大班 10 月单元主题 ：形状与颜色

活动安排

颜色 ：红色，黄色，绿色，蓝色，黑色，白色，橙色，紫色，粉色，棕色，灰色，金色

形状 ：圆形，三角形，正方形，长方形，椭圆形，心形

单元 活动名称 活动目标 活动准备

自我介绍  引导幼儿用汉语做简单自我介绍 ：  歌曲：（你好）
大家好！我叫…..。我今年 5 岁。  手套娃娃
 引导幼儿回答下面的问题：
你叫什么名字？我叫……。你几岁？我
…岁。
听说词语：  帮助幼儿学会听、说词语：红色，黄  PPT
单 红色，黄色 色，蓝色，绿色，橙色，紫色  颜色卡和字卡
元 蓝色，绿色  引导幼儿辨认汉字：红色，黄色，蓝  各种颜色的物品
一 白色，黑色 色，绿色，白色，黑色
 引导幼儿学习句式：这是什么颜色？这
红 是… …。你喜欢什么颜色？我喜欢…
色 …。（树叶）是什么颜色？树叶是绿色
的。
黄 主
音乐活动：  学唱歌曲（彩色的地球），并创编歌词  歌曲（彩色的地球）
色 要
彩色的地球  引导幼儿复习词语：红黄蓝绿白黑  红色的苹果，绿色的黄
教
 培养幼儿的音乐感 瓜，黄色的香蕉，蓝色
蓝 学
的大海，白色的北极
色 活
熊，黑色的猫
动
绿 综合活动：  引导幼儿复习词语：红黄蓝绿白黑  故事的 PPT
色 小蝌蚪找妈  学习故事（小蝌蚪找妈妈）  歌曲（小蝌蚪找妈妈）
妈  学习歌曲（小蝌蚪找妈妈）  小蝌蚪变青蛙过程图片
白  学习句式：  颜色卡
色 - 小蝌蚪是黑色的  句子卡：
- 牙齿是白色的 是黑色的。
黑 - 苹果是红色的
是白色的。
色 - 大海是蓝色的
是红色的。
- 草是绿色的
是蓝色的。
- 香蕉是黄色的
是绿色的。
 了解小蝌蚪变青蛙的过程。
是黄色的。

