Garis Panduan PB Pendidikan Islam SVM Edisi 2 2021

GARIS PANDUAN
PENTAKSIRAN BERTERUSAN
(PB)
PENDIDIKAN ISLAM
MULAI TAHUN 2021
LEMBAGA PEPERIKSAAN
@LP, Edisi 2 2023

PANDUAN PENTAKSIRAN BERTERUSAN (PB)
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM
1.0 Pentaksiran Berterusan
Pentaksiran mata pelajaran Pendidikan Islam direka bentuk dan dilaksanakan secara
Pentaksiran Berterusan (PB) berasaskan kolej vokasional dan Penilaian Akhir (PA)
secara pentaksiran berpusat. PB merupakan satu pentaksiran yang bersifat holistik iaitu
penilaiannya berasaskan aspek kognitif, afektif dan psikomotor selaras dengan Falsafah
Pendidikan Kebangsaan (FPK) dan Kurikulum Standard Kolej Vokasional (KSKV).
Autonomi diberikan kepada guru/ pentaksir untuk melaksanakan PB secara formatif
seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran.
2.0 Wajaran Markah
Wajaran markah PB dan PA adalah seperti dalam jadual berikut:

Pentaksiran Berterusan Penilaian Akhir
Mata pelajaran (PB) (PA)
Wajaran
Pendidikan Islam 70% 30%
3.0 Contoh Tugasan PB
Pelbagai tugasan pentaksiran sesuai dengan konstruk yang ditaksir dalam sesuatu
mata pelajaran yang digunakan. Antara tugasan pentaksiran yang digunakan ialah:
1. Folio
2. Amali
3. Peta minda
4. Video bicara hadis
5. Pembentangan
6. Video dakwah / parodi dakwah
@LP, Edisi 2 2023

7. Kajian kes
8. Kempen
9. Projek
10. Khidmat masyarakat
- Murid perlu melaksanakan tiga tugasan bagi setiap semester.
4.0 Prosedur Pembinaan Tugasan Pentaksiran
i. Merujuk kandungan dalam KSKV

ii. Memilih tugasan mengikut kesesuaian konteks
iii. Menyediakan instrumen mengikut rubrik pentaksiran bagi setiap tugasan
iv. Memastikan tugasan dilengkapkan mengikut masa yang ditetapkan
5.0 Konstruk Penilaian Tugasan
BIL. TUGASAN KONSTRUK AKTIVITI

1. Folio - Pengetahuan - Mengumpul dan menyediakan
- Pemahaman maklumat
- Kemahiran mengumpul - Mengolah dan menulis
maklumat maklumat secara tersusun
- Kemahiran merumus - Membuat rumusan dan
pengajaran
2. Amali wuduk - Pengetahuan - Menggunakan pengetahuan dan
- Pemahaman melaksanakan sesuatu
- Kemahiran mengaplikasi kemahiran secara tertib serta
beradab
3. Amali solat - Pengetahuan - Menggunakan pengetahuan dan
- Pemahaman melaksanakan sesuatu
- Kemahiran membaca ayat kemahiran secara tertib serta
al-Quran beradab
- Kemahiran mengaplikasi - Membaca surah Ibrahim ayat
35-41 sebagai amalan doa
@LP, Edisi 2 2023

4. Peta minda - Pengetahuan - Mengumpul maklumat
- Pemahaman - Mengolah dan menulis
- Kemahiran mengumpul maklumat secara kreatif
maklumat - Menghasilkan peta minda
- Kemahiran membuat
ringkasan maklumat
- Kemahiran menjana isi
penting
5. Video bicara - Pengetahuan - Mengumpul maklumat
hadis - Pemahaman - Membuat rakaman video secara
- Kemahiran mengaplikasi dan individu
menyampaikan maklumat - Mengulas intisari hadis
- Kemahiran menjana idea, - Mengulas produk / premis yang
menilai dan merumus halal / haram / syubhah.
- Nilai - Merumus pengajaran hadis
6. Pembentangan - Mengumpulkan maklumat
- Pengetahuan
- Menghasilkan bahan
- Pemahaman
pembentangan (slaid / kertas
- Kemahiran membaca ayat
mahjung / kad manila)
al-Quran.
- Pembentangan secara
- Kemahiran mengumpul dan
berkumpulan
menyampaikan maklumat
- Membaca ayat hafazan surah al-
- Kemahiran merumus
Baqarah ayat 201
- Nilai
7. Video dakwah - Mengumpul maklumat

- Pengetahuan
- Membuat rakaman lakonan
- Pemahaman
secara kumpulan
- Kemahiran mengaplikasi dan
menyampaikan maklumat
- Membaca surah al-Mukminun
- Kemahiran menjana idea,
ayat 1-11
menilai dan merumus
- Merumus pengajaran ayat al-
- Nilai
Quran
@LP, Edisi 2 2023

- Membuat suntingan video
mengikut kesesuaian.
Parodi - Pengetahuan - Mengumpul maklumat

dakwah - Pemahaman - Membuat rakaman lakonan
- Kemahiran meniru parodi secara kumpulan
percakapan / perbuatan - Membaca surah al-Mukminun
- Kemahiran menyampaikan ayat 1-11
maklumat - Merumus pengajaran ayat al-
- Kemahiran menjana idea Quran
- Kemahiran menilai dan - Membuat suntingan video
merumus mengikut kesesuaian.
- Nilai
8. Kajian Kes - Pengetahuan - Mencari permasalahan hukum
- Pemahaman yang terkandung dalam modul
- Kemahiran mengumpul dan pelajaran
menganalisis maklumat - Mengumpul dan menganalisis
- Kemahiran menyelesaikan permasalahan
masalah dan merumus - Menyediakan laporan
9. Kempen - Pengetahuan - Mengumpul, mengolah dan

- Pemahaman menulis maklumat secara kreatif
- Kemahiran mengumpul - Menyebarkan kepada orang
maklumat lain.
- Kemahiran membuat
ringkasan maklumat
- Kemahiran menyampaikan
maklumat
- Nilai
@LP, Edisi 2 2023

10. Pembentangan - Pengetahuan - Mengumpulkan maklumat
- Pemahaman - Menghasilkan bahan
- Kemahiran membaca ayat al- pembentangan (slaid / kertas
Quran. mahjung / kad manila)
- Kemahiran mengumpul dan - Pembentangan secara
menyampaikan maklumat berkumpulan
- Kemahiran menyelesaikan - Membaca ayat hafazan
masalah surah Taha ayat 25-28
- Kemahiran merumus
- Nilai
11. Projek - Pengetahuan - Mengumpul dan menyediakan
- Pemahaman maklumat
- Kemahiran mengumpul - Mengolah dan menulis
maklumat maklumat secara tersusun
- Kemahiran mengadaptasi - Membuat rumusan dan
pengajaran
12. Khidmat - Kemahiran mengaplikasi - Merancang melakukan khidmat
Masyarakat - Kemahiran menulis dan masyarakat
merumus - Menjalankan aktiviti
- Kemahiran sosial kemasyarakatan
- Nilai - Menyediakan laporan
@LP, Edisi 2 2023

6.0 Tugasan pentaksiran berterusan
JENIS
CAKUPAN TUGASAN / JUMLAH
SEMESTER TUGASAN MARKAH
KONTEKS KAEDAH MARKAH
PENTAKSIRAN
Individu
Folio Tokoh 30
/Analitik
Individu /
1 Amali wuduk Fikah 30 100
Holistik
Individu /
Amali solat Fikah 40
Holistik
Individu /
Peta minda Fikah 30
Analitik
Video bicara Individu /
2 Hadis 40 100
hadis Holistik
Kumpulan /
Pembentangan Akidah 30
Holistik
Video dakwah / Ayat Kumpulan /
40
Parodi dakwah Kefahaman Holistik
Kumpulan /
3 Kajian Kes Fikah 30 100
Analitik
Akhlak Kumpulan /
Kempen 30
Islamiah Holistik
Kumpulan /
Pembentangan Fikah 30
Holistik
Kumpulan /
4 Projek Sirah 30 100
Holistik
Khidmat Akhlak Kumpulan /
40
Masyarakat Islamiah Holistik
@LP, Edisi 2 2023

7.0 Jenis Tugasan Dan Rubrik Pemarkahan
7.1 FOLIO
STRATEGI PELAKSANAAN
BIL LANGKAH KERJA MASA / TEMPOH

1. Pemberian tajuk dan tugasan folio Minggu ke-2
2. Penghasilan folio 4 minggu – secara tidak bersemuka
3. Penyerahan folio Minggu ke-7
4. Penilaian folio Minggu ke-7 hingga ke-10
5. Penambahbaikan folio Minggu ke-11
6. Penilaian semula Minggu ke-12
@LP, Edisi 2 2023

ARAHAN TUGASAN
PENDIDIKAN ISLAM (A061001)
SEMESTER 1
JENIS TUGASAN : INDIVIDU - FOLIO

TAJUK TUGASAN : TOKOH
ARAHAN TUGASAN:
Murid hendaklah menggunakan:

1. Tulisan tangan (tulisan yang boleh difahami)
2. Folio mestilah tidak kurang dari lima muka surat tidak termasuk muka hadapan.
3. Tarikh hantar tugasan sebelum atau selewat-lewatnya pada …………………..
Folio mestilah mengandungi semua butiran di bawah :
BIL. PROSES KERJA BUTIRAN MARKAH
1. Muka hadapan Perkara yang perlu ada pada muka hadapan

- Nama dan logo Kolej Vokasional 1 markah
- Tajuk folio
- Nama guru (ejaan yang betul)
- Nama penuh murid
- No. kad pengenalan
- Nama program
- Mata pelajaran dan kod kursus
2. Senarai kandungan Perkara yang perlu ada pada senarai
(indeks) kandungan
- Senarai tajuk 1 markah
- Muka surat 1 markah
@LP, Edisi 2 2023

BIL. PROSES KERJA BUTIRAN MARKAH
3. Penghargaan Ucapan terima kasih kepada guru, ibu bapa, 2 markah

rakan-rakan dan sesiapa yang terlibat dalam
menghasilkan tugasan tersebut
4. Isi folio Murid dikehendaki menulis perkara berikut
dengan lengkap
- Riwayat hidup 3 markah
- Sifat dan keperibadian tokoh 3 markah
- Kegigihan tokoh dalam menuntut ilmu 3 markah
- Sumbangan tokoh dalam tamadun Islam 3 markah
5. Rumusan / iktibar Murid hendaklah menulis empat iktibar dan 4 markah
pengajaran yang boleh dicontohi
6. Rujukan Merujuk sekurang-kurangnya 3 bahan rujukan 3 markah

seperti laman web, buku dan majalah ilmiah.
7. Komitmen murid Tugasan turut dinilai daripada aspek berikut :

- Kekemasan dan kebersihan 2 markah
- Kreatif dan menarik 2 markah
- Ketepatan masa menghantar folio 2 markah
JUMLAH MARKAH 30
@LP, Edisi 2 2023

BORANG MARKAH INDIVIDU PENTAKSIRAN BERTERUSAN
SEMESTER 1
TUGASAN : FOLIO
Nama : ..............................................................................................
No. Kad Pengenalan : ..............................................................................................
Program : ..............................................................................................
SKALA SKOR
BIL KRITERIA PENILAIAN CATATAN
MARKAH CALON
1. Muka hadapan 1 markah
2. Senarai kandungan :
i. Senarai tajuk 1 markah
ii. Muka surat 1 markah
3. Penghargaan 2 markah
4. Isi kandungan folio
i. Riwayat hidup
ii. Sifat dan keperibadian tokoh 3 markah
iii. Kegigihan tokoh dalam menuntut ilmu 3 markah
iv. Sumbangan tokoh dalam tamadun 3 markah
Islam 3 markah
5. Rumusan / iktibar (sekurang-kurangnya 4 4 markah
iktibar)
6. Rujukan (sekurang-kurangnya 3 sumber 3 markah
rujukan)
7. Komitmen murid :
i. Kekemasan dan kebersihan 2 markah
ii. Kreatif dan menarik 2 markah
iii. Tepat masa penghantaran 2 markah
JUMLAH MARKAH 30
Nama pentaksir :
Tandatangan :
Tarikh :
@LP, Edisi 2 2023

7.2 AMALI

1. Pemberian arahan tugasan Minggu ke-1
2. Penilaian Minggu ke 2 – minggu 12
3. Penilaian semula / Penambah baikan amali Minggu ke 13
@LP, Edisi 2 2023

ARAHAN TUGASAN
SEMESTER 1
JENIS TUGASAN : INDIVIDU

TAJUK TUGASAN : AMALI SOLAT
Arahan :
1. Anda dikehendaki melaksanakan amali solat yang terdiri daripada rukun qalbi, rukun qauli dan
rukun fe’li dengan sempurna. Berikut adalah perkara yang akan dinilai dalam tugasan ini.
1.1 Lafaz niat solat (semua solat fardu)

1.2 Berdiri Tegak Mengadap Kiblat
1.3 Takbiratul ihram
1.4 Membaca doa iftitah
1.5 Membaca surah al-Fatihah
1.6 Membaca dua surah pilihan (ayat-ayat lazim)
1.7 Perbuatan rukuk dan bacaan ketika rukuk
1.8 Perbuatan iktidal dan bacaan ketika iktidal
1.9 Perbuatan sujud dan bacaan ketika sujud
1.10 Perbuatan duduk antara dua sujud dan bacaan ketika duduk antara dua sujud
1.11 Duduk dan bacaan tahiyyat awal
1.12 Duduk tahiyyat akhir dan bacaan tahiyyat akhir
1.13 Perbuatan memberi salam dan lafaznya
1.14 Bacaan doa qunut
1.15 Membaca surah Ibrahim ayat 35-41
2. Pelaksanaan amali solat akan dilaksanakan bermula daripada ……………… sehingga

……………..
3. Sebarang masalah boleh dikemukakan kepada guru kursus masing-masing.
@LP, Edisi 2 2023

RUBRIK PENTAKSIRAN AMALI SOLAT
BIL KRITERIA BAIK SEDERHANA LEMAH SKOR

1 Lafaz niat solat 3 2 1 3
Membaca lafaz Tidak lancar Membaca lafaz
niat solat dengan membaca niat niat solat dengan
lancar beserta solat beserta bantuan guru.
maksud. maksud.
2 Berdiri tegak 3 2 1 3
mengadap kiblat Berdiri tegak Berdiri tegak Tidak tahu
dan takbiratul mengadap kiblat mengadap kiblat Berdiri tegak
ihram dan takbiratul dan takbiratul mengadap kiblat
ihram dengan ihram dengan dan takbiratul
tertib tanpa tertib dengan ihram dengan
bantuan guru. bantuan guru. tertib.
3 Membaca doa 3 2 1 3
iftitah Membaca doa Membaca doa Tidak tahu
iftitah dengan iftitah tetapi membaca doa
lancar dan tertib tidak lancar. iftitah dan
mengikut hukum memerlukan
tajwid. bimbingan guru.
4 Membaca al- 5-4 3-2 1-0 5
Fatihah Membaca al- Boleh membaca Tidak lancar
Fatihah dengan al-Fatihah tetapi membaca al-
lancar dan tertib tidak mengikut Fatihah dan
mengikut hukum hukum tajwid memerlukan
tajwid. yang betul. bimbingan guru.
5 Membaca dua 3 2 1 3
surah pilihan Membaca surah Membaca surah Tidak boleh
pilihan dengan pilihan tetapi membaca surah
@LP, Edisi 2 2023

lancar dan tertib kurang lancar. pilihan dan perlu
mengikut hukum bimbingan guru.
tajwid.
6 Rukuk, iktidal 6-5 4-3 2-0 6
dan sujud serta Boleh melakukan Boleh Tidak boleh
bacaan perbuatan rukuk, melakukan melakukan
iktidal dan sujud perbuatan perbuatan rukuk,
serta bacaan rukuk, iktidal iktidal dan sujud
dengan lancar dan dan sujud tetapi serta bacaan
jelas. bacaan tidak tanpa sebab dan
lancar. memerlukan
bimbingan guru.
7 Duduk antara dua 3 2 1 3
sujud dan bacaan Boleh melakukan Boleh Tidak boleh
perbuatan duduk melakukan melakukan duduk
antara dua sujud perbuatan duduk antara dua sujud
beserta lafaz antara dua sujud tanpa sebab
dengan lancar dan dan lafaz tetapi beserta lafaz dan
jelas. tidak lancar. memerlukan
bimbingan guru.
8 Duduk tahiyat 5-4 3-2 1-0 5
awal dan akhir Boleh melakukan Boleh Tidak boleh
serta bacaan perbuatan tahiyat melakukan duduk tahiyat
awal dan akhir perbuatan awal dan akhir
beserta lafaz tahiyat awal dan tanpa sebab
dengan lancar dan akhir beserta beserta lafaz dan
jelas. lafaz tetapi tidak memerlukan
lancar. bimbingan guru.
@LP, Edisi 2 2023

9 Memberi salam 3 2 1 3
Boleh Boleh Tidak boleh
melakukan melakukan melakukan
perbuatan perbuatan perbuatan memberi
memberi salam memberi salam salam tanpa sebab
beserta lafaz tetapi lafaz tidak beserta lafaz dan
mengikut mengikut memerlukan
sebutan makhraj sebutan makhraj bimbingan guru.
yang betul. yang betul.
10 Bacaan doa 3 2 1 3
qunut Boleh membaca Boleh membaca Tidak boleh
doa qunut doa qunut tetapi membaca doa qunut
dengan lancar tidak lancar. dan memerlukan
dan jelas. bimbingan guru.
11 Membaca surah 3 2 1 3
Ibrahim ayat 35- Boleh membaca Bacaan kurang Boleh membaca ayat
41 dengan fasih dan fasih dan kurang al-Quran dengan
lancar mengikut lancar serta bimbingan guru.
hukum tajwid mempunyai
yang betul. kesalahan tajwid
JUMLAH MARKAH 40
@LP, Edisi 2 2023

SEMESTER 1
TUGASAN : AMALI SOLAT
Nama : ..............................................................................................
Program : ..............................................................................................
BIL ASPEK YANG DINILAI MARKAH MARKAH

