ΕΥΡΥΒΙΑΔΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΝΑΚΑΣ

ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2018 - 2019

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ: Β΄

Βαθμός : ……………………………….
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 03/06/2019 Ολογράφως: ……………………………….
ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 90 λεπτά Όνομα Καθηγητή/τριας: …………………..
Υπογραφή: ………………………………...
(Χημεία- Βιολογία)

Ονοματεπώνυμο: ....................................................................Τμήμα: ........Αρ.: .......

- Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από τέσσερις (4) αριθμημένες σελίδες.
- Να απαντηθούν και τα τρία μέρη Α΄, Β΄ και Γ΄ του εξεταστικού δοκιμίου.
- Το παρόν εξεταστικό δοκίμιο βαθμολογείται με 25/100 μονάδες.
- Δεν επιτρέπεται η χρήση διορθωτικού υγρού ή ταινίας (Tipp-Ex).

ΜΕΡΟΣ Α΄ : Ερωτήσεις 1- 2
Να απαντήσετε στις ερωτήσεις 1- 2.
Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με 2,5 μονάδες.

Ερώτηση 1
α) Να χαρακτηρίσετε ως σωστή ή λανθασμένη την καθεμιά από τις παρακάτω προτάσεις.

 Τα συστατικά ενός μείγματος διατηρούν μερικές από τις ιδιότητές τους …………….
 Τα μόρια των χημικών στοιχείων αποτελούνται από διαφορετικά άτομα ..…………..
 Τα θετικά φορτισμένα ιόντα ονομάζονται ανιόντα .………….. (μον. 1,5)
β) Ποια από τις πιο κάτω μεταβολές είναι χημική αντίδραση; Να υπογραμμίσετε και να
δικαιολογήσετε την απάντησή σας.

(ι) Το παγάκι λιώνει (ιι) Το κρασί γίνεται ξίδι (ιιι) Το νερό εξατμίζεται
………………………………………………………………………………………………………..
(μον. 1)
Ερώτηση 2
Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα:
Σύμβολο Όνομα Πρωτόνια Νετρόνια Ηλεκτρόνια Ηλεκτρονική δομή
χημικού χημικού p n e
στοιχείου στοιχείου
27
13 Al
(μον. 2,5)
Σελίδα 1 από 4
ΜΕΡΟΣ Β΄ : Ερωτήσεις 3- 4

Να απαντήσετε στις ερωτήσεις 3- 4.

Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με πέντε (5) μονάδες.

Ερώτηση 3:

α) Στο διπλανό σχεδιάγραμμα δίνεται η πειραματική

διάταξη για τον διαχωρισμό ενός μείγματος.
(ι) Ποια μέθοδος διαχωρισμού χρησιμοποιείται; ………...
…………….…………………………… …..…......
…..
...

(ιι) Να συμπληρώσετε τα κενά στο διπλανό

σχεδιάγραμμα, δηλώνοντας ποιο είναι το
………
…………..
…….…
ίζημα και ποιο το διήθημα. …..
(ιιι) Να αναφέρετε ένα μείγμα που θα μπορούσε να διαχωριστεί με αυτή τη μέθοδο.
…………………………………………………………………………………………………..
(μον. 2,5)
β) Να συμπληρώσετε τα κενά στον παρακάτω πίνακα:

Όνομα χημικού
στοιχείου Κάλιο Χαλκός Θείο
Σύμβολο χημικού
Fe Mg
στοιχείου
(μον. 2,5)
Ερώτηση 4:

α) Να σημειώσετε δίπλα από τις παρακάτω προτάσεις τον χαρακτηρισμό μείγμα, χημική
ένωση, χημικό στοιχείο, ανάλογα με την περίπτωση.
 Προκύπτει από την ανάμειξη δύο ή περισσοτέρων υλικών: …………………………..
 Η ουσία που δεν μπορεί να διασπαστεί σε απλούστερες: …………………………….
 Η ουσία με διαφορετικές ιδιότητες από αυτές των στοιχείων της: …………………….
 Μπορεί να διασπαστεί με ηλεκτρόλυση: ………………………..…………………………
(μον. 2)

β) (ι) Να κατατάξετε τα παρακάτω μείγματα σε ομογενή ή ετερογενή.

