รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

รหัสวิชา ส๒๓๑๐๓ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓

เรื่อง ลักษณะเศรษฐกิจของทวีปอเมริกาใต้
ครูผู้สอน ครูวิชิต ลือยศ
ครูศิริพร สินสมุทรไทย
เรื่อง ลักษณะเศรษฐกิจของทวีปอเมริกาใต้
จุดประสงค์การเรียนรู้
(ด้านความรู้)
- นักเรี ย นสามารถอธิ บายลัก ษณะเศรษฐกิจ ของทวี ป
อเมริกาใต้ได้
(ด้านทักษะ กระบวนการ)
- นักเรียนสามารถวิเคราะห์ลักษณะเศรษฐกิจของทวีป
อเมริกาใต้ได้
จุดประสงค์การเรียนรู้
(ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์)
- ใฝ่เรียนรู้
- มุ่งมั่นในการทางาน
(คุณลักษณะเฉพาะ)
- นั ก เรี ย นเห็ น คุ ณ ค่ า ของการศึ ก ษาเกี่ ย วกั บ ลั ก ษณะเศรษฐกิ จ ของ
อเมริกาใต้เพิ่มมากขึ้นโดยการตอบคาถาม
กิจกรรมก่อนบทเรียน
กิจกรรมกลุ่ม : เรื่อง ลักษณะเศรษฐกิจของทวีปอเมริกาใต้
คาชี้แจง : ให้นักเรียนรับชมวีดิทัศน์ จากนั้นจงวิเคราะห์และตอบคาถามที่
ครูกาหนดให้ดังนี้ “จากการรับชมวีดิทัศน์ นักเรียนสังเกตุเห็นสิ่งใดบ้าง
และสิ่งนั้นมีความสาคัญต่อระบบเศรษฐกิจของประเทศนั้นอย่างไร”
หมายเหตุ : นักเรียนทุกกลุ่มเตรียมนาเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล
 สื่อวีดิทัศน์นี้ใช้เพื่อการศึกษาเท่านั้น
ขอขอบคุณสื่อวีดิทัศน์
The Genuine Origin Coffee Project | Brazil
เผยแพร่โดย Genuine Origin
เผยแพร่วันที่ 24 มิ.ย. ๒๕59
ที่มา https://www.youtube.com/watch?v=VtM9Doxw878&t=192s
ประเทศส่วนใหญ่ในทวีปอเมริกาใต้ จัดอยู่ใน
ประเทศก าลั ง พั ฒ นา เศรษฐกิ จ จึ ง พึ่ ง พา
เกษตรกรรมเป็นหลัก มีอุตสาหกรรมเป็นบาง
พื้นที่ แต่ปัจจุบันหลายประเทศเน้นการพัฒนา
อุตสาหกรรมรวมทั้งด้านบริการและการท่อง
เที่ยวมากขึ้น กิจกรรมทางเศรษฐกิจของทวีป
อเมริกาใต้จาแนกได้ดังนี้
เกษตรกรรม
– การเพาะปลูก แหล่งเกษตรกรรมสาคัญและมีการเพาะปลูกอย่าง
หนาแน่นของทวีปอเมริกาใต้ กระจายอยู่ตั้งแต่บริเวณตอนบนของ
ทวีปลงมาทางพื้นที่แถบชายฝั่งตะวันตกตอนกลางของประเทศเปรู
และชิลี แถบลุ่มแม่น้าปารานา-ปารากวัย -อุรกวัย พื้นที่ราบตอน
เหนือของที่ราบสูงปาตาโกเนียในประเทศอาร์เจนตินา
– การเลี้ยงสัตว์ ความอุดมสมบูรณ์ของทุ่ง
หญ้าที่มีกระจายอยู่ทั่วทั้งทวีปอเมริกาใต้
โดยเฉพาะทางตอนกลางและตอนใต้ของ
ทวี ป รวมถึ ง สภาพอากาศอั น เหมาะสม
ทาให้ทวีปอเมริกาใต้เป็นแหล่งเลี้ยงสัตว์
สาคัญของโลก
– ประมง แม้ทวีปอเมริกาใต้มีน่านน้าใหญ่ล้อมรอบ แต่การทาประมง
