Informacje o sprawdzianach
Matematyka
Sprawdzian Sprawdzane wiadomości i umiejętności
Sprawdzian 1 1. Powiększanie i pomniejszanie liczby
dwucyfrowej o wskazaną wartość
w zakresie 100 bez przekroczenia progu
dziesiątkowego.
2. Rozwiązywanie zadania tekstowego na
porównywanie różnicowe, ustalanie
i zapisywanie formuły matematycznej,
zapisywanie liczby dwucyfrowej słowami
i odpowiedzi.
3. Rozwiązywanie zadania tekstowego
wymagającego dodawania i odejmowania
w zakresie 100, zapisywanie formuły
matematycznej i odpowiedzi.
4. Obliczanie iloczynów i ilorazów
w zakresie tabliczki mnożenia.
5. Rozwiązywanie zadania tekstowego
– obliczanie pojemności w zakresie 50,
ustalanie liczby butelek o pojemności
ćwierć litra.
6. Obliczanie czterech podstawowych
działań i porównywanie wyników,
stosowanie znaków >, <, =.
7. Odczytanie i zapisywanie dat wskazanym
sposobem, zapisanie bieżącej daty
dowolnym sposobem.
(70) © Nowa Era Sp. z o.o. • Elementarz odkrywców • klasa 3 • informacje o sprawdzianach
Punktacja
i kryteria oceniania
1. – 3 p. (po 0,5 p. za każdą
poprawnie zapisaną liczbę)
2. – 4 p. (po 1 p. za poprawne
zapisanie formuły, bezbłędne
obliczenie, poprawny zapis
słowami liczby i zapisanie
odpowiedzi)
3. – 4 p. (po 1 p. za poprawne
zapisanie formuł, bezbłędne
obliczenia i zapisanie
odpowiedzi)
4. – 6 p. (po 0,5 p. za każdy
poprawnie obliczony iloczyn lub
iloraz)
5. – 3 p. (po 1 p. za poprawne
wpisanie liczby litrów, butelek
i obliczenie liczby szklanek)
6. – 4 p. (po 1 p. za bezbłędne
obliczenia lub wstawienie znaku
>, <, =)
7. – 4 p. (po 0,5 p. za każdy
poprawny zapis daty i 1 p. za
zaprawny zapis bieżącej daty)
Powyżej oczekiwań: 28 p.
Zgodnie z oczekiwaniami:
27–17 p.
Poniżej oczekiwań: 16–0 p.
Uwagi
Sprawdzian A
1. Kolejne powiększone liczby: 67, 89, 100; kolejne pomniejszone liczby: 66, 33, 15.
2. Zapisuje formułę: 66 + 13 = 79, zapisuje słowami siedemdziesiąt dziewięć
i zapisuje odpowiedź: Uczniowie klasy III b wypożyczyli 79 książek.
3. Zapisuje formułę: 96 – 8 – 8 = 80 lub 8 + 8 = 16; 2 · 8 = 16; 96 – 16 = 80
i odpowiedź: Jest 80 zajętych miejsc.
4. Oblicza kolejne iloczyny i ilorazy
7 · 6 = 42 36 : 4 = 9 7 · 7 = 49
4 · 6 = 24 80 : 8 = 10 5 · 9 = 45
4 · 8 = 32 50 : 10 = 5 48 : 8 = 6
7 · 3 = 21 28 : 4 = 7 30 : 6 = 5
5. Oblicza w pamięci, ile jest litrów soku jabłkowego, i wpisuje liczbę 10; wpisuje,
ile jest butelek półlitrowych (20) i szklanek (24).
6. Kolejne obliczenia:
42 + 36 > 88 – 42
36 + 52 > 96 – (każda liczba większa od 8)
9 · 5 = 95 – 50
97 – (każda liczba większa od 31)< 45 + 21
7. Zapisuje daty zgodnie z podanym wzorem.
20 listopada – 20.11, 20 XI; 12 maja – 12.05, 12 V; czerwca – 22.06; 22 VI.
