JULIA GAJDA

MATURA USTNA

2024
CONTENTS
02.
O EGZAMINIE

03.
ROZMOWA WSTĘPNA

04.
ZADANIE 1 - “CHMURKI”

07.
ZADANIE 2 - OPIS OBRAZKA

10.
ZADANIE 3 - WYBÓR

13.
OCENA

15.
SŁOWNICTWO

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 01

O EGZAMINIE
Zacznijmy od kilku słów na temat
egzaminu ustnego.

Jak można się domyślić, egzamin maturalny z języka

angielskiego przeprowadzany jest w języku angielskim. W
praktyce oznacza to, że zdający w sali egzaminacyjnej
porozumiewa się z egzaminatorem tylko i wyłącznie w
języku angielskim. Jeśli chcesz o coś zapytać, zapytaj po
angielsku. Nie zrozumiałeś o co zostałeś zapytany ? Użyj
zwrotu “Could you repeat ? ” - “Czy mógłby Pan/Pani
powtórzyć ?”, egzaminator na pewno bez problemu zrealizuje
Twoją prośbę, a Ty będziesz miał większe szanse na
zrozumienie pytania.

Wchodząc na salę przywitaj się po angielsku, wychodząc

pożegnaj się, pamiętaj - zwroty grzecznościowe są ważne nie
tylko w polskiej kulturze.

Po wejściu na salę zostaniesz poproszony o okazanie

dokumentu tożsamości i wylosowanie numeru zestawu. Po
otrzymaniu zestawu od razu przystępujesz do egzaminu.
Niestety nie ma dodatkowego czasu na przeczytanie całości
przed udzieleniem odpowiedzi. Nie ma również możliwości
robienia notatek.

Na sali razem z tobą będzie przebywało 2 nauczycieli, jeden z

nich będzie przeprowadzał egzamin (rozmawiał z Tobą),
natomiast drugi będzie się tylko przyglądał.

Egzamin składa się z 4 etapów. Całość trwa ok. 20 minut.

Maksymalna możliwa ilość punktów do uzyskania to 30.
Potrzebujesz 9 z nich aby zdać (więcej na ten temat w sekcji
“ocena”). Teraz razem przyjrzyjmy się poszczególnym etapom
egzaminu.

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 02

 ROZMOWA WSTĘPNA
Realizację zadań znajdujących się w wylosowanym przez Ciebie
zestawie poprzeda rozmowa wstępna. Jest ona
wprowadzeniem, dzięki któremu możesz spokojnie
“przestawić” mózg na język angielski. Nie jest ona oceniana,
pamiętaj jednak, że to jak zaprezentujesz się na początku ma
również wpływ na dalszy przebieg egzaminu. Staraj się mówić
jak najwięcej i odpowiadać na pytania pełnymi zdaniami.

Egzaminator zada Ci kilka (2-4) pytań dotyczących Twojego

życia/ Twoich doświadczeń. Spójrz na poniższe przykłady pytań
i odpowiedzi.

01
What are your hobbies ? Do you have any ?
Yes, I do! I like to swim, especially during the summer. I go to the swimming pool
3 times a week. I also run very often. Being in good shape is really important to
me.
Tak mam! Lubię pływać, szczególnie latem. Chodzę na basen 3 razy w
tygodniu. Często biegam. Bycie w formie jest dla mnie bardzo ważne

02
How do you deal with stress?
When I’m stressed, I always talk to my friends. It helps me a lot. They usually
have plenty of advice for me.
Kiedy się stresuję, rozmawiam z przyjaciółmi. Oni mają dla mnie mnóstwo
rad.

03
Would you like to live in a city in the future ?
Not really. I think that cities are too noisy for me. I love living in a small village, it
is a better place for me.
Niezbyt. Myślę, że mista są dla mnie zbyt głośne. Kocham Żyć w małej wiosce,
to jest lepsze miejsce dla mnie.

04
What is your best friend like ?
My best friend is very responsible and honest. I can always rely on her, that is
why we are friends!
Moja najlepsza przyjaciółka jest bardzo odpowiedzialna i szczera. Zawsze
mogę na niej polegać, to dlatego się przyjaźnimy!