美术活动：  锻炼幼儿的手部肌肉  池塘图片

小蝌蚪  引导幼儿复习词语：黑色，蓝色，绿色  蜡笔/颜色笔/
 能按故事情节画出小蝌蚪  黑色颜料
体育活动：  学习青蛙跳，掌握双腿跳跃的要领。  青蛙头饰，小虫图片
 青蛙跳  积极参与体育活动，知道多进行体育锻  食物图片若干
炼身体好  音乐
自我介绍  引导幼儿用汉语做简单自我介绍 ：  歌曲：（你好）
大家好！我叫…..。我今年 5 岁。  手套娃娃
 引导幼儿回答下面的问题：
你叫什么名字？我叫……。你几岁？我
…岁。
单 听说词语：  帮助幼儿学会听、说词语：红色，黄  PPT
元 红色，黄色 色，蓝色，绿色，橙色，紫色  颜色卡和字卡
二 蓝色，绿色  引导幼儿辨认汉字：红色，黄色，蓝  各种颜色的物品
白色，黑色 色，绿色，白色，黑色
红  引导幼儿学习句式：这是什么颜色？这
色 是… …。你喜欢什么颜色？我喜欢…
…。（树叶）是什么颜色？树叶是绿色
黄 的。
色 主 音乐活动：  学唱歌曲（彩色的地球），并创编歌词  歌曲（彩色的地球）
要
彩色的地球  引导幼儿复习词语：红黄蓝绿白黑  图片：红色的苹果，绿
蓝 教
 培养幼儿的音乐感 色的黄瓜，黄色的香
色 学
蕉，蓝色的大海，白色
活
的北极熊，黑色的猫
绿 动
色 综合活动：  引导幼儿复习词语：红黄蓝绿白黑  颜色卡，汉字卡
颜色 go go go  体验游戏的乐趣  红黄蓝绿白黑的物品
白  分辨不同颜色的物品 （准备越多越好）
色  幼儿学习读句子：  句子卡：
- 小蝌蚪是黑色的 是黑色的。
黑 - 牙齿是白色的
是白色的。
色 - 苹果是红色的
是红色的。
- 大海是蓝色的
是蓝色的。
- 草是绿色的
是绿色的。
- 香蕉是黄色的
是黄色的。
美术活动：  锻炼幼儿的手部肌肉  白纸（纸上用白色蜡烛
蓝色的大海  引导幼儿复习学过的词语 画上几条鱼）
 幼儿认识蓝色大海  海绵，蓝色颜料
 白色蜡烛
自我介绍  引导幼儿用汉语做简单自我介绍 ：  歌曲：（你好）
单 大家好！我叫…..。我今年 5 岁。  手套娃娃
元  引导幼儿回答下面的问题：
三 你叫什么名字？我叫……。你几岁？我
…岁。
橙 语言活动：  帮助幼儿学会听、说词语：橙色，紫  PPT
色  颜色卡和字卡
橙色，紫色 色，粉色，棕色，灰色，米色
主 粉色，棕色  引导幼儿辨认汉字：橙色，紫色，粉  各种颜色的物品
紫 要 灰色，金色 色，棕色，灰色，金色
色 教  引导幼儿学习句式：这是什么颜色？这
学 是… …。你喜欢什么颜色？我喜欢…
粉 活 …。（树叶）是什么颜色？树叶是绿色
色 动 的。
音乐活动：  学唱歌曲（彩虹）  歌曲（彩虹/pelangi
棕 彩虹  引导幼儿复习词语：橙色，紫色，粉 pelangi 伴奏）
色 色，棕色，灰色，金色  颜色卡
 培养幼儿的音乐感  各种颜色的物品
灰
科学小实验：  了解彩虹七中颜色及七中颜色排列的训  镜子，水盆
色
制作彩虹 序  颜色卡
金  能大胆发言，感受集体观念并学会分享  彩虹图片
色 美术活动：  锻炼幼儿的手部肌肉  WS : 彩虹图片
彩虹  学习涂色基本要求，小手能灵活操作  蜡笔
体育游戏：  复习词语  颜色卡，汉字卡
彩虹门  提高幼儿认读汉字的积极性  音乐
自我介绍  引导幼儿用汉语做简单自我介绍 ：  歌曲：（你好）
单 大家好！我叫…..。我今年 5 岁。  手套娃娃
元  引导幼儿回答下面的问题：
四 你叫什么名字？我叫……。你几岁？我
…岁。
橙 语言活动：  帮助幼儿学会听、说词语：橙色，紫  PPT
色  颜色卡和字卡
橙色，紫色 色，粉色，棕色，灰色，米色
主 粉色，棕色  引导幼儿辨认汉字：橙色，紫色，粉  各种颜色的物品
紫 要
灰色，金色 色，棕色，灰色，金色
色 教
 引导幼儿学习句式：这是什么颜色？这
学 是… …。你喜欢什么颜色？我喜欢…
粉
活 …。（树叶）是什么颜色？树叶是绿色
色
动 的。
棕 音乐活动：  学唱歌曲（彩虹）  歌曲（彩虹/pelangi
色 彩虹  引导幼儿复习词语：橙色，紫色，粉 pelangi 伴奏）
色，棕色，灰色，金色  颜色卡
灰  培养幼儿的音乐感  各种颜色的物品
色 科学小实验：  复习所有学过的词语  颜料，透明杯子，水
颜色变变变  通过实验感受活动的乐趣  Sensory tray
金  观察颜色的变化
色 美术活动：  锻炼幼儿的手部肌肉  颜色卡
我是一个粉  学习涂色基本要求，小手能灵活操作  纸盒（kardus）
刷匠  复习词语  颜料，刷子，围裙
单 自我介绍  引导幼儿用汉语做简单自我介绍 ：  歌曲：（你好）
元 大家好！我叫…..。我今年 5 岁。  手套娃娃
五  引导幼儿回答下面的问题：
你叫什么名字？我叫……。你几岁？我
圆 …岁。
形 语言活动 :  帮助幼儿学会听、说词语：圆形，三角  圆形，三角形，正方形
三 主 圆形，三角 形，正方形，长方形，心形，椭圆形 卡片
角 要 形，正方形  引导幼儿学习句式：这是三角形。这是  圆形，三角形，正方形
形 教 长方形 圆形。饼干是圆的，等。 的物品
正 学
音乐活动：  引导幼儿复习词语：圆形，三角形，正  歌曲（形状歌）
方 活
形状歌 方形，长方形，心形，椭圆形  圆形，三角形，正方形
形 动
 培养幼儿的音乐感 卡片
 圆形，三角形，正方形
心 的物品
形 美术活动：  引导幼儿复习颜色词语  白纸
长 五颜六色的  引导幼儿复习形状词语：圆形，三角  各种形状的东西/玩具/
方 形状 形，正方形，长方形，心形，椭圆形 尺子
形  锻炼幼儿手部能力  铅笔，蜡笔
快乐时光：  引导幼儿复习颜色词语  颜色卡，形状卡
椭
形状和颜色  引导幼儿复习形状词语：圆形，三角  剪刀，固体胶
圆
（Shape 形，正方形，长方形，心形，椭圆形  WS : Shape Sorting
形
Sorting）  锻炼幼儿手部能力

