Test dla uczniów kończących naukę w klasie pierwszej gimnazjum I grupa

CHEMIA

imię i nazwisko numer w dzienniku klasa

Test składa się z 18 zadań. Czytaj uważnie treść poleceń. W zadaniach 1.–5., 7.–11., 13.–17. wybierz
poprawną odpowiedź i zaznacz ją znakiem X. Jeśli się pomylisz, błędnie zaznaczoną odpowiedź
otocz kółkiem i zaznacz właściwą. Odpowiedzi do zadań 6., 12., 18. zapisz czytelnie w wyznaczonych
miejscach. Pomyłki przekreślaj.

Zadanie 1. (0–1)
Przeczytaj tekst i przeanalizuj schemat doświadczenia chemicznego, a następnie zaznacz poprawne
dokończenie zdania.

Związkiem chemicznym najczęściej używanym do otrzymywania mieszanin jednorodnych lub niejednorodnych

jest woda. W wodzie wodociągowej, morskiej czy mineralnej są rozpuszczone np. sole mineralne i gazy, jest
ona zatem także mieszaniną jednorodną. Natomiast woda destylowana nie jest mieszaniną, ponieważ jest
pozbawiona wszelkich substancji.

1 2 3 4 5
woda woda woda woda woda
morska wodociągowa mineralna wodociągowa destylowana
+ alkohol + olej jadalny + pieprz

Mieszaniny niejednorodne znajdują się w zlewkach

A. 1. i 3.
B. 2. i 5.
C. 3. i 4.
D. 4. i 5.

Zadanie 2. (0–1)
Przeanalizuj fragment układu okresowego pierwiastków chemicznych i przeczytaj tekst, a następnie zaznacz
poprawne dokończenie zdania.
12,011 14,007 15,999 18,998 20,180

11Na Si 15 P S
16 17 Cl 18Ar
sód symbol pierwiastka
liczba atomowa chemicznego krzem fosfor siarka chlor argon
22,990
nazwa pierwiastka 28,085 30,974 32,065 35,453 39,948
chemicznego masa atomowa, u

Izotopy to odmiany pierwiastka chemicznego o takiej samej liczbie atomowej Z, ale różnej liczbie masowej
A. Zatem atomy pierwiastka chemicznego mają w jądrach atomowych taką samą liczbę protonów, ale różną
liczbę neutronów.

Liczba neutronów w atomie izotopu siarki 33S wynosi

A. 33. B. 32. C. 17. D. 16.
maj/2016

I grupa 1
Zadanie 3. (0–2)
Przeczytaj tekst i wykonaj polecenie.

Wartościowość glinu w związkach chemicznych wynosi III, tlenu II, a azotu: I, II, III, IV, V. Jeżeli pierwiastek
chemiczny ma więcej niż jedną wartościowość, należy to uwzględnić w nazwie.

Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

I. Wzór sumaryczny tlenku glinu to Al2O3. P F

II. N2O to wzór sumaryczny tlenku azotu(II). P F

Zadanie 4. (0–1)
Przeczytaj tekst i przeanalizuj uproszczone modele izotopów wodoru, a następnie zaznacz poprawne
dokończenie zdania.

W wodzie H2O występuje izotop wodoru o najmniejszej masie. W ciężkiej wodzie D2O jądra jednego lub
obydwu atomów wodoru są zbudowane z jednego protonu i jednego neutronu.
prot deuter tryt

+ 1e – + 1e – + 1e –

Cząsteczki ciężkiej wody D2O

A. są zbudowane z atomów tlenu i trytu.
B. są zbudowane z atomów tlenu i deuteru.
C. mają masę równą masie cząsteczek H2O.
D. mają masę mniejszą od masy cząsteczek H2O.

Zadanie 5. (0–1)
Przeanalizuj tekst oraz fragment układu okresowego pierwiastków chemicznych, a następnie wykonaj
polecenie.