Zapisuje bieżącą datę dowolnym sposobem.
Sprawdzian B
1. Kolejne powiększone liczby: 77, 98, 90; kolejne pomniejszone liczby: 64, 24, 17.
2. Zapisuje formułę: 42 + 16 = 58, zapisuje słowami pięćdziesiąt osiem i zapisuje
odpowiedź: Uczniowie klasy III b wypożyczyli 58 książek.
3. Zapisuje formułę: 84 – 7 – 7 = 70 lub 7 + 7 = 14; 2 · 7 = 14; 84 – 14 = 70
i odpowiedź: Jest 70 zajętych miejsc.
4. Oblicza kolejne iloczyny i ilorazy.
7 · 7 =49 32 : 4 = 8 7 · 6 = 42
5 · 9 = 45 90 : 9 = 10 8 · 5 = 40
4 · 9 = 36 45 : 9 = 5 49 : 7 = 7
7 · 4 = 28 27 : 3 = 9 70 : 10 = 7
5. Oblicza w pamięci, ile jest litrów soku jabłkowego, i wpisuje liczbę 20; wpisuje,
ile jest butelek półlitrowych (40) i szklanek (20).
6. Kolejne obliczenia:
32 + 16 = 89 – 41
25 + 52 > 99 – (każda liczba mniejsza od 21)
5 · 8 > 69 – 30
96 – (każda liczba większa od 23) < 42 + 31
7. Zapisuje daty zgodnie z podanym wzorem.
21 listopada – 21.11, 21 XI; 31 marca – 31.03, 31 III; 22 kwietnia – 22.04; 22 IV.
Zapisuje bieżącą datę dowolnym sposobem.

Sprawdzian Sprawdzane wiadomości i umiejętności
Sprawdzian 2, 1. Dodawanie i odejmowanie liczb
semestralny dwucyfrowych w zakresie 100
z przekroczeniem progu dziesiątkowego.
2. Rozwiązywanie etapami złożonego
zadania tekstowego na porównywanie
różnicowe, wymagającego dodawania
i odejmowania w zakresie 100,
zapisywanie formuły matematycznej
i odpowiedzi.
3. Odczytywanie wskazań zegara w systemie
dobowym na zegarze tarczowym.
4. Obliczanie obwodu kwadratu
i prostokąta.
5. Obliczanie iloczynów w zakresie tabliczki
mnożenia.
6. Rozwiązywanie zadania tekstowego
wymagającego dzielenia w zakresie 100.
7. Rozwiązywanie etapami złożonego
zadania tekstowego wymagającego
odejmowania i dzielenia w zakresie 100.
8. Rozwiązywanie zadania związanego
z ważeniem, wymagającego obliczeń
w zakresie 1 kg, obliczanie dekagramów.
(71) © Nowa Era Sp. z o.o. • Elementarz odkrywców • klasa 3 • informacje o sprawdzianach
Punktacja
i kryteria oceniania
1. – 3 p. (po 0,5 p. za każde
poprawne obliczenie)
2. – 3 p. (1 p. za poprawne
zapisanie formuły, bezbłędne
obliczenie drzew jednego
gatunku, 1 p. za poprawne
zapisanie formuły i bezbłędne
obliczenie sumy drzew dwóch
gatunków, 1 p. za poprawne
zapisanie odpowiedzi)
3. – 3 p. (po 0,5 p. za każdy
prawidłowy zapis godziny)
4. – 4 p. (1 p. za poprawne
zapisanie formuł i bezbłędne
obliczenia)
5. – 2 p. (po 0,5 p. za każde
bezbłędne obliczenie)
6. – 3 p. (po 1 p. za poprawne
zapisanie formuły, bezbłędne
obliczenie i zapisanie
odpowiedzi)
7. – 4 p. (po 1 p. za poprawne
zapisanie formuł i bezbłędne
obliczenia)
8. – 2 p. (po 1 p. za poprawne
obliczenie w pamięci wagi jednej
gruszki i prawidłowe wpisanie
wagi dwóch odważników)
Powyżej oczekiwań: 24 p.
