2. Chuyên Đề Lý Thuyết HX - GV

C Thầy: Lê Kiên Số điện thoại : 0984.834.
111 Facebook : Kiên Lê Văn
CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT VỀ HYDROHALIC ACID : HX

VÀ MUỐI HALIDE : X-
A. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM I LOVE CHEMISTRY
1 HYDROGEN HALIDE VÀ HYDROHALIC ACID : HX(g) ⎯⎯

H2 O
⎯→ HX(aq)
(Hydrogen halide) (Hydrohalic acid)
1.1. Cấu tạo phân tử và tính chất vật lí
⦁ HX : Công thức electron : và công thức cấu tạo : H–X ⟶ Chứa liên kết cộng hóa trị phân cực.
AO s – AO p : liên kết 
Bảng mô tả đặc điểm, tính chất vật lí của hydrogen halide (HX)
Hydrogen halide HF : H–F HCl : H–Cl HBr : H–Br HI : H–I
Hydrogen Hydrogen Hydrogen Hydrogen
Tên hợp chất
fluoride chloride bromide iodide
Trạng thái, 20oC Khí Khí Khí Khí
Màu sắc Không màu Không màu Không màu Không màu
Nhiệt độ sôi (oC) 20 –85 –67 –35
Độ tan trong nước ở 0oC (%) Vô hạn 42 68 70
Độ dài liên kết H–X (pm) 92 127 141 160
Bán kính ion halide (nm) 0,133 0,181 0,196 0,220
Năng lượng liên kết H–X
565 427 363 295
(Eb) (kJ/mol)
36, 5
⦁ HCl : Hydrogen chloride là khí không màu, mùi xốc, tan rất nhiều trong nước, nặng hơn không khí : d =  1, 26
29
HCl ⟶ HI nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi tăng dần do :

1) Sự tăng kích thước và số electron tăng dần ⟶ Sự phân bố
electron không đồng đều càng lớn ⟶ Tương tác lưỡng lực
lớn ⟶ Tương tác Van der Waals giữa các phân tử tăng dần.
2) Khối lượng phân tử tăng dần ⟶ Làm tăng năng lượng cần
thiết cho quá trình sôi.
Nhiệt độ sôi của HF cao hơn bất thường so với các phân tử
HX khác và HF tan vô hạn trong nước do :
Fluorine là nguyên tố có độ âm điện lớn nhất và bán kính
nhỏ hơn so với các halogen khác ⟶ Liên kết H–F phân cực
mạnh nhất ⟶ Tạo liên kết hydrogen với chính nó và liên kết
hydrogen bền với các phân tử H2O ⟶ Hydrogen fluoride
(HF) có nhiệt độ sôi cao hơn bất thường và tan vô hạn trong
nước.
C Thầy: Lê Kiên Số điện thoại : 0984.834.111 Facebook : Kiên Lê Văn
1.2. Tính chất hóa học : Các hydrohalic acid (HX) vừa có tính acid, vừa có tính khử của ion X-.
Tính acid Tính khử

⦁ Tính acid tăng dần : HF < HCl < HBr < HI ⦁ Tính khử tăng dần : HF < HCl < HBr < HI
⦁ Giải thích : Do bán kính nguyên tử tăng dần F < Cl < Br < I ⦁ Chứng minh bằng phản ứng :
⟶ Độ dài liên kết giữa H–X ngày càng tăng dần + Năng Br2 + 2HI ⟶ 2HBr + I2
lượng liên kết H-X giảm dần ⟶ Liên kết hydrogen càng kém (OXH mạnh) (Khử mạnh) (Khử yếu) (OXH yếu)
bền (dễ dàng bị phá vỡ) ⟶ Nguyên tử H càng linh động hay Cl2 + 2HBr ⟶ 2HCl + Br2
càng dễ phân ly ra H+ ⟶ Tính acid càng tăng dần. (OXH mạnh) (Khử mạnh) (Khử yếu) (OXH yếu)
- Thể hiện tính khử khi tác dụng với các chất oxi hóa như :
1) Làm quỳ tím chuyển thành màu đỏ
H2SO4 đặc, MnO2, KMnO4, K2Cr2O7, .....
2) Tác dụng với kim loại (Trước H) ⦁ VD13 :
K Na Ca Mg Al Zn Fe Ni Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au
⎯⎯ →
o
t
2M + 2nHCl ⟶ 2MCln + nH2 (n là hóa trị thấp nhất) MnO2(s) + 4HCl(aq) MnCl2(aq) + Cl2(g) + 2H2O(l)
⦁ VD1 : Na(s) + 2HCl(aq) ⟶ 2NaCl(aq) + H2(g) ⦁ VD14:
⦁ VD2 : Fe(s) + 2HCl(aq) ⟶ FeCl2(aq) + H2(g) 2KMnO4(s) + 16HCl(aq) ⎯⎯
→ 2KCl(aq) + 2MnCl2(aq)
⦁ VD3 : Cu(s) + HCl(aq) ⟶ Không phản ứng + 5Cl2(g) + 8H2O(l)
⦁ VD15 :
3) Tác dụng với basic oxide :
K2Cr2O7(s) + 14HCl(aq) ⎯⎯
→ 2KCl(aq) + 2CrCl3(aq)
⦁ VD4 : CuO(s) + 2HCl(aq) ⟶ CuCl2(aq) + H2O(l)
+ 3Cl2(g) + 7H2O(l)
⦁ VD5 : Fe2O3(s) + 6HCl(aq) ⟶ 2FeCl3(aq) + 3H2O(l) ⦁ VD16 :
⦁ VD6 : Fe3O4(s) + 8HCl(aq) ⟶ FeCl2(aq) + 2FeCl3(aq) + 4H2O(l)
⎯⎯ →
o
t
PbO2(s) + 4HCl(aq) PbCl2(s) + Cl2(g) + 2H2O(l)
⦁ VD7 : Fe2O3(s) + 6HI(aq) ⟶ 2FeI2(aq) + I2(s) + 3H2O(l)
⦁ VD17 :
⦁ VD8 : Fe3O4(s) + 8HI(aq) ⟶ 3FeI2(aq) + I2(s) + 3H2O(l) o
⦁ VD9 : SiO2(s) + 4HF(aq) ⟶ SiF4(g) + H2O(l)

2HBr(aq) + H2SO4(l)đặc ⎯⎯
t
→ Br2(l) + SO2(g) + 2H2O(l)
⦁ VD18 :
⟶ Đây là phản ứng “Khắc chữ lên thủy tinh” vì acid HF ăn o
mòn thủy tinh nên không thể đựng HF trong bình thủy tinh 2HI(aq) + H2SO4(l)đặc ⎯⎯
t
→ I2(s) + SO2(g) + 2H2O(l)
mà phải đựng trong bình nhựa.
4) Tác dụng với base :
⦁ VD10 : NaOH(aq) + HCl(aq) ⟶ NaCl(aq) + H2O(l)
⦁ VD11 : Mg(OH)2(s) + 2HCl(aq) ⟶ MgCl2(aq) + H2O(l)
5) Tác dụng với muối :
⦁ VD11 : CaCO3(s) + 2HCl(aq) ⟶ CaCl2(aq) + CO2(g) + H2O(l)
⦁ VD12 : AgNO3(aq) + HBr(aq) ⟶ AgBr(s) + HNO3(aq)
2 TÍNH KHỬ CỦA ION HALIDE : X–
−1 +6 +6 −1
o
⦁ VD19 : NaCl(s) + H2SO4(l)đặc ⎯⎯
t
→ NaHSO4(s) + HCl(g) Tính khử của các ion halide
−1 +6 0 +4 X- tăng dần theo thứ tự :
o
⦁ VD20 : 2NaBr(s) + 2H2SO4(l)đặc ⎯⎯
t
→ Na2SO4(s) + Br2(g) + SO2(g) + 2H2O(g) Cl– < Br– < I–
−1 +6 0 +4
o
⦁ VD21 : 2NaI(s) + 2H2SO4(l)đặc ⎯⎯
t
→ Na2SO4(s) + I2(g) + SO2(g) + 2H2O(g)
−1 +6 0 0
to
⦁ VD22 : 6NaI(s) + 4H2SO4(l)đặc ⎯⎯→ 3Na2SO4(s) + 3I2(g) + S(s) + 4H2O(g)
−1 +6 0 −2
to
⦁ VD23 : 8NaI(s) + 5H2SO4(l)đặc ⎯⎯→ 4Na2SO4(s) + 4I2(g) + H2S(g) + 4H2O(g)
3 ĐIỀU CHẾ HYDROHALIC ACID : HX
Phương pháp 1 : Phương pháp sulfate Phương pháp 2 : H2 + X2 ⟶ 2HX

⦁ Dùng H2SO4 phản ứng với các muối halide. ⦁ Dùng phản ứng cộng giữa H2 và đơn chất halogen
⦁ Phương pháp này dùng để điều chế HF và HCl. ⦁ Phương pháp này dùng để điều chế HBr, HI và HCl.
⎯⎯ →
o
 450 C o
2NaCl(s) + H2SO4(l)đặc ⎯⎯⎯⎯ → Na2SO4(s) + HCl(g) H2(g) + Cl2(g)
t
HCl(g)
⎯⎯ →
o
 250 C o
⎯⎯⎯⎯ →
t
NaCl(s) + H2SO4(l)đặc NaHSO4(s) + HCl(g) H2(g) + Br2(g) 2HBr(g)
⎯⎯ → 2HI(g)
o o
⎯⎯ →
t t
CaF2(s) + H2SO4(l)đặc CaSO4(s) + HF(g) H2(g) + I2(g) ⎯ ⎯
PBr3(s) + 3H2O(l) → 3HBr(aq) + H3PO3(aq)
⦁ Br- và I- có tính khử mạnh, trong khi đó H2SO4 đặc, nóng lại có tính oxi hóa mạnh nên không thể điều chế HBr và HI bằng
phương pháp sulfate vì khi sinh ra chúng bị H2SO4 oxi hóa thành I2 và Br2.
o o
2HBr(aq) + H2SO4(aq)đặc ⎯⎯
t
→ Br2(l) + SO2(g) + 2H2O(l) 2HI(aq) + H2SO4(aq)đặc ⎯⎯
t
→ I2(s) + SO2(g) + 2H2O(l)
4 NHẬN BIẾT ION HALIDE : X-
Ion Thuốc thử Hiện tượng và phương trình

F- ⦁ Tan trong dung dịch trong suốt. Với Ag+ là AgNO3 và
Cl- ⦁ Kết tủa trắng : Ag+ + Cl- ⟶ AgCl ↓ trắng X- là muối halide
AgNO3 hoặc hydrohalic acid.
Br- ⦁ Kết tủa vàng nhạt : Ag+ + Br- ⟶ AgBr ↓ vàng nhạt
I- ⦁ Kết tủa vàng đậm : Ag+ + I- ⟶ AgI ↓ vàng đậm
⦁ VD1 : Nhận biết các dung dịch : NaCl, NaBr, NaI và NaF.
Dung dịch
NaCl NaBr NaI NaF
Thuốc thử
AgNO3 Kết tủa trắng Kết tủa vàng nhạt Kết tủa vàng đậm X
X = Không hiện tượng
Các phương trình phản ứng xảy ra : (1) AgNO3(aq) + NaCl(aq) ⟶ AgCl(s) + NaNO3(aq)
(2) AgNO3(aq) + NaBr(aq) ⟶ AgBr(s) + NaNO3(aq)
(3) AgNO3(aq) + NaI(aq) ⟶ AgI(s) + NaNO3(aq)
⦁ VD2 : Nhận biết các dung dịch : KCl, KI, HCl, KBr, HF.
Dung dịch
KCl KI KBr HCl HF
Thuốc thử
Quỳ tím X X X Đỏ quỳ tím Đỏ quỳ tím
Chia nhóm Nhóm không đổi màu quỳ tím Nhóm hóa đỏ quỳ tím
AgNO3 Kết tủa trắng Kết tủa vàng đậm Kết tủa vàng nhạt Kết tủa trắng X
Các phương trình phản ứng xảy ra :
(1) KCl(aq) + AgNO3(aq) ⟶ AgCl(s) + KNO3(aq) (2) KI(aq) + AgNO3(aq) ⟶ AgI(s) + KNO3(aq)
(3) KBr(aq) + AgNO3(aq) ⟶ AgBr(s) + KNO3(aq) (4) HCl(aq) + AgNO3(aq) ⟶ AgCl(s) + HNO3(aq)
5 ACID CÓ OXYGEN CỦA CHLORINE
HClO HClO2 HClO3 HClO4

Tên gọi Hypochlorous acid Chlorous acid Chloric acid Perchloric acid
Số oxi hóa của
+1 +3 +5 +7
chlorine
Tính acid Tăng dần
Tăng dần
Tính oxi hóa
6 HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA CHLORINE
Nước Javel Calcium chloride hypochlorite Potassium chlorate

Thành CaOCl2 : Muối hỗn tạp bởi 2 ion
NaCl, NaClO, H2O −1 +1 KClO3
phần Cl- và ClO-
⦁ Có tính oxi hóa mạnh. ⦁ Có tính oxi hóa mạnh. ⦁ Có tính oxi hóa mạnh.
Tính chất ⦁ NaClO + CO2 + H2O ⟶ NaHCO3 + HClO ⦁ CaOCl2 + CO2 ⟶ CaCO3 + CaCl2 + 2HClO ⦁ Bị nhiệt phân :
⦁ CaOCl2 + HCl ⟶ CaCl2 + Cl2 + H2O KClO3 ⎯⎯ → 2KCl + 3O2↑
o
t
⦁ Tẩy trắng vải, sợi. ⦁ Tẩy trắng vải, sợi. ⦁ Chế tạo thuôc nổ, ngồi nổ,
Ứng dụng
⦁ Sát trùng và tẩy uế khu vực ô nhiễm. ⦁ Sát trùng và tẩy uế khu vực ô nhiễm. pháo hoa
⦁ Không bền, không vận chuyển xa được. ⦁ Xử lí khí thải. ⦁ Sản xuất diêm
Cl2 + 2NaOH → NaCl + NaClO + H O o

⎯⎯⎯ →
2 o
⎯⎯⎯ →
30 C 100
Điều chế Cl2 + Ca(OH)2 CaOCl2 + H2O 3Cl2 + 6KOH
NaCl + H2O ⎯⎯⎯⎯→
§ pdd
Kh«ng m/ n NaClO + H2 5KCl + KClO3 + 3H2O
B. TRY HARD TƯ DUY PHẦN BẮT BUỘC – THỬ THÁCH : 214 CÂU/ 120 PHÚT
TỔNG QUAN VỀ HX (HYDROGEN HALIDE & HYDROHALIC ACID)

