Universidad Laica Eloy Alfaro De Manabí

Grupo:

Arquintelecto

Integrantes:

Saul Conde Bustamante

Ángel Daniel Chica Herrera

Karen Yulieth Solorzano Zambrano

Ingri Dayanna Moreira Padilla

Jean Pierre Zambrano Mera

Limber Miguel Zumbana de la cruz

Catedra:

Metodología de la Investigación

Docente:

Arq. Jaime Alcívar

Tema:

Ambientación de Espacios

Titulo:

Crítica constructiva hacia la percepción del mural de la ULEAM-Extensión Pedernales

Crítica constructiva de la percepción del mural ULEAM
“Extensión Pedernales”
Integrantes
Saul Conde Bustamante
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manabí, Pedernales
e1316295052@live.uleam.edu.ec
https://orcid.org/0009-0003-9107-5816
Ángel Daniel Chica Herrera
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manabí, Pedernales
e1313955328@live.uleam.edu.ec
https://orcid.org/0009-0005-2230-8043
Jean Pierre Zambrano Mera
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manabí, Pedernales
e2300417033@live.uleam.edu.ec
Karen Yulieth Solorzano Zambrano
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manabí, Pedernales
e1729707826@live.uleam.edu.ec
https://orcid.org/0009-0005-5168-8882
Ingri Dayanna Moreira Padilla
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manabí, Pedernales
e1724269129@live.uleam.edu.ec
https://orcid.org/0009-0008-0874-7789
Limber Miguel Zumbana de la Cruz
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Manabí, Pedernales
e1756343349@live.uleam.edu.ec
https://orcid.org/ 0009-0009-4769-6715
Palabras Clave
Muralismo, Critica, Percepción, Sensación.
KeyWords
Muralism, Criticism, Perception, Sensation.
Abstract
The mural that is located at the main entrance of the ULEAM – Pedernales Extension, where it
tries to convey a feeling of welcome or aspirations to the profession of the career in question,
the characteristics of the mural consist of a coastal environment next to the sea, where several
characters from different professions are represented, such as Photography, Engineering,
Agriculture, Education, among others., where it is only possible to see the white silhouette of
each character with different professions and only a few black details that are required to the
best understanding of the work, however, the work consists of several errors in the sensation and
perception of the idea in question, in which although it can be interpreted as the silhouettes
being incomplete because in the university or in the During the course of their career, they
themselves can complete their own silhouette or even state the intention of wanting their
silhouette to resemble their profession, the reality is that they do not have enough elements to
capture those ideas, the art is very simple and simple, although this is not the main factor to take
into account, the work seems incomplete and does not even give the sensation of a work that
completes itself with each person's perception, given that the artistic thinking of each person
varies a lot and is very difficult give significant value to a work that gives the impression that it
is incomplete.
Resumen
El mural que está ubicado en el ingreso principal de la ULEAM – Extensión Pedernales, donde
trata de transmitir una sensación de bienvenida u aspiraciones a la profesión de su carrera en
cuestión, las características del mural, consta de un ambiente costero al lado del mar, donde se
representan varios personajes de diferentes profesiones como por ejemplo Fotografía,
Ingeniería, Agricultura, Educación, entre otros., en donde solo es posible ver la silueta de color
blanco de cada personaje con diferentes profesiones y solamente unos pocos detalles en negro
que requiere para el mejor entendimiento de la obra, sin embargo, la obra consta de varios
errores en la sensación y percepción de la idea en cuestión, en las cuales a pesar de que se puede
interpretar como que las siluetas están incompletas porque en la universidad o en el transcurso
de la carrera, ellos mismos pueden completar su propia silueta o que incluso afirma la intención
de querer que su silueta se asemeje a su profesión, la realidad es que no cuenta con los
suficientes elementos para captar esas ideas, el arte es muy sencillo y simple, aunque este no es
principal factor a tomar en cuenta, la obra parece incompleta y no da la sensación incluso de una
obra que se autocomplete con la percepción de cada quien, dado que el pensamiento artístico de
cada persona varía mucho y es muy difícil darle un valor significativo a una obra que da la
sensación de que está incompleta.