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 03

 “CHMURKI”
Chmurki to inaczej rozmowa z odgrywaniem roli. Zadanie to
jest dialogiem z egzaminującym. Po zobaczeniu polecenia
masz 30 sekund na zapoznanie się z jego treścią. Zadanie
składa się z 4 chmurek, które można omawiać w dowolnej
kolejności. Jedyna rzecz o której musisz pamiętać to, aby podać
przynajmniej 2 odniesienia do każdej z chmurek. W prawym
dolnym rogu zadania znajduje się informacja dotycząca tego
kto zaczyna dialog (Ty czy egzaminujący). W jego trakcie oboje
zadajecie pytania i na nie odpowiadacie. Gdy egzaminator się z
Tobą nie zgodzi co do pewnej kwestii - nie martw się! Wszystko
jest w porządku - sprawdza jak zachowasz się w takiej sytuacji -
to normalne!

01
Co zrobić jeśli to TY musisz zacząć dialog ?
Nie panikuj! Nawiąż do treści polecenia.
Jeśli polecenie brzmi “Jedziesz z przyjaciółmi w góry...”
Zacznij od “I was thinking about our trip to the mountains”
Jeśli polecenie brzmi “Zastanawiasz się nad kupnem psa, w rozmowie z kolegą..”
Zacznij od “I was thinking about buying a dog” lub “I would like to buy a dog..”

02
Przykłady zadań z rozwiązaniami
POLECENIE: Podczas pobytu w Anglii chcesz podjąć pracę. Rozmawiasz z
pracownikiem biura pracy. Ponizej podane sa cztery kwestie, które musisz
uwzglednié w rozmowie z egzaminujacym.

CZAS PRACY

WYNAGRODZENIE DOŚWIADCZENIE

LOKALIZACJA

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 04

 “CHMURKI”
Przykłady zadań z rozwiązaniami

Zacznij od: “Hello, I am looking for a job”

Przejdź do pierwszej chmurki: “I want to work on weekends, is it possible ?”
Po odpowiedzi egzaminatora odnieś się do chmurki jeszcze raz: “How many
hours a day should I work ?”
Dwa odniesienia są! Pierwsza chmurka już z głowy, to samo robimy z kolejną
“I worked in a restaurant before. It was a summer job. I was a waiter.”
Przechodzimy do kolejnej chmurki i znów odnosimy się do niej przynajmniej 2
razy “ I want to work in London. A restaurant in the center would be perfect for
me, because I want to live close to my work place ”
Teraz została nam już tylko ostatnia chmurka “I want to earn 10$ per hour. Is
that possible? How much waiters usually earn in London? “
Koniec!

Pamiętaj, że swojej wypowiedzi nie możesz dokładnie zaplanować, bo

wszystko zależy od tego, co będzie mówił egzaminator i o co będzie pytał.
Jego pytania zazwyczaj ulatwiają Ci zadanie, bo naprowadzają Cię na to, o
czym masz mówić. Czytając polecenie i planując swoją wypowiedź nie układaj
pełnych zdań, zbieraj słownictwo do każdej chmurki, by później z łatwością się
do niej odnosić.
Spójrz na poniższy schemat rozmowy uwzględniający wypowiedzi
POLECENIE: Twoja koleżanka z Irlandii tworzy prezentację na temat Polski.
egzaminatora:
Prosi Cię o pomoc w zbieraniu informacji. Poniżej podane są 4 kwestie, które
musisz omówić z egzaminatorem.