Câu 1: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Ở trạng thái lỏng, giữa các phân tử hydrogen halide nào sau đây tạo được liên
kết hydrogen mạnh?
A. HCl. B. HI. C. HF. D. HBr.
Câu 2: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Hydrogen halide nào sau đây có nhiệt độ sôi cao nhất ở áp suất thường?
A. HCl. B. HBr. C. HF. D. HI.
Câu 3: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Trong dãy hydrogen halide, từ HF đến HI, độ bền liên kết biến đổi như thế nào?
A. Tăng dần. B. Giảm dần
C. Không đổi. D. Tuần hoàn
Câu 4: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Dung dịch hydrohalic acid nào sau đây có tính acid yếu?
A. HF. B. HBr. C. HCl. D. HI.
Câu 5: { SGK – Kết Nối Tri Thức } Liên kết trong phân tử nào sau đây có độ phân cực lớn nhất?
A. H – F B. H – Cl
C. H – Br D. H – I
Câu 6: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Phân tử có tương tác van der Waals lớn nhất là
A. HCl. B. HI. C. HBr. D. HF
Câu 7: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Liên kết hydrogen của phân tử nào được biểu diễn đúng?
A. ···H - I···H - I···H - I··· B. ···H - Cl···H - Cl···H - Cl···
C. ···Br···H- Br···H- Br··· D. ···H - F···H - F···H - F···
Câu 8: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Hydrogen halide có nhiều liên kết hydrogen nhất với nước là
A. HF. B. HCl. C. HBr. D. HI
Câu 9: Khí HCl tan nhiều trong nước vì:
A. HCl có tính khử mạnh B. HCl nặng hơn nước
C. HCl là phân tử phân cực mạnh D. Dung dịch HCl có tính acid mạnh
Câu 10: Chất nào có tính khử mạnh nhất?
A. HI. B. HF. C. HBr. D. HCl.
Câu 11: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Hydrohalic acid nào sau đây có tính acid mạnh nhất?
A. HI. B. HF. C. HCl. D. HBr.
Câu 12: Mức độ phân cực của liên kết hóa học trong các phân tử được sắp xếp theo thứ tự giảm dần từ trái sang phải là:
A. HI, HCl, HBr. B. HCl, HBr, HI. C. HBr, HI, HCl. D. HI, HBr, HCl.
Câu 13: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Trong dãy hydrogen halide, từ HF đến HI, độ phân cực của liên kết biến đổi
như thế nào?
A. Tuần hoàn B. Tăng dần.
C. Giảm dần. D. Không đổi.
Câu 14: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Trong dãy hydrogen halide, từ HF đến HI, độ dài liên kết biến đổi như thế
nào?
A. Không đổi. B. Giảm dần.
C. Tăng dần. D. Tuần hoàn.
Câu 15: { SGK – Kết Nối Tri Thức } Sắp xếp theo chiều tăng dần xu hướng biến đổi độ dài liên kết trong dãy HX (X
là halogen) ?
A. HF < HCl < HBr < HI. B. HI > HBr > HCl > HF.
C. HCl < HF < HBr < HI. D. HF < HCl < HI < HBr.
Câu 16: Dãy acid nào sau đây sắp xếp đúng theo thứ tự giảm dần tính acid?
A. HCl > HBr > HI > HF. B. HCl > HBr > HF > HI.
C. HI > HBr > HCl > HF. D. HF > HCl > HBr > HI.
Câu 17: Dãy nào sau đây sắp xếp đúng theo thứ tự tăng dần tính acid của các dung dịch hydrogen halide?
A. HI < HBr < HCl < HF B. HF < HCl < HBr < HI
C. HCl < HBr < HI < HF D. HCl > HBr > HF > HI
Câu 18: Dãy các hydrohalic acid được xếp theo chiều tăng dần tính khử là:
A. HI < HBr < HF < HCl B. HF < HCl < HBr < HI
C. HI < HF < HCl < HBr D. HI < HCl < HBr < HF
Câu 19: Dãy ion nào sau đây sắp xếp đúng theo thứ tự giảm dần tính khử ?
A. F- > Cl- > Br- > I-. B. I- > Br- > Cl- > F-
C. Br- > I- > Cl- > F-. D. Cl- > F- > Br- > I-.
Câu 20: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Ion halide được sắp xếp theo chiều tăng dần tính khử:
A. F-, Cl-, Br-, I-. B. I-, Br-, Cl-, F-.
C. F-, Br-, Cl-, I-. D. I-, Br-, F-, Cl-.
Câu 21: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Chất hay ion nào có tính khử mạnh nhất?
A. Cl2. B. Cl−. C. I2. D. I−.
Câu 22: Theo dãy: HF-HCl-HBr-HI thì:
A. Tính acid giảm , tính khử tăng. B. Tính acid tăng, tính khử giảm
C. Tính acid tăng, tính khử tăng D. Tính acid giảm, tính khử giảm
Câu 23: Phát biểu nào sau đây là sai?
A. Chlorine có bán kính nguyên tử lớn hơn fluorine.
B. Bromine có độ âm điện lớn hơn iodine.
C. Trong dãy HX (X là halogen), tính acid giảm dần từ HF đến HI.
D. Trong dãy HX (X là halogen), tính khử tăng dần từ HF đến HI.
(Đề thi THPT Quốc Gia lần 2 – THPT Chuyên Tuyên Quang, năm 2016)
Câu 24: Phát biểu nào sau đây sai ?
A. Bán kính nguyên tử của chlorine lớn hơn bán kính nguyên tử của fluorine.
B. Độ âm điện của bromine lớn hơn độ âm điện của iodine.
C. Tính khử của ion Br- lớn hơn tính khử của ion Cl-.
D. Tính acid của HF mạnh hơn tính acid của HCl.
Câu 25: Trong số những ion sau đây ion nào dễ bị oxi hóa nhất ?
A. Br- B. I- C. Cl- D. F-
Câu 26: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Chất nào sau đây có nhiệt độ sôi thấp dưới áp suất thường?
A. HF. B. HCl. C. HBr. D. HI.
Câu 27: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Trong dãy hydrohalic acid, tử HF đến HI, tính acid tăng dần do nguyên nhân
chính là
A. tương tác van der Waals tăng dần.
B. độ phân cực liên kết giảm dần.
C. phân tử khối tăng dần.
D. độ bền liên kết giảm dần.
Câu 28: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Trong dãy hydrogen halide, từ HCl đến HI, nhiệt độ sôi tăng dần chủ yếu do
nguyên nhân nào sau đây?
A. Tương tác van der Waals tăng dần và phân tử khối tăng dần.
B. Phân tử khối tăng dần.
C. Độ bền liên kết giảm dần.
D. Độ phân cực liên kết giảm dần.
Câu 29: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Hydrohalic acid được dùng làm nguyên liệu để sản xuất hợp chất chống dính
teflon là
HÓA TÍNH CỦA HYDROHALIC ACID
Câu 30: Dung dịch HCl không phản ứng với kim loại nào dưới đây?
A. Fe. B. Al. C. Cu. D. Mg.
[Thi thử THPT QG Lần 1/2020- LK 5 trường Hải Phòng]
Câu 31: Kim loại nào sau đây phản ứng được với dung dịch HCl?
A. Hg. B. Cu. C. Ag. D. Al.
[Thi thử THPT QG Lần 1/2019- THPT Hoàng Hoa Thám - TP Hồ Chí Minh]
Câu 32: Cho hỗn hợp Mg và Cu vào dung dịch HCl dư. Kết thúc phản ứng, cô cạn dung dịch thu được chất rắn gồm
A. Cu. B. CuCl2; MgCl2. C. Cu; MgCl2. D. Mg; CuCl2.
[Thi thử THPT QG Lần 1/2016- THPT Long Phú – Vĩnh Long]
Câu 33: Dung dịch HCl loãng phản ứng được với kim loại nào sau đây?
A. Au. B. Cu. C. Fe. D. Ag.
[Thi thử THPT QG Lần 1/2019- THPT Yên Lạc - Trần Phú]
Câu 34: Chất nào sau đây không tác dụng với HCl?
A. Cu(OH)2. B. MgCO3. C. Na2O. D. Ag.
[Thi thử THPT QG Lần 1/2020- THPT Phan Chu Trinh – Đà Nẵng]
Câu 35: Cho dãy các kim loại: Al, Cu, Fe, Ag. Số kim loại trong dãy phản ứng với dung dịch HCl loãng là
A. 4. B. 2. C. 3. D. 1.
[Thi thử THPT QG Lần 1/2020- THPT Chuyên Thái Nguyên]
Câu 36: Dãy gồm các kim loại đều tác dụng được với dung dịch HCl là:
A. Cu, Fe, Al. B. Al, Pb, Ag. C. Fe, Mg, Cu. D. Fe, Al, Mg.
[Thi thử THPT QG Lần 1/2019- THPT Tứ Kì - Hải Dương]
Câu 37: Cho dãy các kim loại: K, Mg, Cu, Al. Số chất tác dụng với dung dịch HCl là:
A. 3. B. 2 C. 1 D. 4
[Thi thử THPT QG Lần 1/2019- THPT Tứ Kì - Hải Dương]
Câu 38: Cho dãy các kim loại: Fe, Cu, Mg, Ag, Al, Na, Zn. Số kim loại trong dãy phản ứng được với dung dịch HCl là
A. 4. B. 5. C. 6. D. 3.
[Thi thử THPT QG Lần 2/2019- THPT Nguyễn Đăng Đạo - Bắc Ninh]
Câu 39: Cho dãy các kim loại Fe, Cu, Mg, Ag, Al, Na, Ba. Số kim loại trong dãy phản ứng được với dung dịch HCl là:
A. 4. B. 5. C. 6. D. 3.
[Thi thử THPT QG Lần 1/2019- THPT Nguyễn Đăng Đạo - Bắc Ninh]
Câu 40: Cho các kim loại: Al, Zn, Fe, Cu, Ag, Na. Số kim loại tác dụng được với dung dịch HCl là
A. 6 B. 3 C. 4 D. 5
[Thi thử THPT QG Lần 1/2019- THPT Hàm Rồng - Thanh Hóa]
Câu 41: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Trong điều kiện không có không khí, đinh sắt tác dụng với dung dịch HCl thu
được các sản phẩm
A. FeCl3 và H2. B. FeCl2 và Cl2.
C. FeCl3 và Cl2. D. FeCl2 và H2.
Câu 42: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Hydrochloric acid loãng thể hiện tính oxi hoá khi tác dụng với chất nào sau
đây?
A. FeCO3 B. Fe. C. Fe(OH)2. D. Fe2O3.
Câu 43: Kim loại mà khi tác dụng với HCl hoặc Cl2 không cho ra cùng một hợp chất là
A. Mg B. Fe C. Zn D. Al.
Câu 44: Kim loại nào sau đây khi cho tác dụng với dung dịch HCl và khí chlorine đều cho ra một loại muối chloride
?
A. Au. B. Mg. C. Cu. D. Fe.
[Thi thử THPT QG Lần 2/2020- THPT Ngô Gia Tự]
Câu 45: Dãy kim loại nào sau đây tác dụng với dung dịch HCl và Cl2 đều cùng tạo một muối :
A. Cu, Fe, Zn B. Ni, Fe, Mg C. Na, Mg, Cu D. Na, Al, Zn
[Thi thử THPT QG Lần 2/2019- Chuyên Lê Khiết]
Câu 46: Hiện tượng “bốc khói” của HCl đặc trong không khí ẩm là do:
A. HCl bị oxi hóa bởi oxygen không khí
B. acid HCl khi bay hơi có màu trắng
C. Khí HCl dể bay hơi,hút ẩm tạo ra các giọt nhỏ acid HCl
D. Dung dịch HCl có tính acid mạnh
Câu 47: Dùng bình thủy tinh có thể chứa được tất cả các dung dịch acid trong dãy nào dưới đây :
A. HCl, H2SO4, HF, HNO3. B. HCl, H2SO4, HF.
C. H2SO4, HF, HNO3. D. HCl, H2SO4, HNO3.
Câu 48: Acid nào được dùng để khắc chữ lên thủy tinh ?
A. H2SO4. B. HNO3. C. HF. D. HCl.
Câu 49: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Hydrohalic acid thường được dùng để đánh sạch bề mặt kim loại trước khi
sơn, hàn, mạ điện là
A. HBr. B. HF. C. HI. D. HCl.
Câu 50: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Dung dịch hydrohalic acid có khả năng ăn mòn thuỷ tinh là
A. HCl. B. HI. C. HF. D. HBr.
Câu 51: Acid không thể đựng trong bình thủy tinh là:
A. HNO3 B. HF. C. H2SO4. D. HCl.
(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – Sở GD và ĐT Bắc Ninh, năm 2016)
Câu 52: Dùng loại bình nào sau đây để đựng dung dịch HF?
A. Bình thuỷ tinh màu xanh B. Bình thuỷ tinh mầu nâu
C. Bình thuỷ tinh không màu D. Bình nhựa teflon (chất dẻo)
Câu 53: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Không sử dụng chai, lọ thuỷ tinh mà thường dùng chai nhựa để chứa, đựng,
bảo quản hydrohalic acid nào sau đây?
Câu 54: Phản ứng nào sau đây viết đúng ?
A. SiO2 + 4HF → SiF4 + 2H2O B. SiO2 + 4HCl → SiCl4 + 2H2O
C. SiO2 + 4HBr → SiBr4 + 2H2O D. SiO2 + 4HI → SiI4 + 2H2O
Câu 55: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Dung dịch HF có khả năng ăn mòn thuỷ tinh là do xảy ra phản ứng hoá học
nào sau đây?
A. SiO2 + 4HF ⎯⎯ → SiF4 + 2H2O. B. NaOH + HF ⎯⎯ → NaF + H2O
C. H2 + F2 ⎯⎯ → 2HF. D. 2F2 + 2H2O ⎯⎯

→ 4HF + O2.
Câu 56: Khí HCl khô khi gặp quỳ tím thì làm quỳ tím
A. chuyển sang màu đỏ. B. chuyển sang màu xanh.
C. không chuyển màu. D. chuyển sang không màu.
Câu 57: Khí HCl khi tan trong nước tạo thành dung dịch hydrochloric acid. Hydrochloric acid khi tiếp xúc với quỳ
tím làm quỳ tím
A. Chuyển sang màu đỏ. B. Chuyển sang màu xanh.
C. Không chuyển màu. D. Chuyển sang không màu.
Câu 58: Có thể phân biệt 3 bình khí HCl, Cl2, H2 bằng thuốc thử
A. Dung dịch AgNO3. B. Quì tím ẩm.
C. Dung dịch phenolphtalein. D. Không phân biệt được.
Câu 59: Nhận xét nào sau đây về hydrogen chloride là không đúng?
A. Có tính acid. B. Là chất khí ở điều kiện thường.
C. Mùi xốc. D. Tan tốt trong nước.
Câu 60: Liên kết hóa học giữa các nguyên tố trong phân tử HCl thuộc loại liên kết:
A. Cộng hóa trị không cực. B. Ion.
C. Cộng hóa trị có cực. D. hydrogen.
(Đề thi THPT Quốc Gia lần 2 – THPT Chuyên Phan Bội Châu, năm 2016)
Câu 61: Chọn phát biểu sai :
A. Hydrochloric acid vừa có tính khử vừa có tính oxi hóa.
B. Dung dịch hydrochloric acid có tính acid mạnh.
C. Cu hòa tan trong dung dịch hydrochloric acid khi có mặt O2.
D. Fe hòa tan trong dung dịch hydrochloric acid tạo muối FeCl3.
Câu 62: Chá t nào sau đây không tá c dụng với dung dịch HCl?
A. Al. B. KMnO4. C. Cu(OH)2. D. Ag.
Câu 63: Trong các phản ứng sau, phản ứng nào sai?
A. Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2. B. Cu + 2HCl → CuCl2 + H2.
C. CuO + 2HCl → CuCl2 + H2O. D. AgNO3 + HCl → AgCl + HNO3.
Câu 64: Dãy gồm các kim loại đều tác dụng được với dung dịch HCl là:
A. Cu, Fe, Al. B. Fe, Mg, Al. C. Cu, Pb, Ag. D. Fe, Au, Cr.
Câu 65: Dãy các chất nào sau đây đều tác dụng với Hydrochloric acid?
A. Fe2O3, KMnO4, Cu, Fe, AgNO3. B. Fe, CuO, H2SO4, Ag, Mg(OH)2.
C. KMnO4, Cu, Fe, H2SO4, Mg(OH)2. D. Fe2O3, KMnO4¸Fe, CuO, AgNO3.
(Đề thi THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Amsterdam, năm 2015)
Câu 66: Dãy các chất nào sau đây phản ứng được với acid HCl?
A. AgNO3, CuO, Ba(OH)2, Zn B. Cu, CuO, NaOH, CO2
C. CO2, Na2O, NaOH, NaBr D. NaF, CaO, SO2, Fe
Câu 67: Dãy nào sau đây gồm các acid phản ứng được với Zn tạo ra khí hydrogen?
A. HCl, H2SO4 (đặc, nóng) B. HNO3, H2SO4 (loãng)
C. HCl, H2SO4 (loãng) D. HCl, HNO3
Câu 68: Dãy gồm các chất đều tác dụng được với dung dịch HCl loãng là
A. Mg(HCO3)2, HCOONa, CuO. B. AgNO3, (NH4)2CO3, CuS.
C. KNO3, CaCO3, Fe(OH)3. D. FeS, BaSO4, KOH.
Câu 69: Các chất trong nhóm nào sau đây đều tác dụng với dung dịch HCl ?
A. Quỳ tím, SiO2, Fe(OH)3, Zn, Na2CO3. B. Quỳ tím, CuO, Cu(OH)2, Zn, Na2CO3.
C. Quỳ tím, CaO, NaOH, Ag, CaCO3. D. Quỳ tím, FeO, NH3, Cu, CaCO3.
Câu 70: Dãy gồm các chất đều tác dụng với HCl (điều kiện thích hợp) là
A. Al2O3, KClO3, Au B. Fe, KMnO4, Cu(OH)2
C. Na2S, Fe(OH)2, FeSO4 D. MnO2, NaHCO3, CuS.
Câu 71: Trong các dãy chất dưới đây, dãy nào gồm các chất đều tác dụng được với dung dịch HCl:
A. Fe2O3, KMnO4, Cu B. Fe, CuO, Ba(OH)2.
C. CaCO3, H2SO4, Mg(OH)2 D. AgNO3 đậm đặc, MgCO3, BaSO4.
Câu 72: Dãy gồm các chất đều phản ứng với dung dịch HCl là:
A. NaOH, Al, CuSO4, CuO. B. Cu(OH)2, Cu, CuO, Fe.
C. CaO, Al2O3, Na2SO4, H2SO4. D. NaOH, Al, CaCO3, Cu(OH)2, Fe, CaO, Al2O3.
Câu 73: Cho các chất sau : KOH (1), Zn (2), Ag (3), Al(OH)3 (4), KMnO4 (5), K2SO4 (6). Acid HCl tác dụng được với
các chất :
A. (1), (2), (4), (5). B. (3), (4), (5), (6).
C. (1), (2), (3), (4). D. (1), (2), (3), (5).
Câu 74: Cho các chất sau : CuO (1), Zn (2), Ag (3), Al(OH)3 (4), KMnO4 (5), PbS (6), MgCO3 (7), AgNO3 (8), MnO2 (9),
FeS (10). Acid HCl không tác dụng được với các chất :
A. (1), (2). B. (3), (4). C. (5), (6). D. (3), (6).
Câu 75: Acid HCl có thể tác dụng các chất sau đây có bao nhiêu phản ứng xảy ra: Al, Mg(OH)2 , Na2SO4 , FeS, Fe2O3 ,
K2O, CaCO3 , Mg(NO3)2 ?
A. 6 B. 4 C. 5 D. 7
Câu 76: Có bao nhiêu chất trong số các chất sua đây phản ứng với dung dịch HCl có tạo thành sản phẩm khí:
CaCO3, CaO, Ca(OH)2, KMnO4, Ag, Mg, AgNO3
A. 3 B. 4 C. 5 D. 2
Câu 77: Phương pháp để loại bỏ tạp chất HCl có lẫn trong khí H2S là: Cho hỗn hợp khí lội từ từ qua một lượng dư
dung dịch
A. Pb(NO3)2. B. NaHS. C. AgNO3. D. NaOH.
Trích đề thi Đại Học khối B-2010
Câu 78: Cho dung dịch X vào dung dịch Y thấy xuất hiện kết tủa trắng, kết tủa này không tan trong acid HCl. X, Y
lần lượt là
A. AgNO3, NaCl B. CaCl2, Na2CO3 C. MgCl2, NaOH D. nước chlorine, NaI
Câu 79: Cho sơ đồ chuyển hóa:
Fe3O4 + dung dịch HI (dư) → X + Y + H2O
Biết X và Y là sản phẩm cuối cùng của quá trình chuyển hóa. Các chất X và Y là :
A. Fe và I2. B. FeI3 và FeI2. C. FeI2 và I2. D. FeI3 và I2.
Câu 80: Cho hh các chất khí: Cl2, Br2, CO2, N2, I2, H2, HCl đi chậm qua dd nước vôi trong dư. Chất khí bị giữ lại trong
bình là:
A. Cl2, Br2, CO2, N2, I2, H2, HCl B. Cl2, Br2, CO2, H2, HCl
C. Cl2, Br2, CO2, I2, HCl D. Cl2, Br2, CO2, N2, I2
Câu 81: Phản ứng nào chứng tỏ HCl là chất khử?
A. HCl + NaOH → NaCl + H2O. B. 2HCl + Mg → MgCl2+ H2 .
C. MnO2 + 4 HCl → MnCl2+ Cl2 + 2H2O. D. NH3+ HCl → NH4Cl.
Câu 82: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Hydrochloric acid đặc thể hiện tính khử khi tác dụng với chất nào sau đây?
A. NaHCO3. B. CaCO3. C. NaOH D. MnO2.
Câu 83: Cho phưong trình hóa học:2HI + 2FeCl3 → 2FeCl2 + I2 + 2HCl . Cho biết:
A. HI là chất oxi hóa B. HI là chất khử
C. FeCl3 là chất khử D. HI vừa là chất oxi hóa vừa là chất khử
Câu 84: Phản ứng nào sau đây chứng tỏ HCl có tính khử?
to
A. 14HCl + K2Cr2O7 ⎯⎯→ 2KCl + 2CrCl3 + 3Cl2 + 7H2O
B. HCl + Fe → FeCl2 + H2.
C. HCl + NaOH → NaCl + H2O.
D. 2HCl + CuO → CuCl2 + H2O.
Câu 85: Phản ứng nào sâu đây HCl thể hiện tính khử :
A. HCl + NaOH → NaCl + H2O B. 2HCl + CaCO3 → CaCl2 + CO2 + H2O
C. 2HCl + Mg → MgCl2 + H2 D. 4HCl + MnO2 → MnCl2 + Cl2 + H2O
Câu 86: Cho các phản ứng sau:
o
4HCl + MnO2 ⎯⎯→ MnCl2 + Cl2 + 2H2O