PENUH DIPEROLEHI
1 Lafaz niat solat 3
2 Berdiri tegak mengadap kiblat dan takbiratul 3
ihram
3 Membaca doa iftitah 3
4 Membaca al-Fatihah 5
5 Membaca dua surah pilihan 3
6 Rukuk, iktidal dan sujud serta bacaan 6
7 Duduk antara dua sujud dan bacaan 3
8 Duduk tahiyat awal dan akhir serta bacaan 5
9 Memberi salam 3
10 Bacaan doa qunut 3
11 Membaca surah Ibrahim ayat 35-41 3
JUMLAH MARKAH KESELURUHAN 40
Nama pentaksir :
Tandatangan :
Tarikh :
@LP, Edisi 2 2023

ARAHAN TUGASAN
SEMESTER 1

TAJUK TUGASAN : AMALI WUDUK
Arahan:
1. Anda dikehendaki melaksanakan amali wuduk secara sempurna bagi semua rukun wuduk
dan perkara-perkara sunat wuduk berikut :
1.1 Membaca basmalah

1.2 Membasuh kedua tangan
1.3 Berkumur-kumur
1.4 Memasukkan air ke hidung
1.5 Niat wuduk
1.6 Membasuh muka
1.7 Membasuh kedua tangan hingga ke siku
1.8 Menyapu air ke kepala
1.9 Menyapu kedua-dua telinga
1.10 Membasuh kedua kaki hingga ke buku lali
1.11 Membaca doa selepas wuduk
2. Pelaksanaan amali solat akan dilaksanakan bermula daripada ……………… sehingga

……………..
3. Sebarang masalah boleh dikemukakan kepada gurukursus masing-masing.
@LP, Edisi 2 2023

RUBRIK PENTAKSIRAN AMALI WUDUK

3 2 1 3
Murid dapat Murid dapat Murid dapat
- Membasuh
melaksanakan melaksanakan melaksanakan
dua tangan
1 kedua-dua satu kriteria kriteria dengan
- Membaca
kriteria sahaja. bimbingan guru.
basmalah
dengan baik.
3 2 1 3
- Berkumur-
kumur
2 kedua-dua satu kriteria kriteria dengan
- memasukkan
kriteria sahaja. bimbingan guru.
air ke hidung
dengan baik.
3 2 1 3
Membaca Tidak lancar Membaca lafaz
lafaz niat membaca niat niat wuduk
3 Niat wuduk wuduk wuduk beserta dengan
dengan lancar maksud. bimbingan guru.
beserta
maksud.
3 2 1 3
menunjukkan menunjukkan menunjukkan cara
Membasuh
4 cara dengan cara dengan dengan
muka
betul dan betul tetapi perlu bimbingan guru.
sempurna. diperbaiki.
@LP, Edisi 2 2023

3 2 1 3
Basuh dua menunjukkan menunjukkan menunjukkan cara
5 tangan hingga cara dengan cara dengan dengan
ke siku betul dan betul tetapi perlu bimbingan guru.
3 2 1 3
Menyapu air ke
6 cara dengan cara dengan dengan
kepala
betul dan betul tetapi perlu bimbingan guru.
3 2 1 3
Menyapu menunjukkan menunjukkan menunjukkan cara
7 kedua-dua belah cara dengan cara dengan dengan
telinga betul dan betul tetapi perlu bimbingan guru.
3 2 1 3
Membasuh cara dengan cara dengan dengan
kedua-dua belah betul dan betul tetapi perlu bimbingan guru.
8
kaki hingga ke sempurna. diperbaiki.
buku lali
@LP, Edisi 2 2023

3 2 1 3
membaca membaca bacaan membaca bacaan
Bacaan doa bacaan dengan betul dengan bimbingan
9
selepas wuduk dengan betul tetapi perlu guru.
dan diperbaiki.
sempurna.
3 2 1 3
Menyebut 3 Dapat Dapat menyebut Dapat menyebut 1
perkara menyebut 3 2 perkara perkara
10
membatalkan perkara membatalkan membatalkan
wuduk membatalkan wuduk. wuduk.
wuduk.
JUMLAH MARKAH 30
@LP, Edisi 2 2023

SEMESTER 1
TUGASAN : AMALI WUDUK
Nama : ..............................................................................................
Program : ..............................................................................................

PENUH DIPEROLEHI
1 Membasuh dua tangan dan membaca basmalah 3
2 Berkumur-kumur dan memasukkan air ke hidung 3
3 Niat wuduk 3
4 Membasuh muka 3
5 Basuh dua tangan hingga ke siku 3
6 Menyapu air ke kepala 3
7 Menyapu kedua-dua belah telinga 3
8 Membasuh kedua-dua belah kaki hingga ke buku 3
lali
9 Bacaan doa selepas wuduk 3
10 Menyebut 3 perkara membatalkan wuduk 3
Nama pentaksir :
Tandatangan :
Tarikh :
@LP, Edisi 2 2023

7.3 PETA MINDA

1. Pemberian tajuk dan tugasan peta minda Minggu ke-9
2. Penghasilan peta minda / melengkapkan 2 minggu – secara tidak bersemuka
peta minda yang diberi
3. Penyerahan tugasan Minggu ke- 11
4. Penilaian tugasan Minggu ke-11 hingga ke-13
5. Penambahbaikan tugasan (sekiranya ada Minggu ke-14
bagi murid berkenaan sahaja)
6. Penilaian semula penambahbaikan Minggu ke-15
tugasan
@LP, Edisi 2 2023

ARAHAN TUGASAN
SEMESTER 2
JENIS TUGASAN : INDIVIDU – MENGHASILKAN PETA MINDA

TAJUK TUGASAN : IBADAT HAJI DAN UMRAH
Arahan:
1. Anda dikehendaki menghasilkan peta minda bagi tajuk ibadat haji dan umrah.
2. Tarikh penghantaran tugasan adalah sebelum atau pada ……………………
3. Peta minda mestilah mengandungi butiran berikut :
a. Maksud haji dan umrah
b. Hukum mengerjakan haji dan umrah
c. Dalil kewajipan haji dan umrah
d. Syarat-syarat wajib haji dan umrah
e. Rukun haji
f. Rukun umrah
g. Perkara wajib haji
h. Perkara wajib umrah
i. Perkara larangan dalam ihram
j. Hikmah pelaksanaan ibadah haji dan umrah
4. Tugasan turut dinilai daripada aspek kekemasan dan kebersihan, kreatif dan menarik serta
ketepatan masa menghantar tugasan.
@LP, Edisi 2 2023

SEMESTER 2
TUGASAN : PETA MINDA (IBADAT HAJI DAN UMRAH)
Nama : ..............................................................................................
Program : ..............................................................................................
SKOR SKOR CATATAN

BIL. KRITERIA PENILAIAN
MARKAH CALON
1 Maksud haji dan umrah 2 markah
Hukum mengerjakan haji dan 1 markah

umrah
Dalil kewajipan haji dan umrah 1 markah
Syarat-syarat wajib haji dan 3 markah
umrah
Rukun haji 3 markah
Rukun umrah 3 markah
Perkara wajib haji 3 markah
Perkara wajib umrah 1 markah
Perkara larangan dalam ihram 6 markah
Hikmah pelaksanaan ibadah 3 markah
haji dan umrah
2 Kekemasan dan kebersihan 1 markah

Kreatif dan menarik 2 markah
Ketepatan masa menghantar 1 markah
tugasan
JUMLAH MARKAH 30 markah
@LP, Edisi 2 2023

PANDUAN PEMARKAHAN GURU
KRITERIA
BIL. BUTIRAN MARKAH
PEMARKAHAN
1. Murid dikehendaki menghasilkan peta minda
yang mengandungi perkara berikut :
i. Maksud haji dan umrah - Haji – 1 m 2 markah
- Umrah – 1 m
ii. Hukum mengerjakan haji dan umrah 1 markah
iii. Dalil kewajipan haji dan umrah 1 markah
iv. Syarat-syarat wajib haji dan umrah - 5 syarat – 3 m 3 markah

- 3-4 syarat – 2 m
- 1-2 syarat – 1 m
v. Rukun haji - 5-6 rukun– 3 m 3 markah

- 3-4 rukun – 2 m
- 1-2 rukun – 1 m
vi. Rukun umrah - 5 rukun– 3 m 3 markah

- 3-4 rukun – 2 m
- 1-2 rukun – 1 m
vii. Perkara wajib haji - 5-6 perkara – 3m 3 markah

- 3-4 perkara – 2 m
viii. Perkara wajib umrah 1 markah
@LP, Edisi 2 2023

KRITERIA
BIL. BUTIRAN MARKAH
PEMARKAHAN
ix. Perkara larangan dalam ihram - 9-13 perkara – 6 m 6 markah
x. Hikmah pelaksanaan ibadah haji dan 3 markah
umrah
Tugasan turut dinilai daripada aspek berikut :

i. Kekemasan dan kebersihan 1 markah
ii. Kreatif dan menarik 2 markah
iii. Ketepatan masa menghantar tugasan 1 markah
JUMLAH MARKAH 30
@LP, Edisi 2 2023

