‫‪ARABIC WORK SHEET - PT2‬‬

‫‪GRADE -6‬‬
‫‪Name:‬‬

‫‪Class: VI‬‬

‫‪Sec:‬‬
‫________________________________________________________________________________‬

‫أو ًل اً‪ً:‬فهمًالمقروءًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًً ً‬
‫السؤالًاألول‪ً:‬اقرأًالفقرةًثمًأجبًعلىًاألسئلةًاآلتية‪:‬‬
‫َبير‪ً،‬و ًُه َوً‬ ‫تانًالك َ‬ ‫س َ‬ ‫ش ِبهًُالبُ ْ‬ ‫سطًت ُ ْ‬ ‫ضًا ْل ُمتَ َو ِ‬ ‫ضرا َءًت ُ ِط ُّلًعَلىًالبَحْ ِرًاأل َ ْبيَ ِ‬ ‫سًفيً َمدينَ ٍة ِ‬
‫ًساحليَّ ٍةً َخ ْ‬ ‫ًفار ٌ‬‫عيش ِ‬ ‫يَ ُ‬
‫ًَوحيدااًفيًا ْلبَ ْيتًِ‬ ‫ص َبح َ‬ ‫ْثًأ ْ‬ ‫ًوأَبي ِه‪َ ً،‬حي ُ‬ ‫طاًاْرتِباطااًشَديدااًبِأ ُ ِم ِه َ‬ ‫ً‪ً،‬كانً ُم ْرتَبِ ا‬
‫َ‬ ‫ينًثَالث َ ِة ْ‬
‫ًإخ َو ٍة‬ ‫ًم ْنًبَ ِ‬ ‫صغَ ُر ِ‬‫خًاأل ْ‬ ‫األ ُ‬
‫ًفيًأيًرحْ لَ ٍةً‬
‫ِ‬ ‫ًالمشاركَةَ‬
‫َ‬ ‫ض‬ ‫سًيَ ْرفُ ُ‬ ‫ًفار ٌ‬ ‫‪ًً.‬كان ِ‬‫َ‬ ‫س ِة‬‫بَ ْعدَماًسافَ َرأَخوهًُاأل َ ْكبَ ُرًإلىًا ْل َع َم ِلًوأ ُ ْختُهًُإلىًالدِرا َ‬
‫حبًأ َ ْنًيَتْ ُركَ ًوا ِلدَي ِهًبِ ُم ْف َر ِد ِهماً‪ً،‬كَماًأنَّهًُلًتُو َجدًُ َمدينَةًٌبِ َجما ِلً َمدينَ ِت ِهًلَ ِك ْنً‬ ‫رراًذ ِلكَ ًبِأنهًُلًيُ ُّ‬ ‫سي ٍةً ُمبَ ا‬ ‫َمد َْر ِ‬
‫س ْخر َي ِةً‬ ‫سً ِلل ُّ‬ ‫ًفار ٌ‬
‫ض ِ‬ ‫سفَ ًِر‪ًً.‬ت َ َع َّر َ‬
‫ً(ًفوبياً)ًم َنًال َّ‬
‫ِ‬ ‫ي‬ ‫َيًفار ٍسً ُم ْنذًُالصغَ ِرً َخ ٌ‬
‫وفً َم َر ٍض ٌّ‬ ‫ِ‬ ‫ص َبحًَلَد‬‫فيًا ْل َحقيقَ ِةًأ َ ْ‬
‫ًاألخصائيً‬ ‫َّثً َم َع ِ‬ ‫ًِ‪ً،‬وقَ َّر َر ْ‬
‫ًأنًيًَت َ َحد َ‬ ‫ش َع َرً ِبا ْل ُح ْز ِنًالشَّديد َ‬ ‫سفَ ِرً‪ً،‬فَ َ‬ ‫بًفيًال َّ‬ ‫ًرأْ ِي ِهًا ْلغَري ِ‬
‫ب َ‬‫سبَ ِ‬ ‫ًز َمالئِ ِهً ِب َ‬‫ِم ْن ُ‬
‫فًفوائدً‬ ‫س َو ًِدً‪ً،‬فَعَ َر َ‬ ‫بًاأل ْ‬ ‫ًورا َءً َهذاًالث ُّ ْق ِ‬ ‫اًكانًيَجْ َهلُهُ َ‬ ‫َ‬ ‫فار ٍسًعَم‬ ‫َفً ِل ِ‬‫س ِةًالَّذيً َكش َ‬ ‫الجْ تما ِعيًفيًالَمد َْر َ‬
‫صداقاتًٍ َجدي َد ٍةً‪ً،‬وً‬ ‫سابً ِل ْل ِخبْراتًِ‪ً،‬وًتَكَوينًُ َ‬ ‫ً‪ً،‬وتَحْ صي ُلًا ْل ِع ْل ِمً‪ً،‬وًا ْكتِ ُ‬ ‫ًعنًالنَّ ْف ِس َ‬ ‫سفَ ِرًوًهيًالت َ ْرفيهُ ِ‬ ‫ال َّ‬
‫ع ِةًوًالث َق ِةًبالنَّ ْف ِسً‪ً،‬وًتَجْ ِر َبةًُأشْيا َءً َجدي َد ًٍة‪ً.‬‬ ‫الت َّ َحليًبالشَّجا َ‬

