OUR LADY OF LOURDES COLLEGE

5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

Pag-aaral sa kabisaan ng Paggamit ng Artist Box sa

Pagpapalawak ng Kaalaman sa Paksang "Impresyonismo" sa

mga Mag-aaral ng Ika-10 Baitang ng Our Lady of Lourdes

College

Isang Pananaliksik na ipinakita sa

Our Lady of Lourdes College

Valenzuela City

Bilang Bahagyang Pagtupad sa mga Kinakailangan para sa

Kursong Bachelor of Elementary Education at

Bachelor of Secondary Education

Inihanda Nina:

Austria, Hannah

Lisundra, Ashley Joy

Ocier, Bryan

Rubia, Christa-Laine

Rondina, Ruffa Mae

 OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

TALAAN NG NILALAMAN

Pahina

Pahina ng Titulo ………………………………….…….……………...………...i

Talaan ng Nilalaman …………………………………….…………………...…ii

Buod ng Pananaliksik …………………………………….…………………...iii

KABANATA I………………………………………………………………….......

MGA SULIRANION AT KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN

Panimula …………………………………………………………………......... 1-2

KABANATA II……………………………………………………………….........

KAUGNAY NA PAG-AARAL NG LITERATURA

Lokal na Pag aaral…………………………………………………………….3

Banyagang Pag aaral…………………………………………………………4

Lokal na Literatura…………………………………………………………….5

KABANATA III………………………………………………………………......

METOLOHIYA

Disenyo ng Pananaliksik…………………………………………………......6

Materyales at Kagamitan…………………………………………………......6

Mga Respondante…………………………………………………………......7

Instrumento ng Pananaliksik……………………………………………......7

Tritment ng Datos…………………………………………………………......7-10
 OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

Buod ng Pananaliksik

Ang aming napiling pamagat ay pag-aaral sa Pagpapalawak ng Kaalaman ng Ika-10 Baitang

sa Paksang Impressionism sa Tulong ng Artist Box sa mga mag-aaral ng Our Lady of

Lourdes College ay nag reresulta na mas mauunawan o maiintindihan ng mga mag-aaral

kong ang guro ay gagamit ng mga Instructional Materials gaya ng Artist Box na ginamit ng

mga mag-aaral sa pananaliksik na ito. Itinuro namin sa kanila ang iba't ibang sikat na pintor

at kung ano ang kanilang personal na buhay at ang kanilang sikat na mga naipinta. Ang mga

pintor na aming tinalakay ay sina Pierre-Auguste Renoir siya ay isang kilalang artistang

pranses na tanyang sa kanyang malalim na ambag sa kilusang Impresyonismo, kung saan

nakatuon ito sa pagkuha ng panandaliang epekto ng liwanag, kulay, at klima sa mga eksena

sa labas at pang araw-araw na buhay ang kanyang mga sikat na sining ay ang Luncheon of

the boating party, Two sisters’ terrace iilan lamang yan. At ang pangalawang pintor naman ay

si Edouard Manet siya ay kilalang pintor ng Impresyonismo, isa rin siyang mahalagang

bahagi ng kilusang sining ng Impresyonismo ang kanyang mga sikat na sining ay A bar at the

Folies-Bergere, Music in the tuileries. At ang panghuling pintor na aming tinalakay ay si

Claude Monet siya ay isang pintor mula sa pransya at tagapagtatag ng sining ng

Impresyonismo na itinituring na mahalagang unang hakbang tungo sa modernismo, lalo na

sa kanyang pananaw ang kanyang mga sikat na naipinta ay Impression, Sunrise at water

lilies.

Sa tulong din ng pag-gamit ng Artist Box ay naging aktibo at naengganyo ang mga mag-aaral

dahil sa pangkatang gawain kong saan sila mismo ang aalam sa mga personal na buhay,

karangalan at iba pa upang mas mapalawak pa ang kaalaman ng bawat isa sa paksang

nakapaloob dito. Dahil din sa tulong ng Artist box mas nahasa ang kaalaman ng mga

magaaral.
 OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

Sa paglalahat ng pag-aaral na ito ang Artist Box ay higit na nakatulong sa mga respondente

upang maunawaan ang paksang nakapaloob sa arts impressions. Ang mga materyales na

aming ginamit sa pagbuo ng Artist box ay Karton, Manila paper at ang personal na buhay ng

mga kilalang pintor sa Impresyonismo, at ang mga magaaral ng ika-10 baitang ang

magaayos ng personal na buhay ng mga pintor base sa kanilang naunawaan. Pagkatapos