POLSKIE
TRADYCJE

NAJPIĘKNIEJSZE
POLSKA KUCHNIA
MIEJSCA

NAJCIEKAWSZE
ATRAKCJE

Rozmowę rozpoczyna egzaminujący

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 05

Z-zdający E-egzaminator

E: Let’s start with task one. Read the task. You have about half a minute for
that. Then we will start.
(to jest czas na przeczytanie polecenia i zgromadzenie słownictwa)
E: Can we start?
Z: Yes, we can.
(zadanie 1 rozpoczyna się)
E: I have to make a presentation about Poland, could you tell me a little about
it?
Z: Yes, of course! Poland is a beautiful country. Perfect for holidays!
E: What should I see when I come to Poland ?
Z: I think the most beautiful place in Poland are the mountains! I love going to
Zakopane.
E: I don’t like mountains. Could you suggest something else?
Z: No problem, we also have beautiful cities. My favourite is Warsaw. When
you are in Warsaw, you should go to Copernicus Centre it is really interesting.
E: It sounds great!
Z: I think you should also visit Pałac Kultury the view is amazing.
E: Ok! What polish food should I try ?
Z: Dumplings are amazing! You will find them everywhere. It’s polish tradition
to eat dumplings on Christmas.
E: It sounds fun! Do you have any more traditions ?
Z: Yes! Plenty! In February we have a day called “Fat Thursday” everyone eats
doughnuts then!
E:I will definitely put that in my presentation, thanks!

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 06

 OPIS OBRAZKA
Jest to dla większości zdających najłatwiejsze zadanie. Wszystko, o czym
musisz powiedzieć widnieje tuż przed Twoimi oczami. Po usłyszeniu polecenia
“Please describe the picture” masz 10 sekund na przygotowanie. Pamiętaj o
tym, że Twój opis musi zawierać odpowiedzi na 3 pytania:

01
KTO ?
Ile osób widzisz ? Jaka jest ich płeć ? Są to starsi/dorośli/
dzieci? Jakie emocje pokazują ? Jak wyglądają ? Co jeszcze
o nich wiesz ?

02
GDZIE ?
Na zewnątrz/w środku? Dom/szkoła/inny specjalny
budynek? Co widzisz w tle/na ścianach i co mowi Ci to o
tym miejscu ?

03
CO ROBI ?
Do opisu czynności, którą ktoś wykonuje używaj Present
Continuous, tak jakby robił to w tej chwili.

Gdy skończysz opisywać obrazek, egzaminator zada Ci 3 pytania. Wszystkie pytania są czytane
przez egzaminatora – nie masz ich zapisanych na swoim zestawie.
Pierwsze pytanie dotyczy tego co widać na obrazku.
Drugie pytanie jest tematycznie związane z obrazkiem , lecz dotyczy Twoich planów/
upodobań/zwyczajów
Trzecie pytanie odnosi się do przeszłości. Zostaniesz poproszony o opowiedzenie jakiejś
historii/ sytuacji z przeszłości.

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 07

WAŻNE! Nie możesz odpowiedzieć, że nic takiego Ci się nie przydarzyło. Jeżeli rzeczywiście nie
miałeś takiego doświadczenia w swoim życiu, to musisz wymyślić jakąś historię.

Na to pytanie odpowiadamy używając czasu przeszłego zazwyczaj Past Simple (czyli wszystkie
czasowniki muszą być w II formie lub jeśli regularne z końcówką – d lub - ed). Najlepiej zacząć
taką odpowiedź od wyrażeń: last year – w zeszłym roku, last month – w zeszłym miesiącu, two
years ago – w ubiegłym roku etc.

Jeśli masz taką ochotę, a Twoje kompetencje językowe są wystarczające śmiało używaj takich
czasów jak: Past Continuous, Present Perfect, Past Perfect, Present Perfect Continuous, Past
Perfect Continuous.

Przykład

The picture shows a young girl. She is posing for a photo, so she might be a tourist. She is
standing on a bridge and I can see a city behind her. She is probably in the middle of
sightseeing. She seems very happy, she is smiling and laughing. I think she really enjoys her
trip. The weather is great - it’s sunny, but it isn’t hot, because she is wearing a coat. I think it is
perfect weather for walking around the city.

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 08

 Przykłady pytań do obrazka powyżej

1. What could be the reason why the girl is posing for a photo ?
2. Do you like to take pictures when you travel ?
3. Can you tell me a story about the best trip that you have ever taken ?

Przykłady pytań do obrazka powyżej

1. What do you think the doctor is saying?

2. How often do you have a medical check-up?
3. Can you tell me about a situation when you or somebody you know
had to see a doctor ?

