马六甲打坡能宁华小

SJK(C) TABOH NANING, ALOR GAJAH, MELAKA

LAPORAN MINIT CURAI

MESYUARAT/SEMINAR/BENGKEL DAN LAIN-LAIN

A. Butiran Laporan
BENGKEL PENGUPAYAAN KETUA PANITIA BAHASA
1. Tajuk INGGERIS SEKOLAH RENDAH NEGERI MELAKA DI
BAWAH #108 MBMMBI TAHUN 2023

2. No. Ruj Surat Panggilan JPNM.SPEM.BAH.600-2/1/6 Jld.2(37)

Pn. Rubaiyah

3. Pegawai yang memberi taklimat Pn. Nadiah Sulaiman

En. John Ayavu

5. Tarikh 8 hingga 10 Mei 2023

6. Masa 8:00 pagi hingga 5 petang

7. Tempat Dewan SMK Sungai Udang

8. Anjuran JPN Melaka

9. Nama guru yang hadir Pn. Pang Jing Jing

10. Nama guru yang melapor Pn. Pang Jing Jing

B. Perkara yang Dibincangkan

Bil Perkara

1. Pn. Rubaiyah

● Minit mesyuarat kali pertama Panitia perlu mengikut kriteria SPI Bil. 2/2023 yang berkenaan

dengan pengurusan fail panitia

● waktu BI terhad adalah sebanyak minimum 32 sehingga maksimum 38 waktu dalam setahun.

● Autonomi guru dalam perancangan.

● MMI (menjaga masa instruksional.

● berkolaboratif dengan Kokurikulum

 ● melaksanakan PBD setiap kali selepas PdP

● SPI buku kerja - hanya buku kerja KPM

● Penulisan RPH mengikut SPI Bil. 3/1999 - 1) Objektif 2) Aktiviti mencapai objektif 3) Refleksi

● Pelan pemulihan, pengukuhan dan pengayaan T1 - T6 dalam kelas

● proses PBD - 1) perancangan 2) pemantauan 3) pementoran 4) Penjaminan kualiti

● minit mesyuarat diadakan sekurang-kurangnya 3 kali setahun.

2. Pn. Nadiah Sulaiman

● menggalakkan murid bertutur dan BI

● bahan yang sama tetapi strategi instruksinal yang berbagai

● memberi tugas yang berlainan kepada murid yang bertahao berlainan

● Strategi terbeza untuk murid (SoW p24) - 1) Remember and share 2) Extra tasks should

related to language

● think - pair - share

● remedial instruction for selected schools:

1. more open-ended possibilities

2. fast finishers (task cards, finisher folders, journal corner etc)

3. differentiate materials and resources

4. equality (no child is left behind)

● AFL: assessment for learning

● remedial instruction toolkit

3. Pn. Rubaiyah
 ● minit mesyuarat perlu ada maklum balas (tindakan), tidak boleh hanya maklumam.

● semak buku dalam masa 3 hari

4. En. John Ayavu

● SoW is not a yearly plan

● use SoW to arrange into yearly plan

● 32 - 38 weeks full academic sessions

● textbook is based on DSKP

● SoW in preschool is KSPK - behavioural

● 8 SoW

● T1 - SoW kemahiran, SoW phonics

● T2 - SoW kemahiran, SoW phonics

● CEFR - 1) Curriculum framework 2) DSKP (Syllabus) 3) SoW 4) Lesson plan (done according

to the needs of the class)

● HIP - speaking content and learning standards

● successful criteria - not necessary numbers

● implementing the CEFR - aligned curriculum pg 13, pg 34 (how to write lesson plan, review

teaching and learning)

● LO - write what I see in the classroom

- follow-up activities (homework after school)

- measurable form (numbers)

● measure PBD according to main objective.

 ● complementary objective is not a must

● activity - start write pupils (not teacher)

● Success criteria - we don’t number them (etc. able to write sentence)

● writing level might vary according to their ability

● any activities related to HIP

● upload document to the link (no online report anymore)

● assembly - record in the daily report. Anything / activity using BI as a medium of instruction,

take photos for the report.

● EPRP - evaluate the effectiveness of HIP

DISEDIAKAN OLEH:

_________________
(PANG JING JING)
KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS
SJKC TABOH NANING