Republic of the Philippines

Department of Education
REGION VII – CENTRAL VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF CITY OF BOGO
CAYANG NATIONAL HIGH SCHOOL
S.Y. 2023-2024
THIRD QUARTER EXAMINATION IN ESP 7

NAME: ___________________________________SECTION: ________________________SCORE:____________

Panuto: Basahin ang mga pangungusap sa ibaba at tukuyin kung ano ang tinutukoy nila mula sa mga ibinigay na
pagpipilian sa ibaba ng bawat isa. Isulat ang titik ng iyong sagot nang direkta sa patlang.

_____1. Ano ang moral na birtud na gumagamit ng kilos-loob upang ibigay sa tao ang nararapat para sa kanya: sino man o
ano man ang kanyang katayuan sa lipunan?
A. Karunungan B. Katarungan C. Kalayaan D. Katatagan
_____2. Ang birtud na nagpapatatag at nagpapatibay sa tao na harapin ang anumang pagsubok o panganib.
A. Katatagan B. Moral C. Katarungan D. Kalayaan
_____3. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang hindi totoo tungkol sa halaga (values)?
A. Ito ay nagmula sa salitang Latin na valore
B. Ito ay obheto ng ating intensyonal na damdamin.
C. Ito ay nababago depende sa tao, sa lugar at sa panahon.
D. Ito ay nangangahulugang pagiging matatag o malakas at pagiging makabuluhan.
_____4. Ito ay galing sa salitang Latin na virtus na nangangahulugang “pagiging tao”, pagiging matatag at pagiging
malakas.
A. Birtud B. Gawi C. Moral D Pagpapahalaga
_____5. Ano ang pinakanatural at pinakamahalagang tagapagpaganap ng pagpapahalaga?
A. Pamana ng Kultura C. Pamilya at Pag-aaruga sa anak
B. Mga Kapwa Kabataan D. Guro at Tagapagturo ng relihiyon
_____6. Ito ay hindi lamang kinagawiang kilos kundi kilos na pinagpasyahang gawin ayon sa tamang katuwiran.
A. Birtud B. Gawi C. Moral D. Agham
_____7. Sa paanong paraan nagkakaroon ng kaugnayan ang halaga at birtud?
A. May kaugnayan ang halaga at birtud dahil pareho lamang itong naghahangad ng kabutihan para sa tao.
B. Kung nakikita ng tao na ang isang birtud ay may malaking tulong sa kanyang pagkatao
pagyayamanin niya ito at pahahalagahan.
C. Kung nakikita ng tao na ang isang bagay ay mahalaga tutukuyin niya ang angkop na birtud
na mas makapagpapayaman dito.
D. Matatawag lamang na mahalaga ang isang bagay kung ito ay ginagabayan ng lahat ng mga birtud
_____8. Ano ang pinakamahalagang maitutulong ng pagkakaroon ng bagay o gawain na kinahihiligan?
A. Nakapagpapasaya sa tao
B. Nakapagpapaunlad ng tiwala sa sarili
C. Nakapag-aangat ito ng katayuan sa buhay
D. Nakapagtuturo ito ng kakayahang kailangan para sa hinaharap
_____9. Ang pinakapangunahin sa lahat ng birtud.
A. Intelektwal na Birtud B. Agham C. Moral na Birtud D. Sining
_____10. Alin sa mga sumusunod na pahayag ukol sa Halagang Pangkultura/Panggawi ang hindi totoo?
A. Ito ay may layunin na gumawa ng masama sa kapwa.
B. Ito ay halagang nagmula sa tao.
C. Ito ay may mithiin na tumatagal at nanatili,
D. Halimbawa nito ay ang pansariling pananaw , opinyon, ugali o damdamin.
_____11. Paano maipakikita ang kahusayan sa pagsusuri ng iba't ibang antas ng pagpapahalaga at pagbibigay ng mga
halimbawa?
A. Sa pamamagitan ng pag-aasam lamang na maabot ang pinakamataas na antas ng pagpapahalaga.
B. Sa pamamagitan ng pag-unawa sa kahalagahan ng pagpapahalaga ngunit walang konkretong halimbawa.
C. Sa pamamagitan ng pagtukoy at pagsusuri sa mga pagpapahalaga mula sa pinakamababang antas hanggang sa
pinakamataas na antas, at pagbibigay ng mga halimbawa para sa bawat isa.
D. Sa pamamagitan ng pagsusuko at hindi pagsasagawa ng anumang pagsusuri sa iba't ibang antas ng
pagpapahalaga.
_____12. Ang birtud na ito ay parehong moral at intelektuwal. Ito rin ay itinuturing na Ina ng mga moral na birtud
A. Moral na Birtud B. katatagan C. Maingat na Paghuhusga D. Katarungan
_____13. Ang batas na ito ay walang hanggan, walang katapusan at walang kamatayan dahil ito ay permanente.
A. Obhetibo B. Universal C. Eternal D. Immutable

