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इंटरलॉक ं ग सिस्टम
(ह द
िं ी में एक दृष्टिकोण के रूप में इिंडोनेशियाई भाषा से अनव
ु ाद )

एक समय था जब मझ ु े अभी तक न ीिं बलु ाया जा सकता था (जन्म से प ले का समय) या मल

ू रूप से मेरा अष्ततत्व न ीिं
था = 0 तब पैदा ु आ उर्फ जीववत = 1
ननष्चित रूप से जीव ववज्ञान वर्फ में समझाया र्या जन्म, कोशिकाओिं की एक कोशिका से ववभाष्जत / क्लोननिंर् करने
की क्षमता से िरू
ु ोकर = 2 कोशिकाएँ बन जाती ैं, फर्र 4 कोशिकाओिं में ववभाष्जत ो जाती ,ैं फर्र 8 कोशिकाएँ बन
जाती ैं और फर्र से 16 कोशिकाएँ, 32 कोशिकाएँ, 64 कोशिकाएँ बन जाती ैं और इसी तर मल ू राशि का दोर्न ु ा जब
तक फक य सिंख्या में अनिंत न ो जाए क्योंफक अधिक से अधिक  ैं ...

ये कोशिकाएँ एक साथ काम करती ैं और मेरे जैसे बनने तक ब ु त जहिल और बडे करीने से व्यवष्तथत ोती ैं ...

आप क सकते ैं फक य मेरी एक सािारण ततवीर ै जब मैं अभी भी एक सेल था (प्यारा ै ना):

0 1 2 4 8 16 32 64

O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
O O O O O O O O
O O O O O O O O
वर्ैर … O O O O O O O O
नोि: बनना O O O O O O O O

जाइर्ोि (ननषेधित डडिंब)  ब्लातिुला  मोरुला  र्ैतुला  ऊतक  अिंर्  भ्रण

ू /भ्रण
ू  बच्िा, आहद...

और य बिंिवारे /क्लोननिंर् प्रफिया की हदिा ै

आिार 1 आिार 2 आिार 4 आिार 8 आिार 16 आिार 32 आिार 64
o 1 1 4 1 8
2 2 3 2 7
3 6
4 5

नोि: क्लोननिंर् प्रफिया प्रारिं भ/प्रारिं भ करें प्रफिया क्लोननिंर् समाप्त करें

इस प्रफिया की ववशिटिता इसके समशमत आकार के अनतररक्त भी ै यहद सिंख्याओिं का िम प्रत्येक बॉक्स में सिंख्या
एक, दो, तीन से शलखा जाता ै और तीर हदिा रे खा के प्रत्येक इिंडेंिेिन में य सिंख्याओिं की एक व्यवष्तथत पिंष्क्त का
ननमाफण करे र्ा , अथाफत ्, जब लिंबवत/क्षैनतज/नतरछे रूप से जोडा जाता ै तो य समान सिंख्या उत्पन्न करता ै या योर्
पररणाम समान ोता ै ।. उदा रण के शलए आिार 4 और आिार 8 के शलए योर् लिंबवत रूप से समान ै , य ािं तक फक
आिार 16 के शलए लिंबवत/क्षैनतज/नतरछे दोनों को एक साथ जोडने पर पररणाम समान ोता ै , आिार 64 के बारे में
क्या? (भ्रशमत ु ?.. य ािं बताया र्या ै कैसे) उदा रण के शलए आिार 16 प्रफिया के शलए इस तर

16
3 2 13 नतरछे ( 13+11+6+4 =34 )
5 10 11 8 क्षैनतज रूप से (13+2+3+16 = 34)
9 6 7 12 लिंबवत ( 13+8+12+1 = 34)
4 15 14 1 आहद…पररणाम 34 ै
 3
भाग्यिाली लोर्ों के शलए एक हदलितप परु तकार ै , और फकसी के शलए आिार 256 या 1024 या 4096 और इसी तर के
शलए एक व्यवष्तथत रिना बनाने की िन ु ौती भी ै ... ( े े .. :) यहद आप इसे पाते ,ैं तो इसे भेजें
isystem19@gmail.com
उदा रण के शलए, आिार 64 के शलए योर् = 260

जाह रा तौर पर य कर सकता ै , अब इसे आिार 32 के साथ

आज़माएँ, क्योंफक य एक आयत ै , सिंख्याओिं की व्यवतथा क्षैनतज 52 61 4 13 20 29 36 45
रूप से केवल समान ै , जो कुल शमलाकर 126 ै । आप प ले पन्ने पर 14 3 62 51 46 35 30 19
ततवीर पर न ीिं र्ए ैं और 32 बॉक्स में 1 से 32 तक की सिंख्या की 53 60 5 12 21 28 37 44
कोई व्यवतथा न ीिं ै , ताफक आिार 2, आिार 8, आिार 128, आिार 11 6 59 54 43 38 27 22
512 और अन्य जैसे सिंख्याओिं की व्यवष्तथत व्यवतथा बनाई जा सके।
55 58 7 10 23 26 39 42
आिार, इसे ठीक करने का प्रयास करें ?
9 8 57 56 41 40 25 24
सिंख्याओिं को ब ु त व्यवष्तथत बनाने के शलए, स ी पररणाम प्राप्त
करने के शलए अक्सर परीक्षण और त्रहु ि ोती ै । और सिंभवतः र्लत 50 63 2 15 18 31 34 47
तथान पर शसर्फ एक सिंख्या रखने से अननयशमतता पैदा ोर्ी। 16 1 64 49 48 33 32 17

जेनेहिक्स में , र्ण

ु सत्र
ू ठीक उसी तर ववभाष्जत ोते ैं, मारे िरीर समशमत (एक प्रनतबबिंब) ोते ैं, भले ी कुछ
समशमत न ो, जो ोता ै व कोशिका ववभाजन की पन ु जफनन प्रफिया में खराबी / र्लत ष्तथनत / ववर्लता ै । सभी
जीववत िीजों के शलए, य ािं तक फक ननजीव िीजों के शलए भी, जैसे फक परमाणु ततर पर, ववशभन्न प्रकार के पदाथों में
ननयम समान ैं। आिे जीवन के अष्ततत्व के साथ (समय सभी राज्यों के आिे ह तसे में क्षय ो जाता था)। उदा रण के
शलए, 1 ग्राम से ½ ग्राम, ¼ ग्राम, 1/8 ग्राम, 1/16 ग्राम, 1/32 ग्राम, 1/64 ग्राम और इसी तर ... 0 तक।.

किंप्यि
ू र की दनु नया में , इस आिार प्रणाली का उपयोर् प्रोग्राशमिंर् भाषा के रूप में भी फकया जाता ै ; मिीन भाषा ै
(बाइनरी/बेस 2 कोड, क्योंफक केवल दो कोड का उपयोर् फकया जाता ै , जैसे फक नल/िन् ू य (0) "कोई ववद्यत
ु प्रवा न ीिं"
और एक (1) "एक ववद्यत ु प्रवा ")/system-2byte (2 कोड), शसतिम-4बाइि (4 बाइनरी कोड), 8-बाइि शसतिम (8
बाइनरी कोड), शसतिम-16बाइि (16 बाइनरी कोड), शसतिम-32बाइि (32 बाइनरी कोड), शसतिम-64बाइि (64 बाइनरी
कोड) आहद…मेमोरी, डडतकेि, ववभाजन आहद पर क्षमता का आविंिन (दोनों बाइट्स/केबी/एमबी/जीबी/िीबी…)
सिंख्याओिं की एक पिंष्क्त के रूप में भी ै : 0,1,2,4,8,16,32,64,128,256,512 ,1024,2048...आहद या इसका सत्र ू 2n ै ।
उदा रण: 1 केबी = 1024 बाइट्स।.

भौनतकी में य भी पाया जाता ै , उदा रण के शलए एक र्ें द की उछलती ु ई र्नत जो परू ी तर से लोिदार आिे तक
धर्रती ै , अथाफत ् प्रनतबबिंब जो उदा रण के शलए ोता ै ; प ले प्रनतबबिंब के शलए 1 मीिर की ऊिंिाई से, दस
ू रे प्रनतबबिंब के
शलए ½ मीिर, ¼ मीिर, फर्र 1/8 मीिर, 1/16 मीिर, आहद, समान पैिनफ का उपयोर् करते ु ए/समान प्रणाली ै , क्यों?

क्यों न उन अनि ु म सिंख्याओिं का उपयोर् फकया जाए ष्जनका म उपयोर् करते ैं जैसे
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13 आहद...??

दनु नया में ववज्ञान (भौनतकी, जीव ववज्ञान, रसायन ववज्ञान, र्णणत आहद) के वविेषज्ञ अभी भी मिंडशलयों के शलए स ी
सिंख्या प्रणाली खोजने की कोशिि कर र े ैं। इसका मतलब ै फक कौन सी सिंख्या वत्त ृ को समान आकार में ववभाष्जत
कर सकती ै और र्णना के शलए उपयोर् करना आसान ै ? जबफक अब म केवल आिार 10 का उपयोर् कर सकते ,ैं
अथाफत र्णना के आिार के रूप में सिंख्या 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 का पररिय. डडग्री सकफल के रूप में 360 का मान अभी भी
मानक के मान के शलए समान रूप से ववभाष्जत न ीिं ो सकता ै , क्योंफक डडग्री मान का उपयोर् 1,2,3,4,5,6,7,8,9
सिंख्याओिं को पण ू फ के साथ ववभाष्जत करने के शलए फकया जाना िाह ए र्ोल पररणाम, जबफक "360" जब सिंख्या 7 से
ववभाष्जत फकया जाता ै , तो सिंख्या 51,428 प्राप्त ोती ै ... जो पण ू फ दौर न ीिं ै क्योंफक अल्पववराम के पीछे अभी भी
सिंख्याएिं ैं या र्णनाओिं को इिंधर्त करती ैं जो स ी न ीिं ैं। तो फकस सिंख्या का मतलब ै ? जो वत्त ृ को ठीक-ठीक
ववभाष्जत कर सके।. उत्तर असम्भव ै , क्यों? क्योंफक म अभी भी आिार 10 सिंख्या प्रणाली का उपयोर्
करते ,ैं एक ऐसा आिार जो अभी मिंडशलयों के शलए उपयक् ु त न ीिं ै । और मनटु य ने अब तक जो सबसे
सिीक मान जाना ै व π (phi) का मान ै जो 3.14285714285714… ै । तो एक वाततववक वत्त ृ के शलए
एक सिीक मान प्राप्त करने के शलए, वत्त ृ बनाने वाले प्रत्येक भार् का मान प्रत्येक भार् के शलए π (phi)
मान के समान मान ै ।.
 4
इस समतया का समािान आज भी जीवन का र तय ै । जैसे इस दनु नया में मारे अष्ततत्व का र तय जो बबल्कुल अजीब
लेफकन सि ै , असली लेफकन अजीब ै ।.

जब सत्य की तलाि करने वाला अच्छा मानव मन उस तक न ीिं प ुिं ि सका, तो र तयोद्घािन तवर्फ से नीिे आया ताफक
सच्िाई उनके भववटयद्वक्ताओिं को तपटि रूप से हदखाई दे (ब ु त समय प ले, पैर्बिं र मु म्मद, पीबीएि के समय में )।
आइए कुरान में र तयोद्घािन को दे खें, ष्जसका नाम सरू अल मद ु ष्तसर पद्य 30 ै.

"और उसके ऊपर उन्नीस ैं" QS: अल-मद

ु ष्तसर: 30
कुरान पढ़ने की कोशिि करो, पबत्रका के र हदन अननवायफ पढ़ने की अवधि? जबफक कुरान अलमारी में केवल एक
सजावि ै ? य पता िला ै फक र्णनाओिं का ववचलेषण वाततव में मामला ै । वाततव में , मारी र्णना प्रणाली से दे खे
जाने पर र्णना मानक के रूप में मान 19 केवल आिार 10 (0123456789) की ननरिं तरता ै , म ष्जस सिंख्या का उपयोर्
करते ैं व ब्रहमािंड प्रणाली की र्णना का केवल आिा ै । यानी अर्र म इसे छाँिते ,ैं तो य सिंख्या प्रणाली का आिार
19 बन जाएर्ा, व ाँ ै

19 अिंक

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 … िगैरह
तिािफ → अप → पीक → डाउन → एिंड
लूप शसतिम बनाने के शलए क्योंफक य कभी खत्म न ीिं ोता। इसीशलए र्णना में अिंक 19 आिार प्रणाली का प्रयोर् फकया
जाता ै

आइए उपरोक्त जैसे प्रयोर् के शलए उस सिंख्या का उपयोर् करने का प्रयास करें
ननयम: यहद केवल अकेला ै तो ननदे िािंक (xy समान),
यहद पररणाम <19 ै और इसमें दो अिंक ैं, तो अिंनतम अिंक (II) x बन जाता ै ,
और अिंक I और II y ो जाते ैं
अर्र >19 तो -19
समन्वय पररणाम प्रफिया जैसे तैयार की जा सकती ै
मैं प ले व ाँ न ीिं था / 0 "नल" 0 =0 0,0
तब मेरा जन्म एक कोशिका से ु आ था 1 =1 1,1
खुद को पुन: उत्पन्न करने की क्षमता के साथ सिंपन्न 1 X2 =2 2,2
और दर्
ु नु ा ोकर फर्र से र्ण
ु क ो जाता ै ..आहद 2 x2 =4 4,4
मेरी मत्ृ यु के समय के अिंत तक 4 x2 =8 8,8
ै आता ै 8 x2 = 16 6,16
16 x2 = 32 -19 = 13 3,13
13 x2 = 26 -19 = 7 7,7
विज्ञापन::
7 x2 = 14 4,14
यहद हदलितपी ै , तो कृपया आर्े की ििाफ और
वविारों के आदान-प्रदान के शलए लेखक से सिंपकफ 14 x2 = 28 -19 = 9 9,9
करें : 9 x2 = 18 8,18
इलेक्रॉननक-मिीन के शलए बुननयादी भाषा का 18 x2 = 36 -19 = 17 7,17
ववज्ञान
17 x2 = 34 -19 = 15 5,15
अल कुरान में सिंख्या "19" का िमत्कार
ब्रहमािंड में प्रौद्योधर्की 15 x2 = 30 -19 = 11 1,11
ववचव इनत ास 11 x2 = 22 -19 = 3 3,3
मानव अनुसिंिान 3 x2 =6 6,6
अनजान मुद्दे
6 x2 = 12 2,12
"और दस ू रा
A@n. 12 x2 = 24 -19 = 5 5,5
5 x2 = 10 0,10
र्णना के पररणाम र अिंतराल 19 के शलए दो राए जाते ैं य ी कारण 10 x2 = 20 -19 = 1 1,1
ै फक 19 अिंक मानक बन र्या क्योंफक य के रूप में सिंख्याओिं की एक 1 x2 =2 2,2
पिंष्क्त बनाने में सक्षम ै अनिंत लेफकन ननयशमत िि 2 x2 =4 4,4
4 x2 =8 8,8
 5
8 x2 = 16 6,16
... वर्ैर वर्ैर
ऐसी ग्राफर्क ततवीर

प्रफिया की हदिा अभी भी जारी ै अजीब बात य ै

फक जब y मान को
19 से ववभाष्जत
फकया जाता ै , तो
पररणाम x अक्ष पर
सिंख्याओिं की एक
श्िंख
ृ ला ोती ै

क्योंफक किंप्यूिर केवल अिंकों की सीशमत सिंख्या तक ी धर्न सकता ै , पररणाम कम

सिीक ोंर्े, बस ग्रार् को दे खें, य अधिक सिीक ोर्ा, य ािं तक फक ब ु त सिीक
(सुभानलो ) य अनिंत अिंकों तक प ुिं ि सकता ै

य ाँ अर्ले ग्रार् के पररणाम .ैं .

