Department of Education

Region XII
City Schools Division of Tacurong
Kalandagan Elementary School
SY 2023 – 2024

IKATLONG MARKAHAN – UNANG ARAW

February 5, 2024
DETALYADONG BANGHAY-ARALIN SA MATHEMATICS I

I. Layunin:
Sa loob ng limampung (50) minuto, ang mga mag-
aaral ay inaasahan na;
a. nakapagpapakita ng paraan kung paano pangkatin
ang mga bagay; at
b. napaghahambing ang mga bagay batay sa
kanilang dami at sukat.

II. Nilalaman:

A. Paksa: Pagpapakita ng mga pangkat na may

parehong dami gamit ang konkreytong bagay at
pagsulat ng equivalent expression (M1NS-IIIa-37)

B. Sanggunihan:
https://teachertayo.com/grade-1-adm-modules-quarter-3/
https://drive.google.com/drive/folders/
1nwvNLSuUOcDevapheFcILKrtywsAh8Rh
https://www.scribd.com/document/523891916/COT-1-
MATHEMATICS-GRADE-1
Google para sa mga larawan

C. Mga Kagamitan:
Smart TV, Laptop, Chalk, Pictures at Activity sheet
D. Integrasyon: Filipino, EsP

III. Pamamaraan:

A. Panimulang Gawain: Manalangin tayo, iyuko ang mga ulo.

 Panalangin Panginoon, narito po kami ngayon
Tumayo ang lahat para sa Panalangin upang matuto ng panibagong aralin.
Hinihingi po namin ang inyong gabay
at proteksyon para maging
matagumpay ang aming talakayan sa
araw na ito. Maraming salamat po at
ibinabalik namin sa inyo ang lahat ng
papuri. Amen

 Pagbati
Magandang Umaga mga bata! Magandang umaga po Mam Jeryl.

 Pagtatala ng lumiban sa klase

Bawat isa ay tatawagin.
Present po Mam Jeryl.
  Pagsasaayos ng upuan at paghahanda sa
talakayan.

 Balik-aral
Sino ang makapaglalahad sa klase tungkol sa
nakaraang aralin?
Inilahad sa klase ng mga mag-aaral
ang kanilang natutunan sa nakaraang
B. Panlinang na Gawain: talakayan.
1. Pagganyak: (Bilangin mo ako!)
Bilangin lahat ng rubber band at sticker. Tukuyin kung
ilan ang rubber band at card games.

Ang mga mag-aaral ay sabik na

magbilang sa rubber band card
games.

2. Talakayan : (Pagpapakita ng mga pangkat na

may parehong dami gamit ang konkreytong bagay at
pagsulat ng equivalent expression)
Lahat ay nakikinig sa talakayan.
Ibabahagi sa klase ang nagawang instructional
materials. At ituturo sa mga mag-aaral ang
napapaloob na topiko.

3. Paglalapat
Isulat ang tamang equivalent expression
ng sumusunod na larawan.

___________________________

Bawat isa ay nag-iisip ng kanilang

isasagot.

___________________________

____________________

4. Paglalahat
 1. Mula sa ating talakayan, ano ang ibig sabihin ng
salitang pangkat?
2. Ano ang ibig sabihin ng equivalent expression?
3. Mahalaga ba ang equivalent expression at
pagpapangkat sa ating buhay?
4. Para sa iyo, mahalaga bang magbahagi sa iyong
kapwa?

IV. Pagtataya
Bilangin ang mga pangkat ng prutas na nasa Hanay A. Piliin
ang angkop na equivalent expression ng bawat pangkat sa
Hanay B.

V. Takdang-Aralin:

Bilangin ang inyong kwaderno sa loob ng bag. Isulat ang

kabuuang bilang at ipangkat ito sa dalawa. Itala ito sa inyong
papel.