Cayang, Bogo City, Cebu

(+63)917-865-5843
302932@deped.gov.ph
fb.com/cayang.nhs

1
_____14. Ang pinakawagas na uri ng kaalaman, pinakahuling layunin ng lahat ng kaalaman ng tao at nagtuturo sa tao
upang humusga ng tama at gawin ang mga bagay na Mabuti ayon sa kaniyang kaalaman at pag-unawa.
A. Sining B. Pag–unawa C. Katarungan D.Karunungan
_____15. Si Naomi ay nagsimula ng magdalaga, dumarating na ang pagkakataon na nagpapaalam siya sa kaniyang
magulang na gagabihin sa pag-uwi sa bahay dahil may mga proyekto na kailangang gawin kasama ang kanyang mga
kaklase. Kinausap ito nang mabuti ng kanyang mga magulang upang sabihin na payagan ito ngunit kailangang makauwi
sa itinakdang oras. Kapag hindi niya ito nagawa ay hindi na siya muling papayagan ng kanyang mga magulang.
Anong mahalagang aral ang itinuturo sa kanya ng kanyang mga magulang?
A. Ang halaga ng pagsasabuhay ng mga birtud
B. Ang halaga ng pagtataglay ng moral na integridad
C. Tamang paggamit ng mga pagpapahalaga
D. Pag-unawa na ang kalayaan ay may kakambal na responsibilidad
_____16. Ano ng pinakamakabuluhang layunin ng pagiging isang mag-aaral?
A. Pataasin ang marka B. Pagyamanin ang kakayahang mag-isip
C Matutunang lutasin ang sariling mga suliranin D. Pagiging mabait na mag-aaral
_____17. Sino ang sumulat ng Limang Katangian ng Mataas na Pagpapahalaga (mula sa tesis ni Tong-Keun Min na “A
Study on the Hierarchy of Values”).
A. Erich Fromm B. Max Scheler C. Esteban D. Santo Tomas
_____18. Ito ay halagang may kinalaman sa mabuting kalagayan ng buhay. Pinahahalagahan ito upang masiguro niya ang
kanyang kaayusan at mabuting kalagayan.
A. Pambuhay na pagpapahalaga B. Pandamdam na halaga C. ispiritwal na halaga D. banal na
halaga
_____19. Si Elise ay walang ibang hinangad kundi makamit ang kaayusan sa buhay. Lagi niyang binanbantayan ang
kanyang kalusugan. Nasa anong antas na halaga si Elise?
A. Pambuhay na pagpapahalaga B. Pandamdam na halaga C. ispiritwal na halaga D. banal na
halaga
_____20. Mataas ang antas ng pagpapahalaga kung ito ay lumikha ng iba pang mga pagpapahalaga. Pang-ilang Katangian
ng Mataas na Pagpapahalaga ito?
A. Ikatlo B. Ikalima C. Ikalawa D. Ikaapat
_____21. Ang ____________ ay tumutukoy sa pagbibigay-halaga sa mga bagay na tumutugon sa pangunahing
pangangailangan ng tao at sa mga bagay na maituturing lamang ng rangya o luho.
A. pambuhay na pagpapahalaga B. pandamdam na mga halaga C. ispiritwal na halaga D. banal na halaga
