Professional Documents
Culture Documents
والتكوين
سياقه تعريفه
التعبئة حقوق
الوطنية وواجبات الغايات المرتكزات
لتجديد األفراد الكبرى الثابتة
المدرسة والجماعات
المرتكزات الثابتة
التشبع
الحفاظ على
الرقي بالبالد بالثوابت مبادئ
التوفيق التراث
واإلسهام في والمقدسات العقيدة
اإليجابي بين وتجديده،
تطويرها الوطنية اإلسالمية
الوفاء وضمان
اقتصاديا المتجلية في وقيمها
لألصالة اإلشعاع
واجتماعيا اإليمان باهلل الرامية
والتطلع المتواصل به
في إطار وحب الوطن لتكوين
الدائم لما يحمله من
االنفتاح على والتمسك مواطن
للمعاصرة قيم خلقية
العالم بالملكية صالح.
وثقافية
الدستورية
الغايات
جعل المتعلم
نهوض بوجه عام،
نظام التربية والطفل على
جامعة مدرسة والتكوين األخص في
مغربية مغربيـة بوظائفه قلب االهتمام
ناجحة ناجحة كاملة تجاه والتفكير خالل
األفراد العملية التربية
والمجتمع. التكوينية
نهوض نظام التربية
والتكوين بوظائفه
تزويد المجتمع
منح األفراد فرصة
بالكفايات من
اكتساب القيم
المؤهلين والعاملين
والمعارف المؤهلة
الصالحين لإلسهام
لالندماج في الحياة
في البناء المتواصل
العامة ،ومواصلة
لوطنهم على جميع
فرصة التعلم.
المستويات.
مدرسة مغربية ناجحة
الواجبات الحقوق
حق الجميع
واجب المساواة بين
واجبات في التعليم،
األسرة للقيام المواطنين
المربين إناثا وذكورا،
بتنشئة الطفل وتكافؤ
ومسؤولياتهم سواء في
إلى جانب الفرص
. البوادي أو
المدرسة. أمامهم.
الحواضر.
واجبات المدرسين
والمربين.
التزام إعطاء
الموضوعية المتعلمين
واإلنصاف المثال والقدوة جعل مصلحة
التكوين في المظهر المتعلمين
في التقويمات
المستمر والسلوك فوق كل
واالمتحانات،
والمستديم واالجتهاد اعتبار.
ومعاملة
الجميع على والروح
قدم المساواة. النقدية البناءة.
الرفع من جودة نشر التعليم وربطه
التنظيم البيداغوجي
التربية والتكوين بالمحيط االقتصادي
مجاالت التجديد
ودعامات التغيير
السعي إلى
تالؤم أكبربين التربية غير تعميم جيد
النظام النظامية في مدرسة
التربوي ومحاربة متعددة
والمحيط األمية األساليب
االقتصادي
دعامات مجال التنظيم
البيداغوجي
إعادة الهيكلة
التوجيه وتنظيم
التقويم
التربوي أطوار
واالمتحانات
والمهني التربية
والتكوين
تحسين تدريس اللغة مراجعة البرامج
استعماالت الزمن
العربية واستعمالها ،وإتقان والمناهج والكتب
واإليقاعات المدرسية
اللغة األجنبية ،والتفتح المدرسية والوسائط
والبيداغوجية
على اللغة األمازيغية التعليمية
إنعاش األنشطة
الرياضية والتربية تشجيع التفوق استعمال التكنولوجيات
البدنية المدرسية والتجديد والبحث الجديدة لإلعالم
والجامعية واألنشطة العلمي والتواصل
الموازية
دعامات مجال الموارد
البشرية
حفز الموارد
تحسين الظروف
البشرية ،وإتقان
المادية واالجتماعية
تكوينها ،وتحسين
للمتعلمين ،والعناية
ظروفها ،ومراجعة
باألشخاص ذوي
مقاييس التوظيف
الحاجات الخاصة
والتقويم والتربية
دعامات مجال التسيير
والتدبير