Zgodnie z oczekiwaniami: 23–14 p. 7. Zapisuje formuły i oblicza: 100 – 36 = 64; 64 : 8 = 8.
Poniżej oczekiwań: 13–0 p.
Uwagi
Sprawdzian A
1. Oblicza sumy i różnice dowolnym sposobem: 54 + 27 = 81; 66 – 37 = 29;
36 + 49 = 85; 73 – 25 = 48; 45 + 38 = 83; 82 – 36 = 46.
2. Zapisuje formuły i je oblicza: 35 – 17 = 18; 35 + 18 = 53; zapisuje odpowiedź:
Przy ogrodzeniu rosną 53 drzewa.
3. Odczytuje godziny i minuty na zegarze: 1. zegar: 2.25 lub 14.25; 2. zegar: 10.40
lub 22.40; 3. zegar: 6.10 lub 18.10.
4. Oblicza obwód kwadratu o boku 8 cm: 4 · 8 = 32 i obwód prostokąta powstałego
po złożeniu kwadratu: 8 + 8 + 4 + 4 = 24 lub 8 cm + 8 cm + 4 cm + 4 cm = 24 cm
lub 2 · 8 = 16; 2 · 4 = 8; 16 + 8 = 24.
5. Oblicza iloczyny: 6 · 6 = 36, 8 · 7 = 56, 9 · 8 = 72, 7 · 0 =0.
6. Zapisuje formułę i oblicza: 56 : 7 = 8; zapisuje odpowiedź: Każde dziecko
otrzymało 8 kart.
7. Zapisuje formuły i oblicza: 100 – 44 = 56; 56 : 8 = 7.
8. Oblicza w pamięci, ile waży jedna gruszka: 100 – 20 = 80; 80 : 4 = 20; wpisuje
wagę odważników: 20 dag i 20 dag.
Sprawdzian B
1. Oblicza sumy i różnice dowolnym sposobem: 64 + 18 =82; 56 – 29=27;
27 + 47 = 74; 73 – 36 = 37; 45 + 29 = 74; 92 – 47 = 45.
2. Zapisuje formuły i je oblicza: 37 – 18 = 19; 37 + 19 = 56; zapisuje odpowiedź:
Przy ogrodzeniu rośnie 56 drzew.
3. Odczytuje godziny i minuty na zegarze: 1. zegar: 1.45 lub 13.45; 2. zegar: 9.25
lub 21.25; 3. zegar: 5.05 lub 17.05.
4. Oblicza obwód kwadratu o boku 10 cm: 4 · 10 = 40 i obwód prostokąta
powstałego po złożeniu kwadratu: 10 + 10 + 5 + 5 = 30 lub
10 cm + 10 cm + 10 cm + 10 cm = 40 cm lub 2 · 10 = 20;
2 · 5 = 10; 20 + 10 = 30.
5. Oblicza iloczyny: 7 · 7 = 49, 8 · 6 = 48, 9 · 4 = 36, 8 · 0 = 0.
6. Zapisuje formułę i oblicza: 54 : 6 = 9; zapisuje odpowiedź: Każde dziecko
otrzymało 9 kart.
8. Oblicza w pamięci, ile waży jedna gruszka: 100 – 10 = 90; 90 : 3 = 30; wpisuje
wagę odważników: 50 dag i 10 dag.

Sprawdzian Sprawdzane wiadomości i umiejętności
Sprawdzian 3 1. Obliczanie iloczynów i ilorazów
w zakresie tabliczki mnożenia.