_____22. Paano mo maisasagawa ang pagbuo ng sariling sistema ng pagpapahalaga batay sa Hirarkiya ng mga
Pagpapahalaga ni Max Scheler?
A. Sa pamamagitan ng pagtanggap lamang sa mga ipinapahayag ng iba sa iyong paligid.
B. Sa pamamagitan ng pagsasaalang-alang sa iyong sariling pananaw at prinsipyo, at pagkilala sa mga halaga na
pinahahalagahan mo sa bawat antas ng Hirarkiya ni Max Scheler.
C. Sa pamamagitan ng pag-aasa lamang sa ibang tao na magturo sa iyo ng tamang sistema ng pagpapahalaga.
D. Sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga teorya ng iba't ibang pilosopo at pagpili ng isa na hindi mo personal na
pinaniniwalaan.
_____23. Alin sa Hirarkiya ng Pagpapahalaga ang may kinalaman sa pinahahalagaha ng tao upang masiguro niya ang
kanyang kaayusan at mabuting kalagayan?
A. pambuhay na halaga B. pandamdam na mga halaga C. ispiritwal na halaga D. banal na halaga
_____24. Ang pera ay nakapagbibigay ng saya sa tao ngunit maraming tao na maraming pera ay naghahanap pa rin ng
ibang bagay na mas makapagpapasaya sa kanila. Sa paglipas ng panahon mahihinuha nila na ang pagkakaroon ng buong
pamilya at mga tapat na kaibigan pala ang tunay na makapagpapasaya sa kanya. Ang halimbawang ito ay patunay sa
anong katangian ng mataas na antas ng halaga?
A. Habang tumatagal ang halaga, mas tumataas ang antas nito
B. Mataas ang antas ng halaga kung ito ay lumilikha ng iba pang mga halaga
C. Mas malalim ang kasiyahan na nadama sa pagkamit ng halaga, mas mataas ang antas nito
D. Mas mahirap mabawasan ang kalidad ng halaga kahit pa dumarami ang nagtataglay nito,
mas mataas ang antas nito
_____25. Ano ang tatlong uri ng Pagpapahalagang Ispiritwal ayon sa aklat na “Problems of a Sociology of Knowledge”
na isinulat ni Max Scheler:
A. Mga pagpapahalagang pangkagandahan B. Pagpapahalaga sa katarungan
C. Pagpapahalaga sa ganap na pagkilala sa katotohanan D. Lahat ng nabanggit
_____26. Paano maipapakita ang kakayahan sa pagpapataas ng antas ng mga pagpapahalaga sa pamamagitan ng
paglalapat ng mga tiyak na hakbang?
A. Sa pamamagitan ng pagtanggap lamang sa kasalukuyang antas ng pagpapahalaga.
B. Sa pamamagitan ng pagsusuko at pagtangging magkaroon ng anumang pagbabago sa mga pagpapahalaga.
C. Sa pamamagitan ng pagsasaliksik at pag-unawa sa mga halaga at prinsipyo na nais palakasin at pag-unladan.
D. Sa pamamagitan ng pag-aasa na lamang sa ibang tao na magtaas ng antas ng iyong mga pagpapahalaga.