ध्यान दें और दे खें, 19 बबिंद ु जो दो राते ैं लेफकन उन सभी

सिंभाववत अक्षरों को शलखने में सक्षम ैं ष्जन् ें म जानते
ैं
य ो सकता ै फक सौर मिंडल/आकाि में तारा बबिंद ु भी
ऐसे बबिंद ु ों जो तारों की एक प्रणाली का प्रनतननधित्व
करते ों और य फक सभी बबिंद ु सिीक रूप से ष्तथत ों
प ला ग्रार् "बबतमी" का उच्िारण करता ै ।
दस ू रा ग्रार् "अल्ला " का उच्िारण करता ै ।
ग्रार् फर्र "अर रो मन" का उच्िारण करता ै
अर्ला ग्रार् फर्र से "अर रो ीम" का उच्िारण करता ै
और सिंयक् ु त ोने पर उच्िारण एक वाक्य बन जाता ै ,
एक ब ु त ी उत्तम वाक्य
वाक्य पासवडफ या इस जीवन की किंु जी
जो इतना सरु क्षक्षत / सरु क्षक्षत / लॉक "इिंिरलॉफकिं र्
शसतिम" ै
असिंभव वाक्य मनुटय/ववदे िी/और... जो भी ो, बना सकते ैं,
सबसे अधिक बोला जाने वाला वाक्य
इतने तपटि और सुिंदर िब्द
मुख्य वाक्य!
अथाफत ् "अल्ला के नाम पर, सबसे दयालु और दयालु"
बिस्स्मल्लाहहरोह्माननरोहीम

ा ये तो ै
कुरान मोति ाई से एक र तयोद्घािन ै ।
कुरान सिंरक्षक्षत ै
भले ी उसमें अक्षरों का एक "बबिंद"ु शमि जाए
फर्र जानना या पाया या जाना जाएर्ा.
 6
आप खद ु अर्ला ग्रार् बना सकते ैं, ष्जसमें इिंसाअल्ला कुरान के समान ी वाक्यों की एक पिंष्क्त बनाएर्ा, सरू अल-
र्ानत ा से सरू अन्नास के अिंत तक और फर्र वापस सरू अल र्ानत ा से सरू अन नास तक और इसी तर पर... कोई
अनतररक्त न ीिं कुछ कमी न ीिं। प्रारिं शभक ििाफ पर वापस, य पता िला ै फक म ैं और इस दनु नया में सभी को जानने
वाले, सभी-तमािफ द्वारा िमादे शित फकया र्या ै और साथ ी प्राकृनतक पररवेि भी।

आप खुद अर्ला ग्रार् बना सकते ैं, ष्जसमें इिंसाअल्ला कुरान के समान ी वाक्यों की एक पिंष्क्त बनाएर्ा, सरू अल-
र्ानत ा से सरू अन्नास के अिंत तक और फर्र वापस सरू अल र्ानत ा से सरू अन नास तक और इसी तर पर... ।
अधिक न ीिं। कम न ीिं ै । प्रारिं शभक ििाफ पर वापस, य पता िला ै फक म ैं और इस दनु नया में सभी को जानने वाले,
सभी-तमािफ द्वारा िमादे शित फकया र्या ै और साथ ी प्राकृनतक पररवेि भी।

य पता िला ै फक यहद 19 ननदे िािंक एक वत्त ृ ग्रार् के साथ खीिंिे जाते ,ैं तो य ब्रहमािंड के ननमाफण के बारे में सिंकेत
दे र्ा, अथाफत ् "बबर् बैंर्" शसद्िािंत, जो आिुननक समय में वैज्ञाननकों के बीि सबसे अधिक तवीकृत ै । शसद्िािंत की
सामग्री ै "ब्रहमािंड एक बबिंद ु से िरूु ु आ ष्जसने ववतर्ोि फकया और मौजूदा ब्रहमािंड प्रणाली को ब ु त व्यवष्तथत बना
हदया"
ताफकफक रूप से, ष्जसे ववतर्ोि क ा जाता ै , ववतर्ोि के सभी ह तसों में केवल नक ु सान ोता ै और ववतर्ोि के
पररणामतवरूप व्यवष्तथत रूप से व्यवष्तथत एक प्रणाली/भवन डडजाइन बनाना असिंभव ै ।

लेफकन व इस ब्रहमािंड और उसके भार्ों की घिना ै । म उदा रण के शलए तवच्छ ववतर्ोि लेते ैं ष्जसका वैज्ञाननक
मतलब एक ववशिटि उद्दे चय के साथ बम को इकट्ठा करना ै , उदा रण के शलए िुआिं बम, पानी बम, आर् बम,
आनतिबाजी/प्रकाि बम इत्याहद, वािंनछत प्रभाव बनाया जा सकता ै । या सोसफ कोड के साथ किंप्यि
ू र प्रोग्राशमिंर् पसिंद
करते ,ैं कई कोड और अधिक कोड वाततव में लेफकन कब िलाना/ननटपाहदत करना सीिे उस प्रोग्राम का र्ठन फकया।
य यथाथफवादी ै , और कुरान में क ा र्या ै फक जब भर्वान कुछ िीजें करना िा ता ै तो बस "तो" क ता ै , तो बनने
या बनने के शलए, वैज्ञाननक प्रतताववत िीओरी की तर य सब "बैंर्" के साथ र्हठत ोता ै । य वाततव में इस पर
ज्ञान/ववज्ञान/इल्म ै ।

तो एक ववशिटि उद्दे चय के साथ एक ब्रहमािंडीय प्रणाली का ननमाफण करने वाला ववतर्ोि असिंभव न ीिं ै । वाततव में , 19
ननदे िािंक के रूप में प्रारिं शभक ििाफ पर लौिने से इन र्णनाओिं को सिीकता के ततर के साथ हदखाया जा सकता ै जो ब ु त
ी सरु क्षक्षत/असिंभव ै , क्योंफक यहद एक भी समन्वय को अन्य प्राविानों के साथ बदल हदया जाता ै तो य
अव्यवष्तथत ो जाएर्ा, उर्फ ब्रहमािंड का सिंतल ु न और इसकी सामग्री नटि ो जाएर्ी / कभी अष्ततत्व में न ीिं र े र्ी।

एक्सेल के साथ प्रसिंतकरण के पररणाम

प्रफिया हदिा

दे खा जाए तो 19 ननदे िािंकों की प्रफिया कभी खत्म न ीिं ोर्ी, य खुद को तब तक दो राती र े र्ी, जब तक फक मारे
पास किंप्यि
ू र की मदद से भी इसे ररकॉडफ करने के शलए जर् न ीिं बिती।
 7

प्रफिया की हदिा अभी भी अनिंत तक जारी ै

और समझने में आसान बनाने के शलए, सकफल ग्रार् को प्रोजेक्िर के रूप में बनाया जाता ै क्योंफक प्रफिया ननम्नानस
ु ार
दो राती र ती ै :

य पता िला ै फक बासमल वाक्य बनाने के अलावा, य ब्रहमािंड के ननमाफण का एक सिंकेत / सिंकेत भी बनाता ै । जैसा
फक कुरान में क ा र्या ै , जब दनु नया का अिंत ोर्ा, तो ब्रहमािंड एक लढ़
ु के ु ए कार्ज की तर लढ़
ु क जाएर्ा।
और अब जो प्रफिया ो र ी ै व कार्ज के एक िुकडे को र्ैलाने जैसी ै ष्जसका अथफ ै फक ननदे िािंक/डेिा की मात्रा बढ़
र ी ै , या य क ा जा सकता ै फक ब्रहमािंड का बढ़ना/ववततार/व्यापक रूप से बढ़ना जारी ै ।
 8

वैज्ञाननक अल्बिफ आइिंतिीन के एक उद्िरण के रूप में , जो दिाफता ै फक ब्रहमािंड एक ननष्चित र्नत (प्रकाि की र्नत) से
ववततार करता र ता ै और य ी र्नत इस ब्रहमािंड प्रणाली के िम का कारण बनती ै ।

Dan bila proses penciptaan alam semesta dikembalikan (kiamat) maka hanya membalik proses
mengembang menjadi memusat atau menuju satu titik pusat. Dan ternyata lagi, kecenderungan semua
bagian alam semesta selalu bergerak memusat baik karena kebetulan ataupun tidak yang menandakan
persamaan seluruh sistem yang terjadi bahkan pada setiap bagian yang disebut besar ataupun kecil seperti
matahari ataupun atom yang selalu menuju gaya yang terpusat (inti). Itu menunjukkan bahwa penciptaan
yang dikembalikan (kiamat) benar benar akan terjadi.

Bila terjadi kiamat (pemutaran balik penciptaan alam semesta ) hanyal membalik arah proses tersebut yaitu
seperti memutar lingkaran proyektor berlawanan arah semula.

वत्त
ृ पर छवव केंद्र बबिंद ु से एक ववतर्ोि हदखाती ै जो ननदे िािंक के प्रसार को एक व्यवष्तथत तरीके से र्नत का कारण
बनता ै जैसे फक कोशिका ववभाजन/दो बबखरे ु ए ह तसों का दपफण। य ध्यान हदया जाना िाह ए फक ववतर्ोि की हदिा
से प्रसार के पररणामों को "समष्न्वत" फकया र्या ै ष्जसका अथफ ै फक य ननष्चित रूप से ननयोष्जत फकया र्या ै और
इसे र्ढ़ा/बदला न ीिं जा सकता ै या दस ू रे िब्दों में "कोई सिंयोर् न ीिं ै "। क्या ै फक ववतर्ोि के प्रत्येक भार् की
अपनी सिंबधिं ित ष्तथनत ननिाफररत ोती ै । और य लॉक शसतिम "इिंिरलॉफकिं र् शसतिम" किंु जी के रूप में
प्रफिया में "19" मल् ू य की ववशिटिता ै ।.

ऊपर प्रोजेक्िर सकफल की छवव से, य समझाया जा सकता ै फक र्नत मेिा घम ू ती/िक्कर लर्ाती ै और मौजूदा
ननदे िािंक/डेिा की सामग्री जैसे फक कार्ज़ जो केंहद्रत रूप से लढ़
ु का ु आ ै (एक कोर ै ) या एक सवपफल र्नत की तर ै जो
ष्जतना लिंबा ोर्ा पेपर खत्म ो जाएर्ा / पतला ो जाएर्ा
प्रकृनत के र ह तसे में सवपफल/वत्त ृ ाकार र्नत भी दे खी जा सकती ै , जैसे
मारे शसर पर बालों की र्नत, समद्र ु की ल रें , आिंिी वाएिं, घोंघे के र्ोले,
पेड के तने, इलेक्रॉन/परमाणु का घम ू ना, सय
ू ,फ ििंद्रमा, शसतारों की र्नत,
और आकािीय वततु की आवाजा ी, य ाँ तक फक मनटु य भी करते ,ैं
अथाफत ् काबा में तीथफयात्रा / तवार् के दौरान।
केंद्र/कोर की ओर बढ़ना या तो सवपफल या र्ोलाकार ोता ै जो एक बल/बल के
अष्ततत्व को इिंधर्त करता ै जो सभी प्रणाशलयों में समान ोता ै । ततबी ,
त मीद, तकबीर, और अन्य के साथ अपने नाम की मह मा करते ु ए मुष्तलम इस
ववचवास के साथ काबा के िारों ओर घम
ू ते ैं फक अकेले अल्ला के अलावा कोई
भर्वान न ीिं ै

अब, आइए सकफल ग्रार् पर छववयों से शलए र्ए बत्र-आयामी समन्वय समीकरणों को दे खें, उन् ें डेिा ववचलेषण के रूप में
अण्डाकार बनाया र्या ै , जो फक नततली की तर बनने वाली तेज रे खाओिं के रूप में था, एनालॉर् डेिा ै ।
 9

सबसे छोिे से क्षेत्र के अनप

ु ात में 5 बनु नयादी प्रकार के
ववतर्ोि ोते ,ैं जो इस प्रकार :ैं
दीघफवत्तृ 1: दीघफवत्त
ृ 2: दीघफवत्त
ृ 3: दीघफवत्त
ृ 4: दीघफवत्त
ृ
5
1 : 2 : 4 : 8 : 16
5 अलर्-अलर् हदिाएँ एक प्रकार के मौशलक बल का
सिंकेत दे सकती ैं जो प्रकृनत में मौजूद ,ैं अथाफत ्
कमजोर कोर बल, मजबत ू परमाणु बल, ववद्यत ु
िुम्बकीय/ववद्यत ु बल, ष्तथतीय/भिंवर बल, और
...?! (लेखक को अभी पता न ीिं ै )
य दे खा जा सकता ै फक बनने वाला ववतर्ोि
प्राकृनतक सिंख्याओिं की एक श्िंख ृ ला का अनस ु रण
करता ै जो वाततव में इस प्राकृनतक प्रफिया के
प्रत्येक भार् में ोता ै

और य अनम ु ान लर्ाया जा सकता ै फक यहद अर्ला ववतर्ोि ोता ै , तो य क्षेत्र तल ु ना के रूप में ोर्ा:
ववतर्ोि1:ववतर्ोि2:ववतर्ोि3:ववतर्ोि4 आहद। 1 : 2 : 4 : 8 : 16 : 32 : 64 : 128 … आहद।

इसी तर फितिलीकरण की दनु नया में, रसायन ववज्ञान फितिलीकरण सिंरिनाओिं की

उत्पवत्त के बारे में ब ु त कुछ पता लर्ाता ै और वे क्यों ो सकते ैं। ववततत
ृ जानकारी के
साथ आप तवयिं सिंदभफ पढ़ सकते ैं। आम तौर पर सावफजननक पुततकालय/तकूल/अन्य
ोते ैं। य पता िला ै फक य ािं तक फक ष्जन वततुओिं को म मत ृ समझते ैं वे भी बढ़
सकते ैं/फितिल बनाने के शलए प्रनतफिया कर सकते ैं जो बढ़ र े ैं/बढ़ र े ैं। दाईं
ओर 19 और ननदे िािंकों के पररकलन पररणामों के अनुसार फितिल मॉडल की प्रनतकृनत
भी ै ।

ववतर्ोिक प्रफिया की हदिा हदखाने के शलए जोडे में 19 समन्वय बबिंदओु िं के आकार के आिार पर एक दीघफवत्त
ृ बनाएिं जो
अिंतररक्ष के ववमान / तीन आयामों में व्यवष्तथत रूप से एक ननष्चित कोण के साथ सभी हदिाओिं में र्ैलता / र्ैलता ै
जो कोण का ढलान बनता ै ब ु त खास ै क्योंफक य सबसे उपयक् ु त तथान हदखाता ै ताफक भार्ों के बीि
अनतव्यापी/िक्कर के बबना एक ववतताररत ववकास ो। मझ ु े उम्मीद ै फक फकसी हदन कोई इस झुकाव/फकनारे के कोण
की ववशिटिता की व्याख्या करे र्ा।
 10

यहद आप जानते ैं, सिंख्याओिं की य पिंष्क्त एक िमत्कार ै , एक िानदार सिंख्या मान!