2. Rozwiązywanie etapowe złożonego
zadania tekstowego wymagającego
mnożenia i dodawania w zakresie 100
– ustalanie formuły matematycznej
i zapisywanie odpowiedzi.
3. Rozwiązywanie zadania wymagającego
obliczeń pieniężnych na podstawie
analizy kilku ilustracji; obliczanie różnic,
iloczynów i ilorazów w zakresie 100.
4. Obliczanie obwodów prostokątów
z wykorzystaniem danych umieszczonych
na ilustracji – sumowanie odcinków
dłuższego boku, sumowanie odcinków
krótszego boku.
5. Odczytywanie danych z tabeli – obliczanie
iloczynów w zakresie tabliczki mnożenia,
dodawanie w zakresie 100.
6. Rozwiązywanie zadania tekstowego –
obliczanie pojemności, ustalenie liczby
butelek litrowych oraz pojemników
o pojemności pół litra (ćwierć litra).
7. Odczytywanie godzin i minut na zegarach
tarczowych i elektronicznych.
8. Rozumienie pojęć godzina, minuta,
kwadrans, sekunda – wykonanie obliczeń
zegarowych.
(72) © Nowa Era Sp. z o.o. • Elementarz odkrywców • klasa 3 • informacje o sprawdzianach
Punktacja
i kryteria oceniania
1. – 4 p. (po 0,5 p. za każde
bezbłędne obliczenie)
2. – 3 p. (po 1 p. za poprawne
zapisanie formuły, bezbłędne
obliczenie i zapisanie
odpowiedzi)
3. – 4 p. (po 1 p. za bezbłędne
obliczenie ceny jednostkowej
produktu)
4. – 3 p. (po 1 p. za poprawne
obliczenie obwodu małego
prostokąta, zapisanie działania
i bezbłędne obliczenie obwodu
dużego prostokąta)
5. – 7 p. (po 1 p. za poprawne
wpisanie iloczynów, zapisanie
formuł, bezbłędne obliczenia
oraz bezbłędne obliczenie
iloczynów i ich porównanie)
6. – 2 p. (po 1 p. za poprawne
ustalenie liczby litrów i ustalenie
(obliczenie) liczby pojemników
półlitrowych / ćwierćlitrowych)
7. – 2 p. (po 0,5 p. za poprawne Sprawdzian B
wskazanie godziny)
8. – 2 p. (po 0,5 p. za poprawne
uzupełnienie okienek)
Powyżej oczekiwań: 27 p.
Zgodnie z oczekiwaniami: 26–16 p. 3. Oblicza ceny jednostkowe produktów: piłka – 8 zł, ciężarówka – 37 zł, samochód
Poniżej oczekiwań: 15–0 p.
Uwagi
Sprawdzian A
1. Oblicza iloczyny i ilorazy:
4 · 9 = 36; 7 · 8 = 56; 64 : 8 = 8; 32 : 4 = 8;
8 · 6 = 48; 9 · 7 = 63; 54 : 9 = 6; 49 : 7 = 7.
2. Zapisuje formułę: 9 · 8 +18 = 90 lub 9 · 8 = 72; 72 + 18 = 90 i odpowiedź: Antek
miał razem 90 kart.
3. Oblicza ceny jednostkowe produktów: piłka – 9 zł, ciężarówka – 34 zł, samochód
osobowy – 17 zł, samochód ciężarowy – 40 zł.
4. Oblicza obwód małego prostokąta:
2 · 2 = 4; 1 · 2 = 2; 2 + 4 = 6 m lub 2 · 2 + 1 · 2 = 6 m i wpisuje wynik: 6 m.
Oblicza obwód dużego prostokąta: 1 + 3 + 1 + 3 + 2 + 6 + 2 + 6 = 24 m lub
2 + 6 = 8; 1 + 3 = 4; 2 · 8 = 16; 2 · 4 = 8; 16 + 8 = 24 m lub 2 · 8 + 2 · 4 = 24 m.