Introducción
Para realizar una crítica primero se debe hacer un diagnóstico cualitativo de la obra, pero
incluso un análisis a primera vista puede llegar a dar buena información, ya que consta como
parte de la esencia de la obra, sin embargo un buen impacto visual también debe mantenerse, al
observar la obra es posible que esta sensación se pierda, al encontrar tanto errores en la obra,
como incongruencias, cada obra debe tener elementos que ayuden a la fácil comprensión de
esta, o añadir “secretos” que incentiven a que cada persona utilice la percepción para encontrar
y descubrir elementos más escondidos de la obra, bien pueda ser elementos físicos o elementos
sensoriales. Sin embargo a pesar de que estos elementos ocultos ayuden en gran parte a
aumentar el valor artístico de la obra, no siempre es posible captarlos por varios factores, ahí es
cuando la opinión pública se divide en que realmente trato de dar a conocer el autor/es si es el
caso de un mural, en este caso comienza un debate sobre que realmente da a conocer la obra o
mural, la percepción humana a veces no suele acertar con ciertas cosas, menos si esta
percepción no está entrenada de la manera adecuada, entonces el mensaje de un mural en este
caso, puede salirse del objetivo de la obra, y entonces tenemos una obra que en vez de unir
varios elementos y estilos artísticos, los separa completamente, por eso queremos profundizar
en el mural de la ULEAM – Extensión Pedernales, Provincia de Manabí, donde el mural está
ubicado en el bloque principal al ingreso de la universidad, a una altura (X Dimensión) de
((X)x(X) m2) que trata de representar la unión de varias personas ya profesionales en un perfil
costero que haría reconocimiento a la región Costa, aunque tiene un concepto interesante y una
realización correcta con las tonalidades del color, la obra cuenta con varias incongruencias que
puede afectar a esta percepción y el cual será nuestro tema de investigación.
Pregunta o Problemática
¿Es realmente el mural de la entrada principal, una buena ambientación para los jóvenes que
ingresen, donde genere aspiraciones, inspiraciones o visión futura al entrar a la universidad, o si
al menos tiene un mensaje de inspiración o de bienvenida?
Objetivos
1. Investigar el proceso que se planificó para el mural, incluyendo su material de trabajo,
tiempos y concepción de la obra, con fin de tener una razón real a la hora de hacer la
crítica constructiva final.
2. Establecer semejanzas y diferencias de la idea principal y el proyecto entregado, de esta
manera es posible tener una mejor concepción del concepto de mural, y ver el nivel
artístico de los estudiantes comparado con la localidad pedernalina.
3. Buscar elementos que puedan ayudar a la mejor concepción del mural.
4. Identificar las soluciones sea técnicas o conceptuales para mejorar la proyección
artística del proyecto.
5. Sustentar una razón lógica que pueda ayudar a la mejor compresión de la obra, que
ayude a la percepción de los estudiantes y que invite a los jóvenes estudiantes a tener
una mejor compresión artística.
Hipótesis
Se puede notar a simple vista todos los elementos de la obra, en donde se visualiza la silueta de
diferentes profesiones que tiene la carrera en el ambiente costero que es donde se ubica el
mural, sin embargo la obra tiene muchas falencias con respecto a la percepción que trata de dar
al espectador, como por ejemplo incongruencias en el dibujo y que no todas las siluetas son muy
claras de lo que son, además el ambiente aunque está acorde al lugar donde se ubica, no expresa
no es del todo correcto para que pueda representar un entorno profesional, en un diagnóstico
empírico de la obra, es posible que la siguiente este incompleta, puede deberse a varios factores,
pero enmarcamos los 2 siguientes que son falta de tiempo en la elaboración del mural o que no
disponían del suficiente material artístico y herramientas que ayudaran a la mejor realización de
la obra, dado que aunque la obra fue entregada, opta por dar una sensación de que fue un trabajo
improvisado.
Marco Teórico
El propósito de una critica constructiva no es el de destruir o desestimar el trabajo artístico de
otros artistas, por lo que es importante tener precaución sobre las opiniones que se da a conocer,
dado que puede llegar a malintencionarse y provocar algún tipo de afectación a los autores, sin
embargo se debe ser sincero y muy responsable en las opiniones, por lo que para dar una crítica
es primordial siempre saber que de lo que se va a hablar, para eso tenemos que contextualizar
varios conceptos importantes que se van a necesitar para tener un mejor razonamiento teórico
con respecto al tema de muralismos y percepción del arte. En los que tenemos:
Crítica Constructiva: La crítica según el diccionario Oxford Languagues la critica es un
conjunto de opiniones o juicios que responden de un análisis y que puede ser tanto negativos
como positivos, mientras que una critica constructiva toma en cuenta la base de la crítica, pero
con argumentos que respalden la opinión de quien hace la crítica, a través de la investigación
destacando que tiene el fin de mejorar o aportar información. “El hombre de talento es
naturalmente inclinado a la crítica, porque ve más cosas que los otros hombres y las ve mejor.”
(Montesquieu, 1689-1755).
¿Que nos podría ayudar en una crítica constructiva? La crítica constructiva no solamente
busca dejar una opinión con respecto a una idea, sino también un aporte para toda la comunidad,
fomentando la investigación con información verídica y respaldando la opinión siempre con
argumentos válidos. “Creo que el arte debería transformarse en algo más afirmativo que, más
que criticar el estado del mundo y criticar el arte mismo, debería buscar los recursos secretos
de mundo, las cosas positivas pero escondidas, los elementos de liberación que aún están a
punto de nacer, que están naciendo.” (Badiou, 2013)
¿En qué campos se utiliza esta critica constructiva? Se utiliza en todos los ámbitos
