CONTEXTUALITZACIÓ Perspectiva de gènere

Municipi del Segrià Benestar emocional

Alumnes d'ètnia gitana i
d'origen magrebí i subsaharià COMPETÈNCIES CLAU I PERFIL
Diversitat cultural
3r de primària - 20 alumnes
COMPETENCIAL DE SORTIDA
4 Competències transversals amb els
indicadors d'assoliment
FIL CONDUCTOR corresponents
(pàg. 5)
Objectius de desenvolupament
sostenible
REPTE I PRODUCTE FINAL
JUSTIFICACIÓ
Aprenentatge competencial
Conscienciar a l’alumnat Exposició oral sobre la
Universalitat del currículum
envers l’impacte que producció artística
Consciència global i ciutadana provoca l’alimentació en realitzada amb envasos
Qualitat de l’educació de les llengües la seva salut i en el medi adreçada a les famílies
 OBJECTIUS D'APRENENTATGE Estructuració Carpeta d'aprenentatge o
sessió 5 - llistat d'aliments
5 objectius d'aprenentatge - sabers de les 3 àrees
(pàg. 6, 7 i 8)
Aplicació Sessió 13 - Practice table
Compètencies específiques, criteris
d'avaluació, àrea sessions i indicadors
operatius Altres opcions d'embalatge i producció artística
(pàg. 8 i 9)

METODOLOGIA I Rúbrica qualificadora

(pàg. 9 i 10)
MESURES
ACTIVITATS 15 sessions - codocència
Personalització dels aprenentatges

Inicials Sessió 1 - Kahoot interactiu en grups Organització flexible del cenre

cooperatius i trencaclosques de la
rúbrica qualificadora Avaluació formativa i formadora

Orientació educativa i acció tutorial

Desenvolupament Sessió 9 - projecció de
la pregunta + debat i
recerca de la realitat CONCLUSIÓ
social Conscienciació Aprenentatge
Canvis