5. Zapisuje formuły i oblicza:
III a 3 · 5 = 15; 8 · 6 = 48; 4 · 8 = 32; 15 + 48 + 32 = 95;
III b 8 · 5 = 40; 6 · 6 = 36; 2 · 8 = 16; 40 + 36 + 16 = 92;
III c 7 · 5 = 35; 6 · 6 = 36; 3 · 8 = 24; 35 + 36 + 24 = 95.
Oblicza iloczyny: I typ zadań: 18 · 5 = 90 lub 10 · 5 + 8 · 5 = 90;
II typ zadań: 20 · 6 = 120 lub 10 · 6 + 10 · 6 = 120; III typ zadań: 9 · 8 = 72.
6. Ustala, ile jest litrów: 16 : 4 = 4.
Ustala, ile jest pojemników półlitrowych: 16 : 2 = 8 lub 4 · 2 = 8.
7. Koloruje pola z godzinami: 6:20; 12:35; 8:45; 11:25.
8. Uzupełnia okienka: godzina to 60 minut; minuta to 60 sekund; pół godziny to 2
kwadranse i uzupełnia zdanie: Do pełnej minuty brakuje 10 sekund.
1. Oblicza iloczyny i ilorazy:
4 · 8 = 32; 7 · 8 = 56; 48 : 8 = 6; 36 : 4 = 9;
9 · 6 = 54; 9 · 5 = 45; 63 : 9 = 7; 42 : 7 = 6
2. Zapisuje formułę: 9 · 7 + 17 = 80 lub 9 · 7 = 63; 63 + 17 = 80 i odpowiedź:
Julian miał razem 80 kart.
osobowy – 15 zł, samochód ciężarowy – 44 zł.
4. Oblicza obwód małego prostokąta:
2 · 3 = 6; 2 · 1 = 2; 6 + 2 = 8 m lub 2 · 3 + 2 · 1 = 8 m i wpisuje wynik: 8 m.
Oblicza obwód dużego prostokąta: 1 + 2 + 1 + 2 + 3 + 6 + 3 + 6 = 24 m lub
3 + 6 = 9; 1 + 2 = 3; 2 · 9 = 18; 2 · 3 = 6; 18 + 6 = 24 m lub 2 · 9 + 2 · 3 = 24 m.
5. Zapisuje formuły i oblicza:
III a 3 · 4 = 12; 8 · 7 = 56; 4 · 6 = 24; 12 + 56 + 24 = 92;
III b 8 · 4 = 32; 6 · 7 = 42; 2 · 6 = 12; 32 + 42 + 12 = 86;
III c 7 · 4 = 28; 6 · 7 = 42; 3 · 6 = 18; 28 + 42 + 18 = 88.
Oblicza iloczyny: I typ zadań: 18 · 4 = 72 lub 10 · 4 + 8 · 4 = 72;
II typ zadań: 20 · 7 = 140 lub 10 · 7 + 10 · 7 = 140; III typ zadań: 9 · 6 = 54.
6. Ustala, ile jest litrów: 8 : 2 = 4.
Ustala, ile jest pojemników ćwierćlitrowych: 8 · 2 = 16 lub 4 · 4 = 16.
7. Koloruje pola z godzinami: 6:10; 11:35; 7:45; 12:30.
8. Uzupełnia okienka: godzina to 4 kwadranse; pół minuty to 30 sekund; pół
godziny to 30 minut i uzupełnia zdanie: Do pełnej minuty brakuje 5 sekund.

Sprawdzian Sprawdzane wiadomości i umiejętności
Sprawdzian 4, 1. Zapisywanie liczb trzycyfrowych za
roczny pomocą wskazanych cyfr.
2. Rozwiązywanie etapowe złożonego
zadania tekstowego wymagającego
mnożenia i dzielenia w zakresie tabliczki
mnożenia, dodawania i odejmowania
w zakresie 100 – obliczenia pieniężne.
