TAJUK:

KERJA KURSUS BAHASA MELAYU TINGKATAN 1

NAMA:

KELAS:
1

NAMA GURU:
FATIN FATIHAH SYAHIRAH BT RODZUAN /
UMI KALTHOM BT MOHD IDRIS

1
 Soalan 1

[ 10 markah ]

Berdasarkan maklumat yang disediakan, tulis sebuah karangan pendek yang panjangnya antara 50 hingga 80 patah perkataan.

Aktiviti Hari Keluarga

Syarikat tempat bapa bekerja – menganjurkan hari keluarga – pantai Port Dickson – menginap di
chalet – aktiviti sukaneka – mencari harta karun – pertandingan melukis – majlis makan malam –
cabutan bertuah – pulang ke rumah – perasaan gembira.

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

2
 Soalan 2

[ 10 markah ]

Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 1.

i. Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia

ii. Destinasi Impian karya Mohd Ismail Sarbini
iii. Formula Termodinamik karya Obasiah Haji Usman
iv. Sejambak Bakti karya Rejab F.I

Latar masyarakat merupakan keadaan masyarakat yang digambarkan oleh penulis dalam sesebuah novel melalui pelbagai peristiwa.

Berdasarkan sebuah daripada novel di atas, nyatakan tiga latar masyarakat yang terdapat dalam novel tersebut. Bagi setiap latar masyarkat anda
perlu mengemukakan contoh peristiwa yang bersesuaian.

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

3
 Soalan 3

[ 10 markah ]

Baca bahan-bahan di bawah ini dengan telitinya, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Petikan 1

Tidak berapa lama kemudian, luka pada tumit anak yatim piatu itu pun sembuhlah. Ia pun berfikir, “Jikalau saya
kembali ke bumi dengan diam-diam tanpa diketahui oleh yang empunya padi ini, nescaya orang kayangan itu
akan mengejar dan menangkap saya lagi.” Kemudian anak yatim piatu itu berkata lagi kepada dirinya sendiri,
“Biarlah kucari akal yang sebaik-baiknya untuk membawa padi itu ke bumi. Saya akan menyembunyikan
beberapa butir padi ke dalam lubang yang ada pada lukaku. Kemudian saya akan minta diri dengan baik-baik.
Cara ini lebih baik dan tidak akan menimbulkan curiga kepada orang kayangan itu.”
( Dipetik daripada prosa ‘Asal Padi’
Antologi Kuingin Berterima Kasih, Tingkatan 1,
Kementerian Pendidikan Malaysia)

Petikan 2

Sarang tempua di hujung dahan,

Anyamannya rapi memikat jiwa;
Akal itu kurniaan Tuhan,
Gunakan dengan sebaik-baiknya.

Tajam sungguh si duri landak,

Terkena jari sakit terasa;
Berfikir mendalam bijak bertindak,
Setiap usaha pasti Berjaya.

4
 1.Berdasarkan Petikan 1 berikan maksud simpulan bahasa minta diri.
[ 3 markah ]

___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________

2. Nyatakan dua persoalan yang sama yang terdapat dalam kedua-dua petikan tersebut. [ 3 markah ]

___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________

3. Rajin dan usaha tangga kejayaan. Kata-kata hikmat ini hendaklah dijadikan amalan dalam kehidupan.

Pada pendapat anda, apakah kepentingan amalan tersebut kepada setiap individu?
[ 4 markah ]

___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________

5
 Soalan 4

[ 15 markah ]

Ulasan atau ringkasan

Jawab sama ada soalan 4 atau soalan 5.

Lihat poster di bawah dengan teliti. Berdasarkan maklumat yang terdapat dalam poster tersebut, tulis ulasan yang panjangnya antara 80 hingga 100 patah
perkataan.

Kepentingan Aktiviti Rekreasi

Mengeratkan hubungan silaturahim

Menyihatkan badan

Melapangkan minda

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

6
 Soalan 5

[ 15 markah ]

Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis satu ringkasan tentang langkah-langkah memotivasikan anak-anak untuk belajar.
Panjang ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 100 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud
asal petikan.

Masa hadapan seseorang anak-anak banyak bergantung pada pencapaian dalam pelajaran. Ilmu dan kemahiran sangar penting dalam menentukan
arah tuju dan kecemerlangan hidup. Namun demikian, untuk mendapat ilmu, pelajar memerlukan rangsangan dan motivasi yang tinggi.
Ibu bapa seharusnya memberikan teguran, nasihat, bimbingan dan larangan bagi perkara yang melalaikan anak yang sedang belajar. Untuk
mewujudkan keluarga yang bermotivasi tinggi memerlukan komitmen daripada kedua-dua ibu bapa. Ibu bapa seharusnya menggalakkan anak-anak mereka belajar
dalam suasana yang selesa dan kondusif di rumah.
Di samping itu, anak-anak mestilah sentiasa yakin akan diri sendiri setelah berusaha dengan bersungguh-sungguh untuk mencapai kejayaan. Ibu bapa
bertanggungjawab memotivasikan anak-anak mereka namun bukan untuk menjadi pakar motivasi. Ibu bapa juga boleh menjadi pembimbing dan pakar rujuk
anak dalam bidang yang diketahui mereka. Selain itu, ibu bapa juga boleh memberikan ganjaran atas kejayaan yang dicapai oleh anak-anak seperti wang ringgit
atau barang-barang yang disukai mereka. Yang paling baik ialah ganjaran atau hadiah itu boleh membawa kebaikan dan kejayaan kepada penerimanya.
Bagi mencapai matlamat memotivasikan anak-anak, ibu bapa mestilah menjalinkan hubungan yang baik dengan anak mereka. Peribahasa Melayu
genggam bara api, biar sampai jadi arang seharusnya menjadi pegangan anak-anak untuk berjaya. Anak-anak juga mestilah sentiasa menerapkan sikap istiqamah
dalam melaksakan sesuatu usaha demi menempa kecemerlangan yang berterusan.

Dipetik dan diubah suai daripada

“Memotivasikan Pelajar Agar Rajin Belajar”
Dewan Siswa, Julai 2012

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

7
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………