namin ilahad ang aming presentasyon naghanda kami ng ilang mga katanungan kung mas

nakatulong ba ang paggamit ng artist box sa pagpapalawak ng kaalaman ng mga magaaral

ang ilan sa mga respondente ay Lubos na sumasang-ayon ang iba naman ay Neutral o

pantay lamang ibigsabihin maraming magaaral ang sumasang-ayon at mas nauunawaan nila

ng mas madali ang aming talakayin at ang iilang respendonte ay hindi. Dahil kung pag-

sasamahin ang kabuuang total pitungpung bahagdan (70%) na mga magaaral ang sumagot

sa Lubos na sumasang-ayon at ang natirang tatlongpung bahagdan (30%) naman ay hindi

sumasang-ayon.
 OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

KABANATA I

MGA SULIRANIN AT KALIGIRANG

PANGKASAYSAYAN

I. PANIMULA:

Ang Impressionism ay isa sa mga mahahalagang sining na kilala sa buong mundo.

Ito ay isang kilusang sining na sumiklab noong ika-19 na dantaon sa Pransiya at

nagdulot ng malaking pagbabago sa paraan ng paglalarawan ng mga artista. Sa

kasalukuyang panahon, mahalagang maipamahagi ang kaalaman tungkol dito sa mga

mag-aaral, partikular na sa baitang 10, upang higit nilang maunawaan at maapreciate

ang halaga ng Impressionism.

Ayon sa iilang mga guro may tatlongpung porsyento (30 percent) ng mga mag-

aaral ang hindi nakakasunod sa kanilang pagtuturo dahil sa kawalan ng interest ng mga

mag-aaral sa tradisyunal na paraan o estilo ng kanilang pagtuturo. Kabilang na rito ang

mga makabagong teknolohiya gaya na lamang ng cellphone, computer at iba pang

gadgets na nagbubunga ng kanilang pag pupuyat. Dahil sa paggamit nila nito ng buong

gabi maaring magkaroon ito ng negatibong epekto sa kanilang pag-aaral, dahil maaaring

ang mga mag-aaral ay hindi makapag pokus sa discussion ng guro dahil sila ay inaantok.

Dagdag pa rito ang lagay ng kapaligiran kaya hindi nila nauunawaan ang discussion dahil

maaaring naabala sila sa ingay na naririnig nila sa paligi at kalat o mga bagay na hindi

kaaya-aya sa kapaligiran.

At isa rin sa mga suliranin ng mga guro ang haba ng atensyon na mayroon ang
 OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

mga mag-aaral. Mula sa aklat na may pamagat na Tools for Teaching, isinaad ni Davis

na tumatagal lamang ng sampu hanggang limampung minuto (10-15 minutes) ang

atensyon ng mga mag-aaral sa pakikinig ng discussion sa kanilang mga guro.

Ayon kay Ginoong Valdez isa rin sa mga suliranin ng mga mag-aaral ang kanilang mga

problema sa kanilang mga tahanan kong saan nadadala nila ito sa eskwelahan kong

saan ito ang nagiging sanhi ng pagkakaroon ng mababang marka ng mga mag-aaral sa

asignatira ng sining.

Sa tulong ng Artist Box sa sining, layon ng pananaliksik na ito na palawakin ang

kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa Impressionism. Sa pamamagitan ng mga bagay

at materyal na ito, magkakaroon ng pagkakataon ang mga mag-aaral na masuri ang mga

importanteng konsepto at pamamaraan ng Impressionism, pati na rin ang mga kilalang

mga pintor at kanilang mga likha. Sa pagsasagawa ng pananaliksik na ito, inaasahan

nating mas mapalalim ang kamalayan ng mga mag-aaral sa paglalarawan ng

Impressionism. Sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga akdang nakapaloob sa Artist Box

ng aming gagawin, magkakaroon sila ng mas malawak na ideya sa mga aspeto ng

Impressionism tulad ng mga teknik, estilo, at mga mensahe na ibinabahagi ng mga obra.

Sa huli, inaasahan natin na ang mga mag-aaral ay magiging mas malakas ang

pagkakagusto at pagpapahalaga sa sining na ito, na maaaring magbunsod ng kanilang

pag-unlad bilang mga kabataang estudyante ng sining. Sa pagpapalawak ng kaalaman

ng baitang 10 sa paksang Impressionism sa tulong ng Artist Box sa sining, naglalayon

tayong bigyan ng mas malalim na pag-unawa at pagkahumaling ang mga mag-aaral sa

 OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

sining na may malawak na kasaysayan at makabagong pananaw.