单 自我介绍  引导幼儿用汉语做简单自我介绍 ：  歌曲：（你好）

元 大家好！我叫…..。我今年 5 岁。  手套娃娃
六  引导幼儿回答下面的问题：
你叫什么名字？我叫……。你几岁？我
圆 …岁。
形 语言活动 :  帮助幼儿学会听、说词语：圆形，三角  圆形，三角形，正方形
圆形，三角 形，正方形，长方形，心形，椭圆形 卡片
三 形，正方形  引导幼儿学习句式：这是三角形。这是 圆形，三角形，正方形
角 长方形 圆形。饼干是圆的，等。 的物品
形
主 音乐活动：  引导幼儿复习词语：圆形，三角形，正  歌曲（形状歌）
要 形状歌 方形，长方形，心形，椭圆形  圆形，三角形，正方形
正 教  培养幼儿的音乐感 卡片
方 学  圆形，三角形，正方形
形 活 的物品
动 美术活动：  引导幼儿复习颜色词语  白纸，铅笔
心 有趣的图形  引导幼儿复习形状词语：圆形，三角  用 origami 纸剪出来的各
形 形，正方形，长方形，心形，椭圆形 种形状
长  锻炼幼儿手部能力  固体胶
方 快乐时光：  引导幼儿复习颜色词语  五颜六色的橡皮泥
形 五颜六色的  引导幼儿复习形状词语：圆形，三角  橡皮泥模具
橡皮泥 形，正方形，长方形，心形，椭圆形  玩具刀
椭  锻炼幼儿手部能力
圆
形
 自我介绍  引导幼儿用汉语做简单自我介绍 ：  歌曲：（你好）
大家好！我叫…..。我今年 5 岁。  手套娃娃
 引导幼儿回答下面的问题：
你叫什么名字？我叫……。你几岁？我
单
…岁。
元 主
七 要 语言活动： 帮助幼儿学会听、说词语：红色，黄
  PPT
教 红色，黄色 色，蓝色，绿色，橙色，紫色，橙色，  颜色卡和字卡
学 蓝色，绿色 紫色，粉色，棕色，灰色，米色  各种颜色的物品
复 活 橙色，紫色  引导幼儿辨认汉字：红色，黄色，蓝
习 动 橙色，紫色 色，绿色，橙色，紫色，橙色，紫色，
粉色，棕色 粉色，棕色，灰色，金色
灰色，金色  引导幼儿学习句式：这是什么颜色？这
是… …。你喜欢什么颜色？我喜欢…
…。（树叶）是什么颜色？树叶是绿色
的。
音乐活动：  学唱歌曲（彩虹）  歌曲（
彩色的地球  引导幼儿复习词语：红色，黄色，蓝  颜色卡
颜色歌 色，绿色，橙色，紫色，橙色，紫色，  各种颜色的物品
彩虹 粉色，棕色，灰色，金色
 培养幼儿的音乐感
颜色小游戏：  能大胆发言，感受集体观念并学会分  颜色卡，汉字卡
颜色搭配 享  幼儿和老师穿各种颜色
 引导幼儿复习词语：红色，黄色，蓝 的衣服
色，绿色，橙色，紫色，橙色，紫色，
粉色，棕色，灰色，金色
美术活动：  锻炼幼儿的手部肌肉  石头
漂亮的石头  学习涂色基本要求，小手能灵活操作  毛笔，颜料