7.4 VIDEO BICARA HADIS

1. Pemberian tajuk dan tugasan video bicara Minggu ke-2
hadis
2. Penghasilan 4 minggu – secara tidak bersemuka
3. Penyerahan tugasan Minggu ke- 6
4. Penilaian tugasan Minggu ke- 6 hingga ke-8
5. Penambahbaikan tugasan Minggu ke-9
tugasan
@LP, Edisi 2 2023

ARAHAN TUGASAN
SEMESTER 2

TAJUK TUGASAN : VIDEO BICARA HADIS
Murid dikehendaki:
1. Mengenalpasti produk atau premis yang sesuai.
2. Mengenalpasti isi kandungan video.
3. Tidak melakukan plagiat semasa menyiapkan tugasan.
4. Menghantar tugasan pada masa yang ditetapkan.
Format tugasan:
1. Anda dikehendaki menghasilkan satu video yang bertajuk MENCARI YANG HALAL ITU
FARDU. Melalui video tersebut, anda dikehendaki mengulas satu produk atau premis yang
halal.
2. Ulasan tersebut hendaklah mengandungi ciri-ciri berikut:
- Nama dan jenis produk atau premis
- Nama pengusaha atau syarikat yang menyediakan produk atau premis.
- Ramuan atau bahan yang digunakan produk atau premis
- Pengiktirafan halal pada produk atau premis (ada logo halal).
- Penjelasan ringkas mengapa umat Islam wajib mencari produk atau premis yang halal.
- Menerangkan sekurang-kurangnya tiga iktibar / pengajaran yang boleh diperolehi daripada
tugasan tersebut.
3. Video bicara hadis mestilah memenuhi syarat berikut :-
 Dimulai dengan salam, kata-kata aluan ringkas, pengenalan diri dan produk atau
premis yang dipilih.
 Menyatakan intisari hadis berkaitan halal dan haram.
@LP, Edisi 2 2023

 Mempunyai paparan video dan gambar yang jelas.
 Iringan instrumen muzik yang bersesuaian digalakkan.
 Penyampaian isi dengan suara yang jelas dan menggunakan intonasi yang sesuai.
 Bahasa yang digunakan mudah difahami.
 Diakhiri dengan penutup dan salam.
 Berdurasi TIDAK KURANG daripada 1 minit dan TIDAK LEBIH daripada 3
minit.
4. Tarikh penghantaran video adalah pada atau sebelum …………………….
 Video boleh dihantar kepada guru kursus Pendidikan Islam mengikut kelas
melalui aplikasi Telegram dan WhatsApp.
 Sebarang kelewatan akan menyebabkan anda kehilangan markah penghantaran
mengikut masa
 Sebarang masalah boleh diajukan kepada guru Pendidikan Islam kursus masing-
masing
@LP, Edisi 2 2023

RUBRIK PENTAKSIRAN VIDEO BICARA HADIS
1. Persembahan 10-8 7-4 3-1
- Teknik - Teknik - Teknik

persembahan persembahan persembahan
menarik dan kreatif menarik tetapi kurang menarik
- Tidak membaca kurang kreatif dan kurang kreatif
teks / skrip - Kadang kala - Membaca teks /
- Bahasa yang membaca teks / skrip sepenuhnya
10
digunakan jelas dan skrip - Bahasa yang
mudah difahami - Bahasa yang digunakan tidak
serta sesuai dengan digunakan kurang jelas dan sukar
intonasi. jelas dan boleh difahami serta
difahami serta tidak sesuai
kurang sesuai dengan intonasi.
dengan intonasi.
2. Ulasan 15-11 10-6 5-1 15
- Nama jenis - Memenuhi semua - Memenuhi tiga - Memenuhi satu
produk / kriteria yang atau empat atau dua kriteria
premis ditetapkan. kriteria yang yang ditetapkan.
- Nama ditetapkan.
pengusaha /
syarikat
- Ramuan /
bahan
- Pengiktirafan
halal
- Penjelasan
ringkas
3. Merumus 10-8 7-4 3-1 10
@LP, Edisi 2 2023

pengajaran - Merumuskan tiga - Merumuskan dua - Merumuskan satu
pengajaran hadis pengajaran hadis pengajaran hadis
dengan jelas dan dengan jelas.
tepat.
4. Durasi Masa 5-4 3-2 1 5
- Durasi video - Durasi video - Durasi video
mengikut tempoh melebihi daripada kurang daripada
masa yang telah tiga minit. satu minit.
ditetapkan.
JUMLAH MARKAH 40
@LP, Edisi 2 2023

SEMESTER 2
TUGASAN : VIDEO BICARA HADIS
Nama : ..............................................................................................
Program : ..............................................................................................
BIL ASPEK YANG DINILAI MARKAH PENUH MARKAH

DIPEROLEHI
1 Persembahan 10
2 Ulasan 15
3 Merumus pengajaran 10
4 Durasi masa 5
Nama pentaksir :
Tandatangan :
Tarikh :
@LP, Edisi 2 2023

7.5 PEMBENTANGAN

1. Pemberian tajuk dan tugasan
Minggu ke-6
pembentangan
2. Penghasilan pembentangan 3 minggu – secara tidak bersemuka
3. - Pembentangan
Minggu ke-10 hingga ke-14
- Penilaian pembentangan
@LP, Edisi 2 2023

ARAHAN TUGASAN
SEMESTER 2
JENIS TUGASAN : BERKUMPULAN

TAJUK TUGASAN : PEMBENTANGAN
Murid-murid dikehendaki :
1. Melaksanakan pembentangan dengan memilih satu daripada tajuk akidah berikut :
a) Konsep dosa dan pahala
b) Dosa besar dan kecil
c) Tuntutan taubat
2. Membentang tajuk tersebut dengan maklumat-maklumat berikut :

a) Pengenalan
b) Penjelasan isi
c) Rumusan
d) Penutup
3. Menyediakan bahan pembentangan menggunakan aplikasi MS Powerpoint / Slidesgo /
Canva atau menggunakan kertas mahjung / kad manila. Bahan pembentangan perlu dihantar
dalam bentuk soft copy (PDF ) menerusi email, WhatsApp, Telegram atau apa-apa bentuk
portfolio elektronik mengikut kehendak guru kursus masing-masing sebelum pembentangan
bermula. Pembentangan menggunakan kertas mahjung atau kad manila perlu menghantar
hasil pembentangan selepas pembentangan dilaksanakan.
4. Bahan pembentangan boleh dibantu dengan video ringkas atau gambar yang bersesuaian.
5. Menyampaikan pembentangan menggunakan bahasa rasmi dan menjaga etika berpakaian
serta adab komunikasi
6. Menghantar tugasan sebelum atau pada …………………………………….
7. Markah pembentangan akan dinilai secara individu walaupun dijalankan secara
berkumpulan.
@LP, Edisi 2 2023

RUBRIK PENTAKSIRAN PEMBENTANGAN
1 Liputan Isi 10-8 7-4 3-1

Kandungan - Keseluruhan isi - Sebahagian besar - Isi 10
pembentangan isi pembentangan
menepati pembentangan tidak menepati
kehendak tajuk menepati kehendak tajuk
- Isi kehendak tajuk - Isi
pembentangan - Isi pembentangan
lengkap, huraian pembentangan tidak lengkap
yang jelas dan lengkap dan dan kurang
sesuai huraian yang jelas
- Merumuskan isi jelas - Membuat
dengan jelas dan - Merumuskan isi rumusan tetapi
tepat dengan jelas kurang tepat /
tidak membuat
rumusan
2 Bahan 5-4 3-2 1 5

pembentangan - Bahan menarik, - Bahan menarik - Bahan kurang
inovatif dan dan kreatif menarik
kreatif
3 Penyampaian 5-4 3-2 1 5

- Pembentangan - Pembentangan - Pembentangan
sangat lancar, lancar, teratur kurang lancar
teratur dan dan dan kurang
berkeyakinan berkeyakinan berkeyakinan
@LP, Edisi 2 2023

4 Sahsiah 5-4 3-2 1 5
- Memulai - Memulai - Memulai
pembentangan pembentangan pembentangan
dengan salam dengan salam dengan salam
dan puji-pujian dan puji-pujian sahaja
kepada Allah kepada Allah - Menggunakan
dan selawat atas - Menggunakan bahasa yang
nabi bahasa yang tidak formal
- Menggunakan bercampur antara - Tidak menjaga
bahasa yang formal dan tidak etika
formal formal berpakaian dan
- Menjaga etika - Menjaga etika ketrampilan
berpakaian dan berpakaian dan diri.
ketrampilan diri ketrampilan diri
5-4 3-2 1 5
- Bacaan betul, - Bacaan lancar - Bacaan kurang
5 Bacaan ayat
bertajwid dan dan ada sedikit lancar dan ada
al-Quran
lancar kesalahan tajwid kesalahan
tajwid
JUMLAH MARKAH 30
@LP, Edisi 2 2023

SEMESTER 2
TUGASAN : PEMBENTANGAN
Nama : ..............................................................................................
Program : ..............................................................................................

