Professional Documents
Culture Documents
1 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
1 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
Ερωτήσεις
το σύνδρομο Balint
η αφασία Wernicke
το σύνδρομο Gerstmann
η ανομική αφασία
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 1/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
37. Ποιο εύρημα θα καθόριζε ότι η αλεξία χωρίς αγραφία είναι διαταραχή του
συστήματος σχήματος λέξεων και όχι γενική οπτική διαταραχή;
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 2/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
δέχονται προβολές από άλλες περιοχές του φλοιού / οργανώνουν την κίνηση
δέχονται προβολές από άλλες περιοχές του φλοιού / στέλνουν κινητικές προβολές
στους μυς
όλα τα παραπάνω
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 3/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
όλα τα παραπάνω
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 4/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
στην αμυγδαλή
σε όλα τα παραπάνω
η εκτέλεση ενός έργου κατά τη διάρκεια του οποίου συμβαίνει ένα αναπάντεχο
γεγονός
η εκτέλεση ενός έργου κατά τη διάρκεια του οποίου συμβαίνει ένα αναμενόμενο
γεγονός
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 5/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
εκτέλεση παραγγέλματος
αντιγραφή ρολογιού
όλα τα παραπάνω
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 6/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
η προκεντρική έλικα
η γωνιώδης έλικα
η πληκτραία σχισμή
η μετακεντρική έλικα
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 7/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
ανωριμότητα του ιππόκαμπου των βρεφών-νηπίων για την πλήρη εγγραφή των
συμβάντων
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 8/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
13. Ποιο από τα παρακάτω είδη αφασίας χαρακτηρίζεται από καλή ευχέρεια
λόγου, απουσία διαταραχών άρθρωσης, κακή επανάληψη και φωνημικές
παραφασίες;
η ανομική αφασία
η αφασία Broca
η αφασία Wernicke
η αφασία αγωγής
η αναγνώριση προσώπων
η γεύση
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 9/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
32. Θέλετε να κάνετε μια έρευνα για τις εγκεφαλικές λειτουργίες που
διαφοροποιούν παιδιά με διάσπαση προσοχής από αυτά χωρίς. Ποιον τρόπο
απεικόνισης της εγκεφαλικής δραστηριότητας θα επιλέξετε για τη μελέτη της
διατήρησης της ακουστικής προσοχής;
όλα τα παραπάνω
την ανάγνωση διαφορετικών λέξεων τυπωμένων στην κεντρική θέση του χαρτιού
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 10/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
όλα τα παραπάνω
όλα τα παραπάνω
οι εισερχόμενες πληροφορίες από τον φλοιό καταλήγουν στην οδοντωτή έλικα και
το Αμμώνειο κέρας
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 11/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
34. Ποιος τρόπος απεικόνισης του εγκεφάλου ενδείκνυται για τον εντοπισμό
πιθανής αιμορραγίας στον εγκέφαλο;
καινούρια πρόσωπα
ο επικλινής πυρήνας
ο προμετωπιαίος φλοιός
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 12/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
12. Ποιο από τα παρακάτω είδη αφασίας χαρακτηρίζεται από μειωμένη ευχέρεια
λόγου, μειωμένο αυθόρμητο λόγο και καλή επανάληψη;
η αφασία Broca
η ανομική αφασία
η αφασία αγωγής
27. Για ποιον λόγο βλάβη στον δεξιό (Δ) βρεγματικό λοβό οδηγεί σε αριστερή (Α)
παραμέληση (ημιαμέλεια);
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 13/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
όλα τα παραπάνω
6. Ο κροταφικός λοβός δεν παίζει κρίσιμο ρόλο σε ποια από τις παρακάτω
λειτουργίες;
τη μνήμη
τη συναισθηματική επεξεργασία
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 14/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
όλα τα παραπάνω
30. Η περιοχή του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνη για την ισορροπία και την
κινητική μάθηση είναι
ο διεγκέφαλος
η παρεγκεφαλίδα
ο μέσος εγκέφαλος
ο θάλαμος
όλα τα παραπάνω
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 15/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
όλα τα παραπάνω
μετωπιαίους λοβούς
όλα τα παραπάνω
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 16/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
η περιοχή Wernicke είναι εξειδικευμένη στην επεξεργασία των ήχων του λόγου
όλα τα παραπάνω
δοκιμασία λεξιλογίου
όλα τα παραπάνω
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 17/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
17. Το κοιλιακό οπτικό ρεύμα είναι το σύστημα που είναι υπεύθυνο για
οπτικοκινητικά ελλείμματα
20. Η κατηγοριοποίηση της αφασίας μπορεί να γίνει πιο επαρκώς με βάση ποιο/
α από τα παρακάτω;
τη λεκτική ευχέρεια
την επανάληψη
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 18/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
αλλάζει συμπεριφορά
47. Ποια/ες από τις παρακάτω δομές είναι καθοριστική/ές για τη συναισθηματική
μνήμη;
ο υποθάλαμος
τα βασικά γάγγλια
η αμυγδαλή
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 19/20
2/2/2021 Εξέταση μαθήματος ΨΧ37 ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Ι
Πίσω Επόμενο
Αυτή η φόρμα δημιουργήθηκε μέσα στον τομέα National and Kapodistrian University of Athens. Αναφορά κακής
χρήσης
Φόρμες
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7PEbgmD3QMwO_h6waq0psb2klWFHQ-dWufBJw6S-j3MsntQ/formResponse 20/20