ववचवास न ीिं ोता ना..?
एक उदा रण के रूप में (लेफकन आप इसका अभ्यास कर सकते )ैं कल्पना करने की कोशिि करें (त या कािने का
उपयोर् फकया जा सकता ै ),
आपके पास कार्ज की एक िीि ै जो एक शमलीमीिर (1 शममी) मोिी ै , अब कार्ज को प ले मोडने के शलए समशमत
रूप से मोडें, अब कार्ज की मोिाई क्या ै ?
फर्र दसू री त के शलए फर्र से मोडो, अब कार्ज फकतना मोिा ो र्या ै ?
फर्र तीसरी त के शलए फर्र से मोडो, अब कार्ज फकतना मोिा ो र्या ै ? बेिक प्राथशमक ववद्यालय के बच्िे प ले
कार्ज की मोिाई की र्णना कर सकते ैं।

ठीक ै , असली सवाल य ै फक अर्र आप कार्ज को 50 र्न

ु ा तक मोड सकते ैं, तो अब य फकतना मोिा ोर्ा?

अनम ु ाननत उत्तर के रूप में , क्या मोिाई 1 मीिर तक ै ! वा , य असिंभव ै , क्या ोर्ा यहद मोिाई 10 सेमी, िायद या 1
सेमी ो? खोजने का प्रयास करें ...
अनभ ु नू त और वाततववकता में य ी अिंतर ै :
मारी भावनाएँ क ती ैं फक मोिाई 1 मीिर ोना असिंभव ै , उससे अधिक तो दरू , वाततववक उत्तर य ै फक कार्ज की
मोिाई अरबों फकलोमीिर ै । बेिक आपको लर्ता ै फक य शसर्फ एक मजाक ै । लेफकन व र्णणतीय र्णना का
पररणाम ै ।
यहााँ हानी है : सत्र
ू ै:
िरु ु आत 20 = 1 2a x 2b = 2 (a+b)
प ले कार्ज की मोिाई = 1 शममी
प ली त 2 = 21
21 x 22 = 2(1+2) = 23 = 8
प ली त = 2 शममी दसू री त 2 = 4
2
25 x 25 = 2(5+5) = 210 = 1024
दस ू री त = 4 शममी तीसरी त 2 = 8
3
सबत ू :
तीसरी त = 8 शममी 2 5
x 2 5
= 32 x 32 = 1024 = 210 (स ी)
वर्ैर …
वर्ैर …
फर्र 50 त , 250 = 210x210x210x210x210 = 2 (10+10+10+10+10)
50वीिं त = … शममी ? ? ? = 250
पछू ा = 1024 x 1024 x 1024 x 1024 x 1024
फर्र 50 त = 2 50 = 1125899906842620
= 1,125,899,906,842,620 शममी
मीिर में बदलने पर = 1,125,899,906,842.620 मीिर
फकलोमीिर में पररवनतफत करने पर = 1125899906.842620 फकलोमीिर
या 1,125,899,906 फकलोमीिर अधिक मोिाई वाला कार्ज...
(एक अरब फकलोमीिर से अधिक मोिा) सभ ु ानलो । एक अप्रत्याशित पररणाम सिंख्या लेफकन सत्य। म सस ू करने और
अपने हदमार् का उपयोर् करने में य ी अिंतर ै । कभी-कभी भावनाओिं का खिंडन फकया जाता ै लेफकन मष्ततटक/वविार
वाततववक ोता ै । कभी-कभी स ी वविारों को मारी भावनाओिं द्वारा तवीकार न ीिं फकया जाता ै , भले ी
व मष्ततटक जो अल्ला ने में प्रदान फकया ो। :) भले ी सैद्िािंनतक रूप से य वाततववक पररणामों के साथ ो
सकता ै , वाततव में कोई भी उन 50 बार पेपर को र्ोल्ड करने में सक्षम/इच्छुक न ीिं ै

प्राकृनतक सिंख्या श्िंख

ृ ला की ििाफ पर वापस, अथाफत ् 1 : 2 : 4 : 8 : 16 : … आहद िानदार सिंख्याएिं ,ैं ै ना?
 11
वाततव में , सिंख्याओिं की य श्िंख
ृ ला उन सभी सिंख्याओिं का प्रनतननधित्व कर सकती ै ष्जन् ें म जानते ,ैं अथाफत ्
1,2,3,4,5,6,7,8,10,11 से सिंख्याओिं का िम और इसी तर अनिंत तक। उदा रण के शलए, इसका मतलब य ै फक यहद
आप अनि ु म में सभी सिंख्याओिं को शलखना िा ते ,ैं तो एक प्राकृनतक सिंख्या पिंष्क्त का उपयोर् करने से म ष्जतना
सोिते ैं उससे क ीिं अधिक तक प ुिं िना ब ु त आसान ो जाएर्ा। ईम, इसे कैसे समझाऊिं?
इस कदर
उदा रण के शलए, मेरे पास 7 मैष्जक काडफ ैं ष्जनमें अनि
ु शमक सिंख्याओिं की एक श्िंख ृ ला ै ष्जसे म जानते ैं, अथाफत ्:
प ला काडफ दस
ू रा काडफ

1 3 7 9 5 2 3 14 15 6 7 18 19 10 11
11 13 17 19 15 22 23 34 35 26 27 38 39 30 31
21 23 27 29 25 42 43 54 55 46 47 58 59 50 51
31 33 37 39 35 62 63 74 75 66 67 78 79 70 71
41 43 47 49 45 82 83 94 95 86 87 98 99 90 91
51 53 57 59 55 102 103 114 115 106 107 118 119 110 111
61 63 67 65 75 122 123 126 127
71 73 77 69 85 इस काडफ की ववशिटिता य ै फक आप जान सकते ैं फक आप हदल से फकस निंबर
का मतलब समझते ैं, उदा रण के शलए आपको 1 से 127 तक की सिंख्याओिं में से
81 83 87 79 95
फकसी एक का अनुमान लर्ाने के शलए क ा जाता ै , कृपया इसे िुनें और अपने
91 93 97 89 105 हदल में नछपा लें , ताफक कोई न जान सके।.
101 103 107 99 115 तो केवल मेरे द्वारा आपको ये सात काडफ दे कर, मैं आपके द्वारा िुनी र्ई सिंख्या
का मल्
ू य ज्ञात कर सकता ूिं , बबना य बताए फक य सिंख्या क्या ै , अथाफत,
111 113 117 109 125
आप केवल सात काडों पर केवल ाँ/न ीिं में उत्तर दे ते ैं।
121 123 127 119 क्या प ला काडफ, नछपा ु आ निंबर ै या न ीिं?
क्या दस
ू रा काडफ, नछपा ु आ निंबर ै या न ीिं?
तीसरा काडफ
तीसरा काडफ ै , नछपा ु आ निंबर मौजूद ै /न ीिं
4 5 6 7 28 29 20 21 12 13 सातवें काडफ तक।
तो जवाब ै
14 15 36 37 38 39 30 31 22 23 प्रत्ये ार्ड पर प्रत्ये िंख्या ी पंस्ति िे िििे
44 45 46 47 68 69 60 61 52 53 छोटे मान ा उत्तर "िहााँ है " या "हााँ" है , किर
योग/जोड़ें। िह आप ा उत्तर/आप ी नछपी हुई
54 55 76 77 78 79 70 71 62 63 िंख्या/मूल्य है ।
सबसे छोिा काडफ अनुिम ै
84 85 86 87 108 109 100 101 92 93 प ला काडफ =1
दस ू रा काडफ =2
94 95 116 117 118 119 110 111 102 103
तीसरा काडफ =4
124 125 126 127 िौथा काडफ =8
पािंिवािं काडफ = 16
िौथा काडफ छठा काडफ = 32
7वािं काडफ = 64
8 9 10 15 11 13 27 14 12 26 सिंख्याओिं की पिंष्क्तयाँ ष्जन् ें म स ी जानते ैं?
ध्यान दें , क्योंफक म केवल 7 काडफ/सिंख्याओिं की
28 29 30 25 31 43 47 24 42 46 पिंष्क्तयों का उपयोर् करते ैं, अथाफत ्:
58 59 40 45 41 63 57 44 62 56 1,2,4,8,16,32,64 ी
इसशलए सिंख्याओिं का अनुमान/प्रनतननधित्व करने
78 79 60 75 61 73 77 74 72 76 की क्षमता केवल 1 से 127 के आसपास ै
यहद प्राकृत सिंख्याओिं/काडों की 8 पिंष्क्तयाँ ैं तो वे 1
88 89 90 95 91 93 107 94 92 106 से . 255
यहद 9 काडफ ैं तो वे 1 से 511 तक की सिंख्या का
108 109 110 105 111 123 127 104 122 126
प्रनतननधित्व करते ैं
120 125 121 124
 12

पािंिवािं काडफ
और इससे भी हदलितप, अर्र मारे पास 50 काडफ
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ैं, तो म अनुमान/प्रनतननधित्व कर सकते ैं
निंबर 1 से 1,125,899,906,842,619
26 27 28 29 30 31 52 53 54 55 सिंख्या को पढ़ने का प्रयास करें , य कैसा लर्ता ै ?
और इसी तर ... जैसे मने प ले कार्ज की मोिाई
56 57 48 49 50 51 62 63 84 85
की र्णना की थी
86 87 58 59 60 61 82 83 94 95 क्या य असिंभव बात न ीिं ै
याद रखना / याद करना?
116 117 88 89 80 93 114 115 लेफकन य ािं में केवल प्राकृनतक सिंख्या श्िंख
81 92 ृ ला
जानने की जरूरत ै
126 127 118 119 90 91 112 113 124 125 सभानल्ला (इसे आसान बना हदया र्या ै )
ु
120 121 122 123
यह गणना लाखों मौजूदा र्ेटा/प्रिी ों ो िंिाधिि
रने े सलए ं प्यूटर े प्रदर्डन ो िहुि आिान
छठा काडफ िनािी है ।

32 33 35 39 37 41 34 38 46 40 कैसे बनता ै ये काडफ...

सूत्र यहद केवल 4 काडफ:
42 43 45 49 47 51 44 48 36 50
52 53 55 59 57 61 54 48 56 60 प्राकृनतक अनिु म सिंख्या 1 2 4 8
(या बाइनरी अनि ु म) A B C D
62 63 105 99 97 101 104 98 96 100 4 काडफ बनाने के शलए, प्रत्येक काडफ 8 बॉक्स में
डाला जाता ै (23),
102 103 115 109 107 111 114 108 106 110
प ले की तर ऑन 7 काडफ ै (26) = 64 डडब्बे
112 113 125 119 117 121 124 118 116 120 भर र्ए

122 123 127 126 य 4 काडों के शलए ै , इसशलए सिंख्याओिं का

अनम ु ान/प्रनतननधित्व करने की क्षमता केवल 1
सातवाँ काडफ से 15 के आसपास ै
काडफ I =
A A+B
64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 A+B+C A+C
A+B+D A+D
74 75 76 77 78 79 80 81 92 83
A+C+D A+B+C+D
84 85 86 87 78 89 90 91 102 93
काडफ II =
94 95 96 97 88 99 100 101 112 103 B B+A
B+A+C B+C
104 105 106 107 98 109 110 111 122 113
B+A+D B+D
124 115 116 117 108 119 120 111 123 B+C+D B+A+C+D
125 126 127 118 121 काडफ III =
C C+B
यहद प्रत्येक काडफ को एक कोड/नाम हदया र्या ै , उदा रण के शलए C+B+A C+A
काडफ I के पीछे य िैररिी, काडफ II "र्ड ु ", काडफ III "तमािफ " इत्याहद C+B+D C+D
पढ़ता ै ... तो य एक किंप्यि ू र की तर एक कोड/पासवडफ बन C+A+D C+B+A+D
सकता ै प्रोग्राशमिंर् भाषा (जैसे MS.Excel) जो मल ू रूप से केवल
काडफ IV =
सिंख्याओिं के रूप में थी लेफकन िब्दों/आदे िों में एन्कोडेड थी।
D D+B
काडफ 1 को A, 2 को B, 4 को C, और 8 को D आहद के रूप में कोड करें । D+B+C D+C
य जीववत िीजों के डीएनए में कोडडिंर् थ्रेड्स के समान ोर्ा। D+B+A D+A
डीएनए कोड बडी मात्रा में फाइल तक बडी मात्रा में ररकॉडफ फकए र्ए D+C+A D+B+C+A
डेिा को प्रदशिफत करने में सक्षम ै ।.

.
 13
जैसे कार्ज़ की त ों की सिंख्या पिासवीिं सिंख्या के शलए, बस इतना ी, और अधिक की तो बात ी छोडडए। इसीशलए
डीएनए को अक्सर जीवन के डेिा बैंक से जोडा जाता ै । डीएनए में ववशभन्न एिंजाइम ोते ैं जो प्रोिीन तत्व जैसे
र्आु ननन (जी), एडेननन (ए), साइिोशसन (सी), थाइशमन (िी) और अन्य बनाते ैं। ष्जन् ें डबल े शलक्स के आकार का
सवपफल बनाने के शलए व्यवष्तथत रूप से डडज़ाइन फकया र्या ै । व फर्र से एक सवपफल / वत्त ृ ाकार के रूप में ै ।
य अजीब ै , प्रणाली प्रकृनत में सभी आिंदोलनों के शलए समान ै , अथाफत ् एक प्रणाली जो एक बबिंद ु पर एक
केंद्र/कोर तक जाती ै ।
आिार 19 पर आिाररत र्णना का अथफ ै : आरिं शभक मान 0 ै और अिंत 18 (19 अिंक) ै । ताफक र्णना में 0 से छोिा कोई
मान न ो और 18 से बडा कोई मान न ो। दस ू रे िब्दों में मान 18 उच्ितम/अधिकतम मान ै ।
र्णना 0 से 18 तक लिंबे पररणामों के साथ ोती ै , ष्जसका अथफ ै फक र्णना प्रणाली का मान कभी भी 0 (nul) से कम
न ीिं ोर्ा और 18 से अधिक मल्
ू य का न ीिं ोर्ा।
का मतलब ै ,
अम्लता/क्षारीय की डडग्री के शलए एक आिार (15 अिंक) के साथ एक पीएि र्णना प्रणाली (एक एशसड/बेस समािान की
एकाग्रता) का उपयोर् करने में मारी तर /रसायनववद)। यानी 0 से 14 तक, इसका मतलब ै फक पीएि मान कभी भी 0
(nul) से नीिे न ीिं ोर्ा और कभी भी 14 से अधिक मल्
ू य का न ीिं ोर्ा। पीएि माप प्रणाली में ोने वाली र्णना मल्
ू य
मेिा 0 के करीब या करीब ोती ै । 14, लेफकन य कभी भी ननम्नतम मान सीमा (0) से अधिक न ीिं ोर्ा और
उच्ितम मान सीमा (14) से अधिक न ीिं ोर्ा।

य आिार प्रकृनत में ोता ै और इिंद्रिनष ु ी प्रकाि के प्रकीणफन में समझाया जाता ै ष्जसमें 7 रिं र् ोते ैं क्योंफक
अपवतफक माध्यम पानी ै । जल उदासीन (औसत मान) ोता ै ष्जससे जल के pH मान की डडग्री 7 ोती ै । इसे दृचय
प्रकाि तरिं र्ों की आववृ त्त मानों की तल
ु ना करके समझाया जा सकता ै । 15 अिंकों की प्रणाली में ननयम ै - -लाल-नारिं र्ी-
पीला- रा-नीला-नीला-बैंर्नी-नीला-नीला- रा-पीला-नारिं र्ी-लाल…-…- और इसी तर य एक र्ोलाकार प्रणाली/िि
बनाएर्ा आिार 19 के समान जो एक वत्त ृ ाकार प्रणाली/िि भी बनाता ै ।

य आिार प्रकृनत में ोता ै और इिंद्रिनष ु ी प्रकाि के प्रकीणफन में समझाया जाता ै ष्जसमें 7 रिं र् ोते ैं (-लाल-नारिं र्ी-
पीला- रा-नीला-नीला-बैंर्नी-) क्योंफक अपवतफक माध्यम पानी ै । जल उदासीन (औसत मान) ोता ै ष्जससे जल के
pH मान की डडग्री 7 ोती ै । इसे दृचय प्रकाि तरिं र्ों की आववृ त्त मानों की तल
ु ना करके समझाया जा सकता ै । 15 अिंकों
की प्रणाली के ननयम ैं - -लाल-नारिं र्ी-पीला- रा-नीला-इिंडडर्ो-बैंर्नी-नीला-नीला- रा-पीला-नारिं र्ी-लाल…-…- और
इसी तर , य एक र्ोलाकार प्रणाली बनाएर्ा, आिार 19 के समान जो भी एक पररपत्र प्रणाली/िि बनाएिं।

पारदिी - लाल– नारिं र्ी –पीला– रा –नीला– इिंडडर्ो – बैंर्नी – बैंर्नी - इिंडडर्ो – नीला – रा – पीला – नारिं र्ी - लाल - ..
(अदृचय) ... दृचयमान प्रकाि / रिं र् ...