PENUH DIPEROLEHI
1 Liputan isi kandungan 10
2 Bahan Pembentangan 5
3 Penyampaian 5
4 Sahsiah 5
5 Bacaan ayat al-Quran 5
JUMLAH MARKAH 30
Nama pentaksir :
Tandatangan :
Tarikh :
@LP, Edisi 2 2023

7.6 VIDEO DAKWAH / PARODI DAKWAH

1. Pemberian tajuk dan tugasan video Minggu ke-2
dakwah / parodi dakwah
2. Penghasilan video dakwah / parodi 3 minggu – secara tidak bersemuka
dakwah
3. Penyerahan tugasan Minggu ke-6
5. Penambahbaikan tugasan Minggu ke-10
tugasan
@LP, Edisi 2 2023

ARAHAN TUGASAN
SEMESTER 3

TAJUK TUGASAN : VIDEO DAKWAH / PARODI DAKWAH
Murid-murid dikehendaki:
a) Membuat video mengikut format yang betul.
b) Mengenalpasti isi kandungan video
c) Tidak melakukan plagiat semasa menyiapkan tugasan.
d) Menghantar tugasan pada masa yang ditetapkan.
Format tugasan:
1. Anda dikehendaki menghasilkan satu video dakwah / parodi dakwah yang membicarakan
satu daripada CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA seperti berikut :
1.1 Orang yang khusyuk dalam solat
1.2 Orang yang menjauhi perkara lagha / sia-sia
1.3 Orang yang mengeluarkan zakat
1.4 Orang yang memelihara kehormatan diri
1.5 Orang yang menjaga amanah / janji
1.6 Orang yang memelihara solat
2. Bilangan ahli kumpulan antara tiga hingga lima orang.
3. Video tersebut mestilah memenuhi syarat berikut :-

▪ Dimulai dengan pengenalan tajuk.
▪ Menepati tajuk yang dipilih.
▪ Membaca potongan ayat al-Quran Surah al-Muminun ayat 1-11 yang berkaitan
dengan tajuk video.
@LP, Edisi 2 2023

▪ Penyampaian isi dengan suara yang jelas dan menggunakan intonasi yang sesuai.
▪ Tidak menyentuh isu-isu sensitif bagi yang menghasilkan video dakwah
▪ Memasukkan unsur-unsur sindiran dan mengajuk secara jenaka mana-mana pihak
bagi yang menghasilkan parodi dakwah
▪ Penggunaan bahasa melayu standard yang mudah difahami.
▪ Menerangkan tiga pengajaran yang boleh dipelajari daripada lakonan tersebut
▪ Mempunyai paparan video yang jelas.
▪ Iringan muzik yang sesuai dibenarkan.
▪ Mempunyai suntingan video yang kreatif..
▪ Berdurasi tidak lebih daripada lima minit dan tidak kurang daripada dua minit.
4. Tarikh penghantaran video adalah pada atau sebelum ……………………………..

▪ Video hendaklah dihantar kepada guru kursus Pendidikan Islam mengikut kelas
melalui aplikasi Telegram atau WhatsApp.
@LP, Edisi 2 2023

RUBRIK PENTAKSIRAN VIDEO DAKWAH
1 Teknik 10-8 7-4 3-1 10

Persembahan - Teknik lakonan - Teknik lakonan - Lakonan tidak
menarik dan kreatif sederhana dan menarik
- Meyakinkan dan kreatif - Tidak
bersahaja - Kurang meyakinkan
- Iringan muzik yang meyakinkan - Tiada iringan
bersesuaian - Iringan muzik muzik
yang kurang
sesuai.
2 Jalan 15-11 10-6 5-1 15
Penceritaan Mengikut tajuk dan Mengikut tajuk Tidak mengikut
bertepatan dengan tetapi kurang tajuk dan tidak
mesej dakwah menepati mesej menepati mesej
dakwah dakwah
3 Pengajaran 10-8 7-4 3-1 10
Mengandungi tiga Mengandungi dua Mengandungi satu
pengajaran pengajaran pengajaran
4 Durasi video 5-4 3-2 1 5

Menepati durasi Melebihi durasi Tidak mencapai
masa yang masa yang durasi masa
ditetapkan. ditetapkan. minima yang
ditetapkan
JUMLAH MARKAH 40
@LP, Edisi 2 2023

RUBRIK PENTAKSIRAN PARODI DAKWAH
1 Teknik 10-8 7-4 3-1 10

Persembahan - Teknik lakonan - Teknik lakonan - Lakonan tidak
menarik dan kreatif sederhana dan menarik
- Meyakinkan dan kreatif - Tidak
bersahaja - Kurang meyakinkan
- Iringan muzik yang meyakinkan - Tiada iringan
bersesuaian - Iringan muzik muzik
- Memasukkan unsur yang kurang - Memasukkan
parodi yang sesuai. sesuai. unsur parodi
- Memasukkan yang tidak
unsur parodi sesuai.
yang kurang
sesuai.
2 Jalan 15-11 10-6 5-1 15
Penceritaan Mengikut tajuk dan Mengikut tajuk Tidak mengikut
bertepatan dengan tetapi kurang tajuk dan tidak
mesej dakwah menepati mesej menepati mesej
dakwah dakwah
3 Pengajaran 10-8 7-4 3-1 10
Mengandungi tiga Mengandungi dua Mengandungi satu
pengajaran pengajaran pengajaran
4 Durasi video 5-4 3-2 1 5
Menepati durasi Melebihi durasi Tidak mencapai
masa yang masa yang durasi masa
ditetapkan. ditetapkan. minima yang
ditetapkan
JUMLAH MARKAH 40
@LP, Edisi 2 2023

SEMESTER 2
TUGASAN : VIDEO DAKWAH / PARODI DAKWAH
Nama : ..............................................................................................
Program : ..............................................................................................
MARKAH
BIL ASPEK YANG DINILAI MARKAH PENUH
DIPEROLEHI
1 Teknik persembahan 10
2 Jalan penceritaan 15
3 Pengajaran 10
4 Durasi video 5
Nama pentaksir :
Tandatangan :
Tarikh :
@LP, Edisi 2 2023

7.7 KAJIAN KES

1. Pemberian tajuk dan tugasan kajian kes Minggu ke-5
2. Pelaksanaan kajian kes 3 minggu – secara tidak bersemuka
3. Penyediaan laporan kajian kes 1 minggu – secara tidak bersemuka
3. Penyerahan kajian kes Minggu ke-9
5. Penambahbaikan tugasan (sekiranya ada Minggu ke-12
bagi murid berkenaan sahaja)
tugasan
@LP, Edisi 2 2023

ARAHAN TUGASAN
SEMESTER 3

TAJUK TUGASAN : KAJIAN KES
1. Anda dikehendaki melaksanakan kajian kes dengan memilih satu daripada tajuk berikut :
1.1 Kajian terhadap perceraian dalam kalangan pasangan muda rumahtangga muslim.
1.2 Sejauh manakah perceraian dapat menyelesaikan masalah dalam rumahtangga muslim.
1.3 Hikmah pensyariatan rujuk setelah ditalak dalam rumahtangga muslim.
1.4 Sejauh manakah kefahaman anda mengenai konsep iddah dalam Islam.
1.5 Tuntutan perceraian secara fasakh membawa sinar baharu kepada isteri.
1.6 Konsep khuluk dan sejauh manakah ia berperanan menyelamatkan isteri daripada terus
berdosa menderhakai suami.
1.7 Kefahaman mengenai konsep nusyuz dari perspektif Islam dan cara menangani isteri
yang nusyuz dalam al-Quran.
2. Kajian kes yang dihasilkan hendaklah memenuhi format berikut :
2.1 Mengandungi bahagian muka hadapan, senarai kandungan dan penghargaan.
2.2 Menghasilkan laporan kajian :
2.2.1 Tajuk laporan (pernyataan masalah)
2.2.2 Objektif kajian
2.2.3 Kaedah kajian
2.2.4 Dapatan kajian
2.2.5 Kesimpulan dan cadangan
2.2.6 Lampiran
2.2.7 Rujukan
2.3 Laporan akan dinilai dari aspek kekemasan dan kebersihan serta ketepatan penulisan
laporan mengikut format yang ditetapkan.
@LP, Edisi 2 2023

3. Melaksanakan kajian kes secara berkumpulan. Setiap kumpulan hendaklah tidak melebihi
daripada lima orang dan tidak kurang daripada tiga orang.
4. Tarikh penghantaran laporan adalah pada atau sebelum ……………………………..
@LP, Edisi 2 2023

CONTOH JADUAL KERJA
Bil Tarikh Perkara Catatan
Menerima taklimat daripada guru matapelajaran

1
Pendidikan Islam berkaitan penulisan tugasan
Membuat rujukan awal ke laman web yang berkaitan

2
dengan tajuk yang diberi sebagai persediaan awal
Mengenalpasti cara penulisan tugasan.