*Słownictwo, które pomoże Ci w opisie obrazka i odpowiedzi na pytania

znajduje się w sekcji “słownictwo”

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 09

 WYBÓR
W tym zadaniu masz minutę na zapoznanie się z treścią zadania i
przygotowanie. Po przeczytaniu polecenia masz do wyboru jedną z dwóch lub
jedną z trzech możliwości, które są przedstawione w formie plakatu, zdjęcia
lub rysunku.

Gdy wybierzesz już obrazek który jest Twoim zdaniem najbardziej odpowiedni
zacznij od słów “I choose picture/photo/poser number x” lub “I think option
number x is the best”. Pamiętaj, że musisz uzasadnić swój wybór minimum
dwoma argumentami. Oczywiście, jeśli podasz więcej argumentów - będzie
lepiej. Jeśli tylko i wyłącznie opiszesz co przedstawia rysunek, a nie uzasadnisz
swojego wyboru, dostaniesz niestety 0 punktów.

Po uzasadnieniu swojego wyboru, od raz przejdź do wyjaśnienia dlaczego

odrzyciłeś pozostałe opcje. Nie czekaj aż zapyta Cię o to egzaminator.
Pamiętaj, by do każdej z odrzuconych opcji odnieść się osobno!

Możesz zacząć od “I am rejecting picture number x because...” lub “I wouldn’t

choose picture number y because..”

*Więcej przydatnych zwrotów znajdziesz w sekcji “słownictwo”, znajdują się

tam również przykłady uzasadnienia wyboru.

Gdy zakonczysz swoją wypowiedź egzaminator zada Ci 2 z 4 pytań

znajdujących się widocznie w jego arkuszu. Niestety nie masz możliwości
zobaczenia ich i przeczytania. W tej części musisz mówić JAK NAJWIĘCEJ.
Jeślinie zrozumiałeś pytania, poproś o powtórzenie (Could you repeat please ?)
lub powiedz, że go nie rozumiesz (I‘m sorry, I don‘t understand). Zdecydowanie
nie udawaj, że zrozumiałeś jeśli tak nie jest. Sytuacja stanie się bardzo
niezręczna, a egzaminujący będzie zmuszozny do zabrania Ci punktów. Jeśli
powiesz, że nie zrozumiałes pytania, egzaminator ułoży je w inny sposób, a
Tobie zabierze tylko 1 punkt.

Spójrz na przykład zadania i pytań na kolejnej stronie.

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 10

 Spędzasz weekend u swojej przyjaciółki w Londynie. Wybierz zdjęcie, które
przedstawia najlepszą formę rozrywki na wsze wspólne sobotnie
popołudnie. Wyjaśnij dlaczego odrzucasz pozostałe propozycje.

Zdjęcie 1 Zdjęcie 2

Zdjęcie3

Przykładowa wypowiedź znajduje się na kolejnej stronie.

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 11

I think that the third photo is the best. Going to museums is not very common
among young people this days, but I really enjoy doing that. I also think that it
is essential to visit a museum whenever you happen to be in a new city or
country. This kind of trip can not only teach you something interesting, but also
give you joy.

I reject the first photo, because you can go ice skating everywhere, almost every
city has an ice rink, so I wouldn’t like to waste my time in London on ice skating.
Besides I don’t even like to ice skate. The second picture is unclear and difficult
to understand. I think that the people are throwing white balls at each other. I
wouldn’t have fun there.

Przykłady pytań do obrazków powyżej

1. What is your favourite way of spending free time ?

2. Is it important to plan your holidays in advance ?
3. What are the advantages and disadvantages of
spending holidays in a big city?
4. What is your dream vacation spot?

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 12

 OCENA

01
Sprawność komunikacyjna
Ocena sprawności komunikacyjnej jest dokonywana w każdym zadaniu osobno.
W ocenie bierze się najpierw pod uwagę, do ilu elementów z polecenia zdający
odniósł się w swojej wypowiedzi oraz ile z tych elementów rozwinął w
zadowalającym stopniu.

W ocenie sprawności komunikacyjnej bierze się pod uwagę stopień realizacji

przez zdającego czterech elementów wskazanych dla każdego zadania:
w zadaniu 1.: omówienie czterech “chmurek” (przynajmniej 2 odniesienia do
każdej z nich, by była “zaliczona”)
w zadaniu 2.: opis ilustracji (1 element) i odpowiedzi na trzy pytania (3
elementy)
w zadaniu 3.: wybór ilustracji i uzasadnienie wyboru (1 element), wyjaśnienie
powodów odrzucenia pozostałych ilustracji (1 element) oraz odpowiedzi na
dwa pytania (2 elementy).
Punkty przyznaje się zgodnie z tabelą poniżej:

Od liczby punktów uzyskanej w ten sposób można następnie odjąć punkty,

zależnie od zakresu pomocy, jakiej zdający potrzebuje ze strony
egzaminującego, oraz adekwatności wypowiedzi do tematu.

Odejmujemy 1 pkt jeśli : zdający czasami potrzebuje pomocy ze strony

egzaminującego oraz/lub jego wypowiedzi są częściowo nieadekwatne do
tematu i kontekstu rozmowy
Odejmujemy 2 pkt jeśli : zdający potrzebuje znacznej pomocy ze strony
egzaminującego oraz/lub jego wypowiedzi są często nieadekwatne do tematu i
kontekstu rozmowy

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 13

 OCENA
Ocena umiejętności językowych jest dokonywana dla całej wypowiedzi zdającego,
począwszy od rozmowy wstępnej. W jej skład wchodzą:

Zakres środków leksykalno-gramatycznych

02 Jest oceniany na 0-4 punktów, gdzie 4 punkty to: szeroki zakres środków
leksykalno-gramatycznych, unikanie słów o wysokim stopniu pospolitości,
takich jak miły, interesujący, fajny, a 0 punktów to: wypowiedź
niekomunikatywna

Poprawność środków leksykalno-gramatycznych

03 Również oceniana jest w zakresie 0-4 punktów, gdzie 4 punkty to: sporadyczne
błędy leksykalne i gramatyczne, niezakłócające komunikacji, a 0 punktów to:
wypowiedź niekomunikatywna

Wymowa

04 W ocenie wymowy bierze się pod uwagę błędy w wymowie dźwięków i/lub
akcentowaniu, i/lub intonacji oraz ich wpływ na komunikatywność wypowiedzi.
Jest ona oceniana na 0-2 punktów, gdzie 2 punkty to: brak błędów w wymowie
lub sporadyczne błędy, które jednak nie zakłócają komunikacji, a 0 to: błędy w
wymowie często zakłócające komunikację

Płynność wypowiedzi

05 Również oceniana jest w zakresie 0-2 punktów, gdzie 2 punkty to: brak
nienaturalnych pauz w wypowiedzi, a 0 to: częste nienaturalne pauzy w
wypowiedzi

Pamiętaj, że z matury ustnej możesz zdobyć maksymalnie 30 punktów, by zdać potrzebujesz minimum 9
punktów. 18 punktów możesz zdobyć za samą sprawność komunikacyjną, czyli rozwijanie swojej
wypowiedzi, mówienie jak najwięcej i podawanie wielu przykładów. UDA CI SIĘ !!

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 14

 SŁOWNICTWO
Poniżej znajdują się zwroty, które ułatwią Ci zdanie matury ustnej.

ZADANIE I - “CHMURKI”

WYRAŻANIE PROPOZYCJI:
Would you like to... - czy chciałbyś...
Do you want to... - czy chcesz...
Let’s go to the cinema - chodźmy do kina
Let’s go to Warsaw - jedźmy do Warszawy
konstrukcja “let’s + czasownik” służy do zachęcenia kogoś do zrobienia czegoś
Maybe we could... - może moglibyśmy...?
Why don’t we go... - czemu nie pójdziemy...?

ODRZUCANIE PROPOZYCJI:
It’s not a good idea / I don’t think it is a good idea - to nie jest dobry pomysł.
I’m sorry, I can’t make it – przepraszam, nie dam rady.
I see your point, but ... - rozumiem co masz na myśli ale ...
No, I’d rather + ... - nie, ja wolałbym ...
I don’t quite like ...- nie za bardzo lubię...
I’m not sure – nie jestem pewny/a

AKCEPTOWANIE PROPOZYCJI:
Sounds good - Brzmi nieźle
Good idea - Dobry pomysł
OK, I agree - W porządku, zgadzam się
That’s fine with me - Nie mam nic przeciwko temu

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 15

 ZADANIE II - OPIS OBRAZKA

OPIS CZYNNOŚCI:
He/she is looking at ... - on/ona patrzy na...
He/she looks... - on/ona wygląda...
He/she is holding... - on/ona trzyma...

PRZYDATNE FRAZY:
In the picture I can see...- Na obrazku widzę...
The picture shows...- Obrazek pokazuje...
In the foreground I can see ...- Na pierwszym planie widzę ...
In the background there is a ...-W tle znajduje się ...
On the right/on the left there are...-Po prawej/lewej są...
In the left/right hand corner... - W lewym/prawym rogu
In the top part of the photo I can see... - U góry zdjęcia widzę...
In the bottom part of the photo -W dolnej części zdjęcia...
In the distance I can see...- W oddali widzę...
In front of-przed,
behind-za,
in the middle-na/w środku,
between A and B-pomiędzy A I B,
under-pod,
over/above-nad

It looks like ... - Wygląda na to, że...

It’s possible that... - Jest możliwe, że ...
He must be ... - On musi być...

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 15

 ZADANIE III - WYBÓR

WYBIERAM / ODRZUCAM:
I choose picture/photo/poster/option number 1 because ... - wybieram
obrazek/zdjęcie/plakat numer 1 ponieważ...
I think the first/second/third option is the best because ... - myślę, że
pierwsza/druga/trzecia opcja jest najlepsza, ponieważ...
I prefer the picture 1, because... - wolę obrazek 1 ponieważ...
I like the picture 1 best because... - podoba mi się obrazek 1 ponieważ...
The picture 1 seems to be the best option because... - pierwszy obrazek wydaje
się być najlepszą opcją ponieważ...
I have decided to choose... - zdecydowałem/łam się wybrać...

I wouldn’t choose picture number 1, because ... - niw wybrałabym obrazka

numer 1, ponieważ...
I’m rejecting photo number 3. This is because ...- odrzucam obrazek numer 3
ponieważ...
I don’t think (the second poster) would be a good choice. - Myślę, że (drugi
plakat) nie byłby dobrym wyborem.

PRZYKŁADY UZASADNIENIA WYBORU:

I choose poster number 1 because:
It is clear and easy to understand. – jest przejrzysty i łatwy do zrozumienia
It’s colourful and attracts attention – jest kolorowy I przyciągający uwagę
It’s eye-catching - jest przyciągający uwagę
It illustrates the idea in an interesting way - przedstawia pomysł w ciekawy
sposób
I reject poster number 2 because:
It’s unclear - jest niejasny
It’s difficult to understand - jest trudny do zrozumienia
It is dull - jest nieciekawy
It’s not eye-catching - nie przyciąga uwagi

JULIA GAJDA | MATURA USTNA 2024 15

ACKNOWLEDGEMENTS Wszelkie prawa są zastrzeżone.
Nieautoryzowane rozpowszechnianie
całości lub fragmentów niniejszej publikacji
w jakiejkolwiek postaci jest zabronione.
Wykonywanie kopii metodą elektroniczną,
fotograficzną, a także kopiowanie książki na
nośniku filmowym, magnetycznym,
optycznym lub innym powoduje naruszenie
praw autorskich niniejszej publikacji.
Niniejsza publikacja została elektronicznie
zabezpieczona przed nieautoryzowanym
kopiowaniem, dystrybucją i użytkowaniem.
Usuwanie, omijanie lub zmiana
zabezpieczeń stanowi naruszenie prawa.

Dziękuję, Julia

POWODZENIA NA EGZAMINIE!!

KONTAKT
JULIA GAJDA
+48 530 803 095