬
‫‪360‬‬

‫ما هو العدد الذي يجب وضعه في المربع المجهول لكي تتساوى الكفتين ؟‬

‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪11‬‬

‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بجمع الكفة اليسار وطرح مجموع اليمين منها‬

‫‪1600‬‬ ‫‪1436‬‬
‫‪1400 1251‬‬
‫‪1200‬‬
‫‪1000‬‬
‫‪800‬‬
‫‪600‬‬ ‫‪405‬‬
‫‪400‬‬ ‫‪265‬‬ ‫‪247‬‬ ‫باالعتماد على الرسم البياني المجاور نجد أن زراعة القرنية؟‬
‫‪35‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪200‬‬
‫‪0‬‬

‫اكثر من زراعة صمامات قلبية وكبد‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫اكثر من زراعة رئة وقلب وكبد‬
‫‪-‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪-‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫زراعة الرئة ‪ +‬القلب ‪ +‬الكبد =‬
‫‪511 = 205 + 35 + 91 + 11‬‬
‫زراعة القرنية = ‪515‬‬

‫‪479‬‬
‫‪70‬‬

‫‪60‬‬

‫‪50‬‬

‫‪40‬‬
‫باالعتماد على الرسم البياني المجاور‪ ,‬أوجد استهالك فئة ‪ 20 – 22‬؟‬
‫‪30‬‬

‫‪20‬‬

‫‪10‬‬

‫‪0‬‬
‫من ‪17 - 19‬‬ ‫من ‪79 - 17‬‬ ‫من ‪73 - 77‬‬ ‫من ‪39 - 73‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪51‬‬

‫‪35‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪11‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫كم عدد المكعبات في الشكل المجاور؟‬

‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪30‬‬

‫‪33‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪31‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫المكعبات السفلية = ‪ , 21 = 5 × 5‬المكعبات التي تليها = ‪ , 9=3×3‬ومكعب واحد في األعلى‬
‫‪31= 1 + 9 + 21‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬

‫جدول يبين عدد أفراد ‪ 21‬أسرة ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ما هو الوسيط لهذه األعداد ؟‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪3‬‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪12‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالجمع والقسمة على عددهم‬

‫من الجدول السابق ‪ ,‬ما هو العدد الذي إذا أضيف للجدول تغير المدى ؟‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪1‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪480‬‬
 ‫مرتبات الشركة‬
‫‪12000‬‬
‫‪10000‬‬
‫‪10000‬‬
‫‪8000‬‬ ‫تصرف شركة مرتب لموظفيها على شكل فئات أ ‪ ,‬ب ‪ ,‬ج ‪ ,‬د‬
‫‪5000‬‬ ‫كم تصرف الشركة شهريا رواتب لموظفيها ؟‬
‫‪6000‬‬
‫‪4000‬‬
‫‪2000‬‬
‫‪2000‬‬ ‫‪1000‬‬
‫‪0‬‬
‫أ‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫د‬

‫‪15111‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪10111‬‬

‫‪101111‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪12111‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪2‬‬
‫ما عدد المربعات التي يجب تظليلها حتى تصبح نسبة المظلل ؟‬
‫‪5‬‬

‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬

‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪3‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد المربعات كلها = ‪ 11‬مربعات‬
‫( ‪11/5 = 5/)2‬‬
‫أي يجب ان نظلل ‪ 5‬مربعات حتى نحقق النسبة‬
‫إذا يجب ان نظلل مربع واحد إضافي‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬ ‫من الرسم البياني المجاور ‪:‬‬

‫ما هي السنة التي تجاوزت فيها النفقات ضعف اإلرادات ؟‬
‫‪2‬‬

‫‪0‬‬
‫‪7999‬‬ ‫‪1999‬‬ ‫‪1993‬‬ ‫‪1992‬‬

‫النفقات‬ ‫االرادات‬

‫‪1990‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1992‬‬

‫‪2111‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪1999‬‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بمالحظة الرسم‬

‫‪481‬‬
 ‫‪17%‬‬
‫‪35%‬‬
‫‪18%‬‬ ‫يوضح الرسم النس بة المئوية أللوان السيارات في احد المعارض‪ ,‬فما زاوية السيارات الحمراء‬
‫‪30%‬‬

‫الصفراء‬ ‫الحمراء‬ ‫السوداء‬ ‫البيضاء‬

‫‪°51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪°31‬‬

‫‪°121‬‬ ‫د‬‫ج‬ ‫‪°110‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الزاوية = (‪ ×301‬القطاع نسبة )‪°110 = 111/)301×31( = 111/‬‬

‫‪25‬‬
‫‪45‬‬ ‫يوضح الرسم المجاور نسب الطالب في احدى المدارس حسب صفوفهم‬
‫فما نسبة طالب الصف األول إلى الجميع‬
‫‪30‬‬

‫الصف األول‬ ‫الصف الثاني‬ ‫الصف الثالث‬

‫‪2 :2‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5 :1‬‬

‫‪3 :1‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪5 :1‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نسبة طالب الصف األول ‪ :‬الجميع‬
‫‪5 : 1 = 111 : 25‬‬

‫اذا كانت مبيعات الشركة ‪ 221‬مليون ‪ ,‬فما النسبة المئوية لمبيعات األجبان ؟‬

‫األجبان‬
‫‪° 22‬‬

‫‪%21‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪%21‬‬

‫‪%01‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪%01‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪72×100‬‬
‫= ‪% 21‬‬
‫‪360‬‬

‫‪482‬‬
 ‫بدل سكن‬ ‫بدل نقل‬ ‫الراتب‬ ‫الشخص‬
‫‪% 11‬‬ ‫‪0111‬‬ ‫األول‬ ‫أيهم يبلغ بدل السكن له ‪3111‬؟‬
‫‪%72‬‬
‫‪%72‬‬ ‫‪% 11‬‬ ‫‪11111‬‬ ‫الثاني‬
‫‪%72‬‬ ‫‪% 11‬‬ ‫‪12111‬‬ ‫الثالث‬
‫‪%72‬‬ ‫‪% 11‬‬ ‫‪15111‬‬ ‫الرابع‬
‫الشخص الثاني‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫الشخص األول‬
‫الشخص الرابع‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫الشخص الثالث‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫كم يبلغ معدل النقل للشخص الرابع؟‬

‫‪1111‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪011‬‬

‫‪1511‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪1211‬‬
‫الحل‪( :‬د)‬

‫إذا كان عدد طالب الصف األول المتوسط ‪ 51‬طالب فما عدد الناجين‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪31‬‬

‫‪15‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪21‬‬
‫الحل‪( :‬أ)‬

‫كم سعر تذكرة شخص مسافر ذهابا وإيابا من طريف إلى الرياض على درجة الضيافة‬
‫الدمام‬ ‫الدمام‬ ‫الدمام‬ ‫من‬
‫ذهابا وإيابا‬ ‫ذهابا‬ ‫ذهابا وإيابا‬ ‫ذهابا‬ ‫ذهابا وإيابا‬ ‫ذهابا‬ ‫الدرجات‬ ‫إلى‬
‫‪0072‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪1211‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪1111‬‬ ‫‪001‬‬ ‫األولى‬ ‫الرياض‬
‫‪991‬‬ ‫‪511‬‬ ‫‪901‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪291‬‬ ‫‪251‬‬ ‫األفق‬
‫‪611‬‬ ‫‪551‬‬ ‫‪001‬‬ ‫‪511‬‬ ‫‪001‬‬ ‫‪011‬‬ ‫الضيافة‬
‫‪911‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪1215‬‬ ‫‪1511‬‬ ‫‪1511‬‬ ‫‪1211‬‬ ‫األولى‬ ‫القصيم‬
‫‪221‬‬ ‫‪591‬‬ ‫‪1001‬‬ ‫‪1251‬‬ ‫‪1311‬‬ ‫‪1111‬‬ ‫األفق‬
‫‪691‬‬ ‫‪511‬‬ ‫‪1511‬‬ ‫‪1111‬‬ ‫‪1111‬‬ ‫‪951‬‬ ‫الضيافة‬
‫‪0231‬‬ ‫‪021‬‬ ‫‪1221‬‬ ‫‪995‬‬ ‫‪951‬‬ ‫‪911‬‬ ‫األولى‬ ‫الباحة‬
‫‪0211‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪951‬‬ ‫‪921‬‬ ‫‪911‬‬ ‫‪031‬‬ ‫األفق‬
‫‪0311‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪211‬‬ ‫‪000‬‬ ‫‪011‬‬ ‫‪222‬‬ ‫الضيافة‬

‫‪901‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪001‬‬

‫‪1212‬‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫‪1211‬‬
‫الحل‪( :‬أ)‬

‫‪483‬‬
 ‫الرسم البياني التالي يوضح درجات الرطوبة في جيزان في فصول السنة األربعة‬
‫في أي فصل كانت درجات الرطوبة أقل ما يمكن؟‬

‫الشتاء‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫الربيع‬

‫الصيف‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫الخريف‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫العمال العاملين في قطاع األمل والمعاينة‬

‫أكبر من مجموع عدد الممرضين‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أكبر من مجموع عدد األطباء جميعا‬
‫أقل من مجموع عدد األطباء‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫متساو مع مجموع عدد األطباء‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫الشكل التالي يوضح إنتاج شركة تمور تنتج ‪ 279‬طن من التمور لسبع سنين‬

‫ما مقدار الزاوية في السنة الخامسة إذا كان اإلنتاج في السنة الخامسة والثالثة = ‪ 39‬طن‬
‫‪15‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪11‬‬
‫‪25‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪21‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪484‬‬
 ‫استخدم الجدول التالي إلجابة على السؤالين‬
‫‪7990‬‬ ‫‪7997‬‬ ‫‪7993‬‬ ‫‪7991‬‬
‫‪0999‬‬ ‫‪7999‬‬ ‫‪7999‬‬ ‫المصارف ‪3999‬‬
‫‪799‬‬ ‫‪999‬‬ ‫‪999‬‬ ‫الصناعات ‪1999‬‬
‫‪3999‬‬ ‫‪099‬‬ ‫‪0999‬‬ ‫‪4999‬‬ ‫الخدمات‬
‫أوجد نسبة النقص بين عام ‪ 7997 ،7991‬في الصناعات‬
‫‪% 51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪% 11‬‬
‫‪% 25‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪% 21‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أوجد مجموع الكتب‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪02‬‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪01‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أوجد الفرق بين عام ‪ 1479‬و ‪1473‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪01‬‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪51‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪485‬‬
 ‫أوجد مجموع األرقام في الشكل التالي‬

‫‪551‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪551‬‬

‫‪511‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪511‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫من الشكل المقابل أكبر نسبة زيادة كانت‬

‫من ‪ 21‬ـ ‪23‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫من ‪ 21‬ـ ‪22‬‬

‫من ‪ 23‬ـ ‪25‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫من ‪ 21‬ـ ‪25‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫من الشكل المقابل في أي عام لم يتغير عدد المراكز‬

‫‪1992‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪1999‬‬

‫‪1995‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪1991‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪486‬‬
 ‫من الشكل المقابل أوجد مجموع أرباح الشركة‬

‫‪ 121‬ألف‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪ 11‬أالف‬

‫‪ 221‬ألف‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪ 211‬ألف‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫من الشكل المجاور نالحظ أن أعداد البنين في مدارس التعليم العام‪.‬‬

‫تناقص‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫تزايد‬

‫ثبات‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫تذبذب‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪487‬‬
‫مصنع للتمور يبلغ إنتاجه ‪ 279‬طن في ‪ 2‬سنوات إذا كان اإلنتاج في السنة الثالثة والخامسة = ‪ 39‬طن وكان‬
‫زاوية السنة الثالثة ‪ 17‬فكم زاوية السنة الخامسة؟‬

‫‪25‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪15‬‬

‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪31‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أي التالي صحيح؟‬

‫تنازلي للبنين والبنات‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫تصاعدي للبنين والبنات‬

‫تنازلي للبنين والبنات‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫تصاعدي للبنين وتنازلي للبنات‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪488‬‬
 ‫ما الفرق بين عامي ‪1999 ،7999‬‬

‫‪05‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪59‬‬

‫‪55‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪51‬‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫يتضح من الرسم أن أقل فاكهة يحبها األطفال البنين هي‪:‬‬

‫التفاح‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫البرتقال‬

‫الموز‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫البطيخ‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪489‬‬
 ‫ما الدولة التي أيام الدراسة بها مقاربة لمتوسط أيام الدراسة بين أكبر وأقل دولة‪.‬‬

‫ألمانيا‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫سويسرا‬

‫فرنسا‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫روسيا‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫أي القطاعات أقرب إلى ‪99‬‬

‫الثاني‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫الرابع‬

‫السادس‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫األول‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كانت هناك ‪ 3‬كرات خضراء‪ 4 ،‬كرات زرقاء‪ 7 ،‬كرات بيضاء‪ ،‬ما احتمال سحب كرة غير بيضاء؟‬
‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫د‬ ‫جـ‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬

‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪490‬‬
‫لدينا ‪ 17‬طالب تم تقسيمهم إلى لجنتين األول عددها ‪ 19‬والثانية عددها ‪ 3‬كم عدد المشتركين في اللجنتين معا‬
‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫؟‬ ‫كم مقدار الزيادة تقريبا بين العلوم والتربية‬

‫‪12‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪5‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫الشكل المرسوم هو متوسط سعر سهم في النصف األول لعام ‪ 7919‬باللاير‬

‫نسبة األشهر التي كان فيه معدل سعر السهم يساوي أو يزيد عن ‪ 49‬لاير‬
‫‪% 51‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪% 51‬‬
‫‪% 01‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪% 55‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪491‬‬
 ‫أجب عن األسئلة التالية من الرسم المقابل‪:‬‬

‫أقل فاكهة يحبها البنين هي‬

‫البطيخ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫البرتقال‬
‫التفاح‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫الموز‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أوجد نسبة السعوديين‬

‫‪% 01‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 25‬‬ ‫أ‬

‫‪% 35‬‬ ‫د‬ ‫‪% 51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أوجد نسبة الجبن‬

‫‪% 11‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 31‬‬ ‫أ‬

‫‪% 15‬‬ ‫د‬ ‫‪% 21‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪492‬‬
‫معدل التضخم في‪ :‬دول اليورو (‪ 13‬دولة) ودول مجلس التعاون الخليجي‪ 0( :‬دول)‬
‫‪7992 7990 7997 7994 7993‬‬
‫‪147‬‬ ‫‪747‬‬ ‫‪747‬‬ ‫‪441‬‬ ‫‪742‬‬ ‫مجلس التعاون‬
‫‪747‬‬ ‫‪740‬‬ ‫‪341‬‬ ‫‪441‬‬ ‫‪144‬‬ ‫دول اليورو‬
‫في أي سنة كان معدل الزيادة في‪ :‬دول مجلس التعاون أكبر من دول اليورو ؟‬
‫‪2113‬‬ ‫ب‬ ‫‪2115‬‬ ‫أ‬
‫‪2110‬‬ ‫د‬ ‫‪2112‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫يوضح الجدول التالي درجات الطالب في فصل ما‬

‫ما نسبة الطالب الحاصلين على ‪ 0‬درجات فأقل‬

‫‪% 01‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 51‬‬ ‫أ‬
‫‪% 01‬‬ ‫د‬ ‫‪% 25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪493‬‬
 ‫أنواع الشكوالته المفضلة للطالبات‬

‫ما القطاع الذي يمثل تقريبا ربع عدد الطالبات؟‬

‫شوكالتة بالحليب‬ ‫ب‬ ‫شوكالته داكنة‬ ‫أ‬

‫ال يأكل الشوكالتة‬ ‫د‬ ‫شوكالتة بيضاء‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬د‬

‫عدد الحجاج القادمين من الخارج من عام ‪ 1917‬إلى عام ‪1971‬م‬

‫أي اآلتي غير صحيح‬

‫عام ‪ 1915‬له نفس عدد حجاج ‪1919‬‬ ‫ب‬ ‫أعداد الحجاج متذبذبة من ‪ 1915‬إلى ‪1921‬‬ ‫أ‬
‫أعداد الحجاج تزيد من ‪ 1915‬إلى ‪1921‬‬ ‫د‬ ‫أعداد الحجاج كان أكبر عدد له في عام ‪1921‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪494‬‬
 ‫الفرق بين أعلى عدد للحجاج وأقل عدد للحجاج كانت‬
‫أكثر من ‪ 211‬ألف‬ ‫ب‬ ‫أكثر من ‪ 311‬ألف‬ ‫أ‬
‫‪ 111‬ألف‬ ‫د‬ ‫أكثر من ‪ 111‬ألف‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫شركة تنتج ألوان بالترتيب أحمر‪ ،‬أزرق ‪ ،‬أخضر ‪ ،‬أصفر فما لون الرقم ‪ 29‬؟‬
‫أزرق‬ ‫ب‬ ‫أحمر‬ ‫أ‬
‫أصفر‬ ‫د‬ ‫أخضر‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫نسبة المبتعثين على حساب الدولة إلى المبتعثين على حسابهم الشخصي في طالب البكالوريوس‪.‬‬

‫ب‬ ‫أ‬

‫د‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪495‬‬
 ‫الرسم البياني اآلتي يوضح درجات الطالب في إحدى المدارس‬

‫إذا كانت الدرجة اللزمة الجتياز االختبار هي ‪ ، 49‬فكم عدد اللذين لم يتجاوزوا االختبار؟‬

‫‪0‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬

‫‪11‬‬ ‫د‬ ‫‪9‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫كيس فيه ‪ 04‬كرة ‪ ،‬عدد الكرات الحمراء ‪ ، 49‬وعدد الزرقاء نصف الباقي ‪ ،‬كم عدد الزرقاء؟‬

‫‪02‬‬ ‫ب‬ ‫‪08‬‬ ‫أ‬

‫‪20‬‬ ‫د‬ ‫‪03‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪496‬‬
 ‫توزيع طالب المرحلة الثانوية في إحدى المدن الصغيرة‪:‬‬
‫إذا تمت إضافة ‪ 17‬طالب إلى جميع الطالب كم يكون المجموع؟‬

‫‪212‬‬ ‫ب‬ ‫‪211‬‬ ‫أ‬

‫‪271‬‬ ‫د‬ ‫‪202‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫أوجد عدد األطفال ( األوالد) الذين يحبون البطيخ‪:‬‬

‫‪31‬‬ ‫ب‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬

‫‪51‬‬ ‫د‬ ‫‪51‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪497‬‬
‫الرسم أعاله يوضح انتاج مصنع من التمور حالل ‪ 2‬سنوات حيث بلغ االنتاج الكلي ‪ 221‬طن فإذا علمت أن انتاج المصنع للسنة‬
‫الخامسة والثالثة يساوي ‪ 01‬طن فكم قياس الزاوية للسنة الخامسة؟‬
‫‪21‬‬ ‫ب‬ ‫‪15‬‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫د‬ ‫‪25‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫كم طن تم بيعه في السنة الثانية؟‬

‫‪101‬‬ ‫ب‬ ‫‪91‬‬ ‫أ‬

‫‪231‬‬ ‫د‬ ‫‪211‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫أكبر فرق بين الرجال والنساء عام ‪........‬‬

‫الرجال‬ ‫‪.‬‬
‫النساء‬ ‫‪.‬‬

‫‪1533‬‬ ‫ب‬ ‫‪1532‬‬ ‫أ‬

‫‪1535‬‬ ‫د‬ ‫‪1535‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪498‬‬
 ‫أكبر عدد للمعلمات النساء في عام ‪........‬‬

‫‪1533‬‬ ‫ب‬ ‫‪1532‬‬ ‫أ‬

‫‪1535‬‬ ‫د‬ ‫‪1535‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫فني مساعد في كل القطاعات‪:‬‬

‫أصغر من عدد األطباء في كل القطاعات‬ ‫ب‬ ‫أكبر من عدد األطباء في كل القطاء‬ ‫أ‬
‫مساوي لعدد األطباء في كل القطاعات‬ ‫د‬ ‫أكبر من عدد الممرضين في كل القطاعات‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أكبر معدل نمو في الفترة من ‪ 1473‬إلى ‪1437‬‬

‫علما بأن التمثيل البياني الموضح أعاله يمثل معدالت النمو في الفترة من ‪ 1472‬إلى ‪1433‬‬

‫‪01‬‬ ‫ب‬ ‫‪01‬‬ ‫أ‬

‫‪111‬‬ ‫د‬ ‫‪91‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪499‬‬
 ‫يوضح الجدول التالي درجات طالب في فصل ما‬

‫ما نسبة الطالب الحاصلين على ‪ 0‬درجات فأقل‪.‬‬

‫‪% 08‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 18‬‬ ‫أ‬

‫‪% 08‬‬ ‫د‬ ‫‪% 01‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫العمال العاملين في قطاع األمل والمعاينة‬

‫أكبر من مجموع عدد الممرضين‬ ‫ب‬ ‫أكبر من مجموع عدد األطباء جميعا‬ ‫أ‬
‫أقل من مجموع عدد األطباء‬ ‫د‬ ‫متساو مع مجموع عدد األطباء‬
‫ٍ‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫الرسم السابق يوضح أعداد الكتب المستعارة أوجد المجموع الكلي للكتب ‪.‬‬