Atomy łączą się ze sobą, tworząc wiązania chemiczne. Atomy metalu i niemetalu zwykle łączą się za pomocą
wiązania jonowego, a atomy niemetali – za pomocą wiązania kowalencyjnego.
1 18
1 H 2 13 14 15 16 17
2 C O F
3 Na 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 S Cl
4 Ca
5
6 Ba
7

niemetale
metale

Wybierz wzór związku chemicznego, w którym występuje wiązanie jonowe.

A. CO2
B. HCl
C. H2O
D. CaCl2
maj/2016

I grupa 2
Zadanie 6. (0–2)
Przeanalizuj tekst, fragment układu okresowego pierwiastków chemicznych oraz tabelę i wykonaj polecenie.

Literą A oznaczono gaz, który jest składnikiem powietrza niepodtrzymującym spalania, a literą B gaz, który
również znajduje się w powietrzu, ale podtrzymuje spalanie.

11 Na
sód symbol pierwiastka
liczba atomowa chemicznego
22,990
nazwa pierwiastka
chemicznego masa atomowa, u

18
2 He 1
hel
13 14 15 16 17 4,003
Nazwa pierwiastka chemicznego
5 B 6C 7N 8 O 9F 10 Ne 2
bor węgiel A
azot B
tlen fluor neon w języku polskim w języku łacińskim
10,811 12,011 14,007 15,999 18,998 20,180
azot Nitrogenium
13Al 14Si 15P 16S 17Cl 18Ar 3 fosfor Phosphorus
glin krzem fosfor siarka chlor argon
26,982 28,085 30,974 32,065 35,453 39,948
glin Aluminium
31Ga 32 Ge 33As 34 Se 35Br 36 Kr 4 hel Helium
gal german arsen selen brom krypton
69,723 72,63 74,922 78,96 79,904 83,798 tlen Oxygenium

Jakie pierwiastki chemiczne zostały oznaczone literami A i B? Podaj ich symbole i liczby atomowe.

I. Symbol pierwiastka chemicznego A: Liczba atomowa:

II. Symbol pierwiastka chemicznego B: Liczba atomowa:

Zadanie 7. (0–1)
Przeanalizuj tabelę i schemat doświadczenia chemicznego, a następnie zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Symbol pierwiastka g
Gęstość*,
chemicznego cm 3

Au 19,28
Ag 10,50
*W temperaturze T = 25°C; wg W. Mizerski, Tablice chemiczne, Grupa Wydawnicza Adamantan, Warszawa 2013.

60 cm3
50 cm3
woda moneta
woda moneta

Masa srebrnej monety wynosi

A. 1,928 g. B. 10,5 g. C. 19,28 g. D. 105 g.
maj/2016

I grupa 3
Zadanie 8. (0–1)
Przeczytaj tekst i przeanalizuj schemat doświadczenia chemicznego, a następnie zaznacz poprawne
dokończenie zdania.

Nauczycielka przeprowadziła doświadczenie chemiczne ilustrujące prawo zachowania masy, zgodnie z którym
masa substratów jest równa masie produktów.

tlen = tlenek miedzi(?)

+ miedź
m = 32 g m = 159 g

Jeżeli masa miedzi wynosi mCu = 63,5 g, to wzór sumaryczny produktu otrzymanego w wyniku przeprowadzonej
reakcji chemicznej to
A. CuO.
B. Cu2O3.
C. Cu2O.
D. CuO2.

Zadanie 9. (0–2)
Przeanalizuj schematy dwóch doświadczeń chemicznych i wykonaj polecenie.

płonący
magnez
tlenek rtęci(II) wrząca woda

Określ rodzaj reakcji chemicznej zachodzącej w danym doświadczeniu. W każdym wierszu tabeli zaznacz
literę A, B lub C.