3
Memilih tajuk penulisan
Membuat rujukan lanjut berkaitan dengan tajuk tugasan

4 menerusi internet, buku, majalah, akhbar, makalah,
jurnal untuk mendapatkan bahan penulisan.
5 Menulis kerangka kasar penulisan
Menulis draf awal tugasan dengan dengan bimbingan

6
pensyarah dengan lebih teliti dan kemas
7 Menulis latarbelakang kajian (pernyataan masalah)
8 Menulis objektif kajian
9 Menulis kaedah kajian
10 Menulis laporan kajian (dapatan kajian)
11 Menulis rumusan dan kesimpulan
12 Menulis sumber rujukan
13 Mengemaskini tugasan, semak dan hantar tugasan
@LP, Edisi 2 2023

CADANGAN PENGENALAN DAN HASIL DAPATAN KAJIAN
BIL TAJUK CADANGAN PENGEMBANGAN ISI
1 Kajian terhadap perceraian - Maksud talak dan pasangan muda dalam
rumahtangga muslim dalam perkahwinan
kalangan pasangan muda. - Dalil dan hukum talak dalam Islam
- Statistik perceraian usia muda di Malaysia
- Punca-punca perceraian di usia muda
- Kesan-kesan perceraian di usia muda
- Cara mengatasi masalah perceraian di usia muda
2 Sejauh manakah perceraian dapat - Maksud talak
menyelesaikan masalah dalam - Dalil talak dan hukum talak
rumahtangga muslim. - Rukun talak
- Masalah-masalah yang sering berlaku dalam
rumahtangga yang membawa kepada perceraian
- Bagaimana talak boleh menyelesaikan masalah
dalam rumahtangga
3 Pensyariatan rujuk setelah - Maksud rujuk
berlakunya perceraian antara suami - Dalil rujuk
isteri dalam Islam dan hikmahnya. - Hukum rujuk (5 hukum)
- Rukun dan syarat rujuk
- Cara rujuk dalam Islam dan undang-undang
syariah di Malaysia
- Hikmah rujuk terhadap rumahtangga
4 Sejauh manakah kefahaman anda - Maksud iddah
mengenai konsep iddah dalam - Dalil iddah
Islam. - Hukum beriddah bagi isteri dan jenis iddah
- Tempoh iddah
- Larangan dalam tempoh iddah
- Hikmah iddah dalam Islam
@LP, Edisi 2 2023

5 Sejauh manakah tuntutan perceraian - Maksud fasakh
secara fasakh dapat membawa sinar - Dalil dan hukum menuntut fasakh bagi isteri
baharu kepada isteri. - Sebab-sebab isteri diharuskan menuntut fasakh
- Perbezaan antara fasakh dan talak
- Cara menuntut fasakh menurut undang-ungan
syariah di Malaysia
- Hikmah fasakh kepada isteri
6 Penyelesaian perceraian secara - Maksud khuluk
khuluk dan hikmahnya bagi isteri - Dalil dan hukum khuluk
- Syarat dan sebab yang diharuskan untuk bercerai
secara khuluk bagi isteri
- Kesan khuluk dalam rumahtangga
- Cara perceraian secara khuluk di Malaysia dan
kaedah bayaran khuluk
- Hikmah khuluk kepada isteri
7 Kefahaman mengenai konsep - Maksud nusyuz
nusyuz dari perspektif Islam dan - Dalil dan hukum isteri nusyuz
cara menangani isteri yang nusyuz - Contoh-contoh perbuatan nusyuz
dalam al-Quran. - Kesan dan akibat nusyuz kepada isteri
- Cara penyelesaian nusyuz dalam al-Quran
- Hikmah penyelesaian tersebut kepada isteri dan
rumahtangga
@LP, Edisi 2 2023

PANDUAN PENSKORAN KAJIAN KES
Bil. Proses kerja Butiran Markah

1 Muka hadapan Perkara yang perlu ada pada muka depan
 Logo kolej
 Tajuk laporan kes
 Nama guru
1 markah
 Nama murid
 No kad pengenalan
 Nama & Kod kursus
2 Senarai Mengandungi :
kandungan  Senarai tajuk
1 markah
 Muka surat
3 Penghargaan Ucapan penghargaan kepada guru, ibu bapa,

rakan-rakan dan pihak yang terlibat dalam
1 markah
menghasilkan kajian kes.
4 Jadual kerja Murid dikehendaki melengkapkan jadual kerja

yang diberi 1 markah
5 Isi laporan Murid dikehendaki membuat laporan sebagaimana

dalam arahan yang mengandungi butiran berikut : 1 markah
1. Tajuk laporan (pernyataan masalah)
2. Objektif kajian (minimum 3 objektif yang

mengandungi aspek pengetahuan, kemahiran
2 markah
& nilai)
3. Kaedah kajian ( kaedah rujukan) 1 markah
@LP, Edisi 2 2023

4. Hasil dapatan kajian
 Pengenalan (maksud, dalil dan hukum)
 Pengembangan idea (rujuk objektif kajian 15 markah
yang anda hasilkan dan panduan cadangan
isi yang diberi)
5. Rumusan / kesimpulan (pengetahuan yang

diperolehi, nilai / iktibar dan cadangan) 3 markah
6. Lampiran (Cth : gambar / keratan akhbar /

1 markah
statistik dan sebagainya )
7. Rujukan (minimum 3 rujukan) 1 markah
6 Komitmen murid Tugasan juga mengambil kira daripada aspek

berikut :
 Kekemasan dan kebersihan 2 markah
 Laporan mengikut format
JUMLAH MARKAH 30
@LP, Edisi 2 2023

SEMESTER 3
TUGASAN : KAJIAN KES
Nama : ..............................................................................................
Program : ..............................................................................................

PENUH DIPEROLEHI
1 Format 4
2 Isi Laporan 24
4 Komitmen Murid 2
JUMLAH MARKAH 30
Nama pentaksir :
Tandatangan :
Tarikh :
@LP, Edisi 2 2023

7.8 KEMPEN

1. Makluman mengenai program Kempen Minggu ke-10
3. Mengenalpasti tajuk kempen Minggu ke-10
4. Perancangan dan persediaan kempen minggu ke-11 dan 12
3. Pelaksanaan kempen Minggu ke-13
4. Penilaian kempen Minggu ke-14
@LP, Edisi 2 2023

ARAHAN TUGASAN

TAJUK TUGASAN : KEMPEN
1. Membentuk ahli kumpulan tiga hingga lima orang.
2. Mengenalpasti tema kempen akhlak Islamiah yang akan dilaksanakan.
3. Tidak melakukan plagiat semasa menyiapkan tugasan.
4. Menghantar bahan kempen pada masa yang ditetapkan.
ARAHAN TUGASAN
1. Anda dikehendaki memilih satu daripada tajuk berikut untuk melaksanakan kempen di
kolej anda.
1.1 Adab berkomunikasi
1.2 Adab memelihara alam sekitar
1.3 Amanah
2. Bahan kempen yang dicadangkan :

2.1 Pamplet
2.2 Buletin
2.3 Poster
2.4 Kain rentang / Bunting
Jika dimuat naik di media sosial, murid perlu menyatakan pautan kempen.
@LP, Edisi 2 2023

3. Isi kandungan bahan kempen :
 Mempunyai tajuk
 Menyenaraikan adab-adab dalam bahan kempen
 Mempunyai paparan dan gambar yang jelas
 Menepati tema yang dipilih
 Bahasa yang digunakan mudah difahami
 Tidak menyentuh isu sensitif.
 Penggunaan Bahasa Melayu standard.
4. Tarikh penghantaran bahan kempen adalah pada atau sebelum _________________
@LP, Edisi 2 2023

RUBRIK PENTAKSIRAN KEMPEN
BAIK SEDERHANA LEMAH

BIL KRITERIA SKOR
5-4 3-2 1
- Dapat membina - Boleh membina - Tidak dapat 5
hubungan baik dan hubungan baik dan membina
Membina bekerjasama bekerjasama hubungan baik
1 hubungan baik dengan anggota dengan anggota dan kurang
kumpulan secara lain dengan kesan kerjasama
berkesan untuk terhad untuk dalam mencapai
mencapai objektif. mencapai objektif. objektif.
15-11 10-6 5-1 15
- Bahan kempen yang - Bahan kempen - Bahan kempen
Idea dan bahan dilaksanakan yang dilaksanakan yang dilaksanakan
2
kempen menarik, kreatif dan menarik dan kurang menarik
menepati tema. menepati tema. dan menepati
tema.
10-8 7-5 4-1 10
- Dapat - Dapat - Tidak dapat
tugas dan tugas dan tugas dan
Tugas dan
3 tanggungjawab tanggungjawab tanggungjawab
tanggungjawab
dengan baik dan yang diamanahkan dengan baik.
berdedikasi. dengan baik
melalui bimbingan
guru.
JUMLAH MARKAH 30
@LP, Edisi 2 2023

SEMESTER 3
TUGASAN : KEMPEN
Nama : ..............................................................................................
Program : ..............................................................................................
BIL ASPEK YANG DINILAI MARKAH PENUH MARKAH
DIPEROLEHI
1 Membina hubungan baik 5
2 Idea dan bahan kempen 15
3 Tugas dan tanggungjawab 10
Nama pentaksir :
Tandatangan :
Tarikh :
@LP, Edisi 2 2023

7.9 PEMBENTANGAN
1. Pemberian tajuk dan tugasan

Minggu ke-2
pembentangan
2. Penghasilan pembentangan 2 minggu – secara tidak bersemuka
3. - Pembentangan
Minggu ke-5 hingga ke-8
- Penilaian pembentangan
@LP, Edisi 2 2023