‫‪115‬‬ ‫ب‬ ‫‪111‬‬ ‫أ‬

‫‪119‬‬ ‫د‬ ‫‪115‬‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫‪500‬‬
‫انتاج إحدى المزارع في سبع سنوات ‪ 279‬طنا‪ .‬إذا كان مجموع إنتاج المزرعة في السنتين الثالثة والخامسة يبلغ ‪ 39‬طنا فما قياس زاوية القطاع الدائري الذي‬
‫يُمثل االنتاج للسنة الخامسة ؟‬

‫‪17‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪19‬‬

‫‪77‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪79‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫إنتاج أحد المصانع من عبوات العصير في اليوم حيث يكون عبوة من العصير في اليوم الواحد‪.‬‬
‫ما النسبة المئوية التي يشكلها عصير األناناس؟‬

‫‪%4‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪%7‬‬

‫‪% 17‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪% 19‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪501‬‬
 ‫إحصائية عن طالب وطالبات المرحلة الثانوية في أي عام كان فارق عدد الطالب عن عدد الطالبات في التعليم الخاص أقل مل يمكن؟‬

‫‪7993‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪7992‬‬

‫‪7919‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪7999‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫نوع الدراسة لعينة من ‪ 4399‬طال في إحدى الجامعات السعودية ‪ :‬عدد طالب الدبلوم يساوي عدد‪:‬‬

‫طالب البكالوريوس ــ طالب الماجستير‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫طالب الماجستير ‪ +‬طالب الدكتوراة‬
‫طالب البكالوريوس ــ ( طالب الدكتوراة ‪ +‬طالب الماجستير)‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫طالب الماجستير ‪ +‬طالب المراحل األخرى‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪502‬‬
 ‫الشكل البياني التالي يوضح الراتب الشهري لفئات موظفي إحدى المؤسسات ‪ ،‬والذين ُيمثلون ‪ 4‬فئات أ ‪ ،‬ب ‪ ،‬ج ‪ ،‬د‬

‫ما عدد موظفي المؤسسة؟‬

‫‪77‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪79‬‬

‫‪07‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪09‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫ما تُخصصه المؤسسة لرواتب موظفيها بالرياالت =‬

‫‪179999‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪199999‬‬

‫‪779999‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪799999‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫عدد طالب الصف الثالث الثانوي في إحدى المدارس خالل الفترة ‪ 1479‬ـ ‪ 1434‬هـ ‪ ،‬ما متوسط أعداد الطالب في األعوام ‪ 1437‬هـ ‪ 1433 ،‬هـ ‪ 1434 ،‬هـ‬
‫‪142‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪147‬‬
‫‪177‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪179‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪503‬‬
‫بيان بدرجات طالب أحد الصفوف في اختبار شهري درجة عظمى (‪ )19‬والصغرى (‪ )7‬في مادتي الرياضيات والتاريخ ‪،‬‬
‫إذا قارنا أداء الطلبة في مادتي الرياضيات والتاريخ فإنه يمكننا أن نقول أنه ‪:‬‬
‫مرتفع في المادتين‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أفضل في التاريخ‬
‫أفضل في الرياضيات‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫ُمنخفض في المادتين‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫ما نسبة الطالب الناجحين في الرياضيات؟‬

‫‪% 79‬‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪% 77‬‬

‫‪% 99‬‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫‪% 27‬‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫الشكل المقابل يبين درجات ‪ 39‬طالب في مادتي الرياضيات والتاريخ ‪ ،‬الدرجة العظمى ‪ 19‬والدرجة الصغرى ‪7‬‬
‫فمن الرسم نستنتج ‪.....‬‬

‫أداء الطالب أفضل في التاريخ‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫أداء الطالب أفضل في الرياضيات‬
‫أداء الطالب جيد في المادتين‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫أداء الطالب ُمنخفض في المادتين‪.‬‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫إذا كان هناك ‪ 3‬كرات خضراء ‪ 4 ،‬كرات زرقاء ‪ ،‬و ‪ 7‬كرات بيضاء ما احتمال سحب الكرة غير البيضاء ؟‬

‫ب‬ ‫أ‬

‫د‬ ‫جـ‬

‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪504‬‬
 ‫من الشكل التالي ‪ :‬كم تساوي ال ‪ 199‬يادرة ؟‬

‫‪29‬‬ ‫أ ب‬ ‫‪09‬‬
‫‪99‬‬ ‫جـ د‬ ‫‪39‬‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪505‬‬
‫المقارنات‬

‫‪506‬‬
 ‫إذا كان الشكل مستطيل ‪ ,‬قُسم إلى ‪ 12‬مثلث متطابق‪ ,‬قارن بين‪:‬‬

‫‪9‬‬ ‫مساحة المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بما إن الشكل مقسم لمثلثات متطابقة‪ ,‬إذن نوجد طول ضلع كل مربع‬
‫‪6‬‬
‫=‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫مساحة المثلث الواحد =‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫× القاعدة × االرتفاع ‪2 = 2 × 2 × = ,‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫المظلل = ‪ 5‬مثلثات‪,‬‬
‫إذا مساحة المظلل =‪0 = 5 × 2‬‬
‫إذا القيمة الثانية أكبر‪.‬‬
‫*السؤال يرد نصا بهذه الصيغة‪ ,‬تم تقفيله بهذا الحل*‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫عدد ينقص بـ ‪ 0‬عن ‪5 -‬‬ ‫عدد يزيد بـ ‪ 5‬عن ‪2-‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = العدد – ‪2- = 5‬‬
‫العدد = ‪2 = )2- ( + 5‬‬
‫القيمة الثانية = ‪11- = 5 - 0-‬‬

‫إذا كان الشكل مثلث‬

‫فقارن بين ‪:‬‬

‫‪31‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع زوايا المثلث = ‪101‬‬
‫‪ + 51 + 55 + 51‬س = ‪101‬‬
‫س = ‪135 – 101‬‬
‫س = ‪55‬‬

‫‪507‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫ص‪+‬ع‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫قاعدة ‪ :‬التوازي على شكل حرف‪M‬‬
‫قياس (س) = مجموع قياس ( ص ‪ +‬ع )‬

‫سلك تم تقسيمه لنصفين متساويين لمثلث ومربع‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫محيط المربع‬ ‫محيط المثلث‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بما أن السلك تم تقسيمه لقسمين متساويين‪ ,‬ومحيط أي شكل = مجموع أطوال األضالع الخارجية‬
‫إذا محيط كال من الشكلين متسا ٍوي‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪211‬‬ ‫‪√39989‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتربيع الطرفين‬
‫األولى = ‪39909‬‬
‫الثانية = ‪51111‬‬

‫‪ 2 + 1‬ن < صفر‬

‫فقارن بين ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪-‬‬ ‫ن‬
‫‪4‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 2 + 1‬ن < صفر‬
‫‪ 2‬ن < ‪1-‬‬
‫‪1−‬‬
‫ن<‬
‫‪2‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪(0.25) −2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1 −2‬‬
‫‪10 = 4 = ( ) = (0.25) −2‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪2‬‬
‫‪4‬‬

‫‪508‬‬
 ‫اذا كان الدوالر ب ‪ 3.21‬لاير في يوم معين وفي نفس اليوم كان الريال يساوي ‪ 31‬ين ياباني قارن بين‪:‬‬
‫‪ 3211‬ين‬ ‫‪ 31‬دوالر‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة الثانية = ‪110.0 = 31/ 3211‬‬ ‫القيمة األولى = ‪111 = 3.21 × 31‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫العدد الثالث من هذه األعداد‬ ‫متوسط ‪ 5‬أعداد متتالية‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتجريب على أي ‪ 5‬أعداد‬
‫*ويمكن الحل عن طريق مالحظة أن ثالث عدد من الخمسة أعداد هو نفسه المتوسط للخمسة أعداد المتتالية*‬

‫اذا كان هناك تاجر باع سلعه ب ‪ 111‬ثم عاد واشتراها ب ‪ 121‬ثم باعاها مره اخري ب ‪101‬‬
‫‪ 31‬لاير‬ ‫ربح التاجر‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نحسب آخر عملية‬
‫‪ 51 = 121 – 101‬لاير‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪1.15‬‬ ‫‪√0.025‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتربيع الطرفين‬
‫القيمة األولى = ‪1.125‬‬
‫القيمة الثانية = ‪1.1125‬‬

‫قارن بين‬
‫صفر‬ ‫س ‪2 + 2‬س ‪1 +‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتجريب بأرقام موجبة وصفر وأرقام سالبة‬
‫لنفترض ان س = ‪1‬‬
‫‪ < 5 = 1 + 1 × 2 + 2 1‬صفر‬
‫لنفرض ان س = صفر‬
‫صفر‪ × 2 + 2‬صفر ‪ < 1 = 1 +‬صفر‬
‫لنفرض أن س = ‪1-‬‬
‫‪ = 1 + )1- ( × 2 + 2 1-‬صفر‬
‫نجد أن اإلجابة اختلفت عند التعويض بسالب‬

‫قارن بين‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2+3‬‬ ‫‪2 3‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪5‬‬
‫القيمة األولى =‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫القيمة الثانية =‬
‫‪5‬‬

‫‪509‬‬
 ‫عمر أحمد أكبر من محمد ومحمد أكبر من سعود فقارن بين‬
‫عمر سعود‬ ‫عمر أحمد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫أحمد < محمد < سعود‬

‫قارن بين‬
‫(‪)01 × 25( + )01 × 30‬‬ ‫‪2‬‬‫‪01‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪3011 = 2 01‬‬
‫(‪3011 = 01 × 01 = ) 25 + 30 ( × 01 = )01 × 25( + )01 × 30‬‬

‫إذا كان‪:‬‬
‫س ‪ – 3‬س‪ = 2‬عدد سالب‪ ,‬فقارن بين‪:‬‬
‫‪1.5‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتجربة أكثر من قيمة‪ ,‬نجد أن س يجب أن تكون أقل من القيمة الثانية‪.‬‬

‫إذا كان مع محمد ‪ 1011‬هللة‪ ,‬و ‪ 5‬لاير‪ ,‬قارن بين‪:‬‬

‫‪ 25‬لاير‬ ‫ما مع محمد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ا لاير = ‪ 111‬هللة‬
‫‪ 1011‬هللة = ‪ 10‬لاير‬
‫ما مع محمد = ‪5 + 10‬‬
‫= ‪ 23‬لاير‬

‫إذا كان الدوالر الواحد = ‪ 3.25‬لاير‪ ,‬قارن بين‪:‬‬

‫‪ 05‬لاير‬ ‫‪ 10‬دوالر‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪15‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 1‬دوالر = ‪ = 3‬لاير‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫بتحويل القيمة األولى‪:‬‬
‫‪15‬‬
‫‪= × 10‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ 01‬لاير‬

‫س‬
‫‪ ,01 = 9 2‬قارن بين‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫س‪2‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س‬
‫‪2‬‬
‫‪9 = 92‬‬
‫األساسات متساوية‪ ,‬األسس متساوية‬
‫س‬
‫=‪2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪510‬‬
 ‫س= ‪5‬‬
‫س ‪10 = 2‬‬

‫أحمد = ‪ 5‬يوسف ‪ ,‬فارس = ‪ 3‬أحمد‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫يوسف‬ ‫فارس‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫فارس = ‪ 3‬أحمد‬
‫‪ 3‬أحمد = ‪ 5 × 3‬يوسف‬
‫‪ 3‬أحمد = فارس = ‪ 15‬يوسف‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫‪05‬‬ ‫س‪ +‬ص‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫*قاعدة*‬
‫مجموع الزاوية الخارجية= مجموع الزاويتان الداخليتان البعيدتان‬
‫‪ 2‬س ‪ 2 +‬ص = ‪121‬‬
‫س ‪ +‬ص = ‪01‬‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫ل‪ +‬ع‬ ‫م‪+‬ل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫*قاعدة*‬
‫مجموع الزاوية الخارجية= مجموع الزاويتان الداخليتان البعيدتان‬
‫ع = ل ‪+‬م‬
‫إذا م ‪ +‬ل أصغر من ل ‪ +‬ع‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪05‬‬ ‫) × ‪(5 × ) (3 × ) (3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتبسيط القيمة األولى = ‪01‬‬

‫‪511‬‬
 ‫قارن بين‪:‬‬
‫‪ 100‬ورقة من فئة ‪ 5‬لاير‬ ‫‪ 55‬ورقة من فئة ‪ 21‬لاير‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ‪ 911‬لاير القيمة الثانية = ‪ 051‬لاير‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫ثمني الثمانية‬ ‫ثالثة أرباع األربعة‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3‬‬
‫القيمة األولى ‪3 = 5 × :‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية ‪2 = 0 × :‬‬
‫‪8‬‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫‪° 1121‬‬ ‫مجموع زوايا الثماني‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مجموع زوايا الثماني الخارجية = ‪ , 301‬مجموع زوايا الثماني الداخلية = ‪°1080‬‬

‫علما بأن (أ) عدد صحيح‪ ,‬قارن بين‪:‬‬

‫‪1-‬‬ ‫‪2) 1‬‬ ‫( أ –‪ (2 )1‬أ‪+‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما أن القيمة األولى مربعة‪ ,‬إذا سيكون ناتج العملية موجبًا دائما‪ ,‬بالتالي القيمة األولى أكبر‪.‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪√93‬‬ ‫‪√51 + √11‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتقريب قيمة كل جذر ‪:‬‬
‫‪2 ≅ √51‬‬
‫‪3 ≅ √11‬‬
‫القيمة األولى = ‪11‬‬
‫‪9 ≅ √93‬‬

‫إذا كانت (م‪ = )1+‬متوسط عددين (س‪ ,‬ص)‪ ,‬فقارن بين‪:‬‬

‫ص‪+‬س‬
‫م‬
‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ص‪+‬س‬
‫متوسط العددين (س ‪,‬ص) =‬
‫‪2‬‬
‫وهي تساوي قيمة م ‪ ,1 +‬إذا القيمة األولى أكبر‪.‬‬

‫‪512‬‬
 ‫قارن بين‪:‬‬
‫( ‪0- )2-‬‬ ‫( ‪5- )5-‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫األس الزوجي تكون قيمه موجبة دائما‪.‬‬

‫إذا كان‪:‬‬
‫‪3‬ن‪1<1 +‬‬
‫فقارن بين‪:‬‬
‫‪2−‬‬
‫ن‬
‫‪3‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3‬ن‪1<1 +‬‬
‫‪ 3‬ن < ‪1-‬‬
‫‪1−‬‬
‫ن<‬
‫‪3‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫ص‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بما أن الزوايا على خط مستقيم‪ ,‬إذا مجموعها = ‪101‬‬
‫قياس س = ‪° 51 = ) 21 + 21( – 101‬‬
‫بما أن الزوايا داخل مثلث‪ ,‬إذا مجموع زواياه = ‪ , 101‬قياس ص = ‪° 51 = ) 01 + 01 ( – 101‬‬

‫اشترى رجل إطار بـ ‪ ,151‬وحصل على الثاني مجانًا‪ ,‬واشترى ‪ 5‬إطارات اخرى بـ ‪ ,921‬قارن بين‪:‬‬
‫قيمة العرض الثاني‬ ‫قيمة العرض األول‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫في حين شراء ( ‪ ) 5‬إطارات من العرض األول‪ ,‬تكون قيمتهم = ‪ 311‬لاير‬
‫في حين أن ( ‪ ) 5‬إطارات من العرض الثاني = ‪ 921‬لاير‬
‫قيمة العرض الثاني أكبر من العرض األول‪ ,‬إذا القيمة الثانية أكبر‪.‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪02‬‬ ‫‪× 3- 5‬‬
‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ‪1 = 02 × 0- 2‬‬

‫‪513‬‬
 ‫قارن بين‪:‬‬
‫‪√2 × √4‬‬ ‫‪√2+√4‬‬

‫‪√2 + √4‬‬ ‫‪√2× √4‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2+ √2‬‬
‫القيمة األولى =‬
‫‪2 √2‬‬
‫البسط أكبر من المقام أي أنها أكبر من ( ‪) 1‬‬
‫‪2 √2‬‬
‫القيمة الثانية =‬
‫‪2 + √2‬‬
‫البسط أصغر من المقام‪ ,‬أي أنها أصغر من ( ‪) 1‬‬

‫‪ -‬ص ‪ = 2‬عدد سالب‪ ,‬قارن بين‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ص‬

‫صفر‬ ‫ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بتجربة أكثر من قيمة‬

‫‪ , 22- , 9 , 3- , 1‬قارن بين ‪:‬‬

‫الحد ‪20‬‬ ‫الحد ‪22‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الحدود الفردية قيمتها موجب أما الزوجية فقيمتها سالب‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2.31‬‬ ‫‪5+‬‬ ‫‪+3‬‬
‫‪1000‬‬ ‫‪100‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى = ‪ , 2.131‬القيمة الثانية = ‪2.31‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪√49 + 25‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى = ‪ √74‬بالتقريب لـ ‪9 = √81‬‬
‫القيمة الثانية = ‪12‬‬

‫إذا كان س ‪ +‬ص = ‪2‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪15‬‬ ‫طول أب‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫طول أب = ‪ ( 2‬س ‪ +‬ص ) = ‪15 = 2 × 2‬‬

‫‪514‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫مساحة المظلل من المستطيل‬ ‫مساحة المظلل من المربع‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬
‫المظلل من المربع = مساحة المربع‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫= × ‪9 = 30‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫المظلل من المستطيل = مساحة المستطيل‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫= × ‪9= 9 ×5‬‬
‫‪4‬‬

‫عمر أحمد أكبر من خالد‪ ,‬ومحمد أكبر من خالد‪ ,‬قارن بين‪:‬‬

‫عمر محمد‬ ‫عمر أحمد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫أحمد ومحمد كالهما أكبر من خالد‪ ,‬لذا ال يمكن التحديد أي منهما أكبر من اآلخر‪.‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ %51‬من ‪01‬‬ ‫× ‪01‬‬
‫‪7‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى ≈ ‪53‬‬
‫القيمة الثانية = ‪31‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫س) س ‪(1 +‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫س ‪1+‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫عند التعويض بأرقام مختلفة سنجد أن الحل اختلف ألنه لم يحدد قيمة س‬

‫‪515‬‬
 ‫قارن بين‬

‫نسبة المظلل الى الشكل ‪:‬‬

‫‪%90‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪19‬‬
‫نسبة المظلل = × ‪%95 = 111‬‬
‫‪20‬‬

‫اذا كانت دائرة داخلها مربع طول قطر المربع ‪√25‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪√211‬‬ ‫محيط الدائرة‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫طول قطر المربع = قطر الدائرة = ‪√25‬‬
‫محيط الدائرة = ‪ 2‬ط نق = ‪√212.50 = 3.15 × √25‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫من ‪21‬‬ ‫‪ %0‬من ‪21‬‬
‫‪5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪8‬‬
‫القيمة األولى =‬
‫‪5‬‬
‫القيمة الثانية = ‪5‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪36‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬
‫=‬
‫‪4‬‬ ‫‪36‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫=‬
‫‪4‬‬ ‫‪28‬‬

‫إذا كان س ‪ ,‬ص عددان موجبان‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫س= ص‬
‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫ص‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ص‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬
‫× =‬
‫س‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪27‬‬ ‫ص‬
‫=‬
‫‪28‬‬ ‫س‬
‫ص = ‪22‬‬
‫س = ‪20‬‬

‫‪516‬‬
 ‫اذا كان ‪ 0‬أشخاص تكفيهم المؤن لمدة ‪ 11‬أيام ‪ :‬قارن بين ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫عدد األيام اذا زادوا ‪ 5‬أشخاص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتناسب العكسي‬
‫‪11 ------ 0‬‬
‫‪ ------- 11‬س‬
‫‪11‬س =‪01‬‬
‫س= ‪0‬‬

‫سعد أكبر من فهد ‪ ,‬وخالد أصغر من سعد‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫خالد‬ ‫فهد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫خالد وفهد كالهما أصغر من سعد‪ ,‬لذا ال يمكن التحديد‪.‬‬

‫ر = رياضيات ‪ ,‬ف = فيزياء‬

‫‪ 33‬يحبون | ر| و | ف| و ‪ 15‬يحبون | ر| و | ف| ‪ ,‬و‪ 9‬يحبون | ر| فقط‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫عدد من يحبون | ف| فقط‬ ‫عدد من يحبون | ر| فقط‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬ج‬
‫من خالل "شكل فن"‬

‫إذا كان س ‪ +‬ص ‪ +‬ع = ‪ , 12‬ص = ع ‪ ,‬مع العلم أن س ص ع أعداد صحيحة ‪:‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫ع‬ ‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫ص=ع‬
‫س ‪ +‬ع ‪ +‬ع = ‪12‬‬
‫س ‪ 2 +‬ع = ‪12‬‬
‫بالتعويض عن ع بأعداد مختلفة موجب وسالب‬
‫نجد أن اإلجابات تختلف‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪ 118‬ــ‬ ‫‪611‬ــ‬
‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬
‫‪ 113‬ــ‬ ‫‪63‬ــ‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬

‫‪517‬‬
 ‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا علمت أن الشكل مستطيل فيه ‪,‬‬

‫طول أ د = طول ب ج‬
‫الزاوية (‪ = )1‬الزاوية (‪)2‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬

‫طول ب هـ‬ ‫طول أ هـ‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫*بدون حساب الصفر*‬
‫حاصل ضرب األعداد من ‪ 2-‬لـ ‪2‬‬ ‫حاصل ضرب األعداد من ‪ 3-‬لـ ‪11‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى سالب ألن عدد األعداد السالبة المضروبة فردي فالناتج سالب‬
‫أما القيمة الثانية فعدد األعداد السالبة المضروبة زوجي فالناتج موجب‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪√4 + √5‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتربيع الطرفين ‪,‬‬
‫القيمة األولى = ‪0.2= 5 + 2.2  4 + √5‬‬
‫القيمة الثانية = ‪9‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1.311‬‬ ‫‪1.32‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪0.5‬‬ ‫)‪2‬‬ ‫( ‪2.5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫( ‪ , 0.25 = 2 ) 2.5‬إذًا القيمة الثانية أكبر‬

‫‪518‬‬
 ‫إذا كان ‪ 21‬أ – ‪ 15‬أ = ‪ , 5‬أ عدد طبيعي‬
‫قارن بين‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫يجب أن تكون أ = ‪ 1‬حتى تكون المعادلة صحيحة ألن‬
‫‪5 = 15 – 21 = 1 15 – 1 21‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪4 10‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل ‪:‬ب‬
‫‪2‬‬ ‫‪20+4‬‬
‫÷‬ ‫القيمة األولى =‬
‫‪4‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪24‬‬
‫× ‪=2‬‬ ‫=‬ ‫×‬ ‫=‬
‫‪5‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪40‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬

‫إذا كان خالد أكبر من سعد ‪ ,‬و محمود أكبر من عبد هللا ‪ ,‬و سعد أكبر من عبد هللا ‪ ,‬قارن بين ‪:‬‬
‫عبد هللا‬ ‫خالد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫خالد < سعد < عبدهللا‬
‫‪-‬خالد أكبر من سعد وعبد هللا ‪-‬‬

‫اذا كان نصف عدد الطالب حصلوا على تقدير ممتاز وثلث الطالب على تقدير جيد جدا والباقي على تقدير جيد ماعدا طالب واحد ضعيف وعدد الطالب الكلي ‪ 31‬طالب‬
‫فقارن بين ‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫عدد الطالب الحاصلين على تقدير جيد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الباقي = ‪ 5‬طالب‬
‫منهم واحد ضعيف ‪ ,‬إذًا الجيد فقط = ‪ 5 = 1 – 5‬طالب‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1.511‬‬ ‫‪1.51‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قارن بين‬
‫‪ % 01‬من ‪51‬‬ ‫‪ % 51‬من ‪01‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمه األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪40×60‬‬
‫= ‪25‬‬ ‫القيمة األولى =‬
‫‪100‬‬
‫‪40×60‬‬
‫= ‪25‬‬ ‫القيمة الثانية =‬
‫‪100‬‬

‫‪519‬‬
 ‫قارن بين‬

‫‪√3‬‬ ‫‪√1 + √2‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمه األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتربيع الطرفين‬
‫القيمة األولى = ‪2.5 = 1 + 1.5 = 1 + √2‬‬
‫القيمة الثانية = ‪ 3‬وهي األكبر‬

‫اذا كان (ب ج) يساوي نصف (ج د) ‪ ,‬و (دهـ) تساوي نصف (ج د)‬

‫فقارن بين ‪:‬‬

‫مجموعي مساحة المثلثين أ ب ج ‪ ,‬أ د هـ‬ ‫مساحة المثلث أ ج د‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمه األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫اذا كان المربع أ ب ج د طول ضلعه يساوي ‪5‬م مقسم الى ‪ 0‬مثلثات متطابقة‬
‫فقارن بين ‪:‬‬

‫مساحة الجزء المظلل‬ ‫‪ 2‬م‪2‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 10‬م ‪2‬‬ ‫مساحة المربع =‬
‫مساحة المظلل = ‪0 = 10 × 3‬م ‪2‬‬
‫‪8‬‬
‫إذ ً القيمة األولى أكبر‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1.25‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪111‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫×‬ ‫‪+‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪111‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪0‬‬
‫= ‪1.20‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪111‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪111‬‬

‫‪520‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫مساحة ‪5 + 5 + 3‬‬ ‫مساحة ‪5 + 2 + 1‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كان هناك قطعة أرض دائرية محيطها ‪ 221‬متر‪.‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫نصف قطر األرض الدائرية‬ ‫‪ 31‬متر‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ً‬
‫أوال‪ :‬إيجاد نصف قطر األرض‬
‫محيط الدائرة = ‪ 2‬ط نق‬
‫‪ 2 = 221‬ط نق‬
‫" بالقسمة على ‪" 2‬‬
‫‪ = 111‬ط نق‬
‫‪22‬‬
‫*‬ ‫*لتسهيل القسمة والضرب نعوض مكان ط بـ قيمتها الكسرية وهي‬
‫‪2‬‬
‫‪22‬‬
‫نق‬ ‫‪= 111‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫× ‪111‬‬ ‫نق =‬
‫‪22‬‬
‫نصف القطر = ‪35‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1.15‬‬ ‫‪1.5‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪11.15‬‬
‫‪1.5‬‬ ‫‪1.15‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ً‬
‫أوال‪ :‬نوجد ناتج القيمة الثانية‬
‫‪1.15‬‬ ‫‪1.5‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪1.5‬‬ ‫‪1.15‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪111‬‬ ‫‪11‬‬
‫=‬ ‫‪5‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪111‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪5‬‬
‫=‬ ‫×‬ ‫‪+‬‬ ‫×‬
‫‪5‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪11.1 = 1.1 + 11‬‬
‫القيمة األولى = ‪ , 11.15‬إذًا القيمة الثانية أكبر‬

‫‪521‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪3 +0‬‬ ‫‪√00 + 55‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتربيع الطرفين‬
‫القيمة األولى = ‪122 = 55 + 00‬‬
‫القيمة الثانية = ‪121 = 2 11‬‬

‫فقارن بين‪:‬‬

‫مساحة المعين المظلل‬ ‫مساحة المثلث المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المثلث = × ‪32 = 0 × 0‬‬
‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫حاصل ضرب القطرين‬ ‫مساحة المعين =‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المعين = × ‪25 = 0 × 0‬‬
‫‪2‬‬

‫ن = ‪111‬س ‪11 +‬ص ‪ +‬ع‬

‫س ‪ ,‬ص ‪ ,‬ع أعداد مختلفة تنتمي لـ } ‪{ 1 , 2 , 3 , 5 , 5 , 0 , 2 , 0 , 9‬‬
‫فقارن بين ‪:‬‬
‫‪011‬‬ ‫الفرق بين أكبر قيمة لـ ن وأصغر قيمة لـ ن‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫أكبر قيمة لـ (ن) عندما تكون س و ص و ع بأكبر قيمة‪ ,‬نعوض عنهم بـ ‪2 , 0 , 9‬‬
‫أكبر قيمة لـ (ن) = ‪902 = 2 + )0( 11 + )9( 111‬‬
‫أصغر قيمة لـ (ن) عندما تكون س و ص و ع بأصغر قيمة‪ ,‬نعوض عنهم بـ ‪3 , 2 , 1‬‬
‫أصغر قيمة لـ (ن) = ‪123 = 3 + )2(11 + 111‬‬
‫الفرق بينهما = ‪005 = 123 – 902‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪3 − 11‬‬ ‫‪3−‬‬ ‫‪6‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما إن األس زوجي‪ ,‬إذا تكون القيمة موجبة‪.‬‬

‫‪522‬‬
 ‫عمر خالد أكبر من عمر محمد‪ ,‬وعمر محمد أكبر من عمر وليد‪ ,‬وعمر وليد أصغر من عمر علي‪.‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫عمر علي‬ ‫عمر خالد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪11‬‬ ‫عدد نقاط التقاطع في الشكل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عدد نقاط التقاطع في الشكل = ‪ 11‬نقطة‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪2 +9‬‬ ‫‪√51 + 03‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتربيع الطرفين‬
‫القيمة األولى = ‪125 = 03 + 51‬‬
‫القيمة الثانية = ‪121 = 2 11‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪01‬‬ ‫‪√2110 − 2121‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتربيع الطرفين‪:‬‬
‫القيمة األولى‪:‬‬
‫– ‪2152 × 111 2 = ) 1 – 112 ( 111 2 = 111 2‬‬ ‫‪121 2‬‬

‫القيمة الثانية‬
‫‪3011 = 201‬‬

‫‪523‬‬
 ‫س‬
‫‪01 = 9 2‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫س‪2‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫تتحقق المعادلة عندما س = ‪5‬‬
‫إذًا س‪10 = 25 = 2‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪0 × 0 × 01‬‬ ‫‪15 × 11 × 22‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتبسيط وحذف المتشابهات‬
‫القيمة األولى‪:‬‬
‫‪105 ×33= 15 × 11 × 33 = 15 × 11 × 22‬‬
‫القيمة الثانية‪:‬‬
‫‪192 × 33 = 0 × 0 × 3 × 33 = 0 × 0 × 01‬‬
‫بعد حذف المتشابه‬
‫القيمة األولى = ‪105‬‬
‫القيمة الثانية = ‪192‬‬

‫إذا كان المستقيم أ ب يوازي المستقيم ج د‬

‫فقارن بين‪:‬‬

‫ص‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪2‬ص = ‪91 – 101‬‬
‫‪2‬ص = ‪91‬‬
‫ص = ‪ , 55‬ص = س = ‪55‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫يظهر أن الكسرين في القيمة األولى قيمتهم أقل من النصفن‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪8‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪524‬‬
 ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫س‬ ‫=‬
‫‪1+‬‬ ‫‪0‬‬
‫ص‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪ 1.2‬س‬ ‫ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بما أن البسوط متساوية‪ ,‬إذًا المقامات متساوية أيضًا‬
‫س‬
‫‪1+‬‬ ‫‪=0‬‬
‫ص‬
‫س‬
‫‪=5‬‬
‫ص‬
‫س = ‪5‬ص‬
‫‪1‬‬
‫ومنها‪ :‬ص = س‬
‫‪5‬‬
‫ص = ‪ 1.2‬س‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪!Error -!Error‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪= !Error -!Error‬‬
‫نقرب الجذور إلى أعداد تخرج من الجذر *‬
‫* ّ‬
‫‪=!Error -!Error‬‬
‫‪= 3 - 0, - 3 +,6‬‬
‫‪1.3 = 1.2 – 3‬‬
‫إذًا القيمة الثانية أكبر‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الكسر األول هو نفسه‪ ,‬لذا نقارن بين الكسريين المطروحين منه‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫المطروح منه األول( )‪ ,‬أكبر من المطروح منه الثاني ( )‬
‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫إذًا فإن القيمة الثانية أكبر‪ ,‬ألن المطروح منه صغير‪.‬‬

‫مستقيمان ‪ ,‬نسبة األول الى الثاني = ‪ : 3‬س ‪ ,‬وكانت س > ‪3‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫المستقيم الثاني‬ ‫المستقيم األول‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ألن المستقيم الثاني دائما أكبر بسبب أن نسبته أكبر‬

‫‪525‬‬
 ‫قارن بين‪:‬‬

‫ص‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫التعامد يدل على التوازي‪ ,‬وس ‪ ,‬ص متبادلتان خارجيًا‬

‫إذا كان‪:‬‬
‫‪ 5‬كيلو حليب ‪ 3 +‬كيلو أرز = ‪ 190‬لاير‬
‫و‬
‫‪ 0‬كيلو حليب ‪ 0 +‬كيلو جبن = ‪ 511‬لاير‬
‫فـ قارن بين ‪:‬‬
‫‪ 1‬كيلو جبن‬ ‫‪ 1‬كيلو أرز‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ 5‬كيلو حليب ‪ 3 +‬كيلو أرز = ‪ 190‬لاير‬
‫*بضرب المعادلة األولى × ‪ 2‬لنساوي عدد كيلوات الحليب*‬
‫‪ 0‬كيلو حليب ‪ 0 +‬كيلو أرز = ‪ 392‬لاير‬
‫المعادلة الثانية‪:‬‬
‫‪ 0‬كيلو حليب ‪ 0 +‬كيلو جبن = ‪ 511‬لاير‬
‫نالحظ أن كيلوات الحليب تساوت‪ ,‬لذا سنقارن بين األرز والجبن‬
‫عندما كان الحليب مع الجبن‪ ,‬أصبح المبلغ أكبر مما كان األرز‬
‫إذًا سعر كيلو الجبن أكبر من سعر كيلو األرز‬

‫إذا علمت أن الشكل مستطيل فيه ‪ ,‬أ ج يوازي ب د‬

‫فـقارن بين ‪:‬‬

‫طول د هـ‬ ‫طول ب هـ‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪526‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫س‪ +‬ص‬ ‫م‪+‬ع‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫م ‪ +‬ع = ‪101‬‬
‫س ‪ +‬ص < ‪101‬‬
‫‪.‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪ 5‬سم‬ ‫مساحة المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬‬ ‫مساحة المثلث = ‪ 5.5 = 3 × 3 × .5‬سم‬

‫شخص يقطع مسافة في ‪ 05‬ثانيه‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪ 12‬دقيقة‬ ‫الزمن المستغرق لقطع نفس المسافة ‪ 11‬مرة‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى = ‪= 11 × 05‬‬
‫‪ 215‬ثانية‬
‫القيمة الثانية = ‪ 221‬ثانية‬

‫إذا كان س عدد صحيح‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫صفر‬ ‫‪-‬س ( ‪-‬س )‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بتعويض عن س بقيم مختلفة نجد أن الحل يختلف باختالفها‬

‫‪527‬‬
 ‫إذا كانت ‪2‬ص = ‪11‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪10‬‬
‫ص=‬
‫‪7‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬
‫= ‪1.5‬‬ ‫=‬ ‫=‪×2‬‬ ‫=‪÷2‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪7‬‬ ‫ص‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪59‬‬ ‫ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بما أن ضلعا المثلث متساويين‪ ,‬إذا زاويتا القاعدة متساويتان ‪..‬‬
‫ص = ‪110 = 02 – 101‬‬
‫‪59 = 2 ÷ 110‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪×3 × × 3× ×5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫باالختصار وحذف المتشابه‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪01 = × 3 × × 3 × × 5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬

‫إذا كان لدى خالد و محمد نفس المبلغ‬

‫اشترى خالد ‪ 5‬دفاتر و ‪ 5‬أقالم و بقى معه ريالين و اشترى محمد ‪ 5‬دفاتر و ‪ 5‬أقالم و بقى معه ‪ 5‬لاير‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫قيمة الدفتر‬ ‫قيمة القلم‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ألنه عندما زاد عدد األقالم زاد المتبقي‬

‫إذا كان س ال تساوي صفر‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫س‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫(‪ 3‬س) ‪2‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتجريب ‪ -‬القيمة األولى دائما أكبر‬

‫‪528‬‬
 ‫إذا كان مع محمد ‪ 1011‬هلله و ‪ 9‬لاير‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪ 31‬لاير‬ ‫ما مع محمد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ما مع محمد = ‪ 1011‬هلله ‪ 9 +‬لاير = ‪ 10‬لاير ‪ 9 +‬لاير = ‪ 22‬لاير‬

‫س> ص ‪,‬ع > ص‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ع‬ ‫س‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫ال يمكن المقارنة‬
‫ألن (س) و (ع) أكبر من ص ولم يحدد قيمتهما‬

‫و ع>ص‬ ‫إذا كانت س ال تساوي صفر وكانت س > ع‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫س‬ ‫ع‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ألنه ذكر في السؤال أن س > ع‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪5 - 11‬‬ ‫‪√52 − 100‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتربيع الطرفين‬
‫القيمة األولى ‪50 :‬‬
‫القيمة الثانية ‪25 = 2 5 :‬‬

‫إذا كانت ‪121‬س = ‪3111‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪2011‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س = ‪25 = ) 121(/3111‬‬

‫مساحة مثلث ‪ 50‬وارتفاعه = ‪0‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪12‬‬ ‫طول القاعدة‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحة المثلث = ‪ × 2 / 1‬القاعدة × االرتفاع‬
‫‪ × 2 / 1 = 50‬القاعدة × ‪0‬‬
‫القاعدة =‬
‫( ‪0/)2× 50‬‬
‫= ‪12‬‬

‫‪529‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪31‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س = ‪01 = )21 + 51 + 51( – 101‬‬

‫‪ 0‬س=‪30‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪20‬‬ ‫‪ 0‬س=‬
‫األساسات متساوية‪ ,‬إذا األسس متساوية‬
‫س= ‪2‬‬

‫س= ‪, 1‬ص ≠ ‪1‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫س‪+‬ص‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬‬
‫سص‬ ‫ص‬ ‫س‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪ 15‬وحدة‬ ‫الجزء المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الجزء المظلل = ‪ 9‬وحدات‬

‫عددين مجموعهم ‪ 0‬والفرق بينهما ‪12‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪31‬‬ ‫العدد الكبير‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫العدد الكبير = مجموعهم مقسوما على ‪2‬‬
‫‪11 = 2÷21‬‬

‫‪530‬‬
 ‫في الشكل التالي مربعات ومثلثات متساوية‬
‫قارن بين ‪:‬‬

‫مساحة ‪ 5‬مربعات‬ ‫مساحة المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫مثلث ( أ ‪ ,‬ب ‪ ,‬ج ) قائم الزاوية في أ‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫ب ج ‪ +‬أج‬ ‫أب ‪ +‬أج‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫المثلث قائم الزاوية في (أ)‬

‫بحذف الضلعين المتشابهين في القيمتين األولى والثانية‪( ,‬أ ج)‬
‫بالمقارنة بين ( أ ب ) و ( ب ج ) نجد أن ( ب ج ) أكبر‪ ,‬ألنها تمثل وتر المثلث وهو أكبر أضالعه‪.‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫) (‬ ‫) (‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫القيمة األولى ‪= × = 3 ÷ :‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫القيمة الثانية ‪= × = 5 ÷ :‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫ن‬‫ن‪5 =5‬‬
‫قارن بين‬
‫‪5‬‬ ‫ن‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ن= ‪5‬‬ ‫للمعادلة ح ٌل وحيد تتحقق به وهو عندما‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪1.25‬‬
‫‪2+2 1 −3‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= +‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2+2‬‬ ‫‪1−3‬‬

‫‪531‬‬
 ‫قارن بين‪:‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بتبسيط القيمة الثانية‬

‫قارن بين سعر اللتر في ‪:‬‬

‫زجاجة سعتها ‪ 5‬لتر سعرها ‪ 20‬لاير‬ ‫زجاجة سعتها ‪ 2‬لتر سعرها ‪ 13‬لاير‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى‪0,5 = 2 ÷ 13 :‬‬
‫القيمة الثانية‪5,0 = 5 ÷ 20 :‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪(3) −9‬‬ ‫‪(3) −6‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫القيمة األولى‪ , 6 :‬القيمة الثانية ‪:‬‬
‫‪39‬‬ ‫‪3‬‬
‫إذا تساوى البسط فالمقام األصغر يمثل الكسر األكبر‬

‫باالعتماد على الشكل المقابل قارن بين ‪:‬‬

‫مساحة مثلث رقم ‪2‬‬ ‫مساحة مثلث رقم ‪1‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫المثلثان لهما نفس القاعدة واالرتفاع‬

‫اذا كانت شركة تصنع ‪ 5011‬قطعة في ‪ 12‬يوم و شركة تصنع ‪ 3011‬قطعة في ‪ 9‬أيام قارن بين ‪:‬‬
‫عدد القطع التي تصنعها الشركة الثانية في اليوم‬ ‫عدد القطع التي تصنعها الشركة األولى في اليوم‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫القيمة األولى‪ 511 = 12 ÷ 5011 :‬قطعة \ يوم‬
‫القيمة الثانية‪ 511 = 9 ÷ 3011 :‬قطعة \ يوم‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪78 × 88 × 7 −7 × 8−7‬‬ ‫‪562‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫× ‪50 = 78 × 88‬‬ ‫بتبسيط القيمة الثانية‪7 × 7 :‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪532‬‬
 ‫‪2‬‬ ‫القيمة األولى‪50 :‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪1.111111‬‬ ‫‪2 1.111‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى‪,111111111 :‬‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫ع‬ ‫س‪ +‬ص‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫خزان ماء يحتوي على ‪ 0311‬لتر ويتبخر ثلث الماء كل ‪ 3‬أيام‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫المتبقي من الماء بعد ‪ 9‬أيام‬ ‫‪ 2511‬لتر‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة الثانية‪:‬‬
‫‪9‬‬
‫سيتبخر الماء = ‪ 3‬مرات بمقدار ثلث في كل مرة‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫في أول ‪ 3‬أيام المتبقي × ‪ 5211 = 0311‬لتر‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫في ثاني ‪ 3‬أيام المتبقي × ‪ 2011 = 5211‬لتر‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫في اخر ‪ 3‬أيام المتبقي × ‪ 1911 ≈ 2011‬لتر‬
‫‪3‬‬

‫‪ %151‬من أ = ‪2511‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪3111‬‬ ‫أ‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪100‬‬
‫≈ ‪2111‬‬ ‫أ = ‪× 2511‬‬
‫‪150‬‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫‪0‬‬ ‫عدد القطع المستقيمة في المستطيل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالعد ّ‪ ,‬القيمة األولى‪ 11 :‬مستقيمات‬

‫‪533‬‬
 ‫‪(2‬ب – أ) = ‪10‬‬
‫قارن بين‪:‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪2‬‬ ‫(ب – أ)‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫من المعادلة‪( :‬ب ‪-‬أ) = ‪9‬‬
‫القيمة األولى‪01 = 2 9 :‬‬

