TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRUNG TÂM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG
Hà Nội, ngày 04 tháng 01 năm 2024

Tên học phần: Tin học cơ sở 2 Mã học phần: INT1004 Số tín chỉ: 03
Tên giảng viên: GV.Th.S.Khoa Anh Việt
Số lượng người học: 195 sinh viên
Số lượt phản hồi: 205 lượt phản hồi

Nội dung đánh giá Điểm trung bình

Phần 1. Nội dung học phần
Sinh viên được cung cấp đầy đủ thông tin cần thiết về học phần (thông tin tóm tắt, chuẩn đầu ra và mục tiêu của học 4,63
1. phần, thông tin về giảng viên, phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy và học, lịch trình dạy học, học liệu bắt
buộc và quy định về kiểm tra đánh giá)
Sinh viên được phổ biến mục tiêu của học phần và sự đóng góp của học phần vào chuẩn đầu ra của chương trình đào 4,62
2. tạo

3. Nội dung học phần đáp ứng chuẩn đầu ra tương ứng của học phần 4,59

4. Nội dung học phần đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo 4,57

5. Nội dung học phần cập nhật các thông tin, kiến thức mới 4,59
Phần 2. Hoạt động giảng dạy
 Giảng viên hướng dẫn sinh viên phương pháp học tập, nghiên cứu và các kỹ năng bổ trợ phục vụ học tập và học tập 4,53
6. suốt đời
Hoạt động giảng dạy của giảng viên có tích hợp với việc phát triển kỹ năng mềm và kỹ năng học tập suốt đời của 4,53
7. sinh viên

8. Các hoạt động dạy học phù hợp với chuẩn đầu ra của học phần 4,58

9. Phương pháp giảng dạy của giảng viên khuyến khích được sinh viên tích cực tham gia vào các hoạt động học tập 4,57

10. Giảng viên lên lớp theo đúng kế hoạch học tập của học phần 4,69
4,61
11. Giảng viên thực hiện giảng dạy đầy đủ nội dung trong Đề cương chi tiết học phần đã công bố

12. Giảng viên hỗ trợ hiệu quả về các vấn đề học tập khi sinh viên có yêu cầu 4,65

13. Giảng viên ứng dụng thành thạo công nghệ thông tin trong giảng dạy 4,7
Phần 3. Hoạt động kiểm tra đánh giá
Giảng viên phổ biến rõ các quy định về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của người học (thời gian, phương pháp, 4,6
14. tiêu chí, trọng số, cơ chế phản hồi và các nội dung liên quan)

15. Phương pháp kiểm tra đánh giá phù hợp với việc đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra của học phần 4,58

16. Kết quả kiểm tra đánh giá phản ánh đúng năng lực của người học 4,58
Phản hồi về kết quả đánh giá theo quá trình (chuyên cần, thường xuyên, giữa kỳ…) giúp sinh viên cải thiện việc học 4,58
17. tập

18. Sinh viên dễ dàng thực hiện quy trình khiếu nại về kết quả học tập khi cần 4,63
Phần 4. Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy học phần

19. Nhà trường có đủ phòng học phù hợp để hỗ trợ hoạt động đào tạo và nghiên cứu trong phạm vi học phần 4,62
20. Trang thiết bị tại phòng học (phương tiện nghe nhìn, bảng, các thiết bị và tiện ích…) đáp ứng yêu cầu giảng dạy và 4,38
 học tập của học phần
Nhà trường có đủ phòng thí nghiệm, phòng/địa điểm thực hành với trang thiết bị phù hợp để hỗ trợ các hoạt động 4,43
21. đào tạo và nghiên cứu trong phạm vi học phần

Học liệu liên quan đến học phần theo yêu cầu của đào tạo và nghiên cứu được đáp ứng đủ (có trong thư viện hoặc 4,58
22. được giảng viên cung cấp)

TỔNG 4,58
Phần 5. Các ý kiến khác
Rất mong môn học có thể tăng sự tương tác giữa thầy và trò để tạo thêm hiệu quả làm việc
Trường nên có những bài tập thực hành như sử dụng các ứng dụng chỉnh sửa ảnh, sử dụng Excel, Word nhiều hơn để sinh
viên dễ làm quen với thao tác hơn là chỉ dừng lại ở bài tập (không bắt buộc) trên LMS ạ.
Em thấy đây là một học phần hiệu quả ạ.
Thầy Việt dạy siêu hay siêu vui ạ