‫أ‪ً-‬ضعًعالمةًصحً(√ )ًأوعالمةًخطأً(× )‪:‬‬

‫‪ً-1‬سافرتًأختًفارسًإلىًالدراسةًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًً(ًًًًًًً)‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬يعيش فارس في مدينة صحراوية‬

‫‪Page 1 of 6‬‬
 ‫ب‪ -‬اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪:‬‬

‫‪ً-1‬سافرًأخوًفارسًإلى‪ً(ً..............................‬الدراسةً–ًالعملً–ًالسياحةًً)‪.‬‬

‫‪ً-2‬يعيشًفارسًفيًمدينة‪ً(..........................‬ساحليةً–ًصحراويةً–ًرمليةً)‪.‬‬

‫جـ ‪ -‬استخرج من الفقرة السابقة ‪:‬‬

‫ًً‬
‫‪ ،‬ضد كلمة ( يوافق )‪.................................:‬‬ ‫‪ -1‬ضد كلمة ( األصغر ) ‪............................ :‬‬

‫‪ ،‬اسم مجرور‪.........................................:‬‬ ‫‪ -2‬حرف جر‪......................................... :‬‬

‫‪ ،‬فعل مضارع‪..........................................:‬‬ ‫‪ -3‬اسم‪..............................................:‬‬

‫‪ً-4‬أداةًربط‪ً،ًًًًًًًًً......................................:‬ضميرًغائب‪.......................................:‬‬

‫د‪ -‬أجب عن األسئلة التالية ‪:‬‬

‫‪ً-1‬لماذاًكانًيرفضًفارسًالسفر؟‬

‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫‪ً-2‬ماًاسمًالبحرًالذيًكانتًتطلًعليهًمدينةًفارس؟‬

‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫‪ً-3‬لماذاًأصبحًفارسًوحيدااًفيًالبيت؟‬

‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫هـً‪ً-‬أكملًمنًخاللًفهمكًللقطعةًالسابقة‪:‬‬
‫(ًالبيتً–ًالدراسةً–ًأخوهً‪ًً-‬وحيدًا اً–ًالعملً)‬

‫أصبح فارس‪.............‬في ‪ ،............‬حيث سافر ‪ ...........‬إلى‪............‬وأخته إلى‪............‬‬

‫‪Page 2 of 6‬‬
 ‫و‪ -‬اذكر فوائد السفر‪:‬‬
‫‪................................................................-1‬‬
‫‪................................................................-2‬‬
‫‪................................................................-3‬‬
‫‪................................................................-4‬‬
‫‪................................................................-5‬‬

‫ثانيا ً ‪ :‬األساليب والتراكيب‬

‫أ‪-‬امأل الفراغ بالكلمة المضادة في المعنى لما تحته خط‪:‬‬

‫كبيا ‪ ،‬وهو اآلن‪.....................................‬‬
‫‪ -1‬كان القلم ر‬

‫وه اآلن‪...................‬الشجرة‪.‬‬
‫‪ -2‬القطة تحت الشجرة ‪ ،‬ي‬

‫‪ -3‬كان الجو حاراً‪ ،‬وهو اآلن‪.......................................‬‬

‫‪ً-4‬كانتًالحديقةًقبيحةاً‪ً،‬وهيًاآلن‪.............................‬‬

‫ب‪ -‬اختر أداة الربط المناسبة ‪:‬‬

‫( مع – و – لكن )‬ ‫‪ -1‬أكلت التفاحًأنا ‪................‬أخي صباحا ً‪.‬‬

‫‪ً-2‬لعبت كرة القدم ‪.........‬أخي لعب كرة السلة‪ً(ًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًً.‬أوً–ًمنً–ًلكنً)ًًًً‬

‫ج‪ -‬اختر اإلجابة الصحيحة من بين األقواس‪:‬‬

‫( إىل – يف – عىل )‬ ‫‪ -1‬يعيش محمد ‪..........‬مدينة بومباي‪.‬‬

‫( ى‬
‫مت – ما – كم )‬ ‫‪........ -2‬تذهب إىل الهند؟‬

‫( يف – إىل – عىل )‬ ‫الشاطء اليوم‪.‬‬

‫ي‬ ‫‪ -3‬ذهبت ‪........‬‬

‫( كيف – كم – لماذا)‬ ‫‪ ......... -4‬الساعة اآلن؟‬

‫( من – عىل – عن )‬ ‫‪ -5‬الكتاب ‪............‬الطاولة‪.‬‬

‫‪Page 3 of 6‬‬
 ‫د‪ -‬ميز بين األسلوب الخبري واألسلوب اإلنشائي ‪:‬‬
‫‪ً-1‬ياًهانيً‪ً،‬اقرأًالدرس‪.....................................ًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًً.‬‬