3. Dodawanie liczb w zakresie 1000
spełniających określony warunek.
4. Rozwiązywanie zadania tekstowego na
porównywanie różnicowe wymagającego
odejmowania w zakresie 1000 – użycie
pojęcia kilometr w sytuacjach życiowych,
zapisywanie formuły matematycznej
i odpowiedzi.
5. Rozwiązywanie zadania tekstowego
na porównywanie różnicowe
z wykorzystaniem ilustracji, układanie
i zapisywanie pytań, zapisywanie obliczeń
i formuł matematycznych.
6. Odczytywanie i zaznaczanie godzin
i minut na zegarze; wykonywanie
prostych obliczeń zegarowych.
7. Odczytywanie informacji zawartych
na kartkach z kalendarza – obliczenia
kalendarzowe w sytuacjach życiowych
(ustalanie kolejności następowania
tygodni, liczby dni w miesiącu, daty
zakończenia i rozpoczęcia kolejnego
miesiąca, wskazywanie i zapisywanie
(73) © Nowa Era Sp. z o.o. • Elementarz odkrywców • klasa 3 • informacje o sprawdzianach
określonej daty – pisanie miesiąca
znakami rzymskimi).
8.Obliczanie obwodów figur o podanych
wymiarach.
Punktacja
i kryteria oceniania
1. – 1 p. (po 0,5 p. za każdą
poprawnie zapisaną liczbę)
2. – 5 p. (po 1 p. za poprawne
obliczenie iloczynów, zapisanie
formuły i bezbłędne obliczenie,
1 p. za obliczenie, ile jest odznak)
3. – 2 p. (po 1 p. za bezbłędne
obliczenia w pamięci
i pokolorowanie odpowiednich
liczb)
4. – 3 p. (po 1 p. za poprawne
zapisanie formuły, bezbłędne
obliczenie i zapisanie
odpowiedzi)
5. – 6 p. (po 1 p. za poprawne
zapisanie pytań, po 1 p. za
poprawne zapisanie formuły
i bezbłędne obliczenie)
6. – 2 p. (po 1 p. za poprawne
zaznaczenie godziny odjazdu
i przyjazdu pociągu)
7. – 4 p. (po 1 p. za poprawne
zapisanie nazw miesięcy na
kartkach z kalendarza i 1 p. za
poprawne zapisanie wskazanej
daty)
8. – 4 p. (po 1 p. za poprawne
zapisanie formuł i bezbłędne
obliczenie)
Powyżej oczekiwań: 27 p.
Zgodnie z oczekiwaniami: 26–16 p. 5. Ustala i zapisuje pytania, ustala formuły i wykonuje obliczenia, np.
Poniżej oczekiwań: 15–0 p.
Uwagi
Sprawdzian A
1. Zapisuje kolejno liczby: 369, 480.
2. Oblicza i zapisuje wyniki mnożenia: 4 · 7 = 28; 6 · 6 = 36; zapisuje formułę i oblicza
cenę wszystkich dyplomów: 28 + 36 = 64; zapisuje formułę i oblicza resztę ze 100 zł:
100 – 64 = 36 zł. Oblicza, ile można kupić odznak za resztę: 36 : 4 = 9 i zapisuje wynik 9.
3. Oblicza sumy dowolnym sposobem i koloruje pola z liczbami: 330, 90, 100; 70, 180, 500.
4. Zapisuje formułę i oblicza: 520 – 70 = 450 oraz zapisuje odpowiedź: Długość
trasy pokonywanej samochodem wynosi 450 kilometrów.