_____27. Ano ang tamang hakbang na dapat gawin upang mapataas ang antas ng mga pagpapahalaga?

Cayang, Bogo City, Cebu

(+63)917-865-5843
302932@deped.gov.ph
fb.com/cayang.nhs

2
 A. Maglaan ng oras sa pag-aaral at pag-unawa sa mga halaga at prinsipyo.
B. Magbigay ng pondo sa mga organisasyon na nagtataguyod ng mga magagandang halaga.
C. Tumangging makisali sa mga sitwasyon na nagtutulak sa iyo na labagin ang iyong mga prinsipyo.
D. Sumunod lamang sa kung ano ang ipinapatawag ng lipunan kahit labag ito sa iyong mga paniniwala.
_____28. Ano ang tatlong uri ng pagpapahalagang Ispirituwal ayon sa aklat na “Problems of a Sociology of Knowledge”
na isinulat ni Max Scheler?
A. Mga pagpapahalagang pangkagandahan
B. Pagpapahalaga sa karunungan
C. Pagpapahalaga sa ganap na pagkilala sa katotohanan
D. Lahat ng nabanggit.
_____29. Ano ang mga aspetong kinikilala bilang batayan ng mga pagpupunyagi tungo sa makabuluhan at maligayang
buhay,
A. Personal na salik na kailangang paunlarin kaugnay ng pagpaplano ng kursong akademiko o teknikal-
bokasyonal, negosyo o hanapbuhay.
B. Pag-unawa sa mga teorya ng ekonomiya at pamamahala.
C. Pagsasaliksik sa kasaysayan ng industriyalisasyon.
D. Pagbibigay ng kontribusyon sa mga lokal na proyekto ng komunidad.
_____30. Ano ang mga aspetong kinikilala bilang batayan ng mga pagpupunyagi tungo sa makabuluhan at maligayang
buhay?
A. Pag-unawa sa mga panuntunan ng moralidad sa lipunan.
B. Pagkilala sa mga kahalagahan ng pag-aaral bilang paghahanda sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay at ang
mga hakbang sa paggawa ng Career Plan.
C. Pagtanggi sa anumang oportunidad para sa pag-unlad.
D. Pag-aasa lamang sa swerte at kapalaran sa buhay.
_____31. Ito ay hindi lamang kinagawiang kilos kundi kilos na pinagpasyahang gawin ayon sa tamang katuwiran.
A. birtud B. kalayaan C. pagpapahalaga D. katarungan
_____32. Ito ay preperensya sa mga partikular na uri ng gawain. Ito ang naggaganyak sa iyo na kumilos at gumawa.
A. Hilig B. Pagpapahalaga C. Kakayahan D. Mithiin
_____33. Sa kabilang banda, ito ay kalakasan (“power” o mas akma, “intellectual power”) upang makagawa ng isang
pambihirang bagay tulad sa musika o sa sining. Ito ay likas o tinataglay ng tao dahil na rin sa kanyang intellect o
kakayahang mag-isip.
A. Hilig B. Pagpapahalaga C. Kakayahan D. Mithiin
_____34. Paano mo maisasagawa ang pagbuo ng sariling sistema ng pagpapahalaga batay sa Hirarkiya ng mga
Pagpapahalaga ni Max Scheler?
A. Sa pamamagitan ng pagtanggap lamang sa mga ipinapahayag ng iba sa iyong paligid.
B. Sa pamamagitan ng pagsasaalang-alang sa iyong sariling pananaw at prinsipyo, at pagkilala sa mga halaga na
pinahahalagahan mo sa bawat antas ng Hirarkiya ni Max Scheler.
C. Sa pamamagitan ng pag-aasa lamang sa ibang tao na magturo sa iyo ng tamang sistema ng pagpapahalaga.
D. Sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga teorya ng iba't ibang pilosopo at pagpili ng isa na hindi mo personal na
pinaniniwalaan.
______34. Paano maipapakita ang kahusayan sa pag-evaluate sa pagtatakda ng malinaw at makatotohanang mithiin para
sa tamang direksyon sa buhay at pagkakamit ng mga pangarap, na kasama ang pagsasaalang-alang sa mga sumusunod:
A. Pagtanggap ng kawalan o kakulangan sa mga personal na salik na kailangan sa pinaplanong kursong
akademiko o teknikal bokasyonal, negosyo o hanapbuhay.
B. Pagsasaalang-alang sa sariling kalakasan at kahinaan at pagbalangkas ng mga hakbang upang magamit ang
mga kalakasan sa ikabubuti at malagpasan ang mga kahinaan.
C. Pag-aasa lamang sa kapalaran at pag-asa na matupad ang mga pangarap.
D. Pagtanggi sa anumang oportunidad para sa pag-unlad at pag-angat sa buhay.
_____35. Isa sa mga hakbang sa pagtatakda ng mithiin ang pagkakaroon ng tuon sa nais nating maabot, may kasiguruhan
at pinag-isipan.
A. Tiyak o Specific D. Angkop o Relevant
B. Nasusukat o Measurable E. May itinakdang panahon o time-bound
C. Naabot o Attainable
_____36. Paano maipakikita ang kahusayan sa pagsusuri ng iba't ibang antas ng pagpapahalaga at pagbibigay ng mga
halimbawa?
A. Sa pamamagitan ng pag-aasam lamang na maabot ang pinakamataas na antas ng pagpapahalaga.
B. Sa pamamagitan ng pag-unawa sa kahalagahan ng pagpapahalaga ngunit walang konkretong halimbawa.
C. Sa pamamagitan ng pagtukoy at pagsusuri sa mga pagpapahalaga mula sa pinakamababang antas hanggang sa
pinakamataas na antas, at pagbibigay ng mga halimbawa para sa bawat isa.
D. Sa pamamagitan ng pagsusuko at hindi pagsasagawa ng anumang pagsusuri sa iba't ibang antas ng
pagpapahalaga.
_____37. Aling pagkilos ang nagpapakita ng tamang hakbang upang magkaroon ng tamang direksyon sa buhay at
matupad ang mga pangarap?