‫‪ً-2‬هلًلعبتًكرةًالقدمًاليوم؟ًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًً‪ًًًًًًً.....................................‬‬

‫‪ً-3‬ماًأروعًالسفر!ًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًً‪....................................‬‬

‫‪....................................‬‬ ‫ًًًًًً‬ ‫‪ -4‬اإلمارات من أجمل الدول‪.‬‬

‫هـ ‪ -‬اختر الضمير المناسب‪:‬‬

‫‪..........ً-1‬أحبًوطني‪ً(ًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًً.‬هوً–ًأناً)‬

‫‪........ً-2‬يشربونًالحليب‪(ًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًً.‬همً–ًهيً)ً‬

‫( نحن – أنا )‬ ‫ً‬ ‫‪......... -3‬طالب مجتهدون‪.‬‬

‫‪..........ً-4‬سيارتانًكبيرتان‪ً(ًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًً.‬هنً–ًهماً)‬

‫و‪ -‬حولًالجملًالخبريةًإلىًجملًإنشائيةًمستخدمااً(ًماذاً–ًك َ‬
‫َيفً–ً َهلًْ–ًياً)‬
‫‪ً-1‬رسمًسعيدًبرجًخليفة‪.......................................ًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًً.‬‬

‫‪ً-2‬السماءًجميلة‪.......................................ًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًًً.‬‬

‫‪.......................................‬‬ ‫‪ -3‬ذهبتًإلىًمصرًبالطائرة‪ًًًً.‬‬

‫اليجمة‬‫ثالثا‪ :‬ى‬
‫السؤال األول‪ :‬ترجم الجمل اآلتية‪:‬‬

‫‪ً-1‬التجارةًاإللكترونية‪......................................................:‬‬

‫‪ً-2‬قائمةًالتسوق‪............................................................:‬‬

‫‪ً-3‬يحبًأحمدًالسفر‪........................................................:‬‬

‫‪Page 4 of 6‬‬
‫……‪4- Scientific Journal:………………………...……………..............………......‬‬

‫‪5-ًpathological fear (phobia):……………………………................…………….‬‬

‫رابعا ً ‪ :‬التعبير الكتابي‬

‫أ‪ -‬اكتب فقرةعن مكان سافرت إليه في عطلة الشتاء( أين سافرت؟ مع من؟ ماذا شاهدت؟‬
‫اذكر األطعمة المميزة التى تناولتها في السفر‪ .‬ماهي األنشطة التي قمت بها؟هل زرت‬
‫أقاربك؟هل استطعت التحدث بلغة البلد التي سافرت إليها؟ (مراعيا ً عالمات الترقيم وزمن‬
‫الفعل )‪.‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬

‫‪...........................................................................................................................................‬‬

‫ب‪ً-‬رتبًالجملًالتالية‪:‬‬
‫‪ً-1‬مدينةً–ًالشارقةً–ًوً–ًجميلةً–ًكبيرة‬

‫‪................................................................................‬‬
‫‪ً-2‬فارس‪ً-‬إلىً–ًالهندً–ًسافر‬

‫‪.................................................................................‬‬
‫ج‪ -‬قارن بين السفر قديما ً وحديثا ً في اإلمارات من حيث ( وسائل المواصالت ‪-‬السرعة – الوقت )‬

‫السفر حديثا‬ ‫السفر قديما‬ ‫وجه المقارنة‬

‫وسائل المواصالت‬

‫الرسعة‬
‫الوقت‬

‫‪Page 5 of 6‬‬
 ‫دً‪ -‬صف ماتراه في الصور التالية‪:‬‬

‫‪............................................................‬‬ ‫‪.....................................................‬‬

‫خامسا ً ‪ :‬اإلمالء والخط‬

‫أ‪ -‬صحح الخطأ اإلمالئي فيما يأتي‪:‬‬

‫‪...............................‬‬ ‫‪ -1‬هوالء طالب الصف السادس‪.‬‬

‫‪...............................‬‬ ‫‪-2‬هذه برتققالة كبيرة‪.‬‬

‫‪................................‬‬ ‫‪ -3‬ألسماء صافية‪.‬‬

‫‪...................َ.............‬‬ ‫‪ -4‬هذا وولد مهذب‪.‬‬

‫‪.................................‬‬ ‫‪ -5‬الطاءرة شكلها جميل‪.‬‬

‫‪Page 6 of 6‬‬