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -->

व ाँ 15 अिंकों के अिंतराल
 14
(िननवार, अप्रैल/23/2011, लेखक ने फर्र से इिंद्रिनष
ु के रिं र्ों का अवलोकन फकया। य पता िला ै फक उपरोक्त
तपटिीकरण की समीक्षा करने की आवचयकता ै क्योंफक य पता िला ै फक इिंद्रिनष ु ी रिं र् तपेक्रम (दृचय प्रकाि) का
बबखरना भी एक 19 का उपयोर् करता ै अिंकों के अिंतराल के आिार पर, 15 न ीिं !!)
व ै:

.
पारदिी पारदिी पारदिी पारदिी
/ अदृचय / अदृचय / अदृचय / अदृचय
(मध्य मूल्य)
प्रतीक हदया

19 अिंक/प्रतीक/बबिंद ु
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
अिंत/िुरुआत → बढ़ती  िोिी/िीषफ → कमी → अिंत/िुरू

आरिं भ ी अिंत ै , अिंत ी आरिं भ ै (तािंर् सािंर्जैंर् नारा पास ो र ा ै े े ;) या लपू शसतिम बनाते ैं क्योंफक य कभी
समाप्त न ीिं ोता ै । इसीशलए र्णना में अिंक 19 का प्रयोर् फकया जाता ै । बबल्कुल वैसा ी जैसे इिंद्रिनष ु ी रिं र्ों का
बबखरना। म एक इिंद्रिनष ु को केवल ½ वत्त ृ के रूप में दे खते ैं क्योंफक म इसे एक कोण (<90o / एक तीव्र कोण में )
पर दे खते ,ैं जो वाततव में रिं र्ों का एक पण
ू फ िि भी ोता ै जब 90o से लिंबवत और क्षैनतज रूप से दे खा जाता ै या
जब फकसी से दे खा जाता ै वाई ज ाज जो आसमान में ऊँिे उड र ा ो। इसके अलावा ऊजाफ समीकरण (ई) के
अनस ु ार, ष्जसका उपयोर् अल्बिफ आइिंतिीन ने फकया था, अथाफत ् एक पण ू फ िि प्रणाली में इस अथफ में फक
सभी द्रव्यमान कुल ऊजाफ में बदल जाते ैं। फर्र केशमति आिार 15 र्णनाओिं का उपयोर् क्यों करते ैं,
क्योंफक आिार 15 एक दृचयमान रिं र्/प्रकाि तरिं र् तपेक्रम के रूप में ोता ै ष्जसे दे खा जा सकता ै ,
इसशलए इसके उपयोर् में य मेिा एक दृचय प्रकाि आिार पर ोता ै , भले ी एक प्रमख ु रिं र् ो,
अथाफत ् पारदिी (या तपटि/अदृचय) रिं र् जो प्रकाि प्रणाली/रिं र् प्रणाली को सीशमत करता ै और बा री
अिंतररक्ष और आिंतररक अिंतररक्ष से रखने के शलए दीवार की तर अिंदर और बा र से इसकी सीमा ोती
ै । इसे इिंिरलॉफकिं र् शसतिम क ा जाता ै , अन्य क ते ैं फक य डायमें िन शसतिम ै जो अलर्-अलर्
तिे ज पर ै ।

तो एक प्रचन उठता ै फक फर्र इन्द्रिनष ु के सात रिं र्ों की सात परतों/परमाष्ण्वक बत्रज्याओिं की 7 परतों या आकाि की 7
परतों की प्रणाली की र्णना के बीि क्या सिंबि िं ै , ष्जन पर ध्यान हदया जाए तो मेिा उपयोर् फकया जाता ै । 7 का
मान? इस ििाफ को फर्र से खोजने और अध्ययन करने के बाद, में प ले की र्णना प्रणाली से एक ब ु त ी असािारण
सिंबि
िं प्राप्त ोर्ा। अथाफत ्: य पता िला ै फक इस दनु नया में मौजूद तत्वों / पदाथों की आवधिक प्रणाली भी
19 अिंकों की प्रणाली का उपयोर् करती ै जो परमाणु बत्रज्या की 7 परतों से मेल खाती ै । क्या म प ले
से ी परमाणओ ु िं के इलेक्रॉन ववन्यास में उप-कोिों को न ीिं जानते ैं:

य दे खा जा सकता ै फक उप-परमाणु खोल में भी 1

1s 1
2s 2p 2 3 19 अिंकों की र्णना के शलए एक आिार ै ताफक 2 3
3s 3p 3d 4 5 7 य एक तथ्य ो फक एक परमाणु में "1" से "118" 4 5 7
4s 4p 4d 4f 6 8 10 13
तक एक इलेक्रॉन सिंख्या ोर्ी। (तत्वों की आवतफ 6 8 10 13
5s 5p 5d 5f 9 11 14 17
6s 6p 6d 12 15 18 सारणी दे खें, म त्वपूणफ) य ािं तक फक ववन्यास भी 9 11 14 17
7s 7p 16 19 अरबी में "अलो " के उच्िारण के साथ शलखा जा 12 15 18
सकता ै । 16 19
 15

सभी सामधग्रयों के शलए परमाणु इलेक्रॉन ववन्यास के ननम्नशलणखत ननयम ैं:

अवधि 1s1 जब तक 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 6p6 7s2 5f14 6d10 7p6
या से Hidrogen जब तक Uuo
इलेक्रॉन ववन्यास सरणी पर तीर की हदिा तीर की र्नत की हदिा में बढ़ते ऊजाफ मल्
ू य (ववद्यत
ु
ऋणात्मकता/ववद्यत
ु सिंयोजकता) के साथ एक इलेक्रॉन के तथान के ततर को दिाफती ै ।

"s" उपिारा में अधिकतम 2 इलेक्रॉन ो सकते ैं

"p" उपिारा में अधिकतम 6 इलेक्रॉन ो सकते ैं
"d" उपिारा में अधिकतम 10 इलेक्रॉन ो सकते ैं
"f" उपिारा में अधिकतम 14 इलेक्रॉन ो सकते ैं

आिनु नक रासायननक वैज्ञाननकों में से एक "और् बाऊ" के शसद्िािंत के अनस ु ार। इस इलेक्रॉन ववन्यास
व्यवतथा का अन्य ववचव वैज्ञाननकों द्वारा भी अध्ययन फकया र्या ै (जैसे लुइस डी ब्रोर्ली, इरववन श्ोडडिंर्र,
वनफर ाइजेनबर्फ, फ्रेडररक िं ड, वोर्र्ैंर् पाउली, में डल
े ीव और कई अन्य) ष्जसके पररणामतवरूप तत्वों की
आवतफ सारणी की ननरिं तर तैयारी ु ई। और प्रणाली अब तक वैज्ञाननकों द्वारा मान्यता प्राप्त ै ।

य (परमाणु की ििाफ और इसके भौनतक अध्ययन) अतीत के ववशभन्न प्रमुख वैज्ञाननकों द्वारा शसद्ि फकए
र्ए ननयमों के अनुसार ै , जो अपने िोि के माध्यम से ववशभन्न दे िों से आए थे, दोनों सरल उपकरणों से
लेकर आज तक ब ु त पररटकृत मिीन िूल्स तक। कृपया रसायन ववज्ञान की पुततकों में ववततत ृ ििाफ तवयिं
पढ़ें (और अन्य, य ाँ रसायन ववज्ञान की वविेष रूप से ििाफ की र्ई ै क्योंफक लेखक एक रसायन ववज्ञान
प्रयोर्िाला स ायक ै ष्जसका दै ननक भोजन भी रासायननक पदाथफ ै , कृपया समझने के शलए उस पर ठीक
ै ।)

ालाँफक, ध्यान रखें फक य ििाफ प्राकृनतक सिंख्या अनि

ु मों (0,1,2,4,8,16,32,... और इसी तर , 2n) में लेखक
की रुधि से उत्पन्न ोती ै जो प्राकृनतक ववज्ञान के सभी क्षेत्रों में ोती ै ( र्णणत, रसायन ववज्ञान, जीव
ववज्ञान, भौनतकी, किंप्यूिर आहद), जैसा फक ििाफ की िुरुआत में क ा र्या ै , जो अिंक 19 के साथ
आचियफजनक रूप से सिंबिंधित ै । य अिंक कुरान में भी सिंकेनतत ै । य ी लेखक की रुधि ै और इस ििाफ
पर प्रत्येक वप्रय पाठक के दृष्टिकोण को दे खने का प्रयास ै । उम्मीद ै , कौन जानता ै फक ऐसे
पाठक ैं जो इस अध्ययन को एक सार् हदल से पूरा करना िा ते ैं और उस मष्ततटक को सामने
रखना िा ते ैं जो अल्ला ने में हदया ै क्योंफक अभी भी ऐसे ह तसे ैं जो पूरे न ीिं ु ए ैं (ऐसे
ह तसे ैं जो अभी भी अध्ययन की िुरुआत में ैं) . अल् म्दशु लल्ला ।
(तपटिता के शलए तत्वों की आवतफ सारणी दे खें)

आवतफ सारणी के सिंकलन के पररणाम भी बडे आचियफजनक ैं, अथाफत सभी तत्व शमलकर "अलो " उच्िारण
बनाते ैं, यहद ध्यान से दे खा जाए। ववतरण प्रणाली मेिा "अलो " का उच्िारण करे र्ी, भले ी ऐसे तत्व ों
ष्जन् ें ताशलका में िाशमल/तथावपत न ीिं फकया र्या ो। इस उच्िारण को मजबूत करने के शलए, तत्वों
की आवतफ सारणी में "लैम" और " ा" अक्षरों के बीि एक अिंतर भी ै , अथाफत ् ऐसे तत्व जो अिफ-
िाष्त्वक ैं। क्या य सिंयोर् ै ? केवल व ी व्यष्क्त जो अपनी इच्छा के अनस ु ार तत्वों की सिू ी
सिंकशलत करते समय कम ज्ञानी ो। क्योंफक तत्व के प्रकार के प्रत्येक भार् को उसके इलेक्रॉन
ववन्यास की सिंरिना से मेल खाना िाह ए।
 16

इसी तर , इिंद्रिनष
ु ी रिं र्ों द्वारा उत्सष्जफत ऊजाफ ततर 7 परतों/व्यवष्तथत बत्रज्या के साथ एक अलर् ऊजाफ ततर हदखाता
ै । इसी तर एक ी शसतिमैहिक्स के साथ समािान में एशसड और बेस पीएि मान की र्णना के ततर पर या एक
स सिंबि
िं भी ै , अथाफत ् एशसड मान <7, आिार> 7 और तितथ = 7।

फर्र से दे खो ओ मेरे दोततों, अल्ला ने अपने

1s
उच्िारण में फकतनी सुिंदर कला डाली ै , य ािं तक
2s 2p
फक िुद्ि रसायन ववज्ञान में भी इसके ननयमों के
3s 3p 3d
साथ जो प्रत्येक परमाणु के इलेक्रॉन ववन्यास को
4s 4p 4d 4f
भरने में ब ु त करीने से व्यवष्तथत ैं, जो
5s 5p 5d 5f
पदाथफ/वततु का सबसे छोिा ह तसा ै (परमाणु,
6s 6p 6d
ालािंफक परमाणु कुछ भार्ों में फर्र से वणणफत ो
7s 7p
सकते ैं)। सुभानल्ला ।

बेिक ऐसे लोर् ैं जो क ते ैं "ठीक ै , सिंयोर् से समान फर्र से"। आमतौर पर इसका उत्तर फकसी ऐसे व्यष्क्त द्वारा
हदया जाता ै जो अरबी अक्षरों को न ीिं समझता ै या इस उच्िारण को कभी न ीिं पढ़ा ै । िायद उच्िारण तपटि न ीिं ै ,
ै ना? खैर, लेखक ने एक और तरीका आजमाया ै , य कैसा र े र्ा;
 17