ARAHAN TUGASAN
SEMESTER 4
TAJUK TUGASAN : PEMBENTANGAN
Murid-murid dikehendaki :
1. Menghasilkan bahan pembentangan untuk satu daripada tajuk muamalat berikut :
a) Jual beli dan tempahan
b) Sewaan
c) Hutang dan pembiayaan
d) Syarikat
e) Takaful
f) Zakat harta dan perniagaan
2. Membentang tajuk tersebut dengan maklumat-maklumat berikut :
a) Pengenalan
b) Penerangan isi
c) Soal jawab ( sekiranya ada )
d) Rumusan
3. Menyediakan bahan pembentangan menggunakan aplikasi MS Powerpoint / Slidesgo /
Canva atau menggunakan kertas mahjung / kad manila . Bahan pembentangan perlu
dihantar dalam bentuk soft copy (PDF ) menerusi email, WhatsApp, Telegram atau apa-apa
bentuk portfolio elektronik mengikut kehendak guru kursus masing-masing sebelum
@LP, Edisi 2 2023

pembentangan bermula. Hasil pembentangan menggunakan kertas mahjung atau kad manila
perlu dihantar selepas pembentangan. Slaid pembentangan boleh dibantu dengan video
ringkas atau gambar yang bersesuaian.
4. Membuat pembentangan menggunakan bahasa rasmi dan menjaga etika berpakaian serta
adab berkomunikasi. Pembentangan hendaklah dimulakan dengan membaca ayat hafazan
Surah Taha ayat 25-28 oleh semua ahli kumpulan.
5. Menghantar tugasan sebelum atau pada …………………………………….
6. Markah pembentangan akan dinilai secara individu walaupun berlangsung secara
berkumpulan
@LP, Edisi 2 2023

RUBRIK PENTAKSIRAN PEMBENTANGAN
1 Liputan Isi 10-8 7-4 3-1

Kandungan - Keseluruhan isi - Sebahagian besar - Isi 10
pembentangan isi pembentangan
menepati pembentangan tidak menepati
kehendak tajuk menepati kehendak tajuk
- Isi kehendak tajuk - Isi
pembentangan - Isi pembentangan
lengkap, huraian pembentangan tidak lengkap
yang jelas dan lengkap dan dan kurang
sesuai huraian yang jelas
- Merumuskan isi jelas - Membuat
dengan jelas dan - Merumuskan isi rumusan tetapi
tepat dengan jelas kurang tepat /
tidak membuat
rumusan
2 Bahan 5-4 3-2 1 5
pembentangan - Bahan menarik, - Bahan menarik - Bahan kurang
inovatif dan dan kreatif menarik
kreatif
3 Penyampaian 5-4 3-2 1 5

- Pembentangan - Pembentangan - Pembentangan
sangat lancar, lancar, teratur kurang lancar
teratur dan dan dan kurang
berkeyakinan berkeyakinan berkeyakinan
- Boleh menjawab - Boleh menjawab - Tidak
soalan yang soalan yang menjawab
diajukan dengan diajukan dengan soalan yang
jawapan yang jawapan yang diajukan
jelas dan tepat jelas
@LP, Edisi 2 2023

4 Sahsiah 5-4 3-2 1 5
- Memulai - Memulai - Memulai
pembentangan pembentangan pembentangan
dengan salam dengan salam dengan salam
dan puji-pujian dan puji-pujian sahaja
kepada Allah kepada Allah - Menggunakan
dan selawat atas - Menggunakan bahasa yang
nabi bahasa yang tidak formal
- Menggunakan bercampur antara - Tidak menjaga
bahasa yang formal dan tidak etika
formal formal berpakaian dan
- Menjaga etika - Menjaga etika ketrampilan
berpakaian dan berpakaian dan diri.
ketrampilan diri ketrampilan diri
5-4 3-2 1 5
- Bacaan betul, - Bacaan lancar - Bacaan kurang
5 Bacaan ayat
bertajwid dan dan ada sedikit lancar dan ada
al-Quran
lancar kesalahan tajwid kesalahan
tajwid
JUMLAH MARKAH 30
@LP, Edisi 2 2023

SEMESTER 4
TUGASAN : PEMBENTANGAN
Nama : ..............................................................................................
Program : ..............................................................................................

PENUH DIPEROLEHI
1 Liputan isi kandungan 10
2 Bahan pembentangan 5
3 Penyampaian 5
4 Sahsiah 5
5 Bacaan ayat al-Quran 5
Nama pentaksir :
Tandatangan :
Tarikh :
@LP, Edisi 2 2023

7.9 PROJEK

1. Makluman mengenai projek yang akan Minggu ke-6
dijalankan.
2. Membentuk kumpulan dan mengenalpasti Minggu ke-6
projek
3. Perancangan projek 3 minggu
4. Pelaksanaan projek / serahan projek Minggu ke-9
5. Penilaian tugasan Minggu ke-9
@LP, Edisi 2 2023

ARAHAN TUGASAN

TAJUK TUGASAN : PROJEK
1. Membentuk ahli kumpulan tiga hingga lima orang.
2. Mengenalpasti projek yang akan dilaksanakan.
3. Menghantar hasil projek yang telah dilaksanakan pada masa yang ditetapkan.
ARAHAN TUGASAN:
1. Anda dikehendaki menghasilkan satu projek yang berkaitan Kerajaan Uthmaniyah secara
berkumpulan. Cadangan projek adalah seperti berikut:
1.1 Buku skrap

1.2 ‘Flipbook’
1.3 Pameran
1.4 Bunting
1.5 Poster
1.6 Resensi buku
1.7 Daurah kitab / Bedah buku
2. Produk yang dihasilkan hendaklah diserahkan selewat-lewatnya pada ______________

atau
Program yang dirancang hendaklah dilaksanakan mengikut tarikh yang telah ditetapkan.
@LP, Edisi 2 2023

RUBRIK PENTAKSIRAN PROJEK

BIL KRITERIA Skor
15-11 10-6 5-1
1 Isi kandungan projek Isi kandungan Isi kandungan Isi kandungan tidak 15
bertepatan dengan bertepatan dengan bertepatan dengan
tajuk serta dihurai tajuk serta dihurai tajuk serta tidak
dengan sangat jelas dengan jelas dan dihurai dengan
dan lengkap. lengkap. jelas dan lengkap.
2 Hasil projek / aktiviti 10-8 7-4 3-1 10

- Rekabentuk yang Memenuhi semua Memenuhi dua ciri Hanya memenuhi
menarik ciri yang yang disenaraikan. satu ciri yang
- Kreatif dan disenaraikan. disenaraikan.
inovatif
- Kekemasan
3 Komitmen dan 5-4 3-2 1 5

kerjasama Dapat memberi Dapat memberi Tidak memberi
komitmen yang komitmen yang baik komitmen yang
sangat baik terhadap terhadap tugas dan baik terhadap tugas
tugas dan tanggungjawab. dan
tanggungjawab. tanggungjawab.
JUMLAH MARKAH 30
@LP, Edisi 2 2023

SEMESTER 4
TUGASAN : PROJEK
Nama : ..............................................................................................
Program : ..............................................................................................

PENUH DIPEROLEHI
1 Isi kandungan projek 15
2 Persembahan projek 10
3 Komitmen dan kerjasama 5
Nama pentaksir :
Tandatangan :
Tarikh :
@LP, Edisi 2 2023

7.10 KHIDMAT MASYARAKAT

1. Makluman mengenai aktiviti khidmat Minggu ke-10
masyarakat kepada murid
2. Mengenalpasti aktiviti yang akan Minggu ke-10
dijalankan
3. Membentuk kumpulan dan merancang Minggu ke-12
aktiviti
4. Pelaksanaan aktiviti Minggu ke-13
5. Laporan aktiviti Minggu ke-14
6. Penilaian aktiviti Minggu ke-14
@LP, Edisi 2 2023

ARAHAN TUGASAN

TAJUK TUGASAN : KHIDMAT MASYARAKAT
1. Membentuk ahli kumpulan tiga hingga lima orang .
2. Mengenalpasti aktiviti khidmat masyarakat yang akan dilaksanakan.
3. Menghantar laporan pada masa yang ditetapkan.
Arahan tugasan:
1. Anda dikehendaki melaksanakan satu aktiviti khidmat masyarakat secara
berkumpulan dalam kawasan kolej anda atau di tempat yang memerlukan sumbangan
anda. Cadangan aktiviti adalah seperti berikut:
1.1 Gotong-royong membersihkan / menceriakan surau.
1.2 Gotong-royong membersihkan kelas / bengkel.
1.3 Gotong-royong membersihkan tandas / kantin.
1.4 Gotong-royong menceriakan taman / perpustakaan.
1.5 Gotong-royong menambahbaik prasarana sekitar kolej.
2. Menyediakan laporan aktiviti mengikut format laporan yang disediakan.

