Professional Documents
Culture Documents
Egzamin
Egzamin jest 10 pytań każde po 1 pkt abc i 2 pytania opisowe – 3 pkt od 7pkt zaliczone
Podstawowe Pojęcia:
- Filozofia prawa – nauka filozoficzna, której przedmiotem jest refleksja nad prawem. Jako
dział filozofii zaliczana jest do filozofii politycznej lub filozofii praktycznej. Jako nauka
prawna zaliczana jest (obok teorii prawa) do ogólnych nauk o prawie.
- Teoria prawa- jedna z ogólnych nauk prawnych, zajmująca się teoretyczną refleksją nad
prawem. W odróżnieniu od filozofii prawa jej przedmiotem jest zwykle konkretne prawo
pozytywne. Teoria prawa dzieli się na analityczne i empiryczne.
14.10.2023
Przedmiotowa dotyczy tzw. przedmiotu regulacji zbieżnej jest prawo karne, Relacje
przedmiotowe wyodrębniane są ze względu na zakres regulacji prawa i
3. Tylko prawo
Relacje walidacyjne- chodzi o to, w jaki sposób niezgodność prawa z normami moralnymi
wpływa na obowiązywanie norm prawnych. Relacje walidacyjne dotyczą sposobu w jaki sposób
nie zgodność prawa z normamimoralnymi wpływa na obowiązywanie prawa. Np. prawo
nazistowskie – Generalna Gubernia– Żydzi.
2. przepisy odsyłające, które mają postać klauzul generalnych np. zgodnie z art. 58 kodeksu
odwołanie darowizny.
5. Funkcje prawa
Są 3 główne funkcje
System prawa cywillo czyli system prawa kontynalnego- jego pierwotna wersja występowała
w regionie kontynentalnym. Rzymianie zaproponowali ten system, który jest kontynuowany.
system prawa kontynentalnego, to porządek prawny opierający się na skodyfikowanych
normach prawnych. Co do zasady, to Parlament jest jedynym prawodawcą, a rola sędziego
ogranicza się jedynie do wykładni uchwalonych wcześniej przepisów i ich zastosowania w
określonym stanie faktycznym.
W systemie kontynentalnym sędzia zatem nie tworzy prawa, a jedynie je interpretuje. Zasada
precedensu również nie działa, czyli każdy sędzia jest całkowicie niezależny od wcześniej
wydanych wyroków w podobnych sprawach. Nawet wyroki Sądu Najwyższego nie są wiążące
dla innych sądów.
Przede wszystkim Common law (termin też można przetłumaczyć jako „ prawo wspólne”, ale
trafniej będzie powiedzieć „prawo precedensowe”), to porządek prawny, w którym kluczową
rolę odgrywa sędzia. W tym systemie niezwykle istotna jest rola precedensu, czyli
indywidualnego rozstrzygnięcia w określonej sprawie, które to rozstrzygnięcie potem powinno
być powielane w innych sądach. Innymi słowy – w systemie common law prawo tworzy sędzia
wydając wyrok.
Oczywiście w tym systemie prawnym również mogą być uchwalane ustawy i inne akty prawne,
ale w indywidualnych rozstrzygnięciach to sędzia, bazując na treści ustawy, a nieraz jedynie na
treści konstytucji (o ile dany kraj takową posiada), wydaje rozstrzygnięcie, kierując się własną
oceną określonego przepisu, a nawet „tworząc” przepis, wywodząc jego treść z norm o
charakterze uniwersalnym, tradycji czy ustalonego zwyczaju, albo właśnie z konstytucji. System
common law jest charakterystyczny dla krajów anglosaskich (m.in. Wielkiej Brytanii, Stanów
Zjednoczonych czy Australii).
15.10.2023
5. Charakterystyka porządku prawnego administracji
akty wyższego rzędu są ogólniejsze niż akty niższego rzędu, które je uszczegółowiają;
aby było możliwe wydanie rozporządzenia lub aktu prawa miejscowego, ustawa musi na to
zezwalać; określa ona również dokładnie, w jakim zakresie można wydać taki akt
Systemy konkretne
7. systematyzacja pionowa:
*hierarchia aktów normatywnych w dużym przybliżeniu odpowiada hierarchii organów
państwowych (organy wyższe tworzą zwykle wyższe akty normatywne itd.)
a. Można wyróżnić następujące szczeble hierarchii aktów normatywnych(państwo
unitarne):
i. Konstytucja
1. Tworzy ją parlament w specjalnym trybie
2. Reguluje podstawy ustroju politycznego, ekonomicznego i
społecznego
3. Zawiera zwykłe katalog podstawowych praw obywatelskich
(czasami
w innym akcie uważanym za składnik konstytucji np. Bill of rights)
9. systematyzacja pozioma:
Podział prawa na działy obejmujące kompleksy norm regulujących stosunki społeczne tego
samego rodzaju, które nazywamy gałęziami prawa (np. prawo cywilne, karne itd.).
10. podział na gałęzie rezultatem historycznej ewolucji prawa
a. Stale pogłębiające się różnicowanie systemów prawnych na coraz bardziej
wyspecjalizowane (np. z prawa cywilnego prawo rodzinne i pracy)
b. Powstawanie całkowicie nowych gałęzi prawa (np. w związku z rozwojem
technik
prawo informatyczne)
14. pojęcie inkorporacji – prywatny lub urzędowy zbiór praw w danej dziedzinie
15. różnica między kodeksem, a inkorporacją: O ile kodeks jest aktem
normatywnym, który w sposób kompleksowy reguluje stosunki w danej gałęzi prawa,
o tyle inkorporacja jedynie porządkuje w jednym zbiorze już obowiązujące w danej
gałęzi prawa akty normatywne, po prostu po to, by ułatwić korzystanie z nich.
- odróżnienie prawa publicznego od prywatnego wiąże się z rozdzieleniem tej sfery, w której
obywatel podlega zwierzchnictwu organów państwowych od tej sfery, w której obywatel jest
wolny w tym sensie, iż nie podlega on poleceniom władzy publicznej.
- tendencja do rosnącej publicyzacji całego prawa, nie omija nawet tradycyjnych bastionów
prawa prywatnego takich jak prawo cywilne
prowadzić może do rosnącego podporządkowania jednostek ludzkich
władzy państwowej
głównym instrumentem interwencji w życie społeczne stało się prawo
administracyjne
publicyzacja prawa przyjmuje najczęściej formę jego administratywizacji
przyczyny rosnącej publicyzacji współczesnych systemów prawa:
o rozrost funkcji współczesnych państw
główna przyczyna publicyzacji prawa
prawo nie tylko interweniuje w rozwój gospodarki, ale inspirowane
ideologią państwa opiekuńczego (welfare state) przejmuje cały
szereg funkcji socjalnych (np. system świadczeń socjalnych,
zadania w dziedzinie edukacji)
o rozwój nowych technik i technologii
zwiększają możliwości sterowania procesami społecznymi i
stanowią dodatkowy impuls do wykorzystywania prawa (głównie
administracyjnego) jako instrumentu polityki społecznej
o powstawanie reżimów totalitarnych
dążenie do likwidacji lub ograniczenia własności prywatnej
kompletna etatyzacja życia społecznego (praktycznie
całkowite upaństwowienie oświaty, kultury, ochrony zdrowia
itd.)