‫إذا كانت‬
‫س‬
‫‪36 = 6 3‬‬
‫فقارن بين ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س‬
‫يجب أن تكون = ‪ 2‬لكي تتحقق المعادلة‬
‫‪3‬‬
‫وبالتالي س = ‪0‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪ 31‬لاير‬ ‫‪5‬لاير ‪1511 +‬هللة‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1500‬‬
‫= ‪ 21 = 15 + 5‬لاير‬ ‫القيمة األولى‪+ 5 :‬‬
‫‪100‬‬

‫بالنظر للشكل المقابل‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫‪15‬‬ ‫القطع المستقيمة في المثلث‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫القيمة األولى = ‪ 10‬مستقيم‬

‫يتم حساب كل المستقيمات الممكنة‬
‫يحسب كل مستقيم موجود ‪ 3‬مرات‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪√1212 −1102‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتربيع كال القيمتين‬

‫‪534‬‬
 ‫القيمة األولى‪1212 −1102 :‬‬
‫(فرق بين مربعين)‬
‫= (‪2551 = 231 × 11 = ) 111 +121( × ) 111 – 121‬‬
‫القيمة الثانية‪3011 :‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫شخص يمشي ‪ 301‬كم في خمس ساعات‬ ‫سرعة شخص يمشي ‪ 251‬كيلو في ‪ 3‬ساعات‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫السرعة = المسافة ÷ الزمن‬
‫القيمة األولى‪ 01 = 3 ÷ 251 :‬كلم \س‬
‫القيمة الثانية‪ 22 = 5 ÷ 301 :‬كلم \س‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫×‪31‬‬ ‫‪ %5‬من ‪31‬‬
‫‪5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫× ‪= 31‬‬ ‫القيمة األولى‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪100‬‬
‫القيمة الثانية‪10 :‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1.231‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0.571‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتحريك العالمة في القيمة الثانية في البسط والمقام حركة واحدة لليمين‬
‫‪12‬‬
‫سنجد أن الكسر أصبح تقريبًا ≈ ≈ ‪2.5‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2.5 < 5‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1.1122‬‬ ‫‪1.113 × 1.13 × 1.3‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتحريك الفواصل في القيمة األولى عدد مرات األرقام بعد الفاصلة‬
‫‪1.111122‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪90‬‬ ‫‪0× 0 ×0‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ‪ , 210‬القيمة الثانية = ‪90‬‬
‫إذن القيمة األولى أكبر‬

‫‪535‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪32‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫أ = ‪2‬ب ‪ ,‬ب = ‪2‬ج ‪ ,‬ج = ‪2‬د ‪ ,‬د = ‪2‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫( ب ‪+‬ج ) ÷ ‪0‬‬ ‫( أ‪ +‬د )÷ ‪9‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫القيمة األولى = ‪2 = 9 ÷ 10‬‬
‫القيمة الثانية = ‪2 = 0 ÷ 12‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪5 +3‬‬ ‫‪2 +1‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الزاوية ‪ 5‬زاوية خارجة = مجموع ‪ 2 + 1‬الزاويتين الداخلتين البعيدتين‬
‫إذن ‪ 3 + 5 :‬أكبر من ‪2 + 1‬‬

‫بالنظر للشكل المجاور‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫ربع مساحة الشكل‬ ‫مساحة المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫لعدم التنويه في السؤال على أن الشكل مربع وأن المثلثات متساوية‪.‬‬

‫‪536‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪-‬‬
‫‪1000‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى سالبة ‪ ,‬والقيمة الثانية موجبة‬

‫إذا كان حاصل ضرب عددين موجبين = ‪22‬‬

‫وكان العدد األول > ‪0‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪9‬‬ ‫العدد الثاني‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫العدد األول = ‪ , 0‬والعدد الثاني = ‪12‬‬
‫‪9 < 12‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪√11 2‬‬ ‫‪√711‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نقوم بتربيع الطرفين‬
‫القيمة األولى = ‪052 = 2 × 121‬‬
‫القيمة الثانية = ‪539 = 11 × 59‬‬

‫متوسط ‪ 11‬طالبات = ‪ , 00‬إذا اكتشفت المعلمة رصد درجة أحد الطالبات بالخطأ‬
‫وكان لها ‪ 21‬درجة زيادة فقامت بإضافتها ‪:‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪91‬‬ ‫متوسط درجات الطالبات بعد التعديل‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫مجموع درجات الطالبات قبل التعديل = ‪001 = 00 × 11‬‬
‫قامت المعلمة بإضافة ‪ 21‬درجة زيادة فأصبح مجموع الدرجات ‪911‬‬
‫متوسط الدرجات بعد التعديل = ‪91 = 11 ÷ 911‬‬
‫‪91 > 91‬‬

‫إذا كان س < ‪1‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫( ‪2‬س )‪ ( 2‬س‪) 1 – 2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض عن س بـ‪2‬‬
‫( ‪50 = 3 × 10 = ) 1 – 5 ( × 2) 2 × 2‬‬
‫القيمة األولى = ‪ ,50‬القيمة الثانية =‪1‬‬

‫‪537‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪111 + √ 01‬‬ ‫‪121 + √ 59‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ‪120‬‬
‫القيمة الثانية = ‪119‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪15-‬‬ ‫‪22-‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى ‪ 2‬سالبة مرفوعة لألس ‪ 2‬وكلما كبر قيمة االس للعدد السالب فإنه يزداد صغرا ً‬
‫إذن ‪22- < 15-‬‬

‫سلك طول ضلعه " ل " قسم إلى قسمين وشكلنا منهما مربع ومستطيل‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫مساحة المستطيل‬ ‫مساحة المربع‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫لم يذكر في المعطيات أن السلك قسم إلى قسمين متساويين‬

‫ص‪ – 2‬ص‪ = 3‬عدد سالب‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪1.5‬‬ ‫ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫لكي تتحقق المعادلة يجب ان تكون قيمة ص < ‪1‬‬
‫لكنه لم يشترط في السؤال ان ص عدد صحيح فيمكن أن تكون قيمة ص = ‪ 2‬ويمكن أن تكون ‪1.5‬‬
‫لذا المعطيات غير كافية‬

‫سلك طول ضلعه " ل" ُقسم إلى قسمين متساويين وشكلنا منهما مربع ومستطيل‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫مساحة المربع‬ ‫مساحة المستطيل‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫إذا تساوى المحيط يكون ترتيب مساحات االشكال الهندسية ‪ :‬الدائرة < المربع < المستطيل > المثلث‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫عُشر الثالث أرباع‬ ‫نصف الخمس‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ‪51/5 = 11/1 = 2/ 1 × 5/1‬‬
‫القيمة الثانية = ‪51/ 3 = 5/3 × 11/1‬‬
‫‪51/3 < 51/5‬‬

‫‪538‬‬
 ‫‪53‬‬ ‫اذا كان ‪9 :‬ص‪= 2/‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ , 01 = 53‬و لكي تتحقق المعادلة يجب ان تكون ص = ‪5‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪√ 02‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتربيع الطرفين‬
‫القيمة األولى = ‪ , 02‬القيمة الثانية = ‪01‬‬

‫‪ %01‬س = ‪251‬‬
‫‪ %21‬ص = ‪311‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫ص‬ ‫‪3‬س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س= ‪ , 511‬ص = ‪1511‬‬
‫القيمة األولى = ‪ , 1211‬القيمة الثانية = ‪1511‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪11 × 235‬‬ ‫‪11 + 211 × 2 + 311 × 3‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ( ‪3211 = 11 + ) 111× 2 ( + ) 1111 × 3‬‬
‫القيمة الثانية = ‪2351‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0.11‬‬ ‫‪0.22‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتوحيد المقامات‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫والقيمة الثانية =‬ ‫‪,‬‬ ‫القيمة األولى =‬
‫‪0.22‬‬ ‫‪0.22‬‬

‫‪539‬‬
 ‫مستطيل طوله يزيد عن عرضه بـ ‪ 1‬سم وقطره = ‪ 5‬سم‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪ 12‬سم‬ ‫محيط المستطيل‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫باعتبار المتسطيل مقسم لمثلثين‪ ,‬قطر المستطيل = وتر مثلث قائم الزاوية = ‪5‬‬
‫إذا‪ ,‬طول ضلعي المستطيل = ‪( 5 , 3‬مثلثات فيثا غورس المشهورة)‬
‫محيطه = ‪ 15 = ) 5 + 3 ( 2‬سم‬

‫‪5‬ص‪10 = 2/‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪10‬‬ ‫ص‪2‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪2‬‬
‫‪ 5‬ص‪5 = 2/‬‬
‫األساسات متساوية‪ ,‬إذا األسس متساوية‬
‫ص ‪2 =2/‬‬
‫ص=‪5‬‬
‫ص ‪10 = 2‬‬

‫‪2‬‬ ‫س‬
‫=‬
‫‪5‬‬ ‫ص‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫ص‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫لم يحدد في السؤال إذا كانت س و ص موجبتان أو سالبتان لذا المعطيات غير كافية‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪7+‬‬
‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى تمثل كسرا ً > ‪1‬‬
‫القيمة الثانية تمثل عدد صحيح < ‪1‬‬

‫‪111 2‬‬ ‫‪2‬س × ‪2‬ص =‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫ص‪+‬س‬
‫‪221‬‬
‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س‪ +‬ص =‪111‬‬
‫‪51 = 2/111‬‬
‫‪51 < 221‬‬

‫‪540‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪51‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الزاوية ص = ‪55‬‬
‫الزاوية س = الزاوية ص = ‪ " 55‬بالتبادل الداخلي "‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪°51‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الزاوية س = ‪ " °55‬بالتبادل الداخلي "‬

‫دائرتين نصف قطر األولى ‪ , 2‬ونصف قطر الثانية = ‪5‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪ 3‬أضعاف مساحة الدائرة الثانية‬ ‫مساحة الدائرة األولى‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة الدائرة األولى = ‪ 59‬ط‬
‫مساحة الدائرة الثانية = ‪ 10‬ط × ‪ 50 = 3‬ط‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫طول أب‬ ‫طول د ج‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المثلث أ ب ج ثالثيني ستيني‬
‫د ج ضلع مقابل للزاوية ‪°01‬‬
‫أج = أب وهو ضلع مقابل للزاوية ‪°31‬‬
‫إذًا دج < أ ب ألن ‪°31 < 01°‬‬

‫‪541‬‬
 ‫‪5 + 2‬ن < صفر‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫ن‬ ‫‪1-‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪5 + 2‬ن < صفر‬
‫‪5‬ن < ‪2-‬‬
‫ن < ‪5/2-‬‬
‫ن < ‪2/ 1 -‬‬
‫بما أن ن < ‪ 2/1 -‬فهي أكبر من ‪1-‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪ 15‬ورقة من فئة ‪111‬‬ ‫‪ 25‬ورقة من فئة ‪21‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى ‪511 = 21 × 25 :‬‬
‫القيمة الثانية ‪1511 = 111 × 15 :‬‬

‫محيط الدائرة م = ‪ 5‬أمثال محيط دائرة نصف قطرها ‪0‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪ 51‬ط‬ ‫محيط الدائرة م‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫محيط الدائرة م = (‪ 0()2‬ط) = ‪ 12‬ط ‪ ,‬وأربعة أمثالها = ‪ 50‬ط‬
‫اذن القيمة الثانية أكبر‬

‫إذا كان هناك أب حصل على خصم ‪ % 25‬لمصاريف ابنته في المدرسة وتعادل هذه النسبة ‪ 1011‬لاير‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪ 0111‬لاير‬ ‫ما سيدفعه األب‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ ,‬س = ‪2211‬‬ ‫إليجاد المبلغ كامال ً قبل الخصم ‪ 111/25 :‬س = ‪1011‬‬
‫والمبلغ الذي سيدفعه األب بعد الخصم ‪5511 = 1011 – 2211 :‬‬
‫القيمة األولى = ‪ < 5511‬القيمة الثانية = ‪0111‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪ % 51‬من ‪211‬‬ ‫‪ %21‬من ‪111‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى = ‪21‬‬
‫القيمة الثانية = ‪01‬‬
‫إذن القيمة الثانية أكبر‬

‫‪542‬‬
 ‫إذا كانت ج عدد صحيح‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫(‪5‬ج ‪) 2-‬‬ ‫(‪3 - 2‬ج ) (‪5 – 5‬ج )‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتعويض تختلف اإلجابة‬
‫*صيغة مشابهة*‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪√99‬‬ ‫‪9.5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتربيع القيمتين‬
‫القيمة األولى ‪91.25 :‬‬
‫القيمة الثانية ‪99 :‬‬

‫إذا كانت أبعاد المستطيل الصغير ‪ 3 :‬سم ‪ 5 ,‬سم‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫سم ‪2‬‬ ‫‪00‬‬ ‫مساحة المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫أبعاد المستطيل الكبير ‪ 10 , 12‬ويحتوي على ‪ 10‬مستطيل صغير ‪ ,‬مساحته = ‪192 = 10 × 12‬‬
‫نسبة المظلل إلى الشكل كامال ً ‪10 : 5.5 :‬‬
‫مساحة المظلل = ‪ 00 = 192 × 10/ 5.5‬سم ‪2‬‬

‫إذن القيمتين متساويتين‬

‫إذا كانت س × ‪ 03 = 2‬و ص × ‪50= 0‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫ص‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى ‪9 :‬‬
‫القيمة الثانية ‪0 :‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪11 × 11‬‬ ‫‪×2‬‬‫‪11‬‬ ‫‪111 × 11 × 11‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بحذف ‪ 11 × 11‬من الطرفين يتبقى ‪:‬‬
‫القيمة األولى ‪ , 111 :‬القيمة الثانية ‪121 = 11 × 11 :‬‬

‫‪543‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0. 223‬‬ ‫‪0. 234‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫إذا تساوى البسط فإن الكسر ذو المقام األصغر يكون أكبر‬

‫إذا كانت س > صفر ‪ ,‬ص < صفر‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫س‪ +‬ص‬ ‫س –ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بافتراض عدة قيم مثل س = ‪ , 1‬ص = ‪1-‬‬
‫القيمة األولى ‪2 = )1- (– 1 :‬‬
‫القيمة الثانية ‪ = )1- ( + 1 :‬صفر‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫و ‪ +‬هـ‬ ‫أ‪ +‬ب‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪11 × 33 × 55‬‬ ‫‪33 × 111 × 55‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بحذف ‪ 33 × 55‬من القيمتين يتبقى ‪:‬‬
‫القيمة األولى ‪ , 111 :‬القيمة الثانية ‪121 = 11 × 11 :‬‬

‫إذا كنت س < صفر ‪ ,‬ص > صفر‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪2‬سص‬ ‫( س‪ × 2‬ص )‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى ستكون موجبة‬
‫القيمة الثانية ستكون سالبة‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪√35‬‬ ‫‪√4‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتربيع الطرفين ‪ ,‬القيمة الثانية أكبر‬

‫‪544‬‬
 ‫اذا كان ‪ 21‬أ ‪ 15 -‬أ = ‪5‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫لن تتحقق المعادلة إال عندما أ = ‪1‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪+3‬س‬
‫=‬ ‫اذا كان ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫ص‪4−‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫س‪3 +‬‬ ‫ص ‪-‬س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1 1‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪4 8‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪111‬‬ ‫‪√(144 )2 − (121 )2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫إذا كان خالد أكبر من وليد‪ ,‬ووليد أصغر من علي وناصر أكبر من وليد‪.‬‬
‫قارن بين‪:‬‬
‫عمر وليد‬ ‫عمر خالد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ألنه ذكر في السؤال ان خالد اكبر من وليد‬

‫‪545‬‬
 ‫إذا كان الشكل مربع وطول ضلعه يساوي ‪5‬‬
‫فقارن بين‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫مساحة المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المظلل = مساحة المربع‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المظلل = × ‪5 = 10‬‬
‫‪4‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪11‬‬ ‫‪√63 + 60‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتربيع الطرفين‪:‬‬
‫القيمة األولى = ‪123 = 03+01‬‬
‫القيمة الثانية = ‪121 = 2 11‬‬

‫‪1‬‬
‫عمر فارس‬ ‫إذا كان عمر فارس ‪ 4‬أمثال عمر ناصر وعمر فهد‬
‫‪3‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫عمر فهد‬ ‫عمر ناصر‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عمر ناصر = ‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫إذن ‪ :‬عمر فارس = (‪ , 12 = )3()5‬عمر فهد = عمر فارس‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫= ( ) (‪5 = )12‬‬
‫‪3‬‬
‫عمر فهد‬ ‫>‬ ‫عمر ناصر‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0.011‬‬ ‫‪0.022‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫كلما كبر المقام قلت القيمة‬

‫‪546‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬ ‫إذا كان ‪ 5 = 0‬ص‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬ص‬ ‫ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪8 = 5‬ص‬
‫‪8‬‬
‫ص=‬
‫‪5‬‬
‫القيمة األولى‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪8‬‬ ‫ص ‪8‬‬
‫‪5‬‬
‫القيمة الثانية‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪16‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬ص‬
‫) (‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ 12‬شخص تكفيهم المواد الغذائية لمدة ‪ 11‬أيام ‪:‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪ 9‬أيام‬ ‫المدة التي تكفيهم إذا أضيف إليهم ‪ 3‬أشخاص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى‪:‬‬
‫‪12‬شخص <<< ‪ 10‬أيام‬
‫?‬ ‫‪15‬شخص <<<‬
‫)تناسب عكسي)‬
‫= ‪ 0‬ايام‬
‫القيمة الثانية ‪ 9 :‬أيام و هي أكبر من القيمة األولى‬

‫اذا كانت س ≠ صفر‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪2‬س‪2‬‬ ‫(‪ 2‬س) ‪2‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بفرض قيم للعدد س وينتج ان القيمة االولي اكبر سواء كان العدد موجبا او سالبا‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪31 × 32 × 33 × 34 × 35 × 36‬‬ ‫‪30 × 31 × 32 × 33 × 34 × 35‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بحذف القيم المتشابهة من القيمتين‬
‫‪30‬‬
‫القيمة األولى ‪2.5 = :‬‬
‫‪4‬‬
‫‪36‬‬
‫القيمة الثانية ‪0 = :‬‬
‫‪6‬‬
‫القيمة األولى أكبر‬

‫‪547‬‬
 ‫محيط الدائرة م = ‪ 3‬أمثال محيط الدائرة ن التي نصف قطرها ‪3‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪ 01‬ط‬ ‫مساحة الدائرة م‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الدائرة ن نصف قطرها = ‪ 3‬اذن محيطها = ‪ ×2×3‬ط = ‪ 0‬ط‬
‫محيط الدائرة م = ‪ × 3 ×0‬ط = ‪ 10‬ط‬
‫مساحة الدائرة م = نق‪ × 2‬ط‬
‫= ‪ × 2 9‬ط = ‪ 01‬ط‬

‫إذا كان مجموع طالب الفيزياء أو الرياضيات = ‪ 20‬طالب‬

‫ومجموع طالب الرياضيات والفيزياء = ‪ 12‬طالب‬
‫ومجموع طالب الرياضيات فقط = ‪ 0‬طالب‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫عدد طالب الفيزياء فقط‬ ‫عدد طالب الرياضيات فقط‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫عدد طالب الفيزياء= ‪0 = ) 0 + 12 ( – 20‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪√1600 - √2500‬‬ ‫‪31‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ‪31‬‬
‫القيمة الثانية = ‪11 = 51 – 51‬‬

‫‪ 2‬أ × ‪2‬ب = ‪2111‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫متوسط أ ‪ +‬ب‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المتوسط = مجموع القيم ÷ عددهم‬
‫‪100‬‬
‫= ‪51‬‬ ‫المتوسط =‬
‫‪2‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1- × 1-‬‬ ‫‪)1- ( – )1- ( – 1-‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪548‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫أ‪ +‬ب‬ ‫و‪ +‬أ‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫يتضح من الشكل ان ‪:‬‬
‫أ = ‪ , 2 , 5‬ب = ‪ , 2 , 5 -‬و = ‪1 ,5 -‬‬
‫و‪ +‬أ= ‪2 = )1 ,5- (+ 2 ,5‬‬
‫أ ‪ +‬ب = ‪ = ) 2 , 5 - ( + 2 , 5‬صفر‬

‫أ < ب < ج < د < هـ ‪ ,‬اعداد طبيعية متتالية ‪:‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫ج × هـ‬ ‫ب×د‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بافتراض األعداد ‪5 > 5 > 3 > 2 > 1‬‬
‫ب × د =‪0 =5 × 2‬‬
‫جـ × هـ = ‪15 = 5 × 3‬‬

‫إذا كان اليورو = ‪ 3.30‬لاير‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪ 21‬يورو‬ ‫‪ 55‬لاير‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة الثانية =‬
‫‪ 02.0 = )3.30( 21‬لاير‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪−88‬‬ ‫‪−99‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪−8‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى موجبة‬
‫القيمة الثانية سالبة‬

‫‪549‬‬
 ‫اذا كان طول الوتر أب = ‪ 0‬قارن بين ‪:‬‬

‫طول ب ج‬ ‫طول أ د‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫عن طريق التعويض بقيم المثلث (‪ )01 – 31‬و (‪)55 – 55‬‬
‫الوتر = ‪0‬‬
‫طول (أ ج) = ‪5‬‬
‫طول (ب ج) = ‪5 √3‬‬
‫ضلعي القائمة = ‪5‬‬
‫أ د = ‪5 √2‬‬