1s वैसे ये भी एक इत्तेर्ाक ै । ऐसा क्या ै जो फर्र से क ा

2s 2p जाएर्ा? एक छोिा बच्िा भी जानता ै फक लेखन क्या
3s 3p 3d ै । जी ािं, व उच्िारण जो हदन या रात के फकसी भी
4s 4p 4d 4f समय लाखों लोर्ों द्वारा मेिा बोला जाता ै । ध्यान
5s 5p 5d 5f दें फक कैसे िे क्ति एक अलर् तरीके से जुडा ु आ ै
6s 6p 6d लेफकन केवल 19 अिंकों/बबिंदओ ु िं का उपयोर् करता ै ।
7s 7p क्या य सिंयोर् ै ?
ठीक ै , मैंने एक और कोशिि की ै ।
ध्यान दें , फक इलेक्रॉन ववन्यास इलेतरॉन विन्याि ननयम
ननयमों के 19 अिंक अलो का
2
1s
उच्िारण करते समय
1s2
उच्िारण/अक्षर "अलो " को
2s2 2p6
ववशभन्न तरीकों और रूपों में बनाने
में सक्षम ैं। क्या य सब म ज एक 2s2 2p6
3s2 3p6 3d10 सिंयोर् ै ?
लेफकन न ीिं। ालाँफक, वे केवल
मौजूदा सबत ू ों/सिंकेतों की 3s2 3p6 3d10
4s2 4P6 4d10 4f14 वाततववकता/सच्िाई से मुिं मोडना
िा ते ैं।
4s2 4P6 4d10 4f14
यहद कोई ननष्चित व्यष्क्त उतना ी
5s2 5p6 5d10 5f14
ननष्चित ै ष्जतना व ै , तो
ननष्चित रूप से जो सन ु ा जाता ै व 5s2 5p6 5d10 5f14
6s2 6p6 6d10 ततबी , त मीद, तकबीर और
इष्ततघर्ार इत्याहद ,ैं जो उसके
(भर्वान) नाम की मह मा करते ैं। 6s2 6p6 6d10
7s2 7p6 य अजीब ो सकता ै अर्र एक
हदन आप पत्र पाते ैं जो मछली के
7s2 7p6
तराजू, पेड की िाखाओिं, बादलों,
साँप की खाल, बकररयों, पक्षक्षयों,
1s2 मोरों, प ाडों की सत पर नक़्कािी, 1s2
नदी िैनलों, िीिंहियों के व्यव ार के
पैिनफ पर इसके अल्लो के लेखन को
2s2 2p6
2s2 2p6 पढ़ता ै । /कीडे/ततैया और अन्य
िीजें जो म कभी-कभी उन पर
शलखे ु ए पाते ैं। "अल्ला " तपटि 3s2 3p6 3d10
3s2 3p6 3d10
रूप से क ा र्या ै । िायद म
"सिंयोर्" क ते ैं लेफकन सिंकेतों
4s2 4P6 4d10 4f14 को दे खें, फर्र से दे खें। अतः 4s2 4P6 4d10 4f14
प्रकृनत के सभी अिंर् एक
वाततववक उच्िारण का वणफन
5s2 5p6 5d10 5f14
5s2 5p6 5d10 5f14 करते ैं। वो ै "अल्ला "। य ाँ
तक फक ववज्ञान के ननयमों का
अध्ययन मनटु य तवयिं करता ै । 6s2 6p6 6d10
6s2 6p6 6d10 प्रकृनत में प्रत्येक प्रकार के तत्वों
के शलए इलेक्रॉन ववन्यास, दोनों
7s2 7p6 अकेले और एक साथ, मेिा 7s2 7p6
उनके ननमाफता के म ान नाम के
साथ अिंफकत ोते ैं।
 18
आकृनत को दे खें, तो आपको इलेक्रॉन ववन्यास के केवल 19 अिंकों के आिार पर "अलो " के उच्िारण को बनाने के कई
तरीके शमलेंर्े। इस सबका क्या अथफ ै ? जो लोर् वाततव में उसका नाम न ीिं जानते ैं या उससे इनकार करते ैं या उस
पर सिंदे करते ैं या ब ु दे ववाद (शिकफ) वाततव में ववज्ञान के बारे में अधिक समझते ैं ताफक वे सामान्य रूप से मष्ु तलम
दे िों की तल
ु ना में अधिक उन्नत ों जबफक उनकी पत ु तक (अल कुरान) तपटि रूप से और तपटि रूप से इस ष्तथनत को
सिंबोधित करता ै । क ािं र्ए वो लोर् जो खुद को मस ु लमान क ते ? ैं केवल अल्ला जानता ै फक व
ष्जसके शलए िा ता ै , उसकी कृपा और कृपा सवोत्तम ै । म अल्ला की दया और कृपा प्राप्त करने वालों
में से ों इस लोक में भी और परलोक में भी ािं रोबल आलमीन।

1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6

इन ववशभन्न उच्िारणों को शलखने के तरीके के मानकीकरण और "अलो " के उधित उच्िारण के रूप में भी इततेमाल फकया जा सकता ै । ऐसा कैसे
न ीिं ो सकता ै , क्या य ब्रहमािंड में फकसी तत्व के इलेक्रॉन ववन्यास की ब ु त व्यवष्तथत र्णना से िुरू न ीिं ु आ? यहद आप बारीकी से दे खेंर्े, तो
य भी हदखाई दे र्ा फक सुलेख का आकार हिनोल सोल्डररिंर् माध्यम (पैन सफकफि) के रूप में खािंिे वाले इलेक्रॉननक सफकफि बोडफ की व्यवतथा जैसा
ै । 19 अिंकों का पररणाम।

1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6

 19

1s2 1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6 7s2 7p6

1s2 1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6 7s2 7p6

1s2 1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6 7s2 7p6

इन ववशभन्न उच्िारणों को शलखने के तरीके के मानकीकरण और "अलो " के उधित उच्िारण के रूप में भी इततेमाल फकया जा
सकता ै । ऐसा कैसे न ीिं ो सकता ै , क्या य ब्रहमािंड में फकसी तत्व के इलेक्रॉन ववन्यास की ब ु त व्यवष्तथत र्णना से िुरू न ीिं
ु आ? यहद आप बारीकी से दे खेंर्े, तो य भी हदखाई दे र्ा फक सुलेख का आकार हिनोल सोल्डररिंर् माध्यम (पीसीबी) या इसी तर के
खािंिे के साथ एक इलेक्रॉननक सफकफि बोडफ की व्यवतथा जैसा ै । 19 अिंकों का पररणाम।
 20

1s2 1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6 7s2 7p6

1s2 1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6 7s2 7p6

1s2 1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6 7s2 7p6

इन ववशभन्न उच्िारणों को शलखने के तरीके के मानकीकरण और "अलो " के उधित उच्िारण के रूप में भी इततेमाल फकया जा
सकता ै । ऐसा कैसे न ीिं ो सकता, क्या य ब्रहमािंड में एक तत्व के इलेक्रॉन ववन्यास के रूप में एक ब ु त ी व्यवष्तथत र्णना के
साथ िुरू न ीिं ु आ? यहद आप बारीकी से दे खेंर्े, तो आप दे खेंर्े फक सुलेख के रूप शलखने के तरीके में एक दस ू रे से शभन्न ैं, लेफकन
फर्र भी एक ी उच्िारण ै , अथाफत ् "अल्ला ", इस सब के पीछे क्या ै । 19 अिंकों/बबिंदओु िं/प्रतीकों का पररणाम।
 21

1s2 1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6 7s2 7p6

1s2 1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6 7s2 7p6

1s2 1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

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सभी तत्वों की इलेक्रॉन ववन्यास प्रणाली जो एक साथ पदाथफ बनाती ै , "अलो " के उच्िारण को बनाने में सक्षम ै , य दिाफता ै
फक पदाथफ का सबसे छोिा ह तसा भी अपने ननमाफता को याद करता ै या याद रखता ै जो य भी दिाफता ै फक र्णना फकतनी र् न
और साविानीपूवक फ की जाती ै , इसशलए फक प्रकृनत में ष्जसे छोिा क ा जाता ै या ष्जसे बडा क ा जाता ै व िलन में आ जाता ै ।
उसकी इच्छा और िष्क्त में । यहद ऐसा ै , तो उसकी ननर्रानी और ननर्रानी से कौन नछप सकता ै ?
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3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

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4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

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आप "अलो " के उच्िारण के रूप को इलेक्रॉन ववन्यास प्रणाली के ननयमों के साथ जारी रख सकते ैं जो अभी तक
मौजूद न ीिं ैं। जो अलर् ै लेफकन फर्र भी फकसी भी हदिा से "अल्ला " का उच्िारण करता ै । ऐसा क्यों? इसके बनने
की फकतनी सिंभावनाएिं ?ैं लेखक य भी न ीिं जानता फक फकतनी राशि ो सकती ै ।
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3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

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4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

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19 अिंकों के आिार पर र्णना अब सभी मौजद ू ा सामधग्रयों के शलए ववशभन्न प्रकार के परमाणओ ु िं के इलेक्रॉन ववन्यास से
तपटि रूप से सिंबधिं ित ै , न फक केवल प्राकृनतक श्िंख ृ ला (0, 1, 2, 4, 8, 16, 32 ….आहद, 2n) में ।) केवल। प्राकृनतक श्िंख
ृ ला
तवयिं एक श्िंख
ृ ला ै जो प्रकृ नत में ोती ै , जै स े कोशिका ववभाजन, मिीन कोड/प्रोग्राशमिं
र् भाषा क े शलए ववद्य त
ु प्रवा
ववतरण, सिंलयन-ववखिंडन प्रनतफियाएँ, तरिं र् ऊजाफ आववृ त्त ततर, र्णणतीय सिंिालन आहद। इसका मतलब कुछ
पासवडफ या कीवडफ ो सकता ै , ष्जसका नाम बसमल्ला (बबष्तमल्लाह ररो माननरो ीम) ै ।
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3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

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4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

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4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

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क्या य म ज एक सिंयोर् ै । क्या कुरान की प ली आयत अवतररत ु ई ै iqro / इसे पढ़ें , लेफकन क्या पढ़ने की जरूरत
ै । पढ़ो, अपने रब के नाम से ष्जसने पैदा फकया। अथफ ै इतना तपटि अब? कृपया ध्यान दें फक पासवडफ में एक र्णना
ोती ै ष्जसकी सिीकता (जहिलता) इतनी तीव्र ोती ै फक कोई भी, य ािं तक फक सबसे पररटकृत मिीन भी, इसकी
बराबरी न ीिं कर सकती ै ।
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3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

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4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

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जाह रा तौर पर डडजाइन शलखने के सौ और तरीके .. मैं थक र्या ू ँ, कृपया अपनी ववशभन्न कृनतयों के साथ जारी रखें :)

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4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

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मानव इनत ास ने दजफ फकया ै फक एक इिंसान (पैर्ब िं र मु म्मद) प्रािीन काल में इस ब्रहमािंड के सार को जानता और
समझता था और अल्ला के मार्फदिफन के बबना ऐसा न ीिं कर सकता था। जो प्रमाण अब मौजूद ैं, वे मेिा पैर्ब िं र
मु म्मद की शिक्षाओिं की सामग्री को अल्ला की ओर से र तयोद्घािन के रूप में सिंदशभफत करते ैं, जो फक अल्ला की
अनम ु नत के साथ दे वदत
ू र्ेबब्रयल के माध्यम से भेजे र्ए थे। और य सि ै । व ी ु आ। आप क्या सोिते ?ैं
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4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

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वाततव में मैं केवल 99 िुकडों तक कोशिि करना िा ता था लेफकन य सैकडों और ो र्या, कृपया अपनी ववशभन्न
रिनाओिं के साथ जारी रखें ।

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ओ , फ्लैि ड्राइव र्म

ु ै ...क ािं ै ?
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ज ािं भी शलखा ो, हदिा मेिा उस अक्षर का उच्िारण कर सकती ै जो सवफिष्क्तमान और सवफज्ञ ै ।

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ज ािं भी य शलखा ै हदिा मेिा पववत्र और सद

ुिं र नाम बना सकती ै ।
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ज ािं भी हदिा शलखी ो मेिा कर सकते ैं पत्र उच्िारण व ै सबसे दयालु और दयाल।ु
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3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6 7s2 7p6

1s2 1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6 7s2 7p6

वर्ैर …
शलखने के तरीके में अिंतर, भले ी व थोडा सा ी क्यों न ो, ब ु त ननणाफयक ै , ठीक उसी तर जैसे प्रत्येक तत्व में
इलेक्रॉन ववन्यास की व्यवतथा से पता िलता ै फक एक अिंतर (इलेक्रॉन) र्ण ु ों, आकार और ऊजाफ में ब ु त ी
आचियफजनक अिंतर ला सकता ै । तत्वों का।
 31

1s2 1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6 7s2 7p6

1s2 1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6 7s2 7p6

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2s2 2p6 2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6 7s2 7p6

वर्ैर …
ज ािं भी य शलखा ै , हदिा मेिा मोति वाइज एिंड मोति र्ेयर ऑर् जष्तिस उच्िारण का नाम बना सकती ै ।
 32

1s2 1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6 7s2 7p6

1s2 1s2
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2s2 2p6 2s2 2p6

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3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6

7s2 7p6

1s2 1s2
1s2

2s2 2p6 2s2 2p6

2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6

7s2 7p6

ज ािं से य शलखा र्या ै व मेिा एक ऐसे नाम का उच्िारण करे र्ा जो सवफ-ज्ञानी और वाततववक अष्ततत्व रखता ै
 33

1s2 1s2 1s2

2s2 2p6 2s2 2p6 2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6 7s2 7p6

1s2 1s2
1s2

2s2 2p6 2s2 2p6

2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6

7s2 7p6

1s2 1s2
1s2

2s2 2p6 2s2 2p6

2s2 2p6

3s2 3p6 3d10 3s2 3p6 3d10

3s2 3p6 3d10

4s2 4P6 4d10 4f14 4s2 4P6 4d10 4f14

4s2 4P6 4d10 4f14

5s2 5p6 5d10 5f14 5s2 5p6 5d10 5f14

5s2 5p6 5d10 5f14

6s2 6p6 6d10 6s2 6p6 6d10

6s2 6p6 6d10

7s2 7p6 7s2 7p6

7s2 7p6

ज ािं से य शलखा र्या ै , व मेिा एक नाम का उच्िारण बनेर्ा जो ऑल-ररि एिंड धर्वविंर् वेल्थ, वइ
ु मैं थक र्या ूिं ,
कृपया अपनी रिना के अनस
ु ार फर्र से जारी रखें लेफकन जो प ले कभी न ीिं बने, सौभाग्य  ...
 34
ननटकषफ य ै फक प्राकृनतक श्िंख ृ ला 0-1-2-4-8-16-32-64-आहद... मेिा एक ननष्चित पररणाम हदखाती ै और य
ननिाफरण केवल सिंख्या 1 (एक) के मान पर आिाररत ोता ै । िा े व प्राकृनतक या मानव ननशमफत प्रफियाएिं ों, जैसे फक
मिीन इलेक्रॉननक्स से सिंबधिं ित, उदा रण के शलए किंप्यिू र मिीनों के शलए, जो र्णनाएँ ोती ,ैं वे मल
ू रूप से ोती ,ैं
म मान सीमा को 0 (nul/िन् ू य) से 1 (एक) तक धर्नते ैं। यहद इसका उच्िारण फकया जाता ै तो य ननह त
ोता ै यहद य एक न ीिं ै तो य िन् ू य ै , यहद य िन् ू य न ीिं ै तो य एक ै , न ीिं ै तो खाली ै ,
अर्र व ाँ ै तो व ाँ ै , खाली ै तो खाली ै । यहद एक ै तो सत्य ै अर्र अिक्त तो असत्य। अर्र य
सि ै , य सि ै , अर्र य र्लत ै , तो य र्लत ै ।

और एक अजीब/सिंहदग्ि/तकफ ीन वाक्य ै अर्र य सि ै तो य र्लत ै ??, अर्र य र्लत ै तो क्या य सि ै

?? (जब तक फक अन्य िर न ों)। लेफकन सि न ीिं तो झठ
ू झठ
ू न ीिं तो सि

प ले र्णणत की भाषा जबफक तकफिष्क्त ै कोई भर्वान न ीिं ै लेफकन अल्ला , यहद ै तो (1) अल्ला तब य सि
ै , अर्र अल्ला न ो (0) तो य र्लत ै । न ीिं तो अल्ला तब (र्लत), अर्र र्लत न ीिं ै फर्र अल्लो (दाएिं)।

र्णणत/वैज्ञाननक र्णनाओिं के तकफ के अनस

ु ार, "एकेचवरवाद का वाक्य" वाततव में ब ु त मायने रखता ै । इसका मतलब
य न ीिं ै फक ववज्ञान आवचयक सत्य ै , बष्ल्क शसद्िािंत रूप में ववज्ञान मेिा एक बयान की तल ु ना में आवचयक सत्य
के करीब ोता ै , जो केवल एक बयान ै , लेफकन कोई तपटिीकरण न ीिं ै या बस इसे बना र ा ै । एकेचवरवाद के वाक्य
के बा र समझने की तर । और ज्ञान जो ववचवास पर आिाररत न ीिं ै व केवल सत से दे ख सकता ै
लेफकन वाततववक सार को न ीिं जानता ै , जैसे फक कुछ वैज्ञाननकों के सभी ननटकषफ जो केवल घिना या
प्राकृनतक साक्ष्य पर भरोसा करते ,ैं हदन/रात, ऊपर/नीिे, बाएिं/दाएिं , परु ु ष/मह ला, 0/1, +/-, मैिर/एिंिीमैिर,
डाकफ/लाइि, वाततववकता/काल्पननक, पथ् ृ वी/आकाि, तवर्फ
/ नरक... या प्रक ृ नत में सब कुछ जोडे में ै , लेफकन
लर्भर् मैंने समाप्त कर हदया ै । अमत ू फ ोने के शलए उस पर सार का म त्वपण ू फ धिहन ोना िाह ए।