t
14HCl + K2Cr2O7 ⎯⎯→ 2KCl + 2CrCl3 + 3Cl2 + 7H2O

t
16HCl + 2KMnO4 ⎯⎯→ 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O

t
2HCl + Fe ⎯⎯
→ FeCl2 + H2
6HCl + 2Al ⎯⎯ → 2AlCl3 + 3H2

Số phản ứng trong đó HCl thể hiện tính khử là
A. 3. B. 4. C. 2. D. 1.
Câu 87: Cho các phản ứng sau :
(a) 4HCl + PbO2 → PbCl2 + Cl2 + 2H2O
(b) HCl + NH4HCO3 → NH4Cl + CO2 + H2O
(c) 2HCl + 2HNO3 → 2NO2 + Cl2 + 2H2O
(d) 2HCl + Zn → ZnCl2 + H2
Số phản ứng trong đó HCl thể hiện tính khử là :
A. 2. B. 4. C. 1. D. 3.
4HCl + MnO2 → MnCl2 + Cl2 + 2H2O
2HCl + Fe → FeCl2 + H2
14HCl + K2Cr2O7 → 2KCl + 2CrCl3 + 3Cl2 + 7H2O
6HCl + 2Al → 2AlCl3 + 3H2
16HCl + 2KMnO4 → 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O
Số phản ứng trong đó HCl thể hiện tính oxi hóa là :
A. 2. B. 1. C. 4. D. 3.
Câu 89: Acid clohyđric thể hiện tính khử khi tác dụng với dãy các chất oxi hóa nào sau đây?
A. KMnO4, Cl2, CaOCl2. B. MnO2, KClO3, NaClO.
C. K2Cr2O7, KMnO4, MnO2, KClO3. D. K2Cr2O7, KMnO4, MnO2, H2SO4,
Câu 90: Sản phẩm của phản ứng giữa dung dịch HCl và dung dịch KMnO4 là
A. KCl + MnCl2 + H2O. B. Cl2 + MnCl2 + KOH
C. Cl2 + KCl + MnO2 D. Cl2 + MnCl2 + KCl + H2O.
Câu 91: Phản ứng nào sau đây chứng tỏ HCl có tính khử?
A. 4HCl + MnO2 → MnCl2 + Cl2 + 2H2O B. 2HCl + Mg(OH)2 → MgCl2 + 2H2O
C. 2HCl + CuO → CuCl2 + H2O D. 2HCl + Zn → ZnCl2 + H2.
Câu 92: Trong phản ứng giữa dung dịch HCl với Fe. Acid HCl không thể hiện tính chất hóa học nào?
A. tính acid B. tính oxy hóa C. tính khử D. tính acid, tính oxy hóa
Câu 93: Cho phản ứng sau :
HCl đặc + KMnO4 → KCl + MnCl2 + Cl2 + H2O
Hệ số cân bằng của HCl là :
A. 4. B. 8. C. 10. D. 16.
K2Cr2O7 + HCl → KCl + CrCl3 + Cl2 + H2O.
Tổng hệ số cân bằng (nguyên, tối giản) của phản ứng trên là :
A. 25 B. 29 C. 33 D. 20
MnO2 + HCl → MnCl2 + Cl2 + H2O.
Tổng hệ số (nguyên, tối giản) của các chất tham gia phản ứng trên khi cân bằng là :
A. 5 B. 6 C. 9 D. 4
Câu 96: Cho pthh sau: KMnO4 + HCl → KCl + MnCl2 + Cl2 + H2O. Hệ số cần bằng của các chất lần lượt là:
A. 2, 12, 2, 2, 3, 6 B. 2, 14, 2, 2, 4, 7
C. 2, 8, 2, 2, 1, 4 D. 2, 16, 2, 2, 5, 8
Câu 97: Trong phản ứng: K2Cr2O7 + HCl → CrCl3 + Cl2 + KCl + H2O Số phân tử HCl đóng vai trò chất khử bằng k lần
tổng số phân tử HCl tham gia phản ứng. Giá trị của k là
A. 3/14. B. 4/7. C. 1/7. D. 3/7.
ĐIỀU CHẾ HYDROHALIC ACID (HX)
Câu 98: Trong phòng thí nghiệm người ta thường điều chế khí HCl bằng cách
A. chlorine hoá các hợp chất hữu cơ. B. cho chlorine tác dụng với hydrogen.
C. đun nóng dung dịch HCl đặc. D. cho NaCl rắn tác dụng với H2SO4 đặc.
Câu 99: Khí HCl có thể được điều chế bằng cách cho tinh thể muối ăn tác dụng với chất nào sau đây?
A. H2SO4 loãng. B. HNO3. C. H2SO4 đậm đặc. D. NaOH.
Câu 100: { SBT – Kết Nối Tri Thức } KBr thể hiện tính khử khi đun nóng với dung dịch nào sau đây?
A. AgNO3. B. H2SO4 đặc.
C. HCl. D. H2SO4 loãng
Câu 101: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Cho muối halide nào sau đây tác dụng với dung dịch H2SO4 đặc, nóng thì chỉ
xảy ra phản ứng trao đổi?
A. KBr. B. KI. C. NaCl. D. NaBr.
Câu 102: Chất nào sau đây không thể dùng để làm khô khí hydrogen chloride ?
A. P2O5 B. NaOH rắn.
C. Sulfuric acid đậm đặc. D. CaCl2 khan.
Trích đề Cao Đẳng-2009
Câu 103: Khí hydrogen chloride là chất khí tan rất nhiều trong nước tạo thành dung dịch hydrohalic acid.Trong
thí nghiệm thử tính tan của khí hydrogen chloride trong nước, có hiện tượng nước phun mạnh vào bình chứa
khí như hình vẽ mô tả dưới đây.
Nguyên nhân gây nên hiện tượng đó là

A. Do khí HCl tác dụng với nước kéo nước vào bình.
B. Do HCl tan mạnh làm giảm áp suất trong bình.
C. Do trong bình chứa khí HCl ban đầu không có nước.
D. Tất cả các nguyên nhân trên đều đúng
Câu 104: Cho hình vẽ mô tả quá trình điều chế dung dịch HCl trong phòng thí nghiệm
NaCl (s) +
H2SO4(aq)đặc
Phát biểu nào sau đây không đúng?

A. NaCl dùng ở trạng thái rắn
B. H2SO4 phải đặc
C. Phản ứng xảy ra ở nhiệt độ phòng.
D. Khí HCl thoát ra hòa tan vào nước cất tạo thành dung dịch hydrochloric acid
Câu 105: Cho hình vẽ mô tả quá trình điều chế dung dịch HCl trong phòng thí nghiệm:
NaCl (s) +
H2SO4(aq)đặc
Phải dùng NaCl rắn, H2SO4 đặc và phải đun nóng vì

A. Khí HCl tạo ra có khả năng tan trong nước rất mạnh.
B. Đun nóng để khí HCl thoát ra khỏi dung dịch
C. Để phản ứng xảy ra dễ dàng hơn
D. Cả 3 đáp án trên.
Câu 106: Muốn điều chế hydrochloric acid từ khí hyđroclorua ta có thể dùng phương pháp nào sau đây
A. Oxi hóa khí này bằng MnO2. B. Cho khí này hoà tan trong H2O.
C. Oxi hóa khí này bằng KMnO4. D. Cho khí này tác dụng với dung dịch HCl đặc.
Câu 107: Để điều chế các HX (X là Halogen), người ta không thể dùng phản ứng nào trong các phản ứng sau:
A. KBr + H2SO4 đặc B. KCl + H2SO4 đặc C. CaF2 + H2SO4 đặc D. H2 + Cl2
t0
Câu 108: Cho phản ứng: NaX(s) + H2SO4(aq) ⎯⎯→ NaHSO4 + HX(g).
Các hydrogen halide (HX) có thể điều chế theo phản ứng trên là:
A. HBr và HI. B. HCl, HBr và HI. C. HF và HCl. D. HF, HCl, HBr và HI.
Trích đề thi Đại Học khối A-2014
Câu 109: Điều chế calcium chloride hypochlorite bằng cách đun nóng nhẹ (300C):
A. Ca(OH)2 với HCl B. Ca(OH)2 với Cl2 C. CaO với HCl D. CaO với Cl2.
Câu 110: Phản ứng hóa học nào không đúng ?
A. NaCl (rắn) + H2SO4 (đặc) → NaHSO4 + HCl.
B. 2NaCl (rắn) + H2SO4 (đặc) → Na2SO4 + 2HCl.
C. 2NaCl (loãng) + H2SO4 (loãng) → Na2SO4 + 2HCl.
D. H2 + Cl2 → 2HCl.
Câu 111: Phả n ứng nà o dưới đây không được dù ng điè u ché hydrogen bromide ?
A. PBr3 +H2O. B. H2 +Br2. C. Br2 + HI. D. NaBr(s) + H2SO4(aq)đặc.
Câu 112: Những hydrogen halide có thể thu được khi cho H2SO4 đặc lần lượt tác dụng với các muối NaF, NaCl,
NaBr, NaI là :
A. HF, HCl, HBr, HI. B. HF, HCl, HBr và một phần HI.
C. HF, HCl, HBr. D. HF, HCl.
Câu 113: Với X là các nguyên tố halogen, chọn phát biểu đúng :
A. Có thể điều chế HX bằng phản ứng giữa NaX với H2SO4 đặc.
B. Có thể điều chế X2 bằng phản ứng giữa HX đặc với KMnO4.
C. Phản ứng của dung dịch HX với Fe2O3 đều là phản ứng trao đổi.
D. Dung dịch HF là acid yếu và không được chứa trong lọ thuỷ tinh.
Câu 114: Trong phòng thí nghiệm, khí hydrogen halide được điều chế theo phản ứng :
NaX(s) + H2SO4(aq)đặc ⎯⎯→ HX  + NaHSO4
o
t
Phương pháp trên dùng để điều chế hydrogen halogen nua nào sau đây?
A. HBr B. HCl và HBr C. HF và HCl D. HI.
Câu 115: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Cách thu khí hydrogen halide trong phòng thí nghiệm phù hợp là:
A. Hình 1. B. Hình 2. C. Hình 3. D. Hình 1 và 2.

Câu 116: HBr và HI không điều chế theo phương pháp sulfate vì
A. H2SO4 đặc không đẩy được HI và HBr ra khỏi muối.
B. HBr, HI sinh ra bị nhiệt phân hủy thành Br2 và I2
C. HBr, HI sinh ra bị H2SO4 đặc oxi hóa thành Br2 và I2
D. HBr, HI sinh ra có lẫn nhiều khí SO2
Câu 117: Cho sơ đồ sau
X1 có thể là :
A. NaBr B. H2SO4 C. NaCl D. NaClO
MUỐI HALIDE VÀ CÁCH NHẬN BIẾT ION HALIDE (X-)
Câu 118: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Phương trình hoá học nào viết sai?
A. Br2 + Cu ⎯⎯ → CuBr2
B. 2HCl + Na2CO3 ⎯⎯
→ 2NaCl + H2O + CO2
C. NaBr + AgNO3 ⎯⎯→ AgBr + NaNO3
D. Cl2 + Fe ⎯⎯ → FeCl2
Câu 119: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Dung dịch AgNO3 không tác dụng với dung dịch.
A. Nal. B. NaF. C. NaCl. D. NaBr.
Câu 120: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Nhỏ vài giọt dung dịch nào sau đây vào dung dịch AgNO3 thu được kết tủa
màu vàng nhạt?
A. HCl. B. NaBr. C. NaCl. D. HF.
Câu 121: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Dung dịch nào sau đây có thể phân biệt được các ion F−, Cl−, Br−, I− trong
dung dịch muối?
A. NaOH. B. HCl. C. AgNO3. D. KNO3.
Câu 122: Chọn phát biểu đúng :
A. Các ion F-, Cl-, Br-, I- đều tạo kết tủa với Ag+.
B. Các ion Cl-, Br-, I- đều cho kết tủa màu trắng với Ag+.
C. Có thể nhận biết ion F-, Cl-, Br-, I- chỉ bằng dung dịch AgNO3.
D. Trong các ion halide, chỉ có ion Cl- mới tạo kết tủa với Ag+.
Câu 123: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Dung dịch dùng để nhận biết các ion halide là
A. Quỳ tím. B. AgNO3. C. NaOH. D. HCl
Câu 124: Muối nào sau đây tan trong nước
A. AgCl B. AgBr C. AgF D. AgI
Câu 125: Muối nào sau đây không tan ?
A. NaI B. CuCl2 C. KBr D. PbCl2
Câu 126: Màu tương ứng của các kết tủa AgCl, AgBr, AgI lần lượt là ?
A. Hồng cánh sen, trong trắng, đèn xì ngầu. B. Vàng, vàng đậm (như Thầy Vàng), trắng.
C. Trắng, vàng, vàng đậm. D. Tím chung thủy, xanh ngọc bích, cam.
Câu 127: Dung dịch nào sau đây không phản ứng với dung dịch AgNO3?
A. NaCl. B. NaF. C. CaCl2. D. NaBr.
Câu 128: Thuốc thử để nhận biết ion Cl có trong dung dịch muối chloride hoặc dung dịch acid HCl là
-
A. AgBr B. Ca(NO3)2 C. AgNO3 D. Ag2SO4.

Câu 129: Chọn thuốc thử để nhận biết ion chloride
A. AgBr B. AgNO3 C. Ag2SO4 D. Ca(NO3)2
Câu 130: Khi đổ dung dịch AgNO3 vào dung dịch chất nào sau đây sẽ thu được kết tủa màu vàng đậm nhất?
A. Dung dịch HF B. Dung dịch HCl C. Dung dịch HBr D. Dung dịch HI.
Câu 131: Dung dịch muối X không màu, tác dụng với dung dịch silver nitrate, sản phẩm có chất kết tủa màu vàng
đậm. Dung dịch muối X là
A. Sodium iodide B. Zinc chloride C. Iron (III) nitrate D. potassium bromide.
Câu 132: Chất nào trong các chất dưới đây có thể nhận biết được bột gạo?
A. Dung dịch HCl. B. Dung dịch H2SO4. C. Dung dịch Br2. D. Dung dịch I2.
Câu 133: Cho dung dịch AgNO3 vào 4 ống nghiệm chứa dung dịch NaF, NaCl, NaBr, NaI
AgNO3
NaF NaCl NaBr NaI

1 2 3 4
Hiện tượng xảy ra trong các ống nghiệm 1, 2, 3, 4 lần lượt là

A. Không có hiện tượng, có kết tủa trắng, có kết tủa trắng, không có hiện tượng.
B. Có kết tủa trắng, có kết tủa vàng, có kết tủa vàng đậm, không có hiện tượng.
C. Không có hiện tượng, có kết tủa trắng, có kết tủa vàng đậm, có kết tủa vàng.
D. Không có hiện tượng, có kết tủa trắng, có kết tủa vàng, có kết tủa vàng đậm.
Câu 134: Các dung dịch: NaF, NaI, NaCl, NaBr. Chỉ dùng một thuốc thử nào sau đây để nhận biết các dung dịch
trên?
A. AgNO3. B. Dung dịch NaOH. C. Hồ tinh bột. D. Cl2.
(Đề thi THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Chuyên KHTN, năm 2016)
Câu 135: Thuốc thử đển nhận biết NaCl và NaNO3 là
A. H2SO4 B. KOH C. AgNO3 D. MgSO4
Câu 136: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Thuốc thử nào sau đây phân biệt được hai dung dịch HCl và NaCl?
A. Phenolphthalein. B. Hồ tinh bột.
C. Quỳ tím. D. Nước brom.
Câu 137: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Dung dịch nào sau đây có thể phân biệt hai dung dịch NaF và NaCl?
A. HCl. B. HF. C. AgNO3. D. Br2.
Câu 138: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Dung dịch nào sau đây có thể phân biệt được hai dung dịch HCl và NaCl?
A. HCl. B. Br2. C. AgNO3. D. NaHCO3.
Câu 139: Có 3 dung dịch NaOH, HCl, H2SO4 loãng. Thuốc thử duy nhất để phân biệt 3 dung dịch trên là
A. BaCO3. B. AgNO3. C. Cu(NO3)2. D. AgNO3.
Câu 140: Thuốc thủy duy nhất để nhận biết KI, NaF, CaCl2 là
A. CO2 B. NaOH C. HCl D. AgNO3
Câu 141: Dùng AgNO3 không nhận biết được cặp chất nào sau đây ?
A. HCl, HF B. NaF, NaNO3 C. NaCl, KI D. NaI, NaBr
Câu 142: Thuốc thử duy nhất để nhận biết NaCl, NaBr, NaF, NaI, HCl, HF, HI, HBr là
A. AgNO3 B. Phenophtalein, AgNO3 C. Quỳ tím, AgNO3 D. Quỳ tím, NaNO3
Câu 143 : Thuốc thử duy nhất dùng để nhận biết : KF, KBr, KI, KNO3, AgNO3 là
A. KOH B. Quỳ tím C. HCl D. Ca(OH)2
Câu 144: Hãy phân biệt các dung dịch: HCl, HBr, HI, HF, KOH, AgNO3. Thuốc thử dùng nhận biết các dd trên là
A. quì tím B. dd AgNO3 C. dd BaCl2 D. dd Ba(NO3)2
Câu 145: Thuốc thử của Hydrochloric acid và muối chloride là:
A. ddAgNO3. B. dd Na2CO3. C. ddNaOH. D. phenolphthalein.
Câu 146: Có 5 lọ chứa lần lượt các hóa chất: dd KOH, dd HCl, dd HNO3, dd K2SO4, dd BaCl2. Để nhận biết các hóa chất
trên ta dùng
A. Quỳ tím và dd AgNO3 B. dd AgNO3
C. Phenoltalein và dd AgNO3 D. dd H2SO4 và Ba(NO3)2
Câu 147: Có 4 dung dịch NaF, NaCl, NaBr, NaI đựng trong các lọ bị mất nhãn. Nếu dùng dung dịch AgNO3 thì có thể
nhận biết được
A. 1 dung dịch. B. 2 dung dịch. C. 3 dung dịch. D. 4 dung dịch.
Câu 148: Có các hóa chất sau đựng riêng biệt trong các lọ mất nhãn: KCl, MgCl2, FeCl2, FeCl3, AlCl3, NH4Cl,
(NH4)2SO4. Thuốc thử có thể dùng để nhận biết các hóa chất trên là
A. NaOH. B. Ba(OH)2. C. Ba(NO3)2. D. AgNO3.
Câu 149: Có 4 lọ mất nhãn X, Y, Z, T. Mỗi lọ chứa một trong các dung dịch sau: K2CO3, ZnCl2, HBr, AgNO3. Biết rằng
X chỉ tạo khí với Y nhưng không phản ứng với T. Các chất có trong các lọ X, Y, Z, T lần lượt là
A. K2CO3, ZnCl2, HBr, AgNO3. B. AgNO3, K2CO3, ZnCl2, HBr.
C. HBr, K2CO3, AgNO3, ZnCl2. D. HBr, AgNO3, ZnCl2, K2CO3.
Câu 150: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Cho các dung dịch hydrochloric acid, sodium chloride, iodine, kí hiệu ngẫu
nhiên là X, Y, Z. Một số kết quả thí nghiệm được ghi lại ở bảng sau.
Chất thử Thuốc thử Hiện tượng
X Hồ tinh bột Xuất hiện màu xanh tím
Z Baking soda, NaHCO3 Có bọt khí bay ra

Các dung dịch ban đầu được kí hiệu tương ứng là
A. Z, Y, X. B. Y, X, Z. C. Y, Z, X. D. X, Z, Y.
Câu 151: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Cho các dung dịch hydrofluoric acid, potassium iodide, sodium chloride, kí
hiệu ngẫu nhiên là X, Y, Z. Khi dùng thuốc thử silicon dioxide và silver nitrate để nhận biết Y, Z thu được kết
quả cho trong bảng sau:
Chất thử Thuốc thử Hiện tượng
Y Silicon dioxide Silicon dioxide bị hoà tan
Z Silver nitrate có kết tủa màu vàng