σοκολατένιο γάλα αλατόνερο πέτρες-νερό κρασί

Ομογενή: ......................................................................................................................
Ετερογενή: ...................................................................................................................
(ιι) Ποιο από αυτά θα μπορούσε να διαχωριστεί με απόχυση και ποιο με εξάτμιση;
Απόχυση: ................................... Εξάτμιση: .................................. (μον. 3)

Σελίδα 2 από 4
ΜΕΡΟΣ Γ΄ :
Να απαντήσετε στην ερώτηση 5.
Η ορθή απάντηση βαθμολογείται με δέκα (10) μονάδες.

Ερώτηση 5:

α) (ι) Ποια μέθοδος διαχωρισμού εικονίζεται στο σχήμα;

……………………………………………………………
(ιι) Για ποια κατηγορία μειγμάτων χρησιμοποιείται η
μέθοδος αυτή;
………………………………………………………….
(ιιι) Ποια μετατροπή πραγματοποιείται στο σημείο 2
της συσκευής;
................................................................................
(ιν) Ποιος είναι ο ρόλος του ψυκτήρα; (αρ. 4)
…………………………………………………………………………………………………..
(μον. 2)

β) Στο σχήμα εικονίζεται η συσκευή Hofmann για ηλεκτρόλυση του νερού.

(ι) Ποια είναι τα δύο αέρια που μαζεύονται στους

σωλήνες;
Αέριο Α : ……………. Αέριο Β : ……………..
(ιι) Αν μαζευτούν 25 ml αέριο Β, πόσος θα είναι ο όγκος
του αερίου Α; ………………………………………….
(ιιι) Ποιο αέριο καίγεται με μικρή έκρηξη;
…………………………………………………………..
(ιν) Πώς ανιχνεύεται το άλλο αέριο;
.................................................................................
..................................................................................
(μον. 3)

γ) Δίνονται τα πιο κάτω χημικά στοιχεία με τους ατομικούς τους αριθμούς.

(ι) 19Κ (ιι) 8Ο (ιιι) 10Ne (ιν) 16S

Ποιο από αυτά είναι ευγενές αέριο; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.
……………………………………………………………………………………………………
.........................................................................................................................................
(μον. 1)
Σελίδα 3 από 4
δ) Το άτομο του στοιχείου του Cl έχει 7 ηλεκτρόνια στην εξωτερική του στιβάδα που
είναι η Μ. Να απαντήσετε στα παρακάτω, δικαιολογώντας τις απαντήσεις σας.

 Να βρείτε τον ατομικό του αριθμό. ………………………………………………..

……………………………………………………………………………………….
 Να αναφέρετε αν είναι μέταλλο ή αμέταλλο. ……………………………………..
……………………………………………………………………………………….
 Να βρείτε το σθένος του. ………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
 Να αναφέρετε το φορτίο που έχει το ιόν του. ……………………………………
………………………………………………………………………………………..
(μον. 2)

ε) (ι) Πλησιάζετε ένα κομματάκι ταινίας μαγνησίου στη φλόγα του λύχνου Bunsen.
Να γράψετε δύο παρατηρήσεις που θα κάνετε κατά την καύση του μαγνησίου.

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
(μον.1)

(ιι) Να συμπληρώσετε τα κενά , χρησιμοποιώντας δύο από τις ακόλουθες ουσίες:

οξείδιο του μαγνησίου, οξυγόνο, υδρογόνο, νερό , ζάχαρη

Μαγνήσιο + …………………… …….…………………………

(άσπρη σκόνη)

(μον. 1)

Οι Εισηγήτριες: Ο Διευθυντής

Μαρία Παπαϊωάννου- Θεοχάρους

Κυπρούλα Αρβανίτη Δρ. Σιμάκης Συμεού

Σελίδα 4 από 4