जावानीस ववज्ञान के बारे में म त्वपण

ू फ ननटकषफ पर प ुिं िे और इसे समझा, इसशलए उन् ोंने वणफमाला ोनोकोरोको
डोिोसोवोलो पोिो जॉयो न्यो मोर्ोबोथोंर्ो बनाई, यानी एक सिंतशु लत/यष्ु ग्मत ष्तिप्ि प्रणाली, ष्जसका अथफ ै फक
क ाननयों से भरी एक घिना ै , वे समान रूप से मजबत ू ैं, इसशलए जब वे लडते ,ैं वे या तो ववलप्ु त ो जाते ैं या मर
जाते ैं। जावानीस का ननटकषफ ै फक इस जीवन में एक सिंतल ु न और सामिंजतय ोना िाह ए ताफक य
अक्षुण्ण ो ताफक जब एकेचवरवाद का वाक्य जावा की भशू म में प्रवेि करे , तो जावानीस इस वविार के
अनरूु प ों, जावानीस एकेचवरवाद के िब्दों को आसानी से तवीकार करते ,ैं अथाफत ् "ला इला ा इल्लल्ला "
एक वाक्य जो सिंतशु लत ै लेफकन एक अथफ और सार के एक बबिंद ु पर केंहद्रत ै ष्जसने इस जीवन को बनाया
ै जो फक अल्ला या भर्वान ै । "ला इला ा इल्लल्ला " य भी एक वाक्य ै ष्जसमें एक जोडी िन् ू य "0"
पर िब्द िाशमल ैं और "1" बाइनरी अथफ पर ननकितम िारणा ै । या आवचयक प्रफिया बनाने के शलए सार
शसर्फ "1" ै , केवल 1 ै ।

और िीननयों के पास नयन और यािंर् या ताओवाद की िारणा ै , य पररणाम ै फक वे सभी अवलोकन करते ैं, वे इसके
पीछे के सार तक न ीिं प ुिं िे ैं, एक नाम ै , लेफकन मु ावरा ै "ला इला ा इल्ललो " अभी पता न ीिं िला ै । इसी तर
घिनाओिं के केंद्र के रूप में दो भेदों की जोडी के बारे में इस सच्िाई को परू ी दनु नया में प्रािीन काल से उन्नत सिंतकृनतयों के
लोर् जानते ैं। लेफकन स ी िब्द उच्िारण ननटकषफ के साथ इस जीवन को बनाने वाले सार को अभी तक
न ीिं जाना र्या ै । और नयन और यािंर् पर बिंद अथफ सद्भाव की तर ी एकता की कल्पना ै "अरो मान"
-
"अरो ीम" इसका मतलब आम तौर पर सबसे दयाल-ु सबसे दयालु ै , लेफकन स ी मतलब नयन और यािंर्
र्ण ु ों की तर ै , इसमें दयाल/ु दयालु वविेषता ै फक मानव जीवन के शलए अलो उप ार (इसका मतलब
परु ु षों और मह लाओिं की जोडी के रूप में सिंबि िं ) फर्र अल्ला द्वारा दयाल/ु दयालु को ररिो के साथ तवीकार
फकया र्या या सम्मान। अिंदर और बा र मेिा अल्ला की दया से प्रफिया में ो सकता ै । स्रोत के केंद्र
के रूप में अल्ला से सब कुछ उिार / अमन ै । तब में वाक्य शमलते ैं "बबष्तमल्ला ह रोहमाननरो ीम"
सवोत्तम िारणा/स ी सािन। Alloh नामों के साथ जो सबसे दयाल/ु दयालु (नयन) और सबसे दयाल/ु दयालु
(यािंर्) या इसके ववपरीत। पेज के सामने इस लेख को कवर पर ग्रार् या प्रतीक पर फर्र से दे खें इसे और
अधिक समझने के शलए (जोडी के रूप में / नयन और यािंर् के रूप में / हदन के उजाले और रात के रूप में /
तवर्फ और नरक के रूप में / "+" और "-" / सष्ृ टि पर द्वैतवाद के रूप में ... आहद)। केवल अल्ला ी एक
ै , अद्ववतीय, फकसी भी िीज़ में अल्ला के साथ समानता न ीिं ै । व वाततववक ै , वाततववकता के
अष्ततत्व में केवल अल्ला ै , अल्ला के कोई सिंतान न ीिं ै और कोई माता-वपता न ीिं ै । केवल अल्ला
ी जानता ै फक व वाततव में ै , य ाँ सब कुछ अल्ला के बारे में ननिाफररत सिंकेत ै , मारे अवलोकन
पर य दनु नया केवल उसे साइन द्वारा जानती ै । आप अल्ला से सिंकेत ,ैं आप और मैं और सब कुछ
वविेष ैं या म त्वपण ू फ म त्वपण ू फ सािन ैं। क्या आप इतलाशमक सिंदभफ में "असमौल ु तना" के साथ अधिक
अल्ला को जान सकते ैं, य अल्ला के अच्छे नामों के शलए सबसे अच्छा तरीका ै । सब कुछ अल्ला
 35
की तरर् ै , सब कुछ ो सकता ै क्योंफक अल्ला की अनम ु नत ै । अच्छे या बरु े कमफ का र्ल ोता ै,
भले का र्ल अच्छा ोता ै , बरु े का र्ल बरु ा ोता ै ।

ननम्न के अलावा,
कुरान के लेखन में य भी तपटि ै फक आिार 19 के साथ र्णनाओिं का मानकीकरण तपटि रूप से हदखाई दे ता ै । सिंकेत
ब ु त अधिक और तेजी से व्यवष्तथत ैं, जैसा फक डॉ. रासद खलीर्ा ने अपने िोि में समझाया ै , ष्जसने किंप्यि
ू र
र्णनाओिं का उपयोर् करके आिार 19 र्णनाओिं के आिार पर कुरान की खोज की (आप इिंिरनेि के माध्यम से खोज
सकते ,ैं जानकारी "सिंख्या 19" किंु जी के साथ ै कुरान में /डॉ रािद खलीर्ा द्वारा िोि" (उनके द्वारा फकए र्ए दावों की
परवा फकए बबना, िा े व र्लत ो या स ी, लोर्ों को य सब लर्ता ै , पररणाम िोि के बारे में कुछ म त्वपण
ू फ बात
य ै फक सिंख्या 19 के म त्व पर वविार करने की आवचयकता ै । और 19 सिंख्या तपटि रूप से कुरान में शलखी र्ई ै ।
इसमें छिं दों में से एक के रूप में । य म त्वपण
ू फ िीजें ैं)। जैसे फक;
- कुल 19 अक्षरों का बासमल उच्िारण
- कुरान में बासमल की सिंख्या भी 19 का एक र्ण
ु क ै , अथाफत ् व उच्िारण जो प्रत्येक अक्षर को िरू
ु करता ै जो 114
का योर् करता ै , लेफकन एक अक्षर में बासमल उच्िारण न ीिं ोता ै , अथाफत ् अक्षर तौबा । ताफक बासमल
उच्िारण की सिंख्या 113 ो, और 113 19 का र्ण
ु क न ो। फर्र एक बासमल उच्िारण क ाँ ै ? य पता िला फक य
एक नामल के पत्र को पढ़ने के बीि में था। ताफक 114 िुकडे (19 x 6) भी ों। तथा सरू त एन नम्ल में बसमला की
ष्तथनत को भी र्णना 19 के अनस
ु ार समष्न्वत फकया र्या ै ।
- कुरान में िब्द "बबतमी" जब सारािंि भी 19 का एक र्ण
ु क ै
- कुरान में "अल्ला " िब्द जब सारािंशित फकया जाता ै तो व भी 19 का एक र्ण
ु क ोता ै
- कुरान में "अर रो मन" िब्द भी 19 का र्ण
ु क ै
- कुरान में "अर रो ीम" िब्द भी 19 का र्ण
ु क ै
- अशलर् लाम मीम, यासीन, कर्, नन और अन्य जैसे अक्षरों से िरू
ु ोने वाले अक्षरों की व्यवतथा 19 का र्ण
ु क ै
- य ाँ तक फक जो प ली आयत नाष्ज़ल ु ई व इस तर थी, यानी सरू अल अलक आयत 1 से 5, अक्षर इस प्रकार ैं
19 के र्ण
ु क, य ाँ तक फक सरू अल अलक में भी 19 आयतें ैं। कुरान के सभी अक्षर सिंख्या में ैं। 19 का र्ण
ु क।
- कुरान में छिं दों की सिंख्या भी 19 और अन्य की एक ब ु ै
आप अपने आप को धर्न सकते ैं / सीिे कुरान पर जािंि कर सकते ैं।
 36

किंप्यि
ू र के साथ र्णना केवल कुछ अिंकों तक ी सक्षम ै और य
र्ोल ै, ग्रार् को दे खें, र्णना अनिंत अिंकों तक अधिक सिीक
ोती ै

उपरोक्त 19 अिंकों के आिार के साथ र्णना पर ध्यान दें , इसशलए सकफल ग्रार् (y) में मान जब 19 पररणामों से ववभाष्जत
ोता ै , तो सकफल की पररधि पर अनिंत अिंक (x) की र्नत की हदिा के साथ मल् ू यों की एक पिंष्क्त ोती ै । दाईं ओर, क्या
ऐसा करना असिंभव न ीिं ै ? मनटु यों द्वारा?

रसायन ववज्ञान के शिक्षक ैं जो पछ ू ते ,ैं तत्वों की आवतफ सारणी को क्यों उलि हदया र्या ै , क्या तपटिीकरण का
प्रयोर् ववरोिाभासी न ीिं ोर्ा और ाई तकूल के छात्रों को जो समझाया र्या ै व भ्रशमत करे र्ा। फर्र लेखक इसका
ववरोि करने के बजाय ष्तथनत को प्रनतबबिंबबत करने के रूप में जवाब दे ने की कोशिि करता ै , लेफकन ताशलका की
सिंरिना को थोडा भी न ीिं बदलता ै । और ननष्चित रूप से य भ्रशमत करने वाला न ीिं ै क्योंफक लेखक जो
कोशिि कर र ा ै व शसर्फ तपटिीकरण की हदिा बदलने के शलए ै । जैसे बाएिं ाथ से दाह ने ाथ की
ष्तथनत। केवल एक अलर् हदिा में । यहद आमतौर पर उपयोर् की जाने वाली आवतफ सारणी बाईं ओर से
िरूु ोती ै , तो लेखक द्वारा व्यवष्तथत की र्ई आवतफ सारणी दाईं ओर से िरू ु ोती ै । लेखक स ी क्यों
पसिंद करता ै ?

बेिक कोई कारण न ीिं ै , लेफकन दाईं ओर से िरू ु ोने वाली व्याख्या लेखक के अवलोकन के शलए उपयक् ु तता और
स जता को दिाफती ै ताफक वप्रय पाठक को भी समझने में आसानी ो। कोशिि करें फक यहद 19 अिंकों के पररणाम या
सल ु ेख के पररणाम बाईं ओर से शलखे र्ए ,ैं तो ननष्चित रूप से पढ़ने में मष्ु चकल ोर्ी, भले ी इरादा समान ो। अरबी
शलवप को पढ़ने की कोशिि करें जो वतफमान के प्रनतबबिंब की छाया में शलखी र्ई ै या बाईं ओर से िरू ु ोती ै । बेिक
ष्जन् ें इसकी आदत न ीिं ै उन् ें पढ़ना/समझना ब ु त मष्ु चकल ोर्ा। उन लोर्ों के शलए जो अरबी ननयमों
की तर दाईं ओर से पढ़ने के आदी ,ैं उनके शलए य आसान ोर्ा क्योंफक वे दाईं ओर से पढ़ने के आदी
ैं। इसके अलावा, उन लोर्ों के शलए प्राथशमकता ै जो अच्छे समू सह त अपने दाह ने पक्ष या स ी वर्फ
को प्राथशमकता दे ते ैं। ऐसा न ीिं ै फक बाईं ओर कॉल करना बरु ा ै , य शसर्फ इतना ै फक दाईं ओर को
प्राथशमकता दे ना इसे और अधिक आरामदायक बनाता ै ।

कुरान पढ़ो, स ी वर्फ का क्या ाल ै ...! तो ननष्चित रूप से आप स ी पक्ष िुनेंर्े।

इससे य भी शसद्ि ोता ै फक वैज्ञाननक र्णना के अनस ु ार भाषा मल ू त: अरबी ै । कृपया बारीकी से दे खें और दनु नया की
भाषाओिं पर िोि करें , इसशलए अरबी एक ब ु त ी खास भाषा ोर्ी, इसके व्यवष्तथत (व्याकरण), तवर, अब तक इसके
उपयोर् की उम्र, इसकी ष्तथरता/अनकु ू लन क्षमता और स्रोत दोनों के सिंदभफ में भाषा पररवार, आहद। य पसिंद की भाषा
ै । य ािं तक फक ईचवरीय र तयोद्घािन भी आणखरकार अरबी में ी फकए र्ए और इस (कुरआन) की र्ारिं िी
 37
आणखरी हदन तक एक रत्ती भर भी न ीिं बदलने की ै । र्ारिं िी ै फक कौन इतना सब कर सकता ै?
ननष्चित रूप से प्रकृनत के ननमाफता भर्वान (अल्ला ) की ओर से र्ारिं िी।

अरबी से प ले सबसे परु ानी भाषा र तयोद्घािन ै जो फक िोरा (ह ब्र-ू इब्रानी) या बाइबबल (ह ब्र-ू इब्रानी और दभ
ु ाफग्य से
इस पत ु तक की सबसे परु ानी ववरासत भाषा लैहिन ग्रीक ै जो ववलप्ु त ो र्ई ै ) और अन्य भाषाओिं के रूप में भी प्रकि
ु ई ै । य भाषा बस बिी ु ई ै । दो-तीन िब्दों के अविेष जो समय-समय पर सिंिार की आवचयकताओिं के
अनस ु ार ववकशसत न ीिं ो पाने के कारण नटि/प्रनततथावपत ो र्ए। जो लोर् उस भाषा को बोलते थे वे अब
इस दनु नया में न ीिं ैं! (ष्जन लोर्ों ने अल्ला की अवज्ञा की थी, वे ववनाि द्वारा अधिलेणखत ो जाते थे
जो केवल मलबे/भाषा/सिंतकृनत/इमारतों/ऐनत ाशसक ननिान के अविेष छोड र्ए थे।

इिंिरलॉफकिं र् शसतिम के रूप में अिंक 19 मनटु यों को तब से हदया र्या ै जब प ले मनटु य पैदा ु ए थे। क्यों? क्योंफक य
पता िला ै फक मारी थेशलयािं वाततव में ब्रहमािंड के ननमाफण के सिंबि िं में साक्ष्य/सिंकेतों के रूप में आिार 19 द्वारा
र्णना फकए र्ए ननदे िािंक मल्ू यों का प्रनतबबिं
ब ।
ैं र्
"बबर्बैं " ववतर्ोि की समष्न्वत हदिा को फर्र से दे खें जो मारे ाथ
की थेली में ै :
ववतर्ोि की हदिा की बत्र-
भीतरी थेली बा री थेली आयामी छवव