Các dung dịch ban đầu được kí hiệu tương ứng là
A. Z, Y, X. B. Y, X, Z. C. Y, Z, X. D. X, Z, Y.
Câu 152: Có 5 gói bột tương tự nhau là CuO, FeO, MnO2, Ag2O, (Fe + FeO). Có thể dùng dung dịch nào trong các
dung dịch nào dưới đây để phân biệt 5 chất trên ?
A. HNO3. B. AgNO3. C. HCl. D. Ba(OH)2.
Câu 153: Có 4 lọ mất nhãn X,Y,Z,T mỗi lọ chứa một trong các dd sau: KI, HI, AgNO3, Na2CO3
Biết rằng: -Nếu cho X tác dụng với các chất còn lại thì chỉ có 1 chất tạo kết tủa
-Y tạo được kết tủa với 3 chất còn lại.
-Z tạo được kết tủa trắng và một chất khí với hai chất.
-T tạo được một chất khí và kết tủa vàng với hai chất.
Vậy X,Y,Z,T lần lượt là
A. KI, AgNO3,HI, Na2CO3 B. KI, AgNO3, Na2CO3, HI
C. KI, HI, AgNO3, Na2CO3 D. KI, Na2CO3 ,HI, AgNO3
ACID CÓ OXI CỦA CHLORINE – NƯỚC JAVEL
CALCIUM CHLORIDE HYPOCHLORITE – POTASSIUM CHLORATE
Câu 154: Tên gọi của acid HClO và số oxi hóa của chlorine là :
A. Hypochlorous acid và +1 B. Chlorous acid và +5
C. Chloric acid và +3 D. Perchloric acid và +7
Câu 155: Perchloric acid có công thức
A. HClO. B. HClO2. C. HClO3. D. HClO4.
Câu 156: Chloric acid có công thức
A. HClO. B. HClO2. C. HClO3. D. HClO4.
Câu 157: Tên gọi của acid HClO4 và số oxi hóa của chlorine là :
A. Hypochlorous acid và +1 B. Perchloric acid và +7
C. Chloric acid và +5 D. Chlorous acid và +3
Câu 158: Tên gọi của acid HClO, HClO2, HClO3, HClO4 và số oxi hóa của chlorine trong mỗi acid lần lượt là :
A. Hypochlorous acid, Perchloric acid, Chloric acid, Chlorous acid và +1, +3, +5, +7.
B. Hypochlorous acid, Chloric acid, Chlorous acid, Perchloric acid và +1, +5, +3, +7.
C. Perchloric acid, Chlorous acid, Perchloric acid, Hypochlorous acid và +7, +3, +5, +1.
D. Hypochlorous acid, Chlorous acid, Chloric acid, Perchloric acid và +1, +3, +5, +7.
Câu 159: Các acid: Perchloric, Chloric, Chlorous, Hypochlorous có công thức lần lượt là :
A. HClO4, HClO3, HClO, HClO2. B. HClO4, HClO2, HClO3, HClO.
C. HClO3, HClO4, HClO2, HClO. D. HClO4, HClO3, HClO2, HClO.
Câu 160: Dãy nào được xếp đúng thứ tự tính acid giảm dần và tính oxi hóa tăng dần ?
A. HClO, HClO3, HClO2, HClO4. B. HClO4, HClO3, HClO2, HClO.
C. HClO, HClO2, HClO3, HClO4. D. HClO4, HClO2, HClO3, HClO.
Câu 161: Sắp xếp theo chiều tăng dần tính Acid của các acid HClO (1), HClO2(2), HClO3(3), HClO4 (4) lần lượt là :
A. (2)<(1)<(3)<(4). B. (1)<(2)<(3)<(4).
C. (1)<(4)<(3)<(2). D. (3)<(2)<(1)<(4).
Câu 162 : Sắp xếp theo chiều giảm dần tính oxi hóa của các acid HClO , HClO2, HClO3, HClO4 lần lượt là :
A. HClO, HClO2, HClO3, HClO4 B.HClO4, HClO, HClO3, HClO.
C. HClO4, HClO3, HClO2, HClO. D. HClO3, HClO2, HClO, HClO4
Câu 163: Cho dãy các acid: HClO, HClO2, HClO3, HClO4 . Acid mạnh nhất trong dãy trên là :
A. HClO B. HClO3 C. HClO2 D. HClO4
Câu 164: Cho dãy các acid: HClO, HClO2, HClO3, HClO4 . Acid có tính oxi hóa mạnh nhất trong dãy trên là :
A. HClO B. HClO3 C. HClO2 D. HClO4
Câu 165: Công thức phân tử củ a calcium chloride hypochlorite là
A. Cl2.CaO. B. CaOCl2. C. Ca(OH)2 và CaO. D. CaCl2.
Câu 166: Nước Javel dùng để tẩy trắng vải, sợi vì có
A. Tính khử mạnh. B. Tính tẩy màu mạnh.
C. Tính acid mạnh. D. Tính oxi hóa mạnh.
Câu 167: Muối NaClO có tên là
A. Sodium Hypochlorous. B. Sodium hipoclorit.
C. Sodium pechlorate. D. Sodium hipochlorate.
(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Nguyễn Thái Học, năm 2015)
Câu 168: Trong phòng thí nghiệm nước Javel được điều chế bằng cách:
A. Cho khí chlorine tác dụng với nước.
B. Cho khí chlorine tác dụng với dung dịch Ca(OH)2.
C. Cho khí chlorine sục vào dung dịch NaOH loãng.
D. Cho khí chlorine vào dung dịch KOH loãng rồi đun nóng 1000C.
(Đề thi THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Ninh Giang, năm 2015)
Câu 169: Calcium chloride hypochlorite có công thức là:
A. CaCl2 B. CaOCl C. Ca(OCl)2 D. CaOCl2
Câu 170: Trong chất calcium chloride hypochlorite có
A. một loại gốc acid. B. hai loại gốc acid.
C. ba loại gốc acid. D. nhóm hydroxide.
(Đề thi THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Hàm Thuận Bắc, năm 2015)
Câu 171: { SBT – Cánh Diều } Calcium chloride hypochlorite (CaOCl2) thường được dùng làm chất khử trùng bể
bơi do có tính oxi hóa mạnh tương tự nước Javel. Tìm hiểu thêm về công thức cấu tạo của CaOCl 2, từ đó, biết
được số oxi hóa của nguyên tử chlorine trong hợp chất trên là
A. +1 và -1. B. -1. C. 0 và -1. D. 0.
Câu 172: Calcium chloride hypochlorite là muối của calcium với 2 loại gốc acid là chloride Cl- và hypochlorite ClO-.
Vậy calcium chloride hypochlorite gọi là muối gì?
A. Muối trung hoà B. Muối kép C. Muối của 2 acid D. Muối hỗn tạp
Câu 173: Một trong các tác dụng của muối iốt là có tác dụng phòng bệnh bướu cổ. Thành phần của muối iốt là
A. NaCl có trộn thêm một lượng nhỏ KI B. NaCl có trộn thêm một lượng nhỏ AgI
C. NaCl có trộn thêm một lượng nhỏ I2 D. NaCl có trộn thêm một lượng nhỏ HI
Câu 174: Chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau:
A. Calcium chloride hypochlorite là muối tạo bởi một kim loại liên kết với một loại gốc acid.
B. Calcium chloride hypochlorite là muối tạo bởi một kim loại liên kết với hai loại gốc acid.
C. Calcium chloride hypochlorite là muối tạo bởi hai kim loại liên kết với một loại gốc acid.
D. Calcium chloride hypochlorite không phải là muối.
Câu 175: Nước Javel là hỗn hợp các chất nào sau đây?
A. NaCl, NaClO, H2O B. HCl, HClO, H2O
C. NaCl. NaClO3, H2O D. NaCl NaClO4, H2O
Câu 176: Calcium chloride hypochlorite, nước Javel (Javel) và nước chlorine thể hiện tính oxi hóa là do
A. chứa ion ClO-, gốc của acid có tính oxi hóa mạnh.
B. chứa ion Cl-, gốc của Hydrochloric acid điện li mạnh.
C. đều là sản phẩm của chất oxi hóa mạnh Cl2 với kiềm.
D. trong phân tử đều chứa cation của kim loại mạnh.
Câu 177: NaClO không tác dụng với hợp chất nào sau đây?
A. HCl B. CO2 +H2O C. NaOH D. H2SO4
Câu 178: Phương trình nào sau đây không đúng ?
A. NaClO + CO2 + H2O → NaHCO3 + HClO
B. 2CaOCl2 + CO2 + H2O → CaCO3 + CaCl2 + 2HClO
C. CaOCl2 + 2HCl → CaCl2 + Cl2 + H2O
o
D. KClO3 ⎯⎯
t
→ KClO + O2
Câu 179: Hợp chất chứa chlorine được sử dụng trong công nghiệp sản xuất diêm là :
A. KClO B. KClO2 C. KClO3 D. KClO4
o o
Câu 180: Cho sơ đồ sau : Cl2 + KOH⎯⎯

t
→ X ⎯⎯
t
→ O2. Vậy X là :
A. KClO B. KClO2 C. KClO4 D. KClO3
Câu 181: Ứng dụng nào sau đây không phải của nước Javel và Calcium chloride hypochlorite?
A. Sát trùng, tẩy uế và vệ sinh. B. Làm trắng sợi, vải.
C. Khử trùng nước sinh hoạt. D. Tẩy uế cho các hố rác.
Câu 182: Calcium chloride hypochlorite được sử dụng nhiều hơn nước Javel là do:
A. Calcium chloride hypochlorite rẻ tiền hơn
B. Calcium chloride hypochlorite có hàm lượng hipoclorit cao hơn, khử trùng tốt hơn
C. Calcium chloride hypochlorite dễ chuyên chở và dể vận chuyển
D. Cả A, B, C
Câu 183: Ứng dụng nào sau đây không phải là của calcium chloride hypochlorite ?
A. Xử lí các chất độc. B. Tẩy trắng sợi, vải, giấy.
C. Tẩy uế chuồng trại chăn nuôi. D. Sản xuất vôi.
Câu 184: Cho MnO2 tác dụng với dung dịch HCl, toàn bộ khí sinh ra được hấp thụ hết vào dung dịch kiềm đặc,
nóng tạo ra dung dịch X. Trong dung dịch X có những muối nào sau đây ?
A. KCl, KClO. B. NaCl, NaOH. C. NaCl, NaClO3. D. NaCl, NaClO.
Câu 185: Ứng dụng nào sau đây không phải của KClO3 ?
A. Sản xuất diêm. B. Điều chế oxygen trong phòng thí nghiệm.
C. Sản xuất pháo hoa, ngồi nổ, thuốc nổ. D. Tiệt trùng hồ bơi.
TỔNG HỢP KIẾN THỨC
Câu 186: Cho các phản ứng:
(1) Cl2 + NaI ⎯⎯
→ (2) NaBr + AgNO3 ⎯⎯
→
(3) HF + SiO2 ⎯⎯→ (4) HF + AgNO3 ⎯⎯→
(5) HCl + CaCO3 ⎯⎯→
Số phản ứng xảy ra là
A. 4 B. 3 C. 5 D. 2
Câu 187: Cho các phản ứng :
(1) Ca(OH)2 + Cl2 → CaOCl2 + H2O (2) 2H2S + SO2 → 3S + 2H2O
(3) O3 → O2 + O (4) 2NO2 + 2NaOH → NaNO3 + NaNO2 + H2O
(5) 4KClO3 → KCl + 3KClO4
Số phản ứng oxi hóa – khử là :
A. 5. B. 2. C. 3. D. 4.
+Y
→ X ⎯⎯
Câu 188: Cho sơ đồ phản ứng: H2SO4 ⎯⎯ → dung dich X ⎯⎯→ Z. Các chất X, Y, Z là
A. NaOH, Fe, H2 B. Cl2. Cu, H2 C. HCl, Fe, H2 D. tất cả đúng
Câu 189: Phát biểu nào sau đây không đúng?
A. Fluorine có tính oxi hóa mạnh hơn chlorine.
B. Dung dịch HF hoà tan được SiO2.
C. Muối AgI không tan trong nước, muối AgF tan trong nước.
D. Trong các hợp chất, ngoài số oxi hóa -1, fluorine và chlorine còn có số oxi hóa +1, +3, +5, +7.
(Đề thi THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Ngô Gia Tự, năm 2015)
Câu 190: Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Dung dịch NaF phản ứng với dung dịch AgNO3 sinh ra AgF kết tủa.
B. Iodine có bán kính nguyên tử lớn hơn bromine.
C. Fluorine có tính oxi hóa yếu hơn chlorine.
D. Acid HBr có tính acid yếu hơn acid HCl.
(Đề thi THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Ngô Gia Tự, năm 2016)
Câu 191: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Phát biểu nào sau đây không đúng?
A. Dung dịch hydrofluoric acid có khả năng ăn mòn thuỷ tinh.
B. NaCl rắn tác dụng với H2SO4 đặc, nóng, thu được hydrogen chloride.
C. Hydrogen chloride tan nhiều trong nước.
D. Lực acid trong dãy hydrohalic acid giảm dần từ HF đến HI.
Câu 192: Hãy chỉ ra mệnh đề không chính xác?
A. Tất cả muối AgX (X là halogen) đều không tan.
B. Tất cả các hydrogen halide đều tồn tại ở thể khí, ở điều kiện thường.
C. Tất cả các hydrogen halide khi tan vào nước đều cho dung dịch acid.
D. Các halogen (từ F2 đến I2) tác dụng trực tiếp với hầu hết các kim loại.
Câu 193: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Chọn phát biểu không đúng.
A. Các hydrogen halide tan tốt trong nước tạo dung dịch acid.
B. Ion F- và Cl- không bị oxi hoá bởi dung dịch H2SO4 đặc.
C. Các hydrogen halide làm quỳ tím hóa đỏ.
D. Tính acid của các hydrohalic acid tăng dần từ HF đến HI.
Câu 194: Khẳng định nào sau đây không đúng ?
2AgBr ⎯⎯
as
→ 2Ag + Br2
A. AgBr trước đây được dùng để chế tạo phim ảnh do có phản ứng:
2KMnO ⎯⎯ → K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2
0
t
B. KMnO4 điều chế oxygen trong phòng thí nghiệm theo phản ứng: 4
C. Acid HF được dùng để khắc thủy tinh do có phản ứng: SiO2 + 4HF → SiH4 + 2F2O
D. Nước Javen có tính tẩy màu do có phản ứng: NaClO + CO2 + H2O → NaHCO3 + HClO
Câu 195: Cho các phát biểu sau:
(a) NaCl được dùng làm muối ăn và bảo quản thực phẩm.
(b) HCl chỉ thể hiện tính oxi hóa, không có tính khử.
(c) Trong công nghiệp, iodine được sản xuất từ rong biển.
(d) Tính khử giảm dần theo thứ tự:

F− , Cl − , Br − , I − .
Trong các phát biểu trên, các phát biểu đúng là
A. (c) và (d). B. (a) và (c). C. (a) và (b). D. (b) và (d).
Câu 196: Cho các phát biểu sau
(a) Nước chlorine có tính tẩy màu vì chứa HCl có tính khử mạnh
(b) Calcium chloride hypochlorite là muối hỗn hợp vì chứa 2 loại gốc acid
(c) I2 có tính thăng hoa ngay ở nhiệt độ thường
(d) Dung dịch HF loãng được dùng làm thuốc chống sâu răng
Số phát biểu sai là
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Câu 197: { SBT – Cánh Diều } Có bao nhiêu tính chất dưới đây thể hiện tính acid của hydrochloric acid?
(1) Phản ứng với các hydroxide.
(2) Hoà tan các oxide của kim loại.
(3) Hoà tan một số kim loại.
(4) Phản ứng với phi kim.
(5) Làm quỳ tím hóa đỏ và tạo môi trường pH > 7.
(6) Phân li ra ion H+.
(7) Khi phản ứng với kim loại thì tạo ra muối và khí hydrogen.
A. 3. B. 4. C. 5. D. 6.
(1) Bán kính nguyên tử của chlorine lớn hơn bán kính nguyên tử của fluorine.
(2) Độ âm điện của bromine lớn hơn độ âm điện của iodine.
(3) Tính acid tăng dần từ trái sang phải trong dãy: HF, HCl, HBr, HI.
(4) Tính khử của ion I- mạnh hơn tính khử của ion Cl-.
(5) Trong hợp chất, các halogen (F, Cl, Br, I) đều có số oxi hóa: -1, +1, +3, +5 và +7.
Số phát biểu đúng là
A. 3. B. 2. C. 4. D. 5
(1) Trong các phản ứng hóa học, fluorine chỉ thể hiện tính oxi hóa.
(2) Fluorhalic acid là acid yếu.
(3) Dung dịch NaF loãng được dùng làm thuốc chống sâu răng.
(4) Trong các hợp chất, các halogen (F, Cl, Br, I) đều có số oxi hóa; -1 ; +1 ; +3 ; +5 và + 7.
(5) Tính khử của các ion halogen tăng dần theo thứ tự : F-; Cl-; Br-; I-.
(6) Cho dung dịch AgNO3 vào các lọ đựng từng dung dịch loãng: NaF, NaCl, NaBr, NaI đều thấy có kết tủa tách
ra.
Trong các phát biểu trên, số phát biểu đúng là
A. 5. B. 6. C. 3. D. 4.
(Đề thi THPT Quốc Gia lần 2 – THPT Chuyên KHTN, năm 2015)
Câu 200: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Cho các phát biểu sau :
(1) Halogen vừa có tính oxi hoá, vừa có tính khử.
(2) Nước chlorine và javel đều có tính tẩy màu.
(3) Halogen tồn tại cả đơn chất và hợp chất trong tự nhiên.
(4) Cl2 có tinh oxi hoá mạnh hơn Br2.
(5) Cl2 khử được I trong dung dịch Nal thành I2.
(6) Nhỏ nước iodine vào mặt cắt củ khoai, xuất hiện màu xanh đen.
(7) Hợp chất của fluorine làm thuốc chống sâu răng, chất dẻo teflon.
A. 3. B. 4. C. 5 D. 2
Câu 201: { SBT – Cánh Diều } Nối mỗi chất trong cột A với tính chất tương ứng của chúng trong cột B cho phù
hợp.
Cột A Cột B
a) Hydrogen fluoride 1. Là chất khí ở điều kiện thường.
b) Hydrofluoric acid 2. Các phân tử tạo liên kết hydrogen với nhau.
c) Hydrogen chloride 3. Có nhiệt độ sôi cao nhất trong dãy hydrogen halide.
d) Hydrochloric acid 4. Là a Cl d mạnh.
5. Ăn mòn thuỷ tỉnh.
6. Thường được dùng đề thuỷ phân các chất trong quá trình sản xuất.
7. Hoà tan calcium carbonate có trong đá vôi, magnesium hydroxide, copper(II) oxide.
A. a ghép với 1, 2, 4; b ghép với 5, 7; c ghép với 1 và d ghép với 4, 6, 7
B. a ghép với 1, 2, 3; b ghép với 5, 6; c ghép với 1 và d ghép với 4, 6, 7
C. a ghép với 1, 2, 3; b ghép với 5, 7; c ghép với 1 và d ghép với 4, 6, 7
D. a ghép với 1, 2, 3; b ghép với 5, 7; c ghép với 1 và d ghép với 4, 5, 7
Câu 202: { SBT – Cánh Diều } Cho những phát biểu dưới đây, có bao nhiêu phát biểu đúng?
(1) Khi cho potassium bromide rắn phản ứng với sulfuric acid đặc thu được khí hydrogen bromide.
(2) Hydrofluoric acid không nguy hiểm vì nó là một acid yếu.
(3) Trong phản ứng điều chế nước Javel bằng chlorine và sodium hydroxide, chlorine vừa đóng vai trò chất oxi
hoá, vừa đóng vai trò chất khử.
(4) Fluorine có số oxi hoá bằng -1 trong các hợp chất.
(5) Tất cả các muối halide của bạc (AgF, AgCl, AgBr, AgI) đều là những chất không tan trong nước ở nhiệt độ
thường.
(6) Ở cùng điều kiện áp suất, hydrogen fluoride (HF) có nhiệt độ sôi cao nhất trong các hydrogen halide là do
liên kết H – F bền nhất trong các liên kết H – X.
A. 3. B. 2. C. 4. D. 5.
Câu 203: { SBT – Cánh Diều } Cho những phát biểu dưới đây nói về các hydrogen halide HX :
(1) Ở điều kiện thường, đều là chất khí.
(2) Các phân tử đều phân cực.
(3) Nhiệt độ sôi tăng từ hydrogen chloride đến hydrogen iodide, phù hợp với xu hướng tăng tương tác van der
Waals từ hydrogen chloride đến hydrogen iodide.
(4) Đều tan tốt trong nước, tạo các dung dịch hydrohalic acid tương ứng.
(5) Năng lượng liên kết tăng dần từ HF đến HI.
A. 3. B. 4. C. 2. D. (5).
Câu 204: { SBT – Cánh Diều } Ở cùng điều kiện áp suất, hydrogen fluoride (HF) có nhiệt độ sôi cao vượt trội so
với các hydrogen halide còn lại là do
A. fluorine có nguyên tử khối nhỏ nhất.
B. năng lượng liên kết H – F bền vững làm cho HF khó bay hơi.
C. các nhóm phân tử HF được tạo thành do có liên kết hydrogen giữa các phân tử.
D. fluorine là phi kim mạnh nhất.
Câu 205: { SBT – Cánh Diều } Cho những phát biểu dưới đây nói về các hydrohalic acid :
(1) Đều là các acid mạnh.
(2) Độ mạnh của acid tăng từ hydrofluoric acid đến hydroiodic acid, phù hợp xu hướng giảm độ bền liên kết từ
HF đến HI.
(3) Hoà tan được các oxide của kim loại, phản ứng được với các hydroxide kim loại.
(4) Hoà tan được tất cả các kim loại.
(5) Tạo môi trường có pH lớn hơn 7.
A. 3. B. 4. C. 2. D. (5).
Câu 206: { SBT – Cánh Diều } Những phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về ion halide X-?
(1) Dùng dung dịch silver nitrate sẽ phân biệt được các ion F-, Cl-, Br-, I-.
(2) Với sulfuric acid đặc, các ion Cl-, Br-, I- thể hiện tính khử, ion F- không thể hiện tính khử.
(3) Tính khử của các ion halide tăng theo dãy: Cl-, Br-, I-.
(4) Ion Cl- kết hợp ion Ag+ tạo AgCl là chất không tan, màu vàng.
A. (1) và (3). B. (2) và (3). C. (1), (2) và (3). D. Chỉ có (1).
Câu 207: { SBT – Cánh Diều } Những phát biểu sau đây nói về ứng dụng hiện nay của một số hydrogen halide và
hydrohalic acid :
(1) Hằng năm, cần hàng chục triệu tấn hydrogen chloride để sản xuất hydrochloric acid.
(2) Lượng lớn hydrochloric acid sử dụng trong sản xuất nhựa, phân bón, thuốc nhuộm,...
(3) Hydrochloric acid được sử dụng cho quá trình thuỷ phân các chất trong sản xuất, chế biến thực phẩm.
(4) Hydrofluoric acid hoặc hydrogen fluoride phản ứng với chlorine dùng để sản xuất fluorine.
(5) Trong công nghiệp, hydrofluoric acid dùng tẩy rửa các oxide của sắt trên bề mặt của thép.
(6) Hydrogen fluoride được dùng để sản xuất chất làm lạnh hydrochlorofluorocarbon HCFC (thay thế chất
CFC), chất chảy cryolite, …
Số phát biểu không đúng là
A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.
Câu 208: Cho các mệnh đề sau:
(a) Các halogen đều có số oxi hóa dương trong một số hợp chất.
(b) Halogen đứng trước đẩy được halogen đứng sau ra khỏi dung dịch muối.
(c) Các halogen đều tan được trong nước.
(d) Các halogen đều tác dụng được với hydrogen.
Số mệnh đề không đúng là
A. 3. B. 2. C. 4. D. 1.
Câu 209: Cho các phát biểu
(1) Chlorine là chất oxy hóa khi tác dụng với dung dịch NaOH
(2) Có thể phân biệt dung dịch CaCl2 và dung dịch AgNO3 bằng dung dịch AgNO3
(3) Trong tự nhiên, chlorine tồn tại ở cả dạng đơn chất và hợp chất
(4) Chlorine có số oxy hóa -1 chỉ trong hợp chất với hydro
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
(1) Cl2 + 2NaBr → 2NaCl + Br2. (5) F2 + 2NaCl → 2NaF + Cl2.
(2) Br2 + 2NaI → 2NaBr + I2. (6) HF + AgNO3 → AgF + HNO3.
(3) SiO2 + 4HF → SiF4 + 2H2O. (7) HCl + AgNO3 → AgCl + HNO3.
(4) PBr3 + 3H2O → H3PO3 + 10HBr. (8) Br2 + 5Cl2 + 6H2O → 2HBrO3 + 10HCl.
Số phương trình hóa học viết đúng là :
A. 6. B. 7. C. 5. D. 8.
Câu 211: Cho các phản ứng :
⎯⎯ →
o
t
(1) O3 + dung dịch KI → (2) F2 + H2O
(3) MnO2 + HCl đặc ⎯⎯ →

o
t
(4) Cl2 + dung dịch H2S →
Các phản ứng tạo ra đơn chất là :
A. (1), (2), (3). B. (1), (3), (4). C. (2), (3), (4). D. (1), (2), (4).
Câu 212: Có các thí nghiệm sau :
(I) Nhúng thanh iron vào dung dịch HCl.
(II) Sục khí SO2 vào nước bromine.
(III) Sục nước bromine vào dung dịch NaCl.
(IV) Nhúng lá copper (Cu) vào dung dịch HCl.
Số thí nghiệm xảy ra phản ứng hóa học là :
A. 4. B. 3. C. 1. D. 2.
Câu 213: Cho các phản ứng sau:
1. A + HCl → MnCl2 + B↑ + H2O 2. B + C → nước Javel
3. C + HCl → D + H2O 4. D + H2O → C + B↑+ E↑
Chất Khí E là chất nào sau đây?
A. O2. B. H2. C. Cl2O. D. Cl2.
(Đề thi THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Chuyên Nguyễn Huệ, năm 2016)
Câu 214: Cho các phương trình
a) A1 + H2SO4 → B1 + Na2SO4 b) B1 + CuO → B2 + H2O
c) B2 + Ba(OH)2 → B3 + BaCl2 d) B1 + AgNO3 → B4 + HNO3
Hỏi chất B4 là gì?
A. CuCl2 B. AgOH C. AgCl D. AgI
DẠNG BÀI TẬP VIẾT CHUỖI BIẾN HOÁ, HOÀN THÀNH PHẢN ỨNG
DẠNG 1. HOÀN THÀNH PHẢN ỨNG
Mức 1.
Câu 1. Hoàn thành các phản ứng sau:
a. Fe + Cl2 ⎯⎯
→ .....................................................................................................................................................
t0
b. Cl2 + H2O.............................................................................................................................................................
c. Cl2 + NaOH..........................................................................................................................................................
d. Cl2 + NaBr...........................................................................................................................................................
e. Cl2 + KOH ⎯⎯⎯

→ ............................................................................................................................................
t 0 cao
f. MnO2 + HCl ⎯⎯
→ .................... + Cl2 + ............
t0
j. KClO3 ⎯⎯
→ .................+ O2
t0
Câu 2. Viết các phương trình phản ứng xảy ra (nếu có) khi lần lượt cho các cặp chất sau tác dụng với nhau:
a) NaCl +ZnBr2.....................................................................................................................................................
e) HBr + NaI............................................................................................................................................................
i) AgNO3 + ZnBr2....................................................................................................................................................
m) HCl + Fe(OH)2...................................................................................................................................................
b) KCl + AgNO3......................................................................................................................................................
f) CuSO4 + KI..........................................................................................................................................................
j) Pb(NO3)2 + ZnBr2................................................................................................................................................
n) HCl +FeO...........................................................................................................................................................
c) NaCl +I2..............................................................................................................................................................
g) KBr + Cl2.............................................................................................................................................................
k) KI + Cl2...............................................................................................................................................................
o) HCl +CaCO3.......................................................................................................................................................
d) KF + AgNO3........................................................................................................................................................
h) HBr + NaOH.......................................................................................................................................................
l) KBr + I2................................................................................................................................................................
p) HCl + K2SO3.......................................................................................................................................................
Câu 3. Bổ túc và cân bằng các phương trình theo sơ đồ:

a. HCl + ………… ⎯⎯
→ Cl2 + …… ……. + ……..……. b. ………. + ………… ⎯⎯
→ CuCl2 + ………..
c. HCl + ……. ….. ⎯⎯
→ CO2 + ……. ….. + …………... d. HCl +…….……… ⎯⎯
→ AgCl + …….
e. KCl +………… ⎯⎯
→ KOH + ……. ….. + ………….. f. Cl2 + ……..……... ⎯⎯
→ HClO + …….
g. Cl2 + ……. ….. ⎯⎯
→ NaClO + ……….. + …………. h. Cl2 + ……………. ⎯⎯
→ CaOCl2 + …….
k. NaClO + ……… ⎯⎯
→ NaHCO3 + …………….
Mức 2. Hoàn thành chuỗi biến hoá
Câu 1. Hoàn thành các chuỗi biến hóa sau:
(1) Cl2 ⎯⎯
(1)
→ KClO3 ⎯⎯
(2)
→ KCl ⎯⎯
(3)
→ Cl2 ⎯⎯
(4)
→ Ca(ClO)2 ⎯⎯
(5)
→ CaCl2
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
(2) HCl ⎯⎯
(1)
→ Cl2 ⎯⎯
(2)
→ FeCl3 ⎯⎯
(3)
→ NaCl ⎯⎯
(4)
→ HCl ⎯⎯
(5)
→ CuCl2 ⎯⎯
(6)
→ AgCl
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
(3) KMnO4 ⎯⎯
(1)
→ Cl2 ⎯⎯
(2)
→ HCl ⎯⎯
(3)
→ FeCl2 ⎯⎯
(4)
→ AgCl ⎯⎯
(5)
→ Ag
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
(4) KCl ⎯⎯
(1)
→ Cl2 ⎯⎯
(2)
→ KClO ⎯⎯
(3)
→ KClO3 ⎯⎯
(4)
→ KClO4 ⎯⎯
(5)
→ KCl ⎯⎯
(6)
→ KNO3
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
(5) KMnO4 ⎯⎯
(1)
→ Cl2 ⎯⎯
(2)
→ HCl ⎯⎯
(3)
→ FeCl3 ⎯⎯
(4)
→ AgCl ⎯⎯
(5)
→ Cl2 ⎯⎯
(6)
→ Br2 ⎯⎯
(7)
→ I2 ⎯⎯
(8)
→ ZnI2
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
(6) HCl ⎯⎯
(1)
→ Cl2 ⎯⎯
(2)
→ FeCl3 ⎯⎯
(3)
→ Fe(OH)3 ⎯⎯
(4)
→ Fe2(SO4)3
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
(7) HCl ⎯⎯
(1)
→ Cl2 ⎯⎯
(2)
→ NaCl ⎯⎯
(3)
→ HCl ⎯⎯
(4)
→ CuCl2 ⎯⎯
(5)
→ AgCl ⎯⎯
(6)
→ Ag
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
(8) MnO2 ⎯⎯
(1)
→ Cl2 ⎯⎯
(2)
→ KClO3 ⎯⎯
(3)
→ KCl ⎯⎯
(4)
→ HCl ⎯⎯
(5)
→ Cl2 ⎯⎯
(6)
→ Calcium chloride hypochlorite (CaOCl2)
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
Câu 2. Hoàn thành các chuỗi biến hóa sau:
NaClO3 FeCl2 MnO2
a. NaCl Cl2 HCl CO2 NaCl Cl2 HCl AgCl
NaClO FeCl3 FeCl3
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................
Br2 AgCl Cl2
b. MnO2 Cl2 FeCl3 NaCl HCl
I2
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
CaOCl2 CaCl2 Giaven
c. KMnO4 Cl2 NaCl HCl MgCl2 d. HCl Cl2 MgCl2 Mg(OH)2
NaClO Cl2 AlCl3
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
(6)
(1) (2) (3) (4) (7) (8) (9)