educativos, sociales y políticos, ayudando a mejorar en cada área de trabajo y además dejando
antecedentes que ayudan a mejorar la compresión lectora de los demás.
Muralismo: El muralismo es una corriente artística nacida en México en el siglo XX donde se
promueve a través de las artes plásticas la representación de contenido ideológico en grandes
superficies murales. “Una de las características técnicas más interesantes de un proyecto
muralístico es su carácter estroboscopio o tridimensional, además de su diseño y ejecución
colectiva". (Lozano, 2006)
¿Cuáles son las características del muralismo? Las principales son la monumentalidad que es
el trabajo que conlleva la composición de la imagen, la poli angularidad toma distintos puntos
de vista y tamaños del plano y elementos de la pintura que es la cantidad de estilos artísticos y
materiales del arte que se utiliza. “Dados sus múltiples propósitos educativos, estéticos y
artísticos, el arte es importante, lo que da fe de su importancia en varias épocas y culturas
correspondientes.” (Corado Cartagena, 2022) Considerando que también: “El espacio público
también se convierte en el espacio de resistencia de una cultura y de un arte que no se alinea a
los dictámenes oficiales del régimen; se vuelve el espacio ideal para el muralismo militante
conceptos que contradicen lo dictado y emprendido por el estado, sus instituciones, y también
por una guerra cultural y neocolonialista definida desde Washington, desde donde, en lo
general, se estipula lo "estético" y "políticamente correcto" para el arte ” (Castellanos, 2014;
Rodríguez, 2012; Stonor, 2003).
¿De qué sirven los murales artísticos? Los murales artísticos buscan plasmar ideas de un o
varios autores, donde no solamente se destaca las expresiones plásticas, sino también un
movimiento ideológico que busca ser representado en su mayoría sociales, pero también puede
surgir de otros campos artísticos. “Un mural es una síntesis de la vida secular de una nación…
es un libro abierto ante un pueblo que lo leerá todos los días aun sin percatarse, vivirá con él y
lo llenará de esperanza” (Bedoya & Estrada, 2003, pág. 26) Además sostiene que: “ El
muralismo colectivo sugiere "buscar en la práctica la participación social del arte, buscando la
interacción con comunidades específicas y, junto a éstas, procurar la transformación de las
estructuras básicas de la producción cultural" (Hijar, 2008, p. 141)
Comunicación visual. _ La comunicación visual es una manera de brindar información a través
de elementos visuales (Fotos, videos, etc.) la comunicación visual es la manera en la que cada
imagen brinda información al receptor. “La comunicación visual es prácticamente todo lo que
ven nuestros ojos, desde una planta hasta las nubes que se mueven en el cielo. Cada una de
estas imágenes tiene un valor distinto, según el contexto en que están insertadas” Bruno
Munari (1985, p.79)
¿Como se relaciona la comunicación visual con la percepción? Esta brinda la información al
receptor para que, con la percepción, complete los elementos del medio audiovisual, es
importante que el medio de la suficiente información al receptor de esa manera puede llegar el
mensaje de manera más eficaz al usuario. “Las intervenciones artísticas en el espacio urbano
independiente de la sutileza con que se instalan pueden activar cambios en las dinámicas
sociales y culturales, favoreciendo hábitos colectivos y de interacción social que enriquecen la
forma de vida de las comunidades y de las personas” (González, et.al., 2017, p. 299).
Percepción: La percepción es una idea a primera vista que da el cerebro a través de los sentidos
a la persona, la percepción busca una idea cualitativa de lo que se observa y el tipo de
sensaciones que esta genera al cuerpo y la mente. “La percepción es biocultural porque, por un
lado, depende de los estímulos físicos y sensaciones involucrados y, por otro lado, de la
selección y organización de dichos estímulos y sensaciones.” (Melgarejo, 1994)
¿Cómo la percepción ayuda en la compresión del arte? El arte es una manera de transmitir
sentimientos, a diferencia de otros medios visuales, los artistas buscan plasmar sensaciones que
sus receptores puedan percibir, de esta manera se genera esta idea principal de las obras lo cual
causa un buen impacto cuando la percepción del receptor es buena.
¿Todos tenemos una buena percepción artística? Aunque todos tenemos percepciones de
algo, debemos tomar en cuenta que la percepción es subjetiva, por lo que si no se entrena o
capacita puede atrofiarse este sentido.
Caso 1
Mencionando un caso parecido, tenemos varios murales locales dentro del cantón pedernales, es
importante también hacer un análisis para determinar el nivel artísticos de los estudiantes a
través del arte local, es importante que al tener esta opinión artístico, es ver el arte más allá de lo
que ven tus ojos cada día, por ejemplo, tenemos un mural muy relevante e importante del cantón
pedernales, de nombre “ X” es un mural que contiene una serie de hoteles de la localidad en
diferentes perspectivas, aunque ciertamente en un arte casual o común no tiene gran
complejidad, pero no siempre el estilo artístico determina el valor de la obra, el 16 de abril del
2016 un terremoto escala 7.8 en la escala de Richter, azotó fuertemente a la comunidad de
pedernales, donde aparte de generar varios daños a la ciudad, también sacudió fuertemente el
alma de las personas, este artista trata de dar un mensaje de valor o tributo a aquellos edificios
mas relevantes que al no estar presentes en la ciudad, representa un antes y un después, estos
edificios para todos los que salían todos los días, era como el pan de cada día, y era difícil
pensar en un pedernales sin ello, sin embargo ahora que pedernales toma otra forma, entonces
nos damos cuenta que no solo es el estilo artístico lo que hace un mural, sino la idea colectiva
de varios autores, o la idea colectiva de un sentir, puede llegar a determinar el valor de un mural.
Metodología
Para realizar una investigación más a acorde vamos a:

• Realizar una entrevista con el docente a cargo de la realización del mural, para conocer
su concepción de la obra, la planificación y los tiempos que tuvieron para presentarla,
también cual la participación de los estudiantes en el mural, además de la realización.
• Adquirir datos cuantitativos a través de encuestas digitales, sobre la percepción personal
que tienen los estudiantes de la ULEAM de la jornada matutina, esta encuesta contara
con varias respuestas de opción múltiple y 2 preguntas abiertas con el fin de obtener
más datos de la opinión pública con respecto al mural.
• Obtener datos cualitativos de un grupo de estudiantes de la Carrera de Arquitectura,
donde profundizaremos en su opinión técnica con respecto al desarrollo y concepto
principal del mural tanto por el ámbito artístico y técnico.
 • Además de conseguir datos cualitativos comparando otros murales de la localidad de
pedernales, a través de fotos y entrevistas.
Referencias Bibliográficas
“ https://repositorio.upse.edu.ec/bitstream/46000/6978/1/UPSE-TCO-2022-0018.pdf ”
“ https://alteridades.izt.uam.mx/index.php/Alte/article/view/588/586 ”
“ https://www.redalyc.org/pdf/5135/513554412007.pdf ”
“ https://www.redalyc.org/pdf/5135/513554412007.pdf ”
“ https://revistasnicaragua.cnu.edu.ni/index.php/RCientifica/article/view/4645/4537 ”

“ https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/tsantsa/article/download/1053/917/3224 ”

“ https://repository.ut.edu.co/server/api/core/bitstreams/a715cf71-679f-4a2b-bfdc-
fb13d1083511/content ”

“ https://proverbia.net/frases-de-critica ”

“ https://www.redalyc.org/journal/924/92459230007/html/ ”

“ https://core.ac.uk/download/pdf/143457343.pdf ”