→←
के बीि सिंबि
िं पर ध्यान दें
दाह ने ाथ का अिंर्ठू ा बाएिं ाथ के अिंर्ठ
ू े से,
दाह ने ाथ की तजफनी से बाएिं ाथ की तजफनी,
दाह ने ाथ की मध्यमा बाएिं ाथ की मध्यमा अिंर्ल ु ी
दाह ने ाथ की अनाशमका को बाएिं ाथ की अनाशमका से,
दाह ने ाथ की छोिी उिं र्ली बाएिं ाथ की छोिी उिं र्ली से। ववतर्ोि हदिा की द्वव -
आयामी छवव
उिं र्शलयों की सभी ष्तथनतयािं तपटि रूप से इिंिरलॉफकिं र् शसतिम के ननदे िािंक से साविानीपवू क
फ र्णना के पररणाम
हदखाती ैं। और इससे भी ज्यादा हदलितप बात य ै फक र इिंसान (फर्िं र्रवप्रिंि) के शलए प्रत्येक उिं र्शलयों की त्विा का
पैिनफ मेिा अलर्/अद्ववतीय ोता ै ष्जसमें एक र्ोलाकार/केंहद्रत आिंदोलन पैिनफ ोता ै । उन सभी में
"बबष्तमल्लाह ररो माननरो ीम" उच्िारण का अथफ ो सकता ै ।
य ािं तक फक उिं र्शलयों की सिंख्या भी एक ननष्चित नाम हदखाती ै , भले ी इसे आर्े
और पीछे फकया जाता ै , अथाफत ् "अल्ला "
भीतरी थेली बा री थेली
 38
इतना ी न ीिं, थेली के भीतरी भार् में भी 81 अिंक बाईं थेली के शलए ननह त ै , और दाईं ओर 18 सिंख्या ननह त ै
( ाथ की थेली में अरबी अक्षरों में भी ननह त ै , अथाफत ् “۱۸” और “۸۱ " ) और जब एक साथ जोडा जाता ै तो य
99 ो जाता ै । "अल्ला " नाम सझ ु ाता ै अतमाउल ु तना में / अल्ला के शलए अच्छे / अच्छे नाम।
क्या य सिंयोर् ै ? य म ज इत्तेर्ाक कैसे ो सकता ै , और इत्तेर्ाक बार-बार न ीिं ोते। वाततव में , य उन सभी
मनटु यों के साथ ु आ ै , ष्जनकी सिंख्या अरबों से अधिक ै , जैसे फक जो लोर् कभी जीववत र े ,ैं उनके शलए सिंकेत बार-
बार दो राया जाता ै , क्या य सब शसर्फ एक सिंयोर् ै ? बेिक, अर्र ऐसा ै , तो य केवल लोर् ैं जो खुद को बेवकूर्
बना र े ैं जब वे क ते ैं "य शसर्फ एक सिंयोर् ै " / उदा रण के शलए एक नाष्ततक के बयान के साथ जो
क ता ै फक य ब्रहमािंड शसर्फ सिंयोर् से ु आ / केवल सिंयोर् से, कोई योजना न ीिं, कोई भर्वान न ीिं, कोई
भववटय न ीिं (कोई तवर्फ या नरक न ीिं), और ब्ला ब्ला ... आहद। लेफकन वैसे भी सब कुछ जोडी में ै , जब
एक को ववचवास ै तो दस ू रे को अववचवास तवभाव ै , ववचवास को बने र ने के शलए अववचवास की
आवचयकता ोती ै तो ववचवास को भी अववचवास की आवचयकता ोती ै , य उसके ऊपर ै फक व
सबको बिाने के शलए सिंतल ु न या सामिंजतय ोना िाह ए। सत्य केवल भर्वान पर ी मारा न ीिं, मारा
कायफ उस सत्य तक प ु ँिना ै ष्जस पर म ववचवास करते ैं। फर्र कभी तो सि सबके सामने आएर्ा।
आपको कामयाबी शमले :)
बेस 19 के रूप में एक और घिना परमाणु बम ै , ष्जसमें परमाणु बम के ववतर्ोि के साथ ोने वाली र घिना में मेिा
पररवतफन ोता ै या एक प्रकार की ऊजाफ और पदाथफ का आववभाफव ोता ै जो परमाणु के मल ू अवयवों से अलर् ोता ै ।
खुद बम।
जबफक परमाणु प्रनतफियाएँ जो ववखिंडन (परमाणु नाशभकों का ववभाजन) और सिंलयन (परमाणु नाशभकों का ववलय) के
रूप में मौजूद ैं।
ववखिंडन प्रनतफिया:
उदा रण के शलए परमाणु प्रनतफिया 235
92U + 10n -->9038Sr + 14354Xe + 310n
य पढ़ता ै फक यरू े ननयम के परमाणु नाशभक में 235 की द्रव्यमान सिंख्या ोती ै और 92 इलेक्रॉनों को न्यर
ू ॉन ववखिंडन
नामक उच्ि र्नत वाले कणों द्वारा र्ोली मार दी जाती ै -> Sr (Srontium) की परमाणु कोर सामग्री बन जाती ै , और
Xe (क्सीनन) और 3 न्यर ू ॉन छोडे जाते ैं।
फ्यज
ू न ररएक्िन:
उदा रण के शलए परमाणु प्रनतफिया 1H + 1H = 2He
य कैसे पढ़ा जाए फक, ाइड्रोजन परमाणु नाशभक ाइड्रोजन परमाणु नाशभक के साथ शमलकर एक नई सामग्री का
ननमाफण करे र्ा ष्जसे ीशलयम परमाणु नाशभक क ा जाता ै ष्जसमें 2 इलेक्रॉन ोते ैं।
समझने की सवु विा के शलए, य ननटकषफ ननकाला जा सकता ै फक परमाणु दनु नया में लो े से सोना, जतता से तािंबे,
ाइड्रोजन से ीशलयम, सल्र्र से र्ॉतर्ोरस आहद जैसे पदाथों में पररवतफन ो सकते ैं, और इसके ववपरीत। इसका
मतलब य ै फक फकसी भी प्रकार के परमाणु नाशभक के शलए ोने वाली ववखिंडन और सिंलयन प्रनतफियाओिं के आिार पर
फकसी भी परमाणु नाशभक में बदलना सिंभव ै । इसका मतलब ै , प्रकृनत में सभी प्रकार के पदाथफ मल ू रूप से
फकसी भी प्रकार के पदाथफ बनने में सक्षम ोने की सिंभावना रखते ैं जैसा फक रसायनज्ञों द्वारा बनाई र्ई
तत्वों की आवतफ सारणी में ै । लेफकन दभ ु ाफग्य से, परमाणु कण ततर पर प्रनतफियाओिं को ननयिंबत्रत करने के
शलए य बडे पैमाने पर उत्पादन पैमाने पर न ीिं ो सकता ै , य अभी भी केवल नमन ू े या प्रनतफियाओिं के
उदा रण के रूप में ोता ै जो इस तर से ोता ै
इसका मतलब ै फक जाद,ू ाथ की सर्ाई (जाद/ू िाल/कुछ र्लत/र्लत) या ननणाफयक और ववषमता के शलए तकनीक या
कुछ असिंभव या तकफ ीन ोने जैसी कोई िीज न ीिं ोती ै , ऐसा इसशलए ोता ै क्योंफक उस " क" को छोडकर सब कुछ
म ससू ो सकता ै या सच्िी घिना इस भौनतक प्रकृनत (य अल्ला ै ) के ननमाफता की इच्छा के अनस ु ार ै । क्योंफक
कुछ ोता ै , उस पर मेिा कोई ज्ञान ोता ै ।
ििाफ पर वापस,
इसका अथफ ै फक सभी प्रकार के पदाथफ में मेिा इलेक्रॉन ववन्यास ननयम/नक्िे ोते ैं और ोने िाह ए जैसा फक प ले
क ा र्या ै , अथाफत ् ऊजाफ के शलए अधिकतम ननयम सात (7) परतें/ष्तथनत/ततर और 19 कायाफत्मक अिंक।
क्या आपको अभी भी प्रतीक का अथफ याद ै ?, ष्जसे मेिा
1s 1 "अलो " उच्िारण के साथ शलखा जा सकता ै । उच्िारण जो
शलखे जाते ैं और इस क्षेत्र में सभी प्रकार के मामलों के शलए
2s 2p 2 3 ननयम बन जाते ैं। बेिक य ववडिंबना ै अर्र म उसे न ीिं
3s 3p 3d 4 5 7 जानते ैं। भले ी य उन सभी भार्ों में शलखा ु आ ै ष्जन् ें म
4s 4p 4d 4f 6 8 10 13 दे ख सकते ैं और जो भार् दे खे न ीिं जा सकते ैं, ष्जन् ें जीववत
5s 5p 5d 5f और मत ृ क ा जाता ै , जो िलते ैं और जो अभी भी ैं। क्योंफक
9 11 14 17
व (अल्ला ) सबसे अधिक अनदे खा, सबसे तपटि ै ।
6s 6p 6d 12 15 18 “ ु वलो ु ल गोबी वा तया दा ”
7s 7p 16 19 “हूिालोहुलघो ऐिीिास्याहादह”
 39

और य बबर्बैंर् ववतर्ोि प्रनतफिया की एक सािारण ततवीर ै ष्जसमें प्राकृनतक श्िंख

ृ ला व्यवष्तथत ै :
एक न्यर ू ॉन दो न्यर
ू ॉन का उत्पादन करके एक बडे परमाणु
etc … नाशभक को दो परमाणु नाशभकों में ववभाष्जत करता ै और
प्रारिं शभक 1 न्यर
ू ॉन अभी भी बरकरार ै , फर्र प्रत्येक न्यर
ू ॉन
etc … एक और बडे परमाणु नाशभक की िहू ििंर् करने में सक्षम ै , और
इसी तर जब तक कोई और बडे परमाणु नाशभक का उपयोर्
etc … न ीिं फकया जाता ै । िेन ररएक्िन का य ी मतलब ै ।

प ले, मल्िीएिम का 1 भार् मल्िीएिम के 2 भार् में ववभाष्जत ोता था

ब ु परमाणुओिं का 2 भार् ब ु परमाणओ ु िं के 4 भार् में ववभक्त ो जाता ै
ब ु परमाणुओिं का 4 भार् ब ु परमाणओ ु िं के 8 भार् में ववभक्त ो जाता ै
ब ु परमाणओु िं का 8 भार् ब ु परमाणओ ु िं के 16 भार् में ववभक्त ो जाता ै
ब ु परमाणुओिं का 16 भार् ब ु परमाणओ ु िं के 32 भार् में ववभक्त ो जाता ै ...
…
और इसी तर …, तो आप कल्पना कर सकते ैं फक जब केवल 50 ववखिंडन ोते ैं तो फकतनी ऊजाफ उत्पन्न ोती ै , ठीक
उसी तर जब म कार्ज को 50 बार मोडते ,ैं तो य 1,125,899,906,842,620 मल्िीएिम ष्जतना बडा ो जाता ै ,
यहद इससे अधिक ो तो क्या ोर्ा? !!

यरू े ननयम के 1 मोल (U-235) को 235 ग्राम यरू े ननयम के द्रव्यमान के रूप में पररभावषत फकया र्या ै , इस बीि
1 मोल 6.022 x 1023 परमाणओ ु िं (एवोर्ैड्रो ष्तथरािंक) = लर्भर् 60,220,000,000,000 यरू े ननयम परमाणओ ु िं के बराबर ै
जो 235 ग्राम यरू े ननयम का वजन करते ैं।

उदा रण के शलए, मान लें फक परमाणु के प्रत्येक ववखिंडन की ऊजाफ इतनी ै फक 1 परमाणु को मक्ु त करने के शलए जारी
ऊजाफ 1 ऊटमा ऊजाफ के बराबर ै । तो 50 ववभाजन में 1,125,899,906,842,620 ताप ऊजाफ का उत्पादन फकया र्या ै ।

भले ी परमाणु नाशभक को ववभाष्जत करने के शलए आवचयक समय एक सेकिंड के दस लाखवें ह तसे के आसपास ै ,
ष्जसका अथफ ै फक 50 र्न ु ा ववभाजन भी ोता ै , सैकडों जारों सेकेंड का केवल एक-नौवािं ह तसा ोता ै । या बडी मात्रा
में ऊजाफ का उत्पादन करने के शलए 1 सेकिंड से भी कम। और क्या अधिक ै , कुछ ब ु त बडा (प ाड को नटि करने में
सक्षम एक परमाणु/परमाणु बम) ब ु त छोिी िीज (यरू े ननयम के कुछ ग्राम) से िरू ु ोता ै ।
आप े सलए खाि, िि इि े िारे म़ें िोच रहा हूं। ठी है …
य मानव ाथों की क्षमता (के कारण) से भी सिंबधिं ित ै जो प्रकृनत को उनके जीवन की जरूरतों के अनस ु ार सिंसाधित
करने में सक्षम ,ैं जो मानव क्षमताओिं को अन्य प्राणणयों जैसे जानवरों/अन्य सरीसप
ृ ों से अलर् करता ै । क्योंफक इिंसानों
को हदमार् और ु नर दे ने के साथ-साथ इिंसानों के ाथों पर उसका नाम छापकर "खोशलक/ननमाफता" की ओर से भी
प्राविान हदए र्ए ैं।
या उन जीवन र्नतववधियों को करने में सक्षम ोने के शलए वैि फकया र्या ै जो उन सभी से अधिक उन्नत ैं।
अल् म्दशु लल्ला ।
 40

अल्लाह े नाम पर, िििे दयालु और दयालु

31. और म ने ज न्नम ु के रखवाले को र्ररचतों के शसवा और न ीिं बनाया और मने उनकी
तादाद न ीिं बनाई बष्ल्क काफफरों की आज़माइि के शलए ताफक ष्जन लोर्ों को पववत्र फकताब दी
र्ई ै वे कायल ो जाएँ और जो ईमान लाएँ वे ईमान बढ़ाएँ और ताफक ष्जन् ें पववत्र पतु तक दी
र्ई थी और ईमानवाले न ह िफकिाए और इसशलए ष्जन लोर्ों के हदलों में रोर् था और वे जो
काफफर थे (क ते ैं): "अल्ला इस सिंख्या से दृटिान्त के रूप में क्या िा ता ै ?" इस प्रकार
अल्ला र्ुमरा / पथभ्रटि करता ै ष्जसे व िा ता ै और व ष्जसे िा ता ै मार्फदिफन
करता ै । और तुम् ारे रब की सेना को उसके शसवा कोई न ीिं जानता। और (नकफ ऑफ सकर)
इिंसानों के शलए एक िेतावनी के अलावा कुछ न ीिं ै । (क्यए
ू स अल मद
ु ष्तसर: 31)

िामा यदज़त ारु इल्ला उलुल अलिाि...