5. Ustala i zapisuje pytania, ustala formuły i wykonuje obliczenia, np.
O ile lżejszy jest kangur od pandy? Zapisuje formułę: 120 kg – 60 kg = 60 kg lub
O ile cięższa jest zebra od pandy? Zapisuje formułę: 238 kg – 120 kg = 118 kg lub
O ile cięższa jest zebra od kangura? Zapisuje formułę: 238 kg – 60 kg = 178 kg albo
Ile ważą wszystkie zwierzęta? Zapisuje formułę: 238 kg + 120 kg + 60 kg = 418 kg
lub Ile waży zebra z kangurem? Zapisuje formułę: 238 kg + 60 kg = 298 kg albo
Ile waży zebra z pandą? Zapisuje formułę: 238 kg + 120 kg = 358 kg albo
Ile waży panda z kangurem? Zapisuje formułę: 120 kg + 60 kg = 180 kg.
Uwaga: Dopuszcza się pomijanie w działaniach mian w każdym zapisie.
6. Zaznacza na pierwszym zegarze godzinę 15:30, a na drugim 22:30.
7. Podpisuje kolejne kartki z kalendarza nazwami miesięcy: 1. kartka – czerwiec;
2. kartka – sierpień; 3. kartka – lipiec. Zapisuje datę trzeciej niedzieli czerwca: 16 VI.
8. Zapisuje formuły i oblicza: obwód jednego lustra: 1 m + 4 m + 1 m + 4 m = 10 m
lub 2 · 1 m = 2 m, 2 · 4 m = 8 m, 2 m + 8 m = 10 m; oblicza łączny obwód
5 luster: 10 m + 10 m + 10 m + 10 m + 10 m = 50 m lub 5 · 10 m = 50 m.
Sprawdzian B
1. Zapisuje kolejno liczby: 458, 370.
2. Oblicza i zapisuje wyniki mnożenia: 8 · 6 = 48; 5 · 5 = 25; zapisuje formułę i oblicza
cenę wszystkich dyplomów: 48 + 25 = 73; zapisuje formułę i oblicza resztę ze 100 zł:
100 – 73 = 27 zł. Oblicz, ile można kupić odznak za resztę: 27 : 3 = 9 i zapisuje wynik 9.
3. Oblicza sumy dowolnym sposobem i koloruje pola z liczbami: 200, 190, 60; 250, 70, 300.
4. Zapisuje formułę i oblicza: 830 – 90 = 740 oraz zapisuje odpowiedź: Długość
trasy pokonywanej samochodem wynosi 740 kilometrów.
O ile lżejszy jest goryl od zebry? Zapisuje formułę: 249 kg – 140 kg = 109 kg lub
O ile cięższa jest zebra od pandy? Zapisuje formułę: 249 kg – 80 kg = 169 kg lub
O ile cięższa jest zebra od goryla? Zapisuje formułę: 249 kg – 140 kg = 109 kg albo
Ile ważą wszystkie zwierzęta? Zapisuje formułę: 249 kg + 140 kg + 80 kg = 469 kg
lub Ile waży zebra z pandą? Zapisuje formułę: 249 kg + 80 kg = 329 kg albo
Ile waży zebra z gorylem? Zapisuje formułę: 249 kg + 140 kg = 389 kg albo
Ile waży panda z gorylem? Zapisuje formułę: 140 kg + 80 kg = 220 kg.
Uwaga: Dopuszcza się pomijanie w działaniach mian w każdym zapisie.
6. Zaznacza na pierwszym zegarze godzinę 16:15, a na drugim 23:15.
7. Podpisuje kolejne kartki z kalendarza nazwami miesięcy: 1. kartka – czerwiec;
2. kartka – sierpień; 3. kartka – lipiec. Zapisuje datę drugiej niedzieli czerwca: 9 VI.
8. Zapisuje formuły i oblicza: obwód jednego lustra: 2 m + 3 m + 2 m + 3 m = 10 m
lub 2 · 2 m = 4 m, 2 · 3 m = 6 m, 4 m + 6 m = 10 m; oblicza łączny obwód
4 luster: 10 m + 10 m + 10 m + 10 m = 40 m lub 4 · 10 m = 40 m.