‫إذا كان ‪ %21‬من أ = ‪ 351‬و ‪ % 21‬من ب = ‪211‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪100‬‬
‫× ‪511 = 351‬‬ ‫أ=‬
‫‪70‬‬
‫‪100‬‬
‫× ‪1111 = 211‬‬ ‫ب=‬
‫‪20‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪ %51‬من ‪01‬‬ ‫‪ %01‬من ‪51‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫اذا كان اليورو = ‪ 3,25‬لاير‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪ 15‬يورو‬ ‫‪ 52‬لاير‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نحول اليورو الى لاير ‪:‬‬
‫‪ 50.25 = 3.25 × 15‬لاير‬
‫اذا القيمة األولى اكبر‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪83‬‬ ‫‪−83‬‬
‫‪) ( 0-‬‬ ‫)‬ ‫‪( 9-‬‬
‫‪−6‬‬ ‫‪−9‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى سالبة ‪ ,‬القيمة الثانية موجبة‬

‫‪550‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪5-‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5-‬‬
‫‪0‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫األس السالب يقلب الكسر ‪ ,‬في الكسور كلما زاد األس قلت القيمة‬

‫= ‪9 , 05‬ص = ‪22‬‬ ‫‪0‬س‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫ص‬ ‫‪2‬س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ص = ‪3 = 9 ÷ 22‬‬
‫‪0‬س = ‪05‬‬
‫إذا س = ‪2 , 2‬س = ‪5‬‬

‫‪× 5 ×5 ×3 =5 × 5× 5 ×5‬ل‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫ل‬ ‫‪5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نحذف ‪ 5‬من الطرفين‬
‫ل = ( ‪) 5 ×3 ( ÷ ) 5 × 5 × 5‬‬
‫ل = ‪ 11 = 12 ÷ 125‬و الباقي ‪5‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪25‬‬ ‫‪32 × 10 × 9 × 0‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى‪:‬‬
‫‪2 × 5 × 5 × 5 × 5 × 9 × 0‬‬
‫القيمة الثانية‪:‬‬
‫‪5 × 5 × 5 × 5 × 5 × 5 × 5‬‬
‫بحذف المتشابه‪:‬‬
‫القيمة األولى = ‪2 × 9 × 0‬‬
‫القيمة الثانية = ‪5 × 5 × 5‬‬
‫القيمة األولى أكبر‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪8 8‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪551‬‬
 ‫مساحة أ ب ج = ‪12‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪12‬‬ ‫مساحة د ب ج‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪40 8‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫)= ‪= + 1‬‬ ‫) ‪ ,‬بتوزيع الضرب على الجمع ‪× 0 ( + ) × 0 ( :‬‬ ‫‪+ ( ×0‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪8‬‬
‫الـ ‪ 5‬أكبر ‪ ,‬إذًا القيمة الثانية أكبر‬

‫النسبة بين شخصين ‪ 3 : 5‬و الفرق بين نصبيهما ‪ 0‬قارن بين ‪:‬‬
‫‪31‬‬ ‫نصيب الشخص األول‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نصيب األول ‪ :‬الثاني ‪ :‬الفرق بينهما‬
‫‪1 : 3 :5‬‬
‫س‪0 :- :‬‬
‫س = ‪32 = 1 ÷ 0 × 5‬‬

‫دائرة محيطها ‪ 311‬م‪ ,‬قارن بين ‪:‬‬

‫‪ 55‬م‬ ‫نصف قطر الدائرة‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫محيط الدائرة = ‪ 2‬ط نق = ‪ × 3.15 × 2‬نق = ‪311‬‬
‫نق = ‪ 52.2‬م‬

‫‪552‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪°01‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 1 1‬‬
‫×‬ ‫×‬ ‫×‬ ‫× × ×‬
‫‪√5 √5 √5‬‬ ‫‪√5‬‬ ‫‪5 5 5 5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫القيمة الثانية = ×‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫بالتالي كلما صغر المقام كبرت قيمة البسط‪.‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1.15‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0.35‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتحريك الفاصلة باتجاه اليمين رقم واحد‪,‬‬
‫القيمة الثانية= ‪3.0 = 3 / 11‬‬
‫يعني أن القيمة األولى أكبر !‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1-‬‬ ‫)‪2‬‬ ‫( أ –‪ ( 2 )1‬أ‪1 +‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض في أ بـ عدد موجب ‪ ,‬وعدد سالب ‪ ,‬وصفر‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪99992‬‬
‫‪11111‬‬
‫‪10000‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪211111‬‬ ‫نقرب ‪ 2 9999‬إلى‬
‫‪ ( 11111 = 11111 / 211111‬بما أننا قربنا لألكبر فالناتج سيكون أصغر من ‪) 11111‬‬
‫إذن القيمة الثانية أكبر‬

‫‪553‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪−4‬‬ ‫‪−9‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫كلما صغر البسط وكبر المقام في الكسر السالب فإنه يزداد كبرا ً ‪ ,‬والعكس صحيح‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫طول القوس أ ج‬ ‫طول القوس أب‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫قياس الزاوية المقابلة للقوس ( أ ب ) = ‪°05‬‬
‫قياس الزاوية المقابلة للقوس ( أ ج ) = ‪°95 = 05 – 101‬‬
‫طول القوس ( أ ج ) < طول القوس ( أ ب ) ألن الزاوية المقابلة له أكبر‪..‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫زاوية ‪2‬‬ ‫زاوية ‪1‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫لعدم وجود توازي بين المستقيمين‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪9‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى موجبة ‪ ,‬القيمة الثانية سالبة‬

‫‪554‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫ص ( س‪ +‬ص ) –‪ (5‬س‪ +‬ص )‬ ‫س( ص –‪ + )5‬ص ( ص –‪)5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بأخذ عامل مشترك في القيمتين‪:‬‬
‫األولى = ( س ‪ +‬ص ) ( ص – ‪) 5‬‬
‫الثانية = ( س ‪ +‬ص ) ( ص – ‪) 5‬‬
‫نالحظ أن الحدود متطابقة‪ ,‬بالتالي القيمتان متساويتان‬

‫إذا كانت س أكبر من ‪ 3‬ولدينا قطعتين نسبة طول القطعة األولى الى طول القطعة الثانية = ‪ : 3‬س‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫طول القطعة الثانية‬ ‫طول القطعة األولى‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بما أن س اكبر من ‪ 3‬فإنه يجب ان تكون القطعة الثانية دائما أكبر من األولى‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫مجموع الزوايا المعطاة في كل شكل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫القيمة األولى ‪ :‬مجموع الزوايا = ‪101‬‬
‫القيمة الثانية ‪ :‬مجموع الزوايا = ‪101‬‬

‫‪(2‬س‪+‬ص) = ‪ 0‬فقارن بين ‪:‬‬

‫‪9‬‬ ‫(‪2‬‬ ‫) ص‪ +‬س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولي س‪+‬ص = ‪5‬‬
‫‪9 < 10 = 25‬‬

‫‪2‬ك= ‪ 59‬و ‪0‬ع = ‪ 50‬فقارن بين ‪:‬‬

‫ع‬ ‫ك‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ك= ‪ , 2‬ع= ‪0‬‬
‫إذا القيمة الثانية أكبر‬

‫دائرة نصف قطرها ‪ 2‬ودائرة نصف قطرها ‪ 5‬فقارن بين ‪:‬‬

‫مساحة الدائرة الثانية‬ ‫مساحة الدائرة األولى‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بما أن نصف القطر أكبر إذا فأن مساحة الدائرة األولى أكبر‬

‫‪555‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫سم ‪2‬‬ ‫ط‬ ‫مثلي مساحة المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫مساحة المظلل = × ‪2 = 2 × 2‬‬
‫‪2‬‬
‫مثلي مساحة المظلل = ‪ 5 = 2 × 2‬سم‪2‬‬

‫غرفة مستطيله بعداها ‪ 2‬م و ‪3‬م نريد تبليطها ببالط طول ضلعه ‪ 25‬سم‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪05‬‬ ‫عدد البالط‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نحول المتر لسنتيمتر‬
‫‪311 = 111 × 3 , 211 = 111 × 2‬‬
‫‪0 = 25 ÷ 211‬‬
‫‪12 = 25 ÷ 311‬‬
‫عدد البالط = ‪90 = 12 × 0‬‬

‫‪5‬س × ‪ 10 = 22‬قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫س‬
‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫س= ‪1‬‬

‫يقطع احمد مسافة ما في ‪ 01‬ثانية‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪ 11‬دقائق‬ ‫الزمن الذي يستغرقه لقطع المسافة ‪ 0‬مرات‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪ 01‬ثانية = دقيقة‬
‫الزمن الذي يستغرقه لقطع المسافة ‪ 0‬مرات = ‪ 0‬دقائق‬
‫إذن القيمة الثانية أكبر‬

‫‪ ( 3‬س‪ +‬ص ) = ‪22‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪9 ×9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫( س‪ +‬ص )‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪ ( 3‬س‪ +‬ص ) = ‪22‬‬
‫س‪ +‬ص = ‪9‬‬
‫القيمة األولى = ‪01 = 29‬‬
‫القيمة الثانية = ‪01‬‬

‫‪556‬‬
 ‫قارن بين القيمتين علما ً بأن أ وب أعداد صحيحة موجبة‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬‬
‫ب‪+‬أ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫عند تعويض أ = ‪ , 2‬ب = ‪2‬‬
‫القيمة األولى = ‪1‬‬
‫القيمة الثانية = ربع‬
‫وعند التعويض بأي أعداد موجبة‬
‫القيمة األولى أكبر في جميع الحاالت‬

‫إذا كانت س عدد موجب و ص عدد سالب‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫ص ‪-‬س‬ ‫س –ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى دائمأ موجبة ‪ ,‬والقيمة الثانية دائما ً سالبة‬

‫إذا كانت س أكبر من ص ‪ ,‬و ص أكبر من ع‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫ع‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كانت أ ‪ +‬ب ‪ +‬ج = ‪ 12‬و كان أ = ب‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫ألنه لم يحدد إذا كانت ج عدد موجب أو سالب‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫الجذر الثالث لـ ‪1.1110‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الجذر الثالث لـ ‪ 1.1110‬سيمثل كسرا ً ‪ ,‬والـ ‪ 2‬تمثل عدد صحيح‬

‫‪51 5‬‬ ‫‪25‬أ × ‪25‬ب =‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫متوسط أ ‪ +‬ب‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪2‬أ ‪2 +‬ب = ‪51‬‬
‫أ ‪ +‬ب = ‪21‬‬
‫متوسط أ ‪ +‬ب = ‪11‬‬

‫‪557‬‬
 ‫إذا كان ص س > ‪1‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫س‬ ‫ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بفرض س = ‪ , 1‬ص = ‪ : 2‬القيمة األولى اكبر‬
‫بفرض س = ‪ , 2‬ص = ‪ : 1‬القيمة الثانية أكبر‬
‫اختلفت اإلجابات إذا المعطيات غير كافية‬

‫سلك قسم إلى نصفين متساويين وصنع منه مربع و دائرة‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫مساحة الدائرة‬ ‫مساحة المربع‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫إذا تساوى المحيط فإن مساحة الدائرة أكبر من المربع‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪20‬‬ ‫× ‪×2 × × 5‬‬ ‫× ‪×5‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ‪ , 151‬القيمة الثانية = ‪21‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫ثمن األربعة‬ ‫ربع الثمانية‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ربع الثمانية = ‪2‬‬
‫ثمن األربعة = ‪1.5‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪13‬‬ ‫‪√11 + 81‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتربيع القيمتين‬
‫القيمة األولى = ‪92‬‬
‫القيمة الثانية = ‪109‬‬

‫باع رجل سلعة ما بــ ‪ 111‬لاير ثم اشتراها بـــ ‪ 121‬لاير وباعها مجددا بـــ ‪: 101‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪31‬‬ ‫مقدار ربح التاجر‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نحسب مقدار الربح من اخر عملية شراء وبيع‬
‫مقدار الربح =ثمن البيع – ثمن الشراء=‪ 51=121- 101‬لاير‬
‫القيمة الثانية ‪ 31‬لاير‬

‫‪558‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫د‪+‬ب‬ ‫أ‪ +‬ج‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫القيمة األولى ‪:‬‬
‫أ = ‪ , 2.5‬ج = ‪1.5-‬‬
‫أ ‪ +‬ج = ‪1 = )1.5- ( + 2.5‬‬
‫القيمة الثانية ‪:‬‬
‫د = ‪ , 1.5‬ب = ‪1.5-‬‬
‫د ‪ +‬ب = ‪1 = )1.5- ( + 1.5‬‬

‫‪312‬‬ ‫‪2‬أ × ‪2‬ب =‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫متوسط أ ‪ +‬ب‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ضرب األسس جمعها‬
‫أ ‪ +‬ب = ‪31‬‬
‫متوسط أ ‪ +‬ب = ‪15‬‬

‫س> ‪1‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫س‬
‫‪1‬‬
‫س) س ‪(1 −‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى اكبر عند التعويض باي رقم‬

‫إذا كانت‪ :‬س‪01 = 5‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫يمكن أن تكون ( س ) موجبة أو سالبة‬

‫‪559‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪°01‬‬ ‫ل –ع‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫نوجد قياسات الزوايا المجهولة عن طريق التوازي فيكون ‪:‬‬

‫ل – ع = ‪°21 = 25 – 95‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪√36 - √100‬‬ ‫‪√36 − 100‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪0.3‬‬ ‫‪0.03‬‬
‫‪11.3‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪0.03‬‬ ‫‪3‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نحسب القيمة األولى‪:‬‬
‫‪0.3‬‬ ‫‪0.03‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪0.03‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪0.03‬‬
‫×‬ ‫‪+‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪0.03‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪31‬‬ ‫‪0.03‬‬
‫= ‪11.11‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪√5 √4 +‬‬ ‫‪√15‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتقريب كل من القيمتين‬
‫القيمة األولى أقرب لـ ‪5 = √16‬‬
‫القيمة الثانية‪:‬‬
‫‪2.2 =√5‬‬
‫‪2 =√4‬‬
‫= ‪ , 5.2 = 2.2 + 2‬إذا القيمة الثانية أكبر‬

‫‪560‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫من ‪5‬‬ ‫‪ %5‬من ‪31‬‬
‫‪5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى = ‪1.5‬‬
‫القيمة الثانية = ‪2‬‬
‫إذا ً القيمة الثانية أكبر‬

‫إذا كانت ل = ‪ , 3‬م = ( ‪) 2-‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫)‪2‬‬ ‫( ل –م‬ ‫)‪2‬‬ ‫(م‪+‬ل‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى ‪:‬‬
‫( ( ‪1 = 2) )3( + )2-‬‬
‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية ‪25 = ) )2- ( – )3( ( :‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪5‬‬
‫‪ %51‬من ‪31‬‬ ‫× ‪31‬‬
‫‪3‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ‪51‬‬
‫القيمة الثانية = ‪15‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1.2‬‬ ‫‪ %31‬من‬
‫‪500‬‬ ‫‪5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ‪1.10‬‬
‫القيمة الثانية = ‪1.110‬‬

‫أ ‪ ‬ب ‪ ‬ج ‪ ‬د و كانت االعداد فردية‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫ب‪+‬ج‬ ‫أ‪ +‬ب‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بافتراض أعداد فردية‪ ,‬والتجريب‬
‫د=‪1‬‬ ‫مثال‪ :‬أ = ‪ 2‬ب = ‪ 5‬ج = ‪3‬‬
‫القيمة األولى‪ :‬أ ‪ +‬ب = ‪12 = 5 + 2‬‬
‫القيمة الثانية = ‪0 = 3 + 5‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪11‬‬ ‫أكبر عامل أولي للعدد ‪05‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫أكبر عامل أولي للعدد ‪ 05‬هو العدد ‪13‬‬
‫لو حللنا ‪ 05‬لعوامله األولية = ‪5 × 13‬‬

‫‪561‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1.2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫في القيمة األولى يتم قسمة (‪ )1‬على عدد أكبر منه وهو (‪ ,)1.2‬لذا فإن الناتج سيكون أصغر من الواحد‪ ,‬بالتالي القيمة الثانية أكبر‪.‬‬

‫إذا صرف أحمد خمس ما معه ثم صرف ربع الباقي‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫نسبة ما تبقى مع أحمد إلى المبلغ الكلي‬
‫‪5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫لنفرض أن ما مع احمد = ‪ 21‬لاير‬
‫صرف الخمس‪ ,‬أي صرف ‪ 5‬لاير‬
‫ما تبقى معه = ‪ 10 = 5 – 21‬لاير‬
‫صرف ربع الباقي‪ ,‬أي صرف ‪ 5‬لاير أخرى‬
‫الباقي معه = ‪ 12 = 5 – 10‬لاير‬
‫‪3‬‬ ‫‪12‬‬
‫نسبة ما تبقى معه = =‬
‫‪5‬‬ ‫‪20‬‬

‫اذا كان عمر أحمد = ‪ 5‬أضعاف عمر جهاد‪ ,‬وعمر علي ‪ 3‬أضعاف عمر أحمد‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫عمر علي‬ ‫عمر جهاد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نعوض بأرقام‬
‫احمد = ‪ 5 ( 21‬أضعاف عمر جهاد )‬
‫‪1‬‬
‫جهاد = ‪ ( 5‬عمر أحمد )‬
‫‪5‬‬
‫علي = ‪ 3 ( 01 = ) 21( 3‬أضعاف عمر احمد )‬

‫قارن بين المسافة التي يقطعها كل من ‪:‬‬

‫رجل سار بسرعة ‪ 51‬كم ‪ /‬ساعة لمدة ساعة ‪ ,‬وتوقف ثم سار بسرعة ‪ 31‬كم ‪ /‬ساعة‬
‫رجل سار بسرعة ‪ 01‬كم ‪ /‬ساعة لمدة ساعتين‬
‫لمدة ساعتين‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى ‪111 = ) 2 × 31 ( + 51 :‬‬
‫القيمة الثانية ‪121 = 2  01 :‬‬

‫عددان حاصل ضربهما = ‪ , 22‬العدد األول ‪0 ‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪9‬‬ ‫العدد الثاني‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫قد يكون العددان هما‪:‬‬
‫‪ 12‬و ‪ ,0‬وبالتالي تكون القيمة األولى أكبر‬
‫وقد يكون العددان هما‪:‬‬
‫‪ 12-‬و ‪ 0-‬فـ تكون القيمة الثانية أكبر‬

‫‪562‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪12‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫باالختصار‬
‫‪1‬‬
‫القيمة األولى =‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫القيمة الثانية =‬
‫‪4‬‬

‫اذا كان هناك مصنع لديه ‪ 2111‬كجم من الحليب و نريد تقسيمها على علبتين بالتساوي ‪ ,‬األولى علبة بوزن ‪ 251‬جم و تباع بـ ‪ 5‬لاير و العلبة الثانية بوزن ‪ 511‬جم و تباع بـ ‪21‬‬
‫لاير‬
‫فقارن بين ‪:‬‬
‫‪50111‬‬ ‫حصيلة البيع كاملة‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 2111‬كجم = ‪ 2111111‬جم‬
‫‪ 1111111 = 2÷ 2111111‬في كل علبة‬
‫العلبة االولى = ‪5111 = 251 ÷ 1111111‬‬
‫سعر العلبة = ‪ 5‬لاير‬
‫‪21111 = 5×5111‬‬
‫العلبة الثانية = ‪2111 = 511 ÷1111111‬‬
‫‪51111 = 21×2111‬‬
‫المجموع = ‪01111 =21111 + 51111‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪√74‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتربيع الطرفين‬
‫القيمة األولى = ‪25‬‬
‫القيمة الثانية = ‪155‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3,21‬‬ ‫×‪3‬‬ ‫×‪+ 5‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪1000‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى = ‪1,135‬‬

‫س‪ +‬ص = ‪2‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪2‬س ‪2 +‬ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫القيمة األولى = ‪15 = 2 × 2‬‬

‫‪563‬‬
 ‫‪5- 0‬‬ ‫س‪= 5‬‬

‫‪1‬‬
‫س‬
‫‪8‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫س=‬
‫‪6‬‬

‫س = ‪ , 1-‬ص = ‪ , 0‬ع = ‪111‬‬

‫‪5‬‬ ‫س × ص ‪ × 2-‬ع‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى بالسالب‬

‫إذا كان الشكل مربع ومقسم لمثلثات متساوية‬

‫‪2‬‬ ‫‪ 5‬سم‬ ‫مساحة المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة المربع = ‪10 = 5 × 5‬‬
‫مساحة المثلث الواحد = ‪2 = 0 ÷ 10‬‬
‫مساحة المظلل = ‪ 0 = 5 × 2‬سم ‪2‬‬

‫دائرة قطرها ‪2‬‬

‫‪5‬‬
‫)‪7‬ط (‪1-‬‬
‫‪5‬‬ ‫المحيط‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪5‬‬
‫القيمة األولى =‬
‫‪7‬ط‬
‫‪5‬‬
‫القيمة الثانية =‬
‫‪7‬ط‬

‫‪564‬‬
 ‫إذا كان الشكل سداسي منتظم ‪:‬‬

‫‪°91‬‬ ‫الزاوية هـ و د‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫قياس الزاوية في الشكل السداسي = ‪°121‬‬
‫‪°31 = 5 ÷ 121‬‬
‫‪°01 = 31 + 31‬‬