(और कोई भी इसके बारे में सोिना न ीिं िा ता शसवाय उनके ष्जन् ें ज्ञान के द्वार की िाबी दी जाती ै )

ननकाला जाने वाला ननटकषफ ननष्चित रूप से ै

" े मारे रब, तूने य सब र्लत न ीिं बनाया, तेरी जय ो े अल्ला , इसशलए में जलती ु ई आर् (नरक) की सजा से दरू
रख।"

इस ििाफ के सिंबि
िं में, लेखक को वप्रय पाठकों, शिक्षकों, मेरे ववतताररत पररवार और उन सभी लोर्ों के प्रनत अपना आभार व्यक्त करने की अनम
ु नत दें , ष्जन् ोंने वविेष
रूप से मेरे वपता और मेरी माँ की मदद की ै। िन्यवाद।
बिंजरनर्रा, 24 जन
ू 2011
 41
अनतररक्त सिंलग्नक:
ववज्ञान पर ननयमों के साथ प्राकृनतक श्ख
िंृ ला का अधिक सिंबिंि:
प्रा ृ नि िंख्या मानि े सलए विज्ञान ज्ञान

सिंख्या जो म प्रनतहदन उपयोर् करते ैं वे 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 ैं।

उस सिंख्या को धर्नें ष्जसमें दस अिंक ों लेफकन कुछ ऐसा ो जो अभी समाप्त न ु आ ो और एक प्रणाली ो।
मारी प्रकृनत में प्रणाली में मेिा परु
ु ष/मह ला, +/-, सर्ेद/काला, पदाथफ/एिंिीमैिर, वोिे क्स/एिंिीवोिे क्स, उत्तर
ध्रव
ु ीय/दक्षक्षण ध्र व
ु ीय, इसके ववपरीत जैसे जोडे ोते ैं, दस
ू रे िब्दों में दो री अशभव्यष्क्त का वणफन फकया जा सकता ै ।
तो, मारे निंबर पर शसतिम ै
…,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,8,…
ध्यान केंहद्रत करने के शलए म त्वपण ू फ बात य ै फक निंबर पर अिंडरलाइन और बोल्ड िाइप मेिा सामान्य रूप से जारी
र ता ै और इसमें उन्नीस अिंक (19) ोते ,ैं फर्र से 0 से 0 तक। व सीमा सिंख्या प्रणाली ै ।

उदा रण प्रमाण प्रकृनत य 19 अिंकों की सिंख्या इिंद्रिनष

ु पर ै , कैसा ोना पसिंद ै ?
 42

अन्य प्राकृत सिंख्या ै

… , 1/64, 1/32, 1/16, 1/8, 1/4, 1/2, 1, 0, 1, 2, 4, 8, 16, 32 ,64, …
र्णणत समारो पर ै
…, 1/2n , 0 , 2n, … n ै {0,1,2,3, …}

आप इस प्राकृनतक सिंख्या के साथ सेल क्लोननिंर् (जीव ववज्ञान) के पन

ु जफनन पर शमल सकते ैं जैसे
ष्ज़र्ोि (1 सेल)  ब्लातिुला (2 सेल)  मोरुला (4 सेल)  र्ैतुला (8 सेल)  (16 सेल)  …  और दस
ू रा 
बच्िा।

आप इस प्राकृनतक सिंख्या (रसायन ववज्ञान में ) द्रव्यमान के प्रत्येक मामले के आिे समय पर शमल सकते ैं जब
रे डडयोिमी प्रफियाएिं िाशमल ोती ,ैं उदा रण:
काबफन का वजन 2 ग्राम ोता ै , फर्र 1 ग्राम, फर्र ½ ग्राम, फर्र ¼ ग्राम, 1/8 ग्राम, 1/16 ग्राम, 1/32 ग्राम, ...

द्रव्यमान प्रनतफिया (भौनतक) की र्नत पर भी, जैसे फक जब कोई र्ें द जमीन से 1 मीिर ऊिंिी, जमीन से 1/2 मीिर ऊिंिी
धर्रती ै , फर्र जमीन पर धर्रती ै , फर्र जमीन से ¼ मीिर पीछे आती ै , और जारी र ती ै 1/8 मी, 1/16 मी, 1/32 मी,
..., जब र्ें द का कोई सिंवेर् न ीिं ोता ै या जमीन पर रुक जाती ै । और रिं र् दृचयमान या अदृचय रिं र् आववृ त्त की आववृ त्त
पर घिना

या किंप्यि
ू र पर मेमोरी (डडतक, ाडडफतक, फ्लॉपी, फ्लैि, विअ ुफ ल डडतक,…) के साथ प्रत्येक प्रोग्राम के साथ लोड करने की
उनकी क्षमता, आईपी एड्रेस, शसग्नशलिंर्, पल्सा, आहद जैसे बाइि, केबी, एमबी, जीबी, िीबी, …
मलू रूप से र्णणत के रूप में मेिा 2n का कायफ प्राकृनतक सिंख्या के रूप में ोता ै :
2n … 210 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20
… 1024 512 256 128 64 32 16 8 4 2 1
उदा रण बबनर फिंक्िन पर उपयोर् करता ै
0=0= अर्र म कोई रिं र् धर्फ्ि करते ैं … 0 0 0 0
1=1= कुछ रुधि … 0 0 0 1
2=2= हदखा सकते :ैं … 0 0 1 0
3=3= शमररर ैं … 0 0 1 1
4=4= या ववपरीत आविंिन … 0 1 0 0
5=5= 1 = मान 2n का प्रनतननधित्व करता ै … 0 1 0 1
6=6= और 0 = कोई मान न ीिं। … 0 1 1 0
7=7= … 0 1 1 1
8=8= … 1 0 0 0
A=9= … 1 0 0 1
B = 10 = … 1 0 1 0
C = 11 = … 1 0 1 1
D = 12 = … 1 1 0 0
E = 13 = … 1 1 0 1
F = 14 = … 1 1 1 0
G = 15 = … 1 1 1 1
… … 1 0 0 0 0
आईना
नीला दे खें दे खना लाल
दे खना लाल नीला दे खें

Other relation is:

 43

0 िन्
ू य/अज्ञात/कुछ न ीिं/emty/अभी तक ननशमफत न ीिं
x =x अनतधथ/उदा रण/जैस/े नमन ू ा/उप ार
(x+y)1 = 2x = 2y x≈y बराबर / जोडी के रूप में
(x+y)2 = x2+2xy+y2
(x+y)3 = x3+3x2y+3xy2+y3
(x+y)4 = x4+4x3y+6x2y2+4xy3+y4
(x+y)5 = x5+5x4y+10x3y2+10x2y3+5xy4+y5
(x+y)6 = x6+6x5y+15x4y2+20x3y3+15x2y4+6xy5+y6
(x+y)7 = …
(x+y)8 = …
(x+y)… = …

= 00 2n य एक श्िंख ृ ला प्रकृनत ै
= 20 2n के शलए सिंख्या
= 21 2n 0 1 2 4 8 16 32 64 ...
= 22 2n
= 23 2n वर्ैर ...
= 24 2n अिंक 19 से जुडा ै
= 25 2n मतलब बबष्तमल्ला का िब्द...
= 26 2n कृपया ग्रार् को दोबारा जािंिें
= 27 2n फ्रिंि पेज में
= 28 2n (सभ ु ानलो :)
= 2… …

इस पातकल बत्रभज ु अनि ु म का सिंबििं

फर्बोनैकी अनिु म से ै तो फर्बोनािी
अनि ु म का तवणफ रािन से सिंबि िं ै,
आपको इस तथ्य के शलए साविान र ना
िाह ए  और अर्र उन् ें ररचते के शलए
19 निंबर शमलता ै तो इसका मतलब
बबष्तमल्लाह ररो माननररोह म, इसका
मतलब ै
अल्लाह े नाम पर, िििे दयालु
और दयालु
ब ु त खूब..

और पातकल के बत्रकोण पर आप सोने की सिंख्या/सनु रा अनप ु ात, वविेष सिंख्यात्मक जैसे र्ाइबोनैधि अनि
ु म,
अभाज्य सिंख्या, कोड की प िान/र्णणत की सिंरिना जैसे बत्रकोणशमनत, रै णखक समीकरण आहद पा सकते ैं ...

फर्र में 19 अिंकों का

पनु ववफन्यास शमलता ै
ष्जसमें इिंद्रिनष
ु ी रिं र्
सिंरिना में समानता ोती ै
 44

िमय िमय पर ित्िो ी िासल ा

(निीनिम प्रदर्डन)
क्षारीय िाष्त्वक
नोबल र्ैस परमाणु सिंख्या (एि को छोडकर)
99
VIIIA Es साइन / लेबल IA
परमाणु द्रव्यमान िातु का
2 (254) 1
Halogen पथ्
ृ वी क्षारीय 1
He H
4.003 VIIA VIA VA IVA IIIA IIA 1.008
10 9 8 7 6 5 4 3
Be Li 2
Ne F O N C B
20.18 19.00 16.00 14.01 12.01 10.81 र्ैर िाष्त्वक अद्फि िाष्त्वक िातु का 9.012 6.941
18 15 14 13 12 11
17 16 िाष्त्वक सिंिमण
Ar Cl S P Si Al Mg Na 3
IIB IB VIIIB VIIB VIB VB IVB IIIB 24.31 22.99
39.95 35.45 32.07 30.97 28.09 26.98
36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19
Kr Br Se As Ge Ga Zn Cu Ni Co Fe Mn Cr V Ti Sc Ca K 4
83.80 79.90 78.96 74.59 72.59 69.72 65.39 63.55 58.69 58.93 55.85 54.94 52.00 50.94 47.88 44.96 40.08 39.10
54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 5
Xe I Te Sb Sn In Cd Ag Pd Rh Ru Tc Mo Nb Zr Y Sr Rb
131.3 126.9 127.6 121.8 118.7 114.8 112.4 107.9 106.4 102.9 101.1 (98) 95.94 92.91 91.22 88.91 87.62 85.47
86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 57 56 55
Rn At Po Bi Pb TI Hg Au Pt Ir Os Re W Ta Hf La Ba Cs 6
(222) (210) (210) 209.0 207.2 204.4 200.6 197.0 195.1 192.2 190.2 186.2 183.9 180.9 178.5 138.9 137.3 132.9
118 117 116 115 114 113 112 111 110 109 108 107 106 105 104 89 88 87
Uuo Uus Uuh Uup Uuq Uut Uub Uuu Unn Mt Hs Bh Sg Db/Ha Rf Ac Ra Fr 7
294.0 ? (289) ? (289) ? (227) (272) (269) (266) (265) (262) (263) (260) (257) (227) 226 (223)

भार् p भार् d भार् s

71 70 69 68 67 66 65 64 63 62 61 60 59 58
Lu Yb Tm Er Ho Dy Tb Gd Eu Sm Pm Nd Pr Ce 6 लैंथेनाइड
175.0 173.0 168.9 167.3 164.9 162.5 158.9 157.3 152.0 150.4 (147) 144.2 140.9 140.1
103 102 101 100 99 98 97 96 95 94 93 92 91 90
Lr No Md Fm Es Cf Bk Cm Am Pu Np U Pa Th 7 एष्क्िनाइड
(257) (254) (256) (253) (254) (249) (247) (247) (243) (242) (237) 238.0 (231) 232.0
भार् f

18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
दीिार चरण पर क्षीय ा इलेतरॉन विन्याि (19 अं )
 45
हिप्पणी:
? = अज्ञात द्रव्यमान
(…) = द्रव्यमान मान अभी भी एक अनुमान ै क्योंफक परमाणु रे डडयोिमी ै / बडे पैमाने पर क्षय से र्ुजरता ै / इसका द्रव्यमान क्षय समय के अनुसार बदलता ै
H = Hydrogen K = Kalium Rb = Rubidium Cs = Caesium Fr = Francium
He = Helium Ca = Calcium Sr = Strontium Ba = Barium Ra = Radium
Li = litium Sc = Scandium Y = Yttrium La = Lanthanum Ac = Actinium
Be = Beryllium Ti = Titanium Zr = Zirconium Hf = Hafnium Rf = Rutherfordium
B = Boron V = Vanadium Nb = Niobium Ta = Tantalum Db/Ha = Dubnium/Hafnium
C = Carbon Cr = Chromium Mo = Molybdenum W = Tungsten Sg = Seaborgium
N = Nitrogen Mn = Manganese Tc = Tecnetium Re = Rhenium Bh = Bohrium
O = Oxygen Fe = Ferrum Ru = Ruthenium Os = Osmium Hs = Hassium
F = Fluorine Co = Cobalt Rh = Rhodium Ir = Iridium Mt = Meitnerium
Ne = Neon Ni = Nickel Pd = Palladium Pt = Platinum Unn = Ununnillium
Na = Natrium Cu = Cupper Ag = Argentum/Silver Au = Aurum/Emas Uuu = Unununium
Mg = Magnesium Zn = Zinc Cd = Cadmium Hg = Hidrargirum/Mercury Uub = Ununbium
Al = Aluminium Ga = Gallium In = Indium Tl = Thallium Uut = Ununtrium
Si = Silicon Ge = Germanium Sn = Stanic/Tin Pb = Plumblum/Lead/Timbal Uuq = Ununquadium
P = Phosphorus As = Arsenic Sb = Subtinium/Antimony Bi = Bismuth Uup = Ununpentium
S = Sulphur Se = Selenium Te = Tellurium Po = Polonium Uuh = Ununhexium
Cl = Chlorine Br = Bromine I = Iodine At = Astatine Uus = Ununseptium
Ar = Argon Kr = Krypton Xe = Xenon Rn = Radon Uuo =Ununoktium
Ce = Cerium Pr = Praseodymium Nd = Neodymium Pm = Promethium Sm = Samarium
Eu = Europium Gd = Gadolinium Tb = Terbium Dy = Dysprosium Ho = Holmium
Er = Erbium Tm = Thulium Yb = Ytterbium Lu = Lutetium Th = Thorium
Pa = Protactinium U = Uranium Np = Neptunium Pu = Plutonium Am = Americium
Cm = Curium Bk = Berkelium Cf = Californium Es = Eiinsteinium Fm = Fermium
Md = Mendelevium No = Nobelium Lr = Lawrencium
उपरोक्त आवतफ सारणी में तत्वों की व्यवतथा को ध्यान से दे खने पर उसमें तपटि रूप से अलो का
उच्िारण ोर्ा, क्या य सिंयोर् ै ? सुभानल्ला । प्रकृनत में कोई सिंयोर् न ीिं ै , फर्र दे खें, प्रत्येक तत्व
फकस प्रकार एक समष्न्वत िमबद्ि रूप बनाता ै फक मूल भी खोशलक (ननमाफता) के नाम की मह मा
अल्लाह े नाम पर, िििे दयालु और दयालु करता ै , य अल्लो ै । सिंकेतों को दे खें।
वाततव में, लैम और ा'
अक्षरों के बीि अिंतर करने के
शलए, एक सीमा धिष्हनत की
Tabel periodik
र्ई ै, अथाफत ् अिफ-
अपने रब के नाम से पढ़ो ष्जसने पैदा फकया िाष्त्वक/िाष्त्वक तत्व
समू ।
किंप्यूिर र्णना केवल कुछ अिंकों तक ी कर सकते ैं और फर्र भी र्ोलाई के रूप में , ग्रार् को दे खें, य अधिक सिीक ै ,
सिीकता भी अनिंत तक ै
महत्िपण ू :ड
य ताशलका सामान्य रूप से मौजूदा
ताशलकाओिं पर प्रनतबबिंब के
19 अिंकों की धर्नती में आचियफजनक रूप से
बिंद परमाणु इिंिरलॉफकिं र् शसतिम में पररणामतवरूप बनाई र्ई ै । लेफकन
व्यवष्तथत मल् ू य िाशमल ैं। य पररणाम/ििाफ को अिंदर न ीिं
बदलता ै । केवल ताशलका से
यहद य ग्राफर्क रूप से कािे शियन ै तो ववपरीत हदिा से शलखने/व्याख्या
प ला उच्िारण बासमल्ला उच्िारण करने का तरीका जो आमतौर पर
(बबष्तमलह रो माननररो ीम) ै ।
उपयोर् फकया जाता ै ।
एसएमए नेर्ेरी 1 बनजारनेर्ारा
आन, 2011 द्वारा पुन: उत्पन्न