I. Reakcja chemiczna zachodząca w probówce. A B C

II. Reakcja chemiczna zachodząca w kolbie stożkowej. A B C

A. synteza B. analiza C. wymiana

Zadanie 10. (0–1)

Przeanalizuj schemat doświadczenia chemicznego i zaznacz poprawne dokończenie zdania.
sól kuchenna alkohol tlenek siarki(IV) tlen

1 2 3 4

woda

Reakcja chemiczna zaszła w probówce

A. 1., ponieważ powstała mieszanina jednorodna.
B. 2., ponieważ alkohol dobrze miesza się z wodą.
C. 3., ponieważ powstał nowy związek chemiczny.
D. 4., ponieważ tlen słabo rozpuszcza się w wodzie.
maj/2016

I grupa 4
Zadanie 11. (0–1)
Przeanalizuj schemat doświadczenia chemicznego i zaznacz poprawne dokończenie zdania.
powietrze wydychane z płuc

1 2 3 4
woda woda woda woda
mineralna morska destylowana wapienna

Związek chemiczny powstający w procesie oddychania został wykryty w zlewce oznaczonej numerem
A. 1, ponieważ w wodzie są widoczne pęcherzyki bezbarwnego gazu.
B. 2, ponieważ na ściankach zlewki są widoczne kryształy soli.
C. 3, ponieważ woda w zlewce się nie zmieniła.
D. 4, ponieważ zawartość zlewki stała się mętna.

Zadanie 12. (0–2)

Przeczytaj tekst i wykonaj polecenia.

Uczniowie przeprowadzili doświadczenie chemiczne, w którym do probówki z wodą dodali olej roślinny.
Zaobserwowali wyraźną granicę między cieczami.

I. Wymień dwie właściwości fizyczne, które umożliwiły uczniom identyfikację tych substancji.

���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

II. Podaj nazwę substancji, która stanowiła dolną warstwę.

���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

Zadanie 13. (0–1)

Przeanalizuj schemat doświadczenia chemicznego i zaznacz poprawną informację.

tlenek rtęci(II)

A. W tej reakcji chemicznej energia jest wydzielana.

B. W tej reakcji chemicznej energia jest dostarczana.
C. Do tej reakcji chemicznej użyto dwóch substratów.
D. W wyniku tej reakcji chemicznej powstaje jeden produkt.

Zadanie 14. (0–1)

Przeczytaj tekst i zaznacz poprawną odpowiedź.

Na lekcji chemii uczniowie badali mieszaninę sproszkowanej kredy z solą kuchenną.

Które właściwości uczniowie mogą wykorzystać, aby rozdzielić mieszaninę na składniki?
A. właściwości sorpcyjne
B. właściwości magnetyczne
C. temperaturę wrzenia
D. rozpuszczalność w wodzie
maj/2016

I grupa 5
Zadanie 15. (0–2)
Przeczytaj tekst i zaznacz poprawne uzupełnienia zdań.

Uczeń ma przeprowadzić doświadczenie chemiczne potwierdzające, że tlen stanowi 21% objętościowych

powietrza.
Do przeprowadzenia tego doświadczenia chemicznego powinien użyć: krystalizatora z wodą, zapalonej
świeczki i A / B. Po pewnym czasie świeczka zgaśnie, ponieważ zużyje się C / D.
A. kolby miarowej C. tlen
B. cylindra miarowego D. azot

Zadanie 16. (0–1)

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Zapis 4 N2 oznacza
A. cztery cząsteczki azotu.
B. osiem cząsteczek azotu.
C. cztery atomy azotu.
D. osiem atomów azotu.

Zadanie 17. (0–1)

Przeczytaj tekst i dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie 1, 2 albo 3.

Rdzewienie jest procesem powodującym niszczenie przedmiotów wykonanych z żelaza. Jedną z metod
zapobiegania rdzewieniu jest stosowanie powłok ochronnych.
Jako powłokę ochronną dla żelaza stosuje się

1. bardziej aktywnym chemicznie od żelaza.

A. sód,
ponieważ jest on metalem 2. o takiej samej aktywności chemicznej jak żelazo.
B. chrom,
3. mniej aktywnym chemicznie od żelaza.

Zadanie 18. (0–2)

Związkami chemicznymi stanowiącymi zanieczyszczenia powietrza są głównie tlenki węgla, azotu, siarki oraz
freony.

Podaj dwa sposoby zapobiegania zanieczyszczaniu powietrza.

I. ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

II. �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
maj/2016

I grupa 6
 Test dla uczniów kończących naukę w klasie pierwszej gimnazjum II grupa
CHEMIA

imię i nazwisko numer w dzienniku klasa

Test składa się z 18 zadań. Czytaj uważnie treść poleceń. W zadaniach 1.–5., 7.–11., 13.–17. wybierz
poprawną odpowiedź i zaznacz ją znakiem X. Jeśli się pomylisz, błędnie zaznaczoną odpowiedź
otocz kółkiem i zaznacz właściwą. Odpowiedzi do zadań 6., 12., 18. zapisz czytelnie w wyznaczonych
miejscach. Pomyłki przekreślaj.

Zadanie 1. (0–1)
Przeczytaj tekst i przeanalizuj schemat doświadczenia chemicznego, a następnie zaznacz poprawne
dokończenie zdania.

Związkiem chemicznym najczęściej używanym do otrzymywania mieszanin jednorodnych lub niejednorodnych

jest woda. W wodzie wodociągowej, morskiej czy mineralnej są rozpuszczone np. sole mineralne i gazy, jest
ona zatem także mieszaniną jednorodną. Natomiast woda destylowana nie jest mieszaniną, ponieważ jest
pozbawiona wszelkich substancji.

1 2 3 4 5
woda woda woda woda woda
morska wodociągowa mineralna wodociągowa destylowana
+ alkohol + olej jadalny + pieprz

Mieszaniny niejednorodne znajdują się w zlewkach

A. 4. i 5.
B. 1. i 3.
C. 3. i 4.
D. 2. i 5.

Zadanie 2. (0–1)
Przeanalizuj fragment układu okresowego pierwiastków chemicznych i przeczytaj tekst, a następnie zaznacz
poprawne dokończenie zdania.
12,011 14,007 15,999 18,998 20,180

11Na Si 15 P S
16 17 Cl 18Ar
sód symbol pierwiastka
liczba atomowa chemicznego krzem fosfor siarka chlor argon
22,990
nazwa pierwiastka 28,085 30,974 32,065 35,453 39,948
chemicznego masa atomowa, u

Izotopy to odmiany pierwiastka chemicznego o takiej samej liczbie atomowej Z, ale różnej liczbie masowej
A. Zatem atomy pierwiastka chemicznego mają w jądrach atomowych taką samą liczbę protonów, ale różną
liczbę neutronów.

Liczba neutronów w atomie izotopu siarki 33S wynosi

A. 16. B. 17. C. 32. D. 33.
maj/2016

II grupa 1
Zadanie 3. (0–2)
Przeczytaj tekst i wykonaj polecenie.

Wartościowość glinu w związkach chemicznych wynosi III, tlenu II, a azotu: I, II, III, IV, V. Jeżeli pierwiastek
chemiczny ma więcej niż jedną wartościowość, należy to uwzględnić w nazwie.

Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

I. N2O to wzór sumaryczny tlenku azotu(II). P F

II. Wzór sumaryczny tlenku glinu to Al2O3. P F

Zadanie 4. (0–1)
Przeczytaj tekst i przeanalizuj uproszczone modele izotopów wodoru, a następnie zaznacz poprawne
dokończenie zdania.

W wodzie H2O występuje izotop wodoru o najmniejszej masie. W ciężkiej wodzie D2O jądra jednego lub
obydwu atomów wodoru są zbudowane z jednego protonu i jednego neutronu.
prot deuter tryt

+ 1e – + 1e – + 1e –

Cząsteczki ciężkiej wody D2O

A. mają masę mniejszą od masy cząsteczek H2O.
B. mają masę równą masie cząsteczek H2O.
C. są zbudowane z atomów tlenu i deuteru.
D. są zbudowane z atomów tlenu i trytu.

Zadanie 5. (0–1)
Przeanalizuj tekst oraz fragment układu okresowego pierwiastków chemicznych, a następnie wykonaj
polecenie.