KMnO4 Cl2 KClO3 KCl HCl FeCl2 FeCl3 Fe(OH)3
(5) (10)
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
Mức 3. Xác định chất dựa theo chuỗi đã cho
Câu 1. Xác định các chất thoả mãn chuỗi sau
HCl + MnO2 ⎯⎯
→ A + B(s) + C(l) A + Fe ⎯⎯
→ FeCl3
A + C ⎯⎯
→ D+E D + Ca(OH)2 ⎯⎯
→ G+C
F + E ⎯⎯
→C F + A ⎯⎯
→D
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
X + H 2 O ⎯⎯
→ Y  + H 2 + KOH X + AgNO3 ⎯⎯
→ AgCl + Z
Y  + H 2 ⎯⎯
→M M + KOH ⎯⎯
→ X + H 2O
M + MnO 2 ⎯⎯
→ Y  + N + H 2O
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
X + H 2O ⎯⎯⎯⎯⎯⎯
ñieän phaân dungdòch
→Y + Z  T + MnO 2 ⎯⎯
→ M  + MnCl 2 + H 2 O
M  + NaOH ⎯⎯
→ Y + X + H 2O
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
Câu 1: { SGK – Kết Nối Tri Thức } Hydrochloric acid được sử dụng rộng rãi trong sản xuất, điển hình là dùng để
đánh sạch bề mặt kim loại trước khi gia công, sơn, hàn, mạ điện,... Trong công đoạn này, thép được đưa qua các
bể chứa dung dịch HCl (được gọi là bể Picking) để tẩy bỏ lớp rỉ sét, sau đó rửa sạch bằng nước trước khi qua
các công đoạn tiếp theo. Vậy các ứng dụng trên dựa vào tính chất quan trọng nào của hydrochloric acid?
Lời giải tham khảo:
Các ứng dụng trên dựa vào tính acid của hydrochloric acid. Hydrochloric acid sẽ hòa tan được oxide,
hydroxide, muối carbonate.
Câu 2: { SGK – Kết Nối Tri Thức } Từ số liệu nhiệt độ sôi và nhiệt độ nóng chảy, hãy nhận xét xu hướng biến đổi
nhiệt độ sôi của các hydrogen halide. Giải thích.
Nhiệt độ sôi của các hydrogen halide tăng dần từ HCl đến HI, do:
- Lực tương tác van der Waals giữa các phân tử tăng.
- Khối lượng phân tử tăng.
Câu 3: { SGK – Kết Nối Tri Thức } Ở một nhà máy sản xuất vàng từ quặng, sau khi cho dung dịch chứa hợp chất
tan của vàng chảy qua cột chứa kẽm hạt, thu được chất rắn gồm vàng và kẽm. Đề xuất phương pháp thu được
vàng tinh khiết.
Để tách được vàng tinh khiết ra khỏi chất rắn gồm vàng và kẽm, có dùng dung dịch hydrohalic acid vì
hydrohalic acid chỉ hòa tan được kẽm. Sau khi phản ứng hoàn toàn, lọc thu lấy phần chất rắn đem rửa sạch và
sấy khô ta thu được vàng tinh khiết.
Zn + 2HCl ⎯⎯ → ZnCl2 + H2↑
Câu 4: { SGK – Kết Nối Tri Thức } Dung dịch HCl tác dụng với kim loại
Chuẩn bị: 2 ống nghiệm, dung dịch HCl loãng, Zn dạng hạt, Cu dạng lá.
Tiến hành:
- Cho vào 2 ống nghiệm, mỗi ống khoảng 2 mL dung dịch HCl loãng.
- Cho vài hạt Zn vào ống (1), vài lá Cu vào ống (2).
Dự đoán hiện tượng và viết phương trình hoá học.
Hiện tượng:
- Ống (1): hạt Zn tan dần và có bọt khí thoát ra.
- Ống (2): không hiện tượng gì.
Phương trình hóa học:
Zn + 2HCl ⎯⎯ → ZnCl2 + H2↑
Câu 5: { SGK – Kết Nối Tri Thức } Dung dịch HCl tác dụng với muối NaHCO3 rắn
Chuẩn bị: dung dịch HCl loãng, muối NaHCO3 rắn, ống nghiệm.
Tiến hành:
Cho 1 thìa nhỏ NaHCO3 vào ống nghiệm, thêm tiếp dung dịch HCl loãng.
Quan sát hiện tượng và và thực hiện yêu cầu sau:
1. Viết phương trình hoá học của phản ứng.
2. So sánh tính acid của HCl và H2CO3.
1. Phương trình hóa học của phản ứng:
HCl + NaHCO3 ⎯⎯ → NaCl + CO2↑ + H2O
2. Tính acid của HCl mạnh hơn H2CO3 vì carbonic acid bị acid HCl đẩy ra khỏi muối.
Câu 6: { SGK – Kết Nối Tri Thức } Viết phương trình hoá học khi cho dung dịch hydrochloric acid lần lượt tác
dụng với: Fe, MgO, Cu(OH)2, AgNO3.
2HCl + Fe ⎯⎯ → FeCl2 + H2
2HCl + MgO ⎯⎯ → MgCl2 + H2O
2HCl + Cu(OH)2 ⎯⎯ → CuCl2 + 2H2O
HCl + AgNO3 ⎯⎯ → AgCl↓ + HNO3
Câu 7: { SGK – Kết Nối Tri Thức } Hydrochloric acid thường được dùng để đánh sạch lớp oxide, hydroxide, muối
carbonate bám trên bề mặt kim loại trước khi sơn, hàn, mạ điện. Ứng dụng này dựa trên tính chất hoá học nào
của hydrochloric acid?
Ứng dụng trên dựa trên tính acid của hydrochloric acid. Hydrochloric acid hòa tan được lớp oxide, hydroxide,
muối carbonate.
⇒ Nên được dùng để đánh sạch lớp oxide, hydroxide, muối carbonate bám trên bề mặt kim loại trước khi sơn,
hàn, mạ điện.
Câu 8: { SGK – Kết Nối Tri Thức } Nhận biết ion halide
Chuẩn bị: 4 ống nghiệm; các dung dịch: AgNO3, NaF, NaCl, NaBr, NaI.
Tiến hành:
- Cho 2 mL mỗi dung dịch NaF, NaCl, NaBr, NaI vào từng ống nghiệm.
- Nhỏ vài giọt dung dịch AgNO3 vào mỗi ống nghiệm.
Quan sát hiện tượng và và thực hiện yêu cầu sau:
1. Viết phương trình hóa học các phản ứng xảy ra.
2. Nêu cách nhận biết dung dịch muối halide bằng dung dịch AgNO3.
1. Phương trình hóa học:
AgNO3 + NaCl ⎯⎯ → AgCl↓ + NaNO3
AgNO3 + NaBr ⎯⎯ → AgBr↓ + NaNO3
AgNO3 + NaI ⎯⎯ → AgI↓ + NaNO3
2. Cách nhận biết
- Ống nghiệm xuất hiện kết tủa trắng ⇒ Ống nghiệm đó chứa NaCl.
- Ống nghiệm xuất hiện kết tủa màu vàng nhạt ⇒ Ống nghiệm đó chứa NaBr.
- Ống nghiệm xuất hiện kết tủa màu vàng đậm ⇒ Ống nghiệm đó chứa NaI.
- Ống nghiệm không hiện tượng ⇒ Ống nghiệm đó chứa NaF.
Câu 9: { SGK – Kết Nối Tri Thức } Cho biết vai trò của NaBr và NaI khi tham gia phản ứng với sulfuric acid đặc.
Trong phản ứng với sulfuric acid đặc, NaBr và NaI đóng vai trò là chất khử.
Câu 10: { SGK – Kết Nối Tri Thức } Vì sao không dùng trực tiếp nước biển làm nước uống, nước tưới cây?
Không dùng trực tiếp nước biển làm nước uống, nước tưới cây vì:
- Đa phần nước biển trên thế giới có nồng độ dao động từ 3,1 - 3,5% (có nghĩa cứ cứ 1 lít nước biển thì có đến
35g muối và chủ yếu là muối NaCl).
- Hơn thế nữa, thận người chỉ có thể điều tiết lượng muối trong cơ thể ở mức 9g/L (tương đương 0,9%), nếu
bổ sung thêm nước biển, nó sẽ khiến thận phải làm việc nhiều hơn gấp bội. Điều đó chưa kể với nồng độ 3,5%,
lượng muối vào vượt quá cả giới hạn tối đa công suất làm việc của thận.
- Thực tế, trong nước biển ngoài NaCl thì còn chứa 1 số loại muối khác, vô cùng độc hại đối với sinh vật sống.
- Với nồng độ muối cao như thế nếu sử dụng tưới cây sẽ làm cây bị chết.
Câu 11: { SGK – Kết Nối Tri Thức } Nước muối sinh lí thường chia làm hai loại: loại dùng để tiêm truyền tĩnh
mạch và loại dùng để nhỏ mắt, nhỏ mũi, súc miệng, rửa vết thương.
a) Loại nào cần vô trùng tuyệt đối và phải dùng theo chỉ định của bác sĩ?
b) Để pha 1 lít nước muối sinh lí NaCl 0,9% dùng làm nước súc miệng thì cần bao nhiêu gam muối ăn?
a) Loại nước muối sinh lí dùng để tiêm vào tĩnh mạch cần vô trùng tuyệt đối và phải dùng theo chỉ dẫn của bác
sĩ vì khi tiêm vào tĩnh mạch thì nước muối trực tiếp đi vào máu và đi khắp cơ thể.
b) Nước muối (natri clorid) được pha chế với tỷ lệ 0,9%, tức 1 lít nước với 9g muối tinh khiết, được gọi là
nước muối sinh lý và dùng được cho mọi lứa tuổi.
Câu 12: { SGK – Kết Nối Tri Thức } Thực hiện được thí nghiệm phân biệt các ion halide bằng dung dịch silver
nitrate.
Thí nghiệm nhận biết các ion halide bằng dung dịch silver nitrate.
Chuẩn bị: 4 ống nghiệm; các dung dịch: AgNO3, NaF, NaCl, NaBr, NaI.
Tiến hành:
- Cho 2 mL mỗi dung dịch NaF, NaCl, NaBr, NaI vào từng ống nghiệm.
- Nhỏ vài giọt dung dịch AgNO3 vào mỗi ống nghiệm.
Hiện tượng:
- Ống nghiệm xuất hiện kết tủa trắng ⇒ Ống nghiệm đó chứa NaCl.
- Ống nghiệm xuất hiện kết tủa màu vàng nhạt ⇒ Ống nghiệm đó chứa NaBr.
- Ống nghiệm xuất hiện kết tủa màu vàng đậm ⇒ Ống nghiệm đó chứa NaI.
- Ống nghiệm không hiện tượng ⇒ Ống nghiệm đó chứa NaF.
Phương trình:
AgNO3 + NaCl ⎯⎯ → AgCl↓ + NaNO3
AgNO3 + NaBr ⎯⎯ → AgBr↓ + NaNO3
AgNO3 + NaI ⎯⎯ → AgI↓ + NaNO3
Câu 13: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Trong cơ thể người, dịch vị dạ dày có môi trường acid (HCl), pH = 1,6 ÷ 2,4
giúp hỗ trợ tiêu hoá.
a) Một bệnh nhân bị đau dạ dày do dư thừa acid được kê đơn thuốc uống có chứa NaHCO3. Viết phản ứng minh
hoạ tác dụng của thuốc.
b) Ở 37 ° C, tinh bột bị thuỷ phân thành glucose trong môi trường acid (HCl) có xúc tác enzyme. Viết phương
trình hoá học của phản ứng xảy ra.
a) HCl + NaHCO3 ⎯⎯ → H2O + NaCl + CO2
p
b) (C6H10O5)n + nH2O ⎯⎯⎯
HCl, t
→ nC6H12O6
Câu 14: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Có hai ống nghiệm, mỗi ống chứa 2 mL dung dịch muối của sodium. Cho vài
giọt dung dịch AgNO3 vào ống thứ nhất, thu được kết tủa màu vàng nhạt. Nhỏ vài giọt nước Cl2 vào ống thứ hai,
lắc nhẹ, thêm 1 mL benzene và lắc đều , thấy benzene từ không màu chuyển sang màu da cam. Xác định công
thức của muối sodium và viết phương trình hoá học của các phản ứng xảy ra.
NaBr + AgNO3 ⎯⎯ → NaNO3 + AgBr↓ (màu vàng nhạt)
2NaBr + Cl2 ⎯⎯ → 2NaCl + Br2 (Br2 tan vào trong benzene làm xuất hiện màu da cam).
Câu 15: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Thực hiện thí nghiệm thử tính hydrogen chloride theo các bước sau:
Bước 1: Chuẩn bị một bình khô chứa khí HCl, đậy bình bằng nút cao su có ống thuỷ tinh xuyên qua và một cốc
nước.
Bước 2: Nhúng ống thuỷ tinh vào cốc nước, thấy nước phun vào bình (xem hình bên).
a) Hiện tượng nước phun vào bình cho thấy áp suất khí HCl trong bình đã tăng hay giảm nhanh. Giải thích
b) Sự biến đổi áp suất như vậy đã chứng tỏ tính chất gì của khí HCl?
a) Hiện tượng nước phun vào bình chứng tỏ áp suất khi trong bình đã giảm rất nhanh.
b) Sự giảm nhanh áp suất chứng tỏ khi hydrogen chloride đã tan nhanh vào nước.
Câu 16: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Hydrochloric acid được dùng để đánh sạch lớp gỉ đồng màu xanh gồm
hydroxide và muối carbonate của một tấm đồng trước khi sơn. Viết phương trình hoá học các phản ứng xảy ra.
Cu(OH)2 + 2HCl ⎯⎯ → CuCl2 + 2H₂O
CuCO3 + 2HCl ⎯⎯ → CuCl2 + CO2 + 2H2O
Câu 17: { SBT – Kết Nối Tri Thức } Trong công nghiệp, nước Javel được sản xuất bằng phương pháp điện phân
dung dịch NaCl không sử dụng màng ngăn điện cực. Khi đó, Cl2 và NaOH tạo thành sẽ tiếp tục phản ứng với
nhau. Viết phương trình hoá học các phản ứng xảy ra khi sản xuất nước Javel. Xác định vai trò của NaCl và
Cl2 trong mỗi phản ứng.
Phản ứng điện phân sinh ra khí chlorine ở anode, hydrogen và sodium hydroxide ở cathode:
2NaCl + 2H2O ⎯⎯⎯ ®pdd
→ 2NaOH + H2 + Cl2
Do không có màng ngăn điện cực nên khí Cl2 và NaOH khuếch tán sang nhau trong bình điện phân và xảy ra
phản ứng
2NaOH + Cl2 ⎯⎯ → NaCl + NaClO + H2O
Tổng hợp hai phản ứng xảy ra trong quá trình điện phân là
NaCl + H2O ⎯⎯⎯ ®pdd
→ NaClO + H2
Câu 18: { SGK – Cánh Diều } Khi hoàn tan mỗi hydrogen halide HF, HCl, HBr và HI vào nước thì thu được các dung
dịch hydrohalic acid. Dung dịch nào có tính acid yếu nhất? Vì sao?
- Tính acid của các dung dịch HX tăng theo dãy từ HF đến HI. Do đó dung dịch HF có tính acid yếu nhất.
- Nguyên nhân chủ yếu làm tăng độ mạnh của các acid theo dãy trên là do sự giảm độ bền liên kết theo thứ tự:
HF, HCl, HBr, HI (acid nào càng dễ dàng phân li ra ion H+ trong nước thì tính acid càng mạnh)
Câu 19: { SGK – Cánh Diều } Giải thích tại sao xu hướng phân cực của các phân tử HX giảm dần từ HF đến HI.
HX là hợp chất cộng hóa trị phân cực do sự chênh lệch độ âm điện giữa nguyên tử hydrogen với các nguyên tử
halogen, mà độ âm điện giảm dần từ F đến I
⇒ Xu hướng phân cực của các phân tử HX giảm dần từ HF đến HI.
Câu 20: { SGK – Cánh Diều } Dựa vào bảng sau, hãy cho biết khí hydrogen halide nào sẽ hóa lỏng trước tiên khi
nhiệt độ được hạ xuống thấp dần.
Nhiệt độ sôi của các hydrogen halide
Hydrogen halide Nhiệt độ sôi (oC)
Hydrogen fluoride (HF) 19,5
Hydrogen chloride (HCl) –84,9
Hydrogen bromine (HBr) –66,7
Hydrogen iodide (HI) –35,8

Nhiệt độ mà ở đó một chất lỏng bắt đầu sôi để chuyển sang thể khí (xảy ra cả trên bề mặt và trong lòng chất
lỏng) gọi là nhiệt độ sôi.
Khi các chất ở thể khí, nhiệt độ được hạ xuống thấp dần thì hydrogen fluoride (HF) sẽ hóa lỏng trước, tiếp đến
lần lượt là hydrogen iodide (HI), hydrogen bromide (HBr) và cuối cùng khí được hóa lỏng ở nhiệt độ thấp nhất
là hydrogen chloride (HCl).
Câu 21: { SGK – Cánh Diều } Phản ứng của sodium chloride rắn, hay của sodium iodide rắn với sulfuric acid đặc là
phản ứng oxi hóa – khử? Vì sao?
Phản ứng của sodium chloride rắn với sulfuric acid đặc không phải là phản ứng oxi hóa – khử vì không có sự
thay đổi số oxi hóa của nguyên tố nào trước và sau phản ứng.
Phản ứng của sodium iodide rắn với sulfuric acid đặc là phản ứng oxi hóa – khử vì có sự thay đổi số oxi hóa của
I (từ -1 lên 0) và S (từ +6 về -2)
Câu 22: { SGK – Cánh Diều } Có thể điều chế được hydrogen bromide từ phản ứng giữa potassium bromide với
sulfuric acid đặc, đun nóng không? Vì sao?
Không thể điều chế được hydrogen bromide (HBr(g)) từ phản ứng giữa potassium bromide (KBr) với sulfuric
acid đặc, đun nóng. Vì ion Br- thể hiện tính khử và khử sulfur trong H2SO4
Câu 23: { SGK – Cánh Diều } Vật dụng bằng kim loại đồng dễ bị phủ bởi lớp copper(II) oxide.
a) Vì sao có thể sử dụng dung dịch hydrochloric acid để tẩy rửa copper(II) oxide?
b) Có thể sử dụng một số dung dịch thường có sẵn trong gia đình để tẩy rửa copper(II) oxide. Đó có thể là
dung dịch nào? Vì sao?
a) Có thể sử dụng dung dịch hydrochloric acid để tẩy rửa copper(II) oxide vì xảy ra phản ứng:
CuO(s) + 2HCl(aq) ⎯⎯ → CuCl2(aq) + H2O(l) do đó lớp oxide kim loại sẽ bị rửa trôi.
b) Ngoài ra có thể sử dụng một số dung dịch thường có sẵn trong gia đình để tẩy rửa copper(II) oxide như:
dung dịch giấm ăn, nước chanh … vì các dung dịch này cũng có chứa acid.
Câu 24: { SGK – Cánh Diều } Nhận biết các dung dịch
Có bốn bình nhỏ được đậy bằng nút có ống nhỏ giọt. Mỗi bình chứa một trong các dung dịch sodium chloride,
sodium bromide, sodium iodide, hydrochlodric acid nhưng tên hóa chất ghi trên nhãn đã bị nhòe.
Hãy thảo luận về hóa chất, dụng cụ cần dùng và trình tự tiến hành thí nghiệm để nhận ra mỗi bình chứa dung
dịch gì. Tiến hành thí nghiệm, ghi lại kết quả. Lặp lại thí nghiệm để kiểm tra kết quả.
Thuốc thử: Dung dịch silver nitrate (AgNO3)
Dụng cụ: 4 ống nghiệm, nhãn, 4 mẩu giấy quỳ tím.
Cách tiến hành:
- Trích mẫu thử.
- Nhỏ vài giọt từng mẫu thử vào từng mẩu giấy quỳ tím, nhận ra dung dịch HCl.
- Nhỏ vài giọt dung dịch silver nitrate (AgNO3) vào từng ống nghiệm chứa các mẫu thử còn lại.
Kết quả:
- Nhỏ vài giọt từng mẫu thử vào từng mẩu giấy quỳ tím.
+ Mẫu thử làm quỳ tím hóa đỏ là hydrochlodric acid (HCl).
+ Không có hiện tượng gì là các dung dịch còn lại.
- Nhỏ vài giọt dung dịch silver nitrate (AgNO3) vào từng ống nghiệm chứa các mẫu thử còn lại.
+ Ống nghiệm xuất hiện kết tủa màu trắng thì mẫu đem thử là sodium chloride (NaCl)
NaCl(aq) + AgNO3(aq) ⎯⎯ → NaNO3(aq) + AgCl(s)
+ Ống nghiệm xuất hiện kết tủa màu vàng nhạt thì mẫu đem thử là sodium bromide (NaBr)
NaBr(aq) + AgNO3(aq) ⎯⎯ → NaNO3(aq) + AgBr(s)
+ Ống nghiệm xuất hiện kết tủa màu vàng đậm thì mẫu đem thử là sodium iodide (NaI)
NaI(aq) + AgNO3(aq) ⎯⎯ → NaNO3(aq) + AgI(s)
Câu 25: { SGK – Cánh Diều } Hãy mô tả hiện tượng và viết phương trình hóa học khi cho từ từ vài giọt dung dịch
silver nitrate vào ống nghiệm chứa từng dung dịch potassium fluoride, hydrochloric acid, sodium bromide.
- Nhỏ dung dịch silver nitrate (AgNO3) vào ống nghiệm chứa dung dịch potassium fluoride (KF).
+ Hiện tượng: Không thấy sự thay đổi
+ Phương trình hóa học:
KF(aq) + AgNO3(aq): Không xảy ra phản ứng.
- Nhỏ dung dịch silver nitrate (AgNO3) vào ống nghiệm chứa dung dịch hydrochloric acid (HCl)
+ Hiện tượng: Xuất hiện chất không tan màu trắng.
HCl(aq) + AgNO3(aq) ⎯⎯ → AgCl(s) (màu trắng) + HNO3(aq)
- Nhỏ dung dịch silver nitrate (AgNO3) vào ống nghiệm chứa dung dịch sodium bromide (NaBr)
+ Hiện tượng: Xuất hiện chất không tan màu vàng nhạt
NaBr(aq) + AgNO3(aq) ⎯⎯
→ AgBr(s) (màu vàng nhạt) + NaNO3(aq)
Câu 26: { SGK – Cánh Diều } Hãy giải thích vì sao nhiệt độ sôi của hydrogen bromide cao hơn nhiệt độ sôi của
hydrogen chloride.
Nhiệt độ sôi của hydrogen bromide (HBr) cao hơn nhiệt độ sôi của hydrogen chloride (HCl) được giải thích
bằng hai nguyên nhân:
- Thứ nhất, khối lượng phân tử của HBr cao hơn khối lượng phân tử HCl nên năng lượng cần thiết cho quá
trình sôi của HBr cao hơn.
- Thứ hai, kích thước và số lượng electron trong phân tử HBr lớn hơn làm tăng cường thêm khả năng xuất hiện
các lưỡng cực tạm thời trong phân tử. Khi đó làm tăng tương tác van der Waals giữa các phân tử HBr.
Câu 27: { SGK – Cánh Diều } Quan sát hình bên, nếu bơm từ từ cho đến hết lượng nước trong xi-lanh vào bong
bóng chứa khí hydrogen chloride thì hiện tượng gì sẽ xảy ra. Giải thích.

