单元十五：谢谢你们

课文一：一行有一行的气味
无论哪一行， 种田的农民，
都有特别的气味， 有泥土的气息
面包店里散发着， 及田野和草地的
面团、奶油和鸡蛋香。 清新香气。

当你走过家具厂旁， 渔夫身上的气味，
你会嗅到， 让人想到鲜鱼和大海。
新锯木板的清香。 只有无所事事的人的身上
油漆工人身上总散发着 散发不出讨人喜欢的味道。
松节油和油漆的味儿。
孩子们，
司机的制服上， 懒惰的人啊，
有汽油味儿。 无论身上喷多少香水，
工人的衣裤上， 他发出的气味，
有机器油味儿。 也实在不大好。

词语朗读
散发 油漆 司机 制服 衣裤
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机器 渔夫 鲜鱼 味道 懒惰
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 单元十五：谢谢你们

课文二：猜一猜

校园里的大树下，坐着三个孩子，他们每人出一个谜语，
让别人去猜他们的父母是干什么的。
第一个孩子说：“我的爸爸长得高大，可是半尺高的箱子，
他却能进去讲话。他轻轻说声：‘小朋友，早上好！’全国的
小朋友都能听得到。你们说我爸爸是干什么的？”
第二个孩子说：“为了我们每天吃的，爸爸整天劳动，但
他不是厨师。土地能给我们生长豆子、稻米、水果、蔬菜……
如果没有我的爸爸，土地就只会长出野草，你们说我爸爸是干
什么的？”
第三个孩子说：“我的妈妈带领一群孩子，关心他们吃的、
喝的、穿的，教他们读书、唱歌、跳舞……他们现在很小，但
将来一定能当商贩、工匠、老师、医生、司机、飞行员、科学
家、送货员……你们说我的妈妈是干什么的？”

词语朗读

谜语 父母 厨师 豆子
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蔬菜 商贩 工匠 医生
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 单元十五：谢谢你们

油漆 司机 渔夫 奶油 鲜鱼 机器 父母
厨师 商贩 工匠 医生 老师 蔬菜 水果
 单元十五：谢谢你们

根据下图，介绍你的班主任，字数不少过 40 字。

姓名、外貌特 对老师的印象
征、教导科目

教学态度认真、
感想 为人亲切

我的班主任

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用“如果……就”仿例写一写，把句子连接起来。
 单元十五：谢谢你们

没有空气，世上的所有生物不能生存。
如果没有空气，世上的所有生物就不能生存。

1. 我们做错了，要勇于承认。

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2. 你不用功温习，不能考取好成绩。

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3. 明天下雨，我们待在家里温习功课。

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4. 没有你的帮忙，我们无法完成这份工作。

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5. 爸爸明天假期，我们能够到海边野餐。

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阅读下面的文字，然后回答问题。
 单元十五：谢谢你们

以前，公公是个农人。每天中午，婆婆就会提着午餐饭盒，
带着食物来到田里找公公，开心地在大树下吃午餐。

吃过午餐，婆婆就会回家休息。那时，婆婆常常抱着我，
坐在摇椅上唱儿歌。摇啊摇，摇椅就成了我的摇篮，而我就在
婆婆的歌声中慢慢地睡着了。

1. 公公以前是做什么工作的？
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2. 中午，婆婆会带什么到田里找公公？
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3. 婆婆和公公在哪里吃午餐？
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4. 婆婆常常抱着作者在摇椅上做什么？
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5. 你认为作者与婆婆的关系如何？为什么？
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