ใบกิจกรรมที่ 1.

1 ก่อนจะเป็นบล็อกเกอร์

คำสั่ง ให้นักเรียนแต่ละคนในกลุ่มค้นหาบล็อกที่ตนเองสนใจ จากนั้นให้ศึกษาบล็อกดังกล่าว

แล้วเขียนรายละเอียดสรุปลงในตาราง
สิ่งที่น่าสนใจในบล็อกที่ทาให้
หัวเรื่องของบล็อก กลุ่มเป้าหมายที่เป็นผู้รับสาร ผู้อ่านคล้อยตาม

1.
ประวัติศาสตร์น่าสนใจ บุคคลทั่วไป สรุปประวัติศาสตร์ง่ายๆกระชับ เน้น
เข้าใจง่ายเข้าใจเร็วขึ้น

2. เป็นการรีวิวหนังสือที่อ่านแล้วดี มา
หนังสือดีๆมีแนะนา บุคคลทั่วไป แนะนำให้ทุกคนได้ลองไปอ่าน

3. รีวิวสถานที่ต่างๆที่เราได้ไป มีแนะนำ
เที่ยวไหนไปกัน บุคคลทั่วไป จุดสำคัญที่หา้ มพลาดของสถานที่นนั่ ๆ

4. พาไปรีวิวร้านอาหารหรือคาเฟ่ ที่คน
อาสาพาไปลุย บุคคลทั่วไป ส่วนใหญ่ไม่รู้กัน เป็นร้านลึกลับ
คำสั่ง ให้นักเรียนประเมินบล็อกที่ตนเองสนใจในประเด็นต่าง ๆ ต่อไปนี้ ถ้าเนื้อหาในบล็อก
สอดคล้องกับประเด็นที่ประเมินให้ทำเครื่องหมาย  ถ้าไม่สอดคล้องให้ทำาเครื่องหมาย 
ประเด็น บล็อกเรื่อง บล็อกเรื่อง บล็อกเรื่อง บล็อกเรื่อง
1.ประวัติศาสตร์ 2.หนังสือดีๆมี 3.เที่ยวไหนไปกัน 4.อาสาพาไปลุย
น่าสนใจ แนะนำ
1. หัวข้อน่าสนใจ    
สามารถดึงดูด
ผู้อ่านได้

2. มีคำาโปรย    
ชักชวนผู้
อ่านให้ติดตาม

3. เป็นการแชร์    
ประสบการณ์
ของผู้เขียน
4. เป็นการเขียนที่    
เสนอ
ความคิดเห็นด้วย
ถ้อยคำาสุภาพ
ไม่คุกคามผู้อื่น

5. มีการปกป้อง    
ข้อมูล
ส่วนบุคคล ทั้งของ
ตนเอง และผู้อื่น
6. มีภาพหรือวิดีโอ    
ประกอบเนื้อหา
เรียบเรียงเนื้อหาให้    
อ่านง่าย ไม่
ซับซ้อน