Atomy łączą się ze sobą, tworząc wiązania chemiczne. Atomy metalu i niemetalu zwykle łączą się za pomocą
wiązania jonowego, a atomy niemetali – za pomocą wiązania kowalencyjnego.
1 18
1 H 2 13 14 15 16 17
2 C O F
3 Na 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 S Cl
4 Ca
5
6 Ba
7

niemetale
metale

Wybierz wzór związku chemicznego, w którym występuje wiązanie jonowe.

A. CaCl2
B. CO2
C. H2O
D. HCl
maj/2016

II grupa 2
Zadanie 6. (0–2)
Przeanalizuj tekst, fragment układu okresowego pierwiastków chemicznych oraz tabelę i wykonaj polecenie.

Literą A oznaczono gaz, który jest składnikiem powietrza niepodtrzymującym spalania, a literą B gaz, który
również znajduje się w powietrzu, ale podtrzymuje spalanie.

11 Na
sód symbol pierwiastka
liczba atomowa chemicznego
22,990
nazwa pierwiastka
chemicznego masa atomowa, u

18
2 He 1
hel
13 14 15 16 17 4,003
Nazwa pierwiastka chemicznego
5 B 6C 7N 8 O 9F 10 Ne 2
bor węgiel A
azot B
tlen fluor neon w języku polskim w języku łacińskim
10,811 12,011 14,007 15,999 18,998 20,180
azot Nitrogenium
13Al 14Si 15P 16S 17Cl 18Ar 3 fosfor Phosphorus
glin krzem fosfor siarka chlor argon
26,982 28,085 30,974 32,065 35,453 39,948
glin Aluminium
31Ga 32 Ge 33As 34 Se 35Br 36 Kr 4 hel Helium
gal german arsen selen brom krypton
69,723 72,63 74,922 78,96 79,904 83,798 tlen Oxygenium

Jakie pierwiastki chemiczne zostały oznaczone literami A i B? Podaj ich symbole i liczby atomowe.

I. Symbol pierwiastka chemicznego A: Liczba atomowa:

II. Symbol pierwiastka chemicznego B: Liczba atomowa:

Zadanie 7. (0–1)
Przeanalizuj tabelę i schemat doświadczenia chemicznego, a następnie zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Symbol pierwiastka g
Gęstość*,
chemicznego cm 3

Au 19,28
Ag 10,50
*W temperaturze T = 25°C; wg W. Mizerski, Tablice chemiczne, Grupa Wydawnicza Adamantan, Warszawa 2013.

60 cm3
50 cm3
woda moneta
woda moneta

Masa srebrnej monety wynosi

A. 105 g. B. 19,28 g. C. 10,5 g. D. 1,928 g.
maj/2016

II grupa 3
Zadanie 8. (0–1)
Przeczytaj tekst i przeanalizuj schemat doświadczenia chemicznego, a następnie zaznacz poprawne
dokończenie zdania.

Nauczycielka przeprowadziła doświadczenie chemiczne ilustrujące prawo zachowania masy, zgodnie z którym
masa substratów jest równa masie produktów.

tlen = tlenek miedzi(?)

+ miedź
m = 32 g m = 159 g

Jeżeli masa miedzi wynosi mCu = 63,5 g, to wzór sumaryczny produktu otrzymanego w wyniku przeprowadzonej
reakcji chemicznej to
A. CuO2.
B. CuO.
C. Cu2O.
D. Cu2O3.

Zadanie 9. (0–2)
Przeanalizuj schematy dwóch doświadczeń chemicznych i wykonaj polecenie.

płonący
magnez
tlenek rtęci(II) wrząca woda

Określ rodzaj reakcji chemicznej zachodzącej w danym doświadczeniu. W każdym wierszu tabeli zaznacz
literę A, B lub C.