ยังมีปริมาณน้อย เนื่องจากมีไว้เพื่อบริโภคภายในประเทศ และยังมี
อุปสรรคในเรื่องของเงินทุนและเทคโนโลยี แหล่งประมงสาคัญของ
ทวีปอยู่บริเวณชายฝั่งมหาสมุทรแอตแลนติกและแปซิฟิก
– การทาป่าไม้ อุตสาหกรรมป่าไม้ของทวีปอเมริกาใต้โดยภาพรวม
เป็นการปลูกป่าแล้วตัดไม้จากป่าที่ปลูกมาใช้ประโยชน์แทน รวมทั้ง
สภาพภูมิประเทศที่ทุรกันดาร ทาให้การลาเลียงผลผลิตจากป่าใน
รู ป ของไม้ ซุ ง มี น้ อ ย ทั้ ง นี้ ก ารปลู ก ป่ า เป็ น ไปอย่ า งกว้ า งขวางใน
ประเทศชิลี บราซิล อุรุกวัย และเวเนซุเอลา
กิจกรรมประจาบทเรียน
กิจกรรมกลุ่ม : เรื่อง ลักษณะเศรษฐกิจของทวีปอเมริกาใต้
คาชี้แจง : ให้นักเรียนจับสลากหัวข้อที่ครูกาหนดให้ จากนั้นจัดทาแผนผัง
ความคิด พร้อมนาเสนอ หัวข้อมีดังนี้
– การทาเหมืองแร่ในทวีปอเมริกาใต้
– อุตสาหกรรมในทวีปอเมริกาใต้
– พาณิชยกรรมในทวีปอเมริกาใต้
กิจกรรมประจาบทเรียน
กิจกรรมรายบุคคล : เรื่อง ลักษณะเศรษฐกิจของทวีปอเมริกาใต้
คาชี้แจง : ให้นักเรียนศึกษาข้อมูลจากเอกสารใบงานที่ 19 เรื่อง ลักษณะ
เศรษฐกิจของทวีปอเมริกาใต้ จากนั้นวิเคราะห์กรณีศึกษา แล้วตอบคาถาม
พร้อมแสดงเหตุผลลงในช่องว่างที่กาหนด
หมายเหตุ : นักเรียนแต่ละคนสามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อนได้
อย่างอิสระ ทั้งนี้จะมีการสุ่มเรียกนักเรียนออกนาเสนอ
ตัวอย่างเอกสาร
ใบงานที่ ๑9 เรื่อง ลักษณะเศรษฐกิจของทวีป
อเมริกาใต้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลากสีสันอเมริกาใต้
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 เรื่อง ลักษณะเศรษฐกิจ
ของทวีปอเมริกาใต้
ฝากถึงครูและนักเรียนปลายทาง

– เอกสารที่ใช้ประกอบในการเรียนการสอน รวมทั้งการรับชมเทป
บันทึกภาพย้อนหลัง คุณครูสามารถเข้าไปดาวน์โหลดและรับชมได้
ที่ www.dltv.ac.th และหากมี ข้ อ คิ ด เห็ น เพิ่ ม เติ ม สามารถส่ ง
ข้ อ ความผ่ า นทางอิ น บล็ อ กของ Page Facebook มู ล นิ ธิ
การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์ DLTV
ฝากถึงครูและนักเรียนปลายทาง
– บทเรียนครั้งต่อไป :
เรื่อง ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมในทวีปอเมริกาใต้
– สิ่งที่ต้องเตรียม : ใบงานที่ 20 และกระดาษ A4 ตามจานวนกลุ่ม
– สาหรับนักเรียน : ให้นักเรียนต้นทางและนักเรียนปลายทางไปศึกษา
ข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เกี่ยวกับ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับ
สิ่งแวดล้อมในทวีปอเมริกาใต้มาเบื้องต้นก่อน