3. Laporan aktiviti boleh dibuat melalui tulisan tangan atau cetakan komputer.
4. Tarikh penghantaran laporan khidmat masyarakat adalah sebelum atau pada ..............
@LP, Edisi 2 2023

FORMAT LAPORAN
LAPORAN AKTIVITI KHIDMAT MASYARAKAT
1.0 AKTIVITI KHIDMAT MASYARAKAT

1.1 Tajuk:
1.2 Tarikh Pelaksanaan:
1.3 Tempat:
1.4 Jenis tugasan:
1.5 Penasihat:
1.6 Ahli Kumpulan:
2.0 OBJEKTIF AKTIVITI

2.1
4.0 PELAKSANAAN AKTIVITI

(Jelaskan bagaimana aktiviti dijalankan dari awal hingga akhir)
Contoh :
Pada 12 Mac 2023, bermula seawal jam 8.00 pagi, kami ……
5.0 ULASAN
Secara keseluruhannya, aktiviti ini telah berjaya mencapai…..
6.0 PENGHARGAAN
(Nyatakan tanda penghargaan kepada mereka yang membantu menjayakan aktiviti)
7.0 GAMBAR AKTIVITI

(Gambar tempat dan aktiviti sebelum, semasa dan selepas )
@LP, Edisi 2 2023

RUBRIK PENTAKSIRAN KHIDMAT MASYARAKAT

BIL KRITERIA Skor
10-8 7-4 3-1
1 Membina Boleh membina Boleh membina Tidak boleh 10
hubungan baik hubungan yang hubungan yang baik membina hubungan
sangat baik dan dan bekerjasama yang baik dan tidak
bekerjasama dengan anggota lain memberi kerjasama
dengan anggota dengan berkesan dengan anggota
kumpulan secara untuk mencapai kumpulan secara
berkesan untuk objektif. berkesan untuk
mencapai objektif. mencapai objektif.
2 Menghormati dan Menghormati dan Kurang menghormati Tidak menunjukkan 10
menerima menerima pendapat dan menerima rasa hormat dan
pendapat ahli kumpulan pendapat ahli tidak menerima
dengan sangat baik kumpulan dalam pendapat anggota
bagi mencapai mencapai objektif kumpulan sehingga
objektif. kumpulan. menimbulkan
konflik.
3 Sikap dan Dapat memberi Dapat memberi Tidak memberi 10
komitmen komitmen yang komitmen yang baik komitmen yang baik
sangat baik terhadap tugas dan terhadap tugas dan
terhadap tugas dan tanggungjawab. tanggungjawab.
tanggungjawab.
4 Laporan bertulis Boleh menulis Boleh menulis laporan Laporan tidak ditulis 10
laporan dengan dengan baik dan dengan baik dan
sangat baik dan mengikut format tidak mengikut
mengikut format laporan yang diberi. format laporan yang
laporan yang diberi. diberi.
JUMLAH MARKAH 40
@LP, Edisi 2 2023

SEMESTER 4
TUGASAN : KHIDMAT MASYARAKAT
Nama : ..............................................................................................
Program : ..............................................................................................

PENUH DIPEROLEHI
1 Membina hubungan baik 10
2 Menghormati dan menerima pendapat 10
3 Sikap dan komitmen 10
4 Laporan bertulis 10
Nama pentaksir :
Tandatangan :
Tarikh :
@LP, Edisi 2 2023

REKOD PENTAKSIRAN AKADEMIK (RPA)
PROGRAM:
MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN ISLAM KOD : A061001
NAMA MURID:
KOLEJ VOKASIONAL:
NO. KAD PENGENALAN:
CATATAN
1. RPA ini hendaklah diisi dan disimpan oleh pentaksir dalam Portfolio Murid.
2. Markah yang diperoleh hendaklah diisi berdasarkan mana-mana kaedah pentaksiran.
(Contoh:Persembahan/Pembentangan/Folio/Forum/Tugasan/Kuiz/Ujian secara lisan)
3. Pentaksir perlu menandatangani RPA hanya setelah memperoleh markah.
4. RPA ini hendaklah disahkan oleh Penyelaras Dalaman
TANDATANGAN
TUGASAN MARKAH TARIKH CATATAN
PENTAKSIR
1 Folio /30
2 Amali wuduk /30
3 Amali solat /40
JUMLAH MARKAH /100
JUMLAH PERATUS %
..................................................................
Disediakan .............................................................. Disahkan
: :
Oleh (Tandatangan Pentaksir) Oleh
(Tandatangan Penyelaras Dalaman)
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
@LP, Edisi 2 2023

PROGRAM:
NAMA MURID:
KOLEJ VOKASIONAL:
NO. KAD PENGENALAN:
CATATAN
4. RPA ini hendaklah disahkan oleh Penyelaras Dalaman.
TANDATANGAN
PENTAKSIR
1 Peta minda /30
2 Video bicara hadis /40
3 Pembentangan /30
JUMLAH MARKAH /100
JUMLAH PERATUS %
..................................................................
: :
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
@LP, Edisi 2 2023

PROGRAM:
NAMA MURID:
KOLEJ VOKASIONAL:
NO. KAD PENGENALAN:
CATATAN
4. RPA ini hendaklah disahkan oleh Penyelaras Dalaman.
TANDATANGAN
PENTAKSIR
1 Video dakwah / Parodi dakwah /40
2 Kajian kes /30
3 Kempen /30
JUMLAH MARKAH /100
JUMLAH PERATUS %
..................................................................
: :
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
@LP, Edisi 2 2023

PROGRAM:
NAMA MURID:
KOLEJ VOKASIONAL:
NO. KAD PENGENALAN:
CATATAN
4. RPA ini hendaklah disahkan oleh Penyelaras Dalaman
TANDATANGAN
PENTAKSIR
1 Folio /30
2 Amali wuduk /30
3 Amali solat /40
JUMLAH MARKAH /100
JUMLAH PERATUS %
..................................................................
: :
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
@LP, Edisi 2 2023

Lembaga Peperiksaan
Kementerian Pendidikan
Malaysia
@ 2021 Hak Cipta Kerajaan Malaysia
@LP, Edisi 2 2023

Garis Panduan PB Pendidikan Islam SVM Edisi 2 2021

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Garis Panduan PB Pendidikan Islam SVM Edisi 2 2021

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

GARIS PANDUAN

@LP, Edisi 2 2023

1.0 Pentaksiran Berterusan

2.0 Wajaran Markah

Wajaran markah PB dan PA adalah seperti dalam jadual berikut:

Pendidikan Islam 70% 30%

3.0 Contoh Tugasan PB

@LP, Edisi 2 2023

4.0 Prosedur Pembinaan Tugasan Pentaksiran

i. Merujuk kandungan dalam KSKV

5.0 Konstruk Penilaian Tugasan

BIL. TUGASAN KONSTRUK AKTIVITI

@LP, Edisi 2 2023

7. Video dakwah - Mengumpul maklumat

@LP, Edisi 2 2023

Parodi - Pengetahuan - Mengumpul maklumat

- Pemahaman yang terkandung dalam modul

- Kemahiran mengumpul dan pelajaran

menganalisis maklumat - Mengumpul dan menganalisis

- Kemahiran menyelesaikan permasalahan

masalah dan merumus - Menyediakan laporan

9. Kempen - Pengetahuan - Mengumpul, mengolah dan

@LP, Edisi 2 2023

@LP, Edisi 2 2023

@LP, Edisi 2 2023

BIL LANGKAH KERJA MASA / TEMPOH

@LP, Edisi 2 2023

JENIS TUGASAN : INDIVIDU - FOLIO

Murid hendaklah menggunakan:

Folio mestilah mengandungi semua butiran di bawah :

BIL. PROSES KERJA BUTIRAN MARKAH

1. Muka hadapan Perkara yang perlu ada pada muka hadapan

@LP, Edisi 2 2023

3. Penghargaan Ucapan terima kasih kepada guru, ibu bapa, 2 markah

6. Rujukan Merujuk sekurang-kurangnya 3 bahan rujukan 3 markah

7. Komitmen murid Tugasan turut dinilai daripada aspek berikut :

- Ketepatan masa menghantar folio 2 markah

@LP, Edisi 2 2023

@LP, Edisi 2 2023

BIL LANGKAH KERJA MASA / TEMPOH

@LP, Edisi 2 2023

JENIS TUGASAN : INDIVIDU

1.1 Lafaz niat solat (semua solat fardu)

2. Pelaksanaan amali solat akan dilaksanakan bermula daripada ……………… sehingga

@LP, Edisi 2 2023

BIL KRITERIA BAIK SEDERHANA LEMAH SKOR

@LP, Edisi 2 2023

@LP, Edisi 2 2023

@LP, Edisi 2 2023

BIL ASPEK YANG DINILAI MARKAH MARKAH

@LP, Edisi 2 2023

JENIS TUGASAN : INDIVIDU

1.1 Membaca basmalah

2. Pelaksanaan amali solat akan dilaksanakan bermula daripada ……………… sehingga

@LP, Edisi 2 2023

BIL KRITERIA BAIK SEDERHANA LEMAH SKOR

@LP, Edisi 2 2023

@LP, Edisi 2 2023

@LP, Edisi 2 2023

BIL ASPEK YANG DINILAI MARKAH MARKAH

@LP, Edisi 2 2023

BIL LANGKAH KERJA MASA / TEMPOH

@LP, Edisi 2 2023