School: SIRIB ELEMENTARY SCHOOL
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
II. NILALAMAN/
KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga Pahina sa mga
Kagamitang Pang- Mag- aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa Portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin
B. Paghabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
Grade Level: III
Teacher: RAZELLE C. SANCHEZ Learning Area: ESP
Teaching Dates and Time: December 4- 8, 2023 (WEEK 5) Quarter: IKALAWA
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng pakikipagkapwa-tao
Naisasabuhay nang palagian ang mga makabuluhang Gawain tungo sa kabutihan ng kapwa
1. pagmamalasakit sa kapwa
2. pagiging matapat sa kapwa
3. pantay-pantay na pagtingin
Naisasaalang-alang ang katayuan/kalagayan/ pangkat etnikong kinabibilangan ng kapwa bata sa
pamamagitan ng: pagbabahagi ng pagkain, laruan, damit, gamit at iba pa
EsP3P- IIf-g –16
Pagsasaalang-alang sa Kalagayan ng Kapwa
SLM/Pivot Modules SLM/Pivot Modules SLM/Pivot Modules
Audio-visual presentations, Audio-visual presentations, mga Audio-visual presentations, mga
mga larawan larawan larawan
Ano ang mga bagay na inyong Sino sa inyo ang matulungin sa Ano ang iba pang mabubuting HOLIDAY Lingguhang Pagtataya
ginawa sa ibang bata upang kapwa? gawi na inyong nagawa na
mapatunayang isinasa-alang Ano ang nadarama ninyo kapag nagpapakita ng patuloy na
ninyo sila? nakatulong sa kapwa? paggawa ng kabutihan?
Gusto ba ninyong malaman May kilala ba kayong kapitbahay Panlinang na Gawain (Isapuso
ang ibat-ibang pangkat-etniko na kabilang sa pangkat- etniko? Natin)
sa ating bansa?
Sa gamit ng Word Hunt sa Pagsasagawa ng plano kung Gawin ang Gawain A sa pahina
inyong mga aklat, hanapin ang paano maipaabot ang tulong sa 112 ng inyong aklat
mga pangkat-etniko sa grupo ng mga batang kabilang
Pilipinas. sa pangkat-etniko na nakapaligid Paano ninyo maipakikita ang
sa paaralan o kapitbahay. pagsasalang-alang sa pangkat-

D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
G. Paglalapat ng Aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang- aralin at remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
Maliban sa mga nasa word
hunt, mayroon pa ba kayong
alam na iba?
Itanong : Sino sa kanila ang
nakasalamuha mo na? Paano
mo sila pinakitunguhan?
Pangkatang Gawain
- Pangkatin ang mga mag-
aaral sa limang (5) pangkat at
gabayan sila sa pagsasagawa
ng nasabing gawain.
- Pagbibigay pamantayan sa
pagsasagawa ng pangkatang
gawain
Ipagawa ang Gawain 2
- Pagkatapos ng gawain,
papurihan ang mga batang
nakasunod sa pamantayan.
Laging gumawa ng mabuti sa
ibang bata anumang pangkat
sila.
Maglista ng mabubuting gawi
na nagpapakita ng patuloy na
paggawa ng kabutihan sa
kapwa.
Gumuhit ng malaking puso at
isulat sa loob nito ang mga
bagay na dapat isaalang-alang
ng pagiging matulungin sa
pangkat-etniko.
Pag-usapan ang mga bagay-
bagay na dapat ibahagi upang
maipakita ang pagiging
matulungin at pagsaalang-alang
sa kapwa-bata lalo na sa mga
kabilang sa pangkat - etniko.
Gumawa ng awit , tula , o sayaw
para ipakita ang pagmamalasakit
sa kapwa.
Ang pagtulong sa kapwa ay
isang bagay na kaaya-aya sa
paningin ng Poong
Lumikha.
Pagsulat ng artikulo na
mailathala sa pahayagan hinggil
sa kahalagahan ng kultura ng
pangkat-etniko
Gumawa ng panalangin sa mga
taong na nagpapakita ng
pagmamalasakit sa iyong kapwa.
etnikong kinabibilangan ng
kapwa bata. Gawin ang Gawain
B sa inyong batayang aklat sa
pahina 112.
Pagbasa ng liham
Bilang isa bata na naiiba sa
kanila paano ninyo sila
isinasaalang-alang batay sa
liham na inyong ginawa?
Bigyang-diin ang
pagpapaliwanag sa Tandaan
Natin
Igalang ang karapatan ng
kapwa bata.
Isulat ang iba pang paraan ng
pagpapakita ng paggalang sa
karapatan ng kapwa bata.
Sumulat ng isang pangako sa
isang putting papel para ipakita
ang pagmamalasakit sa kapwa.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng ibva pang
Gawain para sa remediation.
C. Nakakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiya ng
pagturturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor ?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais kong
ipamahagi sa mga kapwa ko
guro?
Prepared by: Noted:

RAZELLE C. SANCHEZ NELITA M. SARILLANA

Class Adviser Principal I