Hydrogen chloride ở thể khí chiếm toàn bộ thể tích quả bóng. Khi bơm nước vào xi-lanh, hydrogen chloride
tan trong nước tạo dung dịch hydrochloric acid khiến thể tích giảm ⇒ Quả bóng bị xẹp đi
Câu 28: { SGK – Cánh Diều }
a) Phản ứng dưới đây có thể được thực hiện để điều chế khí chlorine trong phòng thí nghiệm :
o
MnO2 + 4HCl ⎯⎯
t
→ MnCl 2 + Cl 2 + H 2 O
Cho biết khí chlorine thu được có thể lẫn với chất nào. Chỉ ra chất khử và chất oxi hóa trong phản ứng trên.
b) Hãy dự đoán, hydroiodic acid có phản ứng được với manganese(IV) oxide không. Giải thích.
a) Khí chlorine có thể bị lẫn khí HCl và hơi nước. Dẫn khí tạo thành qua bình đựng dung dịch NaCl để giữ lại
HCl. Dẫn khí qua bình đựng dung dịch H2SO4 đặc để giữ hơi nước. Khí chlorine thu được cuối cùng là tinh
khiết.
Chất khử: HCl (số oxi hóa của Cl tăng từ -1 lên 0)

Chất oxi hóa: MnO2 (số oxi hóa của Mn giảm từ +4 xuống +2)
b) Hydroiodic acid (HI) có phản ứng được với mangan(IV) oxide (MnO2). Vì tính khử của I- lớn hơn Cl-
Chất khử: HI (số oxi hóa của I tăng từ -1 lên 0)

Chất oxi hóa: MnO2 (số oxi hóa của Mn giảm từ +4 xuống +2)
Câu 29: { SGK – Cánh Diều } Dung dịch hydrobromic acid không màu, để lâu trong không khí thì chuyển sang màu
vàng nâu do phản ứng với oxygen trong không khí.
a) Từ hiện tượng được mô tả trên, hãy dự đoán sản phẩm của quá trình dung dịch hydrobromic acid bị oxi hóa
bởi oxygen trong không khí.
b) Thực tế, hydrobromic acid được bảo quản trong các lọ kín, tối màu. Giải thích.
a) Dự đoán sản phẩm gồm: Br2 (màu vàng nâu) và H2O
Phương trình hóa học của phản ứng: 4HBr + O2 ⎯⎯ → 2Br2 + 2H2O
b) Thực tế, hydrobromic acid dễ bị phân hủy khi có ánh sáng nên thường được bảo quản trong các lọ kín, tối
màu.
Câu 30: { SBT – Cánh Diều } Các phân tử HX đều phân cực, nhưng chỉ có các phân tử HF tạo được liên kết
hydrogen với nhau. Giải thích.
Các phân tử HX đều phân cực, nhưng chỉ có các phân tử HF tạo được liên kết hydrogen với nhau vì nguyên tử F
trong HF vẫn còn cặp electron riêng và đặc biệt F có độ âm điện lớn và bán kính nguyên tử nhỏ.
Câu 31: { SBT – Cánh Diều } Hãy đề xuất cách phân biệt bốn dung dịch hydrohalic acid bằng phương pháp hóa
học.
Đề xuất cách phân biệt:
- Đánh số thứ tự từng lọ dung dịch, trích mẫu thử.
- Cho từ từ một vài giọt dung dịch silver nitrade (AgNO3) vào từng mẫu thử.
+ Nếu không có hiện tượng xảy ra là hydrofluoric acid.
+ Nếu có kết tủa trắng xuất hiện là hydrochloric acid.
AgNO3(aq) + HCl(aq) ⎯⎯ → AgCl(s) + HNO3
+ Nếu có kết tủa vàng nhạt xuất hiện là hydrobromic acid.
AgNO3(aq) + HBr(aq) ⎯⎯ → AgBr(s) + HNO3
+ Nếu có kết tủa vàng xuất hiện là hydroiodic acid.
AgNO3(aq) + HI(aq) ⎯⎯ → AgI(s) + HNO3
Câu 32: { SBT – Cánh Diều } Hoàn thành phương trình hóa học của mỗi phản ứng sau:
a) HCl(aq) + KMnO4(s) ⎯⎯ → KCl(aq) + MnCl2(aq) + Cl2(g) + H2O(l)
b) MnO2(s) + HCl(aq) ⎯⎯ → MnCl2(aq) + ? + H2O(l)
c) Cl2(g) + ? ⎯⎯→ ? + NaClO3(aq) + H2O(l)
d) NaBr(s) + H2SO4(l) ⎯⎯ → NaHSO4(s) + ? + SO2(g) + H2O(g)
e) HI(g) + ? ⎯⎯→ I2(g) + H2S(g) + H2O(l).
a) 16HCl(aq) + 2KMnO4(s) ⎯⎯ → 2KCl(aq) + 2MnCl2(aq) + 5Cl2(g) + 8H2O(l)
b) MnO2(s) + 4HCl(aq) ⎯⎯ → MnCl2(aq) + Cl2(g) + 2H2O(l)
c) 3Cl2(g) + 6NaOH(aq) ⎯⎯ → 5NaCl(aq) + NaClO3(aq) + 3H2O(l)
d) 2NaBr(s) + 3H2SO4(l) ⎯⎯ → 2NaHSO4(s) + Br2(g) + SO2(g) + 2H2O(g)
e) 8HI(g) + H2SO4(l) ⎯⎯→ 4I2(g) + H2S(g) + 4H2O(l).
Câu 33: { SBT – Cánh Diều } Điền vào chỗ trống tên gọi hoặc công thức phân tử của các chất tương ứng:
a) …….: HI b) …….: NaCl
c) Potassium iodide: …… d) …….: NaClO
a) Hydrogen iodide b) Sodium chloride
c) KI d) Sodium hypochlorite
Câu 34: { SBT – Cánh Diều }
a) X là các nguyên tố bền thuộc nhóm halogen. Hãy điền công thức hóa học của nguyên tố, chất, ion theo thứ tự
với các tính chất tương ứng theo bảng sau:
Tính chất
Độ âm điện nguyên tố X F
Tính oxi hóa đơn chất X2
Tính khử của ion X-
Tính a Cl d của hợp chất HX
b) Viết các phản ứng chứng minh sự thay đổi tính khử của các ion X- theo xu hướng trong bảng tuần hoàn đã
được hoàn thành ở câu a.
c) Tìm hiểu và giải thích vì sao tính acid của các hợp chất HX lại được thay đổi theo thứ tự như câu a.
a)
Tính chất
Độ âm điện nguyên tố X I Br Cl F
Tính oxi hóa đơn chất X2 I2 Br2 Cl2 F2
Tính khử của ion X- F- Cl- Br- I-
Tính acid của hợp chất HX HF HCl HBr HI
b) Phản ứng chứng minh tính khử của các ion tăng dần theo thứ tự: F-, Br-, Cl-, I-:
Phản ứng với sulfuric acid đặc trong cùng điều kiện:
NaF(s) + H2SO4(l) ⎯⎯ → NaHSO4(s) + HF(g)
NaCl(s) + H2SO4(l) ⎯⎯ → NaHSO4(s) + HCl(g)
2NaBr(s) + 3H2SO4(l) ⎯⎯ → 2NaHSO4(s) + Br2(g) + SO2(g) + 2H2O(g)
8NaI(s) + 9H2SO4(l) ⎯⎯ → 8NaHSO4(s) + H2S(g) + 4I2(g) + 4H2O(g)
Câu 35: { SBT – Cánh Diều } Mỗi năm, hàng triệu tấn hydrochloric acid được cho phản ứng với acetylene (hay
ethyne) và ammonia.
a) Viết phương trình hóa học của hai phản ứng trên.
b) Hai phản ứng trên được dùng trong lĩnh vực sản xuất nào?
a) Các phương trình hóa học:
HCl + HC≡CH ⎯⎯ → H2C = CHCl (1)
HCl + NH3 ⎯⎯ → NH4Cl (4)
b) Phản ứng (1) được ứng dụng trong sản xuất nhựa PVC;
Phản ứng (2) được ứng dụng trong sản xuất phân đạm.
Câu 36: { SBT – Cánh Diều } Một trong những ứng dụng quan trọng của hydrochloric acid là dùng để loại bỏ gỉ
thép trước khi đem cán, mạ điện, … Theo đó, thép sẽ được ngâm trong hydrochloric acid nồng độ khoảng 18%
theo khối lượng. Các oxide tạo lớp gỉ trên bề mặt của thép, chủ yếu là các oxide của sắt và một phần sắt sẽ bị
hòa tan bởi acid. Quá trình này thu được dung dịch (gọi là dung dịch A), chủ yếu chứa hydrochloric acid dư và
iron(II) chloride được tạo ra từ phản ứng sắt khử ion Fe3+.
a) Viết phương trình hóa học của các phản ứng diễn ra. Các phản ứng này có phát thải khí độc vào môi trường
không?
b) Để tái sử dụng acid, dung dịch A được đưa đến thiết bị phun, ở khoảng 180oC để thực hiện phản ứng:
4FeCl2 + 4H2O + O2 ⎯⎯ → 8HCl + 2Fe2O3
Sau quá trình trên, cần làm thế nào để thu được hydrochloric acid?
a) Các phương trình hóa học của các phản ứng diễn ra:
FeO(s) + 2HCl(aq) ⎯⎯ → FeCl2(aq) + H2O(l)
Fe2O3(s) + 6HCl(aq) ⎯⎯ → 2FeCl3(aq) + 3H2O(l)
Fe(s) + 2HCl(aq) ⎯⎯ → FeCl2(aq) + H2(g)
Fe(s) + 2FeCl3(aq) ⎯⎯ → 3FeCl2(aq)
b) Phản ứng 4FeCl2 + 4H2O + O2 ⎯⎯ → 8HCl + 2Fe2O3 diễn ra ở nhiệt độ cao, thu khí hydrogen chloride. Khí
này cần được hòa tan vào nước để thu lại hydrochloric acid, dung dịch này được tái sử dụng.
Câu 37: { SBT – Cánh Diều } Xét phản ứng sau:
4HI(aq) + O2(g) ⎯⎯→ 2H2O(l) + 2I2(s)
Cho giá trị enthalpy tạo thành chuẩn (kJ mol ) của một số chất trong bảng dưới đây:
-1
HI(aq) H2O(l) O2(g) I2(s)

-55 -285 ? ?
a) Điền giá trị phù hợp vào ô còn trống.

b) Xác định biến thiên enthalpy chuẩn của phản ứng trên.
c) Nếu chỉ dựa vào giá trị biến thiên enthalpy chuẩn thì phản ứng trên có thuận lợi về mặt năng lượng không?
Từ đó, hãy dự đoán hiện tượng xảy ra khi dung dịch hydroiodic acid tiếp xúc với không khí.
d) Thực tế, người ta phải chứa hydroiodic acid trong chai, lọ được đậy kín. Hãy giải thích.
a)
HI(aq) H2O(l) O2(g) I2(s)
-55 -285 0 0
b)  r H298
o
= 2 × (-285) + 2 × 0 – 4 × (-55) – 0 = -350 (kJ)
c) Phản ứng oxi hóa acid bởi oxygen thuận lợi về mặt năng lượng.
Khi dung dịch hydroiodic acid tiếp xúc với không khí, dung dịch bị biến đổi (thành phần, màu sắc) theo phản
ứng:
4HI(aq) + O2(g) ⎯⎯ → 2H2O(l) + 2I2(s)
d) Thực tế, người ta phải chứa hydroiodic acid trong chai, lọ được đậy kín để giảm sự tiếp xúc của dung dịch
với oxygen có trong không khí.
Câu 38: { SBT – Cánh Diều } Trong phòng thí nghiệm, hydrochloric acid đặc có thể được dùng để điều chế khí
chlorine theo hai phản ứng sau:
16HCl(aq) + 2KMnO4(s) ⎯⎯ → 2MnCl2(aq) + 2KCl(aq) + 8H2O(l) + 5Cl2(g) (1)
4HCl(aq) + MnO2(s) ⎯⎯ → MnCl2(aq) + 2H2O(l) + Cl2(g) (2)
Cho bảng giá trị enthalpy tạo thành chuẩn (kJ mol ) của các chất như dưới đây:
-1
HCl(aq) KMnO4(s) MnO2(s) MnCl2(aq) KCl(aq) H2O(l)
-167 -837 -520 -555 -419 -285

a) Hãy tính biến thiên enthalpy chuẩn của mỗi phản ứng.
b) Thực tế, không cần đun nóng, hai phản ứng trên vẫn diễn ra ở nhiệt độ phòng. Vậy phản ứng trên đã có thể
thu nhiệt từ đâu?
a)
16HCl(aq) + 2KMnO4 (s) ⎯⎯
→ 2MnCl2(aq) + 2KCl(aq) + 8H2O(l) + 5Cl2(g) (1)
 r H298
o
= 2.(-555)+ 2.(-419) + 8.(-285) + 5.0 - 16.(-167) - 2.(-837) = 118 (kJ)
4HCl(aq) + MnO2(s) ⎯⎯
→ MnCl2(aq) + 2H2O(l) + Cl2 (g) (2)
r H o
298 = -555) + 2.(-285) + 0 - 4.(-167) - (-520) = 63 (kJ)
b) Thực tế, không cần đun nóng, hai phản ứng trên vẫn diễn ra ở nhiệt độ phòng do các phản ứng này thu nhiệt
từ môi trường.
Câu 39: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo } Thủy tinh vốn cứng, trơn và khá trơ về
mặt hóa học nên việc chạm khắc là điều không đơn giản. Trước đây, muốn
khắc các hoa văn, cần phủ lên bề mặt thủy tinh một lớp paraffin, thực hiện
chạm khắc các hoa văn lên lớp paraffin, để phần thủy tinh cần khắc lộ ra.
Nhỏ dung dịch hydrofluoric acid hoặc hỗn hợp CaF2 và H2SO4 đặc lên lớp
paraffin đó, phần thủy tinh cần chạm khắc sẽ bị ăn mòn, tạo nên những hoa
văn trên vật dụng cần trang trí. Quá trình ăn mòn thủy tinh xảy ra thế nào?
Các ion halide có tính chất gì?

- Hydrofluoric acid (HF) là acid rất yếu, nhưng có tính chất đặc biệt là ăn mòn thủy tinh, phương trình hóa học
của phản ứng ăn mòn thủy tinh:
SiO2 + 4HF ⎯⎯ → SiF4↑ + 2H2O
- Tính chất của các ion halide: Trong ion halide, các halogen có số oxi hóa thấp nhất là -1, do đó ion halide chỉ
thể hiện tính khử trong phản ứng oxi hóa – khử.
+ Tính khử của các ion halide tăng theo chiều: F- < Cl- < Br- < I-
+ Ví dụ: Ion bromide khử H2SO4 đặc thành SO2 và Br- bị oxi hóa thành Br2, sản phẩm có màu vàng đậm.
Câu 40: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo } Dựa vào bảng và dưới hình dưới đây, cho biết nhiệt độ sôi của các hydrogen
halide từ HCl đến HI biến đổi như thế nào? Giải thích ?
Bảng mô tả đặc điểm, tính chất vật lí của hydrogen halide (HX)(*)
Hydrogen halide HF HCl HBr HI
Tên hợp chất Hydrogen Hydrogen Hydrogen Hydrogen
Thể, 20 C
o Khí Khí Khí Khí
Nhiệt độ sôi ( C)
o 20 –85 –67 –35
Độ tan trong nước ở 0 C (%)
o Vô hạn 42 68 70
o
Độ dài liên kết H–X ( A ) 0,92 1,27 1,41 1,61

- Nhiệt độ sôi của các hydrogen halide tăng dần từ HCl đến HI.
- Giải thích: Khối lượng phân tử tăng làm tăng năng lượng cần thiết cho quá trình sôi; đồng thời, sự tăng kích
thước và số electron trong phân tử dẫn đến tương tác van der Waals giữa các phân tử tăng.
Câu 41: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo } Quan sát hình dưới đây, giải thích nhiệt độ sôi cao bất thường của hydrogen
fluorine so với các hydrogen halide còn lại.

Các phân tử hydrogen fluoride hình thành liên kết hydrogen liên phân tử, loại liên kết này bền hơn tương tác
van
der Waals, nên nhiệt độ sôi của hydrogen fluoride cao bất thường so với các hydrogen halide còn lại.
Câu 42: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo }
a) Thông tin trong bảng sau cho biết độ tan của hydrogen fluoride trong nước ở 0 oC là vô hạn. Giải thích
nguyên nhân dẫn đến tính chất này.
Hydrogen halide HF HCl HBr HI
Tên hợp chất Hydrogen Hydrogen Hydrogen Hydrogen
Thể, 20 C
o Khí Khí Khí Khí
Nhiệt độ sôi ( C)
o 20 –85 –67 –35
Độ tan trong nước ở 0 C (%)
o Vô hạn 42 68 70
o
Độ dài liên kết H–X ( A ) 0,92 1,27 1,41 1,61
Liên kết H–F H–Cl H–Br H–I

