‫نموذج وصف المقرر‬

‫وصف المقرر‬

‫يوفر وصف المقرر هذا ايجازا مقتضيًا الهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب‬
‫تحقيقها مبرهنا عما اذا كان قد حقق االستفادة القصوى من فرص التعلم المتاحة ‪ ،‬والبد من الربط بينها‬
‫وبين وصف البرنامج‬

‫كلية االدارة واالقتصاد‬ ‫المؤسسة التعليمية‬ ‫‪-1‬‬

‫قسم االدارة العامة‬ ‫القسم العلمي ‪ /‬المركز‬ ‫‪-2‬‬
‫االدارة المحلية‪ +‬نظم االدارة المحلية المقارنة‬ ‫اسم ‪ /‬رمز المقرر‬ ‫‪-3‬‬
‫اشكال الحضور المتاحة‬ ‫‪-4‬‬
‫فصلي‬ ‫الفصل ‪ /‬السنة‬ ‫‪-5‬‬
‫عدد الساعات الدراسية‬ ‫‪-6‬‬
‫(الكلي)‬
‫تاريخ اعداد هذا الوصف ‪20/5/2018‬‬ ‫‪-7‬‬
‫اهداف المقرر‪ :‬تعريف وتعليم طلبة االدارة العامة بالمفاهيم العامة لالدارات المحلية ومقارنتها في تجارب‬ ‫‪.1‬‬

‫الدول ‪.‬‬

‫تطوير مهارات الطلبة في التعرف على مميزات االدارة المحلية في داخل العراق وتجارب الدول ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫تزويد الطلبة بالمعلومات االساسية عن الوحدات االدارية وتشكيالتها فضال عن تعريفهم بالمجالس المحلية واهم‬ ‫‪-8‬‬
‫خصائص المالية العامة في العراق ومع تجارب عدد من الدول‪.‬‬

‫الصفحة ‪6‬‬
 ‫‪ -9‬مخرجات المقرر وطرائق التعليم والتعلم والتقييم‬
‫أ‪ -‬المعرفة والفهم‬
‫‪.‬أ‪ -1‬استيفاء وتغطية المادة الدراسية‬
‫‪ .‬أ‪ -2‬اجراء المقارنة بين تجارب عدد من الدول في نظم االدارة المحلية‬

‫ب ‪ -‬المهارات الخاصة بالموضوع‬

‫ب‪ -1‬مهارات نظرية‬
‫ب‪ -2‬المهارات العملية‬

‫ج‪ -‬مهارات التفكير‬

‫المحاضرات النظرية ‪1-‬‬
‫‪.‬واجبات ومشاركة الطلبة وابداء رأيهم الخاص بالمواضيع ‪2-‬‬
‫‪.‬اجراء االختبارات المفاجئة‪ .‬واالمتحانات الفصلية ‪3-‬‬

‫طرائق التعليم والتعلم‬

‫من خالل مساهمة الطالب في االجابة عن االمتحانات وتأدية الواجبات‬

‫الصفحة ‪6‬‬
 ‫طرائق التقييم‬
‫من خالل اجراء االمتحانات‬

‫د‪ -‬المهارات العامة والتاهيلية المنقولة (المهارات االخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور‬
‫الشخصية‬ ‫دد‬

‫‪.‬د‪ -1‬مهارات الذكاء‬

‫‪.‬د‪ -2‬مهارات التواصل‬

‫‪.‬د‪ -3‬مهارات التطوير الذاتي‬

‫‪ -10‬بنية المقرر‬
‫طريقة التقييم‬ ‫طريقة‬ ‫اسم الوحدة ‪/‬او‬ ‫مخرجات التعلم المطلوبة‬ ‫االسبوع الساعا‬
‫التعليم‬ ‫الموضوع‬ ‫ت‬
‫نظري‬ ‫ادارة محلية‬ ‫‪3‬‬
‫اهمية االدارة المحلية‬
‫تعريف االدارة المحلية‬
‫اسباب نشاة االدارة المحلية‬
‫طبيعة الحكم المحلي‬
‫مميزات نظام االدارة‬
‫المحلية في البالد العربية‬
‫الوحدة االدارية‬

‫الوحدة االدارية في العراق‬

‫موظف االدارة المحلية‬

‫موظفو الوحدة االدارية في‬
‫العراق‬
‫الوظائف المحلية‬

‫المجالس المحلية‬
‫اعضاء المجالس المحلية‬
‫شروط العضوية‬

‫الصفحة ‪6‬‬
 ‫المجالس المحلية في‬
‫العراق‬
‫اختصاص مجلس‬
‫المحافظة‬
‫مالية االدارة المحلية‬
‫مالية االدارة المحلية في‬
‫العراق‬
‫ميزانية االدارة المحلية‬
‫نظم االدارة المحلية‬
‫المقارنة‬
‫مميزات نظام االدارة‬
‫المحلية دراسة مقارنة‬
‫لتجارب بعض الدول‬
‫العالقة بين االدارة المحلية‬
‫والحكومة المركزية‬
‫الرقابة في النظام الفرنسي‬
‫الرقابة في النظام‬
‫البريطاني‬
‫الرقابة في العراق‬
‫مشاكل االدارة المحلية‬
‫دراسة مقارنة في تجارب‬
‫عدد من الدول‬
‫اللجان المحلية دراسة‬
‫مقارنة‬
‫اللجان المحلية في العراق‬

‫اللجان المحلية في فرنسا‬

‫اللجان المحلية في بريطانيا‬

‫نظم الخدمة المدنية‬

‫شروط العضوية للمجالس‬
‫المحلية‬
‫اختصاصات المجالس‬
‫المحلية لبعض الدول‬
‫المالية المحلية لبعض‬
‫الدول‬
‫دور االدارة المحلية في‬
‫تنمية المجتمع دراسة‬
‫مقارنة لتجارب عدد من‬
‫الدول‬

‫الصفحة ‪6‬‬
 ‫‪ -11‬البنية التحتية‬

‫‪ ‬كتاب االدارة المحلية دراسة مقارنة د‪.‬عبد‬ ‫الكتب المقررة المطلوبة‬ ‫‪-1‬‬

‫الرزاق ابراهيم الشيخلي‬

‫مصادر انترنيت‬
‫‪ ‬كتاب تشكيل المجالس المحلية واثره على‬ ‫‪ – 2‬المراجع الرئيسية(المصادر)‬

‫كفايتها د‪.‬خالد سمارة‬

‫‪‬‬

‫قانون المحافظات غير المنتظمة باقليم رقم ‪21‬‬ ‫الكتب والمراجع التي يوصي بيها‬
‫(المجالت العلمية‪،‬التقارير‪)......،‬‬
‫أ‪-‬‬

‫لسنة ‪ 2008‬وتعديالته‬
‫المراجع االلكترونية‪،‬مواقع‬ ‫ب‪-‬‬
‫االنترنيت‪.....‬‬

‫‪ -12‬خطة تطوير المقرر الدراسي‬

‫الصفحة ‪6‬‬