Giáo viên: Ngô Th Ngc Ngà

Ngày soạn: 5/10/2023 Ngày dạy: 9/10/2023

Lớp dạy: 12A4

Tiết: 06 THỰC HÀNH TRANZITO

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Qua bài học HS cần: Nhận dạng được các loại tranzito N-P-N và P-N-P, các
loại tranzito cao tần, âm tần, các loại trazito công suất lớn và công suất nhỏ.
2. Kĩ năng: Đo điện trở thuận, điện trở ngược giữa các chân tranzito để phân biệt loại N-P-N
và P-N-P, phân biệt tốt hay xấu và xác định các cực của tranzito.
- Biết sử dụng đúng: Đồng hồ đo điện đa năng để đo các thông số liên quan
- Thành thạo: đo các thông số R thuận nghịch, đọc và ghi giá trị
3. Thái độ: HS rèn luyện: thói quen tìm hiểu về các linh kiện bán dẫn, học tập nghiêm túc,
tích cực. Có ý thức tuân thủ các quy trình và các qui định về an toàn.
II. Chuẩn bị bài dạy:
GV: Nghiên cứu kỹ nội dung Đọc kỹ nội dung bài 4 SGK.
Sử dụng thiết bị, phương tiện: Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ cho các nhóm HS gồm: đồng hồ
vạn năng, các linh kiện cả tốt và xấu.
HS: Đọc kỹ nội dung bài 4 SGK và phần kiến thức có liên quan đến tranzito.Đọc trước các
bước thực hành.
III.Phương pháp:Sử dụng pp nêu vấn đề, kết hợp với pp thuyết trình, diễn giảng, đàm thoại khi
cần thiết.
IV. Tiến trình tổ chức dạy học – giáo dục:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp, tác phong nghiêm túc của học sinh. Vệ
sinh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: Em hãy cho biết thông số cơ bản của tranzito?
3. Đặt vấn đề:

Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Trình tự các bước thực hành.
*GV: Chia HS thành các nhóm nhỏ phù hợp với -Bước 1: Quan sát nhận biết các loại tranzito
số lượng dụng cụ thực hành. N-P-N và P-N-P, các loại tranzito cao tần, âm
-GV cho HS quan sát các linh kiện cụ thể sau đó tần, các loại trazito công suất lớn và công suất
yêu cầu HS nhận biết các loại tranzito. Sau đó nhỏ.
GV giải thích để các em hiểu.
-Cho học sinh tìm hiểu đồng hồ đo. -Bước 2: Chuẩn bị đồng hồ đo: đồng hồ vạn
-GV giới thiệu đồng hồ vạn năng và hướng dẫn năng để ở thang đo X100. Hiệu chỉnh đồng hồ
cách sử dụng đồng cho đúng cách tránh làm hư đo bằng cách chập hai que đô vào nhau để kim
hỏng đồng hồ. chỉ 0.
-GV giới thiệu cách đo tranzito. Cách phân biệt
chân và phân biệt tốt cấu và ghi vào bảng đã cho -Bước 3: Xác định loại tranzito, tốt xấu và phân
sẵn. biệt các cực sau đó ghi vào mẫu báo cáo
*HS: Tự ý thức để chia nhóm
 Giáo viên: Ngô Th Ngc Ngà

-Quan sát để thực hiện các nhiệm vụ mà giáo

viên giao
-Chọn và quan sát rồi đọc giá trị ghi vào bảng
-Chọn và quan sát rồi đọc giá trị ghi vào bảng
Hoạt động 2: Tự đánh giá kết quả bài thực hành.
*GV: Giáo viên đánh giá kết quả của bài thực + Học sinh hoàn thành theo mẫu và tự đánh giá
hành và cho điểm. kết quả thực hành.
*HS: Học sinh hoàn thành theo mẫu và tự đánh + Giáo viên đánh giá kết quả của bài thực hành
giá kết quả thực hành. và cho điểm.

Các loại mẫu báo cáo thực hành

TRANZITO
Họ và tên:
Lớp:
Bảng : Tìm hiểu và kiểm tra Tranzito

Trị số điện trở Trị số điện trở

Ký hiệu B-E() B-C()
Các loại Tranzito Nhận xét
Tranzito Que đỏ Que đen Que đỏ Que đen
ởB ởB ởB ởB
A
r B
n
ito N-P-N
Tran C
ito D
-P-N

IV. Củng cố: GV tổng kết đánh giá bài thực hành nhấn mạnh trọng tâm của bài.
- Vận dụng kiến thức để thực hiện bài thực hành đúng.
- Thái độ tuân thủ theo các bước thực hành.
V. Dặn dò: Chuẩn bị bài 7: Khái niệm về mạch điện tử - chỉnh lưu nguồn một chiều.
VI. Điều chỉnh – Rút kinh nghiệm:

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Ngày ...tháng....năm.......... NGƯỜI SOẠN

XÁC NHẬN CỦA TÔ (NHÓM) TRƯỞNG