Năng lượng liên kết (Eb)
565 427 363 295
(kJ/mol)
b) Nhận xét mối liên hệ giữa sự biến đổi năng lượng liên kết và độ dài liên kết H-X với sự biến đổi tính acid của
các hydrohalic acid
a) Fluorine là nguyên tố có độ âm điện lớn nhất ⇒ Liên kết H-F phân cực mạnh nhất ⇒ Tạo liên kết hydrogen
bền với các phân tử H2O ⇒ hydrogen fluoride (HF) tan vô hạn trong nước.
b) Năng lượng liên kết nhỏ + độ dài liên kết lớn ⇒Liên kết H-X dễ dàng bị phá vỡ ⇒Nguyên tử H càng linh động
hay càng dễ phân ly ra H+ ⇒Tính acid càng mạnh.
Năng lượng liên kết H-X giảm dần từ HF đến HI. Đồng thời độ dài liên kết cũng giảm dần từ HF đến HI ⇒ Tính
acid tăng dần từ HF đến HI
Câu 43: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo } Hoàn thành phương trình hóa học của các phản ứng sau:
(1) NaOH + HCl ⎯⎯ →
(2) Zn + HCl ⎯⎯ →
(3) CaO + HBr ⎯⎯ →
(4) K2CO3 + HI ⎯⎯ →
(1) NaOH + HCl ⎯⎯ → NaCl + H2O
(2) Zn + 2HCl ⎯⎯ → ZnCl2 + H2
(3) CaO + 2HBr ⎯⎯ → CaBr2 + H2O
(4) K2CO3 + 2HI ⎯⎯ → 2KI + H2O + CO2
Câu 44: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo } Em hãy đề xuất cách bảo quản hydrofluoric aicd trong phòng thí nghiệm
Vì hydrofluoric aicd có tính ăn mòn thủy tinh nên không sử dụng các lọ thủy tinh để đựng dung dịch
hydrofluoric aicd. Thay vào đó ta có thể dùng lọ bằng nhựa, tối màu để đựng hydrofluoric aicd. Cần đậy kín,
bảo quản ở nơi khô ráo, tránh ánh sáng trực tiếp.
Câu 45: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo } Nhận xét sự thay đổi số oxi hóa của nguyên tử các nguyên tố halogen trong
phản ứng của muối halide với dung dịch H2SO4 đặc
- Đối với Cl, chỉ xảy ra phản ứng trao đổi nên số oxi hóa giữ nguyên sau phản ứng.
- Số oxi hóa của nguyên tử các nguyên tố Br và I tăng từ -1 lên 0 trong phản ứng của muối halide với dung dịch
H2SO4 đặc.
Câu 46: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo } Viết quá trình các ion halide bị oxi hóa thành đơn chất tương ứng
Quá trình các ion halide bị oxi hóa thành đơn chất tương ứng:
Câu 47: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo } Phản ứng nào dưới đây chứng minh tính khử của các ion halide:
(1) BaCl2 + H2SO4 ⎯⎯ → BaSO4↓ + 2HCl
(2) 2NaCl ⎯⎯⎯ ®pnc
→ 2Na + Cl2↑
(3) 2HBr + H2SO4 ⎯⎯ → Br2 + SO2↑ + 2H2O
(4) HI + NaOH ⎯⎯ → NaI + H2O
Phản ứng (2) và (3) chứng minh tính khử của các ion halide.
- Với phản ứng (2): 2NaCl ⎯⎯⎯ ®pnc
→ 2Na + Cl2↑
Số oxi hóa của Cl tăng từ -1 lên 0 sau phản ứng;
- Với phản ứng (3) 2HBr + H2SO4 ⎯⎯ → Br2 + SO2↑ + 2H2O
Số oxi hóa của Br tăng từ -1 lên 0 sau phản ứng;
Câu 48: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo } Tiến hành thí nghiệm và quan sát hiện tượng. Dựa vào phương trình hóa học
của các phản ứng, nêu cách nhận biết các ion halide trong dung dịch
Thí nghiệm nhận biết ion halide trong dung dịch
Hóa chất: các dung dịch NaF, NaCl, NaBr, NaI và AgNO3, có cùng nồng độ 0,1M
Dụng cụ: ống nghiệm, ống hút nhỏ giọt, giá để ống nghiệm.
Tiến hành:
Bước 1: Lấy lần lượt khoảng 2 mL mỗi dung dịch NaF, NaCl, NaBr và NaI cho vào 4 ống nghiệm, được đánh số
thứ tự từ 1 đến 4.
Bước 2: Thêm tiếp vào mỗi ống nghiệm vài giọt dung dịch AgNO3.
- Hiện tượng thí nghiệm:
+ Ống nghiệm 1: Không có hiện tượng gì xảy ra.
+ Ống nghiệm 2: Xuất hiện kết tủa trắng
+ Ống nghiệm 3: Xuất hiện kết tủa vàng nhạt
+ Ống nghiệm 4: Xuất hiện kết tủa vàng đậm
- Phương trình hóa học của các phản ứng:
+ Ống nghiệm 1: Dung dịch NaF không phản ứng với dung dịch AgNO3
+ Ống nghiệm 2: NaCl + AgNO3 ⎯⎯ → AgCl↓trắng + NaNO3
+ Ống nghiệm 3: NaBr + AgNO3 ⎯⎯ → AgBr↓vàng nhạt + NaNO3
+ Ống nghiệm 4: NaI + AgNO3 ⎯⎯ → AgI↓vàng đậm + NaNO3
- Cách nhận biết các ion halide trong dung dịch:
Dùng silver nitrate (Ag) để nhận biết các ion halide trong dung dịch
+ Khi ion là F- không thấy có sự biến đổi, do không có phản ứng hóa học xảy ra.
+ Khi ion là Cl- xuất hiện kết tủa màu trắng silver chloride (AgCl)
Ag+ + Cl- ⎯⎯ → AgCl↓
+ Khi ion là Br- xuất hiện kết tủa màu vàng nhạt silver bromide (AgBr)
Ag+ + Br- ⎯⎯ → AgBr↓
+ Khi ion là I- xuất hiện kết tủa màu vàng đậm silver iodide (AgI)
Ag+ + I- ⎯⎯ → AgI↓
Câu 49: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo } Nêu cách nhận biết 2 dung dịch CaCl2 và NaNO3, viết phương trình hóa học
của phản ứng xảy ra
Dụng cụ: Ống nghiệm, ống hút nhỏ giọt, giá để ống nghiệm
Tiến hành
Bước 1: Lấy lần lượt khoảng 2 mL 2 dung dịch cần nhận biết ra 2 ống nghiệm có đánh số.
Bước 2: Thêm tiếp vào mỗi ống nghiệm vài giọt dung dịch AgNO3
Hiện tượng:
- Ống nghiệm xuất hiện kết tủa trắng thì chất đem nhận biết là CaCl2.
CaCl2 + 2AgNO3 ⎯⎯ → Ca(NO3)2 + 2AgCl↓
- Ống nghiệm không có hiện tượng gì thì chất ban đầu đem nhận biết là NaNO3.
Câu 50: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo } Tìm những ứng dụng khác của hydrogen halide trong đời sống, sản xuất
- Hydrogen fluoride (HF)
+ Một lượng đáng kể hydrogen fluoride được dùng trong sản xuất cryolite (thành phần chính là Na3AlF6), đóng
vai trò chất chảy trong quá trình sản xuất aluminium từ aluminium oxide.
+ Dung dịch nước của hydrogen fluoride là hydrofluoric acid có khả năng hòa tan silicon doixide nên được sử
dụng để khắc các chi tiết lên thủy tinh theo phản ứng.
SiO2 + 4HF ⎯⎯ → SiF4↑ + 2H2O
+ Được sử dụng trong quá trình sản xuất teflon.
- Hydrogen chloride:
+ Trong sản xuất nước đóng chai, hydrochloric acid tinh khiết được sử dụng để tái sinh các nhựa trao đổi ion
nhằm thay thế các ion Na+ và Ca2+ bằng ion H+.
Câu 51: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo } Bệnh đau dạ dày sẽ gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe con người, nguyên
nhân chính là do căng thẳng kéo dài và các thói quen chưa hợp lí. Trong dịch vị dạ dày, khi HCl có nồng độ nhỏ
hơn 10-4 M gây ra bệnh khó tiêu hóa, khi nồng độ lớn hơn 10-3 M, gây ra bệnh ợ chua. Thông thường, bên cạnh
lời khuyên nghỉ ngơi và thay đổi các thói quen chưa hợp lí, bác sĩ chỉ định bệnh nhân mắc bệnh ợ chua sử dụng
một số thuốc chứa NaHCO3 để điều trị. Giải thích tác dụng của thuốc chứa NaHCO3
Người mắc bệnh ợ chua do nồng độ acid cao (lớn hơn 10-3 M). Thuốc chứa NaHCO3 có tác dụng trung hòa acid
trong dạ dày làm giảm nồng độ acid theo phản ứng:
NaHCO3 + HCl ⎯⎯ → NaCl + H2O + CO2
Câu 52: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo } Viết phương trình hóa học của phản ứng xảy ra trong các trường hợp:
a) Kim loại Mg phản ứng với dung dịch HBr
b) Dung dịch KOH phản ứng với dung dịch HCl
c) Muối CaCO3 phản ứng với dung dịch HCl
d) Dung dịch AgNO3 phản ứng với dung dịch CaI2
a) Kim loại Mg phản ứng với dung dịch HBr
Mg + 2HBr ⎯⎯ → MgBr2 + H2
b) Dung dịch KOH phản ứng với dung dịch HCl
KOH + HCl ⎯⎯ → KCl + H2O
c) Muối CaCO3 phản ứng với dung dịch HCl
CaCO3 + 2HCl ⎯⎯ → CaCl2 + H2O + CO2
d) Dung dịch AgNO3 phản ứng với dung dịch CaI2
2AgNO3 + CaI2 ⎯⎯ → Ca(NO3)2 + 2AgI
Câu 53: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo } Trong phòng thí nghiệm, một khí hydrogen halide (HX) được điều chế theo
phản ứng sau:
to
NaX(khan) + H2SO4(đặc) ⎯⎯ → HX↑ + NaHSO4 (hoặc Na2SO4)
a) Cho biết HX là chất nào trong các chất sau: HCl, HBr, HI. Giải thích.
b) Có thể dụng dung dịch NaX và H2SO4 loãng để điều chế HX theo phản ứng trên được không. Giải thích
a) HX là HCl. Vì:
+ Ion chloride không khử được H2SO4 nên chỉ xảy ra phản ứng trao đổi:
250 C
p
KCl + H2SO4 (đặc) ⎯⎯⎯→ KHSO4 + HCl↑
450o C
2KCl + H2SO4 (đặc) ⎯⎯⎯→ K2SO4 + 2HCl↑
+ Ion bromide khử H2SO4 đặc thành SO2 và Br- bị oxi hóa thành Br2, sản phẩm có màu vàng đậm.
2KBr + 2H2SO4 (đặc) ⎯⎯ → Br2 + SO2↑ + K2SO4 + 2H2O
+ Ion iodide có thể khử H2SO4 đặc thành H2S, S, SO2 tùy vào điều kiện phản ứng và I- bị oxi hóa thành I2 có màu
đen tím.
2KI + 2H2SO4 (đặc) ⎯⎯→ I2↓ + SO2↑ + K2SO4 + 2H2O
6KI + 4H2SO4 (đặc) ⎯⎯→ 3I2↓ + S↓ + 3K2SO4 + 4H2O
8KI + 5H2SO4 (đặc) ⎯⎯→ 4I2 + H2S↑ + 4K2SO4 + 4H2O
b) Không thể dùng dung dịch NaX và H2SO4 loãng để điều chế HX theo phương trình trên, vì HX dễ tan trong
nước, làm cho phản ứng trao đổi khó xảy ra.
Câu 54: { SGK – Chân Trời Sáng Tạo } “Natri clorid 0,9%” là nước muối sinh lí chứa sodium chloride (NaCl), nồng
độ 0,9% tương đương các dịch trong cơ thể người như máu, nước mắt, … thường được sử dụng để súc miệng,
sát khuẩn, … Em hãy trình bày cách pha chế 500 mL nước muối sinh lí
Đặt x (g) là khối lượng sodium chloride (NaCl) cần dùng.
500 mL nước ⇔ 500 g nước
Áp dụng công thức: C% = mct .100  0,9 = x
.100  x = 4,54 gam
mdd 500 + x
- Cách pha chế:
+ Cho khoảng 100 mL nước vào bình định mức có dung tích lớn hơn 500ml.
+ Cân 4,54 gam NaCl và cho vào bình định mức
+ Lắc đều hoặc khuấy cho đến khi muối tan hết
+ Tiếp tục cho nước đến vạch định mức 500 mL ta được dung dịch cần pha.
Câu 55: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Hydrogen chloride được điều chế bằng cách cho tinh thể sodium chloride
tác dụng với sulfuric acid đặc. Tuy nhiên, không thể dùng phương pháp này để điều chế hydrogen bromide.
Nêu nguyên nhân và đề nghị phương pháp hoá học điều chế hydrogen bromide.
Hydrogen chloride được điều chế bằng cách cho tinh thể sodium chloride tác dụng với sulfuric acid đặc, được
gọi là phương pháp sulfate hoá.
Phương pháp sulfate hoá điều chế được HF và HCl, vì ion F-, Cl- có tính khử không đủ mạnh để khử dung dịch
H2SO4 đặc. Ion Br-, I- có tính khử mạnh hơn F-, Cl- nên khử được H2SO4 đặc, tạo ra Br2 và I2 không thu được
HBr, HI. Để điều chế HBr và HI, có thể thay thế H2SO4 bằng acid H3PO4 đặc.
3NaBr + H3PO4 ⎯⎯ → Na2HPO4 + 3HBr
3NaI+ H3PO4 ⎯⎯ → NaPO4 + 3HI
Hoặc đun nóng hỗn hợp khí H2 và hơi Br2: H2(g) + Br2 (g) ⎯⎯ → 2HBr (g)
Câu 56: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Dung dịch HBr và HI đậm đặc không màu, thường được đựng trong lọ thuỷ
tinh sẫm màu, sau một thời gian sử dụng, dưới ảnh hưởng của không khí, dung dịch HBr có màu vàng cam,
dung dịch HI có màu vàng đậm. Giải thích sự thay đổi màu sắc của 2 dung dịch acid trên.
HBr và HI đều là chất khử mạnh, sau một thời gian sử dụng, ảnh hưởng của không khí, oxygen trong không khí
oxi hoá 2 ion Br- và I- thành halogen tương ứng là Br2 có màu vàng, I2 trong dung dịch I- có màu vàng đậm,
dung dịch sẫm màu nhanh hơn.
4HBr (aq) + O2 (g) ⎯⎯ → 2H2O (l) + 2Br2 (aq)
4Hl (aq) + O2 (g) ⎯⎯ → 2H2O (l) + 2I2 (aq)
Câu 57: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Cho bảng thông tin sau:
Đặc điểm HF HCl HBr HI

Năng lượng liên kết (kJ/mol) 565 427 363 295
Độ dài liên kết (Ao) 0,92 1,27 1,41 1,61
Hằng số điện li acid (Ka)(*)
(*) Đại lượng đo độ mạnh của một aidd trong dung dịch
7.10-4 1.107 1.109 1.1010
a) Sắp xếp theo thứ tự giảm dần tính acid của các hydrohalic acid.
b) Dựa vào bảng thông tin, giải thích thử tự tính acid của các hydrohalic acid.
a) Theo chiều từ HF đến HI, giá trị Ka tăng dần nên tính acid tăng dần. Vậy, tính acid giảm dần theo thứ tự: HI >
HC > HBr > HF.
b) Năng lượng liên kết càng lớn, độ dài liên kết H − X càng ngắn, liên kết càng bền, trong dung dịch, tính acid
càng yếu. Từ HF đến HI, năng lượng liên kết giảm, độ dài liên kết sẽ tăng, nên trong dung dịch, tính acid cũng
tăng dần.
Câu 58: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Phương trình hoá học của 2 phản ứng như sau:
Cl2(s) + 2NaBr(aq) ⎯⎯ → NaCl(aq) + Br2 (g)
Br2(s) + 2Nal (aq) ⎯⎯ → NaBr(aq) + I2 (g)
So sánh tính khử của các ion haline qua 2 phản ứng. Giải thích.
Trong phản ứng oxi hoá – khử:
Chất khử mạnh + chất oxi hoá mạnh ⎯⎯ → Chất oxi hoá yếu + chất khử yếu
Cl2(s) + 2NaBr(aq) ⎯⎯ → NaCl(aq) + H2 (g) (Tính khử: Br- > Cl-)
Br2(s) + 2Nal (aq) ⎯⎯ → NaCl(aq) + H2 (g) (Tính khử: I- > Br-)
Vậy, tính khử của các ion được sắp xếp như sau: I- > Br- > Cl-
Câu 59: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Ghi hiện tượng vào các ô trống trong bảng và viết phương trình hoá học của
phản ứng (nếu có).
Dung dịch Dung dịch Dung dịch Dung dịch

Mẫu chất potassium potassium potassium potassium Cánh hoa hồng
fluoride fluoride fluoride fluoride
Nước chlorine

Dung dịch Dung dịch Dung dịch Dung dịch
Mẫu chất potassium potassium potassium potassium Cánh hoa hồng
fluoride fluoride fluoride fluoride
Không Không Màu Màu Mất màu
Nước chlorine
hiện tượng hiện tượng vàng cam (1) vàng đậm (2) cánh hoa (3)
(1) Cl2 + 2KBr ⟶ 2KCl + Br2

(2) Cl2 + 2KI ⟶ 2KCl + I2
(3) Cl2 + H2O ⟶ HCl + HClO
HClO ⟶ HCl + O
Câu 60: { SBT – Chân Trời Sáng Tạo } Chlorine tạo được các acid có oxygen trong thành phần phân tử. Tên và công
thức của các acid có oxygen của chlorine theo bảng:
HClO Hypochlorous acid ClO− Hypochlorite
HClO2 Chlorous acid ClO2− Chlorite
HClO3 Chloric acid ClO3− Chlorate
HClO4 Perchloric acid ClO−4 Perchlorate
Acid có hậu tố —ous thì tạo muối có hậu tố —ite, acid có hậu tố —ic tạo muối có hậu tố —ate, acid có mức oxi
hoá của nguyên tố trung tâm thấp nhất có tiền tố hypo−; acid có mức oxi hoá của nguyên tố trung tâm cao
nhất có tiền tố per−. Áp dụng quy tắc trên, đọc tên các chất sau: HBrO; HBrO2; HBrO3; HBrO4; NaBrO; KBrO2;
KBrO3, và KBrO4.
HBrO Hypobromous acid NaBrO Sodium hypbromite
HBrO2 Bromous acid KBrO2 Potassium bromite
HBrO3 Bromic acid KBrO2 Potassium bromate
HBrO4 Perbromic acid KBrO4 Potassium perbromate

2. Chuyên Đề Lý Thuyết HX - GV

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

2. Chuyên Đề Lý Thuyết HX - GV

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

C Thầy: Lê Kiên Số điện thoại : 0984.834.

111 Facebook : Kiên Lê Văn

CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT VỀ HYDROHALIC ACID : HX

A. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM I LOVE CHEMISTRY

1 HYDROGEN HALIDE VÀ HYDROHALIC ACID : HX(g) ⎯⎯

1.1. Cấu tạo phân tử và tính chất vật lí

HCl ⟶ HI nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi tăng dần do :

Tính acid Tính khử

⦁ VD9 : SiO2(s) + 4HF(aq) ⟶ SiF4(g) + H2O(l)

⦁ VD12 : AgNO3(aq) + HBr(aq) ⟶ AgBr(s) + HNO3(aq)

2 TÍNH KHỬ CỦA ION HALIDE : X–

3 ĐIỀU CHẾ HYDROHALIC ACID : HX

Phương pháp 1 : Phương pháp sulfate Phương pháp 2 : H2 + X2 ⟶ 2HX

4 NHẬN BIẾT ION HALIDE : X-

Ion Thuốc thử Hiện tượng và phương trình

Quỳ tím X X X Đỏ quỳ tím Đỏ quỳ tím

5 ACID CÓ OXYGEN CỦA CHLORINE

HClO HClO2 HClO3 HClO4

Tính acid Tăng dần

6 HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA CHLORINE

Nước Javel Calcium chloride hypochlorite Potassium chlorate

Cl2 + 2NaOH → NaCl + NaClO + H O o

TỔNG QUAN VỀ HX (HYDROGEN HALIDE & HYDROHALIC ACID)

C. H2 + F2 ⎯⎯ → 2HF. D. 2F2 + 2H2O ⎯⎯

4HCl + MnO2 ⎯⎯→ MnCl2 + Cl2 + 2H2O

14HCl + K2Cr2O7 ⎯⎯→ 2KCl + 2CrCl3 + 3Cl2 + 7H2O

16HCl + 2KMnO4 ⎯⎯→ 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O

6HCl + 2Al ⎯⎯ → 2AlCl3 + 3H2

Nguyên nhân gây nên hiện tượng đó là

Phát biểu nào sau đây không đúng?

Phải dùng NaCl rắn, H2SO4 đặc và phải đun nóng vì

A. Hình 1. B. Hình 2. C. Hình 3. D. Hình 1 và 2.

C. NaBr + AgNO3 ⎯⎯→ AgBr + NaNO3

A. AgBr B. Ca(NO3)2 C. AgNO3 D. Ag2SO4.

NaF NaCl NaBr NaI

Hiện tượng xảy ra trong các ống nghiệm 1, 2, 3, 4 lần lượt là

X Hồ tinh bột Xuất hiện màu xanh tím

Z Baking soda, NaHCO3 Có bọt khí bay ra

Chất thử Thuốc thử Hiện tượng

Y Silicon dioxide Silicon dioxide bị hoà tan

Z Silver nitrate có kết tủa màu vàng

Câu 180: Cho sơ đồ sau : Cl2 + KOH⎯⎯

(d) Tính khử giảm dần theo thứ tự:

(3) MnO2 + HCl đặc ⎯⎯ →

DẠNG 1. HOÀN THÀNH PHẢN ỨNG

Câu 1. Hoàn thành các phản ứng sau:

e. Cl2 + KOH ⎯⎯⎯

Câu 3. Bổ túc và cân bằng các phương trình theo sơ đồ:

Câu 1. Hoàn thành các chuỗi biến hóa sau:

Câu 2. Hoàn thành các chuỗi biến hóa sau:

NaClO3 FeCl2 MnO2

a. NaCl Cl2 HCl CO2 NaCl Cl2 HCl AgCl

NaClO FeCl3 FeCl3

b. MnO2 Cl2 FeCl3 NaCl HCl

CaOCl2 CaCl2 Giaven

c. KMnO4 Cl2 NaCl HCl MgCl2 d. HCl Cl2 MgCl2 Mg(OH)2

NaClO Cl2 AlCl3

(1) (2) (3) (4) (7) (8) (9)

Mức 3. Xác định chất dựa theo chuỗi đã cho

Câu 1. Xác định các chất thoả mãn chuỗi sau

Câu 3. Xác định các chất thoả mãn chuỗi sau

Lời giải tham khảo:

Lời giải tham khảo:

Chất khử: HCl (số oxi hóa của Cl tăng từ -1 lên 0)