I. Reakcja chemiczna zachodząca w kolbie stożkowej. A B C

II. Reakcja chemiczna zachodząca w probówce. A B C

A. synteza B. analiza C. wymiana

Zadanie 10. (0–1)

Przeanalizuj schemat doświadczenia chemicznego i zaznacz poprawne dokończenie zdania.
sól kuchenna alkohol tlenek siarki(IV) tlen

1 2 3 4

woda

Reakcja chemiczna zaszła w probówce

A. 1., ponieważ powstała mieszanina jednorodna.
B. 2., ponieważ alkohol dobrze miesza się z wodą.
C. 3., ponieważ powstał nowy związek chemiczny.
D. 4., ponieważ tlen słabo rozpuszcza się w wodzie.
maj/2016

II grupa 4
Zadanie 11. (0–1)
Przeanalizuj schemat doświadczenia chemicznego i zaznacz poprawne dokończenie zdania.
powietrze wydychane z płuc

1 2 3 4
woda woda woda woda
mineralna morska destylowana wapienna

Związek chemiczny powstający w procesie oddychania został wykryty w zlewce oznaczonej numerem
A. 1, ponieważ w wodzie są widoczne pęcherzyki bezbarwnego gazu.
B. 2, ponieważ na ściankach zlewki są widoczne kryształy soli.
C. 3, ponieważ woda w zlewce się nie zmieniła.
D. 4, ponieważ zawartość zlewki stała się mętna.

Zadanie 12. (0–2)

Przeczytaj tekst i wykonaj polecenia.

Uczniowie przeprowadzili doświadczenie chemiczne, w którym do probówki z wodą dodali olej roślinny.
Zaobserwowali wyraźną granicę między cieczami.

I. Wymień dwie właściwości fizyczne, które umożliwiły uczniom identyfikację tych substancji.

���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

II. Podaj nazwę substancji, która stanowiła dolną warstwę.

���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

Zadanie 13. (0–1)

Przeanalizuj schemat doświadczenia chemicznego i zaznacz poprawną informację.

tlenek rtęci(II)

A. W wyniku tej reakcji chemicznej powstaje jeden produkt.

B. Do tej reakcji chemicznej użyto dwóch substratów.
C. W tej reakcji chemicznej energia jest dostarczana.
D. W tej reakcji chemicznej energia jest wydzielana.

Zadanie 14. (0–1)

Przeczytaj tekst i zaznacz poprawną odpowiedź.

Na lekcji chemii uczniowie badali mieszaninę sproszkowanej kredy z solą kuchenną.

Które właściwości uczniowie mogą wykorzystać, aby rozdzielić mieszaninę na składniki?
A. rozpuszczalność w wodzie
B. temperaturę wrzenia
C. właściwości magnetyczne
D. właściwości sorpcyjne
maj/2016

II grupa 5
Zadanie 15. (0–2)
Przeczytaj tekst i zaznacz poprawne uzupełnienia zdań.

Uczeń ma przeprowadzić doświadczenie chemiczne potwierdzające, że tlen stanowi 21% objętościowych

powietrza.
Do przeprowadzenia tego doświadczenia chemicznego powinien użyć: krystalizatora z wodą, zapalonej
świeczki i A / B. Po pewnym czasie świeczka zgaśnie, ponieważ zużyje się C / D.
A. kolby miarowej C. tlen
B. cylindra miarowego D. azot

Zadanie 16. (0–1)

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Zapis 4 N2 oznacza
A. osiem atomów azotu.
B. cztery atomy azotu.
C. osiem cząsteczek azotu.
D. cztery cząsteczki azotu.

Zadanie 17. (0–1)

Przeczytaj tekst i dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie 1, 2 albo 3.

Rdzewienie jest procesem powodującym niszczenie przedmiotów wykonanych z żelaza. Jedną z metod
zapobiegania rdzewieniu jest stosowanie powłok ochronnych.
Jako powłokę ochronną dla żelaza stosuje się

1. bardziej aktywnym chemicznie od żelaza.

A. chrom,
ponieważ jest on metalem 2. o takiej samej aktywności chemicznej jak żelazo.
B. sód,
3. mniej aktywnym chemicznie od żelaza.

Zadanie 18. (0–2)

Związkami chemicznymi stanowiącymi zanieczyszczenia powietrza są głównie tlenki węgla, azotu, siarki oraz
freony.

Podaj dwa sposoby zapobiegania zanieczyszczaniu powietrza.

I. ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

II. �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
maj/2016

II grupa 6