KABANATA II

KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA

Sa kabanatang ito, ang mga mananaliksik ay mag lalatag ng mga kaugnay

na pag-aaral at mga literatura patungkol sa pag papaunlad ng kaisipan ng mga

mag studyante at pag dedebelop ng kanilang attention sa klase. Ang mga nakalap

na mga pag-aaral at literatura tulad ng mga artikulo at iba pang maaasahang

dokumento ay mag papaliwanag ng kasalukuyang kalagayan ng implementasyon.

LOKAL NA PAG-AARAL

Ang pagsisiyasat sa mga estratehiya upang pahusayin ang tagal ng

atensyon ng mga bata at pasiglahin ang aktibong pakikisangkot sa proseso ng

pag-aaral ay isang kritikal na bahagi ng pag-aaral. Kinikilala ang mahalagang

papel na ginagampanan ng atensyon sa akademikong tagumpay, ang mga iskolar

ay nag-explore ng maraming paraan upang matugunan ang hamon na ito. Ang

mga salik sa kapaligiran, kabilang ang disenyo ng silid-aralan at pagliit ng mga

distractions, ay napagmasdan kasabay ng pagsasama ng teknolohiya sa mga

pamamaraang pang-edukasyon upang makuha ang interes ng mga bata. Ang mga

pagsasaalang-alang sa nagbibigay-malay at pag-unlad ay binibigyang-diin ang

mga diskarte sa pagtuturo na naaangkop sa edad, na kinikilala ang mga umuunlad

na kapasidad ng mga batang isip. Higit pa rito, ang mga aspetong psychosocial,
 OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

na sumasaklaw sa suporta ng pamilya, mga impluwensyang sosyo-ekonomiko, at

emosyonal na kagalingan, ay mahalagang bahagi ng mga hakbangin na

naglalayong itaguyod ang patuloy na atensyon. Patuloy na binibigyang-diin ng

literatura ang kahalagahan ng iba't-ibang at interactive na pamamaraan ng

pagtuturo, kabilang ang mga aktibong diskarte sa pag-aaral, upang hikayatin ang

mga bata na maging aktibong kalahok sa kanilang paglalakbay sa edukasyon. Sa

pangkalahatan, itinatampok ng pangkat ng pananaliksik na ito ang magkakaugnay

na katangian ng mga salik na nakakaimpluwensya sa tagal ng atensyon at

pakikipag-ugnayan ng mag-aaral, na nagbibigay ng mahahalagang insight para sa

mga tagapagturo at gumagawa ng patakaran na naghahangad na lumikha ng

isang kaaya-ayang kapaligiran para sa pagpapaunlad ng mga aktibo at matulungin

na nag-aaral.

BANYAGANG PAG-AARAL

Ayon kay Teacher Adana isang Physics Teacher (2019) Tinatalakay ang mga salik na

nakakaimpluwensya sa tagal ng atensyon, kabilang ang mga teknolohikal na distractions at

cognitive development. Ang pagsusuri ay nagbibigay-diin sa mga aktibong diskarte sa pag-

aaral, pagsasama-sama ng teknolohiya, pagkakaiba-iba sa mga pamamaraan ng pagtuturo,

at mga kasanayan sa pag-iisip bilang mga interbensyon upang mapalawak ang mga tagal ng

atensyon ng mga mag-aaral. Binibigyang-diin ng konklusyon ang multifaceted na katangian

ng tagal ng atensyon sa silid-aralan, na humihimok sa mga tagapagturo na tugunan ang mga

hamon na dulot ng teknolohiya, isaalang-alang ang pag-unlad ng cognitive, at gumamit ng

magkakaibang mga pamamaraan sa pagtuturo. Ang umuunlad na landscape ng edukasyon

 OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

ay nangangailangan ng patuloy na pagsasaliksik at mga makabagong estratehiya upang

matugunan ang pagbabago ng mga pangangailangan ng mga mag-aaral para sa

napapanatiling at makabuluhang mga karanasan sa pag-aaral.

LOKAL NA LITERATURA

Harivelle Charmaine T. Hernando (2017) ang mahalagang papel na

ginagampanan ng atensyon ng mga bata ay sumasaklaw sa pagtukoy ng kanilang

akademikong tagumpay at pangkalahatang karanasan sa pag-aaral.

Iniimbestigahan ang iba't ibang salik, tinutukoy ng pagsusuri ang mga aspetong

pangkapaligiran, tulad ng mga pagkagambala sa kapaligiran ng pag-aaral at mga

impluwensyang teknolohikal, bilang mga makabuluhang nag-aambag sa

pagbawas ng pagtuon. Ang mga salik sa biyolohikal at pag-unlad, kabilang ang

edad, pag-unlad ng pag-iisip, kalusugan, at nutrisyon, ay gumaganap din ng mga

mahahalagang tungkulin. Higit pa rito, ang mga elementong psychosocial, tulad ng

mga impluwensya ng pamilya at socioeconomic, gayundin ang mga salik na

emosyonal at asal, ay nakakaapekto sa tagal ng atensyon ng isang bata.

Binibigyang-diin ng pagsusuri ang kahalagahan ng mga pamamaraang pang-

edukasyon, na nagbibigay-diin sa papel ng mga pamamaraan ng pagtuturo at

disenyo ng kurikulum sa pagkuha at pagpapanatili ng atensyon ng isang bata. Sa

konklusyon, ang isang holistic na diskarte na isinasaalang-alang ang mga

indibidwal na pangangailangan at disenyo ng kapaligiran sa pag-aaral ay

mahalaga, na nangangailangan ng patuloy na pananaliksik at mga makabagong

interbensyon upang ma-optimize ang mga karanasan sa pag-aaral ng mga bata.

OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

5
 OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

KABANATA III

METODOLOHIYA

Ang kabanatang ito ay naglalayon na maipaliwanag at mailahad ang mga paraang ginamit ng

mga mananaliksik upang mabigyang katuparan ang layunin ng pag-aaral na ito.

Disenyo ng Pananaliksik

Ang isinasagawang pananaliksik ng mga mananaliksik ay ginamitan ng deskriptibong

metodolohiya. Pinili ng mga mananaliksik ang Descriptive Survey Research Design na

gumagamit ng talatanungan para makalikom ng mga datos. Ang mga mananaliksik ay

naniniwala na ang disenyong ginamit ay angkop para sa paksang kanilang isinasaliksik,

sapagkat mas mapapadali nito ang pangangalap ng mga datos na isasagawa.

Ang mga mananaliksik ay naniniwala na magiging mabisa at epektibo ang paggamit ng

disenyong paglalarawan o deskriptibo sa pagkalap ng datos at impormasyon para sa

kanilang isinasagawang pananaliksik.

Materyales at Kagamitan

Ang lahat ng mga materyales na ginamit sa pagbuo ng Artist box ay nabili sa mga bawat

piling Bookstore sa Gen. T De Leon Valenzuela city.

 Kartolina

 Kahon

 Printed materials

6
 OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

Mga Respondante

Ang mga respondente sa pag-aaral na ito ay ang mga mag-aaral ng baitang 10, sa Our Lady

of Lourdes College (OLLC) sa taong akademikong 2023 – 2024 na may bilang na labing lima

(15) respondente. Layunin nitong malaman ang dulot ng pag gamit ng Artist box sa pag

tuturo ng Impresyonismo kung mapapataas ba nito ang kabihasaan nila sa nabanggit na

paksa.

Instrumento ng Pananaliksik

Ang ginamit na instrumento ng mga mananaliksik sa pag-aaral na ito ay likert scale. Sa

pamamagitan ng likert scale at pagbigay ng mga talatanungan, ito ang magsisilbing

kasangkapan upang maisakatuparan ang pagaaral batay sa layunin ng mga mananaliksik. Ito

ay isasagawa sa pamamagitan ng pagbibigay ng handouts kung saan nakalagay ang

talatanungan na maaaring sagutan ng mga respondente.

Tritment ng Datos

TANONG 1: Naging angkop ba ang paggamit ng Artist Box sa paksang impresiyonism

5=60% 4=33% 3=7% 2=0% 1=0%

Q1
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
5 4 3 2 1
DESKRIPSYON: Ipinapakita sa grapiko, na animnapung bahagdan (60%) na mga

respondente ang lubos na pagsang-ayon ibig sabihin lamang nito ay karamihan sa mga

7
 OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

respondente ay lubos na sumsang-ayon sap ag gamit ng Artist Box sa paksang

Impresyonismo samantalang nakakuha naman ng tatlong put tatlo (33%) na mga

respondente ang sumagot sa sang-ayon lamang at pitong bahagdan (7%) naman na mga

respondente ang sumagot sa Neutral ibig sabihin pantay lamang ang paggamit nito.

TANONG 2: Naging mataas ba ang marka dahil sa estratehiyang ginagamit ng guro tungkol

sa impreyonism.

5=40% 4=60% 3=0% 2=0% 1=0%

Q2
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
5 4 3 2 1
DESKRIPSYON: Ipinapakita sa grapiko, na apat napung bahagdan (40%) na mga

respondente ang lubos na pagsang-ayon ibig sabihin lamang nito ay karamihan sa mga

respondente ay lubos na sumsang-ayon sap ag gamit ng Artist Box sa paksang

Impresyonismo samantalang nakakuha naman ng anim napung bahagdan (60%) na mga

respondente ang sumagot sa sang-ayon lamang ibig sabihin sang ayon sila sa ginmit na

estratehiya ng dun ngunit hindi sila nakakuha ng mataas na marka.

TANONG 3: Nakakaenganyo ba ang paggamit ng Artist Box upang lubusang maunawaan

ang talong kilalang pintor ng Impresiyonism.

5=60% 4=13% 3=27% 2=0% 1=0%

8
 OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

Q3
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
5 4 3 2 1
DESKRIPSYON: Ipinapakita sa grapiko, na anim na pung bahagdan (60%) na mga

respondente ang lubos na pagsang-ayon ibig sabihin lamang nito ay karamihan sa mga

respondente ay lubos na sumsang-ayon sap ag gamit ng Artist Box sa paksang

Impresyonismo samantalang nakakuha naman ng anim napung bahagdan (13%) na mga

respondente ang sumagot sa sang-ayon lamang ibig sabihin sang ayon sila sa ginmit na

estratehiya ng dun ngunit hindi sila nakakuha ng mataas na marka at dalawamput pito (27%)

naman na mga respondente ang sumagot sa Neutral ibig sabihin pantay lamang ang

paggamit nito.

TANONG 4: Naging epektibo ba ang mga visuals na nilalaman ng Artist Box upang

matandaan ang nilalaman.

5=60% 4=20% 3=20% 2=0% 1=0%

Q3
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
5 4 3 2 1
DESKRIPSYON: Ipinapakita sa grapiko, na anim na pung bahagdan (60%) na mga

respondente ang lubos na pagsang-ayon ibig sabihin lamang nito ay karamihan sa mga

9
 OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

respondente ay lubos na sumsang-ayon sap ag gamit ng Artist Box sa paksang

Impresyonismo samantalang nakakuha naman ng dalawampung bahagdan (20%) na mga

respondente ang sumagot sa sang-ayon lamang ibig sabihin sang ayon sila sa ginmit na

estratehiya ng dun ngunit hindi sila nakakuha ng mataas na marka at dalawampung

bahagdan (20%) naman na mga respondente ang sumagot sa Neutral ibig sabihin pantay

lamang ang paggamit nito.

TANONG 5: Nakatulong ba ang pangyayare ng Artist box sa epektibong performance task na

isinagawa sa klase.

5=70% 4=13% 3=27% 2=0% 1=0%

Q3
80%
60%
40%
20%
0%
5 4 3 2 1
DESKRIPSYON: Ipinapakita sa grapiko, na pitompung bahagdan (70%) na mga respondente

ang lubos na pagsang-ayon ibig sabihin lamang nito ay karamihan sa mga respondente ay

lubos na sumsang-ayon sap ag gamit ng Artist Box sa paksang Impresyonismo samantalang

nakakuha naman ng lambing tatlo (13%) na mga respondente ang sumagot sa sang-ayon

lamang ibig sabihin sang ayon sila sa ginmit na estratehiya ng dun ngunit hindi sila nakakuha

ng mataas na marka at dalawamput pitong bahagdan (27%) naman na mga respondente ang

sumagot sa Neutral ibig sabihin pantay lamang ang paggamit nito.

10
OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City
 OUR LADY OF LOURDES COLLEGE
5031 Gen T De Leon, Valenzuela City

In the afternoon, after the Battle of

San Juan, Governor General Blanco proclaimed a state of war in the first eight provinces for
raising in arms against Spain –Manila (as a province), Bulacan, Cavite, Batangas,
Laguna,
Pampanga, Nueva Ecija, and Tarlac.
Rizal
In the afternoon, after the Battle of
San Juan, Governor General Blanco proclaimed a state of war in the first eight provinces for
raising in arms against Spain –Manila (as a province), Bulacan, Cavite, Batangas,
Laguna,
Pampanga, Nueva Ecija, and Tar