‫االستعداد لالمتحان الجهوي ‪2024‬‬

‫ملخصات محينة‬ ‫مادة الجغرافيا‬

‫العرب‪:‬‬ ‫العالم‬
‫المرجع ‪2024‬‬
‫ي‬ ‫وفق اإلطار‬ ‫ي‬
‫الم ـ ـ ـ ـ ــاء والتصح ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــر‬ ‫‪5‬‬
‫اس المكيف ‪2024‬‬
‫والينامج الدر ي‬ ‫ذ‪ .‬عل ـ ـ ـي زهينـ ـ ـي‬

‫التدابي المتخذة لمواجهتها‬

‫ر‬ ‫مظاهر أزمة الماء العوامل المفشة لها‬ ‫‪‬‬

‫التدابي‬
‫ر‬ ‫أبعاد مشكل الماء‬ ‫العوامل المفشة‬ ‫مظاهر أزمة الماء‬

‫‪ ‬الل للنللقللةلللل عللن الللمللةللللا‬
‫الجوبةة (مثـحححححـحححححـحححححال النهر‬
‫الصنـايي بللبلا)‬
‫‪ ‬ت لةـلللللللللـلللللللللة مةا الب ر‬
‫(مثـحححـحححـحححـحححـحححـحححـحححـحححـححححال دول‬
‫الخللـــــــــــج العربي)‬
‫‪ ‬ت خز ين مةللللا اسو يللللة‬
‫واسن للللار من وثل بنللللا‬
‫السدو (مثال المغرب)‬
‫‪ ‬تحسحححححححل المواطنةن‬
‫بأهمةـــــــــة الم ابظــــــة‬
‫عللل ل الللمللوار الللمللللائللةللللة‬
‫ووضع قوانلن لحمايتها‬
‫‪ -‬الصرال العراقي السور التركي حول‬
‫ديمغرافل حة‪ :‬ب زايللد عللد السلللللللرللان يقللن‬ ‫العوامل الطبيعية‪:‬‬ ‫يعرف العالم العربي وصللام مائي موسللمي و‬
‫نصلللللللة الفر من الما وبال الي بالعالم‬ ‫ائم‪ ،‬كما ال ي وبر ال عل ‪ %0.5‬من مجموع‬
‫العربي ي جه ن و الخصام المائي‪.‬‬ ‫تمثلط بي ان شللللار المناخ‬
‫الموار الملللائةلللة‪ ،‬كملللا ت وزع الموار الملللائي‬
‫الصححححراو وعدك ان ظاك‬
‫بشللرن م فاوت حةي ي وبر االيلةم اسوس ل (بالد‬
‫اقتصحححححححادية‪ :‬اسللللللل ثك الق اع الفثحي‬ ‫الل سللللللللللايل للللات وتحوالحي‬
‫سكبر كمةة من الموار المائةة (‪)%85‬‬ ‫سحححححححح نوات ا ل جفححححا بي‬ ‫النلل والقرن االفريقي) عل ‪ %38‬من مجموع‬
‫مللللا النسلللللللبللللة الم بقةللللة ب وزع بةن‬ ‫ا ل ن للللام ا ل م وسلللللللل ي‪،‬‬ ‫الموار المائةة‪ ،‬ثم ايلةم ال ثل الخصلللللة (بالد‬
‫االس عماالت المنزلةة والصناعةة‪.‬‬ ‫ابة ل ضعف الشبكة‬ ‫الشحححححححا والعراق) عل ‪ ،%35‬واقللم المغرب‬
‫العربي عل ‪ %21‬و وةرا اقللم شححححبج الج يرة‬
‫النهريححححة و قلححححة الملححححاه‬
‫استراتلجلة (سلاسلة)‪ :‬وجو صراعات‬ ‫العربلة حةي ي وبر عل ‪.%6‬‬
‫الباطنلة‬
‫سةاسةة حول عد من اسن ار‪:‬‬
‫العوامل ر‬
‫البشية‪:‬‬ ‫ويواجه العالم العربي مشلللللرن عدك مواكبة المةا‬
‫‪ -‬الصحححرال العربي االسحححرا للي حول ن ر‬
‫الم احة ل اجةات السلللللللران مما ج ل وجو‬
‫اسر ن وهضبة الجوالن‬ ‫تمثلط بي الت ايد السكاني‬
‫كثر من ‪ 13‬دولحححة يربلحححة ت لللط و العوز‬
‫‪ -‬الصحححرل المصحححر السحححوداني اال لوبي‬ ‫السللللللللر ي واسحححححححح ت ن ا‬
‫حول ن ر النةن‬ ‫المححا ي (يتبححة الفقر المححا ي) بمعن انخفللا‬
‫الملاه‪ ،‬لللللللابة ل عدك‬
‫نصلللللللة الفر من الما عن معدل ‪ 1000‬متر‬
‫كفاية وسائن ال خزين مثن‬
‫ن رد جلة والفرات‬ ‫السدود‬ ‫مكعب‪.‬‬

‫والتدابي المتخذة لمواجهته‬

‫ر‬ ‫مظاهر التصحر والعوامل المفشة له‬ ‫‪‬‬

‫التداب ـي ــر‬ ‫العوامل المفشة‬ ‫مظاهر التصحر‬

‫‪ ‬تححدابلر تقنلححة ‪ :‬القةللاك بعملةللات ال شلللللللجةر‪ ،‬وتثبةللط‬ ‫تبلغ نسبة األراضي المتصحرة بالعالم العربي ‪ ،%68,4‬والمهددة‬
‫الرمال الم ركة‪ ،‬وبنا المصدات ال رابةة‬ ‫العوامل الطبيعية‪:‬‬ ‫بالتصحححححر ‪ %20‬واألراضححححي الر المتصحححححرة ‪ ،%11,6‬وهناك‬
‫بلدان تصلللللللن بة ا نسلللللللبة ال صللللللل ر ل ‪ %100‬مثن البحرين‬
‫‪ ‬تدابلر اقتصحححادية ‪ :‬وترةةف البرامج االي صلللا ية م‬ ‫ال قلبللات المنللاوةللة وارتفللاع رجللات‬ ‫والكويت واالمارات وقطر‪.‬‬
‫وصللائص البة ة الجابة (التنملة المسححتدامة)‪ ،‬وو ل‬ ‫ال رارة الللللذد يإ د ل ال جفةف‬
‫و وطنةة لم اربة ال ص ر‬ ‫ونقص بي الموار المائةة‬ ‫وي خذ التصحر عدة مظاهر هي‪:‬‬

‫‪ ‬تدابلر اجتمايلة ‪ :‬ت سلللللللةن المسللللللل وج المعةشلللللللي‬ ‫العوامل البشرية‪:‬‬ ‫‪ ‬نضــــــوب الملاه (جفــاف العةــــون)‬
‫للسلللللللران بالمناطق الجابة‪ ،‬ونشلللللللر الوعي بخ ورة‬
‫ال ص ر‬ ‫االسللللللل كثل المرثف لل ربة وللك ا‬ ‫‪ ‬التـرمـل (زحف الرمال عل المناطق الزراعةة والواحات)‬
‫النباتي‪ ،‬واسللل نزاف الفر لللات المائةة‬ ‫‪ ‬اإلقحال والتجفلف ( تشقــق ال ربــة بفعن الجفاف)‬
‫‪ ‬تدابلر أخرى ‪ :‬مصلللللللا ية كن الدول العربةة عل‬
‫الباطنةة والسللللللل ةة‪ ،‬لللللللابة ل‬
‫االتفايةة الدولةة لمراب ة ال صلللللل ر‪ ،‬و نشللللللا المركز‬ ‫‪ ‬تملــح التربة (ارتفـــاع ملوحة ال ربة بفعن االكثار بي السقي)‬
‫العربي لدراسة المناطق الجابة‬ ‫عف تقنةات اس كثل ال ربة‬
‫‪ ‬تراجع الغطاء النباتي الطبلعي‬