‫إذا كان عمر أحمد ‪ 3‬أضعاف عمر جهاد وعمر علي ‪ 5‬أضعاف عمر أحمد‬
‫‪ 5‬أضعاف عمر جهاد‬ ‫عمر علي‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫أحمد ‪ :‬جهاد ‪ :‬علي‬
‫‪15 : 1 : 3‬‬
‫علي = ‪15‬‬
‫‪ 5‬أضعاف جهاد = ‪5‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫سرعة محمد إذا قطع ‪ 501‬في ‪ 3‬ساعات‬ ‫سرعة أحمد إذا قطع ‪ 325‬في ‪ 5‬ساعات‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫السرعة = المسافة ÷ الزمن‬
‫أحمد = ‪25 = 5 ÷ 325‬‬
‫محمد = ‪101 = 3 ÷ 501‬‬

‫س ≠ صفر‬
‫‪2‬س‪2‬‬ ‫‪ 3‬س‪2‬‬ ‫((‬
‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بفرض أرقام والتحقق من الحل‬

‫إذا كان ثمن العلبة الصغيرة ‪ 1,15‬لتر بـ ‪ 5‬لاير وثمن العلب الكبيرة ‪ 2,2‬لتر بـ‪ 2‬لاير‬
‫سعر اللتر في العلبة الكبيرة‬ ‫سعر اللتر في العلبة الصغيرة‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬
‫<‬
‫‪2,2‬‬ ‫‪1,14‬‬
‫بطرفين في وسطين‬
‫‪0,0 = 5 × 2,2‬‬
‫‪2,90 = 2 × 1,15‬‬

‫‪565‬‬
 ‫قسم سلك إلى قسمين متساويين وتم عمل به مثلث ومستطيل ‪ ,‬قارن بين ‪:‬‬
‫محيط المستطيل‬ ‫محيط المثلث‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كان خالد أكبر من سعد ب ثالثة أضعاف ‪ ,‬ومحمود أكبر من خالد ب خمسة أضعاف قارن بين‬
‫عمر سعد‬ ‫عمر محمود‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ألن خالد أكبر من سعد‬
‫ومحمود أكبر من خالد‬
‫إذا محمود أكبر من سعد‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2.31‬‬ ‫‪5+‬‬ ‫‪+3‬‬
‫‪1000‬‬ ‫‪100‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى = ‪2.131‬‬
‫القيمة الثانية = ‪2.31‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪√49 + 25‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى = ‪ √74‬بالتقريب لـ ‪9 = √81‬‬
‫القيمة الثانية = ‪12‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫س) س ‪(1 +‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫س ‪1+‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫عند التعويض بأرقام مختلفة سنجد أن الحل اختلف ألنه لم يحدد قيمة س‬

‫‪2‬‬
‫طن قمامة كل يوم ‪ ,‬فقارن بين ‪:‬‬ ‫تحمل البلدية‬
‫‪3‬‬
‫‪ 31‬طن‬ ‫ما ستحمله من قمامة في ‪ 50‬يوم‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬‬
‫= ‪ 32‬طن‬ ‫ما ستحمله في ‪ 50‬يوم = ‪× 50‬‬
‫‪3‬‬

‫‪566‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪√7‬‬ ‫‪√5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كان راتب فهد = راتب خالد‪ ,‬فإذا وفر فهد ربع الراتب وصرف خالد ثلثي الراتب‬
‫ما تبقى مع خالد‬ ‫ما تبقى مع فهد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫تبقى مع فهد الربع وخالد الثلث‬

‫قارن بين ( س ) و ( ص )‬
‫ص = ‪% 91 × 5111‬‬ ‫س = ‪ % 31‬من ‪12111‬‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين‬
‫سوص‬
‫‪0‬ص = ‪50‬‬ ‫‪2‬س = ‪30‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫عددان النسبة بينهما ‪ , 5 : 3‬والفرق بينهما = ‪0‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪31‬‬ ‫العدد األكبر منهم‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الفرق بين نسبتي العددين = جزء واحد = ‪0‬‬
‫إذا قيمة العدد األكبر = ‪32 = )5( 0‬‬

‫من خالل الشكل اآلتي قارن بين ‪:‬‬

‫‪°51‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المثلث متطابق الضلعين ويوجد زاوية ‪ °01‬إذًا كل زوايا المثلث = ‪°01‬‬

‫اذا كان س عدد موجب فقارن بين ‪:‬‬

‫‪02‬‬ ‫س‪× 52 × 22 × 2‬‬ ‫‪515‬‬ ‫س × ‪× 313 × 211‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بالتعويض برقمين مثل ‪ 1‬و ‪ 11111111111‬تختلف اإلجابة‬

‫‪567‬‬
 ‫قارن بين‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪5+‬‬
‫‪3‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫اذا كانت س ≠ صفر‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫( ‪5‬س‪)3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫(‪× 5‬س)‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫يتغير الحل بافتراض ارقام موجبة وسالبة لـ س‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪√1600 - √3600‬‬ ‫‪31‬‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬

‫الحل‪ :‬أ‬
‫بايجاد ناتج الجذر في القيمة الثانية تصبح القيمة الثانية =‬
‫‪21 = 51 – 01‬‬
‫اذا القيمة االولى اكبر‬

‫قارن بين‬
‫‪2‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪1,25‬‬
‫‪3‬‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫النها قيمة موجبة‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫(‪)1.5 × 1.5‬‬ ‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫إذا كان الشكل مربع‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫مساحة المعين‬ ‫مساحة المثلث‬

‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪568‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪3 )2‬‬ ‫(‪-‬‬ ‫‪21 -‬‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الن كلما كبر العدد السالب قلت قيمته‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪4‬‬
‫‪√0.0016‬‬ ‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة الثانية = ‪1.2‬‬

‫سلك طوله "ل" قسم الى قسمين متساويين شكال على شكل مستطيل ومثلث‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫محيط المثلث‬ ‫محيط المستطيل‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الن اطوال السلكين متساويين والمحيط عبارة عن طول‬
‫بالتالي المحيطين متساويين‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫طول قطر مربع = ‪ 2√2‬اذا كانت هناك دائرة تمر برؤوسه االربعة‬
‫فقارن بين ‪:‬‬
‫محيط الدائرة‬ ‫‪8√2‬‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قطر المربع = قطر الدائرة‬

‫محيط الدائرة = ‪ 2√ 2‬ط = ‪√2 0,20‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫صفر‬ ‫س‪2- 2‬س ‪1+‬‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫ألن بالتعويض بأرقام مختلفة تختلف اإلجابة‬

‫‪569‬‬
 ‫تجربة مكعب نرد‪ ,‬قارن بين‪:‬‬
‫احتمال ظهور رقم أقل من ‪2‬‬ ‫احتمال ظهور رقم أكبر من ‪5‬‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫ألن احتمال ظهور كال الرقمين يساوي السدس‬

‫أربع أعداد طبيعية مختلفة متوسطها الحسابي ‪2‬؟‬

‫‪0‬‬ ‫اصغر عدد‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل ‪ :‬ب‬
‫ألن أصغر عدد يجب أن يكون أن اصغر من ‪0‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪√0.0025‬‬ ‫‪0.05‬‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫اذا كان عمر احمد اكبر من محمد وعمر محمد اكبر من سعود‬
‫فقارن بين ‪:‬‬
‫عمر سعود‬ ‫عمر محمد‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل ‪ :‬أ‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪5 - 11‬‬ ‫‪√25 − 100‬‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتربيع الطرفين‬
‫القيمة األولى = ‪25 = 25 – 111‬‬
‫القيمة الثانية = ‪25 = 2 5‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪°01‬‬ ‫ص‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل ‪ :‬ج‬
‫قياس الزاوية المكملة لـ ‪, °01 = 121°‬‬
‫قياس زاوية القاعدة األخرى = ‪ 01°‬ألن ضلعي المثلث متساويين‬
‫قياس ( ص ) = ‪°01‬‬

‫‪570‬‬
 ‫سيارتان تتحركان في نفس الوقت من المدينة أ الى المدينة ب وصلت‬
‫السيارة األولى بعد ساعتين‪ ,‬ووصلت السيارة الثانية بعد ساعة ونصف‪:‬‬
‫قارن بين‪:‬‬
‫*عل ًما أن القطر = ‪* 211‬‬

‫سرعة السيارة الثانية‬ ‫سرعة السيارة األولى‬

‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل ‪ :‬أ‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫‪°251‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الطريقة ‪:‬‬
‫مجموع زوايا الشكل الرباعي = ‪°301‬‬
‫‪°151 = 21 + 51 + 91‬‬
‫‪°211 = 151 – 301‬‬

‫المثلث أ د ج قائم عند ج وزاوية د ج و = د و ج ‪:‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫دو‬ ‫أج‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل ‪ :‬ب‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪) 2- ( 2-‬‬ ‫( ‪) 2 - ( – ) 2- ( – ) 2 -‬‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى = ‪ , 2‬القيمة الثانية = ‪5‬‬

‫‪571‬‬
 ‫دائرة نصف قطرها ‪ 2‬ودائرة نصف قطرها ‪5‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪ 3‬أمثال مساحة الدائرة الصغرى‬ ‫مساحة الدائرة الكبرى‬

‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة االولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫مساحة الدائرة الكبرى = ‪ 59‬ط‬
‫‪ 3‬أمثال مساحة الدائرة الصغرى = ‪ 50‬ط‬

‫اذا علمت أن المستقيمان متوازيان‬

‫فقارن بين ‪:‬‬

‫‪05‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية اكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫من التوازي على شكل ( ‪) M‬‬
‫قياس (ٍ س ) = ‪05 = 31 + 35‬‬

‫‪ ( 5‬أ ‪ +‬ب ) = ‪25‬‬

‫فقارن بين ‪:‬‬
‫‪32‬‬ ‫)‪2‬‬ ‫( أ‪ +‬ب‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫( أ ‪ +‬ب )= ‪0‬‬
‫اذا ً فـ ( أ ‪ +‬ب )‪30 = 20 = 2‬‬

‫إذا كان ن < هـ < ل < صفر‪ ,‬قارن بين‪:‬‬

‫هـ‬ ‫ن‬
‫ل‬ ‫ل‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بحذف ( ل ) من الطرفين‪ ,‬ن < هـ ‪.‬‬

‫‪572‬‬
 ‫من خالل الرسم المقابل قارن بين ‪:‬‬

‫ص‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األأولى أكبر‬ ‫أ‬
‫لبمعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيماتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الزاويتان متساويتان بالتناظر‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪3- 5‬‬‫‪× 3- 3 × 55 × 53‬‬ ‫‪212‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪155 = 212‬‬
‫‪23 = 3- 3 × 53‬‬
‫‪25 = 3- 5 × 55‬‬

‫" في ضرب األسس نجمع "‬

‫‪155 = 10 × 9‬‬

‫إذا كان الشكل مستطيل‪ ,‬مقسم لمستطيالت متطابقة‪ ,‬قارن بين‪:‬‬

‫مساحة غير المظلل‬ ‫مساحة المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بمالحظة وعد األشكال‪.‬‬

‫إذا كان الشكل مستطيل‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫الجزء غير المظلل‬ ‫الجزء المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪ 5‬أعداد صحيحة موجبة متتالية مرتبة تصاعديا‬

‫* يحدد في اإلختبار تصاعديا او تنازليا *‬

‫‪573‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫مجموع التاني والرابع‬ ‫مجموع األول والتالت‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بالتجريب‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪0.23‬‬
‫‪0.8‬‬ ‫‪0.0028‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫÷ ‪ 02.1 = 10000‬تقريبا ً‬ ‫‪23‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪10‬‬
‫= ‪ 1.25‬تقريبا ً‬ ‫ا÷‬
‫‪8‬‬
‫إذا القيمة األولى أكبر من الثانية‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1.25‬‬ ‫‪1,133‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫يقطع رجل ‪ 31‬دورة في ‪ 91‬دقيقة حول ملعب‪ ,‬إذا كان محيط الملعب = ‪ 101‬متر‪ ,‬قارن بين؟‬
‫‪ 55‬متر ‪ /‬دقيقة‬ ‫سرعة الرجل‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫المسافة = المحيط × عدد الدورات‬
‫= ‪5511 = 101 × 31‬‬
‫المسافة‬
‫السرعة =‬
‫الزمن‬
‫‪5400‬‬
‫= ‪ 01‬متر ‪ /‬دقيقة‬ ‫=‬
‫‪90‬‬

‫س ‪ 5 – 2‬س ‪ = 5 +‬صفر‪ ,‬قارن بين‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بتجريب الرقم (‪ ,)2‬نرى أنه يحقق المعادلة‪ ,‬إذا س = ‪ ,2‬بالتالي القيمتان متساويتان‪.‬‬

‫قارن بين‬
‫العدد الثالث من هذه االعداد‬ ‫متوسط ‪ 5‬اعداد صحيحة متتالية‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪574‬‬
 ‫محيط ارض دائرية ‪511‬م‬
‫قارن بين‬
‫‪51‬م‬ ‫نصف قطر االرض‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 2‬ط نق = ‪511‬م‬
‫ط نق = ‪211‬‬
‫نق = ‪05 = 200‬م تقريبا ً‬
‫‪3.14‬‬

‫اذا كان لدى احمد ومحمد نفس المبلغ من المال‬

‫فاذا اشترى محمد ‪ 0‬دفاتر و‪ 5‬أقالم وتبقى معه ‪ 3‬لاير واشترى احمد ‪ 5‬دفاتر و ‪ 0‬أقالم وتبقى معه ‪ 0‬لاير فقارن بين ‪:‬‬
‫ثمن القلم‬ ‫ثمن الدفتر‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ألنه عندما زاد عدد األقالم زاد المتبقي‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫صفر‬ ‫– س‪2‬‬ ‫‪2 + 1‬س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫إذا كانت س ≠ ‪ , 1‬قارن بين‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬س‬ ‫‪2‬‬
‫( ‪3‬س )‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫إذا لم يذكر أن س ≠ ‪ 1‬فإن الحل يكون د‬

‫مستطيل طول قطره = ‪ 11‬وطوله يزيد عن عرضه بمقدار ‪ , 2‬قارن بين‪:‬‬

‫‪25‬‬ ‫محيط المستطيل‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫محيط المستطيل = ‪ , 20‬اذا القيمة األولى اكبر‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1.13‬‬ ‫‪ % 12‬من‬
‫‪12‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪3‬‬
‫‪ % 12‬من‬
‫‪12‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪3‬‬
‫×‬ ‫=‬
‫‪100‬‬ ‫‪12‬‬
‫= ‪1.13‬‬

‫‪575‬‬
 ‫قارن بين‪:‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪3 × 0.002 × 0.03 × 0.2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى = ‪0.000036‬‬
‫وبالتالي القيمة الثانية أكبر‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫إذا كانت ل = ‪ ,‬و = ‪ ,‬ز = ‪ ,‬قارن بين‪:‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫و‪ +‬ز‬ ‫ل‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪4‬‬‫‪3‬‬
‫و‪ +‬ز = ‪+‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫توحيد المقامات‬
‫‪13‬‬ ‫‪26 8+18‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪6‬‬ ‫‪12 2×6‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪1‬‬
‫<‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫إذًا القيمة الثانية أكبر‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪200‬‬ ‫‪√39999‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتربيع الطرفين‬
‫القيمة األولى‪39999 :‬‬
‫القيمة الثانية‪51111 :‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪√9 + √3‬‬ ‫‪√17‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪4 ≈ √17‬‬
‫‪5 = 3 + 2 ≈ √9 + √3‬‬
‫إذًا القيمة الثانية أكبر‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪0.401‬‬ ‫‪0.41‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالمقارنة بين القيمتين‬

‫اذا كانت س ≠ ‪1‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫(‪ 5‬س) ‪3‬‬ ‫‪5‬س‪3‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪576‬‬
 ‫قارن بين‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪27‬‬ ‫‪36‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتبسيط‬
‫‪1‬‬
‫القيمة األولى =‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫القيمة الثانية =‬
‫‪9‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪ %01‬من ‪51‬‬ ‫‪ %51‬من ‪01‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪40‬‬
‫× ‪24 = 60‬‬ ‫القيمة األولى =‬
‫‪100‬‬
‫‪60‬‬
‫× ‪25 = 51‬‬ ‫القيمة الثانية =‬
‫‪100‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫من كيلو الفراولة = ‪ 0‬لاير ‪ ,‬فقارن بين‪:‬‬ ‫من كيلو الجوافة = ‪ 11‬لاير ‪ ,‬وسعر‬ ‫اذا كان سعر‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫سعر كيلو الفراولة‬ ‫سعر كيلو الجوافة‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪6‬‬
‫سعر كيلو الجوافة = × ‪ 12 = 11‬لاير‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫× ‪ 11 = 0‬لاير‬ ‫سعر كيلو الفراولة =‬
‫‪4‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫( ‪)5−9‬‬ ‫( ‪)3−6‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪√18 + 11‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتربيع القيمتين‬

‫اذا كان ‪2‬أ ‪2 × 5‬ب‪ 540 = 5‬قارن بين‪:‬‬

‫‪21‬‬ ‫متوسط ( أ ‪ +‬ب )‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫أ ‪ +‬ب = ‪21‬‬
‫متوسطهم = ‪11‬‬

‫‪577‬‬
 ‫اذا كان خالد اصغر من فهد ‪ ,‬فهد اكبر من علي ‪ ,‬قارن بين‪:‬‬
‫علي‬ ‫خالد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫ال نستطيع المقارنة لعدم توفر معلومات عن عمريهما‬

‫اذا كان ‪ :‬أ = ‪2‬ب ‪ ,‬ب = ‪2‬ج ‪ ,‬ج = ‪2‬د ‪ ,‬د = ‪2‬‬
‫قارن بين‪:‬‬
‫د‪+‬ب‬ ‫ج‪ +‬أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بالتعويض‬

‫قارن بين‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪3+4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتوحيد المقامات في القيمة االولى‬

‫اربع اعداد متتالية زوجية متوسطهم ‪ , 2‬قارن بين‪:‬‬

‫‪0‬‬ ‫اصغر عدد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بما ان االعداد متتالية اذا الوسيط = المتوسط الحسابي‬
‫االعداد هي ‪11 , 0 , 0 , 5‬‬
‫اصغر عدد = ‪5‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫اذا حصل الطالب على تقدير ممتاز و حصلوا على جيد جد ًا والباقي حصل على جيد ماعدا طالب واحد حصل على ضعيف‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫عل ًما بأن عدد الطُ ّالب = ‪31‬‬
‫الذين حصلوا على تقدير جيّد‬ ‫‪5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬
‫الطالب الحاصلين على تقدير ُممتاز = ‪ 15 = × 31‬طالب‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫الحاصلين على تقدير جيّد جد ًا = ‪ 11 = × 31‬طالب‬
‫‪3‬‬
‫الباقي = ‪5 = )11+15( – 31‬‬
‫ماعدا طالب حصل على تقدير ضعيف = ‪5‬‬

‫‪578‬‬
 ‫قارن بين ا‬
‫كال من ‪:‬‬

‫‪√1 + √2‬‬ ‫‪√3‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتربيع القيمتين ‪:‬‬
‫القيمة األولى = ‪3‬‬
‫القيمة الثانية = ‪2,5 = 1,5 + 1‬‬
‫اذًا فالقيمة األولى أكبر‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫ي الثمانية‬‫ثُمن ّ‬ ‫ثالثة أرباع األربعة‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3‬‬
‫× ‪3 =5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫× ‪2 =0‬‬
‫‪8‬‬

‫إذا كان محيط الدائرة = ‪ 315‬م‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪ 51‬م‬ ‫نصف قطر الدائرة‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪314‬‬
‫= ‪ 51‬م‬ ‫نق =‬
‫‪3,14×2‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪211‬‬ ‫م‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الزاوية الخارجية = مجموع الزاويتين البعيدة‬
‫وبما أن ضلعي المثلث متطابقين‬
‫= ‪110 = 22 – 101‬‬
‫‪108‬‬
‫= ‪55‬‬
‫‪2‬‬
‫الزاوية الخارجية = (‪)55 + 22‬‬
‫= ‪120‬‬

‫‪579‬‬
 ‫اذا كان ‪ × 5 × 5 × 5 = 3 × 3 × 3 × 3 :‬س‬
‫فقارن بين ‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫النسبة بين طول المستقيم األول وطول المستقيم الثاني ‪ : 5‬س َو س < ‪5‬‬
‫فقارن بين ‪:‬‬
‫طول المستقيم الثاني‬ ‫طول المستقيم األول‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫نسبة المستقيم األول = ‪ , 5‬والمستقيم الثاني = س ‪ ,‬وذكر أن س أكبر من ‪ , 5‬إذًا المستقيم الثاني أكبر من األول‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫((‪2- √3‬‬ ‫(‪5- )√2‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬
‫القيمة األولى =‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫القيمة الثانية =‬
‫‪3‬‬

‫أ = ‪2‬ب ‪ ,‬ب = ‪2‬ج ‪ ,‬ج = ‪2‬د ‪ ,‬د = ‪2‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫د‪+‬ب‬ ‫ج‪ +‬أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫د=‪2‬‬
‫ج = ‪5 =2 ×2‬‬
‫ب = ‪0= 5 × 2‬‬
‫أ = ‪10 = 0 × 2‬‬
‫‪4+16‬‬
‫= ‪0 , 00‬‬ ‫القيمة األولى =‬
‫‪3‬‬
‫‪2+8‬‬
‫=‪5‬‬ ‫القيمة الثانية =‬
‫‪2‬‬
‫إذًا القيمة األولى أكبر‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪3−‬‬ ‫‪7−‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫كلما صغرت قيمة السالب كبر العدد‬

‫إذا كان محيط مربع يساوي محيط مستطيل أبعاده ‪ 0 , 5‬فقارن بين ‪:‬‬
‫مساحة المستطيل‬ ‫مساحة المربع‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫إذا تساوت المحيطات كانت مساحة المربع أكبر من المستطيل‬

‫‪580‬‬
 ‫يريد أحمد تغيير ‪ 5‬إطارات لسيارته وظهر له عرضين‬
‫العرض األول ‪ :‬يشتري ‪ 5‬إطارات بـ‪ 1111‬لاير‬
‫العرض الثاني ‪ :‬يشتري إطار بـ ‪ 501‬ويحصل على الثاني مجانًا‬
‫فقارن بين ‪:‬‬
‫قيمة العرض الثاني‬ ‫قيمة العرض األول‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫العرض األول سعر الـ ‪ 5‬إطارات = ‪ 1111‬لاير‬
‫العرض الثاني سعر الـ ‪ 5‬إطارات = ‪ 901‬لاير‬

‫غرفة مستطيلة طولها ‪5‬م وعرضها ‪3‬م نريد تبليطها ببالط طول ضلعه ‪ 25‬سم ‪.‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪101‬‬ ‫عدد البالطات‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫نحول المتر لسنتيمتر‬
‫‪311 = 111 × 3 , 511 = 111 × 5‬‬
‫‪10 = 25 ÷ 511‬‬
‫‪12 = 25 ÷ 311‬‬
‫عدد البالط = ‪192 = 12 × 10‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫×‬ ‫‪1.35 × 1.12‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪25‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1.112 = 1,35 × 1,12‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ‪1.1110‬‬ ‫× =‬
‫‪1250‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪25‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫ثمنين الثمانية‬ ‫ثالث أرباع األربعة‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪3‬‬
‫× ‪3=5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫× ‪2=0‬‬
‫‪8‬‬

‫اذا كان محيط دائرة = ‪135‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪51‬‬ ‫نصف قطر الدائرة‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪134‬‬
‫= ‪ 21‬تقريبا‬
‫‪6.28‬‬
‫\‬

‫‪581‬‬
 ‫إذا كان عمر محمد ‪ 3‬أمثال عمر وليد ‪ ,‬وعمر خالد ربع عمر محمد ‪ ,‬فقارن بين ‪:‬‬
‫عمر وليد‬ ‫عمر خالد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫اذا كان عمر سلطان ‪ 3‬أمثال عمر فهد ‪ ,‬وعمر علي ثلث عمر سلطان ‪ ,‬فقارن بين‪:‬‬
‫عمر علي‬ ‫عمر فهد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫سلطان = ‪ 3‬فهد‬
‫‪1‬‬
‫علي = سلطان ‪ 3 ,‬علي = سلطان‬
‫‪3‬‬
‫سلطان = ‪ 3‬فهد أو ‪ 3‬علي‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪11 −8‬‬ ‫‪6 −11‬‬
‫‪11 −3‬‬ ‫‪6−3‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫إذا كان ‪2 + 1‬ن < ‪1‬‬

‫قارن بين‬
‫‪3‬‬
‫‪−‬‬ ‫ن‬
‫‪4‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬ن < ‪1-‬‬
‫‪1‬‬
‫ن< ‪−‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫اذا فهي أكبر من‬ ‫بما أن ن أكبر من ‪−‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪−‬‬
‫‪4‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪0.3‬‬ ‫‪0.03‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪11.3‬‬
‫‪0.03‬‬ ‫‪0.3‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بجمع القيمة الثانية‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪100‬‬
‫=‬ ‫‪3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪3‬‬
‫×‬ ‫‪+‬‬ ‫×‬
‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪100‬‬
‫بحذف المتشابهات‬
‫‪1‬‬
‫‪11.1 = 11 +‬‬
‫‪10‬‬
‫اذا القيمة األولى اكبر‬

‫‪582‬‬
 ‫قارن بين‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪7+‬‬
‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بتوحيد المقامات في القيمة األولى‬
‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= +‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫بضرب القيمة الثانية في ‪2‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= = +‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪15‬‬
‫‪15‬‬
‫‪2‬‬

‫إذا كانت ص < ‪, 0‬فقارن بين‪:‬‬

‫‪6 + 6‬ص‬
‫ص‪1+‬‬
‫ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪÷1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪13‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪=1‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪13‬‬
‫× = = ‪3.25‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬
‫اذا القيمة الثانية أكبر‬

‫محمد يأخذ ‪ %5‬من أرباح شركته ‪ ,‬فإذا كانت نصف أرباح شركته = ‪5111‬‬
‫فقارن بين‪:‬‬
‫‪ 311‬لاير‬ ‫المبلغ الذي سيأخذه‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫أرباح شركته = ‪0111‬‬
‫‪5‬‬
‫× ‪511 = 0111‬‬
‫‪100‬‬
‫اذا القيمة األولى أكبر‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪2.13‬‬ ‫‪5.113 + 3.11‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى = ‪2.113 = 5.113 + 3.11‬‬
‫القيمة الثانية = ‪2.13‬‬
‫‪2.13 < 2.113‬‬

‫‪583‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪1430‬‬ ‫‪1429‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1‬‬ ‫×‬ ‫× × × ‪....‬‬
‫‪1431‬‬ ‫‪1430‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بإختصار كل عددين مع بعضهما‬
‫يتبقى لدينا الكسر ‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1431‬‬
‫إذًا القيمة الثانية أكبر‬

‫باالعتماد على الشكل قارن بين ‪:‬‬

‫‪°01‬‬ ‫ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ص = ‪°121 = 59 – 101‬‬
‫وبما أن ضلعا المثلث متطابقان إذًا زاويتا القاعدة متطابقان‬
‫ص = ‪°01.5 = 2 ÷ 121‬‬
‫‪01 < 01.5‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫بج‬ ‫أب‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫قاعدة ‪* :‬الضلع المقابل للزاوية األكبر في المثلث هو الضلع األكبر *‬
‫أب مقابل للزاوية ‪01‬‬
‫ب ج مقابل للزاوية ‪31‬‬
‫الزاوية ‪ > 01‬الزاوية ‪31‬‬
‫إذًا أب > ب ج‬

‫‪584‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪211‬‬ ‫أ‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫قاعدة * الزاوية الخارجية تساوي مجموع الزاويتان البعيدتان في المثلث *‬
‫القيمة األولى ‪ :‬أ = ‪120 = 55 + 22‬‬
‫القيمة الثانية ‪121 = 211 :‬‬
‫‪121 > 120‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪1, 25‬‬
‫‪3−5‬‬ ‫‪3+1‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫القيمة األولى = ‪1, 25‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= = ‪1, 25‬‬ ‫‪+‬‬ ‫القيمة الثانية =‬
‫‪4‬‬ ‫‪3−5‬‬ ‫‪3+1‬‬

‫إذا كانت الدائرة تمر برؤوس المربع األربعة وقطر المربع=‪ √25‬قارن بين‪:‬‬
‫‪√211‬‬ ‫محيط الدائرة‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫من المعطيات المربع داخل الدائرة‬
‫قطر المربع=قطر الدائرة=‪√25‬‬
‫محيط الدائرة = ‪ 2‬نق ط = ‪12. 50√2 = 3, 15 × √25‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪1.25‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1.12‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بما أن المقام أصغر من البسط فإن الناتج البد أن يكون اصغر من البسط أي أصغر من ‪1. 25‬‬

‫مستطيل طوله يزيد عن عرضه بمقدار ‪2‬سم وكان قطره =‪11‬سم قارن بين ‪:‬‬
‫‪25‬سم‬ ‫محيط المستطيل‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫باعتبار المستطيل مقسم الى مثلثين قائمي الزاوية‬
‫يكون قطرالمستطيل = وتر المثلث القائم = ‪11‬سم‬
‫إذا طول ضلعين المثلث (الطول والعرض) = ‪( 0 , 0‬مثلثات فيثاغورس المشهورة)‬
‫محيط المستطيل = ‪(2‬الطول ‪+‬العرض) =‪20 = )0+0(2‬‬

‫‪585‬‬
 ‫قارن بين‪:‬‬
‫‪ 101‬ورقة من فئة ‪ 5‬رياالت‬ ‫‪ 51‬ورقة من فئة ‪ 21‬لاير‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى تساوي= ‪1111 = 21 × 51‬‬
‫القيمة الثانية= ‪911 = 5 × 101‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪01 × 0 × 2‬‬ ‫‪3 × 10 × 22‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫القيمة األولى= ‪01×10 = 3 × 10 × 22‬‬
‫القيمة الثانية= ‪01×10 =01 × 0 × 2‬‬

‫سعر اليورو= ‪ 3, 25‬لاير وسعر الريال = ‪ 31‬ين ‪ ,‬فقارن بين‪:‬‬

‫‪ 3211‬ين‬ ‫‪ 31‬يورو‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪31‬يورو= ‪ 112. 5 = 3, 25 × 31‬لاير‬
‫‪ 3211‬ين= ‪ 112 = 31 ÷ 3211‬لاير‬

‫عمر خالد ‪ 3‬أضعاف عمر سعد‬

‫عمر محمود ‪ 5‬أضعاف عمر سعد‬
‫قارن بين‪:‬‬
‫عمر محمود‬ ‫عمر سعد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫سم ‪2‬‬ ‫‪12‬‬ ‫مساحة المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫سم‪2‬‬ ‫ألن الجزء الواحد = ‪2 = 0 ÷ 10‬‬
‫مساحة المظلل = ‪ 11 = 2 × 5‬سم‪2‬‬

‫‪586‬‬
 ‫أحمد < خالد ‪ ,‬سعد > وليد ‪ ,‬خالد < وليد‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫عمر سعد‬ ‫عمر أحمد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪111‬‬ ‫‪√(121) 2 − (144) 2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫عمر علي ‪ 5‬أمثال عمر جهاد ‪ ,‬وعمر فارس ‪ 3‬أمثال عمر جهاد ‪ ,‬قارن بين‪:‬‬
‫عمر فارس‬ ‫عمر علي‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫علي ‪ :‬جهاد ‪ :‬فارس‬
‫‪1‬‬ ‫‪: 5‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪: 1‬‬ ‫‪: 5‬‬
‫علي < فارس‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫سرعة سيارة تسير ‪ 301‬كم في ‪ 5‬ساعات‬ ‫سرعة سيارة تسير ‪ 355‬كم في ‪ 3‬ساعات‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫السرعة = المسافة ÷ الزمن‬
‫سرعة األول‪115 = 3 ÷ 355 :‬‬
‫سرعة الثاني‪20 = 5 ÷ 301 :‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪3−2‬‬ ‫‪2−4‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫إذا كان محمد أكبر من وليد ‪ ,‬ووليد أصغر من علي ‪ ,‬وصالح أكبر من علي‬
‫قارن بين‪:‬‬
‫عمر صالح‬ ‫عمر محمد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫ص (ص‪+‬س) ‪( 2-‬س‪+‬ص)‬ ‫س (ص ‪ + )2-‬ص (ص ‪)2-‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بأخذ عامل مشترك ‪:‬‬
‫القيمة األولى = (ص ‪( )2 -‬س ‪ +‬ص)‬
‫القيمة الثانية = (ص ‪ +‬س) (ص ‪)2 -‬‬

‫‪587‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪°190‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س = ‪135° = 55 + 91‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪√0.064‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪3‬‬
‫‪1.5 = √0.064‬‬
‫‪3 < 1,5‬‬

‫إذا كان‪ :‬ص‪ – 3‬ص‪ = 2‬عدد سالب‬

‫فقارن بين ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ص لها احتماالن ‪:‬‬
‫األول ‪ :‬ص عدد سالب اصغر من ‪1-‬‬
‫الثاني ‪ :‬ص عدد بين الصفر و ‪1‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪ 01‬سم‬ ‫مساحة المنطقة المظللة‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪588‬‬
 ‫ك عدد طبيعي ‪9 ,‬ك – ‪0‬ك = ‪1‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫ك‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫ك= ‪1‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1.25‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪13‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪= +‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪75‬‬
‫‪= 1.25‬‬
‫‪100‬‬
‫‪75‬‬ ‫‪130‬‬
‫<‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪%21‬من ‪0‬‬ ‫من ‪21‬‬
‫‪5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫القيمة األولى = ×‪5 = 21‬‬
‫‪5‬‬
‫‪20×8‬‬
‫= ‪1, 0‬‬ ‫القيمة الثانية =‬
‫‪100‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪51‬‬ ‫‪√(121 )2 − (144 )2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫بتحليل القيمة األولى فرق بين مربعين ‪ ,√6095 =√(121 + 144 )(121 − 144)=√(121 )2 − (144 )2‬بتربيع القيمة تصبح ‪0195‬‬
‫القيمة الثانية بتربيعها تساوي ‪2511‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2+5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى األكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتين متساويتين‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪49‬‬ ‫‪7‬‬
‫=‬ ‫القيمة األولى مجموعها يساوي =‬
‫‪70‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬
‫القيمة الثانية مجموعها يساوي = =‬
‫‪70‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪589‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬
‫القيمة األولى =‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫القيمة الثانية =‬
‫‪3‬‬

‫إذا كان ثمن ثوب ‪ 115‬لاير فقارن بين ‪:‬‬

‫سعر الثوب بعد خصم ‪%21‬‬ ‫سعر الثوب بعد خصم ‪ 21‬لاير‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ‪ 05 = 21 – 115‬لاير‬
‫‪80 × 105‬‬
‫= ‪ 05‬لاير‬ ‫القيمة الثانية =‬
‫‪100‬‬

‫إذا كان ثمن ثوب ‪ 115‬ربال قارن بين ‪:‬‬

‫قيمة خصم ‪%21‬‬ ‫قيمة خصم ‪ 21‬لاير‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى = ‪ 21‬لاير‬
‫‪20 × 105‬‬
‫= ‪ 21‬لاير‬ ‫القيمة الثانية =‬
‫‪100‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪4‬‬
‫‪ % 51‬من ‪01‬‬ ‫‪× %60‬‬
‫‪6‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫إذا كان لدينا ‪ 12‬كرة زرقاء و ‪ 0‬خضراء و ‪ 2‬حمراء و ‪ 3‬سوداء قارن بين ‪:‬‬
‫نسبة السوداء إلى الخضراء‬ ‫نسبة الزرقاء إلى الكل‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ‪5 : 2 = 31 : 12‬‬
‫القيمة الثانية = ‪0 : 3‬‬

‫اذا كانت س ‹ صفر ‪ ,‬قارن بين‪:‬‬

‫‪( 11‬س‪)9‬‬ ‫س‪0‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة االولي موجبة ‪ ,‬القيمة الثانية سالبه‬

‫اذا كانت س ≤ صفر ‪ ,‬قارن بين‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫(‪+2‬س)‪2‬‬ ‫اصغر قيمة للمقدار‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمةاالولى اكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬

‫‪590‬‬
 ‫الحل‪ :‬ب‬
‫بما أن س ≤ صفر‬
‫∴ اقل قيمة ل س=صفر‬
‫بالتعويض عن س بصفر (‪+2‬س)‪5 = 22 = 2‬‬
‫‪5>5‬‬

‫‪3 = 22‬س‪+‬ل ‪ ,‬قارن بين‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫ل‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫تختلف اإلجابات باختالف القيم‬

‫اذا علمت ان ص عدد صحيح ‪ ,‬قارن بين‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1 1 1‬‬
‫) ( ص‬ ‫) ‪( − −‬ص‬
‫‪9‬‬ ‫‪4 7 9‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪:‬د‬
‫تختلف اإلجابات باختالف القيم‬

‫اذا كان حاصل ضرب األعداد األفقية = حاصل ضرب األعداد الرأسية ‪ ,‬فقارن بين ‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫س‪ – 2‬ص‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بفرض أرقام موجبة وسالبة وصفر‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪√36 − 100‬‬ ‫‪10‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة الثانية‪0 = √64 :‬‬
‫القيمة األولى‪10 :‬‬

‫اذا كان الشكل مربع طول ضلعه ‪ 0‬قارن بين ‪:‬‬

‫القيمة الثانية‪ :‬مساحة المثلث‬ ‫القيمة األولى ‪ :‬مساحة المعين‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪591‬‬
 ‫من خالل الشكل األتي ‪ ,‬قارن بين ‪:‬‬

‫القيمة الثانية‪2 :‬س‬ ‫القيمة األولى‪21° :‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س =‪ " , ) 21 + 21 ( – 101‬ألن الضلعان متساوين "‬
‫س =‪51 = 151 – 101‬‬
‫أي ان ‪2‬س = ‪01 = 51 × 2‬‬
‫‪2 < 21‬س‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫القيمة الثانية ‪ 1.5 :‬كيلو جرام‬ ‫القيمة األولى ‪ 1511 :‬جرام‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بتحويل الكيلو جرام الى جرام = ‪1111 × 1.5‬‬
‫= ‪ 1511‬جرام‬
‫أي ان القيمتان متساويتان‬

‫أ‬

‫‪2‬‬ ‫‪11‬‬

‫من خالل الشكل األتي ‪ ,‬قارن بين‪:‬‬

‫ج‬ ‫ب‬

‫القيمة الثانية ‪5 :‬سم‬ ‫القيمة األولى ‪ :‬ج ب‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫"مجموع أي ضلعين في المثلث اكبر من الضلع الثالث ‪ ,‬و الضلع الثالث اكبر من الفرق بينهما"‬
‫‪ < 2 – 11‬ج ب < ‪2 + 11‬‬
‫أي ان ‪ < 5 - :‬ج ب < ‪10‬‬
‫اذا ً ‪ - :‬ج ب > ‪5‬سم‬

‫‪592‬‬
 ‫عددين حاصل جمعهم ‪ 0‬والفرق بينهم ‪ , 12‬فقارن بين‪:‬‬
‫‪11‬‬ ‫العدد األكبر‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫نفرض ان العددين هما ( س ‪ ,‬ص )‬
‫س ‪ +‬ص =‪0‬‬
‫س ‪ -‬ص =‪12‬‬
‫( بجمع المعادلتين )‬
‫‪2‬س =‪21‬‬
‫س= ‪11‬‬
‫ص= ‪2-‬‬
‫اذن العدد ‪ 11‬هو العدد االكبر‬

‫مستطيل قسم الى مربعات متطابقة ‪ ,‬فقارن بين‪:‬‬

‫‪ 15‬وحدة مربعة‬ ‫مساحة متوازي األضالع‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫مساحه متوازي االضالع = طول القاعده × االرتفاع‬
‫‪ 15= 5×3‬وحده مربعه‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪√12000‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪119 = √12000‬‬
‫‪05 = 20‬‬
‫اذن القيمه األولى اكبر‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪-‬س‪-‬‬ ‫س‪-‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫لعدم معرفة قيمة س‬

‫‪593‬‬
 ‫إذا كانت جميع المثلثات متطابقه ‪ ,‬فقارن بين‪:‬‬

‫‪°101‬‬ ‫س‪ +‬ص ‪ +‬ع‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫س‪+‬ص = ‪°121 = 01 – 101‬‬
‫ع = ‪ , 01°‬ألنها متقابله بالرأس مع زاوية قياسها ‪°01‬‬

‫إذا كان نصف قطر الدائرة ‪2‬سم ‪ ,‬فقارن بين ‪:‬‬

‫سم ‪2‬‬ ‫ط‬ ‫ضعف مساحة المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كان س عدد صحيح سالب ‪ .‬ص عدد صحيح موجب‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫صفر‬ ‫س‪ +‬ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫مستطيل طوله ‪ 9‬و عرضه ‪ , 5‬و مربع طول ضلعه ‪ , 0‬فقارن بين ‪:‬‬
‫نصف مساحة المستطيل‬ ‫نصف مساحة المربع‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1‬‬
‫القيمة األولى = × ‪10 = 5 × 9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫القيمة الثانية = × ‪10 = 0 × 0‬‬
‫‪2‬‬

‫‪4‬‬
‫س‬
‫= ‪05‬‬ ‫اذا كان ‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫فقارن بين ‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫‪4‬‬
‫س‬
‫= ‪05‬‬
‫‪4‬‬
‫"نضرب ‪ 5‬في للتخلص من المقام"‬
‫س‪250 = 5 × 05 = 5‬‬
‫س‪250 = 5‬‬

‫‪594‬‬
 ‫نأخذ الجذر الرابع‬
‫س= ‪ 5‬أو س = ‪5-‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪+2‬‬ ‫‪+3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪14‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪57‬‬
‫القيمة األولي‪5 ,1 = :‬‬
‫‪14‬‬
‫‪9‬‬
‫القيمة الثانية ‪5 ,5 = :‬‬
‫‪2‬‬

‫‪80‬‬
‫‪ 22‬ل=‪3 , 110‬م = ‪+ 51‬‬
‫‪2‬‬
‫قارن بين‪:‬‬
‫م‬ ‫ل‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة االولي = ‪ 22‬ل = ‪110‬‬
‫ل= ‪5‬‬
‫القيمة الثانية ‪:‬‬
‫‪80‬‬
‫نبسط الكسر ‪51 = :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬م=‪01 =51 + 51‬‬
‫‪3‬م = ‪01‬‬
‫م=‪22‬‬

‫إذا علمت ان ص أكبر من ‪2‬‬

‫فقارن بين‪:‬‬
‫‪6‬ص‪+‬ص‬
‫ص‪1+‬‬
‫ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫باالفتراض والتعويض ‪:‬‬
‫ص=‪0‬‬
‫القيمة األولى‪9 = 1 + 0 :‬‬
‫‪56‬‬ ‫‪6×8+8‬‬
‫= =‪2‬‬ ‫القيمة الثانية‪:‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬

‫اذا كانت س ‪ ,‬ص عددان صحيحان وكان (س ‪ = 1 – )5 +‬ص ‪)5 - 2( +‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫ص‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫س‪ =5 +‬ص ‪2 +‬‬
‫س‪ =2 +‬ص‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫)‪2- (√3‬‬ ‫)‪5- (√3‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫كلما كبر األس السالب كلما قلت القيمة‬

‫‪595‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪°101‬‬ ‫س‪ +‬ص‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪4−‬‬
‫‪7−‬‬ ‫‪7‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫ل = ‪ , 3‬م = ‪2−‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫م)‪2‬‬ ‫(ل‪−‬‬ ‫‪ +‬م)‪2‬‬ ‫(ل‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى‪1 = 2)2− + 3( :‬‬
‫القيمة الثانية‪25 = 25 = 2 )2− − 3( :‬‬

‫في الشكل المقابل نصف قطر الدائرة = ‪ 0‬سم‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫سم‪2‬‬ ‫‪21‬‬ ‫مساحة المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪2‬‬ ‫مساحة المظلل = ‪ 12‬ط سم‬
‫*المظلل ثلث الدائرة *‬

‫‪596‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫سم‪2‬‬ ‫‪51‬‬ ‫مساحة المربع أ ب ج د‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫طول ضلع المربع = ‪( 5‬باستعمال نظرية فيثاغورث)‬
‫مساحة المربع = (‪ 10 = 2)5‬سم‪2‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2)32( 1)3-‬‬ ‫(‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫× ‪1 = 05 × = 02‬‬
‫‪64‬‬ ‫‪64‬‬

‫‪3‬س × ‪01 = 23‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪ 3‬س‪53 = 2+‬‬

‫س‪5 = 2+‬‬
‫س= ‪2‬‬

‫إذا كان ب > ‪5-‬أ ‪5 +‬ب‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫ب‬ ‫أ‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪5‬أ > ‪5‬ب – ب‬
‫‪5‬أ > ‪5‬ب‬
‫أ> ب‬

‫‪597‬‬
 ‫إذا كانت المستطيالت الصغيرة متطابقة‬
‫وابعادها ‪5‬سم‪3 ,‬سم‬
‫قارن بين‪:‬‬

‫‪ 55‬سم‬ ‫محيط المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫أضالع الشكل المظلل = وتر المستطيالت الصغيرة = ‪ 5‬سم‬
‫محيط المظلل = ‪ 01 = 5 × 12‬سم‬
‫ملحوظة ‪ :‬إذا لم يذكر في السؤال أي معطيات يكون الحل ( د )‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1,9‬‬ ‫‪√ 0,81‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫‪1,9 = √0.81‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪1.1111110‬‬ ‫‪1,112 × 1,12 × 1,2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ‪1.111110‬‬

‫إذا كانت س ≠ صفر‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪ 2 −| 5‬س|‬ ‫‪ 5 −|2‬س|‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫بالتعويض عن ( س ) بأي قيمة يتساوى الطرفان‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪ % 51‬من ‪211‬‬ ‫‪511‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة الثانية = ‪351‬‬

‫‪598‬‬
 ‫إذا كان بعدي المستطيل ال يتعدى الـ ‪ 0‬وحدات ‪ ,‬ورؤوس المعين تنصف أضالع المستطيل ‪ ,‬ومحيط الدائرة يمس‬
‫ضلعي المستطيل‬
‫قارن بين ‪:‬‬

‫مساحة الدائرة‬ ‫مساحة المعين‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪112 × 20‬‬ ‫‪111 × 22‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ‪2.222‬‬
‫القيمة الثانية = ‪2.052‬‬

‫إذا كانت الدائرة متماسة مع أضالع المربع قارن بين ‪:‬‬

‫قطر الدائرة‬ ‫قطر المربع‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪01 2‬‬ ‫‪31 3‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بقسمة األسس على ‪31‬‬
‫القيمة االولى ‪ , 3‬القيمة الثانية ‪5‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪33‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪- 53‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ‪2 × 33 = ) 1 – 13 ( 33‬‬

‫‪599‬‬
 ‫إذا كانت س > صفر ‪ ,‬ص < صفر‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫سص‬ ‫س ‪-‬ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة االولى موجبة والثانية سالبة‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫عدد الدقائق في الشهر‬ ‫عدد الثواني في اليوم‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى = ‪25 × 01 × 01‬‬
‫القيمة الثانية = ‪31 × 25 × 01‬‬
‫بمقارنة االرقام نجد أن االولى أكبر‬

‫ا شتري كال ً من أحمد وماجد جوالين بنفس السعر‪ ,‬فإذا تم خصم ‪ % 31‬ألحمد لكل واحد من الجوالين ‪ ,‬وأخذ ماجد األول بسعره األصلي والثاني بخصم ‪% 01‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫ما دفعه ماجد‬ ‫ما دفعه أحمد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫كالهما حصل على خصم ‪%01‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪5- 2‬‬ ‫‪0- 2‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫‪1‬‬
‫القيمة األولى =‬
‫‪64‬‬
‫‪1‬‬
‫القيمة الثانية =‬
‫‪16‬‬

‫ص‪ – 3‬ص‪ = 2‬عدد سالب‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ص يجب ان يكون اقل من ‪ 1‬لكي تتحقق المعادلة‬

‫س‪ 2 - 2‬س ‪1 = 1 +‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫بتحليل المعادلة ‪:‬‬
‫( س‪ ( )2 +‬س –‪1 = )1‬‬
‫س = ‪ 2-‬أو س = ‪1‬‬

‫‪600‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬
‫‪8√411‬‬ ‫‪√411 + 8‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة الثانية مضروبة في ‪0‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫الزاوية ‪5‬‬ ‫الزاوية ‪5‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫ل = ‪ , 3‬م = ‪2-‬‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫– ل )‪2‬‬ ‫(م‬ ‫)‪2‬‬ ‫( ل‪ +‬م‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى‪1 = 2)2- 3(:‬‬
‫القيمة الثانية‪25 = 2)3- 2- ( :‬‬

‫سص‬
‫=‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫قارن بين‪:‬‬
‫ص‬ ‫س‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫لعدم تحديد قيمة ل س أو ص‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫ثمن األربعة‬ ‫ربع الثمانية‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة االولى = ‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫القيمة الثانية =‬
‫‪2‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪+‬‬
‫‪10‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪601‬‬
 ‫كيلو الدقيق األبيض بـ ‪ 2‬لاير‪ ,‬كيلو الدقيق األسمر بـ ‪ 3‬لاير‬
‫قارن بين‪:‬‬
‫‪ 0‬كيلو دقيق أسمر‬ ‫‪ 0‬كيلو دقيق أبيض ‪ 5 +‬كيلو دقيق أسمر‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫عصرا الى الساعة ‪ 9:15‬مسا ًءا‬‫ً‬ ‫سافر فهد من الساعة ‪ 3:55‬مسا ًءا إلى الساعة ‪ 5:11‬بعد منتصف الليل ‪ ,‬وسافر سعد من الساعة ‪5:31‬‬
‫قارن بين‪:‬‬
‫زمن سفر سعد‬ ‫زمن سفر فهد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة األولى ‪ 12 :‬ساعة َو ‪ 15‬دقيقة‬
‫القيمة الثانية ‪ 5 :‬ساعات َو ‪ 55‬دقيقة‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪9‬‬
‫‪33‬‬ ‫‪32‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى = ‪9‬‬
‫القيمة الثانية = ‪22‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪511‬‬ ‫‪ % 51‬من ‪211‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫القيمة األولى = ‪351‬‬
‫القيمة الثانية = ‪511‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫طول الضلع أ ب‬ ‫طول الضلع دج‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬د‬
‫لعدم وجود عالقة بينهم وعدم توفر اطوال اضالع‬

‫‪602‬‬
 ‫قارن بين‪:‬‬

‫‪211‬‬ ‫‪√39929‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫بتربيع الطرفين‬
‫القيمة االولى = ‪39929‬‬
‫القيمة الثانية = ‪51111‬‬

‫المثلث أ ب ج قائم عند ج‬

‫والزاوية أ د ج = أ ج د‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫الضلع أ د‬ ‫الضلع أ ب‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪ 1.5‬كم‬ ‫‪ 1511‬م‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كانت المثلثات متطابقة األضالع‪,‬‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫‪°101‬‬ ‫س‪ +‬ص ‪ +‬ع‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫ذكر السؤال ان المثلثات متطابقة اذًا زواياها = ‪01‬‬
‫وبما ان ‪ 3‬منهم مشتركين اذًا ‪101 = 3 × 01‬‬
‫َو س ‪ +‬ص ‪ +‬ع = ‪101 = 101 – 301‬‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪−3 11‬‬ ‫‪−3 6‬‬
‫) (‬ ‫) (‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪603‬‬
 ‫بما ان األس زوجي فالقيمة ستكون موجبة‬

‫إذا كان الشكل مربع طول اضالعه ‪0‬‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫مساحة المثلث‬ ‫مساحة المعين‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫اذا كانت ص‪ – 3‬ص ‪ =2‬عدد سالب‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫ص‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫ص‪ – 3‬ص ‪ = 2‬عدد سالب‬
‫ص‪ – 3‬ص ‪ > 2‬صفر‬
‫ص ‪ ( 2‬ص ‪ >) 1-‬صفر‬
‫ص ‪ > 1-‬صفر‬
‫ص> ‪1‬‬

‫اذا كان ( ب ج ) يساوي نصف ( ج د ) ‪ ,‬و ( دهـ ) تساوي نصف ( ج د )‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫مجموعي مساحة المثلثين أ ب ج ‪ ,‬أ د هـ‬ ‫مساحة المثلث أ ج د‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫من الشكل المقابل‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫مساحة المثلث ب‬ ‫مساحة المثلث أ‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪604‬‬
 ‫قارن بين‪:‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪5 ×5‬‬ ‫‪5 + 20 5 +‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪5‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫من الشكل المقابل‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫ل‬ ‫ع‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪√49 + 25‬‬ ‫‪12‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫القيمة الثانية ≈ ‪8‬‬

‫إذا كانت س‪ 5 = 2‬و س > صفر‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪2‬س – ‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ القيمة الثانية سالبة‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫‪√99 + √99‬‬ ‫‪99‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪11 = √100 ≃ √99‬‬
‫اذا القيمة الثانية ≃ ‪21 = 11 + 11‬‬
‫‪21 < 99‬‬

‫اذا كانت األضالع تقع في مثلث واحد أو مثلثين متطابقين‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫طول الضلع المقابل لزاوية قياسها ‪°31‬‬ ‫طول الضلع المقابل لزاوية قياسها ‪°01‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫الضلع القابل لزاوية أكبر هو األكبر‬

‫‪605‬‬
 ‫اذا كان متوسط اعمار القطط = ‪ ,12‬ومتوسط أعمار السالحف = ‪211‬‬
‫قارن بين‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫نسبة متوسط عمر القطط الى السالحف‬
‫‪50‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ,‬اذا القيمة االولى اكبر‬ ‫=‬
‫‪200‬‬ ‫‪50‬‬

‫في الشكل المجاور‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫طول الضلع ب ج‬ ‫طول الضلع أ ج‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬
‫ألن أ ج يقابل الزاوية االكبر في المثلث‬

‫اذا كانت النقطة (و) تنصف المستقيم أب‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫ود‬ ‫وج‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫الزاوية ‪ = 1‬الزاوية ‪ 2‬من المعطيات‪.‬‬
‫الزاوية ‪ - 1‬الزاوية ‪ 3‬بالتبادل الداخلي‪.‬‬
‫الزاوية ‪ = 2‬الزاوية ‪ 5‬بالتبادل الداخلي‪.‬‬
‫وبالتعويض‬
‫فإن الزاوية ‪ = 3‬الزاوية ع‬
‫وبما أن الزاويتين ‪ 3‬و ‪ 5‬متطابقتين في‬
‫مثلث واحد فإن الضلعين المقابلين لهما ممتطابقين‬
‫إذَا القيمتان متساويتان‬

‫‪606‬‬
 ‫من خالل الرسمة االتية‬
‫قارن بين‪:‬‬

‫مساحة الغير مظلل‬ ‫مساحة المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫من الشكل المجاور‬

‫قارن بين‪:‬‬

‫مجموع مساحتي الشكالن ‪ 3‬و ‪5‬‬ ‫مجموع مساحتي الشكالن ‪ 1‬و ‪2‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬
‫قاعدتا كل شبه منحرف تطابق نظائرها في الباقين‬
‫كذلك ارتفاع كل منهم متساوي لذلك مجموع اثنان منهما = مجموع االثنان اآلخران‬

‫مربع طول ضلعه ‪ ،4‬قارن بين‬

‫القيمة األولى ‪ :‬مساحة المربع‬
‫القيمة الثانية ‪ :‬محيط المربع عدديا‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كان س ع = ‪ 19‬فقارن بين‬

‫القيمة األولى ‪ (7‬س ـ ‪)7‬‬
‫القيمة الثانية ‪( 7‬س ـ ‪)7‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬د‬

‫‪607‬‬
 ‫قارن بين‬
‫(أ ) القيمة األولى ‪99‬‬

‫( ب) القيمة الثانية َ‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫إذا كان ‪( 9‬أ ‪ +‬ب) = ‪ 30‬قارن بين‬

‫(ب) القيمة الثانية ‪10‬‬ ‫(أ) القيمة األولى (أ ‪ +‬ب)‪7‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين‬

‫(ب) القيمة الثانية ‪%90‬‬ ‫(أ) القيمة األولى نسبة المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ب‬
‫الحظ عدد المربعات أصبح ‪ 79‬فقط كما بالرسم في النماذج السابقة كان ‪ 77‬مربع‬

‫قارن بين‬
‫القيمة الثانية ‪ 147‬كيلو جرام‬ ‫القيمة األولى ‪ 1799‬جرام‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪608‬‬
 ‫أ‪ ،‬ب‪ ،‬ج‪ ،‬د‪ ،‬هـ أعداد صحيحة مرتبة تصاعديا‬
‫قارن بين‬
‫القيمة الثانية ج × هـ‬ ‫القيمة األولى ب × د‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫القيمة الثانية‬ ‫قارن بين القيمة األولى ‪1941‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين‬
‫القيمة الثانية هـ د‬ ‫القيمة األولى ب هـ‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫إذا كان ‪ %179‬من أ = ‪ 7799‬فقارن بين‬

‫والقيمة الثانية ‪3999‬‬ ‫القيمة األولى أ‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫قارن بين‪:‬‬
‫والقيمة الثانية ‪9499999993‬‬ ‫القيمة األولى ‪94997×9497×947‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافيه‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪609‬‬
 ‫قارن بين‬
‫‪0‬‬
‫والقيمة الثانية (‪)- 7‬‬ ‫القيمة األولى ‪)- 0(9‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافيه‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫قارن بين‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫القيمة الثانية ‪79‬‬ ‫القيمة األولى ( ×‪)4× ( )7× ( )3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قارن بين‬
‫‪7‬‬
‫القيمة األولى ‪292‬‬
‫‪7‬‬
‫القيمة الثانية ‪090 + 7797‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساوتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫قارن بين‬

‫القيمة الثانية‬ ‫القيمة األولى ‪949‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪610‬‬
 ‫قارن بين‬
‫القيمة األولى نسبة مساحة المظلل من المربع‬

‫القيمة الثانية‬
‫نسبة مساحة المظلل من المستطيل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين‬
‫القيمة األولى قياس الزاوية بين العقربين عند الساعة ‪7499‬‬
‫القيمة الثانية قياس الزاوية التي تحركها لعقرب الدقائق من ‪ 11:79‬إلى ‪11:77‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫عمر أحمد = ‪ 7‬عمر جهاد‪ ،‬عمر علي = ‪ 3‬عمر أحمد‬

‫قارن بين‬
‫القيمة األولى عمر جهاد‬
‫القيمة الثانية عمر أحمد‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫س‪+‬ع =ص فقارن بين‪:‬‬ ‫‪،‬‬ ‫إذا كانت س‪+‬ص = ع‬

‫القيمة الثانية ص‬ ‫القيمة األولى ع‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪611‬‬
 ‫إذا كان ‪ % 179‬من أ = ‪7799‬‬
‫فقارن بين‪:‬‬
‫القيمة األولى ‪ :‬أ‬
‫القيمة الثانية‪3999 :‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫قارن بين‬
‫القيمة األولى مجموع األعداد بين ـ‪ 17 ، 7‬بدون الصفر‬
‫القيمة الثانية مجموع األعداد بين ـ‪ 17 ، 2‬بدون الصفر‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قارن بين‬
‫القيمة األولى ( ‪ 9997‬ـ ‪1997 ÷ )7‬‬
‫القيمة الثانية ‪19997‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫قارن بين‬
‫‪94491‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪9441‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬
‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪612‬‬
 ‫قارن بين‪:‬‬
‫‪139 ،‬‬ ‫مجموع س‪ +‬ع ‪ +‬ص‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬ ‫أ‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫القيمتان متساويتان‬ ‫ج‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪79‬‬ ‫‪،‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬

‫ال ُمعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أ ب ج مثلث فيه زاوية ب تساوي ‪ 39‬والزاوية ج تساوي ‪ ، 09‬مطلوب المقارنة بين‪:‬‬

‫طول الضلع المواجه للزاوية ‪ ، 09‬طول الضلع المواجه للزاوية ‪39‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬

‫ال ُمعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫الرسم ليس على القياس‬

‫إذا كان الشكل المقابل مكون من ‪ 0‬مربعات طول ضلع الواحد = ‪ 7‬سم‬
‫قارن بين ‪:‬‬
‫مساحة الجزء ال ُمظلل ‪ 7 ،‬سم‪7‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬

‫ال ُمعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪613‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪،‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬

‫ال ُمعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪،‬‬ ‫‪39‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫القيمة األولى أكبر‬

‫ال ُمعطيات غير كافية‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫عُمر أحمد = ‪ 7‬أمثال عُمر جهاد ‪ .‬عُمر علي = ‪ 3‬أمثال عُمر أحمد قارن بين‪:‬‬
‫عُمر جهاد ‪ ،‬عُمر علي‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫أ ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫ال ُمعطيات غير كافية‬ ‫جـ د‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪17‬‬ ‫‪،‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫أ ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫ال ُمعطيات غير كافية‬ ‫جـ د‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ب‬

‫في المعادلة ص = س‪ 7‬ـ ‪ 1‬قارن بين‪:‬‬

‫ص عند س = ـ ‪ ، 7‬ص عند س = ‪7‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫أ ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫ال ُمعطيات غير كافية‬ ‫جـ د‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪614‬‬
 ‫قارن بين ‪:‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫أ ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬

‫ال ُمعطيات غير كافية‬ ‫جـ د‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪79‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫أ ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫ال ُمعطيات غير كافية‬ ‫جـ د‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪، 09‬‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫أ ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫ال ُمعطيات غير كافية‬ ‫جـ د‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫أ ب ج مثلث فيه أ ب = ‪ 11‬سم و أج = ‪ 2‬سم‬

‫قارن بين ‪:‬‬
‫ب ج ‪ 4 ،‬سم‬
‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫أ ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬
‫ال ُمعطيات غير كافية‬ ‫جـ د‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪:‬‬

‫قارن بين ‪:‬‬

‫‪94491 ، 9441‬‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫أ ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫جـ د‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬أ‬

‫‪615‬‬
 ‫إذا كان الشكل مربع طول ضلعه ‪ 4‬والمثلثات متطابقة قارن بين ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫مساحة المظلل‬

‫القيمة الثانية أكبر‬ ‫أ ب‬ ‫القيمة األولى أكبر‬

‫المعطيات غير كافية‬ ‫جـ د‬ ‫القيمتان متساويتان‬
‫الحل‪ :‬ج‬

‫‪616‬‬
‫تابعونا على وسائل التواصل‬

‫‪617‬‬
 ‫الـــخــــاتــــمـــة‬

‫طريق نهاية‪ ،‬و نهاية طريقنا بإذن هللا نور‪.‬‬

‫ٍ‬ ‫لكل‬

‫‪618‬‬
‫مع كل كلمة كتبناها وضعنا جل شغفنا‪ ،‬بذلنا كل وقتنا ومجهوداتنا‪ ،‬سطرنا الحروف بحبنا‪ ،‬واثقين‬
‫من أننا يدا ً بيد في نهاية المطاف سنحلق عاليا ً رافعين راية النصر‪ ،‬نحتفل ببلوغ المجد و نبدأ‬
‫مكلال بالورود و مزينًا بالنجاحات‪.‬‬
‫ً‬ ‫طريقًا جديدًا بإذن هللا‬

‫فإن نال ما سطرناه رضاكم فهو من هللا و توفيقه عز و جل ‪ ،‬و إن مسه الخطأ فهو سهو منا و من‬
‫الشيطان‪.‬‬

‫و ندعوا هللا أن يرزقنا و إياك م الخير و التوفيق في الدارين‪ ،‬آملين أن نكون محل دعائكم بالمثل‪.‬‬

‫عمل وإعداد‪:‬‬
‫تجميع المحوسب‬
‫‪ -‬إخوة آثروا الغير على أنفسهم ‪-‬‬

‫‪619‬‬