Cayang, Bogo City, Cebu

(+63)917-865-5843
302932@deped.gov.ph
fb.com/cayang.nhs

3
 A. Pagtanggap ng sariling kalakasan at kahinaan at pagbalangkas ng mga hakbang upang magamit ang mga
kalakasan sa ikabubuti at malagpasan ang mga kahinaan.
B. Pagtanggap ng kawalan o kakulangan sa mga personal na salik na kailangan sa pinaplanong kursong
akademiko o teknikal, bokasyonal, negosyo o hanapbuhay.
C. Pagtanggap ng mga problema nang walang anumang hakbang upang masolusyonan ito.
D. Pagsusuko sa mga pangarap dahil sa labis na hirap at pagsubok sa buhay.
_____38. Paano maipapakita ang kahusayan sa paglalapat ng sariling plano sa pagtupad ng mga minimithing kursong
akademiko o teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay gamit ang Goal Setting at Action Planning Chart?
A. Sa pamamagitan ng pag-asa lamang na matupad ang minimithing kursong akademiko o teknikal-bokasyonal,
negosyo o hanapbuhay.
B. Sa pamamagitan ng pagtanggi sa anumang oportunidad para sa pag-unlad at pag-angat sa buhay.
C. Sa pamamagitan ng pagsasaalang-alang sa mga layunin at paggawa ng konkreto at organisadong plano gamit
ang Goal Setting at Action Planning Chart.
D. Sa pamamagitan ng pag-aasa lamang sa kapalaran na magdala ng tamang direksyon sa buhay.
_____39. no ang tamang paraan ng paglalapat ng pansariling plano sa pagtupad ng mga minimithing kursong akademiko
o teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay, batay sa pamantayan sa pagbuo ng Career Plan gamit ang Goal Setting at
Action Planning Chart?
A. Pagsusulat lamang ng minimithing kursong akademiko o teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay sa isang
papel.
B. Pagsasaalang-alang sa mga minimithiing kursong akademiko o teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay at
pagtukoy ng mga layunin gamit ang Goal Setting at Action Planning Chart.
C. Pagtitiyak na walang anumang hakbang ang gagawin upang matupad ang minimithing kursong akademiko o
teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay.
D. Pag-aasa lamang sa ibang tao na magturo sa iyo ng tamang sistema ng pagpapahalaga.
_____40. Paano maipapakita ang kahusayan sa paglalapat ng sariling plano sa pagtupad ng mga minimithing kursong
akademiko o teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay gamit ang Goal Setting at Action Planning Chart?
A. Sa pamamagitan ng pag-aasa lamang sa kapalaran na magdala ng tamang direksyon sa buhay.
B. Sa pamamagitan ng pagsasagawa ng mga hakbang ngunit walang konkretong plano.
C. Sa pamamagitan ng pagsasaalang-alang sa mga layunin at paggawa ng konkreto at organisadong plano gamit
ang Goal Setting at Action Planning Chart.
D. Sa pamamagitan ng pagtanggi sa anumang oportunidad para sa pag-unlad at pag-angat sa buhay.

-------------------------------------------------------------------PAGTATAPOS-----------------------------------------------------------

Prepared by Kathleen Mae G. Miral, T-III

Cayang, Bogo City, Cebu

(+63)917-865-5843
302932@deped.gov.ph
fb.com/cayang.nhs

4
 THIRD QUARTER EXAMINATION IN ESP 7
ANSWER KEY

1 B 11 C 21 B 31 C

2 A 12 D 22 B 32 A

3 C 13 C 23 A 33 C

4 A 14 D 24 C 34 B

5 C 15 D 25 C 35 A

6 A 16 A 26 C 36. C

7 C 17 B 27 A 37. A

8 D 18 A 28 C 38. C

9 A 19 A 29 A 39 B

10 A 20 A 30 B 40. C

Cayang, Bogo City, Cebu

(+63)917-865-5843
302932@